3年级1班《图书角管理制度》暂定稿

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学校图书角管理规章制度范文（三篇）

学校图书角管理规章制度范文第一章总则第一条为了规范学校图书角的管理，提高图书角的利用率和服务质量，确保图书角的安全和秩序，制定本规章制度。

第二条学校图书角是学生阅读、学习、交流的重要场所，是培养学生阅读兴趣和提高阅读能力的重要平台。

第三条图书角开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午18:00，具体开放时间由学校图书角管理员确定。

第四条图书角实行借阅制度，学生可携带学生卡在规定的借阅时间内借阅图书，超过规定时间未归还的，将视为逾期。

第五条违反本规章制度的行为，将受到相应的纪律处分。

第二章图书角的管理第六条学校图书角设有图书角管理员，负责图书角的管理和服务，保证相关事项的顺利进行。

第七条图书角管理员有权对学生进行登记、核对学生信息，以确保借阅图书的合法性。

第八条图书角管理员有权制定图书角的开放时间和服务政策，并将其告知学生。

第九条图书角管理员有权对违反规章制度的学生进行劝诫、处罚，并报告学校教导处或班主任进行处理。

第十条图书角管理员有权及时对图书角进行整理、清理和消毒，保持图书角的整洁和卫生。

第三章图书的借阅和归还第十一条学生可以携带学生卡在图书角办理借阅手续。

第十二条借阅图书的数量和借阅时间由图书角管理员根据实际情况确定。

第十三条学生借阅的图书，应妥善保管，并在规定的借阅时间内归还。

第十四条借阅图书归还时必须经过图书角管理员的检查并办理归还手续。

第十五条学生必须保证所借图书的完整和不损坏，如有损坏或遗失，应及时向图书角管理员报告并赔偿。

第十六条逾期未归还的图书，图书角管理员有权采取适当措施，如限制借阅、暂停使用图书角等，并通报学校教导处或班主任进行处理。

第四章图书角的服务第十七条图书角应提供舒适的阅读环境和必要的设施，提高学生的阅读效率和兴趣。

第十八条图书角应定期更新图书，并充实各类阅读材料，以满足不同学生的需求。

第十九条学生可以在图书角阅读图书，但不得损坏或污染图书。

第二十条学生可以在图书角提出阅读或学习的需求，图书角管理员应协助提供相应的帮助和指导。

图书角管理规章制度(4篇)

图书角管理规章制度第一章总则第一条为了规范图书角的管理，保护图书馆资源，提高读者的阅读体验，特制定本管理规章制度。

第二条图书角是指图书馆内设置的供读者阅读图书的区域。

第三条图书角的管理目标是保证图书的安全、整洁，并提供优质的服务，最大程度地满足读者的需求。

第二章图书角的使用第四条图书角的使用仅限于本图书馆的读者。

第五条读者需携带有效的图书馆读者证，方可进入图书角阅读。

第六条读者应按照图书角的规定，有序排队入场。

第七条读者进入图书角后，应保持安静，不得影响其他读者的阅读。

第八条读者阅读完毕后，应将图书摆放在指定位置，不得随意乱放。

第九条读者不得长时间占用图书角座位，如需暂时离开，应尽快腾出座位。

第三章图书角的管理第十条图书角的管理由图书馆管理员负责。

第十一条图书角管理人员应具备一定的专业知识，热情周到地为读者提供咨询和帮助。

第十二条图书角应定期进行清洁和消毒，保持环境的整洁和卫生。

第十三条图书角应定期对图书进行整理和分类，确保读者能方便地查找所需图书。

第十四条因图书角管理需要，管理人员有权对读者进行检查和盘问，如发现有违规行为，有权采取相应的处理措施。

第十五条图书角内不得吸烟、喧哗、乱丢垃圾等违反公共秩序的行为。

第十六条在图书角内禁止随地吃饭、喝饮料等行为。

第十七条图书角内禁止从事商业活动，如售卖物品、发传单等行为。

第十八条图书角内禁止使用手机，以免影响其他读者的阅读体验。

第十九条图书角内禁止滥用电脑设备，如玩游戏、观看影片等娱乐行为。

第四章违规处理第二十条如读者违反了本管理规章制度，管理人员有权采取以下处理措施：1.口头警告；2.书面警告；3.暂停使用图书角一段时间；4.停止使用图书角权限；5.其他适当的处理措施。

第二十一条如读者违反法律法规或对图书馆资源进行滥用、损毁等行为，管理人员有权采取相应的法律措施，并将其列入图书馆黑名单，限制其今后的借阅和使用权利。

第五章附则第二十二条本管理规章制度由图书馆管理人员负责解释。

三年级班级图书角管理制度

三年级班级图书角管理制度一、前言班级图书角是学生们的阅读天地，是丰富同学们知识、丰富课余生活的重要场所。

为了规范班级图书角的管理，充分利用资源，促进同学们的阅读兴趣和阅读能力的提升，我们特制定以下班级图书角管理制度。

二、班级图书角的创建及目标1. 创建目的：通过建立班级图书角，丰富同学们的课余生活内容，培养同学们的读书习惯，提高阅读能力，推动整个班级的阅读氛围。

2. 目标：使每位同学都能充分利用班级图书角资源，培养自主阅读的能力，提高自己的阅读水平和审美能力，增强团结合作和自我管理的能力。

三、图书角的管理人员及职责1. 班委会成员：由班级班委会成员负责图书角日常管理工作，包括维护图书角秩序、管理图书借阅等。

2. 班主任：负责监督和指导图书角管理工作，确保图书角管理规范。

3. 图书管理员：每周轮流由同学担任一次，负责图书角开门、借书、归还书籍等工作。

四、图书角的开放时间1. 每天的午休时间和放学后的30分钟是图书角对同学们开放的时间。

2. 每周至少开放3次，时间由班委会成员负责具体安排。

五、借阅规则1. 每位同学每次只能借阅一本书籍，借阅期限为一周，到期后可续借一次。

2. 安排图书管理员负责记录借阅情况，及时归还书籍。

3. 借阅的书籍不允许私自带出班级，必须在指定的时间和地点归还。

4. 若书籍遗失或损坏，需按照原价赔偿。

六、图书角秩序1. 同学们要保持宁静，不影响他人阅读。

2. 不得将书籍弄脏、乱放、私自带出图书角。

3. 不得为图书角留下垃圾。

4. 不得将图书角的书籍随意破坏，若发现有这种情况，要及时举报。

七、图书角的书籍来源1. 图书角的书籍来源主要是学校图书馆、老师和同学们的捐赠。

2. 图书管理员负责对图书角的书籍进行分类整理，确保同学们能方便查找所需书籍。

3. 可以每月举行一次“书籍交流”活动，鼓励同学们积极捐赠自己的书籍，丰富图书角的藏书种类。

八、奖惩制度1. 对于认真借阅书籍、遵守规则的同学，可以在班级表彰大会上表彰，并发放奖励。

班级图书角管理办法

三（一）班班级图书角管理办法书籍是我们最好的良师益友，为了营造良好的读书氛围，让每个同学都能享受到浓浓的书香，我们建立了班级图书角。

为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特制定以下制度：1、图书角借阅时间为每天中午，分组借阅，归还时间最迟不可超过一周，便于其他同学借阅；最短一日或两日内归还，以保证认真读书。

2、每位同学每次只允许借书一本，必须在图书管理员处做好登记方可阅读，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间，否则取消一周阅读资格。

3、借阅图书时，同学们必须排队，遵守秩序，听从管理员的安排。

4、借阅者应爱护图书，严禁涂画、撕割，如有污损，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价双倍赔偿。

（图书丢失有记录的借阅者赔偿，无记录的管理员赔偿)。

5、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。

如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。

老师讲课时，不看图书；作业未完成，不借图书。

7、所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不还一周内不得借书。

8、班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。

认真读书有所收获的要予以奖励。

管理员每月统计借书情况，作为评选“月阅读之星”的依据。

同学们，让我们的图书角每天都盈满书香，让书香伴随着你们快乐成长！班级奖励制度：1、学期结束对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的物质奖励。

2、评选最佳保护奖和读书积极奖。

3、制作阅读卡片，评选读书小博士。

附：班级图书管理员工作制度1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。

2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫图书角。

3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。

逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。

图书角管理制度(四篇)

图书角管理制度书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。

设立班级图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。

为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“班级图书角”管理办法。

一、图书来源1.每个孩子可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起____。

书上写上自己的名字，老师也会进行登记，本学期将一直放在班内循环借阅，学期末归还学生带回家。

2.热心的同学或家长捐助的图书。

二、图书管理员职责1.负责班级图书的借阅管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。

2.负责图书角的的干净、整齐，注意保持清洁卫生3.负责检查和监督不爱护图书的不良现象。

三、管理细则1.同学们可自由选择喜爱的图书，经由图书管理员允许，按照要求认真填写借阅记录，借阅时间、借阅图书名称等，由图书管理员负责监督登记。

2.每人每次限拿一本书，看完后归还原位。

借阅的图书只可以在教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。

3.要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。

对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育。

4.图书角开放和阅读时间。

每天课余时间或阅读课时间。

____家长委员会、热心家长负责协助学生管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。

四、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“优秀图书管理员”、“读书小博士”，并给予奖励。

同时，也希望同学们和家长____，为图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。

图书角管理制度（二）是指针对图书角这一特定区域的管理规定和流程。

以下是一个可能的图书角管理制度的内容：1. 图书角使用规定：- 图书角的使用范围：只允许放置图书相关的材料和器材。

图书角管理制度范文(4篇)

图书角管理制度范文为了管理和维护图书角的秩序和环境，确保图书角的正常运作，特制定如下管理制度：1. 图书角开放时间：- 工作日：图书角开放时间为9:00-18:00，中午12:00-13:00为午休时间，不对外开放。

- 周末和节假日：图书角开放时间为10:00-17:00。

2. 图书借阅规则：- 用户可以在图书角内借阅图书，借阅期限为7天。

逾期未归还的图书，将按照每天0.5元的超期费用进行计算。

- 用户在借阅图书前，需填写借阅单并由管理员确认签字。

- 用户最多可以借阅3本图书，借阅完毕后方可再次借阅。

如需特殊借阅，需提前与管理员协商。

3. 图书归还规则：- 用户需按时归还借阅的图书，逾期归还的图书将按照每天0.5元的超期费用进行计算。

- 用户归还图书时，需填写归还单并经管理员确认签字。

- 用户归还图书时，应仔细检查图书的完整性和状态，如有破损或缺页，需按照图书价格的50%进行赔偿。

4. 图书角环境维护：- 用户在使用图书角期间，应保持图书角的整洁和安静。

- 用户不得随意移动图书角内的书籍和家具，如需调整，需提前与管理员协商。

- 用户不得在图书角内吃东西和喧哗，以免影响他人正常使用。

5. 图书捐赠和购置：- 用户可将闲置的图书捐赠给图书角，捐赠图书需经管理员审核后方可纳入图书角的收藏。

- 图书角会定期购置新书，并根据用户的建议和需求进行选购。

6. 违规处理：- 违反图书角管理制度的用户将被给予警告，并根据情节严重程度进行相应的处理。

- 严重违反图书角管理制度的用户将被暂停使用图书角的权利，如情节特别严重，将取消其使用图书角的资格。

以上为图书角管理制度范文，具体管理内容可根据实际情况进行调整和补充。

图书角管理制度范文（2）1. 图书角的位置和布置a) 图书角应位于学校或办公室的适当位置，方便师生或员工容易进入和使用。

b) 图书角应设有专门的书架或架子，以便收纳图书和杂志。

c) 图书角应保持整洁有序，书籍应按照一定的分类方式摆放，易于查找。

简单的小学图书角管理制度

简单的小学图书角管理制度一、图书角管理制度的概述图书角是学校最重要的文化资源之一，承载了丰富的知识和信息。

为了更好地利用图书角资源，提高学生的阅读兴趣和能力，我们制定了图书角管理制度。

本制度的宗旨是：规范管理、丰富资源、培养学生阅读兴趣，让学生在阅读中获得快乐和成长。

二、图书角的管理人员1. 图书管理员：负责图书资源的采购、整理、借阅等工作。

2. 图书角志愿者：由学生自愿报名参加，负责图书角的整理、管理和宣传工作。

三、图书角的开放时间1. 上午：8:00-12:002. 下午：14:00-17:00四、图书角的借阅管理1. 借阅规定：学生凭学生卡借阅图书，每次最多借阅两本，借期为一周。

逾期未还书将被追究责任。

2. 续借规定：借阅期满可续借一次，续借时间为一周。

3. 遗失损坏规定：如因学生个人原因遗失或损坏图书，需按照图书价格的30%进行赔偿。

五、图书角的活动管理1. 读书分享会：定期举办读书分享会，学生可以选择自己喜欢的书籍进行分享，增加阅读的乐趣。

2. 读书心得征集：每月选取一篇优秀的读书心得，进行展示和奖励。

3. 阅读签到活动：每月设立阅读签到活动，鼓励学生多阅读。

4. 读书推荐：图书管理员和志愿者每月精选出优秀图书进行推荐。

六、图书角的环境管理1. 图书摆放：图书应按照分类有序摆放，数字编号清晰可见。

2. 图书维护：图书角环境应保持整洁，书籍应保持整齐。

3. 创意布置：定期更新图书角的布置，根据节日和主题进行创意装点。

七、图书角的宣传管理1. 海报宣传：定期发布图书角的活动海报，吸引学生的关注。

2. 校内宣传：通过班会、校报等形式进行图书角的宣传工作。

3. 社交媒体宣传：利用微信、微博等社交媒体平台进行图书角的宣传推广。

八、图书角的评价管理1. 满意度评价：定期进行学生满意度调查，收集意见和建议，不断改进图书角管理。

2. 绩效考核：图书管理员和志愿者按照工作表现进行绩效考核，奖优罚劣。

以上就是我们小学图书角的管理制度，希望通过这些规定和措施，可以更好地管理和利用图书角资源，培养学生的阅读习惯和能力，为学生的成长提供良好的环境和支持。

小学班级图书角管理制度

小学班级图书角管理制度一、管理原则班级图书角是学生们了解世界、获取知识、提高素养的重要窗口，也是提高班级整体素质的重要工具。

为了更好地管理班级图书角，将其运作得更加顺畅，制订如下的小学班级图书角管理制度。

二、管理目标1.建立完善的班级图书角管理制度，规范图书馆借阅流程；2.积极参与班级图书角建设，维护图书资源；3.提高学生阅读兴趣、丰富精神生活。

三、管理条例1. 班级图书角开馆时间每周的星期三和星期五下午 4：00 - 4：30。

2. 借阅须知1.大家可以自由借阅图书，每次借阅一本，借期为一周。

如在借期内无法完成阅读，则请当天还书并重新借阅。

2.还书须在借书日期之前还到班级图书角。

3.如果图书遗失或损坏，需赔偿图书价格。

4.班干部值班期间可以帮助班级同学处理书籍借阅和还书事宜。

3. 图书角管理1.班级图书角由守门员管理，值班期间必须在图书角帮助处理借阅事务，并保持秩序，以免图书被破坏或遗失。

2.每个班级值班的班干部需要在值班期间负责班级图书角的清洁和整理工作。

3.图书角开馆时间之外，应该确保门窗关闭，并着重注记班级图书角未借的书籍，以防丢失。

4. 图书资源管理1.每个学生都有权利和义务保护和维护班级图书角的书籍，并且可以为班级图书角捐献图书。

2.选购图书时应以班级年级层次和学科为主导，尽量满足学生的学习需求。

3.定期检查图书，保证图书完整性和准确性。

5. 阅读促进活动1.阅读节每年一次。

这是一个宣传阅读和倡导阅读的节日。

我们可以为学生组织各种有益的阅读活动，提高学生的阅读兴趣和能力。

2.同学之间可以组织图书分享会，鼓励讨论各种有益的图书及效果。

四、管理总结班级图书角是学习、阅读和交流学习经验的重要场所，管理规定要有利于学生发展。

希望制订的小学班级图书角管理制度，能够帮助学生们更好地发展他们的阅读兴趣，丰富他们的精神内涵和开拓他们的视野。

每个小学生都应当为班级图书角做出贡献，维护图书馆，携手进步。

学校图书角管理规章制度范文（3篇）

学校图书角管理规章制度范文一、图书角的定位与功能1. 学校图书角是为了提供一个方便学生阅读、借阅图书的场所，培养学生的阅读习惯和兴趣。

2. 图书角的主要功能是提供丰富多样的图书资源，满足学生的阅读需求，促进学生的知识获取和个人成长。

3. 图书角的管理目标是保持良好的书籍秩序和安静、整洁的阅读环境，让学生能够专心阅读。

二、图书角的开放时间1. 图书角的开放时间为每天上午8:00至下午5:00。

如遇特殊情况需要延长开放时间，由图书角管理员提前通知。

2. 小长假和寒暑假期间，图书角的开放时间将有所调整，具体时间由学校提前通知。

三、借阅规定1. 学生必须持有效的学生证方可借阅图书，每人借阅册数不超过3册。

2. 借书期限为每册14天，逾期将按规定进行罚款。

3. 借书时，学生应填写借书登记表，并在还书时进行归还登记。

四、图书角的秩序维护1. 在图书角内，请保持安静，避免大声喧哗、奔跑和打闹。

2. 禁止食品和饮料进入图书角，以保持图书角的整洁和避免书籍受损。

3. 图书角内禁止抄袭、涂写、撕毁书籍或乱放书籍，保持书架的整齐有序。

4. 离开图书角时，请将座位上的书籍归还到指定位置，并保持座位的整洁。

五、图书角管理员的职责1. 图书角管理员负责图书角的日常管理和维护工作。

2. 管理员负责图书的分类整理、标注和编目工作，并及时更新图书信息。

3. 管理员负责借阅和归还书籍的登记、清点和催还工作，保证借阅流程的顺畅。

4. 如发现学生恶意损坏、盗窃图书或违反规章制度，管理员有权采取相应的纪律处分。

六、图书角的安全管理1. 学生在图书角内的个人物品安全由其自行负责，如有丢失或损坏，学校不承担责任。

2. 学生进入图书角前需进行自行财产安全检查，并保管好个人财物，不得擅自离开。

3. 在图书角内发生火灾、紧急情况或其他安全事故时，学生应听从管理员的指挥，并按照逃生指引有序离开。

七、违规处理措施1. 违反图书角管理规定的学生将被进行批评教育，并记录在学生档案中。

儿童班级图书角管理制度

儿童班级图书角管理制度一、基本原则1. 鼓励阅读：我们鼓励孩子们多读书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

2. 爱护图书：我们教育孩子们要爱护图书，珍惜图书资源。

3. 有序管理：我们要求孩子们保持图书角的整洁和秩序，便于使用和管理。

二、图书角的布置1. 图书架：班级图书角应设置适量的图书架，方便存放书籍。

2. 图书分类：图书角中的书籍应按照主题或者类别分类，方便孩子们查找。

3. 阅读角：图书角应设有阅读角，提供孩子们安静的阅读环境。

4. 阅读灯：图书角应设有阅读灯，确保孩子们在阅读时有足够的光线。

5. 阅读椅：图书角应配备舒适的阅读椅，让孩子们在阅读时感到舒适。

6. 阅读记录：图书角应设有阅读记录本，让孩子们记录自己的阅读情况。

三、图书借阅规定1. 学生借书：每位学生每次最多可借阅两本书，借期一个星期。

2. 教师借书：教师可借阅不限数量的图书，借期一个月。

3. 归还规定：借阅者应按时归还书籍，逾期需要支付一定的罚款。

4. 借书登记：借书时需在借书登记本上填写相关信息，包括书名、借阅人和借阅时间。

5. 续借规定：借阅者可在借期结束前续借一次，但不能连续续借。

四、图书角管理制度1. 负责人：班级老师负责图书角的管理和维护。

2. 借阅服务时间：图书角提供借阅服务的时间为每周两天的下午时间。

3. 图书角值班：每周轮流安排一名学生负责图书角的值班工作，维护图书角的秩序。

4. 图书角巡查：每周老师会对图书角进行巡查，检查书架整洁情况、书籍归还情况等。

5. 图书角活动：定期举办一些阅读推广活动，如朗读比赛、读书分享等，鼓励孩子们多读书。

五、图书角管理的监督1. 监督机构：学校设置图书管理委员会，负责监督各班级图书角的管理工作。

2. 报告制度：每个班级应定期向学校图书管理委员会提交图书角管理报告，报告内容包括借阅情况、活动情况等。

3. 奖惩制度：对于图书角管理得好的班级，学校将给予奖励；对于管理得不好的班级要进行警告或者处罚。

小学生图书角管理制度范文

小学生图书角管理制度范文图书角管理制度第一章总则第一条为了充分利用小学生图书角资源，满足小学生的阅读需求，提高小学生阅读能力，培养良好的阅读习惯，制定本管理制度。

第二条小学生图书角隶属于学校图书馆，为全校小学生提供丰富的图书资源和良好的阅读环境。

第三条图书角管理员是学校图书馆管理员，负责图书角的日常管理和维护。

第四条图书角开放时间为每周五的午休时间和放学后。

第五条图书角每学期都会组织一次图书角展览活动，让学生们了解最新的图书资源。

第二章借书规定第六条学生可以自由选择图书角的图书，并通过借书卡借阅。

第七条学生每次最多可以借阅两本图书。

第八条图书的借阅期为两周，借阅期满可续借一次，但续借期不能超过两周。

第九条在借阅图书前，学生应当填写借书登记表，并在借阅卡上注明借阅日期和归还日期。

第十条学生借阅图书后应珍惜图书，妥善保存，不得随意涂写、折叠、撕毁。

第十一条学生应按时归还借阅的图书，逾期不归还，每日罚款10分。

第十二条对于污损、遗失、破损等情况，学生需要赔偿图书的原价或修复费用。

第三章阅览规定第十三条学生可以在图书角内阅读图书，但不得带出图书角。

第十四条学生在阅览图书时，要保持安静，遵守秩序，不得大声喧哗，影响其他同学的阅读。

第十五条学生不得在图书角内食品或饮料。

第四章维护制度第十六条图书角管理员定期对图书进行整理、检查，并及时补充新书。

第十七条学生对图书角的设施和图书有维护义务，如发现图书有损坏或缺失，应及时向图书角管理员报告。

第十八条学生有保持图书角环境清洁的责任，不得乱丢纸屑和垃圾。

第五章奖惩措施第十九条对于表现良好的学生，学校将发放阅读奖励和读书证。

第二十条对于违反图书角管理制度的学生，将给予批评教育和相应的惩罚措施。

第六章附则第二十一条图书角管理制度的修改需要经学校图书馆和教导主任同意。

第二十二条本制度自批准之日起施行。

以上为小学生图书角管理制度，希望学生们按照制度的要求合理利用图书角资源，提升阅读能力，培养阅读兴趣，共同创建良好的阅读环境。

学校图书角图书管理制度(三篇)

学校图书角图书管理制度第一章: 总则第一条: 根据图书馆工作的管理要求，制定本图书角图书管理制度。

本制度的主要目的是规范学校图书角图书的管理工作，提高图书利用率，保护图书资源，为学生提供更好的图书服务。

第二条: 本制度适用于学校各个年级的学生，图书角的图书采购、借阅、归还、维护等工作均按照本制度执行。

第三条: 学校图书角图书的管理工作由图书角管理员负责执行，受学校图书馆馆长的管理和指导。

第四条: 学校图书角图书的采购、分类、编目、借阅管理、图书推荐等工作应与学校图书馆密切协作，确保图书角图书的质量和数量的合理配备。

第五条: 图书角图书的管理应遵循公平、公正、公开的原则，任何违反本制度的行为将受到相应的处理。

第二章: 图书角图书的采购第六条: 图书角图书的采购应根据学生的年级、学科、阅读需求以及文化水平等因素进行科学的规划。

第七条: 图书角管理员负责根据学校图书馆的采购计划进行图书的选购，选择适合学生阅读的图书。

第八条: 图书角的图书采购应充分考虑学生的阅读需求，采购包括教材、参考书、文学作品、科普读物、艺术书籍等多种类型的图书。

第九条: 图书采购应经过评审，确保图书的质量和适用性能够得到保证。

第十条: 图书角图书采购经费来源包括学校财政拨款、捐赠以及其他合法渠道。

第三章: 图书角图书的编目和分类第十一条: 图书角图书的编目应遵循国家图书编目规则进行，以保证图书信息的准确和方便读者查询的要求。

第十二条: 图书角图书的分类应按照学科、文化艺术、图书形式等方面进行分类，以方便学生查找和借阅。

第十三条: 图书角管理员应及时进行图书的编目和分类，保证图书的有序和易查找。

第十四条: 图书角图书的编目和分类应与学校图书馆保持一致，使学生能够轻松地找到自己需要的图书。

第四章: 图书角图书的借阅和归还第十五条: 图书角图书借阅和归还应实行学生自助办理，提供借阅和归还的自助终端设备。

第十六条: 学生借阅图书需要刷学生卡或者输入学生信息进行身份验证，确保借阅图书的真实性。

学校图书角图书管理制度范文（三篇）

学校图书角图书管理制度范文第一章总则第一条为规范学校图书角的管理，保证图书资源的合理利用和保护，制定本制度。

第二条学校图书角是学校为师生提供图书借阅和阅读服务的场所，旨在丰富学校的文化氛围，提高学生的阅读素养和综合素质。

第三条学校图书角的管理范围涵盖图书的购买、分类、编目、借阅、归还、损坏赔偿等环节。

第四条学校图书角由学校图书角管理员负责管理，具体管理职责由学校图书角管理办公室确定。

第五条学校图书角开放时间为每周一至周五的上午9:00至下午5:00，如有特殊情况需要调整，需提前向学校图书角管理员申请并获得批准。

第六条借阅图书需要填写借阅单，并在规定时间内归还，逾期归还的图书将按照规定进行罚款，并暂停借阅权利。

第七条学校图书角应定期进行图书清点，确保图书资源的完整性和准确性。

如发现图书遗失或损坏，由借阅者负责进行赔偿。

第八条学生应养成爱护图书的良好习惯，不得随意涂写、折页或弄脏书页，如有损坏应及时向学校图书角管理员报告，并按照规定进行赔偿。

第九条学校图书角应定期开展阅读推广活动，如举办读书分享会、书画比赛等，以鼓励师生积极参与阅读活动。

第十条学校图书角应定期进行内部考核，评估图书资源的利用和管理情况，并根据评估结果进行相应的优化和改善。

第二章图书采购与分类第十一条学校图书角应不断更新图书，以满足师生的阅读需求。

图书的采购应根据学校教育教学计划和学生的阅读喜好进行合理选择。

第十二条图书采购需经过学校图书角管理员的审批，并按照预算和采购计划进行统一采购。

第十三条图书应按照学科、类别、年级进行分类，并编制目录册，方便读者查找和借阅。

第十四条图书应按照《中图法》进行编目，编制图书索引，以方便读者借阅和查询相关信息。

第三章图书借阅与归还第十五条学生可通过学生证在学校图书角借阅图书，每人每次最多借阅5本书，借阅期限为2周，如需延期需提前与学校图书角管理员联系并获得批准。

第十六条借阅图书需填写借阅单，包括书名、借阅者姓名、借阅日期等信息，并由借阅者和学校图书角管理员共同签字确认。

图书角管理制度范文(10篇)

图书角管理制度范文1.图书角的书籍由中心乐于分享的小伙伴“捐献”，书籍所有权仍归本人所有。

“捐献”书籍时请在书中写上自己的名字并在《书籍登记册》上填写相关信息；2.书籍内容要求积极向上，内容健康；3.图书持有者如有需要，可随时取回自己的书籍（需在《书籍登记册》上说明书籍已取回），否则将由工作人员在学期期末统一归还图书角的所有书籍；4.借书时需在《借书登记册》上填写相关信息，借书时间由个人掌握，可在办公室开门的任意时间，但必须登记；5.借书期限为两周，到期后如需续借，请在《借书登记册》上填写续借信息，续借时间为两周，只能续借一次；6.每人每次最多只能借三本书；7.在阅读过程中不得损坏图书，不得在图书上乱写乱画。

如想分享个人的读后感，请另用纸张书写，夹在书中即可；8.选择书籍时不得随意摆放，按区域放好，还书时请自觉将书籍放回图书角；9.借书期间若发生图书丢失或损坏，借书者需按原价进行赔偿；10.最终解释权和维护权归大学生事务管理中心所有。

大学生事务管理中心图书角管理制度范文（二）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。

为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。

一、图书来源1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起____。

书上写上自己的名字，老师也会进行登记。

2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。

二、管理细则1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。

借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。

2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。

图书角管理规章制度（三篇）

图书角管理规章制度1. 图书角的使用范围：图书角是供学生自主阅读、学习的场所。

只有学生才有权限使用图书角。

2. 图书角的开放时间：图书角的开放时间为每天上午8点至下午6点。

3. 图书角的秩序维护：在图书角内，学生应保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他人的学习。

禁止打闹、推搡等行为。

4. 图书角的图书借还：学生可凭借阅证到图书角显示柜台进行图书借还。

每人最多借阅两本图书，借阅时间不得超过一个月。

5. 图书角的图书保护：学生借阅图书后，应妥善保护图书，不得进行污损、涂写、撕毁等行为。

如发现图书有损坏，请立即向图书管理员报告。

6. 图书角的借阅管理：学生应按时归还借阅的图书，逾期未归还的将被扣除信用分，并需支付逾期费用。

逾期超过一个月未归还的图书，将视为遗失，学生需按照图书价格进行赔偿。

7. 图书角的环境保护：学生应保持图书角的整洁，不得乱扔垃圾。

禁止在图书角内食用食物，如需进食，请到指定的食堂或休息区。

8. 图书角的安全保障：学生在图书角内应注意个人财物的安全，不得将贵重物品放置在图书角开放区域，如有丢失应立即向图书管理员报告。

9. 图书角的违规处理：对于违反图书角管理规章制度的学生，图书管理员有权采取相应处理措施，包括口头警告、暂停使用图书角等。

10. 图书角的违法行为：图书角禁止任何形式的违法行为，如涉及盗窃、损毁图书等违法行为，学校将依法处理，并追究相关责任。

以上规章制度是为了维护图书角的秩序和安全，提供一个良好的学习环境。

希望学生们能够自觉遵守，并积极营造和谐的图书角氛围。

图书角管理规章制度（二）1. 图书角的管理者有权对图书角的使用进行管理和监督，以保证图书角的正常运行。

2. 图书角仅对在本单位工作或学习的人员开放，非本单位人员禁止入内。

3. 使用图书角的人员需提供有效的身份证明，以便核实身份和访问权限。

4. 使用图书角的人员需自觉遵守图书角的秩序和规则，不得妨碍他人阅读或工作。

5. 使用图书角的人员应自觉保持安静，不得大声喧哗或产生嘈杂声音。

图书角管理制度参考范本(4篇)

图书角管理制度参考范本为了有效地管理好班级图书角的图书。

有效激发同学们的读书热情，培养同学们热爱读书、自自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：1.图书角的图书的部分借阅学校图书馆的图书，一部分为班级成员自愿捐献的图书。

2.班级图书角采用开放式管理，同学们自愿借阅，自主登记自觉归还。

（当天归还图书角可向图书管理员口头登记）3.借阅图书时，不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写班级图书借阅登记表。

4.借阅图书者应爱护图书，尤其要保护好贴在书脊上的标签和扉页的条形码，不得撕页，折页，裁剪，折卷图书，不得在书上划线，批注或涂写，一经发现，视其情节严重进行相应罚款和赔偿5.每位同学每次只允许借一本图书，借出的图书两周内必须归还图书角，以便于其他同学借阅，还书时要把图书摆放整齐，并在借阅登记表上签上还书时间，到期后仍需继续使用者可以续借并进行续借登记。

6.借阅的图书若遗失，应加倍赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。

7.图书管理员可以一次借阅两本，同时要做好图书角防盗防潮防蛀等保护工作做好书看得清点整理修补保管等工作。

8.学校放假前必须归还所借阅的图书。

放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书同学的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

9.图书角不向其他班级开放，检阅的图书只能自己阅读不能转借给他人，如有发现将严厉批评并取消本学期借阅资格。

书籍是人类进步的阶梯，希望同学们做真正的读书人，做真正的爱书人。

图书角管理制度参考范本（二）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。

图书角管理制度标准版本(三篇)

图书角管理制度标准版本第一篇：图书角管理制度班级图书角管理制度____班级图书角是营造书香班级的有效途径之一。

本班图书全是师生捐献所得，为了更好的管理，为了有效的激发同学们的读书热情，培养大家爱护图书、自觉读书的行为习惯，全面提升大家的文学素养，特制定以下制度：1、凡师生所带的图书到班，需先交老师审核，再由图书管理员进行登记。

希望大家都自觉自发的把家中藏书带到班级与同学们资源共享，最大限度的发挥书的价值。

2、凡借书者每次只能借阅一本图书。

借阅期限最短三天，最多一周。

3、凡借阅的书籍借书人必须妥善保管，要爱护图书，不得折页、撕页、剪切、卷折等，不得在图书上乱写乱画，不得转借。

4、班级每一位成员都是图书保管员，都要自觉维护班级图书的安全，一定要做到期末时让每一本图书都能物归原主。

5、借阅的图书只能在课余时间阅读，课堂上严禁阅读，作业未全部完成也严禁阅读。

如有此类现象发生，发现一次即取消一个月的借阅资格。

6、图书角开放时间：周一至周五课间休息时间和下午1：40—2：00之间，其他时间不得借阅。

7、班级将定期开展“读书小博士”“阅读之星”评比活动，每月统计的借书情况作为评比依据之一。

石桥镇拱齐小学凤凰中学班级图书角管理制度为了有效地管理好班级图书角的图书，有效激发同学们的读书热情，培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：1.图书角的图书一部分借阅学校图书馆的图书，一部分为同学们自愿捐献的图书，捐书时请认真填写《班级图书角捐书登记表》。

2.班级图书角采用开放式管理，同学们自愿借阅，自主登记，自觉归还。

3.借阅图书时，自觉排队，不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写《班级图书角借阅登记表》4.借阅图书者应爱护图书，尤其要保护好贴在书脊上的标签和扉页的条形码，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，一经发现，视其情节轻重进行相应罚款和赔偿。

学校图书角管理规章制度模版（三篇）

学校图书角管理规章制度模版第一章总则第一条为加强学校图书角的管理工作，维护图书角的秩序，提高学生使用图书角的效率，制定本管理规章制度。

第二条本管理规章制度适用于学校各个年级的图书角管理工作。

第三条学校图书角是为学生提供阅读、借阅图书、自主学习和交流的场所，所有学生都可以自由使用图书角。

第四条图书角工作人员应遵守学校图书馆的章程，认真履行岗位职责，以学生为中心，提供优质高效的服务。

第五条学生应当尊重图书角的秩序和规定，自觉维护图书角的整洁和安静，遵守本规章制度。

第六条本管理规章制度的修订由学校图书馆负责，并报请学校领导批准实施。

第二章图书角的开放与关闭第七条学校图书角每天的开放时间为上午8时至晚上10时，假期和节假日的开放时间另行通知。

第八条图书角工作人员应按时到岗，提前做好准备工作，保证学生准时进入图书角。

第九条图书角的关闭时间为晚上10时，所有学生必须在此时间前离开图书角。

第十条学校图书角的关闭时间可能根据特殊情况进行调整，如有调整，应提前公告。

第三章图书角的管理第十一条图书角工作人员应保证图书角的整洁和安静，检查和整理书刊，确保图书摆放整齐、齐全。

第十二条学生进入图书角前需出示学生证，工作人员核对学生证信息与纪录，确保学生身份符合规定。

第十三条学生进入图书角应保持安静，不得在图书角内大声喧哗或进行嬉闹行为。

第十四条学生应对借阅的图书认真负责，不得私自涂写、折页、污损图书，如发现损坏应及时赔偿或重新购买。

第十五条学生对图书角内的设备和设施应妥善使用，不得随意调整设备或毁坏设施。

第十六条学生在图书角内发现失物应及时交给图书角工作人员，对于捡到的物品应妥善保管并交还给失主。

第十七条学生在图书角内应遵守互相尊重的原则，不得侵犯他人隐私，不得进行侮辱、谩骂等行为。

第十八条学生在图书角内进行学习和交流活动时应保持文明礼貌，不得吸烟、喧哗、打闹等影响他人的行为。

第十九条图书角工作人员应保证服务态度友好、亲切，积极回答学生提出的问题，提供帮助。

校园图书角管理制度模板(三篇)

校园图书角管理制度模板书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。

一、图书来源1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。

书上写上自己的名字，老师也会进行登记。

2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。

二、管理细则1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。

借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。

2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。

对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。

3、图书角开放和阅读时间。

每天课余时间或自由活动时间。

三、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励。

同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。

校园图书角管理制度模板（二）书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。

一、图书来源1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起____。

书上写上自己的名字，老师也会进行登记。

2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。

二、管理细则1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。

班级图书角管理制度4篇

班级图书角管理制度4篇班级图书角管理制度第1篇为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：1、班级图书由班费购买，已录入图书馆，归学校所有。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借阅图书要爱护，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏、丢失或涂画要按照图书的原价赔偿或买一本新的补上。

4.借书时，要仔细检查图书是否损坏。

如发现，应及时交给负责的同学登记。

5.借阅的图书看完后，要按时与图书管理员办理归还手续，并做好记录。

6.每周假期前，图书管理员应对借出的图书进行一次检查，以确保所有图书均已归还。

7、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

8、图书角不向其他班级、校外开放，若需借阅经由班主任同意。

9、图书角开放借阅时间：每天中午，其他时间由老师决定。

10、图书管理员是安书瑶、闫皓菲，负责借阅图书的清点、整理、登记，简单的修理工作。

班级图书角管理制度第2篇1、图书借阅者，每次只能借一本，图书管理人员，按要求对图书进行登记。

2、凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

3.借书者应爱护书籍。

他们不得撕页、折页、剪折书本、画线、在书本上批注或乱涂乱画。

如果有人发现他们，将根据其严重性进行罚款。

借阅的图书如有丢失，应按原价的两倍赔偿，损坏的图书按其损坏程度赔偿。

4、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

5、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

6.如借款人两周内未归还或续借，管理员应及时将借款人姓名、职称、单价复印件发给班主任，班主任应责成其及时归还或赔偿。