外古诗词十首
最有名的十首古诗词
最有名的十首古诗词
1.《将进酒》——李白
2.《静夜思》——李白
3.《登高》——杜甫
4.《望岳》——杜甫
5.《春夜喜雨》——杜甫
6.《梅花》——王安石
7.《赋得古原草送别》——白居易
8.《江雪》——柳宗元
9.《登楼》——王之涣
10.《长恨歌》——白居易。
- 1 -
九年级上册课外古诗词十首
课程目标
掌握十首课外古诗词的基本内容和艺术特点，理解作者的思想感情和创作意图。
通过诵读、赏析和比较阅读等多种方式，培养学生的文学鉴赏能力和审美水平，提 高学生的文化素养和人文精神。
引导学生感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信和民族自豪感，培养学生的 爱国情怀和民族精神。
02 古诗词概述
古诗词的定义与特点
定义
古诗词是古代文学中的一种重要 形式，是诗人表达情感、描绘社 会和自然的载体。
特点
语言精练、意境深远、韵律和谐 、形式多样，具有很高的艺术价 值和审美价值。
古诗词的起源与发展
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
01
孤帆远影碧空尽，
02
唯见长江天际流。
03
简析：此诗描写了李白在黄鹤楼送别 孟浩然去扬州的情景，表达了李白对 孟浩然的深情厚谊和依依不舍之情。 诗人用“烟花三月”形容春天的扬州 景色如画，用“孤帆远影碧空尽”形 容孟浩然乘坐的小船消失在碧空之中 ，用“唯见长江天际流”形容江水滔 滔不绝流向天际的景象。
九年级上册课外古诗词十首
目录
• 引言 • 古诗词概述 • 十首古诗词介绍 • 古诗词的意境与情感 • 古诗词的创作技巧与艺术特色
01 引言
课外古诗词十首
风格：幽绝
明 胡应麟《诗薮》云：“孟诗淡而不幽；常 建“清晨入古寺”、“松际露微月”，幽 矣。” 清 屈复《唐诗成法》云：“但写幽情，不着 一赞羡语，而赞羡已到十分。”
轶事
《洪驹父诗话》载： 丹阳殷璠撰《河岳英灵集》首列常建诗，爱 其“山光悦岛性，潭影空人心”之句，以为 警策。欧公又爱建“竹径通幽处，禅房花木 深”，欲效作数语，竟不能得，以为恨。予 谓建此诗，全篇皆工，不独此两联而已。
宋 陆游 《闻虏乱有感》诗：“羞为老骥伏枥 悲，宁作枯鱼过河泣。” 又 《与何蜀州启》： “老骥伏枥，虽未歇於壮心；逆风撑船，终 不离於旧处。”
过故人庄
孟浩然，名浩，字浩然，号孟山人，唐代著 名诗人。襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称 孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人， 是唐代著名的田园隐逸派和山水行旅派诗人。
具 备办；准备。 孟浩然《喜裴士曾见寻》诗：“厨人具鸡黍，稚子 摘杨梅。” 鸡黍 1.指饷客的饭菜。 语本《论语‧微子》：“止（按：挽留、收留）子路 宿，杀鸡为黍而食之。” 宋司马光《招鲜于子骏范尧夫》诗：“轩车能朅来， 鸡黍足充馁。”
2.借指深厚的情谊。 唐秦系《早秋宿崔业居处》诗：“鸡黍今相会，云山昔共 游。” ※鸡黍约 东汉范式在他乡与其至友张劭约定，两年后当赴劭家相会。 劭归告其母，请届时设酒食候之。母曰：“二年之别，千 里结言，尔何相信之审邪？”劭谓式信士，必不乖违。至其 日，式果至。二人对饮，尽欢而别。（《后汉书·独行 传·范式》）后以“鸡黍约”为友谊深长、聚会守信之典。 唐唐彦谦《道中逢故人》诗：“良会若同鸡黍约，暂时不 放酒杯空。” 宋苏轼《送沈逵赴广南》诗：“君归赴我鸡黍约，买田筑 室从今始。” 清吴蔚光《琐窗寒·暮秋》词：“待小春，开了山梅，重 寻鸡黍约。”
著名古诗词十首
著名古诗词十首
01.虞美人·李煜
春花秋月何时了,往事知多少小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中; 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改;问君能有几多愁恰似一江春水向东流;
02.天净沙·秋思·马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马;
夕阳西下,
断肠人在天涯.
03.锦瑟·李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年;
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃;
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟;
此情可待成追忆,只是当时已惘然;
04.水调歌头·苏轼
明月几时有,把酒问青天;不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒;起舞弄清影,何似在人间
转朱阁,低绮户,照无眠;不应有恨,何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全;但愿人长久,千里共婵娟;
05.饮酒·陶渊明
结庐在人境,而无车马喧;
问君何能尔心远地自偏;
采菊东篱下,悠然见南山;
山气日夕佳,飞鸟相与还;
此中有真意,欲辨已忘言;
06.念奴娇·赤壁怀古·苏轼
大江东去,浪淘尽;千古风流人物;故垒西边,人道是,三国周郎赤壁;乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪;江山如画,一时多少豪杰
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭;故国神游,多情应笑我,早生华发;人间如梦,一樽还酹江月;
07.沁园春·雪·毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘;望长城内外,惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔;山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高;须晴日,看红装素裹,分外妖娆;
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰;惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕;俱往矣,数风流人物,还看今朝;
课外古诗词十首 整理
课外古诗第一首《长歌行》
《长歌行》是北宋文人郭茂倩编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。这首诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，使表达的哲理发人深省，又明白易懂。
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
①长歌行：汉乐府曲调名。
②葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。
③朝露：清晨的露水。晞（xī）：天亮，引申为阳光照耀。
④阳春：温暖的春天。布：布施，给予。德泽：恩惠。
⑤秋节：秋季。
⑥焜（kūn）黄：花叶枯黄、衰败。华（huā）：通“花”。衰：读"cuī"，古时
候没有"shuāi"这个音。
⑦【百川东到海，何时复西归】百川东流到海，什么时候回头西归呢？比喻光阴一
去不复返。
⑧少：年轻。老：老年。徒：白白地。【少壮不努力，老大徒伤悲】青少年时代
不努力，到老只能悲伤叹息了。
园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。
春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。
常常担心秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。
无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返回西方？
年少时如果不珍惜时间努力向上，到老只能白白地悔恨与悲伤。
课外古诗第二首《野望》
《野望》写的是秋天傍晚时分，诗人遥望山野，看到一派秋意颇浓的山野景色，
看到放牧和打猎的人各自随愿而归，不禁怀念起古代采薇而食的隐士。全诗于萧
瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，尾联用典，表达了诗人避世退隐的
语文八年级上册课外古诗词赏析与名著导读
古诗文积累
（1）《桃花源记》的作者是___ (朝代)著名的诗人_______,后人把不受外
界影响的地方或幻想中的美好世界称为________ (2)根据原文填空。 a.文中写桃林美景的句子是： b.写桃花源中人和平安定生活的句子是：
(3)《陋室铭》中写景色之雅的句子是：
情趣之雅的句子是: .
写交往之雅的句子是：
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
品味名句
浮云游子意，落日故人情。 “浮云”对“落日”，“游子意” 对“故人情”。同时，诗人又巧妙地 用“浮云”、“落日”作比，来表明 心意。天空中一抹白云，随风飘浮， 象征着友人行踪不定，任意东西；远 处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎 不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友 依依惜别的心情。
品味名句
谁道人生无再少？门前流水尚能西。 休将白发唱黄鸡。
白居易《醉歌》诗有“谁道使君不解饮， 听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年 酉前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失” 诸句，乃嗟老叹衰之词也。作者尾句反用其意， 认为即使到了暮年，也不应有那种“黄鸡催 晓”、朱颜已失的衰颓心态，体现了作者在贬 谪期间旷达振作的精神状态。
趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
古诗文阅读
三）阅读下面文言文选段，完成文后27——34题（15分） 陋室铭 ①山不在高，有仙则名。②水不在深，有龙则灵。③斯 是陋室，惟吾德馨。④苔痕上阶绿，草色入帘青。⑤谈笑有 鸿儒，往来无白丁。⑥可以调素琴，阅金经。⑦无丝竹之乱 耳，无案牍之劳形。⑧南阳诸葛庐，西蜀子云亭。⑨孔子 云：何陋之有？ 27、本文作者是（ ）朝文学家（ ）。（1分） ）（2分）
课外古诗词十首
1.在这首诗里，开头两句写送别时的情景这一近一远、一明一暗的景物，对比强烈，构成了一幅非 常真实、生动的送别画面，饱含着诗人对朋友远行的留恋之情。
2.诗的三四两句是点题的， “海内存知己，天涯若比邻”这两句诗，意味深远，它表现出诗人的 宽阔胸怀和远大抱负，使真挚的友情得到升华。
3.“无为在歧路，儿女共沾巾。”他语重心长，勉励朋友在分手的时候，千万不要象小孩子那样掏 出手绢来揩眼泪，悲伤难过，而要勇往直前，去迎接新的生活。这样的诗句，扣人心弦，千百年来一
刘桢有《赠从弟》诗三首，都是采用的比兴手法。本作是第二首，作者以松柏为喻，勉励他的 堂弟要坚贞自守，不要因外力压迫而改变本性。 “亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，开篇描写出上松柏树的整体形象：高耸挺拔，立于高山之上，笑迎 “瑟瑟”寒风，不向严寒低头，不在恶势力下弯腰，高俊雄伟，傲骨铮铮。 “风声一何盛，松枝一何劲”，这两句的意思是说，尽管寒风非常的凶猛，可是那些松柏依然不畏 强暴，刚劲挺拔。诗人所以扩展开来对松柏与寒风在对立中所展现的情状做进一步的具体描写，其目 的就是为了更有力地突出松柏树不畏寒风冰雪、不惧外在压力的高贵品格。 “冰霜正惨凄，终岁常端正”，这两句的意思是说，正当寒风、冰雪带来一片悲惨凄凉景象的时候， 松柏树却仍然是那么挺拔壮美。作品通过残酷的冰雪环境的描写再一次衬托了松树不畏严寒的精神与 高尚纯洁的傲骨。 “岂不罹凝寒，松柏有本性”，最后两句的意思是说，难道松柏就不怕寒冷吗？但是松柏原本就具 有不畏严寒的本性。作品在此处运用了直抒胸臆的表现手法，直接描写了松柏的品格，点明了作品的 主题。 诗人如此赞颂松之品格，其用意应该有两个方面，一是以比兴手法象征诗人自己的性格与抱负， 另外也是为了勉励他的从弟。
优美的十首古诗词
优美的十首古诗词
1.《登高》 - 杜甫
2.《江南好》 - 朱熹
3.《静夜思》 - 李白
4.《绝句》 - 杜甫
5.《将进酒》 - 李白
6.《赋得古原草送别》 - 白居易
7.《山坡羊·潼关怀古》 - 杨万里
8.《长恨歌》 - 白居易
9.《临江仙·滟滟随波千万里》 - 楼钥
10.《九月九日忆山东兄弟》 - 王之涣。
- 1 -
语文八上课外古诗词十首(赏析)
课外古诗词十首
1、《长歌行》汉乐府
此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。本诗是其中的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。
这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久，当努力为乐，无至老大乃伤悲也。”把“努力”理解为“努力为乐”，显然是一种曲解。汉代的五言古诗，许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐的。这首诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。
2、《野望》王绩
全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”皋是水边地。东皋，指他家乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋，自号“东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。
下面四句写薄暮中所见景物：“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。”举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
然而，王绩还不能像陶渊明那样从田园中找到慰藉，所以最后说：“相顾无相识，长歌怀采薇。”说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。
课外古诗词十首
八年级（下）课外古诗词十首
一、赠从弟（其二）刘桢
译文：高高耸立的山上的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。
风声是多么强大，松枝又是多么劲挺！
冰与霜正猛烈急骤，而松柏却整年长久端正挺立。
难道不怕遭受严寒吗？松柏有不惧严寒的本性！
从弟：堂弟。刘桢：他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应扬并称“建安七子”。他在当时甚有诗名，其性格豪迈，狂放不羁。他的赠答诗中，最著名的是《赠从弟》三首。这三首诗分别用蘋藻、松树、凤凰比喻坚贞高洁的性格，既是对其从弟的赞美，也是诗人的自我写照。其中第二首最佳，写得豪迈凌厉，颇有“挺立自持”、“高风跨俗”的气概。面对动乱的社会，遭遇坎坷的人生，刘桢更多地是表现个人愤慨不平的情感，因此他的作品中总是充盈着慷慨磊落之气。正如他自己所说，风霜逼迫愈严，愈能体现松柏坚贞挺拔的本性。这种精神和气骨造就了刘桢诗歌俊逸而奇丽的风格。
《赠从弟》是一首咏物诗。诗人不是孤立地咏物写松，而是把松柏放在恶劣的环境中来刻画，可谓是通过典型环境来刻画典型性格，使松柏的形象以胜利者的姿态傲然挺立在高山之巅，显示出一种激励人心和斗志的崇高美、悲壮美。诗人告诉我们，必须像松柏那样永远保持坚贞自强的个性，才不愧为一个顶天立地的人。
【名句赏析】1、风声一何盛，松枝一何劲
这两句继承了孔子的“岁寒然后知松柏之后调也”的这种思想，勉励他的弟弟要学习松柏，越是风声凄惨，那么越是要挺立风中。
2、岂不罹霜雪，松柏有本性
这里用“松柏有本性”，实际上是一种“比德”之说。所谓“比德”就是用自然界的事物来比喻人的道德境界，从而进一步唤起人们的人格境界的自我提升。刘桢以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性，号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。
最经典古诗词十首
最经典古诗词十首
中国古代文学拥有丰富的诗词作品，其中精华之作更是流传至今。本文将向您介绍最经典的古诗词十首，展示中华文化的博大精深。
1.《登鹳雀楼》——王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。这首诗以壮丽的自然景色为背景，表达了壮志未酬的情怀。
2.《静夜思》——杜甫
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗意境深远，表达了思乡之情和对故乡的眷恋。
3.《登高》——杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。这首诗通过描绘大自然的壮丽景象，表达了对逝去时光的感慨和壮志豪情。
4.《白日依山尽》——杨万里
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。这首诗通过描绘宏伟的山河景观，表达了个人追求进取和攀登高峰的愿望。
5.《早发白帝城》——李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。这首诗描绘了壮丽的自然风光，并表达了诗人追求自由和追逐梦想的心情。
6.《卜算子·咏梅》——陆游
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这首诗通过描绘梅花的独特美感，表达了坚韧不拔和不畏艰难的精神。
7.《登乐游原》——李商隐
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。这首诗以田园美景为背景，表达了对逝去时光的无奈和对美好事物的追求。
8.《鹿柴》——王之涣
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。这首诗以空旷的山谷为背景，描绘了寂静而宁谧的自然景象，表达了对宁静和平和的向往。
9.《夜泊牛渚怀古》——杨万里
牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空念远人村。这首诗通过夜晚的江景和秋天的月色，表达了对故乡和亲人的思念之情。
十首优美的古诗词
十首优美的古诗词
1、《秋夕》唐·杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
释义：
在秋夜里烛光映照着画屏，手拿着小罗扇扑打萤火虫。
夜色里的石阶清凉如冷水，静坐寝宫凝视牛郎织女星。
主题：这首诗描写一名孤单的宫女，于七夕之夜，仰望天河两侧的牛郎织女，不时扇扑流萤，排遣心中寂寞，反映了宫廷妇女不幸的命运，表现了一位宫女举目无亲、百无聊赖的苦闷心情。
2、《兰溪棹歌》唐·戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
释义：
一弯蛾眉月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。越中山色倒映在水平如镜的溪面上，煞是好看。
淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水猛涨，鱼群争抢新水，夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
主题：这首诗以清新灵妙的笔触写出了兰溪的山水之美
及渔家的欢乐之情，体现了诗人对这种生活的向往与喜爱之情。
3、《阳关曲·中秋月》宋·苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
释义：
夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。
我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？
主题：这首诗表达了诗人与亲人久别重逢的喜悦之情，同时也抒发了聚后又得分手的忧伤与感慨。
4、《望洞庭》唐·刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
释义：
风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。
遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。
课外古诗词十首
一、《观刈麦》
1．诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。
2．诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是：念此私自愧，尽日不能忘。
3.诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长。
4．白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。
5．《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处。
四海无闲田，农夫犹饿死。李绅《悯农》
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。李绅《悯农》
6．诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是:家田输税尽，拾此充饥肠。
7．诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是：家田输税尽，拾此充饥肠。8．诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是：吏禄三百石，岁晏有余粮。
9．“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是：田家少闲月，五月人倍忙。
二、《月夜》
1．诗中充满诗情画意的诗句是:更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
2．诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
3．诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是：更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
4.诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。5．诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
人教版语文八年级下册课外古诗词10首分析
走近 作者
韩愈（768-824），字退 之。唐代文学家、哲学家，当 时古文运动的倡导者。河南河 阳(今孟县)人，祖籍昌黎,世 称韩昌黎。谥号“文”，又称 韩文公，其散文被列为“唐宋 八大家”之首，与柳宗元并称 “韩柳”。其诗力求新奇，有 时流于险怪，对宋诗影响颇大。 有《昌黎先生集》。
走近作者
这首小诗是写给水部员外郎张籍的。 张籍在兄弟辈中排行十八，故称“张十 八”。诗的风格清新自然，简直是口语 化的。看似平淡，实则是绝不平淡的。 韩愈自己说：“艰穷怪变得，往往造平 淡”（《送无本师归范阳》）。原来他 的“平淡”是来之不易的。
登幽州台歌 陈子昂
•
时空无穷，人生有限，壮志难酬。
怀才不遇的诗人，面对辽阔的山河，前思
古人，后念来者，独立于悠悠天地间，孤
独寂寞之情，不禁油然而生。
•
前不见古人，
•
后不见来者。
•
念天地之悠悠，
•
独怆然而涕下。
赏析：
• 1.《登幽州台歌》这首短诗，所表达的思想感情？
• 深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪，语 言苍劲奔放，富有感染力，成为历来传诵的名篇。
•
弃我去者，昨日之日不可留；
•
乱我心者，今日之日多烦忧。
•
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
•
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
第九册语文课外古诗词十首
1．观刈麦•白居易
田家少闲月，五月人倍忙。庄稼人很少空闲日子，五月里家家加倍繁忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。昨夜间一场南风吹过，那小麦铺满陇沟焦黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。妇女们担着竹筩粟饭，孩童们提着瓦罐浆汤。
相随饷田去，丁壮在南冈。前行后撵去送晌到田里，小伙子们正操劳在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。两脚蒸腾着暑天的土气，脊梁灼烤着火般的太阳。
力尽不知热，但惜夏日长。力气耗尽了也不觉得热，只是贪图这夏日好天长。
复有贫妇人，抱子在背傍。更有那些穷苦的婆娘，抱着婴儿在他们一旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。右手去捡那丢掉的麦穗，左臂悬挎着破烂的扁筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。听她们相互间三言两语，禁不住引起我无限悲伤：
田家输税尽，拾此充饥肠。“俺家的收成全缴了税，拾这点漏儿压压饥荒。”
今我何功德，曾不事农桑。如今我有什么功劳德行，从来也不从事农耕蚕桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。从九品吃禄米足三百石，成年价到头来还有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。想到这些好不暗自惭愧，整天到晚怎也不能遗忘。
2．月夜•刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【译文】：
夜半更深明月西挂照亮半边人家，北斗七星横卧南斗六星也已倾斜。今夜我忽然感到春天的温暖气息，还听得春虫叫声穿透绿色的窗纱。
【题解】：诗是抒写感受大自然物候变化的，清新而有情致。这类诗是诗人对外界自然事物、气候加以精细体察而萌发于心的一种敏感、灵感凝成的景象。诗的首二句是写仰望，寥廓天宇，月色空明，星斗阑干，暗隐时辰流转；后二句是写俯视，大地静谧，夜寒料峭，虫声新透，感知春之信息。构思新颖别致，不落窠臼，用语清丽细腻，妙然生趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第8页/共27页
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
注释: 1.白水：明净的水。2.一为别：一旦分别。3.孤蓬：又名飞 蓬，枯后根断，遇风吹散，飘转不定。古诗中常用来比喻 远行的人。5.征：远行。6.自兹去：从此离开。7 .萧萧：马 鸣声。8 .班马：离群的马。
第9页/共27页
诗意解Leabharlann Baidu:
连绵的青山横亘在城的北面，清澈的河水从城的东 边蜿蜒流过。朋友，在这里一旦分手，你将像那随风飞扬的 蓬草一样，踏上万里征途。天上徘徊的浮云就像你舍不得离 去的身影，迟迟不肯下山的夕阳就像我对你的依恋。在马儿 悲伤的鸣叫声中，你向我挥手告别，越走越远。
第10页/共27页
此诗是送别之 作。前两联记送别 地的景致和送别之 事。第三联以浮云 孤飞，来去不定， 喻游子之心；落日 将下，依依不舍， 喻故人之情。末联 借马鸣犹作别离之 声，衬托离情别绪。
第3页/共27页
徒坐端欲波气涵八 有观居济撼蒸虚月 羡垂耻无岳云混湖 鱼钓圣舟阳梦太水 情者明楫城泽清平 。，。，。，。，
第6页/共27页
赠望
孟 张洞
浩 然
丞庭
相湖
诗的前四句运用夸张写法，描写洞庭湖的壮阔景象，八月秋 水涨潮后洞庭湖碧波连天，天空仿佛装在湖中一般。远望天 水一色，湖中水气蒸腾，笼罩着云梦沼泽，湖边的草木郁郁 葱葱，枝繁叶茂。湖水汹涌澎湃，使得天摇地动，好象临湖 的岳阳城也被摇撼的动了起来。这几句写得形象鲜明突出， 笔下充满生机与活力的洞庭湖，体现了诗人自己生气勃勃的 精神状态，历来为后人所欣赏。后四句借景抒情，第五、六 句由湖水的浩阔引出“欲济无舟楫”的感叹，委婉含蓄的表 达诗人求荐入仕的愿望和求官不得的苦闷心情。最后两句诗 人巧妙地引用《淮南子》中“临河而羡鱼，不若归家织网” 的典故，进一步的表现自己的心迹，希望能为国为民一展抱 负。 这首诗前四句起兴自然，写景豪壮；后四句抒情真切，入情 入理。诗人运用高明的技巧，既表达了自己希望引荐入仕的 愿望，又不见丝毫寒乞相，态度不卑不亢，十分得体。
第2页/共27页
赏析
《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中 带几分彷徨和苦闷，是王绩的代表作。这首 诗的体裁是五言律诗。自从南朝齐永明年间， 沈约等人将声律的知识运用到诗歌创作当中， 律诗这种新的体裁就已酝酿着了。到初唐的 沈佺期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一 种重要的诗歌体裁。而早于沈、宋六十余年 的王绩，已经能写出《野望》这样成熟的律 诗，说明他是一个勇于尝试新形式的人。这 首诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，经 过情──景──情这一反复，诗的意思更深 化了一层。这正符合律诗的一种基本章法。
《野望》 王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依! 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧章驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。
[注释] 1、按：作者因隋乱而隐东皋，闻唐兴有感而作。 2、薄暮：指隋亡 3、树树皆：言隋末群雄割据 4、落晖：言群雄败亡 5、牧人两句：指天下咸服 6、无相识：指无人引荐 7、采薇：抒发其苦闷。《诗经·召南·草虫》末章：“ 陟彼南山，言采其薇。未见君子，我心伤 悲”。又 《诗经·小雅·采薇》首章：采薇采薇，薇亦作止。曰 归曰归，岁亦莫止”。或用伯 夷、叔齐首阳采薇作比。
第13页/共27页
在第一联里，我们仿佛看到诗人独自在黄鹤楼凭
栏沉思，极目远眺。第二联承接第一联，沿着诗人的 视线写来：仿佛仙人从黄鹤楼骑着黄鹤飞去，他情不 自禁地以目光去追寻黄鹤的踪迹。当然什么也看不见， 只是见到天边悠悠的白云。黄鹤一去不能再回来了， 千百年来，这白云却悠悠长在。然而云是漂浮不定的， 多么像旅游他乡的人啊，不由得勾起一层漂泊之感。 所谓“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，写的便 是这样的情景。第三联则是写俯视汉阳：晴天白日照 耀下的汉江川流不息，绕过汉阳清晰（历历）可辨的 绿 树；长江中的鹦鹉洲，略带芳香的草长得很茂盛（萋 萋）。这两句诗以江渚草树构成一幅《江汉春树》图， 境界阔大，色彩鲜明。东汉末年，写过《鹦鹉赋》的 很有才气的祢衡，就是在鹦鹉洲上，被江夏太守黄祖 杀死的。看到鹦鹉洲，自然会想起同洲名来历有关的 故事。当年的碧血，今日的青草，怀才不遇，古今同 慨，使人思之凄然。这就是景中寓情。最后归结到乡 愁：天色已经晚了，看了半天，也望不到家乡，这长 江上的沉沉烟霭，滚滚波涛，更是无端的使人增加一 段思乡之愁。结尾两句是叙述，但不是抽象的叙述， 而是写出第了14时页空/共景27物页 ，又点出思绪情感，景和情，不
在这首诗的开头，“青山”和“白水” 的对比，创造出一种鲜明的色彩效果。 “浮云游子意，落日故人情”是这首诗中 的名句，浮云和落日是十分优美的意象， 它们给整首诗带来美感。“浮云”和“游子 意”、“落日”和“故人情”的联结为诗歌 添了浓厚的诗意，因为它们之间的关系 是模糊不定的，这种组合带给读者的是 巨大的联想空间，使读者感受到作者和 朋友之间深切的情谊。
第11页/共27页
第12页/共27页
崔颢早期诗歌多写闺情，反映妇女生活；后赴边塞，所 写边塞诗慷慨豪迈，诗风变为雄浑奔放。但崔颢诗最负盛名 的则是《黄鹤楼》。相传这首诗为大诗人李白所倾服。宋代 计有功《唐诗纪事》卷二十一在《黄鹤楼》诗下注曰：“世传 太白云：‘眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。’遂作《凤凰 台》诗以较胜负。”元人辛文房《唐才子传》卷一也记载了李 白登黄鹤楼，因见崔颢此诗，即“无作而去，为哲匠敛手云”。 当然，这个传说未必实有其事，计有功在注文的后面就表示 了“恐不然”的怀疑。但李白的《登金陵凤凰台》诗，在写法 上与崔作确有相似之处。至于其《鹦鹉洲》诗：“鹦鹉来过吴 江水，江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去，芳洲之树何青青! 烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。迁客此时徒极目，长洲 孤月向谁明?”则不仅前四句格式酷似崔诗，而且全诗格调逼 肖。宋元间方回的《瀛奎律髓》卷一指出：“太白此诗乃是效 崔颢体，皆于五六加工，尾句寓感叹，是时律诗犹未甚拘偶 也。”因而这首诗历来受到极高的称誉。南宋严羽《沧浪诗话· 诗评》认为：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。” 直至清人孙诛编选的颇有影响的《唐诗三日首》，还把崔颢的 《黄鹤楼》放在“七言律诗”的首篇。