2015年高中科技创新实验室建设方案
创新实验室建设方案
创新实验室建设方案创新实验室建设方案一、背景和目标随着科技的不断进步和社会的快速发展，创新能力已经成为一个国家乃至整个社会发展的重要标志。
为了培养学生的创新意识和实践能力，我们计划在学校内建设一个创新实验室。
该实验室的目标是通过提供各种资源和平台，培养学生的创新能力，促进学生在科学、技术、工程和数学领域的学习和研究。
二、建设内容和规划1. 实验室设施和设备：实验室将配备先进的计算机、软件开发工具、工程设计设备等，以满足学生在科学、技术、工程和数学领域的需求。
此外，实验室还将提供3D打印机、激光切割机等先进设备，以帮助学生将创新想法变成实际的产品。
2. 创新资源和平台：为了帮助学生更好地开展创新活动，实验室将提供各种资源和平台。
包括图书馆、期刊文献、案例研究等，以便学生获取最新的科技信息和学术研究成果。
此外，实验室还将建立和大学、企业等合作关系，为学生提供实习和项目合作的机会，使他们能够将创新想法应用到实际中去。
3. 创新培训和竞赛：为了提高学生的创新能力，实验室将组织各种培训和竞赛活动。
包括创新创业讲座、专题研讨会、教师培训等，以帮助学生掌握创新的基本原理和方法。
此外，实验室还将组织各类创新竞赛，以培养学生的竞争意识和团队合作能力。
三、预期效果和意义1. 培养创新能力：通过创新实验室的建设，学生将有更多机会接触到最新的科技和学术成果，从而培养他们的创新能力。
他们将学会独立思考和解决问题的能力，在科学、技术、工程和数学领域有所突破和创新。
2. 提高学习成绩：创新实验室将提供丰富的资源和平台，鼓励学生在学术上深入探索和研究。
这将有助于提高学生的学习成绩和科研水平，为他们的未来发展打下坚实的基础。
3. 培养创业精神：创新实验室将组织各类创新竞赛和创业讲座，帮助学生了解创业的机会和挑战。
通过参与创新实践，学生将培养创业精神和团队合作能力，为将来的创业做好准备。
4. 推动社会发展：创新实验室将成为学校和地区创新发展的重要平台，吸引更多的科技公司和高新技术企业到学校进行合作。
“科学创新实验室”的建设方案文档
“科学创新实验室”的建设方案文档科学创新实验室建设方案一、背景介绍随着科技的迅猛发展，科学创新实验室成为推动科学进步和技术创新的重要平台。
科学创新实验室可以提供先进的科研设备和优质的科研环境，为青年科学家和研究人员提供广阔的发展空间，激发创新的火花，培养科研骨干，为国家和社会的发展做出贡献。
二、目标1.建设一流的科研设施：引进和更新先进的科研设备，提供优质的实验条件，为科研人员开展高水平的科研工作提供良好的支持。
2.培养创新人才：吸引优秀的科学人才和青年科学家加入实验室，通过创新的科研项目和培养计划，提高他们的科学研究水平和创新能力。
3.推动科技创新：实验室将关注前沿科学领域和研究热点，开展创新的科研项目，并积极参与科技成果的转化和应用，推动科技的创新和发展。
三、建设内容1.设备更新和更新：购置一些最先进的科研设备，如高端显微镜、核磁共振仪等，以满足科研需要，并保持实验室的技术水平和竞争力。
同时，及时更新陈旧设备，以提高实验室的工作效率。
2.人才引进和培养：吸引一批优秀的科学家和青年研究人员加入实验室，建立一支优秀的科研团队。
同时，实施科研人员的培养计划，包括参与国际交流、开展合作研究以及参与学术会议等，提高他们的科研水平和创新能力。
3.科研项目的开展：科学创新实验室将以前沿科学问题为导向，开展具有创新性和实际应用价值的科研项目。
通过开展创新研究，为国家和社会的发展提供科学支撑和技术创新。
4.科技成果的转化与应用：实验室将加强与企业和产业界的合作交流，积极推动科研成果的转化和应用。
通过技术转让、成果推广等方式，将科研成果转化为具有实际价值的产品和服务，为经济建设和社会发展做出贡献。
四、建设步骤1.确定建设目标和规划：根据实验室的定位和发展目标，制定建设计划和规划，明确建设的重点和目标。
2.筹集资金和设备：通过政府拨款、企业捐赠等途径，筹集建设资金。
同时，根据实验室的需求，购置先进的科研设备。
3.人才引进和培养：组建优秀的研究团队，吸引优秀的科学家和青年研究人员加入实验室。
学校创新实验室建设方案
学校创新实验室建设方案一、背景介绍近年来，随着科技的快速发展和知识经济的崛起，学校的创新教育已经成为教育界的热点。
为了适应时代发展的需求，学校决定建设创新实验室，为学生提供更广阔的学习空间和创新机会。
二、实验室功能创新实验室将成为学生发掘和培养创新潜能的基地。
它将提供多样化的设备和资源，满足学生在科学实验、工程设计、艺术创作等领域的需求。
实验室将开设一系列课程，如编程、3D打印、机器人制作等，培养学生的动手能力和创新思维。
三、实验室空间规划实验室的空间规划非常重要，要兼顾功能性和美观性。
实验室应包括独立的实验区、设计区、制作区以及展示区。
这样的规划能够满足学生在不同阶段的实验和创作需求，同时也方便作品的展示和交流。
四、设备与资源配置实验室的设备与资源配置是实验室建设的关键环节。
学校应投入一定的经费，购买先进的实验设备和教育资源。
例如，计算机、3D打印机、编程工具等。
同时，学校还应积极与企业、科研机构合作，争取更多实际的技术支持和专业的指导。
五、教师培训与引导实验室的建设需要配备专业的教师团队。
学校应加强对教师的培训，提高他们的实践经验和技术能力。
此外，学校还应引导教师积极参与创新教育研究，推动教学模式的创新与变革。
六、课程设计与实践实验室的课程设计要紧密结合学科知识与学生实际需求。
通过设计具有挑战性和创新性的任务，激发学生的学习兴趣和动力，培养其解决问题的能力。
同时，学校应鼓励学生参与各类科技竞赛和创新项目，将理论知识转化为实践能力。
七、创新实验室与社会联系实验室的建设不应局限于校内，还要与社会资源进行对接。
学校可以与当地的企业、研究机构建立合作关系，邀请专业人士到实验室进行讲座和指导，提供实践机会和实习岗位。
这种合作有助于培养学生的创新意识和实践能力。
八、实验室管理与安全实验室的管理和安全至关重要。
学校应制定严格的实验室管理规章制度，明确实验室使用的时间、设备的使用规范和操作流程等。
同时，学校要加强安全教育，教育学生正确使用实验设备、保护自己的安全。
创新实验室建设方案
创新实验室建设方案一、前言随着科技的不断进步和社会的不断发展，创新成为推动社会进步和发展的关键。
为了培养学生的创新能力，提高科研水平，许多学校和机构纷纷建设创新实验室。
本文将从实验室空间规划、设备配置、师资队伍建设以及管理方案等方面，提出一套完整的创新实验室建设方案。
二、实验室空间规划创新实验室的空间规划是建设过程中的重要环节。
合理的空间规划能够提高实验室的工作效率和人员舒适度。
在实验室的空间规划中，应考虑以下几个方面：1. 功能区域划分：根据实验室的具体需求，将实验室的空间划分为不同的功能区域，例如实验区、仪器设备区、写作区等，以便提高实验室的工作效率。
2. 实验室安全区域：实验室中涉及到化学品和危险物品的操作，因此需要设置安全区域，确保实验操作的安全性。
安全区域应该是独立的，有明显的标识和警示标识。
3. 共享区域：为了提高实验室资源的利用效率，可以设置共享区域，供实验室内多个团队共同使用。
共享区域应该提供必要的工具和设备，并具备良好的文档交流和信息共享平台。
三、设备配置创新实验室的设备配置是实验室建设过程中的关键环节。
合理的设备配置能够满足实验室的具体需求，提高实验室的科研水平。
在设备配置方面，应注意以下几点：1. 根据实验室的研究方向和需求，选购合适的设备。
设备选购应综合考虑设备的性能、品质、价格等因素，确保设备能够满足实验室的具体需求。
2. 设备维护和更新。
实验室的设备使用寿命有限，为了保证设备的正常运行和实验的顺利开展，应制定设备维护和更新计划，及时修理和更换老化设备。
3. 制定设备共享规则。
为了提高实验室设备的利用率，可以制定设备共享规则，规定设备的使用规范和共享流程。
四、师资队伍建设创新实验室的师资队伍是实验室建设和科研工作的核心。
优秀的师资队伍能够提供专业的指导和支持，帮助学生进行科研工作。
在师资队伍建设方面，应注意以下几点：1. 积极引进高水平的科研人员。
通过校内外招聘等方式，引进具有丰富教学和科研经验的高水平科研人员，提高实验室的整体科研水平。
学生科技创新实验室建设方案
学生科技创新实验室建设方案咱们聊聊学生科技创新实验室的建设方案，这事儿听起来就让人心潮澎湃，仿佛是要在校园里种下一颗创新的种子，让它生根发芽，最终长成参天大树。
想象一下，那将是一个充满创意与智慧的乐园，学生们在这里挥洒汗水，放飞梦想，未来科技的火种在这里被点燃。
一、规划先行，蓝图在心1.1 明确目标定位咱们得有个清晰的定位，这科技创新实验室可不是摆设，它得成为学生们探索未知、实践梦想的舞台。
得让学生们明白，这里不仅仅是摆弄器材、做做实验的地方，更是他们提升自我、挑战自我的战场。
1.2 布局设计要用心走进实验室，得有种眼前一亮的感觉。
实验台、器材架、展示区，这些都得合理规划，既得方便学生们操作，又得营造出浓厚的科技氛围。
还得留出一块自由活动区，让学生们能围坐一起，讨论交流，碰撞出思维的火花。
二、硬件设施，软硬兼施2.1 设备采购要齐全实验设备可是实验室的心脏，得挑些质量过硬、功能全面的。
从基础的电子元件到高端的3D打印机，都得一应俱全。
还得有套专业的软件，让学生们能在虚拟世界里尽情驰骋，设计出自己的创意作品。
2.2 安全措施得到位安全可是重中之重，得在实验室里装上烟雾报警器、灭火器这些应急设备。
还得让学生们学会正确使用这些设备，万一有啥突发情况，能迅速应对。
实验室的门窗也得坚固耐用，防止意外发生。
2.3 网络环境要顺畅信息时代，网络可不能少。
得在实验室里装上高速的宽带，让学生们能随时上网查阅资料、在线学习。
还得有套稳定的无线网络，方便学生们用手机、平板这些设备连接，随时随地记录灵感。
三、软件建设，氛围营造3.1 师资力量得强大老师可是学生们的领路人，得找些专业过硬、经验丰富的老师来指导。
他们不仅能教学生们知识，还能激发他们的创新思维，引导他们走向成功的道路。
3.2 活动组织要多样得定期举办些科技创新活动，比如创意大赛、科技讲座这些。
让学生们能有个展示自我的平台，还能从中学到新知识、新技能。
还得鼓励学生们自己组织活动，培养他们的团队协作能力和领导能力。
创新实验室建设方案
创新实验室建设方案引言创新实验室是一个提供学生、研究人员和教育机构用于创新和实践的重要场所。
在这个世界日益发展的科技时代，创新能力越来越受到重视。
为了培养学生的创新思维和实践能力，学校决定建设一个创新实验室。
本文将介绍创新实验室的建设方案。
目标创新实验室的建设目标是为学生提供一个创新的空间，培养学生的创新思维和创造力，并提供必要的资源支持学生的创新实践。
同时，创新实验室也旨在促进学生之间的合作和交流，激发他们的团队合作精神。
创新实验室应具备以下功能：1.创意空间：提供一个开放的空间，供学生集中精力进行创新思考和实践。
2.实验设备：提供先进的实验设备，满足学生进行各种实验和创新项目的需求。
3.制作工具：提供各种创意制作工具，如3D打印机、激光切割机等，支持学生实现他们的创意。
4.电子资源：提供高速互联网和电脑设备，方便学生进行在线研究和技术开发。
5.学习资源：提供相关书籍、期刊以及在线学习平台，帮助学生扩展知识和技能。
为了满足上述功能需求，创新实验室的空间规划应考虑以下方面：1.区域划分：将实验室划分为不同的区域，包括创意空间、实验区、制作区、讨论区和休息区等。
每个区域都应有清晰的功能定位。
2.功能布局：根据不同区域的功能需求，合理布置实验设备、制作工具和电子设备等。
确保学生可以方便地使用这些设备。
3.空间设计：设计一个开放、明亮的空间，注重舒适度和创造力激发。
墙上可以贴上白板或磁性涂料，方便学生进行思维导图和展示创意。
设备与资源采购为了支持学生的创新实践，创新实验室需要采购一系列的设备和资源，包括但不限于：1.实验设备：根据不同学科的需求，采购相应的实验设备，如生物实验设备、物理实验设备、化学实验设备等。
2.3D打印机和激光切割机：为学生提供制作原型和创意品的工具。
3.电脑设备：配备一定数量的电脑设备，安装相关软件和工具，方便学生进行技术开发和在线研究。
4.书籍和期刊：购买相关的学术书籍和期刊，为学生提供学习和参考材料。
创设学生科技创新实验室方案
创设学生科技创新实验室方案科技创新是推动社会进步和经济发展的重要驱动力，而学生科技创新实验室作为培养学生创新能力和发展科技人才的重要平台，具有重要的意义。
本文将从实验室的设立目的、实验室的位置选择、实验室的装修和设备购置、实验室的管理与运营等方面，展开全面的回答。
一、实验室设立目的学生科技创新实验室的设立目的是为了促进学生的创新能力培养和科技素养的提高。
通过实践项目，学生能够锻炼自己的动手能力和解决问题的能力，同时培养他们的科学研究能力和团队协作精神，为将来的科研和创新工作打下坚实的基础。
二、实验室的位置选择选择一个适当的位置对于学生科技创新实验室的设立非常重要。
首先，实验室应该靠近学校，方便学生们的学习和参与。
其次，实验室的周边环境要安静、安全、舒适，有利于学生们的学习和思考。
最后，实验室的位置要与学校其他教学资源相近，便于学生们获取各种相关的教育资源。
三、实验室的装修和设备购置为了提供一个良好的学习环境，实验室的装修应该注重实用性和舒适度。
首先，实验室的布局应合理，设有适当的实验台和办公区域，以及宽敞的走道和存储空间。
同时，实验室应配备先进的实验设备，如计算机、实验仪器、工具等，以满足学生们的科研需求。
四、实验室的管理与运营良好的管理和运营是实验室顺利运行的重要保障。
学校应设立专门的管理团队，负责实验室的日常管理和运营，包括设立规章制度、维护设备、规范实验室使用等。
同时，还应加强对学生的监督和指导，培养他们的安全和科研意识，确保实验室的正常运行。
五、实验室的科研项目选择学生科技创新实验室应注重选择适合学生开展的科研项目。
首先，项目的难度和复杂度要与学生的能力水平相适应，既能够激发学生的兴趣，又能够提高他们的实践能力。
其次，项目的选择要与时代发展紧密结合，有利于学生了解最新科技发展动态，并培养他们的前瞻性思维。
六、实验室的师资配备实验室的师资力量对于学生创新能力的培养至关重要。
学校应该配置一支具备丰富科研和教育经验的师资团队，指导学生进行科研项目的选择和实验操作。
创新实验室建设实施方案
创新实验室建设实施方案一、引言随着科技的发展和社会的进步，创新能力已经成为国家和企业竞争力的重要标志。
为了培养学生的创新能力和提升科技创新水平，学校计划建设一所创新实验室。
本文将提出创新实验室建设的实施方案，包括目标和任务、基础设施建设、功能区划、人员配备、预算和时间计划等方面的内容。
二、目标和任务1.目标：建设一所具有先进设备和创新氛围的创新实验室，为学生提供开展科技创新活动的平台。
2.任务：a.提供创新实验室所需的基础设施和先进设备，满足学生的科技创新需求；b.培养学生的创新意识、创新能力和科研水平，提高学生的科技创新能力；c.组织并促进学生参与创新竞赛，提升学生在科技创新领域的竞争力；d.与企业、科研院所等单位合作，促进学生的科技成果转化和产业化。
三、基础设施建设1.实验室空间：根据实验室的规模和需求，选取充分的实验室空间，并确保空间布局合理，方便学生的科技创新活动；2.实验设备：购置先进的科学实验设备和仪器，提供充足的设备供学生使用；3.实验材料：购置常用的实验材料和试剂，保证学生能够进行科技创新实验；4.电力和网络支持：确保实验室供电稳定，并提供良好的网络环境，方便学生获取信息和进行科技创新；5.安全设施：配备必要的实验室安全设施，保障学生的安全。
四、功能区划1.实验区：提供充足的实验台和实验设备，方便学生进行实验操作和科技创新；2.学习区：设立学习区域，为学生提供自习、交流、讨论和学习的空间；3.会议区：设置会议室，方便学生进行科技创新项目的讨论和策划；4.展示区：设置展示区域，展示学生的创新成果和科技项目；5.管理区：设置办公区域，用于实验室管理和文件管理。
五、人员配备1.实验室主任：负责实验室的日常管理和科技创新项目的推进；2.实验室管理员：负责实验室的设备管理、材料采购和实验室安全；3.科技创新导师：负责指导学生进行科技创新项目的实施；4.学生志愿者：提供必要的学生支持和协助，参与实验室的日常运作和科技创新项目的实施。
学校科技创新实验室规划方案
学校科技创新实验室规划方案引言科技创新在当今社会发展中扮演着重要的角色，为了培养学生的科学素养和创新能力，学校科技创新实验室的建设变得至关重要。
本文将提出一个科技创新实验室的规划方案，旨在为学生提供一个创新实践的空间，培养他们的动手能力、科学思维和团队合作精神。
1. 实验室功能定位学校科技创新实验室应该具备多个功能，包括创新实践、科学探究、项目研发和科技展示等。
实验室的定位应紧密结合学校的教学特点和科研方向，提供有针对性的实验设备和资源，以促进学生在科技创新领域的发展。
2. 装备设施规划科技创新实验室的装备设施是创新实践的基础。
应该根据实验需要规划仪器设备、材料和软件等方面的资源，确保学生能够充分利用实验室进行科学探究和项目研发。
同时，还需要考虑到实验室的安全性和环境保护问题，确保学生的安全和实验室的可持续发展。
3. 师资队伍建设实验室的师资队伍是科技创新的核心力量。
学校应该加强对教师的专业培训，提高他们在科学研究和创新实践方面的素养和能力。
同时，还应引进一些具有丰富经验和知识的专家，为学生提供更高水平的指导和支持。
4. 学生培养激励机制为了激发学生的创新潜能，学校可以建立一种积极的学生培养激励机制。
例如，设立奖学金和科研津贴，鼓励学生主动参与科技创新实践，并通过竞赛和论文评奖等方式，对他们的优秀表现给予肯定和奖励，进一步激发学生的学习兴趣。
5. 实践环节设置为了培养学生的实践能力，科技创新实验室应该设置多个实践环节，例如科技实验课、科研项目和创新设计等。
这些实践环节可以为学生提供一个探索科学和解决实际问题的平台，培养他们的动手能力和科学思维。
6. 项目导向教学项目导向教学是一种有效的教学模式，可以培养学生的创新能力和问题解决能力。
在科技创新实验室中，学校可以组织学生参与一些具有实际意义的科研或创新项目，通过团队合作和实践实践，培养学生的项目管理和创新思维。
7. 多元合作与交流科技创新实验室应该建立与其他实验室和机构的合作与交流机制，包括高校科研机构、企业研发中心、科技园区等。
高中科技创新实验室建设方案
展品介绍：依照角动量守恒定律的规定：角动量相同的旋转
17 看谁跑得快 物体，边缘重的轮子角惯量大，因而转动起来角速度比较小；
18
19
20
像素点
中心重的轮子则相反。
展品介绍：“像素”是由 Picture(图像) 和 Element(元素)这
两个单词所组成，它代表了一幅图像的最小构成单元。一幅图
像的单位面积里像素点越多，图像的清晰度越高，更接近原始
21 伯努力吸盘 介绍空气的粘滞力
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拔河
的数学分支，与近世代数、近代分析共同成为数学的三大支柱。
定、动滑轮较量
比臂力 测试人体的臂力大小
按照视觉暂留的原理，让镶有发光二极管的条形码读入器快速 摆动，可以看到空中呈现出各种时间及信息。规格： 500X250X700 利用人工配制的折射率连续变化的介质，演示光在非均匀媒质 中传播时，光线弯曲的现象以及模拟自然界昙花一现的海市蜃 楼景观。 .由模拟的 GPS 定位、卫星运行轨道、基站、地球平面、卫星信 号接收车、实验主机计算机软件等组成。 该仪器图文并茂的全面的介绍 GPS 全球定位系统的运行原理和 工作机制，并可以真实生动的演示 GPS 和全球定位和测量功能。 （大型科技馆用） 两眼有间距，造成左眼与右眼图像的差异称为视差，人类的大 脑很巧妙地将两眼的图像合成，在大脑中产生有空间感的视觉 效果。 展示了力学中的能量转换，能量守恒，动量传递与动量守恒原 理，是一项科学性与娱乐性极强的展品。 一套 32 寸液晶电视,立体 DVD, 液晶眼镜 8 付,立体演示光盘 2 张。 演示铁磁物质在温度超过居里点后铁磁性消失，变为顺磁性的 物理现象。 本仪器用来验证热力学第二定律克劳休斯表述，即热量不可能 从一个物体转移到另一个物体而不发生其它变化，或者说热量 不可能自发地从低温物体流向高温物体。规格：800X450X500
创新实验室建设方案
创新实验室建设方案一、背景介绍随着科技的不断进步和社会的快速发展，创新成为推动社会进步的关键力量。
为了培养更多的创新人才，许多学校和企业开始重视创新实验室的建设。
本文旨在提出一种创新实验室建设方案，以促进创新能力的培养和创新项目的推进。
二、建设目标1. 培养创新人才：通过提供良好的实验环境和资源，激发学生的创新潜力，培养他们的创新思维和实践能力。
2. 推动科研成果转化：将实验室的成果与产业需求紧密结合，推动科研成果的商业化和社会化应用。
三、建设内容1. 实验室设施建设：1.1 实验室空间规划：根据实验室的功能需求，合理规划实验室的布局，确保每个实验区域都能充分利用，便于实验操作和数据分析。
1.2 实验仪器设备：选购先进的实验仪器设备，包括但不限于计算机、生物实验设备、化学实验设备等，以满足不同实验需求。
1.3 实验室安全设施：确保实验室安全，包括消防设施、安全标识、危险品储存区域等。
2. 创新平台建设：2.1 创新项目孵化：建立创新项目孵化平台，为学生和教师提供项目资金支持、导师指导等资源，帮助他们将创新想法转化为实际项目。
2.2 创新竞赛组织：举办创新竞赛，吸引更多学生积极参与，展示他们的创新成果，并提供奖励和荣誉，激发创新的热情和动力。
3. 创新教育实践：3.1 创新课程设置：设计创新课程，引导学生从理论到实践，从模仿到创造，培养他们的创新思维和实践能力。
3.2 创新导师培训：组织创新导师培训，提升导师的创新教育理念和指导能力，为学生提供更好的指导和支持。
四、建设步骤1. 立项准备阶段：1.1 建设需求调研：了解学生和教师对创新实验室的需求，明确建设目标和内容。
1.2 经费筹措：确定实验室建设所需的经费来源，并与相关部门协商，争取经费的支持。
2. 设计规划阶段：2.1 实验室规划设计：根据建设目标和需求，找到合适的设计公司进行实验室规划设计，包括布局、设备选择等。
2.2 创新平台设计：设计创新项目孵化平台的功能和流程，确保项目孵化过程的顺利进行。
创新实验室建设方案
创新实验室建设方案一、前言。
随着科技的不断发展和创新能力的不断提升，创新实验室作为推动科技创新和人才培养的重要载体，扮演着越来越重要的角色。
本文将就创新实验室的建设方案进行探讨，以期为相关单位提供参考和借鉴。
二、建设目标。
1. 提升科技创新能力。
通过建设创新实验室，提升科研人员的实验技能和创新意识，推动科技成果的转化和应用。
2. 培养创新人才。
创新实验室将成为学生进行实践教学和科研训练的平台，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 推动产学研结合。
创新实验室将成为产学研合作的桥梁，促进科研成果的转化和应用，推动产业的发展。
三、建设内容。
1. 实验设备更新。
创新实验室需要配备先进的实验设备，包括实验仪器、仪表、实验台等，以满足科研和实验教学的需求。
2. 实验室环境改善。
实验室的环境对科研人员和学生的工作和学习有重要影响，因此需要改善实验室的通风、采光、安全等条件。
3. 实验室管理规范。
建立健全的实验室管理制度，包括实验室开放时间、实验室安全管理、设备维护等，确保实验室的正常运行。
四、建设步骤。
1. 确定建设规划。
根据实验室的定位和发展需求，制定详细的建设规划，包括建设内容、建设周期、投资预算等。
2. 确定建设资金。
通过政府拨款、企业赞助、科研项目资助等方式筹集建设资金，确保建设顺利进行。
3. 开展设备采购。
根据建设规划，开展实验设备的采购工作，确保设备的品质和性能符合实验室的需求。
4. 实验室改造和装修。
对实验室的环境进行改善和装修，包括通风系统的改造、实验台的更新、实验室的清洁等。
5. 建立管理制度。
建立健全的实验室管理制度，包括实验室的开放时间、实验室的安全管理、设备的维护等。
五、建设效果。
1. 提升科技创新能力。
建设创新实验室将为科研人员提供更好的实验条件和平台，推动科技创新成果的产出。
2. 培养创新人才。
创新实验室将为学生提供更多的实践机会和平台，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 推动产学研结合。
科创实验室工程建设方案
科创实验室工程建设方案一、前言科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力，而科技实验室是科技创新的重要基础设施。
科创实验室的建设对于培养科技人才，推动科技创新，提高国家综合竞争力具有重要意义。
本文将就科创实验室的工程建设进行方案设计，以满足科技实验室建设的需要，推动科技创新和社会进步。
二、科创实验室工程建设方案1.项目背景科创实验室是用于进行科技实验和研究的场所，是培养科技人才和推动科技创新的重要基础设施。
针对目前科技实验室建设过程中存在的问题，本方案将从实验室的规划设计、设备配置、环境安全等方面进行全面的规划和建设。
2.项目概述本项目定位为打造一流的科创实验室，为科技研究与创新提供全面保障。
项目设计总建筑面积为10000平方米，包括研究室、配套设施、实验设备等内容。
项目建设周期为2年，总投资为1亿。
3.建设规划（1）实验室规划实验室建设应根据实验要求进行合理规划布局，包括研究室、实验室、设备室、办公室等区域。
建议将实验室分为物理、化学、生物、工程等不同专业的实验室，以满足不同实验需求。
（2）设备配置实验室设备是实验室运行的基础，应根据实验要求合理配置。
建议配备先进的实验仪器设备，包括分析仪器、测试设备、实验台等。
（3）环境安全实验室环境安全是保障科研人员生命安全和实验结果准确性的重要保障。
应建立完善的安全管理制度和紧急救援预案，确保实验室环境安全。
4.技术支持科创实验室需要一定的技术支持，包括实验技术人员、设备维护人员等。
建议引进高水平的科研人员和技术工程师，提供技术支持与维护服务。
5.人才培养科创实验室应积极培养科技人才，吸引青年科学家和优秀学生参与科技研究和创新。
建议建立实习生培养计划，提供科技创新实践的平台。
6.运行管理科创实验室的运行管理是保证实验室正常运行的关键。
建议建立科创实验室管理委员会，进行实验室的日常管理和决策。
7.成果推广科创实验室建设完成后，应积极推广实验室成果，提高实验室的知名度和影响力。
学校创办科技创新实验室方案
学校创办科技创新实验室方案科技创新实验室的建设在现代教育中扮演着至关重要的角色，它不仅为学生提供了实践和创新的机会，还能够促进学生的综合素质的全面发展。
因此，学校创办科技创新实验室是重要的任务之一。
本文将从需求分析、设备选购、师资培养、课程设置、项目开展等方面探讨学校创办科技创新实验室的方案。
需求分析学校创办科技创新实验室首先需要进行需求分析。
这包括对学生的兴趣爱好和能力进行了解，以确定实验室的创办方向。
此外，也需要与学生家长和校外专业机构进行交流，了解实验室建设对学生的实际需求。
通过需求分析，可以更好地把握学生的实际需求，从而确保实验室的建设与学生的需求相匹配。
设备选购设备选购是学校创办科技创新实验室的核心任务之一。
在选购设备时，需要根据实验室的定位和需求来进行选择。
首先，需要购买基础设施，如实验桌椅、仪器仪表以及安全设备等。
其次，根据实验室的创办方向，选购相应的专业设备，如计算机、3D打印机、无人机等。
此外，在设备选购时，要考虑设备的供应商信誉度和售后服务，以确保设备的质量和稳定性。
师资培养科技创新实验室的师资队伍是实验室建设的重要支撑。
师资培养包括师资选拔、培训和激励机制的建立。
首先，要根据实验室的需求，选拔具备相关专业知识和实践经验的教师担任实验室教师。
其次，要为实验室教师提供培训和进修的机会，不断提高其专业水平和教学能力。
此外，要建立激励机制，如奖金、晋升和荣誉称号等，以激励实验室教师持续投入。
课程设置科技创新实验室的课程设置是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。
课程设置应结合实验室的创办方向和学生的需求进行规划。
首先，要开设专业技术课程，如计算机编程、机器人技术等。
其次，要注重综合素质的培养，开设创新思维、团队合作等课程。
同时，要鼓励学生参与科研项目和科技竞赛，提供平台和资源支持，培养学生的实践能力和创新意识。
项目开展科技创新实验室的项目开展是培养学生创新意识和实践能力的重要环节。
学校创意科技实验室建设方案
学校创意科技实验室建设方案一、引言科技创新是推动社会发展和人类进步的重要动力。
为了培养学生的创新思维、实践能力和科学素养，学校计划建设一个创意科技实验室，为学生提供一个探索、创造和交流的平台。
二、建设目标1. 激发学生创新潜能：通过开展科技实验和创意项目，培养学生的创新意识和实践能力。
2. 促进学科交叉融合：提供跨学科的创意科技实践活动，引导学生在不同学科领域展开合作和交流。
3. 培养团队合作意识：通过小组合作实践，培养学生的团队精神和协作能力。
4. 推进“创客教育”：鼓励学生动手实践，提供创客教育的平台，培养学生的创造力和实际操作能力。
三、建设内容1. 实验设备及材料为了满足学生的科技创新需要，实验室将配备齐全的科技实验设备和材料，包括3D打印机、激光雕刻机、机器人套件、传感器等。
2. 创意制作区域设立创意制作区域，提供学生进行手工制作、艺术设计等创意实践活动的场所。
营造良好的创意氛围和工作环境。
3. 网络资源搭建在线资源平台，提供学生参考资料、项目案例和交流平台。
为学生提供学习、思考和探索的空间。
4. 媒体制作工作室设立媒体制作工作室，配备专业录音、摄影、剪辑设备，鼓励学生进行视频制作、广播节目制作等创意媒体活动。
四、培养方案1. 创意科技课程开设创意科技相关的选修课程，涵盖3D打印、机器人、编程等内容，培养学生的科技创新兴趣和技能。
2. 创新项目指导指导学生开展创新项目，并提供专业指导和项目资源支持。
鼓励学生独立思考、团队合作和解决问题的能力。
3. 创新大赛组织组织学生参加各类创新大赛，激发学生的竞争意识和创造力。
鼓励学生在科技创新领域取得优异成绩。
五、师资建设1. 建立创造力教育培训机制，提供教师的继续教育和培训，提高他们的科技创新教育能力。
2. 吸纳科技领域专业人士作为实验室顾问，提供专业指导、项目评审等支持。
3. 鼓励学校教师参与创新项目和科技竞赛，提高教师在科技创新方面的实践经验。
“科学创新实验室”的建设方案文档
“科学创新实验室”的建设方案文档一、前言科学创新实验室是促进科技创新和人才培养的重要载体，具有推动科学研究和技术发展的功能。
本文档旨在提出一个科学创新实验室的建设方案，包括实验室的定位、功能设置、设施建设等内容，以期能够为实验室的规划和建设提供参考。
二、实验室简介科学创新实验室是一个面向科学研究和技术应用的综合性实验室，旨在为科学家、工程师和学生提供一个开放、多元、创新的研究平台。
实验室根据不同的研究方向和需求，设立多个研究方向的实验室部门，以满足各种科学研究的需求。
三、实验室定位科学创新实验室致力于推动科技创新和人才培养，定位于为国家和社会发展提供科学支撑和技术支持，致力于开展前沿科学研究、技术开发和成果转化。
实验室的核心目标是培养创新型人才，促进科技创新，为国家经济发展和科技进步建设高水平研究平台。
四、实验室功能设置1.基础研究：开展前沿科学研究，探索科学问题的本质和规律。
2.应用研究：开展基础研究成果的应用和技术转化。
3.人才培养：培养科研人才和人才队伍，推动科技创新和成果转化。
4.学术交流：组织学术讲座、研讨会等学术交流活动，促进学术合作和交流。
5.技术服务：向企业和社会提供科技服务和技术支持，促进产学研合作和技术应用。
五、实验室设施建设1.实验室布局：根据实验室的功能需求和研究方向，合理规划实验室的布局和空间分配。
2.实验设备：购置先进的科学研究设备和仪器，配备专业技术人员进行维护和管理。
3.实验材料：购置实验室所需的化学试剂、生物材料、标准品等实验材料。
4.实验室环境：建设符合实验要求的实验室环境，包括通风、供气、供水、排水等设施。
六、实验室管理机制1.实验室主任负责实验室的整体运行和管理，统筹实验室各项工作。
2.设立实验室管理委员会，由实验室领导和研究人员组成，负责制定实验室的发展规划和重大决策。
3.建立科学研究项目评审制度，对科研项目进行评估和审批，确保研究工作取得实质性进展。
4.实行严格的财务管理制度，确保经费使用合理、规范。
学校创新实验室建设方案
学校创新实验室建设方案随着科技的飞速发展，实验室在学校教育中扮演着举足轻重的角色。
为了培养学生创新能力和实践技能，学校要积极投入资源，建设创新实验室。
本文将从多个角度探讨学校创新实验室的建设方案。
1. 提供先进实验设施一个优秀的实验室必须配备先进的设施和设备。
首先，学校应投入资金购置先进的实验仪器和设备，如生化分析仪、物理实验装置等。
其次，大型平台设备，如光电子平台、纳米制造平台，也是必不可少的。
这些设备将为学生提供一个有效、安全的学习环境，激发他们的学习兴趣和创新潜力。
2. 配备专业实验师资实验室的教师队伍是其成功的关键。
学校应招聘一支高素质、熟悉实验室操作的专业实验师资队伍。
这些实验师资不仅应具备扎实的理论基础，还应具备丰富的实验经验。
他们将引领学生正确掌握实验操作技巧，并激发他们的创新思维。
此外，学校还应积极与企业和科研机构合作，邀请专业人士参与实验教学，为学生提供多元化的学习机会。
3. 推进跨学科合作在实验室建设过程中，学校应鼓励跨学科合作，打破传统学科之间的界限。
例如，物理与生物学科可以合作进行生物光子学研究，化学与计算机学科可以合作进行分子模拟等。
这种合作将培养学生的综合能力和创新思维，同时也有助于解决学科发展中的一些难题。
4. 建立创新实验课程学校应根据实验室建设的需求开设相应的创新实验课程。
这些课程应融入先进的实验技术和现代科研方法，培养学生的实践能力和创新精神。
同时，学校还可以组织学生进行科研创新项目，将他们的创新成果展示出来，激发更多学生的兴趣。
5. 提供创新实习机会学校应积极与企业、科研机构合作，为学生提供创新实习机会。
通过参与实际科研项目，学生将能接触到更广阔的科研领域，锻炼他们实际解决问题的能力。
此外，实习还有助于学生将理论知识应用到实践中，提高他们的创新能力。
6. 建设信息化实验室随着信息技术的快速发展，学校实验室建设也要跟上潮流。
建设信息化实验室可以为学生提供一个全方位的学习环境。
2015年高中科学探究实验室建设方案
1
34
微弱磁通量变化时的感应电流
规格：400×300×500,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。线圈等。
套
1
35
通电螺线管的磁感应强度测量
规格：400×300×500,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。螺线管、滑动变阻器（20~50Ω）、导线、轨道支架等。
套
1
38
楞次定律
规格：400×300×500,数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。线圈等。
套
1
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安培力测量
规格：400×300×500,数字观察仪1个、电流数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。滑动变阻器。
套
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40
套
1
14
补偿法测量电池电动势
电压数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存规格：400×300×500,可采集、显示、记录数据。电学实验板、直流电源（6V）、滑动变阻器（20~50Ω）、导线等。
套
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15
LC振荡
规格：400×300×500,电压数字观察仪１个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。LC振荡实验板、导线等。
套
1
61
磁悬浮地球仪
规格：100×220×300
探究课题：了解磁力的性质，以及物体的二力平衡
套
1
62
手触式蓄电池演示仪
规格：270×230×300
探究课题：探究蓄电池的工作原理
套
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63
创新实验室建设实施计划方案及对策
创新实验室建设实施计划方案及对策一、背景和目标1.1背景随着科技发展的推进，创新成为推动经济和社会发展的关键力量。
为了培养人才，促进科技创新，提升学校的创新实力，我们决定建设一个创新实验室。
1.2目标建设一个高效、开放、创造力激发的创新实验室，提供实验条件及资源，激发教师和学生的创新活力，培养创新型人才，推动科技创新。
二、建设内容及实施计划2.1建设内容2.1.1实验室硬件设施建设实验室设备：根据实验需求，购买现代化的实验仪器设备，满足教学和科研的需求。
实验室空间：提供充足的实验室空间，布置符合教学和研究需求的实验桌椅工作环境。
2.1.2实验室软件设施建设信息化系统：建设实验室信息化管理系统，包括实验室设备管理、实验室资源调配及共享、实验数据管理等。
网络设施：建立高速、稳定的网络环境，支持实验室内外的信息交流和资源共享。
2.1.3实验室管理与培训建立规范的实验室管理流程和标准，确保实验室设备和资源的有效利用。
提供相关培训，包括实验方法、数据分析、科研论文写作等，提高实验室成员的技能水平。
2.2实施计划2.2.1设立一个建设项目组成立一个由经验丰富的专业团队组成的项目组，负责实施和监督实验室建设。
2.2.2资金筹措通过校内外资金支持、申请科研项目资助等途径筹措建设经费。
根据实际建设需求，合理安排资金使用。
2.2.3设备和空间建设根据实验需求，制定设备采购计划，购买适当的实验仪器设备。
合理利用现有实验室空间，根据实验需求进行布局调整，确保实验室工作环境合理舒适。
2.2.4信息化系统建设选择合适的实验室管理软件系统，进行定制开发或购买。
培训实验室成员使用信息管理系统，实现实验室管理的规范化操作。
2.2.5网络设施建设购买高性能的网络设备，建立局域网和互联网连接系统。
确保实验室内部网络稳定、高速，并与其他实验室及学校的网络互联互通。
2.2.6实验室管理与培训明确实验室管理流程和标准，并建立相应的管理制度和文件。
科技实验室建设策划方案
科技实验室建设策划方案一、背景简介科技实验室作为推动科技创新的重要场所，对于提升学校科技水平和培养高素质人才具有重要意义。
为了满足学校师生的科技研究和创新需求，我们制定了科技实验室建设策划方案。
二、目标与规划1. 目标- 创建一个具备各类先进仪器设备和科研资料的科技实验室，为学生及教师提供理论与实践相结合的科研环境。
- 建设一个鼓励创新思维和培养实验技术的平台，激发学生对科技的兴趣和热情，培养学生团队合作与实践能力。
2. 规划2.1 实验室条件- 首先要选择一个宽敞明亮的场所，面积不少于500平方米，具备良好的通风、采光和消防设施。
- 根据实验室功能需求，配置适宜的仪器设备、工作台、电源插座、网络设备等。
2.2 仪器设备选购- 根据学校的科研方向和学生需求，制定仪器设备的选购计划，方便后续采购。
例如选择生物实验室所需的显微镜、超低温冰箱等。
- 优先选择国家支持的科研设备，以提高科研实验水平。
2.3 设备维护与更新- 成立设备管理团队，负责实验室设备的日常维护、检修和保养。
- 制定设备更新计划，定期更新旧设备，引进新技术和设备，确保实验室一直处于科技前沿。
2.4 安全管理- 建立健全实验室安全管理制度，制定实验室安全操作规程并相关人员进行培训。
- 配备必要的安全设施，如紧急报警装置、防火设备等，并定期进行安全巡查和检测。
2.5 学生参与计划- 建立科技实验室课程体系，将科研实践与课程内容结合起来，鼓励学生在实验室中进行科研探究。
- 设置科技创新项目，鼓励学生参与科研竞赛、学术会议等，提高科技创新水平。
三、实施方案1. 筹资计划- 寻求校内外合作伙伴和赞助商的支持，争取到一定的经费和资源。
- 制定细致的预算计划，确保经费的合理使用和有效管理。
2. 选址与装修- 在校园内选址，选择位置便利、交通便利的地点。
- 根据实验室需求，进行室内装修和设计。
配备合适的实验台、储物柜等。
3. 仪器设备采购- 根据选购计划，寻找供应商并进行报价比较。
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2015年高中科技创新实验室建设方案序号仪器名称规格、探究问题单位数量01 幻影合成从欢幻影窗口的前方可以看到一架悬在空中的飞机,近在眼前,伸手却不可及,本仪器演示凹面镜成像及半透半反镜所产生的神奇效果.套 102 千里传音用超声波作为载波用来传递普通的声波,传播过程人耳不能察觉,到达目的地后经重新解调,又恢复到原来的声波套 103 激光琴一种以激光束作为琴弦的激光琴,光电接收将光信号转换成电讯信号输至与琴键相连的电子控制器,对应着传感器,手指轻弹光束,遮断光路,发出悦耳声音,演示激光,光电效应等.套 104 看的见的激光演示激光产生及发射过程,了解激光器的内部结构.套 105 梦幻时钟按照视觉暂留的原理，让镶有发光二极管的条形码读入器快速摆动，可以看到空中呈现出各种时间及信息。
规格：500X250X700套 106 海市蜃楼演示仪利用人工配制的折射率连续变化的介质，演示光在非均匀媒质中传播时，光线弯曲的现象以及模拟自然界昙花一现的海市蜃楼景观。
套 107 GPS全球定位系统演示仪.由模拟的GPS定位、卫星运行轨道、基站、地球平面、卫星信号接收车、实验主机计算机软件等组成。
套 108 GPS全球定位系统演示仪该仪器图文并茂的全面的介绍GPS全球定位系统的运行原理和工作机制，并可以真实生动的演示GPS和全球定位和测量功能。
（大型科技馆用）套 109 神奇的普氏摆两眼有间距，造成左眼与右眼图像的差异称为视差，人类的大脑很巧妙地将两眼的图像合成，在大脑中产生有空间感的视觉效果。
套 110 能量穿梭机展示了力学中的能量转换，能量守恒，动量传递与动量守恒原理，是一项科学性与娱乐性极强的展品。
套 111 3D影像测量系统一套32寸液晶电视,立体DVD, 液晶眼镜8付,立体演示光盘2张。
套 112 热磁轮演示铁磁物质在温度超过居里点后铁磁性消失，变为顺磁性的物理现象。
套 113热力学第二定律(克劳修斯表述)演示仪本仪器用来验证热力学第二定律克劳休斯表述，即热量不可能从一个物体转移到另一个物体而不发生其它变化，或者说热量不可能自发地从低温物体流向高温物体。
规格：800X450X500套 114 磁悬浮列车演示磁悬浮和超导磁倒挂现象，获得对超导现象的理解。
套 115 会飞的碗展品介绍：“碗”之所以会悬浮于空中，是由于伯努利原理造成的，因为在质量均匀的气流中，其流动的速度越大，压力就越小；而其流动的速度越小，则其压力就越大，因而“碗”可以稳定的悬浮于空中。
套 116 太阳能发电太阳能电池是利用太阳能的有效方式之一，太阳能电池在受到光线照射时，就会由于光电效应而产生电流，通过遮挡太阳能电池套 1板表面，或者打开（关闭）射灯，参与者就可以看到光源与发电量之间的这种联系。
17 看谁跑得快展品介绍：依照角动量守恒定律的规定：角动量相同的旋转物体，边缘重的轮子角惯量大，因而转动起来角速度比较小；中心重的轮子则相反。
套 118 像素点展品介绍：“像素”是由Picture(图像) 和Element(元素)这两个单词所组成，它代表了一幅图像的最小构成单元。
一幅图像的单位面积里像素点越多，图像的清晰度越高，更接近原始的图像。
套 119 花朵绽放本展品用新颖的花朵开放的现象表现旋转物体的离心现象，旋转物体如果向心力不足（比如绳子断了），物体就会越转越离开旋转中心甚至直接被直线甩出去，也就是离心了。
套 120 拓扑游戏拓扑学是一门古老的科学，是数学的一个分支，主要研究几何图形在一对一的双方连续变换下不变的性质，这种性质称为“拓扑”性质。
拓扑学是19世纪末兴起并在20世纪蓬勃发展的数学分支，与近世代数、近代分析共同成为数学的三大支柱。
套 121 伯努力吸盘介绍空气的粘滞力套 122 拔河定、动滑轮较量套 123 比臂力测试人体的臂力大小套 124 变形窗参照物对视觉在大脑中的影响套 125 变形棍参照物对视觉在大脑中的影响套 126 波的产生（纵波摆）演示视觉暂留产生的图形套 127 波形演示（机械演示）演示波形产生的现象套 128 比大小参照物对视觉在大脑中的影响套 129 本纳姆圆视觉暂留、色光混合等光学现象套 130 变色龙演示柯玛丽料套 131 不许动振动传感器的应用套 132 棒打鸳鸯磁力同极相斥套 133 波浪发电演示能量转换套 134 布朗运动帕斯卡定理套 135 磁桥演示磁性套 136 磁岛演示液磁套 137 磁链演示磁性套 138 磁力轮组演示磁性套 139 磁力感应线模拟磁感应线套 140 磁阻尼磁阻尼现象套 141 穿针引线平面镜的多次反射，造成成像与实物颠倒套 142 磁电廊电的磁效应、热效应、电路知识等套 143 磁椅介绍钕帖硼强磁力材料套 144 磁力转盘磁极间的相互作用套 145 磁性液体演示磁性液体产生的特殊现象套 146 电视机与磁力运动电荷在磁场中如何改变运动方向套 147 钉床面积越大、压强越小套 148 大称杠杆原理套 149 动物叫声介绍不同动物的叫声套 150 电磁筋斗电磁力相互作用套 151 地震台演示地震现象套 152 电磁乒乓静电力的排斥和吸引套 153 地球构造演示地球内部构造套 154 电风转筒尖端现象产生的离子风套 155 大视野立体图补色立体图套 156 典型齿轮传动齿轮传动的种类、特点及应用场合套 157 典型机构典型机构的种类、特点及应用场合套 158 动物的眼睛（鱼）鱼眼睛的视觉特点套 159 动物的眼睛（昆虫）昆虫眼睛的视觉特点套 160 翻转镜像光线三次反射后的颠倒现象套 161 复合摆演示混沌摆动套 162 分形艺术演示相似分形现象套 163 风力表演演示风力级别套 164 法拉第笼演示高压电流屏蔽套 165 风速演示演示风速级别套 166 方程花演示复合轨迹套 167 防弹玻璃套 168 防弹衣套 169 反应能力测定测试大脑对信号的反应速度套 170 浮动环视觉错觉套 171 反射抛物线演示抛物线的轨迹套 172 拱桥拱桥的力学特征套 173 滚环演示相似运动套 174 光导光导纤维的导光原理套 175 龟兔赛跑能量转换套 176 滚出直线演示齿轮纯运动产生的特殊现象套 177 滚直线的小球演示惯性运动套 178 惯性摆车重心的动态平衡套 179 光纤传声演示光导材料的应用套 180 光柱扫描和视觉暂留套 181 惯性摆波（横横波产生的原理套 1波）82 光学隧道演示多重反射成像套 183 概率演示概率演示套 184 光的分解演示白光是复合光套 185 共振演示演示共振现象套 186 光路展示演示光的汇集、散射、折射现象套 187 乖乖球流体的伯努力现象套 188 骨骼的承受力自行车运动中，人体骨骼的受力状况套 189 感应电磁感应、愣次定律套 190 光岛光的折射、反射、白光分解、色光重叠套 191 画图形大脑对反射影像轨迹的反应能力套 192 合成色彩演示色彩的配比混合套 193 混色板视觉暂留与色光合成套 194 混沌摆混沌现象的演示套 195 含羞球○1超声波传感的应用套 196 含羞球○2演示气压压强套 197 混沌水车介绍混沌现象套 198 滑轮组动、定滑轮工作原理套 199 缓慢气泡演示波义耳定理现象套 1 100 脚踏电子琴脚踏地面上的平面琴键，演奏音乐套 1 102 记忆花记忆合金的特点和应用套 1 103 镜中测高演示反射图像比例套 1 104 静电发生器高压放电及“怒发冲冠”现象套 1 105 静电演示高压静电对不同物体的放电现象套 1 106 欹器演示重心调整与平衡套 1 107 进错门○1大脑对反射影像的错误反应套 1 108 进错门○2演示单眼与双眼对物体距离和位置的判断反应的区别套 1 109 静电除尘演示静电除尘的现象套 1 110 静电舞蹈演示静电斥力现象套 1 111 脚踏伯努力伯努力原理及能量转换套 1 112 畸变的小屋利用透视镜原理造成视错觉现象套 1 113 距离判断人眼的纵向视差造成判断距离的误差套 1 114 空气炮流体压力的传递与施压面积成正比套 1 115 科里奥利力演示科里奥利力现象套 1 116 懒惰管不同物质通过磁场时所表现出的不同现象套 1 117 流体演示液体流动中的各种现象套 1 118 留影壁荧光粉再闪光激发下产生的长余辉现象套 1 119 魔轮能量转换套 1 120 马德堡半球. 验证大气压的存在套 1 121 魔力水车记忆合金的特点和应用套 1 122 耐力测试观众的体能套 1 123 能量转换能量转换套 1124 逆风行船力的分解套 1125平面的力与立面的力（拱桥）拱桥的力学原理套 1126 平衡测定○1（单组）测定观众的平衡能力套 1127 平衡测定○2（三组）测定观众的平衡能力套 1128 平面肥皂膜液体的表面张力套 1 129 拼图游戏智力拼图套 1 130 爬台阶视觉暂留现象产生的图形套 1 131 气动浮盘演示伯努利力现象套 1 132 囚笼视觉与大脑的习惯思维套 1133 骑自行车走钢丝重力与稳度、力距的平衡套 1134 奇异通道视觉与大脑的习惯思维套 1135 汽车模拟驾驶计算机技术和机械装置套 1136 气压演示大气压强套 1 137 气流琴气流穿孔发声套 1 138 七彩灯电子应用套 1139 趣味数学知识廊概率、博弈、几何图形、数列、数列求和、拼图、面积和体积等套 1140 轻功漫步振动的检测套 1 141 倾斜的小屋视觉和平衡觉造成大脑混乱套 1 142 气体色彩气体电离时会产生不同颜色的光套 1 143 前屈测定测试人体的柔韧性套 1 144 柔和电击感受轻微触电套 1 145 人体电池接触电位差套 1 146 热泵半导体发电套 1 147 日地月仪日地月的相对运行套 1 148 水力总动员古今水利应用套 1 149 双耳辨向双耳可确定声源的位置套 1 150 时空隧道相对运动套 1 151 三维转椅角动量守恒及旋转效应套 1 152 声聚集（焦）回音壁原理套 1 153 蛇行通道车轮与轨道的重心平衡套 1 154 识物机电子元件的应用套 1 155 失重镜均等反射现象套 1 156 手掌穿洞双眼产生的立体图像套 1 157 水精灵强吸水树脂凝胶套 1 158 色彩混合用计算机演示色彩的配比混合套 1 159 沙摆群简谐振动的合成及运动轨迹套 1160 四连杆机构四连杆机构的特点及应用场合套 1161 头投不准的篮球镜片干扰造成视觉误差套 1162 拓扑游戏拓扑变换套 1 163 弹跳摸高测定人体定点弹跳能力套 1 164 万有引力行星运动套 1165 无形的力（立式）电磁波涡流套 1166 无底洞光的多重反射现象套 1 167 握力测定双手的握力大小套 1 168 戏水鸭流体力学演示套 1 169 旋转秋千动态平衡演示套 1 170 相对运动演示相对运动套 1 171 形影不离电子应用套 1 172 运动总动员演示运动不同形式套 1 173 音频小屋测试音量大小套 1 174 隐身术平面镜反射产生的错觉套 1 175 圆盘的惯性惯性与力矩套 1176 运动中的骨骼自行车运动中，人体骨骼的受力状况套 1177 液体中的气泡液体内的气压套 1178 缘分台椭圆的特性套 1 179 颜色差眼睛对颜色的辨别能力套 1 180 荧光棒荧光材料发光现象套 1 181 眼睛盲点眼睛的视野存在盲点套 1 182 液压千斤顶密封液体传递压力的帕斯卡原理套 1 183 越快越好角动量守恒套 1184 运动中的感觉转动黑白条圆筒对人产生的影响套 1185 液压传动帕斯卡定理套 1186 自己拉自己（多人）演示滑轮组省力效果套 1187 自己拉自己（单人）演示滑轮组省力效果套 1188 正交十字磨椭圆规套 1 189 撞球力的传递套 1 190 自立的球介绍电磁感应、异步电动机原理及力学中的回转效应套 1191 最速降线（双轨）摆线轨道上的球获得最快加速套 1192 自然数平方规律自然数平方规律套 1193 站不齐眼睛对横向与纵向距离的视差套 1194 粘不离闲传感器应用套 1 195 重锤传感器的应用套 1 196 转椅角动量守恒及旋转效应套 1 197 柱波柱波产生的条件和特点套 1 199 转盘演示不同质量的物体随盘旋转时产生的离心现象套 1。