义勇军进行曲介绍 (3)
人教版三年级下册音乐第3单元《义勇军进行曲》教案
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果，这些成果将记录在黑板上，以便全班交流。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了《义勇军进行曲》的历史背景、意义和基本音乐知识。通过实践活动和小组讨论，我们也加深了对国歌情感表达的理解。希望大家能够将所学运用到实际生活中，增强爱国情感。如果有任何疑问，欢迎随时提问。
-理解《义勇军进行曲》的歌词意义，体会歌曲所传达的爱国主义精神。
-学习音乐符号，如音符、休止符、附点等，并能正确识读。
-培养学生的合唱合作能力，提高集体协作意识。
举例解释：
-歌曲旋律和节奏的掌握是本节课的核心内容，教师需引导学生反复练习，确保能够熟练演唱。
-歌词意义的理解是教学重点，教师可通过讲解歌曲背景，让学生深刻体会歌曲所表达的爱国主义情怀。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：《义勇军进行曲》是我国国歌，它不仅是一首歌曲，更是一种精神的象征。它由田汉作词，聂耳作曲，诞生于抗日战争时期，代表了中华民族的坚强意志和不屈精神。
2.案例分析：我们将通过聆听《义勇军进行曲》的不同演唱版本，来感受歌曲的力量和情感表达。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调歌曲的旋律和节奏这两个重点。对于附点节奏等难点部分，我会通过拍手和身体动作来帮助学生理解和掌握。
五、教学反思
在本次教学过程中，我深刻感受到《义勇军进行曲》所蕴含的强大精神力量。队协作方面都有了一定的提升。但在教学过程中，我也发现了几个值得反思的地方。
首先，对于歌曲中的一些音乐知识点，如附点节奏、音符等，部分学生掌握起来较为困难。在今后的教学中，我需要更加耐心地引导学生，通过丰富多样的教学手段，如拍手、身体动作等，帮助他们更好地理解和掌握这些知识点。
我们的国歌---《义勇
词作者------田汉
•
田汉（1898-1968） 湖南长沙人。早年留学日 本，1921年回国，与郭沫若等组织创造社，后创 办南国艺术学院、南国社，主编《南国月刊》，并 从事话剧创作与演出实践，是中国现代话剧的开拓 者之一。曾参加民权保障大同盟、左翼作家联盟和 左翼戏剧家联盟。1932年加入中国共产党，任 “左翼剧联”党团书记，中共上海中央局文化工作 委员会委员。抗日战争时期，参加郭沫若主持的军 委政治部第三厅。新中国成立后，历任中国文学艺 术界联合会副主席，中国戏剧家协会主席，中央人 民政府政务院文化教育委员会委员，文化部戏曲改 进局局长，艺术事业管理局局长等职。是第一、二 届全国人大代表，第一届全国政协全体会议代表和 第四届全国政协委员。写有话剧、歌剧、戏曲、电 影剧本100余部。主要有：《咖啡店之一夜》、 《获虎之夜》、《名优之死》、《乱钟》、《扬子 江暴风雨》、《丽人行》、《关汉卿》、《文成公 主》、《白蛇传》等，并写有大量诗歌和歌词，其 中有经聂耳谱曲的《义勇军进行曲》。“文革”中 受迫害在狱中逝世。
抗日烽火：
国歌奏响
•谢谢大家！
曲作家---聂耳
• 聂耳，原名聂守信，祖籍云南玉溪，１９ １２年２月出生于云南昆明一个贫苦的中 医家庭。１９２７年考入云南省立第一师 范学校。１９３３年初，聂耳由田汉介绍 加入中国共产党。从此，聂耳不仅获得了 新的政治生命，艺术才华也得到了进一步 的发挥，成为中国新音乐的开路先锋和反 法西斯的勇士。在此后的两年中，聂耳为 歌剧、话剧和电影谱写了《新女性》《开 路先锋》《大路歌》《前进歌》《毕业歌》 《铁蹄下的歌女》等主题歌和插曲３０多 首，在全国广为传唱，对激发民众的抗日 救亡运动起了积极作用。他所编写的《金 蛇狂舞》《翠湖春晓》《山国情侣》等乐 曲，深受人们喜爱。
义勇军进行曲创作手法
义勇军进行曲创作手法《义勇军进行曲》是中国人民解放军的军歌，由聂耳创作于1935年。
它是中国最著名的军歌之一，具有极高的历史和文化价值。
下面我将从多个角度来介绍《义勇军进行曲》的创作手法。
1. 曲调和旋律：《义勇军进行曲》的曲调激昂嘹亮，旋律简洁易记，具有强烈的感染力。
聂耳运用了简单的音乐元素，如明快的音阶上升、下降，强烈的节奏感和鲜明的音符重复，使曲调具有强烈的战斗气息和团结力量。
2. 和声和编曲：《义勇军进行曲》的和声简洁明快，以C大调为基调，运用了简单的和弦进行，增强了曲调的鲜明性和力量感。
编曲上，聂耳运用了管弦乐队的丰富音色，使曲目更加庄重壮观。
3. 歌词和歌唱方式：歌词简练明了，表达了中国人民为自由和解放而奋斗的决心和勇气。
歌词中使用了大量的对仗和排比，使整个歌词韵律感强，易于传唱。
歌曲的演唱方式通常采用集体合唱的形式，以增强团结感和士气。
4. 情感表达和象征意义：《义勇军进行曲》通过激昂的旋律和歌词，表达了中国人民对抗侵略和追求自由的坚定信念和斗志。
它象征着中国人民在困难和危险面前的团结和勇敢，成为了中国抗战时期的精神象征和民族团结的象征。
5. 历史背景和社会影响：《义勇军进行曲》创作于抗日战争时期，正值中国人民面临着外敌入侵和国家存亡危机的时刻。
这首歌曲激发了无数人民的爱国热情和抗战意志，成为了中国人民抗击侵略的精神支柱。
它不仅在战争中鼓舞了人们的士气，也在战后成为了中国人民解放军的军歌，继续激励着一代又一代的军人。
总之，《义勇军进行曲》的创作手法融合了简洁明快的曲调、简单而有力的和声、韵律感强的歌词和集体合唱的演唱方式。
它通过表达中国人民的坚定信念和斗志，成为了中国抗战时期的精神象征和民族团结的象征，对中国人民解放军和整个国家产生了深远的影响。
《义勇军进行曲》作者简介
《义勇军进行曲》作者简介《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的革命歌曲，是中华人民共和国国歌、电影《风云儿女》的主题歌。
曲作者聂耳（公元1912—1935年）原名守信、字子义（亦作紫艺），汉族，云南玉溪人。
1918年入昆明师范附属小学，开始接受正规教育。
在校学业成绩出众，又喜爱音乐，课余从民间音乐家学习演奏笛子、胡琴、三弦、月琴等民族乐器，熟悉传统乐曲。
1922年入私立求实小学高级部，为该校“学生音乐团”的活跃成员。
1925年考取云南省立第一联合中学插班生。
时值第一次国内革命风暴在中国南方兴起，他开始受到进步书刊和《国际歌》等革命歌曲的影响。
1927年考入云南第一师范高级部英文组，参与该校学生进步组织“读书会”的活动，与友人组织“九九音乐社”，经常参加校内外的音乐、戏剧演出活动，并开始学习小提琴和钢琴。
1928年后，更加积极地参加各种公开和秘密的革命活动。
为逃避搜捕，于1930年7月潜离昆明，经越南转赴上海。
1930年11月，聂耳在上海加入“反帝大同盟”。
1931年3月，任明月歌剧社小提琴手，师从普杜什卡接受严格的小提琴训练，还自修钢琴、和声学、作曲法等。
1932年4月，他认识了左翼剧作家兼诗人田汉，建立了与左翼文艺界的联系，进一步坚定了走革命音乐道路的信心。
和田汉的友谊与合作，对聂耳的艺术成就产生了深刻的影响。
1932年8月前往北平，积极参与北平左翼戏剧家联盟和左翼音乐家联盟的演出活动和组织建设，并师从外籍教师托诺夫继续学习小提琴。
11月重返上海。
聂耳回上海不久即进入联华影业公司工作。
他以炽烈的热情和充沛的精力参加左翼音乐、戏剧、电影等多方面的工作，积极从事创作和评论活动。
同时还参加“苏联之友社”音乐小组，发起组织“中国新兴音乐研究会”，随后又参加中国左翼戏剧家联盟音乐小组。
1934年4月，聂耳进入百代唱片公司，与任光共同主持音乐部，组织录制了一些进步歌曲唱片。
1935年1月，他转入联华影业公司二厂任音乐部主任。
《义勇军进行曲》歌曲简介、其它版本及词曲作者田汉、聂耳简介
《义勇军进行曲》歌曲简介、其它版本及词曲作者田
汉、聂耳简介
《义勇军进行曲》歌曲简介
田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
《义勇军进行曲》
1949年～1978年，1982年～现在亦是原始版本
起来！不愿做奴隶的人们！
把我们的血肉，筑成我们新的长城！
中华民族到了最危险的时候，
每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！
我们万众一心，
冒着敌人的炮火，前进！
冒着敌人的炮火，前进！
前进！前进！进！
《义勇军进行曲》其它版本
1978年至1982年的歌词如下（现已不用作国歌歌词）：
前进！各民族英雄的人民！
伟大的共产党领导我们继续长征。
万众一心奔向共产主义明天，
建设祖国保卫祖国英勇的斗争。
义勇军进行曲感情变化介绍
义勇军进行曲感情变化介绍
《义勇军进行曲》是中国人民抗日战争时期的一首歌曲，具有
极其丰富的感情变化。
以下从多个角度进行介绍：
1. 振奋激昂的情感，这首曲子以其激烈、雄壮的旋律，表达了
中国人民抗击侵略者的坚定决心和英勇斗志。
在歌曲的开头，嘹亮
的号角声与鼓点交织，让人感受到强烈的斗志和壮丽的场面，激发
起人们的爱国之情。
2. 悲壮的情感，曲中也融入了悲壮的情感，体现了抗战时期的
艰难和牺牲。
在曲子的中间部分，音乐逐渐减缓，以缓慢而庄重的
节奏展现出抗战中的牺牲和痛苦。
这种悲壮的情感让人们深感抗战
的艰辛和伤痛，同时也激发起对逝去的英雄们的敬意和怀念之情。
3. 团结奋斗的情感，《义勇军进行曲》还表达了人民团结一心、共同抗战的情感。
歌曲中的合唱部分凸显了人民的团结和众志成城
的力量，展现了中国人民在抗战中的团结和奋斗精神。
这种情感激
励着人们相互支持、共同努力，为实现抗战胜利而奋斗。
4. 鼓舞人心的情感，《义勇军进行曲》的旋律激昂，歌词鼓舞
人心，激发出人们的爱国情怀和自豪感。
歌曲中的歌词饱含着对祖国的热爱和对国家命运的托付，激发起人们为国家、为民族而奋斗的决心。
这种情感在抗战时期起到了凝聚民心、鼓舞士气的重要作用。
总之，《义勇军进行曲》通过其激昂、悲壮、团结和鼓舞人心的情感变化，充分展现了中国人民在抗战时期的爱国热情、坚定意志和不屈精神，成为了中国抗战时期的代表歌曲，至今仍然在人们心中激荡着爱国情怀。
义勇军进行曲反映的历史事件
义勇军进行曲反映的历史事件
《义勇军进行曲》是中国抗日战争时期的一首著名歌曲，曲调激昂，歌词激励人心，成为全国人民反抗日本侵略的象征。
该歌曲反映了中国人民抗击日本侵略的历史事件。
在1937年抗
日战争爆发后，中国军民纷纷投身抗战大业。
歌词第一句“起来！不
愿做奴隶的人们！”鼓舞起了民众反抗侵略的斗志。
歌词中还提到：“我们要走的是自由的道路，快把那炉火烧得通红”，意味着中国人
民要为自由而奋斗，并用炉火意象表达了斗志满满的决心。
歌曲的名
字“义勇军进行曲”也强调了中国人民自发组成义勇军，进行抗战的
历史事件。
在中国抗战期间，《义勇军进行曲》成为了国共两党联合抗战的
重要象征之一。
该歌曲广泛传唱，激励了千千万万的中国军民和民众，鼓舞着他们投身抗战事业，坚决抵抗外来侵略。
这首歌曲通过热情洋
溢的旋律和激励人心的歌词，向全国人民传达了抵抗和胜利的信心，
凝聚起了中国人民的力量。
《义勇军进行曲》至今仍然是中国的一首重要歌曲，它铭记了当
年抗战时期中国人民的英勇斗争，让后人继续怀念和铭记。
同时，这
首歌曲也以其崇高的情感和历史意义而享誉国际。
义勇军进行曲汇总
• 《义勇进行曲》、《名优 之死》《关汉卿》《谢瑶环》
聂耳（1912－1935），原名聂守信，字子义 （亦作紫艺），中国音乐家，中华人民共和 国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。他创作 了数十首革命歌曲，他的一系列作品影响中 国音乐几十年。他的音乐创作具有鲜明的时 代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和卓 越的艺术创造性，为中国无产阶级革命音乐 的发展指出了方向，树立了中国音乐创作的 榜样。
• 创作国歌
• 20世纪30年代中期，日寇侵占东北后又把铁蹄伸向华北，国内的反 动腐朽势力却仍沉溺于纸醉金迷中。社会上充斥着“桃花江”、“毛 毛雨”、“妹妹我爱你”一类萎靡丧志的淫歌艳曲。共产党员作家田 汉找到聂耳，认为如此“唱靡靡之音，长此下去，人们会成为亡国 奴”。二人就此议定，要创作一首歌，来战胜“桃花江是美人窝”。 二人研究了《国际歌》、《马赛曲》和《船夫曲》，认为很有气势， 可以借鉴。1935年初，田汉改编了电影《风云儿女》，并写了一首 主题歌——《义勇军进行曲》。由于发现国民党特务已来追捕，他仓 促间在一张小小的香烟包装纸上写下歌词，就被抓进监狱。
《义勇军进行曲》
• 田汉（1898年3月12日—1968年12月 10日），乳名：和儿，学名：寿昌， 笔名：田汉、陈瑜、伯鸿、汉儿倚声、 首甲、绍伯、漱人、陈哲生、明高、嘉 陵、张坤等。男，汉族，湖南省长沙县 人。
• 田汉，剧作家、戏曲作家、电影编剧、 小说家、词作家、诗人、文艺批评家、 文艺活动家，中国现代戏剧三大奠基人 之一。他创作歌词的歌曲《万里长城》 的第一段后来成为中华人民共和国国歌 《义勇军进行曲》的歌词。田汉早年留 学日本时曾自署为“中国未来的易卜 生”。1968年，田汉在中国文化大革 命中不幸被迫害死于狱中。
• 《义勇军进行曲》国歌诞生的历史: • 由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，诞生于1935年，当时
义勇军进行曲精讲
义勇军进行曲编辑锁定《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的革命歌曲，是中华人民共和国国歌、电影《风云儿女》的主题歌。
[1]1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议把《义勇军进行曲》作为中华人民共和国的代国歌。
[2] 2004年3月14日中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。
中文名称义勇军进行曲外文名称March of the Volunteers歌曲时长0:46（演奏一遍）发行时间1935年歌曲原唱合唱填词田汉谱曲聂耳编曲聂耳音乐风格进行曲歌曲语言汉语目录1 创作背景2 歌曲歌词▪ 1978年—1982年▪ 1949年—1978年、1982年以后3 歌曲鉴赏4 歌曲MV5 社会影响▪影响▪国歌▪使用情况▪中国大陆各少数民族自治地区▪奏唱礼仪▪法律规定6 获奖记录7 重要演出8 作者简介义勇军进行曲创作背景编辑中华人民共和国国歌乐谱1934年春，上海电通公司为了支援抗日救亡，聘请田汉写了一个文学剧本，田汉创作了名为《凤凰的再生》的剧本梗概，但就在影片筹拍之时，田汉被反动当局以“宣传赤化”的罪名逮捕，电通公司为了尽快开拍，决定请孙师毅、夏衍把田汉的文学剧本改写成电影剧本，孙师毅征得田汉的同意后，将影片改名为《风云儿女》。
1935年2月，去监狱里探监的同志辗转带来了田汉在狱中写在香烟盒包装纸背面的一段歌词，这就是《义勇军进行曲》的原始手稿。
聂耳得知后，主动要求谱曲并很快就完成了曲谱初稿，后来又在躲避国民党政府追捕的颠沛流离中完成了曲谱定稿。
[3]1935年4月18日，聂耳到达日本东京，又修改了《风云儿女》主题歌的初稿并三次修改歌词，曲谱定稿后，寄回中国。
[4] 聂耳从日本寄回来的歌词谱曲的名称只写了3个字“进行曲”，电影《风云儿女》投资人的朱庆澜将军便在“进行曲”3个字前面加上了“义勇军”3个字，歌曲命名为《义勇军进行曲》，由上海百代唱片公司灌成唱片，于1935年5月16日公开发行。
义勇军进行曲的来历
义勇军进行曲的来历
义勇军进行曲的来历
阅读精选（1）：
国歌《义勇军进行曲》的来历
由田汉、聂耳共同创作的《义勇军进行曲》诞生于祸深
寇亟，中华民族面临生死存亡的紧急关头。
日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把侵略的魔爪
伸向热河和察哈尔，并妄图进一步吞并华北继而独占全中国。
而
南京国民政府仍然坚持其“攘外必先安内”的反动政策，致使热河
沦陷，长城弃守，《塘沽协定》签订，察哈尔抗日同盟军被扼杀。
中国人民面临：是战还是降？是做奴隶还是起来斗争，挽救民族
危亡？这一严重而尖锐的问题。
全国的抗日救亡运动再次高涨。
当时受左翼文艺运动影响的中国电通影片公司决定拍一部电影，
片名叫《风云儿女》。
影片描述了青年诗人辛白华受革命斗争的
影响，逐渐从梦幻的艺术生活中觉醒，毅然投身于抗日民族解放
的战场。
电影故事由田汉编写，夏衍改写成电影剧本，许幸之导
演拍成。
影片的主题歌即《义勇军进行曲》。
这首歌由田汉作词，聂耳作曲。
田汉作的歌词原为：[由整理]。
《义勇军进行曲》教学设计
《义勇军进行曲》教学设计一、背景介绍《义勇军进行曲》，被海内外熟知的一首革命歌曲，在1971年2月1日发表，也就是南京大屠杀纪念日，这首歌曲中蕴含着革命热情，在很多年代苦难中熬过，伴随着百姓们一路久行。
《义勇军进行曲》唱出了一只义勇军队激昂的豪壮步伐；又唱出了一派揪心的思乡情结；又唱出了民众的勇往直前的进取精神。
二、教学目标1、能掌握《义勇军进行曲》的基本内容，理解歌曲的含义；2、学习并理解歌曲，感受和记住革命的精神；3、通过视觉、听觉、身体等多种感官，感受革命紧迫的，坚强的胸怀，坚定的革命信念。
三、《义勇军进行曲》教学步骤第一阶段：通过影片熟悉义勇军进行曲准备一个影片，让学生观看视频，让他们获得关于“义勇军进行曲”的故事的基础知识，并了解歌曲的曲调。
同时，可以在教学中，对学生进行史实讲解，尊重他们的爱国情操，让他们进一步认识《义勇军进行曲》这首歌曲。
第二阶段：默学歌曲通过录音，让学生学习熟悉歌曲，叮嘱他们静听，体会歌曲中所蕴含的思想。
学生在学习时，要静态记忆，这首歌曲主要包括六个乐段，一定要牢记，无论是曲调还是歌词。
在学习完歌曲后，可以进行听音练习，可以让学生听记歌谱。
第三阶段：歌声实操老师可以拿出歌谱，布置学生实操，学生将演唱歌曲，要求学生歌唱时，使用嘴唇和牙齿紧咬牢固的带劲的方式，同时形成心有一路的视觉状态，让学生与歌曲领唱者分不开。
第四阶段：团结号角队列游行布置学生两两成组，把歌曲放出来，以一袋形成一个队伍，用号角指挥，在歌曲中表现出义勇军队欢快、坚定的精神状态。
第五阶段：帮助学生理解歌曲老师将歌曲分段解说，并布置学生解释歌曲中的每一句歌词。
聂耳与《义 勇军进行曲》 课件
《义勇军进行曲》，又名中华人民共和国国 歌。由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本 帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人 民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点， 为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗 志和不屈精神永远不会被磨灭。《义勇军进行 曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司” 拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。
词作者：
田汉（1898.3.12-1968.12.10） 湖南长沙人，原名寿昌，曾用笔名伯 鸿、陈瑜、漱人、汉仙等。话剧作家， 戏曲作家，电影剧本作家，小说家， 诗人，歌词作家，文艺批评家，社会 活动家，文艺工作领导者。
。
思 考
看曲谱、倾听国 歌的过程中，思考这 首歌曲该用什么样的 感情去演唱？
曲作者：
聂耳，汉族，云南玉溪人。 中国音乐家。他从小家境贫寒， 因此对劳苦大众有深厚的感情。 在有限的生命中创作了数十首 革命歌曲，成为共产党领导的 人民革命的产物。聂耳开辟了 中国新音乐的道路，是中国无 产阶级革命音乐先驱。同时也 是中华人民共和国国歌《义勇 军进行曲》的作曲者。代表作： 《毕业歌》、《金蛇狂舞》、 《卖报歌》等。
1、有一种激励的心情，革命前辈为我们打拼出来 的今天，我们要珍惜，也要争气！有着很好的团队 精神，大家一起努力，一起奋战，才会取得更大的 胜利和收获！还有一些感受和情感... 2、由歌词可以看出，这首歌创于中华民族到了最 危险的时候，唱此歌应该是一种不忘前耻，居安思 危的心态，中国能踏过这一劫，走到辉煌，同时也 有成功的自豪感！ 3、这首歌作为代国歌，体现了中国人民的革命传 统和居安思危的思想。 唱国歌时应当是一种
中华人民共和国国歌介绍
中华人民共和国国歌介绍
中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
这首歌曲是中国共产党领导的中国工农红军在抗日战争和解放战争期间催生、发展起来的革命歌曲，后来成为中华人民共和国的国歌。
《义勇军进行曲》由冯玉祥将军（1901-1986年）作曲，田汉（1898-1971年）填词，于1932年创作而成。
这首歌以振奋人心的旋律和激励人心的歌词，表达了抗击侵略者、保卫国家和为自由、独立而战斗的决心和意志。
它充满了革命情怀和英勇战斗的精神，成为中国共产党和人民解放军的战歌。
1949年中华人民共和国成立后，经过进一步修改和梳理，《义勇军进行曲》于1982年正式确定为中华人民共和国国歌。
这首国歌通过具有激情和力量的音乐和词句，表达了人民群众对共和国的热爱和对革命事业的坚定信仰。
国歌在国内外各种重大官方场合、庄重的国际活动以及每天早晨升旗仪式上都要奏响。
《义勇军进行曲》凝聚了中国人民对自由、独立和国家团结的追求，同时也代表了中华人民共和国的象征和价值观。
它不仅是一首歌曲，更是中国人民奋斗精神和中国共产党的领导地位的象征。
詹天佑与《义勇军进行曲》的创作背景
詹天佑与《义勇军进行曲》的创作背景1. 詹天佑的背景介绍詹天佑（1892-1945）是中国著名音乐家、作曲家。
他才华横溢，既擅长西方音乐，又深入研究中国传统音乐。
他在中国音乐史上具有重要的地位，并且对于现代中国音乐的发展做出了巨大贡献。
2. 第二次国共合作与《义勇军进行曲》的产生2.1 国共合作背景20世纪30年代初，中华民国面临着日本侵略和国内分裂问题。
于是，中国共产党和国民党徐州签订《停战协定》，开始了第二次国共合作。
这一时期盛行“抗日救亡”的主题。
2.2 詹天佑受邀创作歌曲1936年12月，中央政治局召开会议，讨论用什么歌曲来表达全民抗战意愿。
过去已经作为农民运动歌曲被广泛流传的《义勇军进行曲》成为选择。
詹天佑受到委托，开始创作这首歌曲。
2.3 创作过程与背景詹天佑在创作《义勇军进行曲》时，采用了西洋和中国音乐的结合方式。
他娴熟地运用了西方的和声、节奏及动机变异等技巧，同时融入了中华传统音乐元素。
3. 《义勇军进行曲》的意义与影响3.1 人民抗战精神的象征《义勇军进行曲》以其激昂雄壮的旋律表达了人民抗战的坚定决心。
这首歌曲成为当时全国范围内最受欢迎、最具号召力的抗日主题歌曲。
3.2 唤醒民众对抗战的热情这首歌曲通过充满激情和正能量的旋律，唤起了更多民众对于抗战事业的热情。
它在战场上也激励着世世代代的中国人去投身于保卫祖国的斗争中。
3.3 影响至今《义勇军进行曲》成为了中国共产党的党歌，也是中华人民共和国的国歌。
它在中国乃至世界范围内具有非常重要的地位，被广泛传唱并作为各种庆祝活动中的重要曲目。
4. 詹天佑与《义勇军进行曲》的其它贡献除了创作《义勇军进行曲》，詹天佑还是一位杰出的音乐教育家和作曲家。
他致力于推广现代音乐和正统音乐结合的理念，对中国音乐教育及演出事业做出了巨大贡献。
结尾詹天佑以其卓越的才华和对民族音乐传承发展的关注，将他塑造成中国音乐历史中不可忽视的重要人物。
他创作的《义勇军进行曲》与抗战精神紧密相连，永远铭记在全体中国人民心中。
义勇军进行曲聂耳简介
义勇军进行曲聂耳简介
聂耳（1912年12月2日－1935年12月25日），原名聂云冰，笔名聂耳，别名世昌，山东莱芜人，中国作曲家。
聂耳被誉为中国近代音乐的开拓者之一，代表作品是《义勇军进行曲》。
聂耳在青年时期曾参加过中国共产党的地下工作，1929年加
入中国共产主义青年团，后赴苏联跟随大学音乐课程。
1932
年回到中国，开始从事音乐创作。
1935年，聂耳因患肺结核离世，年仅23岁。
他虽然生命短暂，但留下了一些重要的音乐作品，给中国音乐史留下了深刻的印象。
《义勇军进行曲》是聂耳最著名的作品之一，也是中国人民解放军军歌。
这首歌曲曾经激励了无数的中国人民，成为中国革命和抗日战争时期的重要象征之一。
义勇军进行曲简介
义勇军进行曲的创作与确定为国歌的过程田汉词聂耳曲诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。
这部影片描写了三十年代初期，以诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日前线，英勇杀敌的故事。
它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的印象。
因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。
新中国成立后，由于把它定为《中华人民共和国代国歌》，后又正式定为《中华人民共和国国歌》很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也多次刊登过介绍文章，但说法不一。
其中流传最广的一种，是说这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。
不久，他托人带出了监狱，转给了孙师毅和夏衍同志，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再生”文学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实，有人问过田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信，这件事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲子是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。
1934年，“电通”公司在上海成立，请田汉同志写一个电影剧本，到这一年冬天，“电通”公司向田汉同志征稿。
田汉同志就先交了个简单的，名叫《凤凰的再生》的文学剧本，给“电通”公司的孙师毅同志。
1935年2月，田汉同志就被国民党逮捕入狱了。
“电通”公司为了尽快开拍，决定请孙师毅把田汉同志的文学剧本改写成电影文学剧本，孙师毅征得田汉同志同意，影片改名为《风云儿女》。
在处理主题歌歌词时，他仅仅修改了几个字，这就是原词第六句：“冒着敌人的飞机大炮前进！”，改成了“冒着敌人的炮火前进！”，当时，聂耳同志正准备去日本，得知影片《风云儿女》有首主题歌要写，主动向孙师毅、许辛之要求，把谱曲的任务交给他，并表示到日本以后，歌稿尽快寄回，决不会耽误影片的摄制。
爱国诗歌(带翻译和赏析)
爱国诗歌(带翻译和赏析)爱国诗歌一直以来都是表达爱国情怀、激发民族热情的艺术形式之一。
爱国诗歌以其情感真挚、言辞激昂的特点深受人们喜爱。
下面将为大家介绍几首经典的爱国诗歌，并提供翻译和赏析。
1.《义勇军进行曲》翻译：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！赏析：《义勇军进行曲》是中国抗日战争时期的一首歌曲，后来成为了中国军队的进行曲。
诗歌表达了中国人民在抗战时期的坚定信念，以及愿意为国家献出生命的决心。
通过激昂的音乐和慷慨激昂的词句，鼓舞了全国人民的士气，激发了团结抗战的热情。
2.《黄河大合唱》翻译：有这样一条河流，它的名字叫黄河，它奔腾不息，东西向流淌。
它来自青海高原冰川和雪峰，融入咆哮的黄土丘陵。
它汇集人们的泪水和血液，香烟和鲜花在这里相遇。
在这条河上流淌着中国的梦想，河水汇聚成一曲奇绝的合唱。
赏析：《黄河大合唱》是中国音乐史上颇具影响力的经典作品之一。
诗歌以黄河为象征，表达了中国人民的团结合作精神和对美好未来的向往。
词句生动形象地描绘了黄河的壮丽景色，通过这条河的流淌，诗人表达了中国人的骄傲和自信。
3.《我爱你，中国》翻译：我爱你，中国！无论你贫穷还是富有，我爱你，中国！无论你落后还是进步。
你是我的母亲，我要赞美你，你是我的家乡，我要守护你。
你给了我希望，让我追逐梦想，你的力量让我坚持不懈。
无论我走到哪里，你永远在我的心中。
赏析：《我爱你，中国》是一首表达对祖国深情厚意的诗歌。
诗歌以简练的语言表达了作者对中国的深厚感情。
诗歌中使用了一系列对比，表达了对祖国不论贫富、进步与否都坚定的爱。
通过热情洋溢的词句，表达了对祖国的赞颂和热爱之情。
爱国诗歌通过激情澎湃的词句和音乐，表达了对祖国的热爱和对民族精神的赞扬。
这些诗歌犹如一面镜子，反映出当时社会的动荡和人民的坚定信念。
著名红色诗词
著名红色诗词一、引言红色诗词是中国革命时期产生的一种特殊文学形式，它以表达反抗压迫、赞美革命、激励人民斗志为主题，成为抗战和解放战争时期的精神食粮。
本文将介绍几首著名红色诗词，通过分析和解读，展示这些诗词的艺术魅力和历史意义。
二、著名红色诗词的背景与意义1.《义勇军进行曲》(1) 背景介绍《义勇军进行曲》是中华民族抗击日本侵略的重要战歌，由田汉填词、聂耳作曲。
这首诗词以催人奋进的旋律、扣人心弦的歌词，成为全国人民的共同歌声，激励着无数革命志士和百姓参与抗日斗争。
(2) 歌词分析•“起来！不愿做奴隶的人们！”：首句即以呼唤人们起来反抗压迫为开宗明义，激起了人们对自由和尊严的渴望。
•“把我们的血肉，筑成我们新的长城！”：这句歌词有着极强的象征意义，表达了为了国家的利益不惜付出一切的决心。
2.《红旗颂》(1) 背景介绍《红旗颂》是中国新民主主义革命时期的一首充满激情和豪情的诗歌，由刘志丹创作。
这首诗歌奋发向前、寄托着人民对解放的希望和奋斗的决心，成为了革命战争时期的重要宣传工具。
(2) 诗歌解读•“红旗迎风飘扬，奔腾的马蹄震撼大地”：通过形象生动的描写，诗人表达了红军的威武和革命的浩荡力量。
•“风雨如磐，我们英勇前进！”：这句诗歌表达了红军面对极端困难和挑战时的坚定信念，展示了共产党人的英勇斗志。
3.《南泥湾》(1) 背景介绍《南泥湾》是毛泽东为纪念自己在湘赣边界创建农村革命根据地南泥湾的经历而作的一首诗。
这首诗描绘了当时艰苦的革命环境和人民群众的奋斗精神，在党的革命斗争中起到了很大的激励作用。
(2) 诗中含义•“解放思想，实事求是”：这句诗中所表达的思想，成为中国共产党领导全国人民走向胜利的理论基础。
•“绝不要忘记，寄人篱下”的艰苦岁月：这句诗表达了农民阶级走上革命道路的艰辛与决心。
三、著名红色诗词的艺术魅力1. 旋律的美妙动人红色诗词不仅具有动人的歌词，更有旋律上的独特之处。
它们以鲜明的节奏、激情四溢的音乐，直击人们的心灵，引发起内心深处的共鸣。
义勇军进行曲
这支曲子是聂耳于1935 年在日本谱写后寄回上海
关于歌词，共有两种说法日本——《君之代》 俄罗斯——《俄罗斯，我们神圣 的祖国》 法国——《马赛曲》 德国——《德意志之歌》 英国—— 《天佑女王》
赠言
以后，无论你们身在何方，或是从 事任何职业，你们都要永远记住， “你们是中国人”
聂耳和田汉
聂耳：原名聂守信，字子义（亦作紫艺），中国音乐家。 从小家境贫寒，他创作了数十首革命歌曲，他的一系 列作品，正是共产党领导的人民革命的产物。他的代 表作有《义勇军进行曲》、《大路歌》、《码头工 人》、《新女性》、《毕业歌》等。聂耳开辟了中国 新音乐的道路，是中国无产阶级革命音乐先驱。 田汉：原名寿昌，曾用笔名伯鸿、陈瑜、漱人、汉仙等。 话剧作家，戏曲作家，电影剧本作家，小说家，诗人， 歌词作家，文艺工作领导者，中国现代戏剧的奠基人。 田汉一生从事于文艺事业，其中《义勇军进行曲》经
成为国歌后的演变：
在文化大革命的时代，田汉因被诬陷为曾叛变投敌， 所以《东方红》变成非官方国歌，也禁止演唱用田汉作 词的《义勇军进行曲》。但在外交场合仍演奏《义勇军 进行曲》的曲谱，不唱歌词。 1978年3月5日，中华人民共和国第五届全国人民代表 大会通过集体填词的《中华人民共和国国歌》。不久田 汉被平反昭雪。1982年12月4日，第五届全国人民代表大 会通过关于中华人民共和国国歌的决议，撤销1978年3月 全国人民代表大会通过的歌词，恢复田汉作词，聂耳作 曲的《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌
《义勇军进行曲》聂耳作曲， 田汉作词(national anthem of the People’s Republic of China) 原是聂耳于1935年， 为“上海电通公司”拍摄的《风 云女儿》所做的主题曲，并很快 成为中国最著名的抗战歌曲。新 中国成立以后，于2004年3月14日 第十届全国人民代表大会第二次 会议正式将《义勇军进行曲》写 入《中华人民共和国宪法》
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《义勇军进行曲》创作于1935年，1949年定为 代国歌，1982年正式定为《中华人民共和国国歌》， 这首歌原为电影《风云儿女》的主题歌。
影片《风云儿女》描写的是“九一八”之后， 日本帝国主义侵占了中国的东三省，中华民族处于 生死存亡的危急关头，在国民党反动统治下，一些 知识分子从苦闷、彷徨中勇敢走向抗日前线。这首 歌曲像一支战斗号角，凝聚着中华儿女“不做亡国 奴”的怒吼。
有一首歌，它曾唤起一个伟大民族的觉醒；
有一首歌，它曾激励四万万同胞 拿起武器把侵略者从自己家园赶 了出去；
有一首歌，它总能让听到它，唱起 它，想起它的人，心中无比华人民共和国国歌
调 号： 1=G （G大调）
拍
号：
2/4 四二拍(以二分音符为一拍每小 节两拍)
速 度： 进行曲(一种富有节奏步伐的歌曲 )
词曲作者： 聂耳作曲 田汉作词
出 处： 电影《风云儿女》主题曲
原 名： 《义勇军进行曲》
曲作者：
聂耳，汉族，云南玉溪人。中国音乐 家。他代表作：《毕业歌》、《金蛇狂 舞》、《卖报歌》等。
词作者：
田汉（1898.3.12-1968.12.10）湖南长 沙人，话剧作家，戏曲作家，电影剧本作 家，小说家，诗人，歌词作家，文艺批评 家，社会活动家，文艺工作领导者。
你会打拍子、 唱谱子么？
三连音
3个音平均、 连贯
请同学们带有感情的 朗读一遍歌词
说一说
每次唱国歌时，你心情怎么样？
在哪些场合可以奏唱国歌？
重要庆典、政治性公众集会、外交场 合、国际性集会、维护国家尊严的斗 争场合。
2008北京奥运风采
香港、澳门回归
奥运赛场
杨利伟在太空
国际影响：
《义勇军进行曲》一经问世，就因其奋进的词 文和优美的曲调，迅速传遍祖国大地,并远播海外。 抗日战争期间，美国黑人歌王保罗.罗伯逊在纽约 听到《义勇军进行曲》后非常喜爱，不仅用英语四 处演唱，还在莫斯科举行的纪念普希金诞辰150周 年大会上用汉语演唱，并用汉语灌制了唱片，取名 《起来！》。第二次世界大战将要结束时，美国国 务院曾提出：在反法西斯战争胜利之日演奏各战胜 国音乐时，选定《义勇军进行曲》作为代表中国的 音乐。