创新与科技发展课件
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经济年度人物最大赢家 ——邓中翰
“世界第一的中国芯，自主产权高科技”
1999年，邓中翰等几位年轻人留美归国创业时，“中国货， 外国芯”现状震撼着心灵，立志产业报国，一定要让“中国芯” 扬威世界。冬天员工们挤在没有暖气的仓库内办工，没有退缩； 夏天，顶烈日，冒酷暑，孜孜以求；设计出“星光”多媒体芯 片占领全球市场份额的60%以上，被国内外知名企业大批量采 用，位居世界第一。
梦想
“要搞就要搞第一的东西， 要搞就要搞自主创新的 东西。只有第一了，你 才是原始的创新，你才 是自主的创新，你才是 自己的东西，否则，我
们就永远跟在人家 的后面。”
[ 放眼世界 ] • 近年来，美国在信息技术、生命科学、材料科 学、能源、环境、卫生、教育、交通、空间科 学、军用技术、城市发展等各个领域制定了很 多具体的发展战略或计划。 • 日本和韩国也都提出了大目标。例如，韩国政 府提出要跻身世界“七强”（G-7）。到2005 年，韩国科技竞争力要进入世界前12名之列， 超过日本之外的其他所有亚洲国家； • 印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信 息技术等重点领域制定了相应的具体发展计划， 如“天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、 “一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计 划”、“2008年信息技术发展计划”等。
1、极大地推动了社会生产力的发展－—提高劳动生产 率的手段改变；2、促进了社会经济结构和社会生活结 构的变化－－第三产业比重上升。人们的衣食住行等日 常生活发生变革；3、推动了国际经济格局的调整－－ 各地联系更紧密；强化国家资本主义和科技竞争；扩大 了发达国家同发展中国家的经济差距。对发展中国家来 说，既是机遇，又是挑战。使生产过程自动化程度提高， 劳动者的智力也迅速提高，劳动力结构向着智能化趋势 发展，体力劳动与脑力劳动的比例不断发生。目前，在 一些发达国家的劳动力中，高级科研人员和高级工程技 术人员所占比重越来越大。以美国为例，1930-1968年 期间，蓝领职工增加60%，工程技术人员却增加了 450%，科研人员增加了900%。70年代后期，美国脑力 劳动者所占的比例超过体力劳动者，之后日本、西欧、 加拿大等国也先后进入了这一行列。
1、读完材料，你感触最深的是什么？
2、科技创新对我国发展和民族进步有什么作用？
参考答案提示：
（1）与时俱进是时代发展的要求，不断 创新是当代科技发展的主旋律。 （2）一个国家，一个民族，只有不断创 新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先 的地位。
3、关注两会 重视创新
材料一：江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国 家兴旺发达的不竭动力。” “自主创新”是今年两会代表们热议的话题。 全国人大代表、海信集团懂事长周厚健更有切身体会。海信 研发成功了中 国第一块拥有自主知识产权的高清晰度图像处理芯片。后又研发出世界最 先进水平的冰箱控制技术——矢量变频技术。自主创新的做法打破外国人 垄断的格局。在2005年实现利润6亿多元，利税14亿多元，销售额300多亿 元，达到历史性突破。 “技术创新”——海信发展的根本保障。 材料二：在我国，几乎所有药物专利均为发达国家拥有；大批DVD行业 交不起国际专利费而纷纷倒闭；汽车领域国产车仅占10%；一台电视机利 润10块钱；一台鼠标器价格41美元，而我国企业仅得3美元；计算机毛利润 5%；手机售价20%交专利费。由于缺乏核心技术，缺少自主知识产权，我 国在国际产业分工中处于低端位置。
创新、从不满足开始
你认为你的生活和学习用品中，还有哪些需 要改进的，与同学交流你的创新构想。
一位中国古代青年的梦想
一位中国古代青年的梦想
一位中国古代青年的梦想
一位中国古代青年的梦想
议一议：这些梦想是怎样实现的？它们 的实现推动了哪些科技领域的发展？ 议一议：目前，以上哪些梦想是依靠我 们中国人自己的力量实现的？
[胸怀祖国]
近几年，863计划在前沿技术方面取得了一批标 志性、原创性成果： • 在信息技术领域，研制成功曙光4000A高性能计 算机，使中国成为继美国、日本之后第三个能制 造和应用十万亿次级商用高性能计算机的国家， 在生物技术领域，人类功能基因组、水稻基因组 等研究继续处于世界前列。 • 在新材料领域，在国际上首次制备了新型深紫外 非线性光学晶体材料KBBF和深紫外谐波光全固 态激光器，成功开发出了国际上最大功率的红绿 蓝全固态激光器。 • 在能源领域，成功研制出具有自主知识产权的新 型核能系统，使我国自主研发的模块化高温气冷 堆在国际上独树一帜。
梦想
百度文库
高能物理学家的 “加速”梦：谢家 麟的科研人生。 建筑大师吴良镛： 倾其一生构建“人 居环境”
国家设立最高科学技术奖说明了什 么？为什么？
利津县第一实验学校 张立花
梦想
1、为什么科技发展靠创新？ （创新与科技发展的关系） 2、好奇与创新的关系
3、为什么要创新？
梦想
创新即是指一种精神，也 泛指创造任何一种新的事 物，同时也专指科学技术 领域中的发明创造。
友 情 提 示
创新即是指一种精神，也泛指创造 任何一种新的事物，同时也专指科 学技术领域中的发明创造。
科技发展靠创新
三次科技革命及其影响
（简单了解）
科技革命 第一次 科技革命 工业革命 时间 18世 纪下 半叶
19世 纪后期 到20 世纪中 叶
标志 蒸汽机
对社会生产力的影响
全面开创了以社会化大生产为基 础的近代工业文明
梦想
据报道，武汉市青年黄某从小就痴迷 于对锁具的研究，他经过多次试验， 发明了一把“万能钥匙”。他使用该 钥匙进行盗窃几十起，最终被公安机 关抓获。
梦想
据报道，武汉市青年黄某从小就痴迷 于对锁具的研究，他经过多次试验， 发明了一把“万能钥匙”。他使用该 钥匙进行盗窃几十起，最终被公安机 关抓获。
收获平台
回顾总结
创新与科技发展
一：科技发展靠创新 1、创新——力量之源，发展之基； 2、科学本质——创新；
3、与时俱进——时代要求；不断创新——主旋律；
二：由好奇到创新
1、好奇心——发明的起点，创新的最初动力；
2、好奇 兴趣 志趣 锲而不舍 创新；
聚焦课改，注重创新
材料一：《时事》第三期《话说“made in china”》 一文中指出，面对物美价廉的中国鞋、笔、打火机 ……老外们惊呼：“made in china，便宜，棒！”物 美价廉，除了说明中国人聪明能干，也确实含有深层 问题。面对日趋激烈的国际竞争，我国要想实现跨跃 式发展，就要把“中国制造”提升“中国创造”。 材料二：我市初中学校从2003年开始实施新课程改革 。各县市区在课改中都特别强调重视培养学生的创新 精神和实践能力。 请运用所学知识回答： （1）材料一给我们最重要的启示是什么？ （2）你认为在课改过程中应怎样培养自己的创新能力？
第一次工业革命 18世纪60年代，瓦特 发明蒸汽机，英国率 先进行科技革命，带 来了生产力的巨大飞 跃，使英国一跃成为 世界的霸主。
第二次科技革命 从19世纪80年代 开始，美国在第二 次科技革命中走在 了世界的前列，迅 速崛起，成为世界 第一强国。
新科技革命
美国继续 领先，谁 将脱颖而 出，后来 居上，领 先世界 ？
第二次 科技革命
化工、电力、 内燃机
使人类进入了电气化、原子能和 航空航天时代，现代化的大生产 普遍发展
使社会生产和消费向自动化、智能 化转变，科技转化为生产力的能力 加强，成百上千倍地提高社会生产 力和劳动生产效率
第三次 科技革命
20世 纪下 半叶
信息技术
首先，它推动了生产效率和 生产能力的提高。以钢为例； 1870年，世界钢的产量为 52万吨，1900年增加到 2830万吨。世界工业生产 指数1850年是9，1870年为 20，1900年为59，前20年 提高了1倍多，后30年增加 了近2倍。世界贸易同样如 此， 1870年是45.5亿法郎， 1900年为118.2亿法郎，提 高1.6倍它使产业结构发生 了变化。第二次科技革命也 引起了整个社会的变革。第 二次科技革命加速了工业的 进程，主要资本主义国家均 在它的影响下，完成了农业 社会向工业社会的转变。
梦想
人类文明发展史，实际上就是一部人类不断创新 的历史。火的发现，将人类送上了文明的第一级 台阶，人类从此脱离了茹毛饮血的野蛮时代；文 字的创造，使人类将自己的智慧结晶永久传递、 永恒保存；蒸汽机的发明，使人类逐渐从手工劳 动中解放出来；计算机的诞生，给人类的智慧插 上了新的翅膀；因特网的应用，使“地球村”的 村民们在网上恣意遨游。
梦想
材料一：胡锦涛在党的十七大报告中指出：“提高自主创新能 力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国 力的关键”。 我国实施科教兴国和人才强国战略，每年召开国家科学技术奖
励大会，重奖科技创新人才，鼓励支持科技创新。
材料二：天宫一号与神舟八号飞船对接成功。 材料三：邓中翰——“世界第一的中国芯，自主产权高科技” 材料四：
参考答案提示：
好奇心是走上科技发明创造之 路的起点，是创新的最初动力。
2、引以为戒
完善自我
清华大学学生刘海洋火碱、硫酸伤熊事件 在清华大学读机电系的刘海洋对生物学特别感兴趣。 刘海洋说：“我从小就喜欢小动物，小时候还养过一只 鹦鹉。”有人问刘海洋：“你既然喜欢动物，为什么又 要摧残动物？”刘海洋说：“从书上看到熊的嗅觉特灵 敏，我就想试一下，第一次用火碱没有看到熊的反应； 一个月后，想试验一下熊对硫酸有什么反应，没有想到 后果会这么严重。当时看到熊那么痛苦，我心里也慌 了。”刘海洋被清华大学留校察看处分。 从刘海洋伤熊事件我们吸取什么教训？
徐光宪,北京大学教授，建立了
适用于研究稀土元素的量子化学计 算方法，合成了具有特殊结构和性 能的一系列四核稀土双氧络合物， 在分离稀土工艺方面，做出了重大 贡献。
“老师要鼓励学生提问，树立年轻人的好奇心。老师不是万能的，不一定要回答出 学生的每个问题。回答不出来，就老实告诉学生。” 说到这里，语气一直平和的先生激动起来：“小孩子好奇心很重，不但不能压制， 还要鼓励。很多人搞科研，搞创新，动力就是好奇心。”
1.原始性创新能力不足，发明专利比较少。 2.科技进步对经济增长的贡献率远低于发达国家。 3.人均受教育年限低于世界平均水平。 4.受过高等教育的人口比例偏低。 5.我国技术来源形式以引进技术为主，本国自主创 新为辅的基本格局。 6.文盲和半文盲人口多，比美国的人口还多，与苏 联的人口差不多。我国受过高等教育的人口比 例为4.6%，相当于1970年的世界平均水平，比 发展中国家平均水平滞后10年，比发达国家平 均水平滞后50年。
思考： 1、材料一和材料二分别说明了什么？ 2、将材料一和材料二对比得到什么样的结论？
参考答案提示：
1、材料一说明了我国重视创新；材料 二说明了我国自主创新能力不足。 2、一个国家，一个民族，只有不断创 新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领 先的地位。反之，思想僵化，墨守成规就 必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞 速发展的时代所抛弃。
梦想
天宫一号与神舟八号飞船 对接成功
标志着我国已 经成功突破了 空间交会对接 及组合体运行 等一系列关键 技术，中国航 空航天技术迈 出坚实一步。
梦想
中国心与《中国芯》 一起跳动
颁奖词： 一位海外学子成为一名爱国 创业者，他将一颗闪亮的中国 “芯”成功植入世界IT的银河， 微米的小空间是他创新的大舞 台——“中国创造”，星光无限。
慧眼识金
（二）由好奇到创新
1、故事导航 自主探究
英国著名科学家牛顿有一次坐在苹果树下休息， 忽然间树上有一苹果落地，激起了他的好奇心，苹果 为什麽不往天上飞反而落地呢？牛顿怀着强烈的好奇， 经过长期潜心研究揭示出著名的万有引力定律。
（1）自己还能举出一个这样的事例吗？
（2）根据这些故事你能说出好奇心与科技创新有什么联系？
“我有稀土情结，永远解不开……”
“不怕别人说我提傻问题” “小时候，我好
奇成癖，爱提问题。”先生笑着回忆道，
“我常问大人：天上有多少颗星星？头上有 多少根头发？大人不回答我，说我提傻问 题。” 许多人的好奇心就像流星一样，但童年的徐 光宪没有放弃。“我不死心，仍然记着这些 ‘傻问题’，总希望有一天把它搞清楚。” “为了找到答案，除了查书，我还在哥哥帮 助下，用两块透镜和纸筒做了一个望远镜。” “后来，我终于知道了答案。天上有多少星 星？银河系有1000亿颗像太阳一样的恒星， 整个可见宇宙，大约有100亿个像银河系那 样的星系；头发有多少根？大概黄种人12万 根，白种人10万根，黑种人14万根……”
“世界第一的中国芯，自主产权高科技”
1999年，邓中翰等几位年轻人留美归国创业时，“中国货， 外国芯”现状震撼着心灵，立志产业报国，一定要让“中国芯” 扬威世界。冬天员工们挤在没有暖气的仓库内办工，没有退缩； 夏天，顶烈日，冒酷暑，孜孜以求；设计出“星光”多媒体芯 片占领全球市场份额的60%以上，被国内外知名企业大批量采 用，位居世界第一。
梦想
“要搞就要搞第一的东西， 要搞就要搞自主创新的 东西。只有第一了，你 才是原始的创新，你才 是自主的创新，你才是 自己的东西，否则，我
们就永远跟在人家 的后面。”
[ 放眼世界 ] • 近年来，美国在信息技术、生命科学、材料科 学、能源、环境、卫生、教育、交通、空间科 学、军用技术、城市发展等各个领域制定了很 多具体的发展战略或计划。 • 日本和韩国也都提出了大目标。例如，韩国政 府提出要跻身世界“七强”（G-7）。到2005 年，韩国科技竞争力要进入世界前12名之列， 超过日本之外的其他所有亚洲国家； • 印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信 息技术等重点领域制定了相应的具体发展计划， 如“天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、 “一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计 划”、“2008年信息技术发展计划”等。
1、极大地推动了社会生产力的发展－—提高劳动生产 率的手段改变；2、促进了社会经济结构和社会生活结 构的变化－－第三产业比重上升。人们的衣食住行等日 常生活发生变革；3、推动了国际经济格局的调整－－ 各地联系更紧密；强化国家资本主义和科技竞争；扩大 了发达国家同发展中国家的经济差距。对发展中国家来 说，既是机遇，又是挑战。使生产过程自动化程度提高， 劳动者的智力也迅速提高，劳动力结构向着智能化趋势 发展，体力劳动与脑力劳动的比例不断发生。目前，在 一些发达国家的劳动力中，高级科研人员和高级工程技 术人员所占比重越来越大。以美国为例，1930-1968年 期间，蓝领职工增加60%，工程技术人员却增加了 450%，科研人员增加了900%。70年代后期，美国脑力 劳动者所占的比例超过体力劳动者，之后日本、西欧、 加拿大等国也先后进入了这一行列。
1、读完材料，你感触最深的是什么？
2、科技创新对我国发展和民族进步有什么作用？
参考答案提示：
（1）与时俱进是时代发展的要求，不断 创新是当代科技发展的主旋律。 （2）一个国家，一个民族，只有不断创 新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先 的地位。
3、关注两会 重视创新
材料一：江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国 家兴旺发达的不竭动力。” “自主创新”是今年两会代表们热议的话题。 全国人大代表、海信集团懂事长周厚健更有切身体会。海信 研发成功了中 国第一块拥有自主知识产权的高清晰度图像处理芯片。后又研发出世界最 先进水平的冰箱控制技术——矢量变频技术。自主创新的做法打破外国人 垄断的格局。在2005年实现利润6亿多元，利税14亿多元，销售额300多亿 元，达到历史性突破。 “技术创新”——海信发展的根本保障。 材料二：在我国，几乎所有药物专利均为发达国家拥有；大批DVD行业 交不起国际专利费而纷纷倒闭；汽车领域国产车仅占10%；一台电视机利 润10块钱；一台鼠标器价格41美元，而我国企业仅得3美元；计算机毛利润 5%；手机售价20%交专利费。由于缺乏核心技术，缺少自主知识产权，我 国在国际产业分工中处于低端位置。
创新、从不满足开始
你认为你的生活和学习用品中，还有哪些需 要改进的，与同学交流你的创新构想。
一位中国古代青年的梦想
一位中国古代青年的梦想
一位中国古代青年的梦想
一位中国古代青年的梦想
议一议：这些梦想是怎样实现的？它们 的实现推动了哪些科技领域的发展？ 议一议：目前，以上哪些梦想是依靠我 们中国人自己的力量实现的？
[胸怀祖国]
近几年，863计划在前沿技术方面取得了一批标 志性、原创性成果： • 在信息技术领域，研制成功曙光4000A高性能计 算机，使中国成为继美国、日本之后第三个能制 造和应用十万亿次级商用高性能计算机的国家， 在生物技术领域，人类功能基因组、水稻基因组 等研究继续处于世界前列。 • 在新材料领域，在国际上首次制备了新型深紫外 非线性光学晶体材料KBBF和深紫外谐波光全固 态激光器，成功开发出了国际上最大功率的红绿 蓝全固态激光器。 • 在能源领域，成功研制出具有自主知识产权的新 型核能系统，使我国自主研发的模块化高温气冷 堆在国际上独树一帜。
梦想
百度文库
高能物理学家的 “加速”梦：谢家 麟的科研人生。 建筑大师吴良镛： 倾其一生构建“人 居环境”
国家设立最高科学技术奖说明了什 么？为什么？
利津县第一实验学校 张立花
梦想
1、为什么科技发展靠创新？ （创新与科技发展的关系） 2、好奇与创新的关系
3、为什么要创新？
梦想
创新即是指一种精神，也 泛指创造任何一种新的事 物，同时也专指科学技术 领域中的发明创造。
友 情 提 示
创新即是指一种精神，也泛指创造 任何一种新的事物，同时也专指科 学技术领域中的发明创造。
科技发展靠创新
三次科技革命及其影响
（简单了解）
科技革命 第一次 科技革命 工业革命 时间 18世 纪下 半叶
19世 纪后期 到20 世纪中 叶
标志 蒸汽机
对社会生产力的影响
全面开创了以社会化大生产为基 础的近代工业文明
梦想
据报道，武汉市青年黄某从小就痴迷 于对锁具的研究，他经过多次试验， 发明了一把“万能钥匙”。他使用该 钥匙进行盗窃几十起，最终被公安机 关抓获。
梦想
据报道，武汉市青年黄某从小就痴迷 于对锁具的研究，他经过多次试验， 发明了一把“万能钥匙”。他使用该 钥匙进行盗窃几十起，最终被公安机 关抓获。
收获平台
回顾总结
创新与科技发展
一：科技发展靠创新 1、创新——力量之源，发展之基； 2、科学本质——创新；
3、与时俱进——时代要求；不断创新——主旋律；
二：由好奇到创新
1、好奇心——发明的起点，创新的最初动力；
2、好奇 兴趣 志趣 锲而不舍 创新；
聚焦课改，注重创新
材料一：《时事》第三期《话说“made in china”》 一文中指出，面对物美价廉的中国鞋、笔、打火机 ……老外们惊呼：“made in china，便宜，棒！”物 美价廉，除了说明中国人聪明能干，也确实含有深层 问题。面对日趋激烈的国际竞争，我国要想实现跨跃 式发展，就要把“中国制造”提升“中国创造”。 材料二：我市初中学校从2003年开始实施新课程改革 。各县市区在课改中都特别强调重视培养学生的创新 精神和实践能力。 请运用所学知识回答： （1）材料一给我们最重要的启示是什么？ （2）你认为在课改过程中应怎样培养自己的创新能力？
第一次工业革命 18世纪60年代，瓦特 发明蒸汽机，英国率 先进行科技革命，带 来了生产力的巨大飞 跃，使英国一跃成为 世界的霸主。
第二次科技革命 从19世纪80年代 开始，美国在第二 次科技革命中走在 了世界的前列，迅 速崛起，成为世界 第一强国。
新科技革命
美国继续 领先，谁 将脱颖而 出，后来 居上，领 先世界 ？
第二次 科技革命
化工、电力、 内燃机
使人类进入了电气化、原子能和 航空航天时代，现代化的大生产 普遍发展
使社会生产和消费向自动化、智能 化转变，科技转化为生产力的能力 加强，成百上千倍地提高社会生产 力和劳动生产效率
第三次 科技革命
20世 纪下 半叶
信息技术
首先，它推动了生产效率和 生产能力的提高。以钢为例； 1870年，世界钢的产量为 52万吨，1900年增加到 2830万吨。世界工业生产 指数1850年是9，1870年为 20，1900年为59，前20年 提高了1倍多，后30年增加 了近2倍。世界贸易同样如 此， 1870年是45.5亿法郎， 1900年为118.2亿法郎，提 高1.6倍它使产业结构发生 了变化。第二次科技革命也 引起了整个社会的变革。第 二次科技革命加速了工业的 进程，主要资本主义国家均 在它的影响下，完成了农业 社会向工业社会的转变。
梦想
人类文明发展史，实际上就是一部人类不断创新 的历史。火的发现，将人类送上了文明的第一级 台阶，人类从此脱离了茹毛饮血的野蛮时代；文 字的创造，使人类将自己的智慧结晶永久传递、 永恒保存；蒸汽机的发明，使人类逐渐从手工劳 动中解放出来；计算机的诞生，给人类的智慧插 上了新的翅膀；因特网的应用，使“地球村”的 村民们在网上恣意遨游。
梦想
材料一：胡锦涛在党的十七大报告中指出：“提高自主创新能 力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国 力的关键”。 我国实施科教兴国和人才强国战略，每年召开国家科学技术奖
励大会，重奖科技创新人才，鼓励支持科技创新。
材料二：天宫一号与神舟八号飞船对接成功。 材料三：邓中翰——“世界第一的中国芯，自主产权高科技” 材料四：
参考答案提示：
好奇心是走上科技发明创造之 路的起点，是创新的最初动力。
2、引以为戒
完善自我
清华大学学生刘海洋火碱、硫酸伤熊事件 在清华大学读机电系的刘海洋对生物学特别感兴趣。 刘海洋说：“我从小就喜欢小动物，小时候还养过一只 鹦鹉。”有人问刘海洋：“你既然喜欢动物，为什么又 要摧残动物？”刘海洋说：“从书上看到熊的嗅觉特灵 敏，我就想试一下，第一次用火碱没有看到熊的反应； 一个月后，想试验一下熊对硫酸有什么反应，没有想到 后果会这么严重。当时看到熊那么痛苦，我心里也慌 了。”刘海洋被清华大学留校察看处分。 从刘海洋伤熊事件我们吸取什么教训？
徐光宪,北京大学教授，建立了
适用于研究稀土元素的量子化学计 算方法，合成了具有特殊结构和性 能的一系列四核稀土双氧络合物， 在分离稀土工艺方面，做出了重大 贡献。
“老师要鼓励学生提问，树立年轻人的好奇心。老师不是万能的，不一定要回答出 学生的每个问题。回答不出来，就老实告诉学生。” 说到这里，语气一直平和的先生激动起来：“小孩子好奇心很重，不但不能压制， 还要鼓励。很多人搞科研，搞创新，动力就是好奇心。”
1.原始性创新能力不足，发明专利比较少。 2.科技进步对经济增长的贡献率远低于发达国家。 3.人均受教育年限低于世界平均水平。 4.受过高等教育的人口比例偏低。 5.我国技术来源形式以引进技术为主，本国自主创 新为辅的基本格局。 6.文盲和半文盲人口多，比美国的人口还多，与苏 联的人口差不多。我国受过高等教育的人口比 例为4.6%，相当于1970年的世界平均水平，比 发展中国家平均水平滞后10年，比发达国家平 均水平滞后50年。
思考： 1、材料一和材料二分别说明了什么？ 2、将材料一和材料二对比得到什么样的结论？
参考答案提示：
1、材料一说明了我国重视创新；材料 二说明了我国自主创新能力不足。 2、一个国家，一个民族，只有不断创 新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领 先的地位。反之，思想僵化，墨守成规就 必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞 速发展的时代所抛弃。
梦想
天宫一号与神舟八号飞船 对接成功
标志着我国已 经成功突破了 空间交会对接 及组合体运行 等一系列关键 技术，中国航 空航天技术迈 出坚实一步。
梦想
中国心与《中国芯》 一起跳动
颁奖词： 一位海外学子成为一名爱国 创业者，他将一颗闪亮的中国 “芯”成功植入世界IT的银河， 微米的小空间是他创新的大舞 台——“中国创造”，星光无限。
慧眼识金
（二）由好奇到创新
1、故事导航 自主探究
英国著名科学家牛顿有一次坐在苹果树下休息， 忽然间树上有一苹果落地，激起了他的好奇心，苹果 为什麽不往天上飞反而落地呢？牛顿怀着强烈的好奇， 经过长期潜心研究揭示出著名的万有引力定律。
（1）自己还能举出一个这样的事例吗？
（2）根据这些故事你能说出好奇心与科技创新有什么联系？
“我有稀土情结，永远解不开……”
“不怕别人说我提傻问题” “小时候，我好
奇成癖，爱提问题。”先生笑着回忆道，
“我常问大人：天上有多少颗星星？头上有 多少根头发？大人不回答我，说我提傻问 题。” 许多人的好奇心就像流星一样，但童年的徐 光宪没有放弃。“我不死心，仍然记着这些 ‘傻问题’，总希望有一天把它搞清楚。” “为了找到答案，除了查书，我还在哥哥帮 助下，用两块透镜和纸筒做了一个望远镜。” “后来，我终于知道了答案。天上有多少星 星？银河系有1000亿颗像太阳一样的恒星， 整个可见宇宙，大约有100亿个像银河系那 样的星系；头发有多少根？大概黄种人12万 根，白种人10万根，黑种人14万根……”