教师资格认定个人信息采集表
教师资格网上注册表
岗位性质
（学校统一填写）
最高学历
毕业学校
毕业时间
学习形式（普通全日制、成人、自学、网络、其他）
所学专业
专业类别（师范教育类、非师范教育类）
政治面貌
普通话水平
出生地
户籍所在地
通讯地址
通讯地址邮编
联系电话
手机
电子邮箱
注：本表内容由教师本人填写，做为信息录入的依据，每人提交一张半年内电子版证件照一张
附件1
教师资格定期注册信息采集表
姓名
性别
民族
有效身份证件类型
有效身份证件号码
出生日期
教师资格证书号码
教师资格类别
教师资格任教学科
发证日期
发证机关
现任教
学段
现任教
学科
开始参加工作时间教师职务（来自称）现任教学校（单位全称）
任教学校所在地（城市、县镇、农村）
现任教学校聘用起始日期
学校性质
（学校统一填写）
最高学位
教师资格认定申请人信息核对表
申请任教学科 普通话水平 测试等级
教育教学能力
个人承诺书
本人热爱教育事业，遵守宪法和法律法规，严恪守职业道德，守社会公德，无不良品
行和违法犯罪记录，提交的申请材料真实、准确。如与事实不符，愿意接受相应行政处罚
和法律责任。
承诺人（签名）：
2019 年 月 日
现场确认点 核查记录
该申请人申请材料已核查，确认无误。 经现场审核确认，该申请人符合申请（
报名号： 姓名
教师资格认定申请人信息核对表
性别
出生年月
民族
政治面貌
职业
专业技术职务
档案号：
小2寸 近期正面 免冠照片
有效身份证件类型
有效身份证件号码
毕业学校和专业 申请地类型 户籍所在地 通讯地址
邮箱
户籍所在地
□居住证所在地
联系电话Biblioteka 省（自治区、直辖市）市（地区、州）
县（市、区）
派出所
申请资格种类 学历学位 健康状况
审核人（签名）： 2019 年 月 日 ）教师资格。
现场确认点 初审意见
公章 （区教育局、行政审批局承办部门盖章）
2019 年 月 日
认定机构 复核情况
该申请人申请材料已审核，确认无误。
复核人（签名）：
2019 年 月 日
注：本表用 A4 纸打印，一式 2 份；一份由现场确认点初审后留存，一份由认定机构复核后归档保存。
教师资格认定个人信息采集表【模板】
最高学历
最高学位
所学专业
邮编
专业技术
职务
通讯地址
电子邮件
手机号码
联系电话
承诺书
本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确，在教师资格申请中，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。
本人签名：
年月日
教师资格认定个人信息采集表
申请资格种类代码
教师资格各类代码及名称：1、幼儿园教师资格2、小学教师资格3、初中教师资格4、高中教师资格5、中等职业学校教师6、中等职业学校实习指导教师资格
专业类别
1、师范教育类2、非师范教育类
姓名
性别
民族
身份证号码
户籍所在地
工作单位
政治面貌
毕业学校
出生地Βιβλιοθήκη 现从事职业申请任教学科
申请认定教师资格信息审核表
附件2申请认定教师资格信息审核表申请资格种类□幼儿园教师资格□小学教师资格□初级中学教师资格□高级中学教师资格□中职学校教师资格□中职实习指导教师资格相片粘贴处（近期免冠正面一寸彩色白底相片，与体检表及网报的照片同底申请人类别□禅城区户籍人员□持禅城区居住证人员□禅城区港澳台居民□驻禅部队现役军人和现役武警□禅城区内普通高等学校在读研究生姓名性别网上报名号身份证号码联系电话证书邮寄签名确认签名（邮寄地址以网报填写通讯地址为准）现场审核提交资料一、身份证明□禅城区户籍人员：身份证原件和本人户口簿或集体户口证明原件；□非禅城区户籍人员：身份证原件和有效期内的禅城区居住证原件；□禅城区内普通高等学校在读研究生：身份证原件和注册信息完整的学生证原件；□港澳台人员：港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证原件；□驻禅部队现役军人和现役武警：身份证原件和军官证或士兵证原件；二、学历证明□中国高等教育学历认证报告、□教育部学历证书电子注册备案表；□《港澳台学历学位认证书》或《国外学历学位认证书》原件；（网报系统比对核验通过的不用提交学历证书原件；如不能通过核验的需提供学历证书原件或学历鉴定证明材料）。
三、普通话等级证明网报系统比对核验通过的不用提交普通话证书原件，不能通过核验的申请人需提供普通话证书原件。
如为外省、外市考取的普通话证，即使网报系统比对核验通过的也须提供当时当地就读证明或连续六个月当地社保证明，否则不予认可。
四、考试合格证明□统考人员：全国中小学教师资格考试合格证明（网上申报时系统自行比对确认通过，不需现场提交）；□直接认定人员：2016年5月30日前毕业的全日制师范毕业生，需现场提供就读期间的成绩单和教育实习鉴定表原件及复印件。
五、其他资料申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员需提供专业技术职务证书或工人技术等级证书原件温馨提示：此表由申请人自行打印，填好相关信息并提交，所提交的资料原件现场审核完交还申请人；现场提交认定资料30个工作日后，请关注“禅城教育”官微推送的认定通过名单，并按要求收（领）取证书。
教师资格认定信息采集表 模板
必须提交
3
教育学、教育心理学考试合格证书复印件
1
非师范教育类专业毕业生必须提交
4
毕业生学业成绩单复印件
1
师范教育类毕业生必须提交
5
未能通过普通话信息校验的证书复印件
1
必须提交
6
专业技术资格证书或技术工人等级证书复印件
1
申请中职实习指导教师资格人员提交
7
体检表或体检合格证明
1
必须提交
以下栏目由教师资格认定机构填写
教师资格认定信息采集表
申请人
姓 名
性别
民族
一 寸
免冠
照 片
（与报名上传照片同底勿粘牢）
报名号
身份
证号
申请资格种 类
申请任教
学 科
工作单位
（选填）
非师范类毕业生画√
联系电话
教师资格认定提交档案材料装订顺序
序号
材 料 名 称
份数
提交要求
1
未通过学历信息校验的学历证明复印件
1
必须提交
2
“国考”仅笔试科目合格证书复印件
认定机构意见
备注
注：请将此页装订在档案材料首页，并按提交档案材料装订顺序将申请材料装订成册，需要照片处请按要求粘贴，所需复印件均按A4纸规格复印。照片是粘贴在证书上，此表上的照片请勿粘牢。
教资认定表
教资认定表教资认定表是申请教师招聘时的重要参考资料，包括个人基本信息、学历背景、教育经历、职称等各个方面的信息。
以下是教资认定表的相关参考内容。
一、基本信息个人基本信息包括姓名、性别、出生日期、身份证号、籍贯、婚姻状况、联系电话、电子邮箱等。
此部分信息应填写真实准确，其中身份证号和手机号码等关键信息一定要填写正确。
二、学历背景教资认定表中的学历背景是非常关键的部分，其中包括申请人的高等教育阶段的学习经历，包括学校名称、学习专业、学制、授予学位、毕业时间等。
此部分信息应与毕业证书、学位证书等证明材料保持一致，否则可能会影响教师资格认定的结果。
三、教育经历教育经历包括申请人的教育工作经历，包括任教学校、教学科目、任教时间、职务、任课时长等。
此部分信息应真实可信，更好的是能够提供相关证明材料。
四、职称职称是教师资格认定的重要指标之一，职称评定的标准各地不尽相同，但一般按照教龄、教育背景、教学质量等方面鉴定。
此部分资料应包括所有获得的职称，职称级别、获得时间等。
五、教学成果教学成果包括申请人在教育教学方面的成果展示，包括教材、论文、课件等，此部分信息与申请人未来备课设计，教学理念和教学质量等相关，但未必是必须的。
六、荣誉奖项教师荣誉奖项是评估教师业绩、教学能力和教育质量的重要参考依据，包括学科竞赛获奖、优秀教师称号、先进个人、课堂教学表现等。
此部分信息也应真实准确，能够提供相关证明材料更好。
七、其他除了以上关键信息外，教资认定表中还有其他个人信息，包括个人特长、工作及社会实践经历等，按照申请人个人情况进行不同的填写。
总之，教资认定表的填写需要提前准备好所有相关证明材料，保证信息的真实性和准确性，这样才能够得到优秀的教师资格认定结果，以后成为一名合格的教育工作者。
教师资格认定审核表
教师资格认定审核表
尊敬的考生：
您好！为了更好地了解您的教育背景和专业能力，我们需要您填写教师资格认定审核表。
请您按照以下要求认真填写，确保信息的准确性和完整性。
个人信息
姓名：
性别：
出生年月日：
籍贯：
联系电话：
电子邮箱：
教育背景
1.最高学位及授予单位：
2.最高学历及授予单位：
3.教育专业及授予单位：
4.取得的其他学历或学位（如有）：
5.专业课程及成绩：
教育经历
1.教育实习经历（包括实习学校及时间）：
2.教育实践经历（包括实践学校及时间）：
教育教学能力
1.教学科目及级别：
2.教学经验（包括任教学校及时间）：
3.教学成果（如有）：
4.教育教学研究（如有）：
教育教学培训
1.参加的教育教学培训（包括培训机构及时间）：
2.获得的教育教学培训证书（如有）：
自我评价
请简要描述您的教育理念、教育教学理念及教育教学目标，以及您认为自己在教育教学方面的特长和不足：
其他材料
请列出您提交的其他材料，并简要说明材料内容：
请您仔细核对所填写的信息，确保准确无误。
同时，我们将对您提供的信息进行核实，如有不实之处，将视为违规行为并取消资格认定资格。
感谢您的配合和支持！如果您对填写表格有任何疑问，可以通过以下方式联系我们：
联系电话：
电子邮箱：
祝您考试顺利！。
《全国教职工基本信息采集表》填表说明（定）
《全国教职工基本信息采集表》填表说明（定）《全国教职工基础信息采集表》填表说明1.姓名：按本人居民身份证填写2.出生日期：与居民身份证一致3.民族：填写格式为“01-汉族”或“03-回族”或“11-满族”，其他民族到附件《全国教职工基础信息采集基础代码表》“表1：中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码”中查询填写4.国籍/地区：填写为“156—中国”5.政治面貌：依据《全国教职工基础信息采集表解释（高等学校）》第6项据实填写，格式为“01-中共党员”6.身份证件类型：勾选“居民身份证”项7.身份证件号：对照本人居民身份证准确填写（18位）8.最高学历：根据本人实际情况从附件《全国教职工基础信息采集基础代码表》“表3：学历代码”中查询填写，填写格式为“14- 硕士研究生毕业”9.获得最高学历的院校或机构：填写毕业证书上院校或机构的全称，如“中国人民大学”不能简写为“中国人大”10.最高学位：根据本人实际情况从附件《全国教职工基础信息采集基础代码表》“表4：中华人民共和国学位代码”中查询填写，学位代码具体到三位号，双学位填写主修学位，未取得学位写“无”，填写格式为“305-文学硕士学位”11. 获得最高学位的院校或机构：填写格式参照本表第9条12. 参加工作年月：根据本人实际情况如实填写13.现任专业技术职务：依据《全国教职工基础信息采集表解释（高等学校）》第14项，根据现聘任岗位填写，填写格式为“011--教授”14.岗位类别：根据本人实际聘任岗位在“教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位”四项中选择一项；双肩挑的处级干部，复选“教师岗位”和“管理岗位”两项；人事代理人员根据现工作岗位填写15.岗位等级：依据《全国教职工基础信息采集表解释（高等学校）》第16项，据实填写，填写格式为“101-专业技术岗位一级”，人事代理人员填写“0-无”，双肩挑的处级干部可复选“专业技术岗”和“管理岗”16.所在部门（院系）：填写部门（或院系）全称，如“计划财务处、旅游与资源环境学院”，不能填写为“计财处、旅资学院”。
教师资格认定人员预审材料填写指导手册
教师资格认定人员预审材料填写指导手册根据历年我校中小学教师资格认定预审工作的情况，每年有同学因材料填写不完整或提交不齐全导致预审不合格。
教师资格认定工作复杂和繁琐，希望同学们认真对待并积极配合学校。
一、部分表格的要求1、《南昌大学教师资格认定人员信息采集表（预）》电子版《信息采集表》不需要打印，只需根据中国教师资格网上报名的信息如实填写即可，填写前仔细阅读表内的“填表说明”。
填写完整后以附件的形式发送至电子邮箱***************，未在规定时间内发送则视为自动放弃申请教师资格证。
2、《教师资格认定申请表》一式两份（1）《教师资格认定申请表》是在中国教师资格网报名成功后系统自动生成的表格，直接点击下载。
（A3纸张横向分两栏双面打印）；（2）申请表第二页的“承诺书”必须本人手写签名；（3）粘贴与中国教师资格网上报名一致的２寸彩色照片。
（覆盖贴在黑白照片上面）3、《教师资格人员思想品德鉴定表》一份（1）1-9栏均有学生本人根据自身情况填写完整；（电脑录入或手写均可）（2）从第10栏及以下保持表格内容不变，由经办老师签字。
4、《教育教学基本素质和能力鉴定表》一份（1）学生只需填写前面三栏；（电脑录入或手写均可）（2）“申请教师资格种类及学科”栏可以简写，例如：高中语文、初中数学。
5、《南昌市2015年教师资格认定资格审查表》（1）本表填写的信息要与《教师资格认定申请表》保持一致；（2）第一联的三张照片，每张照片只需粘贴一角或一半确保不掉即可，照片在后期工作中要撕下来使用；第二联为凭证联，照片必须粘贴牢固。
（建议用不干胶，禁止使用双面胶、透明胶布）（3）第一联和第二联的“本人签名”处必须手写，其余信息电脑录入或手写均可；（4）第一联和第二联左上角的“网报号”必须填写，在中国教师资格网上报名时已自动生成（见《教师资格认定申请表》）；（5）第二联下方的“证明”，本人将个人信息填写完整（手写），日期为2015年5月12日；（6）2015年应届“教育硕士”毕业的研究生为师范类，其余同学均为非师范类。
教师信息采集中小学教师信息采集表资料
中小学教师信息采集表一、基本信息★重要提示：本表内浅色字仅为提示，具体填表要求请详细阅读附件 4《全国教师管理信息系统教师基础信息指标 及指标字典》和附件5《常见问题解释》然后在落笔填写。
二、学习经历学历一（从高中阶段开始填写（或等同于高中的阶段），每个阶段一条记录。
）三、工作经历从参加工作填起。
每在一个工作单位，作为一条信息录入，多条工作经历记录均需要建立多条。
工作经历一工作经历二工作经历三工作经历四工作经历五工作经历六单位性质类别选项：10-机关11-省级以上党政机关12-省级及以下党政机关20-事业单位21-科研设计单位22-高等学校26-中小学校261-幼儿园262-特殊教育学校263-普通中小学264-中等职业学校269-其他23-其他教育单位24-医疗卫生单位25-体育文化单位29-其他事业单位30-企业31-国有企业32-中外合资企业33-民营(私营)企业34-外资企业35-集体企业39-其他企业40-部队50-社会组织机构60-国际组织机构99-其他四、岗位聘任岗位类别岗位等级聘任开始年月年月是否兼任其他岗位填是或者否兼任岗位类别不兼任岗位填无兼任岗位等级不兼任岗位填无校级职务任职开始年月年月聘任专业技术职务聘任开始年月年月聘任结束年月此项不填聘任单位名称年度2013 年工资收入（元）基本工资(元/月)绩效工资(元/月)乡村教师生活补助(元/月)其他津贴补贴(元/月)其他(元/月)五险一金：1-基本养老保险2-医疗保险3-失业保险4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金年度2014 年工资收入（元）基本工资(元/月)绩效工资(元/月)乡村教师生活补助(元/月)其他津贴补贴(元/月)其他(元/月)五险一金：1-基本养老保险2-医疗保险3-失业保险4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金年度2015 年工资收入（元）基本工资(元/月)绩效工资(元/月)乡村教师生活补助(元/月)其他津贴补贴(元/月)其他(元/月)五险一金：1-基本养老保险2-医疗保险3-失业保险4-工伤保险5-生育保险6-住房公积金七、年度考核考核年度考核结果考核单位名称201320142015考核结果：1-优秀、2-合格、3-基本合格、4-不合格、5-不确定考核等、6-未参加考核教师资格证一（没有填无）教师资格证种类教师资格证号码任教学科证书颁发日期年月日颁发机构教师资格证二（有二种教师资格证的填，没有填无）教师资格证种类教师资格证号码任教学科证书颁发日期年月日颁发机构教师资格证三（有三种教师资格证的填，没有填无）教师资格证种类教师资格证号码任教学科证书颁发日期年月日颁发机构师德考核时间师德考核结论师德考核单位名称2013年月1-优秀 2-合格3-基本合格 4-不合格2014年月1-优秀 2-合格3-基本合格 4-不合格2015年月1-优秀 2-合格3-基本合格 4-不合格（三）处分信息处分一处分类别没有在此处填无处分原因处分发生日期年月日处分记录描述处分单位名称处分日期年月日处分撤销日期年月日处分撤销原因处分二处分类别没有在此处填无处分原因处分发生日期年月日处分记录描述处分单位名称处分日期年月日处分撤销日期年月日处分撤销原因从本学期填起。
教师资格证认定申请表(样本) (2)
附表
教师资格认定申请表
姓名
工作单位
户籍所在地
申请资格种类
填表日期
中华人民共和国教育部监制
填表说明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。
二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。
三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。
四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。
五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。
六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：
1、取得过某种教师资格
2、被撤销过教师资格
3、其他需要说明的情况
七、本表一式二份，封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。
申请人思想品德鉴定表
编号：
本表由中华人民共和国教育部监制
附：认定机关联系电话：
说明：1、表中第1-3栏由申请人填写；第4-11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇（街道）填写
（其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写）。
2、“编号”由教师资格认定机关填写。
3、填写字迹应该端正、规范。
4、本表必须据实填写。
贵州省申请认定教师资格人员体检表。
教师资格认定申请表及填写说明
教师资格认定申请表及填写说明
教师资格认定申请表及填写说明
教师资格认定申请表
填表说明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。
二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。
三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。
四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。
五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。
六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：
1、取得过某种教师资格
2、被撤销过教师资格
3、其他需要说明的情况
七、本表一式二份，封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。
姓名
工作单位
户籍所在地
申请资格种类
填表日期
中华人民共和国教育部监制。
教职工 个人信息采集
56 工作简历
注：请如实填写或打√,无则不填。
43 享受政府津贴截止日期 3初中 4小学 44 继续教育证书层次 5幼儿园 oo其他 45 学年度完成的学时数 2008 2009 2010 2011 2012 46 继续教育证书编号 1全国模范教师教育先进工作者 2全国优秀教师优秀教育工作者 3省级模范教师（工作者） 4省级优秀教师（工作者） 47 荣誉称号 5市级模范教师（工作者） 6市级优秀教师（工作者） 7县级优秀教师（工作者） oo其他 48 称号授予日期 49 处分情况 50 年度考核情况 2012年 0无 51 校（园）长岗位培训级别 1校（园）长 2副校（园）长 0无 1岗位培训 52 校长培训类别 2提高培训 3高级研修 任教学校变动情况 54 变动时间 55 学习简历
1 2 3 4 5 6 7 8
9
10
11
12
13
Байду номын сангаас14
15
16
17 18 19
教职工信息采集表 学校名称 人员编号 姓名 性别 1男 2女 出生日期 身份证号码 1在编教职工 教职工身份 2占编聘用不定编 1汉族 民族 2少数民族 01中共党员 02中共预备党员 政治面貌 03共青团员 13群众 0无 1县以上人大代表 社会兼职 2县以上政协代表 3同时符合第1、2条 oo其他 11专任教师 12职员 岗位 13教辅人员 14工勤人员 2普通初中 授课情况 3小学 校（园）长 副校（园)长 行政职务 学校中层正职 学校中层副职 在岗 外借 待岗 在岗情况 长期病假（超半年） 长期事假（超半年） 其他 是 聘用合同 否 3年 5年 聘用合同期限 长期 其他 0否 职员“双肩挑” 1是 参加工作时间 教龄
20 进校时间
教师资格证认定申请表(样本)
附表教师资格认定申请表姓名工作单位户籍所在地申请资格种类填表日期。
中华人民共和国教育部监制填表说明一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。
二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。
三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。
四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。
五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。
六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：1、取得过某种教师资格2、被撤销过教师资格3、其他需要说明的情况七、本表一式二份，封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。
姓 名性别2寸近期正面免冠照片民 族 政治面貌 出生日期出生地毕业学校所学专业最高学位最高学历 现从事职业专业技术职务通讯地址邮编联系电话电子邮箱地址申请任教学科（课程）身份证号码本人简历时间 单位 职务 证明人思想品德鉴定意见身体和健康状况修学教育学（高等教育学）、教育心理学（高等教育心理学）课程情况普通话水平教育教学能力测试结果面试组长（签名）试讲组长（签名）教师资格认定专家评议委员会评议意见公章年月日教师资格认定机构意见公章年月日教师资格证书号码备注申请人思想品德鉴定表编号：1 申请人姓名：性别：工作单位：2 常住地址：邮编：电话：3 身份证号码：申请资格种类及学科：4工作、政治思想表现5热心社会公益事业情况6遵守社会公德情况7有无行政处分记录8有无犯罪记录9其他需要说明的情况10鉴定单位（全称）11鉴定单位地址电话邮编（单位）填写人（签名）：填写日期：年月日（加盖单位组织人事部门公章）本表由中华人民共和国教育部监制附：认定机关联系电话：说明：1、表中第1-3栏由申请人填写；第4-11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇（街道）填写（其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写）。
2、“编号”由教师资格认定机关填写。
中小学教师继续教育信息管理系统个人信息采集表填表说明
中小学教师继续教育信息管理系统《教师个人信息采集表》填表说明一、认真阅读文件里附件1：赤峰市中小学、幼儿园教师信息采集表，此表必须教师本人填写。
补充几点：1.职称填已经评审通过的现有职称，职称名称按证书内容填写，如：副高、中级、助级、无职称；2.最高学历，获取双学历专科、本科的人员填与任教课程一致的专业，另一学历也要在个人简历中反应出来，毕业时间填获取最高学历时间；3.个人简历，从参加工作前全日制学历填，如高中及以下、中师中专、专科、本科、研究生等，然后填写参加工作简历，工作单位没有变化的，只填xxx中心学校或xxx初级中学，加括号（穿插后导致学历学习时间院校专业），工作单位有变化的按实际工作单位填写，单位名称不能简写，填公章名称，如：驼店总校、锦山镇龙山中心学校、楼子店总校、十家满族乡中心学校、大西沟总校等，工作有变动简历不能压缩填写；4.荣誉列表，最多填五项，且填旗级以上最高奖项，主要填写政府、教育行政部门、教育行政部门和其它部门联合奖励；5.采集表要求带“*”必须填，没有“行政职务”填“无”，没有学“外语”的也填“无”；6.备注栏，填需要说明的项目，全旗统一规定，填已经聘任的专业技术职务，如：助级（11、12）级，中级（8、9、10）级，副高（5、6、7）级等，新参加工作的本科填助级12级，专科毕业填员级13级。
二、几点注意事项：1.根据我旗教师队伍现状，2014年退休的教师可以不进行信息采集和录入，有重度疾病的教师（指终身不能上班工作）也可以不采集和录入；2.考虑国家以后（没有收到正式文件）教师资格周期验证，属工人身份没在教学岗位可以不采集信息和录入，属教学人员暂没在教学岗位人员必须采集信息并录入；3.根据我旗实际情况，借入人员在现任教单位采集信息并录入，便于管理。
（借入人员调入都是早晚的事）我旗今年教师变动很大，新上岗80人，现在又招录127人，估计9月末上岗，这些人都得录入。
各单位必须准确掌握人员变动情况，按时完成录入工作，市教育局要求2014年9月30日以前完成，旗教育局要求各单位必须在2014年9月5日前完成信息表采集工作，录入2014年9月25日之前完成，教育局9月8日开始抽查和不定期检查。
教师资格认定申请表—空白表格
教师资格认定申请表
姓名
工作单位
户籍所在地
申请资格种类
填表日期
中华人民共和国教育部监制
填表说明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。
二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。
三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制定的教学计划规定填写。
四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。
五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。
六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：
1．取得过某种教师资格
2．被撤销过教师资格
3．其它需要说明的情况
七、本表一式二份，封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。
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申请资格种类 代码
教师资格各类代码及名称：1、幼儿园教师资格 2、小学教师资格3、初中教师资格4、高中教师 资格5、中等职业学校教师6、中等职业学校实 习指导教师资格
专业类别
1、师范教育类2、非师范教育类
姓名
性别
民族
身份证号码
户籍所在 地
工作单位
政治面貌
毕业学校
出生地
现从事职 业
申请任教学科
最高学历
最高学位
所学专业
邮编
专业技术 职务
通讯地址
电子邮件
手机号码
联系电话
承诺书
本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。 如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确，在教师资格申请 中，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担 全