社会学的发展历史

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社会学发展简史

第二讲社会学发展简史

讲座一社会学诞生的历史背景

1.1 社会学的提出

“社会学”在语源学上的意义是关于社会的学问，由拉丁文societas（社会）或socius（社会中的个人）和logos（词、学说、学问）两个部分组成。对于社会学究竟诞生何时，学术界有不同的解释，但绝大多数社会学家认为社会学一词最早是由法国哲学家、社会学家A.孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的，并经历了一个从一般的社会哲学到专门的具体社会科学演变的过程。孔德在探讨人类科学知识体系的发展趋势的基础上，认为社会学是继天文学、物理学、化学、生物学之后的一门关于社会现象的最复杂、最重要的学科，因为它必须综合利用前述自然科学的实证方法研究社会领域的各种问题。

1.2 社会学产生的历史背景

社会学的产生绝不是偶然的，它同任何其他一门社会科学一样，有其深刻的社会思想基础和历史渊源。可以说，社会学的产生既是社会学作为一门独立学科而得以存在的基本依据，也是对社会实践和社会发展的一种理论概概括与系统总结。

就社会学产生的社会历史背景来说，它主要诞生于法国大革命和工业革命所引发的社会困惑与动乱之中。尤其在18世纪60年代开始的工业革命推动下，西方社会开始并很快完成了由传统农业社会向工业社会的转变。这场转变不但造成了工业的发展和技术的进步，导致了资本主义体系的最终建立，同时也摧毁了城市中的封建行会和农村中的庄园经济，并造成了小手工业者和农民的大批破产。可以说，18世纪末到19世纪的西方社会经历了一次有史以来最为深刻和广泛的社会变革，这种变革使得整个西方社会经济生活发生了翻天覆地的变化。与此同时，伴随工业化和城市化而来的社会矛盾与冲突也空前地扩大和激化。特别是新兴的资产阶级财富的极度增长和无产者的极度贫困形成了鲜明对照，从而引起了新的阶级对抗和阶级冲突，初生的资本主义陷入了巨大的危机之中，各种社会问题也随之铺天盖地而来。

社会学的发展历程与学派

社会学作为一门研究社会现象和人类行为的学科，在过去的几个世

纪里经历了不断的演变和发展。在这个过程中，各种学派相继形成并

对社会学的理论和方法做出了重要贡献。本文将回顾社会学的发展历程，并介绍几个具有代表性的学派。

一、古典社会学学派

古典社会学学派是社会学发展的开端，早期的社会学家主要关注

社会结构、社会变迁和社会秩序等问题。亚当·斯密（Adam Smith）和

恩格斯（Friedrich Engels）等学者是古典社会学学派的代表人物。他们

通过对社会组织、经济系统和政治制度的研究，揭示了社会发展的规

律和形成机制。

二、功能主义学派

功能主义学派是20世纪早期最具影响力的社会学学派之一。代

表性的学者包括艾米尔·德博（Emile Durkheim）和塞缪尔·亨廷顿（Samuel Huntington）。功能主义学派强调社会系统的稳定和社会机构的功能，认为社会是由不同的组成部分相互依存和相互作用而形成的。

三、冲突理论学派

冲突理论学派是社会学的另一个重要学派，强调社会中存在阶级、种族、性别等各种冲突和不平等。卡尔·马克思（Karl Marx）和韦伯（Max Weber）是冲突理论学派的代表人物。马克思主张通过阶级斗争来实现社会变革，而韦伯则关注权力和社会结构的相互关系。

四、符号互动主义学派

符号互动主义学派是20世纪中叶兴起的学派之一，注重个体在社会互动过程中的意义构建和交流。乔治·赫伯特·米德（George Herbert Mead）和赫伯特·布鲁默（Herbert Blumer）是符号互动主义学派的代表人物。他们认为社会是由个体之间的互动和共同构建的。

社会学理论的发展与演变

社会学作为一门科学已经有一百多年的历史了，经过了不断的发展与演变，产生了很多具有代表性的理论。这些理论对于我们对社会现象的分析和解释具有很大的帮助。本文主要介绍社会学理论的发展和演变的主要历程，以及当前社会学理论的主要趋势。

一、早期的社会学理论

早期的社会学理论主要由欧洲的社会学家提出，他们认为，社会是一个相对独立并且具有自我调节能力的系统。这种看法认为，人类社会是独立于自然界的，它具有自己的规律性和内在的逻辑性。社会学家们在分析社会现象时，强调了社会结构、社会功能、社会进化等重要概念。

其中，一个具有代表性的理论是功利主义理论，这种理论认为，人类的行为往往受到自我的利益驱动，他们按照自己的利益来做出选择。因此，社会的运行和发展也取决于人们所追求的个人利益。

另一个代表性的理论是功能主义理论，这种理论认为，社会各个部分的存在和发挥作用都是为了整个社会的正常运行。这种理论强调了社会的稳定和有序，认为每个社会成员都能够为整个社会做出贡献。

然而，早期的社会学理论中存在一些问题，比如它们过于抽象、理论性太强，不注重实证研究和实践应用，因此，它们的普遍适用性和操作性受到了质疑。

二、批判社会学理论

20世纪60年代，批判社会学理论开始发展发于美国，它们认为，社会学理论应该更加关注社会现实和社会问题，并提醒人们关注那些被忽略的问题。批判社会学理论强调了社会问题、权力、政治、文化等方面的研究，通过批判已有的社会学理论，揭示现实世界中存在的不公和不平等，以及形成和维持这种不公和不平等的结构性问题。

社会学的起源与发展从康德到马克思

社会学的起源与发展从康德到马克思社会学作为一门独立的学科，其起源可追溯至18世纪末的欧洲。

在这一时期，人们开始对社会现象及其背后的规律进行探讨，促成了

社会学学科的形成与发展。从康德到马克思，一系列思想家们的贡献

和理论奠定了现代社会学的基础，为后来的学者提供了丰富的思想资

源和研究框架。

康德（Immanuel Kant）是德国启蒙思想家，他对社会学的发展产生了深远影响。在其著作《纯粹理性批判》中，康德强调了理性思维在

认识世界中的作用，这对后来社会学理论的形成具有重要启示意义。

康德的“自由意志”理论，即每个个体都拥有独立的思维和选择能力，

为后来社会学家对于个体自由意识和社会关系之间的探讨提供了基础。

在19世纪初，法国社会学的奠基人圣西门（Henri de Saint-Simon）

和孟德斯鸠（Auguste Comte）为社会学创立了坚实的基础。圣西门提

出了“社会组织”论，主张社会应当按照科学原则进行组织和管理。而

孟德斯鸠则提出了“社会学”这一概念，并将其作为一门独立学科进行

探讨。他的著作《正义简史》被认为是早期社会学的重要文献之一。

随着康德和早期法国社会学家的贡献，社会学逐渐发展为一门独立

的学科，并在19世纪中叶迎来了马克思主义的影响。马克思（Karl Marx）提出了历史唯物主义和阶级斗争理论，深刻揭示了资本主义社

会的内在矛盾和冲突。他的著作《资本论》不仅在经济学领域具有重

要影响，也为社会学的发展开辟了新的研究方向。

在马克思主义的思想指导下，社会学在20世纪迎来了快速发展的

时期。学者们开始关注社会结构、制度变迁、文化现象等问题，并提

中国社会学发展的历史

中国社会学的发展可以追溯到20世纪初。当时，中国的社会学研究主要是受到西方社会学的影响，以及对中国社会现实的观察和分析。在这个时期，中国社会学主要是以西方社会学的理论为基础，通过对中国社会现实的研究和分析，来探讨中国社会的特点和问题。

20世纪20年代，中国社会学开始逐渐形成自己的研究方向和理论体系。当时，中国社会学家开始关注中国社会的历史和文化，以及中国社会的特殊性和独特性。他们通过对中国社会的历史和文化的研究，来探讨中国社会的特点和问题，从而形成了中国社会学的独特理论体系。

20世纪30年代，中国社会学进入了一个新的发展阶段。当时，中国社会学家开始关注中国社会的现代化和工业化进程，以及中国社会的阶级和阶层问题。他们通过对中国社会的现代化和工业化进程的研究，来探讨中国社会的特点和问题，从而形成了中国社会学的新的研究方向和理论体系。

20世纪40年代，中国社会学进入了一个新的发展阶段。当时，中国社会学家开始关注中国社会的政治和经济问题，以及中国社会的社会结构和社会变迁。他们通过对中国社会的政治和经济问题的研究，来探讨中国社会的特点和问题，从而形成了中国社会学的新的研究方向和理论体系。

20世纪50年代，中国社会学进入了一个新的发展阶段。当时，中国社会学家开始关注中国社会的文化和价值观念，以及中国社会的社会心理和社会行为。他们通过对中国社会的文化和价值观念的研究，来探讨中国社会的特点和问题，从而形成了中国社会学的新的研究方向和理论体系。

20世纪60年代，中国社会学进入了一个新的发展阶段。当时，中国社会学家开始关注中国社会的革命和改革，以及中国社会的社会问题和社会政策。他们通过对中国社会的革命和改革的研究，来探讨中国社会的特点和问题，从而形成了中国社会学的新的研究方向和理论体系。

社会学发展简史

实证主义的基本原则
2、整体性原则。认为社会是一个有机联系的整体，社会学应把社会事实放在更大的系统中考查，强调“整体大于局部，综合先于分析”。
3、经验主义原则。从经验的数量资料出发，强调“价值中立性”的原则，将科学的知识建立在事实的基础之上，要“证之以实”。认为社会知识的可靠性来自于观察与逻辑的统一，排斥神学与形而上学含混的、幻想的、无用的单纯思辨的知识。
自然科学的方法论观点。赫伯特·斯宾塞(1820一1903)，英国实证主义哲学家、社会学家。
他对“பைடு நூலகம்会交往形式”和“社会冲突”的研究对后来的社会学研究产生了重要影响。（3）20世纪60年代后，新的社会理论也不断在崛起，实证研究的主流或注重实证研究的特点、学术自由创新的氛围，使得至尽仍然是世界上社会学最发达的国家。
社会学发展简史
背景与标志
农民破产、工人贫困、失业等一系列的社会问题；
周期性的经济危机使得社会生活日益陷入动荡而无法控制；
社会关系不断变化，传统的价值体系处在崩溃的边缘等等。
背景与标志
此时的社会科学还停留在思辨的阶段，对于社会的急需解决的问题，缺乏有效的研究方式，提供不出有力的解释和处理方法。
针对这种情况，社会学开创初期的社会学家，借鉴自然科学发展的经验，并把自然科学的研究原则应用于认识社会现实，排斥纯粹的思辨方法，意图建立一门和自然科学一样精确的、可以预测和控制的社会科学。所以，社会学首先以实证主义的面貌出现。

社会学的重要成就与发展历程

社会学的重要成就与发展历程社会学作为现代学科之一，其发展历程与重要成就备受关注。社会学作为一门科学，对于人类社会的理解和推进至关重要。本文将探讨社会学的重要成就与发展历程。

一、社会学的起源与发展

社会学的起源可以追溯到欧洲近代，尤其是法国和德国。早在18世纪，法国哲学家孟德斯鸠在其著作《论法的精神》中就提出了社会学这一概念，并对社会现象进行了分析。19世纪初，德国学者柏林格正式创立了社会学这一学科，并在德国推广。

社会学在早期主要关注社会问题和社会现象，通过实证研究的方法对社会现象进行了分析。然而，到了20世纪初期，社会学逐渐转向更为理论化的研究，如马克斯·韦伯和埃米尔·杜尔几乎同时提出了理论，建立了社会学理论的主流流派——结构功能主义和符号互动主义。

二、社会学的重要成就

1. 社会学理论的发展

社会学在20世纪上半叶经历了一系列理论创新，这些理论不

断丰富和扩展了社会学的研究范畴。马克斯·韦伯的理论强调了社

会结构和文化价值观对个体的影响，埃米尔·杜尔则提出了社会角

色和符号交互作用的概念，他的思想被认为是现代社会学和微观

社会学的奠基者。逐渐随着社会学理论的加深以及科学技术和信

息技术的发展，社会学也向更广泛的领域拓展。

2. 社会学与工业社会的研究

工业社会是社会学研究的重要领域之一。社会学家逐渐认识到，随着工业化和现代化的发展，社会结构和组织方式也发生了巨大

变化。社会学家研究工业社会时主要关注的是城市化和劳动力市场、社会阶层和贫富差距等议题，这些研究成果对当代社会的调

查和改善工业化带来巨大帮助。

社会学研究的历史与发展

社会学研究是一个涉及众多领域和问题的学科，其历史与发展十分丰富和多样化。在本文中，我们将探讨社会学研究的历史背景、主要流派和理论、实践应用以及未来发展趋势等方面。

一、社会学研究的历史背景

社会学作为一个学科的形成，与工业革命和现代资本主义社会的兴起紧密相关。19世纪初期，欧洲出现了一种新的思潮，即“现代性”。这种思潮提倡理性、自由和民主，同时也为社会学研究的兴起提供了思想基础。当时的欧洲社会面临着快速变革的局面，人们开始探讨社会变革的原因、规律以及对个体和群体的影响。

社会学研究的众多流派和理论，如功能主义、结构主义、交互主义、符号学派、马克思主义社会学等，也都与当时的社会变革和思潮密不可分。例如，功能主义认为社会系统中的各个部分都是为了实现社会目的而存在的，这与19世纪资本主义社会中的分工合理、效率至上等价值观相契合。而结构主义则强调对社会结构的掌握和解构，这在20世纪社会结构不断变化的背景下也具有深刻的现实意义。

二、主要流派和理论

1. 功能主义

功能主义是社会学的一个主要流派，其理论核心是强调社会系统的稳定性和自我调节能力。功能主义认为社会是由许多不同的部分组成的，这些部分都有自己的功能和目的，相互协作，确保了整个社会的稳定。例如，职业教育的目的是为了培养劳动力，为产业提供必要的技能和知识，从而促进经济增长和社会发展。

2. 结构主义

结构主义认为社会是由复杂的结构组成的，这些结构相互依赖，共同形成了社会的总体性质和特征。结构主义强调的是社会结构的力量和惯性，这些力量和惯性限制和制约了个人的行为和选择。例如，人们的行为和决策往往受制于社会结构中的规则和群体惯性，这些规则和惯性在一定程度上排斥新思想和创新。

社会学发展脉络

社会学发展的五大阶段

古典

社会

学理

论阶

段

第一阶段：奠基从社会学诞生的1830 年代到1870 年代末, 这是社会学的奠基阶段, 其代表性人物就是孔德和斯宾塞第二阶段：古典从1880 年代到1920 年代, 这是社会学的形成阶段, 其代表性人物就是韦伯( M. Weber) 和涂尔干现代

社会

学阶

段

第三阶段帕森斯阶段：从1930~ 1960 年代中期, 其代表性人物就是帕森斯( T . Parsons) , 也是社会学理论发展史上著名的/ 帕森斯时代第四阶段帕森斯阶段：从1960 年代的中期到70 年代末, 是各理论流派群雄割据的时代, 也是著名的/ 反帕森斯时代0; 当代

社会

学阶

段

第五阶段吉登斯时代从1980 年代直至现在, 是社会学理论多元综合的新时代, 也有人称之为/ 吉登斯时代

实证主义、人文主义、批判主义三种取向交替出现，分别出现三次高峰：

社会学的发展历程

社会学是一门以研究社会现象和人类行为为主要内容的学科，旨在探究人类社会的本质和规律。它的产生和发展经历了漫长而丰富的历程，在不同的时代和社会背景下，被不同的人群和学者多次加以探讨和发展。在这篇文章中，我们将探讨社会学的发展历程，以及其中的一些关键性事件和人物。

1. 社会学的起源

社会学的起源可以追溯到18世纪末期的欧洲，当时欧洲的社会经历了深刻的变革和发展。在人们开始关注现实世界和社会问题的同时，社会学得以诞生。当时的社会学主要集中在工业时代的社会问题方面，例如城市化、社会动荡和社会结构的变化等。

其中，亚当·斯密和恩格斯都是社会学的重要创始人，他们通过对社会现象和人类行为的深入研究，为后来的社会学理论奠定了基础。

2. 社会学的发展

在19世纪，由于工业化和城市化的加速发展，人们对社会生活的认识越来越深入，社会学开始迅速发展。当时，欧洲和美国都有不少社会学家涌现，例如考克、巴枯宁、孟德尔等，他们都在社会学理论的发展和研究方面做出了卓越的贡献。

在此期间，社会学的研究范围逐渐扩大，从工业化社会扩展到民族、文化、教育、家庭和政治等各个领域。此外，社会学理论也得到了不断改进和发展，从始于对社会现象和人类行为的描述和观察，逐渐发展为对社会问题的系统分析和解决方案的提供。

3. 现代社会学的特点

随着时代的变化和社会的不断发展，社会学也在不断地调整和更新自己的理论和方法。现代社会学的发展主要包括以下几个方面：

3.1 全球化的影响

在今天的全球化背景下，社会学的范围和研究也在不断扩大和深入。全球化对于文化、经济和社会制度的变化都产生了深刻的

社会学的历史发展

西方现代马克思主义学派
韦伯
分析学派：齐美尔达伦多夫科塞
科林斯
熊彼特等
（法兰克福学派：社会批判理论，齐美尔：社会冲突网络论，熊彼特：精英理论，达伦多夫：社会冲突理论，科塞：社会冲突理论，科林斯：冲突社会学）
（三）符号互动Leabharlann Baidu论
韦伯
齐美尔 R.帕克、w.l.托马斯 C.H.库利
G.米德
布鲁默
杜威
（韦伯：理解社会行动，齐美尔：人际交往与互动，帕克、托马斯：社会互动的经验研究，库利：“镜中我”概念，杜威：实用主义哲学，米德：近代符号互动论，布鲁默：现代符号互动论）
二、西方社会学主要理论流派的历史脉络
（一）功能主义：（又称为结构功能主义、整合理论）
孔德
涂尔干马林诺夫斯基
帕森斯默顿
斯宾塞
（孔德：社会静力学、动力学，斯宾塞：社会有机体论，涂尔干：社会整合理论，马林：近代功能主义理论，默顿：中层理论）
（二）冲突理论（批判学派与分析学派）
W·米尔斯批判学派：马克思法兰克福学派
社会学的历史发展
一、西方社会学的历史分期与阶段性特征
（一）历史分期
西方社会学近150年的历史大致上可以分为三个阶段——早期社会学：萌芽阶段（1830—1890年代）、近代社会学：创立阶段（19世纪末—1930年代）、现代社会学：分化与成熟时期（1930年代至今）

社会学的发展历程

社会学是研究人类社会、社会行为和社会关系的学科，它源远流长，经历了漫

长而丰富多样的发展历程。本文将从早期社会学的雏形、现代社会学的兴起、主要学派的出现以及当代社会学的发展等方面，概述社会学的发展历程。

早期社会学的雏形可以追溯到18世纪的欧洲。在这个时期，启蒙思想家们开

始思考社会现象背后的法则和原因。其中最著名的代表是法国哲学家孟德斯鸠。他在其巨著《论社会契约论》中，提出了社会契约论的概念，认为社会秩序是通过个人自愿达成的契约而建立起来的。孟德斯鸠的思想可以看作是早期社会学的雏形，他的观点为后来社会学的发展奠定了基础。

随着工业革命的兴起，人们开始关注工业社会产生的问题，社会学也逐渐兴盛

起来。19世纪下半叶至20世纪初，社会学在欧洲和美国迅速发展，并形成了现代

社会学的雏形。在这一时期，一些重要的学者和社会观察家开始使用科学研究的方法来探究社会问题。例如法国社会学家康特将社会学定义为对社会现象的科学研究，并将其与哲学和历史学区分开来。此外，德国社会学家穆尔则构建了一种研究社会问题的具体方法，这种方法被后来的社会学家广泛采纳。

20世纪初，社会学开始多样化发展，并出现了一系列的学派和理论流派。其中最有影响力的学派包括功能主义学派、冲突理论学派、符号交互主义学派等。功能主义通过强调社会的结构和功能来解释社会问题，认为社会是一个有机整体，各个部分相互依存，共同维持社会的稳定。冲突理论则关注社会中存在的阶级和权力不平等，认为社会问题是因为不同阶级之间的冲突所导致的。符号交互主义注重个体在社会互动中的意义构建，强调个体的观念和经验对社会行为的影响。

社会学的发展历程

社会学是一门研究人类社会行为和社会结构的学科，它的发展历程可以追溯到

十九世纪。社会学的萌芽可以追溯到法国和英国的启蒙时代，但真正成为一个独立的学科是在十九世纪末，当时社会学的出现与工业革命和现代化的社会变革息息相关。

在十九世纪末和二十世纪初期，社会学开始形成自己的理论体系和研究方法。

早期的社会学家主要关注社会结构和社会变迁的规律。在德国，马克斯·韦伯被认

为是现代社会学的奠基人之一。他强调了理性化和官僚化对社会的影响，并提出了权威、传统和理性三种合法性的类型。他的理论对社会学的后续发展产生了深远影响。

同时，在法国，埃米尔·杜尔凯姆也对社会学的发展做出了贡献。他关注社会

结构和社会秩序的维持，提出了“社会事实”的概念，认为个人行为受到社会规范和价值观的约束。他的理论在研究社会秩序和社会整合方面起到了重要的作用。

随着社会的快速变迁和全球化的影响，社会学的发展进入了一个新的阶段。在

二十世纪上半叶，社会学家开始关注社会问题和社会不平等。例如，卡尔·马克思

和弗里德里希·恩格斯的马克思主义理论强调了经济和阶级冲突对社会变革的重要性。他们的理论为社会学研究提供了一个批判的视角。

除此之外，社会学在美国的发展也具有重要意义。芝加哥学派是一个非常重要

的学派，他们强调社会环境对个体行为的影响。他们通过进行社区研究和实地观察，推崇使用实证研究方法来研究社会现象。

在二十世纪后期，社会学开始关注文化、性别、种族和社会身份等議题。这个

时期出现了许多新的理论流派，如结构功能主义、符号互动主义和批判理论。结构功能主义强调社会结构和功能的互动，符号互动主义则关注个体之间通过符号和意

社会学在中国的发展历程

社会学作为一门研究社会现象和社会问题的学科，以其对社会结构、社会关系和社会变迁的深入探索，为我们认识和理解社会现象提供了新的思考和方法。在中国，社会学的发展历程可以追溯至20世纪初，经历了多个阶段的探索和发展。

20世纪初，中国的社会学研究主要受外国社会学理论的影响，如西方的功能主义、冲突理论等。在这一阶段，社会学主要被视为一种外来学科，缺乏本土化的特色。然而，随着中国社会的转型和变化，社会学研究开始关注中国的社会现实，并试图使用相关理论来解释和理解这些现象。

1949年中华人民共和国的成立，标志着中国社会学的发展迈

入一个新的阶段。1949年至1980年期间，中国进入了社会主

义时期，社会学研究成为了一种以政治社会学为主导的学科，主要关注社会主义建设和社会变革。这一时期，社会学研究主要以党的路线为指导，并与实际国情相结合，提供了许多重要的理论和观点。

1980年代以后，中国经济改革开放的进程加快，社会问题的

日益突出，社会学研究进入了一个新的阶段。在这一阶段，中国社会学逐渐呈现出多元化和学科交叉的特点，社会学研究的范围和深度不断拓展。同时，中国社会学也开始吸收和借鉴西方社会学的理论和方法，并结合中国的实际情况进行创新和发展。在这一阶段，社会学研究主要关注社会变迁、社会结构和社会问题等方面，为中国社会的发展和社会管理提供了重要参考。

当前，中国社会学正在迎来新的发展机遇。随着中国社会的快速变化和多元化，社会问题也日益复杂化，社会学研究面临着新的挑战和任务。中国社会学学科体系逐渐完善，不仅在大学设立了社会学专业，还出现了一批专业研究机构和学术期刊。同时，国内社会学研究也越来越融入国际社会学界，与国际学术界进行交流和合作，提升了中国社会学的国际影响力。

《社会学的历史》课件

改变社会学的研究方法和数据收集。
3
社会学的新兴领域
新技术、全球化和气候变化等因素将为社会学带来新的研究领域和挑战。
社会学与跨学科研究的融合
社会学将与其他学科如心理学、经济学和人类学等融合，以应对复杂的社会问题。
3
当代社会学的发展和变化
社会学在全球范围内得到广泛发展，不断涌现新的理论和研究方向。
社会学理论和流派
功能主义
强调社会系统的和谐Leabharlann Baidu稳定，关注社会结构对个体行为的影响。
符号互动主义
强调个体间的互动、意义和符号，并研究他们在社会中的塑造作用。
社会学解释学派
强调对个体和社会行为进行深入的解释和理解。
社会学的应用领域
应用社会学
运用社会学理论和方法解决实际社会问题，如社区发展和社会政策制定。
社会工作
通过社会工作实践，帮助个体、家庭和群体解决社会问题和提高生活质量。
教育社会学
研究教育与社会的相互关系，关注教育对社会变革和社会不平等的影响。
组织社会学
研究组织内部和外部的社会关系与行为，关注组织的结构、文化和变革。
《社会学的历史》PPT课件
什么是社会学
社会学是研究人类社会行为和社会组织结构的学科，通过科学的方法研究社会规律和社会现象。社会学的定义、研究对象和研究方法是社会学研究的基础。

社会学的历史发展

3、孔德对社会进行功能与结构分析的三个层次：个人、家庭和“社会复合体”（部落、村庄、城市、国家等），其中家庭是社会的基本单位并且是前后两个层次的主要纽带。
4、社会的构成与维持：简单的社会是靠外力维持的，而且是一种松散性的结构；复杂的社会则是靠劳动分工而结为一个紧密联系的整体并依靠各种劳动分工才得以维持。正是劳动分工，产生了家庭和社会内部的差异以及秩序，决定着人类智能、道德情操、和社会团结，社会结构则是在此基础上得以形成和发展的。
③ 科学和工业的阶段
它以实证的科学哲学和工业社会的组织模式为代表。在这一阶段中，工业组织成了社会的基本单位，社会结合为一个整体的基础是国家各种职能的相互结合、社会组织的相互依赖、以及由孔德自己所提出来的所谓“新道德观”。
二、斯宾塞
赫伯特·斯宾塞(Herbert Spencer, 1820~1903)：是与孔德不同的、代表着英国社会达尔文主义和功利主义传统的社会学创始人。
1、孔德关于社会学的方法的论述：他主张社会学应采取四种研究方法，即：观察法、实验法、比较法、历史法。
2、孔德把自己的社会学划分为：
“社会静力学”：对社会进行结构和功能分析，研究各社会因素及它们之间的相互关系，而实质上则是他关于社会秩序、组织与和谐的理论。
“社会动力学”：在于研究社会发展变化的规律，实质上则是他的“实证进步论”。