《博学之,审问之》阅读理解附答案
博学之审问之慎思之明辨之笃行之的意思
博学之审问之慎思之明辨之笃行之的意思
这句话意思为：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是出自《礼记·中庸》的古典名言。
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原文：
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。
人一能之，己百之；人十能之，己千之。
果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
——《中庸·第二十章》。
意思：
要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
不学则已，既然要学，不学到通达晓畅绝不能终止；不去求教则已，既然求教，不到彻底明白绝不能终止；不去思考则已，既然思考了，不想出一番道理绝不能终止；不去辨别则已，既然辨别了，不到分辨明白绝不能终止；不去做则已，既然做了，不确实做到圆满绝不能终止。
别人学一次就会，我要学一百次；别人学十次就会，我要学一千次。
果真能够实行这种方法，即使是愚笨的人也一定会聪明起来，即使是脆弱的人也一定会坚强起来。
浙江省杭州市2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷(含答案)2
浙江省杭州市2021-2022学年四年级上学期语文期末试卷一、积累与运用（30分）1．研学标语。
学校电子屏滚动播放着：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》”请你将它抄写在下面的空白书签中，做到正确、端正、整洁。
◎字的中心要在横格的中线上，保持水平。
◎字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。
◎注意提高书写的速度。
____________________________________________________________________________________________ 2．研学倡议。
周一升旗仪式上，校长宣读了研学倡议书，请你根据拼音在括号里写出相应的词语。
亲爱的同学们：研学旅行就是探索世界的ào mì 。
以自然为师，领略qí guān 之瑰丽；以历史为师，树立jiān dìng 的理想bào fù ；以伟人为师，huò dé 精神之gǔwǔ ……也许一路奔波会让我们jīng pí lì jié ，别怕!成长的道路就是用汗水guàn gài成的，让我们带着yīn qiè 的希望一路探索，一路chuàng zào 吧！爱你们的校长2022年1月1日3．本次研学活动的开幕式，平时默默无闻的小明____地____，担任了主持人的角色。
”填入句子合适的一项是（）A．开绿灯挑大梁B．破天荒打头阵C．开绿灯占上风D．破天荒挑大梁4．“为了筹集更多的研学基金，学校组织了‘研学义卖’活动，同学们，想出了很多办法招揽顾客。
”句子中成语运用合适的一项是（）A．神机妙算B．威风凛凛C．各显神通D．容光焕发5．同学们纷纷为自己的研学小组取了名字，下列选项中读音和字形完全正确一项是（）A．花卉研究组（huì）攀登者小队B．花蕊小队（xīn）爬山虎小队C．田埂探秘组（gěn）豌豆侠小队D．韭菜观测组（jiǔ）水蹈实验组6．植物园里，芬芳艳丽的玫瑰园旁是一片不起眼但有药用价值的金银花，大家不禁感叹道：“____。
广东省韶关市浈江区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷 附解析
广东省韶关市浈江区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷21分）1．请正确抄写下面的句子，做到端正、规范、美观。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》2．看拼音，写词语。
3．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）A．囚．犯（qiú）系．着（jì）B．避．开（bì）青苔．（tái）C．蝙．蝠（piān）僵．持（jiāng）4．下列句子中加点字读音相同的一项是（）A．强．冷空气来袭，小雪后的路面开始结冰，车辆勉强．通行。
B．中国女排参加了1981年11月在日本举行的第三届世界杯排球赛，以7战全胜的成绩首次夺得世界杯赛冠．军。
中国女排在历史上有过五连冠．。
C．在交警的调．动指挥下，交通变得协调．有序。
5．“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
”句中破折号的作用是（）A．表示解释或补充说明。
B．表示话题的转变。
C．表示声音的延长。
6．下列词语中书写有误的一项是（）。
A．豌豆恐怕耐心构造B．收集驾驶苍绳即使C．按照舒适世纪核心7．下列词语搭配不恰当的一项是（）。
A．铺得均匀漾起波纹修理平整B．建筑住宅慎重选择微微摆动C．阳光温和排水优秀墙壁光滑8．下列给句子断句正确的一项是（）A．看道/边李/树多子折枝B．看道边/李树多/子折枝C．看道边/李树多子/折枝D．看道边/李树多子折/枝9．将下列词语填入句子中的括号内，正确的一项是（）我的叔叔在街道综治中心工作，是一位（）的专职调解员，在单位中，遇到棘手的纠纷事件时，他总是（），化解了一个又一个矛盾，平息了一场又一场纠纷，受到了社区居民的一致好评。
A．打头阵挑大梁B．挑大梁打头阵C．开绿灯占上风D．占上风开绿灯10．选择适当的词语填空。
我们新时代的好少年应该（）、崇善向美，努力实现自己的人生价值。
A．大义凛然B．精忠报国C．志存高远D．刚正不阿31分）11．把四字词语补充完整，再完成练习。
阅读下面材料,根据要求写作。(60分) ①博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——
阅读下面材料，根据要求写作。
①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》②知者行之始，行者知之成。
——《传习录》③好学近乎知，力行近乎仁。
——《中庸》以上三句名言论述对于新时代求学青年具有启示意义，请以“新时代，如何看待知与行”为主题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
新时代：绝知与躬行有机结合，方能成长无限新时代，如何看待知与行？我认为，绝知与躬行有机结合，方能成长无限。
古诗说得好：绝知此事要躬行。
这说的是知与行关系的一个侧面，躬行方能做到绝知，强调的是躬行与力行的重要性。
其实要做到良好的躬行和力行，还是需要以绝知为基础，绝知也是促成良好躬行与力行的重要保障。
对个体和群体来说，只有做到绝知与躬行的有机结合，方能成长无限。
在新时代，要做到绝知与躬行有机结合，达成成长无限，就要明了知与行之间的时空关系。
古语说得好：知者行之始，行者知之成。
可见知是行的起点，行是知的达成。
我国取得了新时代航天事业的重大成就：深度探月，成功探火，完美组建空间站。
试想，若无先期先进航天理论的研究探讨及突破，怎能做到航天行动的万无一失呢？这充分证明了知行之间的时空逻辑关系。
知者行之始，行者知之成。
斯言诚哉！斯言信哉！其实，新时代要做到绝知与躬行的有机结合，达成成长无限，还要在知的深度与广度、在知的探讨与辨析上下工夫；更要在笃行与力行上下工夫。
古语说得好：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，说的就是这个道理。
“绝知”首要就要广博学习，开阔视野，还要审问、慎思与明辨，方能将知识与学问上下纵横贯通，是谓熟知与绝知啊！新时代国家最高科技奖获得者，如顾诵芬，袁隆平，屠呦呦，等等，谁不是要经过博学，审问，慎思，明辨等环节才成为一代大家的？更重要的是，要学习他们在知之基础上的躬行、力行、笃行的精神。
他们哪一个不是走出书斋，或穿行于正在研制的先进战斗机之间，或奔波于正在试验的水稻田之上，或长时间调查于疾患病人之中啊？若无这样的躬行力行笃行，怎能验证知、实践知？怎能将“论文”写在广阔大地之上、蓝天之上与病患康复之中呢？除此之外，我们更看到了他们身上的“国之大者”的精神。
2010第九届中学生古诗文阅读大赛初中阅读70篇翻译及答案【二】(11-20)
初中阅读70篇翻译及答案【二】（11-20）11．★稼穑艰难【原文】古人欲知稼穑①之艰难，斯②盖③贵④谷务本⑤之道也。
夫食为民天，民非食不生矣。
三日不粒，父子不能相存。
耕种之，茠锄⑥之，刈⑦获之，载积之，打拂⑧之，簸扬之，凡几涉⑨手而入仓禀，安可轻农事而贵末业哉！（选自南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学》）【注释】①稼穑：播种和收获，泛指农业劳动。
②斯：指示代词，这。
③盖：表示推测，大概。
④贵：以.....为贵。
⑤本：根本，这里指生产。
⑥茠（hāo）锄：茠，通“薅”。
薅锄：锄草用的短把儿小锄。
这里用作动词，指锄草。
⑦刈：割。
多用于草类或谷类。
⑧拂：古人用连枷击打谷子以脱粒。
⑨涉：经历。
【参考译文】古人之所以教育人懂得务农艰辛的道理，是为了让人珍惜粮食，重视农业劳动。
吃饭是老百姓最大的事，老百姓没有吃的就无法生存。
三天不吃粮食，父子之间就没有力气互相问候。
粮食要经过耕种、锄草、收割、储存、春打、扬场等好几道工序，才能放进粮仓，怎么可以轻视农业而重视商业呢？【阅读训练】1．解释：①盖：表推测语气，大概；②贵：以.....为贵，看重；③本：根本，这里指生产。
④安：怎么。
2．翻译：夫食为民天，民非食不生矣。
三日不粒，父子不能相存。
译文：吃饭是老百姓最大的事，老百姓没有吃的就无法生存。
三天不吃粮食，父子之间就没有力气互相问候。
3．上文作者的主要观点是：重视农业是立国的根本；只有了解农民的辛苦，才能重视农业，做好其他事务。
12．★积财千万，不如薄伎在身【原文】谚曰：积财千万，不如薄①伎②在身。
伎之易习而可贵者，无过读书也。
世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是③犹④求饱而懒营⑤馔⑥，欲暧而惰裁衣也。
（选自南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学》）【注释】①薄：这里指小。
②伎：同“技”，指技能。
③是：这。
④犹：如同，好像。
⑤营：谋求，谋取。
⑥馔：食物。
【参考译文】谚语曾说：“积财千万，不如薄技在身。
博学之审问之慎思之明辨之笃行之。礼记
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（《礼记》）请各位学员在10月12日之前结束所有课程，望抓紧时间学习，圆满完成学习任务！主编： 辅导教师2584第3期 2012年 10月 10日提交学习总结人数：9人有部分学员还没有开始网上作业，要抓紧时间！杨军花、雷俊峰两位同学的学习总结全面具体，在此提出表扬，以示鼓励！人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。
他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。
一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。
”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。
”果然，打那以后，他再也不吸烟了。
1、一只火鸡和一头牛闲聊，火鸡说：我希望能飞到树顶，可我没有勇气。
牛说：为什么不吃一点我的牛粪呢，他们很有营养。
火鸡吃了一点牛粪，发现它确实给了它足够的力量飞到第一根树枝，第二天，火鸡又吃了更多的牛粪，飞到第二根树枝，两个星期后，火鸡骄傲的飞到了树顶，但不久，一个农夫看到了它，迅速的把它从树上射了下来。
生存之道1：牛屎运让你达到顶峰，但不能让你留在那里。
2、乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子看见乌鸦，就问：我能像你一样，整天什么事都不用干吗？乌鸦说：当然，有什么不可以呢？于是，兔子在树下的空地上开始休息，忽然，一只狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞了下去。
生存之道2：如果你想站着什么事都不做，那你必须站的很高，非常高。
3、一只小鸟飞到南方去过冬。
天很冷，小鸟几乎冬僵了。
于是，飞到一大块空地上，一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟的身上，冬僵的小鸟躺在粪堆里，觉得很温暖，渐渐苏醒过来，它温暖而舒服的躺着，不久唱起歌来，一只路过的野猫听到声音，走过去看个究竟，循着声音，野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。
博学之审问之慎思之,明辨之笃行之的意思
博学之审问之慎思之,明辨之笃行之的意思
"博学之，审问之；慎思之，明辨之；笃行之"是出自《礼记·学记》中的一句话，意思是广泛学习知识，审问求真；深思熟虑，明辨是非；坚定行动，真正实践。
这句话强调了学习者应该具备的几个方面的品质和行为方式：
博学之：指要有广博的学识和知识储备，不仅仅局限于某一领域或专业，而是要涵盖多个领域，追求全面的知识。
审问之：指对所学知识进行审问和质疑，不盲从，不轻信，要有质疑精神，通过提出问题和探索来寻求真理。
慎思之：指要思考问题，深入思考和思维的过程，要有思辨精神，善于分析和思考问题的本质和复杂性。
明辨之：指要能够准确辨别是非，真假，善恶等，具备辨别和判断的能力。
笃行之：指要真正将所学的知识付诸实践，落实到行动中，要有坚定的意志和行动力，不仅仅停留在理论层面，而是要积极实践和应用。
这句话强调了学习者应该不断追求知识和真理，同时具备思考能力、判断能力和行动力，以实践来验证理论，不断提升自己的素养和能力。
2024年浙江省专升本考试大学语文测试题含解析
2024年浙江省专升本考试大学语文测试题一、单选题1、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，______之”。
A．践行B．实践C．实验D．笃行2、以“诗中有画，画中有诗”著称的诗人，《山居秋暝》的作者是______。
A．孟浩然B．杜牧C．王维D．王之涣3、享有“人民艺术家”光荣称号的《断魂枪》的作者是______。
A．老舍B．茅盾C．沈从文D．余秋雨4、下列属于小说《断魂枪》中的人物是______。
A．沙子龙B．闰土C．翠翠D．阿Q5、明代以袁宏道为领袖的文学流派是______。
A．临川派B．桐城派C．吴江派D．公安派6、徐志摩诗作中最具影响力，表达对母校剑桥大学眷恋之情的是______。
A．《再别康桥》B．《致橡树》C．《热爱生命》D．《一棵开花的树》7、下列诗歌不属于边塞诗的是______A．《燕歌行》B．《从军行》C．《出塞》D．《归园田居》8、《窦娥冤》是元代剧作家______的代表作。
A．白朴B．马致远C．关汉卿D．孔尚任9、贯穿《关山月》(和戎诏下十五年)全诗的线索的是______。
A．菊花B．清风C．梧桐D．明月10、余光中先生在散文《听听那冷雨》中所表达的情感是______A．胸怀天下B．故园情深C．礼赞爱情D．关爱生命11、司马迁替李陵辩解，触怒的皇帝是______。
A．汉文帝B．汉景帝C．汉武帝D．汉献帝12、提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的人是______A．孟子B．孔子C．老子D．庄子13、“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”出自______A．《长恨歌》B．《归园田居》C．《春江花月夜》D．《琵琶行》14、在文学上反对“文必秦汉，诗必盛唐”的风气，提出“独抒性灵，不拘格套”的是______A．徐渭B．李贽C．李梦阳D．袁宏道15、曾国藩给儿子曾纪鸿的家书中，告诫儿子要______A．仁厚博爱，知廉耻B．读书明理，勤俭自持，严谨做人C．谨言慎行，凡事讲求合乎礼仪D．淡泊名利，忠厚做人16、与“战士军前半死生”形成鲜明对比景象的是______A．归来头白还戍边B．醉卧沙场君莫笑C．两鬓苍苍十指黑D．美人帐下犹歌舞17、《泊秦淮》的作者杜牧，在创作上成就最高的诗歌体裁是______。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之(释义及感悟)
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之（释义及感悟）出处与释义上面的经典名句，出自《礼记‧中庸》第二十章。
「博」，广博、广泛。
「审」，详细、仔细。
「辨」，辨别、分析。
「笃」，切实、坚实。
全句的意思是：广博地学习，详细地求教，慎重地思考，清楚地分辨，切实地履行。
感悟与应用上面《中庸》的话，是承接「圣人也，诚之者，择善而固执之者也」而发挥的。
古圣贤人，想达到「诚」（真诚无妄）的道德境界，因而选择好的、正确的事去做，而且坚持到底。
我们要问，要怎样才可以作出美善而正确的选择，选择后又如何做呢？「博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之」就是答案了，这句话从「知」与「行」两方面提供了一阶段接一阶段的步骤和方法。
广博地学习，我们才能全面掌握；详细地求教，我们才能消解疑惑；慎重地思考，我们才能内化升华；清楚地分辨，我们才能了然优劣。
以上过程，前两者是「外求的工夫」，后两者是「内省的工夫」，经过「学」、「问」、「思」、「辨」的外求与内省，我们才可掌握真知灼见，但只有在切实地履行，真知灼见才不致于流为「空谈」。
「知之真」，「行之笃」，我们的气质才会变化，才会日渐提升。
原文的后面还提到一个关键的「措」字。
「措」是搁置、停止的意思。
我们除非不「学」，学不会就不停止；除非不「问」，问不明白就不停止；除非不「思」，思考不出结果就不停止；除非不「辨」，分辨不清楚就不停止；除非不「行」，实行了不见成果就不停止。
我们先有了这心理上的「坚持」，才不会半途而废。
其实，道德和学问是一体两面的，「博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之」，固然是「修身」的步骤和方法，也可作为我们「勤勉好学」的指引。
河北省石家庄市四年级上学期语文期中试卷(含答案)
河北省石家庄市四年级上学期语文期中试卷一、基础知识积累与运用。
1．读拼音写字词，并给加点字选择正确的读音。
2020年初新冠病毒yóu如一场大风暴席卷武汉，shà时间，确诊数jù增，全国展开了一场声势浩．（gào hào）大的疫情防控战。
医护人员踊yuè报名，主动请战，物资如cháo水般涌向武汉。
3月份我国疫情zhújiàn得到控制，但欧美一些国家成了新“震．（chèn zhèn）中”。
事实告诉我们：抗“疫”不是一城一国的事，它需要全人类qiān手合作，共同面对。
2．选词填空。
（1）慎重郑重①老师地对我们说：“明天的拔河比赛，大家一定要齐心协力，争夺冠军。
”②蟋蟀和其它昆虫不同，它常常地选择住宅。
（2）奔腾沸腾①只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又起来。
②顿时，潮头西去，可是余波还在铺天盖地般涌来。
3．把词语补充完整，再完成后面的练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
腾云雾人山人随遇而人声鼎齐并进漫天地（2）看到“腾云雾”这个词语，我想到的人物或故事是：。
（3）他从不计较条件好坏，在各种环境中都能快乐地生活。
可以用上面来形容他。
4．我会查字典。
“空隙”的“空”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；按部首查字法查字典，应先查，再查画。
“空”的另外一个读音是，在字典中的解释有：①天空；②没有结果地；③中间空着的地方。
选出加点字的正确解释（填序号）：空．心高空．空．忙5．精彩回顾。
（1）“，，慎思之，，笃行之”告诉我们思考、学习和实践是相辅相成的。
（2）爸爸常对我说，学习知识多问问总是没错的。
这句话还可以用王充的名句“智能之士，，”来表述。
（3）刚学习英语时，我有很多疑惑，学习起来很吃力，孰能无惑？只要用心学，你一定会有收获的。
（4）秋天到了，天气转凉，爷爷把电扇清理干净，”啊！（5）初秋时节，气温忽高忽低，人们有时候穿薄毛衣，我不由得想到了谚语：“，。
部编版语文四年级上学期 期末专项复习 日积月累及课文理解
部编版语文四上期末专项复习日积月累及课文理解1.判断判断下面说法的对错，对的打“T”，错的打“F”。
(1) “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《尚书》。
(2) 《蟋蜂的住宅》一课是围绕住宅的特点和如何修建住宅这两方面介绍的。
(3) 相传炎帝写出了中国第一部药学著作《本草经》，因此他又被称为医药之神。
(4) “人不可貌相，海水不可斗量。
”这句话表达了对人的外貌的深刻思考。
(5) 《燧人氏钻木取火》和《普罗米修斯》都是中国古代神话故事，它们都充满了神奇的想象。
(6) 《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，生动具体地写出了麻雀和猎狗相遇时的情形。
(7) 《走月亮》中，“啊，我和阿妈走月亮”这句话要读出愉悦、幸福的感情。
2.单选下列句子中，与“提问、疑问”无关的一项是A．好问则裕，自用则小。
B．敏而好学，不耻下问。
C．一言既出，驷马难追。
D．为学患无疑，疑则有进。
3.多选下列不是描写边塞风光、边疆将士的艰苦生活的是（多选）A．高适《别董大》B．王翰《凉州词》C．王昌龄《出塞》D．王维《鹿柴》4.单选下列八字成语中，与诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”蕴含的哲理相同的一项是A．尺有所短，寸有所长。
B．一言既出，驷马难追。
C．机不可失，时不再来。
D．比上不足，比下有余。
5.单选下列诗句中，和“当局者迷，旁观者清”所蕴含的哲理最相似的一项是A．空山不见人，但闻人语响。
B．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
6.单选即使到了秋天，也会出现温暖如春的现象。
以下选项最能说明这种气候特点的是A．夏雨少，秋霜早。
B．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
C．立了秋，把扇丢。
D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
7.单选下列说法有误的一项是A．《梅兰芳蓄须》一文歌颂了梅兰芳不畏强权蓄须罢演的民族气节。
B．《蟋蟀的住宅》是美国作家法布尔所写，课文用了拟人的手法，表达了对蟋蟀的喜爱之情。
【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析127
【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析1271、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
有人说，心中要有“诗和远方”，美好的事物、理想的生活总是令人憧憬；有人说，还是现实点好，不要整天做梦；也有人说，梦想与现实总是有距离的，关键是我们如何到达“诗和远方”的彼岸。
以上的材料带给你怎样的思考？请结合你的思考，写一篇文章。
要求：①选准角度，确定立意。
②题目自拟。
③内容充实，文体明确。
④不少于800字。
【文题解析】：这是一道引语式材料作文题。
材料围绕着“诗和远方”展开，提到了不同人对“诗和远方”的不同看法与观点。
“诗和远方”代表着美好的事物与理想的生活。
有人认为，“心中要有‘诗和远方’”，这样才有前进的动力，才能勇于追求超越现实的理想生活。
有人认为，“还是现实点好，不要整天做梦”，意在告诫人们要脚踏实地，不要好高骛远，空有理想而不付诸行动，否则理想永远不会实现。
而也有些人认为，“梦想与现实总是有距离的，关键是我们如何到达‘诗和远方’的彼岸。
”意在启发我们去思考到达“诗和远方”彼岸、实现梦想的具体做法。
以上三种观点启示我们，身为新时代的青年，既要有“诗与远方”的理想，又应脚踏实地，砥砺前行，如此方能到达“诗和远方”的彼岸，成就精彩人生。
写作时，可采用递进式的论证结构，从“诗与远方”的内涵，“诗与远方”与现实生活地辩证关系，如何到达“诗和远方”的彼岸等角度展开具体论证。
在论说“如何到达诗与远方的彼岸”时，可以从不同的角度切入展开论证，如到达“诗和远方”的彼岸需要我们坚定理想、不忘初心；需要我们脚踏实地、砥砺前行；需要我们修身养性、诗意栖居等。
在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。
如可以列举李子柒从纷繁浮华都市生活中抽身，回归田园。
在田野间辛勤劳作，在夜晚赏风弄月，过上了令大多数人向往的田园牧歌式的诗意生活的事例，论证达到“诗与远方”的方法途径。
也可以引用约翰洛克菲勒“人们梦想远方迷人的玫瑰园，却不去欣赏盛开在窗前的玫瑰花”的名言论证不能只为了追求“诗与远方”，而忽略了身边的诗意，使论证更全面。
广东省韶关市新丰县2022-2023学年四年级上学期语文期中考试试卷
广东省韶关市新丰县2022-2023学年四年级上学期语文期中考试试卷13分） (共2题；共13分)1．（5分）我能用楷体字匀称、美观地抄写。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》2．（8分）我会看拼音写词语。
shuǐ dào kǒng pàxuǎn zéxuǎn zéxuǎn zéjiān juézī rùn huǎn màn52分） (共16题；共51分)3．（2分）下列词语中，加点字音不完全正确的一组是（）A．蝙．蝠（biān）稻穗．（suì）B．荧屏．（píng）气愤．（fèn）C．悲惨（cǎn）家雀．儿（què）D．花蕊．（ruǐ）惩．罚（chéng）4．（2分）下列词语中，书写完全正确的一组是（）A．人声鼎沸鸦雀无声震耳欲聋B．若隐若现呼风唤雨横七坚八C．无缘无故幕色降临随遇而安D．毫不可惜气极败坏惊慌失措5．（2分）与“读书做学问就怕发现不了问题，只有带着疑问学习才能有进步”相对应的名言是（）A．好问则裕，自用则小。
B．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
C．为学患无疑，疑则有进。
D．智能之士，不学不成，不问不知。
6．（2分）（）射下了九个太阳，拯救了百姓。
A．后羿B．神农氏C．精卫D．嫦娥按要求写句子。
7．（4分）例：人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写设问句）8．（4.5分）把下列句子改成反问句。
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
9．（4.5分）选择一种事物，用“忽然”、“奇妙”、“一会儿功夫”“霎时”中的两个词语来描述。
10．（4.5分）《鹿柴》中的“，”充分反映当时林中环境的安静；“，骚人搁笔费评章”描绘了雪与梅竞相比美的亮丽风景。
11．（4.5分）文中有爱：不畏艰险，为人类盗取火种；盘古，用身躯化生出世间万物。
课内阅读。
22《礼记二则》拓展阅读
22《礼记》二则好句积累《礼记》名言◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
◎凡事豫则立，不豫则废。
◎来而不往，亦非礼也。
◎君子不自大其事，不自尚其功。
◎记问之学，不足以为人师。
比较阅读与徐甥师川（节选）黄庭坚师川外甥奉议：别来无一日不奉思。
春气暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。
前承视谕：自当用十年之功，养心探道。
每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。
然学有要道，读书须一言一句，自求已事，方见故人用心处，如此则不虚用功；又欲进道，须谢去外慕，乃得全功。
读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。
少年志气方强，时能如此，半古之人，功必倍之。
甥性识颖悟，必能解此，故详悉及之。
【注】○1奉议：官名，即奉议郎。
○2奉思：思念。
○3前承示谕：不久前你告知我。
○4外慕：学习之外的各种贪念。
○5半古之人：花费古人一半的功夫。
【参考译文】师川外甥奉议：自从分别以来，没有一天不在想念你。
春天来了，暖暖融融，料想你在侍奉双亲的余暇，一定能抛开人世间的俗事，把全部心思都用在学习上。
不久前你告知我：自然当用十年苦功，修身养性，探求学问。
我每每对此赞赏不已，（你）如果真能做到这样，就足以追赶上古人的境界了。
然而求学还是有最关键的门径的，读书需要一字一句地仔细琢磨，自己去求索，才能体会到古人的用心所在，这样才不会白白用功；要想进一步深入门道，就得全然抛开学习之外的各种贪念，（这样）才能获得成功。
读书时先把住室打扫干净，焚点兰香，使精神不分散，就会对书本所述心领神会。
少年志高气旺、好胜争强，时常这么做，花费古人一半的功夫，就可收到加倍的效果。
外甥你生性聪颖，一定能领会其中的道理，所以我详细周全地说了这么多。
【阅读思考】《虽有嘉肴》和本文都谈到了学习，但侧重点有所不同，请简要分析。
【答案】《虽有嘉肴》侧重论述学和教是相互促进的；本人强调学习要独立思考、专心致志。
古代文化常识五经“五经”指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，与四书（《大学》《论语《中庸》《孟子》）合称为“四书五经”，“五经”是古代儒教经典，也是南宋以后儒家的基本书目，是儒生学子的必读之书。
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出处、解释及赏析
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出处、解释及赏析名句：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
摘自：《中庸·第二十章》解释：博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。
第二十章原文：哀公问政。
子曰：“文武之政，布在方策。
其人存，则其政举；其人亡，则其政息。
人道敏政，地道敏树。
夫政也者，蒲卢也。
故为政在人。
取人以身。
修身以道。
修道以仁。
仁者，人也，亲亲为大。
义者，宜也，尊贤为大。
亲亲之杀，尊贤之等，礼所生也。
在下位，不获乎上，民不可得而治矣。
故君子，不可以不修身。
思修身，不可以不事亲。
思事亲，不可以不知人。
思知人，不可以不知天。
天下之达道五，所以行之者三，曰：君臣也、父子也、夫妇也、昆弟也、朋友之交也。
五者，天下之达道也。
知、仁、勇三者，天下之达德也。
所以行之者一也。
或生而知之；或学而知之；或困而知之：及其知之，一也。
或安而行之；或利而行之；或勉强而行之：及其成功，一也。
”子曰：“好学近乎知。
力行近乎仁。
知耻近乎勇。
知斯三者，则知所以修身。
知所以修身，则知所以治人。
知所以治人，则知所以治天下国家矣。
凡为天下国家有九经，曰：修身也、尊贤也、亲亲也、敬大臣也、体群臣也、子庶民也、来百工也、柔远人也、怀诸侯也。
修身，则道立。
尊贤，则不惑。
亲亲，则诸父昆弟不怨。
敬大臣，则不眩。
体群臣，则士之报礼重。
子庶民，则百姓劝。
来百工，则财用足。
柔远人，则四方归之。
怀诸侯，则天下畏之。
齐明盛服，非礼不动：所以修身也。
去谗远色，贱货而贵德，所以劝贤也。
尊其位，重其禄，同其好恶，所以劝亲亲也。
官盛任使，所以劝大臣也。
忠信重禄，所以劝士也。
时使薄敛，所以劝百姓也。
日省月试，既廪称事，所以劝百工也。
送往迎来，嘉善而矜不能所以柔远人也。
继绝世，举废国，治乱持危，朝聘以时，厚往而薄来，所以怀诸侯也。
凡为天下国家有九经，所以行之者一也。
《博学之,审问之》阅读理解附答案
《博学之,审问之》阅读理解附答案《博学之,审问之》阅读理解附答案博学之，审问之【原文】博学之①，审问之②，慎思之③，明辨之④，笃行之⑤。
有弗学，学之弗能弗措也⑥；有弗问③，问之弗知⑦弗措也；有弗思，思之弗得⑧弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。
（选自《中庸》）【注释】①博学，多方面地学。
博，宽广。
之，指学的对象。
②审问，详细地问。
之，指问的对象。
③慎思，慎重地考虑。
之，指思的对象。
④明辨，明确的分辨。
之，指辨的对象。
⑤笃行，踏踏实实的实行。
之，指行的对象。
⑥大意是：除非不学，学了就一定要学会，学不会，不能休。
有弗学，按字面讲是有不学的时候或有不学的东西，实际应了解为不学则已。
措，搁置，终止。
以下四句仿效此句。
⑦知，懂。
⑧弗得，指不得结果。
【参考译文】要广博地学习，详细地求教，慎重地思考，明白地辨别，切实地力行。
不学则已，既然要学，不学到通达晓畅绝不终止；不去求教则已，既然求教，不到彻底明白绝不终止；不去思考则已，既然思考了，不想出一番道理绝不终止；不去辨别则已，既然辨别了，不到分辨明白绝不终止；不去做则已，既然做了，不确实做到圆满绝不终止。
【阅读训练】1.解释（1）笃：坚定（2）思：思考（3）辨：辨别（4）行：实行3.上文中与笃行之相照应的句子是：有弗行。
行之弗笃弗措也18. 杀身成仁【原文】在陈绝粮，从者病，莫能兴。
子路愠①见曰：君子亦有穷乎？子曰：君子固穷②，小人穷斯滥矣④。
子曰：志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。
（选自《论语》）【注释】①兴：起。
②愠：音yùn，怒，怨恨。
③固穷：固守穷困，安守穷困。
④穷斯滥矣：斯，就。
滥，泛滥，指胡作非为。
【参考译文】（孔子周游列国时，）在陈国遭到了断粮数日的厄运，跟随的弟子们都饿病了，不能起身。
子路愤愤不平地见孔子说：难道君子也有穷困的'时候吗？孔子说：君子能安守穷困，小人穷困时就会胡作非为。
孔子说：志士仁人，不会因贪生怕死而伤害仁义，只会牺牲生命去成全仁义。
博学之审问之
博学之审问之范文1：在《论语》中，孔子说过：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”其中“博学之”这一句是指要广泛地学习知识，涉及各个领域的知识。
而“审问之”则是指要对所学的知识进行深入的思考和质疑，了解其真实性和实用性。
因此，博学之后必须审问之，两者缺一不可。
博学之谈及知识面，审问之则包含了思辨和质疑。
当学习新知识时，我们应该问自己一系列问题，例如：“这段文字/公式是否能够解决问题？它是否可靠？它是如何得出来的？”通过提出这些问题，我们可以更好地理解知识，发现其中的漏洞和不足之处，并最终加强自己的学习成果。
而且，审问应该是一个超越表面的、深入到实质的过程，不应停留在整理笔记或者理解了一个概念上。
例如，当我们学习科学知识时，可以对所学的理论提出质疑，通过实验来检验自己的疑虑。
而在学习文学知识时，可以思考作者的用词和句式有何特点，为何使用这些特点等，这样才能真正把知识学透。
在写作中，通过博学后审问，我们可以获得更多的知识角度和创作灵感，从而更好地理解所写内容的主题及背景，写出更有说服力和可信度的文章。
此外，审问能使我们更加深入地了解自己，激发自己的思维能力和创意潜力。
要点分析：本文以孔子的话为开头，论述博学之后必须审问之。
文章中对“审问之”的含义进行了详细阐述，并以具体例子证实了其重要性。
重点是阐明了审问在学习和写作中的作用。
用词分析：本文用词平实、清晰，符合学生口语风格。
例如“质疑”、“实质”、“概念”等词语通俗易懂。
此外，本文采用多个例子，方便读者理解。
范文2：博学之审问之乃中国传统文化中的重要思想之一。
孔子曾言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”其中博学之后必须审问之，意味着广博的知识只有经过深思熟虑后才能够真正理解并掌握。
然而，如今的知识传授和学习模式普遍存在“注重记忆，轻视理解”的问题，学生习惯了盲从式的学习，而忽略了对知识的理解和质疑。
这样的学习方式不仅在思维上存在瓶颈，还会导致知识的不深入，无法真正发挥知识价值和应用。
高考作文模拟写作主题训练：“慎思”“明辨”
高考作文模拟写作主题训练：“慎思”“明辨”文题再现阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)《礼记·中庸》曰:“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”其中“慎思”“明辨”的意思是谨慎周密地思考、清晰明确地分辨，它们强调了理性思考在治学中的重要性。
其实不只是治学，我们在学习、生活中，也都离不开“慎思”“明辨”这样的理性思考。
请结合材料，联系现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
下水范文1明辨析前路，慎思向未来“不审不聪则谬，不察不明则过。
”“慎思”与“明辨”对于我们有着非常重要的意义。
二者不仅是我们行动的起点，也应伴随我们行动的始终。
“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
”慎思、明辨，我们才能找到适合自己的路。
慎思是对内心的殷切叩问，明辨是对选择的反复忖度。
慎思才知心灵之真实声音，明辨方知路向何方。
观之古：陆羽不喜礼佛，倾心茶艺，以《茶经》之幽香氤氲历史千年。
视之今：无慎思，褚时健怎会在74岁时在哀牢山上种满橙树？无明辨，他又怎会以电商销售渠道卷起“褚橙”风云？慎思与明辨的过程是深邃的，也或许是苦痛的，伴随着对过往得与失的反刍，对未来阴晴不定的担忧，但思索与辨别后，必有阳光照进罅隙，未来的路将通向那阳光明媚处。
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
”慎思、明辨，让我们拨开浮云，守得月明。
这是个信息汹涌而至的时代，也是人人握有麦克风的时代。
海量信息欲将我们淹没，“键盘侠”们评头论足，混淆视听。
孔子曾说：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
”而现实中，很多人却丧失了慎思的能力和明辨的技能。
他人赞，我亦鼓掌；他们弃，我也唾骂。
今年初，寻亲男孩刘学州不堪网暴重负，结束了自己年仅17岁的生命。
4月份，上海的一名女子给快递小哥打赏200元酬谢他给自己父亲送菜，却被网暴“没良心，特殊时期打赏太少”，最终她不堪重负而自杀。
天津市滨海新区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷
天津市滨海新区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷一、语言的积累与运用1．将下面语句抄写在横格内，注意字的中心要在横格的中线（虚线）上，保持水平。
ㅤㅤ博学之，审问之，慎思之，笃行之。
2．看拼音写词语。
kòng xì guàn gài yīn qiè shū shìwéi kàng zī rùn zhuāng jia xùn chì3．为带点的字选择正确读音。
霎．时（shà chà）角．色（jiǎo jué）蔡桓．侯（héng huán）薄．雾（bó baó）倾．斜（qīng qīn）系．铃铛（jì xì）4．把下列词语补充完整，再完成练习。
（1）腾驾山地志高神妙左右面如窃窃凛凛彬彬（2）画横线的词语，令我想到的神话人物是，我能写出与他有关的一个故事《》。
（3）选词填空。
ㅤㅤ这个戴着眼镜，看起来的小哥哥，被突然窜出来的一条大狗吓得。
5．下列句子停顿有误的一项是（）A．生当/作人杰B．葡萄/美酒/夜光杯C．常/衔西山之木石D．看道边李树/多子折枝6．下列说法中不正确的一项是（）A．《观潮》一文描写了钱塘江大潮由近及远奔腾而来的样子。
B．《走月亮》写的是秋天的夜晚“我”和阿妈在月亮下散步的情景。
C．《一个豆荚里的五粒豆》中的小女孩在第五粒豆的影响下变得健康起来。
D．阅读中产生的“什么是‘程控电话’”这个问题不影响对《呼风唤雨的世纪》这篇课文的理解。
7．按提示填写。
（1）成了百发百中的射箭能手。
（用修改符号修改病句）（2）在新征程上，我们不能忘记延安精神。
（换个说法，意思不变）（3）《题西林壁》中，蕴含人生哲理的千古名句是，。
（4）学习了《西门豹治邺》一文后我们可以按照“摸清底细→→”的顺序来复述课文，重点复述“”这一部分的内容。
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《博学之,审问之》阅读理解附答案
博学之，审问之
【原文】
博学之①，审问之②，慎思之③，明辨之④，笃行之⑤。
有弗学，学之弗能弗措也⑥；有弗问③，问之弗知⑦弗措也；有弗思，思之弗得⑧弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。
【注释】①博学，多方面地学。
博，宽广。
之，指学的对象。
②审问，详细地问。
之，指问的对象。
③慎思，慎重地考虑。
之，指思的对象。
④明辨，明确的分辨。
之，指辨的对象。
⑤笃行，踏踏实实的实行。
之，指行的对象。
⑥大意是：除非不学，学了就一定要学会，学不会，不能休。
有弗学，按字面讲是有不学的时候或有不学的东西，实际应了解为不学则已。
措，搁置，终止。
以下四句仿效此句。
⑦知，懂。
⑧弗得，指不得结果。
【参考译文】
要广博地学习，详细地求教，慎重地思考，明白地辨别，切实地力行。
不学则已，既然要学，不学到通达晓畅绝不终止；不去求教则已，既然求教，不到彻底明白绝不终止；不去思考则已，既然思考了，不想出一番道理绝不终止；不去辨别则已，既然辨别了，不到分辨明白绝不终止；不去做则
已，既然做了，不确实做到圆满绝不终止。
【阅读训练】
1.解释
笃：坚定思：思考辨：辨别行：实行
3.上文中与笃行之相照应的句子是：有弗行。
行之弗笃弗措也
18. 杀身成仁
【原文】
在陈绝粮，从者病，莫能兴。
子路愠①见曰：君子亦有穷乎？子曰：君子固穷②，小人穷斯滥矣④。
子曰：志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。
【注释】①兴：起。
②愠：音yùn，怒，怨恨。
③固穷：固守穷困，安守穷困。
④穷斯滥矣：斯，就。
滥，泛滥，指胡作非为。
【参考译文】
在陈国遭到了断粮数日的厄运，跟随的弟子们都饿病了，不能起身。
子路愤愤不平地见孔子说：难道君子也有穷困的时候吗？孔子说：君子能安守穷困，小人穷困时就会胡作非为。
孔子说：志士仁人，不会因贪生怕死而伤害仁义，只会牺牲生命去成全仁义。
【阅读训练】
1.绝：断绝；从者：跟随的人，文中指跟随孔子的学生；
兴：起身；穷：穷困。
3．君子与小人在穷困料到时的区别是：
君子在穷困潦倒时能固守节操，坚持秉承一贯的仁义而不退缩；小人则贪生怕死、无所不为而伤害仁义。