部编版二年级语文上册新版二年级把字句变被字句的习题
最新人教部编版二年级语文上册把字句变被字句的习题
14、一条大虫被蚂蚁吃了。
15、人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
16、小雁被大雁护在翅膀底下。
17、红领巾被我洗干净了。
18、船身被船里装载的新米压得很低。
19、卷叶虫被黄鹂吃了。
20、这幅画被我挂在书桌前，多年来不曾换样。
21、各种物资被火车把运往全国各地。
22、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
23、海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
牛郎被哥哥叫到跟前。
课后拓展
名言名句：
任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。
行路，还是要靠行路人自己。
——华罗庚学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
——陈景润
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞
不怕读得少，只怕记不牢。
——徐特立
学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子
立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
—孔子只要愿意学习，就一定能够学会。
——列宁
最后送大家一句话：
今天你所翻的一页页书,就是你明天你所数的一张张钞票。
二年级语文积累--把字句改到被字句
二年级语文重点：“被字句”和“把字句”的区别及练习题孩子们要熟练掌握“把字句”与“被字句”的转换，首先要了解“把字句”和“被字句”的组成部分。
“把字句”的基本格式是：“谁把谁怎么样”。
其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。
用公式清晰地来表示，即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分例：弟弟把水喝了。
（弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。
）“被字句”的基本格式是：“谁被谁怎么样”。
其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。
用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分例：太阳被乌云遮住了。
（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。
）其次可利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”，再进行比较。
从上面的例子中可以看出，“把字句”和“被字句”的互换，首先要找出句中的“主动者”和“被动者”，再“主被换位，把被互换”即可。
第三在把字句和被字句互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。
例：茂密的树林把太阳遮住了。
（把字句）变换后：太阳被树林遮住了。
（被字句中把“茂密的”丢掉了，因此是错误的。
）第四在互换中，要注意句中的词语搭配不能改变。
例：八路军把全部敌人消灭了。
（把字句）变换后：敌人被八路军全部消灭了。
（原句中为“全部敌人”，但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后，因此是错误的。
）同学们可以做一做下面的句式练习，加以巩固（一）“把字句”变换“被字句”1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
4、我把作业写完了。
5、我把画挂在了墙上。
6、积雪把大树的枯枝压折了。
7、他把小鸟放回了大自然。
8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
（二）“被字句”换“把字句”1、水洼里的水会被太阳蒸干。
2、足球被我踢进了大门。
3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
二年级把字句与被字句练习
"把"字句和"被"字句阶梯训练一、把下列句子改成"把"字句和"被"字句。
【★】1、枝叶挡住了我的视线。
"把"字句："被"字句：2、白公鹅扯走了我的钓鱼竿。
"把"字句："被"字句：3、他撕破了我的作业本。
"把"字句："被"字句：4、小明捡起了地上的纸团。
"把"字句："被"字句：5、敌人挡住了我军前进的道路。
"把"字句："被"字句：二、把下列句子改成"把"字句和"被"字句。
【★★】1、密密层层的枝叶挡住了我的视线。
2、小敏家的白公鹅扯走了我上了鱼饵的钓鱼竿。
3、他怒气冲冲地撕破了我放在桌子上的语文作业本。
4、六年级的小明轻轻地捡起了我扔在地上的纸团。
5、狡猾的敌人挡住了我军向"五·一八"高地前进的道路。
三、把"把"字句改为"被"字句。
【★★★】1、聪明勇敢的猎人把三只凶恶的狼打死了。
"被"字句：2、我们把学习中遇到的许多困难克服了。
"被"字句：3、他把一件非常珍贵的礼物送给了我。
"被"字句：4、桥上喷出的六条火舌封把我军冲锋的道路锁住了。
"被"字句：5、我把掉在地上的那支精致的钢笔捡起来。
"被"字句：四、把""被"字句改为把"字句。
【★★★】1、一束鲜花被我送给了妈妈作为生日礼物。
"把"字句2、那只受伤的大雁被更羸惊吓得掉下来了。
"把"字句3、雪后的大地被一轮红日照得分外耀眼。
最新小学二年级上册把字句被字句互改专项练习
最新小学二年级上册把字句被字句互改专项练习把字句：大水把庄稼淹没了。
(事物1)(事物2)被字句：庄稼被大水淹没了。
(事物2)(事物1)把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者。
如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。
主动句是“我”发出的动作，“打开”雨伞被我打开，被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置一、将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。
2、我把手帕洗干净了。
3、我把桌子擦得干干净净。
4、我把小鸟养在家里。
5、我把刚买的铅笔弄丢了。
6、春风把花儿吹红了。
7、我把小朋友带到幼儿园里。
8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
9、我把桌子擦干净了。
10、我把衣服洗干净了。
11、我把鱼儿钓起来了。
12、小狗把我咬了。
13、森林爷爷战胜了妖魔。
(改为“被”字句)14、蚂蚁吃了一条大虫。
(改为“被”字句)15、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
(改为“被”字句)16、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
17、我洗干净了红领巾。
(改为“被”字句0）18、船里装载的新米把船身压得很低。
19、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务(改为“被”字句20、黄鹂吃了卷叶虫。
(改为“被”字句)21、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
22、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了23、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。
(改为“被”字句)24、我终于取出了装在书包里的小人书。
(改为“被”字句)25、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
(改为“被”字句)26、雨水淋湿了我的衣服。
(改为“被”字句)27、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
(改为“被”字句28、焰火照得夜空光彩夺目。
部编版二上语文把字句、被字句、反问句、比喻句专项练习(2023最新)
周末练习题一、把下面的句子变成“被”字句。
1.我把饼干吃完了。
_______________________________________2.我把红领巾洗干净了。
______________________________________3.小鸟把石榴吃掉了。
______________________________________4.调皮的弟弟把妈妈最爱的口红弄坏了。
___________________________________5.聪明的曹冲把大象的重量称出来了。
___________________________________6.大家把朱德的那根扁担藏起来了。
___________________________________7.勤劳的喜鹊早早地把窝做好了。
_______________________________________8.小熊把风筝挂在高高地树枝。
_______________________________________二、把下面的句子变成“把”字句。
1.刘胡兰被敌人杀害了。
_______________________________________2.画笔被玲玲收拾好了。
_______________________________________3.台灯被我的爸爸修好了。
_______________________________________4.敌人被聪明的王二小带进了埋伏圈。
_____________________________________5.全部敌人都被八路军消灭了。
_______________________________________6.绿油油的葫芦叶被可恶的蚜虫吃光了。
___________________________________7.天空和太阳被雾藏了起来。
___________________________________三、将下面的句子变成陈述句。
(完整版)部编二年级语文上册把字句被字句练习
把字句被字句练习姓名: 座号：把字句：大水把庄稼淹没了。
被字句：庄稼被大水淹没了。
（事物1）（事物2）（事物2）（事物1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。
主动句是“我”发出的动作“打开”雨伞被我打开。
被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。
________________________________2、我把手帕洗干净了。
________________________________3、我把桌子擦得干干净净。
________________________________4、我把小鸟养在家里。
________________________________5、我把刚买的铅笔弄丢了。
6、春风把花儿吹红了。
________________________________7、我把小朋友带到幼儿园里。
________________________________8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
________________________________9、我把桌子擦干净了。
________________________________10、我把衣服洗干净了。
________________________________11、我把鱼儿钓起来了。
________________________________12、小狗把我咬了。
________________________________将下面的被字句改为把字句。
1、家里的课外书被我认真地读完了。
把字句改成被字句练习题
小狗逗得大家哈哈大笑。
“把”字句 小狗把大家逗得哈哈大笑。 “被”字句 大家被小狗逗得哈哈大笑。
dòu
早上，小芳背过了课文。
“把”字句
早上，小芳把课文背过了。
“被”字句
早上，课文被小芳背过了。
缸被司马光砸破了。
孙悟空把妖怪打死了。
妖怪被孙悟空打死了。
第二关
加 2分
妈妈把我的衣服洗得干干净净。
我的衣服被妈妈洗得干干净净。
小峰把奶奶的棉鞋晒到阳台上。
奶奶的棉鞋被小峰晒到阳台上。
鸭先生把美丽的小路找回来了。
美丽的小路被鸭先生找回来了。
小白兔和小灰兔把青菜吃完了。
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“把”字句 改成 “被”字句
同学们先观察 下面两个句子 的相同点和不 同点。
王二小 把 敌人带进了埋伏圈。
敌人 被 王二小带进了埋伏圈。
不变。
八路军 把 敌人消灭了。
我和爸爸把自行车修好了。来自自行车被我和爸爸修好了。
我把一本厚厚的书看完了。
一本厚厚的书被我看完了。
第三关
加 3分
今天，我把书包忘在家里了。
今天，书包被我忘在家里了。
昨天下午，我把饼干吃完了。
昨天下午，饼干被我吃完了。
今天早上，小刚把一碗饺子给吃光了。
今天早上，一碗饺子被小刚给吃光了。
第四关
第五关
加 5分
把下面句子改 成“把”字句 和“被”字句。
小鸡吃了小虫子。
“把”字句
小鸡把小虫子吃了。
“被”字句
小虫子被小鸡吃了。
小学语文部编版二年级上册把字句被字句专项练习题(共90个句子)
二年级语文上册把字句被字句专项练习班级考号姓名总分一、将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。
2、我把手帕洗干净了。
3、我把桌子擦得干干净净。
4、我把小鸟养在家里。
5、我把刚买的铅笔弄丢了。
6、春风把花儿吹红了。
7、我把小朋友带到幼儿园里。
8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
9、我把桌子擦干净了。
10、我把衣服洗干净了。
11、我把鱼儿钓起来了。
12、小狗把我咬了。
13、森林爷爷战胜了妖魔。
14、蚂蚁吃了一条大虫。
15、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
16、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
17、我洗干净了红领巾。
18、船里装载的新米把船身压得很低。
19、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。
20、黄鹂吃了卷叶虫。
21、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
22、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
23、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。
24、我终于取出了装在书包里的小人书。
25、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
26、雨水淋湿了我的衣服。
27、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
28、焰火照得夜空光彩夺目。
29、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
30、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
31、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
32、一只小花猫捉住了一只老鼠。
33、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
34、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。
35、张韧把一个迷路的小孩送回了家。
36、火车把各种物资运往全国各地。
37、疲惫和干渴把它们折磨得有气无力。
38、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
39、小李完成了老师交给她的画版报任务。
40、哥哥把牛郎叫到跟前。
二、将下面的被字句改为把字句。
1、家里的课外书被我认真地读完了。
2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。
4、窗户被我擦干净了。
5、鸭先生把美丽的小路找回来了。
6、蚊帐被妈妈放下来了。
二年级语文上册把字句被字句练习.docx
把字句被字句练习姓名: 座号：把字句：大水把庄稼淹没了。
被字句：庄稼被大水淹没了。
（事物1）（事物2）（事物2）（事物1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。
主动句是“我”发出的动作“打开”雨伞被我打开。
被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。
________________________________2、我把手帕洗干净了。
________________________________3、我把桌子擦得干干净净。
________________________________4、我把小鸟养在家里。
________________________________5、我把刚买的铅笔弄丢了。
________________________________6、春风把花儿吹红了。
________________________________7、我把小朋友带到幼儿园里。
________________________________8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
________________________________9、我把桌子擦干净了。
________________________________10、我把衣服洗干净了。
________________________________11、我把鱼儿钓起来了。
________________________________12、小狗把我咬了。
________________________________将下面的被字句改为把字句。
二年级上册把字句和被字句转换
二年级上册把字句和被字句转换?谁做了什么？?（）吃（）；（小兔）吃（胡萝卜）；把下面的句子转换成带“把”字的句子； ?我打开了窗户；我把窗户打开了；?邓爷爷紧紧地握住了我的手；邓爷爷紧紧地把我的手握住了；?白茫茫的大雪淹没了整个世界；白茫茫的大雪把整个世界淹没了；?熊大和熊二打败了光头强；熊大和熊二把光头强打败了；你能将下面的句子又转换成“被”字句吗？； ?早晨，我打开了窗户；? 谁做了什么？ ? （）吃（）。
? 谁把什么怎么样了？ ? （）把（） ? 什么被谁怎么样了？ ? （）被（）（小兔）吃（胡萝卜）。
名词1 动词名词2 （小兔）把（胡萝卜）吃了。
名词1 + 把 + 名词2 + 动词（胡萝卜）被（小兔）吃了。
名词2 + 被 + 名词1 +动词把下面的句子转换成带“把”字的句子? 我打开了窗户。
我把窗户打开了。
? 邓爷爷紧紧地握住了我的手。
邓爷爷紧紧地把我的手握住了。
? 白茫茫的大雪淹没了整个世界。
白茫茫的大雪把整个世界淹没了。
? 熊大和熊二打败了光头强。
熊大和熊二把光头强打败了。
你能将下面的句子又转换成“被”字句吗？? 早晨，我打开了窗户。
早晨，窗户被我打开了。
? 邓爷爷紧紧地握住了我的手。
我的手被邓爷爷紧紧地握住了。
? 白茫茫的大雪淹没了整个世界。
整个世界被白茫茫的大雪淹没了。
? 熊大和熊二打败了光头强。
光头强被熊大和熊二打败了。
总结方法：?在陈述句中分析出名词1、名词2和动词，而后按下面格式改写：? （1）改为把字句：名词1+把+名词2+动词? （2）改为被字句：名词2+被+名词1+动词把字句和被字句的转换“把字句”变“被字句”? 1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
所有的衣服被妈妈洗得干干净净。
? 2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
小鱼被小男孩用力地扔进大海。
? 3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
? 6、积雪把大树的枯枝压折了。
大树的枯枝被积雪压折了。
二年级语言改句训练题
二年级语言改句训练题一、把字句和被字句转换。
1. 风儿吹动了树叶。
- 把字句：风儿把树叶吹动了。
- 解析：“把字句”的基本结构是“主语+把+宾语+动作”，在原句中，“风儿”是主语，“树叶”是宾语，“吹动了”是动作，将句子改写成把字句时，就是让主语对宾语施加动作。
- 被字句：树叶被风儿吹动了。
- 解析：“被字句”的基本结构是“宾语+被+主语+动作”，这里“树叶”是接受动作的对象，是宾语，“风儿”是发出动作的主体，是主语，按照被字句的结构改写即可。
2. 我吃完了水果。
- 把字句：我把水果吃完了。
- 解析：原句中“我”是主语，“水果”是宾语，“吃完了”是动作，改成把字句就是强调“我”对“水果”的动作处置。
- 被字句：水果被我吃完了。
- 解析：“水果”是被处置的对象，作为宾语前置，“我”是动作的执行者，按照被字句结构改写。
3. 小明擦干净了黑板。
- 把字句：小明把黑板擦干净了。
- 解析：“小明”为主语，“黑板”为宾语，“擦干净了”为动作，将句子改成把字句体现“小明”对“黑板”的动作。
- 被字句：黑板被小明擦干净了。
- 解析：“黑板”是被“小明”擦拭的对象，改写成被字句符合结构要求。
4. 雨水打湿了衣服。
- 把字句：雨水把衣服打湿了。
- 解析：“雨水”是主语，“衣服”是宾语，“打湿了”是动作，改写成把字句强调雨水对衣服的作用。
- 被字句：衣服被雨水打湿了。
- 解析：“衣服”被“雨水”打湿，按照被字句结构转换。
5. 妈妈做好了饭菜。
- 把字句：妈妈把饭菜做好了。
- 解析：“妈妈”主语，“饭菜”宾语，“做好了”动作，把字句体现妈妈对饭菜的行为。
- 被字句：饭菜被妈妈做好了。
- 解析：“饭菜”被“妈妈”做，符合被字句的构成。
二、陈述句和反问句转换。
6. 你不能这样做。
- 反问句：你怎么能这样做呢？- 解析：陈述句改为反问句时，如果陈述句是否定句，反问句就要用肯定形式，句中加上反问词“怎么”和语气词“呢”，句末标点变为问号。
把字句、陈述句、被字句转换练习题
把字句、陈述句、被字句转换练习题
把字句、陈述句、被字句这些基本句式的转换只有通过不断的练习才能掌握转换的方法，下面给大家整理了一些相应的练习题，大家可以进行参考练习。
(一)“把字句”变换“被字句”
1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
4、我把作业写完了。
5、我把画挂在了墙上。
6、积雪把大树的枯枝压折了。
7、他把小鸟放回了大自然。
8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
(二)“被字句”换“把字句
1、水洼里的水会被太阳蒸干。
2、足球被我踢进了大门。
3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
4、教室被同学们打扫得干干净净。
5、八只大铁牛被大水冲走了。
6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。
7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
8、船上的食物很快被他吃光了。
(三)综合练习
1)谁打破了玻璃?(改成把字句和被字句)
2)这个好厂长将下岗工人安置好了(改成被字句)
3)妈妈给我准备好了干粮(改成把字句)
4)小刚悄悄地修理好了班级窗户(改成把字句和被字句)【相关阅读】
转换方法分析
雨水淋湿了我的衣服
分析：动作的执行者+动作+动作的接受者
主动————被动
把字句(主动句)：动作的执行者+“把”+动作的接受者+动作原句改为：雨水把我的衣服淋湿了
被字句(被动句)：动作的接受者+“被”+动作的执行者+动作原句改为：我的衣服被雨水淋湿了。
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一、把下面句子改成用把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、小菲的衣服被雨水淋湿了。
3、一项任务被同学们交给了我。
4、孩子的病被陈医生看好了。
5、我被这动人的情景吸引住了。
6、妈妈，晚饭被我烧好了。
7、那只大虫被武松使尽气力按定。
8、北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。
9、小芳的文具盒被妈妈不小心摔坏了。
10、今天的家庭作业被小敏做好了。
11、太阳被乌云遮住了。
12、李强被一本好书吸引住了。
13、妖魔被森林爷爷战胜了。
14、一条大虫被蚂蚁吃了。
15、人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
16、小雁被大雁护在翅膀底下。
17、红领巾被我洗干净了。
18、船身被船里装载的新米压得很低。
19、卷叶虫被黄鹂吃了。
20、这幅画被我挂在书桌前，多年来不曾换样。
21、各种物资被火车把运往全国各地。
22、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
23、海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
24、牛郎被哥哥叫到跟前。