培训学校教师行为规范细则
规章制度：培训学校教师规章制度
规章制度：培训学校教师规章制度一、总则第一条为了加强培训学校教师队伍的管理，规范教师行为，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体教师。
第三条教师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的职业道德，为人师表，教书育人，履行教育教学职责。
二、教育教学第四条教师应按照学校教学计划和课程标准，认真备课、上课、辅导、批改作业，保证教育教学质量。
第五条教师应注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，促进学生的全面发展。
第六条教师应积极参加教育教学研究和学术交流，不断提高自身教育教学水平。
第七条教师应尊重学生的人格，关心学生的身心健康，不得体罚或变相体罚学生。
第八条教师应积极参加学校组织的各类教育教学活动，积极参与班级管理，为学生提供良好的教育教学环境。
三、职业道德第九条教师应遵守职业道德规范，严于律己，诚实守信，公正无私，关爱学生。
第十条教师应尊重家长，与家长保持良好沟通，共同促进学生的成长。
第十一条教师应自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
四、继续教育第十二条教师应积极参加继续教育，不断提高自身业务水平和综合素质。
第十三条教师应按照学校要求，完成继续教育学分，逾期未完成者将按照规定处理。
五、考核与评价第十四条教师应接受学校进行的定期考核，考核内容包括教育教学、职业道德、继续教育等方面。
第十五条教师应积极参与学校组织的教学评价，认真听取学生、家长和同事的意见和建议，不断提高自身教育教学水平。
六、奖惩制度第十六条对在教育教学、科研、学术交流等方面取得显著成绩的教师，学校将给予表彰和奖励。
第十七条对违反本规章制度的教师，学校将根据情节轻重给予警告、罚款、停职、解聘等处分。
第十八条教师对学校的处分决定不服的，可以依法申请复议或提起诉讼。
七、附则第十九条本规章制度自发布之日起施行。
第二十条本规章制度的解释权归学校所有。
培训讲师行为规范
培训讲师行为规范篇一：培训讲师行为与沟通规范培训讲师行为与沟通规范第一节讲师日常行为规范一、外在形象规范精神面貌：面带微笑，谈吐自然，讲课时充满激情。
衣着：衣着要得体大方，最好着职业套装。
衣着打扮还要根据讲课内容是否有示范课等情况进行调整。
上示范课必须将头发扎起来，着平底鞋。
教研员忌讳穿着随意、暴露。
妆饰：讲师可以化淡妆，不能浓妆艳抹。
可以佩带适当的首饰，比如项链、戒指和手链，但是要注意和衣服的搭配，要与自己的形象保持一致。
二、言行规范语言规范：讲普通话；注意礼貌用语的运用；语言尽量简洁；不讲违背公司利益的话；不在公众场合喧哗。
行为规范：遵守纪律；工作认真、踏实；出差在外与公司保持联系；待人接物注重礼节，不接受他人的馈赠。
三、沟通规范（1）与人交往有礼有节。
（2）讲话时要分析对方心理活动。
针对对方提出的问题及时找出对策。
（3）永远不要与营销人员、经销商及其员工、园长和老师争论，即使你是对的。
遇到矛盾和意见不一致的时候要用正面积极的方法去解决。
（4）注重细节。
沟通时既要把握沟通的全面内容，防止有遗漏，还要注重细节，将培训会实施过程中的每个环节都要做好沟通。
违规惩戒措施：1. 对于不能按照讲师行为规范实施的讲师，首先给予批评和教育，并给予其观摩、学习其他优秀讲师的机会，责令其在一定的期限内修正自己的行为，按照规范要求自己的言行。
2. 对于由于讲师的行为规范失误，造成了经销商、园长、教师等对公司的不良印象的事实者，视情节轻重，则给予本场培训会或者本轮培训会扣分的处罚，一般处罚为：违规的场次培训津贴扣为零分或者本轮培训会扣5—10分，并且进行部门通报批评。
第二节出差期间工作规范一、做好出差前的准备工作1．做好出差的相关沟通工作。
与经销商、销售人员和园长做好培训会的沟通工作。
2. 做好出差的相关资料准备工作。
根据出差的地区、会议性质、培训课程、出差天数等信息，将培训会表格、教学具、讲稿、电子文件、光盘、生活用品等准备好。
培训机构-教师培训-教师行为规范细则
培训机构-教师培训-教师行为规范细则为了规范本学校的管理，提高员工的职业道德水平，增强员工的主人翁责任感，并体现有奖有罚、公平竞争的原则，特制定了教师行为规范细则。
如果员工违反任何一条规定，将扣除10分，累计达到30分者将罚款50元，从当月工资中扣除，并在该季度员工考核中扣除5分。
对于正式员工，将给予一个月的考察期，如果表现仍不合格，学校将其转为试用期员工或解除聘用合同。
对于试用期员工，学校将延长试用期限或解除聘用合同。
学校将用罚款款项建立奖励基金，对表现出色的员工将结合季度评比给予奖励。
具体规定如下：一）个人行为规范1.上班时间统一着制服，保持衣着整洁，并佩戴胸卡。
2.工作时间禁止吃零食。
3.工作时间未经部门主管允许禁止擅自离岗、串岗或随意外出。
4.禁止无故迟到、早退、旷工。
5.未经部门主管同意禁止请假、私自串班。
6.禁止占用工作时间接待私人朋友。
7.禁止在工作时间睡觉、聚集闲聊。
8.禁止在工作时间长时间拨打私人电话（超过3分钟）。
9.未经允许禁止拨打长途电话。
10.工作时间注意形象，禁止大声喧哗、嬉戏打闹。
11.工作时间禁止阅读与本职工作无关的报纸、杂志或刊物。
12.工作时间禁止玩电脑游戏或使用其他与工作无关的程序。
13.禁止未经学校允许，私自将学校物品据为己有。
14.能正确使用各项设施，避免对仪器造成损坏。
15.因工作需要自带软盘的情况下，应主动、认真做好防毒、查毒工作。
禁止擅自使用软盘。
16.因工作需要上网下载信息、资料等，必须注意网络安全。
17.关心学校声誉，禁止与学员或员工谈论有损学校利益的事情。
18.每天认真填写“工作日志”，并于每月25日上午主动交给部门主管。
19.禁止向学校提供虚假资料或不如实报告。
20.发扬团队精神，对非本班人员遗留下来的问题仍予以处理。
21.在不调查、不了解事实真相的情况下，禁止乱发表意见和处理问题。
22.禁止在员工之间搬弄是非、拉帮结派、不利于团结；禁止不尊重他人人格，以粗言秽语对他人进行侮辱。
教师行为规范细则
教师行为规范细则教师行为规范细则（试行）为进一步加强教师队伍建设，规范教师行为，构建和谐校园，办好人民满意的教育，按照《教师职业道德规范》要求，结合我处实际，对教师行为规范作如下规定：一、思想道德行为规范1、热爱祖国。
认真严肃参加升国旗活动，升国旗时要立正，行注目礼，不走动，不讲话。
努力维护国家荣誉和利益，不散布损害国家形象的言论，不做有辱国格的事。
2、坚定政治。
积极参加政治研究，认真研究各项教育法律法规以及、、和“，树立马克思主义世界观和科学发展观，坚持理论联系实际，在思想上和政治上始终与党和国家的方针政策保持高度一致。
3、忠诚教育事业。
坚定不移地贯彻党和国家的教育方针、政策，树立正确的人生观、价值观，弘扬无私奉献精神，全心全意为学生服务。
4、遵纪守法，依法执教。
模范遵守XXX，严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律、法规，自觉遵守上级有关规定和学校规章制度。
5、端正教育思想，积极传播先进文化。
崇尚科学，反对迷信，不参加任何形式的迷信活动和伪科学组织。
坚决抵制不良思想观念和社会陋的影响，拒绝消极、腐朽文化侵入校园。
6、坚持以人为本，育人为先的思想，自觉对学生进行思想品德和行为惯教诲，热情而有耐烦地帮助学生解决思想问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
7、遵守社会公德，遵守大众秩序，爱护大众设施；情趣文雅、健康，不参与色情、吸毒、迷信、赌博等活动；不做有损人格的事。
自觉维护教诲形象，维护学校和教师职业荣誉。
8、不信奉邪教，不参加非法组织，不传播XXX说，不散布反动言论，不崇洋媚外，不参加对抗国家的集会、游行、示威等活动，不做有损国格的事。
二、教诲教学行为规范1、树立责任意识，尽职尽责，做好本职工作，廉洁从教，不以岗谋私，不乱收费，不有偿补课，工作日不在校外兼课，不在校外组织有偿辅导班，不向学生推销、宣传、介绍市局下发的“学生用书目录”以外研究资料、研究用品以及其它商品。
培训中心舞蹈教师规章制度
培训中心舞蹈教师规章制度第一章总则第一条为规范舞蹈教师的日常教学行为，提高教学质量，保障学员的学习效果，特制订本规章制度。
第二条规章制度适用于全体舞蹈教师，严格执行。
第三条舞蹈教师应当严格遵守本规章制度，维护培训中心的声誉和形象。
第四条教师在工作中应当积极为学员提供优质的教学服务，不得利用教学资源从事私人活动。
第五条教师在任职期间应当遵守国家法律法规，不得从事违法犯罪活动。
第六条教师在工作中应当注意礼仪规范，言行举止得体，不得恶语相向，遵守职业道德。
第七条培训中心将定期对教师进行业务能力及职业素养的培训和考核，确保教学质量。
第八条教师在工作中应当保守机密，不得泄露学员和培训中心的相关信息。
第九条学员对教师有异议或投诉时，应当尊重学员的意见并及时处理，不得以傲慢态度对待。
第二章教学规范第十条教师应当按照培训中心的教学大纲和教学计划进行教学，不得擅自更改课程设置。
第十一条教师应当认真备课，提前准备教学内容和教学用具，保证教学质量。
第十二条教师应当对学员进行全程跟踪指导，及时纠正学员的动作和姿势错误。
第十三条教师应当倡导学员的合作学习，鼓励学员之间相互配合，促进团队合作精神的培养。
第十四条教师应当根据学员的实际情况调整教学进度和内容，以保证教学效果。
第十五条教师应当及时反馈学员的学习情况和进步情况，鼓励学员持续学习和进步。
第十六条教师应当尊重学员的个人特点和学习习惯，不得对学员进行歧视或侮辱，保护学员的隐私权。
第十七条教师应当善于与学员建立良好的师生关系，保持教学的亲和力和亲和力。
第十八条教师应当注重学员的心理健康，注意引导学员树立正确的人生观和价值观。
第十九条教师应当注重学员的体魄健康，安全教学是第一要务。
第三章工作纪律第二十条教师应当按时上下班，不得擅自请假或早退。
第二十一条教师应当严格遵守培训中心的规章制度，服从领导的管理和指挥。
第二十二条教师应当服从领导的安排，积极配合工作，保证工作效率。
第二十三条教师应当保持教师形象，穿着整洁得体，言行举止文明有礼。
学校教师日常行为规范
学校教师日常行为规范
学校教师的日常行为应遵守以下规范：
1. 尊重学生和家长：教师应尊重每个学生的尊严和个人差异，并与家长建立良好的合作关系。
2.保持职业操守：教师应始终保持职业操守，不涉及学生不恰当的行为或言语，并且不利用职权对学生进行身体或心理伤害。
3. 熟悉与遵守学校规章制度：教师应熟悉并遵守学校的规章制度，包括上课时间、课程安排、作业要求等。
4. 精确和准时上课：教师应精确并准时上课，做好备课工作，为学生提供高质量的教育。
5.公正评价学生：教师应公正地评价学生的学习成绩和表现，避免偏袒或歧视某些学生。
6.与学生进行积极沟通：教师应与学生进行积极的沟通，关心学生的学习进展和个人问题，并为学生提供指导和支持。
7. 尊重同事并进行合作：教师应尊重同事的意见和工作，愿意与他们进行合作，并积极参与学校团队活动。
8. 持续专业发展：教师应不断提升自己的专业能力，参加培训和研讨会，更新教学方法和知识。
9.维护良好师生关系：教师应与学生建立良好的师生关系，建立信任和尊重，并尽力解决学生的问题和困难。
10.遵守学校保密政策：教师应遵守学校的保密政策，不泄露学生和家长的个人信息。
这些规范是教师应该遵守的基本行为准则，有助于教师与学生、家长和同事之间建立积极和谐的关系，同时保障教育教学的质量和安全。
教培老师规章制度内容包括
教培老师规章制度内容包括第一章总则第一条为规范教培老师的行为，提高教学质量，保障学生权益，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有在我校任教的教培老师。
第三条教培老师应遵守国家法律法规及学校规章制度，严格遵循教育教学原则，提高教学水平和专业素质。
第四条教培老师应尊重学生的人格尊严，严禁对学生进行体罚或其他侮辱和伤害行为。
第五条教培老师应保护学生隐私，不得擅自公开学生个人信息。
第六条教培老师应认真备课，确保授课内容准确、清晰、完整，提供优质的教学服务。
第七条教培老师应及时回复学生和家长提出的问题和建议，积极与学生和家长沟通，促进良好的师生关系。
第八条教培老师不得擅自课外收费，不得参与与学校无关的商业活动，不得以任何形式收受学生及家长的财物。
第九条教培老师应尊重学校领导和同事，遵守校内纪律，不得在校内造成任何形式的妨碍或影响。
第十条教培老师应注重自身教育教学能力的提升，参加学校组织的各类培训和讲座，不断完善自己的教学水平。
第二章教学规范第十一条教培老师应遵循科学的教学方法，根据学生的实际情况，制定合适的教学计划。
第十二条教培老师应注重教学内容的更新和拓展，使学生获得更广泛的知识体系，并促进学生思维的发展。
第十三条教培老师应重视学生的实际学习情况，及时发现和解决学生学习中的问题，提高学生的学习积极性和主动性。
第十四条教培老师应倡导学生独立思考和自主学习的能力，引导学生合理规划学习计划，提高学生自我管理和自我教育的能力。
第十五条教培老师应根据学生的能力和需求，不断调整教学方法和内容，保证教学的针对性和有效性。
第十六条教培老师应定期组织学生进行测试和考试，及时检查学生的学习情况，发现并解决问题，促进学生成绩的提高。
第十七条教培老师应鼓励学生参加各类学术竞赛和活动，提高学生的综合素质和能力。
第十八条教培老师应在教学过程中严格要求自己，保证课堂纪律和秩序，创设良好的学习氛围。
第三章师道尊严第十九条教培老师应以身作则，言传身教，做学生的楷模和表率。
外出培训教师行为规范
外出培训教师行为规范一、仪容仪表基本要求是美观、整洁、大方、得体：1、头发要勤洗、勤理，干净整洁无异味；及时清除眼睛的分泌物，戴眼镜的职工应随时对眼镜进行揩拭和清洗，保持眼部清洁；注意清除耳垢，避免当众掏耳；注童保持鼻腔清洁，不要在公众场合擤鼻涕、挖鼻孔；保持牙齿洁白，口腔无味，上班之前忌食气味刺鼻的东西，如烟、酒、葱、蒜、韭菜、腐乳等；勤洗手，保持手的清洁卫生，指甲里不留污垢，不涂指甲油；保持脚部的卫生，鞋袜要勤洗勤换，不要当众脱鞋；上班时不能光着脚穿鞋子；2、化妆：美观、自然、得体、协调。
勿当众化妆、勿在异性或患者面前化妆、勿化浓妆、勿使妆面出现残缺、勿借用他人化妆品、勿评论他人的化妆。
3、手姿：站立时双手垂放；持物时不应翘起无名指与小指；手指方向时，食指、中指、无名指、小指四指并拢，手心向上。
禁忌的手姿：不卫生的手姿——搔头皮、掏耳朵、剔牙等。
不稳重的手姿——双手乱动、乱摸、乱举、乱放，或是咬指尖、折衣角等。
失敬于人的手姿——用手指指人等。
二、姿势规范（一）站姿挺拔1、站着与学员谈话时要面对学员，保持一定距离（约60cm）2、姿势要端正，可以稍稍弯腰，不能身斜体歪。
3、不要下意识做小动作，如摆弄衣服，咬手指，玩打火机等，有失庄重。
4、站时不要抱肘，手不能插在腰间、口袋中。
（二）坐姿文雅入坐轻盈、和缓、从容自如；落座后保持上身正直，头平稳，不东摇西晃；两臂弯曲放于桌上；两腿微曲并拢，两脚两膝并起或稍前后分开，或双手搁在双膝上，两腿向左或向右摆放；注章顺序，优先尊长；落坐无声：挪动椅子要轻拿轻放，人坐后不得拖动椅子（三）走姿稳重1、行走在走廊、通道、楼梯时应靠右行走，见到学员要微笑。
2、两人行走不要拉手搭肩，多人不要列横排，与学员或参培单位领导同行要礼让。
3、通道比较窄，有学员过来应主动停下工作，侧身站立，用手示意学员通过。
4、遇到十分紧迫的事，可加快步伐，但不可慌张奔跑。
5、行走时不得吸咽，吃东西，吹口哨，整理衣服等。
培训班教师工作制度
培训班教师工作制度一、总则第一条为了提高培训班教师的教学质量，规范教师的教学行为，保障培训班的顺利运行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于培训班的全体教师。
培训班是指由教育机构或企业、事业单位等举办的，面向特定人群进行的短期培训活动。
第三条培训班教师应当具备良好的职业道德、扎实的专业知识和熟练的教学技能，为学生提供优质的教育服务。
第四条培训班教师应当遵守国家法律法规，尊重学生的人格尊严，维护学生的合法权益，促进学生的全面发展。
二、教学工作第五条培训班教师应当根据学生的实际情况，制定合理的学习计划，明确学习目标，确保教学质量。
第六条培训班教师应当采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
第七条培训班教师应当注重实践教学，培养学生的实际操作能力。
第八条培训班教师应当定期进行教学质量评估，及时发现问题，采取措施予以纠正。
三、管理工作第九条培训班教师应当严格执行班级管理制度，维护班级秩序，为学生创造良好的学习环境。
第十条培训班教师应当关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导，帮助学生解决生活中的困难。
第十一条培训班教师应当加强与学生的沟通，了解学生的需求和意见，不断提高教育教学质量。
四、职业道德第十二条培训班教师应当遵守职业道德规范，忠诚于教育事业，为学生树立良好的榜样。
第十三条培训班教师应当尊重同事，团结协作，共同提高教育教学水平。
第十四条培训班教师应当诚实守信，不得抄袭、剽窃他人的教学成果。
五、考核与激励第十五条培训班教师应当接受定期的业务考核，考核结果作为评价教师教学水平的重要依据。
第十六条培训班教师的教学成果、科研成果等应当得到相应的奖励和认可。
第十七条培训班教师应当参加继续教育，不断提高自身的业务水平和教育教学能力。
六、法律责任第十八条违反本制度的，由所在单位给予批评教育，直至解除劳动合同。
第十九条违反本制度，给学员造成经济损失的，应当承担相应的赔偿责任。
教育培训机构教师行为规范
教育培训机构教师行为规范第一章：总则 (2)1.1 教育培训机构教师职责 (2)1.1.1 教育培训机构教师是教育教学工作的主要实施者，承担着培养高素质人才的重要任务。
其主要职责如下： (2)1.2 教师行为准则 (3)1.2.1 教育培训机构教师应遵循以下行为准则： (3)第二章：教学规范 (3)2.1 教学计划与备课 (3)2.1.1 教学计划 (3)2.1.2 备课 (4)2.2 课堂教学实施 (4)2.2.1 课堂导入 (4)2.2.2 课堂讲授 (4)2.2.3 课堂互动 (4)2.2.4 课堂练习 (4)2.2.5 课堂小结 (5)2.3 课后辅导与评价 (5)2.3.1 课后辅导 (5)2.3.2 作业批改 (5)2.3.3 学习评价 (5)2.3.4 反馈与改进 (5)第三章：职业道德 (5)3.1 敬业精神 (5)3.2 尊重学生 (6)3.3 廉洁自律 (6)第四章：师生关系 (6)4.1 建立良好师生关系 (6)4.2 处理学生问题 (7)4.3 家长沟通与协作 (7)第五章：教学资源管理 (7)5.1 教学资源整合 (7)5.2 教学资源开发 (8)5.3 教学资源利用 (8)第六章：教学研究 (9)6.1 教学研究活动 (9)6.2 教学成果分享 (9)6.3 教学改革与创新 (9)第七章：教师培训与发展 (10)7.1 教师培训计划 (10)7.2 教师职业规划 (10)7.3 教师能力提升 (11)第八章：班级管理 (11)8.1 班级规章制度 (11)8.2 班级活动组织 (11)8.3 学生评价与激励 (12)第九章：安全与纪律 (12)9.1 安全教育与防范 (12)9.1.1 安全意识培养 (13)9.1.2 安全教育与培训 (13)9.1.3 安全设施完善 (13)9.2 学生纪律管理 (13)9.2.1 纪律教育与引导 (13)9.2.2 纪律检查与考核 (13)9.2.3 纪律奖励与激励 (13)9.3 应急处置 (13)9.3.1 应急预案制定 (13)9.3.2 应急演练与培训 (14)9.3.3 信息沟通与协调 (14)第十章：教学质量监控 (14)10.1 教学质量评价 (14)10.2 教学质量改进 (14)10.3 教学质量保障 (15)第十一章：教师考核与评价 (15)11.1 教师绩效考核 (15)11.2 教师年度评价 (16)11.3 教师激励与处罚 (16)第十二章：附则 (17)12.1 实施细则 (17)12.2 解释权 (17)12.3 生效与修订 (18)第一章：总则1.1 教育培训机构教师职责1.1.1 教育培训机构教师是教育教学工作的主要实施者，承担着培养高素质人才的重要任务。
培训学校教师行为规范细则
培训学校教师行为规范细则第一章总则第一条为规范培训学校教师的职业行为，提高教育教学质量，培养高素质人才，制定本规范。
第二条培训学校教师应本着尊重学生、关心学生、关爱学生的原则，教书育人，健康成长，维护师生双方的合法权益。
第三条培训学校教师应遵守国家法律法规，遵循教育部关于教师职业道德规范的要求，以及培训学校的章程、制度等规定。
第四条培训学校教师参与教学工作前，应接受培训学校相关部门的职业道德培训，了解并遵守相关规范和要求。
第二章师德师风第五条培训学校教师应具有高尚的师德，恪守职业道德规范，以身作则，树立良好的师德师风。
第六条培训学校教师要尊重学生的人格和个性差异，平等对待学生，不歧视、不虐待学生，不侮辱、不体罚学生。
第七条培训学校教师要以身作则，不从事违法犯罪活动，不沉迷于赌博、网络游戏等不良嗜好，不传播违法、低俗、淫秽、暴力等有害信息。
第八条培训学校教师要严守诚信，不参与学术不端行为，包括但不限于抄袭、剽窃、论文代写等行为。
第三章教育教学第九条培训学校教师应具备扎实的学科知识和教育教学理论，持续学习更新教育教学理念和方法，提供优质的教育教学服务。
第十条培训学校教师应根据学生的年龄、心理、学习基础等特点，制定合理的教学目标和教学计划，灵活运用不同的教学方法，满足学生的学习需求。
第十一条培训学校教师应注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生发展科学精神，培养学生的综合素质和核心竞争力。
第十二条培训学校教师应与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活，提供必要的帮助和指导，及时纠正学生的不良行为。
第四章课外活动第十三条培训学校教师要积极参与学校组织的课外教育活动，为学生提供丰富多彩的活动内容，增加学生的知识面和生活体验。
第十四条培训学校教师要充分尊重学生的个人意愿，不强迫学生参与课外活动，妥善安排活动时间，保障学生的休息和学习。
第五章师资培训第十五条培训学校应建立健全教师师资培训机制，提供教师进修学习和专业发展的机会，不断提高教师的教育教学水平。
校外培训机构教师规章制度
校外培训机构教师规章制度第一章总则第一条为了规范和加强校外培训机构教师队伍管理，提高教学质量，保障学生权益，制定本规章。
第二条本规定适用于本校外培训机构的全体教师。
第三条教师应遵守宪法、法律、法规、规章，凡影响国家政治安全、经济安全和社会稳定等的言行及以损害学校利益、学生权益等的行为均为违规行为。
第四条教师应按照学校要求认真履行教学任务，提高教学质量，热爱教育事业，尊重学生，努力提升自身素质和能力。
第五条本规定由本机构教务处具体负责实施。
第二章教师权责第六条教师享有按法律规定获得的教育培训收入，以及教育培训相应的待遇和福利。
第七条教师有权在学校教务处指导下积极开展教学工作，参与教学改革和发展。
第八条作为教师，应留意和关爱学生，提高学生综合素质，积极提升学生成绩。
第九条教师不得以任何理由擅自调整教学计划，更改考试方式，添加非教学内容。
第十条教师不得迟到早退，保持教学内容的连续性，不得频繁缺课，假期应提前请假。
第三章教师义务第十一条教师应按照国家教育政策，完成教学任务，如实记录教学情况。
第十二条教师应严格按照教学大纲、教学计划和教学进度表进行教学。
第十三条教师应认真备课，做好教学资料的准备。
第十四条教师应及时批改学生作业，及时反馈学生学习情况。
第十五条教师应维护学校荣誉，时刻保持良好的师德师风。
第十六条教师应积极参与学校组织的各项教育培训活动，并协助学校组织学生活动。
第四章教师管理第十七条学校教务处对教师的工作进行监督检查，发现问题及时纠正，确定办法。
第十八条学校有权根据教师教学情况，对教师进行考核，对考核合格者奖励，对考核不合格者处理。
第十九条学校有权对教师进行约谈、批评教育、通报批评等处理。
第二十条教师应自觉接受学校的管理和监督。
第二十一条学校有权对教师的特殊情况采取相应的管理措施。
第五章教师处罚第二十二条对于违反教师规章制度，严重影响教学秩序的行为，学校有权进行处理。
第二十三条学校对于严重违反教师规章制度的行为，可以依法予以解雇或采取其他必要的处罚措施。
课后辅导班教师规章制度
课后辅导班教师规章制度一、总则1. 为了规范课后辅导班教师的行为，提高教学质量，确保学生的学习效果，特制定本规章制度。
2. 本规章制度适用于所有在我校从事课后辅导工作的教师，教师应严格遵守本规定。
3. 教师应严格执行学校的各项规章制度，认真履行教学职责，为学生提供优质的教育服务。
二、教师管理1. 教师应遵守教学计划，按时上课、下课，不能擅自逃课或迟到早退。
2. 教师应爱岗敬业，热爱教育事业，尊重学生，注重教学效果，努力提升自己的教学水平。
3. 教师不得私自带学生外出，不得与学生发生不正当关系，不得泄露学生个人信息。
4. 教师应当具备相关专业资质和教学经验，不得虚报学历、职称等信息。
5. 教师应当按要求参加培训、讲座等教育活动，不得擅自缺席。
6. 教师应当遵守学校的管理规定，服从学校领导的安排，不得擅自私自决定教学内容、教学方式等。
7. 教师应当维护学校形象，不得在公共场合、社交平台等散播不良言论，不得对学校、学生进行诋毁。
三、课堂管理1. 教师应当严格要求学生，培养学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂讨论、互动。
2. 教师应当合理安排课堂时间，保证课堂教学的有效性，不得长时间单纯讲授、单向传授知识。
3. 教师应当关注学生的学习情况，及时调整教学方法，帮助学生解决学习困难，提高学生的学习水平。
4. 教师应当认真批改学生的作业、试卷，给予学生充分的评价和指导，帮助学生改正错误，促进学生进步。
5. 教师应当严格要求学生守纪守法，不得在课堂上违规行为，否则应当及时制止、批评。
四、教师奖惩1. 对于表现优秀、教学成绩突出、贡献突出的教师，学校将给予适当的奖励和表彰。
2. 对于实施违规行为、教学不认真、态度消极的教师，学校将给予批评、警告等处理措施。
3. 对于严重违规、严重失职、影响学校形象的教师，学校将依据情况予以解聘或其他处分。
五、附则1. 本规章制度自发布之日起生效，对于之前已有违规行为的教师，学校将根据具体情况进行处理。
培训机构对教师的规章制度
培训机构对教师的规章制度第一章总则第一条为了规范培训机构教师的行为，提高教学质量，保障学员权益，特制定本规章制度。
第二条培训机构教师应遵守国家法律法规和学校规章制度，恪守职业操守，履行教育教学任务。
第三条本规章制度适用于所有在培训机构任教的教师，教师在校教学及师生活动中应遵守本规章制度。
第四条培训机构教师应当遵循教学原则，以学生为本，积极配合培训机构的教学工作。
第五条培训机构教师应当积极提高自身教育教学水平，不断学习进步，做到以身作则，树立良好的榜样。
第六条培训机构教师应当尊重学生，关心学生，促进学生全面发展，不得歧视、虐待学生。
第七条培训机构教师应当秉持公平公正原则，对学生一视同仁，不得任意扣分、扣课、体罚、侮辱、湮灭学生自尊。
第八条培训机构教师应当遵守教学秩序，严禁迟到、早退、擅离教室，不得破坏校园设施。
第九条培训机构教师应当遵守保密责任，不得泄露学生个人信息和培训机构内部信息。
第十条培训机构教师应当时刻保持良好的教师形象，不得在公共场合言行不当。
第二章工作职责第十一条培训机构教师应当认真备课，准备教学计划、教学资料，按照教学要求进行授课。
第十二条培训机构教师应当按照学校要求完成教学任务，不得擅自停课或改变教学内容。
第十三条培训机构教师应当及时批改学生作业、考试卷，并针对学生的学习情况，及时给予指导和帮助。
第十四条培训机构教师应当积极参加学校组织的教研活动、培训课程，不断提高自身教学水平。
第十五条培训机构教师应当尊重学生个性差异，因材施教，根据学生实际情况，采取不同的教学方法。
第十六条培训机构教师应当引导学生树立正确的人生观、价值观，倡导独立思考，培养学生积极向上的品质。
第十七条培训机构教师应当积极参与学校学生活动，勇于担当，关心学生生活，有效引导学生。
第十八条培训机构教师应当尊重学校领导和同事，团结协作，积极参与学校的各项工作。
第三章处分措施第十九条对于违反本规章制度的培训机构教师，学校将视情节轻重给予相应的处罚，直至解除劳动合同。
教师语言行为规范准则
教师语言仪态行为规范准则一、言行举止:文明、健康、高雅、自然1、上课、游戏、与人交谈时,要讲普通话;公共场合及人多的地方,不大声喧哗嬉笑。
2、时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。
挺胸、收腹,行走时不耸肩驼背,不东张西望,坐、立时双膝并拢。
在孩子面前不抱胳膊,不叉腰,不翘腿。
3、爱护公物,轻拿轻放物品;节约水电,在白天光线充足的情况下,不开灯。
用完后关紧水龙头;使用空调时,要关紧门窗;下班前全面检查,门窗是否关好,电源是否都已切断, 包括空调、电脑、灯、录音机等。
二、待人接物:真诚、热情、谦恭、有礼1、充分尊重孩子,爱护孩子, 对待孩子就象对待自己的朋友;和孩子交谈、或接受孩子的询问时,要先蹲下身或弯下腰,让孩子消除师生之间的距离感;孩子与你打招呼时,要热情对答,不能视而不见,漠然置之或敷衍了事。
2、在客人和家长面前不直呼同事姓名, 不议论同事长短, 不随意谈论内部事务;家长有事询问要认真回答;与家长之间产生误会要主动耐心做出解释,尽可能的消除误会;坦率、正直、自信,自觉接受家长的监督。
3、与人沟通时, 眼睛要注视着对方, 双手接物, 认真倾听别人的话, 直到谈话结束。
4、学会赏识自己周围的同事,多看他们的长处,宽容其不足;向别人提意见时,真诚委婉当面提出,不议论他人;把公司当作一个大家庭,同事之间要互相谦让,互相帮助,团结协作,共同营造一个团结、文明、向上的人际氛围。
三、穿戴仪容:整洁、美观、优雅、得体不穿太露、太透、太紧身的服装,带班教师发型端庄、优美,符合教师身份;要化淡妆;佩带饰物要适当,不宜超过两件;衣着整洁,讲究好个人卫生。
四、岗位职责:认真、细致、勤于思考。
1、认真贯彻《纲要》对儿童进行初步的全面发展的教育,使幼儿健康活泼、愉快地成长。
带班时遵守考勤及责任制度,集中精力,、教育好儿童,对儿童全面负责。
2、做好教育、教学工作。
根据《纲要》和本园的教育计划,制定好本班的教育、教学计划。
认真备课、上课，积累各科教学资源。
教师行为规范培训方案
教师行为规范培训方案概述教师作为社会中的重要角色，其行为规范直接关系到学生和教育的发展。
为了提高教师的行为规范，培养优秀的教育专业人才，制定一套科学合理的教师行为规范培训方案是非常重要的。
一、培养师德师风培训的首要任务是培养教师的师德。
教师在教育工作中应具备高尚的师德，以身作则，为学生树立良好的榜样。
培训方案应该包括教师师德的内涵及实践方法，以及导师制度的建立，定期进行师德考核等。
二、熟悉国家法律法规和学校规章制度教师必须严格遵守国家法律法规和学校规章制度，确保学校的正常运转和秩序维护。
培训方案应该包括相关法律法规和学校规章制度的宣讲和解读，加强教师对法律法规的理解和遵守，避免违法违纪行为的发生。
三、规范教师与学生的关系教师与学生的关系是教育工作的关键环节。
培训方案应该加强对教师与学生关系的规范，提倡平等、尊重、公正、关爱的教学环境。
培训内容可以包括师生沟通技巧、学生心理辅导等，帮助教师更好地与学生相处。
四、教师教学能力培养教师的教学能力至关重要，对于学生的学习效果有着直接的影响。
培训方案应该注重提升教师的教学能力，包括教学方法、课堂管理、评价方式等。
通过实例分析、案例讨论等方式，让教师在培训中不断完善自己的教学技能。
五、推行多元评价体系传统的单一评价方式往往忽视了学生个体差异和综合素质的培养。
培训方案应该提倡推行多元评价体系，包括书面测试、项目作业、表现评价等，综合评价学生的能力、素质和潜能。
六、推进专业发展与学习教师职业发展是一项长期而系统的过程，需要不断积累和更新知识。
培训方案应该鼓励教师参加职业培训，包括教学研讨会、学术交流等。
同时，建立学习共同体，让教师形成良好的学习习惯和自我提升的意识。
七、加强学科建设与课程开发培训方案应该注重学科建设和课程开发，提高教师对学科知识和课程理解的深度和广度。
通过教研活动、课程研究等方式，加强教师对学科的把握，提高课程的质量和教学效果。
八、注意教育伦理和个人隐私保护教师在教育工作中涉及到学生和家长的个人隐私，必须严格遵守教育伦理和保护个人隐私的原则。
培训班教师工作规章制度
培训班教师工作规章制度第一章总则第一条为了规范培训班教师的工作行为，提高教学质量，保障学员权益，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本培训班内全体教师，不可违反国家法律法规和教育政策。
第三条教师应当遵守职业道德，严格遵守本规章制度，保证教学质量。
第二章教师招聘第四条教师招聘应当符合国家相关法规，经过合理程序，选拔优秀教师。
第五条招聘教师需着重考察教学水平和专业背景，确保教师拥有相应资质。
第六条招聘教师需签订正式的聘用合同，明确教师工作内容、权利和义务。
第七条教师需提供真实的个人信息和资历证明，不得提供虚假信息。
第三章教师职责第八条教师应当具备良好的职业道德和教育教学水平，积极履行教学任务。
第九条教师需按时上课，严格遵守教学计划，确保教学质量。
第十条教师需保证授课内容准确、科学，不得传授虚假、违法信息。
第十一条教师需尊重学员个性特点，耐心指导学习，帮助学员提高学习成绩。
第四章教师管理第十二条学校设有教务处，负责对教师的教学行为进行管理和评估。
第十三条教师需认真执行教学计划和教学安排，不得违规擅自更改。
第十四条教师需参加学校组织的教研、培训等活动，提升自身教学水平。
第十五条教师需主动接受学校领导和同事的监督和指导，积极改进工作。
第五章教师考核第十六条学校将定期对教师进行考核，评价教学效果和教学态度。
第十七条教师需提供完整的教学资料和学员评价，配合考核工作的开展。
第十八条教师考核结果将作为绩效考核和奖惩的依据，对成绩优秀和不合格的教师给予相应奖励或处罚。
第六章教师奖惩第十九条学校将根据教师教学效果和工作表现给予相应奖励。
第二十条对于教学不合格、工作态度不端正等行为的教师，学校将给予警告、罚款、停课等处罚。
第二十一条教师如有违法行为，学校将追究其法律责任，并终止合同关系。
第七章附则第二十二条本规章制度由学校负责执行，根据实际情况进行调整和完善。
第二十三条教师如有违反本规章制度的行为，学校将根据情节严重程度给予相应处罚。
音乐培训班教师规章制度
音乐培训班教师规章制度第一章总则第一条为了规范和提高音乐培训班教师的教学质量，保障学员的学习效果，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于音乐培训班的所有教师，所有教师必须严格遵守本规定。
第三条教师在音乐培训班工作期间，要以学生的学习效果为核心，兢兢业业，责任心强，严格要求自己，做到教学和管理相结合。
第四条学员的个人信息及学习情况属于保密范围，教师不能私自泄露或传播，如有违反将受到纪律处分。
第五条教师要尊重学员的个人权利和学习习惯，不能随意干涉学员的家庭生活和社交活动。
第六条教师要遵循音乐培训班的教学大纲和教学计划，不得擅自更改或推翻原有的教学安排。
第七条教师要积极参与音乐培训班的教学研讨和培训活动，提高自身的教学水平和教学技能。
第八条教师要树立正确的教育观念和职业操守，以身作则，做学生的榜样。
第九条教师要积极配合音乐培训班的管理工作，如有违反规定或不服从管理决定的，将受到纪律处分。
第十条对于违反规定或不服从管理决定的教师，音乐培训班有权对其进行停职、降职、开除等处理。
第二章教学管理第十一条教师在教学过程中，要严格按照教学大纲和教学计划进行教学，不能随意更改教学内容或安排。
第十二条教师要认真备课，提前做好教学准备工作，确保教学质量和教学效果。
第十三条教师要及时反馈学生学习情况，与家长保持沟通，共同关注学生的学习情况。
第十四条教师要根据学生的学习水平和特点，制定个性化的教学方案，帮助学生解决学习中的问题。
第十五条教师要注重课堂管理，维护良好的教学秩序，确保教学活动的正常进行。
第十六条教师要重视学生的心理健康，合理安排学习任务，避免过度压力和学习负担。
第十七条教师要充分尊重学生的个性和兴趣，激发学生的学习热情和创造力。
第十八条教师要定期进行教学反思和总结，不断改进教学方法和教学效果。
第十九条教师要积极参加音乐培训班组织的教研活动，提高教学水平和创新能力。
第二十条教师要对学生进行全面评价，包括学习成绩、学习态度、学习方法等，不能片面评价学生的某一方面。
学校教师文明行为规范（三篇）
学校教师文明行为规范1. 尊重学生：教师应尊重每个学生的个性、权利和尊严，不歧视、不侮辱学生，平等对待每个学生。
2. 诚实守信：教师应诚实守信，不撒谎、不散布谣言，不与学生、家长以及同事之间进行不正当交易。
3. 公正公平：教师应公正、公平对待每个学生，不偏袒个别学生，不以学生的出身、地区、性别等因素做出任何歧视。
4. 文明礼貌：教师应以身作则，遵循基本的社交礼仪，言行文明，不使用粗俗语言，不进行侮辱、挑衅等不文明行为。
5. 保护学生隐私：教师应妥善保护学生的个人隐私，在必要情况下，需要和学生或家长沟通时，应采取适当的方式和时机，不泄露学生的个人信息。
6. 尊重专业操守：教师应尊重自己的职业操守，不从事与教育教学无关的行为，不滥用权力，不违法违纪。
7. 礼貌用语：教师应用礼貌的语言与学生交流，不使用侮辱、辱骂、挖苦等语言对待学生。
8. 谦虚谨慎：教师应谦虚对待自己的知识水平和教学能力，虚心接受学生和同事的建议和批评，及时改正自己的错误。
9. 班级管理：教师应建立和谐文明的班级管理氛围，不进行体罚、辱骂等不当行为，帮助学生树立正确的道德观念和行为规范。
10. 不搞传销、赌博等违法行为：教师应遵纪守法，不从事任何违法行为，不参与传销、赌博等活动，不对学生进行传销宣传和赌博引诱。
这些规范旨在引导教师以文明的行为示范学生，为创造和谐的学习氛围和班级环境做出积极的贡献。
学校教师文明行为规范（二）引言学校教师是教育工作的重要组成部分，他们的言行举止直接影响着学生的成长和教育质量。
为了规范学校教师的行为，提高教育质量，本文制定了学校教师文明行为规范，希望每位教师能够遵守并践行这些规范。
第一章专业素养第一条学术研究每位教师应具备较高的学术素养，积极参与学术研究和教学研究活动，提升自身教学水平，推动学校教育事业不断发展。
第二条师德师风每位教师应始终以师德为准绳，注重自身的职业操守和道德水准，以身作则，做学生的楷模。
日语培训班教师规章制度
日语培训班教师规章制度第一章总则第一条为规范教师行为，提高教学质量，保障学生权益，制定本规章制度。
第二条本规章适用于日语培训班的所有教师，包括全职教师、兼职教师和外聘教师。
第三条教师在履行职责过程中应本着公平、公正、负责的原则。
第四条教师应尊重学生，关心学生，尊重学生的人格和尊严。
第五条教师应严格遵守教学秩序，不得迟到早退，不得违规离校。
第六条教师应尊重学校领导，服从学校管理，维护学校形象。
第七条教师应积极配合学校教学活动，完成教学工作。
第八条教师应保守学校机密，不得泄露学校重要信息。
第九条教师应不得私自与学生发生不正当关系，不得利用职权谋取私利。
第二章教师管理第十条任职资格1. 全职教师应具有相关专业资格证书，有相关教学经验者优先。
2. 兼职教师应具有相关专业资格证书，有相关工作经验者优先。
3. 外聘教师应具有相关专业资格证书，有相关从业经验者优先。
第十一条任职程序1. 全职教师由学校组织面试选拔产生。
2. 兼职教师由学校邀请合适候选人担任。
3. 外聘教师由学校与其签订合同确定。
第十二条试用期1. 全职教师试用期为三个月，期间表现合格方可正式任职。
2. 兼职教师无试用期。
3. 外聘教师试用期由学校与其签订合同确定。
第十三条工作时间1. 全职教师工作时间为每周40小时，具体工作时间由学校安排。
2. 兼职教师工作时间根据授课计划确定。
3. 外聘教师工作时间根据合同约定。
第三章教学管理第十四条教学计划1. 教师应按照学校规定的教学大纲和教学计划进行教学。
2. 教师应认真备课，提前准备好教案和教材。
第十五条教学效果1. 教师应按照学校要求完成教学任务，确保教学效果。
2. 教师应定期检查学生学习情况，及时调整授课内容。
第十六条课堂管理1. 教师应严格要求学生听课纪律，不得在课堂上嬉闹打闹。
2. 教师应及时批改学生作业，评定学生成绩。
第十七条学生管理1. 教师应关心学生的学习和生活，帮助学生解决问题，促进学生全面发展。
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学校行为规范细则
为规范管理本学校，提高教职员工道德水平，增强主人翁责任感，特制定本条例：
员工行为规范
1、上班时间统一着制服，保持衣着整洁，并佩带胸卡；
2、工作时间禁止吃零食；
3、工作时间未经部门主管允许禁止擅自离岗、串岗或随意外出；
4、禁止无故迟到、早退、旷工；
5、未经部门主管同意禁止请假、私自串班；
6、禁止占用工作时间接待私人朋友；
7、禁止在工作时间睡觉、聚集闲聊；
8、禁止在工作时间长时间拨打私人电话（超过3分钟）；
9、未经允许禁止使用办公电话拨打私人电话；
10、工作时间注意形象，禁止大声喧哗、嬉戏打闹；
11、工作时间禁止阅读与本职工作无关的报纸、杂志或刊物；
12、工作时间禁止玩电脑游戏或应用其它与工作无关的程序；
13、禁止不经学校允许，私自将学校物品据为己有；
14、能正确使用各项设施，避免对仪器造成损坏；
15、关心学校声誉，禁止与学员或员工谈论有损学校利益的事情；
16、禁止向学校提供虚假资料或不如实报告；
17、发扬团队精神，对非本班人员遗留下来的问题要积极处理解决；
18、在不调查、不了解事实真相的情况下，禁止乱发表意见和处理问题；
19、禁止在员工之间搬弄是非、拉帮结派、不利于团结；
20、禁止不尊重他人人格，以粗言秽语对他人进行侮辱；
21、老师积极主动学习专业知识与教学方法，不断提高教学水平：
22、老师积极提升理论知识，重点提高实操水平，所教技术实用、易用、易懂、易学、商业。
23、老师紧跟时尚潮流与行业信息，并应用于教学实践。
24、积极分享教学心得，共同提高技术水平。
25、时刻保持乐观积极的心态，为身边的人带来更多的快乐。
26、主动帮助新员工了解学校环境，使之尽快融入团队。
工作规范
27、严禁不尊重他人工作业绩。
28、对来访客户或学员禁止以貌取人、使用不文明用语；
29、在走廊或办公室以外的地方遇到访客，必须主动打招呼；
30、热情并面带微笑地接听咨询电话、认真介绍并记录，尽量让客户满意；
31、尊重来访客户，绝对禁止与其发生争吵、态度生硬；
32、需对外来人员热情、主动地宣传学校，维护学校形象；
33、见到客人需主动起立问好，并微笑示意；
34、清楚学校各个功能区的位置及作用，能为学员提供正确的指引和介绍；
35、学校采购人员及时登记为学校购置的书籍和物品等，避免造成物品管理和帐目混乱；
36、接受学校的合理工作安排；
37、积极主动地完成学校安排的工作，彻底落实；
38、认真对待每一个电话、每一位来访者；
39、遇到有关问题，需及时与相应主管领导请示、沟通；
40、对工作出现的错误，须主动承担责任、禁止相互推诿；
41、禁止对学校以外的任何人泄露学校机密，严禁违反学校保密制度；
42、及时配合各其它部门工作，避免造成服务质量不佳、影响工作效率；
43、及时将学员对课程设置、外请老师、课程管理的意见和建议反馈给上级；
44、执行统一收费标准，严禁私自将学费降低；
45、能够发扬主人翁意识，积极主动向学校提出合理化意见及建议。
教学规范
46、熟记每位学员的中英文姓名，见面后能马上叫出其名字；
47、对学员遇到的困惑问题，须主动热情地回答，严禁态度生硬、语气冷淡；
48、主动关心学员的学习进度；
49、看到学员不正确的操作或听到不正确的观念，及时纠正引导教育；
50、经常为学员讲授学习方法，帮助其克服学习上的畏难情绪，并扩展其知识面；
51、能熟练的掌握教学工具的操作
52、课前做好准备工作，提前备课和准备好所有教学用具；
53、能准确、及时统计学员名单、学习进度、交费情况、到期情况等；
54、及时制止学员破坏教学环境或教学设施；
55、在各项活动中与外请老师密切配合，保证教学活动的规模和质量；
56、严格检查学员的出勤情况，并将缺勤学员及时教育。
环境卫生规范
57、自觉、主动维护学校整体环境卫生；
58、严格执行《卫生管理制度》和值日表，做好卫生工作；
59、管理好个人物品，禁止摆放物品杂乱无章；
60、发现学校某一角落的卫生有问题，必须马上清扫，无论是否为当天值日人员；
61、用餐后立即收拾个人餐具、主动收拾办公桌；
62、爱护、节约办公用品，如电脑、打印机、打印纸、白板笔等；
63、节约资源，随手关闭无人房间的电灯及所有电源；
64、下班前认真检查学校内的水、电、门、窗等设施。
行为规范处罚条例
备注:
●一个月内累计三次小过积一大过
●一个月2次大过积一严重警告
●一年三次严重警告给予辞退
●心态方面积极教育
●原则方面需处罚
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