辽宁省2017普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准

2017年体质健康测试项目及评分标准

附件：国家学生体质健康标准（2016年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。

大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5.小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。

其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。

附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。

1_2022年体育专业招生测试内容和评分标准(终稿)6-2

辽宁省普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准（2021年修订）二〇二一年八月（一）身体素质测试 (1)1．100米测试方法与评分标准 (1)2．原地推铅球测试方法与评分标准 (4)3．立定三级跳远测试方法与评分标准 (6)（二）专项技术测试 (8)1．200米专项测试方法与评分标准 (8)2．400米专项测试方法与评分标准 (14)3．1500米专项测试方法与评分标准 (23)4．男子110米专项栏测试方法与评分标准 (27)5．女子100米专项栏测试方法与评分标准 (29)6．铅球专项测试方法与评分标准 (31)7．铁饼专项测试方法与评分标准 (32)8．标枪专项测试方法与评分标准 (35)9．跳高专项测试方法与评分标准 (37)10．跳远专项测试方法与评分标准 (39)11．三级跳远专项测试方法与评分标准 (41)12．篮球专项测试方法与评分标准 (43)13．足球专项测试方法与评分标准 (47)14．排球专项测试方法与评分标准 (51)15．体操专项测试方法与评分标准 (54)16．武术专项测试方法与评分标准 (1)17.乒乓球专项测试方法与评分标准 (10)18．艺术体操专项测试方法与评分标准 (13)19．健美操专项测试方法与评分标准 (15)20．游泳专项测试方法与评分标准 (17)辽宁省普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准一、测试内容1．身体素质测试2．专项技术测试二、测试项目1．身体素质测试包括：100米、原地推铅球、立定三级跳远。

2．专项技术测试包括：200米、400米、1500米、男子110米栏、女子100米栏、铅球、铁饼、标枪、跳高、跳远、三级跳远、篮球、足球、排球、体操、武术、乒乓球、艺术体操、健美操、游泳。

四、测试方法与评分标准（一）身体素质测试1．100米测试方法与评分标准（（2）测试方法①采用最新田径竞赛规则进行。

②第一次起跑犯规，给予警告；第二次起跑犯规，取消测试资格。

2017体质健康测试项目与评分标准

附件：国家学生体质健康标准（2016年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。

大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。

其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。

附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。

2017体质健康测试项目及评分标准

附件：国家学生体质健康标准（2016年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。

3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。

大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。

其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。

附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。

2017体质健康测试项目及评分标准

附件：国家学生体质健康标准（2016年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工〔是学生体质健康的个体评价标准。

4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。

大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。

5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。

其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》（附表7），存入学生档案。

确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。

11．各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作，《标准》测试数据经当地教育行政部门按要求审核后，通过“中国学生体质健康网”上传至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。

测试和数据上传时间由教育行政部门确定。

12．本标准由教育部负责解释。

二、单项指标（一）单项指标评分表表1-1男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）男生肺活量单项评分表（单位：毫升）女生肺活量单项评分表（单位：毫升）男生50米跑单项评分表（单位：秒）女生50米跑单项评分表（单位：秒）男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）表1-9男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）表1-10女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）男生一分钟仰卧起坐（单位：次）女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）生50米（二）加分指标评分表表2-1男生一分钟跳绳评分表（单位：次）附表：1.《国家学生体质健康标准》登记卡（小学1～2年级样表）2.《国家学生体质健康标准》登记卡（小学3～4年级样表）3.《国家学生体质健康标准》登记卡（小学5～6年级样免予执行《国家学生体质健康标准》申请表（样表）。

辽宁体考四项评分标准

辽宁体考四项评分标准
辽宁省体育考试的四项评分标准如下：
1. 引体向上：评分标准包括姿势、运动幅度、频率和动作的正
确性。

完全执行规定的动作，保持身体稳定，腿部和手臂完全伸直，
身体下降至臂弯接近90度，然后上升到悬挂状态为最佳得分。

2. 1000米跑：评分标准包括跑步技巧、体力和耐力。

完赛时间
越短，得分越高。

参考标准是男生4分50秒内，女生为5分40秒内。

3. 篮球运球：评分标准包括运球技巧、速度和控球能力。

要求
参考标准是在指定时间内，完成规定的动作要求，保持球的控制，并
且不出现丢球、停滞或迷失方向的情况。

4. 跳绳：评分标准包括跳绳技巧、频率和持续时间。

参考标准
要求是在规定的时间内，完成规定的跳绳要求，比如单脚跳、双脚跳、交叉跳等，并且保持跳绳的连续性和稳定性。

以上是辽宁省体育考试的四项评分标准，参加考试的人员需要根
据以上要求进行训练和准备，以取得较好的成绩。

辽宁高考体育专业招生专项测试内容和评分标准

辽宁高考体育专业招生专项测试内容和评分标准辽宁2017高考体育专业招生专项测试内容和评分标准导读：关于公布2017年辽宁省普通高校体育专业招生专项测试内容和评分标准的通知已经公布，具体内容请看如下信息。

想了解更多相关信息请持续关注我们店铺。

现将2017年辽宁省普通高校体育专业招生专项测试内容和评分标准予以公布，并就有关情况说明如下：一、从2017年起，健美操、男子三级跳远专项测试内容和评分标准按照修订后的标准执行。

二、其它专项的测试内容和评分标准没有变化，与2016年公布的《辽宁省普通高校体育专业招生专项测试内容和评分标准》相同。

提醒相关考生提前做好准备。

辽宁省招生考试办公室2016年11月4日【拓展阅读】体育类考生与高水平运动员的`区别高水平运动员是普通高校为了活跃校园生活，提高体育竞技水平，并满足大学生运动会的组队需要招收的具有体育方面特长的考生。

体育类考生即报考科类为体育类的考生。

两者的区别主要在四个方面：一是两者入校后就读的专业不同。

高水平运动员被录取后就读的是普通文科类或理科类专业。

体育类考生被录取后，就读的是体育教育、社会体育等体育类专业。

二是两者报考要求不一样。

报考高水平运动员，对考生的年龄、取得运动员等级证书的级别以及体育比赛的等级和获奖名次都有要求。

体育类考生的报考条件就比较宽泛。

三是两者专业考试的内容和形式不同。

高水平运动员着重考查体育专项能力;体育专业统考则兼顾考生的身体基本素质和体育专项素质的考查。

高水平运动员的测试时间一般由高校自己确定，体育类考生则须参加体育专业省统考。

四是给予两者的录取政策也不一样。

一般取得高水平运动员的资格后，其在高考中会享受分数照顾政策。

体育类考生的录取则必须是文化和专业双过线后，由学校根据当年的体育类专业录取政策录取。

高水平运动员与体育单招的差别体育单招是运动训练专业、民族传统体育专业单独提前招生，与高水平运动员相比，在报名资格上相近，但是招生院校、考试方式、录取政策上有很大不同。

辽宁省普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准

辽宁省普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准（试行）目录1．身体素质测试(1）100米(2) 原地推铅球(3) 立定三级跳远2．专项技术测试(1) 200米(2) 400米(3) 1500米(4) 男子110米栏(5) 女子100米栏(6) 铅球(7) 铁饼(8) 标枪(9) 跳高(10) 跳远(11) 三级跳远(12) 篮球(13) 足球(14) 排球(15) 体操(16) 武术(17) 乒乓球(18) 艺术体操(19) 健美操(20) 游泳辽宁省普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准一、测试内容1．身体素质测试2．专项技术测试二、测试项目1．身体素质测试包括：100米、原地推铅球、立定三级跳远。

2．专项技术测试包括：200米、400米、1500米、男子110米栏、女子100米栏、铅球、铁饼、标枪、跳高、跳远、三级跳远、篮球、足球、排球、体操、武术、乒乓球、艺术体操、健美操、游泳。

三、各项目分值比例四、测试方法与评分标准（一）身体素质测试1．100米测试方法与评分标准（1）测试指标与分值（①采用最新田径竞赛规则进行。

②第一次起跑犯规，给予警告；第二次起跑犯规，取消测试资格。

③如采用手计时，手计时成绩应判读到较差的1/10秒。

如采用电计时，应从终点图像上判读到较差的1/100秒。

（3）评分标准（见表1—4）表1：男子百米成绩评分表（秒）手计时成绩分值成绩分值成绩分值≤11.5 100.00 12.8 55.70 14.1 23.9311.6 96.15 12.9 52.81 14.2 22.0011.7 92.37 13.0 50.00 14.3 20.1511.8 88.67 13.1 47.26 14.4 18.3711.9 85.04 13.2 44.59 14.5 16.6712.0 81.48 13.3 42.00 14.6 15.0412.1 78.00 13.4 39.48 14.7 13.4812.2 74.59 13.5 37.04 14.8 12.0012.3 71.26 13.6 34.67 14.9 10.5912.4 68.00 13.7 32.37 15.0 9.2612.5 64.81 13.8 30.15 15.1 8.0012.6 61.70 13.9 28.00 15.2 6.8112.7 58.67 14.0 25.93表2：男子百米成绩评分表（秒）电计时成绩分值成绩分值成绩分值≤11.74 100.00 13.04 55.70 14.34 23.93 11.84 96.15 13.14 52.81 14.44 22.0011.94 92.37 13.24 50.00 14.54 20.1512.04 88.67 13.34 47.26 14.64 18.37 12.14 85.04 13.44 44.59 14.74 16.67 12.24 81.48 13.54 42.00 14.84 15.04 12.34 78.00 13.64 39.48 14.94 13.48 12.44 74.59 13.74 37.04 15.04 12.00 12.54 71.26 13.84 34.67 15.14 10.59 12.64 68.00 13.94 32.37 15.24 9.26 12.74 64.81 14.04 30.15 15.34 8.00 12.84 61.70 14.14 28.00 15.44 6.81 12.94 58.67 14.24 25.93表3：女子百米成绩评分表（秒）手计时成绩分值成绩分值成绩分值≤13.6 100.00 15.0 57.61 16.4 26.53 13.7 96.60 15.1 55.03 16.5 24.74 13.8 93.25 15.2 52.48 16.6 23.0113.9 89.96 15.3 50.00 16.7 21.3414.0 86.73 15.4 47.58 16.8 19.72 14.1 83.56 15.5 45.21 16.9 18.16 14.2 80.45 15.6 42.90 17.0 16.66 14.3 77.39 15.7 40.66 17.1 15.22 14.4 74.39 15.8 38.46 17.2 13.84 14.5 71.45 15.9 36.33 17.3 12.51 14.6 68.57 16.0 34.25 17.4 11.24 14.7 65.74 16.1 32.24 17.5 10.03 14.8 62.97 16.2 30.28 17.6 8.88 14.9 60.26 16.3 28.37 17.7 7.78表4：女子百米成绩评分表（秒）电计时成绩分值成绩分值成绩分值≤13.94 100.00 15.34 57.61 16.74 26.53 14.04 96.60 15.44 55.03 16.84 24.74 14.14 93.25 15.54 52.48 16.94 23.01 14.24 89.96 15.64 50.00 17.04 21.34 14.34 86.73 15.74 47.58 17.14 19.7214.44 83.56 15.84 45.21 17.24 18.16 14.54 80.45 15.94 42.90 17.34 16.66 14.64 77.39 16.04 40.66 17.44 15.22 14.74 74.39 16.14 38.46 17.54 13.84 14.84 71.45 16.24 36.33 17.64 12.5114.94 68.57 16.34 34.25 17.74 11.2415.04 65.74 16.44 32.24 17.84 10.03 15.14 62.97 16.54 30.28 17.94 8.88 15.24 60.26 16.64 28.37 18.04 7.782．原地推铅球测试方法与评分标准（1）测试指标与分值①采用最新田径竞赛规则。

辽宁省201x普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准

辽宁省普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准一、测试内容1．身体素质测试2．专项技术测试二、测试项目1．身体素质测试包括：100米、原地推铅球、立定三级跳远。

2．专项技术测试包括：200米、400米、1500米、男子110米栏、女子100米栏、铅球、铁饼、标枪、跳高、跳远、三级跳远、篮球、足球、排球、体操、武术、乒乓球、艺术体操、健美操、游泳。

四、测试方法与评分标准（一）身体素质测试1．100米测试方法与评分标准（（2）测试方法①采用最新田径竞赛规则进行。

②第一次起跑犯规，给予警告；第二次起跑犯规，取消测试资格。

③如采用手计时，手计时成绩应判读到较差的1/10秒。

如采用电计时，应从终点图像上判读到较差的1/100秒。

（3）评分标准（见表1—4）表1：男子百米成绩评分表（秒）手计时成绩分值成绩分值成绩分值≤11.5 100.00 12.8 55.70 14.1 23.9311.6 96.15 12.9 52.81 14.2 22.0011.8 88.67 13.1 47.26 14.4 18.3711.9 85.04 13.2 44.59 14.5 16.6712.0 81.48 13.3 42.00 14.6 15.04 12.1 78.00 13.4 39.48 14.7 13.48 12.2 74.59 13.5 37.04 14.8 12.00 12.3 71.26 13.6 34.67 14.9 10.59 12.4 68.00 13.7 32.37 15.0 9.26 12.5 64.81 13.8 30.15 15.1 8.00 12.6 61.70 13.9 28.00 15.2 6.81 12.7 58.67 14.0 25.93表2：男子百米成绩评分表（秒）电计时成绩分值成绩分值成绩分值≤11.74 100.00 13.04 55.70 14.34 23.93 11.84 96.15 13.14 52.81 14.44 22.0011.94 92.37 13.24 50.00 14.54 20.1512.04 88.67 13.34 47.26 14.64 18.37 12.14 85.04 13.44 44.59 14.74 16.67 12.24 81.48 13.54 42.00 14.84 15.04 12.34 78.00 13.64 39.48 14.94 13.48 12.44 74.59 13.74 37.04 15.04 12.00 12.54 71.26 13.84 34.67 15.14 10.59 12.64 68.00 13.94 32.37 15.24 9.2612.84 61.70 14.14 28.00 15.44 6.8112.94 58.67 14.24 25.93表3：女子百米成绩评分表（秒）手计时成绩分值成绩分值成绩分值≤13.6 100.00 15.0 57.61 16.4 26.5313.7 96.60 15.1 55.03 16.5 24.7413.8 93.25 15.2 52.48 16.6 23.0113.9 89.96 15.3 50.00 16.7 21.3414.0 86.73 15.4 47.58 16.8 19.7214.1 83.56 15.5 45.21 16.9 18.1614.2 80.45 15.6 42.90 17.0 16.6614.3 77.39 15.7 40.66 17.1 15.2214.4 74.39 15.8 38.46 17.2 13.8414.5 71.45 15.9 36.33 17.3 12.5114.6 68.57 16.0 34.25 17.4 11.2414.7 65.74 16.1 32.24 17.5 10.0314.8 62.97 16.2 30.28 17.6 8.8814.9 60.26 16.3 28.37 17.7 7.78表4：女子百米成绩评分表（秒）电计时成绩分值成绩分值成绩分值≤13.94 100.00 15.34 57.61 16.74 26.5314.04 96.60 15.44 55.03 16.84 24.7414.14 93.25 15.54 52.48 16.94 23.0114.24 89.96 15.64 50.00 17.04 21.3414.34 86.73 15.74 47.58 17.14 19.7214.44 83.56 15.84 45.21 17.24 18.1614.54 80.45 15.94 42.90 17.34 16.6614.64 77.39 16.04 40.66 17.44 15.2214.74 74.39 16.14 38.46 17.54 13.8414.84 71.45 16.24 36.33 17.64 12.5114.94 68.57 16.34 34.25 17.74 11.2415.04 65.74 16.44 32.24 17.84 10.0315.14 62.97 16.54 30.28 17.94 8.8815.24 60.26 16.64 28.37 18.04 7.782．原地推铅球测试方法与评分标准（2）测试方法①采用最新田径竞赛规则。

普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准

普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准武术套路一、测试指标及所占分值类别专项素质专项技术实战能力测试指标立定跳远正踢腿腾空飞脚拳术或器械任选一套分值 20分 10分 10分 60分二、测试方法与评分标准（一）专项素质1.立定跳远（1）测试方法：两脚原地站立起跳，不能有预跳或踩线，以身体任何部位着地最近点为测量点，每人测量两次，取中一次最佳成绩。

（2）评分标准：见表49-1，表49-2。

表49-1武术套路立定跳远评分表（男）分值成绩（厘米）分值成绩（厘米）分值成绩（厘米）分值成绩（厘米） 20.0 300 16.0 280 12.0 260 8.0 240 19.8 299 15.8 279 11.8 259 7.6 238 19.6 298 15.6 278 11.6 258 7.4 237 19.4 297 15.4 277 11.4 257 7.2 236 19.2 296 15.2 276 11.2 256 7.0 235 19.0 295 15.0 275 11.0 255 6.8 234 18.8 294 14.8 274 10.8 254 6.6 233 18.6 293 14.6 273 10.6 253 6.4 232 18.4 292 14.4 272 10.4 252 6.2 231 18.2 291 14.2 271 10.2 251 6.0 230 18.0 290 14.0 270 10.0 250 5.8 229 17.8 289 13.8 269 9.8 249 5.6 228 17.6 288 13.6 268 9.6 248 5.4 227 17.4 287 13.4 267 9.4 247 5.0 225 17.2 286 13.2 266 9.2 246 4.8 224 17.0 285 13.0 265 9.0 245 4.6 223 续表49-1武术套路立定跳远评分表（男）分值成绩（厘米）分值成绩（厘米）分值成绩（厘米）分值成绩（厘米） 16.8 284 12.8 264 8.8 244 4.4 222 16.6 283 12.6 263 8.6 243 4.2 221 16.4 282 12.4 262 8.4 242 4.0 220 16.2 281 12.2 261 8.2 241 ——表49-2武术套路立定跳远评分表（女）分值成绩（厘米）分值成绩（厘米）分值成绩（厘米）分值成绩（厘米） 20.0 240 15.8 219 11.6 198 7.4 177 19.8 239 15.6 218 11.4 197 7.2 176 19.6 238 15.4 217 11.2 196 7.0 175 19.4 237 15.2 216 11.0 195 6.8 174 19.2 236 15.0 215 10.8 194 6.6 173 19.0 235 14.8 214 10.6 193 6.4 172 18.8 234 14.6 213 10.4 192 6.2 171 18.6 233 14.4 212 10.2 191 6.0 170 18.4 232 14.2 211 10.0 190 5.8 169 18.2 231 14.0 210 9.8 189 5.6 168 18.0 230 13.8 209 9.6 188 5.4 167 17.8 229 13.6 208 9.4 187 5.2 166 17.6 228 13.4 207 9.2 186 5.0 165 17.4 227 13.2 206 9.0 185 4.8 164 17.2 226 13.0 205 8.8 184 4.6 163 17.0 225 12.8 204 8.6 183 4.4 162 16.8 224 12.6 203 8.4 182 4.2 161 16.6 223 12.4 202 8.2 181 4.0 160 16.4 222 12.2 201 8.0 180 16.2 221 12.0 200 7.8 179 —— 16.0 220 11.8 199 7.6 178 ——（二）专项技术1.正踢腿（1）测试方法：身体正直，挺胸、收腹、立腰。

体育考试评分标准(高招)

体育专业术科考试是普通高等学校招生考试的组成部分，是对报考体育类专业考生身体素质和运动技术水平的测试，是为高等学校选拔体育人才的重要途径。

我省体育专业术科考试实行全省统一组织考试的办法，根据教育部关于普通高等学校招生有关规定，结合我省实际情况，体育教育和社会体育专业招生术科考试项目确定为：三项身体素质和一项专项技术。

为提高选拔质量，近几年来对各项目的考试内容、办法和评分标准进行了修订，今后还将不断总结、完善，使考试更加规范和科学。

一、身体素质考试项目（考生必考项目，120分）①100米跑（40分）②立定跳远（40分）③原地推铅球（40分）二、专项技术考试项目（考生任选其中一项，30分）田径200米（男、女）、400米（男、女）、1500米（男、女）、跳高（男、女）、跳远（男、女）、三级跳远（男）、标枪（男、女）、铅球（男、女）；足球、篮球、排球、乒乓球、体操、武术。

、身体素质考试内容、办法与评分标准 (1)（一）.................................... 100 米跑-1 -（二）.................................... 立定跳远-2 -（三）.................................... 原地推铅球-3 -、专项技术考试内容、办法与评分标准 (5)（一）.................................. 田径-5 -（二）.................................. 足球-16 -（三）.................................. 篮球-18 -（四）.................................. 排球-21 -（五）.................................. 乒乓球-24 -（六）体.......................... 操-26 -（七）.................................. 武术-27 -一、身体素质考试内容、办法与评分标准1 •考试办法分组进行考试。

普通高校招生体育专业考试项目、办法与评分标准身体素质考试项目、办法与评分标准【模板】

XX省2017年普通高校招生体育专业考试项目、办法与评分标准
身体素质考试项目、办法与评分标准
一、速度素质
（一）项目
100米跑
按国家田径竞赛规则全能部分100米跑规定进行考试，采用电子仪器计时（备用一套人工计时程序，若仪器出现故障则采用人工计时成绩），每组10人，起跑必须采用蹲踞式和使用起跑器。

（二）评分表（表1～表2）
二、下肢力量素质
（一）项目
立定跳远
场地设备：采用电子仪器测量，在专业测试垫上进行，考生应在规定的标志线后起跳。

动作规格：双脚站在起跳线后起跳，身体任何部位不得触线，原地双脚起跳，动作完成后向前走出测验场地。

测验时应穿常规运动鞋进行测试。

测验方法：考生徒手试跳三次，每次电子仪器自动记录成绩，以三次试跳中最佳成绩为最终成绩。

（二）评分表（表3～表4）
三、耐力素质
（一）项目
800米跑
按国家田径竞赛规则全能部分800米跑规定进行考试，采用电子仪器计时（备用一套人工计时程序，若仪器出现故障则采用人工计时成绩）。

考试采用不分道跑的方法进行，每组人数12人。

采用站立式起跑，不准穿钉鞋参加考试。

(二)评分表(表5～表6)。

辽宁：关于修订我省普通高等学校体育专业招生部分专项测试内容和评分标准的公告

【导语】从辽宁招⽣考试之窗了解到，辽宁：关于修订我省普通⾼等学校体育专业招⽣部分专项测试内容和评分标准的公告已发布，为⽅便考试了了解情况，现将有关事宜通知如下：
⼀、从2022年起，我省普通⾼校体育专业招⽣专项测试按照新修订的《辽宁省普通⾼等学校体育专业招⽣专项测试内容和评分标准（2021年修订）》执⾏。

⼆、新修订的标准中，对乒乓球专项测试内容和评分标准进⾏了调整，其它专项的测试内容和评分标准没有变化。

附件：辽宁省普通⾼等学校体育专业招⽣专项测试内容和评分标准（2021年修订）
辽宁省⾼中等教育招⽣考试委员会办公室
2021年8⽉24⽇。

辽宁省207普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准

辽宁省普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准一、测试内容1．身体素质测试2．专项技术测试二、测试项目1．身体素质测试包括：100米、原地推铅球、立定三级跳远。

2．专项技术测试包括：200米、400米、1500米、男子110米栏、女子100米栏、铅球、铁饼、标枪、跳高、跳远、三级跳远、篮球、足球、排球、体操、武术、乒乓球、艺术体操、健美操、游泳。

四、测试方法与评分标准（一）身体素质测试1．100米测试方法与评分标准（（2）测试方法①采用最新田径竞赛规则进行。

②第一次起跑犯规，给予警告；第二次起跑犯规，取消测试资格。

③如采用手计时，手计时成绩应判读到较差的1/10秒。

如采用电计时，应从终点图像上判读到较差的1/100秒。

（3）评分标准（见表1—4）表1：男子百米成绩评分表（秒）手计时成绩分值成绩分值成绩分值≤11.5 100.00 12.8 55.70 14.1 23.9311.6 96.15 12.9 52.81 14.2 22.0011.8 88.67 13.1 47.26 14.4 18.3711.9 85.04 13.2 44.59 14.5 16.6712.0 81.48 13.3 42.00 14.6 15.04 12.1 78.00 13.4 39.48 14.7 13.48 12.2 74.59 13.5 37.04 14.8 12.00 12.3 71.26 13.6 34.67 14.9 10.59 12.4 68.00 13.7 32.37 15.0 9.26 12.5 64.81 13.8 30.15 15.1 8.00 12.6 61.70 13.9 28.00 15.2 6.81 12.7 58.67 14.0 25.93表2：男子百米成绩评分表（秒）电计时成绩分值成绩分值成绩分值≤11.74 100.00 13.04 55.70 14.34 23.93 11.84 96.15 13.14 52.81 14.44 22.0011.94 92.37 13.24 50.00 14.54 20.1512.04 88.67 13.34 47.26 14.64 18.37 12.14 85.04 13.44 44.59 14.74 16.67 12.24 81.48 13.54 42.00 14.84 15.04 12.34 78.00 13.64 39.48 14.94 13.48 12.44 74.59 13.74 37.04 15.04 12.00 12.54 71.26 13.84 34.67 15.14 10.59 12.64 68.00 13.94 32.37 15.24 9.2612.84 61.70 14.14 28.00 15.44 6.8112.94 58.67 14.24 25.93表3：女子百米成绩评分表（秒）手计时成绩分值成绩分值成绩分值≤13.6 100.00 15.0 57.61 16.4 26.5313.7 96.60 15.1 55.03 16.5 24.7413.8 93.25 15.2 52.48 16.6 23.0113.9 89.96 15.3 50.00 16.7 21.3414.0 86.73 15.4 47.58 16.8 19.7214.1 83.56 15.5 45.21 16.9 18.1614.2 80.45 15.6 42.90 17.0 16.6614.3 77.39 15.7 40.66 17.1 15.2214.4 74.39 15.8 38.46 17.2 13.8414.5 71.45 15.9 36.33 17.3 12.5114.6 68.57 16.0 34.25 17.4 11.2414.7 65.74 16.1 32.24 17.5 10.0314.8 62.97 16.2 30.28 17.6 8.8814.9 60.26 16.3 28.37 17.7 7.78表4：女子百米成绩评分表（秒）电计时成绩分值成绩分值成绩分值≤13.94 100.00 15.34 57.61 16.74 26.5314.04 96.60 15.44 55.03 16.84 24.7414.14 93.25 15.54 52.48 16.94 23.0114.24 89.96 15.64 50.00 17.04 21.3414.34 86.73 15.74 47.58 17.14 19.7214.44 83.56 15.84 45.21 17.24 18.1614.54 80.45 15.94 42.90 17.34 16.6614.64 77.39 16.04 40.66 17.44 15.2214.74 74.39 16.14 38.46 17.54 13.8414.84 71.45 16.24 36.33 17.64 12.5114.94 68.57 16.34 34.25 17.74 11.2415.04 65.74 16.44 32.24 17.84 10.0315.14 62.97 16.54 30.28 17.94 8.8815.24 60.26 16.64 28.37 18.04 7.782．原地推铅球测试方法与评分标准（2）测试方法①采用最新田径竞赛规则。

体考四项评分标准2017

体考四项评分标准2017体育考试是学生学习生活中的一项重要内容，也是学校教育教学工作的重要组成部分。

为了更好地评价学生的身体素质和运动技能，2017年出台了体考四项评分标准，以便更科学、客观地评价学生的身体素质和运动技能水平。

首先，体考四项评分标准对学生的身体素质进行了科学分类和评价。

在过去，学校体育考试主要是以学生的体重、身高、肺活量等指标进行评价，但这种评价方式并不能全面反映学生的身体素质水平。

而体考四项评分标准将学生的身体素质分为耐力、力量、速度和灵敏度四个方面进行评价，更加科学地反映了学生的身体素质水平。

其次，体考四项评分标准对学生的运动技能进行了细致的评价。

在过去，学校体育考试主要是以学生的跑步、跳远、投掷等项目进行评价，但这种评价方式并不能全面反映学生的运动技能水平。

而体考四项评分标准将学生的运动技能分为跑步、跳远、仰卧起坐和引体向上四个项目进行评价，更加细致地反映了学生的运动技能水平。

此外，体考四项评分标准对学生的身体素质和运动技能进行了量化评价。

在过去，学校体育考试主要是以优、良、及格、不及格等等级进行评价，但这种评价方式并不能客观地反映学生的身体素质和运动技能水平。

而体考四项评分标准将学生的身体素质和运动技能分为不同的等级，并给出了具体的评分标准，更加客观地反映了学生的身体素质和运动技能水平。

最后，体考四项评分标准对学生的身体素质和运动技能进行了全面评价。

在过去，学校体育考试主要是以学生的体育成绩进行评价，但这种评价方式并不能全面反映学生的身体素质和运动技能水平。

而体考四项评分标准将学生的身体素质和运动技能进行了全面评价，更加全面地反映了学生的身体素质和运动技能水平。

综上所述，体考四项评分标准对学生的身体素质和运动技能进行了科学分类和评价，对学生的运动技能进行了细致的评价，对学生的身体素质和运动技能进行了量化评价，对学生的身体素质和运动技能进行了全面评价。

相信通过这项评分标准的实施，可以更科学、客观地评价学生的身体素质和运动技能水平，为学生的身心健康和全面发展提供更好的保障。

辽宁省2017普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准

辽宁省2017普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准辽宁省普通高等学校体育专业招生测试内容和评分标准一、测试内容1．身体素质测试2．专项技术测试二、测试项目1．身体素质测试包括：100米、原地推铅球、立定三级跳远。

2．专项技术测试包括：200米、400米、1500米、男子110米栏、女子100米栏、铅球、铁饼、标枪、跳高、跳远、三级跳远、篮球、足球、排球、体操、武术、乒乓球、艺术体操、健美操、游泳。

三、各项目分值比例四、测试方法与评分标准（一）身体素质测试1．100米测试方法与评分标准（1）测试指标与分值（2）测试方法①采用最新田径竞赛规则进行。

②第一次起跑犯规，给予警告；第二次起跑犯规，取消测试资格。

③如采用手计时，手计时成绩应判读到较差的1/10秒。

如采用电计时，应从终点图像上判读到较差的1/100秒。

（3）评分标准（见表1—4）表1：男子百米成绩评分表（秒）手计时成分值成绩分值成绩分值绩≤100.00 12.8 55.70 14.1 23.9311.511.6 96.15 12.9 52.81 14.2 22.0011.7 92.37 13.0 50.00 14.3 20.1511.8 88.67 13.1 47.26 14.4 18.3711.9 85.04 13.2 44.59 14.5 16.6712.0 81.48 13.3 42.00 14.6 15.0412.2 74.59 13.5 37.04 14.8 12.0012.3 71.26 13.6 34.67 14.9 10.5912.4 68.00 13.7 32.37 15.0 9.2612.5 64.81 13.8 30.15 15.1 8.0012.6 61.70 13.9 28.00 15.2 6.8112.7 58.67 14.0 25.93表2：男子百米成绩评分表（秒）电计时成分值成绩分值成绩分值绩≤100.00 13.04 55.70 14.34 23.9311.7411.84 96.15 13.14 52.81 14.44 22.0011.94 92.37 13.24 50.00 14.54 20.1512.04 88.67 13.34 47.26 14.64 18.3712.14 85.04 13.44 44.59 14.74 16.6712.24 81.48 13.54 42.00 14.84 15.0412.34 78.00 13.64 39.48 14.94 13.4812.44 74.59 13.74 37.04 15.04 12.0012.54 71.26 13.84 34.67 15.14 10.5912.64 68.00 13.94 32.37 15.24 9.2612.84 61.70 14.14 28.00 15.44 6.8112.94 58.67 14.24 25.93表3：女子百米成绩评分表（秒）手计时成分值成绩分值成绩分值绩≤100.00 15.0 57.61 16.4 26.5313.613.7 96.60 15.1 55.03 16.5 24.7413.8 93.25 15.2 52.48 16.6 23.0113.9 89.96 15.3 50.00 16.7 21.3414.0 86.73 15.4 47.58 16.8 19.7214.1 83.56 15.5 45.21 16.9 18.1614.2 80.45 15.6 42.90 17.0 16.6614.3 77.39 15.7 40.66 17.1 15.2214.4 74.39 15.8 38.46 17.2 13.8414.5 71.45 15.9 36.33 17.3 12.5114.6 68.57 16.0 34.25 17.4 11.2414.7 65.74 16.1 32.24 17.5 10.0314.8 62.97 16.2 30.28 17.6 8.8814.9 60.26 16.3 28.37 17.7 7.78表4：女子百米成绩评分表（秒）电计时成分值成绩分值成绩分值绩≤100.00 15.34 57.61 16.74 26.5313.9414.04 96.60 15.44 55.03 16.84 24.7414.14 93.25 15.54 52.48 16.94 23.0114.24 89.96 15.64 50.00 17.04 21.3414.34 86.73 15.74 47.58 17.14 19.7214.44 83.56 15.84 45.21 17.24 18.1614.54 80.45 15.94 42.90 17.34 16.6614.64 77.39 16.04 40.66 17.44 15.2214.74 74.39 16.14 38.46 17.54 13.8414.84 71.45 16.24 36.33 17.64 12.5114.94 68.57 16.34 34.25 17.74 11.2415.04 65.74 16.44 32.24 17.84 10.0315.14 62.97 16.54 30.28 17.94 8.8815.24 60.26 16.64 28.37 18.04 7.782．原地推铅球测试方法与评分标准（1）测试指标与分值（2）测试方法①采用最新田径竞赛规则。

辽宁省体育生评分标准

辽宁省体育生评分标准一、总则。

为了全面评价辽宁省体育生的学业水平和体育素质，制定本评分标准。

本评分标准适用于辽宁省各级学校的体育生，旨在促进体育生的全面发展，提高体育教育质量。

二、评分项目及标准。

1. 体育能力。

体育能力占总分的60%，包括体能测试、技能测试和比赛成绩。

体能测试主要包括耐力、速度、力量等项目，技能测试主要包括各项体育项目的技能水平，比赛成绩主要是指学校内部或校际比赛的成绩。

评分标准根据学生在以上项目中的表现进行评定，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

2. 学业成绩。

学业成绩占总分的30%，包括期中考试成绩、期末考试成绩和平时成绩。

期中考试和期末考试成绩占比较大，平时成绩主要包括作业、课堂表现等。

评分标准根据学生在以上项目中的表现进行评定，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

3. 体育精神。

体育精神占总分的10%，包括团队合作精神、坚韧不拔的毅力和积极向上的态度。

评分标准根据学生在体育训练和比赛中的表现进行评定，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

三、评分标准的执行。

1. 评分标准由学校体育部门负责执行，体育部门应根据学校实际情况制定具体的评分细则并向学生公布。

2. 评分标准执行过程中，应公平、公正、公开，学生有权对评分结果提出异议并进行申诉。

3. 评分标准执行后，学校应根据评分结果对体育生进行奖励或处罚，以激励学生积极参与体育活动，提高体育素质。

四、评分标准的意义。

本评分标准的实施，有利于激励学生积极参与体育锻炼，提高体育素质，促进学生身心健康发展。

同时，也有利于促进学生学业水平的提高，使学生在学业和体育上取得平衡发展。

五、结语。

本评分标准的制定是为了更好地推动辽宁省体育教育事业的发展，提高学生的体育素质和学业水平。

希望全省各级学校能够认真执行本评分标准，为培养更多优秀的体育生做出贡献。

辽宁体育考试评分标准

辽宁体育考试评分标准
体育考试是学校教育中不可或缺的一部分，它既能够促进学生身体健康，又能
够培养学生的团队合作精神和竞争意识。

而辽宁省体育考试评分标准的制定，对于规范和公正地评价学生的体育水平具有非常重要的意义。

首先，辽宁省体育考试评分标准应当包括多个方面的内容。

比如，对于体育项
目的技术动作要求、规定的标准动作、技术动作的难度等方面都应当有明确的规定。

此外，对于体育项目的成绩评定标准、评分细则、裁判员的评分标准等方面也应当有规定。

只有这样，才能够确保评分的公正性和客观性。

其次，辽宁省体育考试评分标准还应当具有一定的灵活性。

因为学生的体质和
体能水平是有差异的，所以在评分标准中应当考虑到这一点，给予一定的弹性。

比如，对于一些特殊情况下的考试成绩评定，可以根据实际情况进行适当的调整，以确保评分的公平性。

另外，辽宁省体育考试评分标准还应当具有一定的权威性和科学性。

评分标准
的制定应当充分考虑到体育项目的特点和学生的实际情况，同时还应当结合国家相关的体育考试标准和规定，以确保评分标准的权威性和科学性。

最后，辽宁省体育考试评分标准的制定还应当充分考虑到学生的身心发展。

体
育考试不仅仅是为了评定学生的体育水平，更重要的是为了促进学生的身心健康发展。

因此，在评分标准的制定过程中，应当注重对学生身心发展的全面考量，避免过分追求成绩而忽视了学生的身心健康。

综上所述，辽宁省体育考试评分标准的制定应当具有全面性、灵活性、权威性
和科学性，同时还应当充分考虑到学生的身心发展。

只有这样，才能够确保体育考试评分的公正性和客观性，促进学生的身心健康发展。