2009年特岗教师义务教育法教师法教育法考试试题

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2009年河南特岗教师招聘考试教育理论综合知识真题及答案

2021年河南特岗教师招聘考试教育理论综合知识真题及答案一、单项选择题〔本大题共20道小题，每题1分，共20分。

在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。

请将正确选项前的字母填在题后的括号内〕1．教学是( )。

A．学生学的活动 B．教师指导下学生学的活动C．教师教的活动 D.教师教和学生学的统一活动2． ( )创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。

A．巴甫洛夫 B．桑代克C．冯特 D．詹姆斯3．社会本位教育目的论的代表人物是( )。

A．涂尔干 B．卢梭C．赞科夫 D.福禄贝尔4．第一本现代教育学著作是( )。

A．?大教学论? B.?普通教育学?C．?大教育论? D．?教育心理学?5．教育目的所要答复的根本问题是( )。

A．教育的方向 B．教育为谁效劳C.教育要培养什么样的人 D．教育怎样培养人6．人民教师职业道德的核心是( )。

A．热爱学生 B．为人师表C.忠诚于人民的教育事业 D．团结互助7.课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。

A．课程类型 B。

教学方案C．课程标准 D．教科书8．班集体形成的条件和前进的动力是( )。

A．共同的奋斗目标 B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争 D．共同的活动9． ( )是遗传决定论的代表人物。

A．柏拉图 B.华生C.洛克 D．孔子10.主张“一切知识都是从感官的知觉开场的〞教育家是( )。

A．赫尔巴特 B.杜威C．凯洛夫 D.夸美纽斯11.一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。

可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。

对该生的教育应该培养( )。

A.道德认识B.道德情感C．道德意志 D．道德行为12.教学过程的构造指的是教学进程的( )。

A.根本局部 B．根本内容C．根本途径 D．根本阶段13.强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种( )。

A．获得的反射 B．无条件反射C.条件反射 D．生来的反射14.在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。

教师法试题及答案

教师法试题及答案1. 教师法简介教师法是指规范教师行为、保障教师权益以及营造良好教育环境的法律法规体系。

它涵盖了教师的职责、权利、义务以及教学管理等方面的内容，对于教师的专业成长和教育教学活动的顺利开展起到至关重要的作用。

2. 教师法试题1.根据《中华人民共和国教师法》，以下哪项不是教师的基本权利？A. 获得公平的工资待遇B. 获得职业发展的机会C. 获得教学管理的主导权D. 获得教育教学活动的自主权2.教师的职责包括以下哪些方面？A. 坚持社会主义办学方向B. 维护学校的正常秩序C. 提供平等的学习机会D. 保障学校的安全环境3.根据《中华人民共和国教师法》，学校应当组织教师进行集体活动，以下哪项不属于集体活动的形式？A. 教研活动B. 教学观摩C. 教学设计D. 学科竞赛4.教师应当遵循的教育职业道德准则包括以下哪些要求？A. 忠诚国家B. 提高自身素质C. 依法执教D. 尊重学生个体差异5.根据《中华人民共和国教师法》，教师有权提出教学改革和教育发展的建议，并依法得到支持和保护。

A. 正确B. 错误3. 教师法试题答案1. C. 获得教学管理的主导权2. A. 坚持社会主义办学方向，B. 维护学校的正常秩序，C. 提供平等的学习机会，D. 保障学校的安全环境3. D. 学科竞赛4. A. 忠诚国家，B. 提高自身素质，C. 依法执教，D. 尊重学生个体差异5. A. 正确4. 结语通过以上试题的解答，我们对教师法的基本内容和教师的权利与职责有了初步的了解。

教师作为教育事业的重要组成部分，应当熟悉相关法律法规，不断提升自身素质，为学生的成长和发展提供良好的教育环境和指导。

2009年河南省特岗教师考试真题

2009年河南省特岗教师笔试真题一、单项选择（2分/20题）1. 科学发展观的核心是（）。

A. 发展B. 全面协调可持续C. 以人为本D. 统筹兼顾2. 个体身心发展中起主导作用的是（）。

A. 遗传B. 学校教育C. 环境D. 家庭教育3. 心理断乳期是指（）。

A. 幼儿期B. 儿童期C. 少年期D. 青年期4. “举一反三”、“闻一知十”是指（）。

A. 定势B. 迁移C. 应用D. 技能5. 《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（）。

A. 教师所在地的政府机关B. 教师所工作和服务的学校C. 教师所在地的教育行政部门D. 教师所在地的教育督导机构6. 教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（）。

A. 变式B. 反例C. 正例D. 比较7. 持久性心境低落为（）。

A. 焦虑症B. 抑郁症C. 强迫症D. 恐怖症8. 教师的根本任务是（）。

A. 教书育人B. 教学C. 班级管理D. 道德教育9. “十年树木，百年树人”说明教育具有（）。

A. 创造性B. 广延性C. 长期性D. 示范性10. 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的（）。

A. 合作精神B. 友爱精神C. 奉献精神D. 自律精神11. 中国历史上的第一部教育文献是（）。

A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《大学》12. 个人在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）。

A. 学习动机B. 学习需要C. 学习兴趣D. 学习期待13. 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。

A. 谈话法B. 演示法C. 讲授法D. 讨论法14. 在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（）。

A. 努力程度B. 能力高低C. 运气好坏D. 任务难易15. 个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是（）。

A. 气质B. 性格C. 兴趣D. 能力16. 新课改提出初中课程的设置是（）。

教育法考试试题及答案

教育法考试试题及答案
一、选择题
1. 教育法的法规主要包括哪些？
A. 宪法、基本法
B. 教育法、教学法
C. 学校章程、教职工管理条例
D. 幼儿园管理办法、中小学教师资格条例
答案：A
2. 教育法的基本原则是？
A. 自愿接受教育、公平公正
B. 必须接受义务教育、不得歧视
C. 学生独立自主、家长有监督权
D. 教育资源充足、质量保证
答案：B
3. 教育行政主要职责包括哪些？
A. 制定教育政策、管理教育资源
B. 执行学校纪律、组织活动
C. 教育督导、评估教学质量
D. 制定考试制度、发放成绩
答案：A
二、判断题
1. 教育行政部门有权审批民办学校的办学申请。

答案：√
2. 教育行政部门可以干涉学校的日常教学活动。

答案：×
3. 学校可以自行决定教师的任职资格标准。

答案：×
三、简答题
1. 请简要阐述《义务教育法》的主要内容。

答案：《义务教育法》规定了我国实行九年义务教育的政策，明确了国家和地方政府的责任，保障了每个孩子接受良好教育的权利，禁止学校招生和排挤学生。

2. 请简要说明教育行政部门的职责。

答案：教育行政部门是处理教育事务的行政机构，主要职责包括制定教育政策、管理教育资源、执法监督、教育管理、教育监督等。

以上为教育法考试试题及答案，希望考生认真备考，取得优异的成绩。

祝各位考生顺利通过考试！。

招聘教师：义务教育法考试试题及答案

招聘教师：义务教育法考试试题及答案标题：招聘教师：义务教育法考试试题及答案随着教育行业的不断发展，教育质量和师资队伍的建设日益受到广泛关注。

为了保证义务教育的有效实施，提高教育质量，我们正在寻找一批高素质、专业能力强的教育人才加入我们的团队。

为此，我们特别准备了一套关于义务教育法的考试试题，以评估应聘者的专业能力和知识水平。

以下是试题及答案，欢迎各位有志于从事教育行业的同仁前来应聘。

一、选择题1、我国《义务教育法》规定，实施义务教育的学校应当（）。

A. 留级制度 B. 跳级制度 C. 入学选拔制度 D. 免试制度答案：D2、下列哪个年龄段的儿童应该接受义务教育？（） A. 5-15岁 B. 6-12岁 C. 3-16岁 D. 1-18岁答案：A二、简答题3、请简述《义务教育法》中关于教师权利和义务的规定。

答案：教师的权利包括享受工资待遇、教育权和学术研究权等；教师的义务包括遵守职业道德、完成教育教学任务、评价学生、参加培训等。

31、请阐述《义务教育法》中关于保障学生平等接受教育的规定。

答案：《义务教育法》规定，适龄儿童平等接受教育的权利，学校和教师不得歧视任何学生，也不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾儿童入学。

三、论述题5、请论述《义务教育法》的实施对我国教育发展的意义和作用。

答案：实施《义务教育法》有利于保障儿童平等接受教育的权利，提高教育质量和全民素质，促进我国教育的发展。

同时，它也规范了学校的教育教学管理，加强了教师的队伍建设，对我国教育的发展起到了积极的推动作用。

以上是本次招聘的义务教育法考试试题及答案，希望能够为各位应聘者提供参考。

我们期待着大家的加入，共同为我国的教育事业贡献力量！。

09年中小学教师入编考试教育法规试题及答1

09年中小学教师入编考试教育法规试题及答案一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

二、单选题1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。

（B）A.《学校管理条例》B.《教师法》2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。

这是师德教育的——。

（A）A.“双赢”协作原则B.和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是AA.献身于人民的教育事业B.忠于职守，为人师表，积极进取。

4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为—（B）A.三年B.三至五年5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)A.1995年9月10日B.1994年1月1日6、《中华人民共和国教育法》自（B ）之日起开始实施。

2009-2012河南特岗教师招聘试题答案

2012年河南省特岗教师招聘考试真题及答案答案选择BABDA ACBAD BCBCD CADCD判断√√√ × √×√√√ ×√××× √√××√案例（1）案例中王生英老师面对丈夫的计划，认为“缺的不仅仅是钱，更缺的是知识和文化”，这体现了她高尚的职业道德。

所谓教师职业道德就是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。

“慎独”是教师职业道德修养的最高层次，显然，王生英老师依然达到这一层次。

（2）案例中最后提到王老师挨家挨户给学生上课、辅导、批改作业，这不仅体现了教师的天职，也体现了其爱岗敬业的精神。

《中小学教师职业道德规范》指出，教书育人是教师的天职，爱岗敬业是教师职业的本质要求，关爱学生是师德的灵魂。

王老师的举动就是对《中小学教师职业道德规范》的生动写照。

（3）王老师是我们的一面镜子，从她身上，我们可以找出自己在施教过程中的不足，学习其高尚的精神，进而促进自身的发展。

作为一名教师，教书育人、坚守岗位、关爱学生，这些都是我们应该而且必须做到的。

（1）案例中教师对学生提出的问8题给出的回答体现了新型师生关系中的民主平等的特点。

师生平等关系的形成体现了课堂民主的氛围，教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。

（2）该案例中的教师充分尊重了学生的意见，鼓励学生发挥个体主观能动性，这体现了教师正确的学生观。

现代学生观认为，学生是学习的主体，教在于构建学生主体。

并且，自主学习也是新课程提倡的学习方式。

（3）在实际教学中，教师要向案例中的教师学习，鼓励学生发挥主观能动性，提倡学生自主学习，这样不仅有利于建立良好的师生关系，更有利于促进学生的发展。

论述（1）确定班集体的发展目标；（2）建立得力的班集体核心；（3）建立班集体的正常秩序；（4）组织形式多样的教育活动；（5）培养正确的舆论和良好的班风。

特岗教师教育法规试题及答案

特岗教师教育法规试题及答案1．某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法合法吗答：不合法,除法律规定的部门外,任何人不得开拆他人的信件;2．一名13岁的小学生未经父母同意,将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物,其家长可以要求受赠的学生返还手表吗答：可以,限制民事行为能力人实施的民事行为应与其年龄、智力相适应,未征得监护人同意而实施的民事行为无效;3．按照中华人民共和国教师法的规定,教师享有哪些权利答：1进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验；2从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见；3指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩；4按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；5对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理；6参加进修或者其他方式的培训;4．金某15周岁在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不治死亡,问金某应当负刑事责任吗答：应负刑事责任;5．某中学因为学生李某未能按时缴纳相关费用,将他开除,可以吗答：不可以;学校不能随意开除学生;6．按照中华人民共和国教育法的规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员采用什么方法处罚答：依法追究刑事责任;7．中华人民共和国教育法规定的学校及其他教育机构的基本教学语言文字是什么答：汉语言文字,少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学;学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字;8．按照中华人民共和国教育法的规定,我国的学校教育制度分哪几个阶段答：国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度;9．中华人民共和国教育法对国家实行九年制义务教育制度是如何规定的答：1各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学;2适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育;10．按照中华人民共和国教育法的规定,设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件答：1有组织机构和章程；2有合格的教师；3有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；4有必备的办学资金和稳定的经费来源11．按照中华人民共和国教育法的规定,学校及其他教育机构有哪些权利答：1按照章程自主管理；2组织实施教育教学活动；3招收学生或者其他受教育者；4对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分；5对受教育者颁发相应的学业证书；6聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分；7管理、使用本单位的设施和经费；8拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；9法律、法规规定的其他权利;12．按照中华人民共和国教育法的规定,学校及其他教育机构应履行哪些义务答：1遵守法律、法规；2贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量；3维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；4以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；5遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；6依法接受监督;13．按照中华人民共和国教育法的规定,受教育者享有哪些权利答：1参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料；2按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；3在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；4对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼；5法律、法规规定的其他权利;14．按照中华人民共和国教育法的规定,受教育者享有哪些义务答：1遵守法律、法规；2遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯；3努力学习,完成规定的学习任务；4遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度;15．按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,采用什么方法处罚答：由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的,依法追究刑事责任;二、案例分析16．小学生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上;武某当时身体没有任何异样,老师也只批评了陈某几句,就继续上课;可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来发展为没办法正常坐着上课;父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗;对这起事故,谁应该担负责任答：学生陈某负主要责任,由其监护人负责赔偿;学校负有管理失职责任,负次要责任,应进行相应赔偿;17．人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听;这种做法符合法律规定吗答：不符合;对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理;18．小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课,老师这样做可以吗答：不可以,学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚;19．两名中学生星期天在居民区空地上踢足球,在争球时,不慎将球踢到邻居阳台上,不仅造成阳台玻璃破碎,而且使阳台一名儿童被玻璃划伤;问：邻居财产损失及人身被伤害的民事责任应由谁承担答：由两名学生的家长监护人承担民事责任;民法通则规定无民事行为能力人,限制民事行为能力有造成他人损害的,由监护人承担民事责任;20．某电视台在新闻节目中这样报道："今天上午公安机关破获一起入室盗窃案,2名犯罪嫌疑人是我市南山中学初三年级学生李××、赵××并将2人接受警察讯问的正面图像一同播放;电视新闻这样报道可以吗答：不可以;根据预法规定对未成年人罪犯案件,新闻报道、影视节目,不得披露未成年人的姓名、照片及可能推断出该未成年人的资料;21．某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定,学校的处分决定正确吗答：不正确,对被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院判决生效以前,不得取消其学籍;22．小明13岁在父母离婚后,跟随母亲一起生活,其父对小明仍有教育义务吗为什么答：有,父母不得因离异而不履行教育子女的义务;23．初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现,在以后的学校、班级活动中,郭某虽有心参加,都被班主任拒之门外,郭某数学成绩是班级最好的,省是数学竞赛,郭某报名参加,且取得全校选拔赛第一名,但学校以郭某有过偷窃的不良行为,不让郭某代表学校参加竞赛;请问学校的做法合法吗为什么答：不合法;学校对有不良行为的学生不得歧视;24．小芳的家住在农村,在村里的小学上五年级;一天,爸爸突然对她说："明天你不要去上学了,到小卖部给你妈帮忙吧,你妈一个人忙不过来;"小芳听了后,伤心地哭了;她想念书,她舍不得学校的老师和同学们;但是,她又不能不听爸爸的话,只好不去学校读书了;老师了解到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸,劝他让小芳继续上学;小芳爸爸说："女孩子比不得男孩子,读书多了也没什么用,还不如让她在家里干点活呢;再说了小芳是我的女儿,让不让她上学得由我说了算;"请问：小芳爸爸的说法对吗小芳的爸爸都违反了哪些规定答：不对;中华人民共和国宪法第46条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务;中华人民共和国教育法第9条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会;中华人民共和国义务教育法第5条规定：凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育;让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务,而且法律规定,女孩和男孩享有平等的权利,不能歧视女孩;小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的;听了老师的话应当让小芳赶快回到学校继续读书;如果不改正的话,当地政府应对他进行批评教育,并责令他送小芳返回学校上学;另外,为保护儿童受教育权利,国家还禁止工厂、商店、个体户等雇用不满16周岁的儿童;25．王力是一个15岁的初中生,她总觉得自己不是读书的料,就想到一家餐馆去打工赚钱,可是,她又听别人说,未满16岁的未成年人是不允许被雇用的;请问,哪一种观点是正确的为什么答：后一观点是正确的;国务院禁止使用童工规定第3条：国家机关、社会团体、企业事业单位、民办非企业单位或者个体工商户均不得招用不满16周岁的未成年人;禁止任何单位或者个人为不满16周岁的未成年人介绍就业;禁止不满16周岁的未成年人开业从事个体经营活动;所以,王力还暂时不能去打工;如果她还没有完成九年义务教育,那么她就应该继续她的学校生活；如果她已经完成了九年义务教育,并且不想继续升学,那么,她可以参加一些国家和社会举办的职业技能培训,为年满16周岁以后的就业做准备;26．涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业;一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了;老师非常生气,对涛涛说："你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课;"涛涛不敢回家,只好在教室外面站着;这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送回教室;事后,校长把涛涛的班主任老师找去,提出了批评;请回答：你认为校长批评的对吗班主任和涛涛同学应该怎样做呢答：对;学校是少年儿童受教育的地方,为了保护中小学学生的受教育权利,法律还专门规定了在义务教育阶段学校不能随便开除学生;教育和帮助有缺点的学生是学校和老师的责任,学校、老师应当对学习有困难、品行有缺点的学生给予更多的关心和帮助,使他们改正错误、健康成长;这位班主任应当认识到自己的错误;经过的教育,涛涛也应当认识到自己仅违反了学校纪律,而且在课堂上随便说话,也影响了别的同学听,实际上侵犯了其他同学受教育的权利。

2009年河南特岗教师教育学试题

2009年河南特岗教师教育学试题1、教育学是研究（教育现象及其规律）的一门科学。

2、教育现象包括（教育社会现象）和（认识现象）3、教育的方针政策是（人们主观意志）的体现。

4、教育规律是（教育经验）的高度概括，但它不等于教育规律，甚至有些教育经验不一定符合规律。

5、我国的（《学记》）是世界上最早的教育文献，传说是战国末年的（乐正克）所作，比西方古罗马昆体良（《论演说家的教育》）还早300年。

6、1632年，著名的（捷克）国教育家（夸美纽斯）出版了（《大教学论》），它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。

7、广义教育包括（社会教育）、（家庭教育）、（学校教育）。

8、狭义教育既是（学校教育）有时可以作为（思想品德教育）的同义语使用。

9、教育的社会属性即是（永恒性、历史性、相对独立）10、古代社会教育包括（奴隶社会、封建社会）。

学校始建于（奴隶社会），古代教育的内容是（礼、乐、射、御、书、数）。

欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系（斯巴达、雅典）。

欧洲封建社会的两种教育体系是（骑士、教会）；教会培养教士和僧侣，教育内容是七艺：包括三科（文法、修辞、辩证法）；四学（算术、几何、天文、音乐）。

骑士教育培养骑士，教育内容是骑士七技：（骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗）。

11．影响人的发展的因素主要有（遗传、环境、教育）12．教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的（质量规格标准），是对受教育者的一个（总的要求）13．教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的（归宿）14. 机器大工业生产提供了人的全面发展的（基础和可能）；社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件；教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。

15．教育目的的个人本位论认为，教育目的是由人的本性、本能需要决定的，教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展，成为健全发展的人，其代表人物是（卢梭、洛克）等人。

16.教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其它目的，其代表人物有（赫尔巴特和涂尔干）17.马克思主义认为确立教育目的应根据（社会需要和人的自身发展）之间的辩证统一关系。

特岗教师考试试题

特岗教师考试试题一、选择题：1. 下列哪个选项是国家《义务教育法》中规定的教育义务阶段？A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段答案：A. 小学阶段2. 中国近代史上第一位女性教育家是？A. 蔡元培B. 严修C. 杨振宁D. 蔡天明答案：D. 蔡天明3. 《中华人民共和国教师法》规定，国家保障教师依法享有的老师权益的是？A. 政府B. 家长C. 学校D. 学生答案：A. 政府二、填空题：4. 2001年初，国务院启动了特岗教师计划的实施，旨在为农村地区解决教育质量和________问题。

答案：教育资源5. 特岗教师计划的主要目的是提高中小学校师资队伍的________，改善农村和城市的教育资源配置。

答案：结构6. 特岗教师计划的实施对于缓解农村教师供给不足、改善教育质量、促进教育公平和城市化进程具有重要的________意义。

答案：现实三、简答题：7. 请简要描述特岗教师的基本岗位职责及工作内容。

答：特岗教师是指在教育部确定的特定地点从事教学工作的教师。

他们的基本岗位职责包括完成教育部门交办的任务，进行教学科研工作，承担学校交办的教学任务，参加教学和管理工作，并接受教育行政部门的工作考核等工作内容。

8. 你认为特岗教师计划对于中国基础教育的发展有何积极影响？答：特岗教师计划为农村地区提供了更多的师资支持，有助于提高教育资源的配置和教育质量的提升。

同时，特岗教师计划也促进了城乡教育的均衡发展，促进了农村教育现代化的进程。

以上为特岗教师考试的试题内容，希望考生能够认真答题，顺利通过考试。

祝各位考生考试顺利，取得优异成绩！。

《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》考试试题及答案

《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》考试试题及答案招考教师试题2009-08-30 17:42:48 阅读2011 评论2 字号：大中小《中华人民共和国教师法》考试试题及答案【教师业务考试参考】一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个正确的答案；并将其代码填入题干后的括号内。

）1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D）A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》C《〈教师资格条例〉实施办法》D《中华人民共和国教师法》2．制度化教育建立的典型表现特征是（B）A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（A）A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动4．教育史上“现代教育”的代言人是（B）A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克“现代教育学之父”赫尔巴特5．培养劳动者是（A）A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C）A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A）A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。

A 实验法B讲解法C讨论法D演示法9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C）A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B）A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》D《中华人民共和国教师法》11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A）A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数13．下列关于复式教学叙述正确的是（C）A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（D）A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化15．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（A）A各学科教学B政治课C班主任工作D共青团活动16．道德教育的认知模式理论的提出者是（B）A科尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（A）A京师同文馆B京师大学堂C南洋工学D洋务学堂18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（C）A民主管理B目标管理C平行管理D常规管理19．能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（C）A加减评分法B操行评语法C评等评分评语综合测评法D模糊综合测评法20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（A）A相对评价B绝对评价C个体内差异评价D形成性评价二、填空题1．义务教育依据“法律规定”；具有__强制__性、免费性、__普遍__性。

特岗教师《教育理论综合》教育法律法规题库一

特岗教师《教育理论综合》教育法律法规题库一第一章教育法律基础1[单选题]《中华人民共和国教育法》的制定机关是（）。

A.国务院B.国家教育部C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会常务委员会正确答案：C参考解析：教育法律是国家最高权力机关——全国人大及其常委会制定的教育规范性文件，其效力仅次于宪法。

教育法律又分为两种形式：基本法律和基本法律以外的法律。

基本法律一般由全国人民代表大会制定，它比较全面地规定和调整某一方面带根本性、普遍性的社会关系。

1995年3月18日通过、1995年9月1日起开展施行的《中华人民共和国教育法》即为教育基本法律。

基本法律以外的法律一般由全国人大常委会制定。

2[单选题]教育法律关系的内容是指（）。

A.权利B.权利和义务C.义务D.智力成果正确答案：B参考解析：教育法律关系内容，是指教育法律关系主体在依法成立的法律关系中享有的某种权利和应该承担的某种必须履行的义务。

3[单选题]以下不属于教育法功能的是（）。

A.规范功能B.标准功能C.预示功能D.选择功能正确答案：D参考解析：教育法的功能有规范功能、标准功能、预示功能和强制功能。

4[单选题]由于教育的思想性、道德性和创造性的特征，在解决教育领域的问题时，可采用学术研讨、科学评估，或者思想沟通、说服教育等方法。

这体现了教育法区别其他社会规范和法律的（）特点。

A.教育法律关系成立的单向性B.教育强制措施的柔软性C.教育行政管理方式的指导性D.教育法规具体内容的广泛性正确答案：B参考解析：教育法区别于其他社会规范和法律的特点(1)教育法律关系成立的单向性这是指教育法律关系的成立主要是由教育主管部门单方面决定的，而不以相对人是否同意为条件。

如某学校的教学或科研活动违反有关规定，教育主管部门即可依法单方面做出实行停办、撤销负责人职务等决定，有关人员必须服从。

(2)教育相对主体调整的民主性这是指教育行政主体在调整与其相对主体的关系时要充分体现教学民主与学术自由。

2009年《教师政策法规》参考答案

陕西省中小学教师资格教育基础理论知识性考试2009年《教师政策法规》参考答案三、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10题，计10分）1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√ 10.√四、简答题。

（每题6分，共3题，计18分）1.简要回答教育法律关系的概念及其构成要素。

教育法律关系是教育法律规范在调整人们行为过程中所形成的权利与义务关系。

（3分）教育法律关系的构成要素包括主体（1分）、客体（1分）、和内容（1分）。

2.简要回答取得教师资格的条件。

（1）必须是中国公民。

（2）必须具有良好的思想道德品质。

（3）必须有规定的学历或经国家教师资格考试合格。

（4）必须具有教育教学能力。

（第2点、第3点每点2分，第1点、第4点每点1分）3.按照《中华人民共和国教育法》的规定，受教育者享有哪些权利？（1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（2）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（3）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（5）法律、法规规定的其他权利。

（第3点2分，其他每点1分）4.简述教育法律责任的构成要件。

（1）有损害事实（2）损害行为必须违反教育法（3）行为人主观上有过错（4）违法行为与损害事实之间具有因果关系（第4点3分，其余个点每点1分）五、论述题（12分）答题要点：教师与学生之间的法律关系（1）教师与学生之间的管理与被管理关系（2）教师与学生之间的平等关系教师处理与学生之间的关系（1）教师要行使自己对学生的管理权利，不能放弃（2）教师在管理学生的过程中要充分认识到与学生在人格上平等。

要尊重学生的各项权利。

（每点3分）六、案例分析.(20分)答案要点：1、幼儿园要承担民事责任。

教师《教育法律法规》真题及答案

2009年教师公招《教育法律法规》真题及答案一、简答题1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？1986年７月１日。

2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？是根据宪法和我国实际情况确定的。

3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？九年制义务教育。

4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。

5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？学校应当推广使用全国通用的普通话。

招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。

9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。

在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。

10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？由国务院教育主管部门制定。

11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？国务院教育主管部门。

13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据？应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

2009年中小学教师招聘考试教育法规试题及答案

2009年中小学教师招聘考试教育法规试题及答案整理自:华图 2009-9-17 20:24:37 在线报名一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

二、单选题1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。

（B）A.《学校管理条例》B.《教师法》2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。

这是师德教育的——。

（A）A.“双赢”协作原则B.和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。

（A）A.献身于人民的教育事业B.忠于职守，为人师表，积极进取。

义务教育法试题及答案

义务教育法试题及答案一、选择题1. 义务教育法规定，我国义务教育的年限是多少年？A. 六年B. 九年C. 十二年D. 十五年答案：B2. 义务教育法规定，适龄儿童、少年应当入学的年龄是多少岁？A. 六岁B. 七岁C. 八岁D. 九岁答案：A3. 义务教育法中规定，国家、社会、学校和家庭应当保障学生的什么权利？A. 受教育权B. 工作权C. 休息权D. 选举权答案：A4. 义务教育法规定，学校应当如何对待学生？A. 因材施教B. 一刀切C. 忽视个体差异D. 只重视成绩答案：A5. 义务教育法规定，对于违反义务教育法的行为，应当如何处理？A. 给予行政处罚B. 给予刑事处罚C. 给予经济处罚D. 给予道德谴责答案：A二、填空题1. 义务教育法是我国教育法律体系中的__________，是保障适龄儿童、少年接受义务教育的基本法律。

答案：基础性法律2. 义务教育法明确规定，义务教育是__________的义务，是适龄儿童、少年必须履行的义务。

答案：国家、社会、家庭和学校3. 义务教育法规定，国家实行__________的义务教育政策，保障每个适龄儿童、少年都能接受到公平的教育。

答案：免费4. 义务教育法强调，教育应当贯彻__________的原则，促进学生全面发展。

答案：全面发展5. 义务教育法规定，学校应当根据学生的实际情况，采取__________的教学方法，提高教育质量。

答案：多样化三、简答题1. 请简述义务教育法的主要内容和意义。

答：义务教育法规定了义务教育的实施范围、年限、免费政策以及国家、社会、学校和家庭的责任等，旨在保障每个适龄儿童和少年都能接受到基本的教育，促进教育公平，提高国民素质，对于构建和谐社会和促进社会进步具有重要意义。

2. 义务教育法对于保障学生受教育权有哪些具体措施？答：义务教育法通过实施免费的义务教育政策，确保经济困难家庭的子女也能享受到教育；规定学校应当因材施教，关注每个学生的发展；同时，国家和社会应当提供必要的教育资源和条件，确保教育质量和教育公平。

中小学教师招聘考试《教育法规》试题及答案

中小学教师招聘考试《教育法规》试题及答案一、选择题1. 中华人民共和国《教育法》规定义务教育免试入学的条件是（）A. 年满6周岁B. 年满7周岁C. 年满8周岁D. 年满9周岁答案：A2. 以下哪项不属于学校应履行的法定义务（）A. 贯彻执行国家教育方针、政策B. 组织开展各类教育教学活动C. 培养学生遵守法律、法规、道德等公民基本素养D. 自主决定人事流动和单位经费分配等答案：D3. 以下哪项不是教育法规的体现（）A. 《中国合同法》B. 《义务教育法》C. 《中华人民共和国教师法》D. 《中华人民共和国民办教育促进法》答案：A4. 校外培训机构是否需要备案，应根据《中华人民共和国（）》的规定执行。

A. 义务教育法B. 中华人民共和国教育法C. 中华人民共和国教师法D. 中华人民共和国民办教育促进法答案：D5. 涉及教育的法律文件规定的内容是具有最高效力的。

A. 对B. 错答案：A二、判断题1. 中华人民共和国《教育法》规定了义务教育的免费政策。

A. 对B. 错答案：A2. 教师在开展教育教学活动时，有权依照法定权限享受相关权益。

A. 对B. 错答案：A3. 涉及教育的法律文件规定与学校订立的合同相悖时，应以法律文件为准。

A. 对B. 错答案：A4. 学校应当公开本单位的教育教学情况和社会公众有关的信息。

A. 对B. 错答案：A5. 教育行政部门有权解聘教师，但应依法依纪办事。

A. 对B. 错答案：A。

中华人民共和国教师法考试试题及答案

中华人民共和国教师法考试试题及答案一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个准确的答案；并将其代码填入题干后的括号内。

）1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D）A《教师资格条例》 B《教师资格认定的过渡办法》C《〈教师资格条例〉实施办法》 D《中华人民共和国教师法》2．制度化教育建立的典型表现特征是（B）A学校的产生 B学制的建立 C教育实体的出现 D定型的教育组织形式出现3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体实行的（A）A生理活动 B心理活动 C理解活动 D实践活动4．教育史上“现代教育”的代言人是（B）A赫尔巴特 B杜威 C夸美纽斯 D洛克5．培养劳动者是（A）A社会主义教育目的的总要求 B对人才培养规格的具体要求C我国教育目的的根本特点 D学校的教育质量标准6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C）A杜威 B斯塔弗尔比姆 C泰勒 D裴斯泰洛齐7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性理解；从而使他们能够准确理解书本知识和发展理解水平的是（A）A直观性原则 B启发性原则 C循序渐进原则 D巩固性原则8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具实行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。

A实验法 B讲解法 C讨论法 D演示法9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C）A学校教育与社会教育相结合 B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合 D坚持教育的准确方向10．教师首次被列入“专家、技术人员和相关工作者”类别的文件是（B）A《关于教师地位的建议》 B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》 D《中华人民共和国教师法》11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）A课程任务 B课程制定者 C课程设置的要求 D课程管理层次12．下列关于学生学业成绩评定叙述准确的是（A）A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活使用的题用百分制较方便D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数13．下列关于复式教学叙述准确的是（C）A复式教学就是对两个以上年级的学生实行教学的一种教学组织形式B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时实行D复式教学情景下的学生的基本技能和自学水平相对较弱14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述准确的是（D）A教学策略受制于教学方法 B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配 D教学方法是教学策略的具体化15．学校有目的、有计划、系统地对学生实行德育的基本途径是（A）A各学科教学 B政治课 C班主任工作 D共青团活动16．道德教育的认知模式理论的提出者是（B）A科尔伯格 B皮亚杰 C麦克费尔 D班杜拉17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（A）A京师同文馆 B京师大学堂 C南洋工学 D洋务学堂18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（C）A民主管理 B目标管理 C平行管理 D常规管理19．能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（C）A加减评分法 B操行评语法 C评等评分评语综合测评法 D模糊综合测评法20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（A）A相对评价 B绝对评价 C个体内差异评价 D形成性评价二、填空题1．义务教育依据“法律规定”；具有__强制__性、免费性、__普遍__性。