如何做好企业培训管理
公司培训管理制度(最新)
公司培训管理制度10篇第一条公司员工培训，其一是对新招聘的员工进行岗前培训，其二是对老员工进行在职培训。
岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、基本的岗位知识、实际操作技能、基本的专业知识，以便较快地适应工作。
员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际出发，更新专业知识，学习新的业务和技术。
第二条员工培训要按计划、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进行培训，要结合实际，注重实用性，逐步提高员工队伍素质。
第三条培训内容：1.员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。
2.管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场预测能力、决策能力、控制能力。
3.专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等，应接受各自的专业技术培训，了解政府有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。
4.基层管理人员应通过培训充实自己的知识，提高自己的实际工作能力。
5.基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度，掌握各自岗位责任制和要求，熟悉宾客心理，学会业务知识和操作技能。
6.公司的其他人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训。
第四条培训方法：1.专业教师讲课，系统地讲授专业基础理论知识、业务知识，提高专业人员的理论水平和专业素质。
2.本公司业务骨干介绍经验，传帮带。
3.组织员工到优秀企业参观学习，实地观摩。
第五条培训形式：1.长期脱产培训，培养有发展前途的业务骨干，使之成为合格的管理人员；2.短期脱产培训，主要适用于上岗培训，或某些专业性强的技术培训。
1、公司中基层管理人员、班组长和工程项目负责人等、各级专兼职安全生产管理人员必须经过培训并考核合格，持证上岗。
2、担负各级危险作业生产许可审批和监护的人员（如：动火审批、监护；涂装作业审批、监护；可燃性气体测爆、测氧；密闭有限空间作业、审批、监护等）都必须经培训并取得审批、监护资格证书后方可任职。
培训管理制度方法
培训管理制度方法一、培训需求分析培训需求分析是培训管理制度的前提，是整个培训管理制度的基础。
只有深入了解员工的培训需求，才能制定出切实可行的培训方案。
培训需求分析可以从员工的技能、知识、态度和价值观等方面入手，可以通过问卷调查、访谈、观察等手段进行。
二、培训计划制定培训计划应该根据培训需求分析的结果，有计划地制定出一套完整的培训方案。
培训计划应该包括培训的目标、方式、时间、地点、人员、内容、资金等方面的信息，并要注重培训计划的实施和执行。
培训计划的制定要论证充分，没有充分的论证，结果很可能是失败的。
三、培训资源准备培训资源主要包括培训资金、培训设备、培训场所、培训师资等。
这些资源的准备要与培训计划相对应，要保证培训资源的充足和有效。
通常情况下，企业可以通过购买培训设备、租赁培训场所、聘请培训师资等方式来准备培训资源。
四、培训实施和控制培训实施是培训管理制度的核心环节，主要包括课程安排、教学活动、实习实训、考核评价等环节。
培训实施要注重培训的实效性，注重培训的交互性，使培训达到预期的效果。
培训控制是指不断地进行培训过程的监督和评价，发现和解决培训中出现的问题，使培训活动按计划有序进行。
五、培训评价和反馈培训评价和反馈是培训管理制度的收尾工作，主要包括对培训过程和培训效果的评价和反馈。
培训评价是指对培训活动的整体效果进行评估，反馈是指对培训效果的反馈和总结，有利于进一步改进培训工作。
六、培训成果分析和应用培训成果分析是指对培训后员工的技能、态度、绩效等进行分析，从而发现培训的成果和问题，并对员工的综合素质进行评价。
培训成果的应用是指将培训成果应用到员工的工作中，从而提高员工的工作绩效，提高企业的综合素质。
七、培训成本控制培训成本控制是指在培训活动开展过程中，对培训成本进行合理控制，保证培训活动不超出预算范围，降低培训成本，提高培训效果。
培训成本的控制可以从培训成本的预算、清单制定、开支审批、成本核算等方面入手。
如何做好培训工作
做好培训工作，要注意以下几点一、培训的目的：1、是让管理人员掌握必要的管理技术。
2、是让管理人员学习新的管理知识和先进的管理技能。
3、帮助管理人员建立正确的心态，以便更好地领导员工。
4、建立积极向上的企业文化。
5、提高企业的效益和提升企业的形象。
二、培训提纲：1、首先自我介绍。
2、说出今天培训的主题。
3、听取大家对培训的看法和工作上的困难。
4、为什么要给大家培训？5、培训给大家带来的好处有哪些？6、企业发展的动力和方向决定什么？7、我对企业发展的看法？三、策划培训的步骤：1、确定培训需求。
2、制定培训计划。
3、落实培训工作。
4、做好培训记录。
5、评估培训效果。
四、实施培训的步骤：1、确定培训师。
2、确定教材。
3、确定培训地点。
4、准备培训设备。
5、确定培训时间。
6、发放培训通知。
五、如何做好培训工作？（一）、做好培训计划。
（二）、安排好培训课程：让学员提出问题来共同研讨。
（三）、选择好培训师：1、喜欢培训工作。
2、有一定的相关知识。
3、有一定的实践经验。
4、心态积极。
5、善于学习。
6、善于语言表达。
（四）培训师应注意事项：1、充分准备讲课内容、教材教具、了解学员的背景资料。
2、良好的学习环境：灯光、温度、是否有噪音等。
3、良好的学习气氛。
4、确定学员学习的程度。
5、提高学员的注意力。
6、检讨改进。
企业培训解决方案
企业培训解决方案
《企业培训解决方案》
在竞争激烈的市场环境下，企业需要不断提升员工的专业技能和管理能力，以适应快速变化的商业环境。
因此，企业培训解决方案成为了许多企业关注的焦点。
针对企业培训的需求，有一些解决方案可以帮助企业提高培训的效果和效率。
首先，建立完善的培训体系是关键。
企业可以通过制定详细的培训计划和课程体系来确保培训的全面性和系统性。
这样可以帮助员工有针对性地提高相关技能和知识，促进他们在工作中的表现。
其次，利用现代化的培训工具和技术也是一个重要的解决方案。
例如，利用在线培训平台可以帮助企业将培训资源进行数字化，提高培训的覆盖范围和灵活性。
而且，通过数据分析工具可以帮助企业评估培训的效果和员工的学习进度，从而不断改进培训计划。
另外，员工参与度的提升也是一个重要方面。
企业可以采用激励机制，如设立奖励机制或竞赛项目，来激发员工的学习积极性。
同时，培训课程的个性化设计也是重要的，可以根据员工的实际需求和兴趣，定制个性化的培训计划。
总之，企业培训解决方案需要全面考虑员工的培训需求和企业
的发展目标，通过建立完善的培训体系、利用现代化的培训工具和技术，以及提升员工的参与度来不断提高培训的效果和效率。
只有这样，才能帮助企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
企业安全教育培训管理制度(7篇)
企业安全教育培训管理制度第一章总则一、为加强公司安全培训管理，确保安全、环保培训质量和培训时间，促进安全、环保长效发展，根据《安全生产法》、《_______进一步加强企业安全生产工作____》（国发…____‟____号）、《_______坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转____》（国发…____‟____号）、《____安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》（安委…____‟____号）及公司有关规定，制定本制度。
二、安全培训教育以“从零开始，向零奋斗”的安全理念为指导，落实“干什么学什么、缺什么补什么、学什么考什么”的要求，不断创新培训方式，力求培训实效。
三、本制度所称安全培训是指以提高公司安全管理人员、各部门员工、新进员工的安全素质为目的进行的培训活动。
第二章培训组织及培训范围四、具体由安全管理部组织实施公司的安全教育培训活动。
五、培训范围1.新进员工岗前三级安全教育培训（公司、部门、岗位），三级教育的时间一般不能少于____小时，各级培训结束后进行考核。
全部培训考核合格的，方可上岗。
2、转岗、复工员工培训。
转岗培训一般不能少于____小时，培训结束，经考核合格的，方能进入新的岗位。
离岗时间超过____个月的，须重新进行岗前三级教育。
3、每月定期的员工安全教育培训。
第三章培训内容及培训方式六、培训内容：不同的培训对象进行不同内容的培训，全体员工必须接受的培训内容有：1.以安全“零”理念为中心的安全理念及延伸理念的安全思想意识培训教育；2.安全生产及相关的国家法律法规、标准、规程、公司的安全管理制度、安全管理理论等；3.安全防护用品的使用方法、职业危害因素预防等；4.事故应急处置及避险方法；5.其他专项知识教育。
七、教育培训形式：安全教育、培训可以根据各自的特点，采取多种形式进行，如设培训班、上安全课、安全知识讲座、报告会、智力竞赛、图片展、书画剪帖、电视片、黑板报、墙报、简报、通报等。
公司员工培训管理制度（精选20篇）
公司员工培训管理制度（精选20篇）公司员工培训管理制度管理制度的主要特征1.权威性。
管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;2.完整性。
一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；3.排它性。
某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。
各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;4.可执行性。
组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；5.相对稳定性。
管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。
这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。
6.社会属性。
因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。
7.公平公正性。
管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。
公司员工培训管理制度（精选20篇）在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的公司员工培训管理制度（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
公司员工培训管理制度1第一章总则第一条为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的优秀人才，特制定本制度。
第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。
第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重效果。
第二章培训内容和形式第四条培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
培训形式：听讲座、学习分析资料、讨论、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例研究、会议、上岗实习、拓展训练等。
2024年企业培训计划四篇
2024年企业培训计划四篇企业培训计划篇1（约1786字）为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将今年的培训工作计划如下：一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。
培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。
组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。
每月一次，每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。
培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。
利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。
二、各分公司专业业务技能知识的培训主要内容是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训;每周一次，每次不少于一小时。
三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的培训由部门负责人组织进行主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一实验报告次，每次不少于一小时。
培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
四、新员工的岗前培训：新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。
如何做好运营管理培训
如何做好运营管理培训运营管理培训是帮助企业提高运营管理能力的重要手段，它通过系统的培训课程、实践案例分析和互动讨论等方式，帮助企业员工掌握运营管理的核心理论和实践技能。
如何做好运营管理培训，可以从以下几个方面考虑：一、明确培训目标和内容在开展运营管理培训之前，首先要明确培训的目标和内容。
明确培训目标可以帮助企业员工明确自己的学习方向和目标，从而更好地参与培训；明确培训内容可以帮助培训师合理安排培训课程，确保培训的有针对性和实效性。
二、选择合适的培训方式和工具运营管理培训可以通过面对面的培训、在线培训、实践培训等方式进行。
选择合适的培训方式和工具，可以提高培训的效果和参与度。
例如，可以采用案例分析、角色扮演、小组讨论、演讲比赛等活动形式，增加培训的互动性和趣味性。
三、建立培训评估机制建立培训评估机制是做好运营管理培训的重要环节。
培训评估可以通过问卷调查、访谈、考试等方式进行，评估培训的效果和参与度。
通过评估结果，可以及时调整培训内容和方式，提高培训的针对性和适应性。
四、培训前进行需求调研在进行运营管理培训之前，可以进行企业员工的需求调研。
通过调研，可以了解员工在运营管理方面的知识和技能水平，以及他们对培训的需求和期望。
根据调研结果，可以有针对性地设计培训内容和方式，提高培训的有效性和参与度。
五、注重培训后的跟进和支持总之，做好运营管理培训需要明确培训目标和内容，选择合适的培训方式和工具，建立培训评估机制，进行培训前的需求调研，注重培训后的跟进和支持。
通过这些措施，可以提高运营管理培训的质量和效果，帮助企业提升运营管理能力。
公司员工培训管理制度(6篇)
公司员工培训管理制度(6篇)为大家带有关于公司员工培训管理制度如何制定的相关知识。
一、公司员工培训管理制度如何制定1、为加强考勤管理，维护工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。
2、公司员工必须自觉遵守劳动纪律，遵守公司行政管理制度，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前，须经本部门负责人同意。
3、周一至周六为工作日，周日为休息日。
公司机关周日和夜间值班由办公室统一安排，因工作需要周日或夜间加班的，由各部门负责人填写加班审批表，报分管领导批准后执行。
节日值班由公司统一安排。
4、严格请、销假制度。
员工因私事请假1天以内的(含1天)，由部门负责人批准;3天以内的(含3天)，由副总经理批准;3天以上的，报总经理批准。
副总经理和部门负责人请假，一律由总经理批准。
请假员工事毕向批准人销假。
未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理。
5、上班时间开始后5分钟至30分钟内到班者，按迟到论处;超过30分钟以上者，按旷工半天论处。
提前30分钟以内下班者，按早退论处;超过30分钟者，按旷工半天论处。
6、1个月内迟到、早退累计达3次者，扣发5天的基本工资;累计达3次以上5次以下者，扣发10天的基本工资;累计达5次以上10次以下者，扣发当月15天的基本工资;累计达10次以上者，扣发当月的基本工资。
7、旷工半天者，扣发当天的基本工资、效益工资和奖金;每月累计旷工1天者，扣发5天的基本工资、效益工资和奖金，并给予一次警告处分;每月累计旷工2天者，扣发10天的基本工资、效益工资和奖金，并给予记过1次处分8、工作时间禁止打牌、下棋、串岗聊天等做与工作无关的事情。
如有违反者当天按旷工1天处理;当月累计2次的，按旷工2天处理;当月累计3次的，按旷工3天处理。
9、参加公司组织的会议、培训、学习、考试或其他团队活动，如有事请假的，必须提前向组织者或带队者请假。
未经批准擅自不参加的，视为旷工，按照本制度第七条规定处理。
企业管理培训方案范文（通用10篇）
企业管理培训方案企业管理培训方案范文（通用10篇）为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的企业管理培训方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
企业管理培训方案篇1一、培训目的1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训程序1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。
(不定期)2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。
三、培训内容1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料。
主要是要对新来员工表示欢迎；按照各中心(公司)行业特点，中心(公司)的组织结构，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。
2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。
介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。
3、集团整体培训:集团职校负责——不定期分发《员工培训手册》——(简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在XX市地理位置，交通情况；集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念；集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等；集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。
公司管理人员的培训计划（精选5篇）
公司管理⼈员的培训计划（精选5篇）公司管理⼈员的培训计划实施 公司管理⼈员的培训计划（精选5篇） ⽇⼦在弹指⼀挥间就毫⽆声息的流逝，迎接我们的将是新的⽣活，新的挑战，来为今后的学习制定⼀份计划。
什么样的计划才是有效的呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的公司管理⼈员的培训计划（精选5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
公司管理⼈员的培训计划1 为了提⾼员⼯和管理⼈员的素质，提⾼公司的管理⽔平，保证公司可持续性发展；必须进⾏有效的培训，做好培训的基础是要有可⾏完整实⽤的培训计划，现将20xx的培训⼯作计划如下： ⼀、培训的总体⽬标 1、加强公司⾼管⼈员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能⼒、战略开拓能⼒和现代经营管理能⼒。
2、加强公司中层管理⼈员的培训，提⾼管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能⼒、创新能⼒和执⾏能⼒。
3、加强公司专业技术⼈员的培训，提⾼技术理论⽔平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能⼒。
4、加强公司操作⼈员的培训，不断提升操作⼈员的业务⽔平和操作技能，增强严格履⾏岗位职责的能⼒。
⼆、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司发展的需要和员⼯多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持⾃主培训为主，外委培训为辅的原则，组织职⼯利⽤周末和节假⽇集中授课。
3、坚持培训⼈员、培训内容、培训时间三落实原则。
20xx年，中层⼲部和专业技术⼈员业务培训累计时间不少于20天；⼀般职⼯操作技能培训累计时间不少于30天。
三、培训内容与⽅式 1.组织各部门集中授课培训，再根据培训的实际情况进⾏做卷考核或者现场提问的⽅式进⾏考核评价。
(附培训课程安排表) 2、组织专业技术⼈员到同⾏业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野并加强对外出培训⼈员的严格管理，培训后要写出书⾯材料报培训中⼼，必要时对⼀些新知识在公司内进⾏学习、推⼴。
3-如何建立企业培训体系_如何建立公司培训体系
如何建立企业培训体系_如何建立公司培训体系企业培训体系，是指在企业内部建立一个系统的、能促进企业自身的发展以及与人力资源管理相配套的培训管理体系，它的建立与实施效果是企业家们关心的问题。
本期乔布简历小编带大家了解下如何建立公司培训体系。
关键词：如何建立企业培训体系，如何建立公司培训体系企业培训体系的建立：1、建立企业培训文化培训习惯行为是一种长期的过程，需要有人能提醒督促员工再工作中使用这些行为，所以培训的效果是掌握在主管经理手里的。
通过转变经理人员对自己角色的认知,达到使他们转向激励辅导方向将是企业培训成功的关键。
2、评估所需培训系统企业制定年度培训工作规划时要对企业下一年的培训需求进行分析。
培训管理者首先应该对企业各个层面的分析，然后以此作为决定培训与否的基础。
例如：组织层面的分析，工作层面的分析工作者个人层面分析。
3、设计培训课程及体系更新方法从企业自身特点开始，建立多层次且实用的培训课程体系，并不定期的根据培训需求对课程体系及培训内容进行更新。
一般可以分为教育发展培训，管理技能培训，职能部门培训三个方面。
4、讲师的培养与管理体系培训体系的成功运作需要一支强而有力的培训队伍。
内外部讲师的选择、内部培训讲师的培训与考核、培训讲师培训效果的评估与反馈都是体系应该明确的重要内容。
5、培训工作的组织管理培训部作为培训工作的组织管理者，必须进行部门工作制度与流程的完善。
对培训设备与资源进行有效管理、按时完成日常培训工作的营运管理及基础行政工作。
6、培训体系的健康维护培训工作是不断的发展变动的，因此要根据企业培训需求，不断的更新培训体系使之得到健康维护。
关于如何建立企业培训体系，小编就介绍到这儿喽~如何建立企业培训体系_如何建立公司培训体系/knowledge/articles/56712ebd0cf2c053fb9fe5ad。
培训管理制度
培训管理制度培训管理制度（精选10篇）培训管理制度1为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。
一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。
二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。
2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。
3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。
4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。
5、能准确掌握本岗位的安全规程。
6、掌握一般职工的安环职责。
(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。
2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。
3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。
4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。
5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。
三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。
1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的原则。
2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80―95分)、中(60―80分)、差(60分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。
3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。
(1)及格率达95%以上的，奖励单位负责人人民币200元，凡成绩达95分以上的员工，将给予50元的奖励。
(2)凡未及格人员进行待岗1―2个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的60%，补考合格后上岗，否则予以辞退。
培训发展管理规定
培训发展管理规定一、引言培训发展是企业提升竞争力和员工能力的重要手段，因此制定一套科学的培训发展管理规定对于企业的发展至关重要。
二、培训需求分析在制定培训发展管理规定之前，必须进行全面的培训需求分析。
该分析包括对员工能力现状、岗位需求以及市场变化等方面的调研和分析，以确保培训计划的有效性和针对性。
三、培训计划制定和执行1.培训计划的制定培训计划的制定应明确培训目标、培训内容和培训方法，同时要考虑培训资源的合理利用和成本控制。
计划应根据员工职位和能力需求进行分类，并确保培训计划与组织战略目标的一致性。
2.培训计划的执行培训计划的执行应确保培训资源的合理使用和培训过程的有效管理。
培训内容应由专业人士进行教学，培训课程应有明确的目标和安排，并根据实际情况及时调整。
培训结果应做好评估和反馈，以进一步优化培训计划。
四、培训师资管理1.培训师资的选拔和培养培训师资的选拔应根据其专业能力和教学经验进行评估，同时要注重其沟通和培训技能。
对于优秀的培训师资，应提供培养和晋升机会，以提高其教学水平和激励其保持良好的工作状态。
2.培训师资的管理和激励培训师资的管理应确保其教学质量和工作效率，同时也要注重给予其足够的激励和培养机会。
通过制定明确的培训计划和评估机制，激励培训师资提高自身水平和不断创新。
五、培训成果评估培训成果评估是培训发展的重要环节，通过评估可以客观地了解培训效果，为进一步优化培训计划提供参考。
培训成果评估应包括员工对培训满意度的调查、员工能力的测评以及业绩指标的分析等方面。
六、培训成果的应用和跟踪培训成果应用的核心是将培训所获得的知识和能力转化为实际工作中的应用。
通过定期跟踪和回访，了解培训成果的实际应用情况，并根据情况进行调整和改进，以确保培训的持续有效性。
七、培训发展管理的持续改进培训发展管理规定是一个动态的体系，需要不断进行改进和优化。
企业应定期对培训发展管理规定进行评估和修订，以适应企业自身发展和市场环境的变化。
企业管理培训方案（通用18篇）
企业管理培训⽅案（通⽤18篇）企业管理培训⽅案 什么是企业管理 企业管理是对企业⽣产经营活动进⾏计划、组织、指挥、协调和控制等⼀系列活动的总称，是社会化⼤⽣产的客观要求。
企业管理是尽可能利⽤企业的⼈⼒、物⼒、财⼒、信息等资源，实现省、快、多、好的⽬标，取得最⼤的投⼊产出效率。
企业管理培训⽅案（通⽤18篇） 为了确保事情或⼯作有序有效开展，通常需要预先制定⼀份完整的⽅案，⽅案具有可操作性和可⾏性的特点。
那要怎么制定科学的⽅案呢？以下是⼩编整理的企业管理培训⽅案（通⽤18篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
企业管理培训⽅案1 ⼀、⽬的 1、规范和促进公司培训⼯作持续、系统的进⾏，通过知识、经验、能⼒的积累、传播、应⽤与创新，提升员⼯职业技能与职业素质，使之适应公司业务发展的需要。
⼆、培训原则 2、以符合业务发展与组织能⼒提升为基本原则，并注意前瞻性和系统性。
三、适⽤范围 3、本办法适⽤沈阳格林豪森物业管理有限公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员⼯。
四、类别与组织 4、培训部提供的培训⽅式可分为以下5类，由培训部统⼀组织。
新员⼯培训：指新进员⼯在试⽤期间须接受的⼊职培训，包括公司统⼀组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
培训部统⼀组织实施的⼊职培训内容包括： 公司的历史、概况、业务、发展规划等 公司的经营理念、核⼼价值观、员⼯道德规范和⾏为准则 基本⼈事制度 职业道德与职业精神 职业⽣涯规划 由⽤⼈部门实施的⼊职培训内容包括： 部门承担的主要职能和责任、规章和制度 岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导 任职能⼒：指公司为更新/扩展员⼯知识⾯、提升任职能⼒和晋升职务准备、增进⼯作效率所组织的各项培训（含研讨会）。
主要包括： 中⾼层管理⼈员（包括服务中⼼主任、副主任、部长）：管理技能、领导⼒提升、决策思维能⼒等； 后备⼲部培训：⾓⾊转变、职业技能提升、管理技能培养等 岗位业务技能培训由品质部实施，报培训部备案。
培训管理闭环
培训管理闭环培训管理闭环一、什么是培训管理闭环？培训管理闭环是指在企业内部进行的培训管理全过程，包括培训需求分析、培训计划制定、培训实施、效果评估和反馈改进等环节。
通过不断循环优化，实现企业人才能力提升和组织发展目标的实现。
二、为什么需要培训管理闭环？1.提高员工能力：通过培训，员工能够不断学习新知识和技能，提高自身专业素养，从而更好地胜任工作。
2.增强企业竞争力：企业内部人才的素质和能力是企业竞争力的重要因素之一，通过不断优化的培训管理闭环，可以提高企业整体竞争力。
3.降低人员流失率：员工愿意在一个能够为其提供发展机会和成长空间的企业中长期发展，通过良好的培训机制可以增加员工对企业的归属感和忠诚度。
三、如何建立完善的培训管理闭环？1.需求分析阶段在此阶段需要进行对员工职业生涯规划和企业发展战略的分析，确定企业的培训需求，进而制定具体的培训计划。
2.计划制定阶段在此阶段需要根据需求分析结果，确定培训目标、内容、形式、时间地点等具体细节，并进行预算和资源配置。
3.实施阶段在此阶段需要按照计划进行培训活动的组织和实施，包括教材准备、培训师资安排、场地设备等方面的工作。
4.效果评估阶段在此阶段需要对培训效果进行评估，包括学员反馈、考核成绩等方面的数据收集和分析。
5.反馈改进阶段在此阶段需要根据评估结果对培训计划进行调整和改进，以不断提高培训质量和效果。
四、如何优化培训管理闭环？1.加强需求分析：通过有效的沟通和调研，了解员工实际需求，确保制定出符合实际情况的培训计划。
2.多元化教学方式：采用多种形式的教学方式，如在线课程、线下授课等方式进行教学，以满足不同学员的学习需求。
3.建立完善的考核机制：通过制定合理的考核标准和评估方法，激励员工积极参与培训活动，提高培训效果。
4.持续跟踪反馈：建立有效的反馈机制，及时了解员工对培训活动的评价和意见，并加以改进和调整。
五、如何保障培训管理闭环的顺利运行？1.制定详细的操作规范：制定详细的操作规范，明确各个环节的职责和流程，确保培训管理闭环能够顺利运行。
培训管理概述
培训管理概述随着人才市场的激烈竞争，企业越来越意识到人才培训的重要性。
培训，是提升员工职业素质和竞争力的重要途径。
因此，如何高效地管理和实施培训方案，成为企业日常管理工作中的一项重要任务。
本文将从培训管理的定义、必要性、流程和培训管理的主要内容等方面进行阐述。
一、培训管理的定义培训管理是指企业在培训策略制定、培训需求分析、培训计划设计、培训组织实施、培训效果评估等过程中，对培训的全面管理。
它是企业人力资源管理中不可或缺的一项工作，旨在提高员工的专业技能和职业素质，满足企业的人才需求。
二、培训管理的必要性1.提高员工技能：培训能够提高员工的职业技能和知识水平，让员工能够更好地适应企业的发展和需要。
2.增强企业竞争力：具有先进技能的员工可以提高企业的生产力和效益，增强企业的竞争力。
3.激发员工积极性：培训可以让员工充分认识到自己的价值和作用，激发员工的自豪感和成就感，帮助员工更好地融入企业文化。
4.提高员工保留率：遇到发展机会和福利待遇相近的情况，那些得到企业培训的员工更倾向于留下来。
三、培训管理的流程1.制定培训战略和计划：企业应该根据自身的发展战略和需要，确定培训的总体方向和目标，进而进行培训计划设计。
2.进行培训需求分析：企业可以对各部门和岗位进行分析，了解员工所需的技能和知识，为制定培训方案提供参考。
3.设计培训方案：可以采用多种培训方式和教育形式，如现场培训、网络培训、电子学习等，选择适合的培训方式和形式，满足员工的不同需求。
4.组织和实施培训：结合企业的实际需求，安排好培训时间、地点和讲师等资源，组织员工参加培训，并积极营造良好的学习氛围。
5.培训效果评估：培训结束后，对培训效果进行评估，主要从培训内容、教学质量、参与者反馈以及实际效益等方面进行综合评估，为调整和改进培训方案提供依据。
四、培训管理的主要内容1.培训政策和制度管理：企业需要制定相关的培训政策和制度，形成科学合理的培训管理机制。
如何有效落实培训计划和措施
如何有效落实培训计划和措施培训是企业发展中非常重要的一环，它可以提高员工的素质和技能水平，增强企业的竞争力。
然而，很多企业在进行培训时并没有充分落实培训计划和措施，导致培训效果不佳。
本文将探讨如何有效落实培训计划和措施，以期提高培训效果。
一、明确培训目标在进行任何培训之前，企业需明确培训的目标。
培训目标应与企业发展战略和员工岗位职责相结合，以提高员工的综合素质和技能水平。
明确的培训目标可以帮助企业更好地制定培训计划和措施，有利于培训工作的落实。
二、制定详细的培训计划在明确培训目标的基础上，企业需要制定详细的培训计划。
培训计划应包括培训内容、培训时间、培训方式、培训地点以及培训人员等详细信息。
在制定培训计划时，企业需要充分考虑员工的实际需求和公司的发展方向，确保培训内容和形式与员工的实际工作相结合。
三、选择合适的培训方式培训方式的选择直接影响到培训效果。
企业可以根据员工的实际情况，选择线上培训、线下培训、集中培训、分散培训等不同的培训方式。
在选择培训方式时，还需要考虑培训的费用、时间和地点等因素，确保选择合适的培训方式。
四、确保培训资源培训资源是保障培训顺利进行的重要保障。
企业需要确保培训资金、师资、教材、场地等培训资源的充足。
同时，企业还可以通过购买培训课程、邀请专业讲师、准备教学设备等方式，营造良好的培训环境，为培训工作的顺利进行提供保障。
五、建立健全的培训管理制度为了更好地落实培训计划和措施，企业需要建立健全的培训管理制度。
培训管理制度包括培训组织、培训实施、培训评价等方面的规定，帮助企业更好地管理和执行培训工作。
同时，企业还可以建立培训档案，记录员工的培训情况，以便对员工的培训需求进行跟踪和分析。
六、加强员工参与员工是培训的受益者，他们的参与度直接影响到培训效果。
因此，企业需要加强员工的参与，提高员工对培训计划和措施的认同感和参与度。
在进行培训前，可以针对员工的需求进行调研，了解他们的培训需求和兴趣，以便制定更合理的培训计划。
公司培训计划方案(精选12篇)
公司培训计划方案（精选12篇）公司培训计划方案篇1一、总则1、为进一步加强员工教育培训工作，提高员工队伍素质，促进员工更加迅速的融入团队，深入了解公司企业文化，使员工具备与企业发展的相应素质、业务能力，特制定本培训方案。
2、员工教育培训必须坚持服务企业、按需施教、学以致用的原则。
二、培训目标1、加强公司高管人员的培训，提升经营理念，开阔思路，增强决策力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司基层员工的培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
4、加强公司新入职员工的培训，加深员工对公司的认识，加强员工的企业凝聚力。
三、培训范围本方案适用于公司各部门。
培训分为外出培训和内部培训两种，外出培训包括外聘讲师、拓展训练、外出考察等;内部培训包括公司内部培训、部门内部培训、师傅带徒弟实际操作、演练等。
四、培训职责1、办公室是公司培训工作的直接管理部门，在培训中的主要职责：(1)负责培训和学习平台的建立和管理。
(2)负责制定公司年度、月度培训计划及组织实施。
(3)负责指导、协调、督促公司各部门开展部门内部培训工作。
(4)负责考核、考评公司的公司的培训管理，建立、维护公司培训档案。
2、各部门培训职责：(1)配合办公室调研本部门员工培训需求。
(2)配合办公室做好入职前培训，制定入职前培训具体日程安排。
(3)协助办公室做好其他培训相关工作。
五、培训计划的制定1、年度培训计划：办公室根据公司培训目标，独立调查各部门培训需求和计划，于每年12月份制定公司下年度培训计划。
公司年度培训计划经总经理审批后发至各部门。
办公室负责年度培训计划的调整，交总经理审批。
2、月度培训计划：办公室对各部门的培训计划及完成情况进行分类、汇总、整理，编制《月度培训计划表》、《月度培训统计汇总表》，呈报总经理。
公司培训管理制度
公司培训管理制度一、引言在当今竞争激烈的商业环境中，公司面临着不断变化和发展的挑战。
有效的培训管理制度对于公司的发展和员工的职业发展至关重要。
本文将探讨公司培训管理制度的重要性、目的以及如何有效实施。
二、培训管理的重要性培训管理制度是公司管理的重要组成部分，它可以帮助公司提高员工的技能水平、提升团队合作能力、增强员工的专业素养，进而提高公司整体绩效。
通过培训管理制度，公司可以更好地满足员工的发展需求，提高员工的忠诚度和满意度。
三、公司培训管理制度的核心内容1. 培训需求分析在确定培训内容之前，公司需要进行培训需求分析，了解员工的现有技能水平和发展方向，以及公司的战略目标和发展需求。
只有有针对性地进行培训，才能取得最佳的效果。
2. 培训计划制定基于培训需求分析的结果，公司需要制定详细的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间和培训成本等方面的安排。
培训计划需要与公司的战略目标相一致，确保培训的针对性和有效性。
3. 培训资源准备确保培训所需的资源充足，包括培训师资、培训场地、培训材料等。
培训资源的准备对于培训效果的提升至关重要。
4. 培训实施与评估根据培训计划执行培训活动，并在培训结束后进行评估，了解培训的效果和改进空间。
培训的评估可以帮助公司及时调整培训方向和方法，提升培训效果。
四、培训效果的评估公司应建立完善的培训效果评估机制，定期对培训效果进行评估，包括员工的学习成果、业绩提升情况、员工满意度等方面。
通过培训效果评估，公司可以及时调整培训策略，提高培训的实效性。
五、总结公司培训管理制度是提升公司竞争力和员工职业发展的重要手段，公司应认识到培训管理的重要性，建立健全的培训管理制度，不断提升员工的综合素质和团队协作能力，以应对不断变化的商业环境。
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2020/9/9
14
培训的目的和作用
传递公司文化和企业价值观 沟通公司新的战略目标 在变革期改变员工观念 协助新项目推广、解决眼前问题 提高员工岗位工作技能 推广新的观念、知识和技能 提高团队整体素质水平 个人职业生涯发展
2020/9/9
15
从经营者立场看人才培训要求（2）
2020/9/9
培训虽不能保证每个员工都能成为经理，但它却能使每个 人的潜能得到发挥，价值得以提升。
通过院校教育炼出一块好钢，通过职业培训磨出一把好刀。 美国管理大师彼得·德鲁克提出过一个响亮的口号：“培训， 培训，再培训。”
2020的关系
企业竞争力
Core Technology 核心 技术
增进人才的专业能力
‧知识（Knowledge) ‧技能（Skill) ‧态度（Attitude)
强化组织的核心能力
‧团队合作（Teamwork) ‧企业文化（Corporate Culture)
16
公司三大开发系统
Product Development 产品开发系统
People Development 人才开发系统
未来的竞争， 不是一个团队与另一个团队学历的竞争， 而是一个团队与另一个团队学习力的竞争
未来，唯一持久的竞争力
学习力
7
学习力
竞争力
培训
2020/9/9
竞争力
培训
8
学习型与表现型组织
以表现为基础的组织
表 现
表现与 学习的差别
学习型组织
2020/9/9
时间
9
职业培训
如果说教育（学校教育）是劳动者成为人力资源的基础条 件，那么培训（职业培训）无疑是劳动者把所学的“软性” 知识硬化为市场能力的关键。企业培训师是“布道师”兼 学习组织者，通过培训使劳动者成为一个能够不断适应环 境变化的高素质人才，优秀的培训师就是能够善于发现、 挖掘劳动者的潜能，加强、固化劳动者技能，提升、激励 劳动者的创造能力。
对员工能力有了更为不确定要求，不学习就要落伍
竞争的压力：
随着一些地位稳固企业的衰落，许多公司在迅速增长的世界市场上竞争力的 下降，以及对组织再造和转型的要求，人们对组织学习的兴趣日益增长。 许多组织的高级管理人员相信改进组织学习对于其组织非常重要
2020/9/9
6
2020/9/9
未来的竞争， 不是一个人与另一个人的竞争 而是一个团队与另一个团队的竞争
1.企业培训现状、发展阶段与评估模式 2.企业培训体系建设与管理
三、技能篇：培训需求分析与年度培训规划
1.培训需求分析 2.年度培训规划
2020/9/9 四、实用篇：企业内部培训的四“省”一“市” 26
如何建议并让你的 老总把培训规划作为企 业战略重点来考虑？
2020/9/9
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一流的组织是一流的 教育、训练出来的。
2020/9/9
23
人才素质是可以培养起来的
皇室人才 五星级酒店
2020/9/9
24
百年企业 教育为本
2020/9/9
25
目录
一、观念篇：你了解培训吗
1.企业为什么要培训？ 2.如何让老总（老板）高度重视企业培训
二、知识篇：企业培训与培训体系建设
三、技能篇：培训需求分析与年度培训规划
1.培训需求分析
2.年度培训规划
四、实用篇：企业内部培训的四“省”一“市”
2020/9/9
2
观念决定贫富 思路决定出路
2020/9/9
3
为什么要改变观念
观念（思想）决定态度，态度决定行为，行为决定习惯， 习惯决定命运。
每个人都是先有想法，再由这种想法产生一种冲动，有 了冲动之后变成一种行为，这种行为久了就会变成一种 习惯，习惯天长日久了，就形成了一种文化。有句名言 说：“许多许多的历史才可以培养一点点传统，许多许 多的传统才可以培养一点点文化。”
Business Development 事业开发系统
2020/9/9
17
为什么需要培训？
有勇无谋型 低
不该录用型
高 积极进取型
需要激励型
低
2020/9/9
能力 意愿
高
18
意愿/态度
培训是要提炼出人财
高
人材
人财
低
2020/9/9
人裁
低
人才
高
能力
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传统培训与客户导向培训的对比
2020/9/9
20
如何做好企业培训管理
国际注册管理咨询师（CMC） 中 国管理咨询专家 中 国 十 大 杰出培训师 浙江省企业创业指导师 浙江省管理咨询协会副会长
2020/9/9
1
目录
一、观念篇：你了解培训吗
1.企业为什么要培训？ 2.如何让老总（老板）高度重视企业培训
二、知识篇：企业培训与培训体系建设
1.企业培训现状、发展阶段与评估模式 2.企业培训体系建设与管理
12
企业内培训的目的
组织面
提高生产力，降低成本
提升品质
有效解决问题 贯彻纪律，沟通共识 增进团队合作效能
个人面 增进员工适应能力与信心 使员工发挥立即作战能力
工作安全
20% 创新
增进向心力，降低流动率与缺勤率 培养员工核心专长
30%
改善
50%
维持
2020/9/9
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培训的目的与作用
➢长期目的：满足企业战略发展的需要 ➢短期目的：满足企业年度计划的需要 ➢职位目的：满足职位技能标准的需要 ➢个人目的：满足员工职业生涯发展的需要
Core People 核心 人才
Core Competency 核心 才能
人才培训
2020/9/9
11
从经营者立场看人才培训要求（1）
2020/9/9
创新
INNOVATION ‧产品创新 ‧激发创意 ‧突破瓶颈 ‧勇于冒险
改善
KAIZEN ‧解决问题 ‧团队合作
‧提升效率 ‧品质改善
维持
MAINTENANCE ‧专业知识 ‧企业文化 ‧品质水准 ‧激励士气
培训政策案例
一、未经培训，不许上岗； 二、未经轮岗培训，不得提拔； 三、老员工和经理，必须参加新开发的基础培训课程； 四、每人每年参加培训不少于四十小时； 五、培训是责任，培训是工作； 六、每一个管理者（或员工）都必须成为培训师
2020/9/9
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投资设备的第一天是折 旧的开始，投资学习的第 一天是增值的开始。
观念运用重于业务运营
2020/9/9
4
2020/9/9
5
为什么越来越多的企业关注培训
企业竞争的本质是人的竞争：
据调查82%企业总经理认为企业员工技能明显不足； 几乎100%的管理者抱怨下属工作推进不利或缺乏职位胜任力； 企业司空见怪的管理人员“高级保姆”现象，多数也由于技能错位造成
不断变化的环境：