学校一岗双责制实施方案
一岗双责责任制(四篇)
一岗双责责任制“一岗双责”责任制制度为切实贯彻落实国家和省、市、县有关建立安全生产“一岗双责”的工作要求，强化学校安全管理工作“两个主体”责任的落实，规范学校安全管理工作，维护学校正常教育教学秩序和工作秩序，根据县教育____文件要求，建立高庙王第一小学安全管理工作“一岗双责”责任制制度，望认真贯彻落实。
一、基本原则建立学校校长为第一责任人的学校安全管理工作体制，认真落实“谁主管、谁负责”，“谁主办、谁负责”的安全管理原则，确保全校安全工作的规范性管理。
二、工作机制进一步推行“一岗双责”制度的落实，即。
既管理好业务工作，又管理好业务范围内的安全工作。
学校安全管理工作实行法人代表为第一责任人，分管领导具体负责，各部门积极配合，广大师生员工广泛参与的工作机制。
三、责任分解（一）学校负责全校安全管理工作的宏观管理和指导，对学校的安全____工作进行直接管理和监管。
各办公室、教研组要根据自身的工作任务和职责承担起工作内的安全管理责任，并按照国家的相关法律法规，依法行政，督促指导所属职责范围的学校财产和师生的安全教育和管理工作。
学校领导：1.卢方龙（校长）学校安全工作的第一责任人，对学校的安全工作负总责。
2.钟本军（副校长）学校安全工作的具体责任人，负责协助校长做好分管工作中的安全工作，并对学校的安全工作具体安排指导。
（1）制定全校安全管理工作年度计划并____实施，全面了解和掌握学校安全工作的状况；（2）制定学校安全应急工作预案，根据事故、灾情，建议启动安全预警预案，指导师生开展应急技能演练；（3）负责大型活动和学生____外出的____与报告；（4）制定全校安全培训和教育内容，制定和落实学校安全工作责任制和事故责任追究制度，对学校安全工作进行检查考核，实行安全工作一票否决；（5）负责督促安全隐患和问题的整改，及时消除安全隐患；（6）负责“平安校园”创建活动的开展，做好省、市级“平安校园”的申报工作；（7）负责协调政府相关职能部门做好校园周边环境综合治理；（8）负责学校全体安全保卫人员履行职责的考核；（9）完成上级安排的其它安全工作任务。
学校 一岗双责
学校一岗双责学校一岗双责是指学校教职员工在教育教学工作之余，还要承担一定的管理职责。
这种模式的实施旨在提高学校的管理效能，促进学校的全面发展。
下面将详细介绍学校一岗双责的内容和实施方法。
一、学校一岗双责的内容1. 教育教学工作：教师作为学校的核心力量，应当承担起教育教学的责任。
他们需要制定教学计划、备课、授课、批改作业、组织考试等一系列教育教学工作。
2. 管理工作：除了教育教学工作，教职员工还需要承担一定的管理职责。
例如，学校领导需要制定学校的发展规划和目标，组织各项管理工作的实施；教务处负责教学管理，包括课程安排、教师培训等；行政办公室负责学校的日常行政管理等。
3. 学科研究：学校教职员工还应当积极参预学科研究，提高自身的学术水平和教学能力。
他们可以参预科研项目、发表学术论文、参加学术会议等，以推动学校的学科建设和教学质量的提高。
二、学校一岗双责的实施方法1. 制定明确的职责分工：学校应当根据不同岗位的要求，制定明确的职责分工。
例如，学校领导应当明确各部门的职责范围和工作要求，教师应当明确教育教学工作的具体要求等。
2. 提供培训和支持：学校应当为教职员工提供必要的培训和支持，以提高他们的管理能力和教学水平。
可以组织各类培训班、讲座、研讨会等，匡助教职员工不断提升自身的能力。
3. 建立激励机制：学校可以建立一套激励机制，鼓励教职员工积极参预管理工作。
例如，可以设立管理奖励，对在管理工作中表现突出的教职员工进行奖励和表彰，以激发他们的积极性和创造性。
4. 加强沟通与合作：学校应当加强师生之间、教职员工之间的沟通与合作。
可以组织定期的会议、座谈会等，促进信息交流和意见反馈，以提高学校管理工作的效果。
5. 定期评估和改进：学校应当定期对学校一岗双责的实施效果进行评估和改进。
可以通过调查问卷、听取意见等方式，了解教职员工对学校一岗双责的认识和评价，及时发现问题并采取措施加以改进。
三、学校一岗双责的意义1. 提高管理效能：学校一岗双责的实施可以使教职员工更加全面地了解学校的管理工作，提高学校的管理效能和决策水平。
学校一岗双责实施方案(三篇)
学校一岗双责实施方案____年学校一岗双责实施方案一、背景和意义随着社会变革和教育理念的转变，对学校管理人员的要求也在不断提高。
传统上，学校管理人员主要负责行政工作，而教师主要负责教学工作。
然而，随着学校工作的繁杂和多样化，传统的分工模式逐渐暴露出一些问题，如信息沟通不畅、协同配合不够等。
因此，将教师和行政管理人员的岗位职责进行整合和协同运作，实施一岗双责模式，已成为学校管理与发展的趋势。
实施一岗双责模式旨在发挥教师和行政管理人员的专长，充分发挥工作人员的积极性和创造力，提高管理效率和工作质量，进一步推进学校改革与发展。
二、目标和原则1. 目标：（1）合理分配工作任务，实现教学与管理工作的有机结合，提高学校整体工作效率和教学质量。
（2）发挥每个工作人员的潜力和专业特长，形成合力，提升学校的综合实力和竞争力。
（3）加强内部沟通合作，实现信息共享和资源整合，形成协同效应。
（4）促进工作人员的成长和发展，提高他们的职业满意度和工作积极性。
2. 原则：（1）充分尊重人的价值，发挥每个工作人员的专长和特长。
（2）以服务学生和教育教学为导向，依法依规、科学管理。
（3）重视沟通和协作，形成团队合作意识和合力。
（4）注重实践创新，推动学校改革与发展。
三、实施步骤1. 制定一岗双责的工作条例和制度，明确各岗位的职责和工作任务。
通过制度的规范化，激发工作人员的责任感和积极性，确保岗位职责的落实。
2. 建立和完善交流沟通机制，加强学校内部的信息共享和工作协调。
定期召开工作会议，进行工作计划的制定和修改，及时处理工作中遇到的问题和困难。
3. 针对教师和行政管理人员的专业能力和素质提出培训要求，提供相应的培训和学习机会。
通过培训提升工作人员的能力水平，推动一岗双责工作的有效实施。
4. 建立和完善绩效评价体系，定期对工作人员的工作进行评估和考核。
通过绩效评价，激发工作人员的积极性和工作动力，推动学校整体工作的持续改进。
5. 加强对一岗双责工作的宣传和推广。
学校一岗双责责任书(五篇)
学校一岗双责责任书一、目标与任务：学校校园安全目标：保持学校政治稳定和良好的校园治安秩序，确保师生员工和学校财产安全，实现全年无重大刑事案件，无火灾，无重大治安案件及重大责任事故。
1. 保持政治稳定，反对邪教，防止和杜绝集体上访、罢工、罢课、失泄密等影响社会和校园安定的重大事件发生。
2. 维护校园治安秩序，防止和杜绝各类刑事案件、治安案件和重大责任事故发生。
健全完善各项治安管理、安全防范制度和措施。
完善校园安全防范机制。
使校园“五防”(防火、防盗、防毒、防暴、防意外伤害事故)工作落到实处。
3. 建立校园安全责任制度，完善校园安全防范管理责任制。
二、责任与要求。
按照“谁主管、谁负责”的原则，各部门要按照《校园治安安全责任书》所规定的目标任务，层层分解落实责任，确保校园治安安全任务的完成。
1. 部门负责人为本部门安全工作的第一责任人，承担该部门安全工作的全部责任。
2. 层层落实校园安全责任。
各部门要根据校园治安安全目标的要求与下属教职工签订目标责任书，确保校园安全工作落到实处。
3. 制定教育计划，对教职工、学生进行法制、纪律、消防、安全常识、安全防范等教育。
增强法制观念，提高安全防范能力，提高遵纪守法的自觉性。
4. 加强对本部门物品和重点部位的管理，要根据实际制定相应的安全管理规章制度和防范措施，把安全责任落实到人，保证学校财产的安全。
5. 各部门要认真组织好部门内部的集体活动，活动前要进行安全教育，要可靠的安全措施，杜绝人身伤亡事故和其它意外事故的发生。
严禁组织无安全措施的集体活动。
6. 做好外来聘用人员(包括建筑工人、临时工)的管理、教育工作。
要按学校有关规定对本部门使用的临时聘用人员严格管理，严格进行核查登记，办理各种使用、暂住手续。
坚持“谁用人，谁管理”的原则，教育外来聘用人员遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，杜绝发生各种不轨行为。
7. 建立校园安全工作检查制度。
各部门每季度至少要对本部门的治安安全工作情况检查一次，发现安全隐患要及时整改，本部门不能整改的要分析原因，提出建议，写出报告，报学校安全领导小组，由学校校园安全领导小组研究整改。
一岗双责实施方案精选版（五篇）
一岗双责实施方案精选版为认真贯彻落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校____，特制定本方案。
学校成立实验中学安全管理领导小组，组成人员如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室成员：办公室负责安全日常工作，事故及隐患报告电话为：一、组长、副组长职责：1、组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患；按学校有关规定，实施对教职工安全工作的考核奖惩。
2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，____开展安全事故预防和隐患排查整治工作。
副组长具体职责是。
协助校长做好学校安全管理工作，协同办公室____并制定安全工作计划，完善各项安全管理制度，落实学校安全管理制度，____召开安全工作会议，传达上级文件精神，布置开展学校安全工作，经常对所分管的工作进行督导、检查、落实。
掌握并督促分管部门贯彻执行制度和岗位职责情况，发现问题，及时整改。
安全责任具体分工：校长具体负责学校校舍安全管理、校园水电路的设施安全、消防设施安全。
主抓学校校园建筑物、场地、设备设施以及后勤服务的安全管理，切实做好全校师生的用电、用水、校舍、围墙、厕所的安全____工作。
负责教育安全管理和安全教育。
主要负责教师职业道德建设、学生德育工作、法制教育和学生行为习惯养成教育，防止学生思想偏激和人格扭曲引发的恶性事件。
负责节假日学校安全值班管理工作。
卫生、疾病预防等。
每日值班教师具体负责教学安全管理。
包括上课、放学的教学安全。
特别是加强体育课安全、实验室安全、图书馆安全、电教安全。
学校一岗双责制度范文（三篇）
学校一岗双责制度范文学校一岗双责制度的实施是为了提高学校教职员工的工作效率和服务质量，促进学校的整体发展。
一岗双责制度要求每位教职员工在保证本职工作的同时，还要兼顾其他岗位的工作，以达到资源的最大利用和协同工作的目的。
下面是一份关于学校一岗双责制度的范文，供参考。
学校一岗双责制度范文（二）第一部分：制度背景和目的为了更好地发挥学校教职员工的工作效能和服务质量，促进学校的整体发展，学校决定实行一岗双责制度。
本制度规范了教职员工的工作职责和工作方式，要求每位教职员工在完成本职工作的同时，兼顾其他岗位的工作。
第二部分：一岗双责的具体要求1.明确本职工作职责每位教职员工都要明确自己的本职工作职责，工作职责应与岗位职责相匹配。
教师的本职工作是教学，包括备课、授课和批改作业等。
行政人员的本职工作是管理学校的行政事务，包括人事管理、物资采购和文案管理等。
2.跨岗位工作的要求每位教职员工都要有一项跨岗位的工作，该项工作与本职工作相关且能够提高工作效率和服务质量。
例如，教师可以兼任班主任，对学生进行综合管理和指导；行政人员可以兼任学生工作部门的负责人，负责学生的活动组织和管理。
3.时间合理安排每位教职员工在合理安排本职工作的基础上，要合理安排跨岗位工作的时间。
不得因跨岗位工作影响本职工作的正常进行，避免出现效率低下和质量下降的情况。
4.协同工作和互助合作一岗双责制度要求教职员工之间互相协作和互相帮助，共同完成本职工作和跨岗位工作。
需要开展团队合作和沟通，共同解决工作中的问题和难题。
第三部分：实施措施和监督机制1.制度宣贯和培训学校将组织相关部门对教职员工进行一岗双责制度的宣贯和培训，使每位教职员工对制度的要求和具体工作有清晰的认识。
2.明确工作目标和考核指标学校将明确工作目标和考核指标，对每位教职员工的本职工作和跨岗位工作进行全面评估。
并根据评估结果，对工作表现突出的教职员工进行嘉奖和激励，对工作表现不佳的教职员工进行帮扶和督促。
学校一岗双责实施方案范文(三篇)
学校一岗双责实施方案范文一、背景介绍随着社会的发展和教育改革的深入推进，学校的管理工作也日益复杂多样化。
为了更好地提高学校职工的素质，增强学校管理效能，提高学校的整体运营效率，我校决定在____年实施一岗双责制。
通过将职工的工作责任与学校发展目标相结合，实现职工多岗位责任，提高工作效率，推动学校管理水平的提升。
二、目标通过实施一岗双责制，达到以下目标：1.提高学校职工的工作积极性和责任感，形成积极向上的工作氛围；2.优化学校资源配置，提高学校管理的综合效益；3.提升学校的整体运营效率和管理水平。
三、实施步骤1.制定实施计划学校将组织相关部门和职工代表召开会议，制定一岗双责实施计划。
制定计划的过程中，要充分考虑学校的实际情况，明确实施的目标和具体步骤，明确相关部门和职工的责任和职责。
2.制定职工责任清单学校将根据各部门的工作内容和职工的综合素质，制定职工责任清单。
清单中包括各岗位的具体职责和工作要求，以及与岗位相关的绩效评价指标。
职工在接受一岗双责之前，应明确自己所担负的责任和相应的工作内容。
3.确定工作时间分配学校将根据各部门的工作量和工作内容，确定每位职工的工作时间分配。
要充分考虑到职工的实际情况和学校的管理需求，合理分配工作时间，确保工作的高效运行。
4.开展培训和指导在实施过程中，学校将为职工提供相关的培训和指导，使其能够适应新的工作要求和责任。
培训内容包括学校发展战略、岗位职责的变化、工作方法的改进等。
5.建立绩效评价机制学校将建立科学、公平、有效的绩效评价机制，对职工的工作效果进行评价。
评价指标包括学校目标的实现情况、工作完成质量、工作态度等。
评价结果将直接关系到职工的绩效考核和晋升。
四、保障措施1.提供必要的资源支持学校将提供必要的资源支持，包括人力、物力和财力等。
确保实施顺利进行，并提高工作的效率和效果。
2.加强沟通和协作学校将加强各部门之间的沟通和协作，及时解决工作中的问题和困难。
学校安全工作一岗双责制度范文(4篇)
学校安全工作一岗双责制度范文第一条总则为确保学校的安全工作能够高效有序地进行，健全安全管理体系，避免安全事故的发生，制定本制度。
第二条责任分工安全工作一岗双责制度是指学校职责部门和全体员工在各自岗位上对学校安全工作负有一定责任和义务的制度。
责任分工如下：1. 学校行政机构负责制定和完善安全管理制度，组织实施安全工作，做好安全风险评估和预警工作。
2. 各职责部门负责制定和实施相应的安全管理制度，确保工作区域内的安全设施、设备的有效运行和维护。
3. 全体员工负责遵守学校的安全制度，积极参与安全培训和演练，发现安全隐患及时报告上级。
第三条安全管理措施学校通过以下措施来保障安全工作的实施：1. 建立健全安全管理制度，明确各职责部门的职责和工作程序。
2. 举办定期的安全培训和演练，提高员工的安全意识和应急处理能力。
3. 定期检查和维护学校的安全设施和设备，确保其正常运行。
4. 加强对校园巡逻和安保力量的管理，确保校园的安全。
5. 建立健全学生的安全教育体系，加强学生的安全意识和自我保护能力。
第四条相关处罚对于未按照本制度规定履行安全责任和义务的，学校将依据相关纪律规定给予相应的处罚。
第五条附则本制度自发布之日起执行，如有需要，学校可根据实际情况对本制度进行修改和完善，并及时通知相关人员。
本制度由学校行政机构负责解释和修订。
学校行政机构日期：年月日学校安全工作一岗双责制度范文（2）第一章总则第一条为进一步加强学校安全工作，确保学校师生的人身财产安全，保护学校的基本秩序和正常运转，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有教职员工，包括教师、职员、工人等。
第三条学校安全工作一岗双责，即校内全体教职员工在完成本职工作的基础上，对学校安全工作积极负责、主动参与，形成工作责任的双重结构。
第二章安全职责第四条学校安全工作的职责分为主要职责和个人职责。
第五条校领导是学校安全工作的主要责任者，负责制定、组织和实施学校安全工作的总体规划和具体措施，保障学校安全工作的有效运行。
学校“一岗双责”制度实施方案（2篇）
学校“一岗双责”制度实施方案一、背景和目的随着社会的不断发展和教育改革的深入推进，学校教育的目标也变得多样化和综合化。
传统的教育模式已经不能满足学生的需求，而学校教育的特点又要求学生全面发展。
因此，为了提高教育质量和培养学生综合素质，学校需要实施“一岗双责”制度。
“一岗双责”制度是指学校教职工同时担任教学岗位和管理岗位的制度。
教师既要担任教学工作，又要参与学校管理和决策，以促进教育教学工作和学校管理工作的有机结合，提高学校的整体管理水平和教育质量。
本方案的目的是明确学校“一岗双责”制度的实施步骤和具体措施，为学校教职工的工作安排和学生教育提供指导。
二、实施步骤1.明确学校“一岗双责”制度的目标和要求，加强对学校教职工的宣传和培训。
2.制定《学校教职工岗位责任分工表》，明确每个教职工的教学岗位和管理岗位。
3.组织学校教职工参与学校管理和决策的培训，提高他们的管理能力和决策能力。
4.建立学校管理平台，方便教职工了解学校管理工作的情况，参与学校管理和决策。
5.定期组织学校教职工进行岗位责任的评估和考核，及时发现问题和提出改进意见。
三、主要具体措施1.教学工作和管理工作的有机结合为了促进教学工作和管理工作的有机结合，学校可以采取以下措施：（1）将教职工的管理工作作为教学工作的一部分，并纳入教师的考核体系。
（2）制定教职工教学和管理工作的相互协调的具体要求，明确双重身份的权责。
（3）合理安排教职工的教学和管理时间，确保他们能够有效地完成双重任务。
2.提高教职工的管理能力和决策能力为了提高教职工的管理能力和决策能力，学校可以采取以下措施：（1）组织学校教职工参加管理培训班和学习活动，提升他们的管理理论和实践水平。
（2）建立学校教职工相互交流和学习的平台，促进管理经验的共享。
（3）鼓励教职工参与学校管理和决策，提供发表建议和意见的渠道和机会。
3.建立学校管理平台为了方便教职工了解学校管理工作的情况，参与学校管理和决策，学校可以建立学校管理平台，具体包括以下内容：（1）学校管理规章制度的发布和宣传。
学校一岗双责实施方案模版(三篇)
学校一岗双责实施方案模版学校一岗双责是指在学校教职工的基本岗位职责之外，增加一项或多项社会服务职责。
这样的方案可以有效利用学校资源，提高员工的综合素质，同时也能为社会作出更多的贡献。
以下是一份关于学校一岗双责实施方案的示范范文，供参考：一、方案背景为了充分发挥学校资源的作用，提高教职工的综合素质，促进学校与社会的联系与互动，本学校特制定了学校一岗双责实施方案，以期进一步提升学校的影响力和社会声誉。
二、实施目标1. 提高教职工的综合素质，培养他们的社会责任感；2. 加强学校与社会的互动，促进学校与社会的融合；3. 扩大学校的社会影响力，提升学校的社会声誉。
三、实施内容1. 文明校园建设所有教职工参与规划、组织和推动文明校园建设工作，包括美化校园环境、宣传文明礼仪等方面。
每个教职工要定期参与志愿者服务活动，为校园及周边社区提供各种服务，如清洁卫生、义务维修等。
2. 学生教育和管理教职工除了完成自己的教学工作外，还要加强对学生的思想教育和管理，积极参与学生社团、社会实践等活动，引导学生发展兴趣特长，提高综合素质。
3. 美育与文化传承教职工要参与学校艺术节、文化节等活动的组织与推动工作，同时自己也要积极参与艺术学习和创作，以提高自身的审美水平和艺术修养。
4. 社会实践与科研教职工可在工作之余参与社会实践活动，更好地了解社会需求和问题，为自己的科研工作提供参考和借鉴。
同时，为了提高科研成果的转化率，学校将鼓励教职工参与行业合作与社会服务项目，以实现科研成果的转化与应用。
5. 继续教育和培训学校将不定期组织各类培训和学习活动，提高教职工在新技术、新知识和新理念方面的应用能力。
同时，学校也将鼓励教职工参与各类学术会议和研讨会，提高教学水平和科研能力。
6. 外事活动与社会交往学校将积极开展与企事业单位的联系与合作，组织教职工参观学习、实习培训、岗位交流等活动，以提高教职工的工作能力和职业素养。
同时，学校也要加强与社会各界的交流与合作，以促进学校与社会的互利共赢。
学校安全工作一岗双责制实施方案(三篇)
学校安全工作一岗双责制实施方案____年学校安全工作一岗双责制实施方案一、背景和目标随着时代的发展和社会的进步，学校安全工作的重要性日益凸显。
学校是培养未来人才的摇篮，保障学校安全工作是促进学生健康成长和学校稳定发展的重要保障。
为了进一步提升学校安全工作的质量，促进校园安全环境的持续改善，我们决定在____年实施学校安全工作一岗双责制。
本方案的目标是确保全体师生的人身安全和财产安全，建立健全学校安全防范体系，提高全体师生的安全意识和应急能力。
二、主要内容和措施1. 学校安全工作领导责任双全学校安全工作由校长和安全工作领导小组全面负责，明确校长对学校安全工作的最终领导责任，定期召开安全工作会议，研究并部署学校安全工作的重大事项。
2. 各部门岗位职责明确根据学校安全工作的具体需求，明确各部门的安全岗位职责，确保各岗位的任务清晰明确，责任到人。
学校安全管理部门负责学校安全工作的统筹协调和管理监督，组织制定学校安全工作的相关制度和规定，定期开展安全检查和隐患排查，及时处理各类安全事故和突发事件。
教务处、学生处、后勤部、保卫部等各部门根据职责，分别负责学校教室安全、学生活动安全、校园环境安全和维护秩序等工作。
3. 职工安全责任全员参与职工是学校安全工作的重要主体，各部门要加强对职工的安全教育和培训，提高他们的安全意识和应急能力。
建立健全学校内部安全举报机制，鼓励职工及时上报安全隐患和问题。
同时，各岗位人员要按照职责，制定并执行安全工作计划，确保工作落到实处。
4. 学生安全责任家校合作学生是学校安全工作的重点关注对象，学校与家长要加强合作，共同关心学生的安全问题，营造良好的家校安全交流平台。
建立学生安全教育体系，加强对学生的安全教育和培训，提高他们的安全意识和自我保护能力。
学校要制定学生安全管理制度，建立安全档案，做好安全记录和跟踪，及时发现和解决安全问题。
5. 安全设施设备全面配备学校要保证安全设施设备的全面配备和运行维护。
2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案范文(2篇)
2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案范文一、背景介绍随着社会的不断发展和学校人员的增加，学校安全工作也面临着新的挑战。
为了确保学生和教职工的人身安全和财产安全，加强学校安全管理具有重要的意义。
因此，我们制定了《2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案》，旨在通过全面推行一岗双责的制度，加强学校安全管理，确保校园安全稳定。
二、总体目标1.完善学校安全管理制度，确立一岗双责的管理模式；2.提高学校安全意识，全体师生充分认识到安全工作的重要性；3.加强安全培训，提升教职工安全管理和应急处理能力；4.规范学校安全工作程序，确保事故发生时的迅速处理和妥善处置；5.建立健全学校安全防范体系，预防校园安全事故的发生。
三、方案内容1.建立一岗双责的管理模式（1）学校成立安全委员会，负责学校安全工作的统筹协调和总体规划。
（2）设立学校安全管理部门，负责学校安全工作的具体执行和落实。
（3）明确各岗位的安全责任，要求每个岗位负责人对本岗位的安全状况负主要责任，并在周例会上向全体师生通报安全相关信息。
2.加强学校安全教育（1）每学期开展一次安全教育宣传活动，包括安全知识讲座、演习和应急技能培训等。
（2）在每位教职工入职培训中加强安全知识的学习和安全意识的培养，确保教职工具备基本的安全知识和应急处置能力。
（3）定期组织学生参与应急疏散演练，提高学生的自我保护意识和应急处理能力。
3.完善学校安全管理制度（1）制定学校安全管理制度，明确安全工作各项规章制度和各岗位的职责、权限和工作程序。
（2）建立完善学校安全档案管理制度，对重要的安全信息和事件进行记录和归档，以便追溯和总结经验教训。
（3）加强室内外安全设施的维护和隐患排查工作，及时修复和整改存在的安全隐患。
4.加强校园安全监管（1）建立健全校园安全监控系统，实时监测学校内外的安全情况，及时发现并处理安全事件。
（2）加强对校园周边环境的监管，与社区加强合作，共同维护学校周边的安全稳定。
学校安全工作“一岗双责”的实施方案范文（三篇）
学校安全工作“一岗双责”的实施方案范文实施方案：学校安全工作“一岗双责”一、背景与意义随着社会的不断发展，学校安全工作越发凸显重要。
学校安全是教育工作的基础，也是学校发展的保障。
学校安全工作中，教职员工的责任不容忽视。
为了更好地加强学校安全工作，我们提出“一岗双责”实施方案。
二、实施目标1. 提高教职员工的安全意识，增强应对突发事件的能力；2. 加强学校安全管理，预防和减少事故的发生；3. 打造安全和谐的学校环境，保障师生的人身和财产安全。
三、具体措施1. 安全意识培养（1）开展安全教育培训。
定期组织安全教育培训，邀请专业人士进行安全知识的讲解和培训，提高教职员工对安全问题的认识和应对能力。
（2）建立安全责任制度。
制定学校安全工作制度，明确教职员工的安全职责，并将其作为考核和评定的标准，倡导教职员工自觉承担安全责任。
（3）开展演练活动。
定期组织各类安全演练活动，包括消防演练、地震逃生演练等，增强教职员工应对突发事件的能力和反应速度。
2. 安全管理强化（1）完善安全设施。
对学校的消防设施、安全出口、紧急避难场所等进行检查和维护，确保其有效性和可靠性。
（2）加强巡查和监控。
组织安全巡查队伍，对学校各个区域进行定期巡查，发现安全隐患及时处理。
安装安全监控设备，加强对学校重点区域的监控，做到早发现、早预防和早处理。
（3）建立应急预案。
制定学校各类突发事件的应急预案，并组织教职员工进行应急演练，提高应对突发事件的掌握和处理能力。
3. 学校安全文化建设（1）开展专题教育活动。
组织安全教育专题讲座、安全知识竞赛等活动，增强师生对安全工作的重视和参与度。
（2）设置安全宣传栏。
在学校的主要区域设置安全宣传栏，定期发布安全知识和案例，提高师生安全意识。
（3）成立安全工作委员会。
组建学校安全工作委员会，由学校领导和各部门负责人组成，负责学校安全工作的规划和协调。
四、实施保障1. 加大经费投入。
学校要增加学校安全工作的经费投入，提供必要的设备、培训和宣传材料等，确保安全工作的顺利进行。
学校安全工作“一岗双责”的实施方案（5篇）
学校安全工作“一岗双责”的实施方案一、背景和意义学校安全工作是保障学生人身安全和学校正常教育教学秩序的重要工作。
为了更好地维护学校安全，促进校园和谐稳定，我们学校将实施“一岗双责”制度。
该制度要求每个教职员工都要承担起安全责任，不仅要关注自己负责的工作范围，还要积极关心学校其他方面的安全工作。
通过全员参与，形成一种安全文化，提高学校整体安全水平。
实施“一岗双责”制度的意义在于：1. 提升安全意识：通过推行“一岗双责”制度，能够增强全体教职员工的安全意识，使其时刻保持警惕，并主动关注校园安全问题。
2. 优化校园安全管理：每个教职员工都将成为校园安全管理的参与者和协作者，通过各自岗位的职责，共同维护校园的和谐稳定。
3. 加强协同合作：实施“一岗双责”制度可以促进学校内部各个部门之间的沟通和合作，在解决安全问题时形成合力，提高应对突发事件的能力。
二、实施方法和措施1. 安全意识培养：学校将定期开展安全培训和教育活动，加强教职员工的安全意识培养。
培训内容包括校园安全常识、应急处置流程等，以提高大家对突发事件的应对能力。
2. 岗位职责明确：每个教职员工都要明确自己的岗位职责，并清楚自己在安全工作中的责任范围和职责。
学校将制定详细的岗位职责书，明确每个岗位的具体职责和要求。
3. 安全巡查制度：学校将建立完善的安全巡查制度，每个教职员工都要参与到校园的安全巡查工作中，及时发现并解决安全隐患。
4. 信息共享机制：学校将建立安全信息共享机制，加强不同部门之间的信息交流和沟通。
学校将建立安全信息管理系统，通过信息共享，形成全员参与的安全防范网络。
5. 紧急事件应急预案：学校将编制完善的突发事件应急预案，每个教职员工都要熟悉应急预案内容，并在紧急情况下按照预案要求行动，保障师生安全。
6. 校园安全宣传：学校将加强校园安全宣传工作，通过校内广播、海报、宣传栏等形式，宣传安全知识和安全意识，提高师生的安全防范意识。
7. 督查检查机制：学校将建立监督检查机制，对每个教职员工的安全工作进行定期检查和考评。
学校安全工作一岗双责制度
学校安全工作一岗双责制度学校安全工作一岗双责制度是指在学校中，每位教职工不仅要承担起自己的本职工作，还要承担起安全工作的责任。
这种制度旨在确保学校的安全稳定，保护师生的生命财产安全。
本文将从制度背景、主要内容、实施措施和意义等方面进行详细阐述。
一、制度背景随着社会的发展，学校安全问题日益凸显，各类安全事故频发。
为了保障师生的生命财产安全，我国政府高度重视学校安全工作，要求各级教育部门和学校建立健全安全工作制度，实行一岗双责制度。
二、主要内容1. 明确责任分工。
学校要将安全工作纳入整体工作计划，明确每位教职工的安全工作职责，确保安全工作落到实处。
2. 安全教育。
学校要定期组织教职工进行安全教育，提高安全意识，强化安全责任感。
3. 安全检查。
学校要定期开展安全检查，及时发现和整改安全隐患，确保学校安全。
4. 应急预案。
学校要制定应急预案，明确应急处理程序和措施，提高应对突发事件的能力。
5. 安全事故处理。
学校要严格按照法律法规和相关政策，及时、妥善处理安全事故，维护师生合法权益。
6. 安全培训。
学校要定期组织教职工参加安全培训，提高安全管理水平和应急处置能力。
三、实施措施1. 成立安全工作小组。
学校要成立安全工作小组，负责组织、协调和监督学校安全工作。
2. 制定安全工作制度。
学校要根据实际情况，制定详细的安全工作制度，明确各项工作要求。
3. 签订安全责任书。
学校要与每位教职工签订安全责任书，明确安全责任和要求。
4. 落实安全工作经费。
学校要保障安全工作经费，确保安全工作顺利进行。
5. 开展安全督查。
学校要定期对安全工作落实情况进行督查，发现问题及时整改。
四、意义1. 提高安全意识。
一岗双责制度使教职工充分认识到安全工作的重要性，提高安全意识。
2. 落实安全责任。
明确每位教职工的安全工作职责，使安全工作落到实处。
3. 预防安全事故。
通过定期安全检查、整改隐患，有效预防安全事故的发生。
4. 提高应对突发事件能力。
一岗双责实施方案(六篇)
一岗双责实施方案一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”(一岗：工作岗位；双责：安全工作责任制、业务工作责任制)制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。
二、责任人：任课教师：谢可银朱士斗刘树强等____人。
三、主要责任：1.要将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关规定，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。
2.化学、物理等学科教师要负责学生实验课安全工作，发生(伤害)事故，发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故(急病)应急预案，并按预案程序进行处理，以维护学生安全为己任。
3.学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。
4.上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、教育、并与班主任(或学生家长)沟通。
5.每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。
6、任课教师要配合班主任搞好班级学生的包保责任制工作。
四、奖惩要求：1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括班级中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。
对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。
2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。
3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。
学校安全工作一岗双责制度范本(三篇)
学校安全工作一岗双责制度范本第一章总则第一条为了加强学校的安全管理工作，确保学校师生员工的人身安全和学校财产的安全，制定本规定。
第二条学校安全工作一岗双责制度是指每个工作岗位都负有安全管理责任，但学校安全工作由专门的安全管理人员负责领导和协调，各部门和岗位负有相应的安全管理职责。
第三条学校安全工作一岗双责的目标是加强学校安全管理，预防和减少事故的发生，保障学校师生员工的安全和健康。
第四条学校安全工作一岗双责制度适用于全校师生员工，包括行政部门、教学科研部门、后勤保障部门等各个岗位。
第二章安全管理人员的职责第五条学校安全管理人员是学校安全工作的主要责任人，负责组织、协调、监督学校安全工作，并负责制定安全管理制度、教育培训计划和应急预案。
第六条学校安全管理人员的职责包括：（一）制定并完善学校安全工作的制度和规范。
（二）负责安排安全教育培训和应急演练。
（三）及时发布安全管理相关信息和通知，组织学习与应用。
（四）协调处理学校内部的安全事故和纠纷。
（五）督促各部门、岗位履行安全管理职责，提出相关整改和改进意见。
第七条学校安全管理人员应当具备以下条件：（一）具备一定的安全管理知识和经验。
（二）能够熟悉掌握学校相关安全法规和规范。
（三）具备较强的组织协调能力和应急处理能力。
（四）具备高度的责任心和安全意识。
第三章各部门的安全管理职责第八条行政部门的安全管理职责：（一）制定并完善行政部门的安全管理制度和规范。
（二）指导和监督行政部门内部各个岗位履行安全管理职责。
（三）负责行政部门的安全宣传和教育培训工作。
（四）督促行政部门内部各个岗位制定健全应急预案。
第九条教学科研部门的安全管理职责：（一）制定并完善教学科研部门的安全管理制度和规范。
（二）指导和监督教学科研部门内部各个岗位履行安全管理职责。
（三）负责教学科研部门的安全宣传和教育培训工作。
（四）督促教学科研部门内部各个岗位制定健全应急预案。
第十条后勤保障部门的安全管理职责：（一）制定并完善后勤保障部门的安全管理制度和规范。
学校安全工作一岗双责制实施方案范文(二篇)
学校安全工作一岗双责制实施方案范文“一岗双责”制安全工作责任书(教师)同志：学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，现与你签订____至____学年度安全管理工作目标责任书如下：1、高度重视安全工作。
科任老师要将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去，切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。
2、严格规范个人言行。
要自觉遵守教师职业道德，尊重学生，尊重家长，公正、平等地对待每位学生，确保全年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生的言行，确保全年不发生一起因个人师德缺失、言行不当而引发的安全责任事故。
3、认真执行教学常规。
____教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任。
要加强教育教学过程的安全管理，及时妥善处理偶发事件，确保全年不发生一起擅离岗位的情况，不出现一起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全责任事故的情况。
4、及时有效化解矛盾。
你在____教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，全年不发生一起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。
5、切实增强防范意识。
在开展教育教学活动和外出活动前，教师要充分考虑到学生的安全问题，对可能出现的意外伤害做好防范措施。
放学时认真护送学生离校，下班后检查所有电器是否关掉，门窗是否锁好。
确保全年没有一起属于你应当预见而未预见、应当负责而未负责，最终导致安全责任事故发生的情况。
6、切实履行护导职责。
你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打闹、斗殴或有危险性的举动，都要尽及时制止、必要时向学校领导报告的职责，确保全年不发生一次因你的视而不见、不及时制止的____行为而酿成安全责任事故的情况。
学校安全工作一岗双责制度(四篇)
学校安全工作一岗双责制度为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校____，特制定本制度。
一、指导思想学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。
即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。
全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。
“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、____机构(一)领导小组组成人员学校成立“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：组长：副组长：成员：(二)领导小组成员分工1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长。
是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、____实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校“一岗双责”制实施方案为进一步加强学校安全管理工作，确保我校安全稳定，根据县教育局“一岗双责”制的文件精神，结合我校实际，制订本方案。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全稳定压倒一切”，“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、工作目标
1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况
好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
三、组织机构
为确保全员“一岗双责”制的顺利实施，学校成立了“一岗双责”制实施领导小组，领导小组成员名单如下：组长： XXX
副组长： XXX XXX
成员： XXX XXX XXX
四、工作措施
(一)认真学习，增强意识。
为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校通过行政会和教师会、校园网、橱窗等形式进行宣传发动，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。
(二)健全制度，强化责任。
1．严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制。
学校各条线分管的校级行政、各职能处室是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实，对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。
严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，进一步强化具体负责人的安全管理主体地位，进一步明确负责人的安全管理责任制，充分发挥行政班子全体成员的作用，确保在各自分管的业务范围内，切实履行好安全的监督管理职责，并督促和指导分管范围内的教职员工做好安全教育管理工作。
2．严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制。
广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落脚点，严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制，全体教职员工牢记自己岗位的安全工作职责，严格按有关安全管理方面的制度、规定和要求开展教育教学等各类活动，层层落实到各年级和每一位教职员工。
3．充分发挥学校校长室的牵头作用。
由校长室制订各具体岗位的安全责任状，并与各分管部门，各班主任、科任
教师签安全工作责任状。
(三)严格考核，逐步完善。
1．各室具体负责指导本部门的安全管理、监督与考核工作，每学期对本部门工作人员考核一次。
2．各室加强过程管理。
认真做好平时的检查记录工作，积累第一手材料并负责归档，实施严格的考评奖惩制度，严格执行安全工作“一票否决”制。
3．严格责任追究制度。
严格执行安全管理责任追究制，对于安全管理工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励。
凡发生安全事故的，按照国家有关安全事故调查处理规定的法律、法规查清原因，严肃追究有关人员的责任。
4．“一岗双责”制实施后，学校安全领导小组将定期收集实施过程中发现的新情况、新问题和教职工的意见建议，进行认真研究总结，适时对方案进行修改完善，促进“一岗双责”制的顺利实施，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新局面。