教科版三年级上册科学1.2《水沸腾了 》作业设计

教科版三年级上册第一单元第2课《水沸腾了》练习题

一、填空

1._________是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。

2.一般情况下，当温度上高到___________℃时水会沸腾。水加热后有___________产生。

3.沸腾后水面翻滚，水的温度不变，水的体积_________，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_________，一直上升到液面后破裂。。

二、判断

1.给水加热的过程中，水的温度不变。（）

2.使用温度计时要符合操作规范。（）

3.水沸腾后，如果不持续加热，就不会持续沸腾。（）

4.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（）

5.水沸腾过程中，温度保持100℃不变。（）

6.用酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了。（）

7.测量水温的实验时，一定要等温度计液面不动时才能读数。（）

三、选择

1.下列使用酒精灯的做法中，错误的是（）。

A、用嘴吹灭酒精灯

B、用灯帽盖灭酒精灯

C、用火柴点燃酒精灯

2.在标准大气压下，水沸腾时的温度时（）。

A.80℃

B.90℃

C.100℃

3.下列哪个现象不是水沸腾实验中出现的现象（）。

A.有“白汽”出现

B.温度计示数不断升高

C.沸腾时没有气泡出现

4.右图是测量水温的温度计，正确的是（）。

A、①

B、②

C、③

D、④

5.酒精灯的（）焰温度最高。

A.内焰

B.焰心

C.外焰

6.在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）。

A.水沸腾时的温度一定是100℃

B.水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾

C.水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高

D.水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变

7.水沸腾时的温度（）。

A.不断上升

B.保持不变

C.逐渐下降

8.水变成水蒸气，它的体积（）。

A.不变

B.变大

C.变小

四、填写下图的名称。

五、简答

你能用简单的语言把水从加热到沸腾的过程描述出来吗？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 六、综合运用

小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（选填A、B），烧杯中的气泡

是，它是水（填物态变化）变成的。

（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是℃，沸腾后继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。

参考答案：

一、

1.沸腾

2.100 气体

3.增大变大

二、

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

三、

1.A

2.C

3.C

4.D

5.C

6.D

7.B

8.B

四、

五、

加热后，容器的底部会出现气泡，随着温度的升高，小气泡会越来越多，逐渐扩散到空气中，并有水汽形成，经过一段时间持续加热后，水面开始沸腾。水沸腾时，在水面上方会形成一些雾气，这是蒸发的水蒸气遇冷凝结形成的。脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐减小，温度计示数不断升高，还会出现声音等变化。

六、

（1）A

（2）A 水蒸气液化

（3）97 需要不变

（1）烧杯中的水不停的吸收热量，不停的放出热量。烧杯加上盖是为了减少热量损失，缩短加热时间。探究沸腾规律的实验，应该用图1中的A装置。

（2）沸腾时，气泡内主要是水蒸气．沸腾时烧杯内水的温度都相同，水大量的汽化成水蒸气进入气泡，气泡增大，上升过程中不发生液化现象，气泡上升时不断增大。沸腾现象是图2中的A图。

（3）表格中数据看，从第6分钟开始，继续加热，水的温度达到97℃后不再升高，说明此时达到了水的沸点。