最新12级学业水平测试考纲汇总
新版2012年湖南省高中学业水平考试大纲历史

2012年湖南省高中学业水平考试内容要求能力要求:识记:指识别和记忆,是最基本的能力层次,它包括历史课程标准中的知道、了解、列举、简述等能力要求。
要求记住重要的历史时间、地点、人物、文献、事件等要素,识别重要的图、像、画,并通过阅读和观察、感知和体验的过程获取历史信。
理解:指领会历史概念、现象并能作简单的解释.它包括历史课程标准中的理解、概述、概括等能力要求。
要求在识记的基础上,对所学的历史内容进行归纳和整理,形成对基本历史知识和历史问题的初步认识。
运用:指运用所学历史知识分析和解决问题。
它包括历史课程标准中的分析、比较、认识、说明、探讨等能力要求。
要求在识记和理解基础上,运用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点和方法分析说明问题;同时运用已有的知识和技能,联系社会实际,贴近时代,进行比较、评价合探究。
必修二课次考试内容能力要求第1课发达的古代农业①我国传统农业的主要耕作方式识记②小农经济的基本特点理解第2课古代手工业的进步①商周冶铸业、唐宋制瓷业、汉唐丝织业发展的主要表现识记②明清时期民营手工业的发展理解第3课古代商业的发展①商人的来历③两宋城市发展的表现识记②交子、商帮理解第4课古代的经济政策①封建土地私有制的确立③“闭关锁国”政策的影响理解②重农抑商运用第5课开辟新航路①迪亚士、达·伽马、哥伦布开辟新航路的史实识记②地理大发现的历史影响运用第6课殖民扩张与世界市场的拓展①17世纪“海上马车夫” ②18世纪中期英国确立殖民霸权识记③早期殖民侵略带来的影响理解第7课第一次工业革命①哈格里夫斯发明珍妮纺纱机识记②第一次工业革命的影响运用第8课第二次工业革命①第二次工业革命主要成就识记②第二次工业革命的影响运用第9课近代中国经济结构的变动①洋务运动运用②中国民族资本主义产生理解第10课中国民族资本主义的曲折发展①19世纪末、一战期间(1912-1919)、20世纪二三十年代中国民族资本主义发展的原因理解②近代阻碍中国民族资本主义发展的主要因素运用第11课经济建设的发展和曲折①第一个五年计划开始实施的时间和主要成就识记②中共八大③大跃进和人民公社化运动理解第12课从计划经济到市场经济①中共十一届三中全会的主要内容和意义运用②家庭联产承包责任制理解③我国经济体制改革的目标识记第13课对外开放格局的初步形成①我国第一批经济特区识记②浦东的开发与开放理解第14课物质生活与习俗的变迁近代中国物质生活与习俗的变化运用第15课交通工具和通讯工具的进步交通和通讯工具进步对社会生活的影响运用第16课大众传媒的变迁①中国电影事业开始起步的标志②中国电视业诞生的标志识记第17课空前严重的资本主义世界经济危机1929~1933年资本主义世界经济危机 运用第18课罗斯福新政罗斯福新政的主要内容及其影响运用第19课战后资本主义的新变化①凯恩斯主义的基本主张识记②西方福利国家制度理解第20课从“战时共产主义”到“斯大林①苏俄新经济政策的背景、内容和影响理解模式”②“斯大林模式”主要表现及评价第21课二战后苏联的经济改革赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革的重点识记第22课战后资本主义世界经济体系的形成①布雷顿森林体系形成的影响理解②二战后出现的世界三大经济支柱识记第23课世界经济的区域集团化①欧盟成立的时间和影响理解②北美自由贸易区主要成员国③亚太经合组织成立的时间识记第24课世界经济的全球化趋势①经济全球化的影响运用②中国加入世界贸易组织的时间及影响理解必修三课次考试内容能力要求第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成①“百家争鸣”局面出现的原因、意义运用②孔子、孟子、荀子、老子、韩非子所属学派及思想主张第2课 “罢黜百家,独尊儒术”①董仲舒的思想主张②儒学正统地位的确立及影响理解第3课宋明理学①理学和心学的主要代表人物识记②“程朱理学”的主要内容理解第4课明清之际活跃的儒家思想明清之际的重要思想家及其思想主张识记第5课西方人文主义思想的起源①普罗泰格拉和苏格拉底对人的价值的阐述识记②柏拉图、亚里士多德对人文主义的发展理解第6课文艺复兴和宗教改革①文艺复兴首先出现在意大利的原因②文艺复兴时期“人文主义”的基本含义④欧洲宗教改革开始的标志及影响理解③“文学三杰” ⑤新教三大教派识记第7课启蒙运动①启蒙运动兴起的原因理解②法国、德意志启蒙运动的主要代表人物及其思想主张识记③启蒙运动的核心思想和启蒙运动的意义运用第8课古代中国的发明和发现①中国古代四大发明及其对世界文明的贡献运用②《九章算术》的地位④中国古代四大农书⑤《伤寒杂病论》、《本草纲目》的作者和地位识记③《授时历》理解第9课辉煌灿烂的文①《诗经》《离骚》②唐诗繁荣的条件理解学③宋词的主要流派及代表人物④元曲的代表人物⑤明清小说的代表作识记第10课充满魅力的书画和戏曲艺术①汉字的演变脉络③王羲之的主要书法成就识记②楷书、草书、行书的主要特点理解④元明清时期文人画特点及代表作⑤京剧的形成理解第11课物理学的重大进展①牛顿在经典力学方面的主要贡献理解②爱因斯坦创立相对论③普朗克提出量子假说识记第12课探索生命起源之谜①拉马克提出早期生物进化思想识记②进化论创立的标志及意义理解第13课从蒸汽机到互联网①瓦特改良蒸汽机的影响②法拉第的贡献③互联网的影响理解第14课从“师夷长技”到维新变法①近代中国开眼看世界的第一人识记②魏源和《海国图志》③“中学为体,西学为用”理解④维新变法代表人物及其思想影响第15课新文化运动与马克思主义的传播①新文化运动兴起的标志③李大钊宣传马克思主义的主要文章识记②新文化运动的主要内容和意义理解第16课三民主义的形成和发展①三民主义的基本内容及其评价③新三民主义的提出及作用理解②“三大政策”的内容识记第17课毛泽东思想①“农村包围城市”革命理论的提出③毛泽东思想的历史地位理解②中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想识记第18课新时期的理论探索①邓小平理论的主要内容理解② “三个代表”重要思想识记第19课建国以来的重大科技成就①“两弹一星”的研制和“神舟”飞船飞行成功的意义理解②袁隆平选育杂交水稻及其意义第20课 “百花齐放”“百家争鸣”“双百”方针的内容理解第21课现代中国教育的发展①“科教兴国”战略理解②教育“三个面向”识记第22课文学的繁荣①浪漫主义文学的代表作及作者③20世纪欧美现代主义文学的代表作及作者识记②现实主义文学的特点理解第23课美术的辉煌①法国新古典主义美术的代表作及作者②法国浪漫主义美术的代表作及作者③19世纪现实主义美术的代表作及作者⑤19世纪印象画派代表作及作者⑥现代主义美术的代表作及作者识记④19世纪现实主义美术的特点理解第24课音乐和影视艺术①近代最伟大的音乐家贝多芬识记②约翰·施特劳斯、柴可夫斯基的代表作。
学业水平测试考纲要求
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结语和总结
学业水平测试考纲要求是学生学习的参考标准,通过合理规划和备考,可以提高学生的学业水平和学习成绩。
学科衔接
通过设置学科交叉内容,促进学科之间的整合与衔接。
学科考纲要点
1 知识与技能
涵盖了学科的基本知识和技能,培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
2 思维方法
要求学生具备批判性思维、创新思维和问题解决能力。
3 分析与应用
强调学科知识的运用和实际问题的解答,培养学生的实践能力。
考试形式与要求
笔试
采用传统的书面答题形式,考 察学生的知识掌握和应用能力。
学业水平测试考纲要求
这是一份关于学业水平测试考纲要求的详细介绍,包括学科范围、考纲要点、 考试形式与要求、评分标准、学习资源与辅导、备考建议以及结语和总结等 内容。
学科范围
学科广泛
覆盖了语文、数学、英语、科学等学科,全面考察学生的学习成果。
学科深度
涉及了各学科的核心知识和基本能力,对学生综合素质进行评估。
实践操作
通过实际操作和实验来评价学 生的实际操作能力。
口试
通过口头回答问题和实际表达 来测试学生的语言表达能力。
评分标准
量化指标
采用量化指标评分,包括总分、 得分率等。
综合评价
综合考虑学科知识的广度、深度 和实际应用能力来评价学生。
师生共同评价
教师根据课堂表现、作业完成情 况等方面
利用图书馆的书籍和电子资源进行学科知识的学习。
2
辅导班
参加学科辅导班,获得专业老师的指导和辅助教学。
3
在线学习
通过在线学习平台获得学科知识和题目练习。
备考建议
1 制定计划
合理安排备考时间,制定 学科学习计划。
12级双学位复习大纲
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工程项目管理复习大纲1.工程项目和项目管理。
了解工程项目的特点,生命期过程,工程项目的相关者,工程项目的使命,成功的指标,工程项目的系统结构。
102.工程项目管理系统过程。
了解工程项目管理系统,计划体系,工程项目实施控制体系,项目结束管理。
53.工程项目的前期策划,了解工程项目的前期策划工作,工程项目的构思,工程项目的目标系统,可行性研究内容。
项目管理目标包括哪几个方面、对项目管理目标和项目目标的理解54.工程项目范围管理,了解项目范围管理的概念,工程项目范围的确定,理解工程项目的结构分解方法和作用。
工作分解结构105.工程项目组织,理解项目组织的特点和基本原则,工程项目组织策划,了解工程项目组织结构的基本形式。
项目组织的示意图56.项目管理组织,理解工程项目的管理模式,了解项目经理部的运作,团队建设,现代工程项目对项目经理的要求。
57.企业中的项目组织管理,了解现代企业中项目组织的应用,企业中的项目组织形式,理解企业项目组织运作的一些问题,我国企业应用现代项目组织应注意的问题*8.进度管理,掌握横道图和线形图,网络计划方法,资源计划和优化方法,了解实际工期和进度的表达,进度拖延原因分析及解决措施。
网络计划、双代号网络图、关键线路;工程项目中导致工期拖延的原因20 9.工程项目成本管理,了解工程项目成本管理过程,理解工程项目成本的分解,了解工程项目计划成本的确定,理解工程项目成本模型和资金计划,了解实际成本核算过程,掌握挣值法的应用。
承包商的资金计划的作用2010.工程项目采购与合同管理,了解工程项目采购和合同管理过程,工程项目采购计划,理解合同策划方法,了解工程项目招标投标,合同管理,索赔管理。
11.工程项目质量管理,了解工程项目质量的基本概念,工程项目质量管理体系的建立与运行,设计质量的控制,工程施工质量的控制,工程项目运行质量管理1512.工程项目全面风险管理,了解工程项目风险和全面风险管理的基本概念,了解工程项目风险因素识别方法,了解风险评价方法和基本的风险应对方法13.沟通管理,了解项目的组织行为问题,理解项目中几种重要的沟通,项目沟通中的问题和冲突管理,项目沟通方式514.工程项目的信息管理,了解项目信息和信息管理的基本概念,项目管理信息系统的基本结构,工程项目报告系统结构,项目管理中的软信息题型:一、单项选择题:(每题1分,共10分)二、多项选择题(每小题2分。
12级大学英语本4(N)期末考试大纲2013-2014-2

12级大学英语本4(N)期末考试大纲2013-2014-2第一篇:12级大学英语本4(N)期末考试大纲2013-2014-2 南湖学院大学英语本4(N)期末考试大纲一、考试的时间和目的时间:按教务处排定。
目的:主要考查学生整个学期的英语学习情况。
二、考试形式、考试题型与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试闭卷,考试时间为120分钟。
满分为100分。
试卷包括试卷、答题纸和答题卡。
(二)考试题型与试卷结构试题分4部分,包括听力30分,阅读30分(长篇阅读10分+仔细阅读20分),词汇和结构25分,作文15分。
三、试卷的出题范围1.听力题型包括8个短对话(1分1题,共8分),2个长对话(1分1题,7题,共7分),3篇短文理解(10题,共10分),1篇短文听写(10题,共5分)。
题目来自教材《新视野大学英语视听说》(第三册Unit3-10)和听力自主学习教材《大学英语》(第三版)听说教程4,各占听力分值的70%和30%。
2.阅读分为长篇阅读和仔细阅读两部分。
长篇阅读来自《新视野读写教程》第4册Unit 1-8的SECTION B 课文(题型为匹配题,10题,共10分);仔细阅读2篇文章,其中1篇来自《新视野读写教程》第4册Unit 1-8的SECTION A 课文,还有1篇来自课外。
(每篇文章5个选择题,每小题2分,共20分)3.词汇和结构出题范围为《新视野读写教程》第4册Unit 1-8课文(Section A和Section B)和练习,其中10题来自期中考试,15题来自Unit5-8,每题1分,共25分。
4.写作来自课外。
(15分)南湖学院大学英语课程组2014年4月3日第二篇:2012大学英语A级期末考试试题与答案2012年6月A级考试全真试题Part Ⅰ Listening ComprehensionDirections: This part is to test your listening ability.It consists of 3 sections.Section ADirections: This section is to test your ability to give proper responses.There are 5 recorded questions in it.After each question, there is a pause.The questions will be spoken two times.When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A, B, C and D given in your test paper.Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.From the question we learn that the speaker is asking the listener to leave a message.Therefore, C.Yes, certainly is the correct answer.You should mark C on the Answer Sheet.Now the test will begin.1.A.Very nice.B.Too early.C.Why not? D.How lucky!2.A.Don't mention it.B.Not at all.C.It's lovely.D.All right.3.A.Yes, speaking.B.You're welcome.C.I'm sure.D.I like it very much.4.A.Here you are.B.Yes, it is.C.Not bad.D.Go ahead.5.A.Nothing serious.B.Here it is.C.Never mind.D.A good idea.Section BDirections: This section is to test your ability to understand short dialogues.There are 5 recorded dialogues init.After each dialogue, there is a recorded question.Both the dialogues and questions will be spoken two times.When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A, B, C and D given in your test paper.Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.6.A.In the hospital.B.In the office.C.In the bank.D.In the book store.7.A.His report.B.His paper.C.His plan.D.His interview.8.A.Customer service.B.Productadvertising.C.New products.D.A sales plan.9.A.Go on with the work.B.Try something new.C.Go out for a walk.D.Have a cup of coffee.10.A.A business card.B.An advertisement.C.A price list.D.An instruction sheet.Section CDirections: In this section you will hear a recorded short passage.The passage is printed in the test paper, but with some words or phrases missing.The passage will be read three times.During the second reading, you are required to put the missing words or phrases on the Answer Sheet in order of the numbered blanks according to what you hear.The third reading is for you to check your writing.Now the passage will begin.Hello, everybody!On behalf of the hotel, I'd like to express our warmest welcome to you.We do hope all our(11)will feel happy and comfortable here.We would be pleased to provide(12)services to meet your needs.Here you can find many convenient facilities for youto use, such as a(13), a health club and an indoor swimming pool.We also have three restaurants(14)Chinese and Western foods, two bars and a large shopping center.Any suggestions for(15)our service are welcome.Thank you for your attention.Part Ⅱ Vocabulary & StructureDirections: This part is to test your ability to use words and phrases correctly to construct meaningful and grammatically correct sentences.It consists of 2 sections.Section ADirections: There are 10 incomplete statements here.You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A, B, C and D.You should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.16.T o ___B___ the truth, I really didn't know anything about yesterday's meeting.A.do B.tell C.put D.take 17.Your sales methods will depend __B____ the customerswith whom you deal.A.with B.on C.in D.for 18.We support the view that poor management will __C____ business failure.A.break up B.take in C.lead to D.put off' 19.In recent years, there have been over 30 foreign companies _A____ business in this city.A.doing B.do C.to do D.done 20.It is easy to get the software we need __C____ the market is small.A.as if B.so that C.although D.until 21.By the end of this year, they ___D___ a new program in Europe.A.had started B.start C.are starting D.will have started nguage learning is a slow process, which _A_____ a lot of effort, time and patience.A.requires B.leaves C.pays D.offers 23.More than 100 people died __B____ the earthquake in that area.A.in ease of B.as a result of C.in addition to D.on the basis of 24.Mike has already put forward his suggestion __D____ a production plan should be completed next week.A.whom B.what C.which D.that 25.I am writing to apply for the ___C__ of Sales Manager advertised in last Friday's China Daily.A.business B.trade C.position D.operation Section BDirections: There are also 10 incomplete statements here.You should fill in each blank with the proper form of the word given in brackets.Write the word or words in the corresponding space on the Answer Sheet.26.(general)_Generally_____ speaking, table manners vary from culture to culture.27.The wallpaper pattern(design)__Was designed____ by a famous Chinese artist several years ago.28.The program aims to let all the employees(understand)__understand____ the culture of the company.29.The organization will start a(move)__movement____ to protect the environment next month.30.They have already discussed the report(give)__given____ by the department manager.31.We will set up a factory in that country, which is rich in(nature)__natural____ resources.32.Peter actually does a goodjob in keeping the store clean, which is not as(simple)___simple___ as it seems to be.33.I really enjoy(work)___working___ together with you, and thank you for your cooperation.34.My first(impress)__impression____ of England was that it was a grey and rainy place.35.With the joint efforts of all the members, the team(perform)__performed____ very well last year.Part Ⅲ Reading ComprehensionDirections: This part is to test your reading ability.There are 5 tasks for you to fulfill.You should read the reading materials carefully and do the tasks as you are instructed.Task 1 Directions: After reading the following passage, you will find 5 questions or unfinished statements, numbered36 to 40.For each question or statement there are 4 choices marked A, B, C and D.You should make the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.When you speak on the telephone, you cannot use your facial(面部的)expression, eye contact and gestures to help communicate your message.Your voice must do the job.A good voice is pleasant to listen to because it communicates a positive message.Keep in mind the following qualities of a good voice: Speak in a voice neither too loud nor too soft.Speak louder when giving important information.Speak slowly enough so that the listener has a chance to understand your message without your having to repeat it.Keep in mind that as you speak the other person may be taking notes.Pronunciation is the correct way to say a word.To avoid mispronouncing(读错音)words, you may wish to check the pronunciation of unfamiliar words in the dictionary before you use them.People with an accent unlike yours may not understand your pronunciation of some words.You also may not understandthe pronunciation of some of their words.In these cases, careful pronunciation is very important for effective communication.You may need to repeat or spell words that are unusual or easy to be misunderstood.36.When speaking on the phone, the essential factor for successful communication is your __A____.A.voice B.gesture C.eye contact D.facial expression 37.T o give important information, a person speaking on the phone should __D____.A.keep a pleasant manner e familiar words C.lower the voice D.speak louder 38.The speaker is advised to speak slowly in order to help the listener to __B____.A.remember some words B.repeat the information C.check the message D.take some notes 39.T o avoid mispronouncing unfamiliar words, you are advised to ___A___.A.check them in a dictionary B.pronounce them loudly e other words instead D.ask others for help 40.Speakers sometimes need to spell some words to help listeners to understand __B____.A.long sentences B.unusual words C.difficult questions D.important expressions Task 2Directions: This task is the same as Task 1.The 5 questions or unfinished statements are numbered 41 to 45.The first aid(急救)you learn from a course is not quite like reality.Most of us feel afraid when dealing with “the real thing”.By overcoming these feelings, we are better able to use the first aid to cope with the unexpected.Doing your partFirst aid is not an exact science, and is thus open to human error.No matter how hard you try, the casualty(伤者)may not respond as hoped.Some conditions might lead to death, even with the best medical care.Giving care with confidence The casualty needs to feel protected and in safe hands.You can create an air of confidence and safety by: · being in control, both of yourself and the problem;· acting calmly and reasonably;· being gentle, but firm, with your hands, and speaking to the casualty kindly, but hopefully.Building up trustTalk to the casualty throughout your examination and treatment(治疗).· Explain what you are going to do.· Try to answer questions honestly to reduce fears as best as you can.If you do not know the answer, say so.41.When we deal with the real cases of first aid, we often feel _B_____.A.safe B.afraid C.excited D.confident 42.“First aid is...open to human error” in the second paragraph means _C_____.A.there are never failures in first aid B.medical care in first aid is essential C.human mistakes are possible in first aid D.first aid is widely applied to accidents 43.An air of confidence and safety is important in giving first aid because the casualty needs to feel to be __C____.A.in control fortable C.in safe hands D.gentle but firm 44.Which of the following can be a way to build up the casualty's trust? A A.T o answer their questions honestly.B.T o use as much medicine as possible.C.To avoid saying no to their questions.D.To provide them with the best treatment.45.The best title for the passage could be __B____.A.Importance of Giving First Aid B.Advice on Giving First Aid C.Future of First Aid D.Types of First Aid Task 3 Directions: This is a car rental advertisement.After reading it, you should complete the information by filling in the blanks marked 46 to 50(in no more than 3 words)in the table below.Car Rental(租赁)Faster Reservations(预定)and Rental FeesSimply provide your Hertz Club number to speed up the reservation process, And at over 50locations in the U.S.and Canada, go to Hertz Club Express counters for faster service.Reduced Rates and Special OffersMembers may receive a special rate on rentals in the U.S.,Canada and Europe, and receive a special rate on child seat rentals.Reserve Specific Brand(品牌)and ModelAt 24 major U.S.airport locations, you can choose the brand and model for your weekly and weekend rentals.Only Hertz Club lets you reserve a specific brand and model, like the Ford Mustang.So the car you want is the one you get.Just book your reservation on , or by calling 1-800-654-3131.Car RentalsWay to speed up reservation: by providing your Hertz club number(46)Special rates offered to Hertz club members: 1)on car rentals in the U.S., Canada Europe(47);2)on(48)child seat rentals Places for reserving a specific brand and model: at 24 major U.S.airport locations(49)Ways of booking: through the Internet or by telephone(50)Task 4Directions: The following is a list of words and phrases used in a resume(简历).After reading it, you are required to find the items equivalent to(与……等同)those given in Chinese in the table below.Then you should put the corresponding letters in the brackets on the Answer Sheet, numbered 51through 55.A--courses taken J--job objective B--current address K--permanent address C--date of birth L--marital status D--educational background M--part-time jobs E--email address N--position applied for F--health conditions O--rewards G--hobbies and interests P--scholarships H--ID card No.Q--work experience I--in-job training 51.(M)兼职工作(Q)工作经历 52.(J)工作目标(D)教育程度 53.(F)健康状况(I)在职培训 54.(A)所学课程(G)兴趣爱好 55.(N)申请职位(B)目前地址 Task 5Directions: Here are some requirements for employees working for a restaurant.After reading them, you are required to complete the answers that follow the questions(No.56 toNo.60).You should write youranswers(in no more than 3 words)on the Answer Sheet correspondingly.Requirements for All Employees1.Within ten minutes of arrival, be in uniform and at your workstation.Breaks should not be longer than the time allowed, and restroom and smoke breaks need to be part of the break periods, not in addition to them.2.Work dress should be clean and professional(职业的)each working day.3.All employees are responsible for cleaning any workstation.4.Work tasks are given daily, and may be changed during service as needed.Employees are expected to be flexible when receiving the tasks given.5.When tasks are completed, the employees are expected to clean the areas around their work-stations.Wiping all tables and counters off, cleaning the floor and under the tables, as well as wiping off the cooler door are also things that should be done when time allows.56.What should the employees do within 10 minutes after they arrive? Be in _uniform_____ and at their workplaces.57.What are the rules about the restroom and smoke breaks? They are regarded as part of _the break periods_____.58.What is the requirement about the employees' work dress? Their work dress should be __clean and professional____.59.What are employees expected to do when they receive work tasks? They are expected to be __flexible____.60.What should the employees do when they complete their tasks? They are required to _clean the areas_____ around their workstations.Part Ⅳ Translation English into Chinese Directions: This part, numbered 61 to 65, is to test your ability to translate English into Chinese.Each of the four sentences(No.61 to No.64)is followed by four choices of suggested translation marked A, BC and D.Make the best choice and write thecorresponding letter on the Answer Sheet.Write your translation of the paragraph(No.65)in the corresponding space on the Translation/Composition Sheet.61.I believe my education background and experience in team work fit in nicely with the job requirements.B A.我认为这个团队应该招聘像我这样受过教育并有经验的人。
a m c12考试内容
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a m c12考试内容
AMC12考试主要涵盖了代数、几何、数论和组合数学的知识,包括以下部分:
1. 基本数论:质数、分解质因数、整除法则(含余数法则)、最大公约数与最小公倍数、循环小数、分数等。
2. 代数基础部分:方程、不等式、韦达定理、指数和对数运算法则等。
3. 函数:一次函数、二次函数、绝对值函数、反函数、复合函数、三角和反三角函数、指数函数和对数函数、多项式函数等。
4. 数列:等差数列、等比数列、复杂混合数列及逻辑推理等。
5. 几何:平行线、三角不等式、相似和全等三角形、三角形的高、中线和角平分线性质、正弦定理和余弦定理、四边形与多边形、圆、球体、长方体、正多面体等。
6. 概率与统计:集合、排列组合、二项展开定理、平均数、中位数、众数、方差和标准差等。
此外,AMC12考试在AMC10的基础上,还增加了对高级代数和高级几何学的考察,例如复杂不等式、调和不等式、轮换不等式、柯西不等式,以及复杂函数问题,反函数和复合函数,三角函数和差化积、积化和差,万能公式等。
同时,也考察了复数,复平面,欧拉公式,蒂莫夫公式等。
以上内容仅供参考,具体考试内容请以AMC12官方网站的信息为准。
初2012级毕业会考复习资料汇总(A4版)

初2012级毕业会考复习资料汇总一、word单元要求:(1)掌握文本的编辑、修改及修饰等基本操作方法,能在实践中应用。
(2)掌握页面设置的方法。
(纸张大小、纸张方向、页眉、页脚及上下左右页边距)(3)掌握将图形、图片、艺术字与文本进行图文混排。
(4)掌握利用分栏、文本框、表格布局页面。
【综合练习及操作提示】(1)打开文件test.doc ;(2)将标题设置为黑体、小二号字、居中、加下划线(或着重号);(或者:24磅空心艺术字);(提示:使用“格式工具栏”的相关按钮,或者“格式”|“字体”对话框;工具栏如果被关闭,从“视图”|“工具栏”中勾选“格式”)。
(3)将正文设为宋体(或者:仿宋/ 楷体/ 华文行楷)、12磅,并加粗;(4)将正文段落首行缩进2个字符;行距1.5倍(或行距18磅);段前间距为1行;(提示:“格式”|“段落”,首行缩进在“特殊格式”下拉菜单中,区别于左缩进)。
(5)将正文中的“成都”替换为“chengdu”;(提示:先选择范围“正文”;“全部替换”后,不再“查找其他地方”;否则,标题就被替换了。
)(6)将正文第一自然段设置为两栏格式;(操作提示:“格式”|“分栏”)。
(7)添加页眉:“成都大学”,居中;添加页脚:页码,右对齐;(提示:“视图”|“页眉和页脚”;完成页眉后,从工具栏中切换到页脚)。
(8)将纸张大小设为:B5(或者:16开),上、下页边距设置为3厘米,左、右边距设置为2厘米;(提示:全选,“文件”|“页面设置”)。
(9)在文稿中插入cddx.jpg(或者:横排文本框,输入文字“热烈祝贺”,或者5×4的表格),设置图片版式为“四周型”,并将图片移动到你认为美观的位置;(提示:文本框:“插入”|“文本框”|“横排文本框”或“竖排文本框”,用鼠标拖出一个矩形框)。
(10)交换最后两段的位置。
二、Excel单元要求:(1)了解电子表格的主要特点及功能。
(2)会根据一组数据制作出合理的电子表格。
ossd12年级英文考试大纲

ossd12年级英文考试大纲?答:OSSD(Ontario Secondary School Diploma)是加拿大安大略省的高中毕业证书。
对于OSSD的12年级英文考试,具体的考试大纲可能会因学校和课程的具体设置而有所不同。
但一般来说,OSSD的英语课程大纲会涵盖以下几个方面:阅读理解主旨与细节:理解文本的主旨大意和重要细节。
推理与判断:根据文本内容做出合理的推断和判断。
词汇与语境:理解词汇在特定语境中的意义。
作者意图与态度:分析作者的写作目的和态度。
写作技能文章结构:构建清晰、连贯的文章结构。
段落展开:有效地展开段落,支持主题句。
语法与拼写:使用正确的语法结构和拼写。
词汇与表达:使用丰富、准确的词汇和表达。
写作风格与语气:根据写作目的和读者调整写作风格和语气。
口语与听力听力理解:理解不同口音和语速的英语口语。
口语表达:清晰、准确地表达思想和观点。
互动交流:参与讨论,有效回应他人观点。
文学与文化文学作品分析:分析小说、诗歌、戏剧等文学作品的主题、人物和写作技巧。
文化背景知识:了解加拿大和其他国家的文化、历史和社会背景。
批判性思维与研究技能批判性分析:对文本和信息进行批判性分析和评价。
研究技能:有效地查找、筛选和整合信息以支持写作和研究项目。
为了准备OSSD的12年级英文考试,建议学生:仔细阅读教材和课堂笔记,理解重要概念和术语。
多做练习题和模拟考试,以熟悉考试格式和要求。
扩大阅读量,尤其是英文原著和新闻文章,以提高阅读速度和理解能力。
多写英文作文,并请教老师和同学以获得反馈和改进建议。
积极参与课堂讨论和小组活动,以提高口语和听力技能。
12级《高等数学F2》期末考试大纲

本科《高等数学F2》期末考试大纲使用班级:经管12级本科各班一、定积分1、定积分的性质、几何意义与计算; ——填空、选择2、定积分的计算:直接积分法、第一换元法、第二换元法、分部积分法. ——计算 注:第一换元法只考2(),()d ax b d ax b ++或形式的凑微分.二、多元函数微分学1、求显函数的一阶、二阶偏导数; ——计算2、求隐函数的一阶偏导数; ——计算3、抽复合象函数的一阶偏导数; ——填空、选择4、多元函数的全微分; ——填空、选择5、二元函数极值在经济中的应用(无条件极值); ——应用6、条件极值的拉格朗日乘数法. ——填空、选择三、直角坐标系下的二重积分1、二重积分的概念、性质及几何意义(柱体、球体体积); ——填空、选择2、二重积分的计算(积分区域D 为矩形;X 型或Y 型的积分区域). ——计算3、会交换累次积分的次序; ——填空、选择注:积分区域D 由22,y x x y ==以及直线围成.四、常微分方程与差分方程1、微分方程及其阶、解、通解、特解和初始条件,解的结构; ——填空、选择2、一阶微分方程的通解或特解(变量可分离、齐次、一阶线性);——填空、选择、计算 注:试卷中注明微分方程的类型(如,求解变量可分离的微分方程…);3、一阶微分方程的经济应用(变化率、弹性); ——应用4、二阶常系数线性齐次微分方程通解或特解. ——填空、选择、计算 注:共轭复根不考五、无穷级数1、无穷级数的概念及其性质; ——填空、选择2、几个常用级数的敛散性(调和级数、几何级数、P-级数); ——填空、选择3、正项级数敛散性的判断(比较法、比值法、根值法); ——填空、选择、计算4、交错级数的莱布尼兹判别法; ——填空、选择、计算5、任意项级数的绝对收敛与条件收敛. ——填空、选择、计算六、题型与分值1、题型:填空(1分×20空)、选择(2分×5题)、计算(6分×9题)、应用(8分×2题);2、分值:作业原题60分左右;变形题30分左右;提高题不超过10分.。
2012湖南省普通高中学业水平考试大纲数学

2012湖南省普通高中学业水平考试大纲数学一、考试目标普通高中数学学业水平考试是面向全体普通高中学生的达标性考试。
《普通高中数学课程标准(实验)》(下文简称为《课程标准》)是在高中数学教育教学领域落实普通高中数学教育培养目标的纲领性文件,它明确了高中数学课程的总体目标是“使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要”。
学业水平考试就是要全面考察和评估我省普通高中学生的数学学业水平是否达到了这个要求。
教师的专业素养是实现课程总体目标的重要因素。
通过学业水平考试,要对我省普通高中数学教师的专业发展状况,做出合理评价。
随着社会的进步,“未来公民所必要的数学素养”在变化,学业水平考试要引导社会、学校和家庭关注学生的全面发展,形成正确的质量观和人才观。
二、命题依据为实现普通高中教育培养目标,数学学业水平考试命题将依据《课程标准》、《湖南省普通高中学业水平考试实施方案(试行)》(下文简称为《实施方案》)和《2012年湖南省普通高中学业水平考试大纲(试行)》(下文简称为《考试大纲》),在深入调研我省普通高中数学教学实际情况的基础上进行,力求规范、科学,符合我省高中数学教学实践最广泛的要求。
三、命题原则1. 导向性原则。
面向全体学生,有利于促进学生全面、和谐、健康的发展,有利于中学实施素质教育,有利于体现数学学科新课程理念,充分发挥学业水平考试对普通高中数学学科教学的正确导向作用。
2. 基础性原则。
突出考查数学学科基础知识、基本技能、基本体验和基本思想,考查初步应用数学学科知识与方法分析问题、解决问题的能力。
试题植根于基础知识、主干知识。
3.科学性原则。
试题设计必须与《课程标准》和《考试大纲》要求一致,关注数学学科的主干知识和核心内容,关注数学学科与社会的联系,贴近学生的生活实际。
试题结构合理,内容科学、严谨,试题文字简洁、规范,试题答案准确、合理。
学而思六年十二级体系大纲

组合 43级
构造与论证
期末测试
春季 计算 29级 组合 44级 几何 32级 几何 33级 数论 22级 数学 23级 应用题 44级 行程 17级 组合 45级
期末测试
春季 简单的速算 图形的计数 我会排一排 单数与双数 智趣推理 生活中的数学 付钱的方法 有趣的数字迷 有趣的数阵图 摸彩球
钟面上的数学 2 间隔之谜 趣题巧解
秋季 组合 10级 趣味数学 13级 计算 8级 数列与数表 3级 数列与数表 4级 组合 11级
二年级
几何 6级 组合 9级 趣味数学 12级
图形的等积变换 你有几种答案
数学乐园 期末测试
计算 11级 几何 9级 数字谜 6级 计算 12级 应用题 19级 应用题 20级 数论 2级 几何 10级 趣味数学 18组
寒假
春季
计算 15级
速算与巧算之四则运算
数字谜 7级
几何 11级
面积的认识
数列与数表 7级
应用题 26级
和差倍运用
数字谜 8级
应用题 27级
间隔与方阵
数论 3级
应用题 28级
有趣的余数问题
趣味数学 21级
应用题 29级
倒推与图示
数论 4级
期末测试
数列与数表 8级
数字谜 9级
应用题 30级
数论 5级
代数 5级
期末测试与试卷讲评
春季 小数
等积变形 格点与割补 组合(插板、定序) 染色与覆盖 最值问题 1 破译字母竖式与横式
问题 整除特征 2 几何计数 1
数独 解二元一次方程组
专题类行程 统筹与最优化 期末总复习 期末测试与试卷讲评
春季 分数四则混合运算 勾股定理 长方体与正方体 立体图形与空间想象
学业水平考试历史考纲
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学业考试参考范围(红色为删掉内容)
Ⅳ.考试内容和要求
注:有的同学对一些考点不清楚、不放心,所以有几个问题一并答疑:
1.美国两党制形成的重要时期是什么时间?19世纪20年代末至30年代初(课本必修一P42)
2.太平天国考不考?多年不考,今年也基本不会考,知道《天朝田亩制度》是太平天国纲领性文件。
脱离实际,无法实现;《资政新篇》是先进中国人首次提出在中国发展资本主义的设想即可。
3、苏联解体的原因是什么?直接原因:戈尔巴乔夫改革失败;根本原因:斯大林模式长期推行导致体制僵化、经济发展缓慢。
4.程朱理学会不会考?基本不会考,读一读课本,了解一下,会做选择即可。
5.京剧会不会考?基本不会考。
知道京剧产生于清朝道光年间“徽汉合流”后,成熟于同治光绪年间即可。
2023高中学业水平考试广东考纲

2023高中学业水平考试广东考纲
2023年广东省高中学业水平考试大纲包括考试性质、考试内容等信息。
考试性质方面,广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试是以职业高中、中专学校和技工学校应届毕业生为对象的选拔性考试。
有关普通高等学校将根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
而一般高中学业水平考试是衡量一般高中学生是否达到高中毕业规定水平的水平测试。
考试成绩可作为一般高中学生毕业、高中同等学力认定和高职院校分类提前招生录取的依据。
关于命题指导思想,广东省一般高中学业水平考试语文科命题以中华人民共和国教育部颁布的《一般高中语文课程原则(试验)》和本大纲为根据,以语文学科核心素养为引领,弘扬中华优秀传统文化,充分体现德育为先、立德树人的教育理念,重视考核学生文化素养和综合运用能力。
高中学业水平测试考纲
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高中学业水平测试考纲第1课:1、“百家争鸣”形成的原因、意义(简单使用);2、孔子创立儒家学说及孟子、荀子的思想主张(综合使用);3、老子和韩非子的学派及思想主张(识记);第2课:董仲舒的思想主张及影响(理解);第3课:1、宋明理学的主要代表人物(理解);2、“程朱理学”的主要内容(识记);3、陆王心学的主要观点(理解);第4课:明清时期的重要思想家及其思想主张(识记);第5课:普罗泰格拉和苏格拉底等人对人的价值的阐述(识记);第6课:1、文艺复兴首先出现在意大利的原因及文艺复兴时期“人文主义”的基本含义(简单使用);2、“文学三杰”(识记);3、马丁·路德宗教改革开始的标志和欧洲宗教改革的影响(理解);第7课:1、启蒙运动兴起的原因(识记);2、法国、德意志启蒙运动的主要代表人物及其思想主张(识记);3、启蒙运动的核心和启蒙运动的意义(简单使用);第8课:1、中国古代四大发明及其对世界文明的贡献(综合使用);2、《九章算术》(识记);3、《授时历》(识记);4、《齐民要术》(识记);5、《伤寒杂病论》和《本草纲目》的作者、地位(理解);第9课:1、《诗经》(识记);2、唐诗繁荣的条件(理解);3、宋词中的婉约派和豪放派、元曲的代表人物(识记);4、明清小说的代表作(识记);第10课:1、汉字的演变脉络(识记);2、楷书、草书、行书的主要特点及书法家王羲之(识记);3、《清明上河图》(识记);4、京剧的出现(识记);第11课:1、伽利略、牛顿在经典力学方面的主要贡献(理解);2、爱因斯坦创立相对论(理解);3、量子论的代表人物(识记);第12课:1、拉马克提出早期生物进化思想(识记);2、达尔文的进化论(简单使用);第13课:1、瓦特改制蒸汽机及蒸汽机的影响(识记);2、法拉第的贡献和电气革命的影响(识记);第14课:1、林则徐、魏源和《海国图志》(识记);2、“中学为体、西学为用”的概念(理解);3、维新变法思想的代表人物(理解);第15课:1、新文化运动的主要内容和意义(理解);2、李大钊宣传马克思主义的主要文章(识记);第16课:1、三民主义的基本内容及其评价(简单使用);2、三大政策(识记);3、提出新三民主义的时间、会议及新三民主义的作用(理解);第17课:1、“农村包围城市”革命理论的提出(识记);2、毛泽东思想的形成和发展(综合使用);第18课:1、十一届三中全会确立的思想路线(识记);2、邓小平理论的主要内容(理解);3、“三个代表”重要思想的基本内容(识记);第19课:1、“两弹一星”和“神舟”飞船飞行成功的意义(简单使用);2、袁隆平选育杂交水稻及其意义(简单使用);第20课:1、“双百”方针(识记);2、“文革”结束后,我国文艺学术繁荣的原因(理解);第21课:1、新中国全面发展的教育方针(识记);2、“科教兴国”战略的提出和邓小平的“三个面向”(理解);第22课:1、浪漫主义文学的代表作及作者(识记);2、现实主义文学的特点(简单使用);3、20世纪欧美现代主义文学的代表作及作者(识记);第23课:1、法国新古典主义美术的代表作及作者(识记);2、法国浪漫主义美术的代表作及作者(识记);3、19世纪现实主义美术的特点、代表作及作者(识记);4、19世纪印象画派代表作及作者(识记);5、现代主义美术的代表作及作者(识记);第24课:浪漫主义音乐的代表作及作者(识记)。
2024广东学业水平考试考纲

2024年广东学业水平考试考纲一、概述广东省学业水平考试作为评估学生学习成果的重要手段,其考纲的设定直接反映了教育部门对学生知识、能力和素质的要求。
2024年的考纲在继承往年框架的基础上,更加注重学科知识的融合与实际应用能力的考查,旨在引导学生形成全面、系统的知识结构,并培养其解决实际问题的能力。
二、考试科目与内容科目设置广东省学业水平考试通常涵盖语文、数学、英语等主要科目,以及物理、化学、生物、历史、地理、政治等辅助科目。
这些科目的设置旨在全面评估学生在各个学科领域的学习成果。
2. 内容要点语文:注重文言文与现代文的阅读理解,强调写作能力和文学素养的培养。
数学:涵盖代数、几何、概率与统计等基础知识,强调逻辑思维和问题解决能力的考查。
英语:重视听、说、读、写四项基本技能,特别注重实际交流能力的运用。
物理、化学、生物:关注基本概念和原理的理解,强调实验操作和科学探究能力的培养。
历史、地理、政治:注重历史事件的解读、地理现象的分析和政治理论的理解,强调社会责任感和公民意识的培养。
三、考试形式与时间考试形式学业水平考试通常采用闭卷笔试形式,部分科目如英语口语可能采用面试形式。
笔试注重基础知识的考查,面试则更侧重于实际交流和应用能力的评估。
2. 考试时间具体考试时间根据广东省教育部门的安排而定,通常会在每年的固定时段内进行。
考试时间的安排应充分考虑到学生的学习进度和复习需要。
四、备考建议系统复习:根据考纲要求,系统梳理各科目知识点,确保无遗漏。
强化基础:重视基础知识的学习和掌握,打好“地基”是取得好成绩的关键。
提升能力:在掌握基础知识的基础上,注重解题技巧和思维能力的提升。
模拟测试:定期进行模拟测试,了解自己的薄弱环节,并针对性地进行强化训练。
关注时事:对于历史、政治等科目,关注时事热点,了解社会动态,有助于更好地理解和分析相关知识点。
身心健康:保持良好的作息习惯和锻炼习惯,确保在考试期间能够发挥出最佳状态。
德育学业水平测试考纲
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江苏省中等职业学校2012级学业水平测试德育课程考试大纲本测试大纲依据《教育部关于印发中等职业学校德育课课程教学大纲的通知》教职成[2008]7号文,以全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》(人教版)、《经济政治与社会》(北师大版)、《哲学与人生》(高等教育出版社)和凤凰传媒出版社出版的《职业生涯规划与就业创业》为参考教材,同时结合江苏省中等职业学校德育课教学实际情况编写制定。
一、测试命题原则以教育部颁发的《中等职业学校德育课程教学大纲》规定内容为主,主要测试《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》四门德育必修课程的教学实效。
坚持全面测试的原则,既测试学生的学又要测试教师的教,从知、信、行多个维度进行测试,重视运用知识解决问题能力的测试;以此激励学生进步,鼓励教师创新教法,检测德育课程目标的达成度。
认知测试分为“了解”、“理解”二个层次。
“了解”指知道有关的知识和原理并能够再认;“理解”指对有关知识和原理能够较全面、较深入地把握并再现。
情感态度观念测试分为“体验”和“养成”两个层次。
是测试学生在具体情境下积极情绪的体验和正确态度观念的养成。
运用能力测试分为“分析判断”、“参与践行”两个层次。
是测试学生在理解知识的基础上,能运用所学知识,分析判断社会生活有关现象,并能在实践活动中解决实际问题。
德育学科教学实效在于学生良好品行的养成,所以凡获得省市“三创学生”、省市“优秀学生干部”和省市“优秀团干”的学生,经申请审核属实后,可以免考,成绩认定为A。
二、测试内容及要求(1.1.1是指第1课、第1框、第1个知识点)(一)职业生涯规划与就业创业(二)《职业道德与法律》(三)《经济政治与社会》三、测试形式及试卷结构1.采用开卷考试的形式,测试时间为100分钟,试卷满分为100分,题型为:分为单选题(20%)、判断题(20%)、辨析题(20%)、情境分析题(40%)等四种题型。
第十二届全经典总会考科目一览表
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E07
莎士比亞十四行詩第101首~第154首
E18
英文聖經選第21課~第40課
C23
書禮春秋選:尚書選~禮記選禮運
E08
仲夏夜之夢第1首~第45首
E19
英文聖經選第41課~第56課
C24
書禮春秋選:禮記選學記~春秋左傳選
E09
仲夏夜之夢第16首~第90首
E20
英文常語舉要第25課~第49課
C19
詩經第235首~第305首
E04
西方文化導讀第4冊
E15
英文名著選第16課~第30課
C20
古文選第1課~第16課
E05
莎士比亞十四行詩第1首~第50首
E16
英文名著選第31課~第49課
C21
古文選第17課~第42課
E06
莎士比亞十四行詩第51首~第100首
E17
英文聖經選第1課~第20課
C22
易經下經
代號
英文經典內容
C16
易經繫辭~雜卦
E01
西方文化導讀第1冊
E12
柏拉圖蘇氏自辯第21課~第40課
C17
詩經第1首~第135首
E02
西方文化導讀第2冊
E13
柏拉圖蘇氏自辯APPENDIX~END(P.119~169)
C18
詩經第136首~第234首
E03
西方文化導讀第3冊
E14
英文名著選第1課~第15課
C11
孟子第1篇~第3篇上
K01
國學啟蒙
K05
老子全文
C12
孟子第3篇下~第5篇下
K02
學庸全文
K08
2023年冬季普通高中学业水平合格考试 数学大纲
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2023年冬季普通高中学业水平合格考试数学大纲
以下是2023年冬季普通高中学业水平合格考试数学科目的大纲:
一、基本要求
1. 理解和掌握基本概念、基本原理和基本方法。
2. 掌握基本运算规则,能够进行简单的计算和推理。
3. 具备解决实际问题的能力。
二、知识点
1. 数与式:自然数、整数、有理数、无理数、实数及其表示;代数式的认识与简化;方程和不等式的认识与解法。
2. 几何:图形的认识、性质和构造;几何关系的认识和应用。
3. 数据分析:数据的收集和整理;统计指标的计算与解释;统计图表的分析与应用。
三、考试类型和题型
1. 基础题型:选择题、判断题、填空题等,用于考察对知识点的基本理解和记忆。
2. 运算题型:要求通过具体的计算和推理来解决问题,如计算、证明、推导等。
3. 应用题型:结合实际情境,要求学生运用数学知识和技巧解决实际问题,包括数学建模和问题解决能力的考查。
四、考试要求
1. 知识点的理解和掌握:学生应熟悉数学基础知识,包括数与式、几何和数据分析等方面的知识。
2. 计算和推理能力:学生应具备进行基本运算、证明和推理的能力,并能正确应用于解决问题。
3. 实际问题的解决能力:学生应能够将数学知识和技巧应用于实际问题的解决,培养数学建模和问题解决的能力。
具体的考试内容和要求可能因地区和学校而有所不同。
为了更好地备考,请参考相关教材和教师的指导,并参加模拟考试和练习以提升自己的数学能力。
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12级学业水平测试考纲江苏省中等职业学校2012级学业水平测试数学考试大纲一、命题指导思想中等职业学校数学学业水平测试的命题,以中华人民共和国教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》及江苏省教育厅2009年印发的《江苏省五年制高等职业教育数学课程标准》为依据,以江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定的江苏省职业学校文化课教材《数学》第一至四册为参考,结合我省中等职业学校数学教学实际,充分体现新课程的学科特点和功能价值,着重考查数学的基础知识、基本技能和基本思想方法,适度考查学生分析和解决实际问题的能力,体现理论联系实际,关注数学知识应用,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的进一步发展.二、测试内容和要求(一)测试范围中等职业学校数学学业水平测试的范围涉及江苏省职业学校文化课教材《数学》第一至四册内容,具体安排如下:注:表中“学习要求”栏的必学和选学内容作为测试范围,测试时间一般安排在第四学期末.(二)测试能力要求的表达了解(用“A”表示):要求对所列知识的含义有最基本的认识,并能解决相关的最简单问题.理解(用“B”表示):要求对所列知识有较清楚的认识,并能解决相关的基础性问题.掌握(用“C”表示):要求较全面地领会知识的内在联系,并能解决有一定综合性或有一定难度的问题.(三)测试的具体内容和要求注:表中“说明”部分是对“测试内容”的进一步描述,试题能力要求不超过“测试要求”的范围.三、试卷的结构(一)题型比例试题分为单项选择题、填空题和解答题,占分比例约为4.5:1.5:4.(二)试题难度比例试题由容易题、中等难度题和较难题组成,占分比例约为7:2:1.(三)内容比例每个必修模块约占总分的40%,每个选修模块约占总分的10%.(四)公式提供说明为了减少学生对一些较为复杂的公式的记忆,试卷将在开始部分提供本试卷答题过程中可能使用到的较为复杂的公式。
四、测试方式、时间和试卷满分值(一)测试方式闭卷,笔试.允许学生携带并使用无编程计算器.(二)测试时间100分钟.(三)试卷满分值150分.五、有关说明2012级学生学业水平测试时间放在第三学期末,测试内容不涉及选修3及选修4,这部分内容的分值约按4:4:2分解到测试的两个必修模块和一个选修模块.六、典型题示例(一)选择题:1.若 f ( x ) = 2 x -1,则 f ( 2 ) 等于 ( )A .-1B . 1C . 3D . 5【解析】本题主要考查函数记号f ( x ) 的含义.本题属容易题.【答案】C2.若抛掷一枚骰子,则向上的点数是偶数的概率是 ( )A .21B .31C .61D .65 【解析】本题主要考查概率的统计定义.本题属容易题.【答案】A3.下列叙述正确的是 ( )A .若 a < b ,则 a c 2 > b c 2B . 若 2 x <-4 ,则 x > -2C .若 x < 7 ,则 x -7 > 0D . 若 a > b ,b > c ,则 a > c【解析】本题主要考查不等式的基本性质,同时考查学生灵活运用知识解决问题的能力.本题属容易题.【答案】D4.不等式 ( x -2) ( x + 3 ) > 0的解集为 ( )A .(-∞ , -3)∪( 2 , +∞ )B .(-3 , 2 )C .(-2 , 3 )D .(-∞ , -2)∪( 3 , +∞ )【解析】本题主要考查一元二次不等式的解法及区间知识,同时考查运用知识解决问题的能力.本题属容易题.【答案】A5.下列函数中,定义域为 [ 0 , +∞ ) 的函数是 ( )A .y = 2 xB .1y x = C .y D . y = log 2 x【解析】本题主要考查基本初等函数的定义域.本题属容易题.【答案】C6.函数y = sin x 在下列区间中单调递增的是 ( )A .[ 0 , π ]B . [ 0 , 2π]C . [2π , π ] D . [ π , 2π ] 【解析】本题主要考查正弦函数图象和单调性以及数形结合的思想.本题属容易题.【答案】B7.圆 ( x + 3 )2 + ( y-5 )2 = 49的圆心坐标和半径分别是()A.( 3 , 5 ) 和7 B.(-3 , 5 ) 和7 C.(3 ,-5 ) 和7 D.(-3,-5) 和7 【解析】本题主要考查圆的标准方程的相关知识.本题属容易题.【答案】B8.等比数列1,2,4,…的前6项的和是()A.31 B.32 C.63 D.64【解析】本题主要考查等比数列前n项和公式的运用以及运算能力.本题属容易题.【答案】C9.已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,直线AC与平面A1B1C1D1的关系为()A.平行 B.相交 C.垂直 D.无法确定【解析】本题主要考查直线与平面平行的判定方法,同时考查空间想象能力和推理判断能力.本题属容易题.【答案】A10.已知向量a = ( 3 , 4 ) ,b = ( 4 ,-3 ) ,则向量a与向量b的关系是()A.平行向量 B.相反向量 C.垂直向量 D.无法确定【解析】本题主要考查运用向量的坐标表示判断两个向量的关系.本题属容易题.【答案】C11-1.(本题供学习选修1的考生作答)二进制数(101)2转换成十进制数为().A.(101)10 B.(5)10 C.(3)10 D.(2)10【解析】本题主要考查二进制与十进制整数之间的转换,同时考查学生对概念的理解能力及正确计算的能力.本题属容易题.【答案】选B11-2.(本题供学习选修2的考生作答)下表是某班部分学生期中考试的成绩()姓名语文数学英语A.( 90 , 85 , 92) B.( 89 , 83 , 76 ) C.( 90 , 95 , 89 , 80 ) D.( 语文 , 数学 , 英语 )【解析】本题主要考查数组的概念,同时考查学生的数学阅读能力,要求学生能从表格中正确读取数组.本题属容易题.【答案】B12-1.(本题供学习选修1的考生作答)现有如下算法:第一步:A = 1 ,B = 2第二步:C = A第三步:A = B第四步:B = C第五步:输出A、B则最后输出的A和B的值分别为()A.1和2 B.2和1 C.1和1 D.2和2【解析】本题主要考查用赋值语言来描述变量, 体会算法的程序化思想,同时考查学生逻辑推理能力.本题属容易题.【答案】B12-2.(本题供学习选修2的考生作答)做“青菜蛋汤”有以下几道工序:①破鸡蛋(1分钟);②洗青菜(2分钟);③水中放入青菜加热至沸腾(3分钟);④沸腾后倒入鸡蛋加热(1分钟);⑤搅蛋(1分钟).以下属于平行工作的是()A.①和④ B.①和⑤ C.②和③ D.①和③【解析】本题主要考查紧前工作、平行工作、工序等编制计划的有关概念,同时考查学生的数学阅读能力和分析实际问题的能力.本题属容易题.【答案】Dπ)的周期和振幅分13-1.(本题供学习选修3的考生作答)函数y = 5 sin ( 2 x-6别是()A.4π,5 B.4π,-5 C.π,5 D.π,-5【解析】本题主要考查正弦型函数中三个参数A、ω、ϕ的实际意义,同时考查学生数形结合思想及解决问题的能力.本题属容易题.【答案】C13-2.(本题供学习选修4的考生作答)若复数 z 1 = 2 + i ,z 2 = 1 + 2i ,则 z 1-z 2 = ( )A .-1- iB . 1 + iC .1- iD .-1 + i【解析】本题主要考查复数代数形式的减法运算.本题属容易题.【答案】C14-1.(本题供学习选修3的考生作答)在 △ABC 中,若 a = 4, b = 34,C = 30°,则边长c 的值为 ( )A .16B .4C .74D .31664-【解析】本题主要考查余弦定理,同时考查学生运算求解的能力.本题属容易题.【答案】B14-2.(本题供学习选修4的考生作答)若a + 2i =-1 + b i ,则实数a ,b 的值分别为( )A .-1,-2B .1,2C .1,-2D .-1,2【解析】本题主要考查复数相等的概念.本题属容易题.【答案】D15-1.(本题供学习选修3的考生作答)直线 x + y –1 = 0的参数方程(t 为参数)为( )A .⎩⎨⎧+==1t y t xB .⎩⎨⎧-==1t y t xC .⎩⎨⎧+-==1t y t xD .⎩⎨⎧--==1t y t x 【解析】本题主要考查给定参数化曲线的普通方程为参数方程,也可从化参数方程为普通方程的角度来解题,同时考查学生运用有关知识解决问题的能力.本题属于容易题.【答案】C15-2.(本题供学习选修4的考生作答)已知点P ( 3 , 2 ) 、 Q ( 2 , 0 ) 、 R ( 0 ,3 ) 、 S (-1 , 2 ) ,则在不等式x + 2y -6 > 0表示的平面区域内的点是 ( )A .PB .QC .RD .S【解析】本题主要考查点和二元一次不等式所表示的平面区域的关系.本题属容易题.【答案】:A(二)填空题16.指数式823=化为对数式是 .【解析】本题主要考查指数式与对数式的互化.属于容易题.【答案】log 2 8 = 317.圆柱的底面半径为1cm ,高为2 cm ,则它的体积是 .【解析】本题主要考查圆柱的体积公式(注意体积单位).本题属容易题.【答案】 2π cm 318.某校篮球代表队中5名队员的身高如下:185cm 、178 cm 、184 cm 、183 cm 、180 cm ,则这些队员的平均身高是 .【解析】本题主要考查平均值的计算.本题属容易题.【答案】 182 cm19.已知向量a = (-3 , -2 ) ,b = (-1 , 5 ) ,则向量 a + b = .【解析】本题主要考查平面向量的坐标运算.本题属容易题.【答案】(-4 , 3 )20-1.(本题供学习选修1的考生作答)已知命题 p :7 = 3 + 2 ,q :2 > 3 ,则命题p ∧q 是_____ (填“真”或“假”) 命题.【解析】本题主要考查复合命题的真假判断,同时考查学生的逻辑判断能力.本题属容易题.【答案】假20-2.(本题供学习选修2的考生作答)指出以下流程图中不符合规则之处:____________________________.【解析】本题主要考查网络图的概念,判断网络图是否符合规则,同时考查学生分析问题解决问题的能力.本题属容易题.【答案】出现了逆向箭头.(三)解答题21.已知A = { 1 , 2 , 4 } , B = { 2 , 3 , 4 , 5 },试求A ∩B 和 A ∪B .【解析】本题主要考查集合的概念、有限集的运算.本题属中等难度题.【答案】解:A ∩B = { 1 , 2 , 4 }∩{ 2 , 3 , 4 , 5 }= { 2 , 4 }A ∪B = { 1 , 2 , 4 }∪{ 2 , 3 , 4 , 5 }= { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 }.第20题22.已知 sin α = 53,α 是第二象限的角,试求 cos α 和 tan α 的值. 【解析】本题主要考查同角三角函数的基本关系式,以及三角函数值在各象限内的符号的判断,同时考查学生运用这些基础知识解决问题的能力.本题属中等难度题.【答案】解:因为 α 是第二象限的角,所以 cos α < 0 ,又因为 sin 2 α + cos 2 α = 1 所以cos α = 22531sin 1⎪⎭⎫ ⎝⎛--=--α = -54, tan α = 5453cos sin -=αα = -43 23.在等差数列{ɑn }中,已知ɑ2 = 3,ɑ4 = 9,求首项ɑ1与公差d .【解析】本题主要考查等差数列通项公式的综合应用,同时考查学生运算求解能力.本题属中等难度题.【答案】解:根据等差数列的通项公式 a n = a 1 + (n -1) d ,得⎩⎨⎧=-+==+=9)14(31412d a a d a a 解得a 1 = 0 ,d = 3 .24.已知直线过点A ( 3 , -1 ) 和 B ( 4 , 2 ) ,试求:(1)直线AB 的斜率k ;(2)直线AB 的方程.【解析】本题主要考查过两点的直线斜率的计算及直线的点斜式方程,同时考查学生公式识记及运算求解能力.本题属中等难度题.【答案】因为已知直线过点 A ( 3 , -1 ) 和 B ( 4 , 2 ) ,所以34)1(21212---=--=x x y y k = 3, 根据直线的点斜式方程得y -(-1) = 3 ( x -3)即所求的直线方程为 3x -y -10 = 0.25.255 ml 的雪碧每瓶2.6元,假设购买这样的雪碧x 瓶需要花费y 元.(1)请根据题目条件,将y 表示成x 的函数;(2)购买5瓶这样的雪碧,共需花多少元?(3)如果小林有50元,最多可购买多少瓶这样的雪碧?【解析】本题主要考查函数知识的应用.题中要素关系明了,数据简单,意在让学生经历一个阅读、分析、思考、提炼和最终解决问题的过程,并在此过程中进行建立函数模型的活动,考查学生应用数学知识解决实际问题的能力.本题属较难题.【答案】(1) y = 2.6 x ,x ∈ N ;(2) 当x = 5时,y = 2.6 ⨯5 = 13(元)即购买5瓶这样的雪碧,共需花13元钱;(3) 由2.6 x≤ 50 ,得x ≤31913即最多可购买19瓶这样的雪碧.。