《解析几何》思维导图,值得收藏的高考数学一轮复习资料

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高中数学几何思维导图

高中数学几何思维导图

高中数学几何思维导图几何数学是培养初中生发挥空间想象力、发散性思维和提升数学素养的重要途径,提高初中生的几何数学学习能力有着重要的意义。

下面是店铺为你整理的高中数学几何思维导图,一起来看看吧。

高中数学几何思维导图高中数学几何定理(一)1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9同位角相等,两直线平行10内错角相等,两直线平行11同旁内角互补,两直线平行12两直线平行,同位角相等13两直线平行,内错角相等14两直线平行,同旁内角互补15定理三角形两边的和大于第三边16推论三角形两边的差小于第三边17三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°18推论1 直角三角形的两个锐角互余19推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21全等三角形的对应边、对应角相等22边角边公理(sas) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23角边角公理( asa)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24推论(aas) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25边边边公理(sss) 有三边对应相等的两个三角形全等26斜边、直角边公理(hl) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)高中数学几何定理(二)31推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合33推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)35推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形36推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形37在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半38直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半39定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等40逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上41线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形43定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线44定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上45逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称46勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^247勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形48定理四边形的内角和等于360°49四边形的外角和等于360°50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°51推论任意多边的外角和等于360°52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等54推论夹在两条平行线间的平行线段相等55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角。

高一数学思维导图

高一数学思维导图

必修一集合与函数集合映射概念元素、集合之间的关系运算:交、并、补数轴、Venn图、函数图象性质确定性、互异性、无序性定义表示解析法列表法三要素图象法定义域对应关系值域性质奇偶性周期性对称性单调性定义域关于原点对称,在x=0处有定义的奇函数→f (0)=01、函数在某个区间递增(或减)与单调区间是某个区间的含义不同;2、证明单调性:作差(商);3、复合函数的单调性最值二次函数、基本不等式、双钩(耐克)函数、三角函数有界性、数形结合、导数.幂函数对数函数三角函数基本初等函数抽象函数复合函数赋值法、典型的函数函数与方程二分法、图象法、二次及三次方程根的分布零点函数的应用建立函数模型使解析式有意义函数表示方法换元法求解析式分段函数注意应用函数的单调性求值域周期为T的奇函数→f (T)=f (T2)=f (0)=0复合函数的单调性:同增异减一次、二次函数、反比例函数指数函数图象、性质和应用平移变换对称变换翻折变换伸缩变换图象及其变换点与线空间点、 线、面的 位置关系点在直线上 点在直线外 点与面 点在面内 点在面外 线与线 共面直线 异面直线 相交 平行 没有公共点 只有一个公共点 线与面平行 相交有公共点没有公共点 直线在平面外直线在平面内面与面平行 相交平行关系的相互转化垂直关系的相互转化 线线 平行线面 平行面面 平行线线 垂直 线面 垂直 面面 垂直空间的角异面直线所成的角 直线与平面所成的角 二面角 范围:(0︒,90︒] 范围:[0︒,90︒] 范围:[0︒,180︒]点到面的距离 直线与平面的距离 平行平面之间的距离相互之间的转化 空间的距离 空间几何体柱体棱柱 圆柱 正棱柱、长方体、正方体台体 棱台 圆台 锥体 棱锥 圆锥球 三棱锥、四面体、正四面体直观图侧面积、表面积 三视图体积长对正 高平齐 宽相等倾斜角和斜率直线的方程位置关系直线方程的形式倾斜角的变化与斜率的变化重合平行相交垂直A1B2-A2B1=0A1B2-A2B1≠0A1A2+B1B2=0点斜式:y-y0=k(x-x0)斜截式:y=kx+b两点式:y-y1y2-y1=x-x1x2-x1截距式:xa+yb=1一般式:Ax+By+C=0注意各种形式的转化和运用范围.两直线的交点距离点到线的距离:d=| Ax0+By0+C |A2+B2,平行线间距离:d=| C1-C2 |A2+B2圆的方程圆的标准方程圆的一般方程直线与圆的位置关系两圆的位置关系相离相切相交∆<0,或d>r∆=0,或d=r∆>0,或d<r 截距注意:截距可正、可负,也可为0.必修三统计、概率、算法统计随机抽样抽签法随机数表法简单随机抽样系统抽样分层抽样共同特点:抽样过程中每个个体被抽到的可能性(概率)相等用样本估计总体样本频率分布估计总体总体密度曲线频率分布表和频率分布直方图茎叶图样本数字特征估计总体众数、中位数、平均数方差、标准差变量间的相关关系两个变量的线性相关散点图回归直线概率概率的基本性质互斥事件对立事件古典概型几何概型P(A+B)=P(A)+P(B)P( A)=1-P(A)概括性、逻辑性、有穷性、不唯一性、普遍性顺序结构条件结构循环结构算法语言算法的特征程序框图基本算法语言算法案例辗转相除法、更相减损术、秦九韶算法、进位制必修四 三角函数与平面向量角的概念任意角的三角函数的定义 三角函数 弧度制弧长公式、扇形面积公式三角函数线同角三角函数的关系 诱导公式 和角、差角公式 二倍角公式公式的变形、逆用、“1”的替换 化简、求值、证明(恒等变形) 三角函数 的 图 象 定义域奇偶性 单调性 周期性 最值对称轴(正切函数除外)经过函数图象的最高(或低)点且垂直x 轴的直线,对称中心是正余弦函数图象的零点,正切函数的对称中心为(k π2,0)(k ∈Z ).正弦函数y =sin x=余弦函数y =cos x 正切函数y =tan xy =A sin(ωx +ϕ)+b①图象可由正弦曲线经过平移、伸缩得到,但要注意先平移后伸缩与先伸缩后平移不同;②图象也可以用五点作图法;③用整体代换求单调区间(注意ω的符号); ④最小正周期T =2π| ω |;⑤对称轴x =(2k +1)π-2ϕ2ω,对称中心为(k π-ϕω,b )(k ∈Z ).平面向量 概念 线性运算 基本定理 加、减、数乘几何意义坐标表示 数量积几何意义 模共线与垂直共线(平行)垂直值域图象a →∥b →⇔b →=λa → ⇔ x 1y 2-x 2y 1=0a →⊥b →⇔b →·a →=0 ⇔ x 1x 2+y 1y 2=0投影b →在a →方向上的投影为|b →|cos θ=a →·b→——|a →|设a →与b →夹角θ,则cos θ=a →·b →——|a →|·|b →|对称性|a →|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2夹角公式。

高中数学知识框架思维导图(整理版)

高中数学知识框架思维导图(整理版)
函数图象
及其变换
对称变换: = () → = −(), = () → = (−), = () → = −(−)
翻折变换: = () → = |()|, = () → = (||)
伸缩变换: = () → = (), = () → = ()
| Ax0+By0+C |
点到线的距离:d=
圆的标准方程
直线与圆的位置关系
两圆的位置关系
| C1-C2 |
,平行线间距离:d=
A2+B2
阿波罗尼斯圆:满足|| = ||( ≠ 1)的点的轨迹
圆的一般方程
圆的方程
A2+B2
相离
<0,或 d>r
相切
=0,或 d=r
相交
>0,或 d<r
垂线,它们围成的矩形
面积=|z|
1 : = 1 + 1 .
2 : = 2 + 2 .
A1A2+B1B2=0
平行:1 = 2 ,1 ≠ 2
垂直:1 ∙ 2 = −1
斜截式:y=kx+b
y-y1 x-x1

y2-y1 x2-x1
直线方程的形式
两点式:
2 −1
1 : 1 + 1 + 1 = 0.

投影
|a|


a·b
设→
a 与→
b 夹角,则 cos=——
→ →
夹角公式
| a |·| b |
共线(平行)

a ∥→
b →
b =→
a x1y2-x2y1=0
垂直

a ⊥→
b →
a ·→
b =0 x1x2+y1y2=0

高中数学压轴题思维导图

高中数学压轴题思维导图
高考数学压轴题思维导圈
(1)解析几何 、 知识储备 Nhomakorabear
f
( 晶 两
斜 点
立 式
直 线 方 程 形 式 `Yll 截斜 距截 式式
一般式
直 线 ,v
( 倾 斜 角 与 斜 率
点到直 线 距离
与 直 线 有 关 重 要 内 容 v 夹 角 公 式 弦长公式

` 两 条 直 线 位 置 关 系

标准式
距离式 圆锥曲线的方程形式{
参数式
极坐标式
圆锥曲线
|
I 1I
与圆锥曲线有关的二级结论
2、二:二寸 3、过圆锥曲线上某点的切线方程
4、极线定理 5、弦与中线斜率积为定值
| 6、细石中点弦方程恰似中点弦轨迹 @端点才妇在准线,
, _ _
_
h
j
连按焦点垂直线
I 7、抛物线性质{ @焦弦切线成直角
l
l @切线平分住弦的倾角
@直角梯形对角线为原点 @两臂乘积是定值

高中数学知识框架思维导图(整理版)

高中数学知识框架思维导图(整理版)

柯西不等式
第四部分
位置关系
截距
解析几何
斜率公式、倾斜角的变化与斜率的变化: = tan , =
倾斜角和斜率
重合
A1B2-A2B1=0,C1B2-C2B1=0
平行
A1B2-A2B1=0,C1B2-C2B1≠0
相交
A1B2-A2B1≠0
垂直
直线的方程
z 的几何意义:
过可行域内一点(, )
向直线 = , = 作
复合函数
函数与方程
2
二次函数、基本不等式、双勾函数、三角函
数有界性、数形结合、单调性、导数.
基本初等函数
分段函数
, )
零点
求根法、二分法、图象法、二次及三次方程根的分布
建立函数模型
平移变换: = () → = ( ± ), = () → = () ± ,, > 0
对称性
y=Asin(x+)+b
化简、求值、
证明(恒等变形)

值域
图象
对称轴(正切函数除外)经过函数图象
的最高(或低)点且垂直 x 轴的直线,
对称中心是正余弦函数图象的零点,正

切函数的对称中心为( ,0)(k∈Z).
最值
2
①图象可由正弦曲线经过平移、伸缩得到,但要注意先平移后伸缩与先伸缩后平移不同;
2.
3.
分组求和法
2
=
1

−1)(2+1 −1)
2 −1
+1
1 1
1
= (
2 (+2)2
(−1) ∙4
4 2
(2−1)(2+1)
1
2+1 −1

高中数学思维导图(新课标)

高中数学思维导图(新课标)
c 0 c 为常数
'
f x 与 f x 0 的区别
vt S , at vt
'
0 0
第 二 部 分 映 射 、 函 数 、 导 数 、 定 积 分 与 微 积 分
导 数
导数概念
运动的平均速度 曲线的割线的斜率
'
0
k f
'
'
x
0
' '
; x
n
nx 1 x


A中元素在B中都有唯一的象;可一对一 (一一映射),也可多对一,但不可一对多 定义 函数的概念 表示 定义域
列表法 解析法 图象法 使解析式有意义及实际意义
第 二 部 分 映 射 、 函 数 、 导 数 、 定 积 分 与 微 积 分

三要素
区间 单调性 奇偶性 周期性 对称性
对应关系 值域
常用换元法求解析式 观察法、判别式法、分离常数法、单调性法、最值法、 重要不等式、三角法、图象法、线性规划等
函数的 基本性质
函 数
函数常见的
最值
几种变换
基本初等函数 分段函数 复合函数 抽象函数 函数与方程 函数的应用
平移变换、对称变换 翻折变换、伸缩变换
三角函数 单调性:同增异减 赋值法,典型的函数 零点 建立函数模型 求根法、二分法、图象法;一元二次方程根的分布 退出 上一页
函数的平均变化率
函数的瞬时变化率 运动的瞬时速度 曲线的切线的斜率
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 第六部分
集合与简易逻辑 映射、函数、导数、定积分与微积分 三角函数与平面向量 数列 不等式 立体几何与空间向量
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《解析几何》思维导图,值得收藏的高
考数学一轮复习资料
也许会有人觉得思维导图对于提高数学成绩毫无用处,但是对于有着多年教学经验的老师,或是非常善于学习的同学来说,他们对思维导图是爱不释手。

因为相比于去看书复习,思维导图有着无可比拟的优势,它条理清晰,能够极大地节约大家的时间,并且扩展方便,大家可以根据自身实际情况增减内容。

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可谓一图在手,天下我有。

本文我们就一起来通过思维导图的方式回顾下高中数学《解析几何》模块所学内容。

如果,通过这张概括性的提纲大家能够回想起每个章节的内容,就可以不用下面看了。

如果感觉某些地方一时想不起来,可以重点记忆备注。

接下来,我们就分章节详细来看下。

一、直线的方程
直线的方程这章,大家务必要掌握好直线的位置关系(平行、垂直)、直线的方程、点到直线的距离、平行线之间的距离。

二、圆的方程
圆的方程这章,重点要掌握圆的方程的各种形式及其应用,掌握圆的切线方程(过圆上一点圆的切线方程和过圆外一点圆的切线方程),这两类题型在选择题中出现的概率比较大,在大题中通常以动点的轨迹的形式出现。

三、圆锥曲线及对称性问题
圆锥曲线这块,历来是高考数学的一个重点和难点之一,重点应该掌握椭圆、双曲线、抛物线等的离心率、准线等知识。

这些考点在选择题和大题中都有可能出现。

而对称性问题一般出现在选择题和填空题中,偶尔会出现在大题中。

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