五年级语文上册期末复习资料_专题八_直接引语改间接引语
8. 直接引语 间接引语 虚拟语气 倒装句 (1)
【本讲教育信息】一、教学内容：专题复习八直接引语间接引语虚拟语气倒装句二、知识总结与归纳（一）直接引语间接引语直接引用别人所讲的话叫“直接引语（The Direct Speech）”，通常放在引号内。
用自己的话转述别人所讲的话叫“间接引语（The Indirect Speech）”。
间接引语在大多数情况下构成宾语从句。
直接引语与间接引语之间可以相互转换，转换时通常要注意人称、句式、时态及状语等各方面的变化。
1. 人称变化。
直接引语转换为间接引语时，人称代词要根据说话人所处的立场而进行适当的改变。
如：Uncle Li said: “I will pick you up after work this evening. ”→Uncle Li said he would pick me up after work that evening.2. 句式变化。
前面讲过间接引语一般构成宾语从句。
直接引语转换为间接引语时，宾语从句的引导词可以分为几种情况。
1）直接宾语为陈述句时，转化为间接引语要用that（有时可省略）来引导。
如：Tom said, “My father got home from the park. ”→Tom said (that) his father had got home from the park.2）直接引语为疑问句时，转化时要注意将间接引语中的宾语从句部分改为陈述语序，同时引导宾语从句的连接词要视情况而定。
A. 直接引语为一般疑问句时，要用whether/if 来引导，同时要注意如果原句的谓语为say时要改为ask。
必要时还可加上一个间接宾语(me, him, us 等)，如：“Have you seen her somewhere?”Anderson said. →Anderson asked(me) whether/if I had seen her somewhere.B. 直接引语为特殊疑问句时，引导词为原句的特殊疑问词，如：“What are you doing?”she shouted at me angrily. →She asked me what I was doing angrily.C. 直接引语是选择疑问句时，转化时间接引语的谓语动词可以选择wonder, ask等词，宾语从句由whether. . . or(not). . . 来引导。
直接引语变成间接引语专题(含练习)
直接引语、间接引语专题（含练习）直接引语：直接引用别人的原话，一般要加引号。
间接引语：用自己的话转述别人的话，不用引号。
间接引语的四要素：1）引导词2）语序3）时态4）人称的变化1.间接引语引导词:四种情况（1）陈述句(句号) ----that (可省略)（2）一般疑问句(问号) ----if / whether (后面带or not一般用whether) （3）特殊疑问句(问号)---特殊疑问词(who, whom, what, whose, how, when, why, where开头)紧记特殊情况: 特殊疑问词+ to do sth.( 例如I don’t know what to do .) （4）祈使句/请求----ask/tell/order sb. (not) to do sth.2.句型语序：主句+ 从句(用陈述语序-------- 引导词+主+谓+宾+...)3.时态：主句:一般现在时从句:任何时态主句:一般过去时从句:过去的某种时态从句: 真理，事实(无论从句是什么时态) 从句:一般现在时4.人称的变化：一随主，二随宾，三不变5．变化：陈述句时把say to 改为tell 把said to改为told问句时把said 改为asked 例如：1陈述句(句号) ----that (可省略)1)She says , “I am a teacher.”（直接引语）She says ________ ________ ________ a teacher.(间接引语) 2)She said, “I am a teacher.”（直接引语）She said ________ ________ ________ a teacher.(间接引语) 2一般疑问句(问号) ---- if / whether(…or not)1)“Are you from Japan?”he says to me.He _______ me _______ ________ ________ ________ ________.2)“Are you from Japan?”he said to me.He _______ me _______ ________ ________ ________ ________. 3特殊疑问句(问号)---特殊疑问词(what / how开头)1)“When does the train arrive?” he asks me.He________ me ________ ________ ________ ________ .2)“When does the train arrive?” he asked me.He________ me ________ ________ ________ ________ .4祈使句/请求----ask/tell sb. (not) to do sth.1) “Open the window.” Mr Li says to me.Mr Li ________ me ________ ________ ________ ________.2) “Don’t make any noise.”Mother said to Tom.Mother _______Tom _______ _______ _______ ________ ________.方法:首先区别句子,然后决定引导词/语序/时态/人称( )1) I asked him how much__________.A) does his new car cost B)did his new car costC) his new car costed D)his new car cost( )2) Do you know ____________？A) what he’s lo oking for B)what is he looking forC) what does he look for D)his is looking for( )3)I didn’t know______________.A) what she said B)what did she sayC) what she spoke D)what was she speaking( )4)I don’t know__________.A) when he will come back B)when will he come backC)when does he come back D)when did he come back( )5)He didn’t know _____he should go or not.A)if B) weather C)that D)whether练习：把直接引语改为间接引语1) “I want to buy a Christmas card.”Lucy says___________________________________________________.2) “We go to school on Saturday.”They say____________________________________________________. 3)“I will visit my daughter in March.”He says___________________________________________________.4) “I am a student.”He said ___________________________________________________.5)“We are at the coffee shop.”They said _________________________________________________.6) “Is your mother a worker? ”She asked me.She asked me ______________________________________________.7) “Does Mary study hard? ”He wants to know.He wants to know_____________________________________________.8) “Is your mother a doctor or not?” Lucy asked me.Lucy asked me _________________________________________.9) Jack wants to know.“Where does the man live?”Jack wants to know___________________________________________.10)Do you know. “Whose book is it?”Do you know______________________________________________？11) “The earth goes round the sun.”The teacher said _____________________________________________.12) “Light travels faster than sound,”The teacher said to the boys and girls_____________________________.13) “Don’t drink too much.”The doctor said to me.______________________________________________________________________.14)She said: “He will be busy.”______________________________________________________________________.15)My father said, “Practice makes perfect.” (熟能生巧)___________________________________________________________________. 16)He said to me, “I was born in 1978.”_______________________________________________________________.17) “I can’t find my wallet.” he said to me.He ______ me that he ______ ______ ______ wallet.18)The teacher said, “The sun rises in the east and goes down in the west.”The teacher said that the sun ______ in the east and _____ down in the west.19) “Where are you these days?” he asked.He asked me _______ _______ _______those days.20) “I never eat meat.” he said.He said that ______ never ______ meat.特别注意：（1）如果直接引语是表示客观真理时，变为间接引语，一般现在时不改为一般过去时。
直接引语与间接引语的转换技巧
直接引语与间接引语的转换技巧引语是一种常见的表达方式，用来将别人的观点或者说话直接呈现出来。
在使用引语的过程中，我们可能需要将直接引语转换成间接引语，或者将间接引语转换成直接引语。
正确地进行转换可以使语言更加流畅，准确传达信息。
下面将介绍一些直接引语与间接引语转换的技巧。
一、从直接引语到间接引语的转换：1. 删除引号和冒号在引语转换的过程中，要删除直接引语中的引号和冒号，并在结尾处加上句号。
例如，直接引语：“I love reading.” 转换成间接引语为：He said that he loved reading.2. 更改人称当将第一人称和第二人称的直接引语转换成第三人称的间接引语时，需要相应地更改人称。
例如，直接引语：“I am happy.” 转换成间接引语为：He said that he was happy.3. 更改时态当直接引语中使用的时态与间接引语要求的时态不一致时，需要进行相应的时态转换。
例如，直接引语：“I will go to the park tomorrow.”转换成间接引语为：He said that he would go to the park the next day.4. 更改时间和地点在转换引语时，需要根据语境调整时间和地点的说法。
例如，直接引语：“I am going to the cinema tonight.” 转换成间接引语为：She said that she was going to the cinema that night.5. 更改连接词在转换引语的过程中，需要使用适当的连接词来引导引语和引语转换之间的关系。
例如，直接引语：“I think he is a good teacher.” 转换成间接引语为：She said that she thought he was a good teacher.二、从间接引语到直接引语的转换：1. 恢复引号和冒号在将间接引语转换成直接引语时，需要加上引号和冒号，并删除句末的句号。
直接引语改为间接引语的方法
直接引语改为间接引语的方法
将直接引语改为间接引语有以下几个步骤：
1. 将直接引语变成陈述句，并使用适当的连接词引导引语，例如说、告诉、表示等。
2. 如果引语中有人称代词，根据上下文确定改为何种人称代词或名词。
3. 根据需要，修改动词时态和人称。
4. 使用引号括起的部分改为陈述句的一部分，不再使用引号。
下面是一个例子：
直接引语：小明说：“我喜欢吃苹果。
”
间接引语：小明说他喜欢吃苹果。
原来的直接引语是一个陈述句，我们可以使用连词“说”来引导它，并将人称代词“我”改为第三人称代词“他”。
原句中的动词时态和人称都不需要改变。
最后，将引号中的内容改为陈述句的一部分，不再使用引号。
注意，在使用间接引语时，有些特殊情况需要注意。
例如，表示祈使句或疑问句的直接引语转换为间接引语时，可能需要改变句子的结构。
在这种情况下，需要根据上下文和语法规则来进行调整。
直接引语和间接引语间的互相转换(人教版小学语文五上期末复习)
课堂练习
（难点巩固）
三、进行课外练习后，说明直接引语变间接引语的重要性。
小结
直接引语和间接引语间的互相转换你们学会了吗？快来小试身手吧！
1.通过举例分清直接引语和间接引语。
2.归纳直接引语转换成间接引语的方法。
教学环节
教学过程
导入
一、了解何为直接引语与间接引语，通过对比，体会两者的不同。
知识讲解
（难点突破）
二、直接引语转换成间接引语的方法：
1、为了表述清楚，不管提示语在哪里（前、后、中），都应该将提示语写到前面来。
2、标点符号的转换：直接引语转换成间接引语，标点符号遵循“两去两改”的原则，去掉冒号和引号，感叹号、问号都改成句号。
教师姓名
美景
学校
XX小学
填写时间
2020年12月12日
学科语文年级/册五年上教材版本部编版
课题名称
直接引语和间接引语间的转换
难点名称
直接引语和间接引语间的转换
难点分析
从知识角度分析为什么难
转换过程中人称、标点等变化多。
从学生角度分析为什么难
对直接引语和间接引语认识模糊，转换的思路不够清晰。
难点教学方法
直接引语变为间接引语的方法
直接引语变为间接引语的方法嘿，咱今儿就来讲讲直接引语变为间接引语的方法。
这可真是个有趣又实用的玩意儿呢！你想想看，直接引语就像是人家原原本本说的话，直接给你端上来。
那间接引语呢，就好像是把这句话给加工了一下，变得更“委婉”了。
比如说，小明直接说：“我喜欢吃苹果。
”这就是直接引语。
那要是变成间接引语呢，就可以说成“小明说他喜欢吃苹果”。
是不是挺有意思的？那怎么变呢？别急，咱慢慢说。
首先啊，人称得变一变。
就像刚才那个例子，“我”就得变成“他”。
这就好比你去参加化妆舞会，得把自己打扮成另一个样子呀！然后呢，时态也得注意。
要是原来的直接引语是一般现在时，那变成间接引语可能就得变成一般过去时啦。
这就好像时间往前推了一步似的。
再来说说指示代词。
啥是指示代词？就是“这”“那”之类的呀！直接引语里的“这”，到了间接引语里可能就得变成“那”啦。
就好像东西换了个位置一样。
还有啊，时间状语和地点状语也可能得改改呢。
直接引语里说“今天”，到了间接引语里可能就得变成“昨天”或者其他的啦。
这就好像时间的坐标轴移动了呢！举个例子吧，小红说：“我今天在学校做了很多作业。
”变成间接引语就是“小红说她昨天在学校做了很多作业”。
你可别小看这些变化，这就像变魔术一样，能把一句话变得不一样哦！要是在写作文或者说话的时候能熟练运用，那可真是厉害啦！你说，这直接引语变为间接引语的方法是不是很有用？学会了这个，就好像掌握了一门语言的小窍门一样。
以后再遇到类似的情况，你就能轻松应对啦！咱再回过头来想想，这直接引语和间接引语的区别，不就像是一个人穿了不同的衣服嘛。
虽然本质还是那个人，但给人的感觉就是不一样了呀！所以呀，可得好好记住这些方法，多练习练习。
等你熟练掌握了，那说出来的话、写出来的文章，肯定更上一层楼啦！怎么样，是不是觉得很有意思？赶紧去试试吧！。
（完整版）直接引语变间接引语（超级经典归纳）
（完整版）直接引语变间接引语（超级经典归纳）直接引语变间接引语（宾语从句）一．直接引语和间接引语的定义。
直接引语：直接引用别人的话叫直接引语，间接引语：用自己的话转述别人的话叫间接引语。
直接引语前后加引号；间接引语不必加引号。
He said, “ I’m a student.” （直接引语）→ He said that he was a student. （间接引语）主句从句主句从句二．当直接引语为特殊疑问句变间接引语形成宾语从句时，首先要注意用特殊疑问词，其后用陈述语序的句子，同时注意人称、时态、时间状语，连接词，语序的变化.（一）人称的变化规则：一随主，二随宾，第三人称不更新。
★（二）．时态变化宾语从句时态变化规则：主现从不限；主过从四过（即4种过去的时态：一般过去时；过去进行时；过去将来时；过去完成时）；客观真理，只用一般现在时。
1.主句一般现在时，从句可用任意时态。
2.主句过去时，从句用相应的过去时态。
即一般现在时改成一般过去时；现在进行时改成过去进行时；一般将来时改成过去将来时；一般过去时、现在完成时、过去完成时改成过去完成时。
3.主句过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。
Teacher told us:" The moon moves round the earth."Teacher told us the moon moves round the earth.(三)★(四)．连接词1．从句为陈述句，常选择连接词that或将that省略，直接与主句相连。
2．从句为一般疑问句，常选择连接词if或whether。
3．从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代、副词作连接词。
注意：当who为主语时，句式为：who+谓语+其他注意：1. 语序不变的有：What’ the matter with you? What’s wrong with you?但What’s the trouble with you?的语序要变1）从句中有or / or not 。
直接引语改成间接引语的例子(一)
直接引语改成间接引语的例子(一)直接引语改成间接引语的例子在写作中，我们经常会使用直接引语和间接引语来引述别人的言论或想法。
直接引语是直接将别人的原话加以引用，而间接引语则是将别人的原话转述出来。
在本文中，我们将列举一些例子，并详细解释如何将直接引语改写成间接引语。
1. 直接引语直接引语是准确地引述别人的原话，通常使用引号将其包围。
这种引语常用于传递具体的细节或强调某人的观点。
例如：•他说：“我很喜欢这个音乐会。
”•“我明天会来办公室。
”他回答道。
2. 间接引语间接引语是将别人的原话转述出来，不用引号将其包围。
间接引语通常用于重述或概括别人的观点。
下面是上述两个例子的间接引语版本：•他说他很喜欢这个音乐会。
•他回答说他明天会来办公室。
通过将直接引语改写成间接引语，我们可以将别人的观点或原话通过我们自己的语句传达给读者，同时保留了原话的核心意思。
3. 更多例子以下是更多直接引语改写成间接引语的例子：•直接引语：“我认为这个项目可以成功。
”–间接引语：他说他认为这个项目可以成功。
•直接引语：“明天会下雨。
”她警告道。
–间接引语：她警告说明天会下雨。
•直接引语：“我很高兴你来了。
”他说。
–间接引语：他说他很高兴你来了。
•直接引语：“请不要打扰我。
”她生气地说。
–间接引语：她生气地说请不要打扰她。
结论通过将直接引语改写成间接引语，我们可以以自己的语句将他人的原话传达出来，同时保留了原话的核心意思。
间接引语是在写作中常用的技巧，可以更灵活地引述他人的观点和意见。
希望本文对您理解直接引语和间接引语的转换有所帮助！。
句子专项复习(直接引语-间接引语-双重否定)
句子专项（直接引语、间接引语、双重否定句）一、直接引语改间接引语统一规则：“说”及前面的文字照搬，删除：“”：改为，引语中未出现任何人称，转述时原封不动，遵循统一原则。
小明说：“没有没有。
”2.引语中出现第一人称，转述时改为第三人称。
妈妈说：“我今天加班。
”3.第一人做转述时，“你”改为“我”，“我”改为“他/她”。
姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”4.第三人做转述时，“你”改名指代者姓名，说话人用“她/他”。
小明对小芳说：“你的书包很漂亮，我很喜欢。
”5.引语是疑问句的，转述后要变成陈述语气。
明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行不行？”二、间接引语改直接引语统一规则：“说”及前面的文字照搬，“说”后面的逗号改冒号和引号。
特殊规则：第三人做转述，第三人称改为第一人称；第一人做转述时，第一人称改为第二人称；第三人称改为第一人称。
1.老师对王芳说，学校让她明天出席小学生座谈会。
2.李刚问我，难道他这么做不对吗。
3.李琴沮丧地对我说，他的钢笔丢了，我能不能借给他一支。
4.王军不好意思地对我说，那次是他不好，不该弄坏我的钢笔。
三、改为双重否定句1.表判断。
“是、了、用”改为“谁也不能否认”或“不是没有”。
练习：万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
2.表非常肯定。
“肯定、一定”改为“非……不可、不能不”练习：我一定要为中国人争口气。
3.表不情愿、不得已。
“必须、只能、只得、只好”改为“不得不”练习：我只好把书还给他。
4.表全部。
“全、全都、全部”改为“没有……不……、……无不……”练习：在共产党面前，什么困难都能克服。
5.表推测。
“会、可能、应该”改为“不可能不、不会不、没有不能”练习：你应该知道这件事。
巩固练习直接引语改间接引语1.老师对小明说：“我看了你的作文很满意。
”2.爸爸对我说：“今晚我要开会，你和妈妈早点吃饭，别等我。
”3.外婆问我：“你在干什么？”4.爸爸说：“我在北京。
”5.妹妹说：“明天学校放假。
直接引语与间接引语专项复习
直接引语与间接引语专项复习引述别人的话时，一般采用两种方式：一是引用别人的原话，把它放在引号内，称为直接引语；二是用自己的话加以转述，被转述的话不放在引号内，称为间接引语。
间接引语在大多数情况下是一个宾语从语。
直接引语变成间接引语时，要注意以下几点：人称变化、时态变化、宾语从句要用陈述句语序。
1. 直接引语是陈述句变为间接引语的方法如果直接引语是陈述句，在变为间接引语时，由连词that引导（that可省略）。
主句中如果有say to somebody（对某人说），通常变为tell somebody（告诉某人）。
He said, “I get on well with people here.”→ He said that he got on well with people there.Susan said, “We can finish the work tomorrow.”→ Susan said that they could finish the work the next day.John said to me, “I told her all about it three days ago.”→ John told me that he had told her all about it three days before.【注意】如果直接引语是两个并列的陈述句，变为间接引语时，第一个宾语从句前的that 有时可省略，但第二个宾语从句前的that不可省略。
He said, “I like swimming and I want to go swimming with you.”→ He said (that) he liked swimming and that he wanted to go swimming with us.2. 直接引语是一般疑问句变为间接引语的方法直接引语如果是一般疑问句，变为间接引语时，要用连词whether 或if 引导，同时把原来的疑问句语序变为陈述句语序。
小学语文复习---直接引语改写成间接引语
小学语文复习---直接引语改写成间接引语直述句改为转述句，从其外在形式上讲，有两个显著的特征，那就是标点符号的变化和代词（还有个别趋向动词情况）的变化。
标点符号的变化比较简单，就是去掉引号，冒号变为逗号。
而代词的变化，就是一个有特殊语境限定因素而限制了的相应变化，是比较复杂的。
一、把直接引语改写成间接引语。
1、董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉它。
”2、郑洁悄悄地告诉小勇说：“这件事是我和小刚一起做的。
”3、铁匠师傅对我说：“要说朱德军长没打过铁，你怎么说我也不相信。
”4、志愿军战士深情地说：“老妈妈，难道我们会把您忘怀吗？”5、数学老师大声喊道：“同学们，你们快把教师里的窗户关好，别让雨水打湿了你们的作业本。
”6、科利亚说：“今天我不光找到了木匾子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。
”7、王飞对李林说：”请你回去时给个信给我妈，说我今天稍微迟一些回家。
”8、王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。
”9、老师对小明说：‘我看了你的作文很满意。
’10、小军在电话中对我说：‘下个月我一定到你那儿玩。
’11、李明通知我：“去校长家取回你和我的书。
”12、他想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道。
”13、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”14、阿维忽然说：“妈，我认为钟上的话是骗人的。
”15、妈妈问阿维：“你嗓子痛不痛？要什么吗？”16、爸爸对我说：“今晚我要开会，你和妈妈早点吃饭，别等我。
”17、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”18、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
”19、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
”20、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”21、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”22、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”23、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”24、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。
直接引语改成间接引语的例子
直接引语改成间接引语的例子直接引语改成间接引语的例子在写作中，我们经常需要转换直接引语为间接引语的形式，以便更好地表达他人的观点或陈述。
下面是一些例子，帮助你了解如何进行这种转换并理解其中的注意事项。
对陈述的转换•直接引语：他说：“我很喜欢这本书。
”–间接引语：他说他很喜欢那本书。
•直接引语：她说：“我已经完成了这个项目。
”–间接引语：她说她已经完成了那个项目。
这些例子中，直接引语中的时间、人称和其他细节被改写成了适当的间接引语。
对问句的转换•直接引语：他问：“你想参加这个活动吗？”–间接引语：他问我是否想参加那个活动。
•直接引语：她问：“你打算何时离开？”–间接引语：她问我计划何时离开。
在这些例子中，问句被改成了陈述句的形式，并且适当地调整了人称。
对命令和请求的转换•直接引语：他对我说：“请关闭门。
”–间接引语：他要求我关闭门。
•直接引语：她对我说：“请帮我拿一下这个箱子。
”–间接引语：她请求我帮她拿一下那个箱子。
这些例子中，直接引语中的命令和请求被改写成了间接引语中的动词加宾语的形式。
对建议和建议的转换•直接引语：他说：“为了取得成功，你应该更加努力学习。
”–间接引语：他建议我为了取得成功应该更加努力学习。
•直接引语：她说：“你最好在考试前复习一下。
”–间接引语：她建议我在考试前复习一下。
在这些例子中，直接引语中的建议和建议动词被改写成了间接引语中的动词加宾语的形式。
对感叹句的转换•直接引语：他说：“哇，这真是一个惊人的演出！”–间接引语：他惊叹道这是一个惊人的演出。
•直接引语：她说：“哦，这真是一个美丽的风景！”–间接引语：她惊叹道这是一个美丽的风景。
在上述例子中，直接引语中的感叹句被改写成了陈述句的形式，并且适当地调整了人称和动词。
通过这些例子，你可以学习如何将直接引语转换为间接引语，并理解在转换过程中需要注意的细节。
在实际写作中，选择适当的引语形式将帮助你更好地传达他人的观点和陈述。
对批评和抱怨的转换•直接引语：他说：“这个计划完全没有意义。
直接引语变间接引语(超级经典归纳)
直接引语变间接引语(超级经典归纳)直接引语变间接引语（宾语从句）一．直接引语和间接引语的定义。
直接引语：直接引用别人的话叫直接引语。
间接引语：用自己的话转述别人的话叫间接引语。
直接引语前后加引号；间接引语不必加引号。
He said,“ I’m a student.”（直接引语）→XXX.（间接引语）主句从句主句从句二．当直接引语为特殊疑问句变间接引语形成宾语从句时，首先要注意用特殊疑问词。
其后用陈述语序的句子，同时注意人称、时态、时间状语，连接词，语序的变化.（一）人称的变化规则：一随主，二随宾，第三人称不更新。
一随主二随宾三不用变引号内的第一人称变间引后与主句主语的人称保持一致引号内的第二人称变间引后与主句宾语的人称保持一致引号内的第三人称在变间引后去人称稳定He says,”Ilike math very much。
→XXX。
He said to Lily,“you must get。
up early”→He told Lily that。
she must get up。
earlyShe said to me。
“They want to help him”→She told me that。
they wanted。
help him★（二）．时态变化宾语从句时态变化规则：主现从不限；主过从四过（即4种过去的时态：一般过去时；过去进行时；过去将来时；过去完成时）；客观真理，只用一般现在时。
1.主句普通目前时，从句可用随便时态。
2.主句曩昔时，从句用响应的曩昔时态。
即普通目前时改成普通曩昔时；目前举行时改成曩昔举行时；普通未来时改成曩昔未来时；普通曩昔时、目前完成时、曩昔完成时改成曩昔完成时。
3.主句过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。
XXX us:" XXX."XXX.主句的时态从句的时态例句一般现在时所需的任何时态He says,”XXX。
He says→He says that he likes math very much直接引语间接引语一般现在时一般过去时He said。
五年级语文上册期末复习资料 专题十 直接引语改间接引语
天天向上学堂 课外辅导资料笃信好学 学而不厌 厌难折冲 五年级语文上 周好好学习天天向上 专题十 直接引语改间接引语【知识梳理】1.直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话，因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。
” 改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当转述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
” 改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.间接引语改为直接引语，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
” 特例： 1.小华对小强说：“你明天把钢笔还给我。
” 改：小华对小强说，小强明天把钢笔还给他。
2.妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。
” 改：妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
3.老师对小丽说：“你知道自己表现得最出色吗？” 改：老师对小丽说，她的表现得最出色。
【练习题】1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”10. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。
直接引语变间接引语专项训练
直接引语变间接引语专项训练直接引语变间接引语的方法：
1.把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
2.把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
【练习】：
1.爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”
2.王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”
3.小明不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的笔。
”
4.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”
5.董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”
6.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”
7.父亲说：“这是我对你们的希望。
”
8.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
【答案】
1.爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
2.王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。
3.小明不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏你的笔。
4.巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。
5.董存瑞坚决地说，他去炸掉它！
6.贝多芬问盲姑娘，盲姑娘爱听吗？他再给盲姑娘弹一首曲子吧。
7.父亲说，这是他对你们的希望。
8.蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？。
直接引语变间接引语讲解及练习
直接引语和间接引语1.概述:直接引语：直接引述别人的话语，并置于引号之内。
间接引语：是用自己的语言转述别人的话语，一般构成宾语从句。
She said,“I’m busy now.”She said she was busy then.2. 变化规则1.指示代词的变化：this——that these——those2.人称代词的变化：一随主，二随宾，第三人称不更新。
（1）若从句中的主语是第一人称或被其修饰，从句中的人称要按照主句中主语的人称变化。
She said, "My brother wants to go with me. "→She said her brother wanted to go with her.（2）若从句中的主语及宾语是第二人称或被其修饰，从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。
He said to Kate. "What is your sister doing now?"→He asked Kate what her sister was doing then。
（3）若从句中的主语及宾语是第三人称或被其修饰,从句中的人称一般不需要变化。
Mr Smith said,"Jack is a good worker。
"→Mr Smith said Jack was a good worker。
3.时态的变化（1）引述动词如果用一般现在时或一般将来时，间接引语的时态不变。
She often says ,”I hope to go to the moon some day.”→She often says she hopes to go to the moon some day.（2）引述动词如果用一般过去时，具体变化如下：一般现在时→一般过去时一般过去时→过去完成时现在进行时→过去进行时现在完成时→过去完成时一般将来时→过去将来时注意：（1）若直接引语为客观真理或自然规律，变为间接引语时，时态不变。
直接引语变间接引语（带练习和答案）
直接引语变间接引语（带练习和答案）直接引语和间接引语直接引语就是直接引用别人的话。
间接引语就是用自己的话转述别人的话。
间接引语多为宾语从句。
1. 直接引语变间接引语的方法(1) 直接引语如果是陈述句，间接引语应改为由that引导的宾语从句。
(that可省略)She said, “Our bus will arrive in five minutes.”→She said (that) their bus would arrive in five minutes.(2) 直接引语如果是反意疑问句，选择疑问句或一般疑问句，间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句。
(宾语从句必须用陈述句语序）He said, “Can you swim, John”→ He asked John if he could swim.“You have finished the homework, haven’t you” my mother asked.→My mother asked me whether I had finished the homework.He asked, “Do you go to school by bus or by bike”→ He asked me if I went to school by bus or by bike.She says, “Is Tom an Englishman”→ She asks whether/if Tom is an Englishman.注：主句引述动词是say时，要改为ask或wonder等。
(3) 直接引语如果是特殊疑问句，间接引语应该改为由原来的疑问词引导的宾语从句。
（宾语从句必须用陈述句语序）She asked me, “When do they have their dinner”→ She asked me when they had their dinner.(4) 直接引语如果是祈使句，间接引语应改为“tell/ask/ordersb.(not) to do sth.”句型。
直接引语变间接引语(超级经典归纳)
直接引语变间接引语（宾语从句）一．直接引语和间接引语的定义。
直接引语：直接引用别人的话叫直接引语，间接引语：用自己的话转述别人的话叫间接引语。
直接引语前后加引号；间接引语不必加引号。
He said, “ I’m a student.”（直接引语）→He said that he was a student. （间接引语）主句从句主句从句二．当直接引语为特殊疑问句变间接引语形成宾语从句时，首先要注意用特殊疑问词，其后用陈述语序的句子，同时注意人称、时态、时间状语，连接词，语序的变化.（一）人称的变化规则：一随主，二随宾，第三人称不更新。
一随主引号内的第一人称变间引后与主句主语的人称保持一致He says,” I like math very much .→He says that he likes math verymuch .二随宾引号内的第二人称变间引后与主句宾语的人称保持一致He said to Lily, “you mustget up early”→He told Lily that she must get up early三不用变引号内的第三人称在变间引后去人称不变She said to me , “They want to help him”→She told me that they wanted help him★（二）．时态变化宾语从句时态变化规则：主现从不限；主过从四过（即4种过去的时态：一般过去时；过去进行时；过去将来时；过去完成时）；客观真理，只用一般现在时。
1.主句一般现在时，从句可用任意时态。
2.主句过去时，从句用相应的过去时态。
即一般现在时改成一般过去时；现在进行时改成过去进行时；一般将来时改成过去将来时；一般过去时、现在完成时、过去完成时改成过去完成时。
3.主句过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。
Teacher told us:" The moon moves round the earth."Teacher told us the moon moves round the earth.主句的时态从句的时态例句一般现在时 He says 所需的任何时态 He says,”he likes math very much .→He says that he likes math very much一般过去时 He said直接引语间接引语一般现在时一般过去时He said, “ he is a student.”→He said that he wasa student现在进行时过去进行时He said,“he is reading.”→He said that he was reading 一般将来时过去将来时He said,“he will go home”→He said that he would gohome一般过去时过去完成时He said，“he went home”→He said that he had gone home(三)．时间状语变化直接引语 间接引语 指示代词this these that those时间状语 now today tonight this week yesterdaylast weekthree days agotomorrownext weekthen that day that night that week the day before the week before three days before the next day/ the following day the next week/ the following week 地点状语 herethere 动词comebring go take★(四)．连接词1．从句为陈述句，常选择连接词that 或将that 省略，直接与主句相连。
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好好学习
天天向上 专题十 直接引语改间接引语
【知识梳理】
1.直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话，因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。
” 改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当转述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
” 改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.间接引语改为直接引语，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”
特例：
1.小华对小强说：“你明天把钢笔还给我。
” 改：小华对小强说，小强明天把钢笔还给他。
2.妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭了。
”
改：妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
3.老师对小丽说：“你知道自己表现得最出色吗？” 改：老师对小丽说，她的表现得最出色。
【练习题】
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”
4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”
6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”
8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”
10. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”
11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。
”
12. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。
”
13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
14. 他惊讶地说：“原来是你！”
15. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。
”
16. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”
17. 一个同学对我说：“借我一只笔。
”
18. 外婆问我：“你在干什么？”
19. 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”
20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”
21. 小伙子推了老汉一把说：“你先走。
”
22. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”
23. 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。
”
24. 大孩子说：“爸爸，你看那树多高。
”
25. 爸爸说：“我星期天 去旅游。
”。