学校青蓝工程实施方案

学校青蓝工程实施方案

一、工作宗旨

为了加强对青年教师的培养，指导和帮助青年教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平和科研能力，学校特选聘骨干指导教师，落实师徒结对，充分发挥其示范作用和传、帮、带作用，实施“青蓝工程”，以加快建设一支“数量足够，素质优良，结构合理”的高质量师资队伍的步伐，使每一位教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的教师，特制定本方案：

二、工作重点

1、引导青年教师了解我校骨干教师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱三中、热爱学生的思想，确立为教育事业奋斗终身的远大志向。

2、引导青年教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好意识和习惯。

3、引导青年教师继续加强教育理论和业务学习，加强理论和实践的学习，不断提高教育教学能力。

4、指导青年教师上好汇报课、公开课，指导青年教师参加各类教学竞赛。

5、引导青年教师苦练基本功，讲普通话，写规范字。

三、师徒结对的内容：

1、骨干教师要在思想上、业务上帮助青年教师，使青年教师提高教学水平；青年教师要虚心向骨干教师学习，力争在短期内提高自身的政治素质和业务水平。

2、骨干教师每周定期与青年教师一起备课，帮助青年教师分析教材，确定教学目的，找教学中的重点和难点，选择恰当的教学方法，安排教学中的各个环节，提高青年教师分析教材和备好课的能力。

3、青年教师要按骨干教师的要求完成各项教学任务，要经常听骨干教师的课，认真学习骨干教师宝贵的教学经验；骨干教师也要经常听青年教师的课，帮助青年教师找教学中存在的问题，并及时给予帮助解决。

4、青年教师要定期向骨干教师汇报自己的教学体会；骨干教师要肯定青年教师教学中的成绩，并指出努力方向。

5、结对师徒双方每学期要对“青蓝工程”执行情况向教研室交一份工作总结。

四、具体要求

（一）对青年教师的要求：

1、树立热爱教育事业，热爱学生，热爱三中的思想，确立为教育事业奋斗终身的远大志向。

2、经常主动请教指导教师。

3、认真钻研业务，研究课程标准；认真阅读教育教学书籍，每学期做10000 字业务笔记，手写两篇读后感；勤于动笔写教学反思、提倡写教学日记和教育叙事，记录身边的教育故事，积累自己的教学感受。

4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务导师的指导下，对此有初步的了解（和业务导师共同参与课题研究）。第二学期能有自己的独到之处（能开展校级课题研究）。

5、努力上好每堂课，并请指导教师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，认真听业务指导教师的示范课。对比差距，寻找适合

自己的教学途径，形成自己的教学风格。（进行业务指导每周不少于1 次）

6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于30 节。对业务指导教师的课应该随时进班听，听完课后虚心向业务导师请教，做好记录。

7、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。

（二）对指导教师的要求

1、指导教师主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。

2、指导教师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度责任感，根据学校对年轻教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等）。

3、业务指导教师要帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导青年教师上好见面课、汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助青年教师寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。

4、业务指导教师做好示范和引路的作用。如制定学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科竞赛辅导等。

5、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导新教师加强学习，进行教育教学的科研。如指定、提供学习的资料，教科研课题的选定，教育叙事及论文的撰写和修改等。

6、指导教师对结对帮扶教师在期末时给教研室交一份阶段性总结。

7、指导教师不仅要在工作、学习上帮助青年教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心他们，让他们感觉到集体的温暖。

五、成果验收：

师徒结对以三学年为一周期，师徒双方每学期按要求上交指导、听课等相关材料，协议结束后青年教师应写一篇全面的小结，骨干教师应写出评语，存教研室归档，作为年终业务考核指导培养教师一栏的依据。师徒协议结束，教研室要进行终期评价，对指导有方的骨干教师和进步突出的青年教师，学校将给予表彰。

以下成果每学期验收一次（八个一工程）：

给教研室交一份教学设计、一份说课稿、一本业务笔记、一篇教育叙事、一份教学反思和心得体会、一本硬笔书法字帖、一篇教育教学论文、30 节听课记录。