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初中数学因式分解常用的方法与技巧

阿舍中学曹金凤

【摘要】多项式的因式分解是多项式乘法的逆过程,也是代数式恒等变形的一个重要组成部分。因式分解在代数的运算、解方程等方面都有极其广泛的应用。本文阐述了因式分解概念,并详细地介绍了因式分解的方法

【关键词】多项式因式分解应用

因式分解是中国数学中最重要的恒等变形之一,它被广泛地初中数学之中,是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解方法灵活,技巧性强,学习这些方法与技巧,不仅是掌握因式分解内容所必需的,而且对于培养学生的解题技能,发展学生的思维能力,都有着十分独特的作用。学习它,既可以复习的整式四则运算,又为学习分式打好基础;学好它,既可以培养学生的观察、注意、运算能力,又可以提高学生综合分析和解决问题的能力。

一、多项式分解的定义

把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式。

二、多项式因式分解的方法

(一)提公因式法

定义:把多项式中每项都含有的公因式提出来,从而把多项式化成两

因式相乘的形式叫提公因数法。

提公因式法基本步骤

1.找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数在确定字母;

2.提公因式并确定另一个因式,注意要确定另一个因式,可用原多项式

除以公因式,所得的商即是提公因式后剩下的一个因式,也可用公因式分别除去原多项式的每一项,求的剩下的另一个因式;提完公因式后,另一因式的项数与原多项式的项数相同。

例1 ()c b a m cm bm am ++=++;

()()()()()()()()b a y x y x b y x a x y b y x a x y b y x a --=---=-+-=-+-

(二)运用公式法

运用公式分解因式,就是把一些形如公式的多项式按公式的形式分解成几个 因式的乘积的形式的方法。

平方差公式:

()()b a b a b a -+=-22; 完全平方公式:()2222b a b ab a ±=+±;

注:(1)首平方,尾平方,首尾的2倍在中央,同号正,异号负

(2)公式法的关键是寻找首尾项,符号同中央。

(3)分解因式一定要彻底。

例2 分解因式

2

2

2

2222

22

222

22)( )2()5()2( )

44-)4()34()3()

)(2( )

)(()2()

32)(32(14)(4))(5(44)4(9

2416)3()())(2(9

4)1(m n m n m y x y xy x x q p q p x q x p x q x p x x x m n m m n m y xy x x x q x p x x -=-+=--=+-=+=-++=--++++=-+=++-+-+-+++-+-原式(原式原式原式)原式解(

(三)提公因式法与公式法的混合应用

当题目要因式分解时,首先要先考虑有没有公因式,有公因式要先提公因式,在考虑运用公式。

例3 分解因式

)

)((3 )

)(33( )22)(22()2()(3 )

2(3)1()2()2)(2(363)1(2

222

22

2y x y x y x y x y x y x y x y x y x a y xy x a y x y x ay axy ax -+=-+=--++++=+=++=+-+++原式原式解:

(四)、分组分解法

将几个项分在一起,进行局部变形,在进行整体变形的方法叫分组分解法。

))(( )( )

2()2()

4)(( )

4()4( )

4()4( 4)4()1(:2)2(44)1(2

222222222c b a c b a c b a bc c b a x y x x y x x x y x x y

xy x x bc

c b a y

x xy x +--+=--=-+-=-+=-+-=+--=---=+---+-原式原式解

注:(1)本公式应用于四项或四项以上的式子。

(2)将几个项分在一起,进行局部变形,在进行整体变形。

(3)可按相同字母分为1组,或按次数分为1组。(三次项跟三次项分在一起……)

三、多项式因式分解的特点

结果的对称型:由于一个多项式的可约与不可约都是相对于某个数域而言的,因此一道因式分解题究竟分解到何时才算是结局,应是给定数域而异。 对于定义域上的多项式的因式分解,在高等代数中已经证明了这种分解的结果除常数因式外是唯一的。

四、多项式因式分解的一般步骤

1.如果多项式的各项有公因式,那先提公因式;

2.如果各项没有公因式,那么可尝试用公式来分解。

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2012.7.7

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