化学竞赛经验总结
化学竞赛心得
化学竞赛心得在这次化学竞赛中，我有幸参与其中并取得了一定的成绩。
这段时间以来，我经历了许多学习和实践的过程，积累了宝贵的经验和心得。
以下是我在化学竞赛中的一些心得体会：一、深入理解基础知识在参加化学竞赛前，我花了大量的时间来学习和掌握基础的化学知识。
包括化学元素的周期表，化学键的种类和构成，以及各种化学反应的机理等等。
通过系统的学习和不断的练习，我对这些基础知识有了更深层次的理解。
这为我在竞赛中应对各种复杂问题提供了坚实的基础。
二、掌握实验操作技巧化学竞赛中，实验环节是至关重要的。
我在备战过程中，特别注重实验操作技巧的掌握。
通过反复实验，我熟悉了实验器材的使用方法，学会了实验中常用的计量和称量技巧，掌握了实验过程中的注意事项。
这些实验操作技巧的熟练掌握，在竞赛中为我顺利完成实验环节提供了保障。
三、培养分析解决问题的能力在竞赛中，我们需要面对各种复杂的问题和实验数据，我们需要通过分析和比较，找到问题的关键点，并给出解决方案。
这就需要我们具备一定的分析能力和解决问题的能力。
在备战过程中，我积极参加解析题和分析题的练习，培养了自己的分析思维能力和解决问题的能力。
这在竞赛中起到了很大的作用。
四、团队合作意识的培养在竞赛中，合作是必不可少的。
在备战过程中，我和我的团队成员积极配合，相互帮助，在交流和讨论中互相学习和进步。
我们共同研究和解决问题，相互激励，提高了团队整体的竞赛水平。
这个过程培养了我团队合作的意识和能力，使我懂得了一个团队的力量是无穷的。
五、不断总结经验教训通过这次竞赛，我明白了自己的不足和不足之处。
在竞赛中，我会遇到各种问题和困难，而这些问题和困难都是我需要去面对和解决的。
通过对比经验和总结教训，我明白了做好准备、保持冷静、沉下心来思考的重要性。
我会吸取教训，总结经验，并在以后的学习和竞赛中做得更好。
总之，这次化学竞赛是我宝贵的经历，使我对化学知识有了更深入的理解，提高了我分析和解决问题的能力，培养了我团队合作的意识，锻炼了我沉着应对困难的能力。
化学竞赛的备考技巧与经验分享
化学竞赛的备考技巧与经验分享化学竞赛作为一项重要的学科竞赛活动，在许多学生身上都有着一种特殊的吸引力。
参加化学竞赛，不仅可以拓宽自己的知识面，锻炼自己的解题能力，还可以增加自信心，培养团队合作意识。
然而，想要在化学竞赛中取得好成绩，除了对化学知识的掌握外，还需要一些备考技巧和经验。
下面就来分享一些化学竞赛的备考技巧和经验。
首先，了解比赛的基本情况是非常重要的。
要注意每一次参加的比赛的考试形式、试题范围、题型以及考试时间等，确保自己在备考过程中针对性地进行复习。
此外，可以通过查阅往年的试题和答案来了解比赛的难度和出题风格，适应比赛的节奏和要求，提前做好心理准备。
其次，熟练掌握基础知识是取得好成绩的基础。
在备考过程中，要重点复习化学的基本概念、定律、反应方程式等，建立牢固的知识基础。
可以通过刷题、做题训练自己的解题能力和思维逻辑，熟悉各种题型的解题方法，培养自己的应变能力。
此外，多做真题也是提高竞赛成绩的有效途径。
通过做真题可以了解自己在各个知识点上的掌握情况，找准自己的不足之处，及时进行补充和强化。
同时，可以通过与同学互相讨论、交流，分享解题思路和经验，促进共同进步。
在备考过程中，不仅要注重化学知识的学习，还要培养逻辑思维能力和解题技巧。
在解题过程中，要注重审题、理清思路，抓住题目的关键点，避免偏题和思路混乱。
同时，要培养分析问题、解决问题的能力，加强练习和训练，提高解题的准确性和速度。
最后，要保持良好的心态和积极的态度。
参加化学竞赛是一次挑战和机遇，在备考过程中可能会遇到各种困难和挫折，但要保持信心和耐心，坚持不懈，相信自己的实力和潜力。
在比赛中，要保持冷静、沉着，合理分配时间，把握好节奏，全力以赴，争取取得最好的成绩。
总的来说，参加化学竞赛是一种锻炼自己的机会，通过备考、训练和比赛，可以提高自己的化学知识水平、解题能力和思维逻辑能力，培养自信心和团队合作意识。
希望以上的备考技巧和经验分享对大家在参加化学竞赛中有所帮助，相信只要勤奋努力，一定能够取得优异的成绩。
化学竞赛培训工作总结6篇
化学竞赛培训工作总结6篇第1篇示例：化学竞赛培训工作总结一、工作回顾自从我们开始为化学竞赛培训工作以来，经过了一段时间的紧张而充实的工作。
我们团队的每一位成员都投入了大量的时间和精力，努力为学生们提供最好的指导和帮助。
在这过程中，我们遇到了许多挑战，也取得了一些成就。
以下是我们的工作回顾：1. 培训课程设计：我们认真研究了化学竞赛的考点和难点，针对性地设计了针对性的培训课程。
我们精心准备了许多教材和练习题，以帮助学生更好地掌握知识和技巧。
2. 教学方式创新：我们尝试了多种教学方式，例如讲解、讨论、实验等，以激发学生兴趣和提高学习效果。
我们还根据学生的不同需求和特点，个性化地制定了学习计划和辅导方案。
3. 学生作业批改：我们认真批改了学生的作业和试卷，给予了及时的反馈和指导。
我们还与学生和家长保持了良好的沟通，及时解答他们的疑问和困惑。
4. 考试准备：我们组织了多次模拟考试和小测验，帮助学生熟悉考试形式和提高应试的能力。
我们还对学生的考试成绩和表现进行了分析和总结，以找出问题和改进方法。
二、工作总结在这段时间里，我们积极主动地面对挑战，努力不懈地为学生们提供更好的服务。
通过我们的努力，许多学生取得了优异的成绩，赢得了各种奖项和荣誉。
我们也从中获得了一些经验和启示，总结如下：1. 知识和技巧：化学竞赛是一个综合素质考试，要求学生掌握扎实的基础知识和灵活的解题技巧。
我们要注重培养学生的思维能力和创新意识，帮助他们更好地应对考试挑战。
2. 学习方法和策略：学习化学竞赛不能只依靠死记硬背，更需要灵活运用所学知识解决问题。
我们要引导学生建立正确的学习方法和策略，培养他们的自主学习能力和创造力。
3. 团队合作和沟通能力：团队协作是我们工作的重要组成部分，要求成员之间相互配合和协调。
我们要注重培养团队合作和沟通能力，加强团队凝聚力和执行力。
4. 持之以恒和不懈努力：要取得成功需要付出艰辛的努力和持之以恒的坚持。
高中化学竞赛经验总结及注意事项
2、要信大纲，又不能完全相信大纲，每年都有超纲，知识多学一点，绝没有坏处。但很多东西不必深入研究，比如薛定谔方程什么的，了解即可，记得深度和广度和理结合。
3、不要畏惧分析、物化等计算型题目，那是你练习计算的最好机会。尤其是物化题目，动力学和热力学的，不要以为初赛不考就可以不做全部跳过，计算的能力和数据处理的细致性就是这些题目练出来的，不练这些题，你就等着有机无机推理计算时候一错一大把，不是这边粗心就是那边粗心。
4、不要小看原子分子结构、元素周期律、溶题目的基础和后备知识。
5、习惯平时原子量用四位，平时做题就要按有效数字规则处理答案，否则到考试的时候无法迅速适应。
6、学会对知识有自己的总结性理解，不能死记知识，元素性质更多要从结构上来理解，有机反应，更多的理解它的机理。这样新的元素、陌生的有机反应就可以应付自如。
竞赛经验
1、书要多看，广博的知识可以为你提供更大的胜算，就算是爱因斯坦的大脑也无法以高中的知识完成试卷，应付初赛至少要有冬令营的全部知识储备。题要多做，但更重要的是分析，把容易错的地方，提前经历，避免考试栽跟头。一定要记住，题目是做出来的，不是看出来的，不做题永远不可能发现自己的错误。另外，切忌，自己做不出来的，千万不要看答案，把题目留下来，过一阵再来看看，不行就再等等，除非你认定自己的答案是最合理的，否则不要和答案对照，再修改修改。一旦看过解答，就要把题目研究透，看看答案和自己的答案有什么差别，自己所有的错误和标准答案是如何表述要在脑中铭记。
化学竞赛培训工作总结_化学教师工作总结
化学竞赛培训工作总结_化学教师工作总结一、工作回顾在过去的一段时间里，我有幸参与了化学竞赛培训工作，并担任教师的角色。
在这段时间里，我对自己的工作进行了深刻的反思和总结，发现了许多工作中存在的问题和不足，也积累了一些宝贵的经验和教训。
在接下来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学质量，为学生提供更好的教育服务。
二、工作收获1. 教学技能的提升：在化学竞赛培训工作中，我不断学习和探索教学方法和技巧，积极参与教研活动，不断提升自己的教学水平。
通过培训工作，我对化学知识的掌握更加深入和系统，教学技能得到了明显的提高。
2. 学生综合素质的培养：在化学竞赛培训工作中，我注重培养学生的创新意识和实验技能，帮助他们树立正确的科学观念和学习态度。
通过多种教学手段和方法，我成功地提高了学生的学习积极性和能动性，锻炼了他们的综合素质。
3. 团队协作能力的提高：在化学竞赛培训工作中，我与其他老师和管理人员密切配合，共同努力，取得了一定的成绩。
通过与他人的交流和合作，我的团队协作能力得到了明显的提高，更加懂得了如何与他人合作，取得更好的成果。
4. 教学经验的积累：在化学竞赛培训工作中，我积累了不少宝贵的教学经验，提高了自己的教学水平。
我深刻领悟到了“温故而知新”的道理，不断总结反思，不断改进完善，提高了自己的教学水平和能力。
三、工作不足1. 教学准备不充分：在化学竞赛培训工作中，我在教学准备方面存在不充分的情况，有时候对教材和内容的把握不够，导致教学效果不佳。
接下来，我会加强教学准备，提前备课，做到心中有数，确保教学质量。
2. 教学方法不够多样化：在化学竞赛培训工作中，我在教学方法上存在不够多样化的问题，有时候缺乏灵活变通，导致教学效果打了折扣。
接下来，我会努力学习和掌握更多的教学方法，灵活运用，提高教学效果。
3. 学生个性化的辅导不足：在化学竞赛培训工作中，我在学生个性化的辅导方面存在不足，有时候没有针对学生的特点和需求进行针对性的辅导，没有充分发挥学生的潜能。
高二化学申请参与化学竞赛的经验总结
高二化学申请参与化学竞赛的经验总结化学竞赛是提升学生化学知识和解决问题能力的良好平台。
作为一位高中化学学习者，我在高二期间积极参与了化学竞赛，并从中获益良多。
以下是我对于申请参与化学竞赛的经验总结。
一、加强基本知识的学习与理解在申请参与化学竞赛之前，我认识到高中阶段的化学知识对于竞赛的参与至关重要。
因此，我花费了大量时间和精力来加强基本知识的学习与理解。
通过阅读教科书、参考资料以及课外阅读，我通过理论知识的积累提高了自己的基本化学素养。
二、参加化学竞赛辅导班为了更好地应对化学竞赛的挑战，我参加了化学竞赛辅导班。
这个辅导班不仅帮助我系统地学习和复习了化学知识，更重要的是，它为我提供了针对性的解题技巧和策略。
通过辅导班的学习，我能够更好地理解和应用知识，提高解题的准确性和速度。
三、解答往年竞赛试题了解竞赛试题的类型和难度是参与化学竞赛的关键。
为此，我解答了大量的往年竞赛试题，并注重分析解题过程中的思维路径和解题技巧。
通过与优秀答案的对比和自我评估，我不断提高自己的解题能力和答题技巧。
四、参加模拟竞赛模拟竞赛是培养竞赛技巧和应对压力的重要方式之一。
我积极参加学校组织的模拟竞赛，并尽量模拟真实竞赛场景进行答题。
通过模拟竞赛的实践，我逐渐适应了竞赛的紧张氛围，并且在竞赛中提高了自己的应试能力。
五、多与同学交流讨论交流是一种高效的学习方式。
在准备化学竞赛的过程中，我积极与同学进行交流和讨论。
我们相互学习和分享解题思路，不断提高自己的化学水平。
通过与同学的互动，我不仅加深了对知识的理解，还发现了自己的不足之处，进一步完善和改进了解题方法。
六、培养综合能力化学竞赛不仅仅是对知识掌握的考验，还需要学生在有限的时间内，运用所学知识解决复杂问题。
因此，我在准备化学竞赛的过程中，注重培养自己的分析、综合和创新能力。
通过解决一些综合性的化学问题，我逐渐提高了自己的综合能力，并且在竞赛中能够更好地应对难题。
七、保持良好的心态参与化学竞赛需要付出较大的努力和时间，但同时也要保持良好的心态。
高二化学申请参与化学竞赛的经验分享
高二化学申请参与化学竞赛的经验分享在高中化学学习的过程中，我对化学这门学科产生了浓厚的兴趣，并希望能够通过参加化学竞赛来拓宽自己的知识面和锻炼自己的应试能力。
在这篇文章中，我将分享我在高二化学学习过程中申请参与化学竞赛的经验和心得。
一、认真学习化学基础知识要参加化学竞赛，首先要打好化学基础。
在高二化学学习中，我充分利用课堂时间，积极听讲，认真完成老师布置的各类作业和实验报告。
此外，我还主动利用课余时间，查阅教辅资料、学习参考书籍和优秀学习资源，巩固和扩展自己的知识面。
通过反复学习和练习，我逐渐建立了起化学知识框架，并掌握了一定的解题技巧。
二、参加化学竞赛培训班为了更好地应对化学竞赛，我报名参加了化学竞赛培训班。
在培训班中，我接受了专业的化学竞赛指导，并与其他有志于参加竞赛的同学进行交流和切磋。
培训班的老师针对竞赛题型，讲解了解题技巧和学习方法，帮助我们提高解题的准确性和速度。
通过培训班的学习，我不仅学到了知识，还掌握了一些竞赛技巧和策略。
三、积极参加化学竞赛在高二时期，我积极参加了学校组织的化学竞赛，并在其中取得了一些成绩。
参加竞赛不仅可以通过与其他同学的交流和竞争不断提高自己，还能够了解更多的化学知识和应用。
参赛过程中，我临时组织时间，制定学习计划，有针对性地进行复习和训练。
同时，我还和同学们一起组队参加团体赛，通过团队间的合作和协作，增强了彼此之间的默契和凝聚力。
四、独立思考和解题能力的培养在化学竞赛中，需要具备独立思考和解题的能力。
为了培养这方面的能力，我逐渐减少对教师的依赖，自主地思考和解决问题。
在解题的过程中，我注重归纳总结，提炼规律，并进行逻辑思维的训练。
通过大量的练习和思考，我逐渐提高了解题的准确性和速度，也增强了自信心和竞赛心理素质。
五、利用网络和资源进行学习除了学校课堂上的学习和培训班的辅导外，我还利用网络和各种资源进行化学竞赛的学习和准备。
互联网上有许多化学竞赛的参考资料、模拟题、历年真题和解析视频，在我的准备过程中起到了重要的辅助作用。
化学学科的学科竞赛经验分享
化学学科的学科竞赛经验分享近年来，学科竞赛在学生中间越来越受到重视，尤其是在科学类学科中，如物理、生物和化学。
作为一门具备理论基础和实验实践的学科，化学竞赛对学生的知识储备和实践能力提出了更高要求。
在我的学习过程中，我积累了一些化学学科竞赛的经验，现在就分享给大家。
首先，建立坚实的理论基础是参加化学学科竞赛的前提。
无论是学校内部竞赛还是区域性、全国性的竞赛，对基础知识的要求都是非常高的。
我们需要熟练掌握元素周期表中元素的性质、反应方程式、离子方程式等基础知识，并能够灵活运用这些知识解决实际问题。
我在备战化学竞赛时，利用课余时间重点攻克了一些难点，通过刷题、做例题以及与老师同学的讨论，巩固了知识框架，提升了理论水平。
其次，实验操作技能是化学竞赛中的重点内容。
与其他学科竞赛不同，化学竞赛更加注重实验操作的能力和动手能力。
因此，在参加竞赛前，我们要提前了解并掌握相关实验操作，理解实验原理，并注意实验安全。
实验过程中的仪器仪表、药品用量、操作步骤等都需要熟悉并正确运用。
我在准备化学竞赛时，除了参加学校实验课程外，还争取机会积累更多实验经验，通过实际操作提高技能水平。
再次，培养解题思维和应试能力是化学竞赛的关键。
化学竞赛的试题形式多样，有选择题、填空题、简答题和实验题等。
因此，在备战的过程中，我们要注重培养解题思维和应试能力。
针对不同类型的题目，我研究了解题技巧，多做习题，掌握解题方法。
在模拟考试中，我还注意控制答题时间，提高做题速度和准确率。
这样不仅提高了应试能力，也增加了竞赛中的胜算。
此外，在竞赛中，良好的合作与交流能力也很重要。
在团队竞赛中，成员之间的配合和交流是取得好成绩的关键。
我曾参加过化学团队竞赛，通过与队友密切合作，互相学习并分享经验，有效地解决了困难和问题。
在竞赛中，我发现，交流和合作不仅能够拓宽自己的知识面，还能够激发更多创新思路，提高整个团队的综合能力。
最后，要保持积极的心态和韧劲。
化学竞赛中的题目难度较高，解题过程中可能会遇到各种困难和挫折。
高考状元的化学竞赛经验分享
高考状元的化学竞赛经验分享高考状元学习化学的经验分享是每位参加高考的学生都希望了解的。
化学作为一门综合性科学，对于高考来说，既是一个重要的科目，又是一个考察学生综合能力的学科。
因此，如何在化学竞赛中取得好成绩，对于每位学生来说都是至关重要的。
在我准备高考化学竞赛过程中的经验，我想分享给大家。
一、积极参加竞赛前的准备工作参加化学竞赛前的准备工作是非常重要的。
首先，我们要明确自己的目标和定位。
比如，我们可根据自己的实力和兴趣选择参加不同级别的竞赛，明确目标有助于我们有针对性地进行学习和准备。
其次，我们应该熟悉竞赛的规则和要求，了解考试的内容和考试形式。
可以通过查阅竞赛资料和往年试题，来了解竞赛的内容和难度水平，这样可以更好地制定学习计划和备考策略。
二、系统学习化学知识在化学竞赛中取得好成绩，最关键的还是对化学知识的掌握。
我们应该系统地学习化学的基础知识，包括化学元素、化学反应、化学方程式等等。
同时，我们还要深入学习和掌握化学的原理和概念，建立起完整的知识体系。
这样，我们才能在竞赛中灵活运用所学的知识，解决各种化学问题。
三、多做题，提高解题能力在竞赛前后，多做化学题目对提高解题能力非常有帮助。
可以通过做往年的化学竞赛试题，练习化学的应用和分析能力。
同时，还可以参加模拟竞赛，与其他参赛者进行切磋，提高自己的竞赛水平。
四、注重实践和实验化学是一门实验性科学，理论知识和实践经验相结合，才能更好地理解和掌握化学。
因此，我们在备考过程中应注重实践和实验。
可以参加化学实验课程，积极亲自动手进行实验操作。
通过实践，可以更加深入地理解和掌握化学的原理和实验技巧，提高化学素养和解决问题的能力。
五、合理安排学习时间高考状元在化学竞赛中取得好成绩的关键之一是合理安排学习时间。
考虑到化学的广泛性和深度，我们应该根据自己的实际情况，制定科学的学习计划。
要做到学有所专，合理分配时间，将重点放在重要的知识点和难题上，避免学习时间的浪费。
高三化学学科的竞赛经验分享与总结
高三化学学科的竞赛经验分享与总结在高中化学学科中，参加竞赛可以是一种极好的学习和提高自己的方式。
通过竞赛的参与，我不仅提高了自己的化学知识水平，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。
在这篇文章中，我将分享我在高三化学竞赛中的经验和总结，希望能对同学们有所帮助。
一、备战阶段在参加竞赛之前，充分准备是至关重要的。
首先，我对高中化学教材进行了全面的复习。
每个章节都要仔细复习，牢固掌握基础知识，这是竞赛的基础。
其次，我还积极参加学校和社区组织的化学讲座和讲习班，通过听讲并做好笔记，拓宽了自己的化学视野。
同时，我还积累了大量的练习题，通过反复练习掌握了解题的技巧和方法。
最后，在备战阶段，我也参加了学校组织的模拟竞赛，这有效提高了我应试的经验和能力。
二、竞赛经验分享在参加高三化学竞赛的过程中，我积累了一些宝贵的经验，现在分享给大家。
首先，要熟练掌握化学实验操作。
化学竞赛中，实验操作是经常出现的一环，熟练掌握实验操作技巧可以帮助我们更好地完成实验环节。
在备战阶段，我多次进行实验模拟，提前熟悉实验器材和实验步骤，增加了在竞赛中的应对能力。
其次，注重化学理论与实际结合。
在解答题目时，要善于将所学的化学理论与实际应用结合起来。
通过分析题目要求，运用所学知识的基础上，进行合理的推理和解题。
这不仅提高了解题效率，也增加了解题思路的灵活性。
此外，培养良好的团队合作精神也是非常重要的。
在竞赛中，与队友的配合默契度对于团队成绩至关重要。
因此，要时刻保持良好的沟通和协调，充分发挥每个队员的优势，共同解决问题，取得更好的竞赛成绩。
三、总结与收获通过参加高三化学竞赛，我收获了很多。
首先，我发现自己在化学知识上的不足之处，这让我更加明确了自己的学习方向。
其次，竞赛锻炼了我的思维能力和解题能力，提高了我在应试环境下的心理素质。
此外，竞赛还让我认识了很多对化学感兴趣的同学，扩大了我的交际圈。
在总结中，我认识到不仅要有充分的准备，更要有良好的心态。
化学竞赛教练总结发言稿范文
大家好！我是化学竞赛教练，很荣幸能够在这里与大家分享我在化学竞赛过程中的心得与体会。
在这段时间里，我们共同经历了无数个日夜的拼搏，付出了艰辛的努力，终于迎来了今天的收获。
在此，我要对大家的付出表示衷心的感谢，并对此次化学竞赛进行总结。
首先，我要感谢学校领导、老师们的大力支持。
正是因为有了他们的关心与帮助，我们才能在竞赛过程中始终保持高昂的斗志。
同时，我也要感谢我的队友们，是你们的团结协作，让我们在竞赛中取得了优异的成绩。
回顾这次化学竞赛，我们收获颇丰。
以下是我对此次竞赛的几点总结：一、强化基础知识，提高解题能力化学竞赛涉及的知识点广泛，要求参赛选手具备扎实的基础知识。
在竞赛准备过程中，我们重点复习了化学基本概念、基本原理和基本技能，使同学们对化学知识有了更深入的理解。
同时，我们还通过大量的练习题，提高了同学们的解题能力。
二、注重团队协作，发挥集体智慧化学竞赛是一个团队比赛，个人的能力固然重要，但团队协作更是取胜的关键。
在竞赛过程中，我们充分发挥了团队的力量，相互学习、取长补短。
大家共同探讨问题，共同解决难题，形成了良好的学习氛围。
三、培养创新意识，激发学习兴趣化学竞赛旨在培养学生的创新意识和实践能力。
在竞赛准备过程中，我们鼓励同学们敢于质疑、勇于创新。
通过参加竞赛，同学们对化学产生了浓厚的兴趣，激发了他们的求知欲。
四、调整心态，勇于面对挑战化学竞赛是一个充满挑战的过程，面对困难和压力，我们要学会调整心态，勇敢地面对挑战。
在竞赛过程中，我们始终保持积极向上的心态，坚信自己能够取得好成绩。
五、总结经验，不断提升通过这次化学竞赛，我们积累了宝贵的经验。
在今后的学习中，我们要总结经验教训，不断提高自己的综合素质。
同时，也要关注化学学科的发展趋势，拓宽知识面，为今后的学习和工作打下坚实基础。
最后，我要对同学们说，化学竞赛虽然已经结束，但我们的学习之旅才刚刚开始。
希望大家继续保持对化学的热爱，不断提升自己，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
化学竞赛收获感悟
化学竞赛收获感悟化学竞赛收获感悟作为一名参加过化学竞赛的学生，我不仅仅收获了知识，更重要的是收获了人生中宝贵的感悟。
一、知识的收获在化学竞赛中，我学到了很多新的知识，比如有机化学、无机化学、分析化学等等。
在学习这些知识的过程中，我深刻地领悟到了化学的重要性和广泛性，更加清晰地认识到了化学在日常生活中的应用和重要性。
二、技能的提高在竞赛中，我们不仅需要掌握化学知识，还需要具备实验技能。
因此，参加化学竞赛，我学会了安全操作实验仪器的方法，掌握了实验设计和实验结果处理技巧，提高了实验能力，这些都将对我今后的学习和科研工作有很大的帮助。
三、团队合作意识的培养在竞赛中，我们需要与队友密切合作，才能够取得好成绩。
这同时也培养了我们团队合作意识。
在竞赛中，我深切体会到互相沟通、相互配合、互相信任是团队合作的必要条件，也是团队获胜的关键。
四、坚持不懈的精神在竞赛中，我们需要付出大量的时间和精力进行科学研究，这需要我们具备坚持不懈的精神。
参加化学竞赛，我意识到了只有坚持不懈，才能在科学研究中不断进步，也只有坚持不懈，才能够获得更好的成绩。
五、批判性思维的提高在参加化学竞赛的过程中，我们需要分析问题，探究原因，提出自己的见解和解决方案。
这需要我们具备批判性思维的能力，独立思考和创新能力。
通过竞赛，我懂得了如何从多个角度看待和分析问题，有助于我更好的理解和解决问题。
化学竞赛收获的不仅是知识和技能，更是一种思考和学习的方式。
它教给我们如何在实践中学习，如何合理利用自身的特长，如何与他人合作，如何超越自我。
这不仅是化学竞赛要求我们掌握的精神，更是我们在我们的人生道路上需要把握的宝贵财富。
化学竞赛期末总结
化学竞赛期末总结一、竞赛回顾经过几个月的紧张备战，化学竞赛期末终于落下帷幕。
回首这段时间的学习和训练，我深感受益匪浅。
通过参加竞赛，不仅提高了自己的化学知识水平，还培养了自己的团队协作能力和解决问题的能力。
下面我将就这段时间的学习心得进行总结。
二、学习方法及技巧1. 积极参加学习讨论在竞赛备战期间，我积极参加了许多小组学习讨论。
在小组讨论中，我们共同商讨问题，分享学习心得，相互鼓励和帮助。
通过与同学的互动，我不仅了解到了不同的学习方法和技巧，还找到了自己适合的学习方式。
2. 制定学习计划为了迎接竞赛，我制定了详细的学习计划。
每天规定自己的学习时间和任务，并严格按照计划进行。
通过这样的学习方式，我能够更有效地掌握知识，提高学习效率。
同时，我也养成了良好的时间管理习惯，不再浪费时间。
3. 多做练习题练习题是学习的重要部分。
通过多做练习题，我不仅可以巩固知识，还能够提高解题能力。
为了提高自己的竞赛成绩，我每天都会做一些有难度的练习题，甚至会参加一些模拟竞赛来检验自己的水平。
三、知识总结与巩固通过这段时间的学习，我对化学的各个方面都有了更深入的了解。
在知识总结和巩固方面，我主要做了以下几个方面的工作。
1. 重要概念的复习和总结我整理了化学竞赛中常见的重要概念和知识点，制作了知识卡片。
每天利用闲暇时间进行复习，通过不断地回顾和总结，我对这些概念有了更深入的理解，并能够熟练地应用于解题中。
2. 做题技巧的学习与实践化学竞赛中，解题技巧十分重要。
为了提高自己的解题能力，我不仅学习了一些常用的解题方法和技巧，还通过大量的练习来实践。
通过不断地做题，我能够更快速地解决问题，并能够熟练地使用各种相关技巧。
3. 实验技能的培养在化学竞赛中，实验部分往往占据了很大的比重。
因此，为了在实验环节中取得好的成绩，我积极参加实验训练，并不断提高自己的实验技能。
同时，我也学习了一些实验设计和数据处理的方法，提高了自己在实验方面的能力。
化学竞赛获奖经验谈
化学竞赛获奖经验谈参加化学竞赛并获奖，是我学生时代一段非常宝贵且难忘的经历。
回想起那段时光，有汗水、有困惑，但更多的是收获和成长。
在这里，我想把自己的经验分享给大家，希望能对准备参加化学竞赛的同学有所帮助。
首先，扎实的基础知识是关键。
化学这门学科知识点繁多且琐碎，从基本的化学元素、化学反应原理，到有机化学、无机化学等各个分支，都需要我们有清晰且深入的理解。
在日常学习中，不能满足于仅仅记住公式和概念，更要理解其背后的原理和逻辑。
比如，在学习化学平衡这个知识点时，不能只是机械地背诵平衡常数的计算公式，而是要通过具体的例子，深入思考影响化学平衡的因素，以及如何运用这些因素来解决实际问题。
对于基础知识的掌握，教材是最好的老师。
我把教材反复研读了多遍，每一个角落都不放过，确保没有知识盲点。
同时，做笔记也是非常重要的。
我会把重点、难点以及自己容易出错的地方详细记录下来，方便复习时查看。
而且，定期回顾笔记，能够强化记忆，让知识在脑海中扎根。
其次，大量的习题训练必不可少。
通过做题，可以检验自己对知识的掌握程度，发现自己的薄弱环节。
在选择习题集时，要注重质量而非数量。
一些经典的习题集，往往涵盖了各种类型的题目，能够全面提升我们的解题能力。
在做题过程中，要养成独立思考的习惯。
遇到难题不要急于看答案，要多给自己一些时间去思考和尝试。
当最终解出难题时，那种成就感会极大地增强自信心。
同时，对于做错的题目，要认真分析原因，总结解题思路和方法。
建立一个错题本，把错题整理进去，定期复习，能够有效避免在同一个地方跌倒两次。
除了基础知识和习题训练，实验技能的培养也不能忽视。
化学是一门以实验为基础的学科，很多理论和概念都是通过实验得出的。
参加化学竞赛，实验部分占据了相当的比重。
在学校的实验室里，我积极参加各种实验课程，熟悉实验仪器的使用方法，掌握实验操作的基本技巧。
同时，我还会主动设计一些实验，来验证自己的想法和理论。
在实验过程中，要严格遵守实验操作规程，注意安全。
2023年化学竞赛总结
2023年化学竞赛总结引言2023年化学竞赛是一场备受关注的国内化学竞赛。
本文将对2023年化学竞赛进行总结分析，包括竞赛内容、参赛情况、获奖名单等方面的信息。
一、竞赛内容2023年化学竞赛分为多个阶段进行，包括初赛、复赛和决赛。
竞赛主要涵盖了基础知识的考察、实验操作技能的测试以及解决化学问题的能力。
在初赛阶段，参赛选手需要完成一套选择题和解答题。
选择题主要考察了参赛者对基础概念、反应方程式和元素周期表等知识的掌握程度。
解答题则包含了一些较为复杂的计算和推理题目，测试了选手的问题解决能力。
复赛则是基于实验操作的表现进行评测。
参赛选手需要在规定时间内完成一系列实验操作，并记录实验数据和现象。
考评标准主要包括实验仪器的正确使用、实验技巧的熟练程度以及对实验结果的分析和解释能力。
决赛是整个竞赛的高潮，同时也是最具挑战性的一环。
参赛选手需要根据提供的题目，进行综合分析和创新性思考，提出解决问题的方法和方案。
此阶段除了需要具备扎实的化学知识，还要求选手具备较强的逻辑思维和创新能力。
二、参赛情况2023年化学竞赛吸引了来自全国各地的优秀学子踊跃参赛。
截止报名截止日期，共有1000余名学生成功报名参加了初赛。
初赛的参赛人数比去年有所增加，确实反映了化学学科在学生中的受欢迎程度逐渐提升。
初赛中，选手们展示了扎实的化学基础和深厚的理论知识，让评委们大开眼界。
通过初赛的选拔，共有300名选手成功晋级到复赛。
复赛的参赛选手经过一轮轮激烈的竞争，最终产生了30名晋级选手进入决赛。
三、获奖名单经过激烈角逐，2023年化学竞赛最终揭晓了获奖名单。
下面是部分获奖名单的列举：一等奖•张三（xx省xx市高级中学）•李四（xx省xx市实验中学）二等奖•王五（xx省xx市一中）•赵六（xx省xx市二中）三等奖•小明（xx省xx市xx中学）•小红（xx省xx市xx中学）此外，还对优秀指导教师进行了表彰，具体名单如下：•优秀指导教师奖：王老师（xx省xx市高级中学）结论2023年化学竞赛取得了圆满成功，通过竞赛的过程，不仅提高了学生对化学知识的理解和应用能力，也为他们提供了展示自己才能的舞台。
高二化学学科竞赛经验分享
高二化学学科竞赛经验分享在高中化学学科竞赛中取得好成绩并非易事，需要准备充分、方法正确，并具备一定的实践经验。
本文将分享我在高二时参加化学学科竞赛的经验，包括备赛阶段的准备工作、应试技巧和复习方法等，希望对广大竞赛学子有所帮助。
1. 备赛阶段的准备工作在备赛阶段，首先要熟悉竞赛规则和考试内容。
查阅往届竞赛试卷，分析试题考点，了解常见题型和命题思路。
同时，结合教材的知识点，制定学习计划，合理安排时间，确保能够在规定的时间内掌握所需知识。
其次，解题技巧的掌握也是备赛的重点。
化学学科竞赛注重对学生分析问题和解决问题的能力，因此掌握正确的解题思路非常重要。
可以参考相关的解题经验分享或参加模拟考试来提高自己的解题能力。
熟练运用各种解题方法和技巧，能有效地提高解题的效率和准确性。
2. 应试技巧在参加化学学科竞赛时，除了具备扎实的理论基础知识外，运用一些应试技巧也是非常重要的。
以下是一些我在参赛过程中总结的应试技巧：首先，审题要准确。
仔细阅读题目，理解题意，确定要求和条件，划出重点和关键词。
化学学科竞赛中经常有一些细节性的问题，准确理解题意可以避免因为疏忽而出错。
其次，注意解题思路的合理性。
在解答复杂问题时，要正确划分问题的步骤，合理安排解题思路。
对于一些长篇大论的题目，可以先将问题进行分解，逐步解决，避免出现思路混乱，导致解答错误。
另外，注意文字的准确和条理性。
在书写答案的过程中，要注意语法和文字表达的准确性，尽量简洁明了，避免冗长累赘。
同时，合理使用段落，使得答案结构清晰，条理性强。
3. 复习方法复习是取得好成绩的关键，以下是我在复习化学学科竞赛时采用的一些方法：首先，重点复习。
根据往届竞赛试卷和历年高考真题，确定重点和热点知识点，并针对这些知识点做重点复习。
例如，有些知识点常出现在竞赛试卷中，对于这些知识点要进行深入理解和归纳总结。
其次，多做题。
通过做大量的练习题，可以提高解题的速度和准确性。
解题时可以注重分析解题思路和过程，总结解题技巧，做到知其然，更需懂其所以然。
高三化学学科竞赛经验分享
高三化学学科竞赛经验分享高三是每位学生都必须面对的关键时期，考试、竞赛等各种压力同时加重。
在这个阶段，参加化学学科竞赛无疑是对学生综合素质和化学知识能力的一次全面检验。
在经历了一年的高三化学学科竞赛备考之后，我愿意分享我的经验和一些取得成功的策略。
首先，要做好时间规划是取得成功的第一步。
高三的学习压力非常大，因此要合理分配时间，把化学竞赛纳入整体学习计划中。
我建议每天晚上留出一定的时间专门进行化学竞赛的复习和练习。
这样不仅可以提高自己对化学知识的掌握，还能适应考试的时间限制。
其次，对于竞赛题型的了解和针对性的练习也是非常重要的。
在化学竞赛中，题型多样，包括选择题、填空题、计算题、解答题等。
每种题型都有自己的特点和解题技巧。
通过对往年的竞赛试题进行研究，了解出题的规律和重点，对于备考至关重要。
在练习过程中，根据时间要求，尽量模拟真实竞赛环境，培养自己对时间的掌控能力。
另外，合理利用资源也是取得好成绩的关键。
学校经常会组织一些化学竞赛的培训班或集训，我建议同学们要积极参加并利用这些资源。
培训班上，老师会针对竞赛中的难点进行讲解，并分享解题技巧和经验。
此外，还可以参加一些线上的化学竞赛论坛或社群，与其他参赛同学进行交流和讨论，共同提高。
除了课外资源，课内教材和学校提供的资源同样重要。
系统复习和巩固基础知识是取得好成绩的基础。
平时，我们要认真听讲，及时做好化学笔记，方便复习。
课后，多做一些习题和实验，加深对知识点的理解和掌握。
最后，保持良好的心态和积极的心态是十分重要的。
高三阶段的学习压力非常大，时常会遇到困难和挫折。
但是，只要保持积极的心态，并相信自己的潜力和能力，成功就不会太远。
在备考过程中，我们应该保持对化学学科竞赛的热情和兴趣，这样才能更好地坚持下去并取得好成绩。
总结起来，高三化学学科竞赛备考是一项全面而具有挑战性的任务。
首先，要做好时间规划，合理安排化学竞赛的学习时间；其次，要针对不同的竞赛题型进行有针对性的练习；同时，要充分利用各种资源，包括学校课内、课外资源以及线上社群等；最后，保持良好和积极的心态，相信自己的能力，不断努力。
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化学竞赛经验总结(写给学弟学妹) --最终定稿公开2012-04-13 22:02 |(分类:默认分类)觉得真心有必要写一篇这个了.[这里是个人简介]在下唐宇哲来自山东省实验中学, 10 11化学竞赛初赛一等奖,11决赛金牌,保送进入北大元培学院学习. 入选国家集训队后果断实力不足而悲剧注明:以下内容不完全为个人经历,系个人经历加他人经验所总结归纳..先从百度上找了点化学竞赛简介:中国化学会“全国高中学生化学竞赛”是普及化学知识，鼓励青少年接触化学发展的前沿、了解化学对科学技术、社会经济和人民生活的意义、学习化学家的思想方法和工作方法，以激发他们学习化学的兴趣爱好和创造精神；探索早期发现和培养优秀人才的思想、方法和途径；促进化学教学新思想与新方法的交流，推动大学与中学的化学教学改革，提高我国化学教学水平；选拔参加一年一度的国际化学竞赛的选手。
全国高中学生化学竞赛暨冬令营是全国高中学生最高水平的化学赛事，它与国际化学奥林匹克竞赛接轨，是中国高中学生的化学“全运会”。
很扯淡是吧..你没看错...坑爹,,,不管他.言归正传先说说竞赛流程, 竞赛首先是各省的预赛, 各省的政策不同,有的省是要举行个考试按照成绩下发全国初赛名额, 有些省直接报名就可以获得名额,还有的是举行考试,但是并不按这个成绩给初赛名额(这个最好咨询当地老师)..之后是9月份的全国高中学生化学竞赛(省级赛区),下简称初赛,这是绝大多数人准备竞赛的目标,也是取得保送资格最关键的一次竞赛. 之后根据各省政策,取初赛名次靠前的同学进入省代表队(下简称省队)或进行省队选拔选出省队列表(请咨询老师),一个地区一般8-10个同学,参加12月或第二年1月举办的"全国高中学生化学竞赛暨冬令营"(简称决赛) , 决出一二三等奖,然后从一等奖取前30-50名进入国家集训队,最终选出4人参加7月举办的国际化学奥林匹克竞赛.下面谈谈各个阶段的学习方法和各阶段考试准备方法(主要适用于高一开始学习化学竞赛,高三拿成绩的同学,想高二出成绩的同学也可参考)高一上半年主要是看看高中的内容,打下基础,此阶段要把高中其他的功课基础打牢(因为后来要停课,有个坚实的基础可以最大限度降低停课对其他功课的影响),高中课本自己过一遍,高考题不用单独去做,毕竟竞赛思路和高考大不一样不要被高考题带跑偏.高一下半年就要开始入手大学知识,建议先看无机和有机(或者无机和结构),开始阶段可能感觉晕,那就跟着竞赛老师的步伐,如果老师讲的很慢(比如我们还在讲高中),那就可以果断不跟老师进度自己看, 每个竞赛班里的大神这时候基本就显现出来了,平时有问题多问他们就行(如果有专职的竞赛).暑假各地学会一般会联合当地大学进行培训,可以去参加参加,一般帮助会比较大的(这个暑假是拼一把的暑假,如果觉得自己实力还不错大可废寝忘食拼一把直接拼出初赛一等奖).做题主要是做些专题训练为主.成套的题可以试一试(不过可能会被虐).真题可以做一两套看看风格(一定不要多做,下文具体解释)看书做题有不会的找个本子记下来(分科目, 这样方便有大学老师的时候请教)进入高二高二上,应该上难度了,有机分析物化要拿下,课本后的习题一定要做,争取课本题不要出错(超纲的跳过吧),现在看书应该有比较多自己的想法了(比如,书上的错误能找出来, 书上"从略"的内容大概能猜出是啥,书上引用到前边知识的地方应该不会感到困惑). 做题可以专题和套题一起做..社会上的培训班择优而去吧(自己问学长或上网查下口碑如何,在此不方便广告了).特别提醒有机近两年难度较大,请多准备点.高二下,很多同学可能选择停课,这个最好根据个人情况,如果高中课程基础很扎实又对竞赛比较有信心的同学,或者依据平时成绩保送希望不大的同学可以选择停课专心学,这半年主要是梳理之前学过的知识,把薄弱环节拿下,最好手边有个记录本随时把自己觉得不熟的内容记下来(只用记标题就好,比如"缓冲溶液质子条件式","FGA FGI FGD").题目做成套的模拟题(能买到的的题基本都做过了,就做网上的题,化学岛和我爱奥赛网的题质量还可,HB题skip吧.)..有省队选拔的省的同学如果对参加决赛有打算,可以考虑看下决赛内容(适可而止),实验有条件的可以准备下.高二的暑假是决定初赛成败最关键的两个月(身边许多平时学的并不出色的同学通过暑假的拼搏砍下省一,也有许多被寄予厚望的同学稍微疏忽大意而与保送擦肩而过), 此时的任务就是把所有初赛的题拿出来做,前文说了不到这时候不要去碰初赛题,因为化学竞赛的特殊性,风格跟初赛比较像的模拟题几乎没有,化学题的性质有决定了做过一遍的题再做就差不多背过答案导致失去训练意义.所以如果之前做掉了初赛题现在就会没题做(我第二年初赛的时候感受尤深),做完后对照答案仔细分析,首先把不会的做错的弄明.然后做下面几个工作 1.琢磨每个题的命题意图(琢磨多了就容易发现题目中的陷阱) 2.分析答案中那些话(关键词)是得分点 3.纵向比较,比如比较10年来晶体题的风格,考点,动向,然后逐一题型分析. 等用这种方法把从97年到最近一年的初赛题做了再去看决赛题(自己比对大纲,主要跳过动力学部分即可)同样方法看一遍,最后最好再回顾下做错的题和回答不规范的题.. 暑假里还要尽可能多的把之前看过的书复习一遍(看新书个人觉得意义不大).到了高三开学,无论之前停课不停课,现在也应该停课静静心调整状态了,这10天左右的时间除了化学就不要去学习其他内容了,如果学校请老师来押题最好,没有的话自己给自己押一下题,根据历年来的出题动向,比如我根据0910的动向发现分子点群可能是11潜在的重点,结果真用到了.还记得前边那个只记标题的记录本么,这时候拿出来,对着上边的知识点一个一个看, 考察自己自己是否能在不翻书的情况下把记录的内容完整想出来,如果有忘记再去翻书.(个人经验,学到这个地步了,大部分知识点很熟了,但总会有少数知识点看过N次记不住(神奇的是对每个人,这些记不住的还不一样,比如我就死活记不住电解池和原电池的离子移动方向)),这些趁着考前记个五六遍, 争取记忆保留到初赛就可以.等初赛成绩的时间不要浪费掉,如果目标只是个初赛一等奖就回去赶紧补补其他科目吧,准备下保送考试..(大家千万不要以为有了保送资格就一定能保送到好的学校,对于有了保送资格的同学,大学是否录取你主要看你的保送考试成绩,而且对于理科生来说多数大学保送考试化学占的比重并不大,还有就是省级赛区竞赛的名次对能否保送影响不大,进不了省队的话第7和倒数第一,大学并不太区分)如果有进省队的想法\自估分数尚可,可以咨询学校教练或学长如何准备当地的省队选拔.选上后省队培训听老师的安排就可以了..讨论下各次考试预赛考试没什么技术含量,基本是高考难度(不排除个,别强省难度大),而且准备预赛有时知识会和后边的矛盾,所以不是很建议单独准备.初赛是重头戏, 是获得保送资格以及决定竞赛之旅是否结束的一次关键战役,准备方法想必大家已经通过多种渠道知道不少,个人也对考试本身有点建议如下1.无论之前准备到什么深度,初赛前都要回归初赛,仔细看下初赛大纲,做题的时候也要注意,难度过大过小或风格跑偏的题直接跳过不要纠结(我深受其害)2.不要过早开始题海，永远不要刻意背题3.攒足RP,大家实力差不多的时候(甚至个别实力相差悬殊时)什么是关键.RP! 推荐大家去看<RP守恒定律><RP原理>等经典神作..至于怎么攒RP.. 天机不可泄露自己捉摸吧..4.真题的重要性不得不再说一次,初赛出题的人基本是固定的(具体是谁大家都懂),历年的风格基本类似,规律性也较强,(可以按照研究高考动向的方法研究), 决赛题是举办地化学会出题,全国审核(所以风格由各地化学会控制,作为命题研究价值不如初赛题高)5.基础的东西看好,不要眼高收地.一般初赛的元素\晶体结构和有机的一道题是送分题.一定要拿到.难题一定要写上去点东西不要空着.当然也不要纠结于难题.6.形成自己的做题顺序习惯,不要总是从第一题做到最后一题,自己在做题过程中大致找出适合自己的做题顺序,原则上先易后难,先做思考难度大的再做计算繁琐的.(比如我自己: 先把第一题拿下后做元素然后结构再后有机,,物化放到最后).当然最后一定要扫一遍确保没漏题.(我是无辜的受害者)7.不要卡题. 就是不会做的题别纠结它.这个说起来容易实际难, 有的同学总是会惦记那道题.试着忘记它..省选大家请因地制宜全国决赛的准备,理论部分跟初赛差别不大.1.扒大纲找知识漏洞,这个跟初赛一样2.关于微积分的问题,大纲不要求但是最好还是掌握下,一来不掌握微积分不容易学好物化(包括我们所谓的结构化学),其次物化公式太多而且长得像,记不住的时候要自己推实验部分是关键1.基本操作问题,老师讲的和书本冲突时,以(可靠的)书本为准(跟同仁交流发现个别地区的实验培训操作并不规范)2.对于一个实验,如果产率或纯度达不到文献值, 推荐重做(不是盲目重复,分析是什么操作出了问题并纠正,这样效果远远好于盲目求做实验个数多,,不过如果多次达不到理论值就要检查下试剂纯度)3.滴定部分,有条件的话,最好把所有书本上提到的滴定都做一遍,各种指示剂在各种体系(比如不同溶剂,溶液中其他干扰离子特别是有缓冲对的情况)的终点看一遍4.考试的时候,对老师微笑(模仿空姐那种淡笑即可),千万不要跟老师顶嘴5.多向学长前辈请教各种小技巧.集训队的问题找国家队的大神问吧..在这小辈资历不够无权解答..不过可以简单介绍下情况全国竞赛结束后一个月左右,全国化学会会下发一个名单, 一般是从决赛第一名开始取人,每个省级行政区不超过3个,直到取满50个人.自愿参加.放弃名额不顺延. 然后3月份左右去举办冬令营那个地方培训3周..老段和老吴各上1天课.剩下的课由当地老师上. 理论实验结合..中间穿插体检体测等集体活动, 培训内容难度不大,主要补充三级大纲内容..学多少知识说实话学不到多少..主要是提前认识新同学. 最后有3次理论和3次实验考试..还有同学互评和教授评价...具体怎么选出来的不甚清楚.."综合考虑'各种因素.只知道东道主必有1个.其他不清楚下面对我自己看过的部分书籍和习题做个评价,推荐部分书目,希望能对大家有帮助红字为特别推荐无机化学(包括理论无机化学和元素化学,国内教材对无机化学界定的比较混乱,许多无机化学教材实际是普通化学原理+元素化学)蓝皮无机化学就是这本编写质量尚可,内容比较全,但是"低级错误"(比如没配平)比较多,阅读时请注意. 因为竞赛命题人参与编写这套书,所以无论之前是否看过,竞赛之前最好略读一下下册的元素部分.(历年初赛元素题与本书联系紧密)无机化学绿皮或红皮吉林大学等三校合编内容简单易懂,适合初学者, 建议作为学习化学竞赛第一本大学教材.知识体系清晰条理. 不过到后期就作用不大.无机化学科大版个人感觉一般, 不建议初期入手,可以作为前两本看的很熟后的阅读材料.不过也没什么新东西.无机化学封面是C60的版本吉利大学第三版老书了.94年出的..强烈建议学习..(我也是后来才知道的这本书). 可以从孔夫子网等买到..Chemistry of the Elements(中文译名:元素化学) 格林伍德那套个人认为最棒的元素化学书籍没有之一, 有时间必看, 原版是第二版,比较贵,翻译版是第一版,,出版的比较早,一共三本, 从孔夫子买或从大学图书馆借阅,或看电子版. 看完并掌握后,竞赛(到决赛)的元素题不会丢分.配合物也基本拿满分(只要不是考特别奇葩结构那种)无机化学丛书一共18本,现在能买到的是前10本.. 内容相当经典\充实,可惜有点老了70年代写的(吐槽的说这本书没讲C60),元素这东西啊真是二十年一个样, 可能因为命题人年龄原因比较倾向从书上出原题. 准备初赛的就大可不看了, 准备后续的也建议初赛过了之后再考虑. 建议看电子版,翻印的那版印刷错误相当多.中级无机化学北大版一直以为对初赛没啥帮助,直到连续两年考了配合物催化反应的机理,(11年的题答案基本是书上的原图),前边群论可以跳过(这本书群论部分讲的很一般), 看看配合物有关的和生物化学部分就可.Advanced Inorganic Chemistry F.A.Cotton (中译版:高等无机化学)从教授和学长的反馈来看口碑不错..建议下载原版(现在最新第六版) (有钱人可以直接买) 中译版只有第二和第三版. 作为第一次看高等无机入手着实不错.理论难度并不是太大. 实例能记住最好..记不住有个感性认识就好(本书建议反复看)高等无机化学简单翻过别人的, 感觉一般.不太推荐高等无机结构化学麦松威等如果你没有看过本书请不要说你是搞化学竞赛的..绝对神书..看完弄懂(真心弄懂不是翻一遍)后秒杀竞赛结构题(分子和晶体) 详细讨论下本书第1章有兴趣就看决赛前不看也罢2-5章 .内容竞赛基本用不到.但会加深理解6分子点群初赛前看看其他内容决赛看.78跳过(决赛也不用看)9 10 讲晶体建议初赛前仔细看对照大纲第十条看.11后是本书对于竞赛的重点部分,要求同上书, 有印象就可记住更好.此书建议看3遍以上考试前一晚建议复习此书高等配位化学很一般.国人写的书嘛...不推荐还有些英文的书..鉴于没有中译版在此不详述个人觉得还不错的书简单叙述下Inorganic Chemistry (Miessler ) 理论无机化学Inorganic Chemistry (Housecroft) 这本编排类似国内教材,英文水平较好的同学可以不看国内的无机,用此书当入门教材(网上有pdf,全彩高清的)有机化学:基础有机化学星期一国内为数不多的不错的有机教材,特点是按照官能团进行分类讲解又能把反应机理融合其中,目标是初赛一等奖的同学其实只看这一套就可以了(因为初赛要求机理,而且近两年对机理的要求逐渐增高体现在分值上升,而为初赛学习高等有机化学意义并不大).(本人初赛一等前也没看过别的有机教材)..而且..写书的4个人有一位就是命题人..所以..还是仔细看吧...有机化学胡宏纹上册很普通下册还不错, 下册按照高等有机的思路编排(按照反应机理),讲的知识是基本的有机反应(没有物理有机书上对机理的证明的),看了基础有机化学那本对机理比较混乱的同学可以看看下册高等有机化学荣国斌作为高等有机入门看看还行(对于初赛党想开眼界又不想浪费太多时间的可以看)March's Advanced Organic Chemistry: Reactions, Mechanisms, and Structure(中文版叫March高等有机化学-反应\机理与结构)个人觉得最好的高等有机之一.上半册讲结构.下半册以机理的形式讲反应,内容详实.值得有空通读(更适合准备决赛的人) ps:不要看中文版..翻译质量都没耐心吐槽了..Carey的高等有机化学没看过据说跟March差别不是很大The logic of chemical synthesis (E.J.Corey )Corey的有机合成名著, 逆合成法经典著作..极力推荐.有机人名反应-机理及应用背机理用的.考前翻翻吧.押中题就爽了.(今年压中vilsmeier反应)Strategic Applications of Named Reactions in Organic Synthesis个人最喜欢的机理书,机理收录全,彩色印刷,(可以方便看出产物的哪一部分来自哪个底物,哪根键成哪根断,看起来很舒服的),行文严谨,对于多种可能的机理均列出,对于每条反应均有给出在现代有机合成中的应用,可作为查询用也可作为学习有机反应机理的系统教材.物理化学(包括国内的结构化学)物理化学南京大学国内物化标准教材,覆盖了各级考纲对物化的所有知识,要是能把整本书吃透,竞赛的物化就是小case了..看之前先把高数看看(虽然竞赛不要求高数,但是不看高数基本没法学习物化),习题一定要做(个人理解物化的难点是公式的适用条件不好记,做题多了就熟悉了)初赛看看热力学和电化学即可决赛看动力学.(统热可以不看)Physical Chemistry (Atkins)如果英文水平尚可,就扔掉南大的书吧..不想多解释.好书(国内有卖影印版的才70块)国外的物理化学包括我们所谓的结构化学所以如果结构化学比较好的同学看的时候跳过中间结构化学部分即可.ps:个人觉得统计热力学部分和溶液部分讲的比南大漂亮的多,缺点是电化学略少结构化学基础周公度等比较简单的结构化学,不过上边讲的理论知识应付竞赛足够,以初赛一等奖为目标的同学大可只看这本结构和高等无机结构(如前文这本只看实例而不看前边理论部分). 又一本.命题人出的书...高等无机结构化学(前面说了)化学键的本质(图找不到很老了)Pauling的书, 名头很大,,不过当睡前读物看看就好了..里边许多观点真心过时了Crystals and Crystal Structures相比很多从竞赛走过来的同学还是感觉对晶体学的概念有些疑惑吧(例如那个三方六方转化的"月经"问题).国内的许多晶体学书籍对晶体学的基础,周期性和对称性的讲解远远不够系统.本书主要讲解晶体学里的"理论"问题.比如点阵,点群,空间群,X射线衍射等. 对概念混乱的同学一定要看下结晶化学导论钱逸泰相比上本讲解理论.这本重点是对具体晶体结构的分析物质结构徐光宪徐先生的经典书籍, 不过年代老了..内容很经典不过难度对于竞赛略大...初赛不建议看.分析化学分析化学武汉大学经典书仪器分析就看它,化学分析提供较多的实例,,不过涉及理论计算(比如滴定终点误差)不如下一本书清楚定量化学分析简明教程北大真是简明教程,没废话,感觉就是为竞赛量身定做的一本,配合配套习题使用效果佳High Resolution NMR: Theory and Chemical Applications这本书NMR讲的真心不错..适合对NMR感兴趣的同学(基础有机上讲的那真是个渣.) (有电子版)有机化合物结构鉴定与有机波普学系统讲4谱,准备集训队可以看下...决赛不用看词典类的.晶体学国际表(其实只需要A\C两卷)兰氏手册有这两本基本就够了期刊国内的期刊强烈不建议,误人子弟的文章太多推荐几个(虽然我看过的期刊也不是很多)Journal of the American Chemical Society (JACS)Journal of Organic ChemistryTetrahedron(和Tetrahedron Letter)Angewandte ChemieChemical ReviewsNature和Science(虽然不是专门化学的,但是今年决赛直接从02年的Science扒下一整道题.(那次考试我丢分超过一半在那个题上.当时没看过这文献.哎.).呵呵呵呵)习题:大学教材习题: 巩固基础用推荐做做浙大出版社的各类习题: 名字起得类似高考辅导书习题集. 除了一本林肃浩那本尚可别的不推荐.错误较多奥赛经典:题目比较经典,有些较难,也偏旧题典:经典.能搞到就做吧.HB题:不做(评论的童鞋对此争论较大.此处还请大家慎重考虑)岛题:0910真心不错推荐11质量一般我爱奥赛网的题: 比较简单ICHO和预备题:质量不错.有时间就看真题:不解释本文系我写给化学的最后一点文字,了解了与化学的缘分.纪念与化学君走过的那些日子.唐宇哲2012.4.13。