初二生物试题(解析版)
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第--学期期末教学质量检测
七年级生物试题
1.对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是()
A. 螳螂捕蝉黄雀在后-----生物的生活需要营养
B. 葵花朵朵向太阳----生物能对外界刺激做出反应
C. 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生----生物的生长和繁殖
D. 桂实生桂,桐实生桐生物——变异现象
【答案】D
【解析】
【分析】
生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7.生物都能遗传和变异的特征。
【详解】“螳螂捕蝉黄雀在后”说明生物的生活需要营养,A正确;“葵花朵朵向太阳”,这句话描述了向日葵的生长特点,说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应,B正确;“离离原上草,一岁一枯荣”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期,说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力,C正确;桂实生桂,桐实生桐,体现了亲子之间具有相同的性状,属于遗传,D错误。
【点睛】理解掌握生物的基本特征即能正确答题。
2.2008年9月25日,“神舟七号”成功发射,字航员翟志刚出仓行走20分钟,成功的迈出了中国航天事业的又一大步,那个时候,他已经脱离了生物圈这个圈层,请你考虑一下,他们必须从地球带上足够维持生命活动所需要的物质,那么这些物质最起码应该是()
A. 氧气袋、矿泉水、各种吃的
B. 太阳能电池、保暖内衣
C. 宠物猫、电脑、光
D. 手机、照相机
【答案】A
【解析】
【分析】
生物要想生存必须具备必要的营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
【详解】在太空舱中宇航员要想生存下去,必须有食物为他提供营养物质,必须为他的呼吸提供氧气,同
时人体的各项生命活动都离不开水;人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。因此还必须有足够的水,A符合题意。
【点睛】该题考查了生物生存的基本条件,难度一般。
3.某同学在观察玉米根尖分生组织细胞切片标本时,用了四种不同的目镜物镜组合,分别是10X4,10X10、16X10、10X40,观察到的物像如图所示,其中用10X40观察到的物像是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小,观察到的细胞就越少;反之,显微镜的放大倍数越小,所观察到的范围越大,观察到的细胞就越多。
【详解】显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数,视野中细胞数目最少的显微镜,应是显微镜的放大倍数最大的一组。10×4、10×10、16×10、10×40,放大倍数分别是40倍、100倍、160倍、400倍,因此放大倍数最大的是10×40倍,视野中细胞的数目最少,C正确。
【点睛】掌握显微镜成像的特点是解题的关键。
4.如图为制作临时玻片标本的部分步骤,操作顺序正确的是()
A. ①②③④
B. ②③④①
C. ③④②①
D. ④②①③
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞非常小,只有放大显微镜下才能观察到。
【详解】临时装片就是将要用显微镜观察的事物临时做成装片。临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的,制成的临时装片包括载玻片组织材料盖玻片。制作临时装片的步骤:
一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六碘、七吸。1:擦净载玻片;2:滴一滴生理盐水(或清水)于载玻片
上;3:取样品;4:将样品平铺在载玻片上液体中;5:盖上盖玻片;6:将稀碘液滴于盖玻片一侧;7:用吸水纸从另一侧吸去稀碘液。可见C正确。
【点睛】正确掌握临时装片的步骤是解答本题的关键。
5.亮亮的眼睛很像她的爸爸,鼻子很像她的妈妈,与此密切相关的细胞结构是()
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞质
D. 细胞核
【答案】D
【解析】
【分析】
细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心,在细胞中起决定性作用。【详解】细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。因此,亮亮的眼睛很像她的爸爸,鼻子很像她的妈妈,与此密切相关的细胞结构是细胞核,D正确。
【点睛】理解掌握细胞核是细胞的控制中心。
6.下列不属于人体四种基本组织的是()
A. 保护组织
B. 肌肉组织
C. 神经组织
D. 结缔组织
【答案】A
【解析】
【分析】
人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
【详解】组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体的四种基本组织:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织具有保护分泌等功能;肌肉组织具有收缩、舒张功能;神经组织能产生和传导兴奋;结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。植物的组织主要有:分生(基本)组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,可见选项A符合题意。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握人体的主要组织及功能。
7.按照构成动物体的结构层次排序,正确的是()
A. ④→②→①→③→⑤
B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→②
D. ③→⑤→②→①→④
【答案】D
【解析】
【分析】
由图可知:①表示消化系统,②表示器官胃,③表示细胞,④表示人体,⑤表示上皮组织。
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体,即③→⑤→②→①→④,D正确。
【点睛】只要熟练掌握了人体的结构层次及构成,结合题意,即可解答。
8.下列对葫芦藓、蕨、银杏和香蕉说法中错误的是()
A. 葫芦藓没有真正的根,所以长在潮湿的环境中
B. 蕨用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中
C. 银杏用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被
D. 吃不到香蕉种子,因此香蕉不是种子植物
【答案】D
【解析】
【分析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
【详解】葫芦藓属于苔藓植物,没有真正的根,生殖离不开水,适于生活在阴湿的环境中,A正确;蕨属于