支气管哮喘护理查房

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支气管哮喘护理教学查房

教师评价
01 教学态度：教师是否认真、耐心、负责
教学效果：学生是否掌握
所学知识，并能够运用于 03
实际护理工作中
02 教学能力：教师是否具备专业知识和教学技巧
教学反馈：学生对教师的
04 评价和建议，以及教师对
自身教学的反思和改进
教学改进
01 评估方法：采用问卷
调查、访谈等方式，了解学生对教学查房的满意度和收获
生命体征
观察患者呼吸困难程度、咳嗽、痰液颜色和量等
临床症状
定期进行肺功能检查，评估病情变
化
监测患者用药情况，及时调整治疗
方案
药物治疗
01
支气管扩张剂：如沙丁胺醇、特布他林等，用于缓解支气管痉挛
02
糖皮质激素：如泼尼松、布地奈德等，用于减轻气道炎症
03
抗过敏药物：如氯雷他定、西替利嗪等，用于减轻过敏反应
03 反馈机制：建立教学
查房反馈机制，及时收集学生的意见和建议，持续改进教学
02 改进措施：根据评估
结果，调整教学查房的内容和形式，提高教学效果
04 教师培训：加强教师
培训，提高教学查房的质量和效果
感谢您的观看
04
抗生素：如阿莫西林、头孢菌素等，用于治疗感染
吸入装置：如雾化器、气雾剂等， 0 5 用于药物吸入
药物剂量和用法：根据病情和医生 0 6 建议，合理调整药物剂量和用法
生活护理
01
保持室内空气清新，避免过敏原
02
保持良好的生活习惯，避免熬夜、过度劳累
03
饮食清淡，避免辛辣、油腻食物
04
适当运动，增强体质，提高免疫力

支气管哮喘护理疾病查房

支气管哮喘护理疾病查房目录CONTENTS•支气管哮喘概述•支气管哮喘的护理•支气管哮喘的药物治疗•支气管哮喘的预防与控制•支气管哮喘的饮食与营养•支气管哮喘的康复与运动01支气管哮喘概述支气管哮喘是一种慢性炎症性疾病，导致气道对各种刺激因素的反应性增高，引起气道痉挛、收缩和气流受限。

定义具有反复发作性、季节性和可逆性，部分患者可自行缓解或经治疗缓解。

特点定义与特点支气管哮喘具有明显的家族聚集性，与基因遗传有关。

遗传因素环境因素感染包括过敏原、空气污染、吸烟、气候变化等。

呼吸道感染是支气管哮喘的常见诱因。

030201支气管哮喘的病因喘息、气急、胸闷、咳嗽等。

症状发作时可能出现桶状胸、三凹征等体征，严重时可出现呼吸衰竭。

表现多在夜间和清晨发作，持续数分钟至数小时，可自行缓解或经治疗缓解。

病程支气管哮喘的症状与表现02支气管哮喘的护理保持室内空气流通定期开窗通风，避免室内空气过于干燥或潮湿。

饮食调整避免食用可能诱发哮喘的食物，如鱼、虾、蟹等海鲜，以及辛辣、油腻等刺激性食物。

建议多食用富含维生素和矿物质的食物，如新鲜蔬菜、水果等。

适当锻炼根据身体状况选择合适的运动方式，如散步、慢跑、太极拳等，有助于增强体质，预防哮喘发作。

避免过敏原避免接触烟雾、花粉、宠物毛发等过敏原，以及减少暴露在工业污染物和化学气体的环境中。

日常护理指导一旦出现哮喘急性发作症状，如气急、胸闷、咳嗽等，应立即就医，遵医嘱治疗。

协助患者取坐位或半卧位，给予吸氧，保持呼吸道通畅。

同时，帮助患者排痰，保持呼吸道湿润。

密切观察患者的病情变化，如呼吸频率、节律、深浅度等，以及监测生命体征，如血压、心率、体温等。

给予患者心理支持，缓解其紧张、焦虑的情绪，增强其战胜疾病的信心。

急性发作期护理在缓解期，应定期到医院进行复查，评估哮喘控制情况，调整治疗方案。

定期复查保持规律的作息时间，避免熬夜和过度劳累；保持良好的心态，避免情绪波动；戒烟限酒，避免刺激性物质的吸入。

支气管哮喘护理查房

3.降温护理
高热时可采用酒精擦浴、冰袋、冰帽等措施物理降温，以逐渐降温为宜，防止虚脱。
护理措施
病人出汗时，及时协助擦汗，更换衣服，避免受凉。
遵医嘱用药，观察用药效果。
护理措施
四．给予营养丰富、高维生素、清淡饮食，多吃水果和蔬菜，避免使用鱼、蛋等可能诱发哮喘的食物。
五．鼓励病人饮水，饮水量>2500ml∕d。以补充丢失的水分，稀释痰液，防止便秘。
0
体征
3
0
发作时胸部呈过度充气征象，双肺可闻及广泛哮鸣音，
4
呼气音延长。重者可出现心率加快、奇脉。
分期及病情评价
急性发作期 01.
慢性持续期 01.
缓解期 01.
查房目的
03 02
01
、让病人掌握如何减少哮喘病的发作
掌握哮喘病人的护理
了解哮喘病的诱发因素
病例介绍
床号：37床姓名：刘某某性别：男年龄：51岁诊断：1.支气管哮
1
病因
2
一．.遗传因素哮喘病人的亲属患病率
高于群体患病率，且亲缘关系越近、病情越严重，其亲属患病率也越高。
一．环境因素吸入性变应原、感染、
食物、药物、其他
临床表现
0
症状
1
0 典型表现为发作性呼气性呼吸困难或发作性胸闷和咳 2 嗽，伴有哮鸣音。严重者强迫坐位或端坐呼吸，甚至
出现发绀等，干咳或咳大量白色泡沫样痰。
健康教育
指导病人有计划的进行耐寒锻炼，增强抵抗力，养成规律的生活习惯和保持乐观的情绪。向病人说明发病和精神因素和生活压力的关系，做好与疾病长期做斗争的准备。注意保暖，预防呼吸道感染，发病季节前遵医嘱进行预防性治疗，减少复发。

支气管哮喘护理查房

进一步完善各项检查，酌情调整治疗方案。
04
护理诊断
4 护理诊断
气体交换受损
清理呼吸道无效
知识缺乏
与支气管痉挛、气道炎症、气道阻力增加有关。
与支气管黏膜水肿、分泌物增多、痰液黏稠、无效咳嗽有关。
缺乏正确使用定量吸入器用药的相关知识。
3 护理诊断
医疗诊断：支气管哮喘
05
护理措施
5 护理措施
5 诊疗计划
清理呼吸道无效
病情观察观察病人咳嗽情况、痰 Nhomakorabea性状和量。
补充水分
鼓励病人每天饮水 2500~3000ml。
促进排痰
痰液黏稠可定时给予蒸气或氧气雾化吸入。
5 诊疗计划
1
摇动吸入器
知识缺乏
能正确使用定量雾化吸入器定量雾化吸入法
2
呼气至不能再有气体呼出，将吸入器放入口腔
3
开始缓慢，深深的吸气，在吸气开始时，在吸入器顶部加压释放药物，继续吸气直到肺完全扩张
气体交换受损
（1）环境与体位：有明确过敏原者，应尽快脱离。（2）缓解紧张情绪（3）病情观察：尤其在夜间和凌晨哮喘易发作，严密观察有无病变化。（4）按医嘱给予鼻导管或面罩吸氧，氧流量为1~3L/min，哮喘严重准备机械通气。（5）饮食护理：给予清淡、易消化、足够热量的饮食（6）口腔与皮肤护理：哮喘发作时，病人常会大量出汗，勤换衣脂和床单，保持皮肤的清洁、干燥和舒适。（7）药物护理
4
屏住呼吸尽量 10秒钟以上，然后慢慢呼气，到分钟后再重复下一次
5 诊疗计划
健康指导
疾病知识指导
指导病人增加对哮喘的激发因素、发病机制、控制目的和效果的认识，以提高病人在治疗中的依赖性。

支气管哮喘护理查房PPT

预防感染：保持室内空气流通，避免交叉感染，加强手卫生
合理用药：遵医嘱使用支气管扩张剂、糖皮质激素等药物，避免滥用抗生素
饮食护理：给予清淡、易消化、高蛋白、高维生素饮食，避免刺激性食物
心理护理：加强与患者的沟通，缓解其紧张、焦虑情绪，提高治疗依从性
定期监测：定期监测患者的肺功能、血氧饱和度等指标，及时发现病情变化
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01.
02.
03.
04.
05.
06.
姓名、年龄、性别病史、过敏史、家族史症状、体征、实验室检查结果治疗方案、用药情况、疗效评估
病史：患者首次发病时间、发作频率、持续时间等发作情况：发作时症状、严重程度、治疗措施等过敏原：患者对哪些过敏原敏感，如尘螨、花粉等家族史：患者家族中是否有其他哮喘患者，是否有遗传因素
血压：鸣音等症状
呼吸困难：患者可能出现呼吸急促、胸闷、气短等
症状
喘息：患者可能出现喘息、哮鸣音等症状
疲劳：患者可能出现疲劳、乏力等症状
血氧饱和度：患者可能出现血氧饱和度降低等症状
心率：患者可能出现心率加快等症状
建立良好的护患关系，尊重患者的隐私和尊严倾听患者的感受和需求，给予关心和支持帮助患者了解疾病知识，消除恐惧和焦虑鼓励患者参与治疗和康复，增强信心和勇气提供心理疏导和咨询，帮助患者调整心态和情绪
气胸：进行胸腔穿刺或胸腔闭式引流，缓解气胸症状，改善呼吸功能。
肺炎：使用抗生素治疗，如青霉素、头孢菌素等，控制感染，改善肺部炎症。
呼吸衰竭：使用呼吸机辅助呼吸，改善呼吸功能，提高氧合指数。
评估效果：通过监测患者的呼吸频率、心率、血氧饱和度等指标，评估并发症处理效果。

支气管哮喘患者的护理查房

八、常用护理诊断/问题与护理措施常用护理诊断
2.清理呼吸道无效与支气管黏膜水肿、分泌物增多、痰液黏稠、无效咳嗽有关。
护理措施
（1）促进排痰。（2）补充水分。（3）病情观察。
八、常用护理诊断/问题与护理措施常用护理诊断
3.知识缺乏：缺乏正确使用定量雾化吸入器用药的相关知识。
护理措施
（1）定量雾化吸入器。（2）干粉吸入器： ➢ 都宝装置。 ➢ 准纳器。
• 危重:患者不能讲话,嗜睡或意识模糊,胸腹矛盾运动,哮鸣音减弱甚至消失,脉率变慢或不规则,严重低氧血症和高二氧化碳血症,pH降低。
• 2.非急性发作期亦称慢性持续期,指患者虽然没有哮喘急性发作,但在相当长的时间内仍有不同频度和不同程度的喘息、咳嗽、胸闷等症状,可伴有肺通气功能下降。可根据白天、夜间哮喘症状出现的频率和肺功能检查结果,将慢性持续期哮喘病情严重程度分为间歇性、轻度持续、中度持续和重度持续4级,但这种分级方法在日常工作中已少采用, 主要用于临床研究。
1.症状典型表现：发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难。重要临床特征：夜间及凌晨发作和加重。不典型哮喘：发作性咳嗽、胸闷或其他症状。咳嗽变异性哮喘：以咳嗽为唯一症状的不典型哮喘。胸闷变异性哮喘：以胸闷为唯一症状的不典型哮喘。运动性哮喘：运动时出现胸闷、咳嗽和呼吸困难。
三、临床表现
病因
1.遗传因素多基因遗传。 2.环境因素
二、病因与发病机制
发病机制
气道免疫-炎症形成机制气道炎症形成机制。气道高反应性。气道重构。
二、病因与发病机制
二、病因与发病机制
收缩气道的受体水平升高 α受体，M1受体，M3受体，P物质受体
β-肾上腺素能受体功能低下和迷走神经张力亢进

支气管哮喘的护理查房(共55张PPT)

第十七页，共55页。
八、治疗要点
•
治疗原则是消除病因，采取综合治疗措施，解痉
平喘、消炎、保持呼吸道通畅，控速脱离过敏原，避免接触刺激因子。
• ⒉控制急性发作
• ⒊预防复发
第十八页，共55页。
控制急性发作
• ⑴支气管舒张剂
β2受体激动剂：常用沙丁胺醇、特布他林、沙美特罗气雾剂吸入。
达高峰，2h逐
渐恢复正常。
吸入变应原6h后发作，持续时间长，症状重，常呈持续性哮喘表
现。
哮喘发病机制示意图
环境因素
炎细胞、细胞因子以
及炎症介质相互作用
气道炎症
遗传易感个体
神经调节失衡上皮细胞及气道平滑肌结构功能异常
环境激发因子
气道高反应性
症状性哮喘
第六页，共55页。
四、分类
• （一）外源性哮喘
• 家庭关系：和睦
第二十六页，共55页。
体格检查
T：36.3℃ P：120次/分 R：24次/分 BP：130/85mmHg 神志清楚，精神萎，步入病房，痛苦面容，查体合作。口唇无紫绀，皮肤粘膜无黄染、无色素沉着。颈部对称，无包块，无强直，颈动脉搏动正常，气管居中。胸廓对称，呈桶状胸，呼吸运动对称，语颤双侧减弱，双肺叩诊呈过音，两肺呼吸音减弱，可闻及广泛哮鸣音。心尖搏动减弱，未触及震颤，无心包摩擦感。毛细血管搏动正常，腹平坦，无压痛及反跳痛，肝肾区无叩击痛.脊柱四肢无畸形，活动度可，双下肢无明显浮肿。生理反射存在，病理反射未引出。
喘息持续发作，日常生活受限，休息时亦喘，端坐前弓位，大汗淋漓，常有焦虑和烦躁。脉率＞120次/分，常有焦虑和烦躁。
病人不能讲话，出现意识障碍，呼吸时，哮鸣音明显减弱或消失，胸腹部矛盾运动。脉率＞120次/分或变慢和不规则。

(完整版)哮喘护理查房

(完整版)哮喘护理查房哮喘护理查房引言哮喘是一种常见的慢性气道疾病，具有复发性和可逆性的特点。

随着哮喘人群的增加，提高哮喘护理的质量和效果变得尤为重要。

本次查房旨在通过详细观察患者的症状、体征和相关医疗管理，全面了解哮喘患者的病情，提供适当的护理干预措施。

查房内容1. 病史和主诉详细询问患者或家属有关哮喘发病史、症状持续时间，以及当前的主诉，如呼吸困难、胸闷等。

还需了解患者是否存在过敏史和家族遗传史，以便进行综合评估。

2. 生命体征记录患者的呼吸频率、心率、血氧饱和度等生命体征，并与正常参考值进行比较。

特别关注是否存在呼吸困难、气道急促、使用辅助呼吸肌等。

3. 咳嗽和咳痰询问患者的咳嗽情况，包括发作时间、持续时间和触发因素。

观察咳嗽的性质、痰液的颜色、黏稠度等，进一步判断哮喘程度和分型。

4. 胸闷和气短了解患者对胸闷和气短的感受程度，以及与活动和休息的关系。

观察患者的呼吸表现，如使用辅助呼吸肌、鼻翼扩张等，以便评估哮喘的严重程度。

5. 皮肤和黏膜表现观察患者的面色、皮肤湿度、黏膜湿润程度等，注意是否存在发绀、口唇周围青紫等症状。

这些都有助于判断患者的氧合情况和病情严重程度。

6. 呼吸音仔细听取患者的呼吸音，包括气管呼吸音、哮鸣音和湿啰音等。

哮鸣音的持续时间、位置和强度可以指导治疗和调整药物。

7. 治疗方案和用药情况了解患者已经采取的治疗方案和使用的药物，包括快速缓解药和控制药物。

评估患者的用药依从性，及时调整治疗方案，并关注患者的药物不良反应和副作用。

8. 教育与宣教根据患者的个体差异，针对哮喘的病因、发病机制、防治措施等进行相关教育和宣教工作。

向患者提供生活方式的建议，如避免吸烟、保持室内空气清新等。

9. 护理干预针对患者的症状和护理需求，提供相应的护理干预措施。

包括监测生命体征、保持患者通畅呼吸道、帮助改善氧合状态等。

还应鼓励患者积极配合治疗，保持良好的心理状态。

结论哮喘护理查房对于提高哮喘患者的治疗效果具有重要意义。

支气管哮喘的护理查房范文

支气管哮喘的护理查房范文一、查房目的。

今天我们来进行支气管哮喘患者的护理查房，主要是为了了解患者的病情、护理措施的实施情况，看看有没有什么需要改进的地方，同时也让大家对支气管哮喘这个疾病的护理有更深入的了解。

二、病例介绍。

# （一）基本信息。

患者李某，男，35岁。

是一位超级爱运动的健身达人，平时身体倍儿棒，吃嘛嘛香的。

可就是这个支气管哮喘啊，把他折腾得够呛。

# （二）现病史。

患者5年前开始出现反复发作的喘息、气急、胸闷和咳嗽症状。

每次发作都感觉像有个小怪兽在他的气管里捣乱一样。

尤其是在接触花粉或者在灰尘比较大的环境里运动后，症状就特别容易发作。

这次发病呢，是因为他去公园跑步，正好赶上花开的季节，那花粉就像小炸弹一样，一下子就把他的哮喘给引爆了。

来的时候喘息得特别厉害，呼吸都有点困难，可把他自己还有家人给吓坏了。

# （三）既往史。

患者既往没有高血压、糖尿病这些慢性疾病，但他小时候有过过敏性鼻炎，看来这个过敏体质是早就埋下了哮喘的隐患啊。

# （四）过敏史。

对花粉、尘螨过敏，这就像是他身体里的两个“小恶魔”，一遇到就容易引发哮喘发作。

三、护理评估。

# （一）身体评估。

1. 生命体征。

体温：36.8℃，还算正常，没有发烧，这是个好消息。

脉搏：90次/分，稍微有点快，毕竟他还在喘息呢，心脏就像个小马达一样，得加快运转来保证身体的氧气供应。

呼吸：25次/分，比正常快了不少，就像拉风箱似的，呼呼作响。

血压：120/80 mmHg，这个还比较稳定，没有因为哮喘发作而受到太大影响。

2. 肺部听诊。

双肺可闻及广泛的哮鸣音，就像吹哨子一样，“吱吱吱”的，这可是支气管哮喘的典型表现。

而且在呼气的时候，哮鸣音更加明显，感觉就像他的气管在喊“救命啊，我被堵住了”。

# （二）心理评估。

患者看起来很焦虑啊，一直皱着眉头。

他担心这个哮喘以后会不会越来越严重，还能不能继续他热爱的健身运动了。

他就像一个失去了心爱的玩具的孩子一样，心里充满了不安。

支气管哮喘护理查房

支气管哮喘（bronchial asthma，简称哮喘），是一种以嗜酸粒细胞、肥大细胞反应为主的气道变应性炎症（allergic airway inflammation，AAI）和气道高反应性（broncho-hyperreactivity，BHR）为特征的疾病。
1.遗传因素哮喘病人亲属的患病率高于正常人，且亲缘关系越近，亲属患病率越高。 2.环境因素中可激发因素有（1）吸入性过敏原为主，如花粉、尘螨等；（2）感染：如病毒、细菌、寄生虫等；（3）食物：鱼、虾、蛋类、牛奶等；（4）其他：气候变化，药物（如阿司匹林）等。
体征 1.发作时双肺可闻及广泛哮鸣音，但当哮喘特别严重时或轻度哮喘时哮喘可不明显。 2.可有发绀、心率增快、颈静脉怒张、胸腹反常运动等。

正常人
哮喘病人
充血肿胀狭窄

急性发作期：哮喘症状突然发生或加剧。
慢性持续期：哮喘患者虽无急性发作，但在相当长得时间内仍有不同程度和（或）频度的哮喘症状出现（咳嗽、喘息、胸闷）。
既往史：有“哮喘”病史十余年，有 “冠心病、胆囊结石”病史，否认有 “高血压、糖尿病”病史，否认药物过敏史。入院体查：T—36.4℃，P68次/分， R26次/分，BP160/70mmHg，血氧饱和度95%。辅助检查：血常规、血沉、血气分析、肝肾功能、B-钠尿肽、B超、CT

阳性体征：血沉22↑、葡萄糖7.39↑血气分析：pco2(T)33.8↓， po2(T)102.1↑
西医：支气管哮喘中医诊断：哮症

1、低流量吸氧 2、头孢哌酮舒巴坦钠抗感染 3、甲泼尼龙及哆嗦茶碱平喘 4、氨溴索雾化祛痰 5、泮托拉唑护胃 6、硫酸氢氯比格雷片抗血小板聚集

支气管哮喘护理查房.

健康教育
3、尽量不用可能诱发哮喘的药物，如阿司匹林、吲哚美辛、普萘诺尔等。 4、告知病人及其家属应保持室内空气新鲜，不放花草，不饲养猫、狗、鸟等动物，不使用地毯、羊毛毯、羽毛枕及不穿羽绒衣；经常打扫房间，清洗床上用品。
健康教育
5、指导病人有计划的进行耐寒锻炼，增强抵抗开，养成规律的生活习惯和保持乐观的情绪。向病人说明发病和精神因数和生活压力的关系，做好与疾病长期做斗争的准备。注意保暖，预防呼吸道感染，发病季节前尊医嘱进行预防性治疗，减少复发。
PaO2 <60mmHg , PaCO2 >45mmHg
＞95%
91%～95% ≤90% ＜90%
支气管舒张剂
能被控制
仅有部分缓解
无效
无效
10
实验室及其他检查
（一）痰液检查（二）呼吸功能检查
（三）血气分析
（四）胸部X线检查（五）特异性变应原的检测
三、实验室及其他检查
（一）痰液检查
知识缺乏
（1）定量雾化吸入器（2）干粉吸入器
蝶式吸入器
都保装置
准纳器
护理措施
向哮喘病人及其家属阐明所用的每一种药的药名、用法、使用时的注意事项和药物的主要副作用。帮助病人在急性发作时及时、正确的药物吸入技术。嘱病人随身携带止喘气雾剂，出现哮喘发作先兆时立即吸入并保持平静，以减轻哮喘的发作。
（二）呼吸功能检查
（三）血气分析
（四）胸部X线检查
（五）特异性变应原的检测
可见较多嗜酸性粒细胞和粘液栓。在陈旧痰中可查到嗜酸性粒细胞退化形成的夏科-雷登结晶。
三、实验室及其他检查
（一）痰液检查（二）呼吸功能检查（三）血气分析

支气管哮喘的护理查房

支气管哮喘的护理查房护理查房是在医生的指导下，护士按照一定的程序对患者进行健康情况的评估和观察的过程。

对于支气管哮喘患者来说，护理查房的目的是及时发现、评估和处理患者的症状和体征，确保其病情的控制和稳定。

下面是关于支气管哮喘的护理查房的一般内容和注意事项。

一、负责患者基本情况了解1.患者的个人信息：包括姓名、年龄、性别、住院号等；2.患者的病情回顾：包括病程、发作频率、症状严重程度等；3.患者的既往病史：包括过敏史、有无其他慢性疾病和并发症等；4.患者的用药情况：包括目前使用的药物种类、剂量及使用方法等。

二、评估和观察患者病情1.询问患者症状：包括呼吸困难、咳嗽、喘息等；2.观察患者的呼吸状况：包括呼吸频率、深度、节律等；3.检查患者的皮肤情况：包括色泽、湿润度、温度等；4.观察患者的颜面表情：表情紧张、疼痛等；5.观察患者的步态和姿势：行走困难、双肩抬高等；6.检查患者的呼吸音：听哮鸣音、湿性啰音等；7.观察患者的心率和心律：心动过速、心律不齐等。

三、监测患者的生命体征1.测量患者的体温：早晚测量，记录数值；2.测量患者的脉搏：包括心率、节律、强度等；3.测量患者的血压：包括收缩压、舒张压等；4.测量患者的呼吸频率：记录每分钟的呼吸次数。

四、关注患者的饮食和排泄1.观察患者的饮食状况：包括食欲、进食量、饮食偏好等；2.观察患者的尿量和尿色：记录尿量，观察尿色是否正常；3.观察患者的排便情况：记录排便次数，观察大便性状和颜色等。

五、保持环境的清洁和通风1.定期清洁患者的床铺和周围环境；2.保持患者住院区域的通风良好；3.避免患者接触过敏原和刺激物。

六、按时给药，注意药物治疗的效果和副作用1.按照医嘱给患者用药；2.观察患者用药后的效果和不良反应；3.在药物治疗期间，密切观察患者的呼吸状况、心率和血压等指标。

七、教育患者及家属1.让患者及家属了解支气管哮喘的病因、病理生理和治疗原则；2.指导患者及家属合理调节生活方式，控制过敏原作用；3.教育患者及家属正确使用吸入器具和药物；4.提醒患者及家属定期就诊，注意随访和复诊。

支气管哮喘护理查房

的恐惧和焦虑
提供心理支持：为患者提供心理支持和关爱，帮助患者度过难关
保持良好的家庭氛围：鼓励家庭成员参与患者的护理，提供良好
的家庭氛围
常见护理措施
药物治疗
01
支气管扩张剂：如沙丁
胺醇、特布他林等，用
于缓解支气管痉挛
02
抗炎药物：如糖皮质激
素、白三烯受体拮抗剂
等，用于减轻炎症反应
03
抗过敏药物：如抗组胺
病情监测
01
定期监测患者的生命体征，如心率、血压、
呼吸频率等
02
观察患者的临床症状，如咳嗽、喘息、胸
闷等
03
监测患者的血氧饱和度，了解患者的缺氧
情况
04
监测患者的用药情况，了解患者的治疗效果和药物反应
常见护理技巧
哮喘发作时的应对
E
及时联系医生或拨打急救电话，寻求专业帮助
D
监测患者的呼吸、心率和血氧饱和度
4
免疫因素：免疫系统异常，导致炎症反应
临床表现
典型症状
01
喘息：呼吸急促，伴有哮鸣音
03
胸闷：胸闷气短，呼吸困难
05
过敏：过敏性鼻炎、结膜炎等过敏症状
07
心血管症状：心悸、心律失常等心血管症状
02
咳嗽：干咳或咳痰，夜间加重
04
乏力：疲劳、乏力，活动受限
06
皮肤症状：皮肤瘙痒、皮疹等皮肤症状
发病机制
01
遗传因素：家族中有
哮喘病史的人更容易
患病
02
环境因素：接触过敏
原、空气污染、气候
变化等
03
免疫系统：免疫系统