农村学校饮水安全项目实施方案

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学校饮水安全实施方案

学校饮水安全实施方案

学校饮水安全实施方案随着人们对饮水安全的重视,学校饮水安全问题也日益受到关注。

为了保障师生的健康,学校需要制定饮水安全实施方案,确保学校饮水安全。

下面将从饮水设施管理、水质监测和应急预案三个方面来制定学校饮水安全实施方案。

一、饮水设施管理1. 饮水设施维护学校应定期对饮水设施进行维护和清洁,包括饮水机、饮水龙头等。

定期清洗和消毒饮水设施,确保饮水设施的卫生安全。

2. 饮水设施标识在学校的饮水设施周围设置明显的标识,告知师生这是饮水设施,提醒大家注意饮水安全。

3. 饮水设施维修学校应建立饮水设施维修保养制度,定期对饮水设施进行检查和维修,确保饮水设施的正常使用。

二、水质监测1. 定期水质监测学校应定期对饮用水进行水质监测,确保饮用水符合卫生标准。

可以委托专业机构进行水质监测,也可以购买水质监测设备自行监测。

2. 水质监测记录学校应建立饮用水水质监测记录,记录每次水质监测的结果和处理情况,以备查验。

三、应急预案1. 饮水安全事件应急预案学校应制定饮水安全事件应急预案,包括饮水设施故障、水质异常等情况的处理流程和措施。

2. 应急物资准备学校应储备应急处理所需的物资和设备,包括紧急通知设备、应急处理药品等,以备不时之需。

3. 应急演练学校应定期进行饮水安全事件的应急演练,提高师生的应急处理能力和水平。

综上所述,学校饮水安全实施方案包括饮水设施管理、水质监测和应急预案三个方面。

通过科学合理的管理和监测措施,学校可以确保饮水安全,保障师生的健康。

希望每所学校都能重视饮水安全问题,制定科学合理的饮水安全实施方案,为师生提供安全放心的饮用水。

学校安全饮水实施方案

学校安全饮水实施方案

学校安全饮水实施方案1. 引言安全饮水在学校环境中至关重要。

为了确保学生和教职员工的健康和安全,学校需要实施一套完善的安全饮水方案。

本文档旨在提供一份具体的学校安全饮水实施方案,确保学校饮水设施的安全和管理。

2. 目标本安全饮水实施方案的主要目标如下:•提供学生和教职员工安全、清洁的饮用水•确保学校饮水设施符合国家饮用水卫生标准•预防和控制水源污染和传播的风险•建立一套科学的水质监测体系,及时发现和纠正潜在问题•提供解决水质问题的应急方案和预防措施3. 实施方案3.1 饮水设施检查和维护学校需要定期对饮水设施进行检查和维护,确保其正常运行和安全使用。

以下是具体的实施步骤:1.检查和清洁水龙头和水管系统,以确保无杂质和水垢积累。

2.定期更换过滤器和滤芯,确保过滤效果和水质。

3.清洗和消毒饮水设备,定期进行维护和保养。

3.2 水源质量监测与控制为了确保饮用水的安全性,学校需要建立一套科学的水源质量监测体系。

以下是具体的实施步骤:1.定期采集水样,送至经过认可的实验室进行化验。

2.根据国家饮用水卫生标准,确定监测指标和频率。

3.根据检测结果,及时采取措施解决水质问题。

4.建立水质档案,记录每次监测结果和采取的措施。

3.3 应急方案与预防措施无论是水源污染还是设备故障,学校都需要制定应急方案以及相关的预防措施。

以下是具体的实施步骤:1.制定应急预案,包括关停污染水源、提供替代饮水设施等。

2.建立风险评估机制,定期评估水源和饮水设施的潜在风险。

3.培训教职员工,增强应急意识和处理能力。

4. 责任与监督为了保证学校安全饮水方案的有效实施,需要明确相关的责任和监督机制。

以下是具体的实施步骤:1.学校领导层要重视安全饮水工作,确保足够的经费和资源。

2.指定专人负责协调安全饮水工作,并建立相应的工作机构。

3.建立学生、教职员工和家长的反馈机制,及时处理相关问题。

4.定期进行安全饮水工作的监督和评估,发现问题及时纠正。

农村小学饮用水管理方案

农村小学饮用水管理方案

农村小学饮用水管理方案
在农村小学中,饮用水的管理是非常重要的环节。

因为孩
子们正在生长发育阶段,饮用水的质量直接关系到他们的健康。

为了确保农村小学的学生能够饮用安全、清洁的水,我们需要建立一套科学合理的饮用水管理方案。

首先,我们应该对学校的饮用水进行定期的检测和监测。

每月至少进行一次水质检测,包括有害物质、微生物、重金属等指标的检测。

如果发现水质存在问题,应及时采取相应的措施进行处理,确保学生的健康。

其次,学校应该建立完善的饮用水设施。

饮用水应该来源
于安全可靠的水源,比如自来水、深层地下水等。

学校应该安装过滤器、净水器等设备,确保饮用水的清洁卫生。

另外,学校还应该建立水质检测记录,对每一次检测结果进行记录,并定期进行清洗和维护设施。

另外,学校也应该加强师生的饮水宣传教育。

教育学生要
养成良好的饮水习惯,不随意饮用不明水源的水,不乱丢弃饮用水瓶等。

同时,学校也应该定期组织水质安全知识的讲座和培训,提高师生对饮用水安全的认识和意识。

此外,学校也可以与当地卫生部门或水务局合作,共同开展有关饮用水的安全管理工作。

可以定期邀请专业人员来学校检测水质,提供相关指导和帮助。

同时,学校也可以积极参与当地的饮水安全治理活动,共同保障学校饮用水的安全。

总的来说,不仅要重视水质检测和监测,还要加强设施建设、宣传教育和与当地部门的合作。

只有多方共同合作,才能确保学校师生饮用水的安全可靠。

希望我们的小学生能够健康成长,茁壮成长。

学校饮水工程实施方案范文

学校饮水工程实施方案范文

学校饮水工程实施方案范文一、前言饮水是人类生活不可或缺的一部分,保障学校师生的饮水安全是学校工作的重要内容之一。

然而,由于水质污染、管网老化等原因,学校饮水安全问题一直备受关注。

因此,为了保证学校师生的饮水安全,提高学校管理水平,特制定本方案,对学校饮水工程进行综合实施。

二、目标1. 提供优质的饮用水供应,保障学校师生饮水安全;2. 对学校饮水管网进行改造和维护,提高饮水管网运行效率;3. 完善学校饮水管理系统,建立健全的饮水安全保障机制;4. 提高学校师生的环保意识和水资源利用效率。

三、实施方案1. 提升饮用水质量(1)饮用水源管理:对学校饮用水源进行合理利用和科学管理,建立饮水源保护区,严格控制工业和农业废水排放,保护饮用水源的水质。

(2)水质监测与处理:建立定期的饮用水水质监测机制,对水质进行严格检测,并采取相应的处理措施。

如果出现水质异常,及时采取应急措施,保障师生的饮水安全。

2. 改善饮水管网(1)管网改造:对学校现有的饮水管网进行全面排查和评估,发现问题管段进行改造和维护,确保管网畅通无阻。

(2)增加管网检测点:设置管网检测点,进行定期巡检和维护,对管网运行情况进行全方位监控。

3. 建立饮水管理系统(1)建立饮水安全领导小组:设立饮水安全领导小组,对整个饮水工程进行统一管理与协调。

(2)完善饮水安全制度:建立饮水安全的管理制度,明确各相关部门的职责,建立定期的饮水安全检查机制。

4. 加强环保宣传教育(1)开展环保主题教育活动:举办环保知识讲座,开展环保宣传活动,增强师生对环保与水资源利用的意识。

(2)推广环保科技成果:引入环保科技成果,提高学校的节水意识,降低浪费现象。

四、实施步骤1. 制定饮水工程实施计划:学校成立饮水安全领导小组,制定饮水工程实施计划,确定实施目标和时间节点。

2. 饮水工程改造与维护:对饮水工程进行全面排查,发现问题及时进行维护和改造,保障管网运行畅通。

3. 饮水安全管理制度建立:学校建立饮水安全管理制度,明确管理层次和工作职责,确保饮水安全工作有序进行。

农村饮水安全工作专项实施方案

农村饮水安全工作专项实施方案

农村饮水安全工作专项实施方案一、目标与原则本实施方案旨在全面提升农村饮水安全水平,保障农民群众的身体健康和生命安全。

遵循以下原则:以人为本,保障基本饮水需求;科学规划,因地制宜;政府主导,社会参与;建管并重,长效管理。

二、饮水安全标准严格执行国家饮水安全标准,确保农村饮用水达到无污染、无害化、化学性质稳定、不对人体健康造成危害的要求。

定期进行水质监测,确保水质达标。

三、饮水安全工程1.加快农村饮水安全工程建设,提高覆盖率和供水保证率。

2.优化工程布局,合理选择集中式或分散式供水方式。

3.推进工程标准化建设,提高工程质量。

四、水源保护1.划定饮用水水源保护区,加强水源地环境监管。

2.禁止在饮用水水源保护区内从事可能影响水源安全的活动。

3.定期开展水源地环境监测,确保水源质量安全。

五、质量监管1.建立健全农村饮水安全质量监管体系,加强水质检测和监测。

2.落实水质检测和监测制度,确保水质信息及时公开。

3.加强涉水产品质量监管,防止不合格产品流入农村市场。

六、资金保障1.加大政府投入,建立健全农村饮水安全资金保障机制。

2.引导社会资本参与农村饮水安全工程建设和管理。

3.做好项目资金使用监管,提高资金使用效益。

七、宣传教育1.加强农村饮水安全知识宣传,提高农民群众的安全饮水意识。

2.开展形式多样的宣传活动,提高宣传效果。

3.加强信息交流和知识普及,形成全社会共同关注农村饮水安全的良好氛围。

八、监测与评估1.建立农村饮水安全监测网络,定期开展水质监测和评估。

2.加强对农村饮水工程运行管理的监测与评估,发现问题及时整改。

九、应急处理1.制定农村饮水安全应急预案,明确应急组织、协调、处理、监测和预警等环节的工作流程和责任主体。

2.建立应急物资储备制度,确保应急处理所需的物资、设备等资源充足。

3.定期开展应急演练,提高应急处置能力。

4.及时应对饮水安全突发事件,确保农村饮水安全。

十、责任与考核1.建立健全农村饮水安全工作责任制,明确各级政府及相关部门的工作职责。

农村饮水安全工程实施方案(3篇)

农村饮水安全工程实施方案(3篇)

农村饮水安全工程实施方案(3篇)方案一:农村饮水安全工程实施方案一、项目背景中国的农村地区是大量人口的居住地,饮水安全是基本的生命保障。

虽然农村水资源丰富,但由于资源整合和规划不足,水质检测和管理不及时,导致农村饮水安全问题较为突出,并造成了不少的疾病。

基于此,本项目旨在提高农村饮水水平,保障农民健康。

二、项目目标本项目旨在通过对农村饮水安全工程建设的全面实施,实现以下目标:1. 提高农村居民用水质量,保障健康。

2. 加强农村饮用水监测能力,提高水污染控制水平。

3. 加强改善农村卫生环境建设,延长服务寿命。

三、实施方案1.建设三级饮用水安全体系在本项目中,将建设三级饮用水安全体系,包括工艺处理单元和水源保护措施两个方面。

其中工艺处理单元主要包括捞水机组、过滤器、超滤器等,水源保护措施则通过采取土地保护、封山育林等方式,防止水源污染。

2.提高监测水平对于本项目中农村饮用水的监测工作,我们将定期检测水质、化验合格情况,并督促相关单位严格执行水污染的处理,确保水质量上乘,避免风险发生。

3.多管齐下,重点推进本项目中,我们还将推动各地方政府和工程建设单位的合作,共同实施农村饮水安全工程,倡导文化交流和宣传,提高工程建设和管理的质量和效率,在解决水质量问题的同时保障人们的生产和生活需要。

四、预算本项目的投资预算为1000万元,其中建设费用为780万元,能源、消耗材料和工程施工费为220万元。

五、项目进度本项目的实施进度将分为三个阶段:前期准备、工三级饮用水安全体系建设、全面运营与管理。

其中前期准备阶段占10%的时间,第一阶段占50%的时间,第二阶段占20%的时间,第三阶段占20%的时间。

方案二:农村饮水安全工程实施方案一、项目背景随着我国现代化建设的不断加快,农村饮水安全问题逐渐成为了一个重要的社会问题。

我国农村地区众多,蕴藏着丰富的水源,但由于农村水资源整合和管理不足,以及水污染治理远远滞后于经济发展速度,导致饮用水安全问题亟待解决。

学校饮水工程实施方案

学校饮水工程实施方案

学校饮水工程实施方案一、项目背景随着社会的不断发展和进步, 学校的饮水工程已成为学校建设的一个重要组成部分。

随着学校规模的扩大和师生人数的增加, 学校饮水工程的水质和水量需求也不断提高。

因此, 为了提供安全、健康、方便的饮用水, 保障师生的身体健康, 学校饮水工程实施将成为当前学校建设的一个重要任务。

二、项目概况1、项目名称:学校饮水工程实施方案2、项目地址:某某学校3、项目规模:涉及全校师生,约2000人4、项目内容:饮水设施的购置、安装、维护及日常管理三、项目目标学校饮水工程实施的基本目标是解决师生饮水问题,确保学校内部饮水水质安全、水量充足并提升水的利用率。

具体目标如下:1、提高饮水水质:购置经过净化的饮水设施,确保师生饮用水质符合国家卫生标准;2、提供足够的饮水量:根据学校师生人数,保证每人每天饮水需求;3、提升水资源的利用率:通过科学合理的水资源管理,减少浪费,保障饮水供应;4、加强饮水设施的维护:建立健全的维护体系,保持设施正常运转,延长设施寿命。

四、项目流程1、前期调研:对学校整体饮水情况进行调查,包括水源的情况、现有的饮水设施、学校师生的饮水需求等;2、方案设计:根据调研结果制定相应的饮水工程方案;3、选址规划:确定饮水设施的布置地点,考虑设施安装的便利性和师生的实际使用需求;4、工程实施:购置相关设备并在学校内部进行设施的安装和调试;5、设施维护:建立设施定期检查和维护体系,确保设施正常运转。

五、项目实施1、设施购置:首先应根据学校实际需求购置符合卫生标准的饮水设施,包括饮水机、水龙头等;2、设施安装:设施安装应符合国家安全规定,保证饮水设施的安全性和便利性;3、设施调试:安装完成后需对设施进行调试,确保设施正常运行;4、设施管理:建立设施管理制度,明确设施的使用规定和保养方法;5、设施维护:定期对设施进行检查和维护,保证设施的正常使用。

六、项目保障1、资金保障:根据项目实施的需要,落实经费保障;2、人员保障:确保项目实施所需的人员配备;3、设施保障:设施安装完成后,对设施的正常使用进行监管和保障;4、安全保障:项目实施中要严格遵守相关安全规定,确保工程实施的安全性。

农村饮水安全工程项目实施方案

农村饮水安全工程项目实施方案

农村饮水安全工程项目实施方案一、项目背景和目标二、项目内容和范围1.基础设施建设:包括建设水源地、水库、水厂、输水管道和配水管网等基础设施,确保提供充足的清洁饮水资源。

2.水质净化处理:通过安装水处理设备,如过滤器、杀菌器等,对水源进行净化处理,提高水质。

3.维修和更新:定期对建设的基础设施进行维护和更新,确保其正常运行和提高效率。

4.宣传教育:通过开展宣传活动,提高农民对饮水安全的意识,推广正确的饮水方式,提高整体饮水水平。

三、项目实施步骤1.前期调研:对项目实施地区进行详细的调研和测量,明确项目需求和基础设施规模。

2.方案设计:根据实地调研结果,制定详细的项目实施方案,包括基础设施建设、水质净化处理、维修和更新等内容。

4.设备采购:根据项目实施方案,进行设备采购工作,确保所采购的设备符合相关标准和要求。

5.工程建设:按照项目实施方案,组织进行工程建设工作,包括基础设施建设、水质净化处理等。

6.验收和投入使用:对完成的工程进行验收,并组织培训农民关于饮水安全的知识和使用设备的方法,确保设备的正常使用。

7.后期维护和管理:对已投入使用的设备进行定期维护和管理,确保其正常运行和提高效率,同时不断改进和更新工程,适应农村饮水安全的发展需求。

四、项目实施的重点和难点1.资金筹措:农村饮水安全工程涉及大量的资金投入,如何有效筹措资金是项目实施的重点和难点之一2.技术选用:在项目实施过程中,对于水质净化处理的技术选用是一个重要的环节,需要根据实际情况选用适合的技术,并确保设备的质量和性能。

3.维护和管理:农村饮水安全工程需要长期的维护和管理,要建立健全的管理机制和工作体系,确保设备的正常运行和提高效率。

4.宣传教育:在项目实施过程中,如何提高农民对饮水安全的意识,推广正确的饮水方式是一个重要的工作,需要开展有效的宣传教育活动。

五、项目实施的保障措施1.指导和督促:相关部门对项目实施过程进行指导和督促,确保项目按照计划和要求进行。

学校饮水实施方案

学校饮水实施方案

学校饮水实施方案为了保障师生健康,提高学校饮水水平,我们制定了以下学校饮水实施方案。

一、饮水设施改造。

1.1 安装净水设备,在学校各个饮水点安装符合国家卫生标准的净水设备,确保供水质量符合饮用水卫生标准。

1.2 更新饮水设备,对老旧的饮水设备进行更新,保证设备的正常运转和供水质量。

二、水质监测与保障。

2.1 定期监测,建立学校饮水水质监测体系,定期对学校饮水进行水质监测,确保饮水符合卫生标准。

2.2 饮水安全保障,加强对饮水设施的维护和管理,确保饮水设施的正常运转,保障师生饮水安全。

三、饮水宣传教育。

3.1 饮水知识宣传,开展饮水知识宣传教育活动,提高师生对饮水卫生的认识,增强饮水安全意识。

3.2 饮水环境创建,营造良好的饮水环境,加强对学校饮水点的管理和维护,保证饮水环境的整洁和卫生。

四、应急预案。

4.1 饮水安全预案,制定学校饮水安全应急预案,建立健全的应急机制,确保在突发情况下能够及时有效地处理饮水安全问题。

4.2 应急演练,定期组织饮水安全应急演练,提高师生的应急处置能力,确保在发生突发情况时能够做出正确的应对措施。

五、监督检查与评估。

5.1 监督检查机制,建立学校饮水安全的监督检查机制,加强对饮水设施和水质的日常监督检查,及时发现和解决问题。

5.2 评估与改进,定期对学校饮水实施方案进行评估,总结经验,不断改进和完善饮水安全管理工作。

六、落实责任。

6.1 饮水安全责任制,建立学校饮水安全的责任制,明确各部门和相关人员的饮水安全管理职责,落实到位。

6.2 责任追究,对于饮水安全管理中出现的问题,建立健全的责任追究制度,严格追究相关责任人的责任。

综上所述,学校饮水实施方案的制定和落实,对保障师生饮水安全至关重要。

学校将严格按照以上方案进行实施,并不断加强对饮水安全工作的监督和管理,确保学校师生的健康和安全。

农村饮水安全项目实施方案

农村饮水安全项目实施方案

农村饮水安全项目实施方案
一、项目概述
农村饮水安全项目是国家针对农村地区饮水安全问题而推出的一项重要工程,旨在解决农村地区存在的水源不足、水质不佳等问题,确保农村居民可以饮用安全、健康的水源,提高农村地区的生活水平和卫生状况。

二、实施方案
1. 水源保护
(1)建立保护区
根据当地实际情况,制定水源保护区划,并加强监管,保护水源环境。

(2)源头治理
对于被污染的水源,采取相应的治理措施,防止污水和废水流入水源,确保水源质量安全。

2. 水质改善
(1)选址建设
选取水源地点清洁、水质优良的地点用于建设水厂和水库,确保水源干净卫生,水质达标。

(2)净水处理
采用现代化的净水处理技术,对水源进行处理,确保水质达到国家标准,保证水的卫生安全。

3. 配套设施
(1)水管道
由于农村地区通常缺少水管道,需要修建水管道,将清洁水源引入村庄,便于村民使用。

(2)污水处理
解决污水问题,处理和利用村庄产生的污水,减少污染和浪费,降低环境污染的程度,确保村庄环保安全。

4. 监督管理
(1)人员培训
对于工程建设的各个环节和维护,需对相关人员进行培训,加强管理。

(2)日常检测
对水源、自来水的质量进行定期检测,确保水源安全卫生,监督管控。

三、预算
根据项目具体情况而定,在保障质量的前提下,控制成本,保证项目顺利实施。

四、期望目标
完成农村饮水安全项目的建设,确保农村居民可以饮用安全、健康的水源,提高农村地区的生活水平和卫生状况,助力乡村振兴。

学校饮水安全保障实施方案

学校饮水安全保障实施方案

学校饮水安全保障实施方案
为了保障学校师生的饮水安全,确保校园环境卫生,特制定本实施方案。

一、建立饮水安全管理制度。

学校将建立健全的饮水安全管理制度,明确相关部门和人员的职责,确保饮水
设施的日常维护和管理工作得到有效执行。

二、定期检测饮水质量。

学校将每季度对校园内的饮水设施进行定期检测,确保饮水符合国家相关标准,保障师生健康饮水权益。

三、加强饮水设施维护。

学校将加强对饮水设施的日常维护工作,定期清洗和消毒饮水设备,确保饮水
设施的正常运行和安全使用。

四、加强饮水安全宣传教育。

学校将通过多种形式开展饮水安全宣传教育活动,提高师生对饮水安全的认识
和重视程度,增强饮水安全意识。

五、建立应急预案。

学校将建立健全的饮水安全应急预案,一旦发现饮水安全问题,能够迅速有效
地进行处置和应对,保障师生的健康和安全。

六、加强监督检查。

学校将加强对饮水安全工作的监督检查,确保各项措施的有效实施,及时发现
和解决存在的问题,提升饮水安全管理水平。

七、加强与相关部门的合作。

学校将加强与相关部门的合作,共同致力于保障学校师生的饮水安全,共同维护校园环境的卫生和健康。

通过以上实施方案的贯彻执行,学校将能够有效保障师生的饮水安全,营造一个安全、健康的学习生活环境。

学校吃水安全实施方案

学校吃水安全实施方案

学校吃水安全实施方案一、前言。

学校是孩子们学习、成长的地方,保障学校吃水安全是学校安全工作的重要组成部分。

为了确保学生们的健康成长,我们制定了学校吃水安全实施方案,以确保学校饮用水的安全和卫生。

二、水源管理。

1. 学校饮用水源必须来自符合卫生标准的自来水或经过严格处理的水源。

对于自备井水或其他非自来水源,必须进行定期检测和处理。

2. 学校应定期对自来水或自备水源进行水质检测,确保水质符合卫生标准。

3. 学校应建立水源档案,记录水源的来源、水质检测记录等信息,并定期进行更新和保存。

三、饮水设施管理。

1. 学校应保证饮水设施的卫生和安全,定期对饮水设施进行清洁和消毒。

2. 学校应定期检查和维护饮水设施,确保设施完好,水质清洁。

3. 学校应设置饮水点,确保学生们能够方便饮用到清洁卫生的饮用水。

四、饮水安全宣传教育。

1. 学校应加强饮水安全知识的宣传教育,让学生和教师了解饮水安全的重要性,学会正确的饮水方式。

2. 学校可通过举办讲座、展板、宣传栏等形式,向师生宣传饮水安全知识,提高大家的饮水安全意识。

3. 学校可组织学生参与饮水安全知识的学习和宣传活动,增强学生的自我保护意识。

五、应急处理措施。

1. 学校应建立健全的饮水安全应急预案,包括突发水质异常事件的处理流程、责任分工等。

2. 学校应定期组织饮水安全应急演练,提高师生应对突发水质异常事件的能力。

3. 学校应建立饮水安全事件的记录和报告制度,及时报告并处理水质异常事件。

六、监督检查。

1. 学校应建立饮水安全监督检查制度,定期对学校饮水安全工作进行检查和评估。

2. 学校应加强对饮水安全工作的监督,确保各项措施的落实和有效性。

3. 学校应建立饮水安全问题的反馈机制,及时处理和改进存在的问题。

七、总结。

学校吃水安全实施方案是学校安全工作的重要组成部分,关系到师生的健康和安全。

学校将严格按照该方案的要求,确保学校饮用水的安全和卫生,为师生提供一个安全、健康的学习成长环境。

学校直饮水工程方案(3篇)

学校直饮水工程方案(3篇)

第1篇一、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,饮用水安全问题日益受到广泛关注。

学校作为培养未来社会人才的重要场所,其饮用水质量直接关系到师生的健康和生命安全。

为响应国家关于饮用水安全的要求,提高学校饮水质量,保障师生身体健康,特制定本学校直饮水工程方案。

二、项目目标1. 提高学校饮用水质量,确保师生饮水安全。

2. 减少因饮用水问题导致的疾病,提高师生生活质量。

3. 建立完善的直饮水系统,提升学校基础设施水平。

4. 节约水资源,减少对传统供水系统的依赖。

三、项目内容1. 项目范围本项目覆盖全校师生,包括教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、图书馆等区域。

2. 直饮水系统设计(1)水源选择水源选择应符合国家饮用水标准,优先考虑地下水或自来水。

如水源水质不符合标准,应进行相应处理。

(2)净化设备根据水源水质,选择合适的净化设备,如反渗透、超滤、活性炭等,确保出水水质符合国家饮用水标准。

(3)消毒设备为确保直饮水安全,安装紫外线消毒设备,对净化后的水进行消毒处理。

(4)储水设备根据学校用水需求,设置储水设备,如水箱、水罐等,保证直饮水供应的稳定性。

(5)管道系统采用食品级不锈钢管道,保证管道系统卫生、安全。

3. 系统布局(1)水源接入在水源处设置接入点,将水源接入直饮水系统。

(2)净化设备区在净化设备区安装反渗透、超滤、活性炭等净化设备,对水源进行净化处理。

(3)消毒设备区在消毒设备区安装紫外线消毒设备,对净化后的水进行消毒处理。

(4)储水设备区在储水设备区设置水箱、水罐等储水设备,保证直饮水供应的稳定性。

(5)管道系统将净化、消毒后的水通过管道系统输送到各用水点。

4. 用水点设置在教室、办公室、宿舍、食堂等区域设置直饮水机或饮水龙头,方便师生取用。

四、项目实施步骤1. 项目前期准备:进行水源调查、设备选型、预算编制等工作。

2. 工程施工:按照设计方案进行施工,确保工程质量。

3. 系统调试:完成设备安装后,进行系统调试,确保系统正常运行。

农村饮水安全工程实施方案

农村饮水安全工程实施方案

农村饮水安全工程实施方案农村饮水安全工程是指为农村地区提供安全、卫生的饮用水的基础设施工程,旨在解决农村地区饮水困难问题,改善农村居民的饮水条件,提高农村卫生水平。

下面是一个农村饮水安全工程实施方案,详细说明了项目的目标、具体措施和实施步骤等。

一、项目目标1.提供农村居民安全、卫生的饮用水,确保饮水水质符合国家标准;2.普及饮水知识,提高居民的水质意识和卫生观念;3.改善农村地区的卫生条件,减少饮水相关的疾病发病率;4.提高农村地区的饮水设施覆盖率,确保每个居民都能享受到安全的饮用水。

二、具体措施1.水源保护(1)建立水源保护区,禁止任何有污染风险的产业、农业活动进入该区;(2)加强水源周边环境的监测,定期检测水源水质,及时发现并处理水质变化的问题。

2.饮用水处理(1)建设饮用水处理厂,采用科学有效的技术对水源进行净化处理;(2)确保水质符合国家标准,每日进行水质监测,并确保监测结果向村民公示;(3)加强对饮用水处理设备的运行和维护管理,确保设备正常运行,提高设备的利用率。

3.建设饮水管网(1)根据农村地区的实际情况,制定饮水管网建设规划;(2)优先建设易受污染的地区的饮水管网,确保这些地区居民首先能得到安全的饮用水;(3)加强饮水管网的维护和管理,定期检查管网的完整性,及时修复漏水和泄露。

4.提高居民水质意识和卫生观念(1)开展饮水知识培训活动,提高居民对饮用水安全的认识和意识;(2)宣传正确的饮水方法,教育居民做到定期清洗储水容器,避免细菌和病毒的滋生;(3)推广使用过滤器和消毒装置,帮助居民消除水质问题。

三、实施步骤1.项目启动和规划(1)确定项目范围和目标;(2)制定项目计划,明确各个阶段的工作内容和时间节点;(3)组建项目实施团队,明确各个成员的职责和任务。

2.建设水源保护区和饮用水处理厂(1)选址并规划水源保护区;(2)设计和建设饮用水处理厂;(3)配备必要的设备和人员,并进行相关的培训。

学校饮水工程方案(3篇)

学校饮水工程方案(3篇)

第1篇一、项目背景随着我国社会经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,饮水安全问题日益受到广泛关注。

学校作为培养国家未来建设者和接班人的重要场所,其饮水安全更是重中之重。

为确保师生饮水安全,提高生活质量,我校决定开展饮水工程改造,以下是具体方案。

二、项目目标1. 提高学校饮水质量,确保师生饮用水的卫生、安全。

2. 改善校园饮水设施,提升校园环境。

3. 响应国家关于校园饮水安全的政策要求,履行社会责任。

三、项目内容1. 饮水源改造2. 饮水管道改造3. 饮水设施改造4. 饮水安全监测系统建设5. 饮水安全教育四、项目实施方案1. 饮水源改造(1)水源选择:根据我校实际情况,选择水质优良、水源稳定的自来水作为饮水源。

(2)水源改造:对现有水源进行深度处理,确保水质符合国家饮用水标准。

2. 饮水管道改造(1)管道材质:选用符合国家标准的优质PE管道,确保管道的耐腐蚀、耐压性能。

(2)管道铺设:按照校园布局合理规划管道走向,确保管道布局合理、美观。

(3)管道连接:采用热熔连接技术,确保管道连接牢固、密封。

3. 饮水设施改造(1)饮水机更新:淘汰旧式饮水机,更换为节能、环保、安全的现代饮水机。

(2)饮水点设置:在校园内合理设置饮水点,方便师生取水。

(3)饮水设施维护:建立完善的饮水设施维护制度,确保饮水设施的正常运行。

4. 饮水安全监测系统建设(1)水质监测:安装在线水质监测设备,实时监测水质变化,确保水质安全。

(2)数据传输:建立数据传输系统,将水质监测数据实时传输至相关部门。

(3)应急处理:制定应急预案,确保在发生水质问题时,能够迅速采取措施进行处理。

5. 饮水安全教育(1)开展饮水安全教育讲座:邀请专家为师生讲解饮水安全知识,提高师生饮水安全意识。

(2)制作宣传材料:制作饮水安全宣传海报、手册等,普及饮水安全知识。

(3)定期检查:定期检查校园饮水设施,确保饮水设施安全、卫生。

五、项目进度安排1. 第一阶段(1-3个月):完成饮水源改造、饮水管道改造方案设计。

开展学校生活饮用水卫生安全专项整治活动实施方案

开展学校生活饮用水卫生安全专项整治活动实施方案

开展学校生活饮用水卫生安全专项整治活动实施方案一、工作目标开展学校生活饮用水卫生安全专项整治活动,对各级各类学校(托幼机构)供水单位,特别是农村学校的自备水源、二次供水单位进行全方位监督检查,掌握学校的饮水卫生状况,排查供水单位存在的卫生安全隐患,扎扎实实搞好整改,保证学校的饮水卫生安全。

二、整治范围全市寄宿制学校三、工作内容依据相关法规法律的要求,对学校生活饮用水(特别是农村学校的自备水源、二次供水)开展监督检查,重点内容包括:1、集中式供水、二次供水或自备水源等供水单位是否取得有效的卫生许可证。

2、是否设专兼职卫生管理人员负责落实卫生管理制度,供管水人员的健康合格证明是否有效齐全。

3、集中式供水、二次供水或自备水源等供水单位卫生设施的卫生情况是否符合卫生要求。

消毒产品和涉水产品是否索取有效卫生许可批件,设施是否能正常运转。

4、是否建立健全供水的各项卫生管理制度,并认真落实。

是否建立预防水污染事件发生的应急预案和报告制度。

5、是否建立健全生活饮用水卫生档案。

是否取得有效的水质检验报告,饮用水是否符合《生活饮用水卫生标准》要求。

6、自备水源周围保持良好的卫生状况,是否有卫生安全防护设施;水源周围30米内是否有污染源。

大口井井口应高于地面50厘米,室外管井井口应高于地面20厘米,并密闭加锁。

7、二次供水的蓄水池周围保持良好的卫生状况,蓄水池周围10米内是否有污染源;蓄水池设施定期清洗消毒,并有记录;水箱盖是否加锁;溢水管、泄水管排出口是否加防护网。

四、工作要求1、各学校要高度重视,把搞好学校生活饮用水卫生安全专项整治活动作为1大事来抓,结合实际,认真谋划、精心组织、合理调度人力资源,明确分工,强化责任,突出重点,各学校要制定出具体的实施方案并进行自查,时间xx年8月28日至9月6日。

自查表一式两份于9月7日前交市教育局安全法规科(自查表附后)。

农村学校以学区为单位上报,市直、民办学校以学校为单位上报。

农村小学饮水实施方案

农村小学饮水实施方案

农村小学饮水实施方案
为了解决农村小学饮水问题,我们制定了以下实施方案,旨在改善农村小学师
生的饮水条件,保障他们的健康和安全。

首先,我们将对农村小学的饮水设施进行全面的调查和评估。

通过实地走访和
调研,了解每所学校的饮水情况,包括水质、供水方式、设施完善程度等。

同时,我们还将了解学校师生的饮水需求和现有的饮水习惯,为制定后续方案提供数据支持。

其次,针对调查评估结果,我们将提出相应的改善方案。

对于水质不达标的学校,我们将引入先进的净水设备,确保学校师生饮水的安全和健康;对于供水方式不便利的学校,我们将探索新的供水途径,保障学校师生的日常饮水需求。

在设施改善的同时,我们还将开展饮水健康知识的宣传教育活动。

通过开展饮
水健康知识讲座、发放宣传资料等方式,提高学生和教师对饮水健康的认识,养成良好的饮水习惯,增强自我保护意识。

此外,我们还将建立健全的监督机制,定期对学校的饮水设施进行检查和维护。

确保设施的正常运行和水质的持续达标,为学校师生提供持续稳定的饮水保障。

最后,我们将积极争取政府和社会各界的支持和帮助。

争取政府的资金支持,
为农村小学改善饮水条件提供必要的经济保障;同时,也将积极与企业、公益组织等合作,共同为农村小学的饮水改善贡献力量。

通过以上实施方案的全面推进,我们相信可以有效解决农村小学饮水问题,为
学校师生提供安全、健康的饮水条件,促进学生健康成长和学习。

同时,也将为农村小学的整体发展和教育事业的进步做出积极的贡献。

我们期待着在全社会的共同努力下,让每一所农村小学都拥有优质的饮水条件,让每一个孩子都能在健康、安全的环境中学习成长。

乡村小学师生饮用水处置方案范文

乡村小学师生饮用水处置方案范文

乡村小学师生饮用水处置方案范文乡村小学是我国基础教育的重要组成部分,保障师生的饮用水安全是学校管理的重要任务。

为了确保乡村小学师生的饮用水安全,提高师生的生活品质,特制定本方案。

一、目标原则1. 目标:确保乡村小学师生饮用水安全,满足师生日常生活的基本需求,提高师生的生活品质。

2. 原则:科学性、安全性、经济性、适用性。

二、现状分析1. 水源:乡村小学水源多为地下水或山泉水,部分水源存在不同程度的污染。

2. 供水设施:部分学校供水设施简陋,供水量不足,水质无法保证。

3. 师生饮水习惯:部分师生饮水习惯不健康,如直接饮用生水、不使用饮水设备等。

4. 水质检测:乡村小学水质检测制度不健全,水质无法得到有效监控。

三、处置措施1. 水源整治:对存在污染的水源进行整治,确保水源安全。

2. 供水设施改造:改造供水设施,提高供水量,确保水质。

3. 水质检测:建立健全水质检测制度,定期对水源进行检测,确保水质安全。

4. 饮水设备配置:为学校配置饮水设备,提供安全、卫生的饮用水。

5. 宣传教育:开展饮水安全宣传教育,提高师生的饮水安全意识。

四、实施步骤1. 调研阶段:对乡村小学的饮用水现状进行调研,了解存在的问题。

2. 设计阶段:根据调研结果,设计饮用水处置方案。

3. 实施阶段:按照设计方案,进行水源整治、供水设施改造、水质检测、饮水设备配置等。

4. 验收阶段:对实施效果进行验收,确保饮用水处置方案达到预期目标。

5. 运维阶段:建立饮用水处置方案的运维制度,确保持续、稳定地提供安全饮用水。

五、保障措施1. 政策支持:争取政府相关政策支持,为饮用水处置方案的实施提供保障。

2. 资金保障:合理安排资金,确保饮用水处置方案的顺利实施。

3. 技术支持:加强与相关部门的合作,获取技术支持,提高饮用水处置方案的实施效果。

4. 人员培训:对学校管理人员和师生进行饮用水安全知识培训,提高其饮用水安全意识。

六、预期效果1. 提高乡村小学师生的饮用水安全水平,降低饮用水污染事故的发生。

农村学校饮水安全工程实施计划方案

农村学校饮水安全工程实施计划方案

农村学校饮水安全工程实施计划方案一、项目概述农村学校的饮水安全工程是为了解决农村学校饮水问题而实施的一项综合性工程。

该工程的目标是提供安全、清洁的饮用水,保障学生和教职工的健康。

二、项目目标1.实施安全饮水工程,解决农村学校的饮水问题。

2.建立健全的饮用水监测和管理机制。

3.提高学生和教职工的饮水知识和健康意识。

三、项目内容1.建设饮用水源通过与当地水利部门合作,选取合适的饮水水源,进行水源保护和监测工作。

确保饮用水源水质达标,满足学校师生的饮水需求。

2.饮水设施建设针对学校现有的饮水设施进行检查和改造,确保设施符合卫生和安全要求。

为学校配备专用的饮水设备,如净水器或饮水机,确保水质符合国家卫生标准。

3.饮水管线改造对学校的饮水管线进行改造和维护,确保水质传输的安全和完整。

清洗和更换老旧的管线,采取有效措施预防管道内生物污染和腐蚀。

建立饮用水监测和管理机制,定期对饮水设施和水质进行检测和评估。

制定相应的管理规定和操作流程,并建立相关档案,对检测结果进行记录和分析。

5.健康教育和宣传加强对学生和教职工的饮水健康教育和宣传。

组织开展相关培训和讲座,提高学生和教职工的饮水知识和健康意识,教授正确饮水的方法和技巧。

四、项目实施1.前期准备与当地水利、卫生部门以及教育部门进行沟通,明确项目的目标和任务。

开展相关调研和评估工作,确定具体的实施方案。

2.建设饮用水源选择合适的水源,与水利部门协商建设方案。

投入资金和人力资源,落实水源保护措施,确保水质达标。

3.饮水设施建设根据学校实际情况,选取合适的饮水设备,并进行安装和调试工作。

同时,加强对设施的维护和保养,确保设施正常运行和安全可靠。

4.饮水管线改造对学校的饮水管线进行检查和改造工作。

清除管道内的杂质和污物,更换老化和损坏的管线,确保管道的畅通和安全运行。

建立饮用水监测和管理机制,选派专人负责监测工作。

制定监测计划和标准,定期对饮水设施和水质进行检测,并对检测结果进行分析和评估。

农村学校饮用水工作计划

农村学校饮用水工作计划

一、背景分析随着我国农村地区经济的发展,农村学校的基础设施建设得到了显著改善。

然而,农村学校饮用水安全问题仍然存在,直接影响着师生的身体健康和教育教学质量。

为切实保障农村学校师生饮用水安全,提高农村学校饮用水质量,特制定本工作计划。

二、工作目标1. 提高农村学校饮用水合格率,确保师生饮用水安全。

2. 加强农村学校饮用水设施建设,改善供水条件。

3. 提高师生饮用水安全意识,养成良好的饮水习惯。

三、工作内容1. 组织开展农村学校饮用水安全调研(1)对农村学校饮用水现状进行全面调研,了解水质、供水设施、供水管理等基本情况。

(2)对存在饮用水安全隐患的学校进行重点调研,分析原因,提出整改措施。

2. 加强农村学校饮用水设施建设(1)加大对农村学校饮用水设施建设的投入,改善供水条件。

(2)推广使用节水型龙头、节水型便器等节水设施,提高水资源利用率。

(3)加强学校饮用水设施维修保养,确保设施正常运行。

3. 加强饮用水安全管理(1)建立健全农村学校饮用水管理制度,明确责任主体,落实管理措施。

(2)定期对饮用水源进行监测,确保水质安全。

(3)加强供水设施巡查,发现问题及时整改。

4. 提高师生饮用水安全意识(1)开展饮用水安全知识宣传教育活动,提高师生饮用水安全意识。

(2)组织师生参与饮用水安全检查,共同维护饮用水安全。

(3)邀请专家为师生讲解饮用水安全知识,提高师生自我保护能力。

5. 加强部门协作(1)加强与水利、环保、卫生等部门的沟通协作,形成合力,共同推进农村学校饮用水工作。

(2)建立健全信息共享机制,及时掌握农村学校饮用水工作动态。

四、实施步骤1. 第一年:完成农村学校饮用水安全调研,制定饮用水安全工作计划,加强饮用水设施建设。

2. 第二年:加强饮用水安全管理,提高师生饮用水安全意识,确保饮用水合格率达到90%。

3. 第三年:巩固前两年工作成果,进一步提高饮用水合格率,确保饮用水安全。

五、保障措施1. 加强组织领导,成立农村学校饮用水工作领导小组,负责统筹协调各项工作。

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农村学校饮水安全项目实施方案目录前言 (1)工程特性表 (2)1.基本情况 (6)1.1自然概况 (6)1.2社会经济概况 (7)1.3学校饮水现状 (7)1.4工程地质 (8)2.工程建设的必要性 (8)3.工程任务及规模 (9)3.1设计依据 (9)3.2工程任务 (10)3.3供水标准及设计水平年 (10)3.4供水量计算 (10)4.工程设计 (11)4.1水钢三小 (11)4.2水钢六小 (12)4.3**十四中 (13)4.4**市十五中 (14)5.工程管理 (14)5.1资金管理 (14)5.2建设管理 (14)5.3运行管理 (15)5.4水源保护 (15)5.5 水土保持 (16)6.工程招标 (16)6.1工程建设规模 (17)6.2 项目招标范围 (17)6.3 招标组织形式 (18)6.4 招标方式 (18)7.施工组织设计 (18)7.1施工条件 (18)7.2主体工程 (18)7.3工程建设期 (20)8.投资概算 (20)8.1 工程概况 (20)8.2概算编制说明 (21)8.3建筑工程概算编制 (22)8.4费率计算的标准和依据 (24)8.5投资概算附表 (26)9.经济评价 (45)9.1社会效益分析 (45)9.3评价结果 (45)附表:1、总概算表2、工程单价汇总表3、单价分析表4、混凝土、水泥砂浆综合单价及价差计算表附件:**市钟山区农村学校饮水安全工程水质化学分析报告附图:1、钟山区荷城办学校饮水安全工程总体布置示意图2、30m3蓄水池结构及钢筋图前言饮水安全是人类生存的重要内容,十二五期间规划解决农村学校和农村饮水安全问题,这是一项重要的政治任务,是履行党的宗旨、实践科学发展观重要思想和贯彻2011年中央1号文件的具体表现。

是实现社会主义现代化建设第三步战略目标的必然要求,是构建社会主义和谐社会的根本保证。

**市钟山区位于贵州省西部的**市,是西南川、滇、黔、桂、渝四省一市的“旱路立交桥”、贵州西部大城市**市的中心城区,处于滇黔两省结合部、贵阳——昆明两大城市的中心点,南(宁)-贵(阳)-昆(明)经济区中心带,是西南铁路、公路交通的十字路口。

东接省会贵阳,北邻四川、重庆,南连广西,南下出海,西可穿越云南通往东南亚,区位条件十分突出。

2011年1月下旬**市钟山区水利局委托贵州省拓土资源开发有限公司编制**市钟山区农村学校饮水安全项目实施方案。

公司组织专业技术人员深入项目区现场踏勘,调查、收集、整理基础资料,于2月底完成了项目的实施方案的编制工作,2013年5月修改完成。

在实施方案编制过程中得到了**市钟山区水利局、钟山区教育局、荷城办中心校等部门和领导的大力支持,在此表示衷心感谢!工程特性表名称单位数量备注一、学校名称水钢三小(现十三小学)工程地址钟山区荷城办事处二、饮水不安全师生人数人450 水量不达标,水源保证率不达标三、供水水源水钢厂区供水水源1.集雨面积km22.多年平均降流量m3/s3.年供水量m33006四、主要建筑物1、蓄水池个 1 30m32、主输水管道m 800 dn50镀锌钢管3、主配水管总长m 700 dn25镀锌钢管4、供水管网总长m 15005、水处理设备套五、施工特性1、土石方开挖m3502、土石方回填m3203、砌石方m34、砼m3 3.98六、主要建筑材料1、水泥t 22、砂(碎石)M 23、钢筋t 0.164、管材米1500七、工程总投资万元14.41八、工程效益解决人数人450九、施工总工日工日十、供水水费元/m3十一、人均投资元/人320.3十二、施工工期月 2名称单位数量备注一、学校名称水钢六小(现十四小)工程地址钟山区荷城办二、饮水不安全师生人数人400 水量不达标,水源保证率不达标三、供水水源水钢厂区供水水源1.集雨面积km22.多年平均降流量m3/s3.P=90~95%流量m3/s4.年供水量m32672四、主要建筑物1、蓄水池个2、主输水管道m 700 dn50镀锌钢管3、主配水管总长m 1000 dn20镀锌钢管4、供水管网总长m 17005、水处理设备套五、施工特性1、土石方开挖m3102、土石方回填m3 43、砼m315六、主要建筑材料1、水泥t 82、砂(碎石)M 123、钢筋t4、管材米1700七、工程总投资万元13.09八、工程效益解决人数人400九、施工总工日工日十、供水水费元/m3十一、人均投资元/人327.2十二、施工工期月 2名称单位数量备注一、学校名称**市十四中工程地址钟山区荷城办二、饮水不安全师生人数人1947 方便程度不达标三、供水水源水钢厂区供水水源1.集雨面积km22.多年平均降流量m3/s3.P=90~95%流量m3/s4.年供水量m313005四、主要建筑物1、蓄水池个 1 30m32、主输水管道m 800 dn80镀锌钢管3、主配水管总长m 5800 dn50 Dn25镀锌钢管4、供水管网总长m 66005、水处理设备套五、施工特性1、土石方开挖m337.52、土石方回填m3 43、砼m332.98六、主要建筑材料1、水泥t 152、砂(碎石)M 183、钢筋t4、管材米6600七、工程总投资万元48.42八、工程效益解决人数人1947九、施工总工日工日十、供水水费元/m3十一、人均投资元/人248.7十二、施工工期月 2名称单位数量备注一、学校名称**市十五中工程地址钟山区荷城办二、饮水不安全师生人数人600 方便程度不达标三、供水水源水钢厂区供水水源1.集雨面积km22.多年平均降流量m3/s3.P=90~95%流量m3/s4.年供水量m34008四、主要建筑物1、蓄水池个2、主输水管道m 1200 Dn50镀锌钢管3、主配水管总长m 1200 Dn20镀锌钢管4、供水管网总长m 24005、水处理设备套五、施工特性1、土石方开挖m3362、土石方回填m3 43、砼m326六、主要建筑材料1、水泥t 102、砂(碎石)M 123、钢筋t4、管材米2400七、工程总投资万元10.44八、工程效益解决人数人600九、施工总工日工日十、供水水费元/m3十一、人均投资元/人314.4十二、施工工期月 21.基本情况1.1自然概况1.1.1项目区所处的地理位置钟山区水钢三小(原钟山区十三小),位于荷城办事处水钢汽运公司家属区内(水钢巴西北路安全巷36号),与原水钢总医院为邻,交通便捷。

学校始建于1968年,是杨柳片区学校中历史较为悠久的学校之一,占地面积15141平方米,四周绿树成萌,师生活动场地宽敞。

由于学校历史较长,原企业对本校办学条件的改善投入较少,学校办学设施十分陈旧。

水钢六小(现钟山区第十四小学)地处荷城办事处水钢郊区(钟山区工农路32号),学校占地面积为14800平方米,建筑用地面积7781平方米,其中校建筑舍面积1845平方米。

**市第十四中学地处荷城办事处水钢水钢巴西片区,学校占地面积21139㎡,建筑用地面积3622㎡,校舍建筑面积约15000余㎡,原属于水钢企业学校,2008年10月才由企业移交地方管理,学校校舍及设施十分简陋。

**市第十五中学,地处水钢八冶五号点片区地势最高的东北角(钟山区文明路350号),于1978年3月成立,学校占地面积9212.93平方米,建筑面积5833.95平方米。

1.1.2水文气象根据水城气象站1957年~2003年实际观测资料,多年平均气温12.8℃,历年极端最高气温31.6℃(1969年5月),历年极端最低气温—11.7℃(1977年2月),最大风速23.7m/s,年降雨量1208.8mm,最大年降雨量1551.8mm(1983年),最小年降雨量844.8mm(1967年),年内降雨极不均匀,降雨多集中在每年的5~9月份,5~9月份降雨量占全年降雨量的85.3%。

1.2社会经济概况钟山区荷城街道办事处位于**市东部,距市政府驻地约12公里,与黄土坡街道以及水城县的发箐乡等乡镇相邻。

平均海拔高度1800多米,辖区总面积2.8km2,共9个村民组。

首钢(水城)钢铁集团大部分在该村境内。

全村总人口7103人,农业人口3073人,非农人口4030人,总耕地面积37hm2,目前已实施退耕还林400多亩。

1.3学校饮水现状钟山区水钢三小(原钟山区十三小),位于荷城办事处水钢汽运公司家属区内,学校用水主要靠搭接水钢厂区内部的供水管网,该段管网经常停水,用水量得不到保证,且校区内各种管道因为年久失修,多处发生渗漏,供水设施简陋。

水钢六小(现钟山区第十四小学)地处荷城办事处水钢郊区(钟山区工农路32号),学校用水主要靠搭接水钢厂区内部的供水管网,该段管网供水方式是定时供水,学校地处全机修厂最高位置,有时校区内三个水池里根本储不到水,水池离教室较远,特别是低年级学生打扫卫生相当困难。

校区又在该片区最高处,供水时段长期水压不够,用水量得不到保证,且校区内各种管道因为年久失修,多处发生渗漏,供水设施简陋。

**市第十四中学地处荷城办事处水钢水钢八冶片区,学校用水主要靠搭接水钢厂区内部的供水管网的水,水量和水质有很好保障,但是水压不够,且校区内各种管道因为年久失修,已经老化,多处发生渗漏,供水设施简陋。

**市第十五中学,地处水钢八冶五号点片区地势最高的东北角(钟山区文明路350号),学校用水主要靠搭接水钢厂区内部的供水管网的水,水量和水质有很好保障,但是水压不够,且校区内各种管道因为年久失修,已经老化,多处发生渗漏,供水设施简陋。

1.4工程地质工程区域出露地层分布,由上至下分别为:(1)、第四系残坡积层(Q):分布于钻孔四周低洼部位,为深灰色淤泥质粘土和黄灰色红粘土,表层为耕植土,含植物根系。

(2)、石炭系地层分布于调查区:○1石炭系中统黄龙组(C2h):分布于钻孔南西,其岩性以浅灰、灰色中至厚层泥晶灰岩为主,含生物碎片及燧石结核。

②石炭系下统摆佐组(C2b):分布于钻孔四周,钻井施工揭露该组地层,其岩性为浅灰色厚层中晶白云岩和灰色中至厚层泥晶灰岩,灰岩中含有生物碎片及燧石团块。

③石炭系下统上司组(C1s):分布于钻孔北西和南东,其岩性为灰色厚层至块状泥晶灰岩,普遍含有生物碎片。

底部含泥质,局部夹黑色泥岩。

从区域地质来看,本区威水背斜和水城断裂带(F1)的影响,岩体破碎,岩溶发育。

位于此区北侧有一次生断层发育,但对本区影响较小。

2.工程建设的必要性今年是进入“十二·五“的开局之年,大力发展教育工作是国家的当务之急。

支持基础教育的发展,解决学校师生饮水安全问题已作为水利部门今年的重要任务之一,钟山区虽地处市中心城区,全区人口近48万人,但仍有近16万农村人口,农村学生上学条件差。

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