五年级读后感作文：读《伟人的足迹》有感_400字

读《伟大的足迹》有感_小学作文

读《伟大的足迹》有感
本文是关于小学作文的读《伟大的足迹》有感，感谢您的阅读！
我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了《伟大的足迹》这本书，了解了毛主席光辉的一生。

我深深地被毛主席的伟大的革命精神所吸引，所感动。

我敬佩毛主席，敬佩他的孜孜不倦的读书精神。

他从小酷爱读书，一旦读起书来，老天爷打响雷都听不见！他看书十分认真，每次阅读总标记重点，写下评论和感想，。

在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。

他锻炼自己在最嘈杂、最热闹的城门洞里聚精会神地看书。

我敬佩毛主席，敬佩他为中华民族辛勤操劳的精神。

长征开始时，疾病缠身，重病数月的毛主席走不动路，组织上为他配副了担架。

毛主席在担架上不肯睡觉，而是展开了特殊的“办公”。

他路上和许多中央领导同志研究，主张向兵力薄弱的贵州挺进，争取到大多数领导者的支持，为最后的胜利平铺道路。

我敬佩毛主席，更敬佩他有坚强的意志。

他说：“干大事的人，必须锻炼自己有坚强的意志，强壮的体魄，吃大苦而耐大劳的能力。

”毛主席是这样说的，也是这样做的。

大雨天他在操场上淋，大风天他在城墙上让风吹身体，下霜时节他去野外露宿，太阳下他脱了衣服晒身体。

这样的锻炼，使他后来在井冈山，在长征路上，在延安，历经无数磨难而始终不曾倒下。

想想毛主席，比比自己，我惭愧极了。

读了《伟大的足迹》这本书，我要以毛主席的精神作为榜样，好好学习，掌握更多的知识。

报孝自己的祖国。

将来成为祖国的栋梁之才。

读《伟人的足迹》有感

读《伟人的足迹》有感
宁静的夜晚，我迫不及待地从书包里拿出刚借来的书《伟人的足迹—毛泽东》的故事。

一看到书名，我就被它吸引住了。

每一个中国人都会唱：东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……但我只是从相片上认识了他。

他究竟是个怎样的人呢？我迫不及待地翻开书，几乎是一口气把它看完了。

这本书记录了这位扭转乾坤的伟人留给历史的一些闪光的足迹，给我印象最深的是《父子之间》这篇故事。

毛泽东既是一个了不起的伟人，又是一个极其普通的人，他的少年可不像我们这样有幸福的学习环境和生活条件。

他出生在一个农民的家庭里，因受到封建传统的影响，就连读书的自由也没有。

毛泽东14岁的时候就被迫辍学了。

但他并没有因此而放弃学习。

每天下地的时候，他总是悄悄地带着书，一有机会就留到山坡后面的古墓上，躲在一棵大树下津津有味的读起书来。

有一回，他被父亲当场逮住了，父亲狠狠的批评了他一顿，并要他在半天挑15趟粪。

合上书，我的心久久不能平静毛泽东能成为一代伟人，同他少年时代发奋读书是分不开的。

为了中华民族的振兴，他如饥似渴地学习。

毛泽东为我们树立一个榜样。

我想：我身为一名中国人，我也要学习毛泽东那种学习的精神，让我的这个少年时代变得如毛泽东一样，如饥似渴的学习，把祖国这种伟大的精神一直发扬下去，直到我生命的尽头，毛泽东这种学习精神使我感受到了时间是自己一点一点地挤出来的，要学习的时间是很充足的，问题是我们愿不愿意学。

一滴水只有放进大海里才不会干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。

读《伟人的足迹》有感_350字

读《伟人的足迹》有感_350字
我怀着激动的心情，一遍又一遍读了《伟人的足迹》这本书，了解了毛主席光辉的一生。

我深深地被毛主席的伟大革命精神所吸引，所感动。

我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神。

他从小酷爱读书，一起床就是读书，而且半个床上都是书，以便想读书时就能读。

毛主席读起书来很认真，连响雷都听不到!而且他每次阅读总要拿笔标记重点，写下评论和感想，遇到不懂的，在段落旁边画上圆圈和圆点。

我敬佩毛主席，更敬佩他为中华民族辛勤操劳的精神。

长征开始时，被疾病缠身，重病数月的毛主席走不了路，组织上为他配了一副担架。

毛主席在担架上，仍不肯睡觉，日日夜夜地思考打仗，想尽办法与敌人决斗。

看着书上毛主席的种种光辉事迹，对照自己的为人处事，简直是天上地下之别。

以后，我一定要好好学习，争取做一个像毛主席一样的伟人，做一个对社会有用的人。

寻找伟人的足迹

寻伟人足迹，立中国梦想——《伟人的足迹》读后感学校：西夏一小班级：五（1）班姓名：刘祥指导教师：刘海玲宁静的夜晚，我怀着迫不及待的心情从书包里拿出刚买来的新书——《伟人的足迹》这本书，了解了毛主席光荣的一生。

我深深地被毛主席伟大的革命精神所吸引、所感动。

这本书主要讲了这样一个故事：一个农民儿子叫毛泽东，他从六岁开始就下田帮大人干活，放学后他要放牛割草，喂猪，收拾菜园。

毛泽东总是踏踏实实，从不偷懒取巧。

上学后，他爱上了读书，无论什么书他都读。

他14岁就被父亲停了业。

于是离开了山东小学，在这段时间里，他的眼界更开阔了，胸怀更博大了。

他立志要改造冲满恶习的中国。

经过二万里长征，而到今天家家户户所用的电器是这六十年来的辉煌成就，自从有了毛泽东的伟大思想终于推翻帝国主义，封建主义，取得了新中国的成立。

我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神。

他从小酷爱读书，一旦读起书来，连老天响雷都听不见！他看书十分认真，每次阅读总要把重点部分做上标记，写下评论和感想，还在段落旁边都画上了很多圆圈和圆点。

他锻炼自己在最噪杂最热闹的城门洞里却聚精会神地看书。

我敬佩毛主席，敬佩他那位中华民族辛勤操劳的精神。

长征开始时，被疾病缠身，重病好几个月的毛主席走不动路，组织上为他配备了一副担架。

毛主席在担架上不肯睡觉，而是开展了特别的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究，主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争取到大多数领导者的支持，为最后长征的胜利铺平了道路。

我敬佩毛主席，更敬佩他有坚强的意志。

他说：“干大事业的人，必须锻炼自己的坚强的意志，强壮的体魄，吃大苦，耐大劳的能力。

”毛主席是这样说的，也是这样做的。

大雨天他在操场上淋雨，大风天他在城墙上让风吹身体，下霜时节他去野外露宿，太阳下他脱了衣服晒身体。

这样的锻炼，使他日后在井冈山，在长征路上，在延安，他不管经历了多少磨难，但从来没有在磨难中倒下。

想想我们伟大的毛主席，再比比我自己，感到非常惭愧。

读后感+读《伟人的足迹——毛泽东的故事》有感

读《伟人的足迹——毛泽东的故事》有感每一个中国人都会唱“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”在很小的时候，我就听爷爷说过毛泽东主席的故事。

在我家的柜阁里会看到一顶顶军帽，那上面都有一个闪闪发光的红星。

初读《毛泽东和革命者的故事》时，因为年纪太小，并没有读懂。

长大后，再仔细的看了一遍后，我被这位伟大的革命家给震撼了。

为了能读书，再难做的事情也能完成。

少年时代的毛泽东，因为出身在农民家庭，被封建社会的传统影响，连看书的自由也没有。

14岁的时候被父亲停学，可是对知识渴望的毛泽东来说，没有什么大不了，下地的时候，他悄悄带着一本书，一有机会马上躲到墓碑后看书，正看得津津有味的时候，被他的父亲发现了，并狠狠的骂了毛泽东一顿，还惩罚他在半天时间内挑完十五担粪。

下午，毛泽东再一次失踪，他的父亲很容易就找到了他，大动肝火。

但在得知他已经挑完十五担粪时不禁目瞪口呆，因为在半天时间内挑完十五担粪，并不是容易的事情，所以他也没什么理由来惩罚毛泽东。

刻苦学习，从书16岁后不久，毛泽东便开始自学自修。

他在定王台不远处一个藏书很多的湖南图书馆里看书。

每天早上，他吃了早餐就匆匆来到图书馆门口，有时馆门还没开，他就在外面等着，馆门一开，他总是第一个进图书馆看书的人。

天天是这样，月月是这样。

在图书馆的墙壁上挂着一幅世界大地图，毛泽东每经过那里都会停下来，仔细地看一看，他从地图上知道，世界很大，世界上的人很多，而这些人的生活过得如何，都值得关心。

他认为：有志气、有理想的少年就应该担当起推翻不合理的社会制度和改造世界的责任。

于是，他为了这个责任奋斗了几十年，最后创建了新中国，成了伟大的人。

毛泽东的成就与书本离不开，他为了中华民族的存亡，如饥似渴的读书、学习，创造了一个光辉的榜样。

我想：为了能让自己也可以成为祖国的栋梁，我也要像毛泽东一样，把读书当成生活中最重要的事，不断从书中学习知识，沿着这伟大的革命者开辟的道路继续走下去。

我相信，不久后的将来，又是一番新气象，又是一个新时代。

追寻伟人足迹观后感

追寻伟人足迹观后感嘿，说起那追寻伟人足迹的经历，真是让人心里头暖洋洋的，跟吃了蜜似的甜。

这可不是啥冷冰冰的数据或者算法能讲清楚的，得用心去体会，用咱老百姓的话来说，那就是“走一趟，长一智，心里头那个亮堂啊！”那天，阳光正好，微风不燥，我带着一颗敬仰的心，踏上了追寻咱们国家那些伟大人物足迹的路。

一路上，心里头那个激动啊，就像是小时候过年等着穿新衣裳一样。

我想着，这些伟人，他们曾经走过的路，看过的风景，是不是也跟我一样，会停下来，深吸一口这自由的空气，然后感慨一番呢？第一站，我到了那个闻名遐迩的地方，伟人曾经生活过的老屋。

那屋子啊，虽然岁月在它身上留下了斑驳的痕迹，但走进去一看，还是能感受到一股子不凡的气息。

墙上挂着的老照片，黑白的，却那么生动，仿佛能把人带回那个年代，看到伟人年轻时那坚毅的眼神，还有他为人民操劳的身影。

我站在那里，心里默默地说：“您看啊，这国家现在多好啊，您当年的心愿，咱们都给您实现了。

”接着，我又去了伟人战斗过的地方。

那里，山还是那座山，水还是那片水，但不一样了，因为有了人的故事，这山水就有了灵魂。

我沿着他们当年走过的山路，一步步往上爬，汗水湿透了衣背，但心里头那个畅快啊，就像是跟伟人并肩作战了一回。

山顶上，风很大，我闭上眼睛，深深地吸了一口气，仿佛能闻到那股子不屈不挠的精神味道。

再往后，我还去了好多地方，看了好多东西，每到一个地方，我都能感受到那种来自心底的震撼。

伟人，他们不仅仅是历史的符号，更是我们精神的灯塔。

他们用自己的行动告诉我们，只要有梦想，有坚持，就没有什么是不可能的。

这次追寻伟人足迹的旅程，对我来说，不仅仅是一次简单的旅行，更是一次心灵的洗礼。

我见识到了什么是真正的伟大，也明白了自己肩上的责任。

我告诉自己，要像那些伟人一样，为了心中的梦想和信念，勇往直前，永不言败。

现在回想起来，那段日子真是既充实又美好。

虽然路上也遇到了不少困难和挑战，但每当我想起伟人们的故事，就觉得自己充满了力量。

伟人的足迹读后感

伟人的足迹读后感《伟人的足迹》读后感读了这本书，我打算要多多帮助同学，多多帮助身边每一个需要帮助的人，要爱护环境爱护树木，不要随便砍树，爱护小动物，办马戏团可以，不过不能伤害小动物。

小动物也是地球上有生命可以活动的，地球也属于它们。

要和小动物们和平相处。

不能因为某些动物小就去欺负它们，伤害它们。

只要你细心观察，你会发现它们很可爱，都有自己的特点。

这时，父亲划着了一根火柴，看了看手表，现在离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时，也就是现在还不能钓鲈鱼，就算是钓到了，也要放回去。

父亲盯着鲈鱼看了好一会，然后把目光转向了作者：“孩子，你得把它放回湖里去。

”我怀着激动的心情读了《伟人的足迹》这本书，了解了毛主席光辉的一生。

我深深地被毛主席的伟大革命精神所感动，所吸引。

有句话说得好，“死亡不是生命的终止，而是生命的升华。

”这就像课文中的那句话：一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。

这已经表现他们为事业而献身的精神是无比高尚的。

我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神所感动。

他从小酷爱读书，一旦读起书来，老天响雷都听不见!他看书十分认真，每次阅读总要拿笔标记重点，写下评论和感想，在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。

他锻炼自己在最嘈杂最热闹城门洞里聚精会神地看书。

这篇文章的主要内容是：作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去河边钓鱼。

等了好长时间，才钓了一条漂亮的大鲈鱼。

后来，因为离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，所以父亲让作者把鲈鱼放回湖里去。

三十四年过去了，作者成了着名的建筑设计师并对这件事受益终身。

我敬佩毛主席，敬佩他那为中华民族辛勤操劳的精神。

长征开始时，被疟疾缠身，重病数月的毛主席走不动路，组织上为他配备了一副担架。

毛主席在担架上不肯睡觉，而是开展了特殊的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究，主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争取到大多数领导者的支持，为最后长征的胜利铺平了道路。

读《伟人的足迹》有感4篇

读《伟人的足迹》有感4篇读《伟人的足迹》有感4篇读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，这时最关键的不能忘了哦。

千万不能认为读后感随意应付就可以，以下是帮大家的读《伟人的足迹》有感，希望对大家有所帮助。

今天，爸爸在书店给我们买了一本书，是《伟人的足迹》。

我怀着冲动的心情，一遍又一遍的读了《伟人的足迹》这本书。

充分的被毛主席的伟大革命精神所吸引、所感动。

我敬仰毛主席，敬仰他那孜孜不倦的读书精神。

他从小就爱读书，而且读书非常认真。

每次阅读总要拿笔把重点标记，然后写下自己的看法和评论，他这是锻炼自己。

我敬仰毛主席他那为中华人民辛勤劳动的精神。

长征时期，重病数日的毛主席走不动路，组织上为他装备了一副担架。

毛主席在担架上也不肯睡觉，而且开展了一次特殊的“会议”。

他一路上和许多中共指导同志研究，怎样向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争得到大多数指导的认同，为最后长征的成功铺平了道路。

我敬仰毛主席，更敬仰他有坚强的意志。

他说：“干大事业的人，必须锻炼自己坚强的意志，强壮的身体，吃大苦耐大劳的才能。

”毛主席是这样说的，也是这样做的。

下雨天他在操场上淋雨，风天他在城墙上让风吹身体，下露时他去野外露宿，太阳下脱了衣服晒身体。

这样的锻炼，使他日后再井冈山，在长征路上，在延安，历经无数磨难而始终不曾倒下。

读完这本书，想想毛主席，比比自己，我很惭愧。

我也爱看书，可看书不认真，总是一目十行。

学习只是一知半解，碰到一些困难就放弃了。

有一次老师布置了一些考虑题，我回家一看，题目非常费事，想也不想，就去问爸爸。

爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓，还说：“不懂，不能装懂嘛！”今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没有坚强的意志的表现。

读了《伟人的足迹》这本书，我被毛主席那种崇高的品质所深深地感动了。

我要以毛主席为典范，顽强地学习，长大后成为祖国的栋梁之材。

我怀着冲动的心情，一遍又一遍地读了《伟人的足迹》这本书，理解了毛主席光芒的一生。

我深深地被毛主席的伟大精神所吸引，所感动。

《伟人的足迹》读后感_高中作文

《伟人的足迹》读后感本文是关于高中作文的《伟人的足迹》读后感，感谢您的阅读！我取出《伟人的足迹—毛泽东的故事》，看着书名，我就被它吸引住了。

每一个中国人都会唱“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”但我只是从电视上认识了他。

他究竟是个怎样的人呢？这本书记录了这位扭转乾坤的伟人留给历史的一些闪亮的足迹。

给我留下印象最深的是《父子之间》这篇故事。

毛泽东是一个了不起的伟人，又是一个极其普通的人。

他的少年时代可不像我们这样有着幸福的生活。

他出身在一个农民家庭里，由于受封建传统思想的影响和生活所迫，他连读书的自由都没有。

毛泽东14岁时就被父亲停了学。

但他并没有因此就放弃学习。

在每天下地的时候，他总是悄悄地带着一本书，一有机会就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大树下津津有味地读了起来。

有一回，他被父亲当场逮着了，父亲狠很地骂了他一顿，并要他在半天内挑十五担粪。

下午，毛泽东再一次失踪了。

父亲十分容易地找着了他，大动肝火。

但是当父亲知道儿子已经挑完了十五担粪时，不禁目瞪口呆，这些粪在半天内挑完确实不是一件轻松的事，他实在没有理由再骂儿子。

由于刻苦读书，毛泽东从书中汲取了丰富的知识，得到了有益的熏陶，他还深深感触：为了中国的命运，他应该走出韶山，去学习更多的知识……毛泽东曾经说：“中国也要有华盛顿、林肯、拿破仑、彼得大帝等这样的人物。

我们应该讲求富国强兵之道，才不至于遭受到列强的欺辱。

我们每个国民都应该努力……”合上书，我的心久久不能平静我想我也要像毛泽东一样刻苦读书，在少年时期打好基础，将来成为建设祖国的栋梁。

毛泽东之所以能够成为一代伟人，和他少年时代发愤读书、学习是分不开的。

为了我们中华民族的存亡，他如饥似渴地学习。

毛泽东爷爷为我们树立了光辉的榜样。

再想想自己，家中有好多好多的书，可是我很少静下心来看一看。

有的时候妈妈爸爸硬是要我看。

我就像是为了完成任务一页一页地很快地翻过去，至于书中写了些什么，我却一点也没有记住。

伟人的足迹的读后感

伟人的足迹的读后感读完《伟人的足迹》，我心里头五味杂陈，像喝了一碗老家的胡辣汤，辣得眼泪都出来了，可又舍不得放下碗。

这书啊，写得真是接地气，就像村头老王头讲故事，一字一句都透着股子亲切劲儿。

书里头写的那位伟人，不是那种高高在上、不食人间烟火的神仙，而是个实实在在的人，有血有肉，有笑有泪。

他小时候也调皮捣蛋，跟村里的孩子打过架，偷过邻居家的枣子。

看到这儿，我不禁笑了，心想：“这伟人小时候也跟我一样，是个小混球啊！”可转念一想，伟人之所以成为伟人，不正是因为他能在平凡中找到不平凡的路吗？就像村里的老李头，平时看着不起眼，可一到农忙时节，他总是第一个下地干活，最后一个收工。

伟人也是这样，他在最平凡的日子里，做着最不平凡的事。

书里还写到了伟人的爱情故事，那真是让人心里头暖洋洋的。

伟人跟他的妻子，就像村里的老张头和老王婆，一辈子吵吵闹闹，可谁也离不开谁。

看到这儿，我不禁想起了自己的老伴儿，心里头一阵酸楚，眼眶也湿润了。

伟人的一生，就像村里的那棵老槐树，经历了无数的风风雨雨，可依然屹立不倒。

他的人生哲学，就像村里的老李头常说的那句话：“日子再难，也得笑着过。

”伟人就是这样，无论遇到多大的困难，他总是笑着面对，从不低头。

读完这本书，我心里头像是被什么东西给填满了。

伟人的足迹，不仅留在了书里，也留在了我的心里。

我想，这就是伟人的魅力吧，他能让每一个读过他故事的人，都感受到一种力量，一种不屈不挠的力量。

最后，我想说，伟人虽然已经离开了我们，但他的精神，就像村里的那盏老油灯，虽然灯光微弱，却永远照亮着我们前行的路。

伟人的足迹，将永远留在我们的心中，激励着我们不断前行。

伟人的足迹读后感

《伟人的足迹》读《伟人的足迹》有感我怀着激动的心情,一遍又一遍地读《伟人的足迹》这本书,了解了毛主席光辉的一生,深深地被毛主席的伟大革命精神所吸引、所感动。

我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的读书精神。

他从小酷爱读书认真,每次阅读总要拿笔标记重点,写下评论和感想,在段旦读起书来,老天响雷都听不见!他看书十分落旁边都画了许多圆圈和圆点。

他锻炼自己在最嘈杂、最热闹的城门洞里聚精会神地看书。

我敬佩毛主席,敬佩他为中华民族辛勤操劳的精神。

长征开始时,被疟疾缠身的毛主席走不动路,组织上为他配备了一副担架。

毛主席在担架上不肯睡觉,而是开展了特殊的办公他一路上和许多中央领导同志研究,主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进,争取到大多数领导者的支持,为长征的最后胜利铺平了道路我敬佩毛主席,更敬佩他那坚强的意志。

他说:“干大事业的人,必须锻炼自己有坚强的意志,强壮的体魄,吃大苦耐大劳的能力。

”毛主席是这样说的,也是这样做的。

大雨天他在操场上淋雨,下霜时节他去野外露宿,太阳下他脱了衣服晒身体。

这样的锻炼,使他在井冈山、在长征路上,历经无数磨难而始终不曾倒下。

想想毛主席,再看看我自己,我惭愧得很。

我也爱看书,可看书并不仔细,总是一目十行;学习只是一知半解,碰到些困难就妥协了。

有一次,老师布置了一些思考题,我回家一看,题目比较麻烦,想也不想,就去问爸爸。

爸爸批评我不动脑筋,可我觉得无所谓,还振振有词地说:“不懂,不能装懂嘛!”今天我明白了,这是一种依赖的行为,是没有坚强意志的表现。

读了《伟人的足迹》这本书,我被毛主席那种崇高的品质、光辉的思想深深地感动了。

我要以毛主席为榜样,努力地学习,长大后成为祖国的栋梁之材无私帮助,我才读后感观后感听后感写作技巧什么是读/观/听后感？顾名思义,先来读,再有感受和想法。

读后感,就是在读过一篇文章或一本之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“后感”。

(看了某部影片或戏剧后所写的感想,叫“观后感”,听了某场演讲或者播等所写的感想,则叫“听后感”,它们与“读后感”的性质相同。

2021年读《伟人的足迹》有感600字

读《伟人的足迹》有感600字今天，爸爸在书店给我们买了一本书，是《伟人的足迹》。

我怀着激动的心情，一遍又一遍的读了《伟人的足迹》这本书。

充分的被 ___的伟大革命精神所吸引、所感动。

我敬佩 ___，敬佩他那孜孜不倦的读书精神。

他从小就爱读书，而且读书非常认真。

每次阅读总要拿笔把重点标记，然后写下自己的看法和评论，他这是锻炼自己。

我敬佩 ___他那为中华人民辛勤劳动的精神。

长征时期，重病数日的 ___走不动路，组织上为他配备了一副担架。

___在担架上也不肯睡觉，而且开展了一次特殊的“会议”。

他一路上和许多中共领导同志研究，怎样向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争得到大多数领导的认同，为最后长征的胜利铺平了道路。

我敬佩 ___，更敬佩他有坚强的意志。

他说：“干大事业的人，必须锻炼自己坚强的意志，强壮的身体，吃大苦耐大劳的能力。

”___是这样说的，也是这样做的。

下雨天他在操场上淋雨，风天他在城墙上让风吹身体，下露时他去野外露宿，太阳下脱了衣服晒身体。

这样的锻炼，使他日后再 ___，在长征路上，在延安，历经无数磨难而始终不曾倒下。

读完这本书，想想 ___，比比自己，我很惭愧。

我也爱看书，可看书不认真，总是一目十行。

学习只是一知半解，碰到一些困难就放弃了。

有一次老师布置了一些思考题，我回家一看，题目非常麻烦，想也不想，就去问爸爸。

爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓，还说：“不懂，不能装懂嘛！”今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没有坚强的意志的表现。

读了《伟人的足迹》这本书，我被 ___那种崇高的品质所深深地感动了。

我要以 ___为榜样，顽强地学习，长大后成为祖国的栋梁之材。

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读《伟人的足迹》后感_初一作文

读《伟人的足迹》后感前几天，我买到一本《伟人的足迹》，我如饥似渴地读完全书。

其中《毛泽东的故事》深深吸引了我。

是的，《毛泽东的故事》这些文章最感人的是毛泽东一生刻苦学习的精神，文中生动地记叙了这方面许多感人的片断：毛泽东主张学习要有崇高的理想，他认为应该为了寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会发奋学习。

毛泽东在学习上一贯刻苦、勤奋，在青少年时代，每天清晨，同学们还未起床，他就借着喜微的晨光，开始了一天的学习生活。

夜深人静，同学们都进入了梦乡，他还常常在走廊上或茶炉室的灯光下看书。

书籍是毛泽东的终身朋友，直到他心脏停止跳动前几个小时，他还示意工作人员读书给他听，真是“活到老，学到老”。

写到这里，我想起不久前发生的一件事。

刘禹锡的《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

”中的“和”字，老师上课时解释过，我当时不注意听，没弄懂。

过后，我想问老师，但怕老师批评我上课不注意听讲；我想问同学，又怕同学笑我这个优秀学生这也不懂。

于是就“不懂装懂”，闷在心里。

后来考试，正好考这两个字的解释，我解答为“和起来”，闹出一场笑话。

这件事我对谁也不敢说。

今天读了《毛泽东》，毛泽东的声音经常回荡在我的耳边：“我也称某人有学问，是指他好学好问，学与问是不能分开的。

只有好学好问的人，才可能有学问。

”毛泽东当年讲的这句话，不正是对我中肯的批评吗？第1页共2页于是，我把自己的学习生活和毛泽东在少年时代的学习生活一一作了对比，我的眼前清晰地呈现出一个勤奋好学者的足迹……重新去寻找这一足迹，重新去寻找这一精神，对我们二十一世纪的青少年不是很有必要，很有意义的吗？我真诚地把这本书推荐给我的同龄人，希望我们都能从这本书中汲取的理想、信念、精神和毅力。

第2页共2页。

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伟人的足迹_650字
我怀着激动的心情读了《伟人的足迹》这本书，了解了毛主席光辉的一生。

我深深地被毛主席的伟大革命精神所感动，所吸引。

我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神所感动。

他从小酷爱读书，一旦读起书来，老天响雷都听不见！他看书十分认真，每次阅读总要拿笔标记重点，写下评论和感想，在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。

他锻炼自己在最嘈杂最热闹城门洞里聚精会神地看书。

我敬佩毛主席，敬佩他那为中华民族辛勤操劳的精神。

长征开始时，被疟疾缠身，重病数月的毛主席走不动路，组织上为他配备了一副担架。

毛主席在担架上不肯睡觉，而是开展了特殊的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究，主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争取到大多数领导者的支持，为最后长征的胜利铺平了道路。

我敬佩毛主席，更敬佩他有坚强的意志。

他说：“干大事业的人，必须锻炼自己有坚强的意志，强壮的体魄，吃大苦耐大劳的能力。

”毛主席是这样说的，也是这样做的。

大雨天他在操场上淋，大风天他在城墙上让风吹身体，下霜时节他去野外露宿，太阳下他脱了衣服晒身体。

这样的锻炼，使他日后在井冈山，在长征路上，在延安，历经无数磨难而始终不曾倒下。

想想毛主席，比比
我自己，我惭愧得很。

我也爱看书，可看书不仔细，总是一目十行；学习只是一知半解，碰到一些困难就妥协了。

有一次，老师布置了一些思考题，我回家一看，题目比较麻烦，想也不想，就去问爸爸。

爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓了，还振振有词不达意地说什么：“不懂，不能装懂嘛！”今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没有坚强意志的表现。

读伟人的足迹有感

读伟人的足迹有感读伟人的足迹有感伟人的生命，往往短暂而又辉煌。

然而，他们留下的精神财富却像流传的珍宝，一代代传承，永久流芳。

这些伟人的足迹，不仅为后人树立了信仰，更成为了一种品格、道德和思想的践行标准。

读着伟人的足迹，我感悟到了许多哲理和生命的启示。

回望历史，世界上有许多伟人的足迹令人敬仰。

如李约瑟、屠格涅夫、萧克、爱因斯坦、冯·诺依曼、乔布斯等等。

他们用自己的才能和实践，推动了人类的发展以及人类思想的更新。

在他们的足迹，人们得以增长智慧、汲取能量和精神上的力量。

他们的足迹，仿佛鼓舞着我们，振奋着我们的斗志和勇气。

伟人的足迹，也是一种思想的昂扬。

伟人的思想来自于多样的社会、文化和科技环境。

他们从中摸索、探寻和总结丰富的经验，使自己的思想彰显出鲜明的个性和审美观。

比如乔布斯的“不要想着去改变世界，去影响世界”,他希望人们从内心体会到，只有真正的热爱和追求，才能成就一件伟大的事业。

毛泽东的“枪杆子里面出政权”，他用最朴素的话语，强调的是力量和政权的关系，达到了一种历史的升华。

这些伟人的思想足迹，给我们带来的是启迪与思考，这种思想是多样的，却又具备着共性，那就是褪去了时空的衣服，彰显了人文的温情。

伟人的足迹，还是一种情怀的流淌。

在伟人的生命历程中，常常伴随着坎坷、挫折、磨难甚至是牺牲。

他们把情怀融入到生活、工作和事业中，表现出极高的精神价值。

以夏宝龙到湖南省汨罗市访问为例，在当时的社会环境下，夏宝龙调到汨罗，曾豁然大悟，下定决心，在汨罗彻底改变落后、贫穷的面貌。

在夏宝龙的坚持不懈下，汨罗实现了从落后到脱贫的历史跨越。

这个跨越不仅是资料上的，更是人类历史和自然科学的跨越。

然而，读着伟人的足迹，也许会催生我们的无限憧憬和向往。

因为人类社会仍然存在许多的问题和挑战，反映到个人身上，便是要有追求、有才干和有担当。

我们常常压抑着自己的个性，逃避责任和压下自己的情感，却往往无法感知一个真正的自我。

我们喜欢用过去延续到现在，逃避新的问题，忽略未来的潜能。

感受伟人的足迹作文

感受伟人的足迹作文在历史的长河中，总有那么一些人，他们的身影如璀璨星辰，照亮了我们前行的道路。

今天，就让咱们一起去感受感受那些伟人的足迹。

说起伟人，那不得不提咱们的毛主席。

毛主席出生在湖南韶山的一个小山村，小时候的他就展现出了与众不同的智慧和勇气。

他读书刻苦，心怀大志，一心想着要为国家和人民做些大事。

后来，他带领着中国人民经过了漫长而艰苦的斗争，建立了新中国。

想象一下，在那战火纷飞的年代，毛主席得有多大的决心和勇气，才能指挥着千军万马，为咱们打下这一片江山。

走在韶山的土地上，仿佛还能感受到毛主席当年留下的气息，那是一种坚定、无畏的力量。

再来说说周恩来总理。

周总理那可是风度翩翩，魅力无限。

他为了国家的外交事业，奔波于世界各地，用他的智慧和魅力，让世界看到了中国的风采。

据说，周总理工作起来那叫一个拼命，常常是夜以继日，连休息的时间都很少。

他的足迹遍布了国内外的许多地方，每一步都走得那么坚定，那么有力。

还有邓小平爷爷，他提出的改革开放政策，让咱们国家发生了翻天覆地的变化。

以前咱们可能连饭都吃不饱，现在呢，生活那叫一个丰富多彩。

想想深圳，从一个小渔村变成了国际化大都市，这可都是邓小平爷爷的英明决策带来的成果。

感受着伟人们的足迹，我心里那叫一个激动。

他们在困难面前从不退缩，总是勇往直前；他们心怀国家和人民，无私奉献。

他们的故事就像一盏明灯，照亮了咱们前进的方向。

作为新时代的咱们，可得好好努力，沿着伟人们的足迹，走出属于咱们自己的精彩人生，为国家的繁荣富强贡献一份力量！。

伟人的足迹读后感

伟人的足迹读后感《伟人的足迹》这本书是一部关于伟人的传记，内容详实且生动有趣，读后令人深受启发。

通过对伟人的一生和他们所经历的挫折与胜利的描述，书中展示了伟人的品质和价值观，给我们提供了很多宝贵的思考和启示。

在我读这本书的过程中，我被书中所描述的伟人们的创造力和坚韧精神所深深打动。

伟人们都是以他们的独特思维和创意来改变世界，他们的创造力和创新精神为我们提供了很多启示。

比如，书中描述的爱迪生坚持不懈地发明了许多重要的发明和创造了很多突破性的技术。

他对科学的热爱和一次又一次的尝试和失败的经历，让人们看到了坚持和努力的重要性。

他的故事告诉我们，只要我们坚持不懈地追求自己的梦想，付出努力并相信自己的能力，我们都有可能成为伟大的人物。

此外，书中还讲述了许多伟人们对人类社会的贡献。

毛泽东是中国共产党的创始人和中国革命的领导者，他的领导才能和人民至上的价值观鼓舞着无数人们奋勇前进。

曼德拉是南非的伟大领导者，他领导着反对种族隔离和争取平等和自由的运动，为世界树立了一个伟大的榜样。

这些伟人所展示的品质和价值观让我深感敬佩，并让我思考自己在生活中如何以他们为榜样，努力为社会做出贡献。

值得一提的是，书中还描述了伟人们所面临的挑战和困难。

比如，林肯是美国历史上最伟大的总统之一，但他在执政期间遇到了许多艰难的时刻。

他领导美国走出南北战争，废除奴隶制度，但也因此面临着内战和国家团结的危机。

他的坚持和智慧帮助他克服了各种困难，实现了他的梦想。

通过读这些伟人的故事，我们可以学到很多关于面对困难的正确态度和解决问题的方法。

总之，读完《伟人的足迹》这本书，我深感启发和鼓舞。

伟人们用他们的智慧、勇气、领导能力和价值观为我们树立了很好的榜样。

他们的故事告诉我们，任何人都有可能成为伟大的人物，只要我们拥有正确的价值观、坚持自己的梦想，并用行动去追求自己的目标。

这本书值得一读，并且让我们对伟人们的贡献和价值有更深入的了解。

我相信通过读这本书，我们可以在自己的生活中找到更多的动力和灵感，成为一个更有价值和有影响力的人。