20111019数据查询(1)答案

合集下载

2011年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)真题及答案解析

2011年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)真题及答案解析

0
2
2
.
13.【答案】 1
【解】本题等价于将二次型 f (x, y, z) x2 3y2 z2 2axy 2xz 2 yz 经正交变换后化为
了 f y12 4z12 .由正交变换的特点可知,该二次型的特征值为1, 4, 0 .
1 a 1
该二次型的矩阵为
A
a
3
1 ,可知 A a2 2a 1 0 ,因此 a 1 。
0
0
5.【答案】
【解】由初等矩阵与初等变换的关系知
AP1
B
,P2 B
E
,所以
A
BP11
P2
P 1 1 1
P2 P11

故选 D.
6.【答案】D
【解】由 x 0 的基础解系只有一个知 r( A) 3 ,所以 r( A) 1,又由 A A A E 0 知,
1,2 ,3,4 都是 x 0 的解,且 x 0 的极大线生无关组就是其基础解系,又
^
(1)求参数 2 的最大似然估计 2 ;
^
^
(2)计算 E( 2 ) 和 D( 2 ) .
2011 年全国研究生入学统一考试数学一试题
答案及解析
一、选择题
1.【答案】C
【解】由 y x 1x 22 x 33 x 44 可知1, 2,3, 4 分别是
y
x
1
x
2
2
x
33
x
4
4
0
的一、二、三、四重根,故由导数与原函数之间的关
C. P2P1
D. P21P1
6.设 A (1,2,3,4 ) 是 4 阶矩阵, A* 是 A 的伴随矩阵,若 (1,0,1,0)T 是方程组 Ax 0 的一 个基础解系,则 A*x 0 的基础解系可为( )

2011考研数一真题答案及详细解析

2011考研数一真题答案及详细解析

所以 x1= -./k二[是极小值点, X2 =.fl..厂二了是极大值点;
由千 f(O)=O, 则 f(x) 的极大值 f (./1..言刁-)>0, J(x) 的极小值 f(- ,/k — 1 ) < 0.
又lim f(x)= +=,lim J(x) = —=,J(O) =0,
工j—00
.,•-•j-0<>
00) e一1 sinx
解 由条件知: P(x)=1,Q(x) =尸cosx'于是微分方程通解为
(J (J y=e-I压)扛 Q(x)eJP<x)d丑'dx +c) =e寸ld工 尸cosx ef1凸 dx +c) (J =e一1 cosxdx +C)=尸(sinx +C),
由y(O)=O得C=O,因此所求特解为
J'(y) , f(y)
a飞 a正
=f
,,(x)lnf(y),
一3一五—= 妇办
J'(x)•
J'(y) f(y)'
a飞
尸(y汀(y) -[f'(y)J 2
ay2 =f(x)
尸(y)
若函数乏 = f位) Inf Cy)在(0,0) 处取得极小值 , 则
�o, (�'"·"�J'(O)ln::�:
-I f ay co.o> = f(O)• Co) = O,
则E(XY 2 )
=EX• E(Y2 )
=EX•
[DY+(EY) 2 ]
= 叭矿+矿)
= µ
rJ
2
+矿.
三、解答题
ln(l +x)�

2011年九月份计算机等级考试答案

2011年九月份计算机等级考试答案

vf:1-20 23112 33432 33432 11232 21-35 43234 32234 11212 1.一对多 2.255 3.白盒测试 4.需求分析 5.DBMS 6.数据库 7.日期型 8.连接 9.having 10.goto 11.primary key 12..F. 13.prg 14.19 15.avg(成绩
2:70,13:for.output.as#1,14:"end" 15
ct,nt
vb前:1-10bbbacdadca11-20abbacbddbb,21-30aabbacabdc,31-35cbaad填空1线性结构2,n-1 3结构化4dbms5属性6on7declare82:259100 101,10doform11autocenter12文本框13mpr14页注脚15readevent
收费明细附表:
工业产品类(机械类)
项目 一级
二级
培训费及资料费
150元
150元
报名及考试费
170元
170元
总计
320元
320元
土木与建筑类
项目 一级
二级
培训费及资料费
150元
150元
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
随着物权法立法进程的推进,不少业内人士提出希望此次物权的立法能在该问题的解决上有所突破。因此本报公司法务专刊特别邀请有关专家围绕“在建工程的法律性质”展开讨论,以期能对该问题的解决产生一定积极意义。
问题一:建设工程的施工过程,是将钢筋水泥等建筑材料进行物化的过程,在建工程是否已经构成了一个完整法律意义上的独立的“物”?
问题四:在建工程土地使用权已经抵押给银行的情况下,建设单位将在建工程抵押给承包人,在立法上是否可行?如果允许,那么办理抵押登记的行政机关是“建设行政主管单位”还是“房地产主管单位”?

海淀区2010-2011学年度第一学期初三期末数学答案.doc

海淀区2010-2011学年度第一学期初三期末数学答案.doc

海淀区九年级第一学期期末练习数 学参考答案及评分标准 2011.1说明: 合理答案均可酌情给分,但不得超过原题分数 一、选择题(本题共32分,每小题4分)二、填空题(本题共16分,每小题4分)注:第12题答对一个给2分,答对两个给4分 三、解答题(本题共30分,每小题5分)13.解:原式=…………………………….…………………………….2分=…………………………….…………………………….4分 =6 …………………………….…………………………….5分 14.(1)解: 48,…………………………….…………………………….1分 0.81…………………………….…………………………….2分 (2)解:()90.8P =射中环以上…………………………….…………………………….4分从频率的波动情况可以发现频率稳定在0.8附近,所以这名运动员射击一次时“射中9环以上”的概率是0.8. …………………………….…………………………….5分 注:简述的理由合理均可给分 15.解法一:因式分解,得()()620x x +-= …………………………….…………………………….2分于是得 60x +=或20x -=126,2x x =-= …………………………….…………………………….5分解法二:1,4,12a b c ===-2464b ac ∆=-= …………………………….…………………………….2分482x -±==…………………………….…………………………….4分126,2x x =-= …………………………….…………………………….5分16.解:在ABC △中,60,75B C ∠=︒∠=︒Q ,45A ∴∠=︒. …………………………….…………………………….2分AB Q 是⊙O 的直径,⊙O 与AC 交于点D, ∴290DOB A ∠=∠=︒. …………………………….…………………………….5分17.解:(1)D ;90︒. …………………………….…………………………….2分 (2)DCF DEA Q △旋转后恰好与△重合, DCF DAE ∴∆∆≌.3,2AE CF BF ∴===又. 5BC BF CF ∴=+=. AED BFDE ABFD S S S ∆∴=+四边形四边形DCF ABFD S S ∆=+四边形 ABCD S =正方形2BC =25=…………………………….…………………………….5分 18.解:设该地区2009年到2011年高效节能灯年销售量的平均增长率为x . ……………….1分依据题意,列出方程 ()210114.4x += ……………………….…………………………….2分 化简整理,得: ()21 1.44x +=,解这个方程,得 1 1.2x +=±, ∴ 120.2, 2.2x x ==-.∵ 该地区2009年到2011年高效节能灯年销售量的平均增长率不能为负数.∴ 2.2x =-舍去.∴ 0.2x =. …………………….…………………………….4分 答:该地区2009年到2011年高效节能灯年销售量的平均增长率为20%. …………….5分 四、解答题(本题共20分,每小题5分) 19.(1)解:连结OD ,OE ,OC ,∵半圆与AC ,BC 分别相切于点D ,E . ∴OD AC ⊥,且DCO ECO ∠=∠. ∵AC BC =,∴CO AB ⊥且O 是AB 的中点. ∴122AO AB ==. ∵120C ∠=︒,∴60DCO ∠=︒. ∴30A ∠=︒.∴在R t AOD △中,112OD AO ==. 即半圆的半径为1.…………………………….…………………………….3分(2)设CO =x ,则在R t AOC △中,因为30A ∠=︒,所以AC =2x ,由勾股定理得: 222AC OC AO -= 即 222(2)2x x -= 解得x =x =舍去)∴11422ABC S AB OC =⋅=⨯=△. ……….…………………………….4分∵ 半圆的半径为1, ∴ 半圆的面积为2π,∴2S π=-阴影 …………………………….…………………………….5分20.(1)解:过O 作ON CD ⊥于N ,连结OM ,则OM BC ⊥.∵ AC 是正方形ABCD 的对角线,∴ AC 是BCD ∠的平分线. ∴ OM =ON.即圆心O 到CD 的距离等于⊙O 半径,∴ CD 与⊙O 相切. …………………………….…………………………….3分 (2)由(1)易知MOC △为等腰直角三角形,OM 为半径, ∴ OM =MC =1.∴ 222112OC OM MC =+=+=, ∴OC∴1AC AO OC =+=+ 在R t ABC △中,AB =BC ,有 222AC AB BC =+ ∴ 222AB AC =∴AB =…………………………….…………………………….5分故正方形ABCD的边长为22. 21.(1)解:依题意画出树状图(或列表)如下或123123312m n…………………………….…………………………….2分(2)解:当240m n ->时,关于x 的方程20x mx n ++=有两个不相等实数根,而使得240m n ->的m ,有2组,即(3,1)和(3,2). ………….…………………………….4分则关于x 的方程20x mx n ++=有两个不相等实数根的概率是13.∴P (有两个不等实根)=13…………………….5分22.(1)证明:如图一,连结OC ,则OC EF ⊥,且OC=OA , 易得OCA OAC ∠=∠.∵ AD EF ⊥,∴OC//AD.∴OCA ∠=CAD ∠,∴CAD ∠=OAC ∠. 即 CAD BAC ∠=∠.…………………………….…………………………….2分 (2)解:与CAD ∠相等的角是BAG ∠.…………………………….…………………………….3分证明如下: 如图二,连结BG .∵ 四边形ACGB 是O e 的内接四边形, ∴ 180ABG ACG ∠+∠=︒. ∵ D ,C ,G 共线, ∴ 180ACD ACG ∠+∠=︒. ∴ ACD ABG ∠=∠. ∵ AB 是O e 的直径, ∴90BAG ABG ∠+∠=︒ ∵ AD EF ⊥∴90CAD ACD ∠+∠=︒ ∴ CAD BAG ∠=∠.…………………………….…………………………….5分五、解答题(本题共22分,第23题7分,第24题7分,第25题8图一图一23.(1)解:如图一,连结AQ .由题意可知:OQ =OA =1. ∵OP =2,∴A 为OP 的中点.∵PQ 与O e 相切于点Q ,∴OQP △为直角三角形. …………1分∴112AQ OP OQ OA ==== . …………2分即ΔOAQ 为等边三角形. ∴∠QOP =60°. …………3分(2)解:由(1)可知点Q 运动1秒时经过的弧长所对的圆心角为30°,若Q 按照(1)中的方向和速度继续运动,那么再过5秒,则Q 点落在O e 与y 轴负半轴的交点的位置(如图二).设直线PQ 与O e 的交点为D ,过O 作OC ⊥QD 于点C ,则C 为QD 的中点. …………4分 ∵∠QOP =90°,OQ =1,OP =2, ∴QP=. (5)∵1122OQ OP QP OC ⋅=⋅, ∴OC . …………6分∵OC ⊥QD ,OQ =1,OC ,∴QC ∴QD …………7分 24.(1)解:∵关于x 的方程为221(1)04x a -++=为一元二次方程,且有实根.故满足:220,1(4(1)0.4a a ≥⎧⎪⎨∆=--⨯⨯+≥⎪⎩ ……….…………………………….2分(注:每个条件1分) 整理得 20,(1)0.a a ≥⎧⎨-≤⎩∴1a =……….…………………………….4分(2)由(1)可知1a =,故(2)中的方程2(1)0mx m x a +--=可化为2(1)10mx m x +--=.①当m =0时,原方程为10x -=,根为1x =,符合题意.………………………….5分图二②当m ≠0时,2(1)10mx m x +--=为关于x 的一元二次方程,Δ=2222(1)4(1)12421(1)0m m m m m m m m --⨯⨯-=-++=++=+≥.此时,方程的两根为 1211,x x m==-. ∵两根均为整数, ∴m =1±.………………………….7分综上所述,m 的值为1-,0 或1.25.(1)证明:如图一,∵1O ,2O ,F 分别是AB ,AC ,BC 边的中点,∴1O F ∥AC 且1O F =A 2O ,2O F ∥AB 且2O F =A 1O , ∴∠B 1O F=∠BAC ,∠C 2O F=∠BAC , ∴∠B 1O F=∠C 2O F∵点D 和点E 分别为两个半圆圆弧的中点, ∴1O F =A 2O =2O E ,2O F =A 1O =1O D , ………………………….2分∠B 1O D =90°,∠C 2O E =90°, ∴∠B 1O D=∠C 2O E . ∴∠D 1O F=∠F 2O E .∴12DO F FO E △≌△. ………………………….3分(2)解:如图二,延长CA 至G ,使AG =AQ ,连接BG 、AE .∵点E 是半圆2O 圆弧的中点, ∴AE=CE=3∵AC 为直径 ∴∠AEC =90°,∴∠ACE =∠EAC =45°,AC∵AQ 是半圆2O 的切线,∴CA ⊥AQ ,∴∠CAQ =90°, ∴∠ACE =∠AQE =45°,∠GAQ =90° ∴AQ =AC =AG=图一图二同理:∠BAP =90°,AB =AP=∴CG=∠GAB =∠QAP ∴AQP AGB △≌△.……………………..5分∴PQ =BG ∵∠ACB =90°,∴BC∴BG∴PQ=……………………..6分(3) 证法一:如图三,设直线F A 与PQ 的垂足为M ,过C 作CS ⊥MF 于S ,过B 作BR ⊥MF 于R ,连接DR 、AD 、DM.∵F 是BC 边的中点,∴ABF ACF S S =△△. ∴BR=CS ,由(2)已证∠CAQ =90°, AC =AQ, ∴∠2+∠3=90°∵FM ⊥PQ , ∴∠2+∠1=90°, ∴∠1=∠3, 同理:∠2=∠4,∴AMQ CSA △≌△,∴AM=CS , ∴AM=BR ,同(2)可证AD=BD ,∠ADB =∠ADP =90°,∴∠ADB =∠ARB =90°, ∠ADP =∠AMP =90°∴A 、D 、B 、R 四点在以AB 为直径的圆上,A 、D 、P 、M 四点在以AP 为直径的圆上, 且∠DBR+∠DAR =180°,∴∠5=∠8, ∠6=∠7, ∵∠DAM +∠DAR =180°, ∴∠DBR =∠DAM ∴DBR DAM △≌△, ∴∠5=∠9, ∴∠RDM =90°, ∴∠5+∠7=90°, ∴∠6+∠8=90°, ∴∠P AB =90°,∴P A ⊥AB ,又AB 是半圆1O 直径, ∴P A 是半圆1O 的切线.……………………..8分证法二:假设P A 不是是半圆1O 的切线,如图四,过点A 作半圆1O 的切线交BD 的延长线于点P ',图三则点P '异于点P ,连结P Q ',设直线F A 与PQ 的 垂足为M ,直线F A 与P Q '的交点为M '.延长AF 至N ,使得AF =FN ,连结BN ,CN ,由于点F 是 BC 中点,所以四边形ABNC 是平行四边形. 易知,180BAC ACN ∠+∠=︒, ∵AQ 是半圆2O 的切线,∴∠QAC =90°,同理90P AB '∠=︒. ∴180P AQ BAC '∠+∠=︒. ∴P AQ ACN '∠=∠.由(2)可知,,AQ AC AB AP '==,∴P AQ NCA '△≌△. ∴NAC P QA '∠=∠. ∵90QAC ∠=︒,∴90NAC M AQ '∠+∠=︒. 即 90AQM M AQ ''∠+∠=︒.∴90AM Q '∠=︒. 即 P Q AF '⊥.∵ PQ AF ⊥,∴ 过点Q 有两条不同的直线P Q '和PQ 同时与AF 垂直.这与在平面内过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直相矛盾,因此假设错误.所以P A 是是半圆1O 的切线.Q图四。

2011年数学建模参考答案

2011年数学建模参考答案

2011年数学建模B题参考答案摘要本论文主要研究合理设置与调度交巡警服务平台问题。

通过合理设置交巡警服务平台的位置、分配其管辖范围以及合理调度,使各交巡警服务平台最大程度的发挥其职能。

针对问题一:(1)对交巡警服务平台划分管辖区域实际上是利用最短路算法解决平台到其他任意节点的最短路问题。

考虑在以及警务资源有限两个条件,合理为交巡警服务平台分配管辖区域。

通过C++编程和WINQSB软件,用Dijkstra算法计算出任意两节点之间的最短路,将A区节点划分为20个区域,从而得到各个交巡警服务平台的管辖范围。

(见表2)(2)此问题是20个警务平台警力派往13个要道路口的最优分配问题,建立0-1规划模型,得到A区交巡警服务平台对十三条交通要道的快速全封锁的解决方案。

即在最短的时间内,可以全部封锁十三条交通要道。

假设一个交巡警服务平台可以封锁一个路口,将问题简化,转化为n-n的分配问题。

(3)交巡警服务平台工作量和出警时间可以由平台辖区内发案率作为标准,对问题进行定性与定量分析,运用分阶段决策思想利用Excel求出并比较添加交巡警服务平台前后发案率的方差得出分别在节点90、69、31处增加交巡警服务平台。

针对问题二:(4)交巡警平台设置合理与否,与各城区人口比例、各城区重要交通要道个数、各城区发案率都和其自己城区交巡警平台个数有着直接关系。

考虑一个市交警平台设置方案的合理性,可以以城区为单位,进行比较判断。

为了方便计算分析,定义了交巡警平台设置系数,于是建立了城区合理性判断模型:城区人口、城区要道个数、城区发案率总和以及交警平台设置系数的乘积为各城区交巡警平台个数,得出结果B、C城区交巡警设置不合理,分析原因后,对平台位置进行重新分配,对方案进行了优化。

(5)本题是求围堵犯罪嫌疑人的最优化问题,通过定性与定量分析,可用十二个节点10、14、560、561、581、177、202、203、317、264、248、251围堵将犯罪嫌疑人堵截在A、C两区。

2011年全国各地中考数学真题分类汇编:第15章 数据的集中趋势与离散程度

2011年全国各地中考数学真题分类汇编:第15章   数据的集中趋势与离散程度

第15章 数据的集中趋势与离散程度1. (2011浙江省舟山,8,3分)多多班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图折线统计图,下列说法正确的是( ) (A )极差是47(B )众数是42(C )中位数是58(D )每月阅读数量超过40的有4个月【答案】C2.(2011 浙江湖州,5,3)数据1,2,3,4,5的平均数是A .1B .2C .3D .4 【答案】C3. (2011广东广州市,3,3分)某车间5名工人日加工零件数分别为6,10,4,5,4,则这组数据的中位数是( ). A.4B.5C.6D.10【答案】B4. (2011山东德州5,3分)某赛季甲、乙两名篮球运动员12场比赛得分情况用图表示如下:5101520253035404550123456789101112甲乙对这两名运动员的成绩进行比较,下列四个结论中,不正确...的是 (A )甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差 (B )甲运动员得分的的中位数大于乙运动员得分的的中位数 (C )甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数 (D )甲运动员的成绩比乙运动员的成绩稳定 【答案】D5. (2011山东泰安,9 ,3分)某校篮球班21名同学的身高如下表:10203040506070809012345678某班学生1~8月课外阅读数量折线统计图3670585842287583本数月份(第8题)12345678身高(cm ) 180 186 188 192 208 人数(个)46542则该校篮球班21名同学身高的众数和中位数分别是(单位:cm )( )A.186,186B.186,187C.186,188D.208,188【答案】C6. (2011山东威海,2,3分)今年体育学业考试增加了跳绳测试项目,下面是测试时记录员记录的一组(10名)同学的测试成绩(单位:个/分钟). 176 180 184 180 170 176 172 164 186 180该组数据的众数、中位数、平均数分别为( )A .180, 180, 178B .180, 178, 178C .180, 178, 176.8D .178, 180, 176.8【答案】C7. (2011山东烟台,8,4分)体育课上测量立定跳远,其中一组六个人的成绩(单位:米)分别是:1.0,1.3,2.2,2.0,1.8,1.6 ,则这组数据的中位数和极差分别是( )A.2.1,0.6B. 1.6,1.2C.1.8,1.2D.1.7,1.2 【答案】D8. (2011四川南充市,2,3分)学校商店在一段时间内销售了四种饮料共100瓶,各种饮料的销售量如下表:品牌 甲 乙 丙 丁 销售量(瓶)12321343建议学校商店进货数量最多的品牌是( )(A )甲品牌 (B )乙品牌 (C )丙品牌 (D )丁品牌 【答案】D9. (2011广东湛江9,3分)甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试,每人10次射箭成绩的平均数都是8.9环,方差分别是20.65S =甲,20.55S =乙,20.50S =丙20.45S =丁,则射箭成绩最稳定的是A 甲B 乙C 丙D 丁 【答案】D10. (2011贵州安顺,4,3分)我市某一周的最高气温统计如下表:最高气温(℃)25 26 27 28 天 数1123则这组数据的中位数与众数分别是( ) A .27,28 B .27.5,28 C .28,27 D .26.5,27 【答案】A11. (2011浙江衢州,1,3分)在九年级体育中考中,某校某班参加仰卧起坐测试的一组女生(每组8人)测试成绩如下(单位:次/分):44,45,42,48,46,47,45.则这组数据的极差为( ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】C12. (2011浙江省,4,3分)某校七年级有13名同学参加百米竞赛,预赛成绩各不相同,要取前6名参加决赛,小梅已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的( )A .中位数B .众数C .平均数D . 极差 【答案】A13. (2011浙江台州,3,4分)要反映台州某一周每天的最高气温的变化趋势,宜采用( )A . 条形统计图B . 扇形统计图C . 折线统计图D .频数分布直方图【答案】C14. (2011浙江温州,2,4分)某校开展形式多样的“阳光体育”活动,七(3)班同学积极响应,全班参与,晶晶绘制了该班同学参加体育项目情况的扇形统计图(如图所示),由图可知参加人数最多的体育项目是()A .排球B .乒乓球C .篮球D .跳绳 【答案】C16. (2011浙江省嘉兴,8,4分)多多班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图折线统计图,下列说法正确的是( ) (A )极差是47(B )众数是42(C )中位数是58(D )每月阅读数量超过40的有4个月【答案】C18. (2011台湾台北,14)图(四)为某班甲、乙两组模拟考成绩的盒状图。

1.3数据采集与编码(二)浙教版(2019)高中信息技术必修一课后习题(解析版)

1.3数据采集与编码(二)浙教版(2019)高中信息技术必修一课后习题(解析版)
故选D
3.使用UltraEdit软件观察字符“挑战AlphaGo!”的内码,部分界面如图所示。
下列说法正确 是
A.字符“!”的内码占两个字节
B.字符“战”的十六进制码是“BD 41”
C.字符“h”的二进制码是“01101000”
D.字符“go”的十六进制码是“47 6F”
【答案】C
【解析】
【详解】汉字和全角符号占用2个字节,英文和半角符号占用1个字节,
18.用UltraEdit软件查看字符的内码,界面如图所示,下列分析正确的是()
A. 字符“6”的二进制码是“00111100”
B. 字符“,”的内码占两个字节
C. 字符“杯”的十六进制码是“AD 2C”
D. 字符“g”的二进制码是“01100111”
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字符的二进制编码。字符“8”的编码是38 H,推断字符“6”的编码是36 H,即00110110B。字符“,”的编码2C,占一个字节。字符“杯”的编码是“B1AD”。字符“G”的编码是47 H,则推算字符“g”的编码为67 H,即01100111。
从对应关系可以看出,“!”占用1个字节,16进制编码是“21”,故A错误;“战”的16进制编码是“D5 BD”,故B错误;“h”的16进制编码是“68”,转化成2进制编码就是“01101000”,故C正确;“go”是两个字符“g”和“o”,其中“g”的16进制编码是“47”,“o”的16进制编码是“6F”,故D错误。
1.3数据采集与编码(二)
1.使用UltraEdit软件观察字符“A-Z a-z 0-9”的内码,部分界面如图所示。
下列说法正确的是
A.字符“F”、“d”、“6”的内码值由小变大

资料分析1解析

资料分析1解析

1.A.【解析】由第一幅图表中读数发现:2011年我国外出农民工月均收入水平最高的地区是直辖市,而与2010年相比,各地区收入增幅相差不多,即2010年收入水平最高地区的仍为直辖市。

因此,本题答案选择A选项。

2.B.【解析】由“2011年,全国外出农民工月均收入2049元,同比增长21.2%,比去年同期提高了1.2个百分点。

”可得2010年,我国外出农民工月均收入约为20491700 121.2%-=+,增长率为21.2%-1.2%=20%,故09年收入约为17001400120%-≈+元。

因此,本题答案选择B选项。

3.C.【解析】首先由材料可判断出自营人员月均收入高于受雇人员,故排除A、D两项;又因为669元为2011年自营人员与受雇人员的收入差值,2010年的差值小于669元,故排除B项。

因此,本题答案选择C选项。

4.C.【解析】忽略权重的话只需将这六个行业的数据直接加和再除以6即可。

即(1920+2382+2485+2024+1807+1826)=2074元。

因此,本题答案选择C选项。

5.D.【解析】本题为综合分析类题目。

A项,由第3题可以推出,故A项正确;B项,增幅即增长率,由材料中第一段可直接读数比较,故B项正确;C项,由图一中可以看出,总体上看大城市的农民工月均收入高于小城市,故C项正确;D项,虽然在建制镇务工的外出农民工与从事住宿和餐饮业的外出农民工平均收入分别为表中最低,但是二者之间没有必然联系,不能推出在建制镇从事住宿和餐饮业的外出农民工的月均收入最低,故D项错误。

因此,本题答案选择D选项。

6.A.【解析】本题考查基期量计算。

由表中数据,2011年9月,社会消费品零售总额绝对量为18227114.2%+,采用直除法,直除三位得159。

因此,本题答案选择A选项。

(14.2%≈17,同样可近似计算。

)7.D.【解析】本题考查直接读数。

由表中最后一栏1~9月同比增速读数得:通讯器材同比增速33.3%为最高。

抽样技术课后习题-参考答案-金勇进

抽样技术课后习题-参考答案-金勇进

抽样技术课后习题-参考答案-金勇进第二章习题2.1判断下列抽样方法是否是等概的:(1)总体编号1~64,在0~99中产生随机数r ,若r=0或r>64则舍弃重抽。

(2)总体编号1~64,在0~99中产生随机数r ,r 处以64的余数作为抽中的数,若余数为0则抽中64.(3)总体20000~21000,从1~1000中产生随机数r 。

然后用r+19999作为被抽选的数。

解析:等概抽样属于概率抽样,概率抽样具有一些几个特点:第一,按照一定的概率以随机原则抽取样本。

第二,每个单元被抽中的概率是已知的,或者是可以计算的。

第三,当用样本对总体目标进行估计时,要考虑到该样本被抽中的概率。

因此(1)中只有1~64是可能被抽中的,故不是等概的。

(2)不是等概的【原因】(3)是等概的。

2.2抽样理论和数理统计中关于样本均值y 的定义和性质有哪些不同?2.3为了合理调配电力资源,某市欲了解50000户居民的日用电量,从中简单随机抽取了300户进行,现得到其日用电平均值=y 9.5(千瓦时),=2s 206.试估计该市居民用电量的95%置信区间。

如果希望相对误差限不超过10%,则样本量至少应为多少?解:由已知可得,N=50000,n=300,5.9y =,2062=s1706366666206*300500003001500001)()ˆ(222=-=-==s nf N y N v YV 19.413081706366666(==)y v 该市居民用电量的95%置信区间为[])(y [2y V z N α±=[475000±1.96*41308.19]即为(394035.95,555964.05) 由相对误差公式y)(v u 2y α≤10%可得%10*5.9206*n50000n 1*96.1≤- 即n ≥862欲使相对误差限不超过10%,则样本量至少应为8622.4某大学10000名本科生,现欲估计爱暑假期间参加了各类英语培训的学生所占的比例。

9月3日每日一练之资料分析解析

9月3日每日一练之资料分析解析

每日一练之资料分析阅读以下资料,回答问题。

2011年我国网上购物保持高速发展态势,全年网购总额达到8090亿元,比2010年增长72.90%,占到了全国社会商品零售总额的4.46%;网购人数达到2.12亿,比2010年增长14.59%,占到2011年全部网民数的41.50%,比2010年提高了0.9个百分点。

某调查机构选取4大区域中最具代表性的30个城市为目标调查地,调查数据显示,2011年这30个城市共有8626万个网购消费者,网购总额占到当年全国网购总额的44.67%,服装是网上购买人数和购买金额均最多的商品类别。

2011年中国服装网购市场总额为全年网购总额的33.00%,年增长率高于总体网购市场增长率20.60个百分点。

2011年4大区域中购物网站的市场份额(%)1.2011年中国服装网购总额年增长率为()。

A.14.59%B.41.5%C.72.9%D.93.5%解析D。

11年总体网购增长率72.9%,服装年增长率高于其20.6个百分点,可知服装增长率是93.5%。

2.2010年我国人均网购金额约为()。

A.2000元B.2500元C.3800元D.4200元解析3.2011年上述表格所列购物网站中,有2个以上区域市场比其抽样市场平均份额高10个百分点的是()。

A.A网站B.B网站C.C网站D.D网站解析A。

由于真题试卷印刷错误,题干存在问题,表格中的数据无法体现“高10个百分点”,本题无正确答案,ABCD四个选项都得分。

4.从上述资料不能推出的是()。

A.2011年全国网民人数B.2010年中国服装网购市场总额C.2011年四大区域以外网民的人均网购金额D.2010年A网站在30个目标城市中所占的市场份额解析D。

A选项可由网购人数和其占网民数比例得到;B选项11年网购市场总额已知,比10增长率是多少已知,所以10年市场总额可得;C选项同样可由材料信息得出;D选项只知道2011年的A网站在30个目标城市中所占的市场份额,不知道相对于2010年的变化情况,无从求出2010年相应的市场份额。

2011年9月全国计算机二级Access考试真题及答案

2011年9月全国计算机二级Access考试真题及答案

2011年9⽉全国计算机⼆级Access考试真题及答案2011年9⽉全国计算机⼆级Access考试真题及答案⼀、选择题1、下列叙述中正确的是()A、算法就是程序B、设计算法时只需要考虑数据结构的设计C、设计算法时只需要考虑结果的可靠性D、以上三种说法都不对答案:D分析:算法的基本特征:是⼀组严谨地定义运算顺序的规则,每⼀个规则都是有效的,是明确的,此顺序将在有限的次数下终⽌。

算法不等于程序,程序不可能优于算法。

基本特性可⾏性:根据实际问题设计的算法,执⾏得到满意结果确定性:每⼀步骤必须有明确定义,不允许有多义性。

有穷性:算法必须能在有限的时间内做完。

拥有⾜够的情报: 输⼊和输出必须拥有⾜够的情报:,⽅可执⾏。

2、下列关于线性链表的叙述中,正确的是()A、各数据结点的存储空间可以不连续,但它们有存储顺序与逻辑顺序必须⼀致B、各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不⼀致,但它们的存储空间必须连续C、进⾏插⼊与删除时,不需要移动表中的元素D、以上三种说法都不对根据数据中各数据元素之间前后关系的复杂程序,⼀般将数据结构分为两⼤类型:线性结构和⾮线性结构。

线性结构表⽰数据元素之间为⼀对⼀的关系,⾮线性结构表⽰数据元素之间为⼀对多或者多对⼀的关系。

根据各种结构的定义知⼆叉树是⼀种⾮线性结构4、软件按功能可以分为应⽤软件、系统软件和⽀撑软件(或⼯具软件)下⾯属于应⽤软件的是()A、学⽣成绩管理系统B、C语⾔编译程序C、UNIX操作系统D、数据库管理系统5、某系统总体结构图如下所⽰:该系统总体结构图的深度是()A、7B、6C、3D、26、程序调试的任务是()A、设计测试⽤例B、验证程序的正确性C、发现程序中的错误D、诊断和改正程序中的错误答案:D解析:在完成对程序的测试后将进⾏程序调试。

程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。

7、下列关于数据库设计的叙述中,正确的是()A、在需求分析阶段建⽴数据字典B、在概念设计阶段建⽴数据字典C、在逻辑设计阶段建⽴数据字典D、在物理设计阶段建⽴数据字典答案:C8、数据库系统的三级模式不包括()2006年9⽉A、概念模式B、内模式C、外模式D、数据模式答案:D【解析】:数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。

2011中考数学真题解析57 图表信息题(含答案)

2011中考数学真题解析57 图表信息题(含答案)

(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编图表信息题一、选择题1. (22011•黔南,8,4分)有一个数值转换器,原理如下:当输入的x=64时,输出的y 等于( )A 、2B 、8C 、23D 、22考点:算术平方根。

专题:图表型。

分析:根据图中的步骤,把64输入,可得其算术平方根为8,8再输入得其算术平方根是22,是无理数则输出. 解答:解:由图表得,64的算术平方根是8,8的算术平方根是22; 故选D .点评:本题考查了算术平方根的定义,看懂图表的原理是正确解答的关键.2. (2011河北,12,3分)根据图1所示的程序,得到了y 与x 的函数图象,如图2.若点M 是y 轴正半轴上任意一点,过点M 作PQ ∥x 轴交图象于点P ,Q ,连接OP ,OQ .则以下结论: ①x <0 时,xy 2②△OPQ 的面积为定值. ③x >0时,y 随x 的增大而增大. ④MQ =2PM .⑤∠POQ 可以等于90°.其中正确结论是( )A .①②④B .②④⑤C .③④⑤D .②③⑤考点:反比例函数综合题;反比例函数的性质;反比例函数图象上点的坐标特征;三角形的面积。

专题:推理填空题。

分析:根据题意得到当x <0时,y =-2x ,当x >0时,y =x4,设P (a ,b ),Q (c ,d ),求出ab =-2,cd =4,求出△OPQ 的面积是3;x >0时,y 随x 的增大而减小;由ab =-2,cd =4得到MQ =2PM ;因为∠POQ =90°也行,根据结论即可判断答案.解答:解:①.x <0,y =-x 2,∴①错误; ②.当x <0时,y =-x 2,当x >0时,y =x4,设P (a ,b ),Q (c ,d ), 则ab =-2,cd =4, ∴△OPQ 的面积是21(-a )b +21cd =3,∴②正确; ③.x >0时,y 随x 的增大而减小,∴③错误; ④.∵ab =-2,cd =4,∴④正确; ⑤.因为∠POQ =90°也行,∴⑤正确; 正确的有②④⑤, 故选B .点评:本题主要考查对反比例函数的性质,反比例函数图象上点的坐标特征,三角形的面积等知识点的理解和掌握,能根据这些性质进行说理是解此题的关键.3. (2011湖北潜江,10,3分)如图是近年来我国年财政收入同比(与上一年比较)增长率的折线统计图,其中2008年我国财政收入约为61330亿元.下列命题: ①2007年我国财政收入约为61330(1—19.5%)亿元; ②这四年中,2009年我国财政收入最少;③2010年我国财政收入约为61330(1+11.7%)(1+21.3%)亿元.其中正确的有( )A .3个B .2个C .1个D .0个考点:折线统计图。

2011年秋季精算模型真题解题详解

2011年秋季精算模型真题解题详解

假设理赔变量服从参数为的帕累托分布,即概率密度函数为:
则以30%,80%为分位数点时, 的分位数估计值为( )。
16
(A) 347.86 (B) 590.35 (C) 715.03 (D) 859.61 (E) 1253.12 【解答】 :
解得:
20. 已知t=0 时有3 个活着的个体,观察到死亡时间为: t1=4,t2=7,t3=9 。 假设死亡服从(0,10)上的均匀分布, 则假设检验中 的Anderson-Darling统计量 (A) 0.66 (B) 0.73
求得:
2.09exp( 0.46/2.09)=(1.677103792,2.604549594)
2
3. 在对800 个恰好40 岁的人开展的死亡研究中,已知如下数据:
年 1 2 3 新加入研究的人数 40 38 35 退出研究的人数 80 90 85 死亡数 2 3 4
(A) 0.0122 (B) 0.0123 (C) 0.0124 (D) 0.0125 (E) 0.0126. 【解答】: 易知:
则调节系数的值为( )。 (A) 12 (B) ln 2 (C) 3 2 (D) 2 (E) 8 【解答】 :
调节系数方程为:
解得: r=2 18. 对一个泊松盈余过程,已知如下信息: (1) 理赔额变量分布为P(X=0)=P(X=1)=0.5;
15
(2) 调节系数为 ln 4; (3) 保费连续均匀收入; 则 的值为( )。
18
x 35 59 79 112 143 202
Fn(x) 1/6 2/6 3/6 4/6 5/6 6/6
Fn(x-) 0 1/6 2/6 3/6 4/6 5/6 0.2834686894
| Fn(x)-

2011年9月全国计算机三级数据库技术考试真题及答案

2011年9月全国计算机三级数据库技术考试真题及答案

2011年9月全国计算机三级数据库技术考试真题及答案一、选择题(1)计算机软件分为系统软件和应用软件两大类下列哪一个不属于系统软件?( )A) 操作系统 B) 编译程序C) 数据库管理系统 D) 科学和工程计算软件(2)计算机系统的存储介质包括寄存器、Cache、内存和硬盘其中成本最低、访问速度最慢的是( )。

A) 寄存器 B) Cache C) 硬盘 D) 内存(3)下列关于Internet的叙述中哪一个是不正确的?( )A)通信线路的最大传输速率与其带宽成正比B)主机是Internet中信息资源与服务的载体C)搜索引擎的出现使得信息资源得到更合理的组织方式D)路由器的作用是将Internet中的各个局域网、城域网或广域网以及主机互联起来(4)从邮件服务器读取邮件所采用的协议是( )。

A) SMTP B) IMAP C) MIME D) EMAIL(5)通过专门的防范技术可以使系统免受来自恶意软件的威胁。

以下哪种技术不属于恶意软件检测技术?( )A) 签名扫描 B) 行为阻止 C) 启发式扫描 D) 防火墙(6)下列哪一项不是实现访问控制可采用的方法?( )A) 口令 B) 保护键 C) 存取控制表 D) 存取控制矩阵(7)下列哪些是数据结构研究的内容?( )Ⅰ. 数据的存储结构Ⅱ. 数据的逻辑结构Ⅲ. 数据的传输结构Ⅳ. 数据的采集Ⅴ. 数据的运算Ⅵ. 数据的集成A) 仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ B) 仅Ⅳ、Ⅴ和ⅥC) 仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅴ D) 仅Ⅰ、Ⅲ和Ⅵ(8)下列关于链式存储结构的叙述中哪些是正确的?( )Ⅰ. 逻辑上相邻的结点物理上不必邻接Ⅱ. 每个结点都包含恰好一个指针域Ⅲ. 用指针来体现数据元素之间逻辑上的联系Ⅳ. 结点中的指针都不能为空Ⅴ. 可以通过计算直接确定第i个结点的存储地址A) 仅Ⅰ和Ⅱ B) 仅Ⅰ和Ⅲ C) 仅Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ D) 仅Ⅱ、Ⅳ和Ⅴ(9)下列关于串的叙述中哪一条是正确的?( )A) 串是由至少1个字符组成的有限序列 B) 串中字符的数目就是串的长度C) 空串就是由空格构成的串 D) 串只能顺序存储(10)栈S最多能容纳4个元素。

中国科学院大学现代信息检索课后习题答案

中国科学院大学现代信息检索课后习题答案

《信息检索导论》课后练习答案王斌最后更新日期2013/9/28第一章布尔检索习题1-1 [*]画出下列文档集所对应的倒排索引(参考图1-3中的例子)。

文档1 new home sales top forecasts文档2 home sales rise in july文档3 increase in home sales in july文档4 july new home sales rise习题1-2 [*]考虑如下几篇文档:文档1 breakthrough drug for schizophrenia文档2 new schizophrenia drug文档3 new approach for treatment of schizophrenia文档4 new hopes for schizophrenia patientsa. 画出文档集对应的词项—文档矩阵;解答:breakthrough1000drug1100for1011new0111of0010patients0001schizophrenia1111treatment0010b. 画出该文档集的倒排索引(参考图1-3中的例子)。

解答:参考a。

习题1-3 [*]对于习题1-2中的文档集,如果给定如下查询,那么返回的结果是什么?a.schizophrenia AND drug解答:{文档1,文档2}b.for AND NOT (drug OR approach)解答:{文档4}习题1-4 [*] 对于如下查询,能否仍然在O(x+y)次内完成?其中x和y分别是Brutus和Caesar所对应的倒排记录表长度。

如果不能的话,那么我们能达到的时间复杂度是多少?a.Brutus AND NOT Caesarb.Brutus OR NOT Caesar解答:a.可以在O(x+y)次内完成。

通过集合的减操作即可。

具体做法参考习题1-11。

b.不能。

不可以在O(x+y)次内完成。

数字电子技术 课后部分题答案 (申忠如 谭亚丽 西安交通大学出版社)

数字电子技术 课后部分题答案 (申忠如 谭亚丽  西安交通大学出版社)

第一章习题答案1.1 将下列二进制数变换为相对应的十进制数N=33221100112233445566772*2*2*2*2*2*2*2*2*2*2*------++++++++++b b b b b b b b b b b (1)解:1011B =1*8+0*4+1*2+1*1 =11 (2)解:1000B =1*8+0*4+0*2+0*1 =8 (3)解:1101B =1*8+1*4+0*2+1*1 =13 (4)解:11111111B=1*128+1*64+1*32+1*16+1*8 +1*4+1*2+1*1 = 255 (5)解:101101B =1*32+0*16+1*8+1*4+0*2+1*1 =45 (6)解:10001100B = 1*128+0*64+0*32+0*16+1*8+1*4+0*2+0*1= 140(7)解:1101.1011B=1*8+1*4+0*2+1*1+1*0.5+0*0.25+1*0.125+1*0.0625=13.6875(8)解:10101000.01B=1*128+0*64+1*32+0*16+1*8+0*4+0*2+0*1+0*0.5+1*0.25=168.251.2 将下列十进制数变换成二进制数(1)解:5 = 0122*12*02*1++= 101B(2)解:9=01232*12*02*02*1+++= 1001B(3)解:15 =01232*12*12*12*1+++=1111B(4)解:16 =01232*02*02*02*1+++=10000B(5)解:52 = 0123452*02*02*12*02*12*1+++++=110100B(6)解:0.5625=4-3-2-1-2*12*02*02*1+++=0.1001B(7)解:125.6875=01234562*12*02*12*12*12*12*1+++++++4-3-2-1-2*12*12*02*1+++=1111101.1011B(8)解:0.32=5-4-3-2-1-2*02*12*02*12*0++++=0.01010B1.3 将下列二进制数变换为相对应的十六进制数(1)解:011B=3H(2)解:1010B=AH(3)解:1101B=DH(4)解:111,1110B=7EH(5)解:10,1101B=2DH(6)解:1,0000,1100=10CH(7)解:1101.011B=D.6H(8)解:100.0101,011B=4.56H1.4 将下列十六进制数变换为相应的二进制数(1)解:CH=1100B(2)解:6FH=1101111B(3)解:2B4H=1010110100B(4)解:508H=10100001000B(5)解:A76H=101001110110B(6)解:9D3H=100111010011B(7)解:3A.EH=111010.111B(8)解:89.0FH=10001001.00001111B1.5 写出下列十进制数的8位原码、反码和补码形式(正数的原码、反码、补码就是其本身。

913获取数据的途径(练案)-2021-2022学年高一数学(人教A版2019)

913获取数据的途径(练案)-2021-2022学年高一数学(人教A版2019)

班级:姓名:日期:《9.1.3获取数据的途径》练案1.若要研究某城市家庭的收入情况,获取数据的途径应该是( )A.通过调查获取数据B.通过试验获取数据C.通过观察获取数据D.通过查询获得数据【答案】A【解析】因为要研究的是某城市家庭的收入情况,所以通过调查获取数据.2.(多选题)对于下列调查,其中不属于抽样调查的是( )A.某商场对所进的一批盒装牛奶中三聚氰胺含量进行调查;B.入学报考者的学历调查;C.某种灯泡使用寿命的测定;D.要了解高一一班50名学生的身高.A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】BD【解析】A、C是抽样调查,B、D是用普查的方式调查.3.下列调查所抽取的样本具有代表性的是( )A.利用某地七月份的日平均最高气温值估计该地全年的日平均最高气温B.在农村调查市民的平均寿命C.利用一块试验水稻田的产量估计水稻的实际产量D.为了了解一批洗衣粉的质量情况,从仓库中任意抽取100袋进行检验【答案】D【解析】A项中某地七月份的日平均最高气温值不能代表全年的日平均最高气温;B项中在农村调查得到的平均寿命不能代表市民的平均寿命;C项中试验田的产量与水稻的实际产量相差可能较大,只有D项正确.4.影响获取数据可靠程度的因素不包括( )A.获取方法设计B.所用专业测量设备的精度C.调查人员的认真程度D.数据的大小【答案】D【解析】数据的大小不影响获取可靠程度.5.为制定本市初中七、八、九年级学生校服的生产计划,有关部门准备对180名初中男生的身高做调查,现有三种调查方案:(1)测量少年体校中180名男子篮球、排球队员的身高;(2)查阅有关外地180名男生身高的统计资料;(3)用分层随机抽样的方法从初中三个年级抽取180名男生调查其身高.为了达到估计本市初中这三个年级男生身高分布的目的,则上述调查方案不合理的是________,合理的是________.【答案】(1)(2) (3)【解析】(1)中,少年体校的男子篮球、排球的运动员的身高一般高于平均水平,因此不能用测量的结果去估计总体的结果,故方案(1)不合理;(2)中,用外地学生的身高也不能准确地反映本地学生身高的实际情况,故方案(2)不合理;(3)中,由于初中三个年级的男生身高是不同的,所以应该用分层随机抽样的方法从初中三个年级抽取180名男生调查其身高,方案(3)合理.6.学校兴趣小组要对本市某社区的居民睡眠时间进行研究,得到了以下10个数据(单位:h):5.6,7.8,8.0,7.3,3.2,7.9,6.8,7.5,8.6,7.8,去掉数据________能很好地提高样本数据的代表性.【答案】3.2【解析】因为数据3.2明显低于其它几个数据,是极端值,所以去掉这个数据,能够更好地提高样本数据的代表性.7.某校高中学生有900人,校医务室想对全体高中学生的身高情况做一次调查,为了不影响正常教学活动,准备抽取50名学生作为调查对象.校医务室若从高一年级中抽取50名学生的身高来估计全校高中学生的身高,你认为这样的调查结果会怎样?该问题中的总体和样本是什么?解:由于学生的身高会随着年龄的增长而增高,校医务室想了解全校高中学生的身高情况,在抽样时应当关注高中各年级学生的身高,并且还要分性别进行抽查.如果只抽取高一的学生,结果一定是片面的.这个问题涉及的调查对象的总体是某校全体高中学生的身高,其中准备抽取的50名学生的身高是样本.8.为了了解我国电视机的销售情况,小张在某网站上了下图:(1)小张获取数据的途径是什么?(2)由图可知,电视机的销售总量在2012年达到最大值,你认为电视机销售总量出现下滑的主要原因是什么?【解】(1)小张获取数据的途径是通过查询获得数据.(2)结合我国的经济发展水平可知,从2012年开始,电视机销售总量出现下滑的主要原因是市场的饱和.9.为了研究我国房地产市场发展的状况,小李从图书馆借阅了《中国统计年鉴》,小李获取数据的途径是________.【答案】通过查询获取数据【解析】借阅《中国统计年鉴》属于通过查询获取数据.10.为了调查本班同学对班级体育活动的意见,应该如何合理安排抽样才能提高样本的代表性?答:____________________________________________________.【答案】按照男女生人数比例分层随机抽样【解析】因为男女生对体育活动的喜爱程度及爱好类型存在差别,所以应按照男女生人数比例进行分层随机抽样.11. 某地气象台记录了本地6月份的日最高气温(如下表所示),日最高气温(单位:℃)20 22 24 25 26 28 29 30 频数54664221气象台获取数据的途径是________,本地6月份的日最高气温的平均数约为________ ℃. 【答案】通过观察获取数据 24.3【解析】由题意可知气象台获取数据的途径是通过观察获取数据;本地6月份的日最高气温的平均数为y -=130×(20×5+22×4+24×6+25×6+26×4+28×2+29×2+30×1)≈24.3(℃).12.一些期刊杂志社经常会请一些曾经高考落榜而在某方面的事业上取得成就的著名专家、学者,谈他们对高考落榜的看法,这些名人所讲的都是大同小异,不外乎“我也有过落榜的沮丧,但从长远看,它有益于我的人生”,“我是因祸得福,落榜使我走了另一条成功之路”等等.小明据此得出一条结论,上大学不如高考落榜,他的结论正确吗?解:小明的结论是错误的,在众多的高考落榜生中,走出另外一条成功之路的是少数,小明通过研究一些期刊杂志社报道过的一些成功人士就得出结论是片面的,因为他的抽样不具有代表性.13.小明从网上查询到某贫困地区10户居民家庭年收入(单位:万元)如下所示:编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 年收入1.21.31.82.04.61.70.92.11.01.6根据以上数据,我们认为有一个数据是不准确的,需要剔除,这个数据是________. 【答案】4.6【解析】由于编号为5的数据为4.6,明显高于其他数据,所以这个数据是不准确的.14.某公司想调查一下本公司员工对某项规章制度的意见,由于本公司车间工人工作任务繁重,负责该项事务的公司办公室向本公司的50名中层及以上领导干部派发了问卷,统计后便得到了调查意见,公司办公室获取数据的途径是什么?你认为该调查结果具有代表性吗?为什么?解:公司办公室是通过调查获取数据的.但是这些数据不具有代表性.因为公司的规章制度往往是领导干部制定的,而这部分员工的意见不能很好地代表全体员工,所以结果是片面的,不合理的,不具有代表性.。

2011上半年数据库系统工程师考试真题及答案-下午卷

2011上半年数据库系统工程师考试真题及答案-下午卷

2021上半年数据库系统工程师考试真题及答案-下午卷试题一某医院欲开发病人监控系统。

该系统通过各种设备监控病人的生命特征,并在生命特征异常时向医生和护理人员报警。

该系统的主要功能如下:(1)本地监控:定期获取病人的生命特征,如体温、血压、心率等数据。

(2)格式化生命特征:对病人的各项重要生命特征数据进展格式化,然后存入日志文件并检查生命特征。

(3)检查生命特征:将格式化后的生命特征与生命特征范围文件中预设的正常范围进展比拟。

如果超出了预设范围,系统就发送一条警告信息给医生和护理人员。

(4)维护生命特征范围:医生在必要时〔如,新的研究结果出现时〕添加或更新生命特征值的正常范围。

(5)提取报告:在医生或护理人员请求病人生命特征报告时,从日志文件中获取病人生命特征生成特征报告,并返回给请求者。

(6)生成病历:根据日志文件中的生命特征,医生对病人的病情进展描述,形成病历存入病历文件。

(7)查询病历:根据医生的病历查询请求,查询病历文件,给医生返回病历报告。

(8)生成治疗意见:根据日志文件中的生命特征和病历,医生给出治疗意见,如处方等,并存入治疗意见文件。

(9)查询治疗意见:医生和护理人员查询治疗意见,据此对病人进展治疗。

现采用构造化方法对病人监控系统进展分析与设计,获得如图1-1所示的顶层数据流图和图1-2所示的0层数据流图。

【问题1】使用说明中的词语,给出图1-1中的实体E1〜E3的名称。

E1:病人 E2:护理人员 E3:医生本问题考察顶层DFD。

顶层DFD —般用来确定系统边界,将待开发系统看作一个加工,因此图中只有唯一的一个处理和一些外部实体,以及这两者之间的输入输出数据流。

题目要求根据描述来确定图中的外部实体。

分析题目中的描述,并结合已经在顶层数据流图中给出的数据流进展分析。

从中可以看出,与系统的交互者包括病人、医生和医护人员。

其中,本地监控定期获取病人的生命特征,病人是生命特征数据来源,医生和护理人员会得到相关报告的结果,如请求病人生命特征报告,并获得相关报告。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、实训准备工作
1、执行教务管理系统创建数据库和表的T-SQL脚本,创建教务管理系统数据库和表。

2、执行提供的数据插入SQL脚本,向数据库表中添加示例数据。

二、根据要求完成以下训练内容
要求:以下内容在查询分析器中调试通过后,将题目、所编写的SQL语句、复制到该文档中。

并以学号+姓名重命名(如“1003101张三.doc”)格式上传到网络硬盘上。

1、单表查询
1)查询所有学生的学号、姓名、性别和年龄,按学号字段的值以降序排列查询结果。

(提示:排序)
SELECT StuId,StuName,Sex,YEAR(getdate())-YEAR(Birthday)
FROM Tb_Student
ORDER BY StuId DESC
SELECT StuId,StuName,Sex,DATEDIFF(YEAR,Birthday,getdate())
FROM Tb_Student
ORDER BY StuId DESC
2)查询所有学生的学号、姓名、性别和年龄,按学号字段的值以降序排列查询结果。

同时,查询显示的结果字段使用中文名称描述。

(提示:别名)
SELECT StuId 学号,StuName 姓名,Sex 性别,DATEDIFF(YEAR,Birthday,getdate()) 年龄 FROM Tb_Student
ORDER BY StuId DESC
3)查询所有职称为“副教授”(职称编码为‘T2’)的所有教师的教师编码、姓名、
生日。

(提示:带条件查询)
SELECT TeacherId 教师编码,TeacherName 姓名,Birthday 生日
FROM Tb_Teacher WHERE TitleId='T2'
SELECT TeacherId 教师编码,TeacherName 姓名,CONVERT(CHAR(4),YEAR(Birthday))+'-'+CONVERT(CHAR(2),MONTH(Birthday))+'-'+CON VERT(CHAR(2),DAY(Birthday)) 生日
FROM Tb_Teacher
WHERE TitleId='T2'
4)查询学校所有姓“王”和“陈”的所有学生信息,按姓名和性别排序。

(提示:模
糊查询中通配符的使用)
SELECT * FROM Tb_Student
WHERE StuName LIKE '王%' OR StuName LIKE '陈%' ORDER BY StuName,Sex
SELECT * FROM Tb_Student WHERE StuName LIKE '[王陈]%' ORDER BY StuName,Sex
5)查询所有在“1986-1-1”之后出生的所有学生的基本信息,要求以先以性别升序排
序,再按学号降序方式显示结果。

(提示:带条件、排序)
SELECT * FROM Tb_Student WHERE Birthday>'1986-1-1' ORDER BY SEX,StuId DESC
6)查询统计各个系的总人数,并按系部编码排序。

(提示:分类汇总)
SELECT DeptId,COUNT(*) AS 总人数
FROM Tb_Student
GROUP BY DeptId
Order by DeptId
7)查询所有课程平均成绩高于80分的学生学号。

(提示:分类汇总)
SELECT StuId,A VG(TotalScore)
FROM Tb_GRADE
GROUP BY StuId
HA VING A VG(TotalScore)>80
2、多表查询
1)查询所有教师信息,显示的字段为:系部名称,教工编号,教师姓名,出生日期。

SELECT DeptName AS系部名称,TeacherId AS教工编号,TeacherName AS教师
姓名,Birthday AS出生日期
FROM Tb_Teacher,Tb_Dept
WHERE Tb_Teacher.DeptId=Tb_Dept.DeptId --自然连接
SELECT DeptName AS系部名称,TeacherId AS教工编号,TeacherName AS教师
姓名,Birthday AS出生日期
FROM Tb_Teacher TT,Tb_Dept TD
WHERE TT.DeptId=TD.DeptId --使用表的别名
SELECT DeptName AS系部名称,TeacherId AS教工编号,TeacherName AS教师
姓名,Birthday AS出生日期
FROM Tb_Teacher TT INNER JOIN Tb_Dept TD ON TT.DeptId=TD.DeptId --内连接
2)查询所有担任过班主任的教师信息,显示的字段为:教工编号,教师名称,出生日
期。

--自然连接
SELECT TT.TeacherId AS教工编号,TeacherName AS教师名称,Birthday AS出
生日期
FROM Tb_Teacher TT,Tb_Class TC
WHERE TT.TeacherId=TC.TeacherId
--外连接
SELECT Tb_Teacher.TeacherId 教工编号,Tb_Teacher.TeacherName 教工姓名,Birthday
出生日期
FROM Tb_Teacher LEFT OUTER JOIN Tb_Class
ON Tb_Teacher.TeacherId=Tb_Class.TeacherId
WHERE ClassId IS NOT NULL
3)查询所有已经选课满的课程信息,显示的字段为:课程编号,课程名称,学分,学
时。

SELECT TC.CourseId AS课程编号,CourseName AS课程名称,CourseGrade AS学
分,LessonTime AS学时
FROM Tb_CourseClass TCC,Tb_Course TC
WHERE TCC.CourseId=TC.CourseId AND MaxNumber=SelectedNumber
SELECT TC.CourseId AS课程编号,CourseName AS课程名称,CourseGrade AS学分,LessonTime AS学时
FROM Tb_CourseClass TCC,Tb_Course TC
WHERE TCC.CourseId=TC.CourseId AND FullFlag='F'
拓展:(TOP的使用)
1)查询年龄最大的学生信息。

SELECT top 1 *FROM Tb_Student ORDER BY Birthday
SELECT top 1 *,YEAR(GETDATE())-YEAR(Birthday)AS年龄
FROM Tb_Student
ORDER BY年龄DESC
2)查询教师评价得分最高的5名教师评价信息,显示的字段为:教师编码,评价总分。

SELECT TOP 5
TeacherId,Sum(TeachingAttitude+TeachingContent+TeachingMethod+Spa reInstruction+Homework)AS评价总分
FROM Tb_TeachingEvaluation
GROUP BY TeacherId
ORDER BY评价总分DESC
3)查询“副教授”教师数最多的系部,显示的字段为:系部编号,副教授人数。

SELECT TOP 1 DeptId,COUNT(*)AS副教授人数
FROM Tb_Teacher,Tb_Title
WHERE Tb_Teacher.TitleId=Tb_Title.TitleId AND TitleName='副教授' GROUP BY DeptId
ORDER BY副教授人数DESC。

相关文档
最新文档