小学教师2020上半年工作总结范文大全【5篇】精选

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小学教师上半年工作总结(5篇)

小学教师上半年工作总结(5篇)

小学教师上半年工作总结这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强。

服从领导的分工,做到哪里需要我,我去那里。

从被派去当中考的监考人员到整理档案人员(因为档案评估有大量的工作,需要工作人员),再到除了上课外还外加批改四年级两个班的数学作业(因为潘老师请病假去做手术),我从来无怨无悔。

现将该学年本人的工作以思想品德、体育教学工作、校内外工作、工作考勤四个方面作总结:一、思想品德方面;作为一名年轻体育教师,且是一名党员(宣传委员)的我,在思想上我是:严于律己,热爱教育事业,全面____教育方针,时刻严格要求自己,鞭策自己,力争从思想上和形象上做最好的自己,在学生的心目中树立起良好的榜样作用,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加市、区组织的校本培训、教研以及学校组织的各项政治思想活动。

二、教学工作方面;本人担任了四年级的体育教学工作,兼四年级五年级的一些品德课和五年级的综合实践课,还负责四年级两个班数学作业的评改工作。

在体育教学中我一向以“健康第一”为指导思想,着力抓好课堂管理和教学的有效性。

我还特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

因此每节体育课进入主要内容教学前我都会让学生做准备活动和慢跑,让学生充分的热身开身体各过节。

反复强调安全问题,因为学生的安全是我们最重视的,一节再新颖、精彩的体育课,如果当中有学生出现安全事故,那都是会被一票否认的,决不是一节成功的课。

所以在我的体育课堂上没有安全事故的发生。

我也重视培养学生对体育的兴趣,为终身体育奠定了良好的基础以及培养学生有大胆的创新精神。

在教学上考核上,我采用了狠抓这一手段,也使很多学生的体育成绩得到了提高。

小学教师2020上半年工作总结

小学教师2020上半年工作总结

小学教师2020上半年工作总结小学教师2020上半年工作总结(一)时间过得真快,2020年上半年学年度已经结束了。

在这半年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。

为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这半年来的思想工作表现总结如下:一、思想上我时时处处不忘加强思想政治学习。

关心国际时局,关注国家大事,民意民生,进取向党组织靠拢,严格要求自我,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。

我从不因故请假,迟到,旷工。

不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上我进取服从学校领导的分配,认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。

经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这半年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自我,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

可是,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面:1.理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想。

2.工作虽然很努力,可是个人本事还有待提高,学生成绩提高太慢。

今后,我必须在校领导及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作本事,使自我的思想和工作都能更上一个台阶!小学教师2020上半年工作总结(二)时间飞速流逝,转眼间又是一个学期过去了。

回顾这一学期,感受到的是压力、紧张和忙碌,但其间收获多多,令人欣慰、令人快乐。

现将本学期的工作总结如下:一、加强学习二、勇于创新不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能勇于创新,力的主要阵地。

一学期以来,我努力在课堂上狠下工夫。

为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。

课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。

小学教师上半年工作总结5篇精选

小学教师上半年工作总结5篇精选

小学教师上半年工作总结5篇精选这学期我取得了一定的成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多学习,努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。

一起来看看小学教师上半年工作总结5篇精选,欢迎查阅!小学教师上半年工作总结1作为一名小学语文教师,面对如何教好学生,如何胜任这份使命?我深感责任之重大。

,我觉得,要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。

现将我在教学中的几点体会总结如下:一、根据教材及我班学生情况制定了相应的教学计划,尽可能的体现编者意图。

在备课时,认真研究课文,根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点,去追踪作者的思路,与作者产生共鸣。

二、上好课的前提是备好课,而要备好课,不能光依赖于“教参”,要让学生学好一篇课文,教师先要反复研读课文,摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情;要分清段落,归纳出段意,捕捉文章的中心思想。

三、就是设计好教学环节。

我认为,在制定教学环节时,教师要像导演一样,精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。

要根据教材内容和学生实际,把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点,围绕一个“读”字,做到以问促读、读必所思,以议细读、读能明理。

把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。

要精心设计课堂设问,每次让学生读书时,都必须带着问题去读。

杜绝“小和尚念经,有口无心”的读法。

课堂设问要有思维的容量、思考的价值、恰当的深度,着眼点要放在文章的关键处、作者的精心构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的发展处以及内容的矛盾处。

相信,如果能做到这些,将会是一节不错的课。

四、教给课外阅读的方法,课外阅读也要掌握方法。

掌握了方法,就会解决“会学”的问题。

我摸索出了几种指导学生课外阅读的方法:1、编写提纲法。

主要给文章勾出提要,列出提纲。

2、卡片摘录法。

即在阅读时,把文章的要点或重点句、段摘录在卡片上。

小学教师上半年个人工作总结(精选5篇)

小学教师上半年个人工作总结(精选5篇)

小学教师上半年个人工作总结(精选5篇)小学教师上半年个人工作总结(精选5篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,不妨坐下来好好写写工作总结吧!相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,以下是小编收集整理的小学教师上半年个人工作总结(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学教师上半年个人工作总结1转眼又是一学期,这学期的我好像和从前的状态不一样,如果让我给这学期的工作提取两个关键词的话,我想我会总结为:压力和反思。

压力来源于很多方面,有身边优秀的新教师带来的工作压力:长江后浪推前浪,把前浪拍在了沙滩上,学校一大批的新老师一上岗就表现出了过人的工作能力,让我这个“老教师”深感自身不足。

语文是所有学科的基础,低年级的语文尤其重要,我暗自告诉自己不能误人子弟,这学期教学工作中,我在备课中狠抓重点,在学生作业辅导中严抓严查,想尽各种办法让学生多练习,期末复习给学生出手写卷子,坚持复习期间每天批改两个班的试卷,作业批改量是平时的好几倍。

学校下乡支教的两位老师各怀绝技,牛老师是教学和管理上的能手,对学生的心理了如指掌,能够做到以柔克刚,魏老师洞察能力超强,对人和事有准确的判断力。

通过和他们交谈、学习以及借鉴书上优秀教育工作者的经验,我发现自己原先的班级管理工作很多都浮于表面,在管理学生的过程中很少静下心来分析学生,教育目的很多只停留在消除表面现象上,教育手段过于简单直接,苏霍姆林斯基曾说:“把教育的目的隐藏起来,是十分重要的教育艺术之一。

”“能够促使学生进行自我教育,才是真正的教育。

”这也就意味着教育是有方法和技巧的,怎样做一名智慧型的班主任老师是我目前要追求的重要工作目标之一,这学期我也在不断地反思如何才能做到这一点。

下面分享一些这学期让我印象深刻的工作反思:第一,低年级学生的管理与中高年级不一样,宽严相济中的“严”字显得格外重要,另外还要充分运用表扬的艺术,这其间的平衡很难把握,还要根据学生的具体情况区别对待。

小学教师上半年工作总结(14篇)

小学教师上半年工作总结(14篇)

小学教师上半年工作总结(14篇)小学教师上半年工作总结1怎说自己在每天循环往复的工作中没有衰老?怎说学生在我的辛苦付出中没有长大?怎说我们师生双方在彼此的交往互动中没有收获?看呢,时间就能证明着这一切,不知不觉中我又随着时间老人走了半个学期。

这又不免让身为老师的我驻足回头看看,望望,思思,想想,以便有助于今后的工作。

当回首细看自己这半学期留下的足迹时,看到的更多的是颗颗成长珠,不过也有那点点遗憾豆。

为了今后的成长,今天还是更清楚地审视一下自我吧。

一、颗颗成长珠。

(一)与同事一起成长在我的工作环境中,每天与我朝夕相处的是我可亲的同事们。

我生活的快乐与烦恼,我工作的舒心与成长,都离不开他们。

这一学期给我感受最深的是与同事一起成长。

1、东区的“细化课标,解读文本”给了我一次学习的机会。

我代表学校向东区其他同仁学校,表述了我们在低年级口语交际教学方面的研究和探索。

在这一次谈话式的交流中,我与所有的语文老师对课标有了更深一步的解读,并解决了很多教学实际中的问题。

自我着实提高了不少。

2、东区的“课堂达标”活动使我的教学基本功再次得到提高。

通过说课,讲课,评课,研课,我们语文组的老师们在教育技能方面又得到了夯实。

3、东区的“基本功比赛”让我感到了工作的压力。

这一群年轻人年龄虽小但基本功老道。

她们那漂亮的字体,娴熟的说课程序,对文本解读的透彻,具有成熟型的驾驭课堂能力等等都令我佩服。

她们的优秀更是给了我成长的压力。

4、东区的“语文优质课比赛”让我见识了高手的魅力。

她们流畅的课堂教学,对学生恰到好处的评价及引导,对教材挖掘的深度和宽度等等都令我折服。

从她们身上我看了自身的差距,更有了奋斗的方向。

同时与同事磨课过程的辛苦和收获更让懂得了一个老师想成为名师的艰难和快乐。

5、东区的“省学科整合课”让我成长了很多。

不管是从时间,还是从教学方式及教学设计对我来说都是一种挑战。

不过,有领导对我的大力支持,有同事对我的无私帮助,再加上自我的不懈努力,最后我收获了东区的名额。

小学教师上半年工作总结9篇

小学教师上半年工作总结9篇

小学教师上半年工作总结9篇第1篇示例:小学教师上半年工作总结时间过得真快,转眼间已经到了上半年的末尾。

回顾这半年来的工作,我深刻感到自己在教学和教育教学工作中的成绩和不足。

我将在此简要总结一下我的工作情况,认真分析其中的得失,为下半年的工作做好准备。

上半年,我主要工作内容如下:一、教学工作在教学方面,我所教的科目确实有所成绩。

我的班级总体上成绩稳步提高,学生的综合素质也得到了提升。

我也发现学生的自主学习能力还有待提高,需要我在下半年的工作中更加注重个性化教育和引导学生自主探究,让他们更快乐地学习。

在上半年,我在教育工作中也深感成绩和不足。

我注重班级管理,鼓励学生形成良好的学习生活习惯,积极营造和谐的班级氛围。

在家长沟通方面,我也努力保持与家长的密切联系,及时反馈学生学习情况和表现,得到了家长和学生的信任和支持。

在班级教育管理方面,我也发现了不少问题。

学生的纪律观念还不够成熟,需要我在下半年更加重视班级纪律和秩序的建立和管理。

在与家长沟通方面,我也意识到需要加强对家长的引导和教育,协助他们更好地关心和教育孩子。

三、个人成长在上半年,我也意识到了自己的不足和缺点。

我发现自己的教学方法还有待改进,需要更多地接触新的教学理念和方法,不断提升自己的教学水平。

我也发现自己的管理能力还有待提高,需要更好地掌握班级管理的技巧和方法,增强自己的管理能力。

在下半年的工作中,我会更加注重以下几点:一、加强对学生的个性化教育,引导学生自主探究,培养学生综合素质。

二、加强班级教育管理,建立更加严谨的班级纪律和秩序,营造和谐的班级氛围。

三、提升自己的教学水平,不断接触新的教学理念和方法,提拔自己的教学能力。

四、加强与家长的沟通和合作,协助家长更好地关心和教育孩子,促进教育教学工作的开展。

通过对上半年的工作总结,我明确了自己的努力方向和改进的重点,为下半年的工作做好了充分准备。

相信在下半年的工作中,我一定能够取得更加骄人的成绩,为学生的健康成长和学校的发展贡献自己的一份力量。

小学教师上半年工作总结报告范文5篇

小学教师上半年工作总结报告范文5篇

小学教师上半年工作总结报告范文5篇小学教师上半年工作总结报告范文1时间过得真快,一个学期转眼就过去了。

我担任二年级的语文教学工作,已接近尾声。

尽管我一向担任语文教学工作,但对于教学工作仍不敢怠慢。

我继续坚持认真学习,深入研究教材教法,虚心学习教学方面的理论知识。

期末临近,现将这学期工作小结如下:一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学随着实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念,在教学实践中进取探索焕发语文课堂活力,有助于学生本事提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法、以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课等,收到了较好的教学效果。

二、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的本事,并把这种本事的培养定为课堂教学的终极目的。

为此,我们仔细研究教育心理,准确把握二年级学生的心理特征和思维特点,进取探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。

例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体——感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式,根据不一样资料精心设计问题,组织课堂教学。

这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。

教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。

他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。

师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。

师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既简便地掌握了知识,又潜移默化地培养了本事。

小学教师上半年工作总结范文7篇

小学教师上半年工作总结范文7篇

小学教师上半年工作总结范文7篇篇1一、引言在这半年的时间里,我作为一名小学教师,经历了学习、成长与挑战。

回顾过去,我对自己的工作进行了深刻的反思和总结,以期在未来的日子里能够更好地为教育事业贡献自己的力量。

二、教学任务完成情况在过去半年中,我主要负责小学数学和科学的教学工作。

通过努力,我成功地完成了本学期的的教学任务,学生们在数学和科学学科上取得了显著的进步。

在数学方面,我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

通过引入生动有趣的教材和教具,我激发了学生对数学的兴趣。

同时,我鼓励学生多动手、多思考,通过实际操作和观察,让学生掌握数学知识,并能够运用所学知识解决实际问题。

在科学方面,我注重培养学生的探究精神和创新思维。

通过组织学生进行实验、观察和记录,我引导学生认识自然规律,了解科学知识。

同时,我鼓励学生大胆提问、勇于质疑,通过思考和讨论,让学生形成自己的科学观点。

三、师德师风建设作为一名教师,我深知师德师风的重要性。

因此,在平时的工作中,我严格要求自己,注重自身的师德修养。

我始终认为,教师的一言一行都会对学生产生深远的影响。

因此,我时刻注意自己的言行举止,以身作则,为学生树立榜样。

同时,我也注重与学生的情感沟通和交流。

我关心每一位学生,尊重每一位学生的个性差异。

我会经常与学生谈心,了解他们的学习情况和心理状态,并及时给予指导和帮助。

四、专业成长与学习在过去的半年中,我深感专业成长与学习的重要性。

为了更好地适应教育事业的不断发展,我积极参加了学校组织的各种培训和学习活动。

通过学习,我不仅提高了自己的专业知识水平,还掌握了一些先进的教学方法和手段。

同时,我也注重将所学知识运用到实际教学中去。

我会根据学生的学习情况和教学需要,灵活运用所学知识,创新教学方法,提高教学效果。

五、工作不足与反思尽管在过去半年中取得了一定的成绩,但我也意识到自己还存在一些不足之处。

例如,有时我在处理学生问题时过于严厉,有时我在教学设计上缺乏创新。

上半年小学教师工作总结6篇

上半年小学教师工作总结6篇

上半年小学教师工作总结6篇篇1一、引言时光荏苒,转眼已至上半年的尾声。

作为小学教师,我在这个学期中尽职尽责,以提高学生全面素质为目标,全面推进教育教学工作。

现将上半年工作总结如下,以飨读者。

二、教育教学工作1. 课程设置与教学设计在上半年中,我严格按照学校的教学计划,精心组织课程,确保课程的科学性和系统性。

在教学内容的选择上,我注重理论与实践相结合,结合学生实际情况,调整教学内容,使之更加贴近学生的生活经验和认知水平。

在教学设计上,我运用多种教学方法,如启发式教学、情境教学等,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

2. 课堂教学与师生互动在课堂教学中,我注重与学生的互动,鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的批判性思维和创新能力。

同时,我关注学生的情感变化,积极营造良好的课堂氛围,让学生在轻松愉快的氛围中学习。

此外,我还注重课堂纪律的维护,确保课堂教学的顺利进行。

3. 课后辅导与关怀除了课堂教学,我还十分重视课后辅导工作。

我关注学生的个体差异,对学习成绩落后的学生进行有针对性的辅导,帮助他们提高学习成绩。

同时,我关注学生的心理健康,对遇到问题的学生进行心理疏导,帮助他们解决困惑。

三、教研活动与自我提升1. 参与教研活动在上半年中,我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,交流教学经验。

通过参与教研活动,我不断提高自己的教学水平,拓宽教学视野。

2. 自我学习与提升为了不断提高自己的教育教学水平,我利用课余时间阅读教育教学著作,参加在线课程学习,关注教育动态,了解最新的教育理念和方法。

同时,我还积极参加各类教育培训和研讨会,提高自己的专业素养。

四、班级管理与学生综合素质培养1. 班级管理作为班主任,我严格按照学校的要求,做好班级管理工作。

我关注学生的日常行为规范的养成,加强班级纪律教育。

同时,我还注重班级文化的建设,营造良好的班级氛围。

2. 学生综合素质培养在上半年中,我注重培养学生的综合素质。

小学教师上半年工作总结大全(通用)

小学教师上半年工作总结大全(通用)

小学老师上半年工作总结大全〔通用〕小学老师上半年工作总结大全〔通用〕【篇一】时间过得真快,20xx学年上半年又将在繁忙的工作中完毕。

梳理、总结和反思半年来我作为局中青年骨干老师的任职情况,力求在梳理中发现缺乏,在总结中找出差距,在反思中谋求新的开展点。

一、明确目的,在学习中前行为进步自身各方面素质,我始终不忘勤学理论、勤学业务。

每次学习做到努力、务实、求真,学以致用,获得较好的效果。

1、通过读书提升自我,阅读书目有《老师的幸福人生与专业成长》、《给老师的一百条新建议》等,做好读书摘录,在阅读中学习,在学习中前行。

2、通过参加学____同体开展的活动,如各级各类的教学展示活动,xx区第x届学术节相关学术活动等,增强同伴间的交流、研讨,互相学习,共同进步。

3、通过参与学校各教研组的教研活动,积极探究有效教研支撑有效教学的形式,并撰写了文章《xx》,发表于校刊第xx期及20xx年xx月的《xx》。

4、参加xx区教育系统第x期xx轮训班,学习我们履职所必须掌握的财经管理知识,增强财经管理才能,并在理论中不断进步为人民教育事业理财管钱的才能。

5、学习《中小学老师职业道德标准》施行意见,充分认识新形势下加强师德建立的重要意义,全面把握新形势下老师职业道德标准的详细要求。

二、明确职责,在理论中成长作为局中青年骨干老师,我非常明确自身的职责,以骨干的标准严格要求自己,努力在老师中起到表率作用。

我聚焦课堂教学,依托教科研,探究课堂教学有效性。

1、通过跟随专家在各年级各学科听课评课研课百余节,不仅进步自己教学业务程度,同时也增强了指导老师教学的才能和对学校课程的领导力,并及时书写了听课体会发表在骨干老师的博客平台上。

2、通过参加教学案例的撰写评比,进步课堂教学设计程度。

3、借助校本培训的平台,在为老师进展教学实务培训的同时,为自己平日的工作理清了思路,进一步进步了自己的教学管理才能。

4、通过参与学校各级各类课题立项研究.5、结合教学实际,撰写并在骨干老师的博客平台上发表了论文《xx》、《xx》。

小学教师上半年工作总结(五篇)

小学教师上半年工作总结(五篇)

小学教师上半年工作总结近年来,社会的压力越来越大,特别是我们这些工作在农村的教师,经常是面对的学生学习基储行为品质、个人习惯都较差的问题,我们大家压力都很大,但是凭借我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神,我们没有被这种现状吓倒,而是在实际工作中,以自己高尚的师德,把工作中的难题变为工作的动力,努力的迈好每一步,以良好的心态体会着忙碌中的快乐与幸福。

十几年来与大家的共事生活让我看到了一直扎根在教育教学第一线的你们是多么的不辞辛劳,是那样的兢兢业业,正是在你们的感染下,我逐渐的成长起来,懂得高尚的师德是我们老师的灵魂。

用心工作,认真研究学生,刻苦钻研教育理论、文化知识,找准学生学习上的优缺点,给学生在品德上、学法上有针对性的指导,为差生找回自信,用爱心教育、激励学生,让他们体会到学校生活的快乐,是我们的使命。

从教至今,我担任了十年的班主任工作,这十年让我渐渐地成熟起来,深深的理解到所从事的工作就是以奉献为核心的任务,既然选择了教师这个职业,选择了班主任这个角色,就要把几乎全部的时间和精力倾注在我的教育教学工作中。

下面我就简单的结合工作实际来谈一谈:首先,做到无私奉献便可无怨无悔。

在担任班主任期间,我在于英平老师的身上学会了不计个人得与失,每天早来晚走,认真的做学生的思想工作,做好学生与学生之间、科任与学生之间的协调工作,我知道我是他们沟通与合作的桥梁纽带,为了能够更为顺利的开展工作,无论严寒酷暑我都坚持开展必要的家访工作,放弃了难得的与爱人和孩子共同相聚的时间,更多的是把时间用在了与家长交流、与学生沟通上,把该让家长了解的、掌握的情况都让他们知道,这样,当学生有问题出现时会很容易得到各个家长的理解与支持,更便于我对问题处理。

作为一名班主任,我在杨丽娟老师的感染下,每天流连在学生中间,做学生的朋友,与他们沟通交流,倾听他们的心声;做学生的亲人,给他们家人般的关爱与呵护,为他们解决生活中的问题;做学生的普通老师,为他们辅导,帮他们制定学习计划,指导学习方法;更要做学生的严厉班任,对他们存在的各种不良行为习惯予以强硬的遏制。

小学教师上半年工作总结5篇

小学教师上半年工作总结5篇

小学教师上半年工作总结5篇篇1一、引言在过去的上半年,我在小学教育教学工作中,肩负着培养学生成长成才的重任。

期间,我认真履行职责,努力提高自己的教育教学水平,取得了一定的成绩。

下面,我将对上半年的工作进行详细的总结。

二、教育教学工作1. 课程设置与教学设计在上半年,我根据学校的教学计划和教学大纲,制定了合理的教学计划。

在教学过程中,我注重课程内容的更新和教学方法的创新,积极引入多媒体教学手段,使课堂教学更加生动有趣。

同时,我还针对不同学生的特点,进行个性化教学设计,提高了学生的学习兴趣和积极性。

2. 教学质量提升为提高教学质量,我注重课堂管理,保持良好的教学秩序。

同时,我关注学生的全面发展,注重培养学生的综合素质。

在教学过程中,我注重启发式教学,引导学生主动思考,培养学生的创新意识和实践能力。

此外,我还积极参加学校组织的教研活动,与同事交流教学经验,共同提高教学水平。

3. 课外活动与辅导除了课堂教学,我还积极组织各类课外活动,如诗歌朗诵、演讲比赛、数学竞赛等,激发学生的学习兴趣和特长。

同时,我对学习困难的学生进行辅导,帮助他们克服困难,提高学习成绩。

在辅导过程中,我注重与学生沟通,了解他们的心理需求,为他们提供有效的学习方法和建议。

三、班级管理1. 班级纪律与规范作为班主任,我注重班级纪律的维护和管理。

我制定了班级规章制度,要求学生严格遵守。

同时,我通过班会、晨会等形式,对学生进行思想教育,培养他们良好的道德品质和行为习惯。

2. 班级文化建设在班级管理过程中,我注重班级文化建设。

我鼓励学生参与班级活动,培养他们的集体荣誉感和团队精神。

同时,我还组织学生进行班级文化建设活动,如制作班级墙报、举办班级文艺汇演等,营造了良好的学习氛围。

四、个人成长与反思1. 专业学习在上半年,我积极参加各类专业培训和学习,提高了自己的教育教学水平和业务能力。

同时,我还阅读了相关教育书籍和文章,不断更新教育观念,提高自己的教育素养。

小学教师上半年工作总结范文6篇

小学教师上半年工作总结范文6篇

小学教师上半年工作总结范文6篇第1篇示例:小学教师上半年工作总结教学工作是我工作的重中之重,半年来,我一直努力把教学工作做得更好。

在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,采用灵活多样的教学方法,尽量使学生在轻松愉快的氛围中学习,并通过各种手段,让学生主动思考,培养他们的创新精神。

在教学过程中,我也积极倾听学生的意见和建议,及时调整教学方法,努力满足学生的学习需求。

在教学中,我还注重培养学生的综合素质。

在语文课上,我不仅注重学生的阅读能力,还注重培养他们的写作能力和表达能力;在数学课上,我不仅关注学生的计算能力,还注重培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

我希望通过这些工作,可以全面提升学生的综合素质,使他们在未来的学习和生活中,可以游刃有余。

在这半年里,我还积极参与学校的各项教研活动。

通过教研,我能够与其他老师分享教学经验,学习他们的优点,改正自己的不足;我也可以结交更多的朋友,建立更广泛的人际关系。

通过这些教研活动,我成功地改进了自己的教学方法,提高了教学效果。

我还注重对学生进行思想道德教育和学生心理健康教育。

在这个年龄段的学生身上,正是一切美好品质的孕育期。

我经常在课堂上讲一些有关团队合作、互助友爱的故事,让学生们懂得合作的重要性;我还抽出时间与学生交心,了解他们的成长中的困惑和烦恼,给他们适当的关心和帮助。

我相信,一个人的思想道德素质相对较低,绝对会影响学生的学习,所以我不敢怠慢。

这半年来,我在教学工作上做了很多努力,收获了一些成功,也碰到了一些困难。

我依然坚信,只要我用心对待每一位学生,一定能够取得更好的教学效果。

我还注重加强自身的学习和提高。

这半年来,我积极利用业余时间,读了不少有关小学教育的书籍和杂志,学习了一些新的教学方法和理念,提高了自己的教学能力。

我相信,只有经过不断的学习和提高,才能够更好地胜任自己的工作。

未来,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,争取在教育事业中做出更大的贡献。

我相信,只要用心对待学生,用心对待工作,成功一定会属于我的。

小学教师上半年工作总结范文8篇

小学教师上半年工作总结范文8篇

小学教师上半年工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的小学教师生涯中,我始终以饱满的热情和坚定的教育理念,投身于小学教育的伟大事业中。

在这半年里,我不仅完成了学校安排的教学任务,还积极参与各类教育科研活动,不断提升自己的教育教学水平。

以下是我上半年的工作总结。

二、教学任务完成情况1. 课程实施情况在课程实施方面,我严格按照学校的教学计划,认真备好每一节课,上好每一堂课。

在教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力,通过引导学生进行探究式学习,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重学生的个体差异,针对不同层次的学生采用不同的教学方法,确保每位学生都能在课堂中获得成长。

2. 作业批改与辅导情况在作业批改和辅导方面,我坚持做到全批全改,认真批改每一份作业,及时了解学生的学习情况。

针对学生在作业中出现的问题,我会进行针对性的辅导,帮助学生解决学习困难。

同时,我还注重与学生的情感交流,关心学生的学习和生活,成为学生的良师益友。

三、教育科研活动参与情况1. 课题研究在课题研究方面,我积极参与学校的教育科研活动,认真完成课题研究任务。

通过课题研究,我不仅提升了自己的教育教学水平,还为学校的教育科研工作做出了贡献。

同时,我还注重将课题研究成果运用到实际教学中,不断探索教育教学的新途径和新方法。

2. 论文撰写在论文撰写方面,我注重结合自己的教学实际,认真撰写教育教学论文。

通过论文撰写,我不仅锻炼了自己的理论思维能力,还为学校的学术交流活动提供了素材。

同时,我还积极参与学校的论文评比活动,多次获得优异成绩。

四、个人成长与发展1. 专业素养提升在专业素养提升方面,我注重学习先进的教育理念和教学方法。

通过参加各类教育培训和学术交流活动,我不断拓宽自己的知识面和视野。

同时,我还注重将所学知识运用到实际教学中,不断提升自己的教育教学水平。

2. 实践经验积累在实践经验积累方面,我注重通过实践来锻炼自己。

通过课堂教学、课外活动、学生管理等方面的实践锻炼,我不仅积累了丰富的实践经验,还提高了自己的实践能力和综合素质。

上半年小学教师工作总结范文5篇

上半年小学教师工作总结范文5篇

上半年小学教师工作总结范文5篇第1篇示例:上半年小学教师工作总结我要感谢全体同事的支持和合作。

在这半年中,我们共同努力,合作无间,取得了一定的成绩。

在备课、教学、班级管理等方面,大家相互支持、互相学习,不断完善和提高工作水平。

在今后的工作中,我将继续保持团队合作的精神,与同事们携手共进,共同进步。

我要对学生们表示感谢。

他们是我们的教育对象,也是我们的朋友。

在这半年中,我尽我所能去关爱每一个学生,耐心倾听他们的心声,关注他们的成长。

在教学中,我尽量采用多种方法,帮助学生掌握知识,培养他们的综合能力。

在未来的工作中,我将进一步完善自己的教学方法,关注每一个学生的学习情况,为他们的未来奋斗。

我要对自己提出一些总结和反思。

在这半年中,我发现自己在教学中还存在一些不足之处,比如教学内容不够生动、教学方法不够多样、班级管理不够严格等。

在今后的工作中,我将努力改正这些不足,提高自己的教学水平,不断提升专业素养,为学生提供更好的教育服务。

我要对家长们表示感谢。

他们是我们工作的重要支持者,他们的支持和信任是我们工作的动力。

在这半年中,我积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况,共同关注学生的成长。

在未来的工作中,我将进一步增强与家长的沟通,建立更加良好的家校合作关系,共同努力为学生的成长助力。

上半年的工作虽然充满挑战,但也充满收获。

我将继续努力,保持工作热情,提升专业水平,为教育事业贡献自己的力量。

希望在未来的工作中,我能够更上一层楼,为学生们带来更好的教育服务。

感谢大家的支持和鼓励,让我们携手共进,共同创造美好的未来!第2篇示例:教学是我工作中的核心,也是我最为关注的部分。

在过去的半年里,我积极投入教学中,关注每一个学生的学习情况,努力提升自己的教学水平。

我认真备课,精心设计教学内容,注重启发学生思维,激发学生学习的兴趣。

通过多种教学方法的运用,我成功地帮助学生掌握了各门课程的知识,提高了他们的学习能力和综合素质。

上半年小学教师工作总结5篇

上半年小学教师工作总结5篇

上半年小学教师工作总结5篇第1篇示例:上半年小学教师工作总结让我来总结一下这半年的工作情况。

在这半年的时间里,我主要负责了语文和数学两门课程的教学工作。

在教学过程中,我注重结合学生的实际情况,灵活运用多种教学手段,使得学生们在轻松愉快的氛围中获取知识。

我也注重培养学生的创新意识和实践能力,通过各种活动和实践课程提升学生的综合素养。

在语文教学中,我注重培养学生的语文思维能力和审美能力。

我通过精心设计的课程,引导学生用心去品味诗词、散文、小说等文学作品,激发学生对语言文字的热爱。

在这半年的时间里,我在语文教学中取得了一定的成绩,学生成绩明显提升,学生的语文素养得到了提高。

在数学教学中,我注重培养学生的数学应用能力和解决问题的能力。

我注重培养学生的自主学习和合作学习能力,让学生在解决实际问题的过程中,主动探索、发现、总结,从而提升他们的数学素养。

在这半年的时间里,我在数学教学中也取得了一些成绩,学生的数学学习兴趣明显增强,数学成绩也有所提高。

除了教学工作,我还积极参与了学校的各项教学活动和管理工作。

我主动参加学校的校本培训活动,提升了自己的教学水平和教育教学理念。

我也参与了学校的德育工作和课外活动指导工作,为学生的全面发展贡献了自己的一份力量。

总结工作不能只看成绩,还要找出不足和问题。

在这半年的工作中,我也发现了自己的不足之处。

我的教学方法还可以进一步改进和完善,需要更加灵活多样,更符合学生的学习特点。

我的课堂管理还需要进一步加强,提高课堂纪律,营造更好的教学氛围。

我在对学生的思想品德教育中还存在不足,需要更加关注学生的德育教育工作。

针对以上问题,我在下半年的工作中将会有所调整和改进。

我将进一步提升自己的教学水平,不断学习教育教学理论,不断探索创新教学方法,不断提升自己的综合素质。

我将加强课堂管理,提升自己的课堂管理能力,创造更好的教学环境。

我将更加关注学生的德育教育工作,注重学生的思想品德教育,培养学生的正确人生观和价值观。

上半年小学教师工作总结范文5篇

上半年小学教师工作总结范文5篇

上半年小学教师工作总结范文5篇第1篇示例:上半年小学教师工作总结时间过得真快,转眼间已经到了上半年的末尾。

回顾这半年来的工作,我深感时间的宝贵,也深感自己在小学教师这个岗位上的责任和使命。

今天,我要做一份上半年小学教师工作总结,与大家分享一下我的工作经历和心得体会。

教育是一项光荣而又艰巨的事业。

作为小学教师,我时刻牢记着自己肩上的责任,努力为学生们创造一个良好的学习氛围和成长环境。

在过去的半年里,我始终保持着敬业精神,努力为学生们做好每一堂课,每一次辅导,每一次指导。

我不仅注重学生的知识教育,更注重他们的思想品德培养。

我认为,一个优秀的小学教师不仅要让学生学会知识,更要让他们健康快乐地成长。

在语文教学方面,我采用了多种方法,帮助学生掌握语文知识。

通过生动有趣的故事、精彩纷呈的课外阅读活动、激发学生的写作热情等形式,激发学生学习语文的兴趣。

我还注重培养学生的语文思维能力和表达能力,让他们能够自如地运用语言进行表达和交流。

通过这半年的教学实践,我发现学生们在语文方面的进步是显而易见的,这也是我最大的满足。

在数学教学方面,我采用了启发式教学法,引导学生主动探究和发现问题的解决方法。

我让学生们通过实际操作、物理模型、游戏等形式感知数学知识,培养他们的数学兴趣和解决问题的能力。

我还注重培养学生的逻辑思维和分析能力,让他们能够在实际生活中运用数学知识解决问题。

通过这样的教学手段,我发现学生们在数学方面的学习积极性和成绩都有了明显的提高。

除了学科教学,作为小学教师,我还注重学生的全面发展。

我积极组织学生参加各种课外活动,帮助他们发展特长,培养团队意识,提高沟通能力。

我还在课余时间耐心倾听学生的心声,关心他们的成长,解答他们的问题,帮助他们解决困难。

我认为,身为小学教师,不仅要教会学生知识,更要成为学生的朋友和引路人,指引他们走向美好的未来。

在这半年的教育工作中,我也遇到了各种各样的困难和挑战。

有时,我会因为学生成绩不如意而感到失落;有时,我会因为学生之间的矛盾而感到苦恼;有时,我会因为自己的不足而感到无力。

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时间的长河不断向前流逝,一年又要离去,在这一年里,小学教师们都有哪些工作上的心得呢?是时候要写好总结了,规划下一阶段的工作情况,下面是小编为大家带来的有关小学教师2020上半年工作总结范文大全【5篇】精选,希望大家喜欢。

小学教师上半年工作总结【篇一】一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下半学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1.课前准备:备好课2.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

小学教师半年工作总结。

5.课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《__》获__市二等奖,我班的__在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文__的脚本获__省三等奖,辅导的作文《__》获__市三等奖,辅导__在小学全国英语竞赛中获三等奖。

进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。

考试成绩不稳定等。

现社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

小学教师上半年工作总结【篇二】时间过得真快,2020年上半年学年度已经结束了。

在这半年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。

为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这半年来的思想工作表现总结如下:一、思想上我时时处处不忘加强思想政治学习。

关心国际时局,关注国家大事,民意民生,进取向党组织靠拢,严格要求自我,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。

我从不因故请假,迟到,旷工。

不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上我进取服从学校领导的分配,认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。

经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这半年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自我,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

可是,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面:1.理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想。

2.工作虽然很努力,可是个人本事还有待提高,学生成绩提高太慢。

今后,我必须在校领导及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作本事,使自我的思想和工作都能更上一个台阶!小学教师上半年工作总结【篇三】自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。

我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

现对半年来的工作进行总结。

一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的__大会议精神,自觉践行“____”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1.尊重学生是以学生为主的关键在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。

首先,必须尊重学生。

尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。

做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2.分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。

教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3.明确学习目标语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。

如果千篇一律地词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。

五年级的学生,词教学完全可以放手让他们自己完成。

他们有这个能力而且有各自独特的方法。

在教学中,我一般词教学只作为一个检查过程。

课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。

然后,让学生依据方法自我解决。

最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。

这样课堂才能实效高效。

4.规范作业学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。

通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。

养成良好的学习习惯。

这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。

养成学生良好的学习习惯。

5.多开展语文实践活动利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。

在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

6.制定帮教方案对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。

同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

7.课题研究工作在课题研究工作中我所做的工作有:(1)提高课前准备工作有效性提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。

(2)对课堂操作的有效性的研究教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。

没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。

课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

教学结构:课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。

我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。

比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。

教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。

教学过程是师生共同开发课程资源的过程。

课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

学习评价:学习评价应是完整的评价,包括激励和批评;学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价;学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

(3)对课后反思有效性的研究一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。

另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

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