固体压强分层次练习题以及答案
(完整版)固体压强练习题及答案
第一节压强过关题姓名：分数：一、填空题1.物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____.2.压力的作用效果跟_____________________和_____________________有关.3.推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.4.将一个重力等于100 N，边长20 cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm，则正方体对桌面的压强是_____；若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是_____.5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______.6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来_____.7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa，手对图钉帽的压强p1是_____Pa，p2是p1的_____倍.8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N.9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa；若保持压力不变，要产生2×104 Pa的压强，受力面积应变为_____ m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是_____.二、选择题11.以下措施中，能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图13—1所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm 2，现用24 N 的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为 A.10 N ，2×103 Pa B.10 N ，4.8×103 Pa C.24 N ，2×103 Pa D.24 N ，4.8×103 Pa16.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图13—2所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变 17.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是60 kg 的人，若他的每只鞋底的面积是100 cm 2，想站立或走过最大承受压强为6×104 Pa 的冰面时，以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为0.2 m 2，重为400 N 的铝块放在面积为400 cm 2的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125 cm 2，体重为500 N 的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是175 cm 2，体重为500 N 的人最多可以负重多少通过冰面？21、如图所示，物体A 重30N ，B 重15N 物体A 的底面为10平方厘米，物体B 的底面为5平方厘米；计算A 对B 的压强？B 对地面的压强？22.在水平桌面上放着一个玻璃杯，杯中盛水，水的质量是0.13kg ，玻璃杯重0.5N ，玻璃杯的底面积是12 cm 2，则水对杯底部的压强是多少Pa ，杯子对桌面的压强是多少Pa ．图13—1图13—2第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×103 Pa 500 Pa5.抬起一只脚压力一定，减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×1082×10520008.200 9.5×104 2.5×10-410.1∶3 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D 16.A 17.C 18.A 19.C三、计算题20.200 N。
第九章 固体压强专题 —人教版八年级物理下册专题训练(A卷+B卷+C卷)【有答案】
固体压强计算专题A卷1．将一个质量为2kg，底面积为0.05m2的长方体，放到面积为8m2的水平桌面中央，则长方体对水平桌面的压强为（g=10N/kg）（）A．2.5Pa B．25Pa C．40Pa D．400Pa2．图中的物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为（）A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．500Pa3．某同学的体重是480N，他每只脚与地面的接触面积为160cm2．这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强为（）A．1.5×104 Pa B．3.0×104 Pa C．3.0×102 Pa D．1.5×102 Pa 4．煎饼果子是北京人爱吃的一种早点。
假如摊一个煎饼用90g面糊，一个60g 的鸡蛋，在烧热的鏊子上摊成一个面积600cm2，厚度均匀的薄饼，如图所示。
此时薄饼对鏊子的压强大约为（）A．2Pa B．25Pa C．200Pa D．250Pa5．把一重为20N、边长为10cm的正方体A，叠放在重为10N、边长为5cm的正方体B正上方，则A对B的压强是（）A．4×103Pa B．8×103Pa C．2×103Pa D．3×103Pa 6．甲乙两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是3：1，与桌面的接触面积之比是3：2，则甲乙两物体对桌面的压强比是（）A．9：2B．1：2C．2：1D．2：97．如图所示，边长分别为5cm和10cm的正方体A和B均放在水平台面上，若A、B的质量之比为1：2，则A、B对水平台面的压强之比为（）A．2：1B．1：2C．1：4D．8：18．马鞍山市民越来越热衷骑“ofo”出行，如下图所示，某广告片段中鹿晗正在水平路面上骑车时，人和车总质量为75kg，轮胎与地面总接触面积为3×10﹣3m2，则车对地面的压强p=Pa．（g=10N/kg）9．本重4N的书放在水平桌面上，它与桌面的接触面积大约为500cm2，则书对桌面的压强约为Pa，如果在书上放一只笔袋，则书对桌面的压强（选填“增大”“减小”或“不变”）10．被誉为“沙漠之舟”的骆驼质量约为400kg，脚掌总的接地面积约为8×10﹣2m2，站立在水平地面上时，对地面压强为Pa．骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，有利于（选填“增大”或“减小”）对地的压强。
固体压强练习题及答案
第一节压强过关题姓名：分数：一、填空题1.物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____.2.压力的作用效果跟_____________________和_____________________有关.3.推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.4.将一个重力等于100 N，边长20 cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm，则正方体对桌面的压强是_____；若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是_____.5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______.6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来_____.7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa，手对图钉帽的压强p1是_____Pa，p2是p1的_____倍.8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N.9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa；若保持压力不变，要产生2×104 Pa的压强，受力面积应变为_____ m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是_____.二、选择题11.以下措施中，能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图13—1所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm 2，现用24 N 的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N ，2×103 PaB.10 N ，4.8×103 PaC.24 N ，2×103 PaD.24 N ，4.8×103 Pa16.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图13—2所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变 17.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是60 kg 的人，若他的每只鞋底的面积是100 cm 2，想站立或走过最大承受压强为6×104 Pa 的冰面时，以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为0.2 m 2，重为400 N 的铝块放在面积为400 cm 2的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125 cm 2，体重为500 N 的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是175 cm 2，体重为500 N 的人最多可以负重多少通过冰面？21、如图所示，物体A 重30N ，B 重15N 物体A 的底面为10平方厘米，物体B 的底面为5平方厘米；计算A 对B 的压强？B 对地面的压强？22.在水平桌面上放着一个玻璃杯，杯中盛水，水的质量是0.13kg ，玻璃杯重0.5N ，玻璃杯的底面积是12 cm 2，则水对杯底部的压强是多少Pa ，杯子对桌面的压强是多少Pa ．图13—1图13—2第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×103 Pa 500 Pa5.抬起一只脚压力一定，减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×1082×10520008.200 9.5×104 2.5×10-410.1∶3 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D 16.A 17.C 18.A 19.C三、计算题20.200 N。
压力与固体压强--精练题(含答案与解析)
压力与固体压强压力（1）定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力，用F表示，单位是牛（N）。
（2）方向：垂直受力面指向受力物体。
（3）作用点：在受力物体的接触面上。
（4）压力与重力的大小关系：只有当物体处于水平面且竖直方向上只受重力和支持力时，物体对水平面压力的大小、方向才跟重力的大小、方向相同，尽管如此，压力仍不是重力。
【实验】探究影响压力作用效果的因素实验装置：实验方法：（1）控制变量法：探究压力作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积相同；探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小不变。
（2）转换法：通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。
实验结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
压强（1）定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
（2）物理意义：表示压力作用效果的物理量。
（3）公式：=Sp F。
p 表示压强，F 表示压力，S 表示物体的受力面积。
（4）单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa ，1Pa=1N/m 2。
柱体压强（1）当规则的柱状体自由放在水平面上时======ρρρS S S S Sp gh F G mg Vg Shg 。
（2）此公式适用于密度均匀、形状规则的实心柱体，物体自由放置在水平桌面 上且受力面积等于物体的底面积。
增大与减小压强的方法1．关于压力和压强，下列说法正确的是( ) A ．压强的国际单位是帕斯卡，=⋅1Pa 1N m 2B ．压力一定时，压强与受力面积成正比C ．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显D ．压力的方向总是垂直于接触面，压力的大小可能比重力大2．如图所示的实例中，属于减小压强的是( )A B C D A ．啄木鸟的嘴尖细 B ．压路机的滚子很重 C ．刀刃很薄D ．滑雪板长而宽3．甲乙两人并排走在沙滩上，他们发现在沙滩上行走后留下的脚印大小不同，甲的脚印较大，但是深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比( ) A ．甲乙<F F 甲乙>P P B ．甲乙>F F 甲乙>P PC ．甲乙>F F 甲乙=P PD ．乙甲=F F乙甲<P P 4．用120N 的水平力把重30N 的长方体木块紧压在竖直的墙壁上，如图所示，木块与墙壁的接触面积为400cm 2，这时木块对墙壁的压力和压强分别为( )A ．30N 0.75PaB ．120N 0.3PaC ．30N 750PaD ．120N 3000Pa5．如图所示，甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上，甲对桌面的压力和压强分别为F 1和p 1，乙对桌面的压力和压强分别为F 2和p 2。
固体压强练习题(含答案)
一、填空1、将一重100N、边长为20cm的均匀正方体，放置在水平的小桌面正中，如小桌面的边长为10cm，则正方体对桌面压强是；如小桌面边长为30cm，则正方体对桌面的压强是。
2、图A为边长10cm的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B受到的压强是_________Pa，图乙中B受到的压力为_________N。
3、如图，A、B、C三个物体的体积、密度均相同，它们对桌面的压力分别为F A、F B、F C，它们对桌面的压强分别为P A、P B、P C。
则压力间的数量关系是__________；压强自大到小的顺序是______________.4、一块砖长25cm、宽10cm、厚5cm，这块砖平放和侧放在地面上时，它对地面压力之比是，压强之比是。
5、两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上，金属块B对地面的压强为P1。
若取走金属块A，金属块B对地面的压强为P2，已知P1︰P2＝3︰2，金属块A、B的边长之比L A︰L B＝2︰3，则金属块A与金属块B的密度之比为__________。
6、如上题图所示，A物体重8N，B物体重16N，若A对B的压强与B对地的压强恰好相等，则A的下底面积S A与B的下底面积S B之比是S A∶S B=_________________。
若ρA:ρB=2∶1，则它们的厚度之比h A∶h B=______________。
7、如图所示，甲、乙是完全相同的长方体物块，平放在水平地面上．若分别沿图示的对角线切成两块，并拿走其中的一块（乙取走上面的一块），则甲、乙余下部分与地面的接触面积之比为，对地面的压强之比为．8、正方体甲和乙的边长之比为1:2，将它们如图所示叠放在一起时。
甲对乙的压强为p1，乙对水平地面的压强为p2；如果已知p1: p2=8:5，那么，甲、乙两物体的密度之比ρ甲:ρ乙=______________。
二、选择( )1、完全相同的长方体木块A、B、竖直立在水平桌面上若将图中阴影部分切掉后，剩下部分的密度和对水平桌面的压强大小的关系是A、ρA＞ρB＞ρC； P A＞P B＞P CB、ρA＜ρB＜ρC； P A＜P B＜P CC、ρA＝ρB＝ρC； P B＞P A＞P CD、ρA＝ρB＝ρC； P A＜P B＜P C( )2、三个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3，且ρ1＞ρ2＞ρ3，则这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3的大小关系是A、F1=F2=F3B、F1＜F2＜F3C、F1＞F2＞F3D、不能确定( )3、一只底面积为S的平底箱子，当它放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p当放在面积为S／2的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是A、 p／2B、 pC、 2pD、 4p( )4、圆柱体A、B高度相等，底面积之比为4：1。
四川省成都市中考物理考点分层练习：固体压强(含答案)
固体压强基础训练一、选择题1. (2020乐山)下列实例中,属于减小压强的是()2. (2020宜宾)下列事例中,能增大压强的是()A. 货车装有较多车轮B. 滑雪板面积做得较大C. 铁锤的手柄又圆又粗D. 石磨的磨盘做得很重3. (2020潍坊)在一次军事演习中,坦克要经过一沼泽地,工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板,坦克得以顺利通过,是因为铺设木板后()第3题图A. 坦克的重力变小B. 对地面的压力变小C. 对地面的压强变小D. 对地面的压强变大4.(2020枣庄)如图所示,四个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上．甲、乙两图中桌面受到的压力分别为F甲、F乙,压强分别为p甲、p乙,关于它们的大小比较,下列说法正确的是()第4题图A. F甲＝F乙p甲＝p乙B. F甲＞F乙p甲＞p乙C. F甲＜F乙p甲＜p乙D. F甲＞F乙p甲＝p乙5.(2020北京)如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平．已知小桌甲重G 1,桌面面积为S 1；物体乙重G 2,下表面的面积为S 2.下列说法正确的是( )第5题图A. 甲对海绵的压力就是甲受到的重力B. 乙对甲的压力就是乙受到的重力C. 甲对海绵的压强大小为G 1＋G 2S 1D. 乙对甲的压强大小为G 1＋G 2S 26. (2018广西)将8个完全相同的正方体物块分两部分叠放在水平地面上,如图甲、乙所示,它们对地面的压强之比p 甲∶p 乙等于( )第6题图A. 5∶3B. 5∶2C. 10∶9D. 3∶2二、填空题7. (2020天津)生活中做类似的事,从物理学的角度看其目的往往不同．剪刀、斧头用过一段时间要磨一磨；在冰壶运动中,运动员对冰面也要磨一磨(如图所示)．前者的“磨”是为了增大________,后者的 “磨”是为了减小冰壶与冰面之间的________．第7题图 8. (2020广东改编)如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别为F 1和F 2,受到的压强分别为p 1和p 2,则F 1________F 2,p 1________p 2(两空均选填“>”“<”或“＝”)．第8题图9. (2020哈尔滨)如图,甲、乙两鱼缸都静止在水平桌面上,鱼缸底部受到水的压强较大的是________,甲受到桌面的支持力为80 N,与桌子的接触面积为0.08 m2, 则甲对桌面的压强为________Pa.第9题图10.如图所示,一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌边缘相齐．在其右端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边三分之一,在木板A移动过程中,木板A对桌面的压强________,木板A对桌面的压力________．(均选填“增大”“减小”或“不变”)第10题图11. (2019梧州)圆柱形实心均匀物体A、B高度相同,质量分别为m A、m B,密度分别为ρA、ρB,两物体重叠后放置在水平桌面上,如图甲、乙所示．在图甲中,物体B对桌面的压力为F1,压强为p1；在图乙中,物体A对桌面的压力为F2,压强为p2,则F1∶F2＝________；p1∶p2＝________．第11题图三、计算题12.(2020武侯区二诊)“节能减排,低碳生活”旨在倡导节约能源和减少二氧化碳排放．李明同学坚持骑自行车上下学,他的质量为50 kg,所骑自行车质量为15 kg,g取10 N/kg.求：(1)若他在平直公路上5 min内匀速行驶了1 500 m,则这段时间他骑行的速度是多大？(2)若他骑行时自行车两轮与地面接触的总面积为25 cm2,则他骑行自行车对地面的压强为多大？四、实验与探究题13.(2020南充)在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验．第13题图(1)实验中通过观察海绵的________来比较压力作用效果．(2)对比甲、乙两图可以得出：当________一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显．(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与________的关系．(4)对比甲、丁两图,小强认为压力作用效果与压力大小无关,你认为他的观点________(选填“正确”或“错误”)；理由是__________________________．巩固训练14.(2019重庆B卷)如图所示,将圆柱体甲、乙放在水平面上,已知ρ甲＞ρ乙．若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分的高度Δh的关系是()15. (2020上海)如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙．若沿水平方向截去相同体积后,甲、乙剩余部分对地面的压强相等．则()第2题图A. p甲可能小于p乙B. p甲可能大于p乙C. p甲一定小于p乙D. p甲一定大于p乙16.(双选)(2020达州改编)如图所示,把用ρ＝1.0×103kg/m3的复合材料制成边长分别为2 m和3 m的甲、乙两实心均匀正方体放在水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙；把G 1＝2×104 N 的物体放在甲上,G 2＝3×104 N 的物体放在乙上,此时甲、乙对地面的压强分别为p 甲′、p 乙′,则下列结果正确的是()第3题图A. p 甲： p 乙＝2∶3B. p 甲： p 乙＝3∶2C. p 甲′： p 乙′＝3∶4D. p 甲′： p 乙′＝4∶3参考答案基础训练1. B2. D3. C 【解析】在沼泽地段铺设宽木板,不会改变坦克的重力以及对地面的压力,是通过增大受力面积来减小压强,ABD 错误、C 正确．故选C.4. A 【解析】四个条形磁体完全相同,则重力相等,如图所示,叠放在水平桌面上,对水平桌面的压力等于重力,故甲、乙两图中桌面受到的压力相等,即F 甲＝F 乙,根据p ＝F S可知,甲,乙两图中桌面受到的压强也相等,即p 甲＝p 乙,A 正确、BCD 错误．故选A.5. C 【解析】甲对海绵的压力大小等于甲和乙的重力大小之和,A 错误；乙对甲的压力大小等于乙的重力大小,但是不能说乙对甲的压力就是乙受到的重力,因为重力与压力是两种不同的力,B 错误；甲对海绵的压强大小为p 甲＝F 甲S 1＝G 1＋G 2S 1,C 正确；乙对甲的压强为p 乙＝F 乙S 2＝G 2S 2,D 错误．故选C. 6. C 【解析】设每个正方体的重力为G ,底面积为S ,甲乙两图中正方体对水平地面的压力等于其总重,甲图中对地面的压力：F 甲＝5 G ,受力面积：S 甲＝3 S ；乙图中对地面的压力：F 乙＝3 G ,受力面积：S 乙＝2 S ；根据p ＝F S可得,它们对地面的压强之比： p 甲∶p 乙＝F 甲S 甲F 乙S 乙＝F 甲S 甲×S 乙F 乙＝F 甲F 乙×S 乙S 甲＝5 G 3 G ×2 S 3 S＝10∶9,C 正确,ABD 错误．故选C. 7. 压强 摩擦 【解析】前者的“磨”是通过减小受力面积来增大压强,后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的摩擦．8. ＝ < 【解析】铅笔处于静止状态,受到两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力相等,手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力,所以这两力也相等,即两手指受到的铅笔的压力相同,即F 1＝F 2；由图可知,食指的受力面积比较小,根据p ＝F S可知,食指受到的压强比较大,即p 1＜p 2.9. 甲 1 000 【解析】液体压强的公式为p ＝ρgh ,甲容器液体液面比乙容器高,所以甲容器底部受到的液体压强较大；甲对桌面的压强为p ＝F S ＝80 N 0.08 m 2＝1 000 Pa. 10. 增大 不变 【解析】放在水平桌面上的木板A 对桌面的压力大小等于其重力,所以木板在向右移动时,桌面对木板的支持力始终与木板的重力平衡,支持力没有变,木板对桌面的压力也没有变；木板压桌面的受力面积变小,根据压强公式p ＝F S,木板对桌面的压强增大． 11. 1∶1 m A ρB ∶m B ρA 【解析】水平面上的物体对水平面的压力等于其重力,即F ＝G ＝mg ,甲图中物体B 对桌面的压力F 1＝G A ＋G B ,乙图中物体A 对桌面的压力F 2＝G A ＋G B ；故F 1＝F 2,即F 1F 2＝11；由ρ＝m V 、V ＝Sh 、可得S ＝m ρh ,甲图中物体B 对桌面产生的压强p 1＝F 1S B, 乙图中物体A 对桌面产生的压强p 2＝F 2S A ,则p 1p 2＝F 1S B F 2S A ＝S A S B ＝m A ρA h m B ρB h＝m A m B ×ρB ρA ＝m A ρB m B ρA. 12. 解：(1)他骑行的速度是：v ＝s t ＝1 500 m 5×60 s＝5 m/s (2)骑行过程中地面受到的压力为：F 压＝G 总＝(m 人＋m 车)g ＝(50 kg ＋15 kg)×10 N/kg ＝650 N则他骑行时自行车对地面的压强为：p ＝F 压S ＝650 N 25×10－4m 2＝2.6×105 Pa 13. (1)凹陷程度(或形变程度) (2)压力 (3)压力大小 (4)错误 没有控制受力面积相同【解析】(1)压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度(或形变程度)反映的；(2)甲、乙两图中,物体的重力一定,对接触面的压力一定,受力面积越小,压力作用效果越明显；(3)压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关,甲、丙两图中的受力面积相同,研究的是压力的作用效果与压力大小的关系；(4)若研究压力的作用效果与压力大小的关系,需要控制受力面积相等,但是甲、丁两图中的受力面积不同,即没有控制变量,故小强的观点错误．巩固训练14. D 【解析】由于甲和乙是规则圆柱体,由固体压强公式p ＝F S ＝G S ＝mg S ＝ρVg S ＝ρShg S＝ρgh 可知,圆柱体对地面的压强与其高度成正比,当甲和乙沿水平方向切除相同的高度Δh 后,截取高度Δh 越大,甲乙圆柱体对地面的压强越小,A 错误；由于ρ甲>ρ乙,且甲剩余的高度高,因此剩余部分甲对地面的压强总是大于乙对地面的压强,B 错误；又由p ＝ρgh ,ρ甲>ρ乙可得,截去相同Δh 后,甲的变化量大于乙的变化量,甲曲线下降的快,C 错误,D 正确．故选D.15. D 【解析】正方体水平放置在地面上,物体对地面的压强为p ＝F S ＝G S ＝mg S ＝ρVg S＝ρgh ,所以有p 甲＝ρ甲gh 甲,p 乙＝ρ乙gh 乙．若沿水平方向截去相同体积后,甲、乙剩余部分的高度为h 甲′,h 乙′,因为甲、乙剩余部分对地面的压强相等．则有p 甲′＝ρ甲gh 甲′＝p 乙′＝ρ乙gh 乙′,由图可知h 甲′<h 乙′,所以有ρ甲>ρ乙,切去的体积相同,则有ΔV ＝S 甲Δh 甲＝S 乙Δh 乙,因为S 甲<S 乙,所以得Δh 甲>Δh 乙,则切去后甲对地面的压强减少量为Δp 甲＝ρ甲g Δh 甲,乙对地面的压强减少量为Δp 乙＝ρ乙g Δh 乙,所以Δp 甲>Δp 乙,则有p 甲＝p 甲′＋Δp 甲,p 乙＝p 乙′＋Δp 乙,因为p 甲′＝p 乙′,Δp 甲>Δp 乙,所以p 甲>p 乙．ABC 不符合题意,D 符合题意．故选D.16. AC 【解析】对于柱形物体,其压强可以借用p ＝ρgh 计算,因为材料的密度不变,高度之比是2∶3,所以p 甲∶p 乙＝2∶3；由G ＝mg ＝ρa 3g 可得甲、乙两物体的重力分别是8×104 N 和27×104 N,因此放上G 1、G 2后甲、乙两物体对地面的压力分别是10×104 N 和30×104 N,甲、乙两物体底面积分别为S 甲＝4 m 2,S 乙＝9 m 2,则p 甲′：p 乙′＝3∶4,故选AC.。
固体压强练习题(有答案)
一、挖空之阳早格格创做1、将一沉100N、边少为20cm的匀称正圆体，搁置正在火仄的小桌里正中，如小桌里的边少为10cm，则正圆体对于桌里压强是；如小桌里边少为30cm，则正圆体对于桌里的压强是.2、图A为边少10cm的正圆体，沉5N，B为细糙火仄里，F为横曲效率正在A上的力，大小为6N，则图甲中B受到的压强是_________Pa，图乙中B受到的压力为_________N.3、如图，A、B、C三个物体的体积、稀度均相共，它们对于桌里的压力分别为FA、FB、FC，它们对于桌里的压强分别为PA、PB、PC.则压力间的数量闭系是__________；压强自大到小的程序是______________.4、一齐砖少25cm、宽10cm、薄5cm，那块砖仄搁战侧搁正在大天上时，它对于大天压力之比是，压强之比是.5、二个正圆体金属块A、B叠搁正在火仄大天上，金属块B对于大天的压强为P1.若与走金属块A，金属块B对于大天的压强为P2，已知P1︰P2＝3︰2，金属块A、B的边少之比LA︰LB＝2︰3，则金属块A与金属块B的稀度之比为__________.6、如上题图所示，A物体沉8N，B物体沉16N，若A对于B的压强与B 对于天的压强恰佳相等，则A的下底里积SA与B的下底里积SB之比是SA∶SB=_________________.若ρA:ρB=2∶1，则它们的薄度之比hA∶hB=______________.7、如图所示，甲、乙是真足相共的少圆体物块，仄搁正在火仄大天上．若分别沿图示的对于角线切成二块，并拿走其中的一齐（乙与走上头的一齐），则甲、乙余下部分与大天的交触里积之比为，对于大天的压强之比为．8、正圆体甲战乙的边少之比为1:2，将它们如图所示叠搁正在所有时.甲对于乙的压强为p1，乙对于火仄大天的压强为p2；如果已知p1: p2=8:5，那么，甲、乙二物体的稀度之比ρ甲:ρ乙=______________.二、采用( )1、真足相共的少圆体木块A、B、横曲坐正在火仄桌里上若将图中阳影部分切掉后，剩下部分的稀度战对于火仄桌里的压强盛小的闭系是A、ρA＞ρB＞ρC；PA＞PB＞PCB、ρA＜ρB＜ρC；PA＜PB＜PCC、ρA＝ρB＝ρC；PB＞PA＞PCD、ρA＝ρB＝ρC ；PA＜PB＜PC( )2、三个真心正圆体对于火仄大天的压强相共，它们的稀度分别为ρ1、ρ2、ρ3，且ρ1＞ρ2＞ρ3，则那三个正圆体对于火仄大天的压力F1、F2、F3的大小闭系是A、F1=F2=F3B、F1＜F2＜F3C、F1＞F2＞F3D、没有克没有及决定( )3、一只底里积为S的仄底箱子，当它搁正在里积为2S的火仄桌里的中央时，箱子对于桌里的压强为p当搁正在里积为S／2的火仄凳里上时，箱子对于凳里的压强是A、p／2B、pC、2pD、4p( )4、圆柱体A、B下度相等，底里积之比为4：1.把它们横曲天搁正在火仄大天上，它们对于大天的压强之比为1：2.若把圆柱体A叠搁正在圆柱体B上时，圆柱体B对于大天的压强删大为本去的A、2倍B、3倍C、4倍D、6倍( )5、A、B二个正圆体，它们的边少之比为2∶1，稀度之比为4∶3，先将B搁正在火仄桌里上，再将A叠搁正在B的正上圆，则A对于B的压强与B对于桌里的压强之比Pa∶Pb为A．8∶35 B．16∶35 C．32∶35 D．35∶32( )6、二块真足相共的砖，每块砖的少、宽、下之比为4∶2∶1，左图的四种搁法中，有二种与左图搁法对于火仄大天的压强相等，它们是①②③④A．①战②B．②战③C．③战④D．②战④( )7、顶小底大圆台形烟囱下h，由仄衡稀度为P资料修成，那么烟囱效率于天基的压强A．等于ρgh B．小于ρgh C．大于ρgh D．条件缺累，无法推断( )8、如图所示，甲、乙二个坐圆体（V甲＞V乙）分别搁正在火仄大天上，它们对于大天的压强相等.若把乙搁正在甲上头，甲对于大天压强减少P1；若把甲搁正在乙上头，乙对于大天压强减少P2.则P1、P2的大小闭系为A．P1＞P2 B．P1=P2 C．P1＜P2 D．无法推断( )9、如图所示，甲、乙二个分歧的真心圆柱体搁正在火仄里上.其中甲的下度小于乙，甲的底里积大于乙，而它们对于大天的压强正佳相等，则下列推断精确的是A．甲的稀度大，甲受到的沉力大Ｂ．甲的稀度大，甲的品量小C．甲的稀度小，甲受到的沉力小 D．甲的稀度小，甲的品量大三、估计1、如图6所示，木块A战B叠搁正在所有，木块A沉2.4N，B沉4.8N，A的底里积为0.1 dm 2，而B的底里积为0.4dm2,供（1）A对于B的压力战压强（2）B对于火仄大天的压力战压强分别为:2、甲、乙二个匀称真心圆柱体，它们的品量之比m甲：m乙=1︰2，底里积之比S甲：S乙=1︰3，下度之比h甲：h乙=5︰2，把它们横曲搁正在火仄桌里上，供：（1）二圆柱体的稀度之比ρ甲︰ρ乙？(2)若把甲柱搁正在乙柱的上头，甲对于乙的压强为P1，乙对于火仄桌里的压强为P2则P1：P2为几？3．小莉共教的品量为45kg，她每只鞋交触大天的里积为1.5×10-2m2，她站正在了一齐泥天上．为了没有让足陷进泥天，她正在火仄泥天上搁一齐沉力为200N的木板，当她站正在木板中央时，大天受到压强为325Pa．供：(1)她对于木板的压强；(2)木板与大天的交触里积4、冰里上最大启受压强是900Pa，一个60kg的人，利用木板站正在冰里上.已知木板1m2的品量是10kg，问人正在木板上要仄安需起码多大里积的木板铺正在冰里上.参照问案一、1、104Pa ；2500Pa；2、1100；1；3、FA=FB=FC;pc.>pA>pB;4、1:1；1:2；5、27:16；6、1:3；3:4；7、1:2；2:1；8、16:3二、1、C2、B3、C4、B5、C6、D7、B8、A9、C三、1（1）2.4N；2400Pa（2）7.2; 1800Pa 2 (1)3:5 (2)1:1。
八年级物理培优练习——固体压强(含答案)
一．选择题（共30小题）1．放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关这个压力的说法正确的是（）A．是由于茶杯发生形变而产生的B．是作用在茶杯上的C．就是重力D．是由于桌面发生形变而产生的【分析】物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力．压力是由于物体的形变而产生的．【解答】解：A、D、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力；故A正确，D错误。
B、茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面施加了一个作用，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面。
故B错误。
C、茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。
两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等。
故C错误。
故选：A。
【点评】（1）此题考查了弹力的产生、压力与重力的区别、力的定义等知识点．（2）放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，但压力永远不会是重力．（3）哪个物体对别的物体施加了压力，该物体就发生了弹性形变．2．如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。
下列说法正确的是（）A．木块的重力就是木块对桌面的压力B．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等C．若刚开始未拉动木块，是因为拉力不等于木块受到的摩擦力D．因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的拉力较大【分析】（1）对压力和重力的三要素进行分析，压力不是重力。
（2）通过乙图判断出物体处于匀速直线运动状态，对木块受力分析，结合二力平衡条件，即可得出答案；（3）物体处于静止状态，也是处于二力平衡状态，拉力和摩擦力大小相等。
（4）影响摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度。
压力和接触面的粗糙程度不变，所以木块的摩擦力的大小不变。
最新全国好题精选精练：固体压强必刷题内含详细答案
最新全国好题精选精练:固体压强必刷题一、选择题1. （2019枣庄）下列现象中，属于减小压强的是（）2. （2019常州）以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是（）A.盲道上有凸起的小圆点B.菜刀刀刃很锋利C.压路机的碾子很重D.注射器的针头很尖3. （2019北京）如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保 持水平静止.下列说法中正确的是（）第3题图A.铅笔对左侧食指的压力较大B.铅笔对右侧食指的压力较大C.铅笔对右侧食指的压强较大D.铅笔对两侧食指的压强大小相等 I ）.宽大的滑/、蚊广的I 氏鳄鱼的牙齿C.啄木鸟的尖僚4. （2019十堰）如图所示是a 、b 两种物质质量和体积的关系图像.若用质量相等的a 、b 两种 物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，将它们放在水平地面上，则 甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为（）第4题图A. 1 ： 1B. 1 ： 2C. 3 ： 2D. 3 ： 1 5. （2019黄石）如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（）第5题图A. P 甲十乙 >"丙B.p 甲="乙十丙C. m 甲=m 乙二m 丙D. m 甲＞m 乙=m 丙 6. （2019上海）如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为 S 、6（S <S ）,对地面的压强相等.将甲、乙均顺时针翻转90°,此时甲、乙和地面的接触面 积分别为S '、S ，对地面的压强分别为p 甲、〃乙.此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小 分别为A p 甲、A p 乙则（）第6题图L 丙 O 乙 nJ-甲A.p甲＜p乙，A p「A p乙B.p甲＞。
乙，A p甲=八p乙C.P甲＞〃乙A P/A P乙D.p甲＜p乙,A p甲＜八p乙7.（2019长沙）如图，水平面上放置了质地均匀的甲、乙两个实心圆柱体，它们的高度相同、质量相等，甲的底面积小于乙的底面积.为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强，小海按不同方法把甲、乙两物体分别切下一部分后，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方.下列切法可能达到目的的是（）第7题图A.沿水平方向切去质量相等的部分B.沿水平方向切去体积相等的部分C.沿水平方向切去厚度相等的部分D.沿竖直方向切去质量相等的部分二、填空题8.（2019天津）自行车中有很多设计利用了物理知识.例如，轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大；车座设计得宽大柔软，这是为了减小___________ .9.（2019江西）谚语、成语都蕴含着丰富的物理知识，如：①如坐针毡；②墙内开花墙外香; ③泥鳅黄鳝交朋友一滑头对滑头;④霜前冷,雪后寒.其中主要体现压强知识的是____ 主要体现摩擦知识的是_______ .（请填入相应的序号）10.（2019河南）少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为.11.（2019徐州）一位同学体重为600 N,自然站立在水平地面上，对地面压力为_____ N, 双脚站立对地面的压强比行走时______ ；某沼泽地能承受的压强为2x104 Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为m2,才不会陷入沼泽地.12.2019年1月3日，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器顺利分离，玉兔二号巡视器驶达月球表面.玉兔二号巡视器在月球上受到的重力为240 N,车轮与月球表面接触的总面积为8.0x10-3 m2.巡视器静止时对月球水平表面产生的压强为_______ Pa.巡视器在月球水平表面匀速直线行驶时，所受的牵引力和是一对平衡力.13.（2019广州）如图甲所示，钢制的圆柱展示台，底面积S =1 dm2,另一个为钢制的圆台零件，上底面积S1= 3 dm2,下底面积s 2=12 dm2.把零件分别按图乙和图丙所示的方式静置在展示台上，两物体的轴在同一直线上.图乙中零件对展示台面的压力为F 1、压强为p 1.图丙中零件对展示台面的压力为F2、压强为p2.F1F2, p1p2.（均选填“〉”“ = ”或第13题图三、实验与探究题14.（2019张家界）在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学作出了以下猜想: 猜想一：影响压力作用效果的因素可能与压力的大小有关.猜想二：影响压力作用效果的因素可能与受力面积的大小有关.⑴该同学为了验证“猜想一”是否正确，根据控制变量法设计了如下实验方案：应该保持受力面积的大小，使压力的大小.(均选填“相同”或“不同”)(2)该同学进行了如图所示的实验：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个祛码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个祛码.他是通过观察来显示压力作用的效果.nr jot M.6血］皿3? 皿"皿b四小血八甘;和. 6 ■<?第14题图⑶比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显.(4)此实验不能用硬纸板代替海绵，原因是___________________________________ .(5)此实验中运用到的主要科学方法有控制变量法和.四、综合题15.(2019南京改编)2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就一“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面，图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的模型，质量为36 kg.(1)“玉兔二号”的轮子做得比较宽大，是为了(选填“增大”或“减小”)压强.(2)模型静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少牛？(g取10 N/kg)⑶若车轮与地面的总接触面积为400 cm2则车对地面的压强为多少帕？第15题图参考答案及解析1. D 【解析】蚊子的口器、鳄鱼的牙齿、啄木鸟的尖喙是通过减小受力面积来增大压强 的，滑雪板是通过增大受力面积来减小压强的，D 符合题意.故选D.2. C3. C 【解析】铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔 的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手 指的压力也相等，即/左=F 右，A 、B 错误；由图可知，右手指的受力面积比较小，根据p F , 一，, 一…一 ，一， 一一 "一 …，=F 可知，右手指受到的压强比较大，C 正确、D 错误.故选C.D4. D 【解析】实心圆柱体对水平地面的压强p =F =G =m =甯=pgh ,由于高度相同，/ …° D P乙5. A 【解析】圆柱体放在水平地面上，对地面的压强p =F =G =m =陪=pgh ，因为p D D D D 「p fp 丙，h 甲=h 乙＜h 丙，所以 p ^=p 乙＞p 丙；S 甲＜ S 乙=D 丙，根据 F=pS , J ＜ J=F 丙， 即G 甲＜G 乙=G 丙，所以m 甲＜m 乙=m 丙故选A.6. D 【解析】甲、乙与地面的接触面积分别为D 、D '(D ＜D ')，甲、乙对地面的压强相等，根据F =pS 得F 甲＜F /由题可知翻转之后，甲与地面的接触面积变大，压力不变、对地面的 压强变小，乙与地面的接触面积变小，压力不变、对地面的压强变大，而原来二者对地面的F F F S S' — S )F 压强相等，所以可得p ＜p ,；翻转前后的压强差A p = F 甲一F r=一°°—，A p =飞 甲 乙甲 D D DD乙 D7. B 【解析】沿水平方向分别截去质量相等的部分叠放在对方剩余部分上面，甲、乙对地 面的压力仍然相等，接触面积S ＜S ,，根据p = F =m 可得，对地面的压强p ＞p ，A甲 乙 S S 甲 乙错误；J=h 乙、S 甲＜S 乙且m 甲=m 乙则p 甲〉p 乙所以沿水平方向分别截去体积相等的 部分叠放在对方剩余部分上面时，甲切去部分的质量大于乙切去部分的质量，交换后甲的压 力减小，压强减小，乙的压力增大，压强增大，因此有可能使地面受到的压强p 甲＜p 乙，B 正确；沿水平方向分别切去厚度相等的部分，甲、乙的质量相等，高度相同，单位长度上分 布的质量也相等，所以切去后叠放在对方剩余部分上面，甲对地面的压力等于乙对地面的压 力，接触面积S 甲＜S 乙所以对地面的压强p 甲〉p 乙C 错误；沿竖直方向分别截去质量相 等的部分叠p__ 3 g/cm 3 p b 1 g/cm 3 3=1.故选D.F F (S '—S ) —乙=—乙 ------------------- S' SS D 由J ＜ J 得A p 甲＜八p 乙.放在对方剩余部分上面，剩余部分质量相同，p甲〉p乙所以体积丫甲＜丫乙又因为h -乙所以接触面积S甲<S乙剩余部分加上互换的质量后甲、乙对地面的压力仍然相等，根据p=F=m可得，对地面的压强p >p, D错误.故选B.S S甲乙8.摩擦压强【解析】轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；车座设计得宽大柔软，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强.9.①③ 【解析】“如坐针毡”体现的是压强与受力面积的关系，压力一定时，受力面积越小，压强越大；“墙内开花墙外香”体现的是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；“泥鳅黄鳝交朋友——滑头对滑头”体现的是摩擦力与接触面粗糙程度的关系;“霜前冷，雪后寒” 是由于气温较低时，空气中的水蒸气发生凝华现象才能形成霜；而雪在熔化时需要吸热，从而让人感觉寒冷.10.脚p【解析】对水平地面的压力，施力物体是脚，故他对地面的压力是由于脚发生形变而产生的.人双脚对地面的压力F = G,受力面积为S，压强为p，一只脚对地面的压1Fi 1 1_ _____ 1 F 2 F力F1=2F=26,受力面积S1=2S，则一■只脚对地面的压强p1= /=r=S = p.1 2S11.600小0.03【解析】这位同学自然站在水平地面上，他对地面的压力等于自身的重力，即F=G=600 N；当他站立时，对地面的压力不变，着地面积比行走时的大，根据p F=F可知压强小；若某沼泽地能承受的最大压强为2x104 Pa,则他与沼泽地的最小接触面积SF 600 N …S=p =2x104 Pa=0.03 m2.12.3x104摩擦力【解析】因物体对水平面上的压力大小和自身的重力相等，所以巡视器 FG 240 N静止时对月球水平表面产生的压强p=F = G =80x10 _3 m2 = 3x104 Pa；巡视器在月球水平表面匀速直线行驶时，处于平衡状态，水平方向上受到牵引力和摩擦力的作用，二力是一对平衡力.13.= = 【解析】由图乙可知，零件对展示台的压力等于零件的重力，即F1= G,展FG示台的受力面积S =1 dm2,零件对展示台的压强p =8=不；由图丙可知，零件对展示台1S S 的压力等于零件的重力，即F2=G,展示台的受力面积S =1 dm2,零件对展示台的压强p2F G=S= S；由此可知,F1 = F2, p 1=p 2.14.（1）相同不同（2）海绵的凹陷程度（3）甲、乙（4）硬纸片形变小，难以观察到实验现象（5）转换法【解析】（1）验证压力的作用效果与压力的大小的关系，应控制受力面积大小一定，使压力大小不同，比较压力的作用效果；（2）实验中用海绵的凹陷程度代表压力的作用效果；（3）比较甲、乙两图可知，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（4）硬纸板在受力时形变不明显，所以不能代替海绵；（5）实验中除了运用了控制变量法还用到了转换法.15.⑴减小解：（2）F=G=mg = 36 kgx10 N/kg=360 N（3）S=400 cm2=4x10-2 m2F 360 N 八p = S=4x10-2 m2 = 9x10 Pa。
(完整版)固体和液体压强典型计算题(含答案),推荐文档
1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。
⑴水对茶壶底部的压力多大？⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。
此时茶壶对桌面的压强为多少？2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求：（1）水对器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力．3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。
它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。
(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强。
4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A 的底面积为400厘米2，高为10厘米。
两个容器都盛满水且放在水平桌面上。
不考虑两个容器本身的重力和体积大小。
求：(1) 容器A中水的质量。
(2) 容器A中水对容器底部的压强。
(3) 容器B中水对容器底部的压力。
5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求：(1)物体对地面的压强；(2)物体所受摩擦力的大小；6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2，每条履带的宽度是0.4m，求：（1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/）（2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？（3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg).8、 “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。
固体液体压强计算(含答案)
压强计算题训练1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。
⑴水对茶壶底部的压力多大？⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。
此时茶壶对桌面的压强为多少？2、如图所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求：（1）水对器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力．3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。
它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。
(ρ水=1.0×l03kg/m3)求：(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强。
4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为400厘米2，高为10厘米。
两个容器都盛满水且放在水平桌面上。
不考虑两个容器本身的重力和体积大小。
求：(1) 容器A中水的质量。
(2) 容器A中水对容器底部的压强。
(3) 容器B中水对容器底部的压力。
5、如图重为120N、底面积为0.1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求：(1)物体对地面的压强；(2)物体所受摩擦力的大小；6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2m2，每条履带的宽度是0.4m，求：（1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/）（2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg).9、如图10所示，实心均匀正方体A，B放置在水平地面上，受到的重力均为64牛，A的边长为0.2米，B的边长为0.3米。
固体压强_典型例题(含答案)
一：压力比例、倍数问题例1、如图7，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。
已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2，对地面的压强之比P A:P B=1:3.则（ A、D ）A、它们的高度之比h A:h B=2:3B、它们的高度之比h A:h B=3:4C、它们的质量之比m A:m B=2:3D、它们的质量之比m A:m B=1:3【解题思路】由于是实心圆柱体且粗细均匀，放在水平地面上，所以压强公式可用P=ρgh，则h=P/ρg，列式计算可得h A:h B=2:3；又由公式P=F/S，F=mg。
S相同，所以质量比与压强比相同。
【点评】此题的关键点是灵活掌握公式及变形公式，理解它们的应用条件，以达到最佳的解题方案。
对于粗细均匀的实心圆柱体且放在水平地面上：由F=F/S=mg/S=ρVg/S=ρShg/S=ρgh。
难度中等。
例2、如图所示，质量相等的甲、乙两个立方体放在水平地面上，它们对地面的压强分别为 p1、p2。
若把乙叠放到甲上面，则甲对水平地面的压强为 p。
下列关于压强 p1、p2和 p 的关系式中正确的是（ A ）A、p=2p1； B、p=2p2； C、p=p1+p2； D、p=（p1+p2）/2。
例3、如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为p1；，立放时对地面的压强为p2，则p1：p2等于（ C ）A．8：l B．4：1 C．1：4 D．l：8探究问题例1、小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。
下列对整个探究活动的分析不正确的是（C）A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B．探究的方法：控制变量法C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关【解题思路】此题主要通过控制变量法探究出影响压力作用效果的因素。
通过甲、乙两图得出压力的作用效果与压力的大小有关，乙、丙两图说明压力的作用效果与受力面积有关。
固体和液体压强典型计算题(含答案)
压强典型计算题1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。
⑴水对茶壶底部的压力多大？⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。
此时茶壶对桌面的压强为多少？2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求：（1）水对器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力．3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。
它的容积为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。
(ρ=1.0×l03kg/m3)求：水(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强。
4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为400厘米2，高为10厘米。
两个容器都盛满水且放在水平桌面上。
不考虑两个容器本身的重力和体积大小。
求：(1) 容器A中水的质量。
(2) 容器A中水对容器底部的压强。
(3) 容器B中水对容器底部的压力。
5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求：(1)物体对地面的压强；(2)物体所受摩擦力的大小；6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2，每条履带的宽度是0.4m，求：（1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/）（2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？（3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg).8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。
固体压强练习题(有答案)
、填空&正方体甲和乙的边长之比为 1:2，将它们如图所示叠放在一起时。
甲对乙的压强为地面的压强为P 2；如果已知P 1： P 2=8:5，那么，甲、乙两物体的密度之比P 甲：P 乙= 二、选择 ()1、完全相同的长方体木块A B 竖直立在水平桌面上若将图中阴影部分切掉后，剩下部分的密度和对1、p2、p 3,且p 1 >p 2>p 3,则这三个正方体对水平地面的压力 F1、F2、F3的大小关系是F1=F2=F3 B 、F1V F2V F3 C 、F1> F2> F3D、不能确定、一只底面积为 S 的平底箱子，当它放在面积为 2S 的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为P 当放、圆柱体A B 高度相等，底面积之比为 4: 1。
把它们竖直地放在水平地面上，它们对地面的压强之比 若把圆柱体 A 叠放在圆柱体B 上时，圆柱体B 对地面的压强增大为原来的B 两个正方体，它们的边长之比为2 : 1，密度之比为4 :3,先将B 放在水平桌面上，再将A 叠则 A 对B 的压强与B 对桌面的压强之比 Pa ： Pb 为35 B . 16 : 35 C . 32 : 35 D . 35 : 321、将一重100N 、边长为20cm 的均匀正方体，放置在水平的小桌面正中，如小桌面的边长为 则正方体对桌面压强是;如小桌面边长为 30cm,则正方体对桌面的压强是2、图A 为边长10cm 的正方体，重5N, B 为粗糙水平面，F 为竖直作用在 A 上的力，大小 为6N,则图甲中B 受到的压强是Pa ，图乙中B 受到的压力为No3、如图，A 、B 、C 三个物体的体积、密度均相同，它们对桌面的压力分别为 F A 、 F B 、F C ,它们对桌面的压强分别为 F A 、P B 、Ps o 则压力间的数量关系是 自大到小的顺序是4、一块砖长25cm 、宽10cm 厚5cm,这块砖平放和侧放在地面上时，它对地面 压力之比是，压强之比是5、两个正方体金属块 AB 叠放在水平地面上， 金属块B 对地面的压强为 P 1o 若取走金属块 A ,金属块B 对地面的压强为 P 2,已知P 1 : P 2= 3 : 2，金属块 A B 的边长之比L A ： L B = 2 : 3,金属块A 与金属块B 的密度之比为6、如上题图所示，A 物体重8N, B 物体重16N,若A 对B 的压强与B 对地的压强恰好相等, 与B 的下底面积S B 之比是S A ： S B =。
固体压强练习题(含答案)
一、填空1、将一重100N、边长为20cm的均匀正方体，放置在水平的小桌面正中，如小桌面的边长为10cm，则正方体对桌面压强是；如小桌面边长为30cm，则正方体对桌面的压强是。
2、图A为边长10cm的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B受到的压强是_________Pa，图乙中B受到的压力为_________N。
3、如图，A、B、C三个物体的体积、密度均相同，它们对桌面的压力分别为F A、F B、F C，它们对桌面的压强分别为P A、P B、P C。
则压力间的数量关系是__________；压强自大到小的顺序是______________.4、一块砖长25cm、宽10cm、厚5cm，这块砖平放和侧放在地面上时，它对地面压力之比是，压强之比是。
5、两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上，金属块B对地面的压强为P1。
若取走金属块A，金属块B对地面的压强为P2，已知P1︰P2＝3︰2，金属块A、B的边长之比L A︰L B＝2︰3，则金属块A与金属块B的密度之比为__________。
6、如上题图所示，A物体重8N，B物体重16N，若A对B的压强与B对地的压强恰好相等，则A的下底面积S A与B的下底面积S B之比是S A∶S B=_________________。
若ρA:ρB=2∶1，则它们的厚度之比h A∶h B=______________。
7、如图所示，甲、乙是完全相同的长方体物块，平放在水平地面上．若分别沿图示的对角线切成两块，并拿走其中的一块（乙取走上面的一块），则甲、乙余下部分与地面的接触面积之比为，对地面的压强之比为．8、正方体甲和乙的边长之比为1:2，将它们如图所示叠放在一起时。
甲对乙的压强为p1，乙对水平地面的压强为p2；如果已知p1: p2=8:5，那么，甲、乙两物体的密度之比ρ甲:ρ乙=______________。
二、选择( )1、完全相同的长方体木块A、B、竖直立在水平桌面上若将图中阴影部分切掉后，剩下部分的密度和对水平桌面的压强大小的关系是A、ρA＞ρB＞ρC； P A＞P B＞P CB、ρA＜ρB＜ρC； P A＜P B＜P CC、ρA＝ρB＝ρC； P B＞P A＞P CD、ρA＝ρB＝ρC； P A＜P B＜P C( )2、三个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3，且ρ1＞ρ2＞ρ3，则这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3的大小关系是A、F1=F2=F3B、F1＜F2＜F3C、F1＞F2＞F3D、不能确定( )3、一只底面积为S的平底箱子，当它放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p当放在面积为S／2的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是A、 p／2B、 pC、 2pD、 4p( )4、圆柱体A、B高度相等，底面积之比为4：1。
固体压强同步练习题解析答案
第十四章压强和浮力1.___________________叫压力。
压力是在物体相互接触并互相挤压时产生的。
所以，压力是__________力的一种。
2.当受力面积一样时，压力越大，压力的作用效果越____________；当压力大小一样时，受力面积____________，压力的作用效果越显著。
3.一种无缝钢管能承受的压强是78 400 kPa，它表示的意义是_______________________。
答案：1 m2×107 N4.下面说法中正确的选项是〔〕A.压力是由物体的重力产生的，压力就是重力B.压力不是重力，但其大小与重力相等答案：C5. 在以下图中，正确表示压力的是〔〕答案：C6关于压强的概念，以下哪种说法是正确的〔〕答案：D7.“沙漠之舟〞骆驼能在松散的沙漠中顺利行走不陷下去，这是因为〔〕8某同学在水平公路上骑自行车，骑车时车胎发生了缓慢漏气，那么车胎对路面的〔〕9一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强最接近于〔〕A.50 N，103 PaB.50 N,104PaC.500 N, 103PaD.500 N,104Pa10长方体砖块的长、宽、厚之比为4∶2∶1，将砖块平放、侧放、竖放在水平地面上时，砖块对地面的压强之比为〔〕B∶2∶∶2∶4 ∶4∶1 ∶1∶111两个圆柱形工件，底面积相等，它们密度之比为ρ甲∶ρ乙＝9∶8，平台所受压强之比为p甲∶p乙＝3∶2〔圆柱体都立放时〕，那么它们的高度之比h甲∶h乙为〔〕B∶∶3 ∶∶2712图14-1-2是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。
如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量一样的实心正方体，把它们放在水平面上，那么根据图象可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比p甲∶p乙为〔〕B∶∶1 ∶∶113.一个底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为S/2的水平凳面上时(凳面被箱面全部盖住)，箱子对凳面的压强是：〔〕A．p/2； B．p； C．2p； D．4p。
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压强基础知识训练1.小伟同学参加军训时,体检称得她得质量为5０kg,她立正时对水平地面得压力为_＿___＿_N;她正步走时,她对地面得压强将____＿＿___（增大／不变/变小)．(题型二)ﻫ２.坐沙发要比坐板凳舒服,这主要就是因为沙发较易发生形变,增大了人与沙发间得___＿_＿____,在_____＿______不变得情况下,________＿＿＿＿＿(增大/减小)了压强、载重汽车得轮胎比普通车得多而宽,这样能__＿___＿__＿＿___＿＿＿__＿＿__＿_、（题型四)3.一物体放在水平桌面上,如图９-５所示,(１)若沿aa’线将它切成两块,拿去上面得部分,物体对桌面得压力将＿__＿___＿,密度将______＿__,压强将＿__＿__＿___; (２)若沿bb’ 线切开，拿去右半部分,则物体对桌面得压力将____＿__＿_＿,密度将______＿__,压强将__＿______＿、(增大／不变／变小) （题型二)4.下列说法中,正确得就是( ) (题型一)ﻫA.压力方向总就是与重力方向一致 B.单位面积上受到得压力叫压强C.压力作用效果只与压力大小有关D.压力就就是压强5.在下列措施中,为了增大压强得就是( ）(题型四)ﻫＡ.打地基得桩,其下端做成尖形 B.载重汽车多用几个轮子ﻫC.背行李得背带做得宽一些 D．把铁轨铺在枕木上6.一人先站在地面上,后又在地面上走动,则她对地面得压力与压强就是( ）(题型二）A.压力减小,压强不变Ｂ.压力、压强都增大ﻫC.压力、压强都不变Ｄ.压力不变,7.一位同学在结冰得湖面上行走时,突然发现脚下得冰即将破裂，她应采取得措施压强增大ﻫ就是( ) （题型四)ﻫＡ.站着不动大声求救 B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动Ｃ.赶快跑向岸边Ｄ.立即改成单脚站立大声求救8.画出图9-６甲、乙中物体Ａ受到物体B压力得示意图、(题型一)9．小丽在菜市场买了—个西瓜,她用塑料袋提回家．走了没多远，她就感到手被塑料袋勒得很痛．根据我们学过得物理知识,您认为她应该＿_____＿_______＿＿_来减ﻫ小手被勒痛,其物理道理就是:____＿___＿__＿_＿＿____＿___＿_____.（题型四）10．如图9－7所示,仔细观察订书机,它得结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来、Ａ、增大压强得地方：_＿___＿__________＿__________＿_;Ｂ、减小压强得地方：____＿___＿＿_____＿___＿_＿__＿____、(题型四)ﻫ１１．如图9-8所示,被誉为“沙漠之舟”得骆驼站在水平沙面上,它得质量为４0０kg,每只脚掌得面积为2×１0-２m2.则：(1)骆驼对沙面得压力为_＿＿＿_＿_＿＿＿_＿＿_＿__＿____＿__;ﻫ(２)骆驼对沙面得压强为_____＿＿＿_____＿＿______＿＿__；（ｇ=１０N／kｇ,写出带公式得运算过程) ﻫ（3)骆驼脚掌约为马蹄掌得三倍,这样大得脚掌好处就是＿＿_____________＿＿___＿＿___＿_、（题型三）ﻫ综合提高训练ﻫ１．如图9-９所示,用100 Ｎ得水平力将重9 N得物体压在竖直得墙壁上,物体A与墙壁得接触面积为０、01 m2,则物体对墙壁得压力为_______＿_N,压强为＿__＿＿____＿＿__＿Pa.(题型三)ﻫ２．用5０N得压力作用在1cm2得面积上所产生得压强为_＿______＿Pa,如果保持压力不变,要产生5×103Ｐa得压强，应使受力面积变为＿_＿____＿___＿_m２.(题型三）3.两物体平放在水平面上,它们所受重力之比就是l∶３，与桌面接触面积之比就是2∶1，则4.一桌面受到得压力之比就是___＿__＿，所受压强之比就是__＿＿＿__＿＿、（题型三)ﻫ块砖得长、宽、厚分别为2０cｍ、ｌ0cm、5 cm，重1５N.将它放在水平地面上,它5.如图９对地面得最大压强为_______＿＿_Pa,最小压强为_____＿__＿Pａ.(题型三)ﻫ-1０所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指受到得压力_＿______(相等/不等),压强_＿____（相等/不等)、与笔尖接触得手指感到___＿_____ （疼／不疼),原因就是_＿＿6.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,她对地面＿＿__＿_＿__＿___＿＿__.(题型四)ﻫ得压力与压强接近于( )A．50 N,１03Pa B.5０N,104Pa C.５０0 N，１03Pa D．500N,1０4Pa 7.如图9－1１所示，一块正方体如图a,两边分别切去如图ａ中虚线所示得长方体部分，按图ｂ、c、d放置,则它们对水平地面得压强比较为（) （题型二)A.一样大B.b最大C.c最大 D．d最大ﻫ８.甲、乙两个用同种材料制成得实心圆柱体,它们得高度均为10ｃｍ,而质量分别就是２kｇ、3kg,现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面得压强( ) (题型二)A．甲大 B．乙大 C.一样大 D.无法判断ﻫ9．体积相同得两个物体，密度之比为２∶l,与水平桌面得接触面积之比为３∶2,对桌面产生得压强之比就是( ) (题型三）xｋｂ1、1０.边长为10ｃm,重10０Ｎ得正方体,把它Ａ.3∶1 B.４∶3Ｃ．2∶l D.3;2ﻫ放在边长为５0 ｃm得水平桌面中央,则桌面受到得压强为( ）(题型三)Ａ.４×10 2 Ｐa B.2×103PａＣ.1、0 ×103Pａ D.1×10 4 Pa １1.有两块相同得砖,如图放置在水平地面上,其中对地面得压强最大得就是( ) ﻫ（题型二)12.少儿夏令营活动中,小明瞧到同学小红与老师在沙地上行走留下得脚印大小不同(Ｓ师>S红）,深浅相同,则她们对沙地得压力及压强相比就是( ) (题型二)ﻫA、 F师>F 红,p师＞ｐ红Ｂ.Ｆ师=F红,p师=p红C.F师>F红,p师<ｐ红D. F师>F红，p师=ｐ红13.试试瞧:有两组同样得砖，A组一块,B组两块.每块得长∶宽∶高=4∶2∶l，要使这两组砖对地面得压强相等,可怎样放?同学们想出了多种放法,请您至少写出3种:(1)__＿__________________＿;(2) _____＿_＿_____＿__＿___＿__;(3)＿___＿_＿＿_1４.实验题:一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面得＿__＿＿__＿_____;ﻫ压强?请写出您实验中得器材:___＿___＿___＿__＿__＿＿___;步骤:A、＿_＿＿______________＿_＿__＿__，B、________＿__＿______＿_______＿;表达式:＿＿__＿____＿_＿___＿__＿_____＿＿__＿、(题型二)1５.若取一块砖与一块２０cm×10cｍ×5ｃm得海绵、将砖块分别平放、侧放与竖直放置在水平桌面上得海绵表面,注意观察海绵表面得三次凹陷程度，能得出得结论就是:___＿_____________＿_＿＿＿__＿___＿＿＿＿___________＿＿_______＿＿＿、再将相同得几块砖叠放在海绵上,观察放置砖块得多少与海绵表面凹陷程度有何关系,还能得出得结论就是__＿__＿＿______＿__＿_＿＿＿____________＿___＿＿___＿__、(题型一)16.在海滩发案现场留下了罪犯清晰得站立脚印,公安人员立即用蜡浇注了如图9-１３所示得鞋模．经测量蜡鞋模得平均厚度为3ｃm,质量67５ｇ；又经测试达到脚印同样深度得压强为1、5×１０4Pa,则罪犯得体重为_________＿___、(ρ蜡＝0、9×１03kｇ/m3,g＝10N/ｋｇ，写出带公式得运算过程) (题型三)9.1参考答案ﻫ基础知识训练1.490Ｎ增大ﻫ２.接触面积压力减小减小压强3.减小不变减小减小不变不变4.B5.Ａ６.Ｄ析:人走路时,就是一只脚着地得,受力面积变小，而压力不变，故压强变大7.B新课标第一网ｘｋｂ1、ﻫ８.如图9-1所示ﻫ９.手上垫一块布或纸板压力一定时,10．A.钉子比较尖 B.手按得地方比较宽受力面积越大,压强越小ﻫ1１.(1）F=G＝mｇ＝400kｇ×9、8N/ｋg＝３920Ｎﻫ(2)p=F/S=３９20N/８×10-2m2＝49000 Pａﻫ(3)减小对沙地得压强综合提高训练1.１００100０02.500０00 0、01 提示:由压强公式变形,受力面积ﻫ３.１∶31∶６析:压力所4.３０００7５0 析：Ｆ=G=１5N,砖竖放时,受力面积最小，压强最大,S小＝以, ﻫ0、１ｍ×0、05ｍ=0、０0５ｍ2,最大得压强p大= ;砖平放时,受力面积最大,压强最小，S大＝0、1m×0、2m＝０、02m２,最小得压强p小=5.相等不等疼笔尖与手得接触面积小,压强大ﻫ6.Bﻫ7.D 析：三种放法得压力相同，按图d放置时,地面得受力面积最小,压强最大ﻫ８．Ｃ析：,由公式可知,圆柱体对水平地面得压强大小只跟材料得密度与它得高度有关。
因甲、乙两圆柱体得材料、高度都相等,9.B 析:因,故故它们对水平地面得压强也相等ﻫ１0.D 提示:受力面积应为正方体得底面积,不就是桌面得面积11.D1２．D 析:留下得脚印得深浅相同,说明她们对沙底得压力效果相同,也就就是压强相等，即p师=ｐ红,根据,而S师>S红,所以F师>F红13.(1）Ａ、Ｂ均平放（2)A、B均侧放(3)Ａ、B均竖放(A侧放，B平叠放A竖放，B侧叠放) ﻫ1４．器材:刻度尺弹簧测力计步骤:A、用弹簧测力计测出书本得重力G Ｂ、用刻度尺测出书本得长a、宽ｂ表达式: p=15．压力相等时,受力面积越小,压力得效果越明显受力面积相等时，压力越大,压力得效果越明显ﻫ16．解:鞋模得体积:鞋模得底面积: ﻫ受力面积:S＝2S模＝０、05m2ﻫ罪犯得体重。