园林生态学期末复习资料
园林生态学复习资料
园林生态学复习资料园林生态学复习资料园林生态学是研究园林与生态之间相互关系的学科，旨在通过合理规划和设计园林环境，保护和改善生态系统的功能。
它涉及到植物、动物、微生物以及它们与环境之间的相互作用。
在这篇文章中，我们将回顾一些园林生态学的重要概念和原则。
首先，园林生态学强调的是生态系统的整体性。
生态系统由许多相互作用的组成部分组成，包括生物群落、物种多样性、土壤、水资源等。
在园林设计中，我们应该考虑到这些因素的相互关系，以保持生态系统的平衡。
例如，在选择植物时，我们应该考虑它们的生长习性、适应性以及它们与其他植物和动物的互动关系。
其次，园林生态学强调的是生物多样性的保护。
生物多样性是指一个地区内不同物种的数量和种类。
保护生物多样性对于维持生态系统的稳定性至关重要。
在园林设计中，我们应该选择多样性的植物物种，以吸引不同种类的动物和昆虫。
这样可以促进生物之间的相互作用，形成良好的生态循环。
第三，园林生态学强调的是土壤的保护和改良。
土壤是生态系统的基础，它提供植物生长所需的养分和水分。
在园林设计中，我们应该避免过度破坏土壤，例如过度耕作或使用化学肥料。
相反，我们可以采用有机肥料和覆盖物来改善土壤质量，增加土壤的保水能力和养分含量。
此外，园林生态学还强调水资源的合理利用。
水是生态系统中不可或缺的组成部分，也是植物生长所必需的。
在园林设计中，我们应该采取措施来节约水资源，如收集雨水、合理安排灌溉系统等。
此外，我们还可以选择适应干旱条件的植物物种，以减少对水资源的需求。
最后，园林生态学还关注人类与自然环境的和谐共处。
园林环境不仅仅是为了满足人们的审美需求，还应该提供一个与自然互动的空间。
在园林设计中，我们应该考虑到人类活动对生态系统的影响，并采取措施来减少对自然环境的破坏。
例如，我们可以设置自然保护区和生态景观，以促进人们对自然的理解和尊重。
综上所述，园林生态学是一门综合性的学科，它关注园林与生态之间的相互关系。
园林生态学复习材料
第一章绪论1•提出生态学定义的（判断）（1）德国生物学家海克尔（Haeckel, 1866）生态学是研究生物有机体与其环境之间相互关系的科学。
（2）美国生态学家奥德姆（Odum,1956）生态学是研究生态系统的结构和功能的科学。
（3）我国著名的生态学家马世骏（1979）生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学2•园林生态学的含义（名解）研究以人工栽培的各种园林树木、花卉、草坪等植物和自然的或半自然的植物群体等共同组成的园林植物群落与其相应的环境之间的相互关系的科学，也是研究园林生态系统的结构与功能机理的科学。
3园林生态学的研究对象（1）造园（2）园林绿化（3）大地景观第二章城市环境与生态因子1. 生态因子：在环境因子中，能对生物的生长、发育和分布产生直接或间接影响作用的因子。
2. 城市环境：是指影响城市人类活动的各种自然的或人工的外部条件的总和。
3. 城市环境的特征（简答）（1）城市环境的高度人工化特征（2）城市环境的空间（平面和立面）特征（3）城市环境的地域层次特征：建筑空间、道路广场空间和绿地空地空间（4）城市境污染特征：如“热岛效应”。
4. 环境容量：是指某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害、人类生存环境质量不下降的前提下，能容纳的污染物的最大负荷量。
5. 环境污染：当污染物进入环境中的量超过环境对污染物的承受能力（环境容量时），环境就会恶化，对人体健康、动植物正常生长发育产生危害，该现象称为环境污染。
6. 城市环境容量：是指环境对于城市规模及人的活动提出的限度。
7. 影响城市环境容量的因素1）城市自然环境因素。
2）城市物质因素3）经济技术因素。
8. 生态因子作的一般特征 1.综合作用2.非等价性3.不可替代性和互补性4.阶段性（简答或选择） 5. 直接作用与间接作用9. 最小因子定律植物生长不受需要量大的营养物质的影响，而受那些处理最低量的营养物质成分的影响。
10. 生态幅：每个物种对生态因子适应范围的大小。
园林生态学复习题库
第一章绪论一、名词解释1.生态学：研究生物与环境相互关系与规律的学科。
2.园林生态学：是研究城市中人工栽植的各种树木,花卉,草坪等组成的植物群落内各种生物(包括各种动物及微生物)之间及其与城市环境之间相互关系的科学,也是研究城市园林生态系统的结构与功能机理的科学。
3.城市化：人口向城市集中的过程即为城市化。
4.生态园林：是根据生态学原理，把自然生态系统改造、转化为人工的并高于自然的新型园林设柜台系统。
二、填空1.英美学派的主要成就是（关于群落的动态演替和演替顶极学说）。
2.法瑞学派的主要贡献是（对群落结构的研究）。
3.北欧学派的主要贡献是（继承和发展了瓦尔明在植物地理学方面的工作）。
4.前苏联学派则主要在（生物地理群落研究方面卓有成效）。
三、选择题1.生态学按其性质一般分为：（D）A.理论生态学B.草原生态学C.环境生态学D.理论生态学与应用生态学2. 园林生态学的学科基础是（A）。
A．生态学B．动物学Ｃ．微生物学Ｄ．树木学3.最先提出生态学概念的是（A）A. 海克尔B. 奥德姆C. 坦斯利D. 林德曼4.生态系统的概念是由（C）首次提出来的。
A. 海克尔B. 奥德姆C. 坦斯利D. 林德曼四、简答题1.生态学的发展分为那几个时期？答：分为四个时期，即生态学的萌芽时期（16世纪以前），生态学的建立时期（17世纪后），生态学的巩固时期（20世纪初），现代生态学时期（20世纪60年代后）。
2.简述园林发展三个阶段的特点。
答：（1）造园阶段(传统园林阶段):主要服务于以皇帝为首的贵族阶层,主要为营建宫苑\庭院\花园等范围较小.（2）城市绿化阶段:工业革命开始,园林服务对象从少数贵族扩展到广大的城市居民,园林服务范围扩大到公园和整个城市绿地系统.（3）大地景观规划阶段:从第二次世界大战开始,园林从城市扩展到郊区,进而影响到大地综合体。
3.园林生态学的主要研究内容有哪些？答:主要研究:（1）城市地区特殊的生态环境条件与园林植物的相互作用关系,园林植物及城市绿地改善城市环境的作用与机理（2）城市植被的恢复重建,生态过程及生物多样性保护（3）生态系统的结构,功能以及城市生态平衡的维持（4）城市景观生态规划以及城市生态管理（5）园林生态设计与生态工程技术问题4. 园林生态学的研究进展?（1）城市绿地生态服务功能研究（2）城市生物多样性保护研究（3）城市区域绿地网络研究（4）城市植被恢复重建与生态过程研究（5）生态规划设计与生态过程研究（6）园林生态工程技术研究第二章城市环境、生态因子与园林植物一、名词解释1.生态因子：在环境因子中，能对生物的生长、发育和分布产生直接或间接影响作用的因子称为生态因子。
园林生态学复习资料
园林生态学复习资料园林生态学是指园林与生态学领域的交叉学科，旨在研究园林植物与动物与环境之间的相互作用关系，实现城市绿化与生态保护的有机结合。
以下是园林生态学的复习资料。
1. 园林生态系统园林生态系统由植物、动物、微生物、土壤等生物要素与水、阳光、空气等非生物要素相互作用，形成了一个复杂而稳定的生态系统。
其具有以下几个特点：- 开放性：园林生态系统与周围环境交换物质与能量。
- 稳定性：园林生态系统具有自我调节机制，能够维持一定的物种组成与生态功能。
- 多样性：园林生态系统内物种多样，生态功能丰富。
2. 园林植物作为园林生态系统的基础要素，园林植物在园林生态学中占有重要地位。
在园林设计与管理中，应关注以下几点：- 选择适宜物种：考虑到园林生态系统的生态需要，应选择适应当地环境的适宜物种进行绿化。
- 追求生态效益：在绿化设计中要充分考虑园林植物的生态效益，如积极吸收污染物质、促进微生物活动等。
3. 城市生态园林生态学的发展，在一定程度上推动了城市化进程中生态环境的保护与改善。
园林生态系统能够促进城市生态功能的提高，例如：- 缓解城市气候：园林生态系统可以促进周围空气的流通，有效缓解城市的热岛现象。
- 提升水资源利用效能：通过园林植物的引导，采集城市降雨，实现水资源的利用。
4. 生态修复生态修复是指在自然生态破坏或退化的地区，利用生态学原理与技术手段进行疏导、改造和重建，以恢复和改善原有生态系统。
园林生态学在生态修复中发挥了重要作用，从而实现了人类与自然的和谐共处。
总之，园林生态学是园林设计与管理中不可或缺的一环，通过对园林生态系统的研究，实现生态环境的保护与改善，为城市的可持续发展做出了重要贡献。
原创力 《园林生态学》复习资料
原创力《园林生态学》复习资料第一章个体生态学总论环境的概念按其性质，环境可分为自然环境、半自然环境（经人类干涉后的自然环境）和社納境。
生态因子：环境因子中对生物起作用的因子。
生存因子：生态因子中生物生存不可缺少的因子。
生境：特定生物体栖息地的生态环境。
生态因子的分类不可替代性：对生物作用的因子虽不是等价的，但都很重要，缺一个都不行，不能由另一个因子来代替。
补偿性：但在一定条件下，当某一因子的数量不足时，可依靠某一相近生态因子的加强而获得类似的生态效应。
最小因子定律（木桶原理）：生物生长取决于数量最不足的营养物质。
限制因子：某一数虽最不足的营养物质，由于不能满足生物生长的需要，不仅限制了生物的生长，而且也将限制其它处于良好状态的生态因子发挥作用，这一生态因子就是限制因子。
耐性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多，即当接近或达到某种生物的耐受限度时，就会使该生物衰退或不能生存。
每个物种对生态因子适应范围的大小称为生态幅。
耐性定律的补充原理：① 任何一种生物对不同生态因子的耐性范围不同。
② 同种生物在不同的生育阶段对生态因子的耐性范围不同。
③ 由于生态因子间的相互作用，当某一生态因子不是处于最适状态时，生物对其他生态因子的耐性范围将会缩小。
④ 对多个生态因子耐性范围都很宽的生物，其地理分布范围也很广。
⑤ 同一生物种的不同品种，长期生活在不同的生态环境下，其耐性范围会发生变化，产生生态型的分化。
趋同适应：不同种类的生物当生长在相同的环境条件下时，往往形成相同或相似的适应方式和途径。
趋异适应：同种生物的不同个体群长期接受不同环境条件的综合影响，在不同个体群之间产生了相应的生态变异。
生活型，不同生物由于长期生存在相同的自然环境条件或人工培养条件下，发生趋同适应，并经过自然选择和人工选择，而形成的具有相似的形态、生理、生态特性的物种类群，称为生活型。
生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生态条件或人为培养条件下，发生趋异适应，并经过自然选择和人工选择，所形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群，称为生态型。
自考园林生态学复习资料
自考园林生态学复习资料园林生态学复习资料一、识记题1景观生态学的理论基础是整体论和系统理论。
2下列原理中，不属于景观生态学基本原理的是景观叠加原理。
3下列要素中，不属于景观要素类型的是交点。
4走廊具有双重性质，一方面是具有连通作用，另一方面具有障碍作用。
5廊道的重要特征有弯曲度和连通性能。
6下列指标中，不属于景观多样性指标的是可及度。
7不同的森林类型的结构可分为两个系列，一个是地境系列，另一个是时间系列。
8下列特征中，不属于网状景观的空间特征的是网的面积。
9在影响景观形成的气候因素中，温度和降水是更为重要的气候地理因素。
10植物可以根据其生活型分为乔木，灌木，草本植物和苔藓植物。
11人类对斑块结构的影响有：斑块类型，斑块大小，斑块形状和斑块密度。
12影响污染空气散播的主要因素有气象因素，地形因素和植被因素。
13植物的运动地靠散布来实现的。
14景观变化的作用力之一是自然力，自然力又分为物理力和生物力．15根据景观变化的作用力强度，景观产生四种不同的结果，它们是波动，恢复建立新的平衡和景观替代。
16景观内部的开放性，异质性和物种以及遗传多样性是保持景观稳定的因素。
17土地的综合分类是考虑地形，气候，土壤和植被等各种属性。
18城市景观是人为干扰最为明显的景观类型。
19水土流失属于物质流。
20湖南的主要地貌类型是山地地貌。
21我国土地等级系统分为三级，包括土地类，土地型和土地组。
22走廊具有双重性质，一方面是具有连通作用，另一方面具有障碍作用。
23土地能力分类的类别方法是根据若干土壤和立地性状的临界值将土地归纳成若干不连续的类别，其数目通常不大于10。
24连续运动的动物对该景观的影响很大。
25环境资源斑块是稳定性最强的斑块。
26土地能力分类的参数方法包括加法系统，乘法系统和复合系统。
26开发利用阶段不属于土地评价基本阶段的是。
27中等干扰假说认为，一个群落经历的干扰呈某种中等水平时，种的丰富度最大。
28管理景观种景观类型是人们对天然植被进行管理和利用。
园林生态学复习
园林生态学复习一、识记环境因子建群种Shelford 定律生态位生态因子群落演替园林生态学生态型长日照植物陆生植物二、理解1、植物的日长生态类型。
1、种群的空间分布格局。
2、植物的光强生态类型。
3、植物群落的演替类型。
4、优势种和建群种。
5、生态系统的组成成分。
6、生物生存不可缺少的生态因子7、基础生态位与际生态位的区。
8、季相最明显的森林群落。
9、趋同适应与趋异适应。
10、食物链的种类。
11、植物演替的类型。
12、植物的“三基点” 。
13、自然种群的基本特征。
偏害作用异种抑制三、分析1、阳性植物与阴性 下，种群数量变化如图 所示。
根据培养产生的结果分析。
A 、在绝大多数自然条件下，有b 存在，a 就不能生存B 、 在绝大多数自然条件下， a 和b 能够共存，但b 的数目 肯定多于aC 、 在该实验培养条件下，b 的生存能力肯定强于 aD 、 在该实验培养条件下，a 和b 的生存关系变得相互依赖 3、在一个150公里的草原中，猎豹种群密度是 0.15/km 2,鬣 狗种群密度是15/km 2，蝗虫种群密度是15000/km 2。
对此现象 作出解释。
A 、 能量从鬣狗流向猎豹的效率为 1%B 、 猎豹和鬣狗属于同一营养级，猎豹体型大于鬣狗C 、 蝗虫属于第一营养级，在草原生态系统中含能最多D 、 猎豹与鬣狗存在捕食关系，所以两种生物种群密度不同植物的光补偿点 2、将a 、b 两种草履 虫分别单独培养和混 合培养，环境、营养等 条件完全相同的条件 单敎培养 混合培养4、右图是某温带草原生态系统食物网简图，试作解释。
A、随着外界干扰增强，该生态系统的抵抗力稳定性增大B、随着外界干扰增强，该生态系统的恢复力稳定性增大■ ■ 4- —- 八」、C、流入兔体内的能量至少占绿色植物总能量的10 %D、流入兔体内的能量包括兔自身呼吸散失的能量5、图11为某一生态系统的能量金字塔，其中I、口、川、W分别代表不同的营养级，E i、E代表能量的形式。
园林生态学 复习提纲(含答案)
《园林生态学》复习提纲一、选择题1、稳定性最低的生物群落是（）A.落叶阔叶林B.北方针叶林C.温带草原D.荒漠2、下列属于非生物因子的是（）A.互利共生B.寄生C.风D.开采资源3、1866年，德国生物学家（）在其论著《普通生物形态学》首次为生态学下了定义。
A.奥德姆B.海克尔C.马世俊D.辛柏尔4、植物在其生长发育阶段，抗低温能力最强的时期是（）A.萌芽期B.营养生长期C.生殖生长期D.休眠期5、长日照植物在连续光照条件下（）A.不开花B.开花延迟C.开花提前D.正常开花6、23.以下东北树种对大气粉尘污染抗性较弱的是（）A.臭椿B.油松C.银杏D.家榆7、拟寄生现象属于下列哪种种间关系（）A.寄生B.捕食C.竞争D.共生8、荷花属于（）植物。
A.浮水植物B.沉水植物C.挺水植物D.多浆植物9、能分泌杀菌素的树种是（）A.核桃楸B.火炬树C.白杨D.旱柳10、藻类常附着在甲鳖等甲壳动物上，既不从栖主获取食物，也不伤害栖主，它们之间的关系是（）。
A.偏害共生B.偏利共生C.互利共生D.原始协作二、多项选择题11、在生态学巩固时期涌现了多个学派，其中有（）A.欧美学派B.北欧学派C.法瑞学派D.英美学派E.前苏联学派12、园林生态系统的水平结构主要体现在（）A.乔灌草结构B.自然式结构C.规则式结构D.多层结构E.混合式结构13、生态系统的生物成分按其功能可划分为（）A.植物B.生产者C.动物D.消费者E.分解者14、影响植物分布的温度因素主要有（）A.极端高温B.极端低温C.年平均温度D.最适温度E.积温15、水生植物的特征有（）A.根系发达B.叶片大、柔软C.发达的排水器官D.通气组织发达E.生殖方式多样三、填空题16、现代环境问题可分为三大类：、、。
17、光对生物的生态作用主要由、、三方面构成。
18、北方在引种时，可利用处理来促使树木提前休眠，准备御寒，增强越冬能力。
通常可促进植物营养生长。
园林生态学复习资料
园林生态学复习资料园林生态学是研究城市和农村环境中植物与动物相互作用以及与人类社会相互作用的学科。
它关注的是如何在园林设计和规划中创造出符合生态原则的绿色空间。
本文将对园林生态学的基本概念和原理进行复习，并提供一些相关示例和案例。
一、园林生态学的概念和原理1. 环境可持续发展：园林生态学强调设计和管理园林空间时要考虑生态系统的健康和可持续性。
它注重保护植物、动物和微生物的多样性，促进生态系统的稳定和恢复。
2. 生态恢复：园林生态学的目标之一是通过恢复生态系统的结构和功能，改善土壤质量、水资源管理和空气质量等，以实现环境的恢复和改良。
例如，可以通过引入防风、固氮和抗污染的植物物种来改善污染地区的生态环境。
3. 生物多样性保护：园林生态学关注保护和增加城市和农村地区的生物多样性。
通过选择适合当地气候和土壤条件的植物物种，建立起适宜野生动物栖息和繁衍的生态环境。
4. 水资源管理：园林生态学的一个重要方面是水资源的管理。
通过设计合理的排水系统和水源保护措施，尽量减少水的浪费和污染，提高水资源的利用效率。
5. 空气质量改善：园林生态学可以通过选择适合园林环境的植物物种来改善空气质量。
植物通过吸收和过滤空气中的有害物质，净化空气并释放氧气。
二、园林生态学的实践案例1. 城市公园：城市公园是园林生态学应用的一个重要场所。
在城市公园中，可以通过选择适合当地气候和土壤条件的植物物种，打造出一个绿色、美观且生态友好的环境。
例如，可以选择具有抗污染能力的植物物种，以减少城市空气污染的影响。
2. 生态景观规划：在景观规划中，园林生态学的原则被广泛应用。
例如，在规划城市或农村社区时，可以选择合适的绿化植物来改善空气质量和水资源管理，提高居民的生活质量。
3. 自然保护区：自然保护区是园林生态学的一个重要研究领域。
在自然保护区中，需要采取措施保护和恢复现有的生态系统，防止生物多样性丧失和生态环境破坏。
4. 农业生态系统：园林生态学也可以应用于农业领域。
园林生态学 期末复习要点
园林生态学复习资料一、单项选择题1．景观生态学的理论基础是整体论和。
A．信息论 B．控制论著 C．系统理论 D．稳定论2．下列原理中，不属于景观生态学基本原理的是。
A观结构和功能原理 B．生物多样性原理 C．物种流动性原理D．景观叠加原理3．下列要素中，不属于景观要素类型的是。
A．斑块 B．交点 C．走廊 D．本底４．走廊具有双重性质，一方面是具有连通作用，另一方面具有。
A．障碍作用 B．网络作用 C．联系作用 D．扩散作用５．廊道的重要特征有弯曲度和。
A．连通性能 B．控制性 C．多样性 D．封闭性６．下列指标中，不属于景观多样性指标的是。
A．丰富度B．可及度 C．Simpson多样性指数 D．相对分块数７．不同的森林类型的结构可分为两个系列，一个是地境系列，另一个是。
A．时间系列 B．空间系列 C．平面系列 D．立体系列８．下列特征中，不属于网状景观的空间特征的是。
A．走廊宽度 B．网的回路C．网的面积 D．网格大小９．在影响景观形成的气候因素中，温度和是更为重要的气候地理因素。
A．太阳辐射B．降水 C．风 D．海拔高度１０．植物可以根据其生活型分为乔木，灌木，草本植物和。
A．地被植物B．苔藓植物 C．草坪植物 D．藤本植物1１．人类对斑块结构的影响有：斑块类型，斑块大小，斑块形状和。
A．斑块生产力 B．斑块起源 C．斑块周转率D．斑块密度1２．影响污染空气散播的主要因素有气象因素，地形因素和。
A．降水因素 B．地貌因素C．植被因素 D．人口因素1３．植物的运动地靠来实现的。
A．散布 B．迁移 C．巢区活动 D．群落活动1４．景观变化的作用力之一是自然力，自然力又分为物理力和．A．化学力B．生物力 C．天然力 D．地动力1５．根据景观变化的作用力强度，景观产生四种不同的结果，它们是波动，建立新的平衡和景观替代。
A．恢复 B．破坏 C．上升 D．下降1６．景观内部的开放性，和物种以及遗传多样性是保持景观稳定的因素。
园林生态学复习资料
⽣态环境：所有⽣态因⼦的总和。
⽣态型：同⼀种⽣物的不同个体群⻓期⽣⻓在不同的⽣态环境条件下，发⽣趋异适应、遗传分化后形成的形态、⽣理和⽣态特性不同的基因型类群。
城市环境容量：城市环境是指影响城市⼈类活动的各种⾃然的或⼈⼯的外部条件的总和。
⽣态幅：每⼀个物种对环境因⼦适应范围的⼤⼩。
驯化：植物在⾃然条件下调整其对某个或某些⽣态因⼦耐受范围的过程，称为驯化。
光合有效辐射（PAR）：植物⾊素吸收具有⽣理活性的波段。
光饱和点：在⼀定范围内，光合作⽤的效率与光强成正⽐，但是到达⼀定强度，倘若继续增加光强，光合作⽤的效率反⽽下降，这点称为光饱和点。
光补偿点：植物光合作⽤固定的有机物与呼吸消耗相等时的光照强度光周期：植物生长发育对日照长度规律性变化的反应。
热岛效应：指城市⽓温⾼于农村⽓温的现象有效积温：特定温度为⽣物学零度的积温。
温周期现象：植物随着昼夜、季节等有规律的温度变化⽽表现出来的各种节律性反应，称为温周期现象。
分为：⽇温周期现象和季温周期现象。
物候现象：植物⻓期适应于⼀年中⽓候条件（主要是温度条件）的季节性变化，形成与此相适应的发育节律，称为物候现象。
霍普⾦斯定律：在北美温带地区，纬度北移1°、或经度移动1°、或海拔上升124M (400英尺)，植物的物候期在春天和初夏延迟4d，⽽在秋季提早4d。
植物群落：在特定空间或生境下，具有一定的植物种类组成，物种之间、物种与环境之间相互作用，形成一定的外貌及结构，具有特定功能的植物集合体。
优势种：指群落中占优势的种类，包括：群落每层中在数量、体积上最大、对生境影响最大的种类。
建群种：指群落优势层的优势种。
生物多样性:指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。
群落镶嵌性：是群落在水平空间上表现的斑块相间的现象，也称为镶嵌性群落交错区：两个或多个群落之间（或生态地带之间）的过渡区域，又称生态交错区或生态过渡带。
边缘效应：群落交错区物种数目和密度有增加的现象。
园林生态学期末复习要点
一、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共计30分）1、生态环境：与生物体相互作用的资源环境或与生物体进行物质能量流动的因素称为生态环境。
2、趋同适应：不同种类的植物当生长在相同的环境条件下时，往往形成相同或相似的适应方式和途径，这种现象叫做趋同适应。
3、城市热岛效应：是指城市气温明显高于郊区的气温度现象。
4、景观要素：景观的组成单元（各生态系统或亚系统）则称为景观要素。
5、层片：由相同生活型或相似生态要求的种组成的机能群落6、长日照植物：日照超过某一数值或黑夜短于数值才能开花的植物。
7、黄化现象：一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，但能形成胡萝卜素，导致叶子发黄，称为黄化现象。
8、光合有效辐射：绿色植物进行光合作用所能利用的光谱是有限的，即在380〜710 nm之间的波长的辐射能才能被植物吸收，称为光合有效辐射。
9、食物链：生产者固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递，各种生物按其取食和被食的关系而排列第链状顺序称为食物链。
10、优势种：对群落的结构和群落环境的形成起主要作用的植物称为优势种。
11、短日照植物：日照短于某一数值或黑夜超过某一数值才能开花的植物。
12、生态平衡：一个生态系统能长期保持其结构和功能的相对稳定性，组成成分和数量比例比较持久地没有明显地变动，物质和能量的输出和输入接近相等，这种状态叫做生态平衡。
13、趋异适应：同一种植物的不同个体群，由于分布地区的间隔，长期接受不同环境条件的综合影响，于是在不同个体群之间就产生了相应的生态变异，这是同种植物对不同综合环境条件的趋异适应。
14、建群种：群落的不同层次有各自的优势种，其中优势层的优势种起着构建群落的作用，常称为建群种。
15、边缘效应：群落交错区种的数目及一些种的密度增大的趋势被称为边缘效应。
54、植物群落的演替：是指植物群落在发展变化过程中，由低级到高级、由简单到复杂，一个阶段接着一个阶段，一个群落代替另一个群落的自然演变现象。
园林生态学期末要点
填空——20分（20空）名词解释——20分（10道）选择题——20分（单选，10道）问答题——40分（5道）植物对水污染的净化作用主要表现在哪两个方面？1、植物的吸收、富集作用，植物能够吸收水体中的溶解质2、植物具有代谢毒的能力光污染一般可以分为几种？3种。
白亮污染、人工白昼污染和彩光污染什么是种群？生态学上把在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。
例如同一鱼塘内的鲤鱼或同一树林内的杨树。
种群空间格局类型？组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局。
1）随机分布：种群个体的分布完全和机遇符合，或者说每个个体的表现都有同等的机遇，任何一个个体出现与其它个体是否存在无关。
如杂草2）均匀分布：种群内的各个个体之间保持一定的均匀距离。
如水稻3）集群分布：种群个体的分布极不均匀，常成群，成簇，成团状。
如瓢虫土壤污染的定义？土壤污染(soil pollution)是指在人类生产和生活活动中排出的有害物质进入土壤中，直接或间接地危害人畜健康的现象。
种群的年龄结构模型有几种？种群年龄结构通常有三种：增长型、稳定型和衰退型如下图：什么是重要值？以综合数值表示植物物种在群落中的相对重要值。
重要值=相对多度+相对频度+相对显著度生物多样性可以分为几个层次描述？通常把生物多样性分为三个层次:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。
先锋群落？是演替开始最先建立起来的植物群落。
例如在岩石或裸地上，一般是从生长地衣开始的，因为地衣为旱生原生演替的先锋群落。
顶级群落？是生态演替的最终阶段，是最稳定的群落阶段，其中各主要种群的出生率和死亡率达到平衡，能量的输入与输出以及生产量和消耗量（如呼吸）也都达到平衡。
生态学金字塔指的是？把生态系统中各个营养级有机体的个体数量、生物量或能量，按营养级位顺序排列并绘制成图，其形似金字塔，故称生态金字塔或生态锥体。
生态系统营养成分的循环可分成哪三个主要类型？1．生物个体层次上的物质循环2．生态系统内部的物质循环3．生态系统之间的物质循环。
园林生态学复习资料
一、单选题（共20题，40分）1、植物引种成功的决定因素是（2.0）A、光周期相似B、湿度相似C、温度相似D、气候相似正确答案： D2、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）。
（2.0）A、根瘤B、菌丝C、菌根D、子实体正确答案： A3、适合在强光照环境中生活的植物称为（）。
（2.0）A、湿生植物B、中生植物C、阳生植物D、阴生植物正确答案： C4、根据燃料性质和大气污染物的组成将大气污染划分为（2.0）A、煤烟型污染和石油型污染B、石油型污染和氧化型污染C、混合型污染和还原型污染D、煤烟型和还原型正确答案： A5、一般高山植物茎干短矮，叶面缩小，绒毛发达，叶绿素多，叶茎含花青素，花色鲜艳，这些特征的形成是由于（2.0）A、高山上蓝、绿光和紫外线较强烈B、高山上绿、紫光和紫外线较强烈C、高山上绿、红光和紫外线较强烈D、高山上蓝、紫光和紫外线较强烈正确答案： D6、生物休眠的意义在于（）（2.0）A、适应逆境B、提高生产力C、促进代谢D、推迟生育正确答案： A7、著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家？（2.0）A、 Odum（奥德姆）B、 Haeckel （郝克尔）C、 Clements（克来门茨）D、 Tansley（担斯利）正确答案： A8、用来监测环境被污染的程度的植物被称之为（2.0）A、受害植物B、进化植物C、净化植物D、指示植物正确答案： D9、假定某块土地上所产的农作物可供100人食用，如果人们吃掉地里的一半农作物，另一半用来养牛，然后吃牛肉，那么这块地可供养多少人（假设第二性生产效率为10%）？（2.0）A、 50人B、 55人C、 100人D、 50.5人正确答案： B10、植物体温度变化最迅速的部位是（2.0）A、根系B、叶片C、枝条D、树干正确答案： B11、在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。
（2.0）A、温度较高，相对湿度较小B、温度较高，相对湿度较大C、温度较低，相对湿度较小D、温度较低，相对湿度较大正确答案： A12、当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时，这里指的是（2.0）A、群落的垂直分层性B、群落的水平成层C、群落的垂直地带分布D、群落的镶嵌正确答案： A13、亚热带湿润地区的典型地带性植被为（2.0）A、苔原B、热带雨林C、常绿阔叶林D、针叶林正确答案： C14、叶片漂浮在水面上的植物为（2.0）A、沉水植物B、挺水植物C、浮水植物D、红树林植物正确答案： C15、种内竞争的表现有（2.0）A、自疏B、寄生C、捕食D、变换体态正确答案： A16、单元顶级学说中的“顶级”是指（2.0）A、气候顶级B、偏途顶级C、土壤顶级D、地形顶级正确答案： A17、下列关于生态因子作用规律说法不正确的是（）。
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[复习资料]园林生态学复习资料一、填空(40空，20分)1. 从生态因子作用的角度考虑，坡向会影响森林的生长，这体现了生态因子作用的间接作用特点。
2. Raunkiaer的生活型主要类型高位芽植物、地上芽植物、地面芽植物、隐芽植物和一年生植物，其分类系统的划分依据主要是按休眠芽在不不良季节的着生位置。
3. 生态系统中绿色植物由光合作用所生产的有机物质的总量，称初级生产量。
4. 自然种群的三个基本特征包括空间特征、数量特征和遗传特征。
5. 生态学巩固发展时期形成法瑞学派、北欧学派、英美学派和前苏联学派等四大学派。
6. 当以种群实际占据的空间个体数量表示种群密度时，称为绝对密度。
7. 平均而言，陆地上主要的森林类型中，以热带雨林的生产力最高。
8. 我国暖温带地区典型的地带性植被名称是夏绿阔叶林。
9. 生态因子按照性质可以分成气候因子、土壤因子、地形因子和生物因子以及人为因子。
10. 种群的空间分布通常可分为均匀型、随机型和成群型三种类型。
11. 种群增长的逻辑斯蒂增长方程中参数K生物学含义是环境容纳量？。
12. 能够包括群落中绝大多数的植物种类并表现出该群落一般结构特征的一定面积，称为群落的最小面积。
13. 群落物种多样性是丰富度与均匀度的综合指标。
14. 生物多样性是指生物之间的多样性、变异性以及物种生境的生态复杂性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
15. 生物的三基点温度是指最高温度、最低温度和最适温度。
16. 生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
17. 一种植物分泌代谢物质对另外一种植物产生直接或间接的影响，这种现象叫他感作用。
18. 生态金字塔有三种类型，其中能量金字塔总是呈正塔金字塔型，另外两种类型分别为生物量金字塔、数量金字塔。
19. 最早命名并定义生态学的人是 Haeckel 。
20. 生态系统中绿色植物由光合作用所生产的有机物质的总量，称初级生产量。
21. 自然种群的三个基本特征包括空间特征、数量特征和遗传特征。
园艺专业生态学期末考试复习资料汇总
1.全球变暖：是指地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升。
2.“温室效应”假说：即大气中对地表长波反辐射具有吸收屏蔽作用的气体浓度增加，使较多的辐射能被截留在地球表层而导致温度上升。
这些气体被称为温室气体。
3.酸雨：被大气中存在的酸性气体污染，pH小于5.65的雨称为酸雨，此外还有酸雪、酸雾。
4.可持续发展：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
5.系统功能整合作用：系统的整体功能不等于它各组分功能的相加，而是一种集体效应，既有各组分的功能，又有各组分之间交互作用产生的新功能，这种整体功能大于部分功能之和的特性称为系统功能整合作用。
6.生态系统：是在一定时间、空间范围内，生物与生存环境、生物与生物之间密切联系、相互作用，通过能量流动、物质循环、信息传递构成的具有一定结构的功能整体。
7.生态系统服务：是指人类直接或间接从生态系统得到的利益，是对人类生存和生活质量有贡献的生态系统产品和服务。
产品是在市场上用货币表现的商品，如食物、原材料等；服务是不能在市场上买卖，但具有重要价值的生态系统性能，如净化环境、保持水土、减轻灾害等。
8.生物圈也叫生态圈，它由大气圈下层、水圈、岩石圈以及活动于其中的生物组成。
从距地球表面23km的高空，到地表以下11km的深处，都属于生物圈的范围。
9.耐性定律也称谢尔福德耐性定律（Shelford’s law of tolerance）。
1913年美国生态学家Shelford经过大量的调查后指出，生物对其生存环境的适应有一个最小量和最大量的界限，生物只有处于这两个限度范围之间才能生存，这个最小到最大的限度成为生物的耐性范围。
生物对环境的适应存在耐性限度的法则称为耐性定律。
10.生境：具体的生物个体或群体生活区域的生态环境与生物影响下的次生环境统称为生境。
11.限制因子：生物在一定环境中生存，必须得到生存发展的多种生态因子，当某种生态因子不足或过量都会影响生物的生存和发展，该因子即为限制因子。
园林生态学期末考试
园林生态学期末考试1.园林生态学期末考试一、名词解释1、生态位:指自然生态系统中一具种群在时刻、空间上得位置及其与相关种群之间得功能关系。
还包括了它在生物群降中得地位与角XXX以及它们得温度、湿度、PH、土壤与其它日子条件得环境变化梯度中得位置。
2、生境:又称栖息地,算是生物日子空间与其中全部生态因素得综合体。
植物个体、种群或植物群降在其生长、发育与分布得具体地段上,各种具体环境因子得综合作用形成了植物体得生境。
3、生态因子:算是指环境中对生物得生长、发育、繁殖、行为与分布等有着直截了当或间接妨碍得环境要素。
4、种群:算是指一定得时空同种个体得总与,算是物种具体得存在单位、生殖单位与进化单位。
5、趋同习惯:别同种类得生物,生存在相同或相似得环境条件下,常行成相同或相似得习惯方式与途径。
6、物候:植物在长期得进化过程中,形成了与季节温度变化相习惯得生长发育节律。
7、植物群降:生物群降中得生物种群全为植物,则该群降便算是植物群降。
8、富营养化:在人类生产日子活动得妨碍下,大量得有机物与化胖得50％以上未能被作物汲取利用得氮、磷、钾等营养物质大量进入河流湖泊海湾等缓流水域,引起别良藻类与其它浮游生物迅速生殖,水体溶解氧含量下落,水质恶化,鱼类及其她生物大量死亡。
9、光周期现象算是一天内白昼与黑夜交替得时数。
有点植物开花等现象得发生取决于光周期得长短及其变换二、填空(每空1分,7空,共7分)1、日子型算是别同植物对相同环境条件趋同习惯得结果,生态型算是同种植物得别同种群对别同环境条件趋异习惯得结果、2、生物多样性普通具有三个水平:遗传多样性、物种多样、生态系统多样性、3、生态学得概念算是由德国生物学家于海克尔1866年提出得。
4、种群得空间格局大致可分为均匀分布、随机分布与集群分布3类。
5、生态系统都具有3个最基本得功能特征:物质循环、能量交换与信息传递、三、挑选题每题1分,15题,共15分,1、属于原生得演替算是从裸岩上开始得演替2、季相最显著得群降算是降叶阔叶林3、营养级之内同化量与摄食量之比算是同化效率1:104、短波光随着纬度得落低与海拔高度得升高而增加5、下列哪种关系属于互利共生关系大豆与根瘤菌6、地形因子对生物得作用属于间接作用7、植物习惯环境得生态对策有哪些形态习惯、生理习惯、习惯组合、休眠8、下列哪些属于种内关系食物短缺时鲈鱼以幼小鲈鱼为食,别属于捕食,属于种内斗争9、生物群降算是具有一定得种类组成,群降中各物种之间算是相互联系得,群降具有自个儿内部环境,具有一定结构,具有一定得动态特征,具有一定得分布范围,具有边界特,群降中各物种别具有同等得群降重要性10、白桦、云杉别能在华北平原生长;梨、苹果别能在热带地区栽培得缘故算是极端温度12、能量沿着食物网流淌时,保留在生态系统内各营养级中得能量变化趋势算是能量越来越少15、某一种群得年龄结构得椎体图呈典型得金字塔形,表明该种群算是增长型种群16、在全部太阳辐射光谱中,要紧引起热得变化得光算是红外光17、下面能生物固氮得植物有豆科植物与根瘤菌,桤木属、杨梅属、沙棘属等非豆科与弗兰克氏放线菌,红萍、罗汉松与蓝藻互利共生18、下列对于我国春季物候期变化得讲法别正确得算是平原比高原晚19下列选项中,别属于种群自动调节机制得算是食物调节20、太阳辐射中被称为光合有效辐射得波长为380～710XXX21、物种间生态位得关系有哪几种(彻底分离、相切、部分重叠、包含),(可多选)。
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期末复习资料
一.填空
1.生态学经典的定义，是研究生物与其环境之间相互关系的科学。
2. 根据生态学研究的性质划分为理论生态学和应用生态学。
园林生态学也属于应用生态学的范畴。
4.从园林的发展历史看大致可分为三个阶段：造园阶段(又称传统园林阶段)、城市绿化阶段以及大地景观规划阶段。
5. 地球环境(globalenvironment)指大气圈的对流层、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈，又称为全球环境。
6. 城市的物理环境，其组成可分为自然环境和人工环境两个部分。
城市生态环境也可分为生物环境和非生物环境两部分
7. 我国城市大气污染是以总悬浮颗粒物和二氧化硫为主要污染物的煤烟型污染。
8. 根据人眼所能感受到的光谱段，光可分为可见光和不可见光两部分。
可见光谱依据波长从长到短可分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光
9.根据植物对光照强度的要求，可以把植物分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物三大生态类型。
10.根据植物对水分的需求量和依赖程度，可把植物划分为水生植物和陆生植物两大类11. 水生植物类型很多，根据生长环境中水的深浅不同，可划分为沉水植物、浮水植物和挺水植物三类。
12. 陆生植物指生长在陆地上的植物，可进一步划分为湿生植物、中生植物和旱生植物三种类型。
13. 生态系统营养成分的循环分成三个主要类型：1．生物个体层次上的物质循环2．生态系统内部的物质循环3．生态系统之间的物质循环。
14.在大气组成成分中，对生物关系最密切的是氧气和二氧化碳。
15.大气污染可分为自然污染和人为污染两种。
16. 大气中的污染物主要通过气孔进入植物体内对植物产生毒害。
22. 粗略地可将土壤有机质分为非腐殖物质和腐殖物质两大类。
17.根据土壤质地，土壤可划分为三个类型：沙土类、壤土类、黏土类
18. 一般讲，生物多样性可以从三个层次上去描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。
19. 森林群落，随着光照强度渐减，依次发展为林冠层、下木层、灌木层、草本层和地被层等层次。
20 引起群落演替的原因可概括为内因和外因两大方面。
21. 蒋高明(1993)认为自然植被、半自然植被和人工植被是城市植被的主要类型。
22.生态系统的反馈调节根据性质可分为：正反馈和负反馈。
23、水生植物类型很多，根据生长环境中水的深浅不同，可划分为：、、
三类。
24、森林群落随着光照强度渐减，依次发展为、、、
和地被层等层次。
25、地球环境(globalenvironment)指大气圈的
、、、和，又称为全球环境。
26、植物群落的结构单元为和。
27、根据植物对光照强度的要求，将植物分为、、。
28、举例出娄底2种抗逆性较强的树种：、。
29、氮肥、、是植物需要量较多的肥料。
30、一般讲，生物多样性可以从三个层次上去描述，即：、、
、。
31、陆生植物指生长在陆地上的植物，可进一步划分为、、。
32、生态系统营养成分的循环分成三个主要类型：、、。
33、根据人眼所能感受到的光谱段，光可分为和两部分。
可见光谱依据波长从长到短可分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光，其中属于生理无效辐射的光质是。
34、举例出2种短日照花卉：、。
35、城市中大阳辐射不均匀，造成树木的不对称生长，出现明显的现象。
36、土壤质地有：、、三种类型。
红壤土和黄壤土是湖南省主要的土壤类型，它们的土壤质地为。
37、在大气组成成分中，对生物关系最密切的是和。
38、生态系统中能量流动的规律。
二、解释名词
1.环境因子：
2.生态因子：
3.生境：
4.环境容量：
5. 体内环境:
6.生态幅：
8. 光污染：9. 光周期现象：10.冷害：11.冻害：
12. 中生植物：13. 根际：14. 根际效应：Chap.715. 植物种群：
16.生态位：17. 植物群落：18. 优势种：19. 建群种：20. 群落季相：21. 裸地：
22原生裸地：23.次生裸地：24. 食物链：25、.生境：26、生态位：27、生态地面
28、生活型29、植物群落30、生态因子31、环境容量：32、建群种：
33、植物群落34、城市热岛效应
四. 简答题
1.城市环境的特征
城市环境的自我调节净化能力下降，容易出现环境污染，给城市居民的生活和健康带危害。
2.生态因子作用的一般特征是什么
3. 主导因子的含义是什么
4.简述耐受性定律的内容
5.根据住屋对光照程度的要求，描述植物不同类型的特点，以及园林植物配置上的注意点
6. 园林植物对空气的净化作用
7.菌根的作用特点
8.请用竞争排斥原理和生态位简述自然生物群落的特点
9. 简述宫胁法植被恢复的方法和步骤
10．简述生态系统的组成及各个组成的特点
11.判断一个生态系统是否平衡，可以重点从以下几个方面进行分析：
12、什么是城市热岛效应？成因？
13、如何理解生态园林的涵义？
14、主导因子的含义是什么？
15、园林植物对空气的净化作用？
16、试分析生态系统的基本成分及其作用。
17.简述耐受性定律的内容
1、试用物质循环原理分析清除城市植物群落枯枝落叶的弊端及对策。
2、简述城市环境（光照、温度、土壤）的特点。
3、根据植物对光照强度的要求，植物可分为哪些类型？描述不同类型的特点及在园林植物配置上的注意点。
4、根据经验可从哪些方面来判断树种的耐荫性。
5、简述城市土壤的特点及其改良措施。
6、简述城市生态系统主要的特点？如何采取一些方法来平衡与调控城市生态系统？。