2012--2013年度总结
青岛十六中2012-2013学年度第二学期工作总结
▪ （1）学校始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位， 通过“读教育名著，做智慧教师”读书活动，向教师推荐 了《我的教育心》、《做最棒的教师》、《静悄悄的革命》 以及《教育文摘》等书刊，努力提高教师理论素养和职业 道德水平；通过开展师德教育活动，促进师德提升。组织 开展最受学生喜爱的教师和学生最喜欢的教师课堂语言 （10条）评选，增强师德实践效果，提高教师师德实践能 力
中达数 114 118 120 93 71 50
中达率 79.7% 82.5% 83.9% 84.5% 82.6% 87.7%
本达数 64 70 70 37 34
本达率 77.1% 84.3% 84.3% 82.2% 89.47%
▪ 本学期涌现了一大批爱岗敬业执着奉献的教师： 学期结束之际，初一2班学生家长为感谢该班班主 任时代荣老师及任课教师们对孩子长期的关心和 爱护，特意到学校赠送锦旗及感谢信。陈雯、李 荣、孙妍、栾可民、吕英爽等班主任常年如一日 的关心照顾班级特殊学生，高三班主任王志及时 关注学生动向，及时家访沟通，他们用真心和关 爱赢得了学生和家长的尊敬。龚良英、王玲老师 利用课余时间义务为学生个别辅导，督促完成作 业，受到学生好评；韩滨老师利用假期义务为学 生补课不辞辛苦、不计报酬，家长打电话到学校 表示衷心感谢。还有很多老师在会考、高考前后， 克服困难，不讲条件，在完成原有工作前提下， 跨年级、班级为学生上课，体现出很高的大局精 神和个人素养。在这些老师的影响和带动下，我 校出现了一大批这样甘于奉献的老师，有力地推 动了我校师德水平的不断提高。
▪ 二、教学质量获得新提升 ▪ 1.2013年中考考入普通高中学生超学校规定基础
线13.6%，其中报考青岛2中及58中的7名同学顺 利升入相关学校。初三1班、5班成绩突出。 ▪ 2. 2013届毕业生高一入学录取名单中达普高录取 线上30分共61人，其中线上50分的4人 ▪ 参加考试人数：普理;143,普文123，合计266人 ▪ 高考达一本线5人、达省军检线10人、达省二本 线56人、达市二本第一次志愿线81人，达市二本 线第二次志愿90人，达本科资格线共162人。艺 考生共161人中有157人达到本科资格线，达线率 97.5%，其中有71人达到400分。高水平体育本科 录取7人。部分艺体类考生已有被人民大学、中国 传媒大学、浙江传媒大学、四川大学等名校录取， 艺体类考生录取情况正在统计中。
2012---2013学年度第一学期六年级工作总结
教师工作总结这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
2012-2013年度(上)理化组工作总结_钱顺林
2012—2013学年度（上）理化组工作总结东至县龙泉中学钱顺林2012—2013学年度第一学期已临近尾声，在学校领导的关心和支持下，经过同事们的协同努力和有效合作，教研组的工作有序开展并顺利地完成了各项任务。
教研组工作主要表现在以下几个方面：一、注重新的教学理念，倡导以学生为本在本学期的教研活动中，积极探讨提高课堂教学效果的有效途径，转变思路，思考如何以教学方法的改变促进学生学习方式的改变，提高学生学习的有效性，以提高教学质量。
同时，我们也感到新课程的实施对我们的专业水平提出更高要求。
我们加强理论学习，落实教研制度，以适应新课程改革的要求。
通过学习，教师在教学实践中积极实践“新课改”精神，尝试用新的教育理论来指导自己的教学工作，并取得了一些成功的经验，为新课程改革的进一步推进奠定了基础。
二、开展课堂教学模式的探究，加强教师间的学习与互动交流本学期，我组钱顺林老师、陈川老师和蔡劲兵老师等举行了校内校级公开课，进行课堂教学模式的探究。
课前，备课组进行集体备课，反复修改，仔细推敲，力求完善。
课后，教研组对这节课认真点评：既学习了这节课的教学特色，又为自己的教学确定了方向。
评课活动让教师们有机会探讨教学模式，反思自己的教学过程，对教师的教学水平提高有很大的帮助，也为以后的教研活动指明了方向。
其他兄弟学校的理、化、生、信息技术开教学展示课，我们教研组全体教师调课去听课，并且在备课组活动时，进行议课，以此提高自己的业务水平。
三、互相促进，以备课组为核心提升教师的教学水平本教研组涉及理化生三门学科，是一个主要由中、青教师组成的教研组。
针对本教研组的特点，我们充分发挥备课组的特点，以中带新。
通过互相听课、互相学习，定时定点，有计划有目的落实好每次备课活动。
青年教师虚心好学，中年教师毫无保留传授教学经验。
为了更好地贯彻新课改的精神，改变以往的教学方式，本教研组充分利用现代教学手段，制作了许多高水平的多媒体课件，丰富了课堂教学的内容，拓宽了学生的视野。
2012—2013学年度工作总结
2012-2013学年度上学期学校工作总结2012年9月至现在是六户中心校校舍新建完工、校园基础设施建设基本完成，抓好校园文化建设、抓实学校全面管理的一学年。
在教育局的关怀和全体教职工和领导班子成员的积极努力下学校工作得到了比较全面的发展，半年的工作取得了较为可喜的成绩。
一、重视校园建设，优化育人环境。
2012年9月校园内1560平的幼儿园新建完工；今年学校积极投入资金新载五种风景树，，维修花坛，种花种草；教学楼、办公楼、宿舍楼、餐厅的所有楼层都重新布置了丰富多彩、具有艺术性、富有内涵的文化作品；装备了音乐教室一个。
教职工亲手制作的大量作品呈现了和谐、奋发、向上的精神风貌。
二、扎实教学工作，努力提高教育教学质量。
1、树立了科研兴校理念，凸现学校办学特色。
我校就被自治区书法教育委员会批准为区级书法教育实验学校以来，积极开展了书法教育的实验研究工作。
教师的书法基本功得到了整体提高，学生的写字能力明显增强。
2011年12月在自治区第三届师生书法竞赛中卜连贺、卜庆林、，马本海、白成坤、张俊海、刘荣6位教师获奖，有10位学生获奖。
2012年6月校园艺术节活动中40位教师、60名学生获一二三等奖，师生的书法作品质量显著提高。
《小学写字教学初探》是我校的盟级科研实验课题。
本年度我校积极开展了《教育科研促进教师专业成长》的区级科研课题研究项目。
颜世晶2012年5月参加了自治区的课题承担人的培训活动。
2012年12月，又有两个科研课题进行了盟级申报。
2、扎实开展好校本教研工作，努力提高教师队伍的整体素质。
学校要求每位教师至少订阅了一份教学刊物。
加强专业学习，每周写好专业学习笔记。
要求教师每周写好教学反思材料，要求反思材料真实、有价值。
学校加强了检查指导工作。
积极派出教师外出参加学习培训和课堂教学竞赛活动。
2012年8位教师参加了语文、数学、信息、思品、英语、体育学科的远程网络培训。
2012年9月派出体育教师葛欣去呼和参加了体育学科的国培项目。
2012-2013学年度教育教学工作总结
夹铁乡九年一贯制学校2012-2013学年度教育教学工作总结这学年来，我校在上级党政的领导和关心下，努力实践三个代表及科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策，充分认识基础教育课程改革的重要性，深入学习，坚持以人为本，推进素质教育，促进学生全面发展。
按教育规律办事，进一步转变教育观念。
以科研兴校为先导，提高教师专业素质为保证，扎扎实实地实施新课程改革。
全体教职工齐心协力，教育教学工作成绩显著。
现将一学年来的工作总结如下：一、学校的办学理念、学校的发展目标：我校一直坚持“树师德、促规范、抓改革、成特色、出效益、树形象”的办学理念，紧紧围绕这一办学理念，通过全体教师的共同努力，树立学校良好的社会形象。
1、抓好教师队伍师德建设，强化德育意识。
本年度重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节。
继续组织定期学习，现场观摩和举办班主任沙龙、班主任论坛研讨、新老班主任结对等活动。
在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
学校充分利用每周一学习时间进行“教育法规、德育文件、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》的专题学习和教育思想大讨论，使全体教师主动适应德育教育新形式，创设“人人都是德育工作者”的氛围。
学校并被区教体局推荐参加市级教师群体师德创优先进单位的评选。
2、以少先队为主阵地，严格常规管理，促进良好习惯养成。
本年度，我校重新印发学习《小学生在校一日常规》、《校园环境管理十项要求》等，重新出台《常规管理评分办法》，有专人负责，每天检查扣分，并及时把扣分情况反馈给班主任，让班主任督促学生立即整改，并且每周一小结，每月一总结，检查结果与文明班级评比挂钩。
同时，我们更加注重对学生的法制教育，心理健康教育，本学期，我校组织了心理健康知识讲座，开办了“知心姐姐”信箱等，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼仪等方面的养成教育。
2012--2013学年度第二学期卫生工作总结
2012—2013学年度第二学期卫生工作总结甘肃省平凉市华亭县东华镇王峡口小学王建平我校卫生工作在学校领导精细策划下，在全体教师和学生的大力支持下，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻落实学校卫生工作，完成了美化环境卫生、计划免疫，传染病防控的宣传等大量的工作，保障学生的身心健康发展，有力地推动了学生的全面发展。
一、强化组织领导，落实岗位工作责任。
卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事。
我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校成立了由校长为组长，教导处主任、学校卫生管理员为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。
组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。
二、建立健全制度，完善学校卫生工作。
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。
我校制订了《学校卫生制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》、《营养早餐室卫生制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何不安全的事故。
制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。
三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境。
学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。
一学期以来，我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。
1、健康教育抓落实。
学校每两周上一次健康教育课，每次教研活动，每个老师都畅所欲言，这些思维的交流和碰撞，大大促进了心理健康教育学科的发展，更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。
2、卫生习惯抓养成。
为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯；通过开展文明班评比培养学生自觉守纪的习惯等等。
2012--2013学年度学校工作总结.
蟒当学校2012—2013学年第二学期工作总结本学期我校以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，在镇中心学校的正确领导下，扎实有效开展学校各项工作，取得了一定成效。
现将主要工作总结如下：一、思想政治方面1、进一步加强教师思想作风建设，完善一岗双责和责任追究制度，继续施行教师考核制度，建立评价机制，树立全局意识和创新意识，进一步增强全体教师做好本职工作的责任感和使命感。
2、深入开展教师职业道德建设，全面提高教师综合素质，严格遵守教师职业道德建设的有关规定，组织教师认真学习感动武安教育人物的先进事迹，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。
3、以新课程理念和新课标的学习为为重点，科学制定教师培训计划，促进教师专业成长，通过多种渠道，提高教师的专业素质执教水平。
4、认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强对学生进行法制教育和爱国主义教育。
5、通过学习，检查对照，从思想上改变了旧的观念，使全校形成了一股“教风严、秩序好、学风正”的良好风气。
二、教育教学方面1、学校制定了各种奖惩方案，层层落实，由于奖惩分明，教师严守纪律，工作踏实，自觉完成各项工作任务,取得了较好的教学成绩。
2、各班、科教师根据本班学生年龄特征，制定了素质教育的实施管理目标，定出了切实可行的计划。
全体教师紧紧抓住重点帮教这个大面积提高教学质量的关键不放，在重点帮教中始终如一做大量的工作，平时注意抓差补缺，取得了良好的教学效果。
3、学校制定了教学常规检查制度，责任到人，层层落实，学校不定期检查各教师备课及作业批改，发现问题在会上指出，要求及时改正。
由于制度严明，教师到能自觉完成各项工作任务。
三、卫生管理方面学校狠抓校园环境卫生，时常保持校容校貌整洁，天天一小扫，周一大扫除，彻底清理学校卫生死角，卫生监督小组每天轮流监督，维护校园环境卫生。
使学校卫生工作上了一个新台阶。
四、安全管理方面狠抓校园安全工作，确保学校安全稳定。
凤翔中学2012-2013学年度教育教学工作总结
凤翔中学2012—2013学年度教育教学工作总结尊敬的各位老师、大家好：过去的一个学年，在各级教育教研部门的正确领导和悉心指导下，学校围绕“凝心聚力抓质量，示范引领上水平”的整体工作思路，突出高考复课和高效课堂教学改革两项核心工作，全校上下同心协力，尽智竭力，戮力工作，共谋发展，圆满完成了2012—2013学年度教育教学工作任务。
为了总结经验，寻找差距，明确任务，落实措施，聚合智慧，攻坚克难，争取2014年各项教育教学工作实现新跨越。
下面我代表学校行政对一年来的教育教学工作作以总结分析。
一、教育教学工作基本情况：1、高考工作：2013年高考我校参加考试人数1857人，比2012年减少18人，一本上线635人，比上年净增134人，一本上线率34.2%，比去年净增7.5%；二本上线1327人，较上年净增5人，二本上线率71.5%，比去年净增1%，应届生上线率66.7%，比去年净增4%。
在全县学科综合考评中，我校高考科目优秀率均高出对比校石油中学、眉县槐芽中学平均优秀率，5科均获全县第一，实现了高考质量的可持续增长，向全县人民交出了满意的答卷。
2、高一、高二教学工作：高一、高二各科任老师紧紧围绕新课程改革，积极推进“学案导学，高效课堂”教学模式，取得了显效性成果，积累了一定的经验，培养了学生的综合素质，提高了课堂教学效益，圆满完成了各学科模块教学任务，学生学业水平考试成绩优异，学分认定工作扎实细致，综合素质评价有序进行，新课程下的教学工作步入良性发展，为高考质量的提升奠定了坚实的基础。
3、其它工作：学校坚持教学质量中心地位不动摇，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，创新管理，各项工作得到长足发展。
学科竞赛辅导坚持经常，数学、物理、化学、生物学科初赛均取得了较好的成绩。
同时学校被省教育工委、省教育厅评为省级校园文化建设优秀成果奖，被市综治委、公安局命名为全市经济文化保卫系统市级安全单位，被市教育局评为2012年度文明校园，被县教育体育局命名为高中教育质量优秀学校。
2012-2013学年度工作总结述职
2012-2013学年度工作总结述职四川武胜职业中专学校xxx各位领导，各位老师，大家好！我叫xxx，是武胜职业中专学校一名普通的教师，从毕业至今一直扎根于武胜职业中专学校。
蓦然回首，十年的付出，浸透了我爱的教育的点点滴滴。
作为一名教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
思想上积极要求进步，尽职尽责，教书育人。
教学中我注意面向全体学生，调动学生的学习积极性，引导学生主动参与，促进了学生的全面和谐发展。
在班主任工作中，我不愿放弃每一个学生。
因为我深深地懂得：对每一个家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个孩子都是他们的百分之百。
教师应该集社会责任感与人间美好的情感于一身。
基于此，在工作中我不断实施赏识教育、爱心教育、快乐教育，努力动情明理，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。
我曾反复的问过自己，教育的本质是什么？我也曾千万次的告诉自己，教育的本质是爱。
爱是教师永恒不变的主题。
多年来，我用我的行动诠释了我的答案。
我敬业，因为我深爱这些学生们。
多年来，我默默奉献，不求名利。
工作中更注意与周围的同志团结协作。
在工作中我勤勤恳恳，任劳任怨，从没有旷工、旷课、迟到、早退现象。
我做一行爱一行，教学教育工作搞得有声有色，经过我的不断努力，取得了一些可喜的成绩。
由于我中途接任12春学前教育一班的班主任工作，这个班级教育情况的复杂性使我经历了许多教师无法想象的困难，但最终我以我的方式引领着个班级的成长，我见证了她们的进步，得到了学生及家长的一致好评。
无论我未来的事业道路多么平凡，现在的我工作着、快乐着。
这就是充充实实的人生，我愿为之付出我的所有。
2013.07.05。
2012-2013教师个人年度工作总结
2012-2013教师个人年度工作总结转眼间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了一学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高，这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下：教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么的欣慰。
我总是从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。
一、师德表现我在工作中勤勤恳恳，爱岗敬业，热爱学生，为人师表。
但由于我是以为信息技术教师，每个班级每个星期只有一节课，平时与学生的接触不够多，尤其是成绩中游的学生，除了在课堂上的交流，平时基本没有机会接触。
平时我对学生要求严格，坚持不让任何一个学生落下，但是学生的水平总是会有差异，相信部分学生会认为我很严格，但这是我作为教师的原则，对个别学生退步或停滞不前决不能视而不见，即使学生和家长也许不会理解。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了两次公开课.一次是新教师公开课,一次是一年教龄公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评,被评为教学新秀.并且配合学校工作,承担外校的听课任务,受到外校老师的好评.三、班主任工作情况本年度我继续担任四年一班的班主任，每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育，在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。
2012—2013年度教师个人学期总结
2012—2013年度教师个人学期总结日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。
积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
并利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面（一）认真备课,制定教学计划。
认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
（二）增强上课技能，提高教学质量: 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、师德师风方面认真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。
工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。
俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范！进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。
2012-2013年度第一学期教导处工作总结
2012-2013年度第一学期教导处工作总结本学期，在校长室直接领导下，坚持以实施新课程改革为重点，以教学质量为中心，以推进教育信息化为契机，继续倡导观念不断更新思想高度统一、作风踏实过硬、工作细致规范的精神，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。
回顾反思，总结提高，现对本学期教导处工作作如下总结：一、规范课程设置，推进新课程改革1.继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及各学科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各学科过程。
2.积极开展新教材的培训和使用。
不但组织相关教师参加培训，而且开展好校内培训工作，做到不培训不上岗。
要着力做好课改教学指导，各科在新课标引导下，用好新教材，加强教学研究工作。
3.严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走样，校本课程安排不走调，确保高质量完成各学科教学任务。
二、狠抓常规管理，提高教学效益1.继续规范和加强教学认真工作。
各学科以改革备课、作业为主要抓手强化过程管理，精心备课，把备课和考核结合起来，从而抓住了教学的重要环节。
突破重点。
设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。
同时本学期强化了各科特别是语文的语言规范化要求。
2.继续加强教研组建设。
各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好课改实践课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。
同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。
积极发挥教研组、备课组在学校教学管理中的作用。
3.行政和教研组长能深入课堂，深入师生，教学行政领导每学期听课不少于20节。
教研组长和备课组长每学期听课不少于12节.并注重分析导向；继续加强教师间的相互听课，取长补短，并认真作好听课笔记，写好听课评议表。
2012-2013学年工作总结
工作总结岁月如梭，光阴荏苒，转眼间我们在实验学校已经愉快而繁忙地工作了三年。
本学期我担任了三、四年级两个年部六个教学班的综合实践活动学科的教育教学任务，在校领导和同事们的关心帮助下，本人顺利地完成了本学期的教育教学任务。
现在将本学期的各项工作情况做以如下总结。
一、求实创新，认真开展教学工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，力求吃透教材，找准重点、难点。
本学期的教材仍然是新教材，我们学科的教学设计到网上基本上找不到，所以电子教案的每一个字符都是自己亲手用键盘一个一个敲出来的两册教案的两万两千多字都是我用辛勤的汗水浇灌出来的。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用网络平台，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的综合实践活动课的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外实践活动的辅导中，我都以培养学生动脑动手能力，提高学生的创造性能力为目标，力求让综合实践活动的教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
二、在对学生的德育教育方面首先我能够以学校的总体活动严格要求学生。
让学生在一个健康向上乐观的文明氛围中快乐成长。
其次在自己的综合实践活动课教学中时刻渗透德育教育。
综合实践活动课是一门合作性较强的学科，这就要求学生要有合作精神，就要克服在家的以我为中心的毛病，让学生学会尊重，学会倾听，学会合作，学会和谐相处的好习惯。
使学生形成爱动脑、爱动手、爱操作、爱实践乐于亲近自然、欣赏自然、探索自然。
三、积极做好副班主任工作，作为三年四班的副班主任我能够做到主动深入班级，积极配合班主任工作。
2012-2013学年度第二学期个人工作总结
2012-2013学年度第二学期个人工作总结时间飞逝，转眼间本学期已接近尾声，为了更好地展开今后的工作，总结经验、吸取教训，本人对这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、党务工作方面一年来，我尽心尽力协助党支部书记完成组织上交给的各项任务，在党总支工作中认真踏实、谦虚谨慎，积极参与并较好地完成了全年各项工作。
1、在书记的正确指导下为新转入的党员建立了档案卡，填写了党员考核表。
2、协助书记顺利地完成了党支部组织的庆“七、一”党员才艺展示及表彰庆祝活动。
3、认真完成了本期的党建常规工作档案、师德档案、党风廉政工作档案等相关工作。
4、协助书记向教体局填报了本学期各项报表。
5、认真对待学校安排的一切常规工作和临时性任务，丝毫没有马虎大意。
四、计划生育工作方面1、开学初为新调入的女教工建立了档案卡及流动人员信息卡。
2、每月、每季度按时向教体局上报月表和季度报表。
3、每季度准时组织全校所有“所有三查”对象按时三查，并及时到计生站查看记录三查结果。
4、全面完成了本期的计划生育档案工作。
不足之处：1、对待工作的态度还不够端正，对一些形式化成效不明显的任务有马虎应付情绪，没有发挥主动性将其做精做细。
2、考虑问题不全面，工作没有创新。
3、文笔太差。
为了更好地协助书记搞好党务工作，有待加强自身写作方面的训练。
回看本学期，有过开心、激动，也有过失落和沮丧，然而，最快乐的事，莫过于看到自己的成长。
2012-2013学年度下学期教科研工作总结
宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。在各课题的研究过程中，学校教师的课堂教学能力、教改能力和教育科研能力等业务素养得到了锤炼和提高。教师们驾驭实践以及提升理论的能力不断增强。本学期肖蕾、申黛芬老师的论文获家级一等奖，张少华老师的论文在省级刊物上发表，董胜元老师参加省科学学科优质课竞赛获二等奖，王丽玲、黄喜、喻少文老师参加孝感市优质课竞赛均获一等奖，严文涛老师参加安陆市自制教具比赛获一等奖。
4、以前老师们上先行课都是从每单元中选取典型课例进行研讨。现在各教研组在上先行课前都首先确实研讨主题，再根据研讨主题确定执教内容。如：一年级语文确定识字、写字教学为先行课研讨主题，老师们就围绕如何激发学生识字兴趣，让学生有效识字做了有益的尝试；四年级数学以口算教学为先行课研讨主题，他们结合课例对什么是口算，怎样有效训练学生口算能力进行研讨。这样每次先行课老师们都是带着一个问题而去的，通过课例剖析、同伴交流等一系列活动，认识、理解、掌握了先行知识经验，为随后成功上好本内容奠定了基础。这样的教研活动针对性强、实效提高怎能不受老师们欢迎！
我校音乐教师黄喜、科学教师董胜元、语文教师刘建琼分别为大家展示了三堂闪烁着教学智慧与新课程理念的精彩课例。三位老师根据课程标准、学科内容的特点，确定具体明确的目标，紧紧围绕着教学目标，精心设计教学过程，巧妙创设教学情景，扎实有效地进行实践活动。他们对学段目标的准确把握及教材的深入理解，为听课老师做了有效的引领。
2、举行国学经典诵读会比赛，将读书系列活动推向高潮。
国学经典诵读会上同学们以饱满的热情，灵活多变的形式朗读了《三字经》《弟子规》、唐诗宋词元曲、古文等国学经典，同沐四季风，共享读书乐，我们读经典书，做高尚人。这次活动将我校的读书系列活动推向高潮，通过此次活动，大家的语文素养和人文素养有了很大提高，国学经典已成为我校的一大亮点和文化品牌。
2012-2013第一学期学习总结报告
2012-2013第一学期学习总结报告摘要 在名师云集、人才济济的西安建筑科技大学建筑学院继续深造是一份难得而珍贵的人生经历，因此我倍加珍惜在这里的学习机会。
对自己过去一学期的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点弥补不足。
关键词 学习、实践、总结自2011年入学真正成为一名硕士研究生以来我受到了导师、周围老师以及同学的帮助，并且获得了很大的进步。
在这里我要对这一年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结为接下来的研究生生活确定方向进一步完善自我提高个人能力。
西安建筑科技大学不仅有无限深厚的历史文化底蕴更聚集了众多名师英才的思想精髓，思想的轻微碰撞就会绽放美丽的火花。
虽然只有半年的时间，在这里我更进一步的了解了知识的无穷力量文化的博大精深让我深深惊叹于这里的确定了人生的信念，坚定了向前的步履明晰了应尽的责任。
在西建大学习的半年来我都严格要求自己在德智体上全面发展在专业课上我不仅努力学习必修课。
此外为了锻炼我的能力完善我的知识体系，我选修了营造法式、景观园林史等课程并在实践中积极锻炼自己学以致用的能力，学习摄影技巧、revit软件等。
除了对课本知识的不断汲取，我还参与了两个项目的规划实践 不仅培养了我缜密的规划思维模式而且极大地提高了我的规划设计能力。
一、在学习方面，研一期间，主要是以基础理论课的学习为主，学校为我们开设的课程比较齐全，个人选择地自由度也比较大，每个人都能根据自己个人的兴趣及专业要求进行自由灵活的选择。
在平时的学习中，上课时我总是集中精力听老师讲课，并做好随堂笔记；在课余时间，我会巩固自己所学专业知识，因为自己本科所学知识与研究生阶段专业方向有一定出入，因此我经常去图书馆查阅与自己将来专业方向有关的资料，除此之外还积极的听取各类学术报告，学习学术知识的同时，体会到了老师们严谨的学术精神、并汲取了他们丰富的经验、领略他们渊博的知识，这使我受益匪浅。
2012-2013年度第一学期教师工作总结
2012-2013年度第一学期学年教师工作总结紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。
这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。
我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
思想方面：积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习十八大会议精神。
遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学工作：认真学习、吃透《新课程标准》，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。
力求为学生的终身发展，做到因材施教。
注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。
做到了教学五认真。
为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。
提前写好教案，备好课。
坚持做到不打无准备之仗。
积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。
及时反馈教学信息，认真批改作业，做好学困生的转化工作。
班主任工作：通过班会、晨会、思想政治课及结合平时的教学对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
充分信任班干部，放手让他们工作。
建立激励机制，以鼓励为主。
在不放弃一个孩子的思想指导下，用爱心和孩子们脚朋友，使他们和我无话不谈，有问题第一个想到的就是我。
用具体的行动感染学生，影响学生，要求学生做到的自己带头做好。
个人学习：坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
2012-2013年度学校工作总结
永登县红城镇野泉学校工作总结2012-2013学年度本年度，在县镇党委、政府的领导下，按照县教育局和镇中心校的安排部署，我校全体师生结合具体校情、师情、生情，逐步完善和规范各种规章制度，大力弘扬我校优良的校风、教风、学风，认真贯彻和落实各项教育方针、政策，积极巩固“两基”成果，不断推行教育改革，以“全面推行素质教育，全面提高教育质量”为办学宗旨，与时俱进，求真务实工作，圆满完成了各项教育教学任务，各项工作取得了很大的进展，学校荣获红城镇年度教育系统先进集体荣誉称号。
各项工作总结如下：一、以人为本，以创建“文明礼仪”教育特色学校为契机，德育工作逐步得到加强。
1、教师职业道德建设逐步加强，教师师德水平进一步提高。
本学期以学习贯彻党的教育方针和十八大精神为首要政治任务，以《永登县教育局关于进一步强化师德师风建设立足岗位创业的实施方案》为依据,狠抓教师职业道德建设，重视了教师的政治理论学习和职业道德教育。
继续倡导“严谨、博学、善教、爱生”的教风，广大教师爱岗敬业，努力奉献，教书育人，为人师表，师生交友帮扶，团结友爱，校园文明风尚进一步发扬。
同时进一步完善各项规章制度，规范了广大教师的教育教学行为，增强了广大教师教书育人、保护学生的责任感和使命感。
2、根据学校《创建“文明礼仪”教育特色学校实施细则》，把对学生的品德、纪律、文明礼仪、法制观念的教育作为学校德育工作的重点，充分发挥团支部、学生会、少先队和班主任以及法制副校长的作用，结合学生思想实际，通过班会课、品德课、各种活动、国旗下的演讲、法制专题讲座等具体形式对学生进行正确的人生观、价值观的教育，使他们树立远大的理想，自觉遵纪守法，为社会主义现代化建设而学习，为振兴中华而学习，为改变家乡落后面貌而学习，力争做一个合格的社会主义公民和“四有”新人。
本学期，学校以庆祝教师节、庆祝国庆、文明礼仪特色学校创建启动仪式和签名活动、我的承诺等主题活动，全面落实社会主义核心价值体系要求，突出公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、环境教育、文明习惯养成教育、生命教育、心理健康教育以及国防教育和禁毒教育等，促进学生良好品德的形成。
XX中心学校2012-2013年度学校工作总结
XX中心学校2012-2013年度学校工作总结XX中心学校2012年度教育工作在教育局的领导和关心、指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，以德育为首，教学为中心，育人为目的，规范教育行政行为，转变教师工作作风，按质按量完成县教育局对我校的教育工作目标要求，促进我校的教育教学工作持续、健康、协调发展，进一步健全和完善对各学校教育工作的管理和考评机制，依据教育局对我校目标管理考核指标，现将总结如下。
一、教育目标管理及达标情况一年来，XX中心学校认真践行科学发展观，狠抓学校常规管理、学校安全工作、党风廉政建设、创建“平安校园”等工作，进一步健全和完善学校教育工作的管理和考评机制。
（一）办学方向及行为1、我校在上级教育部门的领导下，全面贯彻党的教育方针、政策，全面实施素质教育，严格执行课程标准，开齐课程，开足课时，做到合理安排学生的课业，使学生全面、健康发展。
在课堂教学、课外活动中，做到以人为本，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。
2、规范办学行为，在提高课堂教学效果的基础上，尽量减轻学生的课业负担。
除按规定发放课外练习册、寒暑假作业外，学校没有在要求学生征订其他教辅资料或作业，也没有利用节假日办补习班的现象。
3、中心校制定校园净化、硬化、绿化、美化的规划，目前全乡各村校基本做到育人氛围浓厚。
重视校园文化建设，学校两个宣传栏书写了课改的语丝，向社会、家长宣传课改。
教师办公室《教师职责》、《班主任职责》等一一上墙。
4、规范课程设臵、作息时间、作业量、考试方法。
制定激励制度。
5、开放图书室的图书资料，让学生进行课外阅读，并定期举行一些读书比赛。
在师生中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。
在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。
家长学校2012-2013学年度下学期工作总结
东港实验学校2012-2013学年度下学期家长学校工作总结2013年6月26日本学期我们在《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于全国家长学校工作的指导意见》、《全国家庭教育指导大纲》相关文件精神的引领下进一步深化了学校和家庭教育合作项目研究，积极推进“3B1K”模式的深入研究，更好的推进家校联手，提高广大家长的素质。
一、指导思想：中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出“关心和保护中小学生健康成长，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和风气。
”当前，在改革学校教育工作的同时，必须充分发挥学校指导家长教育的作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调一致，起到强有力的辅助作用。
二、主要工作:1. 开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动，形成教育合力促进学校全面发展。
为进一步提高学校的教育教学水平，让家长充分的参与到学校的管理中来，学校决定组织开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动。
（1）走进作业的设臵与批改。
学校用3天时间开展语文、数学、英语所有作业的设臵与批改开放活动，届时各班学生家长代表将用专项评价表对教师作业的设臵与批改及学生的书写与错误的改正进行评价。
家长参观时任教语文、数学、英语的老师在作业展评处随时与家长进行沟通交流。
（2）走进多彩课堂、走进大课间。
继家长走进作业的设臵与批改活动后，应广大家长们的要求学校决定组织开展主题为“凝聚家校合力共建和谐教育”家长参与学校管理系列活动再次让家长走进多彩课堂、走进多彩大课间。
学校于4月21日同时开放了26各班级的课堂教学展示活动，各班家长到各班进行了听课活动与我们的老师进行孩子学习情况的交流。
课堂展示结束后，家长们又参与到了孩子们丰富多彩的大课间活动中。
孩子们邀请家长一同跳课间舞、一起跳大摇绳、亲子接力跑、冬季长跑活动等，此项活动的开展更好地促进了父母与孩子另一种方式的交流，更好地向家长们展示了孩子们在学校度过的丰富多彩的生活。
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2012—2013年度第二学期
明珠幼儿园工作总结
明珠幼儿园坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，认真落实区教育局和双沟镇中心学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。
现将本学期幼儿园各项工作总结如下：
一、筑起安全防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校园
1．安全教育活动持续到位
对教师进行持续有效的安全教育培训，每周各班有计划开展一次集中的安全教育活动，利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习，全园300多名幼儿全部撤离活动室仅用52秒。
每两周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力，最大限度地确保幼儿的生命安全。
2.卫生保健工作日渐规范
设立了专职的卫生保健员，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，规范卫生保健工作各项工作记录，积极申报幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位，幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到谯城区卫生保健所的好评。
本学期在区托幼办的科学引领下，在校领导给予的物质保证下，在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，未出现一例手足口等其他传染病例，确保了幼儿的身体健康，为家长解除了后顾之忧。
3．一日活动细则有效落实
严格按照幼儿园作息时间开展一日活动，增加下午30分钟户外活动时间，丰富户外活动内容，延迟30分钟下午离园时间，既促进了幼儿的身心健康，又提高
了为家长服务的质量。
建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨、午检.教学活动、户外活动、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。
二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素质
1．在各种培训活动中增长见识
全园积极参加市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识，掌握常见传染病的预防与隔离措施，知道意外伤害事故的应急处理方法，了解幼儿身体发育所需要的营养。
积极依靠帮扶单位的雄厚力量，为教师们提供学习和交流的机会。
带领青年教师参加园园联合小组的听评课活动；为贯彻落实市区预防传染病的有效措施，与育贤一幼刘园长密切联系，积极协商，带领全园教师利用下午下班时间带领全园教师全面参观讲解育贤一幼园所环境和班级环境布置，为下学期幼儿园环境创设工作提供了参考和学习的楷模。
2.在交流学习活动中提高认识
鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。
开展本学期教学评优活动，利用每两周一次的全体教师会开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，每位围绕身边的事例和教育动态积极发言，达到引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展的目的。
3.在表扬和提醒中激励进步
采用“表扬一个人，提醒一种现象”的激励措施，鼓励每位教职工积极进取，学习别人的优势，克服自身的不足。
园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。
对工作中发现的
不好现象采用只说现象不点名的方式提醒大家不断克服工作中的问题和不足，让大家在表扬和提醒中不断完善自我。
三、欢庆“六.一”，综合展示，促进幼儿全面发展
把握庆“六.一”的活动契机，周密准备，精心策划，遵循展示幼儿园日常工作和为每位幼儿提供发展机会的原则，将整个“庆六.一”活动分为三大部分进行展示。
1. 综艺表演，各显其能
第一部分的综艺表演，重在展示幼儿园日常教学特色和个别幼儿才艺，涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、特色英语、家长参与等各个方面。
为落实市区教育局预防传染病的方针指示，我们采用幼儿主会场演出，家长分会场观看转播的形式，既让家长看到幼儿的特色表演，又有效预防了传染病的传播。
2. 操节展示，健康快乐
第二部分的各年龄段轻器械操展示全园幼儿和教师参与，重在发展幼儿走、跑的基本动作，规范队列队形，在基本操节中发展幼儿全身各部分的动作，在放松游戏体会运动游戏所带来的健康快乐！
3. 美术展览，秀出自我
第三部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进行的各项美术活动作品，连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥工和综合手工，展示出幼儿在日常美术活动中的心灵手巧和奇特思维，更凸显出各位美术教师日常扎实有效的美术教学成果。
整个活动组织严谨，准备充分，安排合理，得到区教育局、校领导、帮扶单位和家长的一致好评。
达到了宣传幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的。
四、幼小衔接，全面到位，为入小学打下扎实基础
充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小衔接工作。
五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄严。
通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。
通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》，感受小学以学习思维为主的课堂氛围。
通过幼儿园教师介绍幼小衔接工作的经验和小学老师进行入学后家长如何配合的专题经验介绍，让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。
通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。
五、密切家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力
1.在家长协助中完成工作任务
成立并召开幼儿园家长委员会，积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。
共同规划幼儿园发展的方向，积极探讨幼儿园工作改进的策略。
如我园调整作息时间、伙食费价格上调、庆六一活动方案均经过家长委员会成员讨论通过，并达成一致意见。
庆“六.一”活动光盘的刻录由家长委员会成员兼组长的吴宝松爸爸积极努力下完成。
各班缸子架挂布由各班家长协助完成。
只要家长能够做的，我们就积极发动，调动家长参与活动积极性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。
2.在家长监督中提升保教质量
继续发挥家长的监督作用，为减少顾虑，采用让家长无记名投票的方式全面客观评价教师和幼儿园各项工作，不断规范教育行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。
3.在家长合作中形成教育合力
根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。
如大二班邀请在银行工作的顾佳晨妈妈给大班幼儿开展识别真假币的社会活动，深受大班幼儿喜爱。
庆“六.一”文艺演出活动中，我们邀请小班有舞蹈基础的孙绮雯妈妈一起进行亲子表演，使演出效果别具一格。
4.在沟通交流中达成教育共识
利用“家园直通车”向家长公布伙食信息，推荐学习文章，提升家长教育理念。
利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起分享成功的喜悦。
运用“幼儿评价手册”与家长进行书面沟通，及时了解育儿策略，达成教育共识。
运用门口的“请您关注”及时传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，请家长给予及时的配合。
通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流，提升教育理念。
六、提前规划，合理安排，高效完成下学期招生工作
1.前期摸底做到心中有数
为更好地掌握本地区幼儿的入园倾向和各年龄段幼儿的大致人数，我们自2012年2月份开始就在传达室设立了幼儿入园摸底登记表，引导有意向选择我园的家长提前进行登记。
6月1日后根据幼儿登记情况我们在周围地区张贴了招生广告，告知家长我们的招生时间、招生范围和报名条件，使我们和家长君做到报名前的心中有数。
2.周密安排确保顺利完成
考虑到报名工作的有序性，我们提前开会进行了分工与任务布置，对报名当天各项工作的安排周密到位。
服务组负责发放顺序号、提醒家长报名顺序。
信息登记组负责查看幼儿户口、预防接种证并登记幼儿详细信息。
面试组负责与幼儿进行交
谈，了解幼儿性格特点及发展情况。
环境介绍组负责为家长介绍幼儿园环境设施和日常工作安排。
虽然报名当天人数较多，我们却能够做到有条不紊，并且在一天之内超额完成了招生任务。
3.及时召开新生家长会，让家长了解入园前准备
为使家长更好地了解幼儿园的情况，做好幼儿入园前的各项准备工作，我们在招生一周后及时召开了新生家长会。
从幼儿园简介、幼儿入园前的教育、幼儿入园前的准备和幼儿入园后的配合四大方面进行了工作介绍。
并发放了书面人手一份的《入园须知》使家长做到心中有数，为下学期幼儿的入园工作打下扎实基础。
回顾过去，有收获，也有遗憾，但我们没有什么后悔的，因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。
展望未开，我们充满了憧憬和希望，因为我们满载着领导家长的期望。
我们定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。
明珠幼儿园。