南京工业大学学生成绩单
2015年南京工业大学化工学院拟录取名单
贾德公 徐伟 孔祥力 魏慎莹 洪日 李雪 王超越 高兴银 杨超 徐冲 宋新毅 刘会丽 李帅 杨文超 庄文霞 王之婧 朱敏 陈璐 王利韦 单万建 薛大香 单书锋 方健 周映宇 李昌辉 徐克 赵腾腾 朱志良 刘洋 朱海鹏 毛宪 李佳慧 蔡玉春 侯苗苗 史大佑 张宏伟 姜秋玮 石杰 及春达 曹婧姣 姬妙妙 杨超
83 102915210300276 84 102915210300324 85 102915210302417 86 102915210303758 87 102915210300275 88 102915210300320 89 102915210303047 90 102915210300269 91 102915210300300 92 102915210303496 93 102915210300289 94 102915210303882 95 102915210303625 96 102915210304024 97 102915210303059 98 102915210302992 99 102915210302818 100 102915210303375 101 102915210303858 102 102915210302431 103 102915210300298 104 102915210303606 105 102915210303350 106 102915210300311 107 102915210304063 108 102915210303051 109 102915210303799 110 102915210303338 111 102915210303044 112 102915210300313 113 102915210304178 114 102915210302230 115 102915210302749 116 102915210303751 117 102915210300288 118 102915210303063 119 102915210302991 120 102915210303608 121 102915210302120 122 102915210302167 123 102915210303983 124 102915210303729
南京工业大学本科学生学分制管理统一规定
南京工业大学本科学生学分制管理规定南工校教【】23号第一章总则第一条为建立与经济建设和社会发展相适应旳教学管理制度，充足发挥教师旳主导作用和学生旳主体作用，以利于因材施教，注重学生素质和能力旳培养，特制定本规定。
第二条学分制是以学分为单位计算学生学习旳量，以绩点来衡量学习质量旳一种较为灵活旳教学管理制度。
第二章学制第三条本科专业原则学制为四年(建筑学、都市规划专业为五年)，我校对本科专业实行3—8年（建筑学、都市规划专业为4—9年）旳弹性学制，学生在弹性学制年限内修满本专业所规定旳学分，准予毕业。
第四条符合学士学位授予条件旳毕业生可授予学士学位。
第五条本科生在8年（建筑学、都市规划专业为9年）内不能修满规定旳学分，视不同状况根据学籍管理有关规定予以结业或肄业解决。
第三章学分和学分绩点第六条课程学分和各专业旳毕业最低学分由培养筹划拟定，学生须修满培养筹划规定旳各类课程旳最低学分才干毕业。
辅修专业学分由辅修专业培养筹划拟定，辅修专业旳学分不计入毕业学分之内。
第七条为衡量学生掌握课程内容旳限度、全面反映学生学习旳质和量，采用学分和学分绩点来辨别学生旳学业水平。
第八条课程考核成绩和绩点旳相应关系如下：第九条课程旳学分绩点，为该课程旳学分乘以该课程成绩相应旳绩点；学分绩点总数为学生一学期（年）所修读所有课程所得旳学分绩点之和；平均绩点为学分绩点总数除以修读旳学分总数。
补考成绩据实记载，但绩点最高不超过2.0。
重修课程旳成绩和绩点据实记载。
计算公式为学分绩点总数=Σ（课程绩点×课程学分）平均绩点=学分绩点总数÷学分总数平均学分绩点保存小数点后两位数（小数点后第三位四舍五入）。
第十条理论课和实验课按每16学时折算为1个学分计算，集中性实践教学环节按每周折算1学分计算；军训2－3周计2学分；经教务处核准，学校团委组织旳活动时间在2周以上旳社会实践活动计1学分。
第十一条为培养学生旳创新意识和创新能力，鼓励学生开展科学研究、创新设计，积极参与各类学科竞赛，对学生在学期间所获得旳科研成果（第一作者单位须为南京工业大学）和学科竞赛成绩（须代表学校参赛）可折算为任选课学分予以记载。
学 生 学 习 成 绩 单英文版
学生学习成绩单姓名：学习时间：2002.9~2005.7 系别：专业：学位：学号：序号课程名称学分成绩I II III IV1 2 3 4 5 6 7 81 工程制图4.02 高等数学（I）6.03 基础英语4.04 思想道德修养2.05 计算机文化基础3.06 C语言程序设计4.07 大学物理（I）3.08 法律基础2.09 线性代数2.010 高等数学（II）5.011 计算机软件基础（I）2.512 复变函数2.013 大学物理（II）4.014 大学物理实验（I）1.015 军事理论2.016 电路原理5.017 体育1.018 电子技术基础4.019 大学物理实验（II）1.020 电机学3.021 概率论与数理统计3.022 计算机软件基础（II）3.023 电力拖动基础4.024 检测技术2.025 工厂供电3.026 自控原理5.027 马克思主义哲学原理3.028 科技英语（II）2.029 现代控制理论2.030 自动控制系统实验1.031 电力电子技术3.032 自动控制系统5.033 微机原理及实验4.0学生学习成绩单姓名：学习时间：2002.9~2005.7 系别：专业：学位：学号：序号课程名称学分成绩I II III IV1 2 3 4 5 6 7 81 工程制图4.02 高等数学（I）6.03 基础英语4.04 思想道德修养2.05 计算机文化基础3.06 C语言程序设计4.07 大学物理（I）3.08 法律基础2.09 线性代数2.010 高等数学（II）5.011 计算机软件基础（I）2.512 复变函数2.013 大学物理（II）4.014 大学物理实验（I）1.015 军事理论2.016 电路原理5.017 体育1.018 电子技术基础4.019 大学物理实验（II）1.020 电机学3.021 概率论与数理统计3.022 计算机软件基础（II）3.023 电力拖动基础4.024 检测技术2.025 工厂供电3.026 自控原理5.027 马克思主义哲学原理3.028 科技英语（II）2.029 现代控制理论2.030 自动控制系统实验1.031 电力电子技术3.032 自动控制系统5.0STUDENT ACADEMIC RECORD (TRANSTATION)NAME: PERIOD: 2002.9~2005.7 DEPARTMENT: SPECITALITY: DEGREE: STUDENT No.:No.COURSE TITLECREDIT RECORDI II III IV1 2 3 4 5 6 7 81 Graphing of Engineering 4.02 Advanced Mathematics（I）6.03 College English 4.04 Thought & Moral Training 2.05 Fundamentals of Computer Science 3.06 C Language 4.07 College Physics（I）3.08 Fundamentals of Law 2.09 Linear Algebra 2.010 Advanced Mathematics（II）5.011 Fundamentals of Computer Software（I）2.512 Functions of Complex Variables 2.013 College Physics（II）4.014 Experiment of College Physics（I）1.015 Military Theory 2.016 Theory of Circuit 5.017 Physical Education 1.018 Basic Electronic Technology 4.019 Electrical Motor 3.019 Experiment of College Physic（II）1.021 Probability & Mathematical Statistics 3.022 Fundamentals of Computer Software（II）3.023 Electrical Machinery & Towage 4.024 Automatic Measurement Technique 2.025 Factory Electricity Supply 3.026 Automatic Control Theory 5.027 Principle of Marxim Philosophy 3.028 Specialty English（II）2.029 Contemporary Control Theory 2.030 Experiment of Automatic Control System 1.031 Power Electronics 3.032 Automatic Control System 5.033 Principle of Single Chip Computer 4.090-100 4.0 A85-89 3.7 A-82-84 3.3 B+78-81 3.0 B75-77 2.7 B-72-74 2.3 C+68-71 2.0 C64-67 1.5 C-60-63 1.0 DCERTIFICATE FOR GRADUATION********** UNIVERSITYCertificate No: 0000000000000This is to certify that LEI FENG, male, born on June 10, 198*, majoring in Mechanical Design, Manufacturing & Automation of this university from September 2001 to June 2005, has successfully fulfilled all curriculums of the four-year undergraduate program of study, and passed the examinations. Hereby he is allowed to graduate.President: DONG CUN RUI************ UniversityJune 30,2005CERTIFICATE FOR THE BACHELOR'S DEGREECertificate No: 0000000000000 This is to certify that LEI FENG, male, born in June 198*, majoring in Mechanical Design, Manufacturing & Automation in the Department of Mechanical Engineering of this university from September 2001 to June 2005, has successfully fulfilled all curriculums of the four-year undergraduate program of study, and has graduated.Upon the examination and verification in conformity with the Regulations of Academic Degrees of the People's Republic of China, he is thereby granted the Degree of Bachelor of Engineering.President of ***** University: DONG CUN RUI Chairman of the Degree Senate: DONG CUN RUIJune 30,2005******大学本科学生学籍成绩表中华人民共和国湖北武汉姓名: 雷锋系部: 机械工程学院专业: 机械设计制造及其自动化学制: 4 年入学日期：2001.9 学号：0000000000制表日期：2007/06/13序号课程学分第一学年第二学年第三学年第四学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期1 体育4.5 73 75 75 772 工程图学6 85 883 思想道德修养2 814 军训5 845 计算机基础6 90 866 高等数学10 86 907 大学英语16 82 85 87 888 金工实习4 889 毛泽东思想概论1.5 8210 政治经济学2 7711 大学物理7 81 7812 理论力学4 8313 法律基础1.5 8114 电路理论3 8515 线性代数2 9116 概率论与数理统计3 8017 物理实验3.5 88 8318 机械原理3.5 9419 材料力学4.5 8420 工程图学课程设计2 9221 模拟电子技术3.5 8722 哲学2.5 7823 复变函数与积分变换2.5 8724 控制工程基础3 8625 工程材料学3 8926 互换性及技术测量2.5 8227 质量控制技术3 8128 机械设计课程设计3 9129 机械设计4 9230 数字电子技术3.5 8531 邓小平理论概论3 8232 机电传动与控制4 9233 微机原理3 9034 液压与气压传动3.5 8635 测试技术3 8336 计算机软件基础3 8137 专业英语2 8738 机械制造基础4.5 9239 微机接口及应用2.5 8340 数控技术2.5 8841 计算机控制系统3.5 9042 机电一体化系统设计3 8743 CAD/CAM技术2.5 9544 工业机器人2.5 8445 特种加工2 8546 虚拟设计2 9047 液压与气动课程设计2 8748 专业课课程设计3 8849 综合实验1 9050 毕业设计（论文）13 8551 毕业实习4 9052 数控实训2 83UNDERGRADUATE ACADEMIC RECORD OF ********* UNIVERSITY WUHAN, HUBEI, THE PEOPLE' S REPUBLIC OF CHINAName: Lei Feng STUDENT' S NUMBER: 000000000Department: Mechanical Engineering Major: Mechanical Design, Manufacturing & AutomationLength of schooling: 4 years Date of Entrance: September 2001Date of Tabling: 06/13/2007NO. Course Credit 1st AcademicYear 2nd Academic Year 3rd Academic Year 4th Academic Year1st Term 2nd Term 1st Term 2nd Term 1st Term 2nd Term 1st Term 2nd Term1 Physical Education 4.5 73 75 75 772 Engineering Graphics 6 85 883 Cultivation of Ethic Thought 2 814 Military Training5 845 Basis of Computer Engineering6 90 866 Advanced Mathematics 10 86 907 College English 16 82 85 87 888 Metalworking Practice 4 889 Introduction to Mao Zedong Thought 1.5 8210 Political Economics 2 7711 College Physics 7 81 7812 Theoretical Mechanics 4 8313 Fundamentals of Law 1.5 8114 Theory of Circuitry 3 8515 Linear Algebra 2 9116 Probability and Mathematical Statistics 3 8017 Experiment of College Physics 3.5 88 8318 Principle of Mechanics 3.5 9419 Material Mechanics 4.5 8420 Course Design of Engineering Graphics 2 9221 Analogue Electronic Technique 3.5 8722 Philosophy 2.5 7823 Complex Function & Integral Transformation 2.5 8724 Basis of Control Engineering 3 8625 Engineering Materials 3 8926 Interchangeability & Technica 2.5 8227 Quality Control Technique 3 8128 Course Design of Mechanical Design 3 9129 Mechanical Designing 4 9230 Digital Electronic Technique 3.5 8531 Introduction to Deng Xiao-ping theory 3 8232 Electromechanical Drive & Control 4 9233 Principle of Micro-computer 3 9034 Hydraulic & Pneumatic Transmission 3.5 8635 Testing Technology 3 8336 Computer Software 3 8137 Specialty English 2 8738 Machine Building 4.5 9239 Microcomputer Interface and Application 2.5 8340 Digit Control Technique 2.5 8841 Computer Control System 3.5 9042 Opto-electronic-mechanical System Design 3 8743 CAD/CAM Technology 2.5 9544 Industrial Robot 2.5 8445 Specialty Manufacturing 2 8546 Virtual Design 2 9047 Hydraulic and Air Pressure Driven Project Design 2 8748 Professional Course Project 3 8849 Comprehensive Experiment 1 9050 Graduation Project(Thesis) 13 8551 Graduation Practice 4 9052 Digit Control Training 2 83。
新版南京工业大学土木水利专业考研经验考研参考书考研真题
得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安，想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。
终于尘埃落定，内心激动，又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。
也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴，给自己留一个纪念，也希望大家能从中得到一些收获。
立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。
所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的，最好的学校考虑，不要去担心自己能不能考上的问题，以最好的学校的标准来要求自己去学习。
大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线，报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。
包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。
备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助，让我在备考的路上少走了很多的弯路，尤其是那些珍贵的笔记本，现在回想起来依然很是感动，还好现在成功上岸，也算是没有辜负大家对我的期望。
所以想着成功之后可以写一篇经验贴，希望可以帮助大家。
话不多说，下面跟大家介绍一下我的经验吧。
文末有笔记和真题下载，大家可自取。
南京工业大学土木水利专硕初试科目：101思想政治理论204英语二302数学二834误差理论与测量平差基础或835地理信息系统(GIS)原理或838水处理微生物学基础或839传热学或831材料力学（土）或832工程地质学或833结构力学或825工程建造与管理参考书目：《工程项目管理》，孙剑主编．中国水利水电出版社，2016《工程力学2》，范钦珊、郭光林主编，高等教育出版社，2011《材料力学》(第5版)，孙训方，高等教育出版社, 2009《工程地质》（第二版），石振明，孔宪立主编，中国建筑工程出版社，2011 《工程地质》（第四版），孙家齐，陈新民主编，武汉理工大学出版社，2011 《工程地质》，张忠苗主编，重庆大学出版社，2011《结构力学I—基本教程》(第3版)，龙驭球包世华袁驷，高等教育出版社，2012《结构力学II—专题教程》(第3版)，龙驭球包世华袁驷，高等教育出版社，2012《结构力学》（第2版）（上、下册），朱慈勉张伟平，高等教育出版社，2009《误差理论与测量平差基础》(第二版)，武汉大学测绘学院测量平差学科组，武汉大学出版社，2009《误差理论与测量平差基础习题集》，武汉大学测绘学院测量平差学科组，武汉大学出版社，2005《地理信息系统原理》（第二版），李建松、唐雪华，武汉大学出版社，2015 《水处理生物学》（第五版），顾夏生等编著，中国建筑工业出版社《环境工程微生物学》(第三版)，周群英、高廷耀，高等教育出版社，2008《传热学》(第五版)，章熙民、任泽霈、梅飞鸣编著，中国建筑工业出版社，2007《传热学》（第四版），杨世铭、陶文铨编著：高等教育出版社，2006 首先简单介绍一下我的英语复习经验。
南京工业大学关于本科考试管理的规定
南京工业大学关于本科考试管理的规定南工教[2003]237号考试是本科教学的重要环节，是保证和检验教学质量的重要手段。
通过考试检查学生对所学知识和技能的理解程度和运用能力，从中发现和总结教与学两方面的问题。
为严格考试管理、端正考风，保证考试质量，特制定本规定。
考试命题一、考试命题1．命题方式由系（教研室）主任会同任课教师根据课程的特点确定考试命题的方式与要求，采用闭卷 、开卷、口试、大型作业（设计）、论文等多种方式进行。
2．命题基本要求（1）命题以教学大纲为依据，命题的覆盖面应包括课程的主要内容，反映本课程的基本要求。
既着重检查学生对本门课程所学的基本理论、基本知识、基本技能的理解掌握情况，也应通过相应难度的综合运用题，检查学生独立思考和开拓探求的能力。
要大力提倡试题改革，以考核学生创新思维等能力。
（2）命题工作应由学院或系指定的命题小组完成，由课程负责人或系（教研室）主任委托熟悉该门课程教学内容的骨干教师进行审核。
（3）试题难度适当，题量应与考试时间相匹配。
试题与前两次考试重复率原则上不应超过30%。
（4）对公共基础课和授课面大的课程，原则上要统一采用题库或套题出题，使用一份试卷，并组织集体阅卷。
（5）试卷采取统一格式（用出题纸或A4纸打印，教务处考务科、各学院均备有出题纸，教务处网站也可下载），试题表述要简明、准确，字迹工整（书写一律用碳素墨水），试卷需注明课程名称、使用班级及考试类型等相关信息。
（6）凡笔试课程要求同时交付A、B两套试题，并做好标准答案或统一的评分标准。
A、B两套试卷内容、难度及题量应相当。
试卷和答案送交教务处考务科由考务科指定一套作为期末考试题，另一套保存在考务科作为重修考试和缓考试题。
（7）实施口试的课程应设立考试小组，由3人以上组成，其中主考1人。
考试以抽签方式进行，考生抽签后根据需要给予必要的准备时间，然后回答考试小组提出的问题。
（8）命题教师、授课教师不得以任何形式为学生划定考试范围或押题。
大学生成绩单(模板)
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请根据自己的实际情况，填写和修改上述内容，以便生成符合您个人成绩的大学生成绩单。
南京工业大学学生成绩单
南京工业大学学生成绩单NANJING TECH UNIVERSITYSTUDENT′S ACADEMIC RECORDName：李华Li Hua School/Dep：建筑学院：College of Architecture Length of Schooling：5 yearsStudent No.：1601070322 Major：建筑学：Architecture Date of Enrollment：09/2007 Subject Term Credit Score Subject Term Credit Score大学体育-1 College Physical 1大学信息技术基础 B Fundamentals of Computer Information Technology B大学英语-1 College English 1高等数学C Advanced Mathematics C画法几何与阴影透视 Descriptive Geometry Shadow and Perspective建筑设计基础-1 Fundamentals of Architectural Design 1 军事理论 Military Theory军训 Military Training美术-1 The Fine Arts 1中国近现代史纲要 Outline of Chinese Modern History 大学体育-2 College Physical 2大学英语-2 College English 2建筑材料 Building Materials建筑认识实习 Introduction to Architecture Practice ……（超过一页的，本栏不要有空白）1-11-11-11-11-11-11-11-11-11-11-21-21-21-21.02.54.04.04.07.02.02.04.02.01.04.01.51.0858580808080888980旷考79728050/70/90(有旷考、不及格和重修的课程要如实体现)建筑设计基础课程设计强化训练周(2)Architecture Curriculum Design of IntensiveTraining Weeks(2)马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism美术-3 The Fine Arts 3测量学B Surveying B场地设计 Site Design大学体育-4 College Physical 4大学英语-4 College English 4公共建筑设计原理Principle of PublicArchitecture Design建筑结构 Building Construction建筑设计基础-4 Fundamental of ArchitecturalDesign 4建筑设计基础课程设计强化训练周(3)Architecture Curriculum Design of IntensiveTraining Weeks(3)……（超过一页的，本栏不要有空白）2-12-12-12-22-22-22-22-22-22-21.03.03.03.02.01.03.02.03.07.0Excellent8184818180Good808080Note: The Five-scale Assessment System used in Nanjing Tech University are as follows: 优秀=Excellent(95) 良好=Good(85) 中等=Average(75) 及格= Pass(65) 不及格=Fail(<60)Column of "1-1"="First Academic Year-First Term"Subject Term Credit Score Subject Term Credit Score专业外语-1Professional Foreign Language 1大学语文College Chinese计算机绘图(CAD)强化训练周CAD Accentuation Training 建筑表现画Architecture Form Painting建筑模型实习周(1)Architect Models Training Week 1建筑设计-2Architecture Design 2建筑设计课程设计周(2) Course Design week of Architecture Design 2建筑物理Architecture Physics体育达标Physical Target外国建筑史Foreign Architecture History专业外语-2 Professional Foreign Language 23DMAX、PHOTOSHOP3DMAX、PHOTOSHOP强化训练周3DMAX&PS Intensive Training Week城市规划原理Fundamentals of City Planning城市景观Urban Landscape……. 3-13-23-23-23-23-23-23-23-23-23-24-14-14-14-11.01.51.01.51.06.01.04.01.04.51.01.51.02.01.5808181809080808080828080848480建筑设计课程设计周(4)Course Design week ofArchitecture Design 4建筑师业务基础The Fundamental of ArchitectBusiness人体工程学Human Engineering装饰材料与构造Adornment Material andStructure…….4-24-24-24-21.01.01.01.580808080南京工业大学教学事务部提供E-Mail: xsjlk@ Fax：86-025-******** T el：86-025-********Offered By The T eaching Affairs Office Of Nanjing T ech University Dean of studies：Signature DateNote: Th e University’s name was officially changed from Nanjing University of Technology (NJUT) to Nanjing Tech University (Nanjing T ech) on January 1st,2014. Nanjing Tech University was established after the merger of Nanjing University of Chemical Technology (the former Nanjing Institute of Chemical Technology) and Nanjing Architectural and Civil Engineering Institute in May 2001.*出国交流学习专用成绩单*说明：一、样表栏课程翻译仅供参考，请根据本人课程翻译；二、纸张设定：A4正反打印三、表格内字体要求：宋体，小五号，行距：固定值12;四、学期栏“1-1”=“第一学年-第一学期”;五、等级制成绩按优秀=Excellent良好=Good中等=Average 及格= Pass不及格=Fail 填写；六、若当年课程无“学分Credit”体现则用“学时Course Hours”表示；无学分（或学时）数，则把学分栏删除。
南京工业大学第二课堂成绩单整体介绍
* 2016年 • 被评为全国高校共青团“第二课堂成绩单”
试点单位，及顾问高校之一
2013年 *
• 通过PU平台探索第二课堂学时的量化考核办法； • PU项目全省首批试点单位。
2014年 *
• 入选江苏省高校共青团战略课题
* 2017年 • 入选团中央“团学改革示范校” • 承办全国高校二课堂成绩单工作推进会 • 创设江苏省大学生数据应用中心 • 继续入选江苏省高校共青团战略课题
• 入选“全国学校共青团重点工作创新试点项目”； • 出台《关于本科生培养计划中第二课堂学分认定
及成绩评定的实施细则》
* 2018年 • 迎来第二课堂成绩单首批毕业生 • 获批江苏共青团10100创新创优立项重点项目
目录
CONTENTS
明晰第二课堂成绩单的三点认识 打造第二课堂成绩单的三种举措 建设第二课堂成绩单的三个收获 南工第二课堂成绩单的阶段总结
>75学时
课 程 实 施 细 则
3学分
150学时
2 文体与创新创业竞赛获奖类
3 社会工作与技能培训类
4 校园文化活动参与类
>60学时
人文 社科
创新 创业
文化 艺术
体育 竞技
公益 服务
• PU系统对校园文化活动参与类执行每学期25个实践学时封顶且参与类总实践学时120个封顶的规定，以 防出现学生对第二课堂参与热情过高而忽视第一课堂学习的局面。
1 制度为要，融通第一课堂与第二课堂
相继推出4项制度性文件，明确工作规范及责任主体，建立学时警示制度，出台面向学籍异动学生的工作补充办法。
2016年4月发布
2016年9月起执行
2016年9月起执行
1 制度为要，融通第一课堂与第二课堂
南京工业大学中外文成绩单样表
南京工业大学
NANJING UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
STUDENT′S ACADEMIC RECORD
Name：School/Dep：(此处填写学院名称) Length of Schooling：（此处填写学制）
Note: The grades used in the Institute as follows A(90~100) B(80~89) C(70~79) D(69~60) E(below 60) or P(above60) F(below60)
Column of "1-1"means "First Academic Year-First Term”
南京工业大学教务处提供E-Mail: jwcjw@ Fax：86-025-********T el：86-025-********
Offered By The Dean’s Office of NanJing University Of T echnology Dean of studies：Signature Date
说明：
一、纸张设定：A4;
二、标题栏字体用Times New Roman，五号；表内字体要求：宋体，小五号，行距：固定值12;
三、学期栏“1-1”表示“第一学年-第一学期”;
四、等级制成绩（如优秀A、良好B等）转换成百分制成绩，若在转换要求区间内均予以认可（详见
样表下栏）;
五、若当年课程无“学分Credit”体现则用“学时Course Hours”表示；
六、课程可以按照学期连续往下登录，除了最后一学期以外其余地方不要留空格，如样表所示;
七、制作完毕请发往：gongdawaiwen@。
教学环节基本规范-南京工业大学教学事务部
南京工业大学教学环节基本规范为进一步提高教学水平和人才培养质量，稳定教学秩序，增强教师的工作责任心，使学校教学及其管理工作进一步科学化、规范化、制度化，现将《南京工业大学教师教学工作规程》、《南京工业大学关于本科考试管理的规定》、《南京工业大学实验教学管理规定》、《南京工业大学实习管理规定(试行)》、《南京工业大学课程设计规定(试行)》、《南京工业大学本科生毕业设计(论文)工作条例》、《南京工业大学教材管理暂行办法》等文件整合，特编制南京工业大学教学环节基本规范。
第一章理论教学环节一、编制教学进程表第一条任课教师接受教学任务后，应根据培养计划、教学大纲规定的内容、周学时安排，于开课前编制教学进程表，教学进程表要求注明每次课的章节名称、内容，作业布置的情况须在教学日历上详细说明。
第二条进程表需经系、教研室或教学小组讨论，系、教研室主任核准后执行，并由任课教师填写一式三份，于开学第一周内分送所在学院、任课班级各一份，自存一份。
第三条任课教师在执行教学进程表过程中，如认为教学内容或进度计划确实需要作较大变动时，应经系、教研室主任同意后，报学院（部）主管教学的院长（主任）批准。
二、备课第四条任课教师应按照教学大纲要求和课程教学计划的安排，深入钻研教材，认真备课，设计好教案，写好讲稿。
教案应包括下列内容：每节课的教学目的、要求；讲授的内容提要；重点、难点的解决方法；教学环节的时间分配；根据本节课的内容特点选择相应的教学方法。
选定与教材匹配的参考书，给学生布置相应的练习题和思考题。
第五条根据教材各章节的具体情况，选用科学有效的教学方式和方法，力求做到教学内容与方法的优化组合。
第六条课前应详细了解学生的有关情况，包括所学专业、所开课程与相关课程的联系与衔接等。
第七条做好教学模型、挂图、教具、演示实验等教学准备工作，使教学用具处于完备状态，尽可能运用现代化化教学手段和实验设备。
第八条课程教学小组应坚持集体备课制度，开展以教学法为主的教学研究工作，随时检查教学进度与教学日历的执行情况。
南京工业大学浦江学院课程教学档案检查表
专业负责人和二级学院院长审核签字。
5) 课程教学大纲的制定人与审核人不应为同一
人，签名处应为本人手写签字。 1) 教学日历的制定人和专业负责人应手写签字
。
2) 教学日历封面上的总时数应与教学日历的所
有周时数总和一致。
3) 批改作业数(这里指的是批改作业次数)在数
量上应小于等于教学日历上具体标注的作业数，
课程名称应填写全称并与人才培养方案和课程教 学大纲的课程名称保持一致。
学生人数应写共××人。
上课班级应写班级全称或××学院等班级（课序 号）。如，14公管04班；14 商学院等班级（课 序号）。课序号可在点名册或成绩单上查询。
应写所有上课教师的姓名全称。
学年学期
学期统一使用××- ××学年第1学期或第2学期 的形式填写。
1) 教学班点名册学生名单顺序应与成绩单、试 卷排序相一致。
教学班点名册 2) 任课教师、专业负责人需手写签字。
（平时成绩登记册） 3) 平时成绩如有修改需在修改处签字。 4) 休学、退学等需要在备注栏注明。
入袋 档案
考场考生 签到表
1) 监考教师签名处应使用签字笔填写。 2) 考生姓名应由考生本人使用签字笔填写，不 得使用铅笔签字。 3) 监考人员签名处应由监考教师本人使用签字 笔填写，不得使用铅笔签字。 4) 若监考人员有变动应注明原因。
例如： 学年学期：2014-2015学年第二学期 课程名称：计算机基础
上课班级（课序号）：14信管01班、14信管02
班；移动网络学院等（01）
任课教师：孙洁
存在问题
是否 是否 需要 已经 整改 整改
意见 或
建议
第2页
检查项目
检查标准
1) 批阅试卷需按照试卷评分标准统一使用红笔
南京工业大学计划财务处
南京工业大学文件南工校财［2014］19号关于规范财务报销的有关规定为了规范学校财务管理和会计基础工作，提高财务报销工作效率和质量，根据国家财经法律、法规以及学校相关的财务管理制度规定，结合我校财务工作的实际情况，特制订本规定。
一、关于报销凭证（票据）的有关要求报销凭证分为外来原始凭证（如：发票、非税收入票据）和自制原始凭证（如：暂付款单、内部转账单等）。
（一）对外来原始凭证（发票）的要求：1、报销凭证（票据）必须是印有“税务监制”或“财政监制”章的合法票据。
票据内容填写须真实、准确、完整，并加盖出票单位发票（或财务）专用章，印章清晰可辨认。
各单位内部自行印制的无税务或财政监制章的发票属白条范畴，不具备报销功效。
2、发票付款单位（购货单位）名称须填写“南京工业大学”或“南京工业大学科技开发中心”的全称。
填写二级单位（部门）名称、“个人”、“顾客”、“客户”或未填写原则上不予报销。
3、发票摘要应逐一填写所购物品品名、数量、单价及金额，如果所购物品过多，无法在一张发票内填写，可在发票摘要处写—1—明“详见附件”，或“详见明细清单”，明细清单须加盖出票单位发票专用章。
4、发票金额大小写必须完全一致，涂改无效。
5、发票各联要一次性复写，单联直接填写无效。
6、发票须加盖出票单位的“发票专用章”（行政事业单位开具的非税收入类票据可加盖“财务专用章”），否则，视为无效发票。
（二）对自制原始凭证的要求：1、自制原始凭证仅限于使用南京工业大学计划财务处印制的单据（如：内部转账单、科研经费转账单、支付凭证、暂付款单、经费报销单、差旅费报销单、涉税收入开票申请单等）。
2、报销时，自制原始凭证的填写内容须规范完整。
金额不得涂改，如有特殊情况需要修改的，由修改人签章。
（三）各单位在经济业务发生后必须及时报销相关票据，原则上报销期限为自开票日期起三个月内，如有特殊情况应书面说明原因，从严控制跨年度票据。
（四）不能报销的票据1、假发票、非税务或财政部门监制的收据。
成绩单-南京艺术学院-竖版6列
Brand Display Design
3
80
9
Normal
Public required
Situation and Policy
1
94
4.4
Normal
Major course
Plane Foundation Software 1
2
96
9.2
Normal
Public required
Mental Health Education for College Students
2
91
8.2
Normal
Major course
Introduction to Sociology
2
93
8.6
Normal
Public optional
Principles ofAesthetics(Online Course)
Normal
Major course
New Media Communication
2
94
8.8
Normal
Major course
Layout Design
3
94
13.2
Normal
Major course
New Media Advertising
2
92
8.4
Normal
Major course
Logo Design
Advertising Media
2
84
6.8
Normal
Public required
College Physical Education1
1
南京工业大学往届生成绩单
南京工业大学往届生成绩单南京工业大学往届生成绩单
一、专业成绩：
1. 法学方向：
审判实践：93 分
法学理论：95 分
社会学基础：80 分
环境保护法：92 分
2. 会计学方向：
税收学：84 分
审计学：92 分
财政学：95 分
经济法：90 分
3. 工商管理方向：
企业管理：97 分
财务管理：87 分
市场营销：93 分
保险学：80 分
4. 电子信息工程方向：
信号与系统：95 分
数字信号处理：92 分数字通信：90 分
微机原理：98 分
二、体育成绩：
1. 体操：
跳马：优秀
鞍马：良好
平衡木：优秀
自由体操：优秀
2. 羽毛球：
发拍：良好
接拍：优秀
正手击球：优秀
反手击球：良好
3. 篮球：
运球：良好
投篮：优秀
传球：优秀
防守：良好
4. 排球：
发球：优秀
接发：良好
攻击：优秀
防守：良好
三、其他成绩：
1. 英语：95 分
2. 数学：91 分
3. 计算机基础：90 分
4. 电子商务：86 分。
“第二课堂成绩单”育人效果评价初探
“第二课堂成绩单”育人效果评价初探作者：陈晨子记来源：《中国共青团》2020年第11期《中长期青年发展规划（2016—2025年）》中明确指出，要科学设计开展实践育人活动，通过探索实施高校共青团“第二课堂成绩单”制度等途径，帮助学生开阔视野、了解社会、提升综合素质。
近年来，各高校依托团中央、教育部推广执行的“第二课堂成绩单”制度，将第二课堂活动课程化、系统化、制度化，不断探索实践育人的有效机制。
随着制度的深化建设，如何根据学生参与第二课堂教育的数据信息，采取综合性的研究方法，对学校第二课堂教育效果进行评估分析，是高校共青团全面提高人才综合素质培养质量需要面对的现实问题。
思路设计OBE（Outcome-Based Education）理念是国际工程教育联盟《华盛顿协议》的核心教育理念之一，具备以学习成果为导向、以学生能力培养为中心、以持续改进的教学内容为途径等内涵要求。
根据其内涵，我们认为，基于OBE理念建设的第二课堂实践育人效果评估设计应遵循以下原则，一是成果导向，从“行业需求-培养目标-毕业要求-课程体系”的逻辑路径反向设计项目体系，比较准确地提出学生能力培养目标及学习成果标准；二是以生为本，实践育人的教学设计、教学实施与教学评价应主要考核学生能力提升情况，实现由教师单向传输或是完全学生自发，转向师生双向互动；三是持续改进，通过质量监控及时进行问题反馈和有效改进，实现教学系统质量监控与持续改进的良性循环。
相应的，第二课堂实践育人的整体评价可从以下几方面考虑，一是学校是否为第二课堂设立了合理的人才培养目标；二是是否建立了与培养目标相吻合的课程体系；三是学生学习效果的阶段性评估，即是否完成了每项学生能力培养目标；四是是否实现了根据评估结果持续更新和优化培养体系，不断提高育人效能（图1）。
本研究以团中央“第二课堂成绩单”全国首批试点高校南京工业大学为例，使用其第二课堂数据平台上33万余条数据信息，结合问卷调查和社会学统计方法，对制度正式实施6年来学校的实践育人效果进行评估分析。
(完整版)学校成绩单模板
(完整版)学校成绩单模板学校成绩单模板 (完整版)
1. 学校信息
- 学校名称：[学校名称]
- 学校地址：[学校地址]
- 学校[学校电话]
- 学校网址：[学校网址]
2. 学生信息
- 学生姓名：[学生姓名]
- 学生学号：[学生学号]
- 学生班级：[学生班级]
- 学生年级：[学生年级]
3. 课程信息
3.1 课程列表
3.2 平均成绩
- 总学分：[总学分]
- 加权平均分：[加权平均分]
4. 绩点计算公式
- 课程绩点 = (课程成绩 - 50) / 10
- 总绩点= ∑(课程绩点 ×课程学分) / 总学分
5. 附注事项
- 本成绩单仅供参考，不作为正式成绩通知单使用。
- 如有疑问，请与学校教务处联系。
以上为学校成绩单的完整模板。
请根据实际情况填写相关信息，并注意附注事项。
如有需要，可与学校教务处进行进一步确认。
请注意：本成绩单模板仅供参考，应根据实际情况进行调整，不可直接使用。
高校共青团第二课堂成绩单制度实施途径探索
高校共青团第二课堂成绩单制度实施途径探索*刘琳（天津师范大学，天津300387）摘要：“第二课堂成绩单”制度作为共青团深化改革的重要措施，各高校积极探索实施方案。
本文结合共青团改革方案和高校共青团实际情况，分析目前“第二课堂成绩单”制度的实施情况，探索实施途径，为高校不断推动此项制度实施提供依据。
关键词：共青团；第二课堂成绩单；实施途径1引言2016年9月18日，团中央学校部印发《高校共青团“第二课堂成绩单”制度试点工作实施办法》，全国各高校逐步实施第二课堂成绩单制度。
共青团肩负教育培养广大青年团员的使命，实施第二课堂成绩单是顺应共青团改革要求，是创新育人模式的新举措，是高校共青团工作因事而化、因时而进、因势而新的体现。
第二课堂成绩单制度的实施将使更多学生注重综合发展，提升自己素质，也给高校办学注入活力。
高校共青团工作者要充分认识“第二课堂成绩单”制度的意义和重要性，做“第二课堂成绩单”制度推动的主力军。
2第二课堂成绩单制度实施的意义2.1是提高人才培养质量的内生动力当今社会的快速发展，对人才的要求也不单单是具有知识，还要有一定的技能和实践能力。
2016年高校思政会以来，“怎么培养人？培养什么人？如何培养人？”成为高校工作的重点思考问题。
第二课堂正是学生在走向社会之前进行锻炼的时机，是以学生为主体，以提高学生综合素质为目标，即是对第一课堂的有益补充，又是对“如何培养人”的回答。
新时代的高校大学生，他们的思维方式和所喜欢的学习方式已经有所改变，不能仅仅依靠第一课堂来完成对学生进行教育培养。
在高校中，共青团工作是高校育人的重要力量，不断提高育人效果是不可推卸的责任。
2.2是青年学生成长成才的现实需求我国传统教育的特点是重理论、轻实践，重形式、轻内在，重结果、轻过程，重分数、轻能力，然而当今社会对青年的要求是高素质综合型人才。
我们要积极探索满足学生成长成才需求，符合社会对人才需求的培养模式，而第二课堂成绩单的意义就在此。
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南京工业大学学生成绩单NANJING TECH UNIVERSITYSTUDENT′S ACADEMIC RECORDName：李华Li Hua School/Dep：建筑学院：College of Architecture Length of Schooling：5 years Student No.：1601070322 Major：建筑学：Architecture Date of Enrollment：09/2007 Subject Term Credit Score Subject Term Credit Score大学体育-1 College Physical 1大学信息技术基础 B Fundamentals of Computer Information Technology B大学英语-1 College English 1高等数学C Advanced Mathematics C画法几何与阴影透视 Descriptive Geometry Shadow and Perspective建筑设计基础-1 Fundamentals of Architectural Design 1 军事理论 Military Theory军训 Military Training美术-1 The Fine Arts 1中国近现代史纲要 Outline of Chinese Modern History 大学体育-2 College Physical 2大学英语-2 College English 2建筑材料 Building Materials建筑认识实习 Introduction to Architecture Practice 建筑设计基础-2 Fundamentals of Architectural Design 2 建筑设计基础课程设计强化训练周(1) Architecture Curriculum Design of Intensive Training Weeks(1)美术(素描)写生实习 The Fine Arts( Sketch) Practice 美术-2 The Fine Arts 2思想品德修养与法律基础Moral Character and Legal Basis 形态构成 Morophosis大学体育-3 College Physical 3大学英语-3 College English 3建筑构造(1) Architecture Construction(1)建筑力学 Architecture Mechanics建筑模型 Architecture Models建筑设计基础-3 Fundamentals of Architecture Design 3 建筑模型 Architecture Models 1-11-11-11-11-11-11-11-11-11-11-21-21-21-21-21-21-21-21-21-22-12-12-12-12-12-12-11.02.54.04.04.07.02.02.04.02.01.04.01.51.07.01.01.04.02.01.01.04.02.04.01.57.01.5858580808080888980857972808080808080818080808087809080建筑设计基础课程设计强化训练周(2) ArchitectureCurriculum Design of Intensive Training Weeks(2)马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism美术-3 The Fine Arts 3测量学B Surveying B场地设计 Site Design大学体育-4 College Physical 4大学英语-4 College English 4公共建筑设计原理Principle of Public ArchitectureDesign建筑结构 Building Construction建筑设计基础-4 Fundamental of Architectural Design 4建筑设计基础课程设计强化训练周(3) ArchitectureCurriculum Design of Intensive Training Weeks(3)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Mao's Thought Deng's Theory and Thought of ThreeRepresents美术(色彩)写生实习 The Fine Arts(Color) Practice美术-4 The Fine Arts 4古建筑保护与测绘Ancient Architecture Protection andSurveying古建筑测绘实Ancient Architecture Surveying Practice环境工程概Introduction to Environmental Engineering计算机绘图Computer Graphics建筑设计-1Architecture Design 1建筑设计课程设计周(1) Course Design week ofArchitecture Design(1)建筑摄影Architecture Photographing科技文献检索Scientific Literature Retrieval中国建筑史Chinese Architecture History2-12-12-12-22-22-22-22-22-22-22-22-22-22-23-13-13-13-13-13-13-13-13-11.03.03.03.02.01.03.02.03.07.01.03.02.03.01.02.01.53.06.01.01.51.04.08081848181808080808080848080848580808080808080Note: The grades used in Nanjing Tech University are as follows: A(90~100) B(80~89) C(70~79) D(69~60) E(below 60) or P(above60) F(below60) Column of "1-1"="First Academic Year-First Term"Subject Term Credit Score Subject Term Credit Score专业外语-1Professional Foreign Language 1大学语文College Chinese计算机绘图(CAD)强化训练周CAD Accentuation Training 建筑表现画Architecture Form Painting建筑模型实习周(1)Architect Models Training Week 1建筑设计-2Architecture Design 2建筑设计课程设计周(2) Course Design week of Architecture Design 2建筑物理Architecture Physics体育达标Physical Target外国建筑史Foreign Architecture History专业外语-2 Professional Foreign Language 23DMAX、PHOTOSHOP3DMAX、PHOTOSHOP强化训练周3DMAX&PS Intensive Training Week城市规划原理Fundamentals of City Planning城市景观Urban Landscape风景园林规划设计Landscape Planning and Design工地实习Site Practice建筑环境心理学Building Environment Psychology建筑美学Architecture Aesthetics建筑设备(电)-2 Architecture Equipment(electrical)2 建筑设备(水暖)-1 Architecture Equipment(water, warm)1 建筑设计-3 Architecture Design 3建筑设计课程设计周(3) Course Design week of Architecture Design 3建筑施工技术Construction Technology造园史Gardening History城市设计Urban Design建筑法规Architecture Law 3-13-23-23-23-23-23-23-23-23-23-24-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-24-21.01.51.01.51.06.01.04.01.04.51.01.51.02.01.52.01.01.51.51.52.57.01.02.01.02.01.5808181809080808080828080848480898280868783808386808480建筑设计课程设计周(4)Course Design week ofArchitecture Design 4建筑师业务基础The Fundamental of Architect Business人体工程学Human Engineering装饰材料与构造Adornment Material and Structure4-24-24-24-21.01.01.01.580808080南京工业大学教学事务部提供E-Mail: xsjlk@ Fax：86-025-******** T el：86-025-********Offered By The Academic Affairs Department Of Nanjing T ech University Dean of studies：Signature DateNote: The University’s name was officially changed from Nanjing University of Technology (NJUT) to Nanjing Tech University (N anjing Tech) on January 1st,2014. Nanjing Tech University was established after the merger of Nanjing University of Chemical Technology (the former Nanjing Institute of Chemical Technology) and Nanjing Architectural and Civil Engineering Institute in May 2001.*出国交流学习专用成绩单*说明：一、样表栏课程翻译仅供参考；二、纸张设定：A4;三、标题栏字体用Times New Roman，五号；表内字体要求：宋体，小五号，行距：固定值12;四、学期栏“1-1”=“第一学年-第一学期”;五、等级制成绩（如优秀A、良好B等）可转换成百分制成绩;六、若当年课程无“学分Credit”体现则用“学时Course Hours”表示；七、课程名称如高等数学A-1，英文翻译后也必须带上A-1字样，与中文成绩单一致；八、除了最后一学期以外其余地方不要留空格，如样表所示;。