安徽理工大学土木工程认识实习

合集下载

土木工程系实习报告4篇

土木工程系实习报告4篇

土木工程系实习报告土木工程系实习报告精选4篇(一)实习报告:土木工程系实习一、实习概况在实习期间,我被分配到某建筑工地进行实习,该工地是一个大型的住宅项目。

我的实习时间为两个月,期间主要从事现场施工的一些工作。

二、实习工作内容1. 现场观摩:在开始实习的前几天,我首先进行了现场观摩,了解了整个工地的构造和施工进度。

同时,我还观察了不同工种的工人如何进行施工,从中学习施工技巧和经验。

2. 进度管理:在实习期间,我主要负责协助项目经理进行工程进度管理。

我通过与工人沟通,了解他们的施工情况,并通过进度表进行记录和整理,及时反馈给项目经理,以便项目能够按时完成。

3. 施工技术学习:在实习期间,我还有机会学习和了解了一些常见的施工技术。

比如,我学习了混凝土浇筑的方法和注意事项,学习了模板的搭建和拆除技巧,学习了钢筋的布置和焊接方法等。

这些技术的学习对我今后的工作将会有很大的帮助。

4. 安全管理:作为一个工地实习生,安全是最重要的。

在实习期间,我严格遵守了工地的安全规定,穿着安全帽和工作服,并且参加了安全培训课程。

我也积极参与了工地的安全巡查和整改工作,确保工地的安全。

三、实习收获通过这次实习,我获得了很多宝贵的经验和技能。

首先,我学会了如何在工地进行安全施工,掌握了一些基本的施工技术。

其次,通过与工人的沟通和协作,我提高了自己的团队合作能力和沟通能力。

此外,我还了解了土木工程工地的管理流程和安全标准,对土木工程行业有了更深入的了解。

四、实习感受实习期间,我充分感受到了土木工程行业的辛苦和挑战。

经过这两个月的实习,我对自己将来从事土木工程的职业规划更加明确了,并且对这个行业充满了热情和信心。

在实习期间,我也遇到了一些困难和挑战。

比如,有时候需要在恶劣的天气下进行施工;还有,需要面对工人的不合作和不守规定的现象等。

但是,我通过与同事的交流和团队的合作,成功地克服了这些困难,取得了一定的成绩。

五、实习总结通过这次实习,我不仅对土木工程的理论知识有了更深入的了解,还锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。

安徽理工大学毕业实习报告

安徽理工大学毕业实习报告
4)工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全 交底。
5)模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项,我在这就不列举了。 (七)钢筋混凝土结构 1、本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震构造详国标图籍 03G101-1 2、保护层厚度:楼板 15 连梁梁 25,柱 30,并不大于主筋直径 3、混凝土的早期养护实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表 面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此 说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发,保温应达 到下述要求: 1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。 2)防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土 使用期的稳定温度。
实习内容
毕业实习分为一周淮南实习,一周南京实习。作为毕业设计前的一次全面的 实习,对于我们总结大学所学的所有专业知识以及后期的毕业设计工作都有相当 重要的意义。毕业设计是对整个大学四年的所学专业知识的一次梳理和融混,是 对不同课程知识的一次综合利用。第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和 过程,对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。
-4-
安徽理工大学毕业实习报告
9、某项具体施工技术的总结工作; 10、新技术、新材料、新结构和新工艺的推广应用和研究。 除此之外,学生还可以学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、建筑施 工与管理方面的知识。如实习单位有需要,还可完成其指定的有关业务工作。对 于在设计单位实习的学生,要对设计的各个流程和方法熟悉,并协助设计人员完 成一定量的设计任务。
1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施式、抗 震等级等;
2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;

土木工程认识实习报告3篇

土木工程认识实习报告3篇

土木工程认识实习报告3篇最新土木工程认识实习报告3篇最新土木工程认识实习报告1这周我们土木工程专业进行了一次测量实习,实习前老师给我们开动员会布置了实习任务和注意事项,不知道别人感觉如何,反正我听着特别有压力。

我是实际操作型的选手,对于那些理论的东西明显力不从心,所以当迎来第一个实习任务时,我都不知道怎么开始。

还好,我们组组员有12个人,经过短暂的商议,我们从整平仪器到使用仪器,从测量到计算,都有非常明确的分工,配合起来相当默契成熟,我们各司其职,效率极其高。

为了不出现那一点点错误的数据导致返工,每当在测量的过程中每当遇到困难问题时,我们组总是会停下来进行激烈的讨论,实在不会的就问老师。

我们__老师也是一位比较和善有学识的老师,各种仪器和测量方案都非常精通,而且每天都会在各个测量地点之间,检查和指正,让我们很有安全感,不怕出现什么比较大的错误。

实习虽然只有短短的一周时间,可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解,更使我懂得了团队合作的重要性,懂得了团结的力量。

成功一起分享,困难一起担当,我不敢说我们小组是最优秀的小组,但确是最成功的一个小组,看着其他组三番两次的返工,而我们每次全然一遍成型,回头想想,虽然一站在烈日底下就长达几个小时,但我们擦掉的汗水却是幸福的。

我敢这么说,我们组哪怕少一个人,实习的难度都会大大加强一度,正是我们找准了自己擅长的位置默契的配合,才让整个流程简单和顺利。

通过这次实习,我学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;上课时完全陌生的水准仪、全站仪,在实习过程中竟然也灵活的掌握了,实在让我感觉兴奋。

在对数据的检查和矫正的过程中,我弄清了各种测量误差的来源,大概有三个方面吧:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。

土木工程实习报告5篇

土木工程实习报告5篇

土木工程实习报告5篇土木工程实习报告(篇1)经过这些天的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。

通过亲身的接触,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。

一、刚到工地,产生困惑(1)在去工地实习之前,已经对工地有一个宏观的认识,但对一些具体环节很困惑,如箍筋的制作,钢筋的绑扎,混凝土试块的预制、基础承台的制作等等只有在现场才能看到。

(2)房屋梁、板、柱的混凝土怎么浇筑的。

也都需要在现场才能了解。

(3)施工方案和施工组织设计的形式和内容是什么样的。

(4)C1和B4幢楼的楼板裂纹是什么形状,有没有超过限定的宽度以及对结构会不会产生影响,产生哪种影响。

都亟待了解。

(5)监理单位通过何种形式来管理施工单位以及怎样去协调建设单位和施工单位之间的关系。

也是我的困惑之一。

并寄希望于这次实习会让我茅塞顿开。

二、实习收获,心得体会首先本次实习最大的收获之一就是学会了适应环境。

通过这次实习我适应了工地生活。

有了这段时间的锻炼,不问以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。

还有就是懂得了在工地上一名监理人员应该如何去和建设方、施工方交流等。

其次,通过这次实习使我在工程的理论知识与实践经验相结合有了更深一步的理解。

应该说在学校学习的专业知识都是理论上的,与实际还是有点差别的。

在建材大市场二期审图的过程中,结合着图集以及以前听过讲座的经验,反复的研究,使自己的识图能力有很大提高;还有就是在与费老一起统计一期工程的剩余工程量的时候。

让我对房屋的细部构造有了新的了解,知道了房屋的工程量是如何组成的,加深了对书本上概念的理解;在二期工程快开工时,有机会和陶工一起监督施工方复核标高,使我接触了水准仪、全站仪,并温习了一些它们的使用方法;在参与实习工作的过程中,懂得了我们的主要任务就是管理。

其中信息管理是管理过程的一个重要组成部分。

来往的收发文件都是有效管理施工方一种形式。

土木工程大学生见习报告(精选3篇)

土木工程大学生见习报告(精选3篇)

土木工程大学生见习报告(精选3篇)土木工程大学生见习报告篇1一、意义认识实习是土木建筑工程专业基础必修的实践性教学环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。

通过实地参观,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识,建立起初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。

在实习过程中,我们以老师帮我们找的建筑工地为主,我们对工地进行了参观,了解了工程施工和管理的主要流程,认识建筑材料,建筑机械,施工技术并且熟悉工程管理制度,更为将来从事工程施工和管理打下实践基础。

二、实习内容1.认识建筑结构,建筑材料,建筑机械。

2.了解某些结构的施工工艺。

3.观看建筑施工过程。

4.辅导老师讲解理论知识。

5.了解鸟瞰图的表达内容,初步掌握阅读鸟瞰图的方法。

三、实习时间20xx年x月四、实习地点xx省xx市xx公园五、实习成果现将实习成果汇报如下:星期五下午上完课,老师组织全体同学分为三组进行认识实习。

地点是本校区新建图书馆及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。

老师首先为同学们讲解安全施工的重要性,并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。

1.实习项目1图书馆(1)工程概况青岛理工大学(临沂)位于山东费县红色革命老区。

学校为了满足同学们对知识的渴望追求,决定建造一座多功能图书馆,包括电子阅览室,图书室等现代化设施。

目前已竣工,内部正在装修,该图书馆由华通路桥建筑公司承建,为七层框架结构。

(2)相关知识知识点1:框架结构内部间隔墙很少,间隔的主要方式以透明玻璃为主,显示出空间的开阔,也从中可以看出框架结构的一些特点。

主要的特点有空间分隔灵活,自重轻,节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点,利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化,便于采用装配整体式结构,以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性、刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。

土木工程认识实习实习报告(7篇)

土木工程认识实习实习报告(7篇)

土木工程认识实习实习报告(7篇)土木工程认识实习实习报告篇1一.前言生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。

在实习过程中,我以一个住宅小区为实习场所,参加工程施工工作,顺利完成了四周的实习任务。

同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

二.实习内容1.熟悉工程施工管理、技术管理①项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制,每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。

②项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。

工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。

“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。

③工程施工过程中,由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作,并保存相关记录。

工程经理负责每周主持召开一次工程例会,总结上周的工程进度情况,找出工程实际进展同计划之间的差距,安排本周的工作。

项目总工总结上周的施工质量状况,并对下一步的质量管理提出建议和要求。

④在施工过程中,执行自检、互检、交接检、专检制度,施工队质检员对每道工序自检合格后,填写自检表,经相关工班长签认后,由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。

不合格的工序必须进行返工,再次验收合格后方可进行下道工序。

项目通过建立联检制度,填写质量联检表,对各分项工程的质量加强控制。

砼施工前必须填写砼浇灌申请。

⑤施工过程中的设计变更,由各专业工程师负责,按本质量计划“合同变更管理”部分的规定,及时传达到各业务口及相关施工队。

⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样,送公司试验室进行试验,合格后出具相应的试验报告。

产品试验合格后方可发放。

⑦隐蔽工程项目质检员检查合格后,由专业工程师填写隐蔽工程验收记录,报请业主或监理工程师验收。

安徽理工大学土木工程认识实习

安徽理工大学土木工程认识实习

目录01前言02 动员大会03 淮南体育馆——大跨网架钢架结构04 参观惠丽花园小区05 观看录像——鸟巢,水立方06 参观本部建筑07参观金地国际城08前言实习方向:工业与民用建筑方向实习地点:淮南市及其周边地区,合肥市实习时间:2010.6.282010.7.8实习学生:土木08-6班王飞实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。

它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。

土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

土木工程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意能力的培养,为此,学校为了让大家对本专业有更好的认识,在我们大二的期末,组织了一次外出实习,好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。

进入土木工程专业学习已经两年了,可对这个专业方向并不十分了解,现在终于亲身实地的对这个专业有个较全面的认识,我感到十分的开心。

认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节,其对我们本专业学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。

因此,学院和大家都对这次实习比较重视。

实习分两部分进行:参观各种建筑及工地; 听讲座在本次参观中主要学到以下内容:1:实际观察了很多不同风格不同功能的建筑物,了解了了它们的结构类型及特点;2:了解到建筑物的外墙装饰以及当今的一些流行风格;3:了解到高层建筑与一般建筑在各个方面的不同点;4:认识到建筑与自然的关系,让建筑与自然和谐相处才是好的设计;5:认识到各种结构的意思及适合哪种类型的建筑物;6:了解到建筑过程中需采取的安全措施。

安徽理工大学 工程地质实习报告

安徽理工大学 工程地质实习报告

地质学实习报告实习类型:地质学实习学号:学生姓名:专业班级:土木08-7班院(部):土木建筑学院2010年 7 月 1 日1工程地质实习报告一、 实习概况1、实习时间、参加人员和组织情况土木建筑学院2008级工程地质实习是在2010年6月21日至2010年6月25日。

土木建筑学院2008级土木工程专业的所有同学都需参加,土木工程专业十一个班每班都配有一名实习老师。

我所在的是土木08-07班。

我们班共三十八人,共分六组,每组六人或七人,有组长一名,组员五名。

我们组组员有:2、工程地质实习的性质与目的本次实习是工程地质学课程的野外认识实习。

工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。

使我们了解工程建设中的工程地质现象和问题,以及这些现象和问题对工程建筑设计、施工和使用个阶段的影响,并能合理利用自然地质条件;了解各种工程地质勘测要求和方法,布置勘察任务,合理利用勘察成果解决设计和施工中的问题。

老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识,但这些知识是平面的、抽象的,我们还需要理论结合实践,亲自去观察这些现象,通过实践,知识才变得具体了。

3、实习地区地质地理概况实习地区主要位于淮南市境内,恰好在我国南北地理,地质分界线上。

其地质特征虽属华北类型,但又有其特殊地方。

因煤炭资源丰富,更由于早期三胚层动物化石—“淮南虫”的发现而蜚声海内外,引起国内外地质界的重视。

因而地质研究程度较高,资料也很丰富,为认识实习提供了良好的条件。

实习区地处北纬32度40分,四季分明,年平均降雨量969毫升,属于大陆温带半湿润季风气候区。

这里农业南北特色兼有,南稻北麦,东果西蔬,种类繁多等二、实习基本要求1 能够根据所学的知识,识别沉积岩和岩浆岩,识别简单的构造现象,能对一般的工程地质问题进行分析和评价,提出合理的防治措施。

2 对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。

3 每天结束实习后,要及时总结,做好实习日记。

土木工程实习报告(5篇)

土木工程实习报告(5篇)

土木工程实习报告一、实习目的1.通过实习了解并明确土木工程专业所必须具备的专业知识,为下一步学习找准方向,弥补自己欠缺的地方。

2.通过实习是我们理论联系实际,把自己学到的知识与实际结合起来,是自己的知识得到更加的巩固。

例如:防线超平与测量学结合起来,现场施工与建筑施工结合起来,建筑图纸与建筑制图结合起来。

3.通过实习向专家、技术员师傅、工人师傅学习建筑工地施工期间的各种技能和一些施工组织设计的方法。

4.通过实习我们可以让自己提前进入社会,了解社会,学会如何搞好人际关系,为将来踏入社会打下一定的基础。

二、实习内容1.看懂实习工程对象的建筑、结构施工图;了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解。

2.参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作。

3.学习1-2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。

4.了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围。

5.了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范。

6.参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等。

7.了解在施工项目管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责。

8.了解施工项目管理的内容和方法。

三、实习时间xx年x月x日到20x年x月x日四、实习地点xx市xx区xx路五、工程概况1.建筑面积总建筑面积x平米,其中地下x平米,地上x平米。

2.建筑结构类型公寓式酒店-1为钢筋砼框架-剪力墙结构。

公寓式酒店-2为钢筋砼框架-剪力墙结构。

商业综合楼-1为钢筋砼框架-剪力墙结构。

商业综合楼-2为钢筋砼框架-剪力墙结构。

商业裙房为钢筋砼框架结构。

3.结构标高本工程±0.000相当于绝对标高12.900米。

土木工程的实习总结报告(通用4篇)

土木工程的实习总结报告(通用4篇)

土木工程的实习总结报告(通用4篇)土木工程的报告篇1三周的实习很快就过去了,时间犹如白驹过隙! 这是我入学以来第一次这么长时间实习,长达三周是那么难忘。

它可以说全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等,譬如在炎热的天气里能否持续工作,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

它关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!充实的五周的实习生活结束了,在这三周里我确实有不少的收获。

因为开始实习时,工程已经到了中期(地上部分),所以下面我就中期工程总结一下:首先,实习单位:武汉长丰乡2期还建工程。

其次,工程概况:武汉长丰乡2期还建小区二期工程,位于武汉长丰乡,工程面积为41000m2,工程造价4400万元,均为小高层。

此工程由武汉市长丰乡村民委员会兴建,武汉开来建筑设计有限公司设计,武汉博特建设监理工程有限公司监理,湖北宏森建设工程有限公司承包,设一、二、三个工区负责施工。

工程地点:武汉长丰村建设单位:武汉市长丰乡村民委员会监理单位:武汉博特建设工程监理有限公司施工单位:湖北宏森建设工程有限公司通过实践,使我学到了很多实践知识。

正所谓实践是检验真理的唯一标准,通过师傅的现场的讲解和查阅资料,使我彻底懂得了以前从课本上学的一知半解的知识,使我能够同施工人员面对面在一起,看他们如何施工,如何将图纸上的模型变成漂亮建筑,学到了很多很适用的具体的施工知识和解决现场遇到问题的方法,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。

第一天和师傅严工到楼层了解工程整体布局,随着升降机的升高我的心也跟着悬来了,因为这是我第一次到这么高度,而且升降机还是悬挂的,裸露外面的,我的手紧抓着钢筋网手心的汗也渗出来了,现在回想来还真的觉得好笑,毕竟学知识就是这样的,克服心理极限就好了。

到了楼面把水平尺检查了二三楼的随后的几天都做重复的事情直到做完。

安徽理工大学04级土木工程实习报告

安徽理工大学04级土木工程实习报告

------01
二ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ







--------------------------------------------------------
02








--------------------------------------------------------
03








--------------------------------------------------------
过自己实地的视察并记录,了解马路的交通量,计算一般地市内
马路桥梁的交通压力,3:了解板的配筋方法、施工要领。4:了
解桥梁交通中的作用、及其与道路途型的主从关系。5:了解桥址
选择依据,及其与河流走向的关系的内容和要求。6:了解立交在
城市交通中的作用及其主要组成局部。7:了解桥梁、板桥、斜拉
桥等的构造构造特点。
03 四:参观淮河大桥 实习日期:2006 年 6 月 15 日 实习目的:参观淮南淮河大桥及凤台毛集淮河大桥 实习地点:淮南淮河大桥、凤台毛集淮河大桥
第8页 共20页
组员:程乾,刘月,徐亮,代小明,张勇
早上 5:50 的时候全班的同学不谋而合的集中到了校门口, 大约 6:30 的时候三辆客车缓缓而来,车还没停稳,人家便蜂涌 而入,各自找好了自己的座位。
第5页 共20页
的人员比拟少,可是我们还是各自安排了任务,一个人负责记录 从东往西的汽车的数量,一个人负责记录从西往东的汽车的数量, 其他两个人分别负责自行车数量的测定和摩托车数量的记录。

土木工程认识实习报告安徽理工大学(推荐5篇)

土木工程认识实习报告安徽理工大学(推荐5篇)

土木工程认识实习报告安徽理工大学(推荐5篇)第一篇:土木工程认识实习报告安徽理工大学第一部分实习概况一.实习时间: 2011年7月8日到2011年7月12日二.实习人员: 土木建筑学院2011级岩土与地下工程2班全体同学三.实习地点: 淮南市玺园小区,校本部实训基地,安徽理工大学新校区。

四.组织单位: 安徽理工大学土木建筑学院五.实习计划及进度: 1:全体实习动员大会,实习安全教育及领取安全帽(8号)2:淮南市玺院参观(9号)3:安徽理工大学新校区参观(10号)4:校本部实训基地参观及观看建筑录像(11号)5归还安全帽及编写实验报告(12号)六.实习目的及任务: 目的是通过参观典型建筑,建筑工地,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,增强我们学习本专业的兴趣。

具体目的及任务是:1、通过参观实际建筑,进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。

2、通过参观在建工程及阅读施工图纸,进行现场比较,进一步培养我们的空间想象能力,提高识读工程图的能力。

3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平,为下面的课程设计打下基础。

4、通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。

5、通过实习,培养我们劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。

七实习内容及要求(一)建筑学知识参观单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点。

运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

(二)房屋构造通过去参观在建工程现场情况,了解以下内容1、了解建筑物的建筑装修构造。

有关土木工程认识实习报告4篇_1

有关土木工程认识实习报告4篇_1

有关土木工程认识实习报告4篇土木工程认识实习报告篇1一、实习目的走进施工工地,亲身体验施工环境,充实和扩大自己的知识面,对已经或者将来要在课程中学到的建筑方面的事物进行一个初步的认识,为以后更好的学习专业知识打下一个基础。

二、实习概况土木认识实习主要日程记录及桥梁施工的方法,____的刚结构的施工方法,__实训楼的混凝土浇铸方法及注意事项,__月__日上午,老师给我们做了实习动员,着重给我们强调了一下几点:1安全第一,要处处注意安全;2严肃对待实习,要端正态度,每个人到要参加,不可以随便缺勤;3一切行动听指挥,不要擅自独立行动;4在实习中可以帮助我们这些大一新生对土木工程有个感性的基础的认识,为将来的专业课程的学习打下良好基础。

下午,我们参观了主校区的建工实验室。

主校区的一个实验室中一部分是对建筑材料应力和变力的实验室,另一部分是混凝土养护实验室。

我们首先参观了建筑材料应力和变力的实验室,实验室里最引人注目的.是两台钢材压力试验机,地上放着许多试件。

听老师介绍,它可以产生30吨的压力,钢筋在上面可以有两种测试方法,一种是拉伸测试,一种是下压测试。

后面还有一些机器,主要是做混凝土试件压力测试,石子,黄沙,水泥沙浆的强度,易和性测试。

然后还有混凝土培育室,里面24小时保持高温高湿,由于现在没有使用,所以我和几个同学进去看了一下,里面的一排排铁架子上放着几个立方体的水泥块,天花板上还有像消防喷头一样的东西,听老师介绍这些喷头可以使房间里保持高湿的环境。

然后我们来到水力测量实验室,里面有许多精密的实验设备,老师说将来我们学专业课程的时候将来这里做实验。

__月__日上午,参观淮钢大桥,一座简直桥和彩虹桥。

通过老师的讲解,我们初步了解了桥的基本知识。

老师谈到了城市道路桥与公路桥的不同:城市道路桥桥的两边有人行道和路灯有栏杆(一般在90公分),没有绿化带;公路桥一般没有人行道,有栏杆(一般在60公分),一般有绿化带。

2021年安徽理工大学04级土木工程实习报告道路与桥梁工程

2021年安徽理工大学04级土木工程实习报告道路与桥梁工程

安徽理工大学04级土木工程实习报告道路与桥梁工程安徽理工大学04级土木工程实习报告--道路与桥梁工程你正在浏览的实习报告是安徽理工大学04级土木工程实习报告--道路与桥梁工程安徽理工大学04级土木工程实习报告贯彻理论联系实际的原则,使学生到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理知识。

施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练,也是对学生的敬业精神、劳动纪委和职业道德的综合检验。

土木工程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意能力的培养,为此,学校为了让大家对本专业有更好的认识,在我们大二的期末,组织了一次外出实习,好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。

进入路桥专业已经一学期了,可对这个专业并不十分了解,现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识,我们感到十分的开心。

认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节,其对本土学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要 ___作用。

通过本次实习参观中,我们主要了解了如下内容:1:实际观察各种路桥模型,理论联系实际,认识并了解路桥的结构,2:通过自己实地的观察并记录,了解公路的交通量,计算一般地市内公路桥梁的交通压力,3:了解板的配筋方法、施工要领。

4:了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。

5:了解桥址选择依据,及其与河流走向的关系的内容和要求。

6:了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。

7:了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。

本次实习讲座中,我们主要了解到:1、了解路桥结构设计的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;2、了解工程建设监理的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;3、了解路桥工程项目管理的主要工作内容、工作程序、工作01目录1:前言--------------------------------------------------------------------/012:目录---------------------------------------------------------------------02一:动员大会--------------------------------------------------------------01二:交通量的测定--------------------------------------------------------02三:参观路桥模型--------------------------------------------------------03四:参观淮河大桥--------------------------------------------------------04五:参观毛集合埠大桥施工现场--------------------------------------05六:参观合肥五里墩立交桥---------------------------------------------06七:听钱七虎的报告------------------------------------------------------07八:参观校内双桥---------------------------------------------------------08九:观看混凝土教学录象------------------------------------------------09十:结束语------------------------------------------------------------------10026月12日上午7:30,我们土木6、7、8三个班到了校本部开实习动员会,两位老师对实习的安排作了详细的说明。

土木工程实习报告(共10篇)

土木工程实习报告(共10篇)

土木工程实习报告第一篇:实习概述作为一名土木工程专业的学生,我有幸参加了为期一个月的实习项目,这次实习让我有机会将课堂上学到的理论知识应用到实际工作中,同时也让我更加深入地了解了土木工程行业的现状和发展趋势。

在这一个月的时间里,我参与了多个项目,包括道路桥梁施工、房屋建筑设计和施工现场管理等,收获颇丰。

第二篇:道路桥梁施工实习在道路桥梁施工项目中,我主要负责现场施工监督和材料管理。

通过实际操作,我更加深入地了解了桥梁施工的流程和关键环节,如桩基施工、桥梁结构安装和路面铺设等。

同时,我也学会了如何与施工队伍沟通协调,确保施工进度和质量。

第三篇:房屋建筑设计实习在房屋建筑设计项目中,我参与了方案设计、施工图绘制和施工现场技术支持等工作。

通过与设计师和工程师的紧密合作,我学会了如何根据客户需求和项目特点制定设计方案,如何绘制精确的施工图纸,以及如何解决施工现场遇到的技术问题。

第四篇:施工现场管理实习在施工现场管理项目中,我负责施工现场的安全管理、进度控制和质量管理等工作。

我学会了如何制定施工计划,如何协调各方资源,如何处理突发事件,以及如何确保施工项目的顺利进行。

通过这一个月的实习,我对土木工程行业有了更深入的了解,也提高了自己的专业素养和实践能力。

我相信,这次实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响。

第五篇:实习期间的挑战与成长实习过程中,我面临了许多挑战。

是理论知识与实际操作的差距,书本上的知识往往过于理想化,而实际工作中需要考虑的因素更多,如天气、地形、材料质量等。

施工现场的环境相对艰苦,需要适应高温、噪音和尘土等。

然而,正是这些挑战,让我更加坚定了自己的职业选择,并激励我不断学习和成长。

第六篇:实习期间的人际关系第七篇:实习期间的技术创新在实习过程中,我接触到了许多先进的技术和设备,如无人机、3D打印等。

这些新技术让我对土木工程行业的发展充满了信心,也激发了我对技术创新的兴趣。

在未来的学习和工作中,我将不断关注行业动态,努力将新技术应用到实际项目中,为土木工程行业的发展贡献自己的力量。

土木工程实习报告(2篇)

土木工程实习报告(2篇)

土木工程实习报告实习报告:土木工程实习经历一、实习背景我所在的大学土木工程专业要求每位学生在大四暑假期间进行为期两个月的实习。

实习的目的是通过实际工作经验,增加对土木工程实践的了解和认识,提高实际操作能力和解决问题的能力。

我选择了一家知名的建筑公司作为实习单位,希望能够通过实习更好地了解土木工程领域的实践。

二、实习内容我在实习期间主要参与了一项正在进行的道路建设工程。

该工程的任务是修建一条连接两个主要城区的高速公路,总长度约为20公里。

我被分配到道路设计部门,主要负责与工程监理和施工单位沟通,保证设计方案的顺利实施。

在实习的第一周,我首先参观了项目工地,了解了土木工程中各种机械设备的使用和施工工艺。

随后,我参与了设计方案的讨论和修订工作。

我学习了如何使用设计软件绘制道路横断面图、纵断面图和平面图,并进行了简单的设计计算。

在接下来的几周里,我与监理和施工单位的工作人员密切合作。

我每天都要前往施工现场进行检查,并记录施工过程中出现的问题和解决方案。

我还参与了工程监理的例会,并学习了如何编写监理报告和施工日志。

通过这些工作,我深入了解了土木工程的施工过程,明确了设计与实践之间的联系。

三、实习收获通过这次实习,我对土木工程的实践有了更详细和全面的了解。

我了解了道路建设的各个环节和流程,学习了如何使用设计软件和监测设备,掌握了解决实际工程问题所需的基本方法和技巧。

同时,我还学到了管理能力和团队合作能力,通过与不同岗位的人员合作,我学会了如何与人沟通和协调。

此外,我还通过实习认识到了土木工程行业中的挑战和机遇。

在工程施工中,困难和问题时常出现,需要我们有耐心和智慧去面对和解决。

而土木工程行业也是一个不断创新与发展的行业,未来的发展前景广阔。

四、实习总结通过这次实习,我深刻意识到了土木工程师的工作需要创新和不断学习的精神。

土木工程的实践不仅需要扎实的基础知识,还需要广泛的视野和综合素质。

在此次实习中,我提高了自己的实践能力和解决问题的能力,更加确定了自己在土木工程领域发展的目标。

土木工程认识实习报告范文3000字3篇

土木工程认识实习报告范文3000字3篇

土木工程认识实习报告范文3000字土木工程认识实习报告范文3000字精选3篇(一)【实习报告】尊敬的导师:我沐晴,是XX学院XX专业的大三学生。

在导师的指导下,我有幸参与了土木工程实习,并从中受益匪浅。

在这里,我谨向导师汇报实习期间所学到的知识和经验。

一、实习背景我所参与的实习项目是某地铁工程的土木工程师助理,实习地点位于某市一号线工地。

该地铁工程是该市重要的交通项目,具有很高的社会和经济意义。

我在实习期间主要负责协助工程师进行设计、施工等工作,并学习了土木工程的基本理论和实践操作。

二、实习目标1.熟悉土木工程岗位的职责和工作流程。

2.掌握土木工程设计和施工的基本原理和方法。

3.提升团队合作能力和沟通能力。

三、实习内容实习期间,我参与了多个工程项目的设计和施工。

具体包括:1.项目调研:了解工地的地理环境、土质情况、工程规模等相关信息。

2.设计工作:根据工程要求和相关标准,参与设计工作,包括桥梁设计、管道布置等。

3.施工协调:协助工程师进行工程施工协调工作,包括制定施工计划、监督施工过程。

4.问题处理:在实习期间,我还遇到了一些问题,如工程进度延误、材料不足等,我积极与同事和上级进行沟通,确定解决方案,并及时处理问题。

四、实习收获通过实习,我收获了以下几方面的经验和能力提升:1.理论知识:通过实际操作和与工程师的交流,我深入了解了土木工程的基本理论和实践操作,加深了对岗位职责的了解。

2.实践操作:实习期间,我积极参与工程施工,不断提升自己的实践操作能力,学会了使用相关工具和设备。

3.团队合作:在工程项目中,我与同事紧密合作,共同完成了工作任务。

通过团队合作,我学会了如何与人合作、激发团队的合作能力。

4.问题解决能力:实习期间,我遇到了一些问题和挑战,但通过分析和解决问题,不断提升自己的解决问题的能力。

五、实习反思与建议尽管收获了很多,但我也明白在实习过程中还存在不足之处。

主要表现在以下几个方面:1.专业知识不够扎实:由于时间的限制,实习期间无法对土木工程的所有方面进行深入学习。

土木工程认识实习报告5000字

土木工程认识实习报告5000字

土木工程认识实习报告5000字一、实习概述土木工程是具有很强的实践性的学科。

在早期,土木工程是通过工程实践,成功的经历,尤其是吸取失败的教训开展起来的。

在土木工程的开展过程中,工程实践经历常先行于理论,工程事故常显示出未能预见的新因素,触发新理论的研究和开展。

至今不少工程问题的处理,在很大程度上仍然依靠实践经历。

因此,一个合格的土木工程技术人员,不但应具有较强的理论知识,更应具有较多的实际经历。

所以认识实习对我们来说是一个不可缺少的重要的学习环节。

二、实习目的学校为了让大家对本专业有更好的认识,在我们大一下半学期,组织了一次外出实习,好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中,进入土木工程专业已经一学期了。

可对这个专业并不十分了解,现在终于有时机可以对这个专业有个较全面的认识,我们感到十分的开心认识实习是土木工程教学方案中第一个实践性教学环节,其对外乡学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用,通过这次实习我们应掌握:1. 通过实践,学习有关本专业的实践知识,增强感性认识,以补充课堂教学的缺乏;2. 通过实践,使我们了解建筑的整体布局,部分详细的构造,施工中应讲究的一些方法。

3. 通过交流,使我们了解了土木工程的前沿开展方向及最新动态,国内目前的土木工程管理情况。

三、实习过程(1)5月24日参观金梦?海湾工程上午8时,城市建立学院朱天志院长和党委邵忠书记给我们09级土木工程专业的学生进展了认识实习发动,会上领导主要强调要注意平安,时刻注意自己的脚下和头上,必须头戴平安帽;严肃对待实习,要多端正态度,不能随便缺勤;听从指挥,严禁打闹;对土木工程有个感性认识,为将来的专业课学习打下根底。

会后在有关老师的带着下,我们步行来到位于海港区的金梦?海湾工程建立工地。

在有关技术人员的讲解下,我们了解到该工程是由鹤岗市工农房地产开发建立,上海沪房建立设计设计,由江苏鸿佳建立施工,河北燕赵工程监理公司监理的宏大工程。

安徽理工大学04级土木工程实习报告--道路与桥梁工程

安徽理工大学04级土木工程实习报告--道路与桥梁工程

安徽理工大学04级土木工程实习报告--道路与桥梁工程前实方向:道路与桥梁工程实习点:淮南及其周边地,合肥市实习时间:6.12-6.22实习学生:**/04土木-7班贯理论联系实际的原,使学生到施工现场或理部门去学习生产技术和管理知。

施工实习不仅对学生能否在实中演习知识技能的一种练,也是对学生的敬业精神、劳纪委和职业道德的综检验。

土木工程学习,不仅要注意知识的积,更应该注意能力的培养,为此学校为了让大家对本业有更好的认识,在们大二的期末,组织了一次外出实,好让大家可以将平时在堂上学到的东西联系到实际当。

进入路桥专业已经一学期了,对这个专业并不十分了解,现在于有机会可以对这个专业有较全面的认识,我们感到十的开心。

认识实是土木工程教学计划中第一实践性教学环节,其对本土学生立正确的专业思想,立正确的专业知识学习度有极其重要的影响作用。

实习分两部分:参实验室模型,工地,各建筑和路桥;听讲座。

通过本次实习参观中,我们主要解了如下内容:1:实际观各种路桥模型,理论联系实际,认并了解路桥的结构,2:通自己实地的观察并录,了解公路的交量,计算一般地市内公路桥的交通压力,3:了板的配筋方法、施工领。

4:了解桥梁交通中的作用、其与道路线型的主关系。

5:了解桥址选依据,及其与河流走向的关系内容和要求6:了解立交在城市交通的作用及其主要组部分。

7:了解桥梁、板桥斜拉桥等的结构构造特点。

本次实习讲中,我们主要了解到:1、了解路结构设计的主要工作内容、工作程序、工作法及前景;2、了解工程建设监理主要工作内容、工作序、工作方法及前;3、了解路桥工程项管理的主要工作内容、工作序、工作01目录1:前言--------------------------------------------------------------------/012:目录---------------------------------------------------------------------02一:动员会--------------------------------------------------------------01二:交量的测定--------------------------------------------------------02三:参观路桥型--------------------------------------------------------03四:参观淮河桥--------------------------------------------------------04五:参观毛合埠大桥施工现场--------------------------------------05六:参观合肥五里墩立桥---------------------------------------------06七:听钱七虎的告------------------------------------------------------07八:参观校内双桥---------------------------------------------------------08 九:观看混凝教学录象------------------------------------------------09十:结束语------------------------------------------------------------------1002一:动员会6月12日上午7:30,我们土木6、7、8三个班到了校部开实习动员会,位老师对实习的安排作了详细的明。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

目录01前言02 动员大会03 淮南体育馆——大跨网架钢架结构04 参观惠丽花园小区05 观看录像——鸟巢,水立方06 参观本部建筑07参观金地国际城08前言实习方向:工业与民用建筑方向实习地点:淮南市及其周边地区,合肥市实习时间:2010.6.28----2010.7.8实习学生:土木08-6班王飞实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。

它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。

土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

土木工程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意能力的培养,为此,学校为了让大家对本专业有更好的认识,在我们大二的期末,组织了一次外出实习,好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。

进入土木工程专业学习已经两年了,可对这个专业方向并不十分了解,现在终于亲身实地的对这个专业有个较全面的认识,我感到十分的开心。

认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节,其对我们本专业学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。

因此,学院和大家都对这次实习比较重视。

实习分两部分进行:参观各种建筑及工地; 听讲座在本次参观中主要学到以下内容:1:实际观察了很多不同风格不同功能的建筑物,了解了了它们的结构类型及特点;2:了解到建筑物的外墙装饰以及当今的一些流行风格;3:了解到高层建筑与一般建筑在各个方面的不同点;4:认识到建筑与自然的关系,让建筑与自然和谐相处才是好的设计;5:认识到各种结构的意思及适合哪种类型的建筑物;6:了解到建筑过程中需采取的安全措施。

在本次实习讲座中我主要了解到:1:国内外著名的大型建筑的构思到建成的过程以及其中建筑师对很多细节的处理;2:了解到建筑行业很多前沿方面的知识,对整个行业的现状有了一个初步了解;3:认识到一些建筑图纸,及上面的一些含义;4:认识到一些建筑规则及施工中应注意的事项。

二.动员大会六月二十八号在北实402开土木工程认识实习动员大会。

老师给我们讲了工民建实习的主要内容。

在讲话过程中,老师对我们的一些行为提出了批评,首先是穿着方面,而且还有迟到现象,这些行为都不利于我们以后的发展。

在这之后他有强调了实习中应注意的安全问题,以前我们学校就有过因为实习期间不注意安全而出现事故的例子,所以他在说这话的时候用了很严肃的语气。

因为是认识实习,我们的专业知识肯定不够应付实习中所遇到的一些问题,有鉴于此,老师建议我们在实习前先去图书馆借阅有关书籍,在实习期间以便弄懂和加深对实习时遇到的不明白的地方的理解老师还交代了一下实习中的注意事项。

我们要遵守实习规定的时间,按时到达和按时回来。

我们要团结和互相帮助,这样我们的实习一定会顺利的完成。

并且在每天的实习之后我们还要写一篇不低于200字的实习日记,记录每天的实习所得,也算是心情日记吧。

三.淮南体育馆——大跨网状钢架结构实习日期:2010年6月29日实习目的:了解大跨网状结构的特点实习地点:淮南市体育馆组员:赵倩倩王飞楚大鹏戴成勇李平平张冰大跨空间结构是目前发展最快的结构类型。

大跨度建筑及作为其核心的空间结构技术的发展状况是代表一个国家建筑科技水平的重要标志之一。

大垮结构的跨度比较大,一般都适用于大型建筑。

淮南体育馆内就属于大跨网状钢架结构。

钢结构是以钢材制作为主的结构,是主要的建筑结构类型之一。

钢材的特点是强度高、自重轻、刚度大,故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特别适宜;材料匀质性和各向同性好,属理想弹性体,最符合一般工程力学的基本假定;材料塑性、韧性好,可有较大变形,能很好地承受动力荷载;建筑工期短淮南体育馆北临朝阳西路,西沿广场北路,总占地面积9万平方米,广场设计建有国内一流的室内体育馆、运动员训练馆和多功能会议中心,总建筑面积23000平方米,其中体育馆建筑面积18800平方米,设计为6600座,可提供国际、国内各种大型室内比赛及综合性文艺演出。

广场上设有大型喷泉、草坪及室外运动场等,可供市民休闲、娱乐及健身。

整个工程总投资为2亿元。

淮南体育馆屋顶由很多根钢柱通过螺栓铰接而成,是典型的钢架网状结构,体育馆属于大跨结构,而木头或混凝土做的梁跨度都不能太大,钢结构却能做到这些构就可以。

淮南体育馆墙板用的是吸音材料,这在省内还是比较先进的。

四.惠丽花园小区—合理规划创造宜居环境实习日期:2010年6月30日实习地点:惠丽花园小区实习目的:了解小区的规划与设计组员:赵倩倩王飞楚大鹏戴成勇李平平张冰惠丽花园小区在淮南属于比较上档次的小区了,好的小区规划搞的肯定也相当好,惠丽花园小区这方面搞的就很好,这一点我们进来就感受到了,这也是为什么选它做我们这一次实习地点的原因。

小区到处绿草茵茵,各处健身设备相当齐全,有人造湖,湖边有亭子,一切感觉都那么协调。

规划最早起源于英国,后来随着时代的发展传入中国。

中国在这方面起步较晚,所以做的没有其他发达国家好。

但是近年来,随着中国与国际的接轨,这方面也发展起来了。

这个小区的建筑基本上都是11层属于高层建筑,这种建筑建起来比较复杂,我们一般的建筑物都是对称体系建筑,而在这个小区既有对称建筑也有一些不对称建筑,这只能讲是个人审美观问题谈到建筑就必须考虑采光问题,为了保证每栋楼的采光,一般我们采取的是楼间距为楼高度的1.2倍左右。

惠丽花园小区这方面做的就不错。

五.观看录像——国家体育馆,水立方实习时间:2010年7月1号实习地点:北2201教室实习目的:了解中国伟大的建筑物的建成过程组员:赵倩倩王飞楚大鹏戴成勇李平平张冰“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场。

由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师合作完成的巨型体育场设计,形态如同孕育生命的“巢”,它更像一个摇篮,寄托着人类对未来的希望。

设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理,只是坦率地把结构暴露在外,因而自然形成了建筑的外观。

第29届奥林匹克运动会的主会场,位于北京奥林匹克公园内、北京城市中轴线北端的东侧。

建筑面积25.8万平米,用地面积20.4万平米.能容纳观众9.1万人,其中临时坐席1.1万座。

奥运会后,可容纳观众8万人,可承担特殊重大体育比赛、各类常规赛事以及非竞赛项目,并将成为北京市提供市民广泛参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所,成为全国具有标志性的体育娱乐建筑.“鸟巢”以巨大的钢网围合、覆盖着9.1万人的体育场;观光楼梯自然地成为结构的延伸;立柱消失了,均匀受力的网如树枝般没有明确的指向,让人感到每一个座位都是平等的,置身其中如同回到森林;把阳光滤成漫射状的充气膜,使体育场告别了日照阴影;整个地形隆起4米,内部作附属设施,避免了下挖土方所耗的巨大投资。

鸟巢是一个大跨度的曲线结构,有大量的曲线箱形结构,设计和安装均有很大挑战性,在施工过程中处处离不开科技支持。

“鸟巢”采用了当今先进的建筑科技,全部工程共有二三十项技术难题,其中,钢结构是世界上独一无二的。

“鸟巢”钢结构总重4.2万吨,最大跨度343米,而且结构相当复杂,其三维扭曲像麻花一样的加工,在建造后的沉降、变形、吊装等问题正在逐步解决,相关施工技术难题还被列为科技部重点攻关项目。

鸟巢耗资数十亿人民币,最终屹立在奥林匹克公园,通过录像我们了解到一个好的设计从形成到成为实体建筑并不是那么简单的需要考虑各方面因素,建筑需要考虑到文化,资金,美观,与自然和谐相处还要与其功能相符合。

在结构上,鸟巢显然属于钢结构,他就像一个它的钢铁巨无霸。

鸟巢的寓意同时也和中国的天圆地方相符合。

同时其节能效果也比较好,运用了世界上先进的节能技术,确保实现绿色奥运的目标。

水立方它的建成同样也考虑各个方面,首先就是材料问题,它采用的是聚氯乙烯,该材料有众多优势,有一定的强度,同时遭遇火灾时只会融化而不会产生火星,这样不会造成大的损失。

在安全通道上防火工程师用事实说服了北京官员从而不用建那种影响美观的安全通道。

“水立方”是一个177米乘177米的方型建筑,高31米,看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则,立面上的不同形状有11种。

内层和外层都安装有充气的枕头,梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第一层薄膜,因为弯曲的表面反射阳光,使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴。

而如果置身于“水立方”内部,感觉则会更奇妙,进到“水立方”里面,你会看到,像海洋环境里面的一个个水泡一样。

对一个游泳池来说,它的热需求大于它的冷需求,所以工程设计之初,就要考虑它的整体热负荷问题。

“水立方”晶莹通透的结构特征不仅可以给人带来美丽的视觉感受,而且具有极高的实用性,外面的阳光可以直接进入室内,给游泳池和室内空气加热。

而在夏天,“水立方”的“智能泡泡”系统可以通过不同朝向、不同密度的反光斑点,以及在内外两层泡泡之间实现互相通风的技术手段,来改变遮阳系数,降低它的冷负荷,达到低温的目的。

同时,“水立方”内部的空调系统也充分考虑到了节能和环保的问题,工程设计者实现了分层空调、分区空调这样一个概念,通过技术手段来降低了“水立方”里的空调能耗。

北京是个比较缺水的城市,而拥有三个巨大游泳池的水立方,每小时蒸发掉的水就要超过一吨。

有没有可能避免这种浪费呢?关于这一点,“水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑。

他们考虑把游泳池的整个池水进行覆盖,也就是在游泳池不用的晚上用塑料布或其他材料覆盖。

覆盖计划包括了整个“水立方”的比赛池、戏水大厅等,如此一来就可以节约大量的水。

除此之外,“水立方”的另一个环保功能是收集和循环雨水,这是充分体现“水立方”科技、绿色设计思想的一个技术亮点。

落到水立方房顶上的雨水会被汇集到建筑物下面的一个中心储蓄池中。

这些被收集来的雨水将被循环利用。

这一点,也在“鸟巢”工程中充分考虑到。

无论是外部形状还是内部结构,水立方都是中国建筑史上的一个创新之作。

而它的施工过程,更是中国的工程技术人员填补一系列国家行业空白的过程。

六.参观本部建筑物——不同时期不同风格的建筑物实习时间:2010年7月5号实习地点:本部校区实习目的:了解本部校园内不同时期内建筑的风格和特点组员:赵倩倩王飞楚大鹏戴成勇李平平张冰本部行政楼是学校主要领导及各个学院办公的场所,他的外表搞的比较肃穆,气势也比较宏伟,内部功能也比较完善。

相关文档
最新文档