2020届高考人民版历史一轮复习美国1787年宪法 (共36张PPT)
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人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》课件 (共25张PPT)
推进新课
问 题 [问题三] 1787年宪法如何协调中央与地方、大州与 情 小州、南方与北方之间的关系？ 境 （3）在南北方关系上：这部宪法没有废除南方的奴 （1）在中央与地方关系上：在加强中央政府权力的 隶制度，还把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的 教 人口总数，兼顾了南北方的利益，协调了南北方的矛 同时，各州在行政上仍保持一定的独立性。 师 盾。 （2）在大州和小州的矛盾利益冲突上：参议员每州 讲 解 两名，满足小州的利益要求；众议员根据各州人口 比例选出，照顾了大州的利益。
立法权
国会
众议院
司法权
最高法院
白宫 问题探究：请根据 1787年宪法的内容为美国中央政府
的权力构建设计一个关系图。
美国国会大厦 美国联邦最高法院
总统 行政权
想一想：这部宪法在权力结构的设计和各方矛盾的协 体现了“制约与平衡”的原则（制约权力、平衡 分权与制衡原则 调上体现了什么原则（精神）呢？ 利益）。
推进新课 一、1787年宪法制定的背景
“新英格兰（美国地名）出现的骚乱，我们商业上的不 [思考题] 1．窘境； 景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉的情绪， 材 答案： 1．结合教材思考美国当时面临什么处境？ ．最高权力：（中央）机构无权。 料 2在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。…… 2．从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么？ ——华盛顿于1787年
高中历史《美国1787年宪法》课件10(52张PPT)(人民版必修1)
需经参议院的同意。所以，总统往往以签定行政 协定来代替缔结条约。
今年7月，八国峰会举办前夕，美国 总统布什抵达德国进行访问
经美利坚合众国总统乔治.W.布什任命， 罗伯茨宣誓就职美国最高法院首席大法官
珍珠港事件，罗斯福总统签署对日作战
国会 选举:
①国会由参、众两院组成。
②参议院每州两名，任期6年,每 年，每年改选参议院成员的1/3。
2）经济问题：无法保护本国工业和 美国商人的海外利益，无法促进国内 商品流通。
3）债务问题：无力解决大量债务。
4）安全问题：无力维持常备军 以 解决内忧外患。
二、制约权力、平衡利益的宪法；
1、背景：
1）必要性：独立后的美国，中央政府 软弱，面临窘境；（见上）
2）可能性：（了解一下）
①理论来源：启蒙思想的广泛传播；
2）1781年第二届大陆会议制定并 实施《邦联条例》，建立“邦联”。
注意：邦联的特点；
各州独立性很大，中央权力很小，邦联 议会几乎没有实权，只是一个协调机构。
2、邦联制的美国遇到了哪些问题？ （从经济、债务、安全三方面分析）
①经济问题：无权制定统一关税，无 力保护本国工业和本国商人的海外利益， 国内商品流通不畅。
③众议院按各个州的人口比例选 出，任期两年。
在立法美方国面的，国总家统元可首以是否总决统国,由会选通举过产的生任,何有法任案期，,
今年7月，八国峰会举办前夕，美国 总统布什抵达德国进行访问
经美利坚合众国总统乔治.W.布什任命， 罗伯茨宣誓就职美国最高法院首席大法官
珍珠港事件，罗斯福总统签署对日作战
国会 选举:
①国会由参、众两院组成。
②参议院每州两名，任期6年,每 年，每年改选参议院成员的1/3。
2）经济问题：无法保护本国工业和 美国商人的海外利益，无法促进国内 商品流通。
3）债务问题：无力解决大量债务。
4）安全问题：无力维持常备军 以 解决内忧外患。
二、制约权力、平衡利益的宪法；
1、背景：
1）必要性：独立后的美国，中央政府 软弱，面临窘境；（见上）
2）可能性：（了解一下）
①理论来源：启蒙思想的广泛传播；
2）1781年第二届大陆会议制定并 实施《邦联条例》，建立“邦联”。
注意：邦联的特点；
各州独立性很大，中央权力很小，邦联 议会几乎没有实权，只是一个协调机构。
2、邦联制的美国遇到了哪些问题？ （从经济、债务、安全三方面分析）
①经济问题：无权制定统一关税，无 力保护本国工业和本国商人的海外利益， 国内商品流通不畅。
③众议院按各个州的人口比例选 出，任期两年。
在立法美方国面的，国总家统元可首以是否总决统国,由会选通举过产的生任,何有法任案期，,
美国1787年宪法-课件
观点1：
1787年宪法是“美国第一次革命的一重大 成就”，是一部“进步”的宪法。
——刘祚昌
观点2：
1787年宪法既有进步性，又有局限性，但 就当时的历史条件而论，进步性是主要的。
——向群、宋子海
观点3：
1787年美国宪法是资产阶级和种植场主对 广大劳动人民实行残酷统治的根本大法。
——余志森
检测反馈
“新英格兰出现的骚乱，我 们商业上的不景气以及笼罩在 全国各地的那种普遍低迷消沉 情绪，在很大程度上（如果不 是完全的话）归咎于最高权力 机构的无权。……”
——华盛顿于1787
年轻美国的窘境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制
解决 问题
加强中央集权
美国1787年宪法特点： 1、世界上的第一部成文宪法。 2、强化中央集权。 3、体现了权力的“制约”与“平衡”。 4、在一定程度上体现了民主的原则。
浏览教材，回答下列两个问题？ 1、什么是美国1787年宪法，它 的内容是什么？ 2、美国两党制的含义是什么？ 美国两党制是如何形成的？
美国1787年宪法
美国1787年宪法是指美国于1787年通过的 联邦宪法。它的主要内容是：
1、加强中央集权：联邦政府是各州的中央 政府，权力大大加强，但各州在行政上仍 保留一定的独立性。 2、权力的制约与平衡：三权分立，最高行 政权、最高立法权、最高司法权分属于总 统、国会、最高法院大法院官，权力分散 又互相牵制。
1787年宪法是“美国第一次革命的一重大 成就”，是一部“进步”的宪法。
——刘祚昌
观点2：
1787年宪法既有进步性，又有局限性，但 就当时的历史条件而论，进步性是主要的。
——向群、宋子海
观点3：
1787年美国宪法是资产阶级和种植场主对 广大劳动人民实行残酷统治的根本大法。
——余志森
检测反馈
“新英格兰出现的骚乱，我 们商业上的不景气以及笼罩在 全国各地的那种普遍低迷消沉 情绪，在很大程度上（如果不 是完全的话）归咎于最高权力 机构的无权。……”
——华盛顿于1787
年轻美国的窘境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制
解决 问题
加强中央集权
美国1787年宪法特点： 1、世界上的第一部成文宪法。 2、强化中央集权。 3、体现了权力的“制约”与“平衡”。 4、在一定程度上体现了民主的原则。
浏览教材，回答下列两个问题？ 1、什么是美国1787年宪法，它 的内容是什么？ 2、美国两党制的含义是什么？ 美国两党制是如何形成的？
美国1787年宪法
美国1787年宪法是指美国于1787年通过的 联邦宪法。它的主要内容是：
1、加强中央集权：联邦政府是各州的中央 政府，权力大大加强，但各州在行政上仍 保留一定的独立性。 2、权力的制约与平衡：三权分立，最高行 政权、最高立法权、最高司法权分属于总 统、国会、最高法院大法院官，权力分散 又互相牵制。
人教版 高中历史必修一 第八课 美国1787年宪法 (共17张PPT)
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2、评价美国1787年宪法 Constitution of United States of
积 极 意 义
消 极 意 义
America(1787)
（1）它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法 （2）它加强了国家权力，使美国稳定发展 （３）它突出“分权与制衡”原则，避免权力过于集中， 体现了一定的民主精神。 （1）妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。
1、英国资产阶级革命爆发的原因？光荣革命的意义？ 2、《权利法案》的主要内容和意义？内阁与议会是怎 样的关系？ 3、代议制的含义、作用？1832年议会改革的原因、结 果？
4、英国君主立宪制确立和发展的过程及其特点？
第8课美国联邦政府的建立
—— 美国1787年宪法
课程目标：
1、掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制 的权力结构 2、比较英国资产阶级君主立宪制与美国资产 阶级民主共和制的区别
立法权
第十款： 未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰；
军事权
未经国会同意，各州不得和另外一州或国缔结任何协定 外交权 或契约. 第四条： 第三款 ：任何一州，未经国会同意，不得对进出口货物 征税权 征收任何进口税或关税 . -----美国1787年宪法 1、联邦政府掌握政治经济军事外交等关系国家整体利益的大权 2、各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定自治权 3、联邦权力高于各州权力
高三历史总复习必修1课件：1-7-1英国的君主立宪制和美国1787年宪法 64张
必修一
专题7
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
网 络 感 知
必修一
专题7
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
第1讲
英国的君主立宪制和美国 1787 年宪法
必修一
专题7
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
1
目标定位
4
典题示例
2
基础梳理
5
课堂巩固
3
互动探究
6
课后强化作业
必修一
专题7
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
必修一
专题7
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
基础梳理
必修一
专题7
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
考点 1
英国的君主立宪制确立
一、限制王权的法案 1．背景：“________”的胜利。 2． 《权利法案》 (1)颁布时间：________年 10 月。 (2)主要内容：以明确的条文限制________；保证议会 的________、________、司法权和军权。
必修一 专题7 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
材料二
必修一
专题7
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
必修一
专题7
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
问题：材料中的“其他国家”是指哪国？该国建立了 什么政体？后美国建立了什么政体？两国的政体有何异 同？ 点拨提示： 国家：英国。 政体：君主立宪制；总统制民主共和制。 相同点：本质上都是资本主义政体，其核心特征是代 议制民主；都是资产阶级革命的产物。
2020届高考人民版历史一轮复习美国1787年宪法 (共36张PPT)
材料四：2012年3月，最高法院开庭审理有关奥巴马推行的 医改方案违宪一案，最终宣布奥巴马推行的法案不违宪。
平衡 权益
总统 行政权
制约 权力
国会 立法权
参议院批准大法官的任命
可宣布国会制定的法律违宪
最高法院 司法权
一位在职的联邦财政部长能否同时担任美国 国会议员？
不能，宪法规定在职的美国联邦政府官员不 得成为国会议员。
了维护资产阶
级的根本利益1854年
19世纪后半叶最终形成两党制
22
3
政治文明放光彩
美国宪政之路的评价
三、政治文明放光彩
全面评价
探究：如何评价1787年宪法
有人认为联邦宪法是 一部革命性的文献， 有人也因其保留了奴 隶制而对其进步性予 以否定。
光彩1：政治创新
布材了什料一一套把：新美美的国政国宪治法政原的则治另和一实制个践度重，要使称而共独为和特政“的治贡成自献为由在了于一民它种主创可立操 的作灯的现塔实”。这“些新世的界宪政政原则治（制包度括人的民主典权范、公”共福利、
四、民主政治的落实 ——联邦政府的成立
1、成立的时间：1789年
2、成立标志：1789年1 月，华盛顿当选为美国 首任总统。
“……在此宣誓就职之 际，……愿上帝赐福，保佑一个 为美国人民的自由和幸福而组成 的政府。……我庄严宣誓我将忠 诚执行合众国总统职务，并将竭 尽所能监守、维护并保卫合众国 之宪法。”
平衡 权益
总统 行政权
制约 权力
国会 立法权
参议院批准大法官的任命
可宣布国会制定的法律违宪
最高法院 司法权
一位在职的联邦财政部长能否同时担任美国 国会议员？
不能，宪法规定在职的美国联邦政府官员不 得成为国会议员。
了维护资产阶
级的根本利益1854年
19世纪后半叶最终形成两党制
22
3
政治文明放光彩
美国宪政之路的评价
三、政治文明放光彩
全面评价
探究：如何评价1787年宪法
有人认为联邦宪法是 一部革命性的文献， 有人也因其保留了奴 隶制而对其进步性予 以否定。
光彩1：政治创新
布材了什料一一套把：新美美的国政国宪治法政原的则治另和一实制个践度重，要使称而共独为和特政“的治贡成自献为由在了于一民它种主创可立操 的作灯的现塔实”。这“些新世的界宪政政原则治（制包度括人的民主典权范、公”共福利、
四、民主政治的落实 ——联邦政府的成立
1、成立的时间：1789年
2、成立标志：1789年1 月，华盛顿当选为美国 首任总统。
“……在此宣誓就职之 际，……愿上帝赐福，保佑一个 为美国人民的自由和幸福而组成 的政府。……我庄严宣誓我将忠 诚执行合众国总统职务，并将竭 尽所能监守、维护并保卫合众国 之宪法。”
2022届高考历史一轮复习第四章4.13美国1787年宪法课件人民版
最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成；司法权属于各级法院。 4．评价 (1)地位：美国联邦宪法是近代世界上第一部成文宪法。 (2)积极：体现了“__制__约__与_平__衡_”的原则，在一定程度上保护了资产阶
级民主，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。 (3)局限：没有废除南方的奴隶制度，打上了种族歧视的烙印。
(三)史料探史——1787年宪法体现的原则 史料一 众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成①……众议院人数 应按联邦所辖各州的人口数目比例分配②。参议院由州议会选举两名参议员 组成之，参议员的任期为六年，每两年改选三分之一③。 总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，并须出席的参议员中 三分之二的人赞成④。
一、1787年宪法的制定 1．背景 (1)1775～1783年，经过独立战争，英国承认英属北美13个殖民地独立。 (2)独立后的美国是一个由13个州结成的松散联盟——邦联。 (3)邦联体制使美国面临窘境 ①关税、贸易问题：邦联政府无权制定统一关税，无力保护本国工业和
美国商人的海外利益。 ②债务问题：独__立__战__争__使美国欠下大量的外债，因各州上缴款项有限而
2．国体、政体、国家结构 国体指国家的阶级本质，即国家的性质，即哪个阶级掌握国家政权。如我国实 行人民民主专政，美国实行资产阶级专政。 政体指一个国家的政权组织形式，即统治阶级采取何种形式治理国家，也叫国 家的根本政治制度，如资产阶级君主立宪制、民主共和制。 国家结构，是指国家整体和局部之间，中央机关和地方机关之间的相互关系。 基本上可分为单一制和复合制两种。单一制国家是指由若干不享有独立主权的一 般行政区域单位组成的统一主权国家，在单一制国家里，地方的自主权或自治权 是由国家整体通过宪法授予的。复合制国家是指由两个以上国家组成的国家联盟。 按其联合的程度又分为联邦和邦联。我国的国家结构是单一制，美国的国家结构 是复合制。
级民主，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。 (3)局限：没有废除南方的奴隶制度，打上了种族歧视的烙印。
(三)史料探史——1787年宪法体现的原则 史料一 众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成①……众议院人数 应按联邦所辖各州的人口数目比例分配②。参议院由州议会选举两名参议员 组成之，参议员的任期为六年，每两年改选三分之一③。 总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，并须出席的参议员中 三分之二的人赞成④。
一、1787年宪法的制定 1．背景 (1)1775～1783年，经过独立战争，英国承认英属北美13个殖民地独立。 (2)独立后的美国是一个由13个州结成的松散联盟——邦联。 (3)邦联体制使美国面临窘境 ①关税、贸易问题：邦联政府无权制定统一关税，无力保护本国工业和
美国商人的海外利益。 ②债务问题：独__立__战__争__使美国欠下大量的外债，因各州上缴款项有限而
2．国体、政体、国家结构 国体指国家的阶级本质，即国家的性质，即哪个阶级掌握国家政权。如我国实 行人民民主专政，美国实行资产阶级专政。 政体指一个国家的政权组织形式，即统治阶级采取何种形式治理国家，也叫国 家的根本政治制度，如资产阶级君主立宪制、民主共和制。 国家结构，是指国家整体和局部之间，中央机关和地方机关之间的相互关系。 基本上可分为单一制和复合制两种。单一制国家是指由若干不享有独立主权的一 般行政区域单位组成的统一主权国家，在单一制国家里，地方的自主权或自治权 是由国家整体通过宪法授予的。复合制国家是指由两个以上国家组成的国家联盟。 按其联合的程度又分为联邦和邦联。我国的国家结构是单一制，美国的国家结构 是复合制。
人民版《美国1787年宪法》课件完美版1
A、最高法院
B、国会
C、五角大楼
D、最高参谋部
•
1、提问——同学们，你们乘坐过火车 和轮船 吗？你 们知道 它们发 明于什 么时候 ？谁为 它们的 发明做 出了重 要贡献 ？
•
2、学生回答
•
3、解答并导入新课——这两种重要交 通工具 诞生于 第一次 工业革 命时期 。那么 ，第一 次工业 革命最 先发生 在哪个 国家？ 其间有 哪些重 要发明 创造？ 工业革 命给人 类带来 了哪些 影响？ 本节课 我们一 起探讨 。（板 书课题 ，引入 新课）
年轻美国的窘境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制 解决 问题 加强中央集权
二、制约权力、平衡利益的宪法
1、制定 时间：1787年9月 地点：费城
乔治·华盛顿在制宪会议上讲话（1787年）
2、宪法的理论来源
孟德斯鸠的三权分立学说:“如果 同一个人或是由重要人物——贵族 或平民组成的同一机关行使这三种 权力，即制定法律权(立法权)、执 行公共决议(行政权)和裁判私人犯 罪或讼争权(司法权)，则一切都完 了。”——贵族或平民组成的同一
(1)、政治上：美国成为一个真正统一的国家，协调了中央 与地方的关系。 (2)、经济上：形成全国性市场，促进资本主义的发展。 (3)、军事上：有足够的权威来维护国内统治和应付外来威 胁，巩固新政权。
表现：1788年联邦宪法生效； 1789年华盛顿（首位总统）
美国1787年宪法 课件--2023届高三人民版历史必修1一轮复习
1、形成过程：
建国 后不 久
联邦党 1816年 解体
19C30S
民主党
19C50S
民主党
民主共和党 自由党
共和党
北方
2、特点：两党轮流执政 3、实质：维护资产阶级的根本利益。
19世 纪后 半叶 最终 形成 两党 制12
知识拓展：
1. 美国较早确立资产阶级民主共和制的原因
政治上：美国没有经历过封建社会，直接继承了英国 的议会制度，建立资本主义民主制度的阻力较少。 (必修1) 经济上：北美殖民地资本主义经济发展较快。(必修2) 思想上：启蒙思想在北美大陆得到了较为充分的传播。 (必修3)
3.伟大妥协。制宪者通过许多“妥协”完成了历史使命。 所以从某种程度上讲，一部现代民主政治史是人类达成 妥协的历史。
4.与时俱进。美国自1787年制定出第一部宪法后，至今 未再制定新宪法，而是采用不断增补宪法修正案的方式 实现宪法的发展。1787年宪法历经风雨，与时俱进，不
四、两党制的雏形
概念：所谓两党制，是指在一个资本主义国家中，由两 个势均力敌的政党通过竞选取得议会多数席位，或者赢 得总统选举的胜利而轮流执掌政权的政党制度。
1.务实理性。直接目的是为解决窘境，巩固独立战争 的成果。
2.锐意创新。1787年宪法践行孟德斯鸠的三权分立理 论，它不仅强调权力分立，而且追求权力制衡，创造性 地实践了权力制约与平衡思想。民主共和制更彰显了这 部宪法的创新特质，在实践上打破了共和制只能在小国 寡民的城邦国家实行的传统认识，通过联邦制解决中央 与地方的矛盾等也体现出宪法的创新特质。
【高中历史】美国1787年宪法ppt3
美国1787年宪法
白宫
国会
最高法院
“新英格兰（美国地名）出现的骚乱，我 们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那 种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于 最高权力机构的无权。……” ——华盛顿于1787年
思考：
（1）结合教材思考美国当时面临怎样的处境?
（2）从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么?
成”，是一部“进步”的宪法，是“保守派的业绩”。因为： ①……确立了一个真正的全国政府，有利于全国性市场的形成， 有助于资本主义经济的迅速发展，使得这个新国家能得以维持 军队，以对付英国及西班牙的侵略。②这部宪法包含有大量的 民主要素，如，规定了三权分立的原则；创造了现代联邦制国 家的形式；确立共和制，实行民选政府制度等。
国家元首 不 同 国家元首产生方式 点
国家元首有无任期 国家元首有无实权
政府首脑
立法权
政府与议会的关系
英美的民主政治制度对 我们现在的民主政治建设有 什么借鉴?
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
白宫
国会
最高法院
“新英格兰（美国地名）出现的骚乱，我 们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那 种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于 最高权力机构的无权。……” ——华盛顿于1787年
思考：
（1）结合教材思考美国当时面临怎样的处境?
（2）从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么?
成”，是一部“进步”的宪法，是“保守派的业绩”。因为： ①……确立了一个真正的全国政府，有利于全国性市场的形成， 有助于资本主义经济的迅速发展，使得这个新国家能得以维持 军队，以对付英国及西班牙的侵略。②这部宪法包含有大量的 民主要素，如，规定了三权分立的原则；创造了现代联邦制国 家的形式；确立共和制，实行民选政府制度等。
国家元首 不 同 国家元首产生方式 点
国家元首有无任期 国家元首有无实权
政府首脑
立法权
政府与议会的关系
英美的民主政治制度对 我们现在的民主政治建设有 什么借鉴?
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
美国1787年宪法ppt
时代局限性：
各州选举人应具该州众议员之选举人所 需之资格。……（众议员人数及直接税额应 按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州 ，此项人口数目包括所有公民及五分之三非 公民(黑人)。并包括服役数年之人，但未被 课税之印第安人不算。）
——《美利坚合众国宪法（1787年）》
思 考：
有人认为《联邦宪法》堪称资本主义法律的典 范，也有人认为这部宪法不过如此。那么你的 看法呢？
总统
（行政）
分权
与
制衡
总统任命的司法官员必须经参院确认
参众两院
（立法）
最高法院可宣布法律不合宪法
最高法院
（司法）
通过1787年宪法，美国建立了哪几种政治制度？ 政治制度——三权分立制、总统制、共和制、联邦制 总统制：总统由选举产生，任期4年，集国家元首、 政府首脑武装部队总司令于一身，掌握全国的最高 行政权。 共和制：国家元首和权力机关由选举产生并有一定任 期的政治组织形式。 联邦制：各州在不违反联邦（国家）的宪法和法律的 前提下，可以有自己的法律和宪法；联邦的立法、 司法、行政机关行使主要国家权力，而各州政府享 有一定的自主权。
3、于美国总统的叙述，不正确的是
A
A 总统既是国家元首，又是政府首脑，但 不是军队总司令 B 总统可以对国会通过的法律实行否决权
C 总统经参议院同意有权任命联邦法院大 法官
2020-2021学年人民版历史必修1课件-专题七-二美国1787年宪法
二、制约权力、平衡利益的宪法 1．制定：1787年9月，制宪会议通过联邦宪法。 2．内容 (1)确立联邦体制：联邦政府权力大大加强，各州在行政上仍保持一定的 独立性。 (2)依照三权分立原则构建中央政府。 ①最高行政权属于总统 。 ②最高立法机构是 国会 ，由参议院和众议院组成。 ③司法权属于各级 法院，最高法院大法官由总统任命，但需经参议院 批 准。
3．评价 (1)进步性 ①是近代世界上第一部资产阶级成文宪法。 ②在权力结构中突出体现了所谓“制约与平衡”的原则，避免了绝对权 力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主。 ③调和了中央与地方，大小州及南北方之间的矛盾，为美国的长期稳定 和发展打下了坚实的基础。 (2)局限性：没有废除南方的奴隶制度，打上了种族歧视的烙印。
[命题立意] 本题以1800年美国总统亚当斯免除内阁成员的职务为材料，考查 美国1787年宪法赋予总统的行政权，意在考查学生获取材料信息和调用所学知识分 析解决问题的能力，有利于培养学生历史解释、时空观念等学科核心素养。
[得分思路] 美国1787年宪法赋予了总统最高行政权力，总统不仅拥有任命行 政官员的权力，也拥有罢免行政官员的权力，因而材料wk.baidu.com皮克林被总统罢免职务是 总统行使职权的结果，C项正确。材料信息不是强调联邦政府的权力，而是强调总统 的权力，A项错误；美国总统的权力在宪法中有明确的规定，权限是明确的，B项错 误；材料信息不能说明皮克林属于其他党派，无法反映美国的党派斗争，D项错误。
高三历史复习课：美国1787年宪法-专业PPT文档-文档资料
解决 问题
加强中央集权
宪法的实践：从“邦联”到“联邦” ——中央和地方的关系
邦联制：①各州保留很大 独立性。②中央权力极小。
实质：两个或两个以上主 权政府组成国家联合体。
联邦制：①中央政府权力大大加强。
②各州在行政上保留一定独立性。 ③中央设国家元首——总统。 实质：由若干行政单位组成统一主 权国家的结构形式。
四 伟大的妥协
请问：（1）为什么奴隶制“此刻暂时还废除不了”？ （2）黑人人口计算问题后来怎么解决？联系课后自我测评
第2小题，“伟大的妥协”体现在哪里？
有人说，政治的奥秘在于妥协。那么， 美国1787宪法是怎样协调中央与地方、
问题探究1：大州与小州、南方与北方的矛盾的呢？ 中央和地方：联但邦各政州府在权行力政大上大仍加保强持，一
请问：“防官如防贼”、“连环扣”体现在哪里？实际上体现了宪 法的什么原则？这种理论出自哪本著作？
美国三权分立示意图
平衡利益的宪法
制约权力的宪法
总统[行政]
民主 共和制
国会[立法]
可宣布法律违宪 司法官员必须经国会确认
最高法院 [司 法]
2010年高考浙江卷文综第39题（26分） 美国独立后成功地进行了制度创新，其宪法在中央政府的权力
定的独立性。
大州和小州：参众议议院院议议员员按按州人分口配比，例分配 南方和北方：保黑留人南奴方隶的按奴五隶分制之度三；折算
加强中央集权
宪法的实践：从“邦联”到“联邦” ——中央和地方的关系
邦联制：①各州保留很大 独立性。②中央权力极小。
实质：两个或两个以上主 权政府组成国家联合体。
联邦制：①中央政府权力大大加强。
②各州在行政上保留一定独立性。 ③中央设国家元首——总统。 实质：由若干行政单位组成统一主 权国家的结构形式。
四 伟大的妥协
请问：（1）为什么奴隶制“此刻暂时还废除不了”？ （2）黑人人口计算问题后来怎么解决？联系课后自我测评
第2小题，“伟大的妥协”体现在哪里？
有人说，政治的奥秘在于妥协。那么， 美国1787宪法是怎样协调中央与地方、
问题探究1：大州与小州、南方与北方的矛盾的呢？ 中央和地方：联但邦各政州府在权行力政大上大仍加保强持，一
请问：“防官如防贼”、“连环扣”体现在哪里？实际上体现了宪 法的什么原则？这种理论出自哪本著作？
美国三权分立示意图
平衡利益的宪法
制约权力的宪法
总统[行政]
民主 共和制
国会[立法]
可宣布法律违宪 司法官员必须经国会确认
最高法院 [司 法]
2010年高考浙江卷文综第39题（26分） 美国独立后成功地进行了制度创新，其宪法在中央政府的权力
定的独立性。
大州和小州：参众议议院院议议员员按按州人分口配比，例分配 南方和北方：保黑留人南奴方隶的按奴五隶分制之度三；折算
1787年美国宪法PPT课件
2021/3/9
授课：XXX
5
1、制约哪种权力？ 2、如何制约这种权力？ 3、平衡＿＿＿和＿＿＿之间的利益？ 4、如何实现这种平衡？ 5、这种制约与平衡目的何在？如何评价？
2021/3/9
授课：XXX
6
1、制约哪种权力？ 2、如何制约这种权力？ 3、平衡＿＿＿和＿＿＿之间的利益？ 4、如何实现这种平衡？ 5、这种制约与平衡目的何在？有何意义？
问题4：总统的权力如何限制？
①总统否决立法，若国会复议以2／3以上多数再次通过， 则该法有效；
②总统任命官员，参议院批准才有效；
③国会对总统有弹劾权——众院弹劾、参院审讯；
④总统缔结条约须经参议院同意；
⑤20总21/3统/9 任期4年，连任不得授课超：XX过X 两届……
10
如何制约立法权？
问题1：最高立法权由谁掌握？ 问题2：国会的权力与地位？ 最高立法权、弹劾总统、批准条约、总统任命、宣战权等 问题3：国会的组织结构与议员的产生方式？ ①参议院：每州2名，任期6年，美2年改选1／3； ②众议院：根据各州人口比例选出，任期2年 问题4：国会的权力如何限制？ ①国会分为众议院和参议院；
2021/3/9
授课：XXX
16
3、平衡＿＿＿和＿＿＿之间的利益？
中央与地方之间？ 大州与小州之间？ 南方与北方之间？
2021/3/9
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探究：现象与本质的比较
1、 ★“现象相似本质不同”
三权分立制
百度文库
三省六部制
同
分散权力，形成制约
分权部门 国会、总统、
中书省、门下省、
最高法院 异 分权内容 立法、行政、司法
尚书省 决策、审议、执行
目 的 防止专制，维护民主 加强皇权
实 质 资产阶级民主制度
封建君主专制
2、 ★“现象不同本质相同”
项目
分权制衡原则、 民主原则。
课时训练1：（2018海南卷）1874年美国选举之后，民主
党控制了众议院，立即开始搜集关于执政的共和党腐败的
资料，总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。由此可
D 知，当时美国（
）
A．总统享有的权力受到限制 B．两党秉持不同阶级立场
C．议会开始成为权力的中心 D．两党制体现了制衡原则
局限性：
①没有废除南方的奴隶制度，打上种族歧视的烙印。 ②对选举人资格有严格的限制。 ③维护资产阶级利益，它所体现的也只是资产阶级的民主。
四、民主政治的落实 ——联邦政府的成立
1、成立的时间：1789年
2、成立标志：1789年1 月，华盛顿当选为美国 首任总统。
“……在此宣誓就职之 际，……愿上帝赐福，保佑一个 为美国人民的自由和幸福而组成 的政府。……我庄严宣誓我将忠 诚执行合众国总统职务，并将竭 尽所能监守、维护并保卫合众国 之宪法。”
二、平衡制约显智慧——1787年宪法内容
材料一：要强制政府控制自己。 ——麦迪逊 材料二：一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权。如果 同一个人或同一个机关行使这三种权力 ,则一切便都完了。
——孟德斯鸠
议题2:政府内部权力的制衡
2、实行三权分立，分权与制衡
美国联邦政府结构
1787年宪法的有关规定
材料二： 1974年7月底，由于窃听丑闻，美国众议院司法 委员会相继通过三项弹劾尼克松条款。尼克松被迫于同年8月8 日宣布辞职。
材料三：1801年1月20日，亚当斯总统任命国务卿马歇尔担 任最高法院的首席大法官。1月27日，马歇尔辞去国务卿后经参 议院同意后，于2月4日正式到职赴任。
平衡 权益
总统 行政权
议题3: 人民和政府的权力分配
选举产生
◆人民
政府 主权在民
代议制民主
◆政府
人民 有限的民主
二、平衡制约显智慧——1787年宪法内容
材料一：（人口最多的弗吉尼亚州）主张：两院议席
都按人口比例产生。
——易中天《艰难的一跃》
材料二：（人口较少）新泽西州的威廉.佩特森提出尊 重各州主权，各州在国会只有一票的投票权。
前总统尼克松的“水门事件”，是由什么机 构来处置的？
二、平衡制约显智慧——1787年宪法内容
材料一：政府应该由民众间接选举产生……政府和投票者之间
保持一定的距离，从而不受民众不稳定情绪的操纵。……选民
应有资格限制，一旦多数被一种共同利益或共同激情联合起来，
少数人的权利就会处于危险之中。
——麦迪逊
然而新生的美国并没有在邦联体系下获得自己的发展，反而困境
重重！
材料一：邦联政府被它的宪法（《邦联条例》）弄得软弱无 力……眼看着船舶上悬挂的国旗被欧洲大国凌辱而毫无办法，而 且当时也没有足够的力量去对付印第安人和支付独立战争时期所 举债款的利息。在邦联政府就要毁灭时，它正式声明自己无能为 力，并向宪制权呼吁。
国家元首、政府首脑兼任武装部队总司令。 政府内阁由各部部长和总统指定的 总统通过间接选举产生，任期四年。 有权与外国缔结条约，但须经参议院2/3
多数票的批准。
国会拥有宣战权 参议院对总统任命权、缔结条约的审批权 在职官员不得成为国会议员 众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参
民主共和党 “驴象本一家” 19C30S
略上之争罢了 自由党其本质都是共为和党
了维护资产阶
3
政治文明放光彩
美国宪政之路的评价
三、政治文明放光彩
全面评价
探究：如何评价1787年宪法
有人认为联邦宪法是 一部革命性的文献， 有人也因其保留了奴 隶制而对其进步性予 以否定。
光彩1：政治创新
布材了什料一一套把：新美美的国政国宪治法政原的则治另和一实制个践度重，要使称而共独为和特政“的治贡成自献为由在了于一民它种主创可立操 的作灯的现塔实”。这“些新世的界宪政政原则治（制包度括人的民主典权范、公”共福利、
光彩2：经济繁荣
材料二：“联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义 上的美国诞生了。从此，这个新国家不仅有了统一的 政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税 收……1789年，美国的工业革命拉开了序幕。”
——摘自《大国崛起·新国新梦》
材料三：
1781年
1861年
1787年
美国经济发展速度示意图
材料三：5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。 ——摘编自《1787年宪法》
利益是多元的，立宪的过程必然是一个协商和妥协的 过程，由此产生的宪法也必然是一个多元利益相互妥 协的产物。
二、平衡制约显智慧——1787年宪法内容
材料一：在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在 于：你必须首先使联邦政府有能力控制。 ——麦迪逊 材料二：宁可牺牲全国政府，也要保全各州政府。 —马丁
课时训练3：1786年,美国国会建议,它将有权控制国内外
贸易、自行规定并征收税款、惩罚欠款不缴的州,各州必须 向国会选派议员,对公然反抗国会管辖权的州可以使用武力
A 以外的所有强制手段。这表明美国( ) A.意识到邦联制的弊端 B.不断完善联邦制政体 C.改变了中央的软弱无力 D.确立了三权分立的原则
——王希《原则与妥协》
议题4: 大州与小州的权力分配
4、参议员每州两名，任期六年，众议员根据各州人口比
二、平衡制约显智慧——1787年宪法内容
材料一：黑人应在这个政府的议会中享受平等的席位！
——南方代表巴特勒
材料二：黑人奴隶不拥有个人自由，为什么在中央政府应
该有代表？
——北方代表佩特森
材料三：5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。 ——摘编自《1787年宪法》
议院审议。
监督和解释宪法。 最高法院大法官由总统任命，参议
二、平衡制约显智慧——1787年宪法内容
探究：总统、国会、最高法院三者间是如何相互制衡？
材料一： 2012年11月2日，国会提出《水资源管理法》， 奥巴马以此法案将太多拨款用于不必要的项目为由将其否决。
众议院11月6日以361票对54票的表决结果通过《水资源管 理法》， 8日，参议院当天以79票对14票的表决结果通过生效 。
议题5: 南方与北方的权力分配
5、暂留南方的奴隶制度，把5个黑人折合为3个人来计算南方各
制除度驴驴此也象之能象外本体之，现一争在平家美衡国制的约政这★治一两舞政党台治之上智争哪慧的一？本政质治
共和党
建
联邦党
民主党
1816年
美国的“驴象 解体 之争”实际上
国 后 不 久
只是民主党和 共和1党9C5在0S 内外民主党 民主政党策和治国方
新英格兰出现的骚乱，我们 商业上的不景气以及笼罩全 国各地的那种普遍低迷消沉
情绪，在很大程度上，归咎 于最高权力机构的无权。调
整原有的统治秩序，建立强 有力的中央政府成为当务之 急。 —华盛顿1787年给友人的信
于是，在宣布独立11年 后的1787年，来自各州 的代表终于在费城坐在 了一起。要在这里协商 新国家的未来。美国历 史上有名的制宪会议开 始了。 5月25日——9月17日 共116天。
议题1: 中央集权与地方分权的问题
1.实行联邦制
联邦政府：
（政治、经济、军事、外交大权） 中央集权
地方各州：
地方分权
（不违宪前提下一定的自治权）
形成强有力的中央政府 保证州的灵活性和创造性
找一找
智慧一：平衡权益
材料一：联邦政府是各州的中央政府，权力大大加强， 但联各邦政州府 在行政上保持一定的独立性。、、、联邦宪法
——《论美国的民主·上》（托克维尔）
政治危机：邦联政府无权维持常备军，无力解决大国威胁和平复 地方叛乱； 财政危机：无力支付巨额的债务； 材料二：邦联政府无权制定统一的关税，无力保护本国工业和 美国上的的海外贸易，并且各州的关税壁垒以及纸币的滥发，
年轻美国的困境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制
解决 问题
课时训练2：(2017全国Ⅱ·34)1800年,美国总统、联邦
党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克 林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上
C 第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举( ) A.加强了联邦政府的行政权力 B.体现了总统与内阁之间权限不明 C.行使了宪法赋予总统的职权 D.反映了联邦党与其他党派的斗争
课时训练4：(2018吉林长春二模)2017年8月4日新华社电
称:“美国国会参众两院上周接近全票通过一项针对俄罗斯、 伊朗和朝鲜三国的制裁法案,断绝了总统唐纳德·特朗普使 用总统否决权的选项。尽管不满,特朗普于8月2日还是签署 了这项法案,并发表一份怨气十足的文字声明。”美国国会
C 此举( ) A.降低了联邦政府的行政权力 B.使总统无权否决该法案
第一条第1款 本宪法所授予的全部立法权，均属于由参议院和众
议院组成的合众国国会。 第二条第1款
〔一〕行政权属于美利坚合众国总统…… 第三条第1款
合众国的司法权，属于最高法院和国会可不时规定 和设立的下级法院。
第六条 〔二〕本宪法和依本宪法所制定的合众国法律以
第一条——第七款 〔三〕凡须由参议院和众议院两院同意的每项命
第一篇章：松散“邦联”遇窘境 第二篇章：平衡制约显智慧
第三篇章：政治文明放光彩 第四篇章：民主政治的落实
课标：说出美国1787年宪法的主要内容和联 邦制的权力结构，比较美国总统制和英国立
一、松散“邦联”遇窘境
邦联是主权国家（国、州、 邦）为了共同利益组成的松
《邦联条例》规定：各州保 留他们的主权、自由和独立； 邦联无权向各州征税和管理 各州的贸易；邦联只设国会 作为中央权力机构。邦联未 设行政首脑和司法长官，也 没有对违抗邦联权力的行为 实施制裁的任何规定。
联邦政府
是全国最高的法联律邦政，府各州的宪法各和州 法律都必须服从联 邦的各州宪法和法律，各州不得与联邦宪联邦法政府和法律相抵各州触。
材料二：联邦和各州都有各自自己的政府班底和立法。 州政府的官员由各州自行选举产生，联邦政府无权任 命州长或州级官员。
上述1材料体现了联2 邦政府和各3州之间什么4关4 系？
制约 权力
参议院批准大法官的任命
一位在职的联邦财政部长能否同时担任美国 国会议员？
不能，宪法规定在职的美国联邦政府官员不 得成为国会议员。
美国总统权力虽然显赫，但有哪些限制？ 如本人由选举产生；总统任命的官员和与外国 缔结的条约必须得到参议院的同意；国会可对 总统提出弹劾；大法官可审判总统、、、
美国总统共和制 英国君主立宪制
国家元首
总统
国王
元首产生 异
政府产生
间接选举产生 总统任命
世袭 议会产生
权力中心
总统
议会
国家性质 同
体现原则
资产阶级代议制 分权与制衡
拓展提升 美国1787年宪法的核心认识
1．促使一个转变：邦联制转变为联邦制。
2．规定了三项权力：立法权、行政权、司法权。 3．体现三项原则：联邦制原则、
令、决议或表决（关于休会问题除外），均须送交 合众国总统。该项命令、决议或表决必须由总统批 准后方可生效；如总统不批准，则必须按照关于议 案所规定的规则和限制，由参议院和众议院议员各 以2/3多数重新通过后生效。
第二条——第二款 〔二〕总统经咨询参议院并取得其同意，有
权缔结条约，但须有出席参议员总数的2/3表示赞 成。总统提出人选，经咨询参议院和取得其同意 后任命大使、公使和领事、最高法院法官以及任 命手续未由本宪法另行规定而应由法律规定的合 众国所有其他官员。
专题七 近代西方民主政治的确定和发展
二 美国1787年宪法
导入：美国独立战争
1775来克星顿枪声
1776年7月4日发表
《独立宣言》
1783年英国承认
美国独立
自由主义者确信：暴政和中央集权是连在一起不能分离 的；民众的自由通过权力分散能得到最好的维护。
— —《全球通史》
所以美国建立之初便确立实行了邦联政体
共和政体等）既是对欧洲（尤其是英国）宪政思想和实践 的创造性的继承和发挥，更是美国人基于自己历史经验上 的一种创新。 ——《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》
妥协：
★2协进调步了性中央：和地方、大小州、南北方之间的矛盾，为美国 1社、会创的新长：期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。
美国联邦（1787年）宪法是近代世界上第一部成文宪法；