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中考物理知识点总结光学

中考物理知识点总结光学

中考物理知识点总结光学光学是研究光的传播和性质的物理学科,通过对光的特性和行为进行研究,可以揭示光的本质和规律。

在中学物理课程中,光学是重要的一部分,本文将对中考物理光学知识点进行总结。

1. 光的传播光是一种电磁波,能够自由传播,而且在真空中传播速度最快,为光速c。

在介质中,光速会减小,不同介质的光速不同,这就是折射现象。

光的传播方式有直线传播和波前传播两种。

2. 光的反射反射是光线在表面上的跳跃运动。

反射分为镜面反射和漫反射两种。

镜面反射是光线射到光滑表面上,按照相同的角度反射出去;漫反射是光线射到粗糙表面上,光线向各个方向反射。

3. 光的折射当光线从一种介质射到另一种介质时,由于介质的光速不同,会发生折射现象。

根据折射定律,入射角和折射角之间有一定的关系,即n1*sinθ1=n2*sinθ2,其中n1和n2分别为两种介质的折射率,θ1和θ2分别为入射角和折射角。

4. 色散色散是光在通过一种介质时,不同波长的光线呈现不同的折射角的现象。

这是由于不同波长的光在介质中的折射率不同而引起的。

常见的代表色散现象的物理现象有彩色的虹和光的折射。

5. 几何光学几何光学是用几何方法来研究光的传播和性质的光学。

根据几何光学,我们可以得到反射和折射的定律,以及利用透镜成像的方法。

6. 透镜成像透镜是把光线聚焦或发散的光学元件,根据透镜的形状不同分为凸透镜和凹透镜。

通过透镜成像原理,我们可以得到实像和虚像的成像规律,也可以计算成像的性质和参数。

7. 光的色散和衍射当光线通过一个狭缝或者过一棱形时,会出现明暗相间的彩色光环,这种现象叫光的衍射。

通过对光的干涉和衍射的研究,可以得到光的波动特性和衍射定律。

总的来说,光学是物理学中一个重要的分支,通过对光的传播和性质的研究,我们可以更好地理解光的本质和规律,也为光学技术和应用提供了理论基础。

在中学物理课程中,光学知识是需要重点掌握和理解的内容。

希望本文的总结可以帮助学生更好地学习光学知识,取得更好的成绩。

名师推荐中考物理综合复习精品之光学

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冲击2019中考物理综合复习精品之光学(一)光的直线传播1. 光在同一种均匀的介质中是沿直线传播的,要会利用光的这种性质解决、解释生产和生活中的简单问题。

2. 光在不同介质中传播的速度不同,光在真空中的速度是s m /1038⨯,光在其他介质中的速度比在真空中的速度小,应用以上规律可以推算出距离。

3. 用实际例子来证明光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。

(二)光的反射1. 光射到物体表面上的时候,有一部分光被物体表面反射回去的现象叫光的反射。

2. 光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。

光在反射时光路是可逆的。

利用以上的规律解决控制光路的问题,达到理论联系实际的目的。

3. 光射到任何表面都会发生反射。

光在平滑表面上的反射叫镜面反射;光在粗糙不平的表面上的反射叫漫反射。

镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。

根据两种不同反射特点,解释一些现象,说明它们的简单应用。

(三)平面镜成像平面镜成像特点:物体在平面镜里成的是虚像;像和物体大小相等,它们的连线跟镜面垂直,它们到镜面的距离相等。

利用以上特点画平面镜成像图、确定平面镜位置,通过光源的虚像找入射点、确定平面镜所成虚像的观察范围及解决其他实际问题。

(四)光的折射1. 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫做光的折射。

2. 光的折射规律:折射光线与入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;光从空气斜射入水和其他介质中时,折射角小于入射角;当入射角增大时折射角也增大,但总是小于入射角;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变;在折射时光路是可逆的。

应用以上知识解决平板玻璃侧移、三棱镜偏折、透过不同介质观察物体位置等问题。

(五)透镜透镜有两类:凸透镜和凹透镜。

凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。

需要掌握三条特殊光线的光路。

(六)凸透镜成像凸透镜成像及应用表 物距(u ) 像距(v )像的性质应用 大小 倒正虚实 无限远f v = 极小光斑测f f u 2>f v f >>2缩小倒立实像照相机f u 2= f v 2=等大 倒立 实像1. 4vu f +=(测f ) 2. v u +最小f u f >>2 f v 2>放大倒立实像 幻灯机 f u = 无限远1. 平行光源2. 测ff v <同侧 放大 正立 虚像 放大镜掌握凸透镜成像的规律,并会利用它们来判断像的性质、虚实分界点、倒正分界点及放大还是缩小分界点;判断物体移动速度与像的移动速度之间关系;判断焦距;判断v u +变化。

中考辅导班资料(五)(光学)--绝对精品,复习必备,整套9部分

中考辅导班资料(五)(光学)--绝对精品,复习必备,整套9部分

《光学》一、知识结构:凸透镜的成像规律和应用列表:照相机利用物距 ,成 、 的 像的原理制成的。

投影仪利用物距 ,成 、 的 像的原理制成的。

放大镜利用物距 ,成 、 的 像的原理制成的。

眼睛和眼镜1、眼睛的作用相当于 透镜,眼球好像一架 ,来自物体的光会聚在视网膜上,形成 、 的 像。

2、近视眼矫正前将光会聚在视网膜 (前或后),矫正时需要在眼睛前面放一个 透镜。

3、远视眼矫正前将光会聚在视网膜 (前或后),矫正时需要在眼睛前面放一个 透镜。

二、典型例题:考点1:光源和光速例1、太阳到地球之间的距离是 1.5×108km,则太阳发出的光射到地球上需要的时间为。

(光速为3×105mkm/s)例2、以下物体是光源的有()①太阳②月亮③萤火虫④镜子A、①②B、①③C、③④D、①④考点2:光的直线传播例3、下列现象中,是由于光沿直线传播形成的是()A、浓密的树荫下的太阳光斑B、教室屏幕上的投影C、你看到自己镜中之像D、树在水中的倒影考点3:光的色散和物体的颜色例4、用放大镜观察彩色电视机画面,将看到排列有序的三色发光区域是()A、红、黄、蓝B、黄、绿、紫C、红、黄、紫D、红、绿、蓝例5、关于光,下列说法不正确的是()A、太阳光是由多种色光组成的 B.、白光是单色光C、太阳光可通过三棱镜发生色散D、光是一种电磁波考点4:红外线、紫外线相关知识辨析例6、下面哪种光可以被用来制作夜视装置()A、紫外光B、红外光C、绿光D、黄光例7、适当的什么光照射,对人吸收维生素D有帮助()A、紫外光B、红外光C、绿光D、黄光光的反射考点5:入射角和反射角的判别例8、如图1所示,一束光线射到平面镜上,那么这束光线的入射角是度;反射角是度;入射光线和反射光线的夹角是度。

图1例9、一条光线垂直射到平面镜上,则反射角为()A、90° B 180°C、45°D、0°例10、太阳光与水平方向成60°角射到一深井口,现用一块平面镜反射使太阳光竖直向下射入深井中,则平面镜与水平方向所成的夹角()A、75°B、60°。

中考物理专题复习《光学6类中考作图问题》

中考物理专题复习《光学6类中考作图问题》

中考物理专题复习《光学6类中考作图问题》一、光学作图的理论依据1.光沿直线传播①根据光在同种均匀介质中沿直线传播的特点;②利用两点决定一条直线的公理。

2.光的反射定律内容(1)反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。

(2)反射光线和入射光线分居法线两侧。

(3)反射角等于入射角。

(4)光路是可逆的。

3.平面镜成像的特点①像和物到镜面的距离相等;②像和物的大小相同;③像和物的连线与镜面垂直;④物在平面镜里成的是正立、等大的虚像;⑤像和物“左右相反”.4.光的折射规律(1)折射光线、入射光线和法线都在同一平面内。

(2)折射光线和入射光线分居法线两侧。

(3)光从空气斜射入其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,即折射角小于入射角(如图甲所示);光从其他介质斜射入空气时,折射光线向远离法线的方向偏折,即折射角大于入射角(如图乙所示)。

(4)光路是可逆的。

5.透镜作图的依据就是熟练掌握透镜的三条基本光路(1)凸透镜(如图):1)过光心的光线传播方向不变。

2)平行于主光轴的光线折射光线过焦点。

3)过焦点的光线折射光线平行于主光轴。

此外,过两倍焦距处的光线折射光线过两倍焦距处。

(2)凹透镜(如图):1)过光心的光线传播方向不变。

2)平行于主光轴的光线折射光线的反向延长线过焦点。

3)入射光线的延长线过焦点,折射光线平行于主光轴。

6.依据凸透镜成像规律。

A.心中要强记凸透镜成像的规律及应用的基础知识物距(u)像距(v)像的性质应用大小正倒虚实无限远v=f 极小光斑测焦距u>2f 2f>v>f 缩小倒立实像照相机u=2f v=2f 等大倒立实像测焦距2f>u>f v>2f 放大倒立实像幻灯机(投影仪)u=f 无限远获平行光源和测焦距u<f 同侧放大正立虚像放大镜(1)焦点是成实像和虚像的分界点;(2)二倍焦距处是成放大实像和缩小实像的分界点;(3)倒立的都是实像、正立的都是虚像;(4)当u>v时,像是缩小的;反之,像是放大的;(5)成实像时:当物距减小时,像距和像都增大;反之,物距增大,像和像距都减小。

初三物理光学知识点

初三物理光学知识点

初三物理光学知识点在初三物理的学习中,光学是一个重要的部分。

光学知识不仅在我们的日常生活中有广泛的应用,也是理解许多自然现象和现代科技的基础。

下面就让我们一起来深入了解初三物理光学的主要知识点。

一、光的直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播。

这是光学中一个非常基础的概念。

比如,我们在黑暗的房间里打开手电筒,能看到笔直的光柱,这就是光直线传播的直观体现。

小孔成像就是光沿直线传播的一个典型例子。

当光线通过小孔时,在光屏上会形成倒立的实像。

小孔成像的特点是像的大小与物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离有关。

影子的形成也是由于光的直线传播。

当光被不透明的物体挡住时,物体后面光照不到的区域就形成了影子。

此外,日食和月食的现象也是光沿直线传播的结果。

日食是月球挡住了太阳射向地球的光,月食则是地球挡住了太阳射向月球的光。

二、光的反射当光射到物体表面时,有一部分光会被反射回来,这种现象叫做光的反射。

我们先来了解反射定律。

反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。

平面镜成像就是光的反射的一个重要应用。

平面镜所成的像是虚像,像与物大小相等,像与物到平面镜的距离相等,像与物的连线与平面镜垂直。

生活中我们常见的镜子就是平面镜,我们能在镜子中看到自己的像,就是因为光在镜子表面发生了反射。

凸面镜和凹面镜也是常见的反射面。

凸面镜对光线有发散作用,能扩大视野,比如汽车的后视镜就是凸面镜。

凹面镜对光线有会聚作用,比如太阳灶就是利用凹面镜会聚光线来加热的。

三、光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射。

折射定律与反射定律类似,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居法线两侧。

当光从空气斜射入其他介质时,折射角小于入射角;当光从其他介质斜射入空气时,折射角大于入射角。

在生活中,我们常见的折射现象有很多。

比如将筷子插入水中,会看到筷子好像在水面处“折断”了,这就是光的折射造成的。

2022年中考物理专题复习之光学作图专题复习教案

2022年中考物理专题复习之光学作图专题复习教案

教案:2022年中考物理专题复习之光学作图专题复习一、教学内容本节课我们将复习中考物理光学作图专题。

我们将通过分析教材中的相关章节,对光学作图的知识进行梳理和复习。

教材中的相关章节包括:1. 光的传播:直线传播、反射、折射等现象。

2. 光的粒子性质:光子、光的吸收和发射。

3. 光的波动性质:干涉、衍射、偏振等现象。

4. 光学仪器:透镜、镜面、光栅等的光学性质和应用。

二、教学目标1. 掌握光学作图的基本原理和方法,能够运用光学知识解决实际问题。

2. 培养学生的观察能力、分析和解决问题的能力。

3. 提高学生的动手能力和实践操作能力。

三、教学难点与重点1. 难点:光学作图的原理和方法,光的传播和反射折射现象的理解。

2. 重点:光学作图的技巧和应用,光的传播和反射折射现象的分析和解决。

四、教具与学具准备1. 教具:黑板、粉笔、幻灯片、投影仪。

2. 学具:笔记本、笔、作图工具(直尺、圆规等)。

五、教学过程1. 引入:通过展示一些日常生活中的光学现象,如镜子、透镜等,引起学生对光学作图的兴趣。

2. 复习光学基本概念:光的传播、反射、折射等现象,引导学生回顾和复习相关知识。

3. 讲解光学作图方法:通过幻灯片和投影仪,展示一些典型的光学作图案例,讲解作图的原理和方法,引导学生理解和掌握。

4. 实践练习:学生分组进行实践练习,教师巡回指导,及时纠正错误,帮助学生掌握光学作图的技巧。

5. 例题讲解:通过一些典型的光学作图例题,引导学生运用所学知识解决问题,巩固和加深对光学作图的理解。

6. 随堂练习:学生独立完成一些光学作图练习题,教师及时批改和反馈,帮助学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 光的传播:直线传播、反射、折射。

2. 光学作图方法:原理、技巧、应用。

3. 例题讲解:题目、解题步骤、答案。

七、作业设计1. 题目:根据教材中的相关章节,完成一些光学作图练习题。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:学生可以进一步研究光学作图在其他领域的应用,如光学仪器的设计、光纤通信等,拓展自己的知识面。

中考物理总复习教案光学

中考物理总复习教案光学

“光学”复习课案复习目标1.光的直线传播:光在同一种均匀介质中沿直线传播。

2.光速:光在真空中的速是3×108米/秒。

光在其它介质中的速比光在真空中的速小:光在空气中的速近似认为3×108米/秒。

3.光的反射:光射到两种介质的交界面时:在界面处被反射回原来介质的现象称为反射现象。

光在反射时遵从反射定律。

光路可逆。

4.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一个平面上:反射光线和入射光线分居法线的两侧:反射角等于入射角。

5.平面镜成像特点:平面镜所成的像是虚像:像和物到镜面的距离相等:像与物的大小相等:且是正立的像。

6.球面镜:反射线是球面一部分的镜叫球面镜。

凹面镜对光起会聚作用:能将平行光会聚于一点。

凸面对光起发散作用:生成正立、缩小的虚像。

7.光的折射:光从一种介质射入另一种介质时:传播方向一般会发生改变的现象。

8.光的折射规律:光在发生折射时:折射光线与入射光线、法线在同一平面上:折射光线与入射光线分居法线的两侧:当入射角为零时折射角也为零:入射角增大折射角也随之增大。

当光从空气射入水、玻璃或其他介质时:折射角小于入射角:当光从水、玻璃或其他介质射入空气时:折射角大于入射角。

在光发生折射时:光路可逆。

9.透镜:表面是球面一部分的玻璃元件称为透镜。

中间原边缘薄的透镜为凸透镜:中间薄边缘厚的透镜称为凹透镜。

通过两个球面球心的直线称为主光轴(简称主轴)。

在主轴上有一个特殊的点称为光心:通过光心的光线传播方向不变:薄透镜的光心就在透镜中心上。

10.凸透镜:对光有会聚作用:能使平行于主轴的光线分聚在主轴上的一点:这个点称为焦点:用F表示。

焦点到光心的距离叫做焦距:用f表示。

凸透镜可以成像:放大镜、幻灯机、照相机都是利用凸透镜成像规律制成的。

11.凹透镜:对光有发散作用。

能使平行于主轴的光线的折射线的反向延长线分聚在主轴上一点。

这点也称为焦点:用F表示。

要点简析1.像:把物体看作无限多个点光源的组合:从物体上某一点发出的一部分光(形状像锥:称为光束):在两种媒质界面发生了反射(或折射)。

中考物理辅导--光学知识的归纳

中考物理辅导--光学知识的归纳

中考物理辅导--光学知识的归纳中考物理辅导--光学知识的归纳光学知识的归纳光学包括两大部分内容:几何光学和物理光学.几何光学(又称光线光学)是以光的直线传播性质为基础,研究光在煤质中的传播规律及其应用的学科;物理光学是研究光的本性、光和物质的相互作用规律的学科.一、重要概念和规律(一)、几何光学基本概念和规律基本规律光源发光的物体.分两大类:点光源和扩展光源.点光源是一种理想模型,扩展光源可看成无数点光源的集合.光线表示光传播方向的几何线.光束通过一定面积的一束光线.它是温过一定截面光线的集合.光速光传播的速度。

光在真空中速度最大。

恒为C=3×108m/s。

丹麦天文学家罗默第一次利用天体间的大距离测出了光速。

法国人裴索第一次在地面上用旋转齿轮法测出了光这。

实像光源发出的光线经光学器件后,由实际光线形成的.虚像光源发出的光线经光学器件后,由发实际光线的延长线形成的。

本影光直线传播时,物体后完全照射不到光的暗区.半影光直线传播时,物体后有部分光可以照射到的半明半暗区域.2.基本规律(1)光的直线传播规律先在同一种均匀介质中沿直线传单色光的现象。

(4)透镜在光疏介质的环境中放置有光密介质的透镜时,凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用.透镜成像作图利用三条特殊光线。

成像规律1/u+1/v=1/f。

线放大率m=像长/物长=v/u。

说明①成像公式的符号法则凸透镜焦距f取正,凹透镜焦距f取负;实像像距v取正,虚像像距v取负。

②线放大率与焦距和物距有关.(5)平行透明板光线经平行透明板时发生平行移动(侧移).侧移的大小与入射角、透明板厚度、折射率有关。

4.简单光学仪器的成像原理和眼睛(1)放大镜是凸透镜成像在。

u(2)照相机是凸透镜成像在u>2f时的应用.得到的是倒立缩小施实像。

(3)幻灯机是凸透镜成像在 f<u<2f时的应用。

得到的是倒立放大的实像.(4)显微镜由短焦距的凸透镜作物镜,长焦距的透镜作目镜所组成。

2023年中考物理复习----光学复习指要

2023年中考物理复习----光学复习指要

光学复习指要(一)知识积累整合光学知识包含三大板块:光的直线传播、光的反射和光的折射。

光的传播知识包括:光源→光线→光的直线传播→光速;光的反射知识包括:反射现象→反射定律→平面镜成像(反射的应用);光的折射知识包括:折射规律→光的色散→看不见的光→透镜(实质是光的折射知识的应用)→透镜的应用→凸透镜成像规律→眼睛和眼镜→显微镜与望远镜。

各部分知识相对独立、集中,又层层递进,基本围绕“现象→规律→应用”展开,要求熟悉光的传播基本现象,能够正确判断实际生活中光现象的传播方式;进而要求能够通过“实验探究”的形式探寻、理解和掌握光的传播基本规律;最后要求能够正确应用光的传播基本规律解释、解决生活中光学现象,能够应用光学规律为人类的生产、生活服务。

其中光的反射定律是最重要规律之一,平面镜和凸透镜成像是两大重要的应用。

(二)易混知识比较及考点预测1.大、小之辩放大、缩小是像与物体比较得出的,像比物体大,称为放大;像比物体小称为缩小;变大、变小是像相对于像而言的,在物体移动过程中,后来的像与原来的像比较,后一个像比前一个像大,称为变大,反之谓变小。

2.虚、实之分实像是指实际光线经过光学元件后会聚而成的,既能用光屏呈接,也能用眼睛看到;而虚像则是实际光线经过光学元件后的实际光线的反向延长线相交而成的,只能用眼睛看,不能用光屏呈接。

考点预测:光学知识是初中物理不可或缺的组成部分,它在中考中相对独立和稳定,其考查既要围绕光学基本规律,也要体现光学知识在生活中的应用,因此其考查稳中有变,变中求新,其中的热门考点有:1.光的传播方式的判断,它能够有效地把光学基本现象和生活实际联系起来,多以选择题的形式出现;2.光的反射(平面镜成像)、折射、透镜上三条特殊光线的作图,它能够考查学生能否正确掌握和应用光学规律解决实际问题,多以作图题的形式出现;3.光的反射、平面镜和凸透镜成像特点的探究实验,它能够培养和锻炼动手动脑学物理的能力,帮助学生正确理解光学规律,多以实验探究的形式出现。

中考物理光学专题复习

中考物理光学专题复习

中考物理光学专题复习光学是中考物理中非常重要的一部分,因为它涉及到许多基础概念和实验技能。

在复习光学专题时,我们需要重点以下几个方面:一、基础概念1、光线的概念和特点光线是一种电磁波,其特点是沿直线传播。

光线在真空中传播速度最快,而在其他介质中传播速度会减慢。

光线的传播方向与传播速度有关,传播速度越快,光线就越直。

2、光直线传播的应用光直线传播是光学中一个非常重要的概念,它可以解释许多光学现象。

例如,我们可以利用光直线传播来测量距离、确定位置和方向。

在中考中,我们也需要利用光直线传播来解答一些题目。

3、光直线传播的应用条件光直线传播的应用条件是光在同一种均匀介质中传播。

如果介质不均匀,光线就会发生偏折。

例如,在水中看物体时,我们会发现物体位置发生了偏移,这就是因为光在不同介质中传播速度不同导致的。

二、实验技能1、实验器材的使用方法在光学实验中,我们需要使用许多不同的实验器材,例如光源、光屏、透镜、尺子等。

这些器材都有各自的使用方法和注意事项。

我们需要掌握这些器材的使用方法,才能更好地进行实验。

2、实验操作步骤和注意事项在进行光学实验时,我们需要按照一定的操作步骤进行。

例如,在测量物体距离时,我们需要先确定好光源和光屏的位置,然后调整透镜的角度和距离,最后读取光屏上的数值。

在实验过程中,我们需要注意观察实验现象和数据的变化,并及时记录下来。

三、解题技巧1、根据题目信息建立模型在解答光学题目时,我们需要根据题目信息建立模型。

例如,在解答测量距离的题目时,我们可以将物体看作是一个点光源,将光直线传播路径看作是一条直线,然后根据题目中给出的信息来确定物体的位置。

2、利用公式解题在光学中,有许多公式可以用来解题。

例如,在解答透镜成像题目时,我们可以使用公式“1/f = 1/u + 1/v”来计算透镜的焦距。

在解题时,我们需要仔细审题,明确题目中给出的已知量和待求量,然后选择合适的公式进行计算。

中考物理中考物理电学专题复习中考物理电学专题复习一、中考复习重点电学是初中物理的重点,在中考中占有重要地位。

2024年人教版中考物理总复习——光学专题完美课件

2024年人教版中考物理总复习——光学专题完美课件

2024年人教版中考物理总复习——光学专题完美课件一、教学内容1. 光的传播光在同种均匀介质中沿直线传播光的反射光的折射2. 常见光学现象彩虹晕海市蜃楼3. 透镜及其应用凸透镜凹透镜眼镜及其矫正作用二、教学目标1. 理解并掌握光的传播、反射、折射的基本原理。

2. 了解常见光学现象的形成原因及其应用。

3. 掌握透镜的种类、成像规律及其在实际生活中的应用。

三、教学难点与重点1. 教学难点:光的反射和折射规律、透镜成像规律。

2. 教学重点:光的传播、常见光学现象、透镜的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:光学演示仪、凸透镜、凹透镜、眼镜。

2. 学具:光具座、实验用光源、白纸、量角器。

五、教学过程1. 导入:通过展示生活中的光学现象,如彩虹、眼镜等,引发学生对光学知识的兴趣。

2. 讲解:(1)光的传播:介绍光在同种均匀介质中沿直线传播的原理。

(2)光的反射:讲解光的反射定律,结合实例进行解释。

(3)光的折射:讲解光的折射定律,分析生活中常见的折射现象。

(4)透镜及其应用:介绍凸透镜、凹透镜的特点,讲解透镜成像规律,以及眼镜的矫正作用。

3. 随堂练习:(1)让学生用光具座进行光的传播实验,观察光沿直线传播的现象。

(2)让学生分组进行光的反射和折射实验,验证反射定律和折射定律。

(3)让学生观察凸透镜、凹透镜的成像特点,并解释眼镜的矫正作用。

对本节课的教学内容进行回顾,强调重点知识。

六、板书设计1. 光的传播、反射、折射原理。

2. 常见光学现象及其应用。

3. 透镜成像规律及其应用。

七、作业设计1. 作业题目:(1)简述光的传播、反射、折射原理。

(2)分析生活中的一种光学现象,说明其形成原因。

(3)解释凸透镜、凹透镜的成像规律及其应用。

2. 答案:(1)光的传播原理:光在同种均匀介质中沿直线传播。

光的反射原理:入射光线、反射光线和法线在同一平面内,入射角等于反射角。

光的折射原理:入射光线、折射光线和法线在同一平面内,入射角和折射角的正弦值成正比。

中考物理光学知识点归纳与练习

中考物理光学知识点归纳与练习

中考物理光学知识点归纳与练习在中考物理中,光学是一个重要的部分,掌握好光学知识对于取得好成绩至关重要。

下面我们来对中考物理光学的知识点进行归纳,并通过一些练习来巩固所学。

一、光的直线传播1、光源能够自行发光的物体叫做光源,例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。

2、光的直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播。

常见的例子有小孔成像、影子的形成、日食和月食等。

3、光速光在真空中的传播速度约为 3×10^8 米/秒,在空气中的传播速度接近真空中的速度,在水和玻璃等介质中传播速度会变慢。

二、光的反射1、光的反射定律反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。

2、镜面反射和漫反射镜面反射是指平行光线射到光滑表面上时,反射光线也是平行的;漫反射是指平行光线射到粗糙表面上时,反射光线射向各个方向。

但无论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律。

3、平面镜成像平面镜成像的特点是:像与物大小相等、像与物到平面镜的距离相等、像与物的连线与平面镜垂直,所成的像是虚像。

三、光的折射1、光的折射定律折射光线、入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;当光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角;当光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角。

2、生活中的折射现象例如筷子在水中“折断”、池水看起来变浅、凸透镜成像等。

四、凸透镜成像1、凸透镜中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜,对光线有会聚作用。

2、凸透镜成像规律当物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小的实像,像距在一倍焦距和二倍焦距之间,应用如照相机;当物距等于二倍焦距时,成倒立、等大的实像,像距等于二倍焦距;当物距在一倍焦距和二倍焦距之间时,成倒立、放大的实像,像距大于二倍焦距,应用如投影仪;当物距小于焦距时,成正立、放大的虚像,应用如放大镜。

3、眼睛和眼镜人的眼睛相当于一架照相机,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。

中考物理一轮复习名师精品导学--光学专题1

中考物理一轮复习名师精品导学--光学专题1

中考物理一轮复习名师精品导学--光学专题本知识板块分为两个单元。

第一单元介绍了光的传播、反射、折射的规律和红外线、紫外线的应用等;第二单元介绍了透镜及其应用、眼睛和眼镜等。

光的反射定律、平面镜成像规律、折射规律、凸透镜成像规律是本知识板块的重点,并且在中考中占较大比例,大家在复习时要通过实验来加深理解,通过画图来提高熟练程度。

第1节光的直线传播一、重点考点本知识点的重点是:会用光的直线传播解释一些自然现象,知道光在真空和某些介质中的速度。

其中考查较多的是光的直线传播,多在选择题或填空题中出现。

二、中考常见题型“光沿直线传播”的典型应用是:解释影子的形成、日食、月食、小孔成像等自然现象。

例1(2009年株洲)晴天的正午时分,走在株洲长江北路茂密的樟树林下,你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑,这是光的_____现象,光斑大小不同的原因是______。

思路分析:地上留下大小不同的圆形光斑是小孔成像现象,小孔是树叶的缝隙,光屏是大地,光斑是太阳的像。

形成的原理是“光在同种介质中沿直线传播”,但是,像的大小跟物距和像距有关,物距一定时,光屏到小孔的距离越大像越大。

答案:直线传播(小孔成像)树叶缝隙到地面的距离不同第2节光的反射和平面镜成像一、重点考点本知识点的重点是:通过探究实验知道光的反射定律和平面镜成像规律,会画简单的光路图。

这部分知识为必考内容,主要在选择、画图和探究实验中出现,同学们在复习时要通过实验来加深理解,并且还要总结光路图的画法。

二、中考常见题型反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。

根据反射定律作图时,要首先确定法线。

例2(2009年聊城)如图1所示,一束光线斜射到两个相互垂直的平面镜上,光线与平面镜A的夹角为60°。

请在图中完成光路图,并标明由平面镜B反射后的光线与镜面夹角的大小。

思路分析:根据光的反射定律作图的主要依据是反射角等于入射角,所以先画法线(经过入射点且垂直于镜面)才能画出反射光线。

2022年中考物理专题复习之光学作图专题教案

2022年中考物理专题复习之光学作图专题教案

2022年中考物理专题复习之光学作图专题教案教案:光学作图专题复习一、设计意图本节课的设计方式采用了理论与实践相结合的方式,通过引导学生回顾和复习光学作图的基本原理和方法,提高学生解决实际问题的能力。

活动的目的在于帮助学生巩固光学作图的知识,培养学生的空间想象能力和动手能力。

二、教学目标1. 掌握光学作图的基本原理和方法。

2. 提高学生解决实际问题的能力。

3. 培养学生的空间想象能力和动手能力。

三、教学难点与重点重点:光学作图的基本原理和方法。

难点:如何将理论知识应用于解决实际问题。

四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔。

学具:笔记本、作图工具(如直尺、圆规等)。

五、活动过程1. 复习导入:通过PPT复习光学作图的基本原理和方法,引导学生回顾已学知识。

2. 实例分析:分析几个实际问题,引导学生运用光学作图的方法进行解决。

如:通过给定的三视图,还原物体的形状;根据光线的传播路径,作出光路图等。

3. 课堂练习:让学生独立完成一些光学作图的练习题,巩固所学知识。

如:根据给定的条件,作出凸透镜的焦点位置;根据光线的反射或折射规律,作出反射或折射光线的路径等。

4. 互动环节:邀请几名学生上黑板进行作图展示,并让其他学生对其进行评价,教师进行点评。

六、活动重难点活动重点:光学作图的基本原理和方法。

活动难点:如何将理论知识应用于解决实际问题。

七、课后反思及拓展延伸拓展延伸:邀请学生利用课后时间,自行寻找生活中的光学作图实例,并进行实践操作,以提高光学作图的应用能力。

同时,鼓励学生参加相关的竞赛或活动,提升自己的综合素质。

重点和难点解析1. 设计意图的明确性:我确保了本节课的设计意图清晰,旨在通过复习和练习,帮助学生巩固光学作图的知识,并提高他们解决实际问题的能力。

我强调了理论与实践相结合的重要性,以期培养学生的空间想象能力和动手能力。

2. 教学目标的设定:在制定教学目标时,我注重了目标的全面性。

我设定的目标不仅包括学生对光学作图基本原理和方法的掌握,还包括他们解决实际问题的能力提升,以及空间想象能力和动手能力的培养。

3中考物理精典专题复习光学

3中考物理精典专题复习光学

、B为某一发光点S发出的光线经平面长MN反射后的两条反射光线.如图
反射光线的入射光线,并确定发光点的位置.
3、(2013扬州)在探究凸透镜成像实验中:
(1)如图甲,要使像能够成在光屏的中央,应将透镜向
(2)若凸透镜的焦距是10cm,当烛焰距凸透镜
的实像;当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上成清晰的像,需将光屏
将点燃的蜡烛、凸透镜放在如
)当烛焰距凸透
用这个原理制成
如果小明取下光屏,从光屏原来的位置正对凸透
图17
图16
所示,调节烛焰、__________中心和光屏中心,使之在一条与光具座平行的直线上;
⑵实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向______(选填“上”或“下”)移动;
⑶点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、四个不同的位置,如图其中蜡烛放在__________处所得到的实像最
__________处得到正立的虚像;在__________处的成像规律是放大镜的原理;
图18。

人教版中考物理总复习——光学专题完美课件

人教版中考物理总复习——光学专题完美课件

人教版中考物理总复习——光学专题完美课件一、教学内容本节课为人教版中考物理总复习之光学专题。

具体内容包括教材中第二章《光现象》的13节,详细内容如下:1. 光的直线传播:探究光在同种均匀介质中沿直线传播的特点。

2. 反射与折射:学习光的反射定律、折射定律,了解镜面反射与漫反射、光的色散等现象。

3. 光的波动性:初步认识光的干涉、衍射等波动现象。

二、教学目标1. 理解并掌握光的基本性质,如光的直线传播、反射、折射等。

2. 学会运用光学知识解释生活中的现象,提高学生的实际问题解决能力。

3. 培养学生的实验操作能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点:光的波动性及其相关现象的理解。

教学重点:光的直线传播、反射与折射的原理及其应用。

四、教具与学具准备1. 教具:激光笔、平面镜、凸透镜、凹透镜、光屏、光具座等。

2. 学具:学生分组实验器材,包括上述教具。

五、教学过程1. 导入:通过展示生活中的光学现象,激发学生兴趣,引入本节课内容。

2. 新课导入:讲解光的直线传播、反射与折射等基本概念和性质,配合实验进行演示。

3. 例题讲解:分析典型例题,引导学生运用光学知识解决问题。

4. 随堂练习:布置相关练习题,巩固所学知识。

5. 分组实验:学生分组进行实验,观察光学现象,加深对光学知识的理解。

7. 课堂反馈:收集学生反馈,解答疑问。

六、板书设计1. 光学基本概念及性质2. 光的直线传播、反射与折射3. 光学现象及实验操作七、作业设计1. 作业题目:(1)简述光的直线传播、反射与折射的原理。

(2)举例说明光的干涉、衍射等现象。

2. 答案:(1)光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播。

反射:光线从一种介质射入另一种介质时,遇到界面发生反弹。

折射:光线从一种介质射入另一种介质时,传播方向发生改变。

(2)光的干涉:两束相干光相互叠加,形成干涉条纹。

衍射:光通过狭缝或障碍物时,产生弯曲现象。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过讲解、实验、练习等多种方式,帮助学生复习光学知识,提高学生的实际操作能力。

初三中考物理光学知识点

初三中考物理光学知识点

初三中考物理光学知识点光学是物理学中研究光的性质和光与物质相互作用的分支。

在初三中考物理中,光学的知识点主要包括以下几个方面:1. 光的传播:光在同种均匀介质中沿直线传播。

例如,小孔成像、影子的形成、日食和月食等都是光沿直线传播的结果。

2. 光的反射:当光照射到物体表面时,部分光会按照一定规律返回原来的介质,这种现象称为反射。

反射分为镜面反射和漫反射两种。

镜面反射发生在光滑表面,反射光线平行;漫反射发生在粗糙表面,反射光线散射。

3. 平面镜成像:平面镜能形成正立、等大的虚像。

像与物体关于镜面对称,像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等。

4. 光的折射:当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象称为折射。

折射率是描述折射现象的物理量,定义为光在真空中的速度与光在介质中速度的比值。

5. 透镜成像:透镜分为凸透镜和凹透镜。

凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。

透镜成像的规律包括:物距大于二倍焦距时成倒立、缩小的实像;物距小于焦距时成正立、放大的虚像。

6. 色散现象:当白光通过棱镜时,不同波长的光折射程度不同,导致光的分散,形成彩虹般的光谱,这种现象称为色散。

7. 光的波动性:光具有波动性,表现为干涉、衍射和偏振等现象。

干涉是两束或多束光波相遇时相互叠加形成的现象;衍射是光波通过障碍物或绕过障碍物时发生弯曲的现象;偏振是光波振动方向的选择性排列。

8. 光的粒子性:在某些情况下,光表现出粒子性,即光子。

光子是光的量子化表现,具有能量和动量。

9. 光谱分析:通过分析物质吸收或发射的光谱,可以了解物质的成分和结构。

10. 光速:在真空中,光速是一个常数,约为\[3 \times 10^8\]米/秒。

这些知识点是中考物理光学部分的基础,学生需要理解并能够应用这些概念来解决相关问题。

在复习时,可以通过做习题和实验来加深理解。

中考复习之光学专题

中考复习之光学专题

中考复习之光学专题中考复习之光学专题扬州市梅岭中学经浩梅岭中学副校长、市物理学科带头人初中物理有四册书,主要分力、热、光、电、声等部分,知识面宽,涉及范围广,如何才能进行有效的复习才能在中考中取得优异成绩?下面就以光学部分作为例子,结合复习实际向同学们讲四个方面。

一、了解课程标准的要求及扬州市近三年中考的考点分布:近几年的中考试题减少了单纯知识与技能方面的考查,着重加强物理知识与身边物理的联系,通过具体情境,考查运用物理知识与相关的技能,灵活解决问题的能力,考查考生的科学素养——获取信息,处理信息,运用信息的能力。

同时还增加了科学探究中过程与方法考查。

这些特点体现了课程标准的的相关要求,所以要想在复习中有的放矢,少走弯路,就必须了解这部分知识在课程标准中的要求,同时观察在扬州市近三年中考物理试卷中,各考点的分布情况及考查的方法。

只有这样,我们的复习才能做到有用、有效。

下面两张表格就是光学部分的相关情况。

1、在八年级上册第三章光现象部分的相关分布:2、在八年级上册第四章光的折射透镜部分的相关分布二、建立知识网络:物理所考查的知识点较多,若要把这些知识点的内容准确地“背”下来,确实很困难,而且背下来也没有多大实用价值。

而中考就是考查学生运用已有的知识体系解决新环境下的物理问题。

知识是能力的基础。

复习的关键不是仅仅回放知识,而应形成系统的知识结构,学会调动所学的所有的知识解决一个问题。

许多无谓的失分往往归结到基础不够扎实(如对某个知识点一知半解,或者思维不够缜密等)。

因此,在了解了各部分知识的相关要求后,我们应该通过回归课本,重温课后的练习,准确理解教材中物理“概念”和物理“规律”的建立过程,对琐碎的、零散的、表象的知识进行整合,寻找知识之间的内在联系,寻找基本概念内在的逻辑关系,在此基础上构建各单元的知识框架,只有通过这样的过程,我们才能够比较清楚地了解物理知识的全貌,才可能站得高一些,学会从全局的高度去总揽物理知识。

中考物理备考光学知识点整理

中考物理备考光学知识点整理

中考物理备考光学知识点整理光学是物理学中的一个重要分支,它研究光的产生、传播、相互作用以及与物质的相互关系。

在中考物理考试中,光学是一个常考的考点。

为了帮助同学们备考光学,我将在本文中整理光学的相关知识点,以帮助同学们更好地备考。

一、光的传播光是一种电磁波,具有波粒二象性。

从传播的角度来看,光有直线传播和反射、折射等行为。

1. 光的直线传播光在匀质介质中的传播遵循直线传播原理,即光在一定时间内在同一介质中传播距离是相等的。

这一原理可以用光的追迹法来解释。

2. 光的反射光在光滑表面上的反射遵循入射角等于反射角的法则,即光线与法线的夹角相等。

这一原理通常用来解释镜面反射现象。

3. 光的折射光从一种介质进入另一种介质时会发生折射现象。

光的折射遵循斯涅尔定律,即折射角、入射角和介质折射率之间的关系可以用斯涅尔定律表示。

二、光的色散光的色散是指光在经过不同介质或材料时会发生波长分离的现象。

常见的色散现象有光的折射色散和光的色散成像。

1. 光的折射色散在光通过有色材料或光通过透镜时,光的折射会引起不同波长的光线偏离原来的方向,从而引发色散现象。

这一现象可以用来解释彩虹的形成原理。

2. 光的色散成像当光经过一个凹透镜或凸透镜成像时,会因为折射角度不同而引发色散现象,这一现象被称为色散成像。

色散成像通常出现在望远镜、显微镜等光学设备中。

三、光的反射和折射规律光的反射和折射遵循一些规律,这些规律对于解释光学现象和计算光学参数非常重要。

1. 光的反射规律光的反射满足入射角等于反射角。

在计算反射角度时,可以使用反射角度公式,即角度i表示入射角,角度r表示反射角,那么i=r。

2. 光的折射规律光的折射遵循斯涅尔定律,即n1sinθ1=n2sinθ2。

其中,n1表示入射介质的折射率,θ1表示入射角,n2表示折射介质的折射率,θ2表示折射角。

四、光的光路追迹法光路追迹法是一种解决光传播问题的计算方法,可以通过追踪光线的路径得到一系列光学参数。

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冲击2010中考物理综合复习精品之光学(一)光的直线传播1. 光在同一种均匀的介质中是沿直线传播的,要会利用光的这种性质解决、解释生产和生活中的简单问题。

2. 光在不同介质中传播的速度不同,光在真空中的速度是s m /1038⨯,光在其他介质中的速度比在真空中的速度小,应用以上规律可以推算出距离。

3. 用实际例子来证明光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。

(二)光的反射1. 光射到物体表面上的时候,有一部分光被物体表面反射回去的现象叫光的反射。

2. 光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。

光在反射时光路是可逆的。

利用以上的规律解决控制光路的问题,达到理论联系实际的目的。

3. 光射到任何表面都会发生反射。

光在平滑表面上的反射叫镜面反射;光在粗糙不平的表面上的反射叫漫反射。

镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。

根据两种不同反射特点,解释一些现象,说明它们的简单应用。

(三)平面镜成像平面镜成像特点:物体在平面镜里成的是虚像;像和物体大小相等,它们的连线跟镜面垂直,它们到镜面的距离相等。

利用以上特点画平面镜成像图、确定平面镜位置,通过光源的虚像找入射点、确定平面镜所成虚像的观察范围及解决其他实际问题。

(四)光的折射1. 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫做光的折射。

2. 光的折射规律:折射光线与入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;光从空气斜射入水和其他介质中时,折射角小于入射角;当入射角增大时折射角也增大,但总是小于入射角;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变;在折射时光路是可逆的。

应用以上知识解决平板玻璃侧移、三棱镜偏折、透过不同介质观察物体位置等问题。

(五)透镜透镜有两类:凸透镜和凹透镜。

凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。

需要掌握三条特殊光线的光路。

(六)凸透镜成像凸透镜成像及应用表 物距(u ) 像距(v )像的性质应用 大小 倒正虚实 无限远f v =极小光斑测ff u 2> f v f >>2缩小倒立 实像 照相机 f u 2= f v 2=等大倒立 实像1. 4vu f +=(测f ) 2. v u +最小f u f >>2 f v 2>放大倒立实像 幻灯机 f u = 无限远1. 平行光源2. 测ff v <同侧 放大 正立 虚像 放大镜掌握凸透镜成像的规律,并会利用它们来判断像的性质、虚实分界点、倒正分界点及放大还是缩小分界点;判断物体移动速度与像的移动速度之间关系;判断焦距;判断v u +变化。

【典型例题】[例1] 如图1所示,AB 为一条从空气射向玻璃与空气界面时的一条反射光线,请你完成光路并指出入射角、反射角和折射角(入射角、反射角要准确,折射光线画出大致方向)。

BA空气玻璃图1解析:本题综合反射和折射的知识。

要画反射现象的光路,根据平面镜成像特点,先找出虚像位置可使问题简化,此处无光源,无虚像,可在反射光线的反向延长线上虚拟一个虚像,再找出对应的虚拟的物,问题就解决了,在作出了反射光路基础上,再根据折射规律画出折射光线。

答案:将反射光线反向延长,在延长线上任取一点S ',过S '作界面垂线交界面于O 点,截取OS O S ='。

连接SA 、SA 就是入射光线,过A 作直线垂直界面即为法线,然后过A 点作出折射角比入射角小的折射光线AC 。

如图2所示,SAN ∠为入射角;NAB ∠为反射角;AC N '∠为折射角。

图2方法提炼:作光路图时,有时虚拟一个物体的像可使解题过程简便,在折射现象里,光从空气(或真空)到介质,入射角大于折射角,光从介质到空气(或真空),入射角小于折射角,(入射角为0°时,入射角等于折射角)。

[例2] 有一光源放在平面镜前,经平面镜得到两条反射光线,如图3所示,根据平面镜成像特点,确定光源S的位置并完成光路图。

图3解析:要找到光源位置,根据平面镜成像特点,找到像的位置根据对称性就能求出光源位置,而像的位置可由反射光线反向延长得到。

答案:反向延长两条反射光线交于S,S'是S的像,过S'作直线垂直于平面镜交平面镜于O点,截取'找到S点,如图4所示,S即为所求的光源位置,再将光源与两条反射光线连接起来完成光路图。

S=OSOSOS′图4易错分析:解此题是用的一种逆向思维方法,虽逆向思维,还是离不开平面镜成像特点。

这类反射光路问题,简便的方法就是找到虚像,再根据平面镜成像特点作图。

若直接根据光的反射定律作图也可,但要繁琐许多。

[例3] 如图5所示,用自制的针孔照相机观察烛焰,有以下四种说法,其中正确的有()A. 薄膜上出现的像是倒立的B. 薄膜上的像可能是缩小的也可能是放大的C. 保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动薄膜,烛焰的像更明亮D. 保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动薄膜,烛焰的像变小图5解析:针孔照相机的针孔很小,烛焰上部的光通过小孔直射到薄膜下部,烛焰下部的光通过小孔直射到薄膜的上部,成的像是倒立的,烛焰和薄膜离小孔的距离不同,像可以是缩小的,也可以是等大或放大的,保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉薄膜,像距变大,像也变大,但像变暗,向前推动薄膜,像距变小,像变小,像就更明亮些。

答案:ABD拓展延伸:对本题如果分析不全,很容易漏选D,对针孔照相机,要弄懂其原理,原理弄懂了,关于它的各种说法就能辨别真伪了。

[例4] 为什么从圆形玻璃鱼缸的上方看水显得浅?从旁边看鱼显得大?把鱼缸放在阳光下,为什么鱼缸的影子里有个较亮的光斑?解析:要学会联想法,鱼缸中间凸起,使我们想到鱼缸相当于一个凸透镜,用凸透镜解释缸中鱼变大,在太阳下有光斑就不困难了。

答案:从鱼缸上方看鱼缸,鱼缸底上的光通过水射向空气发生了折射,故看起来显得浅;从旁边看,凸形的水相当于一个凸透镜,金鱼游到鱼缸边附近时,处在这个凸透镜的焦点之内,凸透镜起放大镜的作用,我们实际上看到了金鱼的放大的虚像,鱼缸在太阳光下相当于一个凸透镜,对太阳光有会聚作用,会聚点处形成一个较亮的光斑。

找出规律:凡是联系实际的题,我们要善于将实际情况与一些物理模型进行对比,看它是否符合某一物理模型的特征;找到了物理模型,就能用物理原理来解释现象了。

[例5] 如图6所示,OC ,OD 是光从空气射入玻璃发生折射的光的传播路线,EF 是空气与玻璃的分界面,N 为法线,图中A 侧物质是 ,B 侧物质是 ,入射角是 ,折射角是 ;在图中标出光线方向并画出反射角。

E BA D C50°N 65°FN ′O图6解析:当光从空气射入玻璃时,入射角大于折射角,OC 与法线的夹角是50°,OD 与法线的夹角是︒=︒-︒25)6590(,所以较小的角N DO '∠为折射角,因此可判断A 侧物质是玻璃,B 侧物质是空气,入射角为50°,折射角为25°,由反射定律知反射角等于入射角等于50°。

答案:玻璃;空气;50°;25°光路图如图7所示。

D A BCN F65°50°E N ′50°O图7方法提练:本题找出哪是玻璃哪是空气是解题的关键,可以用假设法也可用分析法解本题。

例如假设DO 是入射光线,则入射角为25°,折射角为50°,折射角大于入射角,与题意矛盾,故只能是CO 是入射光线,利用结论“光从空气(真空)到介质,折射角小于入射角,光从介质到空气(真空),折射角大于入射角”解题往往是奏效的。

[例6] 如图8所示,由A 点发出一束激光在液面MN 上的O 点发生反射,反射光线的光斑射到B 点,由于液面高度发生变化,反射光斑由B 移到C 点(B 和C 是屋顶上的两点),试用作图法画出液面变化的高度。

图8解析:由于液面上升或下降,A 点虚像不好确定,所以不好找虚像。

根据题意,入射光线的方向是不会改变的,由于液面总是水平的,故入射角不会改变,由反射定律,反射角也不会改变,所以液面改变后,反射光线的方向应当与BO 平行,根据这一思路,就很好作图了。

答案:过C 点作BO 的平行线交AO 的延长线于O ',过O '作MN 的平行线N M '',N M ''与MN 的距离就是所求的h ,如图9所示。

BM ′h AM OO ′N ′C N图9方法提练:分析题意,要善于找出哪些是不变的,哪些是按什么规律变化的,从中找出便于作图的元素,问题就迎刃而解了。

[例7] 如图10所示,请根据光线的传播情况,在方框内画出合适的一个光学元件,并完成光路图。

A B图10解析:这是一道典型的光学“黑匣”问题,它要求我们根据入射光线和出射光线判断方框内的光学元件的种类,并画出光路图,对于A 图,平行光变成会聚光,根据凸透镜对光线的作用,可判断出A 框中是凸透镜,对于B 图,是两条可相交的光线变成平行光,我们知道,会聚于凹透镜虚焦点的光,经凹透镜折射后平行于主轴射出,若根据这一思路画出图来,应当如图11所示,结果两条光线之间的距离不能达到要求,且上面的光线不能到达下边射出,下面的光线也不能到达上边射出,由此想到方框内不能是凹透镜,那就只能是凸透镜了。

进一步想到,两条入射光线只有相交于凸透镜焦点,再分散射向凸透镜,其出射光线恰好能平行于主光轴射出,能满足本题要求,问题解决。

B图11答案:如图12所示。

A B图12方法提炼:解答此类题目一是要熟悉两种透镜对光的作用规律,二是要注意入射光线和相应的出射光线的位.置和方向....,而第二点是往往容易忽视的,结果会导致选错元件,会聚光射向方框,但不等于射到透镜上的光一定是会聚光,可能是会聚光,也可能是会聚后的发散光。

[例8] 如图13所示,有一束光线射入杯中,在杯底形成光斑,逐渐往杯中加水,光斑将()A. 向右移动B. 向左移动C. 不动D. 无法判断光斑图13解析:往杯中加水,光射到水面上,入射角不变,折射角不变,入射点向右移动,在杯底形成的光斑随之向右移动。

答案:A易错分析:若误认为入射角不变,折射角不变,光斑不动,就错误了,当折射光线方向不变,入射点向右移动时,折射光线是向右移动的一些平行光线。

如图14所示。

光斑图14[例9] 物体距凸透镜20cm时,在凸透镜另一侧距凸透镜35cm的光屏上得到清晰的像,则该像是()A. 放大的B. 缩小的C. 等大的D. 虚像解析:根据题意,由于是在屏上成像,肯定是实像;又由于像距大于物距,说明物体处于1倍焦距到2倍焦距之间,所以成的像是放大倒立实像。

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