论光波的速度在任何情况下都不变
光速的本质是什么,光速为什么不变?
导读:光速的本质是什么?光速为什么是光速?光速为什么是不变的?光速不变!爱因斯坦的狭义相对论就是基于光速不变原理发现的,不要认为光速不变原理是定律,事实上它只是爱因斯坦通过研究麦克斯韦方程组后的一个假设,你也可以认为是一个公理,有了这个假设,才有了爱因斯坦之后的狭义相对论的诞生!有人可能会说,既然是假设,就不一定是正确的,但事实上任何科学理论都是一种假设,然后再把这种假设进行全方位的验证,同时这行假设能够轻而易举地诠释相关宇宙奥秘。
而迈克尔逊-莫雷的实验也证实了光速不变原理!而爱因斯坦做出光速不变假设是在牛顿的绝对时空观与爱因斯坦的相对时空观的冲突中产生的,因为牛顿的绝对时空观占据了统治地位,但它与完美到极致的麦克斯韦方程组不相容!我们理解世界的方式永远不要单一。
看看下面的关于光速的论述,会让你耳目一新。
内容如下:这里有必要说一下,光速不变并不是指光速在真空的速度是30万公里/秒,而是在任何运动状态下,以任何物体为参照系,光速都不变!这里还是再把四十四章的一个问题,拿出来再问一遍:你如何理解光速不变原理?关于光速不变原理的理解。
注意再看一遍:光速不变原理是指真空中的光速对任何观察者来说都是相同的。
不要盯着光速值看,要看根本。
就好比我问你:现在的光速值被认定为299792458 米每秒。
假如100年后,光速值的测量变为299792458.001米每秒,那么你会说爱氏的相对论是错误的吗?很显然就原理所述而言,没有一点毛病,即使100年后光速测量变为299792458.001的时候,爱氏的相对论依然是正确的。
因为对于任何观测者而言,光速都是这个值,光速是不变的。
光速不变原理就是成立的。
很多同学,一般会被光速值吸引,这是舍本逐末。
在第四十四章中,明确说过这样一句话,光速的本质:光速【真空】是一种时空束缚态,光速为定值是时空使然。
也就是时空告诉物质如何运动,这种运动就包含了以多大速度运动。
光是物质,自然就遵从时空规律。
光速不变原理是被提出来,代表什么意思呢?
光速不变原理是被提出来,代表什么意思呢?所谓的光速不变原理,指的是:光在真空中传播,它的速度对所有的观察者而言,都是绝对的相同的。
光速不变定理,很多人都以为是爱因斯坦的。
其实不是!光速不变原理,具体是通过联立求解麦克斯韦方程组得出来的,并为而且这个得出来的数值,由迈克尔逊—莫雷实验所证实。
它代表着(或者意味着)光的速度,在任何情况下,都是一个恒定不变的常数,由此使得光速不变原理,可以应用到任何的参考系中。
只不过,爱因斯坦是提出、使用、运用光速不变原理最好的科学家。
爱因斯坦,举世闻名的物理学家,可以说无人不知无人不晓。
光速不变原理,是爱因斯坦狭义相对论中的两条基本假设之一,它是相对论不可或缺的框架基础。
没有光速不变这个理论作为基础,现代的物理根本无法继续下去。
狭义相对论的另外一条基本假设是相对性原理。
相对性原理,本质上就是伽利略提出来的伽利略变换。
由此可见,光速不变原理,是物理学的基础原理,非常的重要,不可或缺。
尽管光速不变原理提出来,已经有很长时间了,对于我们普通人而言,还是太深奥了,一般的人都无法理解。
但,事实上,现实中,有四项事实可以证明光速不变。
一个是前面讲到的迈克尔逊——莫雷实验、一个是恒星光行差,这两个对于常人而言,还是比较难理解。
不过另外两个事实,大家就容易理解了,而且大家可以看到,分别是:恒星都是一个一个的小圆点,恒星都静止的。
光速不变原理的提出和确定,解决了很多曾经解决不了的物理学难题,例如牛顿理论和麦克斯韦理论的冲突。
从麦克斯韦之后,物理学界就陷入了调和两大理论矛盾的困境之中,无法解决。
直到爱因斯坦跳出传统的束缚,运用“光速不变原理”,并结合伽利略变换推导出了狭义相对论,从而解决这个困境。
初中物理在真空中的光速
初中物理在真空中的光速1.引言1.1 概述概述部分的内容如下:引言部分旨在概述本篇文章的主要内容和目的。
本文将重点探讨初中物理中的一个重要概念——光速在真空中的传播。
通过对光的传播和光速的研究,我们可以更好地理解光的特性和光的行为规律。
本文将介绍光的传播过程以及真空中的光速是多少,并通过实验结果和物理原理解释来支持这一结论。
首先,我们将讨论光的传播过程。
光是电磁波的一种,它以极高的速度在空间中传播。
然而,光的传播不仅依赖于光源的发光原理,还与介质的性质有关。
在本文中,我们将专注于光在真空中的传播,因为真空是一个没有任何物质的空间,它对光的传播没有干扰,可以被视为理想的传播介质。
接下来,我们将重点讨论真空中的光速。
根据现代物理学的研究,光在真空中传播的速度是一个恒定值,通常表示为"c"。
这个值在自然界中具有极高的重要性,并且在理论和实践中都扮演着重要的角色。
本文将介绍光速的测量方法以及一些经典实验结果,以帮助读者更好地理解光速在真空中的性质。
最后,通过实验结果和物理原理解释的结合,我们将对真空中的光速进行解释。
我们将从传统的牛顿力学角度和相对论的角度对光速进行解释,以便读者能够更全面地理解光速的性质和其在物理学中的重要作用。
通过本文的阐述,读者将能够了解光的传播过程和真空中的光速。
这将对初中物理学习者加深对光和光速的理解,培养他们的科学思维和探索精神具有积极影响。
在接下来的章节中,我们将详细介绍光的传播和真空中光速的相关知识,以便读者能够更好地理解这一主题。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容:文章结构部分旨在介绍本文的整体组织框架,以便读者能够清晰地了解各个章节的内容和主题。
本文主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分将会概述本文的主题和目的,以及对下文的整体框架做出简要说明,为读者提供一个整体的预览。
正文部分包含了本文的核心内容,主要涉及到光的传播和真空中的光速。
光的传播与光速的性质
光的传播与光速的性质1.光的定义:光是一种电磁波,是电场和磁场在空间中以波动形式传播的现象。
2.光的传播方式:光在真空中的传播是通过波动形式进行的,而在介质中则同时存在波动和粒子传播两种方式。
3.光的传播速度:光在真空中的传播速度为常数,约为3×10^8 m/s,通常用符号c表示。
4.光在不同介质中的传播速度:光在介质中的传播速度小于在真空中的速度,且与介质的折射率有关。
5.光的直线传播:在真空中,光沿直线传播,这一性质是日食、月食、小孔成像等现象的基础。
6.光的折射现象:当光从一种介质进入另一种介质时,由于速度的变化,光线会发生偏折,称为折射。
光速的性质:1.光速的恒定性:在任何惯性参考系中,光在真空中的传播速度都是常数,即约为3×10^8 m/s。
2.光速与时间和空间的关系:根据爱因斯坦的相对论,光速的恒定性导致时间和空间具有相对性。
3.光速与物质相互作用:光与物质的相互作用导致光在介质中的传播速度小于在真空中的速度。
4.光速的测量:通过各种实验方法,如迈克尔逊干涉仪等,可以精确测量光速。
5.光速的极限性:光速是宇宙中信息传递的最高速度,任何物体都无法超过光速。
光的传播与光速的性质是物理学中的基本知识点,对于理解电磁学、相对论等领域具有重要意义。
掌握这些知识点有助于培养学生的科学素养和逻辑思维能力。
习题及方法:光在真空中传播的速度是多少?根据知识点,光在真空中的传播速度为约为3×10^8 m/s。
因此,答案为3×10^8 m/s。
光从空气进入水中,会发生什么现象?根据知识点,光从一种介质进入另一种介质时,会发生折射现象。
因此,光从空气进入水中时,会发生折射。
如果光在空气中的速度为3×10^8 m/s,那么在折射率为1.5的水中,光的速度是多少?根据知识点,光在介质中的传播速度与介质的折射率有关。
使用公式v = c/n,其中v是光在介质中的速度,c是光在真空中的速度,n是介质的折射率。
爱因斯坦的科学事迹
爱因斯坦的科学事迹爱因斯坦是著名的物理学家、思想家及哲学家。
他创立了代表现代科学的相对论,为核能开发奠定了理论基础,被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。
下面是店铺收集整理的爱因斯坦科学事迹,希望对大家有帮助~~狭义相对论的创立早在16岁时,爱因斯坦就从书本上了解到光是以很快速度前进的电磁波,他产生了一个想法,如果一个人以光的速度运动,他将看到一幅什么样的世界景象呢?他将看不到前进的光,只能看到在空间里振荡着却停滞不前的电磁场。
这种事可能发生吗?与此相联系,他非常想探讨与光波有关的所谓以太的问题。
以太这个名词源于希腊,用以代表组成天上物体的基本元素。
17世纪的笛卡尔和其后的克里斯蒂安·惠更斯首创并发展了以太学说,认为以太就是光波传播的媒介,它充满了包括真空[真空]在内的全部空间,并能渗透到物质中。
与以太说不同,牛顿提出了光的微粒说。
牛顿认为,发光体发射出的是以直线运动的微粒粒子流,粒子流冲击视网膜就引起视觉。
18世纪牛顿的微粒说占了上风,19世纪,却是波动说占了绝对优势。
以太的学说也大大发展:波的传播需要媒质,光在真空中传播的媒质就是以太,也叫光以太。
与此同时,电磁学得到了蓬勃发展,经过麦克斯韦、赫兹等人的努力,形成了成熟的电磁现象的动力学理论——电动力学,并从理论与实践上证明光就是一定频率范围内的电磁波,从而统一了光的波动理论与电磁理论。
以太不仅是光波的载体,也成了电磁场的载体。
直到19世纪末,人们企图寻找以太,然而从未在实验中发现以太,相反,迈克耳逊莫雷实验却发现以太不太可能存在。
电磁学的发展最初也是纳入牛顿力学的框架,但在解释运动物体的电磁过程时却发现,与牛顿力学所遵从的相对性原理不一致。
按照麦克斯韦理论,真空中电磁波的速度,也就是光的速度是一个恒量;然而按照牛顿力学的速度加法原理,不同惯性系的光速不同。
例如,两辆汽车,一辆向你驶近,一辆驶离。
你看到前一辆车的灯光向你靠近,后一辆车的灯光远离。
(易错题)高中物理选修二第四章《电磁震荡与电磁波》检测卷(有答案解析)(2)
一、选择题1.(0分)[ID:129189]如图所示,单刀双掷开关S先打到a端让电容器充满电。
t=0时开关S打到b端,已知线圈中的磁场能连续两次达到最大的时间间隔为0.01s,不考虑振荡过程中的能量损失,下列说法正确的是()A.电容器两端电压与其所带电荷量成反比B.电容器两端电压最大时所储存的电场能最小C.t=1.005s时,M点与N点的电势相等D.t=1.00s至t=1.01s内,电容器一直放电2.(0分)[ID:129181]关于声波和光波,下列说法正确的是()A.光波能产生干涉、衍射现象,但是声波不能B.声波和光波从空气射入水中时,声波的速度变大,光波的速度变小C.声波与光波的波速都由波源决定,与介质无关D.它们都能在真空中传播3.(0分)[ID:129170]要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领,应该采取的措施是()A.增加辐射波的波长B.使振荡电容器的正对面积足够小C.尽可能使电场和磁场分散开D.增加回路中的电容和电感4.(0分)[ID:129168]下列有关电磁波的说法正确的是()A.麦克斯韦最早通过实验证实了电磁波的存在B.周期性变化的电场可以产生周期性变化的磁场C.电磁波在所有介质中的传播速度均为8c=⨯310m/sD.微波炉主要利用电磁波中的红光加热食物5.(0分)[ID:129164]2019年央视春晚深圳分会场首次成功实现4K超高清内容的5G网络传输。
2020年我国将全面进入5G万物互联的商用网络新时代。
所谓5G是指第五代通信技术,采用3300~5000MH Z频段的无线电波。
现行的第四代移动通信技术4G,其频段范围是1880~2635MH Z。
5G相比4G技术而言,其数据传输速度提升了数十倍,容量更大,时延大幅度缩短到1毫秒以内,为产业革命提供技术支撑。
根据以上内容结合所学知识,判断下列说法正确的是()A.4G信号是纵波,5G信号是横波B.4G信号和5G信号相遇能产生干涉现象C.4G信号比5G信号更容易发生衍射现象D.4G信号比5G信号在真空中的传播速度更小6.(0分)[ID:129163]关于电磁波,下列说法正确的是()A.变化的电场和变化的磁场由近及远向外传播,形成电磁波B.电磁波是一种物质不能在真空中传播C.红外线的波长比X射线的波长短D.电磁波能传播信息,但不能传播能量7.(0分)[ID:129137]简单的、比较有效的电磁波的发射装置,至少应具备以下电路中的()①调谐电路②调制电路③高频振荡电路④开放振荡电路A.①②③B.②③④C.①④D.①②④8.(0分)[ID:129129]下列说法正确的是()A.电磁炉的工作原理是利用了自感现象的相关规律B.日光灯只有在启动的瞬间,才发生了自感现象C.变压器的铁芯是用多块彼此绝缘的硅钢片叠压制作而成,目的是为了减小涡流D.金属探测器的原理利用了X射线对不同硬度物体的穿透能力不同9.(0分)[ID:129126]如图为一个振荡电路在某时刻的情况。
科普大赏:奇妙的物理现象与实验
科普大赏:奇妙的物理现象与实验1. 引言1.1 概述在日常生活中,我们常常会遇到一些奇妙的物理现象和实验。
这些现象和实验不仅令人着迷,还能揭示自然界中的奥秘。
本文将带领读者进入科学的世界,通过科普的方式介绍一些引人入胜的物理现象和对应的实验。
1.2 文章结构本文共分为五个部分。
首先,在第二部分中,我们将探索磁悬浮这一令人惊叹的物理现象,并深入了解其原理、应用以及发展历程。
接下来,在第三部分,我们将重点介绍光速不变原理以及使用迈克耳逊-莫雷干涉仪进行验证实验的方法。
第四部分将引领我们进入微观世界,通过双缝干涉实验探索量子叠加态和波粒二象性质之间的关系,以及该实验带来的问题和突破性进展。
最后,在第五部分,我们将了解相对论中关于时间弯曲效应和相对论规律的哈密顿监视器实验,并探讨相对论在日常生活中的意义和未来展望。
1.3 目的本文的目的是通过科普大赏,让读者对一些奇妙的物理现象和实验有更深入的了解。
希望通过阐述这些现象和实验背后的原理、应用和发展历程,引发读者对科学的兴趣,并启发读者思考自然界中隐藏的规律和美妙之处。
同时,也借此机会展示物理学在解释自然现象和推动技术进步方面所起到的重要作用。
无论读者是否具备物理学知识,本文都将以简洁明了的方式呈现,并尽力使内容易于理解和吸引人。
希望读者通过阅读本文能够获得新知识,拓宽视野,并对科学研究产生更多兴趣。
2. 磁悬浮:实现物体漂浮的奇妙现象2.1 磁悬浮的原理磁悬浮是一种通过利用磁力来使物体悬浮在空中的技术。
它基于两个基本原理:磁性和电流产生的磁场。
首先,让我们来了解磁性。
每一个物质都具有自己的磁性,但大多数材料都只能被外加磁场所吸引或排斥。
然而,少数材料如铁、钴和镍等,则能在没有外加磁场的情况下产生持久的磁性,这被称为永久磁性。
另一个关键原理是电流产生的磁场。
当电流通过导线时,会在周围产生一个环绕着导线的磁场。
这种原理可以应用在电动机和发电机等设备中。
结合以上两点,磁悬浮利用永久磁性材料或超导体制造出强大的磁场,并与地面上安装的线圈相互作用。
光的颜色和光的频率及波长的关系
光的颜色和光的频率及波长的关系光的颜色是指我们所能感知到的光线呈现出的不同色彩,而光的频率和波长则是描述光的性质和特征的重要参数。
光的频率指的是光波的振动次数,通常以赫兹(Hz)为单位表示;而光的波长则指的是光波在空间中传播一个完整周期所需的距离,用单位米(m)来衡量。
光的颜色与光的频率和波长之间存在密切的关系。
简单来说,当光的频率增加时,它的颜色也会发生变化。
光的频率越高,所呈现的颜色就越接近紫色;而频率越低,光的颜色则越接近红色。
这是因为频率高的光波具有更高能量的特点,而频率低的光波能量较低。
因此,光的颜色可以看作是光波能量不同所导致的结果。
光的频率和波长之间的关系可以通过光的速度来解释。
根据电磁波理论,光在真空中的速度是恒定不变的,约为每秒299,792,458米。
因此,我们可以通过速度公式来计算光的频率和波长的关系。
速度公式如下:速度 = 频率 ×波长由于速度是常数,当频率增加时,波长也必然会相应地减小。
这就是为什么我们可以观察到频率越高的光越接近紫色,而频率越低的光则越接近红色。
需要注意的是,光的频率和波长之间呈现的关系是反比关系,即频率越高,波长越短;频率越低,波长越长。
除了紫色和红色之外,光的颜色还包括了橙色、黄色、绿色、青色和蓝色等等。
每一种颜色都对应着特定的频率和波长范围。
例如,绿色的光波频率较低,波长较长,而蓝色的光波频率较高,波长较短。
了解光的颜色与光的频率和波长的关系对我们理解光学原理和光谱分析等领域都非常重要。
通过测量光的频率和波长,我们可以确定光的性质,并进行更加深入的研究。
光的颜色不仅对于视觉感知有影响,还与能量传递、光谱分析和通信等领域有着密切的联系。
总结起来,光的颜色与光的频率和波长之间存在着紧密的联系。
随着光的频率增加,光的颜色会逐渐由红色变为紫色;而频率的减小则会导致光的颜色由紫色变为红色。
光的频率和波长之间呈反比关系,频率越高,波长越短;频率越低,波长越长。
光速和光年是依据什么计算出来的?
光速和光年是依据什么计算出来的?光速是指光波或电磁波在真空或介质中一秒可以跨越的距离为30万千米/称,而光年是光一年所能跨越的距离。
即把一年的时间折算成秒,然后乘以30万千米,一光年约为94605亿千米,光年是长度单位。
真空中的光速是自然界目前发现的最快速度。
有质量的物体,无量如何加速,其速度也没有办法超越光速。
因为爱因斯坦相对论描述:物体的质量随着速度的增大而增大,当物体的速度接近光速时,他的质量将趋于无穷大。
所以质量不为零的物体达到光速是不可能的,只有静质量为零的光子,才能以光子才始终以光速运动着。
光速与任何速度叠加得到的仍然是光速。
但人类科学家不满足于光速的束缚,仍在继续探索。
美国科学家王利军于2000进行的实验和德国科学家于2007年进行的实验都取得了一定的进展。
即在真空状态下,不同位置的光脉冲似乎以一种难以置信的速度在传播。
贝勒大学物理学教授杰拉德一克利弗尔认为,在量子纠缠現象中,信息传播的速度似乎比光速快。
2007年和2008年两次实验表明,量子纠缠的速度至少是光速的1万倍。
哇赛,好了不得。
末现实超光速的方法可能是跳跃到多维空间中。
科学家们推测,肯定还有我们发现的物理领域,暗物质和暗能或许能够为我们带来曙光。
这是一个振兴人心的发现。
如果能将此发应用到实践中,最起码实现星际间信息传递将成为现实。
将视光年间的距离若同儿戏。
感谢这些问题的提出,使我们在不知不觉中有了解许多未知领域,打破了许传统观念。
人类要敢于想象,富于创造。
许多了不起的发明都是由那些近乎臆想症的富有想象力的人提出,经后世的不断探索,最终成为了现实,造福了人类。
我们向他们致敬。
光在不同介质中的速度变化研究
光在不同介质中的速度变化研究光是一种电磁波,无论是日常生活中的光线还是微观世界中的光子,都具有相当的速度。
然而,光的速度在不同的介质中可能会发生变化,这引起了科学家们的广泛关注和研究。
本文将围绕光在不同介质中的速度变化展开讨论,从光的传播性质到基于速度变化所产生的技术应用,全面探究光在介质中的行为。
光的传播是一种波动现象,每个光波通过快速振动产生电磁场,并以波动的形式在空间中传播。
在真空中,光的速度达到了极限值,约为每秒299,792,458米。
然而,一旦光射入介质,其速度将发生变化。
这是因为介质对光有着相应的响应行为,使得光的传播变得非常复杂。
介质中的原子和分子与入射光产生相互作用,这导致光波的传播速度不同于真空中的速度。
一种常见的介质属性是折射率,用来描述光在介质中的传播速度相对于真空的比值。
折射率越大,光的速度就越慢。
例如,玻璃的折射率约为1.5,而水的折射率约为1.33。
这也是为什么我们在看到某些物体时,它们的形状会发生变形的原因。
当光从一种介质传播到另一种介质时,由于折射率的改变,光线会发生折射现象。
折射现象是光在介质间传播时改变传播方向的现象。
这主要是由于光波在物质界面上的传播速度改变所引起的。
熟悉这个现象的人都会知道,在把一根竹棍插入水中时,我们会看到竹棍似乎发生了折断。
这只是由于光在传播过程中的偏折现象而造成的。
光在介质中的速度变化除了引起人们的好奇心,还产生了许多实际应用。
在光纤通信中,光纤通过将光线反复折射来传输光信号。
由于光在光纤中的传播速度比在空气中的速度慢,这样就使得光信号能够在光纤中长距离传输而几乎不受衰减影响。
这种技术广泛应用于电话、因特网和电视信号传输中。
此外,光速变化的研究也为光学成像技术提供了新的思路。
例如,光学显微镜使用透镜将光线聚焦到样本上以获取高分辨率的图像。
然而,由于折射率的存在,光在样本中的传播速度会发生变化,这导致了成像的模糊与失真。
科学家们通过精细调整透镜设计和信号处理算法,可以最大限度地减少由于光速变化引起的成像问题。
光线在不同介质中传播速度的变化及其原理解析
全息摄影:利用光速变化记录物体 的三维信息
添加标题
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添加标题
光学望远镜:通过光速变化观测遥 远星体
光学雷达:利用光速变化进行远程 探测和定位
THANKS
汇报人:
光线在不同介质中传播 速度的变化及其原理解 析
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
目录
01 添 加 目 录 项 标 题 03 影 响 光 线 传 播 速 度
的因素
05 光 速 变 化 的 实 验 验 证
02 光 线 在 不 同 介 质 中 传播速度的变化
04 光 速 变 化 的 原 理 06 光 速 变 化 的 实 际 应
光速的变化与介质的折射率 有关,折射率与介电常数和
磁导率成正比。
Part Five
光速变化的实验验 证
干涉实验
添加标题
实验原理:利用光的干涉现象,通过测量光在两个不同介质中的干涉条纹间距,推算出光速的变 化。
添加标题
实验器材:激光器、分束器、半透半反镜、反射镜、测量尺等。
添加标题
实验步骤:将激光器发出的光束通过分束器分为两束,分别进入两个不同介质中,再通过半透半 反镜和反射镜的反射和折射,使两束光在空间相遇产生干涉现象,测量干涉条纹间距。
速度变慢。
反射现象:光线在遇到光滑 表面时,会反射回原来的介
质中。
Part Three
影响光线传播速度 的因素
介质种类
介质密度:密度越大的介质 中,光速越慢
介质折射率:不同介质具有 不同的折射率,影响光线的 传播速度
介质温度:温度越高,光速 越快
介质压力:压力越大,光速 越快
光速不变的原因
1
0 0
。因为干涉是由连续光波
产生的, 所以无论实际光速是多少, 迈克尔逊—莫雷实验的干涉条纹都不会改变。
4 结 论
1) 真实光速只能通过测量光脉冲速度的方法获得,光速符合速度叠加原则。 2) 由于测量系统的运动,会造成电场和磁场改变,所以在任何与光源相对运动 的参照系中,所测得连续光波的波速度为一恒值。 3) 狭义相对论的第二假设不成立。 4) 麦克斯韦方程组在伽利略变换下是协变的。 参考文献 [1] T.Alvager, J.M.Baileyetal, F.J.M.Farly, J.Kjellman, and I.Waillin. Test of the second postulate of
0 0
)k1 。此时,在与光源相对静止的参照系K (x, y, z, t) 中,测
量仪器上光的波速度为:
v
1
k1
u
1
0 0
uc
(14)
在沿着参照系K (x, y, z, t) +x方向,以相对速度u运动的参照系K' (x', y', z',
t') 中,假定两参照系各坐标轴相互平行,并且当t=t'=0时,两参照系的原点重
磁场为:
(15)
H H 0 cos[1t k1 ( x ut )] H 0 cos[(1 k1u )t k1 x]
光波的波速度为:
v
(16)
1 k1u
k1
1
k1
u c
(17)
综上所述,由于测量仪器在光波的电磁场中运动,会造成光波的电场和磁场 改变,所以在真空中,任何与光源作匀速相对运动的参照系中,所有测量连续光 波的波速度的仪器,所测得的结果为一恒值 c
光速每秒多少公里是怎么算出来的
光速每秒多少公⾥是怎么算出来的
光速是299792458⽶/秒,也就是30万公⾥每秒。
它是光波在真空中传播的速度,是⼈类发现的⾃然界物体中速度最快的物体。
不同介质中的光速都不同,⽔中的光速就⽐空⽓中的光速慢。
光速是已知的最⼤速度,物体达到光速时动能⽆穷⼤。
光速是怎么算出来的
光速所指的就是光传播的速度,它也是⽬前科学家公认的极限速度,也就是30万公⾥每秒。
⼈类没有发现⽐光传播速度更快的物质,所以光速也被视为是宇宙极限速度。
第⼀个提出这⼀概念的⼈是爱因斯坦。
光从本质上讲是⼀种电磁波,⽽在电磁场和波的物理公式中,可以推导出光速的具体数字。
严格意义上讲,光速的计算值为299792.458公⾥每秒,这是光在真空中的传播速度,⽽在不同的介质中,光的传播速度也是不⼀样的。
⽐如光在玻璃中的传播速度就只有20万公⾥每秒。
计算出光速并不困难,但问题是以⼈类现在的所有认知,除了光之外,其他物体想要达到光速都是不可能的。
现代物理学中甚⾄已经不再讨论光速和超光速的概念。
在经典的⼒学理论中,光速是个另类,因为光速和其他速度叠加后的结果,依然是光速。
波速和光速的关系公式
波速公式:V=λf(λ波长,f频率)。
光在真空中的速度 c=3x10^8m/s ,c=λγ。
光从真空射⼊介质,频率不变,波长减⼩。
光在介质中的速度:v=c/n,波长:λ=λ0/n。
不同介质中频率的关系
不同介质中频率的关系频率是指在单位时间内发生的事件或振动的次数。
不同介质中频率的关系是一个有趣的话题。
让我们一起探索一下吧。
在自然界中,频率是普遍存在的。
无论是声波、光波还是电磁波,它们都具有特定的频率。
不同介质中的频率变化,给我们带来了丰富多样的感知和体验。
让我们来看看声波在不同介质中的频率变化。
声波是一种机械波,需要介质来传播。
在空气中,声波的频率通常以赫兹(Hz)为单位来衡量。
低频声波(20 Hz以下)通常是人类无法听到的,而高频声波(20 kHz以上)则超出了人类耳朵的听觉范围。
当声波传播到水中或固体中时,由于介质的不同性质,声波的频率也会发生变化。
水中的声波传播速度更快,因此相同频率的声波在水中的波长较短,频率也会相应增加。
接下来,让我们转向光波。
光波是一种电磁波,不需要介质来传播。
光波的频率决定了它的颜色。
不同频率的光波对人眼产生不同的感知。
红光的频率较低,而紫光的频率较高。
当光波从空气进入到其他介质(如水或玻璃)中时,由于介质的折射性质,光波的传播速度会改变,从而导致频率的变化。
这也是为什么水中或玻璃中的光线会发生折射和色散的原因。
让我们来谈谈电磁波。
电磁波是一种无需介质传播的波动现象。
电磁波的频率决定了它的能量和特性。
无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线都是不同频率的电磁波。
它们在不同介质中的传播速度和频率都会发生变化。
例如,X射线在人体组织中的频率会导致它们被吸收,从而产生影像。
而无线电波则可以穿透大气层,并在地面上接收和发送信息。
通过以上的探索,我们可以看到不同介质中频率的变化对我们的感知和体验产生了重要影响。
频率的变化使得声音、光线和电磁波在不同介质中展现出不同的特性和行为。
这种多样性丰富了我们的世界,让我们能够探索和理解更多关于自然界的奥秘。
让我们珍惜这种多样性,并用人类的智慧和创造力继续探索频率与介质之间的关系。
光速不变论
光速不变原理是指光(电磁波)在真空或任何介质中传播时,其速度不随传播路径和参考坐标系的改变而改变,常用于验证相对论的理论。
以下是我用800字回答光速不变论的思路:一、介绍背景光速不变原理最初是在光学实验中发现的,即在相同的参考系下,光速是不变的。
然而,随着相对论的发展,人们发现光速不变原理不仅仅是在光学实验中成立,而是在相对论框架下也是成立的。
二、解释原理光速不变原理可以用以下方式解释:在任何参考系下,光(电磁波)的速度都是恒定的,即c=299792458 米/秒。
这是因为光速是一个不变的物理量,它不受参考系的影响。
这个原理不仅适用于真空,还适用于任何介质,包括气体、液体和固体。
这个原理被广泛用于物理学、天文学和通信工程等领域。
三、相对论中的验证根据相对论,时间的流逝和空间的膨胀是相对的,也就是说,在不同的参考系下,时间流逝的速度和空间膨胀的程度是不同的。
然而,光速不变原理告诉我们,无论在哪个参考系下,光速都是恒定的。
这就与相对论中的其他理论相矛盾。
因此,光速不变原理是相对论的基础之一。
为了验证光速不变原理,科学家们进行了许多实验。
其中最著名的实验之一是迈克耳孙-莫雷实验。
这个实验通过测量两个相距很远的镜子之间的光速来验证光速不变原理。
实验结果证明了光速在不同方向上的速度都是相同的,与参考系无关。
这个实验是相对论的一个重要证据之一。
四、应用与结论光速不变原理在物理学、天文学和通信工程等领域有着广泛的应用。
它不仅在光学实验中得到了验证,还在相对论中得到了更广泛的应用。
这个原理是物理学中最基本的原理之一,它不仅适用于电磁波,还适用于其他形式的能量传播,如声波和粒子等。
总之,光速不变原理是物理学中最基本的原理之一,它不仅适用于光学实验和相对论理论,还在许多领域有着广泛的应用。
这个原理不仅被实验所验证,还在科学家的不断探索中得到了更深入的理解和应用。
它不仅是物理学的基础之一,也是人类对自然界认识的重要基石之一。
光波速度与折射率的关系
光波速度与折射率的关系光波速度与折射率是光学中两个重要的概念,它们之间存在着密切的关系。
在本文中,我们将探讨光波速度与折射率之间的关系,并介绍一些相关的理论和实验结果。
首先,我们来了解一下光波速度和折射率的定义。
光波速度是指光在介质中传播时的速度,通常用符号c表示。
在真空中,光的速度是一个恒定的值,约为3×10^8米/秒。
而在不同的介质中,光的传播速度会发生变化,这是由于光在介质中与原子或分子的相互作用导致的。
折射率是描述光在介质中传播时的性质的一个参数,通常用符号n表示。
折射率是光波速度与真空中光波速度的比值,即n=c/v,其中v是光在介质中的传播速度。
折射率可以用来描述光在介质中的传播方向和路径的弯曲程度。
根据折射率的定义,我们可以得出光波速度与折射率之间的关系:光波速度与折射率呈反比关系。
也就是说,光在介质中的传播速度越慢,折射率就越大。
这是因为光在介质中与原子或分子的相互作用导致了传播速度的减慢。
在实际的光学实验中,我们可以通过测量光在不同介质中的传播速度来确定折射率。
一种常用的方法是利用光的反射和折射现象。
当光从一种介质进入另一种介质时,会发生折射现象,光的传播方向会发生改变。
通过测量入射角和折射角的关系,可以计算出折射率。
除了折射率,光波速度还与介质的光密度有关。
光密度是指单位体积内的光能量,通常用符号ρ表示。
光波速度与光密度之间存在着正比关系,即光密度越高,光波速度越慢。
这是由于光在介质中与原子或分子的相互作用导致光能量的吸收和散射,从而使光的传播速度减慢。
除了介质的光密度,光波速度还受到介质的温度和压力的影响。
一般来说,光在高温下传播速度较快,而在低温下传播速度较慢。
这是因为高温会增加介质中原子或分子的热运动,从而减弱光与介质的相互作用。
而压力对光波速度的影响则与介质的特性有关。
总结起来,光波速度与折射率之间存在着密切的关系。
光波速度与折射率呈反比关系,光波速度越慢,折射率就越大。
光速为什么是常量
光速为什么是常量姓名:朱松学号:2017141422036 周二班【摘要】相对论对光速在不同坐标系中是常量的解决办法是“时空补偿法”,但这种方法不能解释光速在同一坐标系中为何也是常量,这一点一直被我们所忽略,在同一坐标系(如地球系)中,地球对光子的引力为什么不能使其改变速度?相对论始终没有解释,也无法解释。
相对论之前,麦克斯韦使用的以太说,只能解释在特殊介质中光速是常量;洛伦兹使用“尺子与钟表补偿法”也只是维护了麦克斯韦的以太说而已。
上述三种学说都是从光子的外部寻找原因的。
本文从维度以及光子本身解答光速为什么是常量,后者可以一次性解决光速在不同坐标系中是常量与光速在同一坐标系中也是常量的问题。
【关键词】光速不变;以太说;维度;德布罗意波;波粒二象性;第四次解释。
【正文】光速不变原理包括三条假设:①光速不随光源的状态而变化;②光速不随观察者的位置面变化;③光速是极限速率。
我们该怎样理解光速不变原理的三条假设呢?首先,光是一种特殊的物质,在光于没有被实验证明有质量之前,光被认为是没有内秉质量的物质,光子为0质量,所以光没有惯性速度即没有加速度,光速的计算只与光源选择的起点有关,不受光源运动的影响。
其次,光速不随观察者的位置而变化,反映了间断的质点力学和连续的电磁场不一致的理论矛盾。
观察者好比质点,光是连续的电磁场,无论在何种惯性参照系中观察,光在真空中的传播速度都是一个常数,都为299792.458千米/秒,是绝对速度,不存在相对速度。
从伽利略变换中一定能推导出绝对静止的坐标系,要求有绝对空间和绝对时间,并不存在极限速度。
然而,光速不变则意味着光速是不可超越的极限速度,爱因斯坦在其《动体的电动力学》第4节“关于运动刚体和运动时钟所得方程的物理意义"中直接挑明了光速就是极限速率的假设,而且承认,如果惯性参照系之间的速度大于光速,关于长度收缩与时间膨胀的讨论以及以后的讨论就毫无意义。
一般认为,证明光速不变的事实能列举出四项:①迈克尔逊一莫雷实验;②恒星光行差;③恒星都是一个一个的小圆点;④恒星都静止。
(二十五)光波的数学表达式——波函数
(⼆⼗五)光波的数学表达式——波函数光波的数学表达式——波函数光波的定义光波,通常是指中的可见光。
通常是指频率范围在3.9×1014~7.5×1014Hz 之间的电磁波(由于频率数值太⼤,通常会⽤波长表⽰),其真空中的波长约为400~760nm ,有些⼈甚⾄能感知到380nm-780nm 。
光在真空中的传播速度为c =3×108m/s ,是⾃然界中运动的最快速度。
(摘⾃百度百科)光波作为⼀种特定频段是,其与有关。
中紫光频率最⼤,最短。
红光则刚好相反。
光波的属性光波具有(是指某物质同时具备波的特质及粒⼦的特质):也就是说从微观来看,由组成,具有粒⼦性;从宏观来看⼜表现出。
光波是横电磁波,其中E 和B (或H )彼此相互垂直,并且都与传播⽅向垂直。
(看动图:https:///pic/%E5%85%89%E6%B3%A2/10730221/0/023b5bb5c9ea15ce0be0c16ab1003af33a87b242?fr=lemma&ct=single#aid=0&pic=023b5bb5c9ea15ce0be0c16ab1003af33a87b242)注:光的传播形态分类根据传播⽅向上有⽆分量或分量,可分为如下三类,任何光都可以这三种波的合成形式表⽰出来。
TEM波:在传播⽅向上没有电场和磁场分量,称为横电磁波。
TE波:在传播⽅向上有磁场分量但⽆电场分量,称为横电波。
TM波:在传播⽅向上有电场分量⽽⽆磁场分量,称为横磁波。
注:横波和纵波分别指的是:波的振动⽅向与传播⽅向垂直的波称为横波,电磁波就是横波;波的振动⽅向和传播⽅向⼀致的波叫做纵波,如声波光波的数学描述-波函数(描述光波场(电场)在时间和空间上的分布)波动的特征:波,振动的传播。
振动在空间的传播形成物理量在空间的分布,形成波场。
==》光波中包含有电场⽮量和磁场⽮量,从波的传输特性来看,它们处于同样的地位,但是从光与介质的相互作⽤来看,其作⽤不同。
钟慢效应——精选推荐
时间膨胀时间膨胀是说时间并不是永远以人们感受到的现在的这种速度进行的,它也会发生变化。
它一般是和速度有关的。
速度越快,越接近于极限速度,时间就会越慢(这里有个名词:极限速度,人们所处宇宙的极限速度是光速,但并不是所有的宇宙其极限速度都是光速,可能更快。
也可能更慢。
举个设想的例子说吧,假如有一个人一分钟的心跳是60下,当他高速运动时,如果速度足够大,他的心跳可能会变成40下,20下,甚至更慢.因为随速度的增加,他的时间变慢了。
他自身的新陈代谢也随之变慢。
这样,相对于他的时间就发生了膨胀。
基本介绍时间膨胀是说时间并不是永远以人们感受到的现在的这种速度进行的,它也会发生变化。
它一般是和速度有关的。
速度越快,越接近于极限速度,时间就会越慢(这里有个名词:极限速度,人们所处宇宙的极限速度是光速,但并不是所有的宇宙其极限速度都是光速,可能更快。
也可能更慢。
举个设想的例子说吧,假如有一个人一分钟的心跳是60下,当他高速运动时,如果速度足够大,他的心跳可能会变成40下,20下,甚至更慢.因为随速度的增加,他的时间变慢了。
他自身的新陈代谢也随之变慢。
这样,相对于他的时间就发生了膨胀。
历史起源人们通常会认为,光波的速度因与人们运动的方向相同或相反或取各种中间角度而有所不同。
令人惊奇的是,爱因斯坦却认为事实上不会是这样。
20世纪初,爱因斯坦就认识到,人们的时空观并不完善。
他是通过分析电和磁相结合产生电磁辐射(例如光辐射)特性的规律得出这个结论的。
他认为,如果光在一切测量中具有协调一致的特性的话,在物理学中光速必定扮演着主要角色。
特别是,真空中的光速必须不变,无论光源和观察者做什么样的相对运动,真空光速总是每秒三十万千米。
世界上所有物质的运动速度都不能超过极限速度,即光速。
一旦有任何物体进行加速度运动,当该物体接近光速时,为了不让该物体继续加速度而达到光速,时间将会变慢从而维持该物体的运动速度不超过光速(实际速度越快,时间越慢)对立说法17世纪,牛顿曾提出过一个相对性的经典说法。
为什么好多人都说光速不变是爱因斯坦提出的
为什么好多人都说光速不变是爱因斯坦提出的1 光速不变是什么意思光速不变概念的本质,是指不论是物体运动的速度多快,电磁波的传播速度都是固定的,与物体的速度没有关系。
那么光速不变是什么意思呢?简言之,就是说无论物体在何种条件下发出的光线,它们的传播速度都是恒定的,其速度永远不会发生变化。
2 爱因斯坦提出了光速不变英国物理学家拉瓦锡的工作表明,物体的移动方向不会影响其发出的电磁波传播的方向,而德国物理学家格莱伯提出了速度的概念,提出任何一个给定的物体,只要给出了电磁波的传播方向,它发出的电磁波传播速度就是一定的。
最终由爱因斯坦提出:“在任何情况下,无论物体处在什么样的运动状态,其发出的电磁波传播速度都是一定的”,也就是“光速不变”的概念,也就是所谓的“爱因斯坦相对论”。
3 爱因斯坦相对论的重要性爱因斯坦的相对论表明,物理世界的可见物质是固定的,但是由于光速不变和物体间的相对位置,物质的运动会影响物体之间的相对距离,物质的尺度可能会随物体的相对位置发生变化,从而影响物体之间的距离、时间、质量、能量等其它物理量。
爱因斯坦相对论的重要性在于,它不仅否定了传统物理观念,而且为很多太空科学概念提供了有力的理论指导。
4 爱因斯坦之外的明星在光速不变这个概念上,除了爱因斯坦之外,还有几位被后世尊为物理圣斗士的明星。
比如说,拉瓦锡和格莱伯这两位物理学家,分别提出了光线方向不变和光的传播速率的基本概念。
此外,波西米亚伯拉罕·萨斯兰,熊彼特和费斯蒂等物理学家也为爱因斯坦的相对论做出了巨大的贡献。
5 关于光速不变的结论关于光速不变,当今大多数物理学家都认为光速在任何情况下都是不变的,包括对不同物体运动时间及太空视角观察等的结论一致。
在实验中,光的确在不同物体的运动方向上,总是以同一速率传播,因此物理学家们都相信光速不变的理论,这也是不可否认的事实。
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论光波的速度在任何情况下都不变
On velocity of light wave invariable in any situation
张树润
摘要:本文同意季灏《论超光速和光速减慢》的论点,论超光速和光速减慢实验,并非是光速的加
快和减慢。
本文论证光波在引力场和光传播介质中的速度不变,光波的速度在任何情况下都不变,C ≈30万公里/秒。
关键词:相速度群速度光波速不变德布罗意波光的折射
引言:在现代物理学中,平面单色波用(1)表示:
u =Acos[ω(t – x/c’) +δ] (1)
波的传播方向为X,其中C’是等相平面移动的速度,或称波的相速度。
X = C’t + 常数(1)式可写成:
u =Aeί[2π(νt-kr)+δ] (2)
在没有色散的情况下,群速度等于相速度。
在有色散的情况下,群速度可以小于相速度,也可以大以相速度。
正文:
(1)光的相速度和群速度
德布罗意的相速度公式也适合光粒子,
C’ = C2/V (3)
(3)式中C’是相速度,V为光粒子运动速度,光粒子受引力场或媒体的作用,光粒子的运动速度是变化的,光粒子的速度可取0到C,我们取V = C时,光粒子的相速度C’=C,这时光粒子的相速度是最小相速度。
光粒子的相速度除C以外的相速度,不表徵光的信号速度,也不表徵光能量的移动速度,根据光的群速度必须是光的最小相速度,光的群速度必然等于C≈30万公里/秒。
实验证明:过去用各种仪器测定光速都等于C,被测定的光波都是群速度,这足以证明光波的群速度必然等于C。
[见附件1]
(2)光的波动和粒子图象
在自然界中,最基本的规律是简单、和谐的,就象牛顿的力等于质量乘加速度一样的简洁、优美。
本文以四维时间理论为基础画出光的波动和粒子图象,它把光的性质简化了。
图1就是简单的三角函数:sin2α+cos2α=1,它既是洛伦兹变换,也是能量变化的最基本规律。
数学是物理学的语言。
[1]
图1中OV为能量E,则 E2 =(m
0C2)2+ (CP
1,2,3
)2图中的数学关系:sinα=V/C
cosα=(1-V2/C2)1/2 [1]图中α角变化区域是由0到π/2,光的速度变化区域由0到C。
1、当光子速度等于0时,光粒子表现为单纯粒子性,没有波性。
其静止质量m0=hν/C2,这时CP1,2,3 = 0,光子不辐射光波,
2、当α=π/2时,光子的极限速度为C,光粒子表现为单纯波动性,光粒子的静止质量等于零,无粒子性。
3、当0<α<π/2时,光粒子速度为0<V<C,这时光子具有二象性。
光粒子静止质量
m0=hν•(1-V2/C2)1/2,(0a)光粒子辐射速度为C的能量CP1,2,3,= hν•V/C,(0b)波形为: u = Ae ί 2π/h(X1P1+X2P2+X3P3-1)波速为C。
4、图1是光的光粒子和辐射光波的关系,如果不涉及光粒子,只讲光波,就是只讲CP1
,2,3,
的变
化,频率为ν的光波能量CP1
,2,3,
= hν在引力场中下降,有引力场能CP’1,2,3加上去,光波的频率变为ν’=ν•(1+ ĸ M /8πR )。
频率为ν的光波能量CP1,2,3,= hν在引力场中远离而去,光波
的频率变为ν’=ν•(1-ĸ M /8πR ),这叫引力红移。
这是个波速为C的能量CP1
,2,3,
加减的问题。
还有,一定要把引力红移和远处恒星的退行区分开来,后者是多普勒频移。
图1不直接反映多普勒频移和引力红移,只能说明光波的速度是C。
5、德布罗意波速。
具有静止质量的粒子(如电子、质子)的运动速度为V时,具有波动性,波形:
ψ = Ae ί 2π/h(X1P1+X2P2+X3P3-1)
波速为粒子运动速度V。
应该强调的是:光的粒子和它辐射的波是一个客体两件事,德布罗意波和粒子为一体。
科学巨匠爱因斯坦以高超的智慧提出:在真空中光速不变,奠定了相对论的基础。
由于历史条件所限,在真空中光速不变讲得不太确切,所以引起后人的质疑。
具有静止质量的光粒子在引力场和光传播媒体中吸收或释放能量改变了速度,光粒子在引力场和光传播媒体中的速度是变化的。
确切地讲光速不变应该说成光波的速度在任何情况下都不变。
(3)光的粒子和波的实例
1、光的折射
复色光从真空进入折射率等于n的介质中,受到介质的作用,光速变为c/n,光粒子这时具有静止质量。
光粒子辐射的光波的速度还是C,光粒子速度减慢和辐射的光波是两回事。
辐射的光波的波形在改变:
u = Aeί 2π(X1K1+X2K2+X3K3-1)
这时产生色散,光波的速度还是C,也就是我们观察光折射现象的信号速度。
2、莱塞实验[2]
对于频率为ν0速度为C的单色光,射入静止的介质中,(介质的折射率为n)受到介质的作用,光粒子在介质中的速度为c/n,折射角为α,图2中为OE向
当透明介质沿X向以速度V运动时,介质速度V在OE上的投影V E=Vsinα,这时光粒子在运动的介质中的速度为c/n + Vsinα,光线为OD,这时的折射角增大到θ,光的频率να升到νθ。
无论光粒子在介质中的速度如何变化,光粒子辐射出的光波速度不变。
波形在变化:
u = Aeί2π(X1K1+X2K2+X3K3-1)
如果把介质做成圆盘,则把圆周速度换算成线速度,实验结果和上述一样。
如果在圆盘下边安装一
台电子伏仪,光电子能量直线地随着光频率的增大而增长,也就是随着圆盘的旋转速度的增大而增长。
圆盘静止时h να=e V 1 圆盘旋转时h νθ= e V 2 h Δν = e V 2-e V 1 电子伏。
您的实验和计算方法是否正确,用普朗克常数来验证。
由h Δν=Δe V 电子伏 ,可得最可靠最准确的普朗克常数h =
6.624•10-27尔格•秒。
这样简单的计算不必求人,更不要求助于中国自然科学基金会的主流派中的最高物理权威们,1999年我花100元钱求助过他们,他们除了会抄点书外,他们的水平不如一个中学生。
官养的权威们有的是官僚、霸道、蛮横。
有证据可查,2000年我给江主席写过六封信,揭发他们的腐败。
3、光通过太阳表面的弯曲
光在引力场中的速度 V =C ×(1-ĸ M /4πR ),这时光具有粒子性,具有静止质量。
由于光粒子速度的变化引起光路线的弯曲,光子释放光波速度还是C 。
波形改变:
u = Ae ί 2π(X1K1+X2K2+X3K3-1)
如果光粒子落入黑洞中,光粒子的速度为零,CP 1,2,3 = 0,就是光粒子不辐射光波了,所以我们看
不到光了。
这时光具有静止质量m 0 = h ν/c 2 。
我们观测宇宙中星球的运动现象,无论在什么情况下,无线电波信号速度都是C 。
[附件2]
[附件1] 《论超光速和光速的减慢》季灏
1t 时刻1y 、2y 及合成波y 的波形如图二
图二
2t 时刻1y 、2y 及合成波y 的波形如图三
图三
从图中可以看出,从21t t →时刻,单色波1y 从B'位置传播至B ,单色波2y 从C'位置传播至C ,合成的复色波y 从A'位置传播至A 。
明显的,复色波y 的传播速度和其中传播速度较慢的1y 相同。
下面我们将对单色波合成复色波的物理机制进行讨论,以证实这一结论。
由于复色波y 是由单色波1y 和2y 共同叠加合成,如果缺少了1y 或2y 中的任意一个,将无所谓合成的复色波y 。
因此,若复色波y 上A 点的速度大于ν,那么,在单色波1y 还没有到达A 点就在A 点出现了1y 和2y 叠加合成的y 。
这显然是有违因果律的。
所以,作者认为:复色光的正群速度(关于负群速度另文讨论)都必须等于组成该复色光中传播速度最慢的单色光的速度。
[附件2] 《论超光速和光速的减慢》季灏
结论
本文重新考察了现代物理理论中的群速度的概念,指出了瑞利推导的群速度公式的局限性,给出了复色光波在非真空介质中传播速度的定义:其速度应等于其中最慢的单色光波的传播速度。
以此分析那些以光波的群速度解释为基础的光速实验,包括超光速和光速减慢实验,指出了其实验结果并非表明光速的加快或减慢,而仅仅是光信号峰值的提前或延后而已。
参考资料
[1]简易理论物理 张树润
[2]狭义相对论实验基础 张元仲
2005/10
Zhangwt72@。