看图写话关爱别人
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在这个世界上，总有一些人，他们默默无闻地为他人付出，用自己的爱心和善举温暖了他人的心灵。
他们或许不出名，不受人关注，但他们的善举却给这个世界带来了无尽的温暖和希望。
在我看来，这些人就是最伟大的人，因为他们懂得以助人为乐。
有一天，我在街上看到了一幅画面，画面中是一个老人和一个小女孩。
老人弯着腰，手里拿着一只小鸟笼，小女孩则在一旁笑得合不拢嘴。
这个画面深深地触动了我，让我想起了一个真实的故事。
故事的主人公是一个叫李叔的老人。
李叔是一名退休教师，他虽然已经年过古稀，但仍然保持着对生活的热爱和对他人的关怀。
每天清晨，他都会背着一只小鸟笼，走进城市的街头巷尾。
他的目的地是一所孤儿院，那里生活着一群可爱的孩子们。
李叔每天都会给孩子们带来一些食物和玩具，还会和他们一起玩耍、聊天。
他的善举让孩子们感受到了家的温暖和关爱，他们都把李叔当成了自己的亲人。
有一次，孩子们发现李叔手里的小鸟笼里面竟然有一只小鸟，他们都很惊讶，李叔笑着告诉他们，这是他最新养的宠物，希望可以给孩子们带来更多的快乐。
李叔的善举感动了很多人，他们纷纷为他捐款捐物，希望可以帮助他更好地照顾这些孩子。
李叔却谦虚地拒绝了这些帮助，他说，“我只是做了一些微不足道的事情，我并不需要别人的帮助。
”他的言行让人感动，他的善举也让人受益匪浅。
看到这幅画面，我不禁感慨万分。
李叔的故事告诉我们，助人为乐并不需要多么高大上的行为，只要我们用一颗善良的心去对待他人，用一份真诚的爱去关怀他人，就可以让这个世界变得更加美好。
每个人都可以成为李叔般的人，用自己的善举去温暖这个世界。
在我看来，助人为乐不仅仅是一种行为，更是一种精神，一种价值观。
只有当我们懂得去关爱他人、帮助他人的时候，我们才能真正感受到生活的美好。
我希望自己能够成为一个助人为乐的人，用自己的行动去感染他人，让这个世界变得更加美好。
通过这幅画面，我深刻地感受到了助人为乐的重要性。
关爱他人的看图写话作文
关爱他人的看图写话作文1. 图片展示了一个老人和一个年轻人在公园里散步的场景。
年轻人牵着老人的手，在细心地引领着他向前走。
年轻人的脸上洋溢着关爱和温暖的笑容，而老人也满脸幸福的表情。
这张图片给我留下了深刻的印象，因为它向我展示了关爱他人的重要性。
年轻人的行为告诉我们，虽然老人已经步履蹒跚，但他们仍然需要我们的关注和陪伴。
这种关爱不仅可以让他们感受到温暖，还可以给他们带来勇气和力量。
2. 这张图片展示了一个小男孩正在给一个流浪猫喂食。
小男孩仔细地把食物放在盘子里，而流浪猫则静静地等待着。
小男孩的脸上带着天真烂漫的笑容，他用爱心和关怀来对待这只小猫。
这张图片让我想到了关爱动物的重要性。
流浪猫无家可归，没有人来照顾它们。
但是这个小男孩的行为给了我很大启示，我们每个人都可以通过关爱和善待动物来改变他们的生活。
我们可以喂食它们、提供庇护所，并温柔地对待它们。
3. 这张图片展示了一个女孩帮助一个坐在轮椅上的男孩上楼的场景。
女孩低下身子，用力推着轮椅。
而男孩则微笑着望向女孩，充满了感激之情。
这张图片让我想到了关爱身体不便的人的重要性。
我们可以通过提供帮助，帮助他们排解困难和疼痛。
他们需要我们的抚慰和支持，让他们感受到社会的温暖。
我们可以一起参与到他们的生活中，帮助他们实现他们的梦想和目标。
4. 这张图片展示了一个女孩和一个男孩坐在停车场上，他们正在聊天。
女孩听得很认真，而男孩则充满自信地表达着自己的看法。
通过他们的表情和姿态，我们可以感受到他们彼此之间的关爱和尊重。
这张图片让我想到了关爱他人意见和感受的重要性。
对于我们身边的每一个人，我们都应该给予尊重和耐心地聆听。
我们可以分享彼此的快乐和苦恼，给予正确的引导和鼓励。
通过关注他人的声音，我们可以建立更加深入和真挚的人际关系。
5. 这张图片展示了一个少年和一个儿童在一起。
少年紧紧地抱着儿童，他们之间洋溢着浓浓的亲情和关爱。
少年的手放在儿童的头上，象征着他的守护和保护。
乐于助人的小男孩 看图作文
乐于助人的小男孩看图作文
阳光洒满小镇的街道，那儿有个小男孩，眼睛亮闪闪的，一看
就是个热心肠。
公园里，他瞧见了一只小鸟，翅膀受伤了，可怜巴巴的。
他赶
紧捧起小鸟，轻声说，“别怕，有我在。
”然后，他飞快地跑回家，拿了药箱，给小鸟包扎伤口。
看着小鸟安静了，他心里也舒坦了。
放学后，他不急着回家，而是去了养老院。
他知道那些爷爷奶
奶孤单，他就去陪他们聊天，听他们讲过去的故事。
他笑得特别开心，爷爷奶奶也跟着乐呵。
有天下雨，他在路上看到一只小狗，湿漉漉的，找不到家了。
他心疼地抱起小狗，用自己的外套给它遮雨。
然后一家家问过去，
终于找到了小狗的主人。
小狗被主人抱着，他笑得可开心了，感觉
做了一件大事似的。
在学校里，他可是个“小雷锋”。
同学搬不动书，他帮忙；有
人没带伞，他借伞；学习上有问题，他耐心解答。
大家都喜欢他，
叫他“小英雄”。
这个小男孩啊，就是热心肠，总是想着怎么帮助别人。
他的善良和热情，真的像阳光一样，让人心里暖暖的。
助人为乐---二年级看图写话
一天下午放学时，突然下起了倾 盆大雨，小白兔捂着脑袋在雨中跑， 小乌龟看见了，连忙把自己的壳当成 伞撑起来送给小白兔，小白兔竖起了 大 拇 指 对 小 乌 龟 说 :“ 谢 谢 你 ， 你 真 是 一个助人为乐的好孩子” 小乌龟听了 心里美滋滋的。
好词积累
• 突然
倾盆大雨
• 起
• 竖起大拇指
助人为乐
分析题目
人物
提示：图上有谁？他们在什 么地方，干什么？还可以想 象一下，他们会说些什么。
地点
事情
对话
观察图片
一、四要素 时间：下午放学 地点：路上 人物：小乌龟、小白兔 事情：起因、经过、结果
事情
• 起因：下雨 • 经过：乌龟把壳当成伞借给小白兔 • 结果：小白兔感谢并表扬了小乌龟
【看图写话】关爱
【看图写话】关爱
今天，我看到一个非常感人的画面。
一位老人在路边坐着，他身体虚弱，脸色苍白，
手中拿着一个小盒子乞讨。
可是，他身旁却坐着一个小女孩，她手中拿着一杯热茶，正在
温柔地将茶杯递给老人。
从小女孩的举动中，我感受到了一份深深的关爱。
她没有嫌弃老人的贫困和疾病，而
是主动给他送去温暖和关怀。
我深深地被这个画面所感动。
我认为，关爱就是这样，无论
是谁，只要我们愿意用一颗善良的心态去关注他们，就能够给他们带来希望和力量。
当我们走在路上，看到有人需要帮助，需要关心，我们应该主动伸出援手。
我们是社
会的一份子，每一个人都应该尽自己的力量去关爱身边的人。
就像小女孩一样，在她的生
活中，她也会收获更多的温暖和帮助。
关爱，不一定需要大力量，只要我们能够用心，在身边的人中尽心尽力，就已经足以
给人带来希望和幸福。
每个人都有自己的难处，我们应该用理解和同情的眼光去看待他们。
只要用一颗平凡的心，就能够温暖他们的心房。
最后，我想说的是，让我们大家一起成为那个关怀的小女孩和那个得到关怀的老人。
让我们以自己的力量，去关注身边的人，用爱和关怀去点亮人们的生活。
让我们一起抱团
取暖，用温暖和关爱将这个世界变成一个更美好的地方。
关爱他人的看图写话作文_作文200字_小学生看图作文_
关爱他人的看图写话作文关爱的(一)家人的关爱，无微不至。
特别是我的姥姥。
今年冬天的一个下午，我就要去上课了，却还没有吃饭。
姥姥二话不说，换好薄衣服，再披上大衣，然后叮嘱了我几句话，就骑着自行车，顶着大风去给我卖比萨饼了。
等了很长时间，姥姥还没有回来。
“姥姥怎么还不回来?”我焦急地想着。
“啊，对了。
姥姥到了之后，等的时间和做的时间一定很多，再加上回来时因为饼又平又大，自行车放不下。
姥姥只能推车走着回来了，速度自然会慢，姥姥真辛苦!我多等一会儿没问题。
”过了很长一段时间，一个熟悉的声音在门外响起。
“姥姥!”我一边叫一边跑去开门。
我吃得很香，因为比萨饼中包含着浓浓的亲情。
关爱的作文(二)记得有一次，我去外婆家玩，发现一位老奶奶在凹凸不平的小巷里吃力地走着，我马上跑过去，牵着她，慢慢地扶她到家门口。
这时老奶奶微笑地对我说：“真乖，以后一定能考上大学。
”我听了心里美滋滋的。
体味到了关爱老人的那种快乐的感觉!如今社会也很为老人着想，让老人，老有所乐，老有所为。
比如：让老人增长知识的地方有老人大学;如果老人的子女不在身边，一直感到很孤单，就可以去养老院。
让老人们的后半生过得幸福快乐。
同学们，让我们携起手来关爱老人这个美好世界吧!关爱的作文(三)你知道关爱是什么吗?让我来告诉你吧，关爱就是关心和爱护的意思。
平时别人关爱着我，我也用心帮助过许多人。
说到这，我突然想到了一件事。
我们班上有一位叫张正宇的同学，他乐于助人、尊老爱幼，他帮助过许多同学，他也帮助过我。
有一次，我被一个男同学给气哭了，张正宇不但让那个男同学给我道歉，还安慰着我说：“别哭了。
”当然我也帮助过别人。
有一次，我家的邻居高爷爷他行动不便，我就帮他倒垃圾。
高爷爷就说：“你真是一个好孩子!"我心里非常地高兴。
人与人之间是需要互相关爱的，只要人人献出一点爱世界就会变的更加美好!。
【看图写话】关爱
【看图写话】关爱
不久前，我看到了一张让我十分感动的图片，图片中的情景让我深深地感受到了关
爱。
图片中，一位年迈的女士正佝偻着身子，慢慢地走在大街上。
她的身边围着两个小女孩，这两个小女孩非常亲热地搀扶着这位老人，关切地问着她是否累了。
看到这一幕，我
的眼泪不禁掉了下来。
这幅图片，让我想起了祖父。
祖父是我们家族的长辈，走路已经十分缓慢，甚至需要
慢慢地扶着才能够走路。
现在，祖父基本上已经很少外出了，但当他需要出门时，我们一
家人一定会非常用心地搀扶着他，陪伴着他。
或许这只是举手之劳，但对于老人而言，却
是一份无法用言语表达的感动和安慰。
在当代社会中，很多人的生活十分忙碌，他们忙于工作，忙于生活，忙于自己的事务。
但是，当我们看到弱势群体，特别是老年人时，我们也要学会去关注他们，去为他们付出
一份爱心和关怀。
与此同时，我们也应该倡导社会，要尊重老年人，保护他们的权益和安全。
无论是在人生的哪个阶段，关爱都是一种十分宝贵的品质。
它能够带给我们能量和勇气，让我们敢于面对生活中的挫折和困难。
相信只要充满了关爱，社会就能够变得更美好，人类也能够更加幸福。
我希望每个人都能够从内心深处派发出一份关爱，让这个世界变得更加温馨、和谐和
美好。
【看图写话】关爱
【看图写话】关爱关爱，是一种深情厚谊，是一种无私奉献的情感表达，是一种被需要时的慰藉和支持。
在人类社会中，关爱是一种最基本的道德伦理，是一种最深厚的情感表达。
在日常生活中，我们都能感受到来自亲人、朋友、甚至陌生人的关爱。
关爱不仅是表达关心和温暖的方式，更是一种力量，能够让我们在人生的道路上更加坚定、更加快乐、更加积极。
在这张图片中，我们可以看到一个老人和他的宠物狗，他们正在慢慢地漫步在花园里。
老人紧紧地搂着他的狗，似乎在聆听着狗的低语。
在他们的身后，有一片郁郁葱葱的花丛，散发着芬芳的气息。
整个画面里充满了温馨和和谐的气息，仿佛让人看到了生活的美好和人与自然的和谐。
这张图片向我们表达了一种关爱和守护。
老人和他的宠物狗是最亲密的伙伴，他们之间有着深厚的情感纽带。
老人慈爱地看着他的狗，而狗儿也在默默地陪伴着老人。
他们之间没有言语需要，他们之间的爱是一种默契和心灵的交流。
正是这样一种无声的关爱，让他们在彼此心中留下了深刻的印记。
这张图片也向我们表达了一种对自然和生命的敬畏和保护。
花园里郁郁葱葱的花草是大自然的馈赠，它们让我们感受到了生命的活力和美好。
老人和他的宠物狗在这片花园里慢慢地散步，他们在欣赏着大自然的景色，也在守护着这片美丽的环境。
他们之间的亲密和和谐，也是对生命和自然的一种敬畏和珍惜。
关爱不仅体现在人与动物之间，更体现在人与人之间。
在我们的日常生活中，我们需要用关爱来面对身边的人和事。
父母对孩子的宠爱和呵护，朋友之间的相互支持和关怀，甚至是陌生人之间的善意和援助，都是关爱的表现。
当我们在困难时，得到他人的理解和支持，就是最真挚的关爱；当我们在快乐时，有人与我们分享，也是最真挚的关爱。
关爱不仅仅是言语的交流，更是一种心灵的共鸣。
关爱他人，也是在关爱自己。
关爱不仅是在日常生活中的表现，更是在社会中的表现。
在我们的社会中，有许多人在发挥着关爱的力量，他们是志愿者、慈善家、捐赠者，他们用自己的行动，传递着关爱的力量。
二年级看图作文为小朋友献爱心
二年级看图作文为小朋友献爱心“哎呀，妈妈，你看那个小朋友好可怜呀！”我拉着妈妈的手说道。
那是一个周末，我和妈妈在公园里散步。
阳光洒在大地上，暖暖的，让人心情特别好。
我们走着走着，就看到不远处有一群小朋友围在一起。
我好奇地跑过去，原来是一个小朋友坐在地上哭呢。
我问旁边的小朋友发生了什么事，他们说这个小朋友不小心摔倒了，膝盖都擦破了皮。
我看着他哭得那么伤心，心里特别不是滋味，就像有只小手在揪着我的心一样。
我赶紧跑回妈妈身边，着急地说：“妈妈，那个小朋友受伤了，我们帮帮他吧！”妈妈微笑着点点头，说：“好呀，那我们去看看。
”
我们来到小朋友身边，妈妈轻轻地把他扶起来，安慰他说：“小朋友，别哭啦，阿姨看看伤口哦。
”小朋友还是有点抽泣，但慢慢地止住了哭声。
我在一旁也忙个不停，我从口袋里掏出一块手帕，递给小朋友，说：“擦擦眼泪吧，勇敢点哦！”小朋友接过手帕，擦了擦眼泪，对我笑了笑，说：“谢谢姐姐。
”哇，他笑起来真可爱呀！
妈妈从包里拿出创可贴，帮小朋友把伤口贴上，说：“小朋友，以后走路要小心点哦。
”小朋友乖巧地点点头。
这时候，其他小朋友也都围过来了，大家你一言我一语地关心着他。
“嘿，你还疼不疼啦？”
“以后可不能再这么不小心啦！”
看着小朋友们之间这么友爱的互动，我心里暖暖的，就好像有一束阳光照进了我的心里。
这不就是我们应该有的爱心吗？就像那温暖的阳光一样，能照亮每一个需要帮助的人。
我突然觉得，原来帮助别人是这么快乐的一件事呀！能让别人开心，自己也会特别开心呢。
以后呀，我也要多多帮助那些需要帮助的小朋友，让爱心一直传递下去！。
看图写话 生病 关爱 称赞 孝顺 高兴
看图写话生病关爱称赞孝顺高兴周末，小力和他的朋友一起到公园去玩，在家的妈妈觉得有点不舒服，觉得头晕晕的，于是就躺在床上休息。
她头上放着冰袋，由于喝药的缘故，妈妈整整躺了一整天。
晚上，小力回到家，觉得家里冷冷清清的，又听到妈妈的咳嗽声，于是，小力来到妈妈的房间里，对妈妈说：“妈妈，您怎么了？”妈妈一直不作声，小力问了几次后，妈妈还是一样不作声。
于是，小力就用体温计给妈妈测了一下体温，体温计上显示三十九度，小力说：“妈妈这是发烧了啊！”于是小力拿着水壶，看着里面空空的，什么也没有。
小力就拿着水壶烧水，他先把水壶盛满水，再放到烧水器上烧水。
等了半个小时，水烧好了，打开盖子，里面的热气一股脑全跑出来了。
这时，小力把水倒在杯子里，小力先是吹一吹，然后扶起妈妈把水喝了下去。
可妈妈的烧还是不退，考虑到时间也挺久了，妈妈肯定也饿了，于是他就决定亲手为妈妈做一碗面。
小力先倒锅里一点水，再把面放在锅里，由于是第一次下厨，煮的时候不小心放了太多材料，小力尝了尝，非常难吃。
于是小力又煮了一次，一样先倒一锅水，再把面放到锅里，再煮一煮。
这一次材料放得刚刚好，小力又尝了一口，非常好吃，一碗热腾腾的面煮好了。
妈妈慢慢吞吞地起床，很高兴地吃完了面，并称赞小力说：“你真是个懂事孝顺的孩子。
”
从这个故事里我懂得了：妈妈生病时，我们也要照顾妈妈，做一个孝顺的孩子。
二年级看图写话关爱老人
二年级看图写话关爱老人写话图片1.敬老院的故事二年级学生：黄泽宇一个春暖花开的早上，三个小朋友组织一个队伍，要去敬老院帮助老人，据说是为了学习雷锋，他们非常激动。
小红提着大篮子，他们带着又大又圆的水果到了敬老院。
一来到敬老院，小明第一个飞快地跑过去，轻轻对一个奶奶说：“奶奶，我帮您捶背吧。
”老奶奶眯着眼说：“辛苦你啦，我很开心。
”小明轻轻地开始捶背，一左一右的敲动着，老奶奶非常的舒服、享受。
奇思也来到了一个戴眼镜的老爷爷身边，他正在看报纸。
奇思探头问：“老爷爷，您需要帮助吗？”老爷爷一脸和蔼可亲，他说：“好孩子，你就帮我倒杯水就行了。
”奇思跑到热水壶前，弯下腰，慢慢地倒水，然后小心翼翼地走到爷爷面前，把水杯递给了老爷爷。
老爷爷欣慰地笑了。
小红想，我要帮助两个老人，这样子我会更高兴的。
于是她把洗好的苹果递给了一位老爷爷和一位老奶奶。
“给您们，这是香甜可口的苹果，里面富含维生素，吃了对身体有有益处噢。
”两位老人感动地说：“你真乖，你真是个好孩子。
”他们在帮助老人后，还跟老人玩起了游戏，唱起了歌。
时间太快了，转眼就到了要回去的时间，三个小朋友依依不舍的离开了敬老院。
我要向这三位小朋友学习——学习雷锋，做个好学生。
2.关爱老人二年级学生：杨珺雅一个秋高气爽的日子，丽丽，小明还有小强想要去敬老院奉献一份心意。
他们买了一篮水果，有又红又脆的苹果，香甜可口的梨子，又酸又甜的橘子。
他们一起到了敬老院，发现有的老爷爷在看报纸，有的老奶奶在拍着腿唱着歌，还有的在椅子上睡着香香的觉……老爷爷、老奶奶们看到了孩子们，立刻出来迎接。
小强想要去倒水给老爷爷喝，他就去拿热水壶，把水倒进了一个粉色的杯子里。
倒完水后，小强小心翼翼地走到一个戴着眼镜，看着报纸的老爷爷身边说：“老爷爷，您休息会儿，喝杯热水解解渴。
”老爷爷放下了报纸，一边用手接杯子，一边说：“谢谢你啊，小朋友，你真是一个好孩子。
”小明也想做点事情，就来到一位奶奶身边。
【看图写话】关爱
【看图写话】关爱在图上，我们可以看到一位年长的爷爷正盯着一本中国古文书静静地阅读着，而他身边坐着他的孙子，孙子满脸笑容地看着爷爷的书，似乎被吸引住了。
这张图深深地让我感受到了关爱的力量。
爷爷和孙子之间的画面让我想起了我自己的童年时光，我也曾和爷爷一起度过了许多美好的时光。
爷爷总是很关心我，他会陪我一起玩耍，给我讲故事，教我做事情……他总是无私地给予我关爱和教导。
这种关爱不仅仅是物质上的支持，更是心灵上的陪伴和呵护，让我感受到了温暖和力量。
在这张图里，爷爷在认真看书的还不忘教育孙子。
他在悄悄地向孙子解释书中的内容，让孙子从小就能接触到中国传统文化。
这种教育方式虽然不是直接的口头教导，但却很有效地让孙子潜移默化地接受中华传统文化。
爷爷和孙子之间的关爱也不仅仅表现在这些细微的地方，更体现在他们共同度过的时光。
在这个快节奏的社会里，人们常常忽略了对家人的陪伴和关爱。
这张图却让我们看到了一种温暖的画面，让我们深刻地感受到了关爱的力量。
爷爷和孙子之间的关爱也让我想到了现代社会中许多人的家庭关系。
在现代社会中，很多人因为工作的繁忙而忽略了对家人的陪伴和关爱。
家庭关系的稳固和和谐对于每个人来说都是至关重要的。
只有通过关爱和陪伴，我们才能够建立起健康的家庭关系，才能够让家庭成为我们心灵的港湾。
这张图给我们上了一堂深刻的关爱课。
在我们的日常生活中，无论是和家人还是和朋友，都需要加强关爱和陪伴。
只有通过关爱和陪伴，我们才能够建立起健康的人际关系，才能够拥有一个温暖的家庭。
我想说，让我们学会关爱，让我们用心去陪伴和关爱我们身边的人，让我们用关爱去温暖这个世界。
愿关爱永远伴随着我们，让我们的生活充满温馨和幸福。
【看图写话】看图写话作文 热心的小兔
【看图写话】看图写话作文热心的小兔
这是一幅美丽的图景，一只可爱的小兔子在热心地为一只小鸟梳理着羽毛。
小兔非常细心地为小鸟清洁着羽毛，一点也不急躁，仿佛在享受这份与生俱来的使命。
小兔穿着一件米色的斗篷，两只耳朵竖立着，静静地倾听着小鸟的声音。
小鸟则坐在树枝上，闭着眼睛，享受着小兔的关爱。
树枝上的树叶在微风中轻轻摇曳着，仿佛在欢迎着这一幕动人的场景。
小兔的眼睛里流露出一份温暖和体贴，它的小手温柔地抚摸着小鸟的羽毛，不停地梳理着。
小鸟似乎已经将自己完全交给了小兔，没有一点抵抗，也没有一点害怕。
它闭着眼睛，在这份安心与关爱中释放出自己的疲惫和痛苦。
这一幕令人感受到人与自然之间的和谐，更让人感受到了小兔的热情和助人为乐的精神。
小兔的行为让人们感到温馨与安心，给人们带来了一份爱与感动。
这就是一种生命的美好——热心、关爱、温暖、舒适，无论是人还是动物，谁都需要这份热情，这份温暖与关注。
因为只有这份关爱之心才能让世界更加美好，让大家更幸福。
关爱他人的看图写话作文
关爱他人的看图写话作文1. 图片中是一位老人孤独地坐在公园长椅上，周围没有任何人陪伴。
我们应该关爱他人，给予老人们更多的关注和陪伴。
对于年迈的老人们来说，他们往往需要更多的关心和照顾。
在现代社会，由于忙碌的生活和工作，我们很少有时间去陪伴老人，导致他们感到孤独和无助。
因此，我们应该认真对待他们的需求，多与他们交流，陪他们散步、聊天或者帮助他们解决生活中的问题。
2. 图片中是一位身体残疾的女孩在公园里玩耍，她面带微笑，但周围的人们都没有注意到。
我们应该关爱他人，特别是那些身体残疾的人们。
生活中，身体残疾的人们往往面临着巨大的困难和挑战。
但是，他们也是和我们一样有感受、有情感的人。
我们应该积极主动地关心和照顾他们，给予他们更多的关注和帮助。
我们可以提供他们轮椅、盲杖等辅助工具，帮助他们更好地生活。
3. 图片中是一位年轻妈妈正在为她的孩子喂饭。
作为社会的一员，我们应该关爱他人，特别是为妇女和孩子们提供更多的关注和支持。
妇女和孩子们是社会的未来，我们应该为他们创造良好的成长环境。
我们可以帮助妈妈们照顾孩子，提供教育资源，给予他们更多的关注和爱护。
对于受虐待和失去亲人的孩子，我们更应该扩大对他们的保护和关爱。
4. 图片中是一位流浪汉在寒冷的冬天。
我们应该关爱他人，尤其是那些无家可归的人们。
流浪汉们常常生活在困境中，没有温暖的居所。
在寒冷的冬天，我们可以通过捐赠衣物、食物等物品来帮助他们，同时我们也应该关注社会的公益事业，为无家可归的人们提供更多的关爱。
5. 图片中是一名身体虚弱的老人正躺在病床上，周围有医生和护士们在照顾他。
我们应该关爱他人，特别是那些病患者。
疾病对于患者来说是巨大的折磨，他们需要更多的关心和关爱。
除了医生和护士们提供的医疗照顾之外，我们也可以通过探望病人、送去水果或者为他们提供精神上的支持来关心他们。
轻声细语、关切询问，都会让病患者感到被关注和支持。
6. 图片中是一位失聪的女孩在拿着手写的字迹与人沟通。
看图写话：有爱心的小明
看图写话：有爱心的小明
放学后，小明高高兴兴地走在回家的路上，他一边走一边四处张望。
当他走到一棵茂盛的大树下，喵喵的声音吸引了小明的注意力，小猫咪渐渐地跑远了。
小明正准备继续赶路。
忽然，他看见有一只可爱的小鸟正躺在地上叽叽地叫，小明不知道小鸟怎么了，就捧起来看，原来是小鸟的翅膀受伤了，小明把小鸟带回家养伤。
回到家后，小明把药上在小鸟的翅膀上，又去找蚯蚓给小鸟吃，精心照料。
不久，小鸟的伤就好了，小明想：小鸟在笼子里一定很孤单，他决定要把小鸟放归大自然。
第二天，小明就把笼子拿到树林里，把门打开，小鸟飞到枝头上快乐地唱着歌。
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助人为乐的小刚
有一天课间， 有一天课间，小峰在学校小公园里玩 。 一不小心跌倒了。 一不小心跌倒了。他觉得 。 于是， 地哭了起来。这时， 于是，他 地哭了起来。这时，被正 的小刚看见了。他心想： 在 的小刚看见了。他心想： 。 小刚连忙 过去，扶起小峰。小刚 过去，扶起小峰。 地说： 地说：“ ”，小峰破涕 （tì）为笑，说：“ ）为笑， ”小刚 笑着说： 不用谢。 笑着说：“不用谢。 ”老师 和同学看见了，都说： 和同学看见了，都说：“小刚真是个 的好孩子！” 的好孩子！
结尾
• 他们两个以后会怎样？ • 老师和同学看见了，会怎样呢？
连贯整体地说一说
有一天课间， 有一天课间，小峰在学校小公园里玩 。 一不小心跌倒了。 一不小心跌倒了。他觉得 。 于是， 地哭了起来。这时， 于是，他 地哭了起来。这时，被正 的小刚看见了。他心想： 在 的小刚看见了。他心想： 。 小刚连忙 过去，扶起小峰。小刚 过去，扶起小峰。 地说： 地说：“ ”，小峰破涕 （tì）为笑，说：“ ）为笑， ”小刚 笑着说： 不用谢。 笑着说：“不用谢。 ”老师 和同学看见了，都说： 和同学看见了，都说：“小刚真是个 的好孩子！” 的好孩子！
听歌曲《爱的奉献》，留意歌词，从中 你知道了什么？
• • • • • • • • • • • • • • • 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的风 幸福之花处处开遍 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
起来。 加入心里话，让图活起来 让图
——看图写话
单元回顾
• 你喜欢谁？为什么？
全面观察
方）
（时间）， 时间），
（谁）在 （地 （干什么）。 干什么）。
• 有一天课间，小刚在学校的小公园里扶起了 跌倒的小峰。
有一天课间，小峰在学校小公园跌倒了。 小刚扶起小峰。
有一天课间，小峰在学校小公园跌倒了。
。 。
小结写作方法
小刚扶起小峰。
• 小刚是怎样扶起小峰的？ • 小刚对小峰说什么？ • ……
• 这时，被正在 这时， 的小刚看见 他心想： 了。他心想： 。 过去，扶起小峰。 小刚连忙 过去，扶起小峰。小刚 地说： 地说：“ ”小峰破 涕（tì）为笑，说： ）为笑， 小刚笑着说： “ ”小刚笑着说： 不用谢。 “不用谢。 ”
• 小峰为什么会跌倒？ • 跌倒后，他会怎么样？
精彩回放
• 他觉得真没意思。 • 准是米沙想的招儿。 • 阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道 我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小 气!
词语宝库
• 描写心情 难过 开心 惭愧 激动 垂头丧气 • 是 悲伤 悲愤 高兴 忧愁 兴奋 痛苦
• 有一天课间，小峰在学校小公园里玩 一不小心跌倒了。他觉得 于是，他 地哭了起来。