最新第七章网络内容分析法
研究方法之7：内容分析法
对象（刊物、网站） 对象（刊物、网站） 主题（特征、趋势、分布、比较……） 主题（特征、趋势、分布、比较……） 样本（时间选择、期数选择、网站选择） 样本（时间选择、期数选择、网站选择） 工具（表格：类目划分、单元划分） 工具（表格：类目划分、单元划分） 结果（信度、频数、对比） 结果（信度、频数、对比） 结论 分组集中报告 做好ppt ppt文件 做好ppt文件
如果R大于0.90可以把主评判的结果作为内 如果R大于0.90可以把主评判的结果作为内 容分析的结果。 容分析的结果。
四、内容分析方法的应用
分析资料来源 教学软件 网络资源 电视教材 课堂实录 刊物、文集、 刊物、文集、报纸 论文、 论文、报告 教学计划、 教学计划、设计方案 学生联系， 学生联系，考试试卷 学生作品 ……
三、内容分析步骤
（一）内容抽样 确定总体 样本选取（来源抽样/时间抽样/单元抽样) 样本选取（来源抽样/时间抽样/单元抽样) (二）设计类目表格 分析项目 分析单元
（三）判断记录 存在性判断 频数记录法 倾向记录法 主辅评判制
（四）信度分析 相同项目的意见一致性计算
R= n×K/1+(n-1)×K n×K/1+(n-1)× K= 2M/N1+N2
分析目的
特征分析（意向分析） 特征分析（意向分析） ——找出同一对象，对不同问题或不同场合的内容表述所 找出同一对象 找出同一对象， 显示的稳定 突出的因素（语言特征分析） 稳定、 显示的稳定、突出的因素（语言特征分析） 发展分析（趋势分析） 发展分析（趋势分析） ——找出同一对象，对同类问题，不同时期所显示的内容 找出同一对象， 找出同一对象 对同类问题， 表述，判断其发展方向。 表述，判断其发展方向。 比较分析 ——找出不同对象，对同一问题，所显示内容表述的异同 找出不同对象， 找出不同对象 对同一问题，
内容分析法的实施步骤
内容分析法的实施步骤概述内容分析法是一种研究方法，用于系统性地分析文本、图像、声音等媒介中的内容。
它可以帮助研究人员理解和解释文本、图像、声音等媒介所传达的信息和意义。
本文将介绍内容分析法的实施步骤，帮助读者了解如何进行内容分析的研究工作。
步骤一：确定研究目的和问题在开始内容分析之前，需要明确研究的目的和问题。
这有助于指导研究人员在实施过程中的方向。
研究目的和问题应该明确、具体，并符合研究的整体目标。
步骤二：选择适当的内容分析方法内容分析可以采用不同的方法和工具，根据研究对象的特点和研究问题的需要选择适当的方法。
常用的内容分析方法包括定性内容分析、定量内容分析和混合内容分析等。
步骤三：收集研究材料收集适当的研究材料是内容分析的重要一步。
研究材料可以包括文本、图像、声音等媒介的实际内容。
研究人员应确保研究材料的质量和可靠性，以提高内容分析结果的有效性。
步骤四：编码和分类研究材料在进行内容分析之前，研究人员需要对研究材料进行编码和分类。
编码是将研究材料分解为可操作的单位，而分类是将这些单位归类到适当的类别中。
编码和分类的准确性和一致性对于内容分析的结果至关重要。
步骤五：分析研究材料一旦完成编码和分类的工作，研究人员就可以开始对研究材料进行分析。
分析可以采用不同的方法和技术，如文本分析、图像分析和声音分析等。
研究人员应根据研究问题和目标选择合适的分析方法和技术。
步骤六：解释和解读分析结果完成分析后，研究人员需要解释和解读分析结果，以回答研究问题。
解释和解读应该基于对分析结果的理性和客观的观察，并与研究目的和问题的背景相一致。
步骤七：撰写研究报告最后一步是撰写研究报告。
研究报告应包括研究的背景、目的和问题，研究方法和过程，分析结果和解释，以及研究的结论和建议等。
研究报告应具有逻辑性和连贯性，以确保读者能够清楚地理解研究的整体内容和结果。
总结内容分析法是一种重要的研究方法，用于分析文本、图像、声音等媒介的内容和意义。
定性研究方法 第七章 内容分析法
一、什么是内容分析
❖ 解释性。内容分析的目的在于分析和解释定性资料中所包含和隐含的主题、规则、观念及 意义。作为一种定性资料分析方法，内容分析的对象既可以是定性访谈的记录材料，也可 以是观察记录，还可以是通过田野工作获得的音像资料、文件材料和档案资料等。内容分 析就是通过对这些记录资料的系统检查，揭示关于研究对象的系统认识。
❖ 内容分析包括显性内容分析和潜性内容分析。显性内容分析就是再现或重新组织资料自身 所呈现的内容。潜性内容分析则是分析资料所隐含的潜在意义、规律和意识，也即分析显 性内容的深层结构及意义。内容分析的分析单位主要包括：语词或术语；主题；人物；段 落；项目；概念；语义。范畴分析是一种对民族志调查资料进行内容分析的综合性方法。 范畴一般包括三种类型：民间范畴；混合范畴；分析范畴。
本章要点
❖ 叙述分析是通过对叙述材料基本内容的分析，揭示叙述者是如何在所叙述的经历中建构意义的， 以及这种个人的意义建构过程又是如何与社会世界联系起来的。叙述分析有两条基本脉络：故事 和情节。故事分析要抓住三个要素：人物、情景和关系。口述史方法已发展成为社会科学的一种 重要研究方法，口述史分析的侧重点应置于时间性、主体性、建构性以及象征与解释性上。现象 学分析是一种以现象学认识论和方法论为基础而创立的分析方法，主要有 “存而不论”“现象学 递减”和 “结构综合”三个步骤。图式是指一种由解释的文化编码、动机词汇、逻辑和价值系统 构成的思想基础工具，社会行动或互动正是通过在一定场景中对这些图式的创造和运用而产生的。 图式分析是通过揭示社会行动中人们所创造和运用的图式来理解它们的意义。事件-过程分析的主 要内容包括：（1）事件结构分析； （2）动态过程分析；（3）事件-过程相互性分析。
第七章 内容分析法
目录
内容分析法的基本原理
内容分析法的基本原理
内容分析法是社会科学研究中重要的一种方法，它可以帮助研究者更深入、更系统地探索和了解某一领域的现象。
自20世纪50年代以来，内容分析法在社会科学研究中得到了广泛的应用，开展了许多非常有价值的研究。
本文将从概念、原理和应用等方面论述内容分析法的基本原理。
首先，简要介绍内容分析法的概念。
内容分析法是一种统计学方法，旨在收集、分析、描述解释媒体内容，以更加清晰、准确地了解其中包含的主题和信息。
这种方法可以检查媒体内容中显示的主题、特征和关系，从而获得有价值的信息和认识。
其次，介绍内容分析法的基本原理。
内容分析法的分析基于三个基本理论：宏观内容分析、归纳分析和测量分析。
宏观内容分析主要用于研究媒体内容中的宏观特征，包括主题、论据、话语等；归纳分析重点研究媒体内容中显示出来的行为模式；测量分析则侧重使用测量模型来确定媒体内容中的定量特征，如观点持续时间等。
此外，简要讨论内容分析法的应用。
内容分析法可以用于社会科学研究的多个领域，包括新闻报道、教育学研究、政治话语分析、社会心理学研究、消费者营销研究等。
它具有极强的研究性，能够深入挖掘和发掘相关系统的信息，从而帮助研究者更好地理解研究领域中的现象。
综上所述，内容分析法是一种重要的社会科学研究方法，其基本原理包括宏观内容分析、归纳分析和测量分析。
它可以广泛应用于新
闻报道、教育学研究、政治话语分析、社会心理学研究和消费者营销研究等多个领域，为社会科学研究提供了重要的指导和帮助。
网络内容分析法在竞争情报研究中的应用
网络内容分析法在竞争情报研究中的应用自21世纪以来，随着网络技术的迅猛发展，网络内容分析（NCA）变得越来越重要。
网络内容分析法，也可以称为网络文本挖掘（NTM），是以互联网为平台，运用人工智能、自然语言处理、计算机视觉、数据挖掘等技术，收集、组织、分析和可视化网络上的信息和内容的一种技术。
随着各行业的飞速发展，市场竞争也变得越来越激烈，竞争机构越来越重视竞争情报的重要性。
竞争情报（CI）是指与一个公司有关的竞争对手的情报，这些情报可以帮助企业改善其服务，产品或技术，以及对竞争对手提供影响力和优势。
网络内容分析法在竞争情报研究中也发挥着重要作用。
网络内容分析法可用于收集竞争情报信息。
通过网络内容分析，竞争情报研究人员可以搜集各种公司的有关竞争对手的信息，如他们的新闻发布会、价格信息、产品投放、技术改进以及新的研发成果等等。
这些信息有助于竞争情报研究人员了解公司的发展趋势，以及竞争对手的战略规划，并做出能提高公司竞争力的正确决策。
此外，网络内容分析法还可以用于分析竞争情报信息。
运用网络内容分析技术，竞争情报研究人员可以迅速、准确地分析竞争对手的信息，比如他们的行为特征，战略定位，发展方向，以及其他有用的研究依据。
这些都有助于竞争情报研究人员更好地理解竞争情报信息，并做出更加明智、正确的决策。
网络内容分析法也可以帮助竞争情报研究人员可视化竞争情报信息。
利用网络内容分析技术，竞争情报研究人员可以将竞争情报信息以可视化的形式呈现出来，例如用图表、树形图和系统流程图等，使研究信息可视化，使研究人员对竞争对手的研究成果有更直观的了解。
综上所述，网络内容分析法在竞争情报研究中发挥着重要作用。
它可以帮助竞争情报机构收集竞争信息、分析竞争情报信息，以及可视化竞争情报信息，进而帮助企业更好地了解竞争情报，做出更加正确、明智的决策。
然而，这一技术也存在一定的局限性，如竞争情报收集不完善、信息偏颇和信息更新滞后等。
因此，未来竞争情报研究机构应该加强对网络内容分析技术方面的研究，以持续发展竞争情报研究。
网络文本分析
网络文本分析
网络文本分析作为一种有效的互联网应用，在不同领域的网络社交中越来越受到重视。
网络文本分析的核心是对网站的用户行为、社会言论等进行系统性的统计和分析，以精确捕捉用户信息及其影响力。
它能够从不同角度为企业及其它用户提供及时可靠的相关信息，让企业有更加科学的决策，降低企业风险。
网络文本分析的主要操作过程如下：首先对原始数据进行抽取和清理，以除去各种无用字符、行尾不完整的句子等；然后涉及到特征抽取，以运用有效的算法从文本中提取语言模型特征，例如分词和词性标注；接下来进入文本分类环节，利用所提取的特征，借助分类算法对文本进行有效分类；最后进入网络文本分析结果展示阶段，运用展示技术将分析结果展示出来，以便企业进行针对性的营销等活动。
网络文本分析的重要性不言而喻，但要注意的族安全措施也是必不可少的，企业应该建立和完善相关的安全机制，以保障企业和用户的隐私和安全，防止信息的泄露。
作为有效的互联网应用，网络文本分析无论在技术能力还是营销策略上都能帮助企业取得无与伦比的成功。
内容分析法精华版
内容分析法特别适用于传播媒介的研究，回答传播媒介研究的经典问题:“谁、说了什么、对谁说的、为什么说、如何说以及产生什么影响"内容分析法步骤：1。
内容抽样。
选取进行内容分析的样本。
2.类目与分析单元的决定.要按预先制定的类目表格，按分析单元进行系统判断、记录各类目所表现的客观事实。
类别(类目)是内容分析的基本单位，每一个最小的分析单位都可以归入某一个类别之中；建立类别的原则是“穷尽”和“互斥”3。
评判记录.按照预先制定的类目表格，按分析单元顺序,系统地判断并记录各类目出现的客观事实和频数。
4.信度分析。
信度分析是指两个以上参与内容分析的研究者对相同类目判断的一致性.一致性愈高,内容分析的可信度也愈高；一致性愈低,则内容分析的可信度愈低.相互同意率5.统计处理。
对评比判结果（所获得数据）进行统计处理。
描述各分析维度（类目）特征及相互关系，并根据研究目标进行比较,得出关于研究对象的趋势或特征、或异同点等方面的结论。
内容抽样通常要涉及到三种方式：1．来源抽样这是指对资料来源的取样，如选择怎样的报刊、杂志、教育电视节目、书本、演讲、学生作业等等。
2．日期抽样这是指选择哪一段时间的资料进行分析,例如要研究某一种教育理论的思想发展规律，需要对几十年有关刊物论著进行内容分析。
这就需要通过按日期抽样。
但在按日期抽样时，必须注意某种资料的周期性的特征。
如果以报纸为研究对象时,间隔抽样就必须避开七或它的倍数，假如以七为倍数。
则会使全部样本都集中在同一个“星期×”。
3．单元抽样即确定抽取资料的单元,可能是整份、一段、一篇、一页。
信度：信度是内容分析的重要概念，多次测量相同资料并能获得类似结论，则该研究分析是可信赖的描述性的统计分析:主要计算和回报统计类目的频数（出现次数）、百分比、平均数、众数、中位数等主流媒体对中国梦的意义建构-—基于《人民日报》相关报道的内容分析。
网络安全知识内容分析法
网络安全知识内容分析法网络安全知识内容分析法是一种用于分析和评估网络安全知识内容的方法。
通过分析网络安全知识的内容，可以更好地理解和应用这些知识，并更好地保护自己的信息和资源。
首先，网络安全知识内容分析法包括对网络安全知识的分类和整理。
网络安全知识涵盖广泛，包括密码学、网络攻防、漏洞利用、安全管理等多个方面。
对这些知识进行分类整理，可以更好地理解和运用这些知识。
其次，网络安全知识内容分析法包括对网络安全知识的深入分析。
通过分析网络安全知识的原理、方法和技术，可以了解其背后的原理和内在逻辑。
这样可以更好地理解和应用这些知识，并能够更好地判断其适用范围和局限性。
再次，网络安全知识内容分析法包括对网络安全知识的实际应用分析。
对于网络安全知识的实际应用，需要考虑具体的环境和需求。
通过分析网络安全知识在实际应用中的优缺点，可以更好地选择和应用这些知识，并能够更好地解决网络安全问题。
此外，网络安全知识内容分析法还包括对网络安全知识更新的跟踪和分析。
网络安全领域的知识在不断更新和演进，因此需要时刻关注最新的网络安全知识。
通过对网络安全知识更新的跟踪和分析，可以及时了解最新的网络安全威胁和技术，从而更好地应对和防范。
最后，网络安全知识内容分析法还包括对网络安全知识的传播和共享。
网络安全知识的传播和共享对于推动整个网络安全领域的发展非常重要。
通过将网络安全知识分享给更多的人，可以更好地提高整个社会对网络安全问题的认识和解决能力。
总之，网络安全知识内容分析法是一种用于分析和评估网络安全知识内容的方法。
通过对网络安全知识的分类整理、深入分析、实际应用分析、更新跟踪和分析以及传播和共享等方面的分析，可以更好地理解和应用网络安全知识，从而更好地保护自己的信息和资源。
网络内容分析法课件
网络内容分析法可以处理大规模的网络数据，提取出有价值 的信息。
优势与局限性
• 跨时空性：网络内容分析法不受时间和空间的限制，可以 随时随地进行分析。
优势与局限性
信息质量参差不齐
网络上的信息质量参差不齐，需要采 取相应的预处理措施。
数据来源有限
网络内容分析法的数据来源有限，可 能无法覆盖所有的相关信息。
数据转换
将数据从一种格式转换为另一种格式，以便 于后续处理和分析。
数据筛选
根据研究目的和需求，筛选出有价值的数据 。
内容编码与分类
内容编码
将网络内容转化为可分析的格式，如关键词、主题、情感等。
分类方法
根据研究目的和内容，采用不同的分类方法，如聚类分析、决策 树分类等。
分类标准
根据研究领域和主题，制定分类标准，以便将数据归类到相应的 类别中。
统计分析
描述性统计
对数据进行描述性统计，如频数、均值、中 位数等。
相关性分析
分析不同变量之间的相关性，如皮尔逊相关 系数、斯皮尔曼秩相关系数等。
回归分析
探究自变量与因变量之间的关系，如线性回 归、逻辑回归等。
可视化展示
使用图表、图形等可视化手段，展示分析结 果和数据关系。
03
网络内容分析法的应用场景
结果呈现
制作数据可视化报告，展示营 销效果和影响力排名，提出改 进建议。
案例二：某行业网络舆情监测与分析
总结词
实时监测网络舆情，分析行业发展趋 势和公众态度。
02
确定监测范围
选定相关行业和话题，设置关键词和 监测平台。
01
03
数据采集
运用网络爬虫和信息抽取技术，收集 相关舆情数据。
内容分析法 - 内容分析法22页PPT
三、内容分析的过程（四）信度计算
三、内容分析的过程（五）定 性分析或统计描述
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
析。
三、内容分析的过程（一）抽样
第一步是资料来源的选择。即确定内容 抽样的范围。研究者必须首先确定哪个 范围的资料最能反映研究对象的特征。。
第二步是内容样本的选择。具体可 采用日期抽样的方法，或者单元抽样的 方法。样本的数量取决于研究目的和资 料的性质以及人力物力条件。
三、内容分析的过程（二）类目 和分析单元的确定
（三）同一资料来源。不同内容样本 的内容分析模式（A一X一A1一A2）
这种设计模式是分析同一资料来源的不 同内容样本的异同关系。这种模式也适 用于意向分析。
A代表同一对象同一资料来源，A1、A2 代表两方面不同的内容分析样本，X代 表分析类目。
二、内容分析的设计
（四）两个不同资料来源，相同分析类目 的内容分析模式（A－B－X）
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
（二）同一来源而不同情景的内容分析模式 （A—X—S）
这种设计模式是比较同一资料来源的不
同情景的内容资料是否有差异。这种模式适
用于意向分析。A代表同一资料来源，X代表
相同分析类目，S代表对象在不同情景时所显
示的资料内容。
例如，若分析总结某优秀教师在运用不
同的教学方法进行教学的经验。
二、内容分析的设计
部分应属于哪些类目的问题上意见一致，
内容分析法（整理）
内容分析法（整理）内容分析法(整理)1、定义:内容分析法:就是一种对于传播内容进行客观,系统与定量得描述得研究方法。
其实质就是对传播内容所含信息量及其变化得分析,即由表征得有意义得词句推断出准确意义得过程。
内容分析得过程就是层层推理得过程。
2、在内容分析法得形成发展过程中,众多研究者从各自不同得角度进入内容分析研究领域,做出了杰出贡献。
20世纪50年代以来,随着理论研究得开展,产生了许多关于内容分析得定义。
1952年,美国传播学家伯纳德·贝雷尔森(Bernard Berelson)将内容分析法定义为“一种对具有明确特性得传播内容进行得客观、系统与定量描述得研究技术”。
霍尔斯蒂(Holsti)在对包括书面与口头得所有交流方式进行深入研究后指出:“内容分析法就是系统地、客观地描述信息得特征”。
同时为内容分析确定了三个主要目标:描述传播特征,推测传播者得意图以及传播效果。
定义二:“内容分析就是为了测量某些变量而以系统、客观与定量得方式来研究与分析传播过程得一种方法。
”(Kerlinger)定义三:“内容分析就是一种揭示社会事实得数据调查方法,在这种方法中,通过对一个现存内容进行分析而认识它所产生得联系、发送者得意图、对接收者或社会情境得影响。
”(阿特斯兰德)为了克服以上定义“过窄”、“有局限性”等缺陷,美国学者克里朋多夫给出如下定义:内容分析就是系统、客观与定量地研究传播信息并对信息及其环境之间得关系做出推断。
这个定义简洁地包含了一些内容分析法得基本概念:数据、情境、研究目得(推论)、信度(可重复)与效度。
3、应用领域内容分析法就是一种主要以各种文献为研究对象得研究方法。
早期得内容分析法源于社会科学借用自然科学研究得方法,进行历史文献内容得量化分析。
二次大战后,新闻传播学、政治学、图书馆学、社会学等领域得专家学者与军事情报机构一起,对内容分析方法进行了多学科研究,使其应用范围大为拓展。
4、内容分析法得特征作为一种全新得研究方法,内容分析法在很多方面都不同于传统方法,例如,从方法属性瞧,它虽然被列为社会科学研究方法,但明显受到自然科学研究方法得渗透影响;从方法特点瞧,它既有独特得个性,又处处显示出交叉性、边缘性、多样性……从以上定义来瞧,众学者基本认同内容分析法具有以下三个关键特性。
第七章网络内容分析法
3）信度。
类目系统应具有可信度。也就是说，不同的编码者对分析单元所属 类目的意见应有一致性。
7.3.3 网络内容分析法的基本步骤
（5）内容编码 进行内容编码时应做好以下几点： 1）训练编码员，改进编码计划。 2）进行实验性研究，检查编码员间的信度。 3）使用便准化表格，简化编码工作。 （6）量化与统计 在对分线单元进行编码之后，需要用量化指标反映所研究问题的本质。 内容分析法使用的统计方法包括百分比、平均值、众数、中位数等描述性 统计方法和方差分析、卡方分析、相关分析、回归分析等推理性统计方法， 这些方法在网络内容分析法中同样是使用的。
（3）网络使得内容分析的层次得到拓展
网络环境下，利用计算机编码的内容分析法能更快更高效的反应社会、 政治、经济、科学的现实、动态和发展趋势。
（4）网络内容分析法在网络数据分析中的某种局限性
一方面，内容分析法的客观性、系统性和精确度、效度都受到了影响，使 得网络内容 分析法的局限性暴露出来；另一方面，网络环境使内容分析法
7.2.1 网络内容分析法的概念及其特点
网络内容分析法是内容分析法在网络环境中的应用以及基于网络媒 介的信息和技术进行的内容分析研究。 前者侧重网络内容分析法的应用，涉及网络内容分析法的技术、工
具与应用领域等；
后者侧重网络内容分析法的理论问题，涉及网络内容分析法的方法体 系与理论发展等。
7.1.1 内容分析法的起源与发展
内容分析法是一种以研究人类传播的主要信息内容为主的社会科学研 究方法，是从社会科学家借用自然科学定量分析的科学方法对报纸内 容分析而发展起来的。内容分析属于文献分析的一种。
发展阶段： （1）实践探索期
（2）理论研究期
（3）基本形成期 （4）发展完善期
网络文本分析法
网络文本分析法
网络文本分析法包括文本挖掘、网络文本内容分析等。
文本挖掘的目
的是通过确定文本中特定信息，来从文本中获取有用的信息。
文本挖掘技
术有词汇分析、概念分析和文档分类等。
网络文本内容分析法用于分析网
络文本，包括文章分类与主题识别、文本摘要、概念提取、文本分类、情
感分析等。
这些技术能够有效的收集网络的文本，并且可以进行有效的结
构提取，从而帮助用户更好地理解网络文本。
文本挖掘和网络文本内容分析法可以用于数据挖掘、文本处理、内容
分析、语言学研究等多个方面。
在此基础上，可以进行社会联系网络分析、文本聚类分析和搜索引擎算法等更多内容的深入研究。
文本挖掘和网络文
本内容分析法也可以用于实现网络信息的检索和分析、推荐系统的智能构建、网络数据的自动解析等。
内容分析法研究实施的步骤
内容分析法研究实施的步骤1. 确定研究目标在进行内容分析法研究之前，首先需要明确研究的目标。
明确研究目标可以帮助研究者在整个研究过程中有条不紊地进行，并且可以帮助研究者确定研究的重点和方向。
2. 选择研究对象确定研究目标之后，下一步是选择研究对象。
研究对象可以是文本、图像、音频等各种形式的内容。
根据研究目标，选择适合的研究对象。
3. 制定研究问题在选择研究对象之后，需要制定研究问题。
研究问题是指研究者希望通过内容分析法回答的问题。
研究问题需要具体、明确，并且与研究目标相一致。
4. 设计研究方案设计研究方案是指确定研究过程中各个环节的具体操作步骤和方法。
研究方案需要包括数据采集方法、数据分析方法等内容。
在设计研究方案时，需要考虑研究目标和研究问题，确保研究方案可以有效地回答研究问题。
4.1 数据采集方法数据采集是内容分析法研究的第一步。
数据采集方法可以是定性方法或定量方法，根据研究目标和研究问题选择合适的数据采集方法。
常用的数据采集方法包括观察、访谈、问卷调查等。
4.2 数据分析方法数据分析是内容分析法研究的核心步骤。
数据分析方法可以是定性方法或定量方法，根据研究目标和研究问题选择合适的数据分析方法。
常用的数据分析方法包括主题分析、情感分析、关联分析等。
5. 实施研究在完成研究方案设计之后，研究者可以开始实施研究。
根据研究方案进行数据采集和数据分析。
在实施研究过程中，需要保证数据的准确性和可靠性。
6. 结果分析与总结在完成数据分析之后，研究者需要进行结果分析和总结。
结果分析需要根据研究问题进行，通过对数据进行解读和比较分析，得出结论。
总结是对整个研究过程的总结和回顾，对研究的优点和不足进行评价，并提出改进和进一步研究的建议。
7. 编写研究报告最后一步是编写研究报告。
研究报告需要按照学术规范进行编写，包括标题、摘要、引言、方法、结果、讨论、结论等部分。
研究报告需要包括研究目标、研究问题、研究方法、数据分析结果和结论等内容。
内容分析法如何分析和评估新闻报道的内容
内容分析法如何分析和评估新闻报道的内容在信息爆炸的时代，新闻报道作为人们了解世界的重要途径，具有广泛的影响力。
然而，随着互联网时代的到来，新闻报道的真实性、客观性和准确性备受质疑。
如何准确地分析和评估新闻报道的内容，成为每个信息消费者都应该具备的基本能力。
本文将探讨内容分析法在分析和评估新闻报道内容方面的应用。
一、什么是内容分析法内容分析法是通过对文本、图片、视频等媒体内容的系统、客观的分析，以获取关于文本特征、主旨和意图的一种研究方法。
这种方法通过定量或定性的方式，从内容中寻找到相应的指标，从而对文本的性质、内涵和特点进行分析。
二、内容分析法在新闻报道中的应用1. 确定新闻报道的立场和态度内容分析法可以帮助我们确定新闻报道的立场和态度。
通过对文字、语义、用词等进行定性分析，我们可以判断新闻报道是否客观中立，或者是否存在一定的倾向性。
这有助于我们更准确地理解和评估新闻报道的可信度。
2. 分析新闻报道的信息量和内容热度内容分析法可以帮助我们分析新闻报道的信息量和内容热度。
通过统计关键词的出现频率、新闻报道的长度、图片和视频的使用情况等指标，我们可以了解到新闻报道对于某一事件或主题的重视程度。
这有助于我们评估新闻报道的全面性和深度。
3. 评估新闻报道的真实性和准确性内容分析法可以帮助我们评估新闻报道的真实性和准确性。
通过对事实陈述和数据引用进行核实，对矛盾之处和虚假信息进行发现，我们能够得出对新闻报道真实性和准确性的判断。
这对于我们正确理解并及时辨别虚假新闻至关重要。
4. 比较不同媒体的报道差异内容分析法可以帮助我们比较不同媒体对同一事件的报道差异。
通过对不同媒体的文字表达、角度选择、字数差异等进行对比分析，我们可以了解到不同媒体在对事件报道时的立场、报道角度和侧重点。
这有助于我们客观全面地了解事件的多个方面。
三、如何进行内容分析法的分析和评估1. 定义研究问题和目标在进行内容分析法的分析和评估之前，我们需要明确研究的问题和目标。
内容分析法分析网络犯罪
内容分析法分析网络犯罪080640228 传播二班叶汀公安部公共信息网络安全监察局副处长许剑卓在会议上介绍说，在对近年来网络犯罪的分析表明，随着接触网络的人群日益扩大，并不是仅仅年轻人出现网络犯罪。
统计显示，中国发生网络犯罪的人中，５１％的人年龄在２６岁以上，１８岁－２５岁的占４５％，１８岁以下的占４％。
本文通过对网络犯罪的各类型案件，在社会中的反应作出内容分析，以求寻找其根源一、研究方法目标样本：qq 人人网开心网论坛发帖为样本，以学生，白领等各个人群阶层进行内容分析。
样本处理：经过统计，本次共搜集到的发帖数量为327 贴。
其中有效样本数为276 贴，无效样本51 贴，有效率为84.4%本研究手机以下几个方面的信息作为标准：1、社会对该类事件的反应2、应该如何去解决二、研究分析1．社会的总体反应从总体来看，绝大多数人表示不能接受，少部分人表示可以理解。
数据看出，有240 人是不能接受这一事件的，占87%。
而表示理解和支持的人只有30 人。
还有6 人觉得无所谓。
而从理解和支持的人中可以看到表示赞赏10 人提出建议12 人，觉得正常8 人2、各阶层看法未成年犯文化程度普遍偏低农村籍未成年人犯罪占较高比例在1793名未成年犯中，“小学没毕业”占13.78%，“小学毕业”占14.73%，“初中没毕业”占43.37%，“初中毕业”占17.07%，“高中或中专没毕业”占5.46%，“高中或中专毕业”占1.5%，“大专以上”占0.05%。
未成年犯初中以下学历占93%从被采取刑事强制措施前的身份看，农村籍未成年人、无业闲散未成年人犯罪占较高比例。
农村籍未成年人犯罪之所以占据较高比例是由于随着城市化、工业化的发展，城市中农村人口日益增多，流动人口中的未成年人犯罪数量增加，我们在北京、天津、上海、广东、江苏等地的调研也发现了这一趋势。
三、社会统计数据据不完全统计，2003年以来，共同犯罪一般占未成年人犯罪总数的70%，个别地区甚至达到了80%以上。
《内容分析法》课件
高效、客观
详细描述
计算机辅助内容分析法利用计算机技术进行 内容分析，能够快速处理大量数据，提高分 析效率。通过使用特定的软件工具，可以对 文本进行自动编码、统计和分析，减少人为
误差，使分析结果更加客观。
文本挖掘技术
要点一
总结词
先进、智能化
要点二
详细描述
文本挖掘技术是一种基于人工智能和自然语言处理技术的 分析方法，可以对大量文本数据进行深入挖掘和知识发现 。该方法能够识别文本中的主题、概念和关系，生成高质 量的知识图谱和可视化展示，为决策提供有力支持。
网络舆情分析
网络舆情分析是指利用计算 机和网络技术，对互联网上 公众的意见、态度、观点等 进行收集、分析和挖掘，以 了解公众对某一事件或政策 的看法和态度。
网络舆情分析在政府决策、 企业公关、市场调研等领域 具有广泛的应用价值，能够 帮助决策者了解民意，制定 有针对性的政策和措施。
网络舆情分析的具体步骤包 括数据采集、数据清洗、文 本挖掘和情感分析等，通过 这些技术手段可以快速获取 和分析海量数据。
《内容分析法》课件
contents
目录
• 内容分析法概述 • 内容分析法的实施步骤 • 内容分析法的常用工具 • 内容分析法的优缺点 • 内容分析法的应用案例 • 内容分析法的未来发展
01
内容分析法概述
定义与特点
定义
内容分析法是一种对传播内容进行客观、系统和定量描述的研究方法，通过分 析文本、图片、音频、视频等传播内容，揭示其内在的信息特征和规律。
媒体内容分析的具体步骤包括选择研究主题、收 集媒体内容、制定编码方案、进行内容编码和统 计分析。
媒体内容分析在传播学、新闻学、政治学等领域 广泛应用，用于评估媒体对公共议题的影响力， 监测媒体偏见，以及了解媒体如何塑造公众舆论 。
内容分析法概述
讲授型电视教材内容分析统计表
类目
样本
教师讲授（坐式）
YAt1
教师讲授（行动式）
教师示范、操作
仪器、仪表图像
自然景物图像
社会环境图像
活动现场图像
图片、资料
曲线、表格
字幕
动画
板书
YAt2
YAt3
第23页，本讲稿共30页
三、比较分析
1、定义：比较分析是通过对同一中心问题，但对 象或来源不同的样本资料进行内容分析，并把这些 分析结果加以比较，从而找出它们之间的异同。
=(0.90+0.80+0.70)/3
=0.80
评判信度R=
3 ×K
=0.92
1+(3-1) ×K
则以主判员的评判结果作为内容分析的结果。
第9页，本讲稿共30页
5、统计描述，得出结论 根据信度分析的结果，若R>0.90，则以主判员的评
判结果为代表，对量化统计结果进行描述，得出概 括性的结论。
第6页，本讲稿共30页
3、评判记录
即按照预先制定的类目表格，按分析单元顺序，系统 的判断并记录各类目出现的客观事实和频数（次数）。 以√做记号进行记录。
4、信度分析
指分析两个以上评判员对相同类目判断结果的一致性。
内容分析的信度用R表示。
R=
K=
n•K
1+(n-1)K
2M。 N1+N2
=
n×平均相互同意度
第14页，本讲稿共30页
特征分析的研究课题
设计
选择对象
类目设计
格变 量 类 目 表
( Y)
资料来源A
Y 样本Ax1 抽样 Y
抽 样
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7.2.1 网络内容分析法的概念及其特点
网络内容分析法的局限性主要体现在一下几个方面： （1）由于网络数据的广泛性、多变性以及网络信息的虚假性，使得在内
容分析过程中样本的选择的难度大。 （2）内容分析是以人为主体，对客体进行分析和评价过程，在进行内容
分析时，是将用语言表示的文献转换为用数量表示的资料，并将分析 的结果用统计数字描述。
7.2.2 网络内容分析法的基本原理
网络内容分析法的实质是对网络上所含信息量及其变化的分析，其研 究目的是根据对网络内容进行可再现的、有效的推断。网络内容分析 法强调的是正确有效的分析推理能力，方法原理也在于运用多种分析 方法来透过现象看本质。
7.2.3 网络内容分析法与网络计量学的关系
➢ “网络计量学”比“网络内容分析法”的含义要宽泛 ➢ “网络计量学”的研究对象也比“内容分析法”广泛，两者是包含的关系 ➢ “网络计量学”与“网络内容分析法”将逐步融合为一个整体
明显提高。 （3）网络使得内容分析的层次得到拓展
网络环境下，利用计算机编码的内容分析法能更快更高效的反应社会、 政治、经济、科学的现实、动态和发展趋势。 （4）网络内容分析法在网络数据分析中的某种局限性
一方面，内容分析法的客观性、系统性和精确度、效度都受到了影响，使 得网络内容 分析法的局限性暴露出来；另一方面，网络环境使内容分析法 的运用和研究都得到了深化和完善。
7.3.2 网络内容分析法运用的主要软件工具
1. 网络内容分析法软件工具的基本功能 （1）文本输入和管理 （2）分析 （3）词典、类目体系和编码 （4）结果输出
主要内容
7.1内容分析法概述及发展 7.2网络内容分析法的概念和理论 7.3网络内容分析法的内容和步骤 7.4网络内容分析法的应用和实例
7.3 .1网络内容分析法的内容
网络内容分析法的内容非常广泛，不仅包含基于传统文献的内容分析 法在网络环境中的具体应用，而且是内容分析法与网络的密切结合， 包括网络环境的复杂性和各种网络技术、计算机技术的渗透；另外， 从微观层面上讲，网络内容分析法还应该包括涉及网络内容分析法的 技术、工具，尤其是对软件工具的研究，这也构成了网络内容分析法 的一个重要研究内容。
➢ 后者侧重网络内容分析法的理论问题，涉及网络内容分析法的方法体 系与理论发展等。
7.2.1 网络内容分析法的概念及其特点
2 .网络内容分析法的特点 最突出的变化主要体现在一下三个方面：
（1）定性分析与定量分析的差距缩小 定性研究方法是对事物质的方面进行分析研究的方法，一般着重
于对研究课题整体特征的把握；而定性研究将研究客体的特定属性和 关系采用一定的方法进行量化分析。使研究成果更加精确。
内容分析法是一种基于定性研究的定量化分析方法，定量是其显 著特征。但是随着网络技术及数据库技术的进一步发展，内容分析过 程中的定性和定量间差距会越来越小，两Байду номын сангаас之间的融合会更强。
7.2.1 网络内容分析法的概念及其特点
（2）数据库的发展提高了网络内容分析的效率 在网络环境下，在基于数据库或基于数据仓库进行计算和分析时，效率会
更具体的说，内容分析法是针对文章或媒体的特殊属性，如思想、 主题、片语、人物角色或词语等，作系统化或客观化的分析，以探寻 文件内容背后的真正意图。
7.1.2 内容分析法的定义
正确理解该概念应把握一下几个方面： 1）内容分析份的研究对象是“具有明确特性的传播内容。” 2）内容分析法的特征是“客观”、”系统“和“定量”，大对数定义都
主要内容
7.1内容分析法概述及发展 7.2网络内容分析法的概念和理论 7.3网络内容分析法的内容和步骤 7.4网络内容分析法的应用和实例
主要内容
7.1内容分析法概述及发展 7.2网络内容分析法的概念和理论 7.3网络内容分析法的内容和步骤 7.4网络内容分析法的应用和实例
7.1.1 内容分析法的起源与发展
表达这三项特征。 3）结果表述的特征是“描述性的”。
主要内容
7.1内容分析法概述及发展 7.2网络内容分析法的概念和理论 7.3网络内容分析法的内容和步骤 7.4网络内容分析法的应用和实例
7.2.1 网络内容分析法的概念及其特点
1.网络内容分析法的概念 网络内容分析法是内容分析法在网络环境中的应用，它具有不同于传 统媒体内容分析法的应用对象。由于网络信息资源数量剧增，类型比 较复杂，所以内容分析法具有一些新的特点。
7.2.1 网络内容分析法的概念及其特点
（3）网络信息来源广泛，类别多样，表现形式多样，数据格式多变，信 息的变动快，要想基于这样的数据来制定一个较完善的内容分析框架 ，使大多数的研究者都能达成共识去遵守这样的内容框架来继续内容 分析法的研究，难度是很大的。
（4）内容分析法效果较难评价。 （5）网络内容分析法实际运用的费用较高，软、硬件的投资大。
网络分析法有两层含义： 一是对网络的内容分析； 二是基于网络和技术环境研究内容的分析。
7.2.1 网络内容分析法的概念及其特点
➢ 网络内容分析法是内容分析法在网络环境中的应用以及基于网络媒 介的信息和技术进行的内容分析研究。
➢ 前者侧重网络内容分析法的应用，涉及网络内容分析法的技术、工 具与应用领域等；
（1）纸质环境下，“文献计量方法”与“内容分析法”的综合研究趋势日益 明显。
（2）网络环境下，“文献计量学方法”与“网络内容分析法”的界限正在消 失。 总而言之，”网络内容分析法“作为一种计量和揭示网络信息的数量特征和内 在规律的方法，已成为“网络计量学”的重要研究内容，将在网络计量学中发 挥越来越重要的作用。
内容分析法是一种以研究人类传播的主要信息内容为主的社会科学研 究方法，是从社会科学家借用自然科学定量分析的科学方法对报纸内 容分析而发展起来的。内容分析属于文献分析的一种。
发展阶段： （1）实践探索期 （2）理论研究期 （3）基本形成期 （4）发展完善期
7.1.2 内容分析法的定义
内容分析法（content analysis）也称作资讯分析（information analysis）或文献分析（document analysis），是一种具有半定 量化色彩的研究方法。