农村小学教学教研工作总结
农村小学工作总结6篇
农村小学工作总结6篇农村小学工作总结 (1) 忙碌的一个学期又接近尾声，回顾走过的这一学期，在教委办期初工作精神指导下，在教委办领导的支持下，在全体教师的共同努力下，在校董会、服务区内的村两委共同支持下，我们认真有序地完成了各项任务。
现在对我校本学期的工作作个简要的汇报。
一、以“创建福建省农村小学合格校”为抓手，促进学校不断发展。
(1)开学初，我们认真对照《xx省农村小学合格校》的评估标准，不断改善各项不足，完善学校办学条件。
同时认真做好泉州市小学校园文化基本建设“十个一”、班级文化基本建设“十个一”的创建活动，推进校园文化建设，提升学校品位。
3月18日，我校以94高分通过“xx省农村小学合格校”评估。
(2)4月1日，xx镇六项技能比赛在我校顺利举行，共有来自全镇四个学区12个代表队36人参加。
我校陈以及钟xx同学分别荣获安海镇六项技能第一名与第二名。
(3)4月25日上午，“xx市第十一届小学生技能素质比赛”在我校召开，来自全市各镇(街道)的60多名小学生参加了写作、演唱、简单烹饪、绘画、作文、50米短跑等6项技能比赛。
我校代表队荣获团体总分二等奖，其中钟xx同学获得作文三等奖、演唱二等奖，个人总分二等奖，陈xx同学和齐x同学获得个人总分三等奖。
xx省农村小学合格校的顺利通过，以及成功承办xx镇、xx市两级的六项技能比赛，通过活动，更多的人正在关注庄头小学，更多的人也正在加入支持我校的发展行列。
我校也正通过一系列的活动与创达标，不断推动学校的发展。
二、以教学常规管理制度来规范教师，抓好教学管理，提高教学质量。
本学期采用每月一检的方式对教师们的备、教、辅、改、考等常规检查。
强调教师们对后进生的监管力度，也是学校本着为了每一个孩子的宗旨，对这些在学习方面较为薄弱的学生特别关注。
从检查情况看来，全体老师对学生作业是相当重视的，学生字迹工整，各班都有自己的作业格式，订正错题率比上学期有所提高，单元检测能及时进行且和家长做了沟通。
农村小学教师2024年工作总结(2篇)
农村小学教师2024年工作总结2024年农村小学教师工作总结一、工作背景2024年是我作为一名农村小学教师的第五个工作年头。
去年的疫情对教育事业产生了深远影响，今年我继续面对挑战，努力满足学生的学习需求和教育发展的要求。
二、工作目标今年，我立下了三个工作目标。
首先，我希望能够继续提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育资源和教育环境。
其次，我希望能够加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长。
最后，我希望在学校的集体活动中积极投入，为学校的发展做出贡献。
三、工作内容和成果1. 提升教学水平今年，我积极参加教育培训和学习交流，不断提升自己的教学能力。
我运用了多种教学方法和手段，使学生在课堂上更加活跃和参与。
我注重培养学生的实践能力和创新思维，组织了一些小组活动和实践课程。
通过评价和反馈，我发现学生的学习兴趣和学习效果都有所提高。
2. 加强与家长的沟通和合作今年，我积极与家长保持联系，及时与他们交流学生的学习情况和问题。
我采取家校互动的方式，定期组织家长会和家教活动，让家长参与学生的学习过程，加强家校合作。
我也通过班级微信群和通讯录等工具加强与家长之间的沟通，及时解答他们的疑问和关注学生的情绪和问题。
3. 参与学校活动今年，我积极参与学校的各项活动，为学校的发展做出了贡献。
我组织了一些课外活动，如趣味运动会、主题班会等，丰富了学生的学习生活。
我也积极参加学校评比活动和竞赛，为学校赢得了一些荣誉。
我还与其他教师合作，共同组织了一些集体活动，提升了师生之间的团队意识和合作精神。
四、存在的问题和不足1. 学生的学习压力增加由于竞争激烈和升学压力的增加，学生的学习压力也随之增大。
我发现有些学生在应对考试和学业负担时存在困难，需要更多的关注和帮助。
2. 家校合作仍有待加强虽然我在今年加强了与家长的沟通和合作，但仍有一些家长对学校的教育理念和教育方式存在疑虑。
我需要更多地与家长进行沟通，解答他们的疑问，促进家校合作的顺利进行。
2024年农村小学教研工作总结范本
2024年农村小学教研工作总结范本2024年是农村小学教研工作的关键一年。
在过去的一年里，我们着重关注了教学质量的提升、教师职业发展的支持和教学资源的优化。
以下是本年度工作的总结参考：一、教学质量提升在本年度，我们加强了对教学质量的监督和评估，采用了多种方式来提升教育教学水平。
我们通过教师培训、课堂观摩、教学研讨等方式，不断提高教师的教学能力和水平。
我们还积极探索创新教育教学模式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
二、教师职业发展支持为了激励教师积极教研，我们提供了多种支持和奖励机制。
我们组织了教师业务能力培训和专业发展培训，通过定期教研活动和教学观摩交流，促进教师之间的互相学习和交流。
此外，我们还对教师进行评价和奖励，鼓励教师提升自身的教学水平和专业能力。
三、优化教学资源我们注重优化教学资源配置，为教师提供更好的工作环境和工作条件。
我们配备了更多的教学设备和教育教学资源，提供了更多的教学用书和教辅材料。
我们还注重改善校园环境，建设良好的校园教育环境，为学生提供更好的学习条件。
四、家校合作在本年度，我们注重加强与家长的沟通和合作。
我们通过家长会、家校互动平台等方式，与家长密切合作，共同关注学生的学习情况和发展需求。
我们注重家校合作，共同培养学生的综合素质和能力。
综上所述，2024年农村小学教研工作取得了一定的成绩。
我们在教学质量提升、教师职业发展支持、教学资源优化和家校合作等方面做了大量工作，取得了一定的成效。
然而，仍然存在一些问题和挑战，需要我们继续努力。
我们将进一步加强教学研究和实践，提升教育教学水平，为农村小学教育事业的发展做出更大的贡献。
小学教学工作总结范文6篇
小学教学工作总结范文6篇小学教学工作总结范文120__来，在各级领导的正确领导和关心支持下，在全体教干教师的共同努力下，教研室根据县教体局定的“教育质量提升年”，始终坚持以“提高教育教学质量”为中心，扎实开展教学教研工作，努力促进教师专业的发展和学生综合素质的提高。
现将我乡小学一年来的教学教研工作总结如下：一、领导重视，夯实小学教育的基础。
道口乡小学每学期都会召开由全乡小学教干教师参加的教学教研工作会议。
每次会议，都对前一段教研工作进行总结，传达下一阶段的工作思路和工作安排。
小学教学教研工作会的召开，使全乡小学教干教师了解了我们教学教研工作某些方面的不足，更加明确了小学教研工作的基本思路，增强了紧迫感，为扎实有效地开展全乡的小学教研工作，不断规范教学常规管理，深化教学研究，全面推进素质教育打下了良好的基础。
二、教研工作做到安排科学，务实高效(一)抓常规，确保正常教学秩序。
根据县教研室的要求，乡教研室每月对所辖学校进行“六率”常规检查。
主要包括作业、备课、听课记录、教研笔记、质量检测、课程方案执行情况等;每月对常规检查情况进行总结通报，对在常规检查中出现的问题，进行通报扣量化分，并要求教师限期改正;通过抓教学常规，确保了正常的教学秩序。
(二)抓教研活动，促进教师专业发展。
今年主要开展了以下教研工作：1.钻研、把握教材。
在钻研、把握教材方面，我们乡小学主要开展了教材通研、单元集体备课、教材教法考试。
(1)教材通研和单元集体备课。
教材通研和单元集体备课的开展使教师更加理解了教材编者的意图，更有目标、有重点的进行教学。
(2)教材教法考试。
乡教研室每学期至少组织了一次教师理论或教材教法考试，每次考试成绩都已通报到每一个学校，考试成绩记入总量化;对于成绩不合格的教师，要求他们补考。
在今年下半年县教研室组织的全县语数英常四科教材教法考试中，全乡小学有6名教师参加，其中有3名教师进入全县前十名(三年级语文陈国花第2名，六年级英语张金苗第4名，四年级科学王晓雷第四名)，这6位教师的总成绩名列全县第七(包括3个实验小学)。
农村小学教学教研工作总结
农村小学教学教研工作总结农村小学教学教研工作总结120_,学校本期制定了教学目标任务，各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解，学校对上期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报，各年级召开了总结会，制定了本期教学计划，拟定了措施。
老师们向课堂要质量，大力进行教学改革，各位教师精心设计教案我们石盘冲小学在上级教育主管部门领导和关怀下，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：一、关注课堂教学，抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，学校本期制定了教学目标任务，各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解，学校对上期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报，各年级召开了总结会，制定了本期教学计划，拟定了措施。
老师们向课堂要质量，大力进行教学改革，各位教师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习习惯，贯彻“先学后教，以学定教，自主学习，当堂训练“这一课堂教学模式。
习题精选，题量适中，评讲及时，因材施教，重视学生的思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康。
二、推进课程改革，实验好新教材突出新课程改革工作重点。
全体教师认真学习新的课程标准，领会其改革的精神实质，科任教师熟悉新教材，逐步摸索出适应新教材，适应我校学生特点的教学路子，重视学法指导，倡导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
学校切实抓好教研活动，开展了形式多样的教研活动，对新课程实施不断总结。
三、充分发挥教研活动作用加强教研活动，充分发挥教研活动的作用，教研活动管理制度化、科学化，教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。
重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。
做到有针对性，有实效性。
同学科教师加强沟通，充分发挥了团队作用。
2023有关小学教学教研工作总结四篇
2023有关小学教学教研工作总结四篇小学教学教研工作总结篇1这学期是我第一次担任数学组教研组工作，我虚心学习、请教，在全体教研组老师的共同努力和帮助下，我们创设了良好的教研氛围，较好的完成教研组计划并取得了一定的成绩。
现将本学期工作总结如下：一、提高教师业务素质我们深刻体会到，决定学生素质的关键是教师素质，而教师素质的关键构件则是教师的专业素质。
因此，提高教师的专业素质是教育成败的关键。
为了提高教学质量和课堂教学效率，本教研组在提高教师素质方面下了功夫，取得了一定的成效。
本学期，加强了对教师教学能力的培养。
本教研组成员经常集中探讨教育教学中遇到的各种问题，提出自己的见解，形成共识，并应用于自己的教学实践，提高教学能力。
二、加强集体备课活动本学期我们继续加强了教研组的集体备课活动，根据学校对集体备课的要求，在教研组全体老师的支持与参与下，各年级组对教材内容进行整合，进行集体备课活动。
本教研组严格遵循学校制定的集体备课的规定。
在形式上，先报学校主管领导，告知集体备课的时间和地点。
在方式上，我们先对备课的内容进行讨论，然后由指定的老师拿出详细的备课资料，在全体成员提出修改意见后进行改正，最后的使用过程中各位老师再根据本班的实际情况进行调整和修改。
集体备课的内容和过程都有详细的记录，并报教导处备案。
三、积极开展校本教研组织教师做好听课活动。
听课是提高教师教育教学的重要手段。
我们教研组非常珍惜各种听课的机会。
每个老师都能够认真学习，撰写学习论文多篇。
我们特别重视校内的教学活动，本学期，组里所有公开课由高级教师指导，都遵循备课—说课—上课—听课—评课环节，请校领导和老师深入课堂，进行指导，提高组内老师的教学水平。
四、积极开展教学反思活动我们要求每一个老师都能对日常教学工作进行了深刻的反思和改进，以切实提高教育教学水平。
每一个老师都能在自己的备课本上随时记录下教学的心得体会。
我们还经常对教学实施过程中存在的问题进行研讨。
农村小学教育教学工作总结_1
农村小学教育教学工作总结农村小学教育教学工作总结俗话说：“凡事预那么立，不预那么废”，农村小学教育教学工作总结。
为进步X区小学语文教研工作的实效性，保障它有序、有制地进展，在每一次外出学习或每一次活动开展的时候，我们都会借鉴并反思自己的工作，同时酝酿下一期的工作。
在经过充分的考虑斟酌之后我们便会在开学之初定下下一学期的教研工作方案，然后在施行方案的过程中又不断地反思改良，如此周而复始，让我们的教研工作在有方案有目的预设中不断的前进!以下是2023农村小学教育教学工作总结，参考。
2023农村小学教育教学工作总结20PC年是我区施行新课程改革的第三年。
本学期，我们积极推进和落实义务教育新课程实验，认真抓好初中思想品德课新课标、新教材的施行工作，加大了我区思想品德学科课程改革的力度，努力进步思想品德课教育实效和教学质量，以促进我区思想品德老师队伍的专业素质的开展，促进我区思想品德学科教学科研程度的进步。
本学期主要完成了以下工作：一、深化开展内容丰富、形式多样的教研活动，在活动中学习，在活动中进步。
1、成立思想品德学科课改中心小组，积极稳步推进新课程的施行工作。
为推动新课程改革的顺利施行，充分发挥教研员和学科骨干老师的专业引领作用，本学期成立了以钟玲书、刘琳琳、龙英、赖桂桂、梁小贞组成的学科课改中心小组，通过课改中心小组的成员的带动和辐射作用，促进老师教学不断地向专业化方向开展。
2、组织开展主题鲜明的教研活动，促进老师的专业化成长。
本学期我们围绕“教学行动周”开展了9次集体教研活动，每次活动都有鲜明的主题，如：①师生交往、积极互动、共同开展的课堂表达研究。
②学生自主学习中老师引导作用研究。
③学生情感体验、人格养成的课堂表达研究等。
3、举办专题讲座，促进老师教学方式和教学行为的转变。
为了帮助全区思品老师树立新课程意识，学会用新课程理念指导自己的教学。
我们举办了2次专题讲座：《初一思想品德新课程讲座》及《20PC年中考质量分析^p 及复习建议》，努力进步广阔老师的理论程度和教学理论才能。
农村小学教学工作总结2023(优秀模板4篇)
农村小学教学工作总结2023（优秀模板4篇）农村小学教学工作总结2023 第1篇20[某]年对于中心小学来说是万象更新的一年。
我校在新区社发局的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。
现将本学期工作总结如下：一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化本学年度以来，我校围绕精细管理的文件要求认真组织学习讨论，学校领导及全体教职工都充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。
各科室用精细的理念引领，精心制定相应的政策和考核制度，精心组织实施和指导，精心组织督查和考评。
为了更好的实行管理制度，校长、各行政人员分工到人，定班定人进行检查和督促。
进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理、食堂就餐等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其纳入学期考核之中。
行政人员定期组织开会交流，及时总结工作中成功的做法和举措，严格参照《中小学行为规范》，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化。
二、从细节处入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细化从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。
因此在教学常规管理中我们努力做到：1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。
我校一贯注重教学常规管理的落实情况。
严格参照《镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求》，结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。
教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。
每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。
为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查“三表”的执行情况;另一方面实行备课组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一批非专业教师的成长，有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。
2023年小学教师教研工作总结4篇
2023年小学教师教研工作总结4篇小学教师教研工作总结1在过去的一年中，学校紧紧围绕“加强科研工作力度，加快科研兴校步伐”这一目标，认真努力地搞好教师教育科研工作。
回顾这一年的工作，我们在感受工作紧张忙碌的疲惫之时，更为工作有突破、有成绩而深感兴奋。
全体教师满腔热情，以创新的思路，强烈的争先意识，扎实的工作作风，深入开展各项科研工作。
现将教育科研工作总结如下：一、加强引导，扎实开展业务学习。
教师业务学习主要围绕课题研究为中心，注重教师观念的更新和新课程理念的确立，加强理论性与实践性的结合。
采用集中和分散相结合的方式开展理论学习。
在学习中，我们能充分利用学校的网络资源、信息传输、名家引领等为广大教师提供了学习、交流、切磋的机会和舞台，引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题，感受到学习的重要，交流的价值，校园内形成了浓厚的研究氛围。
二、抓好立项课题的阶段管理。
结合我校实际情况，对已立项的课题进行认真组织、实施，严格做到开学初制定计划，活动后及时总结。
并建立了如下的教科研管理网络：教科室—课题组—课题负责人—骨干教师。
组织的完善，为我校形成教科研工作的中坚力量成为可能，使我校拥有一支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍指日可待.今年下半年我校的国家级子课题“利用种植园，构建多元开放的课堂”已做好结题工作，区级课题《种植园课程资源的开发和利用》也顺利通过中期考评。
三、抓好科研与教学的整合。
教导处加强教研与科研的整合，将教科研融入平时日常的教育教学之中，要求教师把教研课上成课题研究课，立足计划—学习思考—活动—研讨—总结五个环节。
各个课题组都制定切实可行研究计划，并按计划组织实施。
努力做到教育教学科研化，科研管理课题化，课题管理过程化，有力地促进课题研究工作的深入开展。
四、创设人性化环境1、教师快乐书吧我校有设计巧妙、温馨怡人的“教师书吧”，“教师书吧”汇集了全校老师喜欢的书报：有教育教学专业书籍;有市面上的畅销书;有深受大众喜爱的报刊、杂志这里，随处可见老师们活跃而专注的身影高高在上的五楼不再令人望而生畏，已是“幽幽之地，人心所向”。
小学教研活动总结(最新5篇)
小学教研活动总结(最新5篇)小学教研活动总结(一) 本学期，我们紧紧围绕开学初县教研室的要求和统一部署，带着全乡综合理论老师认认真真，踏踏实实的去做，如今将工作总结如下。
x月份1、x月份x小学参加了县小学综合理论活动关键才能培养系列研讨活动(二)和教研组长会议。
回来后，针对县教研室的会议精神和要求，我们就对全乡老师传达会议精神进展二次培训，并确定了各年级的活动主题。
2、制定全乡综合理论教研活动方案。
3、制定了全乡综合理论活动方案和活动主题。
4、组织老师参加了市第四共同体案例评选活动。
x月份1、组织老师参加综合理论根本功报名。
2、乡教研活动。
3、根本功赛前培训和考试。
4、参加县根本功比赛。
5、入围老师参加市级赛前培训。
x月份1、参加县综合理论活动教学案例评比活动。
2、参加市根本功比赛。
3、准备县成果展评事宜，布置任务，明确指导老师。
4、参加县、市成果展评并获得好成绩。
5、全乡教研活动，课后，组织全乡老师进展了评课和撰写活动反思。
x月份1、积极筹备市综合理论活动的公开课活动。
2、参加了市共同活动，所上课受到与会老师和领导的一致好评。
3、老师上交班级活动总结和成果。
4、综合理论活动教研组总结。
以上就是我校本学期所作的工作，当然，还有很多方面做的不够好，在以后的工作中我们会继续努力。
小学教研活动总结(二) 本学期以来，我们组坚持以教学工作为中心，以重实际，务实效为工作原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，认真落实课程方案，坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学形式，努力进步教学质量。
一、加强学习，树立新的教育理念1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
2、通过学习新的《课程标准》，确立了“一切为了人的开展”的教学理念。
树立“以人为本，育人为本”的思想。
3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联络。
农村小学教研活动总结5篇
农村小学教研活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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农村小学教育教学工作总结6篇
农村小学教育教学工作总结6篇农村小学教育教学工作总结 (1) 本年度，我校教育教学工作紧紧围绕教育局的工作部署，在学校领导及全体教师的支持与努力下，按照“让教师得到发展，让学生获得成功”的工作理念，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。
现将主要工作总结如下：一、以德育为先导，推动学校各项工作稳步向前。
1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，校领导身体力行，率先垂范，积极深入班级听课，参加学校组织的各项活动等，起到了带动引领作用。
2、加强教师德育教育，坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规，提高教师依法执教的能力。
本年度，为强化教师的师德修养，开展了师德教育月活动，从领导测评，教师测评和学生评价三方面进行，评出了3位师德标兵和5位师德先进个人。
入选教师进行了题为“不忘初心我的教师梦”典型经验交流汇报。
3、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。
陶冶学生的情操，提高学生辨别真善美的能力。
4、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
5、抓好校风的养成。
以开展文明班级评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。
6、抓好班级工作。
各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在本年度老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的，能密切注意抓好学生的思想教育。
7、强化了德育，召开家长会二次，加强了学校、家庭、社会的联系。
为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。
形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。
2023有关小学教学教研工作总结3篇
2023有关小学教学教研工作总结3篇小学教学教研工作总结篇1本学期，我校教学教研工作主要县教研室的工作计划为指导，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。
以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。
现就一学期来对我校的一些做法作如下总结。
一、强化学习，提升教师的整体素质1、开展了多读书，读好书活动采取多种形式鼓励教师多购书，多读书，读好书，使学校真正成为“书香校园”。
2、继续开展教师基本功训练活动学校经常性的进行“三笔字”的训练，夯实教师的基本功。
3、借助网上远程研修平台，促进教师的专业成长。
全体教师参与了网上远程研修，每位教师进行了网上听评课活动，并认真写出了观评课报告，同时，按上级要求设计出了信息化案例以及相应的课件等资料，促进了教师利用信息技术进行教学的能力。
二、抓好常规教研，提高教研水平。
1、加大教育理论学习，促进专业成长。
我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。
2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。
积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。
同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。
在这一学期里，我校组织部分语文和数学教师参加了胜坨镇举办的`“青年教师课堂教学大赛”活动，取得了3个一等奖和1个二等奖的优异成绩，提高了教师的教研水平和教学能力。
并邀请镇教研室和兄弟学校到我学校观摩课堂教学，对我们的课堂教学提出指导性建议，为我校教师的成长注入了动力。
在校内教研活动中，我校重点成立了“语文”、“数学”、“英语”三个教研组，由教务处牵头，制定好教研计划，写好活动记录，学期末做好教研工作总结。
2024年农村小学学校工作总结（6篇）
2024年农村小学学校工作总结一、强化教学引导，积极参与“四课竞赛活动”遵循中心校的统一规划，教导处组织语文和数学教师参与外出听课、授课及评课活动。
同时，学校还开展了一系列教研活动，推动教师深入理解课改精神，钻研新教材。
上一学期，我们选派陈军老师参加了“国培计划”培训，以提升教师的专业能力。
二、严格执行减负政策，提升课堂教学效率学校要求每位教师树立“以40分钟课堂提升教学质量”的意识，充分利用教学平台和资源，切实提高教学质量。
任课教师需结合学科特性，提升专业特长，为全面提高教学质量贡献力量。
同时，我们改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养他们的学习能力、独立思考能力、创新能力及实践能力，以促进学生的个性化发展。
三、坚持德育为先，全面推行素质教育素质教育是学校工作的核心。
我校始终将德育工作置于首位。
1、开展多元化的活动(1)坚持每周一次的升旗仪式，通过国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动，对学生进行文明礼仪和行为习惯教育。
(2)组织各类学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝、拔河、跳绳比赛、元旦庆祝等，为学生提供展示平台，让他们在快乐中学习。
(3)持续进行文明班级评选，开展“流动红旗”活动，营造积极向上的学习氛围，让学生自我管理。
(4)注重常规教育，以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，开展规范生活动，培养良好的行为习惯。
2、发挥“家长学校”功能我们鼓励教师与学生家长或监护人进行交流沟通，通过家访、电话访谈等方式了解家长需求，及时掌握学生学习动态。
同时，通过经验交流会，不断探索新的教育方法和措施，提升对学生的教育管理水平。
四、加强安全与后勤工作，强化安全管理学校安全对师生的生命安全和社会和谐稳定至关重要。
后勤部门致力于创建舒适安全的校园环境，为教育教学提供保障。
1、确保常规工作有序进行(1)开学初及时发放办公用品，检修教学设施，维修学生损坏的设施，确保开学典礼和校会的顺利进行。
小学教师教研工作总结7篇
小学教师教研工作总结7篇小学教师教研工作总结1本学期，我们科学教研组以《科学(3--6年级)课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学教师的业务水平和实践能力，本教研组在本学期也开展了有意义的活动，下面我对本学期的活动做如下小结：1、教研活动以点带面，能参加各种教研活动是每一位教师梦寐以求的事。
本学期，科学教研组积极组织教研活动，10月分科学教研组长上示范课，科学组所有教师交流学习。
由科学教学经验丰富的骨干教师张光荣精彩点评，全体教师共同努力，探究更新更好地教学法。
11月份由我参加了大理州第一届科学课说课教学竞赛现场观摩。
能畅谈学习体会与经验，然后与其他成员共同交流讨论、共同反思，共同成长。
回校后又将获得的信息与方法与没有及时参与培训的科学教师一起研究，使她们也一样在业务上共同进步。
2、上好每一堂课是我们迅速成长的'关键环节本学期我们组的每位科学教师都严格执行教研组的工作计划，我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材，分析学生的实际情况，确定教学目标，设计教学过程，精心设计每个教学环节，联系生活实际，让学生在生活中学科学。
3、在反思的过程中逐步得到提高“要给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”教师如果不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素质，我们组认真学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。
一学期来，每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析;养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。
期末，我们各位科学教师又聚一起相互交流自己本学期的点滴体会。
农村小学教学点工作总结
农村小学教学点工作总结农村小学教学点工作总结范文四篇导语：一年过去了，对这一年的工作进行总结有助于将来方向的发展。
接下来带来几篇农村教学点工作总结范文。
范文一：农村小学教学工作总结一年来，我校全面贯彻党的教育方针，积极实施新课程改革，稳步推进素质教育，加强教师队伍建设，切实提高教师的道德素质和教育教学水平，完善学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在上级主管理部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校教育教学工作取得了一定成绩。
为不断推进我校教育事业又好又快发展，把今后工作做得更好，现将本学期的工作作简要总结。
一、基本情况我校在校生19人，两个教学班，在编教师7人，借调一人，本校在岗6人，其中小学高级教师3人，小学一级教师2人，高级技师1人。
二、一年来工作及工作成效(一)强化学习，提高认识，明确目标，牢固树立先进的教育理念为了此项工作落实，主要采取以下措施：一是加强政治学习，强化教师的师德师风教育，并列如学校的主要工作中，要求有计划、有检查。
二是强化教师的业务学习，为进一步提高教师的业务素质，强化新课程理念的认识，本学年我校结合实际，教研组组织各种教研活动，通过活动组织，促使各教师参与准备，在此过程中就要去查阅学习一些资料来提高自己的业务能力，使课堂教学发生了前所未有的变化。
(二)、优化教师队伍、实行民主管理1、我校依据实际，安排教师积极做好教师的思想工作，稳定教师的情绪，以饱满的精神状态投入工作中。
2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩，树新风的领导班子形象，严格遵守党的民主集中制原则，讨论研究学校的大问题做到公开、接受监督，严格控制领导独断专行的良好行为。
3、以“评选十佳师德标兵”为契机，组织全体教师查思想，查作风，查职业道德，查履行职责，为人师表。
二是开展调查活动，对存在的问题采取措施进行整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，使教师思想得到了转变，工作上有了进步，业务上有了提高，纪律上有了增强。
农村小学教师教学工作总结5篇
农村小学教师教学工作总结5篇农村学校老师教学工作总结1时间过得真快，我由试验学校到江平村学校相互沟通的工作悄然已过了一年。
这一年对我来说是个磨练的历程，学习的历程，成长的历程。
20xx年9月初，我们一行17人正式走进了江平村学校。
江平村学校是一个县城周边的学校，我们来到这所学校的时候，学校刚刚新建教学大楼。
同学没有活动场地，全校同学人数大约1200人，有18个班级，有9个班级在临时搭建的板房教室里上课。
这里的老师爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，对我们的到来特别热忱，不管是年老的还是年少的老师，整个校内洋溢着青春活力。
大家在一种和谐、有序地氛围中完成着各自的工作，一切都显得是那么地“井然有序”。
“精彩地完成各自的工作”。
20xx年，我担当三班级（2）班的班主任以及语文教学工作。
我仔认真细备好每一节课，仔认真细上好每一节课。
课余，我不忘自己此行的目的，虚心向同事们学习。
我深深体会到：县城学校与乡村学校的教学方式差距很大，但他们的课堂组织是那么井然有序而又不露痕迹，同学听课的专注程度让人惊异，老师的课堂教学艺术让人佩服。
我真诚地向他们请教，和他们一起争辩。
凡是有教研活动，我总仔认真细地倾听，思索，学习他们的教学方法。
他们的教学方法引起了我极大的兴趣，深深地吸引着我去思索和探究。
因此，我觉得光听教研课是不够的，我还想涉足他们的常态课堂去学习。
除了听校本的教研活动课，我还参预了全区在桂林进行的学校习作教学观摩研讨活动，更多老师的优秀的教学方法和教学风格，也给我极大的影响和启发。
特别是黄玉芬副校长的三班级习作课，孩子们在轻松快乐的氛围中学习，让我们看到的是老师深厚的教学基本功，简直是一种美的享受。
听课、学习，再结合自己已有的教学阅历，自己的课堂也正悄悄地发生着变化，更趋完善，更趋成熟，我的相互沟通老师呈现课也得到了学校领导、同行们的极高的赞许和认同，这也让我工作得更加自信和喜悦。
这一年，我担当的三班级（2）班的语文教学成果在原来的基础上有了很大进步，同学在各方面的力气也有进一步的提升。
农村小学学校教育工作总结范文6篇
农村小学学校教育工作总结范文6篇农村小学学校教育工作总结范文 (1) 本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。
现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。
先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
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加强了教研组和备课组建设，切实做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上花功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。
3、树立“科研兴校”意识，将各项科研活动落实到实处。
教师教科研的水平高低直接影响到教学水平，因此我校鼓励教师积极申报教科研课题参与研究。目前我校语、数、外、德育各有一个市级课题在研
农村小学教学教研工作总结
篇一：农村小学教研工作总结
XX年秋季学期合群小学教研工作总结
又一学期在大家的忙碌中匆匆度过，回首本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期开展的主要几方面教研工作总结如下
(一)在教学方面
制订计划：根据学校的要求，结合本校的实际情况，制订出一个行之有效的教学计划、教研组计划、复习计划，而且基本能按计划进行活动。精心编制教案：课堂教学方案的研讨是我们教研活动中的主要工作，扎实有效地开展课堂教学研究对于我们老师的教学成长起到非常重要的作用，针对这一册教材，我们分成4部分进行备课，每位教师都能按照学校要求保质保量的完成备课任务。每次上课的前一天，能够互相交流，互相学习，我们特别关心学生的学习兴趣和在课堂教学中如何把握教材的重难点，在研讨中把大家的智慧集中在一起，大家共享，达到了不断提高专业知识和业务水平的目的。
教学理论的学习：本学期初，我们教研组在认真学习《新课程标准》及一些理论的基础上，组织了位教师围绕学习内容进行了认真的讨论。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学习是素质。
教研课：认出个人经验文章和反思。
四、努力的方向
我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高，我们认为应该多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课
的能力。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇二：农村小学教学工作总结
六桥小学XX秋季学期学校工作总结
一年来，我们坚持以“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，以“十八大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，积极实施新课程改革，稳步推进素质教育，加强教师队伍建设切实提高教师的道德素质和教育教学水平，完善学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在镇党委政府和上级主管理部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校教育教学工作取得了一定成绩。为不断推进我镇教育事业又好又快发展，把今后工作做得更好，现将一年来的工作作简要总结。
2、抓好队伍建设，强化德育意识。继续做好班主任培训工作，开展班主任师徒结对，定期召开班主任例会，不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的积极能动性，在原有值日制度基础上，不断完善检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。我校吴岩、贾子航同学被评为镇“十佳少年”。
在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习氛围，真正体现“书香校园、象棋特色”。
究中，形成了人人参与的局面。教科室定期召开课题组负责人会议，交流情况，部署工作，定期通报。
三、以德为本，细化教育内容，真正实现德育工作的目标化
1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作，因此德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每周都安排一项教育重点，规范德育常规，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长主抓，不定期组织部分教师和学生进行检查，检查结果纳入班级考核中。一学期下来，学生的行为习惯有了明显的改观。
严抓教学常规：狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证每学科知识的关联性，是我校全体教师在教学上的共识。由于真正做到了六认真，所以学生较好的掌握了学习方法，突破了本学期的教学难点。
做好记录，评议反思：重视校本教研活动的记录，注重资料的收集和整理，同时每人每学期还完成15节以上的听课、评课，做好课后反思，分析、点评、写好教学亮点。我们的教学在不断地反思总结中又上一个台阶。
(二)教研工作
用理论指导实际工作：学校组织教师学习专题讲座，老师都能认真听、想、记把他们的思想与经验融入我们的教学中，学有长进。我们还注重平常对学校所订的教学杂志的学习，从中我们得到了启发和提高。颜建棋教师学习听课，能回来后及时把新的思想，好的做法及时传达给每一位教师，力求使每人都能受益，取人之长、补己之短，使自己的教学教育工作更出色。
一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化，为了更好的实行管理制度，领导分工明确，定班定人进行检查和督促。进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其纳入学期考核之中。
行政人员定期组织开会交流，及时总结工作中成功的做法和举措，严格参照《中小学行为规范》，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化。
六、加强安全教育，提高学生意识
1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位
开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防地震的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的交警到进行交通安全知识讲座，增强了学生的安全意识。