两则寓言故事的启示_故事
公开课寓言二则笔记摘抄(3篇)
第1篇一、《猴子学艺》故事简介：在一片茂密的森林里，有一只聪明的猴子，它听说人类的世界里有很多奇妙的知识，于是决定去学习。
猴子来到了人类居住的地方，找到了一位技艺高超的老工匠，向他请教各种技艺。
老工匠看在猴子诚恳的眼神里，决定免费教授猴子技艺。
然而，猴子学艺心切，却总是急于求成，结果学到的技艺都是半途而废。
笔记摘抄：1. 猴子学艺的故事告诉我们，学习任何技艺都需要耐心和恒心，不能急于求成。
只有持之以恒，才能掌握真正的技能。
2. 老工匠的耐心和爱心，让我们看到了教育者的伟大。
他们愿意用自己的时间和精力去培养下一代，这种精神值得我们学习。
3. 猴子虽然聪明，但过于自负，导致学艺不成。
这告诉我们，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
4. 学习过程中，我们要学会独立思考，不能盲目跟从他人。
猴子在学习过程中，没有根据自己的实际情况去学习，结果一事无成。
5. 猴子学艺的故事，还告诉我们，每个人都有自己的长处和短处。
我们要学会发现自己的优点，同时也要正视自己的不足，这样才能不断进步。
二、《井底之蛙》故事简介：在一片广阔的田野上，有一口井，井底有一只青蛙。
青蛙每天生活在井底，只知道井口那么大的天空。
有一天，一只从远处飞来的鸟儿告诉青蛙，外面的世界非常美好。
青蛙不相信，认为自己的井就是整个世界。
直到有一天，青蛙跳出井口，才真正见识到了外面的世界。
笔记摘抄：1. 井底之蛙的故事告诉我们，人要有广阔的视野，不能被局限在狭小的空间里。
我们要学会拓展自己的知识面，了解更多的世界。
2. 青蛙在井底生活久了，已经习惯了那种狭小的环境。
这告诉我们，环境对人的影响很大，我们要努力摆脱不良环境，寻求更好的发展。
3. 青蛙不相信鸟儿的话，说明它缺乏信任。
这告诉我们，在人际交往中，要学会信任他人，才能建立良好的人际关系。
4. 青蛙跳出井口后，对外面的世界感到震惊。
这告诉我们，要勇于尝试新事物，才能发现生活中的美好。
5. 井底之蛙的故事还告诉我们，每个人都有自己的局限性。
二年级寓言二则告诉我们什么道理
二年级寓言二则告诉我们什么道理
寓言一：《乌鸦喝水》
从前，有一只乌鸦口渴得很，找到了一口水井。
井水很深，乌鸦喝不到水。
它看到井里有一些石子，于是它一个个地投入井中，直到水面上升到了井口，乌鸦终于喝到了水。
道理：勇于探索和努力是成功的关键。
寓言二：《兔子和乌龟赛跑》
从前，兔子和乌龟一起参加了赛跑比赛。
兔子很快就跑到了前面，但他自以为自己跑得很快，于是停下来玩耍和休息。
而乌龟一直一步一个脚印地向前跑，最终赢得了比赛。
道理：不要自满和懒散，努力和坚持才能取得成功。
寓言两则《亡羊补牢》
从前有个人，养了几只羊。一天早上， 从前有个人，养了几只羊。一天早上， 他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了 他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了 个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去， 个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊 叼走了。 叼走了。
街坊劝他说： 赶快把羊圈修一修， 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修， 堵上那个窟窿吧。 堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什 他说： 羊已经丢了， 么呢？ 么呢？”
他很后悔，不该不接受街坊的劝告， 他很后悔，不该不接受街坊的劝告， 后悔 街坊的劝告 心想，现在修还不晚。 心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟 把羊圈修得结结实实的。从此， 窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的 羊再也没丢过。 羊再也没丢过。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告， 他很后悔，不该不接受街坊的劝告， 后悔 街坊的劝告 心想，现在修还不晚 还不晚。 心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟 把羊圈修得结结实实的。从此， 窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的 羊再也没丢过。 羊再也没丢过。
第二天早上，他去放羊， 第二天早上，他去放羊，发现羊又少 了一只。原来狼又从窟窿钻进去， 了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼 走了。 走了。
第二天早上，他去放羊，发现羊又 第二天早上，他去放羊，发现羊又少 了一只。原来狼又从窟窿钻进去， 了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼 走了。 走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告， 他很后悔，不该不接受街坊的劝告， 后悔 心想，现在修还不晚。 心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟 把羊圈修得结结实实的。从此， 窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的 羊再也没丢过。 羊再也没丢过。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告， 他很后悔，不该不接受街坊的劝告， 后悔 街坊的劝告 心想，现在修还不晚 还不晚。 赶快堵上那个窟 心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟 把羊圈修得结结实实的。从此， 窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的 再也没丢过。 羊再也没丢过。
从两则寓言故事到金融案件防范哲思
从两则寓言故事到金融案件防范哲思两则古老的故事传承了历史悠久的防范智慧，这些故事仍然在今天有着重要的价值，他们不仅可以引导我们走出危险，而且还可以借此认识到预防金融风险的重要性。
第一个故事讲的是一只小猫在河边捉鱼的故事。
小猫想要把手伸进河里的鱼，可是当他把手伸进去的时候，会有大鱼咬住他的手。
对于小猫来说，如果它继续冒险，可能会遭到大鱼的攻击，甚至失去抓鱼的机会。
在故事中，小猫没有冒险，而是决定不要冒险，避免受到伤害。
这则故事让我们认识到，在投资金融市场时，如果遇到了一些非常危险的风险，我们应该学会像小猫一样，不去冒险，避免受到损失。
另一个故事讲的是一个聪明的乡下少年在解决一个棘手的问题上的运用智慧。
有一天，这个乡下少年去附近的丛林里放牧羊群，在他进入森林的路上，他发现一只老虎正在攻击羊群，如果他不采取措施，羊群就会受到很大的损失。
于是，他想出了一个主意，那就是利用一堆圆形石头，制造出一个大圆圈，将这只老虎围在这个大圆圈里，老虎被围在里面，就不能伤害到羊群。
这个故事告诉我们，在遭受金融风险时，我们应该学会做出正确的决定，精心设计，采取正确的措施，防止金融风险的发生，而不是盲目的冒险。
综上所述，从两个故事中，我们可以得出重要的哲学思想：预防比治疗重要。
在这里，“预防”并不仅仅是指物理防御，还指的是金融防范。
我们应该在投资金融市场前深入了解市场情况，熟悉其行情，避免冒险，防范金融风险。
只有这样，我们才能更好地保护自己和财产免受风险的威胁。
金融防范哲思是一个贯穿整个社会的思想，从一只小猫在河边捉鱼的故事，到一个古老的乡下少年利用智慧揭示的真谛，都是提醒我们应该预防金融风险，而不是依靠治疗。
在投资金融市场时，我们应该学会学会做出正确的决定，学会掌握风险，谨慎投资，努力保护自己和财产免受风险的威胁，这也是古老的防范智慧给予我们最重要的启示。
《伊索寓言》读后感(集锦15篇)
《伊索寓言》读后感(集锦15篇)《伊索寓言》读后感1在这个暑假里，有时间我便读一些课外读物，唯独《伊索寓言》这本书中的两则寓言故事就像磁铁那样深深的吸引了我。
这本书教会了我很多道理，比如《农夫与蛇》。
在一个寒冷的冬天，有一位农夫看见了一条冻僵了的蛇，于是，好心的农夫把蛇放进自己的胸口给蛇保暖。
过了一会，蛇慢慢的苏醒过来，就朝农夫的胸口咬了一口，过后不久，农夫就死了。
我从中认定不能忘恩负义，要知恩图报；也要认清敌我，决不能心慈手软！坚决把它消灭掉！另一篇是《野驴和家驴》。
有一天，野驴在草地上走过，碰到家驴舒服的躺在草地上晒太阳，就走过去说：我真羡慕你，看你那油光光的毛就知道你的日子过得很幸福。
几天后，野驴又看见家驴驮着沉重的货物走过，被主人用鞭子驱赶着。
野驴叹了一口气说：唉，我再也不羡慕你了，因为我发现你为你的幸福付出了多么大的代价！我又懂得了一个道理，幸福是劳动所创造得来的，否则也就没有幸福。
《伊索寓言》读后感2今天我看了一本书名叫《伊索寓言》这本书可以告诉我们许多道理，我最喜欢里面的一个小故事是《狮子、狼和狐狸》的寓言故事。
故事里讲了，一头年老的狮子病倒在洞穴里，除了狐狸之外，森林里的野兽都来问候她的身体状况。
狼心想，这是一个好机会，把自己的仇敌狐狸，进行报复，于是它提醒狮子：“陛下，您看，我们都来看望您的病情，就是狐狸没有来看您，他肯定是不关心您的病情，您一定不能轻饶他。
”就在这时，狐狸来了，听到狼的几句话，狮子对狐狸大发雷霆，狐狸恳求狮子允许他解释没到的原因。
狐狸说；“陛下，他们没有一个像我这样对您如此关心，因为我在前几天，苦苦的寻找您这种病状的药方。
”狮子立即回答：“你找到了吗？”狐狸说：“找到了，这种疗治的方法就是，把一只狼的皮剥了，趁还有点温度，熬在身上，过几分钟就好了。
”于是狮子就一巴掌打死了狼。
这个故事告诉我们，计算别人，是不会有好结果的。
《伊索寓言》读后感3暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，在这本书中，全是一个个短小故事。
《中国寓言故事》读后感
《中国寓言故事》读后感《中国寓言故事》读后感1我最近读了《中国古代寓言故事》，这本书中写了很多小故事，每个小故事看似很短，很简单，但都包含了一个个深刻的道理。
记忆最深刻的有两则故事：一：“刻舟求剑”讲了一个楚国人坐船渡河，突然，楚国人的宝剑掉到水里了，别人大叫道：“哎！你的宝剑掉了，还不快捞上来！”楚国人不慌不忙在船边刻了个记号，说：“不着急，我在船边上刻了个记号。
等船靠岸了，水浅了，我再下去捞宝剑。
”别人说：“船是能在水里飘动的，剑则沉到了水底是不动的，那样就找不到剑了……”这则故事讽刺那些不懂得根据实际情况来处理问题的人，事物都是在不断变化的，不能用一成不变的态度去处理问题。
二：“三人成虎”讲的是，在魏国，庞恭和太子要去邯郸，在临走前庞恭问了魏王一个问题，说：“如果有一个人说集市上出现了一只老虎，您信吗？”魏王说：“当然不信！”庞恭问：“那如果两个人说那？”魏王答：“我有一些怀疑。
”庞恭又问：“如果三个人说集市上有老虎那？”魏王肯定到：“我一定信！”。
在这个故事中我学到了，不要轻信别人的谎言，有时候说的人多了，谎言就变成真的了。
我们要经过自己开动脑筋，实际查看后才能判断正确与否！不能轻信谣言，也不能人云亦云。
通过读这些故事，我学到了很多道理，学会了如何去思考和判断。
以后我也要多读书，多思考，多学知识来丰富自己的头脑。
《中国寓言故事》读后感2《中国寓言故事》是我最近在看的一本书，这本书有很多内容都很精彩，和《伊索寓言》一样给我留下了很多深刻的印象。
其中有一个故事是《狐假虎威》，狐狸和老虎都生活在森林里，一天老虎的肚子饿了，想找点东西吃。
突然他看到了一只狐狸，正准备扑上去。
狐狸大叫一声：“哼，你敢吃我，我可是上天派来掌管你们这些大小野兽的。
你要是吃了我，老天爷可以不会饶了你！”老虎看狐狸又瘦又小，不大相信他的话，可是听狐狸这么大的口气，也是将信将疑。
狐狸突然冷笑一声：“你以为我在骗你的话，不信你跟着我走着瞧”于是老虎跟着狐狸。
寓言故事告诉我们什么道理
寓言故事告诉我们什么道理寓言故事是一种蕴含哲理的文学形式，通过人物和事件的虚构，传达出深刻的道德和人生哲理。
这些故事常常以动物或其他非人类的形象来代表人类，通过他们的行为和遭遇，告诉我们一些深刻的道理。
下面，我们就来看看寓言故事告诉我们什么道理。
首先，寓言故事告诉我们要诚实守信。
在《老鼠和狐狸》这个故事中，老鼠和狐狸相遇，狐狸以各种花言巧语讨好老鼠，最终却背叛了老鼠。
这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的花言巧语，要懂得保护自己，珍惜诚实守信的品质。
其次，寓言故事告诉我们要勇敢坚持。
在《乌鸦和狐狸》这个故事中，乌鸦被狐狸夸赞自己的美丽，结果被狐狸的花言巧语骗走了美味的食物。
这个故事告诉我们，要有自己的判断力，不要轻易被他人的表面所迷惑，要勇敢坚持自己的选择。
再次，寓言故事告诉我们要谨慎小心。
在《乌龟和兔子》这个故事中，兔子自负地与乌龟比赛，最终因为骄傲而失败。
这个故事告诉我们，要谨慎行事，不要因为自己的优势而骄傲自大，要保持谦逊和小心。
另外，寓言故事告诉我们要珍惜友谊。
在《蝉和蚂蚁》这个故事中，蝉因为不愿意为自己的未来做准备而遭受到了困境，而蚂蚁因为勤劳而得到了救助。
这个故事告诉我们，要懂得珍惜友谊，不要因为自己的懒惰而伤害到别人，要学会互相帮助和理解。
最后，寓言故事告诉我们要勇敢面对困难。
在《小猫钓鱼》这个故事中，小猫因为不懂得钓鱼而遭受到了嘲笑，但最终通过自己的努力学会了钓鱼。
这个故事告诉我们，要勇敢面对困难，不要因为失败而气馁，要坚持努力，最终一定会取得成功。
总之，寓言故事告诉我们很多道理，包括诚实守信、勇敢坚持、谨慎小心、珍惜友谊和勇敢面对困难等。
这些道理对我们的人生和处世态度有着重要的启示和引导作用，希望我们能够从这些寓言故事中汲取智慧，成为更好的人。
寓言故事读后感15篇_3
寓言故事读后感15篇寓言故事读后感112月1日晚上我读了四个《伊索寓言》故事。
《胡闹的驴》讲的是驴学猴子跳到屋顶上乱蹦，讨了主人一顿好打，它还不明白自己哪里做错了。
驴不实事求是，只知道模仿别人，好心却办了错事。
《公牛和青蛙》这个故事我在幼儿园时就听老师讲过，但妈妈没听过，我就又给妈妈讲了一遍。
讲的是一只小青蛙不小心被公牛踩死，另一只却告诉妈妈：哥哥被大怪兽踩死了。
妈妈不明白到底是什么，也不问清楚，就以鼓肚皮来比量怪兽大小，结果最后肚皮都胀破了。
这说明不了解清楚情况，冒然行事就会得不偿失。
《披着狮子皮的驴》讲的是调皮的小驴披着狮子皮吓唬动物们，结果被狐狸一下就识破了。
小驴冒充别人，欺骗别人是不对的，它就是一头驴怎么也变不成狮子的。
狐狸很聪明，很有主意。
《狐狸和蛇》讲的是狐狸看到河里缠住荆棘在漂浮的蛇，就在岸上笑话蛇而不是想办法救它。
狐狸很自私，没有爱心，这样做是错误的。
蛇很勇敢，也很坚强，遇到危险时不放弃，努力想办法自救，这种做法和精神是值得我们学习的。
寓言故事读后感2寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一个个美丽的故事，它的花蜜是蕴含在故事的道理。
最近我读了寓言故事。
寓言故事是由许多有趣的小故事组成的，这些故事虽然短小、简单易懂，可是每一个故事里面都阐述了一个深刻的道理，使人回味无穷。
它使我懂得了很多道理，受益匪浅。
寓言故事里有许多则好的'寓言，如：《打草惊蛇》《井底之蛙》《画龙点睛》，其中我最喜欢的则是《五十步笑百步》，故事中的梁惠王最终还是觉悟了，这一点我很喜欢。
这本书告诉了我很多道理，《晏子的车夫》告诉了我做人要谦虚，《南橘北枳》告诉了我凡是心怀鬼策的人，都是从损害别人动机出发，但最后往往会以害己的结果而告终的。
《校人烹鱼》告诉我为人处事一定要诚实。
《二人学棋》告诉了我无论学什么本领，都必须专心致志，持之以恒。
《画蛇添足》使我明白了做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志去完成它，不要被胜利冲昏头脑。
伊索寓言读后感_5
伊索寓言读后感伊索寓言读后感1今天我读了《披着狮皮的驴》这则寓言。
这个寓言讲的是：一头驴披上了狮子的皮，在森林里转悠，动物们都被它吓的到处乱跑。
后来它碰到了一只听过它叫声的狐狸，它还是冲着狐狸大叫，狐狸识破了它的诡计。
读了这则寓言后我明白了：如果想要变得真强大，我们一定要掌握自己的真正本领才行。
假借别人的本领一定会被识破的。
比如，平时我们就要好好学习，扎实的学习知识，如果不好好学习，通过小聪明只是暂时的取得了好的成绩，早晚会落后的。
所以我们一定要认真对待每一件事情，要做一个从来不会滥竽充数的孩子。
伊索寓言读后感2寒假，我在家里读了一本书，名叫《伊索寓言》，是语文新课标必读版图书。
《伊索寓言》共有一百九十六篇故事，每篇故事都把我的眼球紧紧地吸引住了。
一百九十六篇故事中，约有一大半的故事都是写动物寒假，我在家里读了一本书，名叫《伊索寓言》，是语文新课标必读版图书。
《伊索寓言》共有一百九十六篇故事，每篇故事都把我的眼球紧紧地吸引住了。
一百九十六篇故事中，约有一大半的故事都是写动物的，而且写的栩栩如生。
当我读完整本《伊索寓言》后，我明白了许多道理：如读完了《胃与脚》后，我明白了：人各有所长，要互相帮助；读完《驴子与小狗》我明白了：同样的事情不一定适合于所有人；读完《麻雀和野兔》后，我明白了，见人遭受危难时，切不可幸灾乐祸……我还明白了许多平时不明白的道理。
这本书丰富了我的寒假生活，开阔了我的视野，启发了我的想象，看完这本书后，我脑子里充满了幻想，甚至也想动笔来写写动物间的故事呢！伊索寓言读后感3今天我又读了伊索寓言，黄鼠狼和生病的鸡，看见黄鼠狼正匆匆向自己家跑来，公鸡吓得魂飞魄散，门都没关，就吓得跑到桌子底下。
黄鼠狼站在公鸡家门口，对着桌子底下的公鸡笑着说：“公鸡先生，你别害怕，我是给你治病来的！”公鸡听了说：“这、这、这不可能，你别乱来，否则我就叫黑狗保安来收拾你！”黄鼠狼摇了摇尾巴米！说我给你看并不要钱。
《寓言两则》课后反思
《寓言两则》课后反思寓言是一种通过故事来传递道德教育的文学形式。
它不仅可以生动形象地描绘人与动物之间的互动关系，还可以通过虚构的情节，向人们传递重要的道德价值观。
《寓言两则》是两个揭示道德教育的寓言故事，分别是《孔雀与鹰》和《百灵鸟与丑小鸟》。
通过课后反思这两个故事，在治学和做人方面有了一些深刻的认识。
第一则寓言故事《孔雀与鹰》讲述了一个孔雀嘲笑一只鹰的故事。
孔雀自认为自己美丽，而鹰却丑陋，因此孔雀嘲笑鹰的样子。
但当孔雀想要飞向天空时，却无法飞翔，而鹰却能自由自在地在天空中飞翔。
通过这个故事，我明白了一个重要的道理：外表并不能决定一个人的价值。
孔雀只注重外表的美丽，却无法掌握飞翔的技巧；而鹰虽然外表不如孔雀美丽，却因为掌握了飞翔的技巧而能自由自在地飞翔于天空之中。
这告诉我们，一个人真正的价值应该是基于内在的能力和品德而不是外在的美丽。
而《百灵鸟与丑小鸟》这个故事则更加深入地教育了我如何正确对待自己的内在价值。
故事中，百灵鸟因为外表的美丽而自满，而丑小鸟却因为自己的外貌而低自尊低。
这时，一个智者告诉丑小鸟，只有当它展示自己特别的技能时，才能让自己与众不同。
丑小鸟尝试展示自己特殊的技能后，受到了其他鸟儿们的认同和尊敬。
通过这个故事，我明白了一个道理，即每个人都有自己独特的价值和能力，只要我们不断发掘和展示，就能够获得别人的尊重和关注。
外貌的美丽并不是决定一个人价值的唯一因素，每个人都有自己的闪光点，我们应该去发现和发展我们自己的特长，从而找到自己的价值所在。
在治学方面，这两个寓言故事对我也有很大的启示。
孔雀和鹰的故事告诉我，追求美丽外表的同时，也不能忽视内在的能力和品德的培养。
只有拥有内在的能力，才能更好地应对生活中遇到的困难和挑战。
而百灵鸟和丑小鸟的故事则启发了我，要认识到每个人都有自己独特的才能和优势，我们应该在学习和成长的过程中，发挥自己的特长，并不断提升自己的能力。
这样才能真正实现个人的价值，并为社会做出更多的贡献。
昆虫记蝉和蚂蚁的寓言好句摘抄
昆虫记蝉和蚂蚁的寓言好句摘抄《昆虫记》是法国作家让·亨利·法布尔所著，是一部集寓言故事于一身的文学作品。
其中的两则寓言故事，蝉和蚂蚁，给人留下了深刻的印象。
在这两则寓言中，它们传达了不同的道理和哲理，让人们在阅读之余得到启发和反思。
下面就让我们一起来深入探讨这两则寓言的故事和精彩的寓言之句。
1. 蝉：蝉这则寓言讲述了一只蝉在夏天唱歌，享乐，而不为自己将来做任何准备。
当冬天到来时，它开始挨饿了，却向蚂蚁借食物时遭到了拒绝。
这则寓言通过蝉的故事告诉我们，不努力工作而只是享乐的人，最终会面临不幸。
- “蝉的高调唱着其音乐，不理会一个会捡粮食的蚂蚁。
”- “蝉在夏天不劳动，蚂蚁努力的收集粮食，准备好冬天。
”- “当冬天到来，蝉向蚂蚁借粮食，却被拒绝了，需要面对自己的命运。
”蝉的故事告诉我们，无论在什么时候都不能过于放纵，只有在努力奋斗之后才能享受到幸福和快乐。
这句故事开头的引子和结尾的反思之语，是让人深思的哲理。
2. 蚂蚁：蚂蚁这则寓言讲述了一只蚂蚁在夏天拼命地劳作，为自己和同伴准备了足够的食物，而被蝉嘲笑。
到了冬天，蚂蚁则安心地度过了寒冷的日子，而蝉则面临饥饿和困难。
- “蝉在夏天不劳动，蚂蚁在努力的与寒冬做战。
”- “蚂蚁尽可能的收集食物，准备迎接冬天的到来。
”- “在冬天的时候，蚂蚁有充足的食物，而蝉则为自己的懒惰而后悔。
”蚂蚁的故事告诉我们，只有辛勤劳动，才能抵御困难和危险，得到稳定的幸福。
这句故事中的描写细节和反思之语，让我们思考人生中的每一份努力所带来的收获和成果。
面对这两则寓言故事，我们能够感受到生活的复杂和变化无常。
蝉与蚂蚁的寓言故事所传达的深刻哲理，让我们在阅读中得到启发，思考人生的道路。
不努力工作而只是享乐，最终会面临不幸。
努力工作，才能抵御困难，得到稳定的幸福。
这两则寓言故事，传达了努力工作、准备未来的重要性。
愿我们能够在生活中，不负韶华，辛勤劳动，迎接未来的挑战。
9寓言两则《南辕北辙》
读读想想
寓言告诉我们，无论做什么事，只有 首先看准方向，才能充分发挥自己的 有利条件；如果方向错了，那么有利 条件只会起到相反的作用。
《南辕北辙》
这则寓言故事告诉我们： “要善于听取他人的正确意 见。”
“一个人的行为与目的背道而 驰，那么他永远不能达到目 的。”
测：
告诉了我们一个什么道理
告诉我们做事要明确方向，
如果方向错了，无论条件多 好，也不能到达目的。
说一说： 我们身边有人犯南 辕北辙的错误，想想你 见过吗？
寓言是一个怪物，当它朝你 走来时，分明是一个故事，生动 活泼；而当你转身离开时，却突 然变成一个哲理，严肃认真。 ——严文井
☆ 你在学习上和生活中也遇见过类似 “南辕北辙”这样的事吗？说说你的见闻和 感想。 ☆ 把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。
yì ng
奇怪
本领
硬要
提醒 没关系
车夫
pάn chάn
把式 南辕北辙
盘缠
他说：“没关系，我的 马跑得快。”
他说：“没关系，我的 车夫是个好把式！”
他说：“没关系，不怕 时间久，我带的盘缠多。”
朋友说：“楚国在南边，你怎么往北走 呀？” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越 远了吗？” 他说：“没关系，我的车夫是个好把 式！” 朋友说：“那你哪一天才能才能到楚国 呀！” 他说：“没关系，不怕时间久，我带的 盘缠多。”
☆ 课后再搜集一些寓言故事。
教学反思
大部分学生都能掌握寓言所要讲述的道理，但是很多 同学对于辕和辙的书写仍不熟练。
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边， 你怎么往北走呀？” 他说：“没关系，我的马跑得快。” 朋友（ ）说：“马跑得越快，离 楚国不是越远了吗？” 他说：“没关系，我的车夫是个好把 式！” 朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能才 能到楚国呀！” 他说：“没关系，不怕时间久，我带的 盘缠多。”
两则寓言故事
两则寓言故事寓言故事是一种以动物、植物或其他非人类角色来讲述道德或引发思考的故事形式。
我将为您创作两则寓言故事，并将它们结合在一篇内容生动、全面和有指导意义的文章中。
故事1：勇敢的狮子与胆小的兔子从前有一只非常勇敢的狮子，牠以自己的力量称雄于丛林之中。
然而，牠一直感到孤独，因为其他动物总是害怕接近牠。
有一天，一只胆小的兔子走到狮子面前，请求保护。
狮子很惊讶，因为兔子对自己的勇气心存敬畏。
虽然狮子有牠的短板，但看到兔子的勇气，狮子决定帮助他。
兔子与狮子成为了好朋友。
在狮子的保护下，兔子更加自信，不再胆小。
一段时间后，狮子收到了一只被困在陷阱中的动物的呼救声。
狮子和兔子决定一起前去救援。
兔子通过一条小路钻进了陷阱，然后狮子利用自己的力量解救出那只动物。
这个故事告诉我们，真正的勇敢不仅是拥有力量，还在于勇于去帮助他人。
狮子学到了不要轻视其他动物的勇气，而兔子也通过这次经历学会了勇敢。
无论是强大的或是弱小的，在面对危险时，我们都可以互相帮助和支持。
故事2：笨鸟和聪明鸟的比赛栖息在森林中的一只鸟群中，有一只聪明的鸟和一只笨拙的鸟。
聪明的鸟总是能够迅速找到食物，而笨拙的鸟总是迷路并找不到食物。
一天，他们决定进行一场飞行比赛。
比赛开始后，聪明的鸟瞪着眼睛向前飞行，轻松地找到了食物。
而笨拙的鸟却四处飞来飞去，迷失方向。
尽管笨拙的鸟拼命地飞行，却找不到食物。
最终，聪明的鸟飞回到笨拙的鸟身边，帮助他选择正确的方向。
他们一起飞行，最终找到了丰盛的食物源。
这个故事告诉我们，聪明不一定代表一切。
即使你很聪明，但如果没有帮助和支持他人，你也可能无法成功。
而即使你在某些方面不够聪明，只要你懂得寻求他人的帮助，你仍然能够克服困难，取得成功。
总结和指导意义：这两个故事都强调了合作、勇气和互助的重要性。
勇敢的狮子故事教导我们不应轻视他人的勇气，并鼓励我们在困难时伸出援手。
笨鸟和聪明鸟的比赛故事提醒我们，即使自己不够聪明，只要能够互相帮助，我们仍能够战胜挑战。
两则寓言故事体现团队精神的重要性
【实用范文】1.有这么一则故事：如果你把青蛙放在热水中，它一定马上跳出来，但如果你把青蛙放在凉水中，然后非常缓慢地加温，青蛙却不会跳出来。
因为微小的变化不会引起青蛙反应，青蛙的感觉器官在慢慢地升温过程中会慢慢钝化直至死亡。
这则寓言形象地说明了一个道理：为成就一个企业而不是成就某个人而去奋斗，这是相当一批中国企业家“跳出温水”的关键一步。
2.两只乌鸦在树上对骂起来，它们越骂越凶，越吵越激动，最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。
那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来，这时丢东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。
观点：遇到事情要冷静对待，尤其是遇到问题和矛盾时，要保持理智，不可冲动，冲动不仅不能解决问题，反而会使问题变得更糟，最后受损失的还是整个团队。
三头牛，他们极其友好和睦地在一起在野外吃草，一头狮子窥视了很久，想逮住他们，但是觉得只要他们聚在一起，就得不到机会。
因此他开始暗地里散布流言蜚语，说这一个跟另一个作对，直到他们之间制造了妒忌和不信任。
狮子一看到他们各奔东西、分头吃草的时候，就马上向他们一个一个的进攻了。
这样他就轻而易举地把他们全吃光了。
《狮子和三头牛》这篇故事出自于伊索寓言，非常短小精悍，但是有很深的内涵。
狮子是绝顶聪明，这个故事告诉我们团结才是力量，互相孤立会导致灭亡。
但是为什么狮子会得逞，为什么三头牛没有依赖群体的力量会各自离散而给了狮子可乘之机，故事并没有交代。
我们可以猜测，在面临诱惑亦或是压力的时候，三头牛的表现都是一致的，它们对其他同伴失掉了信心，因此产生背离。
这是最终导致它们悲惨命运的根源。
因此我们要团结友爱，不能听了坏人的话就互相猜疑，放弃了团结，这样下场会很悲惨。
换位小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。
过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。
于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。
关于列子的寓言故事
《列子》是战国前期道家代表人物列子（御寇）所著哲学著作，其中有许多寓言故事，以下是其中的两则：
1. 愚公移山：愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。
通过愚公的坚持和智者的懦弱，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。
2. 疑邻盗斧：一个人丢了斧子，怀疑是他的邻居偷的，当他看到邻居的行为和自己斧子丢失前的行为相似时，就更加怀疑邻居。
后来他找到了自己的斧子，再看邻居时，觉得他的行为没有任何可疑之处了。
这个故事说明了主观成见是认识客观真理的障碍，当人以成见去观察世界时，必然歪曲客观事物的原貌。
这些寓言故事都蕴含着深刻的哲理，对于我们的生活和工作都有着一定的启示作用。
寓言两则——郑人买履、刻舟求剑
寓言两则——郑人买履、刻舟求剑教材分析本课选编了两则古代寓言。
这两则寓言都是以短小有趣的故事，讽刺了生活中某些荒唐可笑的现象，揭示了一些深刻的道理。
《刻舟求剑》讲的是一个坐船过江的人，不慎把宝剑掉进江中，他一点儿也不着急，只在船舷上刻了个记号，准备船靠岸以后，从刻着记号的地方跳下水去捞宝剑。
这个寓言故事，讽刺了那种办事愚蠢、不知事物会变化的人。
《郑人买履》则借一个宁可相信自己脚的尺码而不相信自己的脚的人，讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。
两则寓言故事生动有趣，言简意赅，都是用“蠢人蠢事”——可笑的事，从反面给人启迪，耐人寻味。
教学目标1．在初步接触文言文的基础上，继续读一点文言文，为初中学习打一点基础；同时，引导学生从这两则寓言中领悟一些生活中的道理。
2．了解古今词义和表达上的不同，弄懂每则寓言的寓意，并用自己的话进行表达。
3．正确、流利地朗读寓言，读出韵味。
教学重难点1．理解寓言内容，引导学生抓住对话中的关键性的话展开思考，讨论，可作为教学的重点。
指导朗读也是本课的教学重点。
2．除了继续了解古今词义和表达上的不同外，弄懂每则寓言的寓意，并用自己的话表达出来，是学习本课的难点。
教学过程第一课时：学习《郑人买履》一、导入新课1．情境导入：你发现今天学习的课文与以前学习的文章有什么不同之处吗？（指导学生简单了解文言文的特点。
）2．讲一个有趣的小故事，用来说明一个深刻的道理，使人受到教育和启发，这样的小故事叫“寓言”。
我国古代有许多寓言，你听过或读过哪些寓言？今天老师和同学们一起学习两则寓言。
3．自读《郑人买履》，注意读准字音，想想这个故事主要讲了什么事？[调动学生已有的知识经验，既是对以往所学知识的回顾，又很好地领悟了文言文的特点。
让学生带着问题走进教材，学生能够深入的读书，深入地理解课文，对于调动学生学习积极性是非常重要的。
]二、合作探究1．整体感知（1）听朗读磁带读课文，听清语气语调、节奏、句子的停顿，注意自己正音。
寓言故事两则(狗熊乌鸦)
寓言故事两则狗熊在广袤的森林深处，住着一只庞大的狗熊。
他的步伐沉稳有力，每一步都能使整个森林为之颤抖。
尽管他的体格在动物世界中无人能及，他却颇自负，认为自己能战胜一切小动物。
一天，他在森林中偶遇了那只威武的老虎，森林之王。
老虎仅用一击就令狗熊头破血流，胜利的傲然姿态尽显。
狗熊逃到了大树下，一边痛苦地呻吟，一边默默许下誓言：“总有一天，我会打败老虎。
”一只蜻蜓飞来，它看到了狗熊的痛苦，询问他：“你在说什么呢？你的声音太小了，我听不清楚。
”狗熊抬起头，看着蜻蜓，回答道：“我在立志，我在立志有朝一日一定要打败老虎，今天我被他打败了。
”时光荏苒，狗熊并未放弃与各类动物争斗。
尽管他一次次被击败，一次次头破血流，但他始终不屈不挠。
这次，他与一只大象争斗。
大象用它的大鼻子甩来甩去，狗熊再次败北。
狗熊狼狈地逃回大树下，痛苦地躺在地上，小声嘟囔着：“有朝一日，我一定要打败大象。
”就在这时，那只蜻蜓又飞来了，它看到狗熊的样子，询问：“你又怎么了？你在小声嘟囔什么？”狗熊抬起头，看着蜻蜓，回答道：“我在立志，我在立志有朝一日啊，我一定要打败大象。
”蜻蜓想了想对狗熊说：“哦，我见到两次了，你都在这里立志，天天在这里立志有什么用呢？不如自己发奋努力吧，否则，总在这埋怨，总在这用嘴来立志，你还是一只无能为力的狗熊呀！”乌鸦乌鸦兄弟住在一个巢里，他们每天一起出去玩，一起去找好吃的，生活得是不亦乐乎。
不过这个窝里只有他们兄弟俩，爸爸妈妈早已不在了。
有一天，它们忽然发现住的窝竟然破了一个洞。
这老大懒懒地躺在那心想，嗯，破了个洞没什么，没什么，老二会去修的。
小乌鸦呢，他也躺在那懒懒的想着，哎呀，这个窝破了个洞，是不是得去修呢？要修得多累呀，大哥一定会去修的，我相信老大会去修的。
就这样，大乌鸦和小乌鸦谁都没有去修，而那个洞呢，就这样风吹雨淋的变的是越来越大了。
总得有个人去修洞吧，看看这乌鸦兄弟俩是怎么办的呢？大乌鸦还是躺在那懒懒地想着，嗯，这一下洞变大了，老二一定会去修的，难道这窝就这么破着？我相信他一定会去的，不用着急，不用着急，让我再睡一觉吧！而小乌鸦呢，他也在那想着，嗯，这一下洞变大了，大哥一定会去修了，我想他肯定不能忍受住在一个这么破的窝里，不用着急，不用着急，大哥很快就会去修了。
中国寓言故事读后感
中国寓言故事读后感中国寓言故事读后感1我推荐的书是《中国寓言故事》，它是教育部指定小学生课外阅读书目，由吴书值先生编写，时代出版传媒股份有限公司黄山书社出版。
里面有许多经典寓言故事。
下面我给大家介绍两则。
在《一蟹不如一蟹》中，一个人看见好多只蟹，看起来一样，但名字不一样，它们的个头一个比一个小，都把那个人搞糊涂了。
在《滥竽充数》中，一个叫南郭先生的人，他听说黄帝喜欢听竽吹的音乐，还可以吃好多好吃的。
他自称自己是很有名的吹竽家，黄帝听了就没测验，让他进了吹竽队伍。
日子一天天过去，皇帝去世了，他的儿子继承了王位，他也喜欢听吹竽。
但他喜欢一个人一个人单独地吹，南郭先生知道了这件事，就偷偷地溜走了。
这本书很好看，里面会让你学到很多知识，快去看看吧！中国寓言故事读后感2寒假里，我读了《中国古代寓言故事》，这本书里面有叶公好龙、以羊替牛、吹牛无边……其中以羊替牛，让我的印象最深刻。
古时候，人们每到一定的日子，都要在祠庙里举行一种祭祀仪式来求得神灵的庇佑，需要杀掉一头牛或一只羊，把羊头或牛头放到大盘子里，摆上餐桌。
有一天齐宣王碰到了一位农夫，他牵着一头牛，齐宣王就问农夫他要把牛牵到哪里？农夫说：“他要把牛牵到一个地方，杀掉祭祀给神灵。
”齐宣王就问：“你看这头牛又没有犯错，却要白白送死，你看这头牛吓的。
”农夫说：“那就废除这项仪式吧。
”齐宣王严肃的说：“怎么能取消？那就以羊替牛吧。
”读了这个故事，我觉得很不可思议，因为觉得牛可怜，就改成杀羊，又有什么不同呢？连小学生都懂的道理，齐宣王又怎么会不懂呢？可见齐宣王不是真的善良，而是虚假的善良，齐宣王是多么的虚伪。
中国寓言故事读后感3寒假里我读了一本书，书名叫中国寓言故事，里面有很多寓言小故事，让我学了很多的道理，其中大王嫁祸和孔雀爱尾这两个故事给我留下的印象最深刻。
大王嫁祸讲的是一个人去砍柴，遇到一个小沟涨水了，过不去。
看到不远处有一座庙，庙里有个神像，他就把神像搬到了河中央把他推到，走了过去。
两则寓言故事
两则寓言故事从前，有一只聪明的狐狸，它经常在森林里游荡，觅食。
有一天，它遇到了一只狡猾的老狼。
老狼看见狐狸，便笑着对它说，“你好啊，小狐狸，我听说你很聪明，能不能告诉我，怎样才能捉到一只兔子呢？”狐狸听了，心里暗自窃喜，但它还是装作很谦虚的样子，说，“哪里，哪里，我也只是运气好罢了。
其实捉兔子很简单，你只要找到一个兔子洞，然后在洞口挖一个很深的坑，再用树枝和草叶把坑盖起来，等兔子来了，它就会掉进坑里了。
”老狼听了，高兴地说，“谢谢你，小狐狸，我马上就去试试。
”狐狸看着老狼离开，心想，“这老狼真是太天真了，以为我会告诉他捉兔子的方法？其实我只是想骗他而已。
”。
另一个故事是关于一只狐狸和一只狼的。
有一天，狐狸和狼一起去森林里觅食。
它们走着走着，突然看见了一个蜂巢，里面装满了蜜蜂做的蜂蜜。
狐狸说，“狼啊，我们一起合作，把蜂巢打下来，然后我们一起分享蜂蜜。
”狼听了很高兴，便答应了。
于是，它们一起合作，把蜂巢打下来，然后分了一半蜂蜜给狼，自己也留了一半。
狼觉得很满足，心想，“狐狸真是个好朋友，我以后一定要好好和它相处。
”但是，狐狸却在心里笑了，它觉得自己真是太聪明了，竟然能骗到狼的蜂蜜。
这两则寓言故事告诉我们，聪明反而可能会让人陷入困境。
狐狸以自己的聪明机智，骗了老狼和狼，但最终却失去了真正的朋友。
而老狼和狼虽然单纯，但却得到了真诚的友谊。
所以，我们要学会用心去对待他人，不要总是把自己的聪明当成一种武器，要懂得真诚和友爱，这样才能获得真正的幸福和快乐。
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两则寓言故事的启示
记得三年级综合活动课时，老师曾说了两则发人深省的寓言故事，一则是黑羊与白羊的故事，另一则是黑狗与白狗的故事：前则描写两只羊在一座独木桥相遇，独木桥狭窄无法同时容纳两羊通行，可是黑羊与白羊却互不相让，甚至互相推挤冲撞，最后全部跌落独木桥，摔到河里而狼狈不堪；后则描述的是两只狗，一黑一白，同样在独木桥相遇，可是它们却互相礼让，黑狗礼让白狗通过后再通行，最后两只狗都平安顺利的通过独木桥。
这虽然是两则非常简短的寓言故事，可是它深远的含意却不断的在我心底回荡，就像在平静的湖面投入一颗石子，一波一波向外扩散的涟漪虽然平缓无波了，却仍然隐隐的牵动着整座湖水的脉动，久久不能平息。
在往后的求学过程中，我每遇到同学发生争吵事件时，总会想起黑羊与白羊的下场，以及老师用心良苦叙说这两则寓言故事的谆谆神情，岁月愈长，老师的寓言故事魔法也似得一日比一日鲜明。
黑狗与白狗的故事可以说是我童年对礼让认知记忆的最初，经过时间的洗涤越久，形象越是鲜明。
我记得老师在说完这两则寓言故事之后，语重心长的对大家说，礼让虽然是很简单的一件事，可是实践起来却是很不容易，大家从车站互相推挤争先恐后上车的乘客，以及马路上横冲直撞互不相让的汽机车可以看得出来，难怪古人常说“知易行难”，就是在告诫我们要
从日常生活体现礼让的精神，并且把它内化为生活习惯的一部分，的————来源网络整理，仅供参考 1
确是非常值得我们用心去面对的一项课题。
后来在语文课本读到负荆请罪的故事，更是让我对礼让有更深一层的体认：蔺相如在完壁归赵里立下了大功而被封为上卿，引起大将军廉颇的不满，时常找机会羞辱蔺相如，可是蔺相如为了相忍为国，一再的礼让，一点也不放在心上，还对别人解释说：“如果我们互相争斗，会给敌国有机可乘而招致兵祸，国家的安全比私人的恩怨还要重要，因此我才会处处忍让呀！”这段话被廉颇知道后，他感到非常的惭愧，于是光着上身到蔺相如家负荆请罪，而成为流传千古的一段佳话。
刚读完这篇课文时，我的心头微微的颤抖着，从蔺相如义正词严的一席话里，深刻的感受到字里行间充满着宽阔广大的礼让精神，这种精神不仅化解了一场萧墙之祸的危机，更是彼此尊重互相礼让的最佳典范。
我觉得负荆请罪的故事和老师的两则寓言故事，彼此有着异曲同工之妙，都是从最简单的生活故事中，寓意最深远的人生哲理，就如同教室里张贴的静思语，“礼让人三分更显出自己还有超过七分的内涵”、“能退步礼让，才能获得更广的世界”。
每当我凝神注视这些广阔无边充满着礼让精神的标语时，总会不自觉得想起黑狗与白狗来，它们就像暗夜中的一盏灯，使我童年对礼让的认知乍见光明，透过那“黑与白”的牵引，正是我在人间纷扰争乱的幽晦里带来前进的最大力量。
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