关于法制观念的思修论文范文

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【关键词】大学生;法制观念;现状;培养途径

一、大学生法制观念的现状

(一)大学生法制观念淡薄

作为高校大学生，受活动区域等方面因素影响，接触外界相对较少，加之社会宣传对法制观念培养的支持力度不够，不能适应当代法制教育的需求，大学生不能及时懂得法律、了解法律，从而降低了法律在他们中的地位，从客观上制约了大学生对法律的认同，动摇了法律信仰。现实生活中，一些社会不良现象的存在，以及有法不依、执法不严，法律效益低下等事件的发生，加之社会消极文化的影响，也使相当一部分大学生忽视对法制观念的培养，有些人认为如果实施违法行为，被追究法律责任时，只要能用金钱或权力疏通好关系，就能避免被追究。

大学生对法律的信仰度值得关注，很多同学对于在学校学的法律知识是否有用的存在疑惑，并且对于法律，检察院，公安局等执法机关的信任程度也只有一般。

(二)大学生整体法律知识水平较低

此外，严峻的就业形势迫使大部分学生把时间花在专业课程和一些技能证书的获取上，非法律专业的学生不愿把精力花在对法律知识的学习上，对法律知识不重视的态度也使大学生整体法律知识水平处在较低的水平。

(三)大学生的法律理论知识教育与实践相脱节

二、大学生法制观念的培养途径

(一)加强高校法律理论课堂教学，提高法律素养

学校在教育上要注意培养学生的兴趣，寓教于乐。在教学方法上，要打破以往纯理论的教学模式，要进行更多的案例教学。通过介绍

一些典型的、与法律理论知识密切相关的实例，由学生进行课堂讨论，势必将加深大学生对法律理论的理解。

(二)注重理论联系实际，丰富高校法律教育第二课堂的形式

理论来源于实践，脱离实践，很难形成对法制观念的培养。高校要引导大学生深入社会生活，了解法律在社会生活中的运用，并结

合自己及身边很多的法律实事进行思考，形成多种形式的法制教育

的第二课堂。

模拟审判是第二课堂的一种重要形式。在各种诉讼法课程学习期间，老师都可以安排同学们在课堂之外分小组组织模拟审判。通过

模拟审判的形式，同学们不仅熟悉了各种诉讼程序等法律知识，而

且可以通过再现审判现场的方式感受庭审过程法律的威严性，有利

于养成自觉遵守法律的习惯和意识。

高校可以与看守所、监狱联系，建立普法学习基地，让学生定期接受法制教育。此外，老师还可以带领学生到法院旁听，身临其境

地去感受法庭审判的实践过程，能够极大地激发学生学习法律知识

积极性，增强高校法制教育的实效性。

家庭教育是一个人一生中最早接受，影响时间最长、最深刻的一种教育，良好的家庭环境和家庭教育能够使人在不知不觉中形成正

确的人生观、价值观、法律观，对一个人高尚品德和守法意识的养

成起着潜移默化的作用。家庭教育是大学生法制观念教育和培养中

一个不可或缺的环节。首先，家长应提高自己的法律素质和修养。

父母是子女最好的老师，家长的个人法律素质和修养的水平对子女

有着巨大的影响。因此家长一定要注重自己的言谈举止，在日常生

活中做到遵纪守法，起到一个模范作用。其次，家长应多了解大学

生的思想状况，及时发现其法制观念的不足之处，然后进行有针对

性的法制教育。再者，在家庭里，最好大家能经常地观看法制类电

视节目或者对现实中的实际案例进行讨论，让家庭成员都能提升法

律素质。

大学生违法犯罪大多数是因为缺乏法律意识，而法律意识的淡薄多半是因为其心理不健康。早在90年代初，有调查表明，有心理和

行为问题的大学生约为25%，并随年级升高呈现递增趋势。近年来，随着大学扩招、收费、就业、分配等方面改革的不断深化，尤其是

社会竞争的日益激烈，当今大学生所承受的心理压力、产生的心理

问题远远大于以往。因此，学院应广泛开设心理教育类课程，来培

养学生的良好心理素质，使其能够全面认识自我并且正确掌握心理

调适的基本方法，提高自身的心理素质，积极开展心理咨询，缓解

学生的心理压力，帮助其提高法律修养。大学生心理健康教育重在

教育和引导，要重点帮助学生了解心理健康的基本知识，树立良好

的心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调适能力和适应社

会生活的能力。要让大学生学会与人沟通，学会化解矛盾，学会与

压力共处，化压力为动力。

三、结论

参考文献

[1]张磊,刘洋.法学教学中实践技能训练之我见[J].重庆文理学

院学报,2007(5).

[2]陈新开.论大学生法律意识的培养[J].黑龙江高教研

究,2006(4).

[3]杨莉,叶文明.大学生法律意识的调查与研究[J].统计教

育,2006(9).

[4]韩世强.试析我国高校法制教育模式的重构[J].经济与社会发展,2009(7).

摘要：新时期的青少年法制教育必须注入全新的理念,使法制教

育成为素质教育的一部分,应在法制教育的同时加强对青少年权利义

务观念、信用意识、科学精神的培养,并使青少年认识到法律的价值

所在，才能培养自觉的守法精神。遵纪守法的道理人人都懂,但怎么

样去遵守是人们值得思考的问题。尤其对中学生来说,需要什么样的

法制教育也是我们所有人关心和探讨的问题。

关键词：法制;中学生;青少年;观念;教育

[引言]青少年是祖国的未来，是民族的希望。学校则是青少年学习本领、提高素质的地方，应当是一片净土。但近年来，由于各种

因素的影响，在贵州西部青少年学生违法犯罪呈不断上升的趋势，

青少年学生法制观念淡簿、学校对青少年学生法制教育的缺失等问

题值得引起社会各界的重视。本文从他们犯罪的原因、对中学生进

行法制教育的重要性、中学课堂如何开展法制教育这三个方面谈谈

如何加强对青少年学生的法制教育。

一

通过三年的教学工作经历，使我深刻体会到，在贵州西部青少年学生打架斗殴、偷盗等违法犯罪犯罪事件在不断增加，当今社会已

经是一个比较和谐的社会，为何在贵州西部未成年人违法犯罪的行

为在不断发生呢?通过调查研究，是各种复杂因素共同作用的结果，

其主要原因有以下三个方面：

第二、很多家庭缺少温暖，家长教育方式简单粗暴或过于溺爱，或者是家庭生活困难，非法占有他人财物。在贵州西部相对落后地区，大多数家庭仍然受到封建思想的束缚，家家都想要个男孩继承

香火，于是对男孩子相当关爱。只要他小孩在学校受到半点委屈，

都要来找老师的麻烦。父母作为孩子的第一任教师，如果把这种关

爱变成溺爱，对孩子明知有缺点也不纠正，就会培养子女的任性、

骄横等不健康的心理。有的家庭则采取打骂等不正确教育方法，使

孩子产生逆反心理，从而脱离家庭的监管，有的夜不归宿到处游荡，有的寻衅滋事打架斗殴。所以，不正确的家庭教育也会使学生走上

不法道路。还有的家庭父母离异后，孩子得不到家庭的温暖，走向

堕落，随心所欲，从而走上不正规的道路，其实这类似的孩子也是

比较可怜的，因此，作为家长，对于子女的教育要采取恰当的教育

方式，不能过于弱爱，也不能采取不正确的教育方法。

二

近年来，有关中学生受伤害和伤害别人的报道屡见不鲜，每当有此类的恶性案件发生时，闻者无不感到震惊和痛心!可是在震惊和痛