第三单元课课练(叶)
统编版七年级语文下册课外古诗词诵读(第三单元)(课课练)
精品教学资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！课外古诗词诵读一、积累运用1.在下面的横线上填写相应的诗句。
(1) , 。
此夜曲中闻折柳, 。
(李白《春夜洛城闻笛》)(2)故园东望路漫漫, 。
, 。
(岑参《逢入京使》)二、阅读理解2.阅读古诗,回答问题。
晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)诗的前两句写出了怎样的晚春风景?用自己的话描绘出来。
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)诗的后两句意蕴深刻,为历代传诵。
请从修辞手法的角度赏析这两句诗。
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.阅读下面两首诗,回答问题。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
春夜闻笛①李益寒山②吹笛唤春归,迁客相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。
【注释】①此诗是诗人谪迁江淮时的思归之作,具体创作时间不详。
作者写这首诗的时候身在江淮。
②寒山:在今江苏徐州市东南。
(1)从《春夜洛城闻笛》这个题目中你了解到哪些信息?________________________________________________________________________________(2)将下面的诗句翻译成现代汉语。
新人教版四年级数学上册第三单元《三位数乘两位数》课课练
第三单元：三位数乘两位数第1课时：口算乘法年班姓名二、又快又准，我能行。
13×4= 130×5= 18×2= 16×5= 4×25= 130×7= 140×6= 45×6= 15×6= 28×3= 120×7= 310×3= 240×2= 18×5= 12×7= 三、算一算，你有什么发现？（一）（二）你也能写出这样一组算式吗？6 ×3 ＝ 30 ×5＝12 ×3＝ 60 ×5＝24 ×3＝ 90 ×5＝30 ×3＝ 150 ×5＝42 ×3 ＝ 210 ×5＝四、比一比，我最准。
20×5○24×4 210×2○200×3 8×30○8×10×248×12○12×96 83×55○77×55 96×30○30×96五、找规律，数我行。
（1）24 + 25 + 26 =（）×（）=（）（2）11 + 13 + 15 + 17 + 19 =（）×（）=（）（3）130 + 140 + 150 + 160 + 170=（）×（）=（）（4）210 + 230 + 250 + 270 + 290=（）×（）=（）（5）300 + 320 + 340 + 360 + 380=（）×（）=（）六、解决问题小能手。
1、小老虎的体重是26千克，大老虎的体重是小老虎的5倍，大老虎的体重是多少千克？2、一枝钢笔45元，张老师要买4枝，带200元钱够吗？如果不够，还差多少元钱？2、张老师带了100元钱，需要买5个球，有几种买法？请分别写在下面。
五年级上册语文第三单元课课练
五年级上册语文第三单元课课练9.猎人海力布基础知识与积累一、根据语境，看拼音写词语。
传说中有一件qiān zhēn wàn què（）的zhēn bǎo（），它拥有神奇的力量。
据说能让逝去的生命fùhuó（）。
有人为了得到它，历经艰险。
当找到它时，尽管场面zhèn tiān dòng dì（），但找到珍宝的人很zhèn dìng（），他想着得到后如何chóu xiè帮助过他的人，一点也没有c híyán（）地踏上归途。
二、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
酬．谢（chóu cóu）发誓．（shìsì）谎．话（huǎng huáng）牺．牲（xīqī）三、比一比，再组词。
悔（）叮（）珍（）延（）海（）盯（）趁（）廷（）四、在下面的句子中填入带有“急”字的词语。
1.海力布听到大山要崩塌的消息后，（）跑回家通知乡亲们。
2.海力布看到乡亲们不相信他说的话，心里非常（）。
3.海力布（）地希望乡亲们能够相信他，赶快搬走躲避灾难。
4.海力布看着时间一点点过去，而乡亲们还在犹豫，他十分（）。
五、下列句子中，加点的词语使用不当的一项是（）。
A.海力布在深山打猎，经常能看到各种飞禽走兽．．．．，他对它们的习性也很了解。
B.海力布说的大山要崩塌、洪水要淹没村庄这件事千真万确．．．．，可大家就是不相信。
C.海力布为了救大家，最后变成了石头，那场景震天动地．．．．，让人十分感动。
D.海力布的故事世世代代．．．．在村子里流传，教育着每一代的村民要舍己为人。
六、根据课文内容，下列说法正确的是哪一项?（）A.海力布是一个自私自利的猎人，只想着自己的利益。
B.海力布得到宝石后，只用来为自己获取更多的猎物。
C.海力布不相信小白蛇的话，没有把动物说的话告诉乡亲们。
2020新教材部编人教版六年级下册语文第三单元课堂作业课课练课时作业(8-9课含答案)
8《匆匆》课时作业第一课时一、给加点字注音。
涔涔．潸潸．赤裸．徘徊．．遮挽．．蒸融．．．．伶俐二、结合语言环境，理解下列词语的意思。
确乎：涔涔：潸潸：徘徊：三、读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
（）2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（）3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）4.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（）四、填空。
《匆匆》是一篇（体裁），作者是现代作家。
文章紧紧围绕“”二字，细腻地刻画了。
他写过的同一体裁的作品有、。
【答案】一、chén shān lūo pái huái zhē wǎn zhēng róng líng lì二、略三、1.比喻2.拟人3.反问4.排比5.设问四、散文朱自清匆匆时间流逝的踪迹《春》《背影》等第二课时一、照样子，写词语。
例：泪（潸潸）眼（）绿（）急（）乐（）汗（）白（）笑（）哭（）二、阅读《匆匆》片段，回答问题。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（）过，从我脚边（）去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。
1．在文中“□”处填上合适的标点。
2．画“”的句子运用了的修辞手法。
仿照这句话再写两个这样结构的句子。
的时候，日子从。
的时候，日子从。
3．在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了。
4．用“”画出文中的一个拟人句。
5．用一句话概括本段内容。
【答案】一、眼（巴巴）绿（油油）急（匆匆）乐（呵呵）汗（津津）白（茫茫）笑（吟吟）哭（啼啼）二、1.——，；，；，。
课课练新苏教版六年级数学上册全册第三单元分数除法3.10树叶中的比
公众号：惟微小筑
树叶中的比
星期天,小明和他的小伙伴来到学校,他们来到同一棵大树下,每人采集了一片树叶,并分别量出了每片树叶的长和宽,记录在下表里 .
①②③④…
树叶的长/mm183363112
树叶的宽/mm8152950
长与宽的比值
(1)求出每片树叶长与宽的比值(得数保存两位小数),填在上表中 .
(2)比拟每次求得的比值,你有什么发现?
(3)小红采集了一片树叶,量得长和宽分别是121毫米和14毫米,你觉得这片树叶是从小明和他的小伙伴采集树叶的那棵大树上摘的吗?为什么?
(4)小明采集的树叶是右图其中的一片,猜猜是哪片树叶?为什么?
(5)在这棵大树上,小兵采集了一片树叶的长是145毫米,这片树叶的宽大约是多少毫米?(得数保存整数)
参考答案
(1)①2.25②2.20③2.17④2.24
(2)同一种树叶,长与宽的比值都比拟接近 .
(3)不是,因为这片树叶长与宽的比值与小明和他的小伙伴采集的树叶的比值相差太大 .
(4)略
(5)145÷2.2≈66(毫米)
答:这片树叶的宽大约是66毫米 .。
PEP人教版六年级英语下册第三单元课课练(附答案)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！PEP人教版六年级英语下册第三单元一课一练Unit 3 Where did you go?Part A 第一课时一、英译汉。
1. I want to buy the new film magazine. _____________________________2. It talked about a lot of new films. _____________________________3. I stayed at home all weekend and slept. _____________________________4. It’s faster than walking. _____________________________二、根据课文内容判断句子正（T）误（F）。
( ) 1. John hurt his foot last Saturday.( ) 2. John went to Hainan Last labour Day holiday.( ) 3. John rode a horse at Mt. Tianshan, Xinjiang.( ) 4. John went to Turpan.( ) 5. John ate a lot of grapes at Turpan.三、根据问句选择相应的答语，将其序号填入题前括号内。
( ) 1. Where did you go on your holiday? A. I’m OK now.( ) 2. Did she go to Turpan? B. I fell off my bike.( ) 3. How did he go? C. I went to Xinjiang.( ) 4. What happened? D. He went by plane.( ) 5. Are you all right? E. I rode a bike.( ) 6. What did you do there? F. Yes, she did.四、阅读短文，判断正（T）误（F）。
2019年人教版五年级数学上册第三单元小数除法练习题(课课练)
2019年人教版五年级数学上册第三单元小数除法练习题(课课练)温故知新（1）一、填一填。
1、812÷40的商是（）位数；176÷20的商是（）位数。
2、计算275÷28时，可以把除数看做（）来度商；计算636÷74时，可以把除数看做（）来试商。
3、括号里最大能填几？48×（）＜300 40×（）＜292 57×（）＜481二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1、被除数除以10，要使商不变，除数应该扩大10倍。
（）2、被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。
（）三、计算。
1、口算。
40×3＝ 30×50＝ 250÷50＝ 140÷7＝2、用竖式计算。
720÷40 523÷80 858÷39 635÷72125÷24 448÷89 184÷46 621÷25四、解决问题。
1、学校举行运动会，参加跑步的有162人，参加跳绳的有18人。
参加跑步的人数是跳绳的几倍？2、妈妈带900元去买上衣，买了12件，还剩72元，每件上衣多少钱？温故知新（2）一、填空。
1、一个数除以60，商是15，余数是17，这个数是（）。
2、891除以（），商是最大的两位数。
3、490连续减去70，减（）次得0。
4、两个数相除商是25，如果被除数和除数同时乘100，商是（）。
1、竖式计算。
576÷32 276÷84 448÷48 918÷512、竖式计算并验算。
989÷23 525÷55 801÷89 800÷34三、列式计算。
1、一个数的34倍是884，这个数是多少？2、一个数缩小56倍得140，这个数是多少？四、我会用。
1、果园里有912棵苹果树, 是梨树的19倍。
五年级上数学(课课练)第三单元第3课时-探索活动：3的倍数的特征-北师大版
北师大版五年级上数学（课课练）第三单元探索活动：3的倍数的特征一、填空。
1.在12、15、18、36、60、70六个数中，3的倍数有________________，5的倍数有______________，2的倍数有_______________；同时是2和5的倍数有______________，同时是2和3的倍数有_______________，同时是3和5的倍数有_______________；同时是2、3和5的倍数有_______________。
[分析]：结合题意，并根据3的倍数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除，进行找出；5的倍数的特征：个位上是0或5的数，进行找出即可；根据2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，进行找出即可；能同时被2和5的倍数特征可知，能同时被2和5整除的数的个位上应是0，据此即可作答；能同时被2和3整除的数的特征是：个位上的数必须是偶数且各个数位上的数字和是3的倍数；根据能被3、5整除的数的特征可知：该数的个位是0或5，并且该数各个数位上数的和能被3整除；能同时被2、3、5整除的数的特征，必须满足个位数是0，还得满足各个数位上的数加起来被3整除。
[答案]：12，15，18，36，60；15，60，70；12，18，36，60，70；60，70；12，18，36，60；15，60；60。
2.3的倍数中，最小的三位数是________，5的倍数中，最大的两位数是________，既是5的倍数，又是3的倍数，最小的四位数是________。
[分析]：根据3的倍数的特征：各个数位上的数字和是3的倍数的数，找到其中最小的三位数即可；根据5的倍数特征：个位上是0或5的数是5的倍数，找到其中最大的两位数即可；根据能被3和5整除的特征解答，可以先想最小的四位数是1000，1000是5的倍数，而不是3的倍数，因为5的倍数个位是0或5，那么就换成1005，可以既是3的倍数，又是5的倍数，由此解答。
六年级上英语课课练-Unit3It was there Period 3-译林版
DListen，tick，and circleEPlay a game不夯实基础，难建成高楼。
一、词汇俱乐部1. are(过去式)______________2. diary(复数形式)________________3. was(原形)_____________4. just now(近义词组)______________5. on(反义词)________________6. photo(复数)______________7. close (反义词)____________8. here(反义词)_____________二、对号入座on, about, with, under, for, up, at, to1. －Where's my present，Dad?－It's ________ the tree.2.The books are on the ground. Please pickthem______for me.3. Try _____remember where the things are.4. Su Hai is looking ________ her camera.5. Can You help me ________ my Chinese?6. Su Yang is telling her Mum ________ Sports Day.7. Look ________ the pictures and learn the words.8. This dress is too small. Please try ________ this one.重点难点，一网打尽。
三、单词串串烧1. my, find, CD Walkman, I, can’t (.)______________________________2. they, a, there, ago, were, moment (.)______________________________3. are, race, they, running, watching, the (.)______________________________4. now, glasses, the, are, red, in, box, the (.)______________________________四、补全对话A: Where’s my camera?B: _________________.A: Let me see. No, i t isn’t here.B: _________________ Where is it now?A: Is it in your bag?B: Let me see. Oh, yes, it is.A: _________________B: _________________A: Can I have them, please?B: Oh, no! The y aren’t in my bag._____________.A. Where are the films?B. It was there a moment ago.C. It’s in your bag.D. They were here just now.E. They’re in my bag.举一反三，应用创新，方能一显身手！五、快乐阅读Come and see my sitting-room, please. There are a lot of things in it. Look！This is a pair of glasses. They’re on the chair now. They’re my grandpa’s. That’s my father’s mobile phone. I t’s on the sofa now, but it was in his bag just now. And the CD Walkman beside the mobile phone is very beautiful. My mother likes it very much because(因为)she likes listening to music. There are some CDs beside it. Oh, where’s my diary? Ah, it’s on the floor now. I must go and pick it up.根据短文内容，判断正(√)误(×)。
新目标八年级上Unit3第三单元全单元课课练随堂练习一课一练课时练习（含答案解析）
新⽬标⼋年级上Unit3第三单元全单元课课练随堂练习⼀课⼀练课时练习（含答案解析）U3 Section A (1a—2d)Ⅰ. 根据句意及⾸字母提⽰完成单词1. Don't talk l________ in the hallway.2. Bees are very h________. They are never lazy.3.—Do you like the singing c________ yesterday?—Yes, it was great.4. Alice is an o________ girl. She likes to stay with her friends and enjoys talking.5. He always wants to w________ the match when we play ping-pong.Ⅱ. ⽤所给词的适当形式填空1. An elephant is much ________(heavy) than a horse.2. Who sings ________(clearly), Lucy or Julie?3. Both of them ________(be) from Canada.4. Lily is ________(good) than me at English.5. John ________(win) the first prize in the speech competition last week.Ⅲ. 单项选择1. Her room is ________ than ________．A. big; yoursB. more bigger; yoursC. bigger; yoursD. big; yours2. John can't get up so ________ as his little sister.A. earlierB. earlyC. more earlyD. very early3.—You seem to like watching TV very much. ________ program do you like best? —Singer. I like it very much.A. WhichB. WhereC. WhoD. Whose4. He hardly goes to school by car, ________ he?A. doesD. isn't5. ________ they are twins, ________ they don't look the same.A. Though; butB. Though; \C. But; \D. Because; soⅣ. 句型转换1. I am taller than her. (改为同义句)She is not ________ ________ ________ me.2. Paul is very outgoing. (补充附加疑问句)Paul is very outgoing, ________ ________？3. My friend Li Jing works very hard. (改为同义句)My friend Li Jing ________ very ________.4. My father doesn't get up as early as my mother. (改为同义句)My mother gets up ________ ________ my father.5. The girl is my classmate. She has two big eyes. (改为同义句)The girl ________ two big eyes ________ my classmate.6. Huang Lei is fatter than Larry. (改为同义句)Larry is ________ ________ Huang Lei.7. This picture looks beautiful, but that one looks more beautiful. (合并为⼀个句⼦) That picture looks ________ ________ ________ this one.8. This city is in Europe. That city is in Europe, too. (改为同义句)________ this city and that one ________ in Europe.Ⅴ. 完形填空There is nobody in the world the same __1__ you. You are unique(唯⼀的). Everybody is __2__ from everyone else. That is good! __3__ it makes the world an interesting place.There are people taller __4__ you, and shorter than you. Maybe your hair is the same color as your friend's hair, but maybe it is longer than __5__. Another difference is your hair may be straight, hers may be curly.I am sure you have some friends who are __6__ than you. And you also have some friends who are as __7__ at sports as you. But there are also people around you who are not good at some things. __8__ does your best friend look like? Do you both __9__ to finish your homework at school? Do you both want to wear the same clothes every day? I think __10__ some ways you are the same, but in many other ways you are different. So say loudly to the world, “I am who I am－I'm unique！”1. A. at B. asC. ofD. from2. A. better B. different3. A. Because B. SoC. AlthoughD. But4. A. after B. thanC. thenD. in front of5. A. her B. sheC. hersD. she's6. A. smart B. smarterC. smartestD. outgoing7. A. bad B. betterC. wellD. good8. A. Where B. WhatC. HowD. How often9. A. like B. enjoyC. would likeD. going10. A. through B. byC. inD. onⅥ. 阅读理解My name's Mary. I am a tall and heavy girl with long hair. I like to have friends who are different from me. My best friend is Wang Fang. She comes from China. She is shorter than me. And she has longer hair than me. She is much more outgoing than me. She often tells jokes. Her favorite thing is reading books. My favorite thing is playing chess. But we have one thing in common. We both like playing ping－pong. She plays better than me. We often help and learn from each other.1. Mary is ________．A. heavyB. thinC. littleD. short2. Mary likes to have friends who are ________ her.B. the same asC. calmer thanD. different from3. Wang Fang's hair is ________ than Mary's.A. shorterB. longerC. curlierD. darker4. Wang Fang's favorite thing is ________．A. reading booksB. drawingC. playing basketballD. singing5. Mary and Wang Fang both like to ________．A. play soccerB. danceC. play ping-pongD. tell jokes参考答案Ⅰ.1. loudly 2. hard-working3. competition4. outgoing5. winⅡ.1. heavier 2. more clearly 3. are4. better5. wonⅢ.1. C考查big的⽐较级。
苏教版数学五年级下册课课练第三单元 因数与倍数及答案
因数和倍数的认识1.根据算式填空：3×6=18,18是（）的倍数， 18也是（）的倍数；（）和（）都是18的因数。
2.按顺序写出所有积是24的整数乘法算式。
1×24=24（）×（）=24（）×（）=24（）×（）=243.写出50以内4的倍数。
50以内4的倍数有：（）参考答案1.3 6 3 62. （2 ）×（ 12 ）=24（ 3 ）×（ 8 ）=24（ 4 ）×（ 6 ）=242.50以内4的倍数有：（ 4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48 ）2和5的倍数特征3.2的倍数个位是（）。
4.5的倍数个位是（）。
3.在□里填合适的数字。
（1）使15□是2的倍数，□里可以填（）。
（2）使15□是5的倍数，□里可以填（）。
参考答案1.0、2、4、6、82. 0、53. （1）0、2、4、6、8（2）0、53的倍数的特征5.3的倍数的特征是（）。
6.42、55、45、51、126、357中3的倍数有（）。
3.在□里填合适的数字。
（1）使31□是3的倍数，□里可以填（）。
（2）使31□是3的倍数，又是2的倍数，□里可以填（）。
参考答案1.各位上数字之和是3的倍数2. 42、45、51、126、3573. （1）2、5、8（2）2、8练习五7.2和5的倍数的特征是（）。
8.50以内2、3、5的倍数有（）。
3.在□里填合适的数字。
（1）使75□是3的倍数，又是5的倍数，□里可以填（）。
（2）使31□是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填（）。
参考答案1.个位上的数字是02. 303. （1）0（2）0质数和合数9.判断。
（1）最小的质数是1。
（）（2）最小的合数是4。
（）10.（）既不是质数也不是合数。
3.50以内最小的质数是（），最大的质数是（），最小的合数是（），最大的合数是（）。
参考答案1.（1）×（2）√2. 13. 2 47 4 49质因数和分解质因数11.根据算式填空：28=4×7,（）和（）都是28的因数，（）是28的质因数。
四年级英语下册第三单元Unit 3 Weather 课课练
四年级英语下册第三单元课课练Part A一、听录音，根据所听内容从方框中选择城市对应的天气单词，只填序号。
将单词序号填在对应城市旁边的方框里。
A. warmB. hotC. coldD. cool二、听录音，选择你所听到的单词。
( ) 1. A.seven B. eleven C. twelve( ) 2. A. warm B. now C. hot( ) 3. A. old B. second C. cold( ) 4. A. hot B. not C. cat( ) 5. A. cold B. cool C. cook三、听录音。
给听到的句子选择对应的答语。
( ) 1. A. Yes, I can. B. Yes, you can. C. Thank you.( ) 2. A. It’s 8:00. B. It’s yellow. C. It’s hot.( ) 3. A. Thank you. B. No, thanks. C. Sure. Here you are.( ) 4. A. Yes, I can. B. Thank you. C. Be careful. It’s hot.( ) 5. A. Yes, it is. B. It’s on the second floor. C. It’s warm.四、判断下列每组单词划线部分发音是否一致。
一致的在题号前面的括号里填“T”，不一致的填“F”。
( ) 1. arm warm( ) 2. car card( ) 3. tall wall( ) 4. bird nurse( ) 5. hot go五、从下列每组单词中选择一个与其他两个不同类的单词。
( ) 1. A. hot B. not C. cool( ) 2. A. soup B. bread C. lunch( ) 3. A. weather B. father C. uncle( ) 4. A. old B. cold C. warm( ) 5. A. hat B. cat C. shoes六、从方框中选择恰当的单词填入到句子中的空白处，使句子完整。
六年级英语上册第三单元课课练
六年级英语上册第三单元课课练目录本文档适用的配套图书封面Unit 3 A Let’s talk课课练……………2页Unit 3 A Let’s learn课课练……………3页Unit 3 B Let’s talk课课练……………4页Unit 3 B Let’s learn课课练……………5页Unit 3 B Read and write课课练……………6页Unit 3 Let’s check课课练……………7页一、读一读，用am, is are填空。
1. What _____ you going to do tomorrow?2. Mike _____ going to see a film.3. What _____ Mike and Sarah going to do ?4. They ____ going to make a snowman.5. I ______ going to draw pictures tomorrow.二、读一读，选一选。
( ) 1. ____ are you going to do tomorrow?A. WhereB. WhatC. When( ) 2. I’m going to have ____ art lesson.A. aB. anC. the三、争当小小翻译家。
1. draw some pictures ______________2. see a film ___________________3. do my homework _______________4. Sounds good. __________________5. Have a good time! ______________6. go for a walk __________________四、给句子找答语。
( ) 2. What is she going to do ?( ) 3. Can he go swimming today?( ) 4. Have a good time!五、根据对话内容完成对话后面的表格。
人教版七年级上册英语第三单元课课练测试卷及答案
Unit 3 Is this your pencil ?课课练测Section A一.根据句意及首字母提示完成单词.1.E me ,is this your book?2.How do you s＿“ruler”？R—U—L—E—R.3.W that in English ？4.Is the English —Chinese d＿yours？5.Your English is very good.T you .二.句型转换。
1.This is a watch in English .(对划线部分提问)in English ?2.That is a book.(改为一般疑问句，并作否定回答)a book ?, .3.Is that her English book ?(改为陈述句)】her English book .4.me, is, her, excuse, this, pencil, case (？)(连词成句)三. 单项选择( )1.Is this your pencil ?Section B一、辨析题1、a t in⑴I can say it English.⑵Is that your watch the lost and found case?⑶Please call me 18725637.⑷It is 3:00.2、a an the⑸Is this eraser?⑹Is that ruler?⑺He is in school.⑻It is beautiful watch.二、根据首字母或汉语提示完成单词。
1、M r White is a teacher . He works in a middle s .2、P lease c Mary at 532-6784.3、I s that your c game?4、H e found a set of k .5、T hat is my .(笔记本)6、S pell it , .(请)三、根据汉语提示完成英语句子。
译林牛津英语七年级第三单元课课练上册
每日一练7AU3Welcome【课前预习】1.你最喜欢哪一门课______________2.在学校开放日______________3. 告诉某人某事______________4.了解______________5. 今天几号______________6.家长会______________7.两点钟开始______________ 8.听两节课______________【【当堂训练】翻译下列句子1.语文和英语哪个是你最喜欢的学科__________ is your favourite subject, Chinese or English2.玛丽起床非常晚，于是她上学迟到了。
Mary gets up very late, ______she is late for school.3.家长会于周六上午10点开始。
_______ _______ ________begins at ten o’clock on Saturday morning.4.#5.今天是几月几号_______ ________________ today6.让我们在学校图书馆见面吧。
________ ________ at the school library.【课后提升】一．完成单词1.I like _________ (生物) at school.2.《3._________(历史) is my favourite subject.4.We have a class ________(会议) once a week.5.They are behind the school _________(大门).6.__________(哪一个) is your favourite sport7.You can know the world if you learn _______(地理) well.8.It’s five _________(点钟). Let’s go home.9.He is ill ，_________(因此) he can’t go to school.10.–What’s the __________(日期) today –Sorry, I don’t know.11.}12.I am good at ________(艺术). What about you二．用正确形式填空1.The ________(parent) meeting will begin at three next Friday.2.Maths is ___________(I ) favourtite subject.3.I would like ____________(go) to Beijing.4.He ___________(not like) English. English is hard for him.5.When_________ you ___________(have) classes every day三．选择%( )1. --____ today，Jill --It’s 10 September.A. What time is itB. What’s the dateC. What’s the timeD. When is it( )2. --________ do you go to school --At seven o’clock.A. WhatB. HowC. WhyD. What time( ) 3. ----Which coat do you like to buy ---- _____.A. The black itB. The black oneC. The black onesD. Yes, the black one( )4. English is my favourite subject, and I am good ______ it.~A. forB. toC. atD. of( )5 --_______ is her favourtie subject --Her favourite subject is art.A. WhyB. WhenC. WhoD. What( )6. This is our first lesson, _____I don’t know all your names.A. or B . then C. so D. because（）7. --- How ____he go to work --- He _____ to work by bike.A. does, goB. do, goesC. do, goD. does, goes( )8. He has a lot of money(钱)，_____he isn’t happy.@A. andB. butC. soD. or四．根据上下文填词Mum: What d_______ is it tomorrow, MillieMillie: It’s 2 October. Oh , tomorrow is our Open Day. Would you like to come,MumMum: Yes, I’d like to. What time is itMillie:The parents’m_______ begins at three o’clock in the a________. After that, parents w________ two of our lessons.Mum: OK. Let’s meet at the school g______ at 2:00.]〖中考链接〗Do you know from what English people get their family names Finish the sentences after you read the story. 你知道英国人的姓是怎么来的吗阅读下面的短文，完成句子。
新部编版四年级语文下册第三单元课课练(含课时练和课后作业)(附答案)
部编版四年级语文下册第三单元课课练(含课时练和课后作业)第9课《短诗三首》第一课时作业1.下列加点字注音有误的一项是( )A.月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝．（qī）上。
B.哪一次我的思潮里，没有你波涛．（tāo）的清响。
C.母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢．(cháo)里。
2.下边句子中的“/”表示朗读的节奏，不恰当的一项是( )A.鸟儿/躲/到它的巢里B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？C.心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。
3.写出下列词语的近义词。
漫灭（）清响（）回忆（）思潮（）第二课时作业一、形近字组词.漫（）藤（）萝（）膝（）慢（）腾（）箩（）漆（）二、阅读《繁星》（一五九），回答问题。
母亲呵!天上的风雨来了，。
心中的风雨来了，。
1.根据课文内容填空。
2.“心中的风雨”指什么?。
3.诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?。
三、填空。
课后作业基础积累大巩固一、读拼音写汉字fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào（）（）（）（）二、把下列词语补充完整( )的回忆 ( )的园中 ( )的叶下 ( )的清响三、把下列句子换个说法，使意思不变。
1.哪一颗星没有光？2.哪一朵花没有香？阅读能力大提升四、重点片段品析。
这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
1.月明时分又寄托着作者怎样的情感?2.体会情感:母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢?3.仿照着写一写。
这些事-- 这些事--是永不漫灭的回忆: 是永不漫灭的回忆:月明的园中， ( )的( )，藤萝的叶下， ( )的( )，母亲的膝上。
( )的( )。
思维创新大拓展五、母亲节到了，你有什么话想对母亲说？如果让你选择一首小诗为母亲诵读，你又会选择哪一首？快来表达你对母亲的爱吧！第一课时【答案】1.A2.A3.漫灭（磨灭）清响（响声）回忆（记忆）思潮（思绪）第二课时【答案】一、漫（漫步）藤（藤萝）萝（萝卜）膝（膝盖）慢（慢慢）腾（腾飞）箩（箩筐）漆（漆黑）二、1.鸟儿躲到它的巢里，我只躲到你的怀里。
冀教版五年级下册英语Unit3Writing Home第三单元全单元课课练课时练习含答案
Unit 3 Writing HomeLesson 13 Let’s Buy Postcards!一、将图片与对应的单词连线。
1. 2. 3. 4.A. emailB. postcardC. pictureD. letter二、单项选择。
( ) 1. The desk ________ a computer on it .A. haveB. hasC. having ( ) 2. This is a picture ________ my classmates（同班同学）.A. atB. ofC. to( ) 3. —________ is the cap?—Ten yuan.A. How manyB. How longC. How much ( ) 4. We can write _______ email this evening.A. aB. anC. of( ) 5. She _______ buy some postcards.A. wants toB. wantsC. want三、用所给单词正确形式填空。
1. I can draw a picture on ________(paper).2. Look at those ________(picture).3. May I _______(look) at that card?4. Let's _________(write) a letter to Danny.5. How much ______(be) these postcards?答案：一、1—B 2—D 3—A 4—C二、1. B 2. B 3. C 4. B 5. A三、1. paper 2. pictures 3. look 4. write 5. areLesson 14 Jenny Writes a Postcard一、找出画线部分发音不同的一项。
( )1. A. dad B. date C. stamp( )2. A. miss B. fine C. write( )3. A. museum B. much C. mum( )4. A. dear B. near C. pear( )5. A. left B. forget C. write二、单项选择。
部编人教版五年级语文上册第三单元全单元课堂练习课课练课时练含答案解析
部编版小学五年级语文上册第三单元课堂练习含答案目录9.《猎人海力布》课堂练习及答案10.《牛郎织女（一）》课堂练习及答案11.《牛郎织女（二）》课堂练习及答案9 猎人海力布第一课时一、读拼音，写词语。
bào chóu dīng zhǔ fā shì hòu huǐ（）（）（）（）zhēn bǎo chí yán bēng tā huǎng huà（）（）（）（）二、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。
飞（）走（）大吃（）（）（）真（）确乌云（）（）狂风（）（）倾（）大（）1.以上词语中，含有反义词的是，我能写出类似的词语、；含有近义词的是、、，类似的词语有、；描写自然现象的词语是、。
2.造句：三、按要求写句子。
1.海力布听到消息。
扩写句子：2.嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话。
用关联词合成一句：第二课时一、读句子，填写恰当的AABB式的词语。
1.咱们在这山下住了好几代啦，这么多人，搬家可不容易呀！2.接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都照实说了。
3.人们纪念海力布。
二、课文主要表现了海力布什么样的精神品质？（）（多选）A.乐于助人B.大公无私C.舍己为人D.无私奉献参考答案：第一课时一、报酬叮嘱发誓后悔珍宝迟延崩塌谎话二、禽兽一惊千万密布大作盆雨1.震天动地大惊小怪天南海北飞禽走兽千真万确和颜悦色聚精会神狂风怒号倾盆大雨2.他说的话千真万确，我可以作证。
看到眼前的情景，人们大吃一惊。
三、1.善良的海力布听到一个可怕的消息。
2.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
第二课时一、1.老老小小 2.原原本本 3.世世代代二、AC10.《牛郎织女（一）》课堂练习及答案1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是（）A.蒲．扇（pú）牛虻．（ménɡ）舔．手（tiǎn）酝酿．（niànɡ）B.梭．子（suō）依偎．（wēi）玉簪．（zān）执拗．（niù）C.嫩．草（nùn）筛．子（shāi）山峦．（luán）瞌．睡（kē）D.珊．瑚（shān）咧．嘴（ｌｉě）溜．走（liū）映．着（yìng）2．下列各组词语书写有误的一项是（）A.喜鹊洗澡彩锦梳理B.亲密榜晚漂亮庄稼C.监狱剩饭舒服摇头D.泼水挑拣溪流嫂子3．补全下列词语。
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11、瀑布
1、课前预习：
（1）熟读课文，把课文读正确，读流利，读准“衬、瀑、仰、屏”的字音。
（2）查字典理解“珍珠屏、仰望”的意思。
仰望
（3）分清小节，划出自己不理解的地方，想办法试着解决。
（4）读了课文，思考你仿佛听到了什么，看到了什么，想到了什么？
2、课堂训练：
（1）根据课文内容填空：
听到瀑布的声音，好像，又像。
远望瀑布，。
近看瀑布，。
一阵风吹来，把瀑布吹得、、，这景象真令人着迷！
（2）用上带点的词语写句子。
仰望——
（3）照样子改写句子：
例：一座珍珠的屏好伟大呀！好伟大呀，一座珍珠的屏！
东方明珠电视塔好高哇！
（4）说话训练：
看到了瀑布，听到了声音，我想到了。
3、课后练习：
（1）加部首组词：
暴（）（）良（）（）
（）（）（）（）
寸（）（）俞（）（）
（）（）（）（）
（2）抄写词语：
瀑布岸滩松林景象比喻千丈青山仰望珍珠
（3）填写古诗：
望庐山瀑布唐
日照香炉，遥望瀑布。
三千尺，落九天。
（4）阅读和积累一首描写瀑布的诗歌。
（5）正确流利地背诵课文。
12、天鹅的故事
1、课前预习：
（1）熟读课文，把课文读正确，读流利，读准“腾、震、颤”的字音。
（2）划出文中“呼啸、窟窿、胸脯”等部首相同的词语，想想它们的意思。
（3）分清小节，划出自己不理解的地方，想办法试着解决。
（4）读了课文，哪部分使你最感动？说说自己的感受。
2、课堂训练：
（1）写出带有下列部首的字并组词：
口（）（）穴（）（）
（）（）（）（）
月（）( ) 页（）（）
（）（）（）（）
（2）填上合适的词语：
（）的天鹅（）的冰面
（）的劳动号子（）的欢呼声
（3）按要求摘录句子：
老天鹅破冰：
所有的天鹅破冰：
（4）说话训练：
看见老天鹅的举动，别的天鹅都怔住了，它们
★有的想：；
★★有的想：；
★★★还有的想：。
3、课后练习：
（1）抄写词语：
群山环抱降临呼啸腾空而起胸脯颤动怔住塌陷
（2）积累词语：
描写风的词语：
描写雪的词语：
（3）展开想象，把句子补充完整：
例：一群天鹅落在湖面上，“克噜——克哩”地啼叫着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？
湖面上传来阵阵“克噜——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：
天鹅不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克哩”好像在说：“
”（4）写话：
动物是人类的朋友，应该和人们和谐相处，请写一封保护动物的倡议书。
13、海底世界
1、课前预习：
（1）熟读课文，把课文读正确，读流利，读准“澎、宁、烁”的字音。
（2）边读课文边思考，划出不理解的词语，并用合适的方法解决
我用方法理解了“宁静”，意思是
我用方法理解了“窃窃私语”，意思是
我用方法理解了“”，意思是
我用方法理解了“”，意思是
（3）分清小节，划出自己不理解的地方，想办法试着解决。
（4）读了课文，你印象最深的是什么？说说自己的感受。
2、课堂训练：
（1）朗读课文，理解课文
判断对的打“√”，错的打“×”。
海面上波涛澎湃的时候，海底也是一样的有大浪。
（）
五百米以下的深海里没有一点亮光。
（）
海里的动物，已经知道的大约有三万种。
（）
海底没有一点声音。
（）
海底有山，有峡谷，也有森林和草地。
（）
（2）重点读一读第四自然段，完成下面思考题，有兴趣的同学查一
在一片黑暗的深海里还有许多光点，那是因为。
（4）积累词语：
表示“波涛澎湃”的词语
表示“宁静”的词语
（5）说话训练：
海底有发光器官的深水鱼游动时像
像
3、课后练习：
（1）抄写词语：
波涛澎湃宁静闪烁窃窃私语肌肉峡谷细胞
蕴藏储藏量
（2）根据课文内容填空：
海底的动物吃东西、行进时、遇到危险时会发出各种不同的声音，有的像，有的像，有的像，还有的像。
★请你学着用“有……有……也有……”写一句话。
（3）学习第三、第四自然段“总——分”结构，学着把一句总起句写具体。
元宵节的晚上真热闹，
他学习可认真了，
（4）拓展题
学习了《海底世界》这篇课文后，你喜欢海底世界吗？能选择一个或几个方面向我们介绍介绍你喜欢它的原因吗？如果觉得有困难，你可以用上课文中的语言，注意写出你的真实感受哦！
14、小狗杜克
1、课前预习：
（1）熟读课文，把课文读正确，读流利，读准“掣、刹、蹿”的字音。
（2）边读课文边思考，划出不理解的词语，并用合适的方法解决
我用方法理解了“风驰电掣”，意思是
我用方法理解了“安然无恙”，意思是
我用方法理解了“”，意思是
我用方法理解了“”，意思是
（3）分清小节，划出自己不理解的地方，想办法试着解决。
（4）读了课文，哪部分使你最感动？划出有关句子，有感情读一读。
2、课堂训练：
（1）圈出正确的读音：
风驰电掣（zhè chè）刹（shā chà）车轧（yā yà）断
扒（bā pá）开刹（shā chà）那间蹿（cuān chuàn）上（2）照样子改写句子：
司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车停不下来……
司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也
．．．停不下来……玛丽没想到孩子会爬到铁轨上去。
（3）选词填空：
爬跳奔溜赶蹿
突然，黑影一闪，小狗杜克（）上铁路。
玛丽呼喊着，拼命（）向铁轨。
小尼科慢慢地（）到铁路上来。
听说孩子出事，爸爸从单位（）了过来。
（4）说话训练：
玛丽和周围的人面对尼科安然无恙、杜克流着鲜血的情景，会说些什么呢？
媒体出示：
★玛丽一手抱着孩子，一手抚摸着小狗杜克，流着泪说：“”
★★周围的地说：“”
3、课后练习：
（1）抄写词语：
汽笛刹车惨祸轨道轧断安然无恙风驰电掣
（2）根据意思选择词语：
不知不觉风驰电掣风儿微拂安然无恙
风儿轻轻吹动，飘拂。
（）
不知道，没感觉到。
（）
形容像刮风和闪电那样迅速。
（）
平安无事，没有遭到损害。
（）
（3）积累词语：
写出表示时间快的词语
一刹那
（4）写话：
经过治疗，杜克的伤痊愈了。
虽然他失去了一只爪子，但仍快乐地和杜克一家生活在一起。
此时，尼科也渐渐长大了，他会怎样向大家介绍他的小狗杜克？
那年我才六个月，妈妈带我去公园野餐。
妈妈睡着了，我却爬到铁路上，。