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微观经济学课后答案
微观经济学课后答案第一题经济学研究的核心问题是什么？为什么说需求决定了供给？经济学研究的核心问题是资源稀缺性和有效配置。
需要我们解决的根本问题是如何有效分配有限的资源以满足无限的需求。
需求决定了供给，是因为供给是根据需求来决定的。
市场经济中的供给是由企业提供的，企业在生产前要对市场需求进行预测和调查。
企业会根据市场需求来确定生产的规模和产品的种类。
如果市场需求增加，企业会增加产量以满足需求；如果市场需求减少，企业则会减少产量。
所以，供给的数量和质量受到需求的影响。
第二题简述需求曲线和供给曲线的含义，并解释它们对价格的影响。
需求曲线是描述在不同价格水平下，市场上某一产品或服务的需求量之间的关系的一条曲线。
需求曲线向下倾斜，即价格越低，需求量越大。
需求曲线的斜率代表了价格弹性，即价格变动引起需求量变动的程度。
供给曲线是描述在不同价格水平下，市场上某一产品或服务的供给量之间的关系的一条曲线。
供给曲线向上倾斜，即价格越高，供给量越大。
供给曲线的斜率也代表了价格弹性，但与需求曲线不同，供给曲线的斜率通常为正值。
价格是由需求曲线和供给曲线的相交点决定的。
当两条曲线相交时，即达到了市场的均衡点，即供给等于需求。
在均衡点上，价格能够清除市场上所有的产品，同时供给商也能够得到合理的回报。
第三题边际效用是什么？为何边际效用递减？边际效用是指在一段连续的增加量内，增加这段量对消费者满足的额外增加。
边际效用递减的原因有两点：1.饱和效应：当消费者持续增加某种商品或服务时，他们对这种商品或服务的满足度会逐渐减小。
也就是说，初始时，每增加一个单位的商品或服务，消费者会感受到较大的满足度增加，但随着数量的增加，满足度的边际增加逐渐减小。
2.机会成本：当消费者用于消费某种商品或服务的资源有限时，他们需要在不同的选择之间进行权衡。
当消费者增加对某种商品或服务的使用量时，他们必须放弃其他商品或服务的使用。
由于资源有限，放弃其他商品或服务会导致他们失去这些商品或服务所带来的满足度。
微观经济学习题及解答
微观经济学习题及解答第一章一、选择题1、在得出某种商品的个人需求曲线时，下列因素除哪一种外均保持不变？（）A 商品本身的价格； B个人偏好；C 其他商品的价格；D 个人收入2、保持所有其他因素不变，某种商品的价格下降，将导致（）。
Ａ需求量增加；Ｂ需求量减少；Ｃ需求增加；Ｄ需求减少；３、需求量和价格之所以呈反方向变化，是因为（）。
A 收入效应的作用； B替代效应的作用C 收入效应和替代效应同时发生作用；D 以上均不正确；4、有下列因素除哪一种外都会使需求曲线移动？（）A 消费者收入变化；B 商品价格变化；C 消费者偏好变化；D 其他相关商品价格变化。
5、商品x和商品y是相互替代的，则x的价格下降将导致（）。
A x的需求曲线向右移动；B x 的需求曲线向左移动；C y的需求曲线向右移动；D y 的需求曲线向左移动。
6、某种商品价格下降对其互补品的影响是（）。
A 互补品的需求曲线向左移动；B 互补品的需求曲线向右移动；C 互补品的供给趋向向右移动；D 互补品的价格上升。
7、需求的价格弹性是指（）。
A 需求函数的斜率；B 收入变化对需求的影响程度；C 消费者对价格变化的反映程度；D 以上说法都正确。
8、如果一条直线型的需求曲线与一条曲线型的需求曲线相切，则在切点处两曲线的需求弹性（）。
A 相同；B 不同；C 可能相同也可能不同；D 依切点所在的位置而定。
9、直线型需求曲线的斜率不变，因此其价格弹性也不变，这种说法（）。
A 正确；B 不正确；C 有时正确，有时不正确；D 难以确定。
10、假定某商品的价格从10美元下降到9美元，需求量从70增加到75，则需求为（）。
A 缺乏弹性；B 富有弹性；C 单一弹性；D 难以确定。
二、名词解释 (微观部分)1需求量2需求函数3供给量4均衡价格三、简答题1影响商品需求的主要因素有哪些？2影响商品供给的主要因素有哪些？四、计算题已知某产品的市场需求函数为Q=a-Bp，a，b为正常数。
微观经济学课后习题参考答案(综合)
1、（1）30，15；（2）7.5，900，450；（3）24
1）120=2X+4Y
U=XY,解之可得，X=30，Y=15
(2)货币的边际效用=120/(x+y)=120/45=8/3
货币的总效用=120
消费商品的总效用是U=xy=450
(3)MUx=Y1MUy=X1
MUx ÷Px1= MUy÷Py
（2）它们的联系是：微观是研究个体经济经济行为，宏观是研究整体经济行为，宏观有其微观基础。
五、案例分析（略）
1.人的欲望是无限的，一个欲望满足后又会产生新的欲望。
2.体现的是机会成本，解释什么是机会成本，并结合该案例分析
3.先回答什么是实证分析，什么是规范分析，再说明①②③是实证分析，④⑤⑥是规范分析
四、问答题
1.（1）生产什么；（2）如何生产；（3）为谁生产；（4）生产多少？（5）何时生产？
2.
（1）微观经济学与宏观经济学的区别：①微观强调资源的配置，而宏观强调资源的利用；②微观研究的对象是个量，宏观是总量；③微观的调节机制是看不见的手即市场作用，宏观是看的见的手即政府作用；④微观的中心问题是价格机制，宏观是国民收入的决定；⑤它们的基本假设也不一样，微观是：理性人﹑市场有效﹑市场万能，宏观是：市场失灵﹑市场不完善﹑政府有能力。
U=X1Y1=450X1=25,Y1=18
25×2.88＋18×4=144,144－120=24 答;增加24元收入才能保持原有的效用水平
2、（1）1，0.5；（2）1；（3）大于
(1)U（X1，X2）=X1*X2，2=2X1X2X1=1X2=0.5
(2)MRS=X2÷X1=0.5
(3)答：小于1/2。商品的边际替代率就是无差异曲线的切线斜率的绝对值，由于边际替代率递减规律决定了无差异曲线的切线斜率的绝对值递减，所以该消费者购买两种商品各3个单位，那么它的边际替代率小于1/2
微观经济学习题及答案
复习思考题第1章 绪 论1.简述微观经济学与宏观经济学的区别与联系。
2.经济模型应该准确地描述现实世界吗？3.实证分析与规范分析的区别是什么？4.市场与行业的区别是什么？第2章 供给和需求的基本原理1.在下列各种情形下，啤酒的市场价格将如何变动？（1）啤酒生产原料价格上涨；（2）消费者收入普遍提高；（3）啤酒业进行大规模的广告宣传；（4）凉夏。
2.假设一个封闭的岛国遭受了大海啸的袭击，造成大面积农田被毁坏，但所幸的是只有很少一部分居民死亡。
请画图分析大海啸发生前后该国粮食市场均衡价格和数量的变化。
3.有人说，气候不好对农民不利，因为农业要歉收；但也有人说，气候不好对农民有利，因为农业歉收后谷物会涨价，农民因此而增收。
试利用所学的经济学原理对这两种说法给予评价。
4.刘先生决定总是把他的收入的一个固定比例（1/a ）用于购买食品。
请计算他对食品的需求价格弹性和需求收入弹性。
5.已知某一时期内某商品的需求函数为P Q d550-=，供给函数为P Q s 510+-=。
（1）求均衡价格e P 和均衡数量e Q ，并作出几何图形；（2）假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为P Q d560-=.求出相应的均衡价格e P 和均衡数量e Q ，并作出几何图形。
（3）假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，供给函数变为P Q s 55+-=.求出相应的均衡价格e P 和均衡数量e Q ，并作出几何图形。
6. 2006年3月1日，中国发改委等四部门联合发布通知，确定了2006年白小麦的最低收购价格为每50公斤72元。
请画图分析这种最低收购价格措施如何影响市场结果。
第3章消费者行为1.画出下述情况下消费者对牛肉汉堡包和啤酒偏好的无差异曲线：(1)李明喜欢啤酒，但厌恶汉堡包，不管他吃了多少个汉堡包，他总喜欢再多喝一点啤酒。
(2)张军对不管是3杯啤酒还是2个汉堡包的偏好是无差异的，当他多消费这两种食物中的任何一种的时候，其偏好没有变化。
微观经济学习题参考答案
微观经济学习题参考答案中国人民大学出版社高鸿业第二章需求和供给曲线概述以及有关的基本概念一、作业题2、选择正确答案（下列每一题中只有一个答案是正确的）（1）在得出某棉花种植农户的供给曲线时，下列除哪一个因素以外其余均保持为常数？4) 棉花的价格。
（2）在某一时期内彩色电视机的需求曲线向左平移的原因可以是：3)消费者对彩色电视机的预期价格下降。
（3）某月内，X商品的替代品的价格上升和互补品的价格上升，分别引起X商品的需求变动量为50单位和80单位，则在它们共同作用下该月X商品需求数量：2)减少30单位。
（4）如果一条线性的需求曲线与一条曲线型的需求曲线相切，则在切点处两条需求曲线的需求的价格弹性系数：2) 相同。
（5）假定玉米市场的需求是缺乏弹性的，玉米的产量等于销售量且等于需求量，恶劣的气候条件是玉米产量下降20%，在这种情况下：3)玉米生产者的收入增加，因为玉米价格上升超过20%。
（6）当两种商品中的一种商品的价格发生变化时，这两种商品的需求量都同时增加或减少，则这两种商品的需求的交叉价格弹性系数为：2)负。
3、已知某一时期内某商品的需求函数为，供给函数。
（1）求均衡价格和均衡数量。
（=6，=20)（2）假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为。
求出相应的均衡价格和均衡数量。
（=7，=25）（3）假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给曲线函数变为。
求出相应的均衡价格和均衡数量。
（=5.5，=22.5）4、假定表2-1是需求函数在一定价格范围内的需求表：表2-1：某商品的需求表价格（元）1 2 3 4 5需求量400 300 200 100 0（1）求出价格2元和4元之间的需求的价格弧弹性。
（1.5）（2）根据给出的需求函数，求P = 2元时的需求的价格点弹性。
（2/3）5、假定表2-2是供给函数在一定价格范围的供给表：表2-2：某商品的供给表价格（元）2 3 4 5 6供给量1 3 5 7 9（1）求出价格3元和5元之间的供给的价格弧弹性。
微观经济学课后复习思考题参考答案部分_课后习题答案
第一章 （教材P.P.30）3.答：（1）圆珠笔的需求会减少，因为铅笔是其替代品，铅笔价格下降，消费者就会用铅笔去替代圆珠笔；（2）圆珠笔的需求会减少，因为纸张是其互补品，纸张价格上升，配合使用的圆珠笔就会变得昂贵，故其需求会下降；（3）圆珠笔的需求会下降，因为从记录的角度而言，计算机也可作为圆珠笔的替代品；（4）这种情况对圆珠笔的需求没有影响，因为政府对厂家的税收只会对商品的供给造成影响；（5）需求下降，因为在校学生数下降意味着圆珠笔的消费者规模减少。
10. 解：（1）依题意，供给函数P=2Q S ，需求函数P=426-Q D ，当价格P=350时，有Q S =175，Q D =76，市场上供过于求，只有76台游戏机能够成交，此时卖方不满；当价格为140元时，有Q S =70，Q D =286，市场上供不应求，有70台游戏机能够成交，此时买方不满。
（2）均衡时，有Q S = Q D ，即P/2=426-P ，解得市场均衡P=284，市场均衡产量Q=142。
（3）厂商收入为P*Q=40328。
11. 解：（1）依题中给出的需求函数和供给函数，均衡时，解得门票价格P=100，均衡座位数Q=90000。
由此所绘图形如下：（2）当价格P=50时，据需求函数得Q=92500，而球场座位只有90000，会有2500个球迷买不到球票。
第二章 （教材P.P.67）4. 答：19001005090000 95000PQ根据边际效用递减规律，随着商品消费量的增加，消费者从商品消费中得到的效用增量即边际效用是不断减少的，因此，当一段时间内消费者对某种商品的消费量减少时，从中所得到的边际效用会增加。
6. 解：设牛排为X ，汉堡为Y ，依题意得，P X =2P Y ，即两者价格之比P X /P Y =2而消费者愿意用1千克牛排换3千克汉堡，即MRS XY =－⊿Y/⊿X=3，不满足消费者均衡条件MU X /MU Y = MRS XY = P X /P Y 。
《微观经济学》课后练习题参考答案2
第二章供需理论一、选择题二、名词解释1、需求：是指在某一特定时期内，在各种可能的价格上，人们愿意而且能够购买的商品的数量。
四层含义①建立在购买（支付）能力的基础上②涉及P和Q 两个变量。
③非实际购买量，只是计划购买量。
④时间概念2、需求规律：又称需求铁律，是指在其他条件不变的前提下，当商品的价格上升时，商品的需求量下降；反之，当商品的价格下降时，商品的需求量上升。
即商品的价格与商品的需求量成反比例变化。
3、需求的变动：是指商品自身价格之外的其它因素变化引起该商品需求量的变化。
需求的变动伴随着需求表、曲线和函数的变化。
4、供给：是指生产者（厂商）在一定时期和各种可能的价格上，原意而且能够提供的某种商品的数量。
有四层含义①原意并有实际的供给能力。
②涉及两个变量P，Q③并不是实际出售量，而是计划的出售量。
④时间概念。
5、供给规律：指在其他条件不变的前提下，商品价格上升，该商品的供给量增加；反之，商品价格下降，商品的供给量下降。
即商品的价格与商品的供给量成正比例变化关系。
6、供给的变动：供给的变动是由于本身价格之外的其他因素变化所引起的该商品供给量的变化。
供给的变动伴随着供给表的变化和需求曲线的移动。
7、点弹性：弹性原是物理学上的概念，意指某一物体对外界力量的反应力。
用于经济学，其含义是指经济因变量对经济自变量变动的反应程度，点弹性是指经济变量变动的非常微小的弹性。
其弹性系数公式用微分表示。
8、弧弹性：是指经济变量取值于某一区间的平均弹性，在弹性系数的计算公式中，经济自变量和经济因变量都取值于区间端点的平均值。
例如需求价格的弧弹性公式：△Q （P1+P2）/2 △Q P1+P2Ed= ──·───── = ──·───△P （Q1+Q2）/2 △P Q1+Q29、需求的价格弹性：又称需求弹性，指在一定时期内一种商品的需求量对于其价格变动的反应程度。
其弹性系数等于需求量变动的百分比除以价格变动的百分比。
微观经济学课后答案(全)
微观经济学课后答案（全）第二章需求、供给和均衡价格1. 已知某一时期内某商品的需求函数为Qd＝50－5P，供给函数为Qs＝－10＋5P。
(1)求均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。
(2)假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为Qd＝60－5P。
求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。
(3)假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Qs＝－5＋5P。
求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。
(4)利用(1)、(2)和(3)，说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。
(5)利用(1)、(2)和(3)，说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响。
解答：(1)将需求函数Qd＝50－5P和供给函数Qs＝－10＋5P 代入均衡条件Qd＝Qs，有50－5P＝－10＋5P得 Pe＝6将均衡价格Pe＝6代入需求函数Qd＝50－5P，得Qe＝50－5×6＝20或者，将均衡价格Pe＝6代入供给函数Qs＝－10＋5P，得Qe＝－10＋5×6＝20所以，均衡价格和均衡数量分别为Pe＝6，Qe＝20。
如图2—1所示。
图2—1(2)将由于消费者收入水平提高而产生的需求函数Qd＝60－5P 和原供给函数Qs＝－10＋5P代入均衡条件Qd＝Qs，有60－5P＝－10＋5P得 Pe＝7将均衡价格Pe＝7代入Qd＝60－5P，得Qe＝60－5×7＝25或者，将均衡价格Pe＝7代入Qs＝－10＋5P，得Qe＝－10＋5×7＝25所以，均衡价格和均衡数量分别为Pe＝7，Qe＝25。
如图2—2所示。
图2—2(3)将原需求函数Qd＝50－5P和由于技术水平提高而产生的供给函数Qs＝－5＋5P代入均衡条件Qd＝Qs，有50－5P＝－5＋5P得 Pe＝5.5将均衡价格Pe＝5.5代入Qd＝50－5P，得Qe＝50－5×5.5＝22.5或者，将均衡价格Pe＝5.5代入Qs＝－5＋5P，得Qe＝－5＋5×5.5＝22.5所以，均衡价格和均衡数量分别为Pe＝5.5，Qe＝22.5。
经济学基础,微观部分课后习题参考答案
《经济学基础》微观部分课后习题参考答案第1章课后习题详解1．回想你看到过或接触过的西方经济学著作。
它们各自属于本章所说的三种类别中的哪一种？答：第一类，企事业的经营管理方法和经验。
如行情研究、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等内容。
著作有《现代企业财务管理》等。
第二类，对一个经济部门或经济问题的集中研究成果。
如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学，对税收、财政和通货膨胀等问题的论述。
著作有《资源经济学》、《农业经济学》。
第三类，经济理论的研究和考察。
如微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等。
著作有《宏观经济学》、《微观经济学》、《经济思想史》等。
2．为什么我国学员学习西方经济学的目的不同于西方？答：由于西方经济学具有双重性质，它既是资本主义的意识形态，由是资本主义市场经济的经验总结，这就决定了我国学员学习它所应持有的态度：在整个的理论体系上或整体倾向上对它持否定的态度，而在具体的内容上应该看到它的有用之处，是否真正有用还需要考虑到国情的差别，应结合我国的国情加以借鉴吸收，做到“弃其糟粕、取其精华、洋为中用”。
（1）我国学习下岗经济学的主要目的在于从中得到对我国有用的知识，即“学以致用”。
对西方经济学而言，“为艺术而艺术”的学习目标是不适用的。
因为，如果不是为了“实用”而学习，那么还不如去从事其它的活动。
“经济学”这一名词的英文来源是希腊文的名词“家庭管理”。
由此也可以看出西方经济学的“致用”的性质。
（2）既然学习西方经济学的目的是为了“致用”，那么就必须注意到它涉及对西方“致用”的两个特点：其一，它宣扬西方国家的意识形态，以便巩固西方社会的共识或凝聚力，即增加西方学者所说的“社会无形资本”；其二，它总结西方市场运行的经验，以便为改善其运行提供对策。
西方经济学之所以能够存在于西方，其原因即在于此；这就是说：它存在于西方的原因正是由于他对西方国家有用。
（3）在以上两个特点中，第一个特点显然对我国不但没有用处，反而会引起有害的作用。
微观经济学 课后答案
微观经济学课后答案（高扬主编）《微观经济学》课后习题答案第一章：一、判断题1.错2.错3.错4.对5.对二、单选题1.C2.C3.B4.A5.B6.D7.B8.B9.B 10.B三、多选题1.ABCD2.ABD3.AC4.BC5.AD第二章一、判断题1.错2.对3.错4.对5.错6.对7.错8.对9.对10.错二、单选题1.B2.C3.B4.B5.C6.D7.A8.A9.A 10.D三、多选题1.CD2.ACD3.BCD4.ABD5.AD四、计算题1.(1)P=3，Q=700(2)P=3.2,Q=840(3)P=2.8，Q=760(4)需求增加，均衡价格和数量均增加；供给增加，均衡价格下降，均衡数量增加第三章一、判断题1.错2.对3.错4.对5.错6.对7.对8.错9.对二、单选题1.C2.B3.C4.A5.C6.C7.C8.B9.B 10. 有歧义，建议改为“对一斜率为正且与价格轴（纵轴）的正值部分相交的直线型供给曲线……”C 11.A三、多选题1.AC2.ABC3.ABD4.ACD5.AD四、计算题1.题干中“-0.15”去掉负号答案：如果是按照价格变化前的价格为基准计算变动幅度，答案为2美元。
如果是按照价格变动前后的平均价格为基准计算变动幅度，答案为2.4美元。
2．（1）1.5（2）2/3（3）相同3．提供的表有错行问题，与提供的供给函数没有对上。
如果按照函数，表应该为：价格 2 3 4 5供给量 1 3 5 7（1）8/5（2）8/5（3）相同如果按照表，函数应改为：Q=-1+2P（1）8/7（2）8/7（3）相同4．题干中“-2”应改为“2”答案：R=P*Q=(600-Q)*Q所以需求函数：P=600-Q，或Q= 600-P弹性=2= -(dQ/dP)*(P/Q)=1*（P/（600-P）），P=400，Q=200MR=600-2Q=200该题在本章有些偏难，可让学生自愿做。
第四章1．对2. 对 3.对 4. 错 5.错 6. 错7.对8.错9.对10.对题中“低于”应改为“小于或等于”或者“不高于”二、1．C 2. A 3.B 4.C 5.D三、1．ABC2. ABC3.AB A选项改为“当实现消费者均衡时，等于边际替代率”4.ACD .5.AD 其中A选项中“一条”两字可删除四、1．略2．X=900 Y=4503．题干中“30件”改为“30千克”（1）收入为270（2）3/44．需求量为90，消费者剩余为20255．X=3 ，Y=4第五章一、1．错2.对 3.对4.对 5.对二、三题型可放在后面。
《微观经济学》课后练习题参考答案
第一章导言一、选择题1. A。
2.B。
3.C。
4.D。
5.B。
6.A。
7.B。
8.C。
9.B。
10.D。
二、名词解释1、萨伊定律：萨伊提出供给自行创造需求，不会存在有效需求不足的经济危机，这就是所谓的萨伊定律。
根据萨伊定律，政府应该采取自由主义经济政策，政府只要做个守护神就可以了，政府不干预经济，经济能够自行健康运行。
2、边际革命：指边际学派的创立。
边际学派提出了边际这个概念，使得经济学的分析方法发生了翻天覆地的变化，开创了经济学发展的新篇章，所以被称为一场革命。
3、稀缺性：相对于人们无限的欲望而言有限的资源总是不足的，这就是稀缺性。
资源的稀缺性要求人们有效合理地使用资源，于是产生了经济学。
4、自由物品：自由物品是指人类无需通过努力就能自由取用的物品，如阳光、空气等。
其数量是无限的。
5、资源配置：指社会上的生产资源在不同用途和不同使用者之间的分配。
经济资源的稀缺性使得资源配置成了任何经济制度首先要解决的基本问题。
6、经济物品：是指人类必须付出代价方可得到的物品，即必须借助生产资源通过人类加工出来的物品。
因为资源是有限的，所以经济物品也是有限的。
7、机会成本：当把一定经济资源用于生产某种产品时所放弃的另一些产品生产上最大的收益就是这种产品的机会成本。
8、机会成本：当把一定经济资源用于生产某种产品时所放弃的另一些产品生产上最大的收益就是这种产品的机会成本。
9、“经济人”假说：斯密认为“每个人都在力图应用他的资本，来使其产品能得到最大的价值。
一般地说，他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利为多少。
他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅是他个人的利益。
在这样做时，有一只看不见的手(invisible hand)引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的东西。
由于追逐他自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。
”这就是所谓斯密的“经济人”假说10、经济模型：指用来描述所研究的经济事物的有关经济变量之间相互关系的理论结构。
3《微观经济学》(李健主编)课后习题及答案.docx
《微观经济学》答案第一章导言基本概念1.稀缺性2.经济学3.实证分析4.规范分析5.机会成本6.生产可能性边界答案1.稀缺性：稀缺性是指社会提供的东西少于人们想拥有的。
2.经济学：经济学是关于人们和社会怎样处理稀缺性的研究。
经济学分为微观经济学和宏观经济学两大分支。
微观经济学是研究个休经济单位的行为，这些个体经济单位包括了任何参与经济运行的个人和实体。
宏观经济学着眼于经济总量和经济的总体运行的研究。
3.实证分析：实证分析是根据一定的假设，分析世界是什么，涉及解释和预测。
4.规范分析：规范分析是企图描述经济体系应该如何运行。
5.机会成本：某物品的机会成本就是为了获得它而放弃的另外选择的最高价值或收入。
6.生产可能性边界：对于给定的固定数量的土地、劳动和其他投入品，一个企业或者一个国家能够生产的物品和劳务的最大数量称为它的生产可能性边界。
选择题1 •经济学可定义为（）A.政府对市场制度的干预B.企业赚取利润的活动C.研究稀缺资源如何冇效配置的问题D.学习变得更无私以解决稀缺性问题2.“资源是稀缺的”是指（）A.资源是不可再生的B.资源必须留给下一代C.资源终将被耗费殆尽D.相对于需求而言，资源总是不足A.生产可能性边界内的一点C.生产可能性边界以外的一点4. 一个经济体系必须回答的基木问题是A.生产什么，生产多少C.为谁生产5 •下面哪一句是实证的表述A.通货膨胀对经济发展有利C.只有控制货币量才能抑制通货膨胀重要6.下面哪一句是规范的表述A. 由于收入水平低，绝大多数中国人还买不起小轿车B. 随着收入水平的提高，拥有小轿车的人会越来越多C. 鼓励私人购买小轿车有利于促进我国汽车工业的发展D. 提倡轿车文明是肓目向西方学习，不适于我国国情 7•“富人的所得税税率比穷人高”是 A.规范的表述 C.否定的表述&小王的时间既口J 以听一次经济学讲座也可以打一场网球。
他选择了听讲 座，打网球的价值就是 ()A.听讲座的机会成本B.大于听讲座的价值C.不能与听讲座的价值相比D.等于听讲座的价值9•家庭在产品市场上是 _______ ,在劳动力市场上是 _________ ,在资本市场 是 ________________ ()A.贷方，消费者，出售者B.消费者，贷方，出售者C.消费者，出售者，贷方D.消费者，出售者，消费者E. 消费者，购买者，借方3•失业问题反映在生产可能性边界图上，表现为 () B.生产可能性边界上的一点D.不在该平面直角坐标系上()B.如何生产D.以上都包括()B.通货膨胀对经济发展不利D.治理通货膨胀比减少失业更()B.实证的表述 D.理论的表述1.C2. D3. A4. D5.C6. D7. B8. A9. C（选择题5來源于梁小民编著《经济学习题集》•北京：中国社科院出版社，1996, 5，第10题，原题答案为C.）简答题1•微观经济学研究什么？2.实证经济学与规范经济学各a的特点是什么？相互关系如何？3.机会成木与资源的稀缺性之间有什么联系？4.学习经济学的理由有哪些？答案1•答：微观经济学是研究个体经济单位的行为，这些个体经济单位包括了任何参与经济运行的个人和实体。
微观经济学课后练习题答案
1.1当代的显学：经济学起源的探秘已完成成绩：100.0分1【单选题】经济学家亚当·斯密认为政治经济学研究的重点是（）。
A、社会经济活动中生产资料的变化B、社会经济活动中生产产品的变化C、社会经济活动中生产关系的变化D、社会经济活动中生产力的变化我的答案：C得分：25.0分2【单选题】从思想渊源的角度来看，以下属于经济学的起源的是（）。
A、古埃及种植学B、古希腊家政学C、古巴比伦建筑学D、古印度宗教学我的答案：B得分：25.0分3【判断题】从经济学的角度来看，单一性和有限性不是人的欲望所具有的特征。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】政治经济学转向现代经济学的标志是马歇尔的《经济学原理》。
（）我的答案：√得分：25.0分1.2欲望与资源：经济学的核心概念已完成成绩：100.0分1【单选题】根据微观经济学的观点，以下哪一项是经济学研究的核心？（）A、资源配置B、资源掠夺C、基础价格D、剩余价值我的答案：A得分：25.0分2【单选题】从经济学的角度来看，满足人类欲望的资源的特点是（）。
A、稀缺性和用途不可选择性B、稀缺性和用途可选择性C、无限性和用途不可选择性D、无限性和用途可选择性我的答案：B得分：25.0分3【单选题】根据微观经济学的观点，以下哪一项不属于资源的种类？（）A、技术B、人力资源C、自然资源D、直接消费的产品我的答案：D得分：25.0分4【判断题】从经济学的角度来看，需要不受货币预算约束的需求。
（）我的答案：√得分：25.0分1.3微观与宏观：经济学的分类（上）已完成1【单选题】与微观经济学相比，宏观经济学有哪些研究内容？（）A、国民经济个体的运行及相应的经济定量B、国民经济个体的运行及相应的经济变量C、国民经济总体的运行及相应的经济定量D、国民经济总体的运行及相应的经济变量我的答案：D2【单选题】按照经济学原理的观点，以下属于经济学的正确分类的是（）。
A、社会经济学和科技经济学B、微观经济学和宏观经济学C、灾害经济学和收益经济学D、人文经济学和自然经济学我的答案：B得分：25.0分3【多选题】与微观经济学相比，以下选项属于宏观经济学研究的基本问题的有（）。
微观经济学课后习题答案1-7章
第一章经济学的研究对象参考答案一、名词解释稀缺：人类所拥有的资源不能满足人类欲望的一种状态。
经济学：是研究如何有效地利用稀缺的资源来尽可能满足人类无限欲望的一门学科。
微观经济学：以家庭、企业（厂商）等个体经济单位为研究对象，研究他们的决策行为以及他们基本经济活动中的相互关系的经济学理论，微观理论的核心是价格理论。
宏观经济学：以一个国家（或经济社会）整体为分析对象，研究该国（经济体）的整体经济运行和政府如何为实现经济目标而进行调节问题的经济学理论。
实证分析：指排斥一切价值判断，只对经济现象、经济行为或经济活动及其发展趋势进行客观解释和分析，得出一些规律性的结论。
实证分析要回答的问题是“是什么”。
规范分析：规范分析以一定的价值判断为出发点，提出行为准则，并研究如何才能符合这些标准．机会成本：指在做出一种选择（最佳选择）后放弃的其他选择的价格。
即对具有多种用途的资源进行选择时，牺牲的其他备选项中所放弃的最大利益或代价。
生产可能性曲线：在既定资源和技术约束下，资源配置最有效时所能得到的两种产品最大产量组合点的轨迹。
均衡分析：指在假定各经济变量及其关系已知的情况下，考察达到均衡状态的条件和状态的分析方法。
均衡分析又有局部均衡和一般均衡分析。
静态分析：指抽象掉时间因素和经济均衡状态的变动过程，来分析某市场均衡状态形成的条件。
二、选择题三、判断题四、思考题1、答：稀缺是经济学建立的基本概念。
稀缺源于人的无限需要与满足这种需要的物的相对有限供给的矛盾，所以相对于人的欲望来说资源是稀缺的。
正因为这对矛盾的存在，所以为了解释或指导人们如何做出有效的选择，经济学应运而生。
稀缺不同于短缺。
短缺是一种暂时存在的现象，随着物品供给能力的提高，短缺会消失。
稀缺是就人类作为个体和整体对于资源满足的相对能力而言的，稀缺是相对的概念。
由于人的欲望不会消失，所以稀缺现象也就不会得到彻底的解决，稀缺成为人类社会发展史上一个恒久存在的矛盾。
微观经济学课后复习题参考答案
《微观经济学》课后复习题参考答案第一章导论1．什么是经济学，资源的稀缺性和选择性假定的意义何在？参考答案：经济学就是研究如何将稀缺的资源有效地配置到相互竞争的用途之中以使人类欲望得到最大满足的科学。
或者说，经济学就是研究选择问题的一门学科，即经济学是研究个人、企业和政府如何进行选择，才能把有限的资源得到合理地配置和有效地利用的一门学科。
资源的稀缺性是指相对于人类需要的无限性而言，再多的经济物品总是不足的。
由于资源是稀缺的，所以人们只能对资源的利用作出选择。
选择就要有标准，在微观经济学中这个标准就是消费者满足程度的最大化和厂商利润的最大化。
资源的稀缺性和选择性假定提出了经济学研究的三个基本问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
2．举例说明现实生活中存在稀缺性、或不存在稀缺性的案例。
参考答案：根据自己生活中的体验举例说明（略）。
3．经济学研究的三个基本问题是什么？参考答案：经济学研究的三个基本问题是生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
生产什么涉及资源在产品之间的配置；如何生产涉及要素在生产中的配置；为谁生产涉及生产出来的产品在社会成员之间的配置（收入分配）。
4．试举例说明你身边存在的交替关系。
参考答案：略。
5．计算一下你学习的机会成本。
参考答案：机会成本（opportunity costs）就是在既定的资源和技术条件下，人们把某一既定资源投入于某一特定用途时，所放弃的利用该资源在其他用途中可能给选择者带来的最大收益。
选择上大学，直接花费（成本）包括4年学杂费和生活费，放弃的机会是4年时间所能够挣到的收入。
假定4年学杂费约3万元，4年生活费约4万元，则直接付出的货币为7万元左右；如果这4年时间参加工作，可以挣到4万元。
合计上4 年学的机会成本是11万元。
6．市场中的那只“看不见的手”能够做什么？参考答案：市场中那只“看不见的手”是指自由竞争的市场机制，它的主要作用就是调节资源配置。
具体体现在：通过市场价格信号，使市场经济主体做出反应和选择（3W），使得经济资源在部门和企业间流动；同时，“看不见的手”还能够决定收入分配，如工资和利息分别是劳动力和资本的价格。
微观经济学课后习题答案
第二章计算题1．假定某商品的需求函数为P＝100—5Q,供给函数为P=40+10Q。
（1)求该商品的均衡价格和均衡产量;（2)由于消费者收入上升导致对该商品的需求增加15，则求新的需求函数；(3)由于技术进步导致对商品的供给增加15，则求新的供给函数；(4）求供求变化后新的均衡价格与均衡数量;（5)将（4）与（1)比较,并说明结果。
2.某市的房租控制机构发现,住房的总需求是Qd=100—5P，其中数量Qd以万间套房为单位，而价格P（即平均月租金率）则以数百美元为单位。
该机构还注意到，P较低时,Qd的增加是因为有更多的三口之家迁入该市，且需要住房。
该市房地产经纪人委员会估算住房的供给函数为Qs=50+5P。
(1）如果该机构与委员会在需求和供给上的观点是正确的，那么自由市场的价格是多少？(2)如果该机构设定一个100美元的最高平均月租金，且所有未找到住房的人都离开该市，那么城市人口将怎样变动?(3）假定该机构迎合委员会的愿望，对所有住房都设定900美元的月租金。
如果套房上市方面的任何长期性增长，其中的50％来自新建筑，那么需要新造多少住房?3．在某商品市场中，有10000个相同的消费者，每个消费者的需求函数均为Qd=12—2P；同时又有1000个相同的生产者，每个生产者的供给函数均为Qs=20P.(1)推导该商品的市场需求函数和市场供给函数;(2)求该商品市场的均衡价格和均衡数量;(3)假设政府对售出的每单位商品征收2美元的销售税，而且1000名销售者一视同仁，这个决定对均衡价格和均衡数量有什么影响?实际上是谁支付了税款？政府征收的税额为多少?(4)假设政府对产出的每单位商品给予1美元的补贴，而且1000名生产者一视同仁，这个决定对均衡价格和均衡数量又有什么影响？该商品的消费者能从中获益吗?4．某君对商品x的需求函数为P＝100—，求P＝60和P=40时的需求价格弹性系数。
5．假定需求函数Qd＝500一lOOP，试求：（1)价格2元和4元之间的弧弹性；(2)分别求出价格为2元和4元时的点弹性.6．假定某商品的需求函数为Qd=100-2P，供给函数为Qs=10+4P，试求:(1)均衡价格和均衡数量；（2）均衡点的需求弹性与供给弹性。
微观经济学课后习题答案
高鸿业微观经济学课后习题答案第1章课后习题详解1．回想你看到过或接触过的西方经济学著作。
它们各自属于本章所说的三种类别中的哪一种？答：第一类，企事业的经营管理方法和经验。
如行情研究、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等内容。
著作有《现代企业财务管理》等。
第二类，对一个经济部门或经济问题的集中研究成果。
如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学，对税收、财政和通货膨胀等问题的论述。
著作有《资源经济学》、《农业经济学》。
第三类，经济理论的研究和考察。
如微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等。
著作有《宏观经济学》、《微观经济学》、《经济思想史》等。
2．为什么我国学员学习西方经济学的目的不同于西方？答：由于西方经济学具有双重性质，它既是资本主义的意识形态，由是资本主义市场经济的经验总结，这就决定了我国学员学习它所应持有的态度：在整个的理论体系上或整体倾向上对它持否定的态度，而在具体的内容上应该看到它的有用之处，是否真正有用还需要考虑到国情的差别，应结合我国的国情加以借鉴吸收，做到“弃其糟粕、取其精华、洋为中用”。
（1）我国学习下岗经济学的主要目的在于从中得到对我国有用的知识，即“学以致用”。
对西方经济学而言，“为艺术而艺术”的学习目标是不适用的。
因为，如果不是为了“实用”而学习，那么还不如去从事其它的活动。
“经济学”这一名词的英文来源是希腊文的名词“家庭管理”。
由此也可以看出西方经济学的“致用”的性质。
（2）既然学习西方经济学的目的是为了“致用”，那么就必须注意到它涉及对西方“致用”的两个特点：其一，它宣扬西方国家的意识形态，以便巩固西方社会的共识或凝聚力，即增加西方学者所说的“社会无形资本”；其二，它总结西方市场运行的经验，以便为改善其运行提供对策。
西方经济学之所以能够存在于西方，其原因即在于此；这就是说：它存在于西方的原因正是由于他对西方国家有用。
（3）在以上两个特点中，第一个特点显然对我国不但没有用处，反而会引起有害的作用。
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第二章计算题1．假定某商品的需求函数为P＝100—5Q，供给函数为P=40+10Q。
(1)求该商品的均衡价格和均衡产量；(2)由于消费者收入上升导致对该商品的需求增加15，则求新的需求函数；(3)由于技术进步导致对商品的供给增加15，则求新的供给函数；(4)求供求变化后新的均衡价格与均衡数量；(5)将(4)与(1)比较，并说明结果。
2.某市的房租控制机构发现，住房的总需求是Qd=100—5P，其中数量Qd以万间套房为单位，而价格P（即平均月租金率）则以数百美元为单位。
该机构还注意到，P较低时，Qd的增加是因为有更多的三口之家迁入该市，且需要住房。
该市房地产经纪人委员会估算住房的供给函数为Qs=50+5P。
(1)如果该机构与委员会在需求和供给上的观点是正确的，那么自由市场的价格是多少？(2)如果该机构设定一个100美元的最高平均月租金，且所有未找到住房的人都离开该市，那么城市人口将怎样变动?(3)假定该机构迎合委员会的愿望，对所有住房都设定900美元的月租金。
如果套房上市方面的任何长期性增长，其中的50%来自新建筑，那么需要新造多少住房?3．在某商品市场中，有10000个相同的消费者，每个消费者的需求函数均为Qd=12-2P；同时又有1000个相同的生产者，每个生产者的供给函数均为Qs=20P。
(1)推导该商品的市场需求函数和市场供给函数；(2)求该商品市场的均衡价格和均衡数量；(3)假设政府对售出的每单位商品征收2美元的销售税，而且1000名销售者一视同仁，这个决定对均衡价格和均衡数量有什么影响?实际上是谁支付了税款？政府征收的税额为多少？(4)假设政府对产出的每单位商品给予1美元的补贴，而且1000名生产者一视同仁，这个决定对均衡价格和均衡数量又有什么影响？该商品的消费者能从中获益吗?4．某君对商品x的需求函数为P＝100-，求P＝60和P=40时的需求价格弹性系数。
5．假定需求函数Qd＝500一lOOP，试求：(1)价格2元和4元之间的弧弹性；(2)分别求出价格为2元和4元时的点弹性。
6．假定某商品的需求函数为Qd=100-2P，供给函数为Qs=10+4P，试求：(1)均衡价格和均衡数量；(2)均衡点的需求弹性与供给弹性。
7．甲地到乙地的汽车票价为10元，火车的乘客为12万人，如果火车乘客与汽车票价的交叉弹性为0.8，试问当汽车票价从10元下降至8.5元时，乘座火车的人数将会有什么变化？8．假定猪肉市场存在着蛛网周期，供给和需求函数分别是：Qst=-10+3Pt-1，Qdt=30-2Pt，并且在初始状态时产量为20，问第二年的市场价格是多少？均衡价格是多少？这个均衡能达到吗？第二章计算题答案1.（1）需求函数，供给函数供求均衡时有：，求得：，（2）新的需求函数为：P=100-5(Q-15)=175-5Q（3）新的供给函数为：（4）利用（2）中新需求函数和（3）中新供给函数，由得新的均衡数量与均衡价格分别为：，（5）比较（1）和（4）中的均衡结果可得，均衡价格没有发生变化，均衡的产量增加。
2.（1）由需求函数和供给函数，得均衡时得出均衡价格与均衡数量分别是：，（2）在设定最高平均月租金100美元的情况下，市场将出现供不应求。
则人口减少为万人（3）在设定900美元月租金的情况下，市场出现供过于求。
故新建的住房数量为万间3.（1）在所有消费者和生产者同质的情况下，市场需求函数和市场供给函数分别是单个需求函数与供给函数的加总。
（2）由供求均衡得：，解得：，（3）征2美元的销售税后，新的供给函数变为新的供求均衡满足，解得：，实际上由消费者和生产者共同支付了税款，每件商品消费者承担的税款为4-3=1美元，生产者承担的税款为 3-2=1美元。
政府征收的税额为美元。
（4）当政府对每单位产品进行1美元的补贴时，新的供给函数变为，新的均衡条件为：，得，这样消费者每单位产品支付的价格减少了 3-2.5=0.5元，生产者每单位产品实际获得了3-2.5=0.5美元的补贴，相当于政府的补贴同时使生产者和消费者受益。
4. 由反需求函数得需求函数，从而有则需求弹性为：当P=40时，Q=3600，从而当P=60时，Q=1200，从而5.（1）P=2和P=4之间的弧弹性为（2）点弹性计算公式为当P=2时当P=4时6.（1）当供求平衡时，计算得,（2）在均衡点供给弹性为：需求弹性为：7.根据交叉弹性公式：，将，，，代入上式，可求得，故乘火车的人数减少了1.462万人。
8.根据需求函数和供给函数得，均衡价格和均衡的产量分别为和。
当初始产量为20时，出现供过于求的状况，在第一年，价格会下降至P=5,达到供求相等。
第二年，生产者根据第一年的价格P=5做出的生产决策为Q=5，此时出现供不应求，价格上升至P=12.5，供求达到相等。
根据已知条件，可知道需求曲线的斜率的绝对值为，大于供给曲线的斜率，因此，这个蛛网模型是发散的，不可能达到均衡。
第三章节计算题1．假定某人决定购买啤酒(B)、葡萄酒(W)和苏打水(S)三种饮料。
它们的价格分别为每瓶2元、4元和1元，这些饮料给他带来的边际效用如下表所示。
如果此人共有17元钱可用来购买这些饮料，为了使其效用达到最大，每种饮料他应各买多少?数量 1 2 3 4 5 6MUB 50 40 30 20 16 12MUW 60 40 32 24 20 16MUS 10 9 8 7 6 52．若某人的效用函数为U＝4+Y。
(1)求商品的边际替代率MRSXY，以及X=1时的MRSXY；(2)原来消费9单位X，8单位Y，现在X减到4单位，问需要多少单位Y才能获得与以前相同的满足?3．某人每月收入120元可花费在X和Y两种商品上，他的效用函数为U＝XY，Px＝2元，PY＝4元。
求：(1)为获得最大效用，他会购买几单位X和Y?(2)货币的边际效用和总效用各为多少?(3)假如X的价格提高44％，Y的价格不变，为保持原有的效用水平，他的收入必须增加多少?4．已知某人消费两种商品X和Y的效用函数为U＝，商品的价格分别为PX和PY，收入为M，求：(1)此人对商品X和Y的需求函数；(2)商品X与Y的需求的点价格弹性。
5．若需求函数为q＝a-bp，a,b>0，求：(1)当价格为P1时的消费者剩余；(2)当价格由P1变到P2时消费者剩余的变化。
6．某消费者的效用函数为U=XY，PX=l元，PY=2元，M=40元，现在PY下降1元，试问：(1)PY下降的替代效应使他买更多还是更少的Y商品?买更多还是更少的X商品? (2) PY下降的收入效应使他买更多还是更少的X?(3)PY下降对X商品的需求总效应是多少?对Y的需求总效应又是多少?第三章节计算题答案1.根据效用最大化的条件：购买的每种商品的边际效用与其价格之比相等，及消费者恰好花花完其收入，可以求出该人效用最大化时，购买4瓶啤酒，2瓶葡萄酒和1瓶苏打水。
2.（1）边际替代率，故当X=1时，边际替代率。
（2）X消费9单位和Y消费8单位时，总效用，所以，当X的消费量减少到4单位时，若要达到总效用20，则Y=123.（1）消费者面临的效用最大化问题要满足以下两个条件：和已知的效用函数，，，，因而可以求出实现效用最大化的X=30 ，Y=15。
（2）货币的边际效用为：总效用为：（3）新的均衡条件变为：和因而求得收入必须增加到，即收入增加24才能保持原来的总效用水平。
4.（1）已知效用函数的形式为，并且当效用最大化时，还满足以下两个条件：和由此求得X和Y的需求函数分别为： ,（2）由点价格弹性计算公式得商品X和Y的需求的点价格弹性分别为：，5.（1）价格为时，消费者剩余为：（2）由（1）中结论得，当价格从变化到时，消费者剩余的变化为6.（1）① 根据已知条件，在，，，的条件下，求解出效用最大化的购买量：X= 20 ，Y=10，总效用 U=200。
② 同样，在发生变化后，在，，，的条件下，求出效用最大化的购买量为： X=20 ，Y=20，总效用 U=400。
③ 在U=XY=200，，的条件下，可求出效用最大化的购买量：X=，Y=，相应的收入M=。
④ 故下降的替代效应使该消费者购买更多的Y ，；同时替代效应使他买更少的X，（为负数）。
（2）下降的收入效应使该消费者购买更多的X,（3）下降对X商品的总需求效应为0，对Y的总需求效应为10。
第四章计算题1．已知生产函数为Q＝L0.5K0.5，证明：(1)该生产过程处于规模报酬不变阶段；(2)该生产过程受边际收益递减规律的支配。
2．已知生产函数为Q=KL一0.5L2—0.32K2，其中Q表示产量，K代表资本，L代表劳动。
若K＝10，求：(1)写出劳动的平均产量函数和边际产量函数。
(2)分别计算出当总产量、平均产量和边际产量达到极大值时，厂商雇用的劳动量。
(3)证明当APL达到极大值时，APL ＝MPL＝2。
3．生产函数Q=4LK2。
(1)作出Q＝100时的等产量曲线；(2)推导出该生产函数的边际技术替代率；(3)求劳动的平均产量和边际产量函数。
4．已知某企业的生产函数为Q＝，劳动的价格ω=10，资本的价格r＝20。
当成本C=4000时，求企业实现最大产量时的L、K和Q的值。
5．OISK个人电脑公司的生产函数为Q＝10，式中，Q是每天生产的计算机数量，K 是机器使用的时间，L是投入的劳动时间。
DISK公司的竞争者FLOPPY公司的生产函数为Q＝10。
(1)如果两家公司使用同样多的资本和劳动，哪一家的产量大? (2)假设资本限于9小时机器时间，劳动的供给是无限制的，哪一家公司的劳动的边际产出大?6．填表：Q TFC STC TVC AFC AVC SAC SMC0 1201 1802 803 104 2255 286 707．设生产函数Q＝KL，K和L分别是是资本和劳动的投入量，其价格分别为PK和PL，试求相应的成本函数。
8．一企业每周生产100单位产量，成本是机器200元，原料500元，抵押租金400元，保险费50元，工资750元，废料处理100元。
求企业的总固定成本与平均可变成本。
9．企业总固定成本为1000美元，平均总成本为50，平均可变成本是10，求企业现在的产量。
10．假定某企业的短期成本函数是STC(Q)=Q3-10Q2+17Q+66。
(1)指出该短期成本函数中的可变成本部分和不变成本部分；(2)写出下列相应的函数：TVC(Q)、SAC(Q)、AVC(Q)、AFC(Q)和SMC(Q)；(3)求平均可变成本最小时的产量。
11．设某厂商的需求函数为Q＝6750—50P，总成本函数为TC=12000+0.025Q2。
求：(1)利润最大化时的产量和价格；(2)最大利润。
第四章计算题答案1.（1）在此C-D生产函数当中，L的产出弹性为0.5，K的产出弹性为0.5，其和为1，故该生产过程处于规模报酬不变阶段。