《妈妈我爱你》主题班会教案蓝润雄
妈妈我爱你主题班会教案
妈妈我爱你主题班会教案我们每个孩子都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。
父母的爱，就像一座山，博大而宽厚。
下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!爸爸妈妈，我爱您主题班会教案活动目的：1.体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
活动准备：1.布置活动场所。
2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
3.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
4.同学们编排节目。
活动过程：一、开场小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一(6)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》!二、诗歌朗诵(过渡)甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您!甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
(两名同学朗诵)三、难忘的回忆小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。
)四、谈话互动(学生部分)小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4-6名同学)。
(家长部分)主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者，可以采访的形式进行)如：您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最开心最激动是什么时候?小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
中班心理健康教育活动《妈妈我爱你》教案
一、活动目标1. 让幼儿理解妈妈的辛苦和付出，培养幼儿对妈妈的感恩之情。
2. 通过活动，培养幼儿的表达能力和情感认知能力。
3. 帮助幼儿建立积极的亲子关系，促进幼儿的心理健康发展。
二、活动准备1. 教具准备：妈妈图片、花朵、卡片等。
2. 环境准备：安静、舒适的活动室，适当的音乐背景。
三、活动过程1. 导入：通过歌曲《我的好妈妈》引导幼儿进入活动主题，让幼儿感受到妈妈的温暖和爱。
2. 主体活动一：介绍妈妈的特点和辛苦。
通过展示妈妈图片，让幼儿说一说妈妈的特征，分享妈妈在日常生活中的辛苦和付出。
3. 主体活动二：制作感谢卡片。
让幼儿用卡片、花朵等材料制作一张感谢妈妈的卡片，表达自己对妈妈的爱和感激之情。
4. 主体活动三：亲子游戏。
邀请幼儿和家长一起参与亲子游戏，增进亲子间的情感交流，让幼儿更加深刻地感受到妈妈的爱。
5. 总结结束：让幼儿分享自己制作的卡片和感受，引导幼儿说出“妈妈我爱你”，表达对妈妈的感恩之情。
四、活动延伸1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，向妈妈展示自己制作的卡片，并说出“妈妈我爱你”，表达对妈妈的爱和感激。
2. 环境创设：在班级环境中布置“妈妈我爱你”主题墙，展示幼儿制作的感谢卡片，营造浓厚的亲子情感氛围。
五、活动注意事项1. 在活动过程中，注意引导幼儿表达自己的情感，培养幼儿的表达能力。
2. 关注每个幼儿的情绪和参与程度，适时给予鼓励和支持。
3. 活动过程中，注重培养幼儿的感恩之心，引导幼儿理解妈妈的付出，培养幼儿的亲子情感。
六、教学方法1. 情境教学法：通过设置妈妈的形象和情境，让幼儿真实地感受到妈妈的爱。
2. 互动教学法：通过亲子游戏和讨论，促进幼儿与家长之间的情感交流。
3. 创作教学法：通过制作卡片，培养幼儿的动手能力和创造力，表达自己的情感。
七、教学内容1. 认识妈妈的特点和辛苦，学会感恩。
2. 学习表达爱意，培养表达能力。
3. 增进亲子关系，促进心理健康。
八、教学步骤1. 导入：唱一首关于妈妈的歌曲，引起幼儿的兴趣。
妈妈我爱你教案教学设计
妈妈我爱你教案教学设计一、教学目标1.让学生理解母爱的伟大，感受母亲的辛劳与付出。
2.培养学生尊敬父母、热爱父母的情感。
3.提高学生的语言表达能力和写作水平。
二、教学重难点1.教学重点：让学生学会表达对母亲的爱。
2.教学难点：引导学生深刻理解母爱，将情感融入写作中。
三、教学过程1.导入新课（1）播放歌曲《妈妈我爱你》，让学生初步感受歌曲中的情感。
（2）引导学生分享歌曲给自己带来的感受，引入本课主题。
2.情感体验（1）让学生回忆母亲为自己付出的点滴，分享自己的感悟。
（2）分组讨论，让学生谈谈自己对母爱的理解。
3.教学活动（1）课堂写作：让学生以“妈妈我爱你”为主题，写一篇作文。
（2）课堂交流：学生相互交流作文，分享自己的感悟。
（3）优秀作品展示：挑选几篇优秀作文进行展示，让学生互相学习。
4.写作指导（1）讲解作文结构，引导学生合理安排文章布局。
（2）讲解作文写作技巧，如：运用细节描写、情感抒发等。
（3）针对学生的写作问题进行个别指导。
5.拓展活动（1）让学生为自己的母亲制作一份手工礼物，表达对母亲的爱。
（2）举办“母爱故事”演讲比赛，让学生更好地表达对母亲的感激之情。
（1）让学生谈谈本节课的收获。
（3）布置作业：让学生回家后，向母亲表达自己的爱意，并写下感悟。
四、教学反思1.“妈妈，您是我生命中最亮的那颗星。
您为我付出了太多，让我感受到了无尽的爱。
在我成长的路上，您始终陪伴着我，为我遮风挡雨。
妈妈，我爱您！”2.“妈妈，您的爱如阳光般温暖，让我在寒冷的冬天也能感受到温暖。
您为我付出的每一份爱，我都铭记在心。
妈妈，您是我心中最美丽的人，我爱您！”3.“妈妈，您是我生命中的守护神。
在我遇到困难时，您总是给我鼓励和支持。
您的爱让我勇敢地面对生活，妈妈，我爱您！”4.“妈妈，您是我最亲爱的人。
您的付出让我感受到了母爱的伟大。
在我成长的路上，您始终关心着我，为我付出。
妈妈，我爱您，永远爱您！”重难点补充：1.教学重点：对话引导：教师：“同学们，你们知道妈妈为你做过的最令你感动的事情是什么吗？”学生分享后，教师继续引导：“那我们该如何用文字表达我们对妈妈的爱呢？”2.教学难点：教学过程补充：1.导入新课对话引导：教师：“同学们，今天我们要上一节特别的课。
《妈妈我爱你》主题班会设计
《妈妈我爱你》主题班会设计案例一、班会背景：在平时与学生交谈或批阅学生的练笔文时，我感到很多学生不能从生活点滴中看到妈妈对自己的爱，很容易与妈妈产生误解和隔阂，有的甚至因为一件小事就与母亲赌气，闹别扭，我想通过开展这样的主题班会活动，让学生多侧面地了解母亲、感受母爱、报答母爱，拥有一颗感恩的心。
二、班会目的：1多侧面认识母亲，感受母爱的伟大。
2理解、感激母亲为自己付出的辛劳，懂得回报母爱。
三、策划准备过程（一）班主任的策划过程1．召开班委会，制定活动计划。
2．确定男女主持人各一名。
3．教师进行活动前的动员，让学生提前两个星期时间准备材料，内容包括：（1）小组合作完成的准备：全班分成四个大组搜集资料，第一组搜集与母亲有关的格言、俗语；第二组搜集与母亲有关的诗歌、故事等文学作品；第三组搜集动物世界母子之情的作品；第四组搜集新闻媒体报道过的有关母爱的感人事迹。
各组推举一名小组长，活动时由各小组长负责主持本小组的资料展示。
（2）学生个人完成的准备：与母亲聊天并记录下来；写几件母亲关心自己的生活小事；亲手制作一份送给母亲的小礼物等；学唱歌曲《妈妈我爱你》。
4．教师搜集与母亲有关的歌曲、图片、视频、绘画作品等，制作多媒体课件。
5．邀请部分学生的母亲来参加活动。
6．课前请我校擅长书画的陈老师在黑板上设计漂亮的版面，以渲染活动气氛。
（二）学生的策划和准备过程1．学生策划小组的分工（1）写串词负责人：黄莎奇、黄婷珊（2）监督节目排练情况负责人：林槟城、马伟兴（3）设计一张海报负责人：陈思敏、陈俏艺（4）黑板布置、教室布置负责人：张英杰、陈思敏等（5）主持人：陈琼茵、吴俊涛2．学生准备分步骤做哪些事情？第一步：根据同学汇报的节目形式、名称，班委会讨论并完成主题班会流程；第二步：完成会场简单布置；四、活动过程（一）宣布班会开始班主任：同学们，首先让我们用热烈的掌声欢迎参加观摩的各位老师及几位同学的妈妈！下面有请两位同学来主持这节班会课。
《妈妈,我爱您》主题班会教案(精选14篇)
《妈妈，我爱您》主题班会教案（精选14篇）《妈妈，我爱您》主题班会教案篇1活动目标：1、能够通过绘本故事感受妈妈的爱并且表达出来。
2、了解妈妈的辛苦，能够用力所能及的事情来帮助妈妈。
3、愿意与同伴分享自己对妈妈的爱，喜欢参与集体活动。
4、体验游戏的快乐。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1、PPT绘本故事《我妈妈》2、视频3、音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》活动过程：一、导入放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强，教师轻轻哼唱进入课堂。
1.小朋友们，你们知道这首歌的名字吗?2.听到这首歌词时，你的脑海中出现了哪些情景?你的心里有什么感受?3.谁能说一说这首歌表达了怎样的情感?;(母爱的伟大、我们对妈妈的爱)二、听绘本故事，说说我们的妈妈教师："今天，老师给小朋友带来了一个绘本故事，我们一起来听一听，好不好?"(小朋友们要竖起耳朵来听，等故事听完了老师会有问题问你们) 听完故事后，教师提问：1、故事里的小朋友说他的妈妈是什么呢?老师先来说，故事里面说他的妈妈是个大厨师……是个神奇的画家……是个大力士……还有什么呢，请小朋友们举手回答。
2、现在让我们再回顾一遍故事，看看小朋友们说的对不对……(真棒，小朋友们给自己鼓鼓掌)3、听完了故事，请小朋友说一说自己的妈妈。
4、最后我们要跟我们的妈妈说一句什么话呢?(我爱她，永远爱她)三、看视频，用自己的行动表现对妈妈的爱1、小朋友们说一说两个视频分别讲的什么内容。
视频一：小朋友的妈妈给他送牛奶视频二：妈妈给奶奶洗脚，小朋友给妈妈洗脚，还给她讲小鸭子的'故事2、教师："视频里的小朋友爱他的妈妈，所以给她妈妈洗脚，那我们也爱我们的妈妈，我可以为我们的妈妈做些什么呢?"……比如妈妈下班回家，我们可以做些什么呢?……3、听歌做动作结束语：今天我们从绘本故事还有视频里都知道了妈妈对我们的爱，那我们小朋友是不是也很爱自己的妈妈呀?可是我们有些小朋友的妈妈都不知道呢，所以我们也要大声说出我们对她们的爱。
大班心理健康教育活动妈妈我爱你教案
大班心理健康教育活动《妈妈我爱你》教案一、活动目标：1. 情感目标：让幼儿体验到妈妈对自己的爱，激发幼儿热爱妈妈的情感。
2. 认知目标：让幼儿知道母亲节的来历，了解妈妈为自己的付出。
3. 行为目标：让幼儿学会用适当的方式表达对妈妈的爱。
二、活动准备：1. 物质准备：妈妈图片、花朵、礼物等。
2. 经验准备：幼儿已有过母亲节的经验。
三、活动过程：1. 导入：通过出示妈妈图片，引起幼儿对妈妈的关注，导入活动。
2. 基本部分：a) 讲解母亲节的来历，让幼儿了解母亲节的意义。
b) 引导幼儿分享妈妈对自己的爱，让幼儿感受到妈妈的付出。
c) 开展“猜猜我有多爱你”活动，让幼儿用动作表达对妈妈的爱。
d) 制作花朵或礼物，幼儿亲手送给妈妈，表达爱意。
3. 结束部分：总结本次活动，强调妈妈的爱，让幼儿回家后用实际行动表达对妈妈的爱。
四、活动延伸：1. 家庭延伸：回家后，幼儿可以给妈妈洗脚、帮忙做家务等，用实际行动表达对妈妈的爱。
2. 环境延伸：在班级环境创设中，可以设置“我爱你，妈妈”主题墙，让幼儿和家长共同参与。
3. 教学延伸：开展“妈妈的故事”系列活动，让幼儿深入了解妈妈，感受母爱的伟大。
五、教学评价：1. 情感评价：观察幼儿在活动中的情感表现，是否表现出对妈妈的爱。
2. 认知评价：通过提问，了解幼儿对母亲节的了解程度。
3. 行为评价：观察幼儿在制作礼物、表达爱意时的表现，评价幼儿的行为目标达成情况。
六、活动注意事项：1. 注重情感引导，让幼儿真实地体验到妈妈的爱。
2. 活动过程中，教师要关注每个幼儿的表现，给予适当的引导和鼓励。
3. 在表达爱意环节，尊重幼儿的选择，不强迫幼儿做出超出其能力范围的行为。
4. 活动结束后，与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿心理健康发展。
七、教学内容：1. 了解母亲节的来历和意义。
2. 学会用适当的方式表达对妈妈的爱。
3. 认识到妈妈为自己的付出，学会感恩。
4. 培养幼儿的动手能力和创造力。
妈妈我爱你主题班会教案(一)
妈妈我爱你主题班会教案(一)妈妈是世界上最伟大的人之一，她们承担起了照顾家庭的重责大任，不论是家庭妇女还是职场女性，她们都会无私地奉献自己的时间与精力。
为此，本篇文章将探讨一下如何策划一次“妈妈我爱你”主题班会教案。
一、教学目标通过本节班会，让学生意识到母亲是世界上最伟大的人之一，增强学生对母亲的敬爱之情。
同时，传递家庭文化，增强家庭情感。
二、活动设计1、情感分享：以“谈一谈你和妈妈之间的故事”为话题，带领学生们一起回忆与母亲之间温馨、感人的经历，让学生能够感受到母亲的无私奉献和深深的爱。
2、课堂讲解：通过对母亲进行课堂讲解，让孩子们了解母亲的奉献和伟大，进而培养学生的感恩之心。
例如，介绍母亲的日常工作和作为一名母亲应尽的责任，告诉学生们母亲的伟大是我们应该学习的榜样。
3、亲子互动：在课堂上设计互动环节，带来家庭感情的融洽，增强亲子关系。
例如，可以邀请一些家长来到班级，让他们分享自己与孩子之间的亲子时光，或者安排家长与孩子进行游戏互动等。
4、手工活动：让学生们亲手制作爱心卡片、礼物、花环等，带动学生们的动手能力，并增强对妈妈的关爱之情。
例如，他们可以采用各种方式来制作精美的手工礼物，如手绘贺卡、小巧钥匙扣等等。
三、教学策略1、激发学生情感：通过让学生们分享家庭故事，让他们能够感受到母爱的温暖，培养学生的感恩之心。
2、采取现场展示的方式：让孩子们通过亲身体验展示自己的作品，以此展现其动手能力。
3、注重互动性：通过课堂上的亲子互动环节，扩大班级活动的范围，增强亲子关系。
同时，互动环节还可以教育孩子们合作、友爱和分享。
四、教学效果通过此次共同学习的班会活动，学生们对母亲有了更为深刻的理解和感受，增强了他们的关爱之情，传承了家庭文化。
同时，学生们的家长也得以参与其中，学校、家庭与社会的联系得以更加紧密。
此次班会活动展现出班级集体力量的优势，同时也能够增进孩子们的内心成长和提高动手能力。
在接下来的日子里，学生们的成长、与母亲的情感纽带都将有更加深入的发展，也将为社会文明进步、家风建设做出贡献。
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案一、教学内容本节课选自教材《小学班会活动指导手册》第四章第三节，详细内容围绕“母亲节”主题，通过讲解母亲节的来历、意义以及相关的文化习俗，让学生了解并体会到母爱的伟大。
同时，结合教材内容，引导学生学会感恩，表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的来历和意义，增强对母爱的尊重和感激。
2. 培养学生感恩的心态，学会表达对母亲的爱。
3. 提高学生的沟通能力和团队协作能力，培养孝敬父母的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生真正体会到母爱的伟大，并学会表达对母亲的爱。
教学重点：母亲节的来历、意义以及如何感恩和表达爱意。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、卡片学具：彩笔、剪刀、胶水、卡片五、教学过程1. 导入：通过PPT展示母亲节的图片，引导学生谈论对母亲节的了解，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解母亲节的来历、意义以及相关的文化习俗，让学生充分了解母爱的伟大。
3. 实践活动：a. 让学生分组讨论，分享自己与母亲之间的感人故事。
b. 每组挑选一个代表进行分享，其他同学认真倾听，感受母爱的伟大。
c. 邀请学生上台，通过表演、朗诵等形式，表达对母亲的爱。
4. 例题讲解：结合教材，讲解如何用卡片制作母亲节礼物，引导学生学会感恩和表达爱意。
5. 随堂练习：让学生动手制作母亲节卡片，写上对母亲的祝福语，锻炼学生的动手能力和表达能力。
六、板书设计1. 母亲节的来历与意义2. 母爱的伟大3. 学会感恩，表达爱意4. 母亲节卡片制作方法七、作业设计1. 作业题目：制作一份母亲节卡片，写上对母亲的祝福语。
答案示例：亲爱的妈妈：您辛苦了！感谢您对我的关爱和照顾，祝您母亲节快乐，永远年轻美丽！2. 课后反思：让学生反思自己在课堂上的表现，以及如何将所学运用到实际生活中。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课是否成功引导学生体会到母爱的伟大，学生是否能积极参与课堂活动，表达对母亲的爱。
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案(1)
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案一、教学内容本节课选自教材《小学德育》第四章《家的温暖》，具体内容为第三节《妈妈我爱您》。
通过本节课的学习，让学生了解母亲节的由来，认识到母爱的伟大，学会表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的起源和意义，培养孝敬父母的传统美德。
2. 培养学生关爱家庭、尊重长辈的良好品质。
3. 提高学生的口头表达能力，学会用恰当的方式表达对母亲的爱。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生深刻理解母爱的伟大，并学会表达对母亲的爱。
重点：了解母亲节的由来和意义，培养学生的孝敬父母意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、音响设备、黑板、粉笔学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等五、教学过程1. 导入：利用PPT展示母亲节的图片，让学生猜测今天的主题，引起学生的兴趣。
2. 新课导入：（1）介绍母亲节的由来和意义。
（2）讲述母亲节的感人故事，让学生感受母爱的伟大。
（3）讨论如何表达对母亲的爱。
3. 实践活动：（1）让学生制作母亲节贺卡，写下想对妈妈说的话。
（2）小组讨论：如何在家里为妈妈做一件小事，表达对妈妈的爱。
4. 例题讲解：出示一道例题，让学生学会用恰当的语言表达对母亲的爱。
5. 随堂练习：让学生现场给妈妈打电话，用所学知识表达对母亲的爱。
七、板书设计1. 母亲节的由来和意义2. 感人故事：母爱的伟大3. 表达爱的方式：制作贺卡为妈妈做一件事语言表达八、作业设计1. 作业题目：以“妈妈我爱您”为主题，写一篇作文，不少于300字。
2. 答案：学生根据自己的实际情况，结合课堂上所学到的知识，表达对母亲的爱。
九、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对母亲节的认识和感悟，以便在今后的教学中更好地进行引导。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加母亲节主题活动，如演讲比赛、亲子活动等。
（2）鼓励学生在家中多关心父母，学会承担责任，为家庭做出贡献。
（3）结合语文、美术等学科，让学生以多种形式表达对母亲的爱。
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案一、教学内容本节课选自《小学德育教育》教材第五单元“亲情与感恩”章节，详细内容为“妈妈我爱您”主题班会。
通过本节课的学习，让学生了解母亲节的由来，感受母爱的伟大，学会感恩母亲，并通过实际行动表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的来历，理解母亲为自己付出的辛劳，学会感恩母亲。
2. 培养学生关爱家人、尊敬长辈的良好品质。
3. 提高学生的动手操作能力、表达能力和团队合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生感悟母爱的伟大，学会感恩母亲。
教学重点：让学生了解母亲节的来历，通过实际行动表达对母亲的爱。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、卡片等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入新课（5分钟）利用多媒体课件展示母亲节的图片，提问：“你们知道母亲节是哪一天吗？母亲节是用来做什么的？”引导学生思考，引出本节课的主题。
2. 新课内容（10分钟）（1）介绍母亲节的来历和意义。
（2）讲述母亲为孩子付出的辛勤劳动，让学生分享自己与母亲之间的感人故事。
（3）引导学生感悟母爱的伟大，学会感恩母亲。
3. 实践活动（10分钟）将学生分成若干小组，每组用彩纸、剪刀、胶水等材料制作一份母亲节贺卡。
要求贺卡上写上对母亲的祝福语和感谢的话。
4. 成果展示（5分钟）各小组展示制作的母亲节贺卡，分享制作过程中的趣事和感悟。
5. 例题讲解（10分钟）出示一道关于母亲节的数学题目，引导学生思考并解答。
题目：小华给妈妈买了一件价值100元的礼物，商店正在搞活动，满100元减30元。
小华实际支付了多少钱？答案：70元。
6. 随堂练习（5分钟）让学生结合自己的生活经验，写一篇关于母亲的短文。
六、板书设计1. 母亲节的来历和意义2. 母亲的辛勤付出3. 学会感恩母亲4. 制作母亲节贺卡5. 数学题目解答6. 关于母亲的短文七、作业设计1. 作业题目：以“妈妈我爱您”为主题，写一篇作文。
妈妈我爱您主题班会教案
妈妈我爱您主题班会教案一、教学目标1.让学生了解母爱的伟大和无私，增强学生对母亲的感激之情。
2.培养学生关爱母亲、尊敬母亲的良好品质。
3.提高学生的语言表达能力和团队协作能力。
二、教学重难点1.教学重点：让学生深刻理解母爱的伟大，学会感恩。
2.教学难点：如何引导学生将感激之情转化为实际行动。
三、教学准备1.PPT课件2.视频材料3.学生作品展示四、教学过程1.导入新课（1）播放歌曲《妈妈》，引导学生感受母爱的伟大。
（2）邀请学生分享自己与妈妈之间的感人故事。
2.母爱故事分享（1）分组讨论：让学生谈谈自己眼中母爱的表现。
（2）每组选代表进行分享，其他组员进行补充。
3.母爱感悟（1）播放视频材料，展示母爱的感人瞬间。
（2）引导学生谈谈观看视频后的感悟。
4.母爱诗歌朗诵（1）分组准备：让学生提前准备一首关于母爱的诗歌。
（2）分组展示：每组选代表进行朗诵，其他组员进行伴舞。
5.母爱手抄报制作（1）分组制作：每组制作一份以母爱为主题的手抄报。
（2）展示交流：每组展示自己的作品，其他组员进行评价。
6.母爱实践行动（1）讨论：如何将对母亲的感激之情转化为实际行动。
（2）制定行动计划：每组制定一个关爱母亲的实际行动计划。
（1）学生代表发言：谈谈本次班会的收获和感悟。
五、课后作业1.写一篇关于母爱的作文。
2.为妈妈做一件力所能及的事情。
六、教学反思本次班会通过多种形式，让学生深刻感受到了母爱的伟大。
在活动过程中，学生积极参与，表现出很高的热情。
通过本次班会，学生学会了感恩，懂得了如何关爱母亲。
但在教学过程中，也存在一些不足之处，如部分学生表达能力较弱，需要加强训练。
在今后的教学中，我们将继续关注学生的成长，努力提高教学质量。
1.教学效果：学生能深刻理解母爱的伟大，学会感恩。
2.教学方法：采用多种形式，激发学生兴趣，提高参与度。
3.教学组织：分组讨论、分享、展示等环节，培养学生团队协作能力。
4.教学改进：加强对学生表达能力的培养，提高教学效果。
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+精品教案
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+精品教案一、教学内容本节课选自《小学德育》教材第四册第五章《家人的爱》，具体内容包括母亲节的来历、意义及表达对妈妈的爱的方式。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的来历和意义，培养学生的感恩意识。
2. 使学生学会表达对妈妈的爱，提高学生的情感表达能力。
3. 培养学生关爱家人、尊重长辈的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生表达对妈妈的爱，提高学生的情感表达能力。
教学重点：了解母亲节的来历和意义，培养学生的感恩意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于妈妈的儿歌，引导学生感受母爱的伟大，引出本节课的主题《妈妈我爱您》。
2. 新课内容呈现：a. 介绍母亲节的来历和意义。
b. 挂图展示不同国家的母亲节习俗。
c. 讲解如何表达对妈妈的爱，举例说明。
3. 实践活动：a. 学生分组讨论，分享自己和妈妈之间的感人故事。
b. 学生动手制作母亲节贺卡，表达对妈妈的爱。
4. 例题讲解：讲解如何用简单的话语表达对妈妈的爱。
5. 随堂练习：学生仿照例题，写一段话表达对妈妈的爱。
六、板书设计1. 母亲节的来历和意义2. 表达爱的方式：a. 说说心里话b. 做家务c. 送礼物d. 陪伴3. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“妈妈我爱您”为主题，写一篇短文，表达对妈妈的爱。
2. 答案示例：a. 妈妈，您是我生命中最重要的人，谢谢您一直以来的关爱和照顾。
在这个特殊的日子里，我想对您说：“妈妈，我爱您！”b. 妈妈，您辛苦了！为了我们家，您付出了太多。
今天是母亲节，让我为您分担一些家务，为您捶捶背，祝您节日快乐！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让学生学会表达对妈妈的爱，但部分学生在分享环节表现得不够积极，今后需加强对学生的引导和鼓励。
2. 拓展延伸：鼓励学生在母亲节当天为妈妈做一件特别的事情，如亲手做一顿饭、陪妈妈散步等，将感恩行动付诸实践。
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案一、教学内容本节课选自教材《小学班会活动指导手册》第四章“家庭与孝道”，详细内容为“妈妈我爱您”主题活动。
通过本章节的学习，学生将了解母亲节的来历，体会母爱的伟大，学会感恩和回报。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的来历，认识到母爱的伟大。
2. 培养学生孝敬父母、感恩父母的优秀品质。
3. 提高学生的表达能力，学会用行动和言语表达对母亲的爱。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生体会母爱的伟大，激发学生的感恩之情。
教学重点：让学生学会用行动和言语表达对母亲的爱，培养孝敬父母的品质。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师播放《妈妈的吻》歌曲，让学生感受母爱的温馨。
（2）学生分享与母亲相处的温馨瞬间。
2. 例题讲解（1）教师讲解母亲节的来历，引导学生了解母爱的伟大。
（2）讨论如何表达对母亲的爱，引导学生思考并分享自己的想法。
3. 随堂练习（1）学生制作母亲节贺卡，表达对母亲的爱。
（2）小组讨论：如何孝敬父母，回报父母的养育之恩。
5. 课后实践学生将贺卡送给母亲，并向母亲表达爱意。
六、板书设计1. 母亲节的来历2. 母爱的伟大3. 如何表达对母亲的爱4. 孝敬父母、感恩父母七、作业设计1. 作业题目：以“妈妈我爱您”为主题，写一篇作文。
2. 答案：例文：妈妈，我爱您母亲，是这个世界上最伟大的人。
她用无私的爱，陪伴我们成长。
今天，我要对您说一声：“妈妈，我爱您！”……八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，学生参与度较高，能够积极分享与母亲相处的温馨瞬间。
但在表达对母亲的爱时，部分学生表现较为拘谨，需要进一步引导。
2. 拓展延伸：组织学生参加“我为母亲做件事”实践活动，鼓励学生用实际行动回报母亲的养育之恩。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生体会母爱的伟大，激发学生的感恩之情。
妈妈我爱你 教案
妈妈我爱你教案教案标题：《妈妈我爱你》教案目标：1. 帮助学生理解母亲对我们的重要性，并表达对母亲的爱。
2. 培养学生的情感表达能力，提高学生的情感认知水平。
3. 聆听和尊重他人的意见和观点，积极表达和分享自己的情感体验。
教案步骤：引入（5分钟）：1. 师生互动：向学生提问，“谁是我们生命中最重要的人？”引导学生思考和回答。
2. 导入话题：通过图片或短视频展示妈妈与孩子之间的亲密瞬间，引发学生对母亲的思考和感受。
主体（15分钟）：1. 听歌曲：播放歌曲《妈妈我爱你》，让学生仔细聆听歌词，感受其中蕴含的母爱。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论歌词中表达的爱和感恩之情，并指导他们归纳出关键点。
3. 分享回顾：请每个小组派一名代表分享他们的讨论结果，鼓励学生分享个人感受和观点。
创作活动（20分钟）：1. 阅读故事：给学生分发一份关于母爱的短篇故事，让他们阅读并思考。
2. 小组讨论：学生再次以小组形式讨论故事中母爱的具体体现，并对故事中的情节和角色进行评价。
3. 创作任务：要求学生以故事中的情节为基础，创作一段表达对母爱的感激和爱意的短文或诗歌。
整合展示（10分钟）：1. 学生展示：请每个小组选出一篇优秀的作品进行朗读或背诵，分享给全班。
2. 全班讨论：引导学生就展示的作品进行讨论，鼓励其他学生提出自己的观点，以及对其他学生作品的赞赏和提建议。
3. 总结回顾：向学生强调母爱的伟大和重要性，并让他们用简短的话语表达对母亲的爱和感谢。
拓展练习（5分钟）：鼓励学生在家中完成一份写给母亲的感谢信或制作一份手工礼物，用以表达对母亲的爱与感激。
教案评价：这个教案以“妈妈我爱你”为主题，旨在帮助学生理解母亲的爱与付出，并表达对母亲的感激之情。
通过听歌曲、阅读故事、小组讨论和创作活动等多种形式，培养学生的情感表达能力和合作精神。
同时，在展示和讨论环节鼓励学生尊重他人观点和意见，培养学生的情感认知和价值观。
此外，拓展练习将家庭与学校的联系更加紧密，为学生创造了更多亲情表达的机会。
大班绘本《妈妈我爱你》教案范文
大班绘本《妈妈我爱你》教案范文第一章：教学目标1.1 认知目标：了解绘本《妈妈我爱你》的故事内容。
理解故事中表达的母爱主题。
1.2 技能目标：培养幼儿观察和描述绘本图片的能力。
培养幼儿运用词汇表达情感的能力。
1.3 情感目标：培养幼儿对母亲的感恩之情。
培养幼儿表达爱意的能力。
第二章：教学内容2.1 绘本介绍：绘本《妈妈我爱你》讲述了一只小鸟和他的妈妈之间的故事，通过小鸟为妈妈做坏事、妈妈依然关爱他的情节，展现了母爱的伟大。
2.2 教学重点：帮助幼儿理解母爱的主题，培养感恩之情。
培养幼儿观察和描述绘本图片的能力。
第三章：教学准备3.1 物质准备：准备绘本《妈妈我爱你》的实体书或电子书。
准备白板或大纸张，用于幼儿绘画表达。
3.2 环境准备：安静舒适的阅读空间。
适当的照明和温度。
第四章：教学过程4.1 导入：以一首关于母爱的歌曲引入主题，激发幼儿对母爱的思考。
邀请幼儿分享他们对妈妈的爱和感激之情。
4.2 绘本阅读：朗读绘本《妈妈我爱你》，引导幼儿观察图片，理解故事情节。
适时提问，引导幼儿思考和表达自己的观点。
4.3 活动一：观察和描述请幼儿观察绘本中的某一页图片，鼓励他们用词汇描述图片内容。
引导幼儿关注细节，如人物表情、动作等。
4.4 活动二：情感表达邀请幼儿通过绘画或手工制作，表达自己对妈妈的爱意。
鼓励幼儿分享自己的作品，并说出自己对妈妈的爱。
第五章：教学评价5.1 观察幼儿在绘本阅读过程中的参与程度，包括观察、思考和表达。
5.2 评价幼儿在活动一中的观察和描述能力，以及活动二中的情感表达能力。
5.3 收集和分析幼儿的绘画或手工作品，了解他们对母爱的理解和表达。
5.4 综合评价幼儿在教学过程中的表现，包括认知、技能和情感目标的达成情况。
第六章：教学延伸活动6.1 角色扮演：设置一个角色扮演的场景，让幼儿扮演故事中的小鸟和妈妈。
引导幼儿通过语言和动作表达故事情节，增强他们对故事的理解和情感体验。
6.2 家庭作业：请幼儿回家后，与家人一起绘制一张关于家庭的画作。
妈妈我爱你的主题班会策划书
妈妈我爱你的主题班会策划书【班会策划书】主题：妈妈我爱你一、活动目的现代社会中，孩子们在繁忙的学业和生活中往往忽略了对妈妈的关爱和感激。
本次班会活动旨在帮助学生们重新认识到母爱的伟大和宝贵，增强对妈妈的感恩之情，同时展示学生们对妈妈的爱和支持。
二、活动形式本次班会活动分为两个部分，第一部分是展示环节，学生们通过表演、演讲、舞蹈、歌曲等形式，表达对妈妈的爱和感激；第二部分是互动环节，学生们将互动游戏、知识竞赛、手工制作等方式，增进对妈妈的了解和认识，进一步加深母子间的感情。
三、活动内容1. 展示环节a. 学生演讲：让学生们坦诚表达对妈妈的爱与感激之情，并分享成长中与妈妈相伴的点滴经历。
b. 学生表演：学生们可通过小品、舞蹈等形式，展示妈妈的辛劳和无私奉献。
c. 歌曲演唱：学生们可以合唱或独唱一首表达对妈妈爱的歌曲，表达内心真挚的情感。
2. 互动环节a. 母亲知识竞赛：以有趣的问答形式，考察学生们对母亲的了解。
b. 母亲游戏互动：组织学生们进行一些简单有趣的游戏，增进亲子间的沟通和交流。
c. 手工制作：提供制作贺卡、折纸花等手工活动，学生们可以为妈妈制作一份特殊的礼物，表达对妈妈的爱意。
四、活动时间和地点本次活动预计在每年五月的母亲节前进行。
活动地点为学校礼堂或室外场地，视活动规模和天气情况而定。
五、参与人员主要参与人员为全体学生和班主任，部分环节可以邀请学校领导、家长代表和妈妈们参与。
六、活动预算本次活动主要涉及舞台布置，音响设备租赁和奖品购买等费用，预计总计约700元。
七、活动方案在活动策划书中，将具体的时间和流程列出，确保活动的顺利进行。
并制定相应的指导方案，包括活动负责人的任务，活动前的准备工作，活动现场的管理等。
八、宣传措施邀请学生们将本次活动的主题传递给家长，并在校园广播、班级微信群等途径进行宣传，提前引起学生和家长的关注。
九、活动效果评估通过学生和家长的反馈调查，对活动的效果进行评估，并根据评估结果提出改进意见，为下次活动的开展做好准备。
中班健康教案《妈妈我爱你》
中班健康教案《妈妈我爱你》一、教学目标：1. 情感目标：让幼儿体验到妈妈对自己的爱，培养幼儿尊敬和热爱父母的情感。
2. 认知目标：让幼儿知道母爱的伟大和无私，了解妈妈为自己的付出。
3. 行为目标：让幼儿学会关心妈妈，愿意为妈妈做力所能及的事情。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿感受到妈妈的爱，培养幼儿尊敬和热爱父母的情感。
难点：让幼儿学会关心妈妈，愿意为妈妈做力所能及的事情。
三、教学方法：1. 故事导入法：通过讲述一个关于妈妈和孩子之间爱的故事，引发幼儿对母爱的思考。
2. 讨论交流法：通过小组讨论，让幼儿分享自己与妈妈之间的感人故事，增进彼此的了解。
3. 实践操作法：让幼儿为妈妈做一件小事，培养幼儿关爱妈妈的情感。
四、教学准备：1. 故事课件：《妈妈我爱你》2. 讨论卡片：妈妈与孩子之间的感人故事3. 实践道具：为妈妈准备的小礼物五、教学过程：1. 导入部分：讲述故事《妈妈我爱你》，引导幼儿感受妈妈对自己的爱。
2. 讨论部分：分组讨论，让幼儿分享自己与妈妈之间的感人故事，互相交流。
3. 实践部分：让幼儿为妈妈做一件小事，如给妈妈倒杯水、帮妈妈整理房间等，培养幼儿关爱妈妈的意识。
4. 总结部分：教师引导幼儿总结本次活动，让幼儿认识到母爱的伟大，激发幼儿尊敬和热爱父母的情感。
5. 作业部分：让幼儿回家后，为妈妈做一件小事，并将感受告诉爸爸，增进家庭成员之间的感情。
六、教学内容：1. 学习儿歌《妈妈我爱你》：通过学唱儿歌，让幼儿进一步表达对妈妈的爱。
2. 手工制作：制作一张贺卡，写上对妈妈的祝福，作为母亲节的礼物。
七、教学步骤：1. 学习儿歌《妈妈我爱你》：教师带领幼儿学唱儿歌，让幼儿熟悉歌词并能够唱出来。
2. 手工制作：教师指导幼儿制作贺卡，让幼儿在贺卡上画出自己喜欢的图案，并写上对妈妈的祝福。
八、教学评价：1. 儿歌学习评价：检查幼儿是否能够熟练地唱出儿歌《妈妈我爱你》。
2. 手工制作评价：评价幼儿制作的贺卡是否具有创意，字迹是否工整，画面是否美观。
妈妈我爱你的主题班会策划书
妈妈我爱你的主题班会策划书主题：妈妈，我爱你背景：母亲是我们生命中最重要的人，她们为我们付出了无数的爱与关怀。
然而，在日常生活中，我们往往忽视了母亲的辛苦与付出。
本次主题班会的目的就是要让同学们更加深刻地认识到母亲的重要性，表达对母亲的感激和爱意，同时鼓励大家要更加珍惜与爱护自己的母亲。
目标：1. 让同学们意识到母亲的重要性和付出；2. 激发同学们对母亲的感激和爱意；3. 提醒同学们要珍惜与爱护自己的母亲。
活动安排：一、主持人开场（5分钟）1. 主持人简单介绍本次班会的主题和目的；2. 提醒同学们静心准备，用心参与。
二、分享母亲的故事（20分钟）1. 邀请几名同学上台，分享自己与母亲的感人故事；2. 同学们可以从母亲的付出、关怀、教育等方面展开叙述；3. 以真情实感的故事感动全班，引起同学们对母亲的思考和共鸣。
三、表白母亲的歌曲演唱（15分钟）1. 邀请一些同学上台演唱与母亲相关的歌曲；2. 歌曲可以是母爱的赞歌，也可以是对母亲的感谢与表白；3. 通过歌曲的演唱，表达同学们对母亲的爱与感激之情。
四、致敬母亲的诗朗诵（15分钟）1. 选取几首关于母亲的经典诗歌，分给不同的同学阅读；2. 同学们按顺序上台，进行诗歌朗诵；3. 诗朗诵过程中，将同学们的目光聚集在母亲的伟大与美好上。
五、情感表达环节（20分钟）1. 通过班级投影仪，播放同学们为母亲录制的视频；2. 视频内容可以是对母亲的话语、祝福、感激等；3. 组织同学们写信或画画，表达对母亲的感激与爱意；4. 将这些书信和画作集结成册，送给母亲作为纪念。
六、收尾（10分钟）1. 主持人总结本次班会的收获与感受；2. 提醒同学们要时刻珍惜与爱护自己的母亲；3. 感谢同学们的参与与付出，并以班级合照结束这次班会。
活动评估与改进：1. 在活动结束后，组织同学们填写评估表，评价本次班会的效果；2. 结合同学们的反馈，做好活动总结和改进方案；3. 在下次班会中，邀请学生代表分享感谢母亲的成果和收获。
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案
母亲节主题班会《妈妈我爱您》+教案一、教学内容本节课的教学内容来自于小学道德与法治教材，第五单元《家庭亲情》，第10课《妈妈我爱您》。
本节课的主要内容包括：了解母亲节的来历，理解母爱的伟大和无私，学会表达对母亲的感激和爱意。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。
2. 通过学习，使学生理解母爱的伟大和无私，感受到母亲的付出和关爱。
3. 培养学生热爱母亲，尊敬母亲，回报母亲的美好情感。
三、教学难点与重点重点：让学生了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。
难点：通过学习，使学生理解母爱的伟大和无私，感受到母亲的付出和关爱。
四、教具与学具准备教具：PPT，图片，视频学具：笔记本，彩色笔五、教学过程1. 情境导入（5分钟）播放母亲节的来历视频，引导学生了解母亲节的起源和意义。
2. 知识讲解（10分钟）通过PPT展示，讲解母亲节的来历，让学生知道母亲节的日期。
讲解母爱的伟大和无私，引导学生感受到母亲的付出和关爱。
3. 实例分享（10分钟）分享一些关于母爱的感人故事，让学生通过实例感受到母爱的伟大。
4. 互动环节（10分钟）学生分组，每组选择一张关于母爱的图片，用彩色笔在图片上绘制出自己对母亲的爱意。
同时，每组需要选出一个代表，上台分享自己组的画作和感受。
六、板书设计板书设计如下：母爱伟大无私付出关爱七、作业设计1. 作业题目：以“妈妈，我想对您说”为主题，写一封信给自己的母亲，表达自己的感激和爱意。
2. 答案：亲爱的妈妈，我想对您说，您是我最敬爱的人。
您对我的爱是伟大的，无私的。
您为我付出了很多，我感激不尽。
妈妈，您是我生命中最重要的人。
您对我的关怀和照顾，让我感受到了温暖和爱。
每当我遇到困难时，您总是在我身边，给我力量和鼓励。
我知道，我不能回报您对我的爱，但我一定会努力学习，让您为我骄傲。
妈妈，我想对您说，我爱您。
您是我最亲爱的人，我会永远珍惜您。
祝您母亲节快乐！八、课后反思及拓展延伸本次班会在母爱主题的引导下，学生们积极参与，用彩色笔在图片上绘制出自己对母亲的爱意，并在台上分享了画作和感受。
大班绘本《妈妈我爱你》教案范文
1. 认知目标：让幼儿通过绘本阅读，理解故事内容，了解母亲节的来历。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱妈妈，尊敬妈妈的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解故事内容，知道母亲节的来历。
难点：培养幼儿观察能力、表达能力及想象力。
三、教学准备：1. 物质准备：绘本《妈妈我爱你》、彩纸、颜料、画笔等。
2. 环境准备：安静的阅读角，舒适的阅读环境。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍母亲节的来历，引导幼儿表达对妈妈的爱。
2. 故事讲解：教师带领幼儿一起阅读绘本《妈妈我爱你》，讲解故事内容，引导幼儿观察故事中的细节。
3. 活动拓展：教师引导幼儿讨论故事中的主人公是如何表达对妈妈的爱，鼓励幼儿用自己的方式表达对妈妈的爱。
4. 手工制作：教师带领幼儿用彩纸、颜料、画笔等制作一份母亲节礼物，送给自己的妈妈。
五、教学评价：1. 观察幼儿在故事讲解过程中的表现，了解幼儿对故事内容的理解程度。
2. 观察幼儿在活动拓展中的表现，了解幼儿的表达能力和想象力。
3. 观察幼儿在手工制作过程中的表现，了解幼儿的动手能力及创造力。
1. 第六章：培养幼儿的感恩之心教学目标：让幼儿理解父母的辛勤付出，培养幼儿的感恩之心。
教学方法：通过讲解、讨论、实例分析等方式，引导幼儿理解父母的付出，培养幼儿的感恩之心。
教学内容：讲解父母为幼儿付出的辛勤劳动，如养育、教育、照顾等；引导幼儿讨论如何回报父母的爱，培养幼儿的感恩之心。
2. 第七章：培养幼儿的亲社会行为教学目标：让幼儿学会尊重他人、关心他人，培养亲社会行为。
教学方法：通过讲解、实例分析、角色扮演等方式，引导幼儿学会尊重他人、关心他人。
教学内容：讲解尊重他人、关心他人的重要性；分析实例，让幼儿了解如何在日常生活中表现出尊重他人、关心他人的行为；组织角色扮演活动，让幼儿亲身体验尊重他人、关心他人的感受。
3. 第八章：培养幼儿的自理能力教学目标：让幼儿学会自己照顾自己，提高自理能力。
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主题班会活动教案
妈妈我爱你
马冈小学蓝润雄
班会活动目标:
1.让学生做个让妈妈放心孩子在日常行为中做到感恩父母、懂得妈妈对我们的爱。
懂事明理学生认识到，孝敬父母、学会感恩
2让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、关心父母
3、从点滴以实际的行动来回报父母。
活动准备:
1、学生积极准备活动
2、收集有关感恩的视频（FLV资料），
3、邀请部分学生的妈妈参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境
5、班长讲故事
活动地点:本班教室
教学活动过程:
一、班主任导语引入: 同学们有一首歌曲是这样唱的：世上只有妈妈好有妈的孩子像个宝没妈的孩子像根草我相信这样的歌词唱出妈妈对我们的爱有多深，同学们《世上只有妈妈好》，这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。
同学们还有一首歌是这样唱请看大屏幕的视频（FLV）：
歌词：你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的（那）三鲜馅，有人（她）给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。
啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈！这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你走多远,不论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈! 你身在（那）他乡中，有人在牵挂；你回到（那）家里面，有人沏热茶；你躺在（那）病床上，有人她掉眼泪；你露出（那）笑容时，有人乐开花。
啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈这个人给了我生命，给我一个家；啊，不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！
班主任语：是啊同学们你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的（那）三鲜馅，有人（她）给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。
请问在坐的同学大声的告诉老师这个人是谁？又是谁这个人给了我们生命，又是谁给我们一个个温暧的家？
这个人就是我们的娘就是我们的母亲，同学们，我们的妈妈为我们会出的那么多，我们的妈妈给予我们无私的爱是那么的浓，我们作为子女的是否为我们的新爱的妈妈做点什么？同学们，有一种行为叫做感恩，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的妈妈，今天我们的主题班会《妈妈我爱你》
板书《妈妈我爱你》
二、感受母亲的浓浓的爱
请同学们听真实故事《汶川地震中的最美丽妈妈》
下面我们请班长为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在年汶川地震中以为伟大母亲的故事：汶川地震中的一次抢救抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。
当人群走到下一个个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。
他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄
花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了~
“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你！”同学们这就是我们的妈妈
三、感恩动员活动
（请全班分成小组形式进行有感情的朗读深情表达伟大的妈妈对我们的深深的爱）
请全班跟班长学生重复这句话：
第一小组：“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你！”
第二小组：“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你！”
第三小组：“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你！”
第四小组：“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你！”
四、班主任小结：同学们读得很好，请同学们记住，这是世界上最感人的短信，同时
也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福! 亲爱的宝贝，妈妈爱你! 手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字都说是父爱如山，母爱似水但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山?泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶“母爱无边!”“恩重如山!”
五、调查你对妈妈知多少活动：（
现场分小组进行访问：
班主任：同学们！妈妈总是对我们牵肠挂肚，那我们又对爱自己妈妈了解多少呢?请各个小组的成员说出自己对妈妈知道多少？
六：贴出对妈妈妈的爱（鼓励全班学生用一张纸写出自己对妈妈的知道多少事情并有贴在黑板的爱心圈里）请班长读出部分学生写出的话
七: 了解妈妈多少活动
现场采访个别家长活动并家长与学生互动（请五至六位学生现场对着家长回答问题）
1、某某同学现在你的妈妈在班里面请你正面告诉全班同学你知道母亲节是哪一天吗?
2、某某你知道妈妈最爱吃什么菜吗?
3、某某你知道妈妈的生日是的什么时候?
4、从你懂事以来以来，你把妈妈气的掉眼泪有多少次吗?
5、你有没有为你的妈妈做过家务？
6、你为你的妈妈捏多少次过肩和捶过多少次背？
7、有心事主动经常与妈妈聊天（多少次？）
8、妈妈的工作是什么？辛苦吗？你了解妈妈的身体健康状况吗？
八、结合调查班主任寄语：
同学们说得很好看来我们的同学要多点关心我们的妈妈，你想你们的妈给了你们那么多的爱，现在你们已经渐渐长大并且在学校读书，现在是六年级学生也应懂事了我们应该怎样回报父母的呢？你们那繁重的学业在妈妈的付出面前是绝对不够的，妈妈用了自己一生的青春为你书写着你们的世界和学习和生活
九、感恩倡议（全班动员）
1、以班会的名义，集体在班里中签名感谢妈妈
2、对妈妈说出一句话“妈妈我爱你、谢谢你妈妈、妈妈您辛苦了”等等用语
3、给妈妈写封爱的信把你最想对妈妈说的话写给你们的妈妈
十、宣誓活动：（动员全班同学宣誓）
我宣誓，亲爱的妈妈，我是某某同学我从现在开始，做一个让您放心省心的孩子
十一、齐唱歌曲《感恩的心》
让我们感谢我们的妈妈现在一起唱这首感谢妈妈的歌来结束我们今天《妈妈我爱你》的主题班会课
谢谢家长谢谢同学们！。