安全教育教学活动记录表
1530每日安全教育记录表开学第一课
“1530”每日安全教育记录表年级：班级：心健康发展，发现心理、行为异常时主动跟老师、家长报告，正确应对，防止意外发生。
（五）安全用火用电教育。
教育学生安全用火、用电，不超负荷用电，不在标有“高压危险”的地方玩耍；远离易燃易爆物品，不玩火，不携带火种，发现火灾学会及时报告大人或报警，不允许未成年学生参与火灾扑救；冬季碳火取暖注意通风换气，保持烟道畅通不漏气，防止一氧化碳中毒；遵守烟花爆竹燃放规定，未成年学生必须在有大人监护的情况下燃放烟花爆竹。
（六）食品安全教育。
教育学学生养成良好的饮食卫生习惯，不暴饮、暴食饭前便后注意洗手；不买过期、变质、有异味的食物和“三无”食品，不采摘、捡拾、购买、加工和食用来历不明食物、野花野果；若发生食物中毒，根据病情进行催吐、导泄、就医，食物密封存储，彻底加热食物。
（七）防高空坠楼教育。
教育学生不在阳台、窗户边玩耍，避免攀爬高处，以免坠落事故，不得随意往窗外抛物品。
（八）不良行为和严重不良行为干预。
教育学生做到不吸烟、不饮酒；不旷课、逃学；不无故夜不归宿、离家出走；不沉迷网络；不与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；不进入法律规定未成年人不适宜进入的场所；不参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；浏览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
（九）防范性侵害教育。
教育引导学生认识自己的身体，包括重要的隐私部位，向学生强调，隐私部位不能随意被他人碰，更不能在公开场合裸露；鼓励学生对任何不舒服的身体接触说“不”！如果有人向孩子展示性器官或相关画面、视频，要在确保安全的情况下及时呼救，或立刻跑开。
（十）网络安全教育。
合理安排上网时间，不沉迷网络；安全上网，注意保护个人信息，提防网络诈骗；抵制网络不良信息，不信谣传谣，发现不良信息及时举报。
（十一）防范网络电信诈骗。
幼儿园安全教育活动记录表-幼儿园安全教案记录
幼儿园安全教育活动记录表-幼儿园安全教案记录第一章：交通安全教育1.1 教学目标：让幼儿了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行等。
培养幼儿在日常生活中注意交通安全。
1.2 教学内容：讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮了等。
通过图片、故事等形式让幼儿了解交通事故的危害。
1.3 教学活动：观看交通安全动画片，引导幼儿说出正确的交通规则。
组织幼儿进行交通安全游戏，如模拟过马路等。
第二章：防火安全教育2.1 教学目标：让幼儿了解火灾的危害，增强防火意识。
培养幼儿在火灾发生时的自我保护能力。
2.2 教学内容：讲解火灾的危害，如烟雾、高温等。
让幼儿了解如何报警、如何逃生等防火知识。
2.3 教学活动：观看防火动画片，引导幼儿说出火灾时的应对措施。
组织幼儿进行防火逃生演练，提高幼儿的逃生能力。
第三章：防溺水安全教育3.1 教学目标：让幼儿了解防溺水的知识，提高防溺水意识。
培养幼儿在溺水时的自我保护能力。
3.2 教学内容：讲解溺水的原因，如不在家长看护下游泳等。
让幼儿了解如何避免溺水、如何在溺水时求救等知识。
3.3 教学活动：观看防溺水动画片，引导幼儿说出溺水时的应对措施。
组织幼儿进行防溺水演练，提高幼儿的防溺水能力。
第四章：地震安全教育4.1 教学目标：让幼儿了解地震的危害，增强防震意识。
培养幼儿在地震发生时的自我保护能力。
4.2 教学内容：讲解地震的原因，如地壳运动等。
让幼儿了解地震时的自我保护方法，如躲到桌子下等。
4.3 教学活动：观看地震动画片，引导幼儿说出地震时的应对措施。
组织幼儿进行地震逃生演练，提高幼儿的地震逃生能力。
第五章：食品安全教育5.1 教学目标：让幼儿了解食品安全的重要性，增强食品安全意识。
培养幼儿在日常生活中注意食品安全。
5.2 教学内容：讲解食品安全的基本知识，如不食用过期食品等。
让幼儿了解如何辨别食品是否安全，如查看生产日期等。
5.3 教学活动：观看食品安全动画片，引导幼儿说出食品安全的重要性。
安全教育活动记录表
安全教育活动记录表2014－2015 学年第一学期活动时间第一周活动地点教学楼前主持人李继斌参加人员全体师生记录人张西龙活动主题安全教育活动目标了解安全基本常识活动过程及内容摘要国旗下的讲话同学们：两个月的暑假已经过去了，新的一学期又将开始。
首先祝在新的一学期中能够取得好的成绩。
在新的一学期中请同学们在努力学好功课的基础上，还应该注意自身的安全，做到“平平安安上学来，平平安安回家去”所以我们一定要从平时的点点滴滴做起，杜绝事故的发生。
老师再次提醒大家要注意以下几点：不下水游泳。
由于天气还较热有的同学就喜欢到池塘里、到河里去游泳，这样不小心的话就会发生溺水身亡的事故。
2、不骑自行车到学校来，我们的学校附近车辆、行人比较多，我们又都是小学生，应变能力和技术较差，所以一定不要骑自行车来学校以免发生交通事故。
3、注意饮食卫生，不吃变质、过期或“三”的食品，有多余零全的同学不要随便买零食来吃；养成良好的卫生生活习惯。
4、不要轻易相信生人，以免上当受骗，晚上未经家长同意不得在外过夜。
5、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低，更不能动手动脚打架。
6、体育课或其它活动课，要听从老师的指挥，注意活动安全。
安全教育活动记录表2014－2015 学年第一学期活动时间第二周活动地点教学楼前主持人李继斌参加人员全体师生记录人张西龙活动主题安全教育活动目标了解安全基本常识活动过程及内容摘要国旗下的讲话1、不要购买管制刀具，仿真枪来玩，一旦发现同学玩弹弓，射击器应及时向老师报告。
2、不要安全用电，有使用燃具的家庭，尽量不要使用权用燃具气煮饭做菜。
3、不要爬高翻墙、掏鸟窝，不要爬高，以防摔伤。
4、不要吸烟、喝酒，交友要慎重，特别要远离毒品，严防白色粉末的侵蚀。
安全教育活动记录表2014－2015 学年第一学期活动时间第三周活动地点教学楼前主持人李继斌参加人员全体师生记录人张西龙活动主题安全教育活动目标了解安全基本常识活动过程及内容摘要国旗下的讲话1、路窄车多且快的，不要上公路玩耍，横穿公路要一看、二慢、三通过。
安全主题班会记录表(精选7篇)
安全主题班会记录表(精选7篇)安全主题班会记录表篇1活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：重点：防火；难点：自救。
活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏：“安全防火自救”游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸：认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
活动反思自然是如此美好，生活是如此安宁。
然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。
在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。
因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全至关重要。
安全主题班会记录表篇2教育目的：提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。
教育重点：让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。
小学安全教育活动记录表
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器；上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。
八、学会自护自救，提高防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
3、生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全,以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防其防虫害的药中毒。
4、不去校门口等卫生条件较差的马路摊位上买食品，尽量少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如果制作不当会产生有毒物质。
二、提高个人思想素质。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，已发现有同学涂口红、指甲油，还有同学染发带首饰、挂件，男同学留长发等。教学区不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
2．骑车安全
不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。
昝扎小学安全教育活动记录表
时间
3师
组织单位
学校
参加人员
全体师生
记录人
杨万林
活动主题
怎样识别地震异常？
教
育
内
容
大量震例表明，地震来临前都会出现一些异常反应，主要表现在：
幼儿园安全教育活动记录表
幼儿园安全教育活动记录表白峰上阳幼儿园安全教育活动记录表心，只有天天快乐，身体才健康。
活动反思或小结积极的情绪情感有利于促进幼儿身心健康和谐发展,反之,消极的情绪情感如果长期困扰幼儿不仅会损害幼儿的身心健康,而且会造成幼儿不良性格的形成,影响幼儿的终身发展。
幼儿时期，成人不仅应该为幼儿创造宽松、和谐的人际环境，而且应该指导、帮助幼儿学会采用多种方法排解已经出现的消极情绪，保持愉快心情，做快乐的自己。
本次心理健康活动《生气和快乐》通过故事、游戏、儿歌等方式让孩子们理解笑比哭好，快乐比生气好，快乐可以让我们更健康，让我们拥有更多的好朋友。
活动照片白峰上阳幼儿园安全教育活动记录表活动反思或小结这个活动是让幼儿们观察各种安全标志，了解举例出来的这个标志的意思，在生活中看到标志应该怎样做。
在之前的日常生活中，小朋友们会看到很多这种标志，但都不明白是什么意思，通过这活动，能更深入体会到标志的意义，小朋友们学到后可以告诉自己的爸爸妈妈，让他们也了解一些他们可能不了解的标志，在活动的最后一个环节，让小朋友自己寻找班级里哪个位置应该贴上安全标志，每个小朋友都十分愿意去找，在结尾这个环节，是整个活动最积极最热闹的，让他们学以致用，更加能知道，什么地方是有危险的，应该要怎么去做。
从小养成遵守规则的习惯，善于观察生活中的各种安全标志，理解，遵守并能传播这种安全知识。
活动照片白峰上阳幼儿园安全教育活动记录表四、游戏“判断对错”１.上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。
２.邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。
３.夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。
４.小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。
五、操作活动巩固１.请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。
２.师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论，主动操作。
活动反思或小结中班的幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。
中班安全教育活动记录表
{
动
反
思
孩子们了解了不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。
安全教育活动记录表
、
教师姓名
赵淑娟
班级
中班
活动名称
《保护自己》
时间
;
2019年6月5日
活动目标
1、引导幼儿学会避免受伤。
2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。
活动准备
受伤的事例图片
程
一、故事导入
二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例
1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗为什么
小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
幼儿设计制作，老师巡回指导，重点提醒园点在下方。 （三）贴一贴：
1、贴到你认为不安全的地方。
2、请幼儿说说自己设计制作的标记，为什么贴在这里
活
动
反
~
思
通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。
活
[
动
过
程
!
1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况
教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢那是怎么样的呢有什么感觉
2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题 3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法
2019.12小班安全教育活动记录表
3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。 4.熟悉警报录音。组织幼儿“实战演习”。听到警报声音时，在老师的带领下，按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?"来听听这个小朋友是怎么做的? 教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。 3、教师总结：小朋友不小心把桌子上的汤泼了的时候，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。
活动准备
1、小女孩、小男孩玩偶，水杯一个，排练情景表演。
2、教学挂图和幼儿用书。
活
动
过
程
1、游戏导入活动--找标记
2、幼儿观看玩偶表演
3、引导幼儿讨论表演内容
教师：(1)你觉得乐乐这样做对吗?如果你的朋友遇到这种事情，你会怎么做?
(2)乐乐愿意帮助别人，是一个乐于助人的好孩子。但是，自己的杯子只能自己用，可不能借给别人。小朋友，你们知道这是为什么吗?
活动准备
1、常见的玻璃制品(玻璃杯、玻璃瓶、体温计等)各种瓷器(瓷瓶、瓷盘、瓷碗等)以及他们的外包装若干。
2、幼儿用书第14---15页，或多媒体教学资源(1)《哪些物品容易碎》(2)《快快提醒他们》。
幼儿园安全教育活动记录表
幼儿园安全教育活动记录表一、活动名称：幼儿园防火安全教育活动活动时间：2021年10月15日活动地点：幼儿园多功能厅活动目标：1.让幼儿了解火灾的危害，增强防火意识。
2.学会正确的火场逃生方法和自救技能。
3.培养幼儿团结协作、互帮互助的精神。
活动内容：1.观看防火安全教育动画片，引导幼儿了解火灾的危害和预防措施。
2.进行火场逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和自救方法。
3.组织幼儿进行消防器材的认识和使用，提高防火自救能力。
活动记录：1.9:30-9:40，组织幼儿观看防火安全教育动画片，期间孩子们认真观看，对火灾的危害有了更深刻的认识。
2.9:40-10:20，进行火场逃生演练，孩子们按照预定路线迅速、有序地逃离“火场”，到达安全区域。
3.10:20-11:00，组织幼儿认识消防器材，学习使用灭火器、消防栓等设备，孩子们表现出浓厚的兴趣，积极参与。
活动效果：通过本次防火安全教育活动，孩子们对火灾的危害有了更深刻的认识，掌握了火场逃生方法和自救技能，提高了防火安全意识。
二、活动名称：幼儿园交通安全教育活动活动时间：2021年11月8日活动地点：幼儿园操场活动目标：1.让幼儿了解交通规则，增强交通安全意识。
3.培养幼儿团结协作、互相礼让的精神。
活动内容：1.讲解交通规则，让幼儿了解交通信号灯、斑马线等交通设施的作用。
2.进行交通安全演练，让幼儿亲身体验遵守交通规则的乐趣。
3.组织幼儿进行交通安全小游戏，提高交通安全意识。
活动记录：1.9:30-9:50，讲解交通规则，孩子们认真听讲，对交通规则有了基本的了解。
2.9:50-10:30，进行交通安全演练，孩子们按照交通规则有序地过马路，遵守交通信号灯。
3.10:30-11:10，组织幼儿进行交通安全小游戏，孩子们积极参与，提高了交通安全意识。
活动效果：通过本次交通安全教育活动，孩子们对交通规则有了更深刻的认识，养成了遵守交通规则的良好习惯，提高了交通安全意识。
大班安全教育活动记录表
“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?
“公交车前排座位是留给谁做的?
“我们在乘车时需要注意什么呢?
二、 教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?
（2）讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？
①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？
②教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。
当心触电:警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩。要远离这个地方。
当心中毒:提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。
禁止烟火:告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。
活
动
反
思
今天小朋友表现的都很棒，以后小朋友平时要注意观察你生活的周围还有哪些标志，提醒我们该怎样做?我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。
教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做？
活
动
反
思
在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说:“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”通过这次活动， 我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
幼儿园安全教育活动记录表幼儿园安全教案记录
幼儿园安全教育活动记录表-幼儿园安全教案记录第一章：认识安全1.1 教学目标：让幼儿了解安全的重要性。
培养幼儿自我保护意识。
1.2 教学内容：讲解安全的重要性。
通过图片和案例，让幼儿了解生活中可能存在的安全隐患。
1.3 教学方法：讲故事：通过讲解安全故事，让幼儿了解安全的重要性。
图片展示：展示与安全相关的图片，让幼儿识别安全隐患。
1.4 教学评估：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对安全的认识。
通过问答环节，检查幼儿对安全知识的掌握情况。
第二章：交通安全2.1 教学目标：培养幼儿遵守交通规则的意识。
教育幼儿如何保护自己，避免交通事故。
2.2 教学内容：讲解基本的交通规则，如过马路要看红绿灯、走人行道等。
教育幼儿如何识别交通标志和信号。
2.3 教学方法：观看交通安全教育视频：通过视频让幼儿了解交通规则和交通事故的危害。
角色扮演：让幼儿扮演行人和司机，模拟遵守交通规则的场景。
2.4 教学评估：观察幼儿在模拟场景中是否能够遵守交通规则。
通过问答环节，检查幼儿对交通安全知识的掌握情况。
第三章：防火安全3.1 教学目标：培养幼儿防火意识，教育幼儿如何预防火灾。
教育幼儿在火灾发生时如何保护自己。
3.2 教学内容：讲解火灾的危害和预防火灾的方法，如不玩火、不靠近火源等。
教育幼儿在火灾发生时的逃生方法和自救技巧。
3.3 教学方法：观看防火安全教育视频：通过视频让幼儿了解火灾的危害和预防火灾的方法。
火灾逃生演习：模拟火灾发生，让幼儿练习逃生和自救技巧。
3.4 教学评估：观察幼儿在逃生演习中是否能够按照正确的方法进行逃生。
通过问答环节，检查幼儿对防火安全知识的掌握情况。
第四章：防水安全4.1 教学目标：培养幼儿防水意识，教育幼儿如何预防溺水。
教育幼儿在溺水时如何保护自己。
4.2 教学内容：讲解溺水的危害和预防溺水的方法，如不在没有成人看管的情况下靠近水域。
教育幼儿在溺水时的自救和求助方法。
4.3 教学方法：观看防水安全教育视频：通过视频让幼儿了解溺水的危害和预防溺水的方法。
安全教育主题班会记录表
在模拟演练环节，由于场地和道具限制，演练的真实性有 待提高。未来可以寻求更加真实的模拟场景和道具，提高 演练效果。
对未来安全教育工作展望
加强日常安全教育
将安全教育纳入日常教学计划中，定期开展相关课程和活动，提 高学生的安全意识。
拓展安全教育形式
除了传统的讲授和演练外，还可以探索更加多样化的安全教育形 式，如安全知识竞赛、安全体验馆等。
REPORTING
校园周边环境评估
01
02
03
交通安全情况
观察学校周边道路交通状 况，评估学生上下学交通 安全风险。
周边治安状况
了解学校周边社会治安情 况，注意防范不法分子对 学生的侵害。
危险源分布情况
排查学校周边是否存在危 险源，如高压线、化工厂 等，确保学生远离危险区 域。
班级内部设施检查
教室设施安全
检查教室内桌椅、黑板、 灯具等设施是否完好，是 否存在安全隐患。
电器设备安全
检查班级内电器设备是否 符合安全标准，电线是否 老化、裸露，确保用电安 全。
消防安全设施
检查教室内消防器材是否 配备齐全，消防通道是否 畅通，提高火灾应对能力 。
学生个人行为习惯分析
安全意识评估
分析学生是否具备基本的安全意识， 是否了解常见的安全风险和应对措施 。
安全教育主题班会记 录表
演讲人：
日期：
REPORTING
• 会议基本信息 • 安全教育内容概述 • 现场互动环节回顾 • 班级存在安全隐患排查 • 下一步工作计划与措施 • 总结反思与展望未来
目录
PART 01
会议基本信息
REPORTING
会议时间与地点
时间
幼儿园安全教育活动记录表幼儿园安全教案记录
幼儿园安全教育活动记录表一、活动名称：防火逃生安全知识1. 教学目标：(1) 让幼儿了解火灾的危险性，提高防火意识。
(2) 学习火灾时的逃生方法和技巧。
(3) 培养幼儿遇到火灾时的冷静和勇敢。
2. 教学内容：(1) 火灾的危险性及防火的重要性。
(2) 火灾时的逃生方法：低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻、不要乘坐电梯等。
(3) 火灾时的求救方式：拨打119、说明火灾地点和情况等。
二、活动名称：交通安全常识1. 教学目标：(1) 使幼儿了解交通安全的重要性。
(2) 学习基本的交通规则。
(3) 培养幼儿遵守交通规则的习惯。
2. 教学内容：(1) 交通安全的重要性。
(2) 基本的交通规则：走红绿灯、不在马路上玩耍、不在车内奔跑等。
(3) 交通安全宣传：如“遵守交通规则，珍爱生命”等。
三、活动名称：地震逃生安全知识1. 教学目标：(1) 让幼儿了解地震的危险性，提高防震意识。
(2) 学习地震时的逃生方法和技巧。
(3) 培养幼儿遇到地震时的冷静和勇敢。
2. 教学内容：(1) 地震的危险性及防震的重要性。
(2) 地震时的逃生方法：躲到桌子下、保护好头部、迅速离开教室等。
(3) 地震时的求救方式：拨打123、说明地震地点和情况等。
四、活动名称：食品安全常识1. 教学目标：(1) 让幼儿了解食品安全的重要性。
(2) 学习基本的食品安全知识。
2. 教学内容：(1) 食品安全的的重要性。
(2) 基本的食品安全知识：如不吃过期食品、不喝生水、不吃变质食物等。
(3) 食品安全宣传：如“食品安全，从我做起”等。
五、活动名称：急救知识1. 教学目标：(1) 让幼儿了解急救的重要性。
(2) 学习基本的急救技巧。
(3) 培养幼儿遇到紧急情况时的冷静和应对能力。
2. 教学内容：(1) 急救的重要性。
(2) 基本的急救技巧：如人工呼吸、胸外心脏按压等。
(3) 常见疾病的急救方法：如中暑、溺水、烧伤等。
六、活动名称：个人物品安全1. 教学目标：(1) 教导幼儿认识个人物品，并了解其重要性。
2020.12大班安全教育活动记录表
4.观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)
3、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么?
小百科：撤离是一个汉语词语，拼音是chè lí，意思是撤退离开。
安全教育活动记录表
教师姓名
班级
大班
活动名称
《手划破了》
时间
2020年10月30日
活动目标
1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2.知道手划破后简单的处理和保护方法。
3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4.加强幼儿的安全意识。
活动准备
手受伤的布娃娃玩具
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。我们认识了这么多安全标志(安全通道、人行横道、禁止吸烟、当心触电、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了。
安全教育活动记录表
教师姓名
班级
大班
活动名称
《我是小小安全员》
时间
2020年9月9日
活动目标
1.观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
2.学会关注幼儿园环境，尝试制作相应的标志。
3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5.培养幼儿对事物的判断能力。
活
动
幼儿园儿童安全教育活动记录表
幼儿园儿童安全教育活动记录表1. 活动基本信息•活动名称：幼儿园儿童安全教育活动•日期：（填写日期）•地点：（填写地点）•参与人员：幼儿园教师、家长代表、幼儿园孩子2. 活动目的本次幼儿园儿童安全教育活动旨在提高幼儿园孩子的安全意识，教授他们正确的安全知识和自我保护技能。
通过活动的开展，希望孩子们能够增强自我保护能力，避免和预防各类安全事故的发生。
3. 活动内容• 3.1 安全宣传教育–教师通过图片、视频等媒体向孩子们宣传安全常识，包括交通安全、防拐防骗、防火防电等方面的知识。
–针对不同年龄段的孩子，制定不同的宣传方式和内容，以保证教育的针对性和有效性。
–宣传教育过程中，引导孩子们积极参与，根据他们的理解程度适当提问和讨论，对其进行正确的引导和讲解。
• 3.2 安全演练活动–进行火灾逃生演练，模拟幼儿园发生火灾的紧急情况，指导孩子们正确逃离危险现场的方法和注意事项。
–进行水上安全教育，教授孩子们游泳和溺水事故的预防知识，进行紧急救援演习。
–模拟交通安全场景，教授孩子们过马路的正确方法和注意事项，引导他们形成良好的过马路习惯。
• 3.3 家庭安全教育–邀请家长代表参与活动，并进行家庭安全教育分享会。
–家长代表可分享家庭安全常识，提供安全教育资源，与幼儿园教师共同关注孩子的安全问题。
–教师向家长提供相关安全教育材料，引导家长在日常生活中与孩子沟通安全问题。
• 3.4 安全教育游戏–设计安全教育游戏，增加孩子们的参与度和兴趣。
–通过游戏的方式巩固和检测孩子们的安全知识掌握情况，为他们提供正确的反馈。
–游戏过程中，教师积极互动，引导孩子们理解游戏目的，加深他们对安全教育的记忆和认知。
4. 活动成果通过本次儿童安全教育活动，取得了以下成果：• 4.1 孩子们对交通安全、防火防电、防拐防骗等方面的安全知识有了较深入的了解。
• 4.2 孩子们学会了正确的逃生方法和自救技能，提高了应对紧急情况的能力。
• 4.3 家长代表们在家庭安全教育方面获得了更多的知识和资源，能够更好地保护孩子的安全。
小学安全教育活动记录表 (交通安全知识)
时 间
十五周一
地 点
二(3)班
主持人
XXX
组织班级
二(3)班
参加人员
全体学生
记录人
XXX
活动主题
交通安全知识
教
育
内
容
教学过程：展示PPT（有关交通安全安全的图片）
一、注意交通安全
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。
3、不得在马路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
二.指挥灯交通信号
1．红灯为代表禁止的颜色。红灯亮时，不准车辆、行人通行。2．绿灯为准许通过的颜色。绿灯亮时，准许车辆、行人通行。3．黄灯为代表警告的颜色。黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通。
人行横道信号灯由红、绿两色组成
1．绿灯亮时，准许行人通行；
2．绿灯闪烁时，不准行人通行，但已进人人行横道的，可以继续通行；
3．红灯亮学生代表签名
中班安全教育活动记录表
活
动
反
思
整个活动以"游戏"为载体，使幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识，懂得了道理，达到了预期的效果。
安全教育活动记录表
教师
淑娟
班级
中班
幼儿设计制作，老师巡回指导，重点提醒园点在下方。（三）贴一贴：
1、贴到你认为不安全的地方。
2、请幼儿说说自己设计制作的标记，为什么贴在这里？
活
动
反
思
通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。
安全教育活动记录表
教师
淑娟
班级
中班
活动名称
《安全用电》
时间
2019年6月21日
活动目标
四、进行安全教育。
活
动
反
思
火是日常生活中常见的东西，平时，我们一直告诉孩子，火是很危险的，火会带给人类灾难。孩子对火也许是惧怕更多一点，今天，我们一起学习了火其实是人类进步的标志，没有火，人就不能进步，举了利用火的几个例子，我想，这下火在孩子的心中，有了更深的印象。
安全教育活动记录表
教师
淑娟
班级
中班
活动准备
特种车图片、交通信号灯图片、110、119、120等。
活
动
过
程
一、小朋友今天老师指挥交通，小朋友当司机，我们一起到停车场瞧一瞧：请你做好准备，汽车马上开了。(幼儿边唱歌曲《汽车开来了》)当听到老师说到站了，请下车，小朋友数数停车场一共有几辆车?都是什么车?幼儿自由交流。二、提问：今天早上你坐什么车来的幼儿园?启发幼儿说说车的名称、特征和用途?你还见过什么样的车?
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大五里乡大石河完小安全教育活动记录时间地点对象内容备注第一周本班教室全班同学良好的交通习惯教育过程中小学生要养成良好的交通习惯应该具备以下几个方面的安全素质1、树立交通安全意识心里时刻想着交通安全增强交通规则意识和交通事故防范意识。
2、掌握交通安全知识了解交通安全规律和交通安全基本知识知道如何预防交通事故。
3、掌握交通规则掌握交通法规中关于交通规则的规定。
4、增强交通法规的自觉性不管道路上有没有交通警察或其他人的监督都应该自觉遵守交通法规的规定。
5、不乘座“三无”车辆不乘座超载超速车辆不乘座拖拉机货麻木等非载人车辆。
大五里乡大石河完小安全教育活动记录时间地点对象内容备注第三周本班教室全班同学良好的交通习惯教育过程一.学习校园规则。
二.进行学生收心教育和校园安全教育。
三. 甲型H1N1流感防控知识教育。
四、进行交通安全教育和乘车安全教育。
中小学生要养成良好的交通习惯应该具备以下几个方面的安全素质1、树立交通安全意识心里时刻想着交通安全增强交通规则意识和交通事故防范意识。
2、掌握交通安全知识了解交通安全规律和交通安全基本知识知道如何预防交通事故。
3、掌握交通规则掌握交通法规中关于交通规则的规定。
4、增强交通法规的自觉性不管道路上有没有交通警察或其他人的监督都应该自觉遵守交通法规的规定。
5、不乘座“三无”车辆不乘座超载超速车辆不乘座拖拉机货麻木等非载人车辆。
时间地点对象内容备注第四周本班教室全班同学安全倡议书教育过程1、注意不到水边玩,很多同学喜欢去钓鱼去玩水,这样不小心的话就会发生溺水身亡的事故。
2、不骑自行车到学校来,我们的学校附近车辆、行人比较多,我们、又都是小学生,应变能力和技术较差,所以一定不要骑自行车来学校发免发生交通事故。
3、注意饮食卫生,不吃变质、过期或"三无"的食品,有多余零钱的同学不要随便买零食来吃养成良好的卫生生活习惯。
注意预防春季的多发疾病。
4、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得在外过夜。
5、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚打架。
6、体育课或其它活动课,要听从老师的指挥,注意活动安全。
7、不要购买棺制叨具,仿针墙来玩,一但发现同学玩,蛇鸡器应及时向老师报告。
8、要安全用电,有使用燃具的家庭,尽量不要使用燃具气煮饭做菜。
9、不要爬高翻墙、掏鸟窝,不要爬高,以防摔伤。
教育过程学校向全体师生发出倡议：1、我们要认真学习交通安全的法律法规遵守交通规则加强安全意识树立交通安全文明公德。
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时请时刻保持清醒的头脑不在马路上嬉戏打闹。
3、当我们时马路时多一份谦让与耐心不闯红灯走人行横道绝不能为贪一时之快，横穿马路。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
放学回家一定要排好路队。
教育过程教育过程1、不骑自行车到学校来,我们的学校附近车辆、行人比较多,我们、又都是小学生,应变能力和技术较差,所以一定不要骑自行车来学校发免发生交通事故。
2、注意饮食卫生,不吃变质、过期或"三无"的食品,有多余零钱的同学不要随便买零食来吃养成良好的卫生生活习惯。
注意预防春季的多发疾病。
3、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得在外过夜。
4、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚打架。
5、体育课或其它活动课,要听从老师的指挥,注意活动安全。
教育过程1、注意用电用火安全,不要随意乱开电器设备或煤气设备。
手湿的话不要去拔插头。
2、要认清高压电的危害性就不要靠近以防触电。
3、有些同学喜欢爬高爬围墙,这种行为是非常危险的,应自觉控制自己改正这种行为,以防摔伤。
时间地点对象内容备注第八周本班教室全班同学遵守交通规则安全教育过程1、天气不好,雨天路滑,来学校的路上要注意安全,注意带好雨具。
2、在使用煤气时就注意保持室内良好的通风,使用完之后应随手关好煤气开关,以防煤气中毒。
3、放学路上要小心注意来往车辆。
4、过马路时要注意遵守交通规则,靠右行走并要注意来往车辆。
5、在玩单双杆时不要爬得太高、不要在上面推挤,并在教师的指导下正确使用防止摔伤。
6、活动课踢球时要特别小心,防止踢伤,并注意保护头、胸、腹等脆弱部分。
教育过程教育过程教育过程1、要从小养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯,不要乱花零花钱,要吃卫生食品,不吃零食。
目前市场上的零食大多是些无卫生许可证,无生产日期、无保质期的"三无"产品,不仅会影响其身体健康,有的甚至会危及生命安全。
2、天气干燥,不要玩火柴打火机鞭炮等一系列易燃物品,以防火灾发生。
以防火害发生。
教育过程教育过程一学校及公共场所防火1、不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品。
2、不吸烟、不玩火尤其是在加油站、加气站等易燃易爆场所。
3、不在上学、放学途中打火把、燃烧农作物秸秆、草坡。
二家庭防火1、安全使用炉火。
①生火时不要用汽油、柴油和酒精等引火②清除炉灰、炉渣时不要乱倒不接触可燃物最好要有固定的安全地方刮风天倒炉灰更应注意安全。
2、按照操作规范正确安全地使用液化天燃气。
正确掌握开关的使用方法用毕切记关阀门且不可随意玩弄开关。
3、安全使用家用电器。
正确掌握家用电器的使用方法不可随意玩耍家用电器。
教育过程1、下课时不要在教室里推推打打。
2、课间在楼道行走时要注意安全在楼道内不要打闹、大声喧哗、做体育运动、追逐、跑跳不要随便退、撞、挤其他同学不要乱扔杂物避免发生伤害事故。
3、在操场活动时不要猛跑、猛跳追逐打闹不用石子、杂物砸人避免发生伤害事故。
4、有事、有病要及时和老师请假不随便出入校园有事、有病需要家长提前接走要给传达室出具出门条家长签字后接走。
5、遵守纪律不打架遇事互相商量妥善处理各种矛盾。
6、要严格按照学校指定的路口出入教学楼上下楼梯要靠右侧通行。
7、在课间活动时严禁顺楼梯下滑不扒楼干或攀爬楼干。
8、课间活动或者体育课时要注意保护校园的花草树木。
教育过程1、预防一氧化碳中毒居住在平房的同学要注意预防一氧化碳中毒冬季用煤炉取暖时应认真检查烟囱等通风设施同时注意经常使室内通风换气预防煤气中毒。
使用煤气灶具时应调节进风至火焰呈蓝色使煤气充分燃烧。
管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物用于警告若闻到异常气味即煤气有泄漏应迅速关闭煤气开关打开门窗严禁明火预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。
2、防滑、防溺水进入冬季河流、坑塘、景观水道表面结冰但由于冰层不厚在冰上玩耍行走时极易发生坠冰溺水事故。
所以我们同学不要在冰上行走玩耍往返学校经过结冰地带的要绕行不能走捷径不能抱侥幸心理而冒时间第十三周地点本班教室对象全班同学内容饮食安全卫生常识教育过程 1、养成吃东西以前洗手的习惯。
2、生吃瓜果要洗净。
3、不随便吃野菜、野果。
4、不吃腐烂变质的食物。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
6、不喝生水险。
尤其不要私自到野外结冰水面滑冰。
教育过程1、下课时不要在教室里推推打打。
2、课间在楼道行走时要注意安全在楼道内不要打闹、大声喧哗、做体育运动、追逐、跑跳不要随便退、撞、挤其他同学不要乱扔杂物避免发生伤害事故。
3、在操场活动时不要猛跑、猛跳追逐打闹不用石子、杂物砸人避免发生伤害事故。
4、有事、有病要及时和老师请假不随便出入校园有事、有病需要家长提前接走要给传达室出具出门条家长签字后接走。
5、遵守纪律不打架遇事互相商量妥善处理各种矛盾。
6、要严格按照学校指定的路口出入教学楼上下楼梯要靠右侧通行。
7、在课间活动时严禁顺楼梯下滑不扒楼干或攀爬楼干。
8、课间活动或者体育课时要注意保护校园的花草树木。
大五里乡大石河完小安全教育活动记录教育过程1、举止文明人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
2、发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。
3、尽量避免到拥挤的人群中不得已时尽量走在人流的边缘。
4、应顺着人流走切不可逆着人流前进否则很容易被人流推倒。
5、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时应立即避到一旁不要慌乱不要奔跑避免摔倒。
6、陷入拥挤的人流时一定要先站稳身体不要倾斜失去重心即使鞋子被踩掉也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
有可能的话可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住待人群过去后迅速离开现场。
7、若自己被人群拥倒后要设法靠近墙角身体蜷成球状双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
8、在人群中走动遇到台阶或楼梯时尽量抓住扶手防止摔倒。
教育过程一遵守交通规则实行路队制放学。
1、须在人行道内行走没有人行道的须靠边行走2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。
3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。
5、学生放学可实行"小黄帽"路队制要戴好"小黄帽"手持"让"字牌列队行走每横列不超过二人。
6、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行不做危险活动避免意外伤害。
横过马路街或通过十字街道时要走交通部门设置的专门穿越道如斑马线、人行过街公路天桥和地下通道。
并注意红绿灯信号标志红灯停绿灯行。
7、乘坐汽车、火车时要坐好扶好身体任何部位不要伸向车外不高声喧哗不向外抛投物体不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。
8、学习《班级交通文明安全公约。
教育过程内容防止触电教育过程1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳更不要在电线上晾衣服或悬挂物体或将电线直接挂在铁钉上。
2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告请专人检修切勿乱动。
3、万一遇有电器设备引起的火灾要迅速切断电源然后再灭火。
4、发现有人触电时要迅速切断电源并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。
5、远离高压带电体。
不要接触电杆掉下的电线不要攀变电器平台不要攀电讯发射塔高压输电塔不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。
6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。
雷雨时尽量避免或减少野外活动路遇雷雨不要往高处走迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避不要携带雨伞等金属物应双脚并拢抱头蹲下以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。
教育过程骑自行车须遵守以下规定1、自行车的车型大小要合适不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。
骑车转弯前须减速慢行伸手示意不得突然拐弯。
2、不双手离把攀扶其它车辆或手中持物。
3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。
4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。
5、未满12周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车。
6、年满12周岁的学生确需骑自行车须经家长同意并不准骑车搭人和在快车道上行驶。
7、经过交叉路口要减速慢行注意来往行人、车辆不闯红灯教育过程1、养成良好的个人卫生习惯饭前、便后要洗手。
2、学生要学会辩认食品的QS标志不购买食用三无食品饮品。
不食用过期变质食品。
3、学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作防止食品源污染及食品中毒事故发生。