九年级英语上重难点知识讲义
2020人教版九年级英语上Unit1课文重难点讲解
【文库独家】Unit 1 How can we become good learners?SectionB -Self Check课文重难点讲解1.I can’t understand spoken English.【解析】speak→spoke →spoken v说【注】部分动词的过去分词也可做该词的形容词：spoken 口语的broken 坏掉的written 写作的Reading aloud is good for your _____________(speak) English.spoken English 英语口语written English 书面英语speaking skills 口语技巧an English-speaking country 一个说英语的国家【辨析】speak/talk/say/tell(1) 说某种语言用speak speak English 说英语(2) 与某人交谈用talk talk with sb.= talk to sb. 与某人交谈(3) 强调说话内容用say say it in English 用英语说(4) 告诉某人用tell tell sb. to do sth 告诉某人做某事【记】He wants to improve his __________ English, by ________English with native ____________.(speak)①Can you understand ________(speak) English?( )②______ well is very useful to us all.A. Speak EnglishB. Speaking EnglishC. Spoken EnglishD. Speaks【重庆中考】—The radio ______ that there will be another heavy rain inGuangdong.—Too bad. It has rained for the whole week.A. tellsB. talksC. saysD. speaks2.I don’t know how to increase my reading speed【解析】“疑问词+动词不定式”作宾语注：what to do 后不需要跟宾语how to do 后必须跟宾语【拓展】“疑问词+动词不定式”结构：know（知道），tell(告诉)wonder（想知道）ask(问) find out (发现) learn (学会) +what , which, when,where, how +动词不定式（to do）①I don’t know how _______(use) commas.( )②—We can use QQ to communicate with each other online.—Good. Will you please show me ___?A. which to useB. how to use itC. what to useD. where to use it3. I make mistakes in grammar【解析】mistake→mistook →mistaken v错误(1) make mistakes 放错make mistakes in在某方面放错(2) mistake …for… 把…误认为… (3) by mistake 错误地。
九年级全册英语译林版重难知识点
九年级全册英语译林版重难知识点英语作为一门重要的国际语言，在我们的学习中起着关键的作用。
在初中九年级的英语学习中，译林版是常用的教材之一。
本文将介绍九年级全册英语译林版中的一些重难知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
一、时态和语态时态是英语语法中非常重要的一部分。
译林版九年级英语教材中涉及到的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
同学们需要熟练掌握这些时态的构成和用法，并能够在实际运用中准确地选择适当的时态。
语态是指动词形式中表明动作主语与动作对象的关系。
在译林版九年级英语教材中，常用到的语态有被动语态。
同学们需要了解被动语态的构成，掌握其在句子中的用法，并能够正确地转换主动语态和被动语态。
二、介词和连词介词和连词在英语中起到连接词组和句子的作用。
在译林版九年级英语教材中，同学们需要掌握一些常用的介词和连词，并能够在句子中正确使用。
常用的介词如in、on、at、by等，它们通常用来表达时间、地点、原因、方式等概念。
同学们需要根据具体的语境选择适当的介词。
常用的连词如but、and、or等，它们通常用来连接并列或对比的词组、短语或句子。
同学们需要注意连词的使用位置和连接的对象，避免出现语法错误。
三、词汇和短语词汇和短语是学习英语的基础，也是提高语言水平的关键。
在译林版九年级英语教材中，同学们需要掌握一些重要的词汇和短语。
同学们需要积累常见的动词、形容词、副词等，并能够灵活运用于句子中。
同时，需要掌握一些常用的短语，如keep up with、get along with、look forward to等，这些短语在口语和写作中经常出现。
四、语法点除了时态、语态等基本语法外，译林版九年级英语教材还涉及一些复杂的语法点，如虚拟语气、宾语从句、定语从句等。
同学们需要理解这些语法点的构成和用法，并能够正确地应用于实际语境中。
虚拟语气是英语中一个比较难点的语法，它通常用来表达不可能实现、假设或建议等概念。
人教版九年级上册英语Unit3重点知识详解
人教版九年级上册英语Unit3重点知识详解一、【重点词汇】1.重点单词(1)形容词central中心的;中央的The Central Park is not far from the railway station.中央公园离火车站不远。
fascinating迷人的;极有吸引力的Madagascar is the most fascinating place I have ever been to.马达加斯加是我去过的最迷人的地方。
convenient便利的,方便的Venice has convenient watertransportation. 威尼斯水上交通便利correct正确的;恰当的Only one of the answers is correct.只有一个答案是正确的。
polite有礼貌的;客气的Mary is a very polite child.玛丽是一个很有礼貌的孩子。
direct直接的;直率的We pay all our bills by direct debit.我们用直接借记的方式支付所有账单。
indirect间接的He took an indirect route back home.他选择了一条迂回的路线回家。
impolite 不礼貌的;粗鲁的It's impolite to speak up to the old.对老年人大声说话是不礼貌的。
underground地下的Underground resources are particularly rich地下资源尤其丰富。
(2)副词normally通常;正常情况下Normally，he can work out the problem.正常情况下，他能解出这道题。
politely 礼貌地;客气地The waiters in the supermarket always treat customers politely.超市的服务员总是很有礼貌地对待顾客。
[全]人教九年级英语上unit1单元重难点归纳与详解
![[全]人教九年级英语上unit1单元重难点归纳与详解](https://img.taocdn.com/s3/m/c2d5c827f90f76c661371ad1.png)
人教九年级英语上unit1单元重难点归纳与详解1、by引导的方式状语：A: How do you study for a test?你怎样为考试而学习?B: I study by working with a group.我通过小组合作的方式学习。
"by+ doing”表示通过某种方式、方法或手段，此时by短语用作状语。
如：By working hard I made great progress this term.通过刻苦努力，我在本学期取得了巨大进步。
You can switch the computer on by pressing the big button.按那个大按钮你就能打开电脑。
2、形式主语和形式宾语的用法和例句：It's too hard to understand spoken English. 我理解不了英语口语。
it 在句中做形式主语Why did Wei Fen find it difficult to learn English? 为什么韦芬发现学英语很难？it在句中做形式宾语动词+it+形容词+动词不定式（动词通常有：think，make，find，feel）He thought it hard to pass the exam.考题：Try singing some English songs, and you'll find it interesting _______ a foreign language.A: learning B: learns C: learn D: to learn3、“疑问词+不定式”结构I don't know how to increase my reading , speed. 我不知道如何提高我的阅读速度。
how to increase 是“疑问词+不定式”结构。
疑问词what, which, how, when, where, whether等与不定式连用，构成“疑问词+不定式(短语)”,在句中常用作主语、表语或宾语。
外研版英语九年级上册Module 5 重难点知识归纳总结
Module 5【重点单词】1.upstairs [ˌʌpˈsteəz] adj.&adv. 位于楼上的；往楼上，在楼上2.exhibition [ˌeksɪˈbɪʃn] n. 展览，展览会3.rule [ruːl] n. 规则，法则4.tail [teɪl] n. 尾，尾巴5.rope [rəʊp] n. 粗绳，绳索6.entry [ˈentri] n. 进入权，进入许可7.missing [ˈmɪsɪŋ] adj. 找不到的，失踪的8.downstairs [ˌdaʊnˈsteəz] adj.&adv. 位于楼下的；往楼下，在楼下9.punish [ˈpʌnɪʃ] v. 惩罚，惩处munications [kəˌmju:nɪˈkeɪʃnz] n. [复数]通信11.physics [ˈfɪzɪks] n. 物理学12.chemistry ['kemɪstrɪ] n. 化学13.dig [dɪg] (dug, dug) v. 挖掘，掘(洞)14.coal [kəʊl] n. 煤15.energy [ˈenədʒi] n. 能量，能源16.X-ray [ˈeksrei] n. X射线，X光17.experiment [ɪkˈsperɪmənt] n. 实验18.sand [sænd] n. 沙，沙子19.control [kənˈtrəʊl] v. 操作，操纵20.truck [trʌk] n. 卡车，货车21.wheel [wi:l] n. 轮子，车轮22.whole [həʊl] adj. 全部的；整个的【重点短语】1. against the rules 违反规定2. in trouble 遇上麻烦；处于困境3. no wonder 难怪4. go downstairs 下楼5. go into trouble （使）陷入困境6. keep quiet 保持安静7. the answers to the questions 问题的答案8. physics experiments 物理实验9. fill…with… 用……装满……10. move into 搬进11. compare…with… 把……和……比较12. dig coal 挖煤13. create energy 创造能源14. have a wonderful time 玩得开心15. allow sb. to do sth. 允许某人做某事16. thousands of 数千的17. make a noise 制造噪音18. take a trip 旅游；去旅行19. have a high fever 发高烧20. on time 准时21. at the museum 在博物馆22. next to 紧邻；在……近旁23. at the back of… 在……后部24. on the ground floor 在一楼25. pay attention to 注意；留心26. drop in顺便拜访【重点句型】1. No shouting! No smoking!请勿喧哗！请勿吸烟！2. Don’t cross that rope!不要越过那条绳子！3. If you ever go to London, make sure you visit the Science Museum.如果你去伦敦，一定要参观科学博物馆。
仁爱版九年级英语上Unit3Topic2课文重难点讲解
近两个月来，他们已经学习了大约500个英语单词。
8. I can’t follow them. 意思是“我听不懂他们的话。”
follow相当于_u_n_d_e_r_s_ta_n_d_ e. g. I didn’t follow what he said.
_我__不__太__明__白__他__说__的__话__。_
⑴compare A to B 意为“把A比作B” e. g. _W__e_c_o_m__p_ar_e__te_a_c_h_e_rs__to__c_an_d_l_e_s_.
我们把老师比作蜡烛。 ⑵compare A with B 意为“把A和B相比” e. g. _C_o_m_p_a_r_e_A__m_e_r_ic_a_n__E_n_g_li_s_h_w__it_h_B__ri_ti_s_h_E_n_g_l_i_sh_, and you
那人星期一得病，两天后就死了。 We will finish the work _in__th_r_e_e_d_a_y_s_. 我们将在三天后完成这项工作。 He became a teacher _a_ft_e_r_th_r_e_e_y_e_a_r_s. 三年后，他成为了一名教师。
4. Whenever you need help, send me an e-mail or call me. 意思 是“无论何时你需要帮忙，就给我发电子邮件 或打电话。”
=I’ll go to New York friends of humans.
意思是“我简直不敢相信我就要飞往迪斯尼乐园了。
by
plane/air
the
day
after
tomorrow.
后天我将飞往纽约。
仁爱版英语九年级上册SectionC 课文重难点讲解
SectionC 课文重难点讲解【1】The population of the United States is 309 million, making it the country with the largest number of native English speakers.美国有三亿九百万人口，是以英语为母语人数最多的国家。
number为名词，意为“数目, 数量”。
the number of意为“……的数目”。
后接复数名词，但此结构作主语时谓语用单数。
如：The number of the boys in our class is twenty.我们班有二十个男生。
China has the latest number of population.中国是人口最多的国家。
a number of ...意为“许多”。
后接可数名词的复数，此结构作主语时谓语用复数，等于many。
如：A number of students are from China.许多同学来自中国。
【2】About 300 million people speak English as their second language.约三亿人将英语作为他们的第二语言。
as意为“作为”，是介词。
如：As a teacher, you should love your students. 作为一名老师，你应该爱你的学生。
【3】There are even more people, like some in Europe as well as China and Japan, who study English as a foreign language. 在中国和日本，还有欧洲，甚至更多的人把英语作为外语来学习。
as well as意为“除……之外; 还”。
如：The shop sells fruit as well as vegetables.这家商店既卖水果也卖蔬菜。
仁爱版英语九年级上册Unit1 Topic2 SectionC 重难点讲解
SectionC 重难点讲解【1】China has the largest population in the world, and about one fifth of the people in the world live in China.在世界上中国有着最多的人口，世界上大约有五分之一的人生活在中国。
〔教材P13〕one fifth意为“五分之一〞。
英文分数表达法：分子为基数词，分母为序数词。
先读分子后读分母;当分子大于1时，分母的序数词用复数形式，直接在词尾加“s〞。
如："1/3 one third, 3/5 three fifths, 1/4 one fourth/a quarter, 3/4 three fourths/three quarter 【2】Because of the large population, there is less living space for each family. 因为人口众多，每个家庭的生活空间变小。
〔教材P13〕because of意为“因为〞。
后跟名词、代词和动名词等。
如:He was late, because of the rain. 他迟到是因为下雨。
【链接】because也表示原因，意为“因为〞。
because和because of表示原因时均是普通用法，表示理由，没有感情色彩，但because后跟从句。
如：He went to bed early because he was tired..他因为感到疲劳所以很早睡觉。
【3】So far, our government has taken many measures to control the population.到目前为止，我们政府已经采取了很多措施来控制人口增长。
〔教材P13〕(1) so far意为“到目前为止迄今为止〞。
通常与现在完成时连用。
如：We haven't met any trouble so far.迄今为止,我们没有遇到什么麻烦。
人教版英语九年级全册Unit1 SectionA 课文重难点讲解
Unit1 Section A 课文重难点讲解1. by asking the teacher for help 通过向教师求助。
〔课本第1页1a〕by 介词，通过，靠。
表示方法、手段，其后可接名词、代词或动词-ing形式。
I memorize the new words by reading the text. 我通过读课文来记忆新单词。
拓展：◆by的用法：(1)by doing sth 通过…方式by studying with a group【注】介词短语作方式状语，答复以How开头的问句，表示“怎样做〞。
①I study English by _____(listen) to the tapes②Tom learns Chinese by ______(watch) Chinese movies.③—____ did you get there? —By ___ a taxi.A. How; takingB. How; takeC. How; tookD. What; taking(2) by+ 交通工具〔交通工具前不能加限定词〕by bike by train【by短语】by the way 顺便问一下by accident= by chance 偶然地by mistake 错误地one by one 一个接一个step by step 一步一步地little by little 逐渐地by the time 到……为止by oneself 单独地by and by 不久之后by hand 用手by the end of 到….... 末尾2. How do you study for a test？你如何为考试而学习？〔课文第1页1c〕(1) How引导的特殊疑问句用来询问“方式〞。
—How did you catch a cold？你是怎么感冒的？—By staying in the rain.；淋雨得的。
仁爱版九年级英语上册 Unit 1 Topic 3 重难点知识归纳总结
仁爱版九年级英语上册 Unit 1 Topic 3 重难点知识归纳总结Topic 3 The world has changed for the better.【重点单词】1.block /blɑːk/；/blɒk/ n. 街道（区）；（方形平面）大块2.artist /ˈɑːtɪst/ n. 艺术家，（尤指）画家3.visitor /ˈvɪzɪtə(r)/ n. 游客；来访者；参观者4.industry /ˈɪndəstri/ n. 行业；工业5.chemistry /ˈkemɪstri/ n. 化；化学物质6.term /tɜːm/ n. 学期；词语；措辞7.program /'prəʊɡræm/ n. 计划，方案；节目8.homeless /ˈhəʊmləs/ adj. 无家的9.manage /ˈmænɪdʒ/ v. 完成（困难的事）；能解决(问题)10.treatment /ˈtriːtmənt/ n. 疗法，治疗11.immediately /ɪˈmiːdiətli/ adv. 立刻，立即conj. 一……就，即刻12.secretary /ˈsekrəteri/；/ˈsekrətri/ n. 秘书13.helper /ˈhelpə(r)/ n. 帮手，助手14.club /klʌb/ n. 俱乐部15.engineer /ˌendʒɪˈnɪə(r)/ n. 工程师，设计师16.wound /wuːnd/ n. 创伤；伤口17.basic /ˈbeɪsɪk/ adj. 基本的, 基础的18.human /ˈhjuːmən/ adj. 人的n. 人19.value /ˈvæljuː/ v. 重视，珍视n. 价值20.period /ˈpɪəriəd/ n. 一段时间，时期21.shelter /ˈʃeltə(r)/ n. 收容；遮蔽物22.homelessness /hoʊmləsnəs/ n. 无家可归23.earn /ɜːn/ v. 挣钱；挣得，赢得24.drug /drʌɡ/ n. 毒品；药，药物25.mental /ˈmentl/ adj. 精神健康的；思想的26.whatever /wɒtˈevə(r)/ pron. 无论什么，不管什么；任何事物27.effect /ɪˈfekt/ n. 影响，结果；效果28.steal /stiːl/ v. 偷，窃取29.suppose /səˈpəʊz/ v. 帮助，援助；支持30.phrase /freɪz/ n. 短语，词组31.according /ə'kɔːdɪŋ/ to 据……所说，按……所报道32.context /ˈkɒntekst/ n. 上下文；语境；背景borer /'leɪbərə/ n. 体力劳动者，劳工, 工人34.cruel /ˈkruːəl/ adj. 残酷的，冷酷的35.project /ˈprɒdʒekt/ n. 专题研究；项目；方案36.aid /eɪd/ v.&n. 援助；帮助37.primary /ˈpraɪməri/ adj. 小学教育的；主要的；最初的38.contribution /ˌkɒntrɪˈbjuːʃn/ n. 贡献；捐款39.encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ v. 鼓励40.moral /ˈmɒrəl/ adj. 道德(上) 的41.development /dɪˈveləpmənt/ n. 发展，开发42.respect /rɪˈspekt/ v. 尊敬，尊重43.importance /ɪmˈpɔːtns/ n. 重要性，重要44.continue /kənˈtɪnjuː/ v. 持续，继续做45.college /ˈkɒlɪdʒ/ n.（美国）大学；（英国）学院【重点短语】1.get used to 习惯于ed to 过去常常3.as a matter of fact 事实上，其实4.provide sb with sth 为某人提供某物5.a short period of time 很短的一段时间6.be able to do sth 能够做某事lions of 大量的；数以百万计8.earn money 赚钱9.have a problem with sth 在某方面有问题10.on purpose 故意，有意地11.make a contribution to 为……做贡献12.as a result 结果是，因此【重点句型】1.How do you like living there?你觉得住在那里怎么样?2.Oh, you will get used to it soon if you come.哦，如果你来的话，很快就会习惯的。
仁爱版九年级英语上册 Unit 3 Topic 1 重难点知识归纳总结
仁爱版九年级英语上册 Unit 3 Topic 1 重难点知识归纳总结Topic 1 English is widely spoken throughout the world.【重点单词】1.cartoon /kɑːˈtuːn/ n. 漫画2.character /ˈkærəktə(r)/ n. （书、剧本、电影等中的）人物，角色；（汉）字；字体；品格3.widely /ˈwaɪdli/ adv. 普遍地；广范地4.throughout /θruːˈaʊt/ prep. 遍及；贯穿5.foreigner /ˈfɒrənə(r)/ n. 外国人6.film-maker 电影制作人7.garage /ˈgærɑ:ʒ/ n. 停车库；车库8.pack /pæk/ v. 把……打包n. 包，捆；（猎犬、野兽等的）一群9.tonight /təˈnaɪt/ adv. 在今晚10.Spanish /ˈspænɪʃ/ n. 西班牙语；adj. 西班牙人的；西班牙的；西班牙语的municate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ v. 交流，沟通12.conversation /ˌkɒnvə'seɪʃ(ə)n/ n. 对话；谈话13.interpreter /ɪnˈtɜːprətə(r)/ n. 口译译员14.explain /ɪk'spleɪn/ v. 解释，说明15.impossible /ɪmˈpɒsəbl/ adj. 不可能存在的；不可能的16.twin /twɪ/ adj. 双胞胎之一的；n. 双胞胎之一17.divide /dɪˈvaɪd/ v. 分，划分18.dig /dɪɡ/ v. 掘（地），凿（洞），挖（土）y /leɪ/ v. 放置，安放，搁20.mother tongue 母语21.root /ruːt/ n. 起源，根源；根；词根22.trader /ˈtreɪdə(r)/ n. 商人，买卖人23.native /ˈneɪtɪv/ adj. 出生地的，当地的24.speaker /ˈspiːkə(r)/ n. 讲(某种语言) 的人，发言者25.foreign /ˈfɒrən/ adj. 外国的26.base /beɪs/ n. 根据；根基；总部；v. 以……为基础（或根据）27.European /ˌjʊərəˈpɪə/ adj. 欧洲的28.kingdom /ˈkɪŋdəm/ n. 王国；管辖范围；领域29.tourism /ˈtʊərɪzəm/ n. 旅游业；观光30.conference /ˈkɒnfərəns/ n. （正式的）会议；商谈31.tourist /ˈtʊərɪst/ n. 旅游者；游客32.Britain /ˈbrɪtn/ n. 英国；不列颠33.powerful /ˈpaʊəfl/ adj. 强大的；有权势的；有影响力的34.leading /'liːdɪŋ/ adj. 最重要的，最成功的35.position /pəˈzɪʃən/ n. 位置；方位【重点短语】1.be able to 能够；会2.can’t wait to do sth. 迫不急待地要做某事3.have a (good) chance to do sth. 有（好）机会做某事4.from now on 从今往后，从现在开始5.on business 出差6.be pleased with 对……感到高兴；满意于……7.divide..into.. 把……分成8.be similar to 和……相似9.have no/some trouble (in) doing sth. 做某事没有/有些困难10.ask sb. for help 向某人寻求帮助11.as well as 以及，和12.mother tongue 母语13.take the leading position 处于领先地位14.encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事15.make great progress in doing sth在做某事方面取得很大进展16.be regarded as 被认为是【重点句型】1.Disneyland is enjoyed by millions of people from all over the world.世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。
九年级英语上册全部语法难点汇总
九年级英语上册全部语法难点汇总一. 宾语从句1. 宾语从句的含义在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。
如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。
（“that the teacher had seen the film”做knew 的宾语，同时又是由连接词that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
）2. 宾语从句的分类（1）动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
例如：He asked whose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好。
（2）介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
例如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
（3）形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
例如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导名词性从句的连接词（1）that：没有含义，在宾语从句中不做成分（2）whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
（3）连接代词：what, which, who, whom, whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）连接副词：where, when, how, why（在宾语从句中做状语）The small children don't know what is in their stockings．（what 在宾语从句中做主语）这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning？（why 在宾语从句中做原因状语）你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗？4. 在做宾语从句的题目时应注意两点（1）时态：①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
仁爱版英语九年级上册Unit1 Topic2 SectionC 重难点讲解
SectionC 重难点讲解【1】China has the largest population in the world, and about one fifth of the people in the world live in China.在世界上中国有着最多的人口，世界上大约有五分之一的人生活在中国。
（教材P13）one fifth意为“五分之一”。
英文分数表达法：分子为基数词，分母为序数词。
先读分子后读分母;当分子大于1时，分母的序数词用复数形式，直接在词尾加“s”。
如："1/3 one third, 3/5 three fifths, 1/4 one fourth/a quarter, 3/4 three fourths/three quarter 【2】Because of the large population, there is less living space for each family. 因为人口众多，每个家庭的生活空间变小。
（教材P13）because of意为“因为”。
后跟名词、代词和动名词等。
如:He was late, because of the rain. 他迟到是因为下雨。
【链接】because也表示原因，意为“因为”。
because和because of表示原因时均是普通用法，表示理由，没有感情色彩，但because后跟从句。
如：He went to bed early because he was tired..他因为感到疲劳所以很早睡觉。
【3】So far, our government has taken many measures to control the population.到目前为止，我们政府已经采取了很多措施来控制人口增长。
（教材P13）(1) so far意为“到目前为止迄今为止”。
通常与现在完成时连用。
如：We haven't met any trouble so far.迄今为止,我们没有遇到什么麻烦。
仁爱版英语九年级上册Unit1 Topic3 SectionA 重难点讲解
SectionA 重难点讲解【1】How do you like living there? 你认为在那儿生活怎么样？How do you like doing ...?意为“你认为做……怎么样?”动名词作like的宾语。
也可以说成What do you think of …？如：—What do you think of the Great Wall? / How do you like the Great Wall?你认为长城怎么样？—It’s great!太棒了！【2】Oh, you will get used to it very soon if you come. 哦，如果你来（这里），你将会很快习惯{这儿的交通）的。
get (be) used to意为“习惯于”。
to在这里是介词，后接名词、代词或动名词，可用于各种时态。
如：We will soon get used to the life in Beijing.我们将很快习惯在北京的生活。
He is used to walking to school.他习惯步行上学。
【3】As a matter of fact, it’s a wonderful place to live.事实上，这里是个居住的好地方。
(l) as a matter of fact意为“事实上，其实”。
近义短语是in fact。
如：I haven't been here long. As a matter of fact, I just got off the plane yesterday.我到这里没多久。
实际上，我昨天刚下飞机。
(2) 动词不定式to live作后置定语，修饰place。
动词不定式作定语时, 它与所修饰的词之间往往有动宾关系, 如果该动词是不及物动词, 或本身带有宾语, 后面须带适当的介词。
但当被修饰词是place时,不定式后面通常不用介词。
九年级英语上册重点知识梳理1
九年级英语上册重点知识梳理1一、时态与语态知识1. 一般现在时一般现在时用于表达经常性的动作、客观事实、现实真理等。
其基本结构为主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）。
例如： - I like playing basketball. - He likes reading books.2. 一般过去时一般过去时用于表示过去某个时间点或一段时间内发生的动作或存在的状态。
其基本结构为主语 + 动词过去式。
例如： - I visited my grandparents last weekend. - She studied hard for the exam.3. 一般将来时一般将来时用于表示将来某个时间点或一段时间内将要发生的动作或存在的状态。
其基本结构为主语 + will/shall + 动词原形。
例如： - I will go to the concert tomorrow. - They shall not be late for the meeting.4. 现在进行时现在进行时用于表示现在正在进行的动作。
其基本结构为主语 + am/is/are + 动词ing形式。
例如： - She is studying in the library now. - They are playing football in the park.5. 过去进行时过去进行时用于表示过去某个时间点或一段时间内正在进行的动作。
其基本结构为主语 + was/were + 动词ing形式。
例如： - I was watching TV when he called me. - They were having dinner atthat time.6. 现在完成时现在完成时用于表示过去发生的动作与现在的关系，通常与现在的情况有关。
其基本结构为主语 + have/has + 过去分词。
例如： - We have lived in this city for five years. - She has finished her homework already.7. 过去完成时过去完成时用于表示过去某个时间点或一段时间前已经发生的动作，通常和过去的另一个动作或时间点相联系。
英语九年级上册知识点讲解
英语九年级上册知识点讲解随着社会的不断发展和全球化的趋势，学好英语已经成为了每个人的必备能力之一。
而对于初中九年级的学生来说，也正是英语学习的关键时期。
本文将为大家讲解英语九年级上册的一些重要知识点，帮助大家更好地掌握英语。
一、语法知识点1. 主谓一致在英语中，谓语动词的形式取决于主语的数。
即主谓一致。
例如：The teacher teaches English.（教师教英语）此句中，主语为单数，所以谓语动词也要使用单数形式。
2. 直接引语和间接引语在英语中，当我们引述他人的话语时，可以使用直接引语或者间接引语。
直接引语是将他人的话语完全引述过来，并放在引号内；间接引语则是将他人的话语转述为自己的话语。
例如：She said, "I like English."（她说：“我喜欢英语。
”）或者She said that she liked English.（她说她喜欢英语。
）3. 定语从句定语从句是用来修饰一个名词或者代词的从句。
它通常由关系词（如that, who, which）引导。
例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的那本书非常有趣。
）二、阅读技巧1. 主旨大意题主旨大意题是考察你从一篇文章中提炼出文章的核心内容。
为了更好地回答这类题型，我们可以通读全文，了解文章的结构和内容，从文章的标题、首尾段和关键词等方面来捕捉文章的主旨大意。
2. 推理判断题推理判断题是考察你对文章信息的理解和推理能力。
针对这类题型，我们需要通读全文，仔细揣摩文章中的线索，用已有的信息进行推理判断。
3. 词汇推断题词汇推断题是考察你根据上下文猜测词义的能力。
在遇到生词时，我们可以通过上下文的逻辑关系、词性、前后句的对比等来推测词义。
三、写作技巧1. 描述事件在写作中，描述事件是一种常用的写作形式。
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九年级英语第二单元重难点知识讲义Unit 2 I think that mooncakes are delicious！蕴才辅导中心一．重点短语：1. put on two weeks3. be similar to..4. plan to do...5. lay out6. end upsth. with sb.… 8. one,. . the other...9. dress up 10. play a trick on sb.11. give out 12. promise to do sth.about….. 14. warn sb. to do sth.....of... 17. like best…..18. used to do sth 19. not only...but (also)..need ...that...22. …as a result 23. between....and...二．单元重点、难点精讲:1. lie vi. 平躺；位于 lay - lain - lyingIf you feel unwell, go and lie down.如果你感到不舒服，就去躺下。
The novel is lying on the table.小说平放在桌子上。
辨析：lay, lielay v. 放置，下蛋laid -laid-layingHe laid his dictionary on the shelf.他把词典放在书架上。
The hen is laying on the ground.母子正在草地上下蛋lie v.说谎 lied-lied-lyingDon’t lie to me.不要对我撒谎。
lie n. 谎言tell a lie = tell lies 撒谎用lay和lie的适当形式填空：Don't ______ the glass on the corner of the table.别把玻璃杯放在台角上。
The city ______ in the north of China.那座城市位于中国的北部。
He's still ______ in bed.他还躺在床上。
on增加（体重）；发胖I put on weight again! 我又发胖了！区别put on, wear, dress “穿”put on 指穿衣的动作，It’s late,put on your coat quicklywear=be in 主要表示“穿，戴”的状态，He wears a T-shirt today. dress“给...穿衣服”，后接人，dress sb. Please dress the children.表示衣着的习惯：The woman always dresses in green.adj. 死的；失去生命力的He has been dead for many years. 他已死去多年。
die v. 死亡 died-died-dyingdeath n. 死；死亡My grandfather died at the age of 86.我爷爷在86岁时去世了。
The sick man is in danger of death.这位病人有死亡的危险。
用 die dead 或 death 完成下列句子。
His grandfather ______ last year.The dog has been ______ for a week.The __________ of Michael Jacksonmade so many people sad.4. Marley used to be just like Scrooge, …used to do sth. 曾经…；过去常常…I used to go to the cinema, but I never have time now.我过去经常去看电影，但现在没有时间了。
used to do sth. / be used to doing sth. / be used to do sth. 的区别used to do sth.意为“过去常常”, 其后跟动词原形, 表示过去的习惯、经常发生的动作或状态。
be used to doing sth.表示“习惯于做某事”, 其中to是介词, 后接名词或动名词。
如：The old man and his wife have been used to living a simple life.be used to do sth.表示“被用来做某事”。
This computer is used to control all the machines.1). This building is a department store now. It ______ a cinema.A. is used to beB. used to beC. is used to doing2). Children at the beginning of last century ______ a lot and ______ themselves greatly even without television.A. used to read, enjoyingB. used to read, enjoyedC. were used to reading , enjoyD. were used to read, enjoying5.spend v.花费Spend, cost, pay for, take 的区别：cost 表示某物值什么的（价值或钱）例：The bool cost 200yuan. take 一般用it做主语，例：it take sb sometime to do sth.spend的主语必须是人，常用于以下结构： (1) spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。
例：I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。
(2) spend time ／money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。
例：They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。
(3)spend money for sth. 花钱买……。
例：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。
pay的主语是人基本用法是： (1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买……。
例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。
(2)pay for sth. 付……的钱。
例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。
(3)pay for sb. 替某人付钱。
例：Don’t worry!I'll pay for you. 别担心，我会给你付钱的。
(4)pay sb. 付钱给某人。
例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。
（5）pay money back 还钱。
例：May I borrow 12 yuan from you I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗下周还你。
（6）pay off one's money还清钱。
pay 和pay for 都是表示人的词语作主语，他们都只表示花费金钱。
pay 的意思是付钱，而pay for 是付钱买某物。
如： I paid him a very large sum. Who paid for the ticketcost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，表示某事或某物花去某人多少金钱、时间、或精力。
常见用法如下： (1)sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了（某人）多少钱。
例：A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。
(2) (doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。
例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。
注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。
take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种： (1) It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。
例：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。
(2)doing sth. takes sb. ＋时间,做某事花了某人多少时间。
例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。
宾语从句在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。
它是众多从句中的一员，在复合句中作主句谓语动词、介词或某些形容词的宾语。
在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语，如： I know the man.而这时也可以用一个句子来充当宾语，如： I know that the man is a policeman.主句引导词从句宾语从句三大块: 1. 引导宾语从句的连词； 2. 宾语从句的语序；3. 宾语从句的时态。
Ⅰ.宾语从句的引导词一.陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
如：I was a good boy. My teacher saidMy teacher said（that） I was a good boy.用以下开头与下列句子连成宾语从句:1. I know …2. She says …3. Tell your friend …（that）is a book. like singing.worked last night. will go home. has been to Beijing.二.当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。
如：1) Is Jim a good student I don’t know(I don’t know if /whether Jim is a good student.(2) Does Kate get up early Do you knowDo you know if /whether Kate gets up early用以下开头与下列句子连成宾语从句:you know …want to know …teacher asks …if/whetherhe reading 2. Do you get up at sixTom work hard 4. Did you watch TVthey read books 6. Can you sing三.如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。