地理湘教版新版七年级下册东南亚一

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湘教版七年级地理下册课件：7.1东南亚 (共11张PPT)

东南亚
判断：下列两种水稻田那种主要位于中南半岛？
那种主要位于马来群岛？说出判断理由？
两地种植水稻的时间有什么不同？
玲玲：火山喷发可能会引发巨大灾害，人们应该远离火山！贝贝：但也有人选择在火山居住，这里土壤肥沃，为农作物的生长提供了丰富的养分。
印度尼西亚是世界上火山最多的国家，有“火山国”之称，火山有400多座,其中活火山有77座。
通过巽他海峡，可以缓解马六甲海峡的压力。
热带经济作物
橡胶
天然橡胶
曼谷唐人街
花园城市亚洲三个发达国家之一
二、马六甲海峡
东南亚地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口” 马六甲海峡是“十字路口”的“咽喉”。
新加坡位于“咽喉”的“东口”。
如果要开辟一条沟通印度洋和太平洋的新航线，你有哪些好的建议？并说出理由。
通过克拉地峡开凿运河，航线将变短，更加便利。

湘教版地理七年级下册第七章第一节东南亚教案

第一节东南亚教学目标：1.在地图上找出东南亚的位置、范围2.读图说出东南亚的位置特点及马六甲海峡在世界交通上的重要意义。

3.了解东南亚的地形与河流特征、气候及其对农业的影响。

4.培养学生细心观察，多角度思考问题的学习习惯，使学生在实践探索中掌握知识，提高能力。

教学重难点：1、东南亚的自然环境特征2、马六甲海峡的重要意义教学过程：导入新课：欣赏改编歌曲《恋曲东南亚》，思考视频呈现出东南亚地区哪些风土民情？一、地理位置：1、纬度位置：主要位于带。

2、海陆位置：位于洲东南部，东临洋，西临洋。

南与为邻。

位于两洲两洋的路口。

二、范围：主要位于亚洲部，包括半岛和群岛。

找出马来群岛主要的半岛和岛屿并熟悉名称。

三、自然环境：（一）地形与河流1、找出中南半岛主要的河流，观察地形。

地形与河流的分布呈现相间，分布的特征。

2、观察地形图，高，低，由此推出河流流向为，上游，资源丰富，下游，冲击形成，多为农业区。

3、观察马来群岛地形图，地形崎岖，山岭，平原，河流多短小，由中部发源向流去注入海洋。

4、东南亚地处板块、板块和板块的交界地带，多、。

印度尼西亚有“”之称。

探究一：为什么东南亚地区火山地震活动特别频繁？思考：试分析火山的功与过？（二）气候与农业：探究二：中南半岛和马来群岛各是什么气候类型？并说明其气候特点。

假如你是一位农民，这两种气候区你选择在什么时间播种，什么时间收获？1、中南半岛属于气候，气候特征是。

农作物适合在播种，收获。

2、马来群岛属于气候，气候特征是。

农作物可以随时，随时。

四、马六甲海峡：探究三：为什么说马六甲海峡是沟通亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的咽喉？马六甲海峡通航能力有限，若要开辟一条沟通印度洋与太平洋的新航线，你有什么好的建议？1、马六甲海峡位于半岛和岛之间。

2、意义：（1）马六甲海峡是沟通太平洋和与印度洋的天然水道（2）马六甲海峡是连接欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。

（3）马六甲海峡浅滩暗礁不多，大部分时间风平浪静，有利于船只航行。

地理湘教版新版七年级下册东南亚第一课时 (1) ppt课件

90°E
一、东南亚在世界上的位置
140°E
25°N 纬度位置
90°E~140°E， 10°S~25°N
10°S
海陆位置
——两洲两洋的“十字路口”
亚洲太平洋印度洋大洋洲
思考：
疯狂记忆3分钟
东南亚两洲两洋“十字路口”的重要性？
答：东南亚处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的十字路口，是世界上海洋运输与航空运输的重要枢纽，马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是沟通太平洋与印度洋的天然水道，也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。
从节省运费的角度出发，二人合作, 设计并画出：
日本从科威特进口石油的最短航线
欧洲
科威特
亚洲
日本
非洲大洋洲
读图：①同学们发现没有，经过东南亚的船只，几乎都要通过一个地方，是什么地方呢？ ②大家注意一下它的具体位置在哪里？
马来半岛苏门答腊岛
马六甲海峡
疯狂记忆3分钟
二、东南亚地形及河流特征
地形特征河流特征
北部地势高峻，形成自北向南流，上游中南半岛山河相间、纵列分布水力资源丰富，下游水流平缓形成冲的地表形态。积平原地势崎岖，山岭多，河流短小，马来群岛平原少，河流湍急。水流湍急多火山与地震活动。
2、下列关于中南半岛地形特征的叙述，正确的是（ D ） A、中南半岛的地势南部高峻，与中国山水相连 B、高山和大河由东向西延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态 C、中南半岛河流下游的冲积平原地势低平，是东南亚重要的工矿区 D、中南半岛上有的河流奔腾在崇山峻岭之间，蕴藏着丰富的水能资源
3、东南亚主要的气候类型是（
金碧辉煌的缅甸仰光大金塔，被称为东方艺术的瑰宝，是驰名世界的佛塔，也是缅甸国家的象征。

湘教版七年级地理下册7.1《东南亚》ppt课件

总结
— 地理位置和范围 1 地理位置：纬度位置 :10S——23.5N
海陆位置 :十字路口的位置马六甲海峡是沟通太平洋与印度洋的咽喉要道
2 范围: 中南半岛,马来群岛(11个国家) 二地形特征
1 中南半岛:山河相间,纵列分布.马来群岛多山且多火
山
2中南半岛的大城市多分布在河流入海口处
1、中南半岛地势北高南低。山河相间，纵列分布。河流上游流速快，下游流速慢。 2、马来群岛岛屿众多，地势崎岖，河流短小湍急，多火山和地震（地质作用），是因为这里位于亚欧板太平洋板块、印度洋板块交界处，地壳运动剧烈。 3、A处为中南半岛，B处为马来群岛。
（3）.总结中南半岛河流和大城市的主要分布何特点？为什么？
河内万象
曼谷
金边
巧记中南半岛城市与首都：
老万越河拣金太慢内（泪）
满缅
老挝（万象）
越南（河内）
柬埔寨（金边）
泰国（曼谷）
缅甸（内比都）
三、山河相间与城市分布
1、中南半岛地形特征:
⑴山河相间
⑵纵列分布
1.中南半岛的大城市主要分布在：
23.50N
低纬度热带
00
100S
二、东南亚的地理位置
2.海陆位置
位于亚洲东南部，东临太平洋，西临印度洋。南与大洋洲为邻。
亚洲
太
平
印
洋
度
洋
是世界上通航量最大的水道之一！
欧洲
我们尽快去印
亚洲
北度洋
搜救
美我们要
回欧洲
非
洲
洲
这批钻石要秘密运到美国西部去

地理湘教版新版七年级下册东南亚1 (1) ppt课件

亚洲气候图
热带雨林气候
东南亚的气候热带雨林气候：马来群岛大部分终年高温多雨，降水类型为对流雨。热带季风气候：中南半岛和菲律宾群岛北部
每年6月至10月为雨季；11月到第二年5月是旱季
一、东南亚的地理位置
1.纬度位置低纬度，跨南北半球，大部位于五带中的热带（ 90º E－140º E， 10º S-25º N）
亚洲北回归线（23.5°N）
中南半岛马来半岛
马来群岛
马六甲海峡
赤道 (0°) 大洋洲 10°S
2.海陆位置
位于亚洲东南部，东临太平洋，西临印度洋。南与大洋洲为邻。
六、马六甲海峡
日本的海上生命线
西亚
亚洲日本
太平洋印度洋
大洋洲
合作探究
1.为什么东南亚地区火山地震活动特别频繁？ 2.P34，从两人对话分析火山的利弊。
弊端：火山喷发时喷出的大量火山灰和火山气体，不仅对气候造成极大影响，而且可能会造成成千上万人伤亡的惨剧。另外，火山灰和暴雨结合形成的泥石流能冲毁道路、桥梁、淹没附近乡村和城市，使无数人无家可归。利处：火山爆发给土地盖上厚厚的火山灰，它富含的养分能使土地更加肥沃。
东南亚居民，有很多信仰伊斯兰教和佛教，中西餐都较喜欢。
因为雨水较多，这里有很多地方以船为主要的交通工具。
金仰塔光大
繁华的新加坡
自主学习
1. 东南亚的位置。 2. 东南亚的范围。 3. 中南半岛地形、气候、河流特征？ 4. 马来群岛地形、气候、河流特征？ 5.东南亚人口集中区与稀疏区是？ 6.马六甲海峡的重要地理意义？
合作探究
3.P35活动2

地理湘教版新版七年级下册 7.1东南亚1 ppt课件

马来群岛多火山、地震的原因：马来群岛位于欧亚板块、印度洋板块、太平洋板块的交界处，地壳比较活跃，多火山、地震。（写在课本33页）
3.火山活动对当地居民生产、生活的有利和不利的影响。
有利影响：火山灰形成肥沃的土壤。
不利影响：火山喷发会引发巨大灾害，火山喷发的火山灰和熔岩流破坏田园、建筑物，还可能引发地震。
（10分钟后进行检测）
自学检测
1.东南亚组成：
和
。
2.中南半岛地势，形成的地表形态。
3.中南半岛以气候为主，降水分，每年6月到10 月盛行风，降水很多，为季；11月到次年5月盛行风，降水偏少，为季。
4.马来群岛大多数岛屿地势，河流。
5. 是世界上火山最多的国家，有“火山国”之称。
4.人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的“咽喉”？
课本34页第一段
当堂训练
选择题：A C C C C D 7.（1）南海、印度洋、马六甲海峡、
中南半岛、马来群岛、苏门答腊岛（2）热带季风气候
全年高温，降水分旱、雨两季（3）湄公河（4）太平洋、印度洋
6.东南亚地处与、与的“十字路口”，是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽。
7.马六甲海峡位于
和
岛之间。
a
b c
e d A
4
2E
B
D C
3G
1 F
1.假如你是热带季风气候区的一位农民，应该何时播种，何时收获？假如你生活在热带雨林气候区，又该何时播种，何时收获？
2.用板块构造学说解释马来群岛多火山、地震的原因。 3.结合课本34页图7-3，小组讨论火山活动对当地居民生产、生活的有利和不利的影响。 4.回答课本第35页活动题1。

七年级地理下册 7.1 东南亚(第1课时中南半岛与马来群岛马六甲海峡)课件 (新版)湘教版

【例 1】以下对东南亚位置的叙述,不正确的是( B.马六甲海峡是 “咽喉”要道 C.从古至今一直是海上交通要道 D.马六甲海峡是沟通印度洋和大西洋的重要通道
)。
Hale Waihona Puke A.地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋“十字路口”的位置
解析:马六甲海峡是沟通印度洋与太平洋的重要国际航运水道。答案:D
2.为什么中南半岛上许多大城市分布在河流沿岸以及沿海地带? 中南半岛北部山高谷深,地形崎岖,而大河的冲积平原、河口三角洲以及沿海地带,土壤肥沃 ,灌溉便利,农业发达,交通便捷,人口稠密,大城市较多。【例 2】下列搭配正确的一组是( A.红河—越南—仰光 B.湄公河— 柬埔寨—河内 C.湄南河— 泰国—曼谷 D.伊洛瓦底江—缅甸—万象解析:中南半岛上的国家 ,城市、人口主要位于河流沿岸的冲积平原、河口三角洲以及沿海地带 ,如泰国的首都曼谷位于湄南河沿岸 , 越南的首都河内位于红河沿岸 ,柬埔寨的首都金边位于湄公河沿岸。答案:C )。
1
2
3
4
5
6
3.中南半岛的地形特点是(A)。 A.山河相间、纵列分布 B.地形崎岖、火山众多 C.南高北低,以平原为主 D.西高东低,以高原为主
1
2
3
4
5
6
4.东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”,扼守这一“十字路口”的 “咽喉” 是(B)。
关闭
马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是沟通太平洋与印度洋的天然水道。由图中标注的大洋及岛屿形状,可以判断选 B 项。
第七章
了解地区
第一节
东南亚
第1课时
中南半岛与马来群岛、马六甲海峡
一、中南半岛与马来群岛 1.东南亚位于亚洲的东南部,包括中南半岛和马来群岛的大部分。 2.中南半岛因在中国以南而得名,马来群岛位于太平洋与印度洋之间。 3.中南半岛与马来群岛的区别

地理湘教版新版七年级下册 NO.10东南亚1

东南亚（第1课时）作业合同班级姓名编写人：李永云编号：NO.10学习目标：1．记住东南亚的组成和“十字路口”及咽喉要道：马六甲海峡。

2. 知道中南半岛和马来群岛的地形特征和气候，知道中南半岛上的主要河流。

重点、难点1. “十字路口”及咽喉要道：马六甲海峡。

2. 中南半岛和马来群岛的地形特征。

自主合作探究知识点一：东南亚位置和范围【自主学习】课本34页、36-37页⑴位置：位于亚洲东南部，包括__________、__________两大部分。

处于亚洲与、太平洋和________之间的“十字路口”。

马六甲海峡地理位置的重要性：位于___ ___半岛和__________岛之间的海峡,是沟通和印度洋的天然水道，也是连接欧洲、沿岸港口与洋西岸港口的重要航道。

是日本的“海上生命线”。

其东南侧有世界上著名的海港港。

⑵纬度位置：10°S——23.5°N之间，大部分位于带。

⑶范围：（读P37页图7-8，做下题）①中南半岛：______ 是惟一内陆国，与我国接壤的国家有3个，是____________________________。

②群岛：世界最大群岛。

__________是东南亚面积最大，也是世界最大的群岛国家“千岛之国”，首都是东南亚最大城市。

【跟踪练习1】1．世界上最大的群岛国家是 ( )A．菲律宾 B．印度尼西亚C．日本 D．马来西亚2.读东南亚图，完成下列要求：填注图中序号代表的地理事物：国家：1________2________3________4________5________ 6________7________8________9________10________11________海洋、海峡：12___ _____13____ ____14___ _____知识点二：东南亚的地形、河流和气候【自主学习】课本32-34页（一）中南半岛1.中南半岛地形特点？2.中南半岛河流水文特点？补充：中南半岛河流众多，其中流经国家最多的河流是___________，在我国境内叫________，流经的国家主要有中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南，注入__________。

湘教版地理七年级下册《第七章了解地区第一节东南亚》教学设计

湘教版地理七年级下册《第七章了解地区第一节东南亚》教学设计一. 教材分析湘教版地理七年级下册第七章《了解地区》的第一节《东南亚》介绍了东南亚的地理位置、气候、经济发展、主要国家、旅游资源等内容。

本节内容是对东南亚地区的一个简要概述，为学生后续学习更深入的东南亚地理知识打下基础。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对亚洲地区有一定的了解。

但是，对于东南亚的具体情况，他们可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，需要引导学生从宏观和微观两个方面去了解和认识东南亚。

三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解东南亚的地理位置、气候、经济发展、主要国家、旅游资源等基本情况，提高学生的地理知识水平。

2.过程与方法：通过地图、图片、资料等，培养学生获取和解读信息的能力，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对东南亚地区的兴趣和好奇心，提高学生对不同文化的尊重和理解。

四. 教学重难点1.重点：东南亚的地理位置、气候、经济发展、主要国家、旅游资源等基本情况。

2.难点：如何引导学生从宏观和微观两个方面去了解和认识东南亚。

五. 教学方法1.地图教学法：通过地图，让学生直观地了解东南亚的地理位置。

2.图片教学法：通过图片，让学生形象地了解东南亚的气候、经济发展、旅游资源等。

3.资料教学法：通过资料，让学生深入地了解东南亚的主要国家和文化。

4.互动教学法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，提高学生的地理知识水平。

六. 教学准备1.教材：湘教版地理七年级下册第七章《了解地区》的第一节《东南亚》。

2.地图：东南亚地图。

3.图片：东南亚的气候、经济发展、旅游资源等的图片。

4.资料：关于东南亚的主要国家和文化的资料。

5.课件：制作课件，用于辅助教学。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用地图，向学生介绍东南亚的地理位置，引导学生关注东南亚地区。

2.呈现（10分钟）利用图片，向学生展示东南亚的气候、经济发展、旅游资源等，让学生对东南亚有一个直观的了解。

七年级地理下册《 7.1 东南亚》教学设计 (新版)湘教版

七年级地理下册《 7.1 东南亚》教学设计（新版）湘教版一. 教材分析湘教版七年级地理下册《7.1 东南亚》章节主要介绍了东南亚的地理位置、气候特点、自然资源、经济发展、人口分布以及主要国家等内容。

本章节内容较为丰富，旨在让学生了解东南亚的基本情况，培养学生对东南亚地区的认识和理解。

二. 学情分析学生在学习本章节之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对亚洲地区有一定的了解。

但东南亚作为一个具体的地理区域，学生可能较为陌生。

因此，在教学过程中，教师需要注重引导学生了解东南亚的特点，激发学生的学习兴趣。

三. 教学目标1.让学生了解东南亚的地理位置、气候特点、自然资源、经济发展、人口分布以及主要国家等内容。

2.培养学生对东南亚地区的认识和理解，提高学生的地理素养。

3.培养学生运用地理知识分析问题的能力，提高学生的地理思维。

四. 教学重难点1.东南亚的地理位置及气候特点。

2.东南亚的自然资源、经济发展、人口分布以及主要国家。

五. 教学方法1.地图教学法：通过展示地图，让学生了解东南亚的地理位置、国家分布等。

2.案例分析法：通过介绍东南亚的典型国家，让学生了解该地区的经济发展、自然资源等情况。

3.讨论法：引导学生分组讨论，分享对东南亚的认识和了解。

六. 教学准备1.准备东南亚地图、图片、视频等教学资源。

2.准备东南亚典型国家的案例资料。

3.准备讨论话题，引导学生积极参与。

七. 教学过程利用地图、图片等教学资源，向学生介绍东南亚的地理位置，引导学生关注东南亚地区。

2.呈现（10分钟）通过视频、图片等形式，展示东南亚的气候特点、自然资源、经济发展、人口分布等情况，让学生对东南亚有更直观的了解。

3.操练（10分钟）学生分组讨论，分享对东南亚的认识和了解。

教师引导学生运用地理知识分析问题，提高学生的地理思维。

4.巩固（10分钟）教师针对讨论内容进行提问，检查学生对东南亚知识的掌握情况。

学生进行回答，巩固所学知识。

5.拓展（10分钟）教师引导学生关注东南亚地区的热点问题，如一带一路、东南亚合作等，提高学生运用地理知识分析实际问题的能力。

地理湘教版新版七年级下册东南亚1 ppt课件

10° S
东南亚范围
中南半岛
马来半岛
南
海
马
来
群
岛
东南亚政区
缅老越甸泰
国
挝柬埔寨南文莱
菲律宾
马来亚西亚来西马新加坡印度尼西亚
东南亚的地形与河流
伊洛瓦萨底尔江温江
湄
我住江之头，君住江之尾。彼此地相连，依山复靠水。红河山山皆北向，条条南流水。
国家华人人口数占全国比重新加坡 240万 77％泰国 600万 11％越南 96万 1.3％印度尼西亚 600万 3.5％马来西亚 560万 25％菲律宾 140万 2％柬埔寨 30 3％文莱 5万 18％缅甸 90万 2％
华人与华侨的贡献
• 东南亚地区的华侨华人占世界华侨华人总数的80％以上，他们之中绝大多数已加入当地国籍，成为居住国公民。东南亚的华侨华人不但与当地人民一道披荆斩棘，艰苦创业，遵守法律，和睦共处，为居住国的经济发展与社会进步作出了卓越贡献；而且他们在融入当地社会的同时，与祖籍国交往密切，对促进我国的经济建设和推动居住国与我国的友好关系发挥了重要作用。
（伞，防水凉鞋，防晒霜，太阳镜，防暑药品）
合作探究：试分析A、B两地各是什么气候类型？
并说明其气候特点。
Ａ热带季风气候
气温（0C）
Ｂ热带雨林气候
降水（毫米）
40
400
30
300
20
200
10
100
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）

地理湘教版新版七年级下册第一节++东南亚

第一节东南亚（一）【学习目标】1、掌握东南亚的自然环境：①中南半岛山河相间、南北纵列的地形。

②河口三角洲的分布③马来群岛多火山、地震。

2、了解中南半岛和马来群岛的河流特征。

3、了解热带雨林和热带季风气候的特征和分布，以及对当地气候的影响。

【重点】中南半岛的地形特点【难点】热带季风气候的特点及成因【自主学习】一、东南亚的河流与山脉读图２-１，结合课文P34-P35 相关内容完成下列题目。

1、中南半岛上的主要河流有_______、_______、_______、_______、_______。

自主探究：这些河流主要发源于哪个国家？大致是什么流向？为什么？这些河流的上游主要分布着什么地形？它们的分布与河流有什么关系？这些河流的下游主要流经什么地形区？是怎样形成的？这些河流的上游流速有什么特点？为什么？因此，这些河流的什么资源丰富？小结：中南半岛上山脉和河流分布的特点：_______、_______。

2、马来群岛地形以_______为主，平原主要分布在岛屿的_______，这里的河流长度_______，流速______,因此_______(资源)丰富。

3、世界上火山最多的国家是_______，有_______之称。

二、东南亚的气候读图２-１，结合课文P35 相关内容完成下列题目。

1、东南亚的纬度位置：_______，绝大部分处在五带中_______带。

2、中南半岛以_______气候为主，其特征是________________；马来群岛以_______气候为主，其特征是__________________。

【合作探究】1、中南半岛河流中下游的平原和河口三角洲对经济和人口分布有什么影响？为什么？2、东南亚两种不同的气候对当地农业生产有什么影响？【达标检测】一、选择题1、中南半岛的地形特点是（）A、平原高原横向分布，Ｂ、中部高，四周低Ｃ、山河相间，纵列分布Ｄ、高原山地为主2、世界上的火山国是（）Ａ、印度尼西亚Ｂ、日本Ｃ、马来西亚Ｄ、菲律宾3、中南半岛上的雨季多在（）Ａ、４－７月Ｂ、６－１０月Ｃ、７－８月Ｄ、１１月－次年５月4、影响中南半岛的夏季风是（）A、东南风B、西北风C、西南风D、东北风二、列表比较中南半岛、马来群岛在地形、河流、气候等方面的差异。

七年级地理下册(湘教版)第七章第一节东南亚第一课时

七年级地理下册（湘教版）第七章第一节东南亚第一课时
教材的地位和作用：
东南亚是我国一衣带水的邻邦，也是学生在世界地理下册区域地理中接触到的第一个地理区域，这一区域的学习结果不但影响到学生对本区知识的掌握，还关系到学生今后区域地理的学习，因此在本区域的学习中，不但要让学生学到关于东南亚的地理知识，更重要的是使学生认识到学习区域地理的方法，培养学生利用地图获取地理知识的能力，所以对本区域的学习不但涉及到知识的掌握，更关系到学习方法的养成，因此在教材中的位置比较重要！
教学目标：
1、知识与能力目标
能在地图中找出东南亚的两大组成部分——马来群岛和中南半岛，并说出其世界交通的“十字路口”的位置；了解东南亚的自然环境——山河相间、纵列分布的地形、热带雨林和季风气候及其对农业的影响。
2、过程与方法目标
本节课通过大量图片材料的引入，引发学生学习本节课的学习兴趣，并以此引导学生联系自己的生活经验及自己收集到的相关知识，提升自己的知识和认知水平。
出示检测内容
地理填充图册
第七章了马来群岛
二、东南亚的位置
1、纬度位置
2、海陆位置
三、东南亚的地形及气候特点
中南半岛
东南亚的地形与气候
马来群岛
谈谈本节课的收获。
思考并作出回答
教学反思：这节课，我认为课堂教学充分体现了学生的自主地位，利用生活中的现实问题，激发学生学习地理知识，解决问题的求知欲。在教学难点上，突破难点。
马来西亚在世界的哪个地区？生回答后，教师板书课题。我们一起来了解东南亚。
引起学生兴趣
讲授新课
1、多媒体出示教学目标，
2、东南亚的范围：
多媒体出示“东南亚地形分布图”及自学内容
3、东南亚的位置（纬度和海陆位置）：

7.1.2东南亚(一)课件2023-2024学年湘教版七年级地理下册

▲ 火山喷发可能会引发巨大灾害，人们应该远离火山！ ▲火山喷发的火山灰，可以作为肥沃的土壤，为农作物的生长提供了丰富的养分。
东南亚的气候试判断东南亚两地的气候类型。并说明其气候特点。
中南半岛大部分：热带季风气候
马来群岛大部分：热带雨林气候
高山高原气候
知识闯关2 气温（℃）降水（毫米）
东南亚的位置和范围
东南亚位于亚洲的东南部。包括中南半岛和马来群岛的大部分。
中南半岛马来群岛
▲地理位置纬度位置：大部分位于南纬10°和北回归线之间，赤道穿过东南亚，地跨南北半球；热带面积广大。
中
南
半
南
岛
马
海
来半岛
马来群岛
23.5°N
0° 10°S
海陆位置：东南亚东临太平洋，西濒印度洋，位于亚洲东南部，东南与大洋洲相近。
出口加工、航运、金融为主，成为东南亚的经济中心。新加坡环境优美，市容
整洁，到处鲜花盛开，绿草如茵，林木葱茏，有“花园城市”的美誉。
拓展思考
新加坡发展经济的优越条件是什么呢?
1.优越的位置 2.便利的交通 3.优美的环境 4.高素质的人力资源
第七章了解地区
第一节东南亚
第1课时中南半岛与马来群岛马六甲海峡
你知道这些建筑位于哪里吗？
1.了解东南亚的范围，认识地理位置的重要性。 2.结合地图，掌握东南亚中南半岛和马来群岛的自然环境特征。 3.结合地图，了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。 4.结合马六甲海峡图，分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。
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河流：1伊洛瓦底江，2萨尔温江，
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地理湘教版新版七年级下册第一节+东南亚

第一节东南亚一、选择1．东南亚的国家中，属于内陆国的是A．越南B．老挝C．柬埔寨D．泰国2．湄公河在我国境内称为A．红河B．怒江C．雅鲁藏布江D．澜沧江3．世界上火山最多的国家是A．马来西亚B．日本C．印度尼西D．菲律宾4．泰国是世界上重要的稻米出口国，泰国的稻田主要分布在A．湄公河三角洲B．湄南河三角洲C．伊洛瓦底江平原D．红河三角洲5．根据降水的特点分析，马来群岛应该是A．夏季多雨B．冬季多雨C．全年多雨D．全年少雨6．马六甲海峡沟通了A．太平洋和大西洋B。

大西洋和印度洋C．太平洋和印度洋D．太平洋和北冰洋7．马六甲海峡沿岸的三个国家是A．印度尼西亚、马来西亚、新加坡B．印度尼西亚、马来西亚、菲律宾C．印度尼西亚、菲律宾、泰国D．马来西亚、菲律宾、缅甸8．东南亚重要的稻米出口国是A．缅甸、马来西亚、菲律宾B．印度尼西亚、马来西亚、文莱C．泰国、马来西亚、菲律宾D．泰国、越南、缅甸二、读图天然橡胶出口量居世界首位的国家是-------，图中字母代号是-------。

锡矿砂产量居世界首位的国家是---------，图中字母代号是--。

第二节南亚一、选择1．南亚的两个岛国是A．印度和巴基斯坦B．孟加拉国和印度C．马尔代夫和斯里兰卡D．尼泊尔和巴基斯坦2．下列南亚的国家中，位于内陆山区的是A．尼泊尔B．斯里兰卡C．马尔代夫D．孟加拉国3．发源于南亚的宗教是A．印度教和伊斯兰教B．佛教和印度教C．犹太教和基督教D．基督教和伊斯兰教4．巴基斯坦重要的灌溉水源是A．尼罗河B．恒河C．印度河D．湄公河5．南亚地区自北向南依次出现的地形类型是A．山地、高原、平原B．平原、高原、山地C．山地、平原、高原D．平原、山地、高原6．关于南亚气候的叙述，正确的是A．南亚大部分地区位于热带，多属热带季风气候B．南亚大部分地区位于热带，多属热带雨林气候C．南亚各地受东南季风影响大，降水量很大D．南亚降水的季节分配均匀，降水量年际变化大7．南亚热带季风气候区的雨季发生在A．3－5月B．6－10月C．10－12月D．1－2月8．巴基斯坦的居民大多信奉A．伊斯兰教B．佛教C．基督教D．印度教9．南亚地区的黄麻主要分布在A．德干高原B．喜马拉雅山C．恒河下游地区D．印度河平原10．印度的棉花主要分布在A．德干高原西部地区B．恒河平原C．喜马拉雅山区D．东高止山以东地区二、读图1．读下页两幅南亚风向图，回答问题。

地理湘教版新版七年级下册 东南亚一

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湘教版地理七年级下册 第七章 第一节 东南亚 教案

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