全区学生资助工作先进单位申报材料
学生资助工作先进单位申报资料
学生资助工作是教育部门一项重要的工作任务，旨在帮助有经济困难的学生顺利完成学业，提高教育公平。
为了充分肯定和表彰在学生资助工作中取得显著成效的先进单位，教育部每年都会组织评选，并对获得先进单位称号的高校进行表彰和奖励。
为了申报学生资助工作先进单位称号，高校需要提交一系列的资料，以充分展现学生资助工作的成果和特色。
下面是申报学生资助工作先进单位的相关资料要求：一、学校基本情况1. 学校的基本情况，包括学校的名称、办学层次、学校所在地等基本信息的介绍；2. 学校学生的总人数和家庭经济困难学生的数量，以及这些学生所在的年级和专业等详细数据。
二、学生资助政策1. 学校制定的各项学生资助政策，包括奖助学金、国家助学贷款、勤工助学等各种形式的资助政策；2. 学校对于家庭经济困难学生的认定标准和程序；3. 学校对于资助政策的公开透明和执行情况。
三、学生资助工作成果1. 学校在过去一年内的资助发放总额和资助覆盖率等数据；2. 学生资助工作的具体成果，包括对家庭经济困难学生的帮扶措施、对学业成绩优秀学生的奖励等；3. 家庭经济困难学生的获奖及优秀毕业生的比例等相关数据。
四、学校资助工作管理体系和工作机制1. 学校设置的学生资助工作组织机构和具体负责人；2. 学校的学生资助工作管理制度和监督机制；3. 学校在学生资助工作中的专门工作室或办公室的设立和运行情况。
五、学校资助工作创新与实践1. 学校在学生资助工作中的创新做法和先进经验；2. 学校具体的资助工作实践案例和获得的成效；3. 学校在资助工作方面取得的突出成就和社会影响。
如何申报：1. 学校需要将上述资料以书面形式整理好，并提交到教育部指定的申报电流新箱；2. 学校需要按照教育部的要求，准备相关的电子版资料和申报材料；3. 审核通过后，教育部将组织专家对学校进行现场考察和核实。
申报学生资助工作先进单位称号，需要学校全面归纳和总结资助工作的基本情况、政策、成果、管理体系和工作机制、创新与实践等方面的资料，并以客观、详细、全面的材料呈现给教育部。
学生资助工作汇报材料
学生资助工作汇报材料一、工作背景和目标在过去的一年中，我作为学生资助部门的工作人员，负责组织和实施学生资助工作。
本次工作汇报旨在总结过去一年的工作成效，并分析存在的问题，提出改进措施，为未来的工作进行规划和指导。
二、工作内容和成效1. 学生奖助学金发放在过去一年中，我们设立了各类奖助学金，包括优秀学生奖学金、困难学生助学金等，共计发放了XXX万元的奖助学金，资助了XXX名学生。
通过奖助学金的发放，我们鼓励学生们取得优异的成绩，并帮助经济困难的学生顺利完成学业。
2. 举办学生资助活动为了丰富学生们的课余生活，提高学生的综合素质，我们组织了一系列的学生资助活动。
包括才艺大赛、文化沙龙、职业规划讲座等。
这些活动既满足了学生对娱乐和文化活动的需求，也帮助他们更好地了解社会和就业形势。
3. 创新资助方式为了更好地满足学生的实际需求，我们探索了一些创新的资助方式。
我们尝试引入线上申请系统，方便学生填写申请表格，提高申请效率。
我们也开展了调查研究，以了解学生的具体需求和困难，从而制定更有针对性的资助政策。
4. 加强资助政策宣传在过去一年中，我们积极开展了资助政策的宣传工作。
通过校园广播、电子屏幕、学校网站等多种渠道，向广大学生宣传各类奖助学金的申请条件和程序，帮助学生更好地了解和利用学校的资助政策。
三、存在的问题及改进措施1. 资助政策宣传不到位尽管我们已经通过多种方式宣传了资助政策，但部分学生仍然对资助政策了解不足。
为此，我们计划在来年加大宣传工作力度，增加宣传渠道，如校园微信公众号、QQ群等，提高学生的知晓率和参与度。
2. 资助审核程序繁琐一些学生反映资助申请的审核程序繁琐，耗费时间。
为了提高资助申请的效率，我们计划对申请流程进行优化，简化审核程序。
也会加强对申请材料的培训，提高学生的资助申请能力。
3. 资助政策落实不到位在过去的一年中，我们发现一些学生由于各种原因没有得到应有的资助。
为此，我们将加强与学院和班级的沟通，共同解决资助政策的落实问题。
助学金资助工作先进单位材料
爱心托起希望随着社会的发展，我们身边的世界所存在的贫富差距也越来越大，很多贫困学生也突显出来，这些贫困学生的生活学习状况牵动了家庭、学校、社会和各级政府有关部门的心。
随着国家对学生资助工作的重视逐步加强，资金投入越来越多，工作任务越来越繁重，责任也越来越大。
学生资助工作的特点是没有惊天动地，没有轰轰烈烈，有的只是平凡平淡的琐事、细事，而且是一些不得不做好的事，这些事关系到党和国家惠民政策的落实，关系到学校的形象，关系到学生和家长的切身利益。
因此，学校学生资助工作小组以帮助家庭经济困难学生就学为核心，从大局出发，从一件件小事做起，认真履行学生资助管理职责，用爱心成就爱心事业，用真情铸就资助人生，赢得了学生及家长好评，在落实各项资助措施中，做到公开、公平、公正，操作规范、程序合理，本着认真工作、热情服务、树立教育良好形象的原则，严格确定救助学生、细致审核相关材料、及时拨付救助资金，让品学兼优的学生和家庭经济困难学生，体会到了社会主义制度的优越性，体会到了党和政府的温暖。
现将我校的主要工作汇报如下：一、加强组织领导为切实做好此项工作，学校建立专门学生资助管理机构，有专职工作人员、有专门办公场所、办公设备。
学校每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为学校困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
二、宣传帮困政策为使这项惠民工程深入人心，学校通过张贴标语，校公示栏及学校橱窗、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位，多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫困生资助的工作程序，即指标下达、个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放等，从而营造了全社会关注贫困资助，关心贫困学生的良好氛围。
每年开学初班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭学生进行摸底;将贫困家庭学生情况输入电脑，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。
学校资助工作先进单位事迹
学校资助工作先进单位事迹学校资助工作先进单位事迹范文（精选7篇）在生活、工作和学习中，大家都用到过事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
到底应如何拟定事迹呢？下面是店铺为大家收集的学校资助工作先进单位事迹范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校资助工作先进单位事迹范文（精选7篇）1日前，开封市学生资助管理中心公布了20xx年度开封市学生资助管理工作先进单位评选结果，河大附中实验学校以优异的成绩，获评20xx年开封市“学生资助工作先进单位”。
学校历来高度重视学生资助工作，认真贯彻上级要求，以组织机构、人员配备、宣传发动、政策制定、资金发放等重点环节为抓手，以“科学合理开展资助工作，全面保障学生成长成材”为目标，不断完善学生资助政策体系、服务体系。
建立健全家庭经济困难学生认定机制、资金发放和监督机制，严格落实校内资助经费，切实落实校内资助经费的提取的使用。
以全国学生资助管理信息系统和省级相关业务信息平台为抓手，严格档案管理。
多渠道、多途径反复宣讲资助政策，对贫困家庭学生进行动态管理，使党和国家的惠民政策家喻户晓、深入人心。
学校坚持资助与育人相结合，努力做到教育与资助并举。
在奖助学金认定过程中加强对学生的感恩教育，鼓励学生在学习中奋勇争先，不断提高综合素质。
我校绝大部分困难学生都能珍惜求学机会，他们刻苦努力、踏实勤奋，成绩名列前茅，他们用自己的智慧和奋斗的青春，用硕果累累的成绩贡献了自己的力量，为学校增添荣誉。
学校重视对困难学生的关怀，定期举行孝老敬亲、感恩父母等活动，教育引导学生常怀感恩之心，多行感恩之举。
利用端午节、中秋节、冬至等传统节日，组织困难学生包饺子、品月饼等活动，让学生感受到社会各界的关怀。
定期召开困难学生座谈会，倾听学生的心声，及时解决学生在学习、生活中遇到的问题，帮助他们更好地成长。
勤工助学先进单位申报材料
“勤工助学先进单位”申报材 料 报学校： 院系：勤工助学先进单位申报材料一、工作指导为规范经济学系勤工助学工作,促进勤工助学活动健康、有序的开展，经济系制定了《经济学系学生勤工助学管理办法》。
1、部门设置成立“经济学系勤工助学领导小组”，组长由党总支副书记刘磊担任,副组长由团总支书记徐闻担任，指导经济学系的勤工组学工作。
经济学系设置勤工部，隶属学生会，负责经济学系勤工助学的具体工作.2、工作性质勤工部是在思想、学习、工作与生活等各方面为家庭经济困难的学生服务的一个职能部门。
始终本着以服务他人完善自我为我们部门的宗旨,始终把服务同学放在第一位,继承认真负责,脚踏实地的优良传统，发扬吃苦耐劳。
通过接受并分配社会捐助、分配勤工助学岗位及加强家庭经济困难学生的思想调研工作，为家庭经济困难的学生排除经济生活的干扰，使他们能够全身心的投入到大学的各项学生生活中去。
3、工作职责* 在主观老师的指导下,负责经济学系家庭经济困难学生资料的收集、审核、评定以及处理所接受的举报和档案整理、数据经济等工作。
* 加强对家庭经济困难学生的思想、学习、生活与工作的调研，及时了解他们所面临的困难.* 积极主动的配合校学工部的勤工助学工作,公正、公平、公开的把学校提供的勤工助学岗位分派给最需要的同学.* 负责监督在我校勤工助学岗位上工作的同学的工作状态，定期收缴勤工助学同学的工作总结，及时发现问题并解决问题。
* 严格按照《学生勤工助学管理办法》，积极为家庭经济困难的学生需找或联系勤工助学岗位，做好勤工助学学生的建党工作和安全教育与防范工作。
经济学系勤工助学领导小组成员：组长：党总支副书记副组长：团总支书记组员：学生会主席团总支副书记勤工部部长生活部部长二、经济学系勤工助学1、经济学系勤工助学情况简介经济学系2011—2012学年贫困生共有八十二人，其中，08级15人,09级14人，10级28人,11级26人.有勤工助学岗位的同学共有11人，包括学校分配的岗位和自己寻找的岗位。
学生资助工作先进单位推荐材料
健全管理体系，规范工作流程学生资助工作先进单位推荐材料近年来，我校严格按照上级资助有关文件精神，严格按照既定操作流程规范操作，绝不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力把好事做好，把好事做实，高效、高质完成了上级布置的学生资助工作，确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学，助学工作取得显著成绩，自国家新资助政策体系实施以来，我校的学生资助工作实现了零投诉、零上访，受到上级的肯定。
一、加强组织领导为切实做好此项工作，学校成立专门学生资助管理机构，有专职工作人员、有专门办公场所、办公设备。
学校每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为学校困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
二、宣传帮困政策为使这项惠民工程深入人心，学校通过张贴标语、公示栏、学校橱窗、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困寄宿生资助政策及工作流程情况进行全方位，多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫困生资助的工作程序，从班级指标下达到个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放，从而营造了全社会关注贫困资助，关心贫困学生的良好氛围。
每年开学初班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭学生进行摸底；将贫困家庭学生情况输入电脑，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。
并对困难家庭学生进行逐个家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭学生都有书念，有学上。
三、增强服务意识在评定工作中，学校严格按照省市相关的文件精神，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标公开、程序公平、评议鉴定公开。
为把我校国家助学金发放到最符合条件的学生手中，各班主任做了大量细致深入的工作。
申请助学金的同学首先写出书面申请，详细说明自己各方面的情况，把申请书交到了班主任处，然后班级成立了由班干、学生代表及班主任组成的4人以上评议小组进行公开、公平评议，首先确定了班级的受助学生名单，并在班级内部进行公示3天，在此基础上，学校资助办确定拟受助学生的初步名单，交领导组审议后，在校橱窗内进行了为期七天的公示，公示期间公布了举报电话。
资助先进集体主要事迹
资助先进集体主要事迹资助先进集体主要事迹范文（精选5篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编帮大家整理的资助先进集体主要事迹范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
资助先进集体主要事迹1该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一向担任班级的学习委员。
其主要事迹如下。
一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖作为班级的学习委员，xxx同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，积极参与党、团组织的活动。
平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。
xxx同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。
因此，他在日常学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握，培养分析问题和解决问题的潜力，提高学习效率。
他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅仅满足于知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。
他博学多才，参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛，都取得了优异的成绩。
在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习潜力得到了充分体现，应对繁重的学习任务，他始终不畏艰苦，迎难而上，科学安排时间，在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年级18个教学班第一。
xxx同学是一名理科生，但这丝毫不减他对文科的热爱。
学业水平测试中他历史、政治、地理三科都到达95分以上。
对文科的热爱拓展了他的视野，让他思想更为成熟，使他多了一丝人文气息。
从高一到高三，xxx同学始终以他的毅力站在年级的前列。
鉴于他的出色表现，学校连续两年授予他一等奖学金。
二、社会职责感强，公民意识好，社会实践和公益活动热心积极参与作为班级的学习委员和学习积极分子，xxx同学具有较强的实践潜力，充分发挥自己的才能，为同学、班级服务。
资助工作先进集体主要事迹材料范文(16篇)
资助工作先进集体主要事迹材料范文（16篇）资助工作先进集体主要事迹材料范文（通用16篇）资助工作先进集体主要事迹材料范文篇1学生资助是一项长期的工作，从接手这项工作的那一天起，杨就下定决心，要努力为房山区的学生资助工作多做贡献。
党的十八大以来，围绕立德树人根本任务，杨不断更新学生资助工作理念、拓展功能、创新方式，努力实现从保障型资助向发展型资助的转变。
同时，以社会主义核心价值观为引领，培育受助学生的思想品德、创新精神、实践能力和人文素养，促进学生全面发展。
通过开展房山区学生资助形象标识、资助宣传标语征集、评选，“学生资助在我身边”微故事征文等活动，杨积极宣传国家资助政策，取得突出效果。
工作中，他努力强化创新精神和实践能力，加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育，促进家庭经济困难学生更好地成长成才，帮助他们共享人生出彩的机会。
资助工作先进集体主要事迹材料范文篇2自资助政策体系建立后，左做到了“三个亲自”即“亲自抓”“亲自审”“亲自做”，全面落实资助政策。
“亲自抓”。
左园长带头解读资助管理办法，并成立了以园长为组长，财务人员及后勤主管等相关人员组成的领导小组，建立健全了资助领导小组会议决策制、贫困儿童建档制、资助结果公示制等制度，确保有限的经费真正用到贫困儿童身上。
“亲自审”。
左园长亲自参与审核贫困儿童的相关材料和证明，保障信息真实性和准确性。
“亲自做”。
左园长通过召开家长会，详细为家长解读家庭经济困难幼儿资助政策，解除家长顾虑，取得了家长的信任与理解。
资助工作先进集体主要事迹材料范文篇3_老师1993年毕业于福建师范大学中文系。
从教24年，在永定一中就教了23年，一直从事高中语文教学。
担任了15年的班主任工作。
此外还担任了十年的年段语文备课组组长工作。
工作上能以身作则，带领班级同学勇争第一，带领本组老师取得佳绩。
所教过的学生中曾有多人考上北京大学或清华大学。
在刚刚过去20__届毕业班教学中，他担任了高三（9）班的班主任和年段备课组组长，全班55人有54人考上本一线，8人达到600分以上高分，成绩优异突出。
学生资助工作先进事迹材料
学生资助工作先进事迹材料学生资助工作先进事迹材料1学生资助是一项长期的工作，从接手这项工作的那一天起，杨宗阔就下定决心，要努力为房山区的学生资助工作多做贡献。
党的十八大以来，围绕立德树人根本任务，杨宗阔不断更新学生资助工作理念、拓展功能、创新方式，努力实现从保障型资助向发展型资助的转变。
同时，以社会主义核心价值观为引领，培育受助学生的思想品德、创新精神、实践能力和人文素养，促进学生全面发展。
通过开展房山区学生资助形象标识、资助宣传标语征集、评选，“学生资助在我身边”微故事征文等活动，杨宗阔积极宣传国家资助政策，取得突出效果。
工作中，他努力强化创新精神和实践能力，加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育，促进家庭经济困难学生更好地成长成才，帮助他们共享人生出彩的机会。
学生资助工作先进事迹材料2赵云琴教书已有二十余载，带着“心中有学生”这份教育初心，她接手义务教育“三免两补”困难学生补助这项工作。
为了准确无误、高效地完成家庭经济困难学生上报工作，赵老师积极参加此项工作的市区级培训，并在工作中不断积累经验。
学校一名家庭经济困难学生因疾病住院，随着病情发展越来越严重，急需支援。
得知此消息后，赵云琴和学校的很多领导、老师当即伸出友爱之手，协助家长通过众筹平台筹钱给孩子看病。
随后又跟家长沟通了“三免两补”政策。
家长了解政策后，结合自己孩子的情况，办理了残疾证。
但由于错过当期的补助申报时限，赵老师便细心地保存了相关材料，又在新学期给予困难学生信息上报，家长最终顺利领取补助，解决了孩子看病的问题。
学生资助工作先进事迹材料3从事学生资助工作10年来，为了让更多的人了解国家资助政策，曹玖芳利用学校宣传栏、国旗下讲话等途径，把资助政策文件及时告知师生及家长；同时利用桃花大舞台、招生宣传等活动向社会发放资助材料，让百姓了解职业教育享受的好政策。
她还积极配合各处室开展“爱心献社会、真情暖人间”等志愿服务活动，让学生在活动中锻炼实践能力，体验奉献的快乐。
学生资助工作汇报材料
学生资助工作汇报材料尊敬的领导：大家好！我是XX学校学生资助中心的工作人员，现在向大家汇报学生资助工作情况。
一、工作概况自去年以来，学生资助中心致力于帮助学生解决困难，提供资金援助、奖学金评选、勤工俭学等服务，全力支持同学们的学业发展和生活需求。
二、资金援助为了更好地满足同学们的经济需求，我们积极开展资金援助工作。
通过调查核实家庭经济困难学生情况，我们及时向他们提供经济援助，以确保他们能够继续学业并渡过困难时刻。
截至目前，我们共资助了100名学生，发放资金总额达到30万元。
三、奖学金评选为了激励学生们努力学习和取得优异成绩，我们组织了一系列的奖学金评选活动。
经过严格的评选程序，我们评选出了一批优秀学生，他们不仅在学术方面表现出色，而且积极参与社会实践和公益活动。
此次评选中，我们共评选出30名学生，奖学金总额为20万元。
四、勤工俭学为了帮助那些经济困难的学生减轻家庭负担，我们积极开展勤工俭学工作。
学生可以通过参与学校的各项工作岗位，获得一定的报酬来减轻经济压力，并通过工作锻炼提升自己的能力。
目前，我们共为40名学生分配了合适的勤工俭学岗位，他们获得的报酬总额为10万元。
五、心理辅导我们意识到学生的成长不仅仅是经济层面的问题，心理健康也非常重要。
我们开展了心理辅导工作，为学生提供情绪管理、心理疏导等方面的支持。
我们共开设了10次心理辅导课程，参与学生达到200人次。
六、困难学生座谈会为了了解学生们的实际需求和困难，我们定期组织困难学生座谈会，听取他们的意见和建议，并根据实际情况进行调整和改进。
在过去的一年里，我们组织了4次座谈会，共邀请了100名学生参与。
七、感想与展望过去一年，学生资助工作中心取得了一定的成绩，但也发现了一些问题和不足。
在未来的工作中，我们将进一步加强工作人员培训，提高服务质量。
我们还将积极争取更多的资金支持，以更好地满足学生们的需求。
感谢领导对学生资助工作的关心和支持，让我们共同努力，为学生们提供更优质的服务。
学生资助工作汇报材料【2篇学生资助工作汇报材料(参考)】
学生资助工作汇报材料【2篇学生资助工作汇报材料（参考）】2篇学生资助工作汇报材料（参考）篇一下午好!感谢教育局给予xx二高发言的机会。
在此，谨向大家简要汇报我校学生资助工作的基本情况，并与大家分亨工作中一些心得体会。
资助办成立后，得到上级领导大力支持和帮助，县教育局领导及学生资助管理中心的领导x主任其及其他工作人员曾多次到学校视察指导工作，并加强对学生资助工作业务方面的培训，使我们能够比较快熟悉学生资助工作。
学校领导高度重视，校长亲自检查工作进展状况。
在这，我借此机会对各位领导说一声“谢谢”!谢谢你们对我们工作支持和帮助!我们会以此为契机，进一步树立以学生为本的理念，以健全学生资助体系为重点，努力构造全方位，全过程的服务型资助与育人模式，着力提高资助育人效果。
下面简单介绍一下我们一些做法。
一、及时成立学生资助专门机构，不断完善工作机制长期以来，我们学生资助工作都是以年级为单位进行，由年级负责把关，后汇总到学校，由于各年级标准，做法无法统一，所以资助对象随意性大，透明度低。
随着新的资助政策的出台，及县教育局学生资助管理中心的要求，我校及时成立专门资助机构，副校长主管，设主任1人，副主任2人，并配备我校精通电脑操作，曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。
在学校经费非常困难的情况，挤出资金保障资助办公条件，确保各项资助政策顺利实施。
二、规范贫困生申报认定工作，确保资助工作公正、公平、公开。
1、加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。
每项资助项目开展前，我们都在学校内张贴资助政策及资助项目，公布资助对象、条件。
2、个人申报：由学生本人根据有关政策条件提出申请，汇报家庭基本情况，造成贫困的原因等。
3、班级评议：由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。
4、班主任审核：班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。
5、年级领导复核，年级办根据各班申报材料进行复核，把符合政策要求的学生提交到资助办。
全区学生资助工作先进单位申报材料
全区学生资助工作先进单位申报材料篇一：全区学生资助工作先进单位申报材料xx年柳北区学生资助中心年度工作总结随着国家对学生资助工作的重视逐步加强学生资助管理制度越来越规范资金投入越来越多工作任务越来越繁重责任也越来越大学生资助工作的特点是没有惊天动地没有轰轰烈烈有的只是平凡平淡的琐事、细事而且是一些不得不做好的事这些事关系到党和国家惠民政策的落实关系到柳北区教育的形象关系到学生和家长的切身利益为确保国家各项资助政策顺利实施使贫困生资助工作更加科学化、规范化运作柳北区教育局根据中央财政部、教育部及自治区政府的要求于XX年7月正式组建成立了柳州市柳北区学生资助管理中心负责牵头管理和具体落实学生资助工作的各项事务柳北区学生资助管理中心自成立以来在区政府的关心支持下在区教育局的正确领导下以帮助家庭经济困难学生就学为核心大学生生源地信用助学贷款为重点从大局出发从一件件小事做起认真履行学生资助管理职责用爱心成就爱心事业用真情铸就资助人生赢得了学生及家长好评为促进教育公平乃至社会公平、和谐做出了应有的贡献现将xx年的主要工作汇报如下：一、大学生生源地贷款工作稳步推进认真完成贷前审核、贷中发放和贷后管理自付利息收取工作（一）领导重视周密布署(1)城区成立以教育局局长为组长分管副局长为副组长资助工作人员为组员的生源地信用助学贷款工作小组研究制定年度工作1 方案和应急预案落实工作责任努力做到及时、全面、科学、合理务必将生源地信用助学贷款政策宣传到街道（乡镇）的所有困难家庭和所辖各高中学校确保此项惠民工程家喻户晓(2)配备3名专职工作人员以及3台电脑、1台一体机等设备为生源地信用助学贷款工作做好人员及设备的保障（3）聘请两名大学生志愿者协助开展生源地信用助学贷款工作负责指导学生在线申请、信息变更初审贷款材料等工作志愿者们尽心尽责极大地缓解了贷款高峰期的工作压力（4）制订《柳北区教育局预防和处置生源地信用助学贷款受理期间群众性事件应急预案》积极预防和妥善处置我区生源地信用助学贷款受理期间突发性、群体性事件维护社会稳定（二）加大宣传力度深入人心做好预备工作（1）利用柳北区教育局网站专门开辟了学生资助政策信息及工作动态专栏向全社会发布相关资助政策措施、申请条件和办理程序、办理时间、贷款流程、资料要求、贷款管理事项、诚信教育以及金融知识、诚信知识等有关内容的宣传工作（2）各类宣传资料在资助工作开展之前及时发放至社区、街道居委会进一步强化资助内容使政策家喻户晓、深入人心（3）利用板报宣传向社会公开将相关政策的性质、内容和要求制作成宣传橱窗立于中心办公地点醒目处为资助工作顺利落实营造良好的舆论氛围、奠定坚实的基础（三）精心组织安排做好办理工作2结合柳北区历年申办贷款人数较多的实际情况为了避免贷款高峰期间现场秩序的混乱保证生源地贷款办理现场的井然有序学生资助管理中心根据《柳北区教育系统预防和处置生源地信用助学贷款受理期间群体性应急预案》的指示工作人员合理分工协作对来办理学生耐心细致做好组织安排工作还根据实际工作情况通过创新方法解决工作中面临的问题1.严格操作程序按照政策要求和有关标准对申请资助对象信息一一进行认真的审核指导申请贷款的学生网上填申请表；提醒申贷的学生和家长将审核的资料排序制做一份合同样本供学生、家长在签订生源地贷款合同前参考讲解如何正确填写合同协议耐心指导贷款学生具体填写合同文本以确保他们顺利地获得贷款签订合同后为提高学生诚信意识及时进行诚信教育提倡诚信借贷加强对助学贷款的保障工作2.大胆吸纳贷款大学生做工作自愿者通过招募贷款大学生做志愿者不仅解决了人手方面的不足而且由于贷款大学生志愿者和其他贷款学生是同龄人并且有贷款的亲身经历因此能更好的向其他贷款大学生介绍贷款工作流程和对所遇到的问题合理的提出问题和意见3.统一尺度按照资助政策要求公平办理对不符合办理生源地贷款要求的学生和家长做好解释工作最大限度地保证生源地贷款工作的公开、公正、公平做到“应贷尽贷”有效解决辖区内高校贫困学生上学难问题34.提供优良的服务做好来访接待工作为了方便等候的学生和家长专门提供纸笔和茶水特别是部分城郊边远贫困农村的学生和家长耐心、深入细致地做好宣传和解释工作以“让无助的学生有助助有志的青年成才”为宗旨细致办理手续最大限度地便民利民将党和政府的关怀落到实处把好事办好实事办实7月中旬生源地信用助学贷款工作开展以来我区资助工作人员紧密协作严格按国家和自治区、市有关政策要求受理学生申请建立健全受助学生个人台帐等在学生申报、审核、名单公示、造册、上报资料、资金发放、贷款确认、管理等方面做了大量和细致的工作保证了贷款工作的规范运行截至9月30日我区共受理学生贷款434人次已签订合同419份贷款总金额为246.95万元比上年增长69%首次贷款人数226人做到“应贷尽贷”有效解决辖区内高校贫困学生上学难问题(四)协调合作紧密联系及时了解生源地贷款发放工作10中旬本资助中心按时上交生源地贷款合同等相关材料到国家开发银行广西分行在银行未发放贷款期间定时与国家开发银行广西分行联系时时关注贷款发放进度及情况将贷款发放进度及时通知各贷款学生并且做好解释工作(五)加强联系做好生源地贷款利息的回收工作贷款本息按时回收是生源地信用助学贷款业务长期健康发展的前提xx年11月开始我区生源地助学贷款迎来了今年的学生自付利息工作预计应收到期利息约6000元涉及32名学生为扎实4 做好本息回收工作确保将逾期率控制在最低水平我区早安排早部署通过各种联系方式将信息传递给学生和共同借款人加大生源地助学贷款回收工作力度按时将此工作顺利完成1．高度重视利息回收工作早计划早部署从11月初开始我区依照国家开发银行生源地助学贷款信息管理系统中统计出来的今年需还利息的学生名单及合同建立相关的台帐通过电话联系、QQ、查寻学生档案、与学生高校及资助中心联系与学生居住地街道、社区、居委会联系、上门走访等多种方式提高与学生的联系率2．明确还款流程注意还款时点本次还款流程分为两种情况利用支付宝及农行卡还款在处理支付宝还款过程中我区及时提醒支付宝还款的学生及时在12月20日前把还款利息存入支付宝对于部分学生外出不在当地而共同借款人不懂使用支付宝还款的情况我区能让共同借款人来到资助中心耐心细致的指导共同借款人及联系学生QQ共同在网上完成支付宝充值工作保证了此工作的顺利完成在处理农行卡还款过程中首先及时与还款学生联系把今年的还款情况跟他们解释清楚对于部分学生农行卡丢失的能及时与国开行联系进行相关的更改还款帐号的请示保证了每一位还款学生在规定时点内按时完成还款截止目前xx年共回收32位年底自付息学生自付利息金额共计5819.63元5篇二：学生资助工作先进单位推荐材料健全管理体系规范工作流程—市学生资助工作先进单位推荐材料近年来我们严格按照上级资助有关文件精神严格按照既定操作流程规范操作绝不让一个学生因家庭经济困难而失学努力把好事做好把好事做实高效、高质、确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学,助学工作取得显著成绩受到上级的肯定一、加强组织领导为切实做好此项工作中心学校建立专门学生资助管理机构有专职工作人员、有专门办公场所、办公设备各校每学期都制定详细的工作计划明确分工为学校困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障二、宣传帮困政策为使这项惠民工程深入人心学校通过张贴标语校公示栏及学校橱窗、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位多角度的广泛深入宣传让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策熟悉贫困生资助的工作程序即指标下达、个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放等从而营造了全社会关注贫困资助关心贫困学生的良好氛围每年开学初班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式对困难家庭学生进行摸底;将贫困家庭学生情况输入电脑建立贫困家庭学生动态档案对贫困家庭学生进行动态管理并对困难家庭学生进行逐个家访了解他们在生活、学习上的困难有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法让每一个困难家庭学生都有书念有学上三、增强服务意识在评定工作中学校严格按照省市相关的文件精神本着“公开、公平、公正”的原则做到指标、程序公平、评议鉴定公开为把我校国家助学金发放到最符合条件的学生手中各班主任做了大量细致深入的工作申请助学金的同学首先写出书面申请详细说明自己各方面的情况把申请书交到了班主任处然后班级成立了由班干、学生代表及班主任组成的4人以上评议小组进行公开、公平评议首先确定了班级的受助学生名单并在班级内部进行公示3天再由年级组进行评议在此基础上学校资助办确定拟受助学生的初步名单交领导组审议后在校橱窗内进行了为期七天的公示公示期间公布了举报电话双沟镇贫困寄宿生生活补助每年均全部足额及时发放到贫困寄宿生手中做到了三个无误：人数无误、资金无误、签名无误四、健全管理体系严格按照国务院和市政府的有关精神认真组织实施制定了《镇贫困生资助实施办法》并及时修订相关内容明确工作流程规范操作过程确保家庭经济困难学生资助工作顺利进行确保了每位应享受贫困生生活补助费的学生按时足额领取建立贫困学生家庭状况档案做好贫困生调查工作发放贫困生家庭情况调查表摸清我校贫困生现状对资助对象的确定和助学金的发放我们严格按照学校贫困生资助管理办法坚持公开、公正的原则经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段接受师生和社会的监督确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中五、落实资金发放双沟镇中心学校严肃纪律要求各中小学认真做好寄宿贫困生生活补助费发放和档案管理工作在评审过程中各校不搞平均分配杜绝优亲厚友不搞轮流享受做好宣传、认定、公示让评审在阳光下操作严格做好发放工作做好贫困生生活补助发放签到工作规范操作程序做好痕迹管理并拍照留念做好档案资料保存坚决做到政策不打折扣不截留、不挪用努力做到无一例上访事件确保第一时间将每年贫困生生活补助费发放到学生手中各校利用“访万家”活动过程中对学生家长的解释、宣传工作利用家访直接把生活补助发放到一些留守学生、特困学生家长手中避免学生把钱弄丢失做好对学生的思想教育工作加强对贫困资助学生的感恩教育增强学生社会责任意识懂得回报篇三：学院学生资助管理工作先进单位申报材料理学院学生资助管理工作先进单位申报材料随着国家对学生资助工作的重视逐步加强学生资助管理制度越来越规范资金投入越来越多工作任务越来越繁重责任也越来越大学生资助工作的特点是没有惊天动地没有轰轰烈烈有的只是平凡平淡的琐事、细事而且是一些不得不做好的事这些事关系到党和国家惠民政策的落实关系到理学院的形象关系到学生和家长的切身利益因此理学院学生资助工作小组以帮助家庭经济困难学生就学为核心从大局出发从一件件小事做起认真履行学生资助管理职责用爱心成就爱心事业用真情铸就资助人生赢得了学生及家长好评为促进教育公平乃至社会公平、和谐做出了应有的贡献XX年中我院上下动员、高度重视、加强领导、提高认识、健全机构、完善制度、规范管理充分发挥了学生资助工作扶贫帮困、励志育人的功能我院在学生资助方面创造性地开展了大量卓有成效的工作取得了些许成绩也还存在些许不足现就一年来的工作汇报如下：（一）勤工俭学秉着“扶贫、励志、助成才”的资助工作理念勤工俭学在为学生提供岗位自主挣钱的同时也给学生创造的锻炼自身提高综合素质的机会学院设立的资助小组及时收集岗位资料与传达信息给学生形成了良好的勤工俭学的自强氛围勤工俭学的学生也被评为学院的“自强之星”进行精神的宣传与学习（二）学生贷款工作：一、克难奋进搞好生源地贷款申办工作1、加大宣传力度做好预备工作学生资助管理中心通过各级下发班级通知每人下发了一张家庭经济困难调查表和一份办理生源地贷款的政策宣传资料对学生办理生源地贷款的需求数进行了调查统计并进行了广泛地生源地贷款政策宣传利用学院网站进行宣传提醒学生们关注专门开辟学生资助政策的信息及动态专栏发布相关资助政策措施申请条件办理程序办理时间贷款流程资料要求诚信教育等宣传利用展报宣传栏等学生经常利用获得信息的渠道进行广泛宣传放于醒目处为贷款工作创造良好的舆论气氛奠定坚实基础2、精心组织安排做好办理工作（1）领导重视机构完善分工明确设立专门负责的老师统一管理研究制定年度工作方案和应急预案落实工作负责努力做到及时全面科学合理协调好家长和贷款银行让学生和家长熟知政策并从中受惠（2）由院学生会办公室部门协助开展助学贷款工作认真负责协助老师工作（3）坚持公平公正统一尺度办理对不符合要求的做好解释工作对大限度做到有贷尽贷有效解决贫困生上学难问题（4）为了安排组织好今后的学生资助管理工作我院召开学院资助工作人员培训会议定期召开学生资助工作会议讨论学生遇到的困难和采取有效措施3、及时联系沟通做好协调工作学生资助管理认定工作组及时与邮政储蓄银行取得联系要求银行派专门的工作人员到办理现场由学生现场填写开户申请和委托扣划书然后工作人员收取相关资料到银行批量开户再直接将存折和储蓄卡带回分发到学生手中这不仅提高了工作效率也大大方便了学生和家长减少了他们在路上往返奔波的次数和办理贷款的成本二、协调合作搞好生源地贷款发放工作（1）生源地贷款资金经开发银行审批下发后学生资助管理中心及时与贷款处联系并提供贷款下发名单督促他们按照放款程序保证资金拨付能及时、准确到位（2）为了保证贷款本金和利息的正常收取学生资助管理认定工作小组通过多种方法与贷款学生家长进行联系告知贷款偿还和利息收取的程序和日期详细介绍生源地贷款提前还款和年终扣划利息的流程及截止日期然后根据申请表上的联系电话逐一通知提醒（三）奖学金助学金学院制定《理学院奖助学金评定制度》并严格按照制度执行做到公正公开公平激励学生努力学习积极参加各项活动加强思想道德培养评定完后将资料整理成档并定时发放资金（四）秋季生活补助为了缓解物价的压力考虑带到高校学生具体情况遵守学校指示学院针对贫困生发放秋季补助（五）募捐对于家庭情况特殊困难的学生响应学院领导和老师的号召本着一方有难八方支援的精神号召学院师生为他们募捐理学院有一11级学生患病需要长期住院在团学会族汉子的全校募捐活动中为该学生献出了一份爱心现该学生已经成功返校（六）绿色通道针对家庭特别贫困残疾学生或者家庭成员长期患重病家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生给予绿色通道帮助学生度过难关体验党和学校的关怀和温暖（七）实践部拉赞助提供兼职等学院团学会在工作的过程中不忘为学生利益着想为学员活动拉赞助的同时将贫困生的利益作为考虑的因素之一成果显著先后有校内的商店兼职中心等提供兼职工作且工资有标准保障切实维护了学生的利益（八）其他渠道在针对有学生家庭或个人发生突发状况出现经济问题但该学生之前没有入贫困生库的情况学院资助管理认定小组会主动提供勤工俭学岗位以及补助等及时帮助学生共同面对困难（九）工作到位成绩显著效果喜人上述措施的有力开展保证了我院学生资助管理工作的顺利进行取得了圆满的成功体现在以下几个方面：1、贷款工作XX年我院学生资助管理中心共接受xx年续贷和xx 年新贷申请70多份经审核通过了贷款申请并成功签订贷款合同60份贷款金额达到了40多万元另外办理了XX年20续贷人贷款金额12多万元在办理生源地贷款的过程中理学院学生资助管理中心克服了时间紧任务重等困难保证了生源地贷款工作的顺利开展贷款资金经开发银行审批下发后学生资助管理中心及时与银行联系并提供贷款下发名单督促他们按照放款程序划拨贷款截止目前xx年续贷的资金已全部拨付完成xx年续贷的资金预计12月底能全部发放到位为了保证贷款本金和利息的正常收取学生资助管理中心自10月底开始就通过多种方法与贷款学生家长进行联系告知贷款偿还和利息收取的程序和日期首先是给每位毕业学生的家长发一封信详细介绍生源地贷款提前还款和年。
学生资助工作先进集体主要事迹范文(12篇)
兄弟的说说感动的话文案摘抄兄弟的说说感动的话文案摘抄在生活、工作和学习中，许多人对一些广为流传的文案都不陌生吧，文案用以分享自己对生活的思考，表达自己的喜怒哀乐。
朋友圈发什么样的文案才受欢迎呢？以下是小编帮大家整理的兄弟的说说感动的话文案摘抄，希望能够帮助到大家。
1、真正的朋友，是你失落时的一双手，痛苦时的一个肩膀，气馁时的一句安慰；真正的朋友，不会因你的荣耀而想沾光，更不会因你的落魄避而远之；真正的朋友，默默付出不求回报，只求你越来越好；真正的朋友，因你喜而喜，因你优而荣，因你难而疼，因你苦而痛。
真正的朋友，就是一双手，一个肩膀，一个怀抱，一个鼓励，一句安慰，一个信任，一份相伴。
2、兄弟就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你就是我不想遗失的那重要一片。
3、那得看你兄弟是个什么样子性格的人了，我觉得你们既然是好兄弟，那我觉得你只要把你的真心话说出来就好，如果他不在乎那就不要说是好兄弟。
祝你们早日合好！4、我是胖胖，感恩生活，分享快乐！认真回答每一个问题，用心结交每一位朋友，谢谢阅读，认同请转发和点赞。
5、有时候，人需要的不是物质的富有，而是心灵的慰籍；不是甜言蜜语的左右，而是相通的懂得。
6、我想有那么一天，剪个干净利索的短发，穿着大大的t恤，淡蓝色的牛仔，背着大大的旅行包，横跨整个中国。
7、如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。
一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。
8、交友需真需诚，对事需轻需淡，己心需独需立，距离需适需宜。
9、骨肉能几人，年大自疏隔。
性情谁免此，与我不相易。
10、不适合的鞋子，就不要硬塞了，磨的是自己的脚；打电话对方不接，就不要一次次重拨，珍惜你的会第一时间打来；搬走的餐厅，就不要老远过去吃了，你的时间不能一直花在追随的路上。
所有人和事，自己问心无愧就好，不是你的也别强求，其实离去的都是风景，留下的才是人生。
学生资助先进集体事迹材料范文（通用7篇）
学生资助先进集体事迹材料范文（通用7篇）学生资助先进集体事迹材料范文（通用7篇）在学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
到底应如何拟定事迹呢？以下是小编收集整理的学生资助先进集体事迹材料范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生资助先进集体事迹材料1张天宇工作主动积极，善于沟通，有较强的组织和协调能力。
每学期，他都和学校领导对学校家庭经济困难学生进行家访，并在日常工作中经常性地深入班级，实地了解学生的实际情况，尽可能将资助工作做到有的放矢。
由于学校仅有两名德育工作人员，而且都是第一次接触学生资助工作，张天宇便积极耐心地向他们解释相关政策和程序，并教他们如何收集整理相关材料。
解困的最终目的是要达到育人的效果。
为了让受资助学生努力学习为将来更好地报效祖国，他还热心鼓励班主任利用每次学生资助的机会，开展好每一次的主题教育活动。
同时，他时常为受助学生创造条件，让他们参与到学校组织的各种活动当中，既让他们在各类活动中施展自己的特长，又让他们看到自身的缺点和不足，增加原动力，努力促进其素质的全面均衡发展。
学生资助先进集体事迹材料2聂红钧同志毕业于西华师范大学化学化工学院化学教育专业，2010年8月参加工作，现任汉源县第三中学学生资助办公室主任。
担任学校资助办公室主任以来，聂红钧同志始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和认真的工作态度面对资助工作，并取得了显著成效，2020年被雅安市教育局评为雅安市资助工作先进个人。
一、做好资助政策宣传，确保政策深入人心汉源三中地处我县偏远山区，是一个农村单设初中，全校共有学生668名，其中寄宿生635名，由于生源地地处偏远山区，贫困面大，交通通信不发达，学生家长普遍文化水平低，对党和政府的学生资助政策知晓度不高。
为提高师生和家长对学生资助政策的知晓度，聂红钧同志采取多种措施加强学生资助政策宣传工作，一是每一学期都会根据国家政策制作教育扶贫政策宣传展板在校内显著并在校园内张贴展板；二是要求班主任利用班会课再次进行宣传，并在宣传前制定方案，收集班主任班会材料进行审核修改，宣传中深入班级指导，宣传后深入学生了解知晓度，确保宣传效果；三是利用家长会亲自对家长进行资助政策宣讲；四是亲自起草、印制并向学生及家长发放政策宣传资料，通过一系列形式广泛、多种多样的宣传，切实做到了让每一个学生都知晓资助政策。
全区学生资助工作先进单位申报材料
全区学生资助工作先进单位申报材料篇一：学生资助工作先进单位推荐材料健全管理体系，规范工作流程—市学生资助工作先进单位推荐材料近年来，我们严格按照上级资助有关文件精神，严格按照既定操作流程规范操作，绝不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力把好事做好，把好事做实，高效、高质、确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学,助学工作取得显著成绩，受到上级的肯定。
一、加强组织领导为切实做好此项工作，中心学校建立专门学生资助管理机构，有专职工作人员、有专门办公场所、办公设备。
各校每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为学校困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
二、宣传帮困政策为使这项惠民工程深入人心，学校通过张贴标语，校公示栏及学校橱窗、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位，多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫困生资助的工作程序，即指标下达、个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放等，从而营造了全社会关注贫困资助，关心贫困学生的良好氛围。
每年开学初班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭学生进行摸底;将贫困家庭学生情况输入电脑，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。
并对困难家庭学生进行逐个家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭学生都有书念，有学上。
三、增强服务意识在评定工作中，学校严格按照省市相关的文件精神，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公平、评议鉴定公开。
为把我校国家助学金发放到最符合条件的学生手中，各班主任做了大量细致深入的工作。
申请助学金的同学首先写出书面申请，详细说明自己各方面的情况，把申请书交到了班主任处，然后班级成立了由班干、学生代表及班主任组成的4人以上评议小组进行公开、公平评议，首先确定了班级的受助学生名单，并在班级内部进行公示3天，再由年级组进行评议，在此基础上，学校资助办确定拟受助学生的初步名单，交领导组审议后，在校橱窗内进行了为期七天的公示，公示期间公布了举报电话。
学生资助工作先进集体申报材料
学生资助工作先进集体申报材料学生资助工作先进集体申请书随着国家对学生资助工作的重视逐步加强，学生资助管理制度越来越规范，资金投入越来越多，工作任务越来越繁重，责任也越来越大。
学生资助工作的特点是没有惊天动地，没有轰轰烈烈，有的只是平凡平淡的琐事、细事，而且是一些不得不做好的事，这些事关系到党和国家惠民政策的落实，关系到理学院的形象，关系到学生和家长的切身利益。
因此，理学院学生资助工作小组以帮助家庭经济困难学生就学为核心，从大局出发，从一件件小事做起，认真履行学生资助管理职责，用爱心成就爱心事业，用真情铸就资助人生，赢得了学生及家长好评，为促进教育公平乃至社会公平、和谐做出了应有的贡献。
2012年中，，我院上下动员、高度重视、加强领导、提高认识、健全机构、完善制度、规范管理，充分发挥了学生资助工作扶贫帮困、励志育人的功能。
我院在学生资助方面创造性地开展了大量卓有成效的工作，取得了些许成绩，也还存在某些不足。
现就一年来的工作汇报如下：一、队伍建设（一）领导高度重视，为资助工作的开展提供有力保障学院党政领导对助学工作一直极为重视，建立了以院党委书记为组长的学生资助工作领导小组，配备了专职经办人员，并且在办公条件、经费等方面给予有力的支持，为助学工作的开展提供有力的保障。
在学院党政的坚强领导和鼎力支持下，我院认真落实各项奖助学政策，解决了在校优秀贫困学生学习期间的许多实际困难，满足他们的基本生活需要，实现了“不让一名积极上进的贫困学生因为家庭经济困难辍学”的承诺。
（二）及时解决家庭经济困难学生的困难和问题学院分管领导定期召开学生资助工作例会，听取意见、提出问题，商量对策；学院在院部设立资助专干，归口管理本院学生资助工作，达到了上级规定的专职人员配备要求。
由于学院领导高度重视，机构健全，责任明确，机制完善，确保了我院资助政策的贯彻执行，确保了学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。
解决了在校贫困学生学习期间的许多实际困难，满足他们的基本生活需要，实现了“不让一名积极上进的贫困学生因为家庭经济困难辍学”的承诺。
资助工作先进集体申报材料
资助工作先进集体申报材料根据自治区教育厅的有关精神和学校工作布置，我院学生资助工作以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为核心，从大局出发，从点滴做起，认真履行学生资助管理职责，充分发挥了学生资助工作扶贫帮困、励志育人的功能，在学生资助方面开展了卓有成效的工作，取得了一些成绩，现将工作汇报如下：一、领导高度重视，队伍配备齐全学院领导高度重视贫困学生资助工作，每一学年贫困生认定、奖助学金评定工作开展前，都召开学院党政联席会议，认真总结上一学年资助工作中碰到的问题，对新一轮的贫困生评定和资助工作进行部署。
并成立学院资助工作领导小组，由学院党委副书记担任组长，学工组及班主任担任成员，同时指定一名辅导员专门负责贫困生认定、奖助学金评定的材料收集、初步审核等工作，力争做到及时，全面，科学，合理。
二、制度设置完善，评审程序规范学院资助工作领导小组根据教育厅、学校资助工作精神，结合学院特点对资助评审制度进行细化，将资助政策与学院班级活动积分制度、评优评先等相结合，建立科学可行的资助评审机制。
严格按照奖助学金申报评审的程序，在广泛听取师生意见的基础上，根据条件和名额分配初步审核确定本院获国家奖助学金名单，同时把评审结果分别通过通知公告栏和学生宿舍、学院网站等方式进行公示，对有异议的情况深入班级了解情况，进行再度审核，确保评审结果公正、公开、公平。
三、建设立体式资助，关注贫困学子点滴鉴于学院每年贫困生认定都超过在校学生50%的客观事实，学院合理利用学校新生入学绿色通道、国家奖助学金评定、勤工俭学岗位设置、爱心募捐等方式建设立体式资助体系，为贫困学子安心学习创造良好条件。
（一）开学绿色通道保证新生顺利入学在每一年新生入学报到前，学院都召开新生班主任、副班主任会议，认真布置新生开学绿色通道相关工作。
在新生报到时，重点关注因家庭经济困难无法按时缴纳学费的学生，为他们开设绿色通道，保障贫困学生顺利入学，并且对特别困难的学生赠送卧具、学习用品、生活用品等，让新生感受学校的关心和温暖。
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全区学生资助工作优秀单位申报材料
篇一：学生资助工作优秀单位推荐材料
健康管理体系，规范工作流程
—市学生资助工作优秀单位推荐材料
近年来，我们严格按照上级资助有关文件精神，严格按照既定操作流程规范操作，绝不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力把好事做好，把好事做实，高效、高质、确保了贫寒家庭学生不因贫寒而辍学,助学工作取得显著成绩，受到上级的肯定。
一、加强组织领导
为切实做好此项工作，中心学校建立专门学生资助管理机构，有专职工作人员、有专门办公场所、办公设备。
各校每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为学校困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
二、宣传帮困政策
为使这项惠民工程深入人心，学校通过张贴标语，校公示栏及学校橱窗、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫寒生资助政策及工作流程情况进行全方位，多角度的广博深入宣传，让广漠贫寒学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫寒生资助的工作程序，即指标下达、个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放等，从而营造了全社会关注贫寒资助，关心贫寒学生的良好氛围。
每年开学初班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭学生进行摸底;将贫寒家庭学生情况输入电脑，建立贫寒家庭学生动态档案，对贫寒家庭学生进行动态管理。
并对困难家庭学生进行逐个家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭学生都有书念，有学上。
三、增强服务意识
在评定工作中，学校严格按照省市相关的文件精神，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公平、评议鉴定公开。
为把我校国家助学金发放到
最符合条件的学生手中，各班主任做了大量细密深入的工作。
申请助学金的同学首先写出书面申请，详细说明自己各方面的情况，把申请书交到了班主任处，然后班级成立了由班干、学生代表及班主任组成的4人以上评议小组进行公开、公平评议，首先确定了班级的受助学生名单，并在班级内部进行公示3天，再由年级组进行评议，在此基础上，学校资助办确定拟受助学生的初步名单，交领导组审议后，在校橱窗内进行了为期七天的公示，公示期间公布了举报电话。
双沟镇贫寒寄宿生生活补助每年均全部足额及时发放到贫寒寄宿生手中，做到了三个无误：人数无误、资金无误、签名无误。
四、健康管理体系
严格按照国务院和市政府的有关精神，认真组织实施。
制定了《镇贫寒生资助实施办法》，并及时修订相关内容，明确工作流程，规范操作过程，确保家庭经济困难学生资助工作顺利进行，确保了每位应享受贫寒生生活补助费的学生按时足额领取。
建立贫寒学生家庭状况档案。
做好贫寒生调查工作，发放贫寒生家庭情况调查表，摸清我校贫寒生现状。
对资助对象的确定和助学金的发放，我们严格按照学校贫寒生资助管理办法，坚持公开、公正的原则，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受师生和社会的监督，确保无限的资金发放到最需要的贫寒学生手中。
五、落实资金发放
双沟镇中心学校严俊纪律，要求各中小学认真做好寄宿贫寒生生活补助费发放和档案管理工作。
在评审过程中，各校不搞平均分配，杜绝优亲厚友，不搞轮
流享受，做好宣传、认定、公示，让评审在阳光下操作。
严格做好发放工作，做好贫寒生生活补助发放签到工作，规范操作程序，做好痕迹管理，并拍照留念做好档案资料保存，坚决做到政策不打折扣，不截留、不挪用，努力做到无一例上访事件确保第一时间将每年贫寒生生活补助费发放到学生手中。
各校利用“访万家”活动过程中对学生家长的解释、宣传工作，利用家访直接把生活补助发放到一些留守学生、特困学生家长手中，避免
学生把钱弄丢失。
做好对学生的思想教育工作，加强对贫寒资助学生的感恩教育，增强学生社会责任意识，懂得回报。
篇二：资助工作优秀集体材料
2013--2014年云表镇学生资助工作优秀集体推荐表篇三：全市学生资助工作优秀个人申报表
全市学生资助工作优秀个人申报表
申报单位：宿迁经济开发区三棵树乡中心小学
间：二O一一年十月二十日
全市学生资助工作优秀个人申报表申报时。