核舟记中考试题讲课稿

核舟记中考试题

《核舟记》中考真题汇编

（2012·广西贺州）

一、14.下列加点词语解释正确的一项是( )

A.盖简桃核修狭者为之简（简单）

B.中峨冠而多髯者

峨冠（戴着高高的帽子）C.其船背稍夷背（船顶

部） D.尝贻余核舟一余（剩余）

15.下列加点词语解释有误的一组是（）

A.明有奇巧人曰王叔远奇（特殊，不寻常）舟首尾长约八分有

奇奇（零数） B.高可二黍许可（大

约）珠可历历数也可（可以）

C.东坡右手执卷端端（端正）其人视

端容寂端（正） D.中轩敞者为

舱为（是）为宫室、器皿、

人物为（雕刻） 16.下列对本文理解表述有误

的一项是（） A.《核舟

记》是一篇记叙性文章。它生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故—

—“大苏泛赤壁”。文章生动地表现了“核舟”这件工艺品的原貌，而

不是写成一篇平实的解说词。

B.“启窗而观，雕栏相望焉”特意点明窗可以开合，表现了雕刻技艺之

精巧。 C.本文写人形神飞动，“各具情

态”。如写舟尾舟子，居右者“椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右

趾，苦啸呼状”，真是绘影绘声，呼之欲出。

D.文章最后用“嘻”这个叹词领出了“技亦灵怪矣哉”一句，突出了作

者的赞叹之情。17.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

（2）通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷；为楫，为炉，为壶，为手卷，

为念珠各一。

18.俗话说：“三百六十行，行行出状元”，结合本文内容，联系社会生活

实际，简要谈谈你对这句话的理解和认识。（3分）

二、（2011·四川成都）

4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项

A．尝贻余核舟一贻：赠送 B．其两膝相比者比：靠近

C．左手倚一衡木衡：同“横” D．钩画了了了了：结束，完

了 5．下列句子中加点词的意义相同的一组是

A.罔不因势象形因屏人曰：“汉室倾颓”

B.中轩敞者为舱

士卒多为用者 C.而竖其左膝学而不思

则罔 D.则题名其上由是则生而有不用也也 6．下

列对文章的理解和分析，不正确的一项是

A．作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了

详细的描写，显得非常逼真而生动。

B．作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出

了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应。

C．作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻

作品，表现了他高超的雕刻技艺。

D．作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的空

间顺序写来，清楚地表现了它的整体形象。

7．把I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)

(1)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。(2分)

(2)左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。(2分)

三、（2010·山东日照）（甲）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北

角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团

坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。——林嗣环《口技》

（乙）明有奇巧人曰，王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟

兽、木石，罔不因势象形，各其情态，尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。——

魏学洢《核舟记》 9．填空。（4分）甲，乙两个文

段都选自清代人__________编选的笔记小说《___________》。甲文段以

“______________”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕

“____________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。

10．解释下列句子中加点的词语。（2分）

①会宾客大宴会：_________②罔不因势象形罔：__________ 11．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①满坐寂然，无敢哗者。

②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

12．甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出

文段中侧面描写的句子。（2分）

四、（2009·湖北鄂州）舟首尾长约八分有奇——左臂挂念珠倚之——珠可历

历数也。 20．解释下列加点的词。（2分）

（1）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许（2）神情与苏、黄不属

（3）卧右膝，诎右臂支船（4）珠可历历数也

21．用现代汉语翻译下列句子。（2分）

（1）苏、黄共阅一手卷。

22．从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（3分）

五、（2008·上海）船头坐三人，————其人视端容寂，若听茶声然。

4．上文出自课文《》，其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东

坡”指的是北宋文学家（人名）。（2分）

5．用现代汉语解释文中画线的句子（2分）

其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

6．上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是。

（3分）

六（2007·山西太原）【甲】船头坐三人，————珠可历历数也。

【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而

过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮

③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。

【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。

9．【甲】文介绍了，【乙】文中评价

画作精美的词语是。(2分) 10．解释下面加点词在

句中的意思。(4分) ①佛印

绝类弥勒类：②卧右膝，诎右臂支船诎：

③一士人善画善：④旦而过之，轴必坠

地旦： 11．用现代汉语说说下面句子的

意思。(4分)

①令初不知爱，漫悬于壁。

【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹；

②遍；③无边无际；④随便。

12．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)

七、（2007·广西来宾市）①舟首尾长约八分有奇，——其人视端容寂，若听

茶声然。 7下列加点词解释正确的一组是( )(2分)

A.①明有奇巧人日王叔远(奇怪的)②舟首尾长约八分有奇(零数)

B.①高可二黍许(大约)②珠可历历数也(可以)

C.①能以径寸之木，为宫室(是)②中轩敞者为舱(作为)

D.①东坡右手执卷端(上面)②其人视端容寂(端正)

8.翻译下面句子。(2分)左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

9.选文的说明顺序是；第②段的结构形式

是；作者从船的中部写

起的原因

是

。(4分) 八、（2006·福建福

州省）船头坐三人，——-嘻，技亦灵怪矣哉！

8．请用“/”给下面句子断句。（断两处，不要求加标点符号）（2分）

鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。

9．解释加点词的意思。（4分）

（1）其两膝相比者（）（2）舟尾横卧一楫（）

（3）其船背稍夷（）（4）盖简桃核修狭者为之（）