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社会学史

一、社会学的产生及发展

1. 社会学的起源

社会学起源19世纪中叶的欧洲（法国、英国、德国）。此前的社会研究是社会哲学家的研究领域。一般认为，社会学奠基人是法国思想家孔德，早期的经典社会学家主要是马克思【德】，斯宾塞【英】，迪尔凯姆【法】，韦伯【德】，齐美尔【德】。

2.社会学产生的背景

1）启蒙运动。

2）工业革命。

引发社会变革，农民的城市流动；城市的膨胀；传统的风俗习惯、价值观念发生变革；作为道德权威的宗教对人们的行为开始失去约束力；劳动分工引起的阶层分化等。

3）自然科学。

4）欧洲各国与殖民地的广泛的社会接触。

3.社会学的发展阶段

(1)【启蒙阶段】19C30s—19C末。代表人物：【法】孔德，【英】斯宾塞

斯宾塞的社会学理论：社会本身不是超出个人的实体,而是由人们的社会活动以及社会关系结成的关系实体;作为关系实体的社会不是无机体的东西,而是有机体的东西,个人与社会共同发展;在竞争社会中,人们的生存原则是“适者生存”；取消男女老少的差别，使个人的能力得以自由发挥。

(2)【形成与发展阶段】19C后期-20C中期。代表人物：【德】滕尼斯、【法】迪尔凯姆、【德】齐美尔、【德】韦伯、【意】帕累托、【美】萨姆纳、【美】社会学学会的创建者和美国心理学派的代表人物库利

(3)【美国社会学主导阶段】20C40s中期-60s中期。代表人物：【美】帕森斯、【美】默顿、【美】戴维斯、【美】穆尔、【美】利维（舒茨）

(4)【理论纷乱阶段】20C60s中期以后。代表人物：【美】加芬克

尔、【美】米尔斯、【德】科塞、【德】达伦多夫、【美】布鲁默、【美】戈夫曼、【美】霍曼斯

注：美国的社会学诞生于19世纪后期至20世纪初，真正使美国成为世界社会学中心的标志，当是帕森斯、默顿、霍曼斯以及拉扎斯菲尔德的社会学理论的诞生。第三阶段帕森斯是最主要的社会学家，他把欧洲的社会学理论引入到美国之后，成为美国社会学的开始。

当代前期的社会学理论

帕森斯的结构功能理论、默顿的中层理论、科塞的社会冲突理论、达伦多夫的辨证冲突理论、霍曼斯的社会交换理论、布朗的结构交换理论、爱默森的社会交换网络分析、布鲁默的符号互动理论、戈夫曼的拟剧互动理论、舒茨的现象学社会学、加芬克尔的常人方法学、马尔库塞的工业社会批判论、米尔斯的美国文明批判论、哈贝马斯的晚期资本主义批判论。

当代后期的社会学理论

福柯的后现代社会理论、哈贝马斯的沟通行动理论、吉登斯的结构化理论、科尔曼的理性选择理论、布迪厄的反思社会学4.社会学古典理论

(1)功能主义理论—斯宾塞、迪尔凯姆、帕累托、马林诺夫斯基、布朗帕森斯、霍曼兹、默顿、戴维斯、穆尔、列维、斯梅尔塞(2)冲突论—马克思米尔斯、科塞、达伦多夫

马克思的冲突论（阶级斗争）20世纪中期以前，一直在欧洲的社会学研究中占居统治地位。其后，受到美国社会学家的重视，米尔斯、科塞认为每个社会都存在着不同社会集团和社会利益之间的冲突。例如青年与老年、生产者与消费者、城市居民与乡村居民等等。

(3)相互作用论—韦伯、米德、库利、戈夫曼（戏剧表演方法论）、霍曼斯（交换理论）

5. 19世纪至今的主要社会学研究潮流

（1）英国的经验主义（洛克、休谟、米勒）和法国的古典实证

主义（圣西门、孔德、迪尔凯姆）

（2）作为自然主义社会论的古典社会进化论（斯宾塞）；（3）由狄尔泰创始，阿尔福莱德、韦伯、曼哈姆继承的知识社会学和文化社会学；

（4）形式社会学（齐美尔）

（5）行为理论（韦伯的理解社会学）结构-功能理论（帕森斯）现象学的行为理论（舒茨）沟通行动理论（哈贝马斯）（6）发展社会学—作为产业化论、近代化论的社会变动理论（韦伯、斯宾塞、滕尼斯、迪尔凯姆、齐美尔）

以上6种潮流，都是在19世纪至20世纪初社会学草创期形成的。

(1)-(4)：古典社会学理论(5)和(6)：至今仍有影响力

（7）功能理论以及结构-功能理论（斯宾塞、迪尔凯姆、帕累托、马林诺夫斯基、布朗、帕森斯、霍曼兹、默顿、戴维斯等）（8）符号相互作用理论（库利、托马斯、米德布鲁默、戈夫曼等）

（9）马克思主义社会学

二、早期社会学家的主要著作及相关理论

1、【法】圣西门《人类科学的自觉书》

同自然科学一样，根据具体的社会事实了解社会，把人类科学看作实证科学。实证主义的始祖。

2、【法】孔德《实证哲学讲义》

实证主义哲学家、社会学和实证主义哲学的鼻祖。社会学这一词汇的提出；社会静态学和社会动态学的阐述；人类知识的三状态法则（神学阶段、形而上学阶段、实证阶段）。

3、【英】斯宾塞《社会学原理》《社会学》

英国社会学的创始人，社会有机体论、社会进化论、适者生存。

4、【德】滕尼斯《共同社会和利益社会》

感情结合和利益结合。

5、【法】迪尔凯姆《社会分工论》《自杀论》

①现代（实证主义）社会学的奠基人之一。经典社会学的三大代表人物(韦伯、齐美尔)之一。

②把社会事实当作“物”来考察，倡导实证主义；机械团结与有机团结。

机械团结：强烈的集体意识将同质性个体连接在一起。

Eg.传统社会文革传统农业社会凝聚力集体意志有机团结：建立在成员异质性和相互依赖基础上的社会连接纽带。

(社会分工的细化导致人的依赖性增强)

人类社会的发展过程，就是机械团结的优势和地位不断衰微，有机团结的优势和地位不断递增的过程，而造成这种趋势的基本原因就是劳动分工的不断发展。在工业社会中，把我们同社会维持起来的纽带，已经不再主要依赖于共同的信仰和感情了，相反，它们越来越成了劳动分工的结果。这种结果是值得欢迎的进步现象。因为：

a它创造了一种新的生存条件，因而在一定程度上缓和了人们

之间或群体之间生存竞争的残酷程度，使人们可以在社会容量和密度不

断增加的情况下继续共同生存下去。

b加强了人们之间的社会联系，使人们得以在一种比以往更广泛的程度和范围上紧密地结合在一起。“有了分工，个人才会摆脱孤立的状态，而形成相互间的联系；有了分工，人们才会同舟共济，而不一意孤行。只有分工才能使人们牢固地结合起来形成一种联系。分工越发展，通过分工结合在一起的人们就越多、越广泛，战争就越趋于为和平所取代，博爱的思想就越接近于实现。”

c削弱了集体意识对个人的控制力，拓展了个人意识发展的自由

空间，促进了个性的发展。个人人格的进步与分工的进步是一脉相承的。