山东省邹城市2018-2019学年七年级下学期期中检测语文试题(扫描版)

七年级语文试题参考答案及评分标准
注：要鼓励学生认真读题、读文，敢于答题。

有的学生的答案可能比老师的答案还好，要充分肯定，
只要意思对即可。

本答案只是参考答案，老师们先试改、讨论，像中考阅卷一样，定出统一的标准，再改！
二、基础积累（13分）
1.D．
2.C．
3.B．
4.B．
5.（1）虎妞想通过父亲的生日宴，让父亲同意她与祥子结婚（1分）。

（2）选择孙侦探：祥子被骗得一穷二白，生计成了问题，因而只好重新回去拉车。

选择虎妞：虎妞的去世，使祥子卖了自己的车给她办丧，祥子的生活又一次跌倒谷底。

选择老车夫：老车夫预示着祥子的未来，让祥子认清了现实，与虎妞结婚，慢慢丧失斗志。

（每点2分，共4分。

）
三、古诗文积累与阅读（19分）
6.B。

7.（1）当道，当权。

（2）到，等到。

（3）知晓事情。

（4）回头看。

（每个0.5分，共2分）
8.
（1）只．应当粗略
．．，放弃
．．了劝阻儿子的念头。

（译出加点关键词，．．地阅读，了解
．．历史罢了。

（2）母亲十分悲伤
语意通顺，4分。

）9.吕蒙是一个胆气过人（有勇有谋），善于听取意见，善于学习的人。

（答出两点即可2分）
10.（1）五言绝句，（久别重逢的）惊喜。

（2分）（2）示例：通过描写夕阳余晖映照着千万山峰的景象（1分），表达了诗人即将与友人又别的伤感之情以及对前途迷茫的感慨。

（1分）
11.（1）明月来相照（2）朔气传金柝（3）惟解漫天作雪飞（4）故园东望路漫漫。

（5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（错字添字漏字，书写不规范、笔画粘连、看不清者，均不得分，共5分。

）
四、语言运用（5分）
12.（1）烧火做饭（做饭）（写出“做饭”即得1分）（2）示例1：在使用或阅读中记忆汉字，容易记得牢。

示例2：汉字中有很多形声字，这些字的组合是有规律的，把握规律容易记忆。

（写对一点即给2分）（3）示例：出——翻过两座“山”，总会找到出路。

愧——“心”中有“鬼”，自然惭愧。

海——牵手“每”一滴“水”，凝聚一个浩瀚的梦。

您——把“你”放在“心”上，因为重要，因为尊重。

协——要“办”成一件“十”分成功的事，必须靠大家共同努力。

（2分）
五、现代文阅读（23分）
（一）13.并不罗嗦（1分），因为这些景物都是东北所特有的，展现了东北大地的丰饶美丽（1分）。

从而表达了作者热爱故乡，思念故乡的强烈感情（1分）。

14.（1）“泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，作者那激愤的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，用“泛滥”来形容较之“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量，突出了情感的强烈难以平复。

（言之成理即可。

2分）（2）“埋葬”用于已经死去的事物，昔日的欢笑早已死去，现实留下的只是悲愤和凄苦。

埋葬一词准确写出了作者沉重的感觉和悲愤的情绪。

（2分）15我时时刻刻都能听见她呼唤我的名字，我时时刻刻都能听见她召唤我回去（1分）。

双重否定句加强了肯定的语气（1分），强调了作者那种强烈的思乡之情。

（1分）16.文章开始用第三人称，是因为感情期初比较平稳（1分），但随着情绪逐渐激动，改为第二人称“你”便于直接抒情，使情感抒发得更加直接、迫切、强烈（1分）。

（二）17.作者直接借用巴金先生“生命的开花”为题，意在表述做人要有“道德，无私心”，乐于奉献，把自己的光和热全部发挥出来，最后问心无愧地离开人世。

（3分）18.①复出文坛后完成了《随想录》
的创作；②为创建中国现代文学馆作出的不懈努力；③先生在生命的最后几年“牺牲自己为他人活着”。

（每点1分，共3分）19.不可以，删掉后，虽然从文章的结构上看仍然完整的（1分）。

但曹禺先生的题词是对巴金先生高尚人格的高度赞美，丰富了文章内容，突出了主旨。

（1分）“你是最美的人生之花”高度赞扬了先生，照应了开头，进一步深化了主旨。

（1分）。

20.示例：这段文字从他的文学成就和高尚人格两个方面对巴金先生的一生进行了高度评价和赞美。

语言精练概括，句式整齐，读起来简短有力，给人留下深刻的印象。

（言之成理健康即可2分）
六、写作（40分）
21.评分标准。